动画标题设计范文
时间：2023-04-21 08:35:44
导语：如何才能写好一篇动画标题设计，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
文字是人们生活中不可或缺的一种交流工具，没有文字，人们的交流和沟通将变得困难异常。文字本身就具有一定思想感情传递的作用，尤其是在对文字进行创意设计后，其表现力将会更加的突出。现今的动画中，都采用创意性的字体，对各种字体进行设计，然后呈现在人们的眼前，使得人们对于动画中的内容更加的感兴趣，增加了动画的趣味性，可以说，动画中的字体创意和设计表现，对动画的发展形成了有效的推动作用。
1 字体创意的来源
字体的变化都需要在原有字体结构和笔形的基础上进行，可以说，字体结构以及字形结构是字体创意的主要来源，一般来说，字体的结构会决定其创意设计的风格，字体创意主要就是通过字体结构的笔画结构以及字形特点来表现的。
除此之外，字体的笔形组合方式在一定程度上也反映出了字体的整体风格特点，在字体中，任何的一种组合方式，都会在结构中起到不同的形象表现方式，也会使得字体的风格有着千差万别的表现。根据不同的字体创意可以充分的了解到，每种字体的构成决定因素就是字体的基本笔形以及结构，而字体的基本笔形以及字形结构也是字体创意的主要来源。只有在笔形和字形的基础上，才能够真正的实现字体的创意设计。就这一点来说，字体创意的两个最重要的影响因素就是结构以及基本的笔形。
2 实例分析
就以图1“熊出没”的动画标志性字体来进行具体的分析，该动画片对字体进行了创意设计，来突出表现动画的内涵和表现形式。其中汉字“熊”字采用了艺术性的设计形式，突出了圆滑性，并且对字体的笔画进行了适当的简化处理，使得繁杂的字体更加的简约和流畅，字体的表现也更加的具有趣味性，在识别上也相对更加的轻松。而在字体的设计中，也加入了一些图形，以“没”字来说，其还加入了一些创意性的设计，其将三点水用熊的脚印来表现，这样的字体设计既符合了动画的主体，也使得字体更加的生动和形象，增加了动画的趣味性，更加符合儿童受众的审美需求。
在上述的动画字体创意上，采用了图形化的处理方式，使得字体变得更加的圆滑和生动，这样的处理方法在动画字体的创意设计上较为常见，这样的方式很容易使得字体得到简化，也使得文字的趣味性得到增强，从而更加能够吸引儿童的注意力，达到有效的宣传作用。另外，“熊出没”这三个字体之间还带有一定的力量感设计，字与字之间有一种无缝连接的感觉，字体的设计有主有次，使得字体有层次感，形成了一个良好的整体结构。
3 动画中的字体创意和设计表现分析
3.1 动画中的字体创意表现
在过去，字体创意主要是通过手绘的方式来实现，这样的创意表现虽然能够在一定程度上表现出人工绘制中的人情味，但是却无法实现广泛的应用，也无法使得字体的设计更加具有丰富性和多样性，因此，目前的动画字体创意在人工绘制的基础上，大量应用各种现代软件技术进行表现，使得动画字体的创意表现更加的丰富和多彩。
创意是一个流行的词汇，创意是流行的前身，创意引领风格，而风格引领时尚和潮流，在计算机技术不断发展的今天，各种潮流形式也开始向着多样化的趋势发展，在新的思想观念以及潮流趋势的引导下，字体的创意表现也需要不断的进行更新，只有这样才能够使得字体创意表现能够更加符合时展以及人们的需求，在将这些字体创意表现应用到动画中后，可以有效的推动动画行业的发展。
在对字体创意根本源点获得一定认识的基础上，对设计师而言，更关键的是要操纵它，分别或者综合运用字体创意的两个源点开发字体。以基本笔形形成字体创意的主导风格，是操纵字体创意源点的主要手法之一。在开发汉字中的点、坚、横、撇、捺和拉丁字中的横、竖、斜、起收笔、顿角等基本笔形中，要善于抓住最易形成个性特征的元素，从而形成系列此风格的基本笔形，这必然构成字体的主导风格。
3.2 动画中字体设计表现的形式
3.2.1 错位字体
在完整的文字上，我们以剪、切手段分割文字，制造其局部或整体的位移，形成错位字体。错位的部分可变换颜色、两种字体可交替使用、可变换字形、变换表现手法。错位时位置的移动可作等距离、无距离或局部重叠变化；错位可以是有规律的也可是自由无序的。如进行变形处理，分割的每一块都可进行局部改变。将几种方法结合使用，从而创建新的字体风格。把文字归纳成抽象符号进行罗列和摆放，传达一种理性的、逻辑严谨的信息，形成抽象字体。这还可以借助平面视幻图案，用抽象的点线面图形激发字体内涵的表达。
3.2.2 形象叠加
字体自创始以来，一直都是以形象性符号展现着各种形象意义。在人们的记忆与识别中，一种字体稍加改变，就使让人们的感官上产生很大的差别，因此，在字体结构中充分运用形象改变原有的结构风格，能从字体构成的本质特征上形成突破性个性。或以抽象的线形改变结构的局部笔画，或以简洁的喻义形象转借某一旁笔画，或以个性化形象衬叠某一笔画，或以某种形象与某一笔画构成互依性形象，都能通过形象叠加的不同手法塑造出新性的字体结构风格。
3.2.3 变化黑白区
