和谐校园作文十篇

时间:2023-03-30 08:10:12

和谐校园作文

和谐校园作文篇1

高二6班 赵志中

和谐发展的人像一棵种子,只有再和谐的校园里才能孕育出来。那么,如何建设和谐的校园呢?若把和谐的校园比作医一棵参天大树,那么我认为,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化就是它的精髓所在,灵魂所在。优美的校园环境是和谐的根本。首先校园的自然环境应是和谐优美的。如果学生跨进校园所看到的一切,所接触的一切,处处俯拾不完的美丽,身心也会有言说不尽的愉悦,思想也会无止境的翱翔。唐人有诗云:“山光悦鸟性,潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水,就是为了“借山光以悦人性,假湖水以静心情”。在绿草如茵,鸟语花香、山水相映的校园环境里,学生会潜移默化地受到美的熏陶,防飞美的心灵。教室窗外令人沉醉的绿意,不仅能人以美的陶冶,也能给人以智慧的启迪,以及由此感受道的无穷的希望和力量。

当然,校园环境不仅包括自然环境,还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一编编精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水,凝聚了每个师生的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学生的热爱之情。

“景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳。”一个净化了的环境,会使人的心灵美化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以,一个和谐的校园应拥有优美和谐的环境。

其次,只有拥有良好人际关系的校园,才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生,真切地关注每一个学生的成长,才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师,身正为范”有人把教师比作学生的第一盏灯,教师的一言一行都是学生的榜样,所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围,当一个学生遇到困难时,大家都能伸出援助之手,给幼的心灵以温暖的慰籍,给平凡的日子以真切的感动。。。。。

一个和谐的校园,还应有千姿百态,意蕴丰瞻的校园文化。没有校园文化,学生的精神世界就是空虚的。学生不是流>文秘站:<水线上的产品,而是活生生的人;学生不是学习的机器,考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。我们应提倡多元化评价,应看到每一个同学的长处,让

学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地身展。

和谐校园文化是一种巨大的无声的力量,是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的

春雨,能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

和谐校园作文篇2

摘 要 本书主要介绍了校园体育文化的含义以及和谐校园提出的背景与内涵,然后再对校园体育文化在构建和谐校园中的作用做出了详细的论述。

关键词 校园体育文化 和谐校园

当前,校园看似和谐、平静,其实也存在着很多不安定的因素。主要表现在学生的压力较大,没有发泄和排遣的渠道和方式,久而久之便造成一定的心理障碍。而体育作为一种积极地生活方式,可以使学生在运动中受到潜移默化的影响,以缓解学生的心理压力,建立和谐的人际关系,全面提高学生的身心素质,树立正确的人生观,为今后适应社会、实现自己的人生价值打下良好的基础。

一、校园体育文化的含义

校园体育文化是指校园内所呈现的一种特定的体育文化氛围。它是以学生为主体,以课外体育文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化。这种特定的文化氛围是和学校的培养目标、校风校纪、生活方式等内容相联系的。校园体育文化作为一种社会文化,是学校在长期的教学、科研和行政管理过程中逐步形成的,更是在广大学生直接参与和精心培养下发展起来的。它对改善学生的智能结构,加强学校与社会的交往,继承传统、学习外国,大胆吸收和借鉴人类社会的一切文明成果,提高学生成长的积极性、主动性和创造性,促进教育改革的深入发展,具有特殊的地位和作用。

二、和谐校园的含义

(一)和谐校园提出的背景

总书记指出:“我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”构建社会主义和谐社会,是一个系统工程,需要从整体上思考问题,把工作视野拓展到政治、经济、社会协调发展问题。不言而喻,高校系统是我国社会主义事业的重要子系统。在构建和谐社会的时代背景下,高校理应确立与社会发展方向相一致的目标定位,必须向着更加和谐的方向发展,为国家、社会输送更多的优秀人才。构建和谐校园不仅是构建和谐社会的重要内容和必然要求,亦是其自身顺应时代要求以实现可持续发展的途径。

(二)和谐校园的内涵

与和谐社会一样,和谐校园也是校园发展的一种理想状态。在构建和谐社会的当前,和谐校园则是指校园系统与社会各系统之间以及校园系统自身各组成部分和各要素之间所处的一种协调发展的状态,是和谐社会校园的必然存在形式。然而,和谐校园并不是没有矛盾的校园,而是各种矛盾关系配合协调达到的一种相生相长的状态。正如古希腊哲学家、数学家毕达哥拉斯所言:“和谐,不是没有矛盾,而是矛盾双方的协和或和解”。

三、校园体育文化在构建和谐校园中的作用

(一)促进学生的全面发展

教育在构建和谐社会中的重要作用,应当以培养和促进人的全面、均衡与和谐发展为最高目的。学生作为构建和谐校园的最终落脚点,是评价和谐校园的一个重要标尺。学生素质的高低是评价和谐校园构建成功与否的一个重要尺度;学生的全面和谐发展是和谐校园的一个重要标志。校园体育是通过身体运动的方式进行的,在有关公平、协作、竞争、民主与法制的思想指引下,参与者在身体的直接参与中,使其健康、力量、审美、气质、性格、智慧和幸福等这些与身体最为密切的人格要素得到锤炼;同时,校园体育文化是学校师生共同创造认同的价值观念,具有无形的凝聚力和感召力。作为一种群体文化,它有赖于群体的共建,同时又反作用于每个学生个体,使生活在同一学校的人们彼此之间形成强烈的认同感和责任感。因此,在客观上它对学生的行为习惯和方式必然产生一种“规范”和“约束”的效果,每个个体会把集体的行为风尚内化为自我要求,逐步养成良好的道德意识和责任意识来规范自己的行为。

(二)校园体育文化为构建和谐校园提供了丰富的精神文明支持

团结是构建和谐社会与和谐校园的前提,是集中各方智慧、形成伟大力量的源泉。学校在团结中会更快地发展,个人在团结中会取得更大的进步。校园体育活动以其固有的娱乐性、竞争性吸引广大师生参与的同时,又把现代体育中关于公平、团结、协作和创新的精神在不知不觉中对参与者产生潜移默化的内化。使参与者能深切地感受到一种团结奋进的力量和一种明快宽松的氛围,使校园充满生机和活力,充满进步、和谐、美好的生活情趣,从而实现体育与人文精神的和谐统一,培养出形体美、心灵美、行为美的专业人才。构建和谐社会,大力发展社会主义先进文化,就是要求这种先进的文化能够促进社会的和谐发展和人的全面发展。校园体育活动一方面在渗透现代体育精神尤其是奥林匹克精神的同时,又经过本学校长期的教育实践,逐步形成了具有自身特色,能够促进学生和学校甚至整个社会健康发展的文化。因此说,体育文化作为社会主义的先进的优秀文化,为社会的发展提供了丰富的精神文明支持。发展和培育丰富多彩的校园体育文化是构建和谐校园、促进学生全面发展的物质和精神保证。

四、结语

鉴于校园体育文化对和谐校园的构建有巨大的影响,学校的管理者和体育工作者必须充分认识到建设高质量校园体育文化的必要性,在学校体育改革中的指导思想中融入校园体育文化的概念,并在“健康第一”、“以人为本”等思想的指引下,改革现有的体育体制和体育设施,努力为学生创造一个良好的体育文化氛围,推进学校体育朝着积极健康的方向发展,使其在培养全面发展的高素质人才中发挥独特的教育作用。

参考文献:

[1] 张俊伟.校园体育文化发展与和谐校园的构建[J].内江科技.2010.

和谐校园作文篇3

大家好!今天,我演讲的题目是《创建和谐校园靠大家》。

高中的学习生活对我们来说,是终生难忘的,在我们的生命历程中有着极其重要的意义,我想,这段美好的时光应当要在和谐的校园里度过。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望,而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。和谐的校园,向我们展示的应当是赏心悦目的校园环境。只有这样,我们才会觉得舒适、温馨而富有生机。1998年,在日本举办亚运会,在闭幕式结束时,六万人的会场上干干净净的,连一片废纸都没有。同学们,六万人啊,那是一个多么大的数字。我们二中绿树成荫,溪水相伴,环境优雅,但在我们五千多人的校园内,看看我们正在修建的校园吧:刚粉刷好的墙壁,转眼间,就印上了几个脚印;刚打扫干净的教室,刹那间,又丢下了几片废纸;刚有点生机的小树苗,被人拦腰折断;再看看宣传栏上那一幅幅踏青而过的同学们所留下的背吧!……

以前在校道中楼梯上总能看到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾。现在经过前段时间的整治,相信大家都初步养成了“垃圾不落地”的良好习惯。

和谐校园,必须有一个良好的校园风气。这要求作为学校主人翁的我们要养成文明的习惯,做一个文明的学生。文明“十字”用语经常挂在嘴边,说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不和谐的音符。如有些同学在教室走廊上起哄大闹,走路推推搡搡,随意撞坏门窗、楼梯扶手,也不觉得心疼;有些同学讲脏话、粗话,随意攀爬学校墙头,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。

我们都是二中的一份子,平时在学习生活中,难免会发生磕磕碰碰的事,会不小心踩脚,不小心相撞还会无意间说错话,办错事,伤害了别人的感情,这个时候,双方都需要以友善的态度,一方要真诚地赔礼道歉,另一方要宽容,谅解别人,只有彼此都做到“以情感人”,才能化干戈为玉帛。因此,我们在和谐校园当中应学会保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

丰富校园文化的内涵是和谐校园的建设中的重要内容,在和谐校园中厚积优秀校园文化是学校存在和发展的真正基础和灵魂。优秀的校园文化不仅可以净化人的心灵、修炼德性、陶冶心情、开拓胸怀、她更能使人目光远大、催人奋进。我们倡导广大的同学学会感动、学会珍惜、学会拼搏、学会奉献、学会负责,一起努力营造理解人、尊重人、关心人、帮助人的人际氛围和有压力但不压抑的学习氛围,这样的校园文化应当包涵着科学的真,伦理的善,艺术的美,师生的爱。一个和谐的校园,还应有意蕴丰赡的校园文化,这是极其重要的一点。丰富多彩的校园文化,是一个自由的空间,让我们的个性像春天的枝叶一样无拘无束的伸展;浓厚的学习氛围,让我们如鱼得水,畅游知识的海洋;多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。如果没有校园文化,我们的精神世界无疑是一片荒漠,而和谐校园文化是一种巨大无声力量,是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露,以最微妙最深刻的方式进入灵魂深处,滋润干涸的心灵。