黑白区是体现字体创意的重要因素，同时也是检验字体表现的重要因素。由字体笔画构成的实体称作黑区，与笔画相依的虚体部分称作白区，黑白区的分界主要体现于实休笔画与虚体非笔画间的交界。变化黑区的关系，虽然是相对于字体笔形粗细间的变化，但这种变化会给字体带来全然不同的感觉。在具体变化中，通常依据黑白区面积界定，从黑白两个大的领域着手，都将从不同方面表现比字体的新颖个性。
结束语
综上所述，文字在动画中占有着重要的位置，对动画中出现的文字进行字体创意设计，可以使得动画的表现力得到有效的增强，也能够加深人们的印象。而在对动画中的字体进行创意设计的过程中，可以采用多种设计表现方法，突出字体创意设计本身的内涵，从而使得文字的表现力得到最大限度的凸显，以丰富动画的趣味性，有效的推动动画的传播和发展。
参考文献
[1]杨B.对字体设计的重新思考[J].科学咨询，2012（5）.
[2]谢海红，吕村.字体设计创意探索[J].内蒙古电大学刊，2011（9）.
篇2
[关键词]涩味； 量化表征； 偏好指数； 双瓶喜好； 鞣酸浓度； 电子舌； 掩味
[Abstract]Current evaluation method for astringency is mainly focused on human sensory evaluation. However， it is subjective， vague， and short of assessment indicators for objective quantification. In this paper， the quantification method for astringent intensity of traditional Chinese medicine was established based on the animal preference index and electronic tongue in vitro and in vivo. Firstly， the standard substance of astringency， tannic acid， was used for the methodology optimization and validation of two-bottle preference test. It was determined that the standard experimental animals were female rats of 140-180 g. The functional relationship between concentration of tannic acid and preference index was obtained Y= ln（1.682 6-0.441 66X）， r=0.997 3. Then the typical astringent Chinese herbs Chebulae Fructus， Ardisiae Japonicae Herba， Canarii Fructus， Catechu， and Arecae Pericarpium were evaluated by the optimized method. Their corresponding concentration of tannic acid was converted by the concentration-preference index relationship through preference index. Their astringency was equivalent to 0.56， 0.29， 0.24， 0.34， 0.25 g・L-1 tannic acid. Finally， the results were verified by electronic tongue. The correction analysis between Euclidean distance in PCA and preference index and concentration of tannic acid converted by samples showed a high correlation through pearson correlation analysis. The above results indicated that the method was objective， true and reliable. The method provided a reliable tool for the quantification of astringency and evaluation of taste masking effect for Chinese medicines， and also offered a new idea and model for the quantification of taste in the pharmaceutical and food fields.