校园风气是一部无声无字的教科书。它像绵绵春雨浸润大地一样,悄无声息地熏陶着我们的心灵。我们在不知不觉中接受校风的影响。“蓬生麻中,不扶自直。”良好的校风不仅规范着我们眼前的观念、行为,而且对我们的一生都有着有益的影响。

和谐校园作文篇4

关键词:艺术教育 和谐校园文化

中图分类号:G647 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2014.01.009

作为和谐校园文化重要组成部分的艺术教育,对高校文化的建设与发展起着十分重要的作用,不仅可以培养学生良好的心理素质,高尚的道德品质、同时有利于学生综合素质的发展,是高校实现全面素质教育的重要手段和有效措施之一。

1 艺术教育在和谐校园文化建设中的作用

1.1 艺术教育能够培养学生良好的心理素质

一支心理素质良好的学生队伍是高校和谐发展的基础,广大学生诚信友爱、宽厚待人、团结协作,以勤奋踏实的态度面对学习,以积极饱满的热情面对生活,将是高校发展不可或缺的人文基础,而自我意识则是良好心理素质的一个首要表现,而这一表现的最佳展现形式则是艺术。当代大学生在日常教育中接受艺术的熏陶,在活泼热情的舞蹈中,在吹拉弹唱的乐器中,无不展现着他们个性张扬的自我意识,展现着他们自信、自强、自立、自尊的心理素质,而这正是促使他多方面潜能得以发挥的有效工具,这也是艺术教育最大魅力之所在。

1.2 艺术教育有利于学生良好品质的形成

艺术教育是人文教育的重要元素,有其他教育不可替代的教育价值。深入挖掘艺术教育的功能, 对于提升大学生的人文修养和综合素质, 促使大学生全面发展、健康成长,是高校艺术教育的宗旨。缺失了人文艺术的教育是不健全的,难以培养出全面发展的复合型人才, 更别提创新精神和创新能力的培养了,而通过艺术教育与艺术实践活动,则锻炼了学生良好的性格品质。具有较高的道德水准的大学生是构建和谐校园的思想基础,那么艺术教育正是以其独特的内涵给予了大学生新的思想认识,提高了其人生境界,使其朝着全面、自由、和谐的方向发展,从而促进和谐校园的形成。

1.3 艺术教育有利于学生的综合素质的开发

和谐校园需要校园拥有良好的学习氛围,公平正义的言论环境,活泼热情的校园文化,为社会需求的高素质人才提供条件。当前国际竞争日趋加重,归根结底,竞争的实质就是人才的竞争,也就是以人的综合能力为核心的各方面素质的竞争,尤其是人的创新精神和创新能力。在这种严峻的形势下,高等教育所发挥的作用就显得尤为重要。高等教育的首要任务之一就是以教育的根本任务为核心,全面提高学生的综合素质。

2 普通高校开展艺术教育的改革思路

2.1 提高认识,明确艺术教育在高校教育中的地位

高校的艺术教育在近年来有了很大的发展,但仍有很大的局限性,其制约因素很多,究其原因最根本的就是认识问题,尤其是各级主管部门和高校领导对于艺术教育地位的认识应将提高。艺术教育是学生综合素质提高的重要手段,是丰富活泼、和谐文明的校园文化建设的重要组成部分,同时进一步明确高校艺术教育的指导思想,明确其并不是专业教育,而是应该在全体高校实行的全民素质教育,它是以培养社会需要的全面发展的高素质人才为目标,因此它的受教育群体不应该是特定的部分人群,而是全体大学生,通过普及、灌输进而全面提高学生综合素质,使艺术教育的成果惠及每一位学生。

2.2 加快艺术教育相关规章制度建设

要想使得高校艺术教育工作快速发展,必须建立相关的规章制度作保障,有关艺术教育的最高条例为教育部制定的《学校艺术教育工作条例》,各级主管部门和高校要以此为指导,制定专门的实施制度和管理细则,包括教学计划和课程方案等。通过第一课堂的教学确立艺术教育的重要地位,课堂教学是艺术教育的主渠道,通过在课堂上开展系统性的、理论性的教育,是开展高校艺术教育的重要举措。因此,高校应结合自身实际情况,开设艺术类选修或必修课程,同时学校应结合自身特色,举办艺术教育的专题讲座,另外,建立科研制度保障,加强艺术教育的科研力量,为后期艺术教育的发展奠定理论基础。

2.3 加强艺术教育师资队伍建设

加强艺术教育的师资队伍建设是提高高校艺术教育水平的必要举措,因此,高校应加大力度,通过各种途径和力量加强艺术教育的师资力量,不仅要达到量上的扩充,更要获得质的提高,要做到这点,首先要明确定位,高校的艺术教育教师,应该是集专业知识与综合素质为一体的具有较高水平的教师群体,其不仅具有雄厚的专业知识,更具有深厚的文化底蕴,不仅能在专业技术上对学生进行科学系统的指导,更能在人文教育层面给予学生足够的关怀。因此,艺术教师应提高自身的艺术修养和文化精神,塑造良好的教师形象。