[Key words]astringency； quantification； preference index； two-bottle preference test； concentration of tannic acid； electronic tongue； taste masking
味，是中药常见的不良口感之一，在中药中具有一定的普遍性，是影响中药制剂口感的重要因素[1]。为了区分涩味程度，前人经验性地将涩味分级为极涩、涩、微稍等。然而，这种分类主要依赖受试者的个人感官认知，具有高度的主观性与模糊性，缺少统一、客观、量化的评价指标，不利于涩味程度的精准表征，也制约了对掩味效果的客观评价。
现有的涩味评价主要包括体内实验与体外实验。在体实验主要采用志愿者口尝为主，该法最突出的优点在于能真实反映人体对味道的感知，但对受试人员的经验要求较高，且受试人员往往存在明显的个体差异，此外，部分样品可能存在一定的毒性或刺激性，使得该法的应用受到诸多限制[2]。研究表明，啮齿类动物的味觉结构和喜好与人类非常相似，除了苦、甜、咸、鲜、酸这些基本味觉，涩味也能显著地影响其对味觉物质的喜好与厌恶[3]。动物偏好指数是基于双瓶喜好实验（two-bottle preference test）评价样品口感的指标，其原理是基于动物对味觉喜好、厌恶的反应做出的相关举动而进行判断。双瓶喜好实验为替代人体志愿者做味觉评价提供了选择[4]。有研究者利用动物偏好实验研究了鞣酸[5]、绿茶[6]对动物的饮水行为影响，而尚未有用于中药涩味评价的研究。电子舌是近年发展起来的一种新型体外味觉评价技术。作为一种和人类味觉系统相仿的味道鉴别仪器，通过传感器阵列产生响应电信号，经计算机模式识别系统处理数据，便可得到反映该样品的特有味觉信息[7-8]。电子舌最突出的优势在于其检测的灵敏与快捷，甚至能用于许多口尝实验无法区分的样品鉴别。
综合上述分析，课题组提出了一种基于动物偏好指数与电子舌评价体内外关联的中药涩味整体量化表征研究方法，研究装置见图1。首先，通过对动物偏好实验的方法学进行研究，确定测定的最优参数，并建立标准物质鞣酸浓度与偏好指数的相关关系。其次，采用该法测定典型涩味药物的偏好指数，并将其换算成对应的鞣酸浓度，实现评价标准的量化、统一。最后，采用电子舌实验的欧式距离与偏好指数的相关性分析，证明了动物偏好实验结果的可靠性。该研究方法的提出，为中药涩味的精准量化以及掩味效果的客观评价提供了可靠的工具，也为药品、食品领域其他味觉的量化评价提供了新的思路与范例。
1 材料
1.1 药物
诃子、矮地茶、青果、儿茶、大腹皮购于四川新荷花中药饮片股份有限公司，经成都中医药大学卢先明教授鉴定分别为使君子科植物诃子Terminalia chebula Retz.的干燥成熟果实，紫金牛科植物紫金牛Ardisia japonica （Thunb.） Blume的干燥全草，橄榄科植物橄榄Canarium album Raeusch.的干燥成熟果实，豆科植物儿茶Acacia catechu （L. f.）Willd.的去皮枝、干的干燥膏，棕榈科植物槟榔Arera catechu L.的干燥果皮；鞣酸（2015113001，AR）购于成都市科龙化工试剂厂。
1.2 动物
SD大鼠（SPF级），由四川省医学科学院实验动物研究所提供，实验生产许可证号SCXK（川）2013-15。动物饲养及实验在空调环境中进行，温度控制在（25±0.5） ℃，湿度55%±5%。
1.3 仪器
α-AstreeⅡ型电子舌（法国Alpha MOS公司），包含ZZ，AB，GA，BB，CA，DA，JE 7根交叉敏感电位传感器阵列；Ag/AgCl参比电极（Metrohm，Ltd.）；48位自动进样器；机械搅拌器（Metrohm，Ltd.）；信号处理系统（Alpha MOS）以及模式识别软件（Alpha M.O.S.，Version 2012.45）。
BS110S型电子分析天平（德国Sartorius公司），Milli-Q超纯水仪（美国Millipore公司）。
2 方法与结果
2.1 涩味标准物的选择
目前公认的涩味化合物主要有表没食子儿茶素没食子酸酯（EGCG）、鞣酸、硫酸铝钾等。而EGCG存在苦的兼味，其浓度高低对味道的表达有影响；同时其为茶叶的主要成分，具有成瘾性，长期摄取会对实验测量结果造成误差[9-10]。硫酸铝钾的涩味主要是水解形成带正电的胶体状氢氧化铝，通过与带负电的蛋白质吸附沉淀而产生收敛感，与酚类化合物的涩味形成机制明显不同。而本文研究对象的涩味物质基础主要为酚类化学物[11]，因此，最终选择鞣酸作为涩味标准物。