2.4 加强第二课堂建设,提高艺术活动质量

普通高校艺术教育除第一课堂的教学外,还要通过各种艺术社团、学校广播中心、辅导员晚讲评、各种大型晚会、联谊等第二课堂活动来实现。课外艺术活动是学校开展艺术教育的重要形式,是和谐校园文化建设的重要组成部分。通过开展形式多样的课外艺术活动,灌输艺术教育内容,提高学生的人文艺术修养是第二课堂建设的重要目标,另外通过教师的指导干预,提高艺术教育的活动质量,通过高雅艺术进校园等活动形式提升艺术教育的格调,突出艺术教育育人的宗旨。

参考文献:

[1]林会如,魏俊玲,栾琪.艺术教育在高校和谐校园文化建设中的作用[J].中国成人教育.

[2]李莲香.普通高校艺术教育现状与改革思路探索[J].四川师范大学学报,2008,(1).

[3]陈曦.高校艺术教育在和谐文化建设中的地位及作用[J].科技创新导报,2010,(12).

[4]陈亚敏.艺术教育在高校和谐校园文化建设中的作用[J].四川戏剧,2009,(3).

和谐校园作文篇5

摘 要 校园篮球文化是学校体育文化的重要组成部分。从文化学的角度出发,本文对和谐校园、校园文化、篮球文化、校园篮球文化的概念进行了界定。分析了校园篮球文化的内涵,及和谐理念下我院篮球文化的发展和篮球文化对校园文化建设中的作用。指出篮球文化对构建和谐校园的时代意义及其构建途径和作用,目的是为了提高对校园篮球文化的进一步认识,并充分挖掘和利用其功能,为我院建设和谐校园文化服务。

关键词 和谐校园 篮球文化 构建 促进

篮球运动塑造篮球文化,篮球文化激励校园文化的繁荣。早在1891年美国马萨诸塞州春田学院体育教师史密斯在体育课上创造出的篮球运动雏形[1],就充分验证了这一论断的正确性和可操作性。篮球文化作为学校体育文化中一道引人注目的风景线,对于促进高校校园体育精神文化发展有着积极作用。研究高校篮球文化对于进一步加强篮球文化在高校的建设,营造浓厚的高校校园体育文化氛围,将校园文化与篮球文化更好结合,促进学校精神文明建设,丰富学生业余文化生活,促进和谐校园文化氛围,提高高校的育人质量,具有深远的意义和积极的借鉴作用。

一、和谐校园、校园文化、篮球文化、校园篮球文化的界定

(一)和谐校园、校园文化

1932年美国学者沃勒提出“校园文化”这一概念,认为校园文化来自两方面:一是年轻人体现出来的;二是成人有意安排的,教师代表化。人们对校园文化的解释可谓众说纷纭,莫衷一是:有人认为校园文化是一种以精神文化形式存在的氛围,反映的是校园师生员工的观念和价值标准,这就是所谓的“氛围说”;有人认为校园文化主要指以社团为第二课堂,是教学与科研的补充,通过生动活泼、健康文明、人们喜闻乐见的活动来陶冶学生的心灵,达到教育的目的,这就是所谓的“活动说”;也有人认为校园文化就是学校全体成员共同认同并遵循的,具有本校特色的价值观念、行为方式、学校风气、校园精神、发展目标和思想意识的综合,这就是所谓的“综合说”。

(二)篮球文化、校园篮球文化

校园篮球文化是指师生在校园空间的活动过程,以及在活动过程中共同营建的校园物质环境和精神风气,是一种特定的文化氛围。故校园篮球文化是一种有着深刻内涵和丰富外延的独特的文化现象,一般来说,它是由校园精神文化、体育制度文化、体育物质文化等几部分组成的。作为现代教育和现代体育教育两大文化体系的交点,校园篮球文化既是校园体育文化的重要组成部分,也是校园文化的重要内容和形式,对于高校加强素质教育,树立良好的校风、学风建设均起到了促进作用。

二、校园篮球文化内涵

(一)篮球文化的环境

篮球文化环境是指校园内所呈现的一种特定的文化现象和群体文化氛围。它以一种无形的力量对处于该环境中的受众个体产生着潜移默化的教育作用,并逐渐将其同化为群体中的一份子。校园是培养人才的重要基地,其教育意义,是以培养追求知识、崇尚科学、全面发展,适应现代社会需要的新型高素质人才为宗旨。而校园篮球文化环境对培养、引导受众群体向科学健康、文明快乐、积极向上的目标发展,具有直接的动力支拘作用。

(二)篮球文化的核心

篮球文化的核心是校园的精神,而校园精神又是深层次的群体意识,是群体共同的价值认同、价值取向、心理特征、行为方式,也是群体向心力与凝聚力的体现校园篮球文化是构建和谐校园的重要途径和实体形态。