2.2 双瓶喜好实验方法学优化与验证
双瓶喜好实验为在动物饲养笼外放置相同的 2个外形一致的饮水瓶，根据受试动物对不同样品的饮水量（通常与对照品组相比较）及饮水时的自身反应程度（摇头、躁动等一些逃避反应）进行综合评价。研究表明，不同性别、体重对味觉有不同的敏感性[12-13]，因而将性别、体重列为考察指标。测试方法参照美国Monell Chemical Senses Center的实验方法[14]。
2.2.1 鞣酸样品溶液的制备
取鞣酸溶于去离子水中，分别制得质量浓度为0，0.25，0.5，1，2，4 g・L-1的样品溶液。
2.2.2 方法学考察
将SD大鼠单独隔开饲养于25 ℃的恒温环境7 d，正常喂食及去离子水。实验时，在饲养笼盖两边放置分别装有样品和去离子水的水瓶。观察记录24 h内2瓶的消耗体积。然后调换双瓶的位置，再次记录24 h内双瓶的消耗量。测试下一样品前，将2个水瓶均装去离子水饲养48 h。测试过程中，为了克服“饱和效应”，样品舛扔傻偷礁呓行。偏好指数计算公式：偏好指数=样品溶液消耗量/消耗总量。
偏好指数大于0.5，表明实验对象对该溶液呈喜好状态；偏好指数小于0.5，则表明呈厌恶状态。偏好指数与0.5的差值的绝对值越大，喜好或厌恶程度越高。
2.2.2.1 性别考察 将180～220 g 的SD大鼠，分为雄性组、雌性组，每组各10只，进行实验，比较实验结果的组间差异来优选动物性别。
2.2.2.2 体重考察 根据性别考察结果，将140～180，180～220，220～260 g的SD大鼠分为3组，每组10只，进行实验，比较实验结果的组间差异来优选动物体重。
2.2.2.3 鞣酸浓度-偏好指数曲线的考察 根据性别及体重考察结果，选择合适的动物进行验证，得到鞣酸浓度-偏好指数曲线。
性别考察结果见图2，3，图2中箱图表示平均值±标准差，其中圆点代表了每只动物偏好指数的原始数值，图3中球形面积代表了动物对各浓度组RSD的大小，球形面积越大，数据变异性越大。整体分析6个浓度鞣酸组的动物偏好指数发现，雄性组的RSD整体高于雌性组，说明雄性对涩味的反应变异较大，而雌性较为稳定，因而选择雌性大鼠进行后续实验。
体重考察结果及验证见图4，5。整体分析6个浓度鞣酸组的偏好指数发现，140～180 g组RSD低于180～220 g组、220～260 g组，说明140～180 g组的大鼠对涩味反应较为稳定。因而确定140～180 g组的雌性大鼠为最优选择。
鞣酸浓度与偏好指数的相关性分析实验结果见图6。由图可以看出，在0～1 g・L-1，偏好指数随浓度的增加而下降，说明实验动物对高浓度鞣酸的厌恶程度明显增加。但当鞣酸浓度超过1 g・L-1时，偏好指数并不随浓度的增加而继续下降，说明此时大鼠对鞣酸的厌恶程度已经很高。因而选择对前4个浓度鞣酸的浓度与偏好指数进行拟合，结果见表1。优选出Log2P2模型，浓度-偏好指数方程为Y=ln（1.682 6-0.441 66X），r=0.997 3。
2.3 样品的涩味定量表征
将干燥的诃子、矮地茶、青果、儿茶、大腹皮粉碎成粗颗粒，分别称取各药物2 g，加去离子水200 mL，浸泡30 min，加热回流1 h，放冷，过滤，定容至1 000 mL，备用。采用双瓶喜好实验测定偏好指数，结果见图7A。然后将偏好指数代入鞣酸浓度-偏好指数方程，换算得到与样品涩度相当的鞣酸浓度，结果见图7B。
由结果可知，2 g・L-1诃子、矮地茶、儿茶、青果及大腹皮分别相当于0.56，0.29，0.34，0.24，0.25 g・L-1鞣酸的的涩度；即1 mg诃子、矮地茶、儿茶、青果及大腹皮分别相当于0.28，0.15，0.17，0.12，0.12 mg鞣酸的涩度。诃子的涩味明显强于其他4种药物。
2.4 结果的验证
双瓶喜好实验为体内实验，由于个体对涩味的敏感度不同，因而采用仿生味觉传感器电子舌对结果进行体外的验证。
2.4.1 电子舌分析方法[15-16]
信号采集参数为采集温度25 ℃，数据采集时间120 s，采集周期1 s，搅动速度1 r・s-1。以超纯水
为清洗液，每次测量样品前清洗传感器10 s。将以上5种涩味中药溶液与相应的浓度鞣酸溶液经0.45 μm微孔滤膜过滤后置于50 mL标配烧杯中，进行测定。每份样品按上述方法平行测定10 次，为得到稳定可靠数据，取其中最后3次数据作为输出值；每份样品的3 次输出值取平均值作为后期处理数据。