(三)篮球文化的内容

篮球文化的内容作为校园文化的重要组成部分,是一个相对独立的文化体系。它是以愉悦篮球、健身篮球为基础,以竞技篮球为展示,以校园为空间、以师生为受众主体、以校园精神为重要标志的群体参与的文化活动形式,是校园中最受青睐的一种文化。

三、和谐理念下我院篮球文化的发展

树立科学发展观,确立以人为本的指导思想,是构建社会主义和谐文化的前提;促进社会和谐发展是篮球文化与校园文化发展的价值契合点,也是实现两种文化和谐互动的基本理由。

(一)篮球文化促进大学生德育的发展

篮球作为高校体育课程的主干课程之一,隐含着丰富的教育功能,无形地、潜移默化地影响着大学生思想品德和价值取向。篮球运动的对抗性和集体性特征,决定了篮球运动充满着竞争与合作,竞争体现在双方运动员身体素质、技战术水平、心理和智能多方面的较量,它是在公平、公正、合理的前提下竞争,与当今优胜劣汰的社会竞争现象相近;合作体现在同伴队员之间局部或整体上的战术配合,它需要同伴间相互信任和团结协作,只有团结合作才是胜利的基础。因此,让大学生认识规则制定的意义和理解竞争中的合作与合作中的竞争,对培养大学生遵纪守法、公平竞争、团结协作等思想品德以及促进人的社会化进程具有重要的价值。

(二)篮球文化促进大学生创新能力的发展

面对知识经济的挑战,高校教育实施索质教育的重点是培养刨新人才和为经济社会发展服务。“高等学校要在培养大批各类专业人才的同时,努力为优秀人才的脱颖而出刨造条件,尤其是要下功夫造就一批真正能站在世界科学技术前沿的学术带头人和尖子人才,以带动和促进民族科技水平与创新能力的提高”。这些科学论断对新时期高校的培养目标给予了进一步肯定。校园篮球文化为学生提供实现创新的必要条件,它的文化氛围也给大学生们提供了一个能尽情展现个性,不断追求刨新、变化的机会和环境。为了赢得胜利,就必须不断拼搏,打破常规,出其不意,有所创新。

(三)篮球文化促进大学生智力学习能力的发展

篮球运动是一种特殊的社会文化,其活动过程又充满着智慧性,尤其比赛对抗中充满着人文哲理,有助于人们增加知识增长智慧。篮球文化理论和实践中包含着大量复杂、多变的技战术体系内容,大学生通过理论学习与实践,能够激活脑细胞的功能,提高大脑皮层反应的灵活性,促进大脑分析问题、解决问题的能力,达到开发智力的目的。

(四)篮球文化促进大学生人际交往能力的发展

校园是篮球文化中公平竞争、诚信友爱等人际关系原则得以贯彻的广阔空间,篮球文化活动是校园文化中建立良好师生关系、同学关系的有效手段。人际关系和谐是建设和谐校园的基础,这就必须坚持公平竞争、诚信友爱的校园人际关系原则。在这一平台中,大学生感受到的是公平与竞争、亲密与和谐的人际氛围,被不断熏陶、养成和强化的是校园主体之间的公平竞争意识。同时,校园文化又为篮球文化注入了诚信友爱的精神内涵,如大超05~06赛季与中华骨髓库结成公益合作伙伴,在每名运动员的球衣上都印有“中华骨髓库”的标志,向校园大学生宣传中华骨髓库的职能,传播中国红十字会的人道、博爱、奉献精神,为天津国青男篮一名需要换肾的运动员现场组织募捐,还规定每个参赛球队都必须到附近的中小学去做辅导,到社区、养老院去慰问等等[8]。这些现象体现了两种文化在构建和谐人际关系、和谐文化乃至构建和谐社会方面互动互补的良好效应。

四、结论

篮球文化的形成、发展始终与校园文化紧密相联,二者在文化价值层面上有着共同的思想基础和目标。篮球文化与校园文化的和谐互动集中体现在育人层面、创新层面、学习层面和人际关系层面。篮球文化联系学生生活的现实,尊重学生的选择,满足学生的需求,体现教育的人文性。我们不刻意追求学文化的形式,而是创造愉快的学习氛围,构建民主、和谐的师生关系,激发学生与体育锻炼的兴趣,使学生主张自由表达,放胆想、放胆做、放胆创,培养学生的思维能力、创造能力和完善人格与个性,让学生真正成为学习的主体,充分享受体育学习的快乐。

参考文献:

[1] 吴恒星,申怀松.从新篮球观探讨高校篮球文化建设[J].广州体育学院学报.2005(5).

[2] 张占文.传播校园篮球文化构建和谐校园[J].陇东学院学报.2008(3).

[3] 许奋奋.新时期篮球文化与校园文化和谐发展研究[J].河北体育学院学报.2009(5).

[4] 冯洪,郭苏芝.对校园篮球文化的理性思考[J].辽宁体育科技.2006(2).

[5] 张予鹏.关于校园篮球文化建设的研究[J].中州大学学报.2008(4).

[6] 王涛,鄂成棵,徐春兰.论新时期校园篮球文化的构建[J].文化体育.2009.

和谐校园作文篇6

【关键词】和谐校园 高校周边商业文化

校园周边文化和谐有两个方面的内容,第一个方面是稳定校园内外环境,为和谐校园建设提供保障。和谐校园最显著的标志之一是安全稳定。要大力推进“平安校园”建设,提高处理突发事件和复杂问题的能力。第二个方面是协调校园内外的各种有利因素,为和谐校园建设提供动力。首先要以开放的理念、开放的姿态和开放的行动,建设充满朝气蓬勃、健康向上的校园氛围。

一、建设健康的校园周边商业文化的重要性

一所高校可以带动一个区域的经济发展,同时校园周边商业文化建设也影响着一所高校校园文化建设、学风建设,是建立一个和谐、积极向上的校园的关键点。

(1)为学生提供了自我锻炼、展示自我的机会,加强学生能力的锻炼。高校周边商业文化的存在与发展,使得高校不单单是一个学术的象牙塔,它打开了一个窗口,为在校大学生接触社会提供了一个平台,为在校大学生今后走上社会做出了一定的帮助。调查表明,参加勤工俭学的学生都比较成熟,大多能够体谅家庭负担,想利用勤工俭学等途径走上自力更生的道路,同时能以积极的态度去了解社会、锻炼能力,为以后建功立业做准备。

(2)丰富校园文化生活,为师生学习、生活提供了便利的条件。随着高校周边商业文化的发展和繁荣,许多商家利用校园这块阵地大力宣传作广告,从而给校园文化提供了资金上的保障。同时,高校周边商业文化的发展,为高校师生生活提供了便利,吸引更多的教师到学校工作任教。特别是周边新社区的建立,为许多新进教师提供了便利的居住条件,使学校教师能安定下来,安心做学问,教书育人,有助于学校人际关系的协调发展。

(3)为学生提供学习理财常识的平台。高校商业文化是学生学习理财常识的生动课堂,它的存在大大拓展了学生生活费的功能,从基本生活、学习开支、增加到基本生活、学习开支、娱乐开支、社交开支比较全面的功能,促使大学生学习如何从经济上合理、稳定、高效地安排自己的生活,为今后人生道路打下基础。

二、目前高校周边商业文化存在的问题

高校周边商业文化的形成和发展为学校师生的学习、工作和生活带来了许多的好处,促使高校向着和谐、健康的方向发展。但是,高校周边商业文化也存在着一些不和谐的因素和现象:

(1)周边网吧和娱乐场所吸引着不少学生流连忘返,严重影响了学生的学习和身心健康成长。网吧和娱乐场所的设立大大丰富了学生的文化生活,但台球室、录像厅、影碟出租店、租书点、卡拉OK厅、黑网吧、游戏厅等日益增多,这对学生的负面影响是相当严重的,有的学生甚至走上了网上盗窃、网上诈骗、网上谋杀等网络犯罪的道路。据调查,上海大学延长学籍的学生中有70%以上的学生是因为沉迷于电子游戏而荒废学业,以至于不能正常毕业甚至退学。

(2)小摊小贩在校园门口排成长龙,严重影响了学校治安环境。随着校园周边商业文化的形成和发展,一些贩卖盗版CD、图书的摊子成为学校校园的另一道风景,许多学生经常光顾这些地方。这些盗版图书错字多,印刷质量差,许多学生图便宜而买地摊上的书籍,容易误导学生,甚至一些内容不健康的书籍和CD出现在学生的书包,严重损害了学生的利益。

(3)不少学生“赤字消费”,攀比现象层出不穷。在学校校园中,我们可以看到诸多商家打出条幅宣传五花八门的优惠套餐,吸引更多的学生去消费。面对诱人的优惠套餐,有些学生开始负债消费,经济出现“财政赤字”,特别是一些来自偏远地区农村的学生,面对繁荣的都市生活,他们很容易扭曲自己的价值观,通过各种途径甚至不法手段获取钱财,从而走向犯罪的道路。

三、高校周边商业文化发展的若干思考

(1)加强德育、理想教育,树立科学的理想信念,培养正确的理财观念,营造良好的校园文化氛围。我们处于历史发展的关键时期,面临着商业经济浪潮和资本主义思想浪潮的冲击,当代大学生应以高度的政治责任感和强烈的时代紧迫感,用邓小平理论武装头脑,清晰地看清周围形势和大局。学校适时地举办各种主题班会、党团组织生活,使学生接受爱国主义和集体主义教育,树立远大的理想和目标,增强对商业文化负面影响的免疫力。学校还利用宣传栏、黑板报、广播台等方式,大力宣传健康的校园文化生活,引导学生树立正确的金钱观和恋爱观,教导学生要保持艰苦朴素的优良传统。

(2)充分了解学生心理特点,大力倡导宣传健康高雅文化,构建和谐的校园周边商业文化。由于大学生自身的生理、心理和社会性特点,决定他们具有特殊的需要。处于这个时期的学生,他们有着强烈的好奇心和求知欲,强烈认知需要使他们对一切陌生的文化、各种科学知识都感到新鲜,他们不限于本专业的学习,而且乐于接受新鲜事物,向往各种社会活动。但是,他们缺乏实践经验,社会成熟度低,认知结构和思想方法还较简单,对真与伪、丑与美、精华与糟粕的分辨能力较差,容易兼收并蓄,一知半解。这样就产生了好奇心和求知欲强与识别力低之间的矛盾。所以,高校教育工作者应针对学生的这种情况注意加以引导,要提高学生的思想认识水平,提高他们分析能力和鉴赏能力。