2.4.2 验证结果
验证结果见图8。图8A显示，电子舌传感器的RSD均小于2%，f明仪器稳定性良好。采用主成分分析（PCA）对电子舌结果进行分析，见图8B，并采用Simca-p 11.0软件作图。主成分1贡献率为81.47%，主成分2为11.49%，前2个主成分包含了全部变量信息的92.96%。采用欧氏距离（Euclidean distance，D）[17]来表征样品的涩度。欧氏距离是指在m维空间中2个点之间的真实距离。二维和三维空间中的欧氏距离的就是两点之间的距离，计算公式如下。
其中k表示每个样本有k个变量，xi表示第1个样本在第i个变量上的取值；yi表示第2个样本在第i个变量上的取值。计算结果见图8B，距离（Ds）越短，表明二者涩度越相近。由欧氏距离推断涩味强度关系为：诃子>儿茶>矮地茶>青果>大腹皮。
将样品的欧氏距离与偏好指数进行Pearson 相关性分析（SPSS 22.0软件），拟合方程为Y=0.320 8+0.021 9X，r=0.961 7；欧氏距离与同样品涩度相同的鞣酸浓度相关性方程为Y=0.699 4-0.075X，r=0.972 7。欧氏距离与二者的相关性均较高，说明电子舌结果与动物偏好实验结果一致性高。电子舌实验结果证明了动物偏好实验结果的可靠性。
3 结论与讨论
3.1 涩味整体量化表征方法的研究意义
课题组统计了《中国药典》2015年版（一部）[18]正文部分收载的514味中药，发现真实滋味标有涩味的共有106味，占药物总数的20.5%；《新编国家中成药》[19]（第2版）收载的近7 000种中成药种，在性状项下标明涩味的有667个，约占总数的10%。统计结果表明涩味药在中药中组成比例较大。如何科学、客观地评价涩味，突破感官评价主观性与模糊性的瓶颈，显得尤为迫切。
动物偏好实验利用了实验动物对外界刺激趋利避害的特性，是体内味觉整体水平的真实反映。通过性别、体重等因素的考察，有助于缩小动物个体差异对实验结果的影响，提高数据的整齐性。采用鞣酸为涩味标准物质，建立鞣酸浓度-偏好指数的相关性，将样品浓度转换为相应的鞣酸浓度，解决了评价标准不统一、指标难以量化的难题，避免了对样品复杂多酚组成及含量的分析，实现了对样品涩味强度的整体量化表征，体现了复杂问题简单化、简单问题科学化的特点。电子舌评价为体外味觉的反映，能更为准确地反映样品间的细微差异。动物偏好实验与电子舌实验的相关性研究，从体内、体外2方面对同一实验结果进行分析，相互验证，保证了结果的可靠性与科学性。
3.2 涩味整体量化表征方法的应用价值
涩味整体量化表征方法的研究，为涩味掩味效果的客观评价、涩味药品食品的质量评价提供了科学的评价手段。多酚口含片是中药口含片中的特殊类别，具有明显的涩味，多用于口腔及咽喉炎症的治疗，如余甘子喉片、藏青果喉片、三果汤含片、喉舒口含片等。这类含片在口腔中停留时间较长，一般10～15 min，多酚类物质的不断释放使得口腔黏膜持续收缩，产生明显的涩味。应用此模型，将各种多酚物质转换为鞣酸的相对含量，研究制剂处方中辅料因素与工艺因素对涩味的影响规律，将简化制剂处方的研究难度，促进对涩味的精准控制，使其停留在可接受范围内，有力推动多酚口含片从“良药涩口”向“良药可口”的转变。涩味既是一种不良味觉，也是一种风味，不但在中药中普遍存在，在水果中也普遍存在，如柿子、李子、葡萄、蓝莓、野樱莓等。但究竟是风味还是不良味觉，与浓度密切相关，也与受试者对多酚的忍耐度密切相关。应用本研究方法，可以进一步划分极涩、涩、微涩的浓度范围，为建立统一的涩味评价标准提供参考，具有明显的应用价值。
3.3 研究中的不足之处
本研究过程中，也存在一些不足之处。动物偏好实验显示涩味强度关系为：诃子>儿茶>矮地茶>大腹皮>青果；而电子舌中的涩味强度关系为：诃子>儿茶>矮地茶>青果>大腹皮。2种方法对5种药物的涩味强度评价结果稍有不一致，主要表现在大腹皮与青果涩度的评价不一致，这可能由以下原因造成。首先，双瓶偏好实验结果显示，青果的偏好指数仅略大于大腹皮，而实验中动物的个体误差可能对结果产生了影响；其次，电子舌虽具有客观、重复性好、检测快速等优点，但它实际感知的是味觉溶液离子强度、电信号等物理性质的变化，不能完全反映味觉的生理过程，因而可能产生与体内实验不一致的结果。此外，由于实验设计过程中考虑不足，未能充分估计偏好指数-鞣酸浓度的敏感浓度范围，仅以4个浓度点进行了建模，需要在后续试验中进一步完善优化。
总体而言，本文通过方法学考察、偏好指数-鞣酸浓度建模以及电子舌结果验证，构建了体内外关联的涩味整体量化表征方法，该研究的开展有利于实现中药涩味的统一量化以及分级评价的精准表征，有助于创建更为客观的中药涩味分级标准，对于推动中药性状评价的现代化具有重要意义。
[致谢]文章得到四川大学化学学院邹文铨教授的指导。
[参考文献]
[1]林俊芝，张定遥段渠，等. 中药涩味的形成原理及掩蔽技术的研究概况[J].中草药，2014，45（18）：2716.
[2]王鑫， 张定遥 林俊芝， 等. 口腔给药系统中口感的评价方法研究进展[J]. 中草药， 2015， 46（15）：2167.
[3]Mueller K L，Hoon M A，Erlenbach I， et al. The receptors and coding logic for bitter taste [J]. Nature，2005，434（7030）：225.
[4]Noorjahan A， Amrita B， Kavita S. In vivo evaluation of taste masking for developed chewable and orodispersible tablets in humans and rats [J]. Pharm Dev Technol， 2014， 19（3）：290.
[5]Ramírez M， Toledo H， Obrequeslier E， et al. Aversive effect of tannic acid on drinking behavior in mice of an inbred strain： potential animal model for assessing astringency [J]. J Agr Food Chem， 2011， 59（21）：11744.
[6]熊艺姣. 绿茶长期暴露改变小鼠味觉系统及味觉偏好行为研究[D].杭州：浙江工商大学，2013.
[7]Woertz K， Tissen C， Kleinebudde P. Taste sensing systems （electronic tongues） for pharmaceutical applications [J]. Int J Pharm， 2011， 417：256.
[8]Hayashi N， Chen R G， Ikezaki H， et al. Evaluation of the astringency of black tea by a taste sensor system： scope and limitation[J]. Biosci Biotechnol Biochem， 2007，71（2）：587.
[9]童A荣，金孝芳，龚雪莲. 茶多酚感官性质及其对茶叶涩味的影响[J].茶叶科学，2006，26（2）：79.
[10]Rossetti D， Bongaerts J H H， Wantling E. Astringency of tea catechins： more than an oral lubrication tactile percept [J].Food Hydrocolloids， 2009， 23：1984.
[11]Peleg H， Bodine K K， Noble A C. The influence of acid on astringency of alum and phenolic compounds [J]. Chem Senses， 1998， 23：371.
[12]Nesil T， Kanit L， Pogun S. Bitter taste and nicotine preference： evidence for sex differences in rats [J]. Am J Drug Alcohol Abuse， 2015， 41（1）：57.
[13]Miura H， Ooki M， Kanemaru N， et al. Decline of umami preference in aged rats [J]. Neurosci Lett， 2014， 577：56.