(3)高校克服依赖思想,因地制宜,把周边商业文化融入到校园育人环境当中。校园周边商业文化作为高校文化建设的一部分,对自己的生存与发展有着密切的联系。高校首先要从思想认识上提高觉悟,只有认识提高了,才会有积极的行动。高校把自身的人文历史特色与周边商业文化建设有机结合起来,让周边商业文化体现高校的清新的自然环境,典雅的文化气息和当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。高校还可以充分利用丰富的校园周边社会资源,把校园文化活动的触角延伸至校外,建立社会实践基地,给学生一个长期锻炼的平台,使校园周边商业文化融入到校园文化建设中去。

参考资料:

和谐校园作文篇7

关键词:共青团组织;校园文化建设;和谐;作用;高校学生

高校共青团是学习、贯彻和落实党和国家各项大政方略的主要力量,团组织不仅要完成高校党组织所交予的各项重大任务,更为关键的是要经由不断地引导和教育,促使所有青年学子紧密地拥护和团结在党的统一领导下。在创建和谐社会的今天,高校文化建设也被提上议事日程。本文结合当前高校范围内构建和谐文化的实际,论述共青团组织在建设校园文化方面的所发挥的重要作用以及主要内容。

一、共青团组织在构建高校和谐校园文化的作用

1.依靠组织作用,培养高校学生的团结协作精神

高校共青团必须以学生的活动为依托,不失时机地开展丰富多彩的、有益于学生身心健康成长与发展的文娱活动,在陶冶学生情操、丰富人生阅历、健全人格上发挥团组织的巨大作用。当然,团组织在开展这些活动的同时,要渗透必要的团队精神,这对于构建和谐校园文化是大有裨益的。在建设和谐社会的今天,离不开人与人之间的和睦共处、团结共事,“人类不能无群”、“人以群分”的道理对于每一位大学生而言是非常了解的,即便是在如今,信息化水平的不断提升,在工作上更讲求人力资源的合理配置与优化利用。当然,团组织要鼓励学生在与同学参与文化建设的实践中不断地领域与感触。要让大家明确用双赢和良性合作规避恶性竞争;着力打造协作进取、以和为贵的校园文化理念;在养成团结协作精神的同时,更加明确地处理好人与人之间的合作与竞争的关联。共青团组织在培养大学生和谐精神的同时,也在为构筑和谐校园文化增光添彩。

2.为大学生诚信建设的加强和改善提供强大动力

诚信是为人之本,不论从社会、群体,还是个人,诚实守信均被纳入重要的建设目标。在今天构筑和谐校园文化的进程中,更少不了对诚信的培养。事实上,在当今校园文化建设中,总会不经意的发现很多不诚信的现象:考试打小抄、舞弊、假文凭交易、技能证件伪造等。这些恶性事件均凸显诚信在高校文化建设中的缺失,也就为新形势下构筑校园诚信文化提出了更加紧迫的要求。有鉴于此,高校在打造和谐校园时,必须将诚信摆在突出的位置。团组织首先要努力消除市场经济的消极要素给大学诚信文化带来的冲击和挑战,力促青年学生懂得和理解诚信对个人成才与社会进步发展的巨大、积极的意义,从鲜活的实例中汲取有利经验和负面教训,树立正确的诚信观念;其次,团组织通过发挥战斗堡垒作用,不定期请学生们谈一下诚信的心得体会,并结合个人日常学习、生活,及时地与大家分享诚信品格的塑造进度,进而发挥共青团在培养高校学生健全人格、营造诚信校园文化氛围等方面的组织作用。

3.采用各种实践活动的方式,加深学生对校园文化内涵的理解和把握

高校学生离不开必要的社会实践活动,面对当前严峻的人才竞争趋势,高校学生在学好专业课程的同时,更应及时地了解社会文化,并借由校园文化理念为个人的职业、人生规划提供参考。高校构建和谐校园文化,最基本的一点便是加强广大学生对校园文化内涵与理念的理解,团组织要通过举办“校园文化讲座”、“校园文化发展进程”以及“校园文化知识竞赛”等趣味化活动的形式,号召全体青年学生在掌握个人专业知识的基础上,结合自身特点、充分发挥校园文化对个人职业规划的启迪和引导作用,制定切实可行的职业规划。除此之外,高校团组织还可通过“评选先进班集体”、“学生先进事迹宣讲”以及教授专家论坛等文化活动,借助于互联网的帮助,促使广大学生真切地理解日常行为规范对个人成长的积极约束作用,并使之养成勤于思考、乐观向上、勇于创新的良好学术氛围,这些均是团组织发挥管理、引领作用的生动体现。

二、共青团组织在建设高校和谐校园文化的主要内容

1、团组织履行各种职责,为构建和谐校园文化保驾护航

高校共青团在履行各项职能时,通过各种理论教育与组织实践活动,极大地改进和丰富了校园文化建设的内在含义,也有助于调动全体学生以昂扬向上的精神状态投身于和谐校园文化建设中,为其顺利建成创造良好的外部环境。

2、共青团通过开展各种“特色工作”,夯实构建和谐校园文化的重要基础

毋庸置疑,在构建和谐校园文化的点滴进程中,共青团均在发挥组织“特色工作”的作用,开展行之有效地有针对性和侧重性的工作,在团组织开展“日常工作”之余,更好地发挥“特色工作”对于培养大学生各项技能、调动聪明智慧、养成崇高思想道德素养、实现全面发展的作用,为和谐校园文化的如期建成奠定牢靠的基础。

结语:

在和谐校园文化建设如火如荼的开展时,高校共青团组织要采取有力的措施,切实发挥自身巨大的推动作用,努力为建构和谐校园文化提供行政、组织和思想保障。(作者单位:江苏农林职业技术学院)

参考文献:

[1]贾菁菁. 论高校共青团在和谐校园建设中的作用[J]. 品牌(理论月刊). 2011(03)

[2]李佳,鞠磊.高校共青团服务大学生创业教育探析[J]. 丝绸之路. 2011(04)

和谐校园作文篇8

在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中,大力推广、积极普及全国通用的普通话,有利于克服语言隔阂、促进社会交往,对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。语言文字是文化的重要载体,语言文字能力是文化素质的基本内容,推广普及普通话是各级各类学校素质教育的重要内容。推广普及普通活有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针,有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神,加强社会主义精神文明建设。

为响应国家推普号召,营造健康、文明、和谐的校园环境,校团委、校学生会向全校同学发出以下倡议:

1.积极学习普通话、使用普通话;

2.使用规范汉字,不写错字、别字,发现错别字及时改正;

3.上课及课余时间和老师、同学交流请使用普通话,形成良好的语言交际环境;

4.在各种会议上使用普通话,板书、板报使用规范字;

5.日常生活中时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的同学相互督促,积极地纠正普通话的发音,使规范用语成为一种自觉行为;

6.尽量在家庭生活中使用普通话,并且能积极地带动家人在日常生活中使用普通话,在力所能及的范围内主动推广普通话,使身边的亲友也能养成自觉说普通话的习惯;

7.尽量在社会生活中使用普通话,从身边的琐碎小事做起,共同为城市形象的塑造、城市文明程度的提高尽一份力量;

8.对不规范的语言、文字行为要予以指正,为建立文明校园,文明城市献出我们微薄之力;

和谐校园作文篇9

和谐的校园,向我们展示应有的赏心悦目的校园环境,催人奋进的校园文化,真挚的师生情谊。

人与环境要和谐。和谐的环境是人、自然、社会相处的期待。只有和谐,只有那种和谐,我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机,环境是我们的朋友.1997年时,亚运会在日本结束时,6万人的会场上没有一片废纸,全场干干净净的,6万人啊!那是一个多么大的数字,在这一个会场上开一个亚运会,没有一片纸巾,要是我们呢,能够做得到吗?日本人是有些地方值得我们去学习的.我们这样一个伟大的民族与日本相比,有时不免让人汗颜!环境是人类共同关爱的,要使我们能够与环境和谐相处,我们就应该多多的去爱护环境,去维护它们的平衡与和谐.

人和人之间的关系也要和谐,这样才能更好的表现出学校的风气,表现了师生交融和谐,因而我们应该团结,真诚的对待任何一个人.圣经《马太福音》中有一句名言:“你愿意别人怎样善待你,你就应该怎样善待别人”.中国也有句哲理名言说:“己所不欲勿施于人.”谈到这里,让我想起了一件事.

那一天,我们上体育课.我正要下去上课时,在2楼看见了一个小弟弟,他正哭得伤心,我看见了,想过去扶他,谁知,后面窜出了一个大姐姐,她把小弟弟扶起来:“小弟弟,你怎么了,我送你回教室,你是几班的啊?”我看见这情形,也暗自高兴.如果我们学校每一个人都像这样大姐姐一样关心他人,和谐,不就创建出了最美好的世界吗?

和谐校园作文篇10

你们好!现在保护环境都受到了世界各国的重视,人们都行动起来了,共同保护我们唯一的家园。

可是,我们的校园却是垃圾如山,每一个角落都散布着臭气。无论是多大多小的垃圾,都在我们的校园里安家。同学们吃完的零食袋就到处乱扔,一些同学的学生奶还没喝完也扔了。并且同学们还扔不到垃圾箱里,太阳一晒,发出有酸又臭的气味。这样不仅使我们美丽的校园变得肮肮脏脏,还浪费食物。难道你们希望美丽的校园变成一个垃圾堆吗?

还有一点,在校园里可以看到一些同学在楼梯上“方便”,或一些低年级的同学则在厕所外边“方便”。气候干燥,则臭气熏天整个校园的清新空气受到污染,这些同学怎么一点也不讲文明。同学们,难道你们希望美丽的校园变成一个粪池那么臭吗?