[14]Bachmanov A A， Tordoff M G， Beauchamp G K. Sweetener preference of C57BL/6By J and 129P3/J mice [J]. Chem Senses， 2001， 26（7）： 905.
[15]Xu M， Yang S L， Peng W， et al. A novel method for the discrimination of Semen arecae and its processed products by using computer vision， electronic nose， and electronic tongue [J]. Evid Based Complement Alternat Med， 2015， 2015：753942.
[16]Lorenz J K， Reo J P， Hendl O， et al. Evaluation of a taste sensor instrument （electronic tongue） for use in formulation development [J]. Int J Pharm， 2009， 367：65.
[17]Zhang A X， Tian S Y， Deng S P， et al. The differential degree test： a novel methodology for electronic tongue applications [J]. Sensor Mater， 2012， 24（8）：457.
篇3
精彩主题：一个好的开始
当你第一次在iPad上打开Keynote的时候，只能看到一个很简单的界面。那神奇的幻灯片是怎么打造的呢？别慌，一切从第一步开始：选择一个适合你的主题。
点击左上角的“+”，选择“创建文稿”，在这里，你可以看到十二款Apple 设计的主题，让你的演示从精彩的第一步开始。
就算你不是专业的设计者又有什么关系呢？每一个主题都具备精美而协调的字体、颜色、质感和背景，还有一系列好用的版式。你需要做的，只是用手指轻点各个文字和图片控件，把默认的换成你自己的文字和图片就好了。每个主题都有特定的名字表明了它的用途或者特质，根据你的需要选择合适的主题。
比如你要通过演示分享的是旅途的游记，那么可以选择“现代作品集”这个主题。它大气、现代、时尚的设计，能更好的展示精美的旅行图记。选择好主题以后，会新建一个演示文稿，如果需要修改名字，用手指轻点标题，弹出编辑框，输入名字，比如“沿途驴记”，点击“完成”即可。
选择好主题以后，就好像给你搭建好了一个精美的外壳，只需要把你的文字和图片内容一一套入这个“外壳”就可以了。
制作封面
点击文档，进入编辑页面。左侧是幻灯片列表，由于是初建，所以只有一张幻灯片，左侧为默认的第一张幻灯片，也就是整个演示文档的封面。
更换封面图片：在这里，占整个页面比重最大的当然是封面图。要想在第一眼就抓住别人的眼球，得在封面图好好下功夫。点击封面图右下角的“图片”按钮，在这里可以打开iPad中的相册（之前会提示允许使用当前位置），你可以从各个相册中选择合适的图片当作封面。
图5
设置封面图效果：当然，仅仅插入图片，还不能体现出Keynote的独特之处。我们来看看如何为图片控件设置效果。效果包括静态效果和动画效果。
首先，试着设置静态效果。用手指点击图片将它选中，然后点击顶栏的“图刷”按钮，在这里可以设置它的样式和排列方式。在“样式”中内置了六种基本效果，设置即可见。如果想设置其他效果，选择“样式选项”，在这里你可以设置不同的边框、阴影和倒影效果，还能设置图片的不透明度。选择“排列”，则可以翻转图片，设置涂层顺序以及编辑遮罩。
接下来可以设置动态效果，用手指选中图片，轻点它会初选一个工具条，选择“动画效果”，会弹出一个构件控制条，可以分别为图片的出现和消失设置动画效果。比如点击“构件出现”，会出现效果列表，任意点击一个效果都会播放相应的动画。
还可以通过“选项”进行更细致的设置，比如构件出现的时间、引发的动作和延迟等（和PPT中的动画设置类似）。同样可以设置构件消失的效果。
在轻按时：仅在你轻按幻灯片后开始动画。
过渡之后：在使用“延迟”滑块设定时间间隔之后自动开始动画。
与（先前的）构件一起：会与先前的构件一起同时开始动画。只有在幻灯片上其他对象应用了构件时，此项才可用。
与（先前的）构件之后：在先前的构件结束后才开始动画。同样，只有在幻灯片上其他对象应用了构件时，此项才可用。
动画视图中的项目上出现的数字，指示了它们在对象构建中出现的顺序。黄色数字代表构件出现的顺序，黑色数字代表构件消失的顺序。
当你已经完成设置构件的动画后，轻按屏幕右上角的“完成”。如果要检查本页的动画设置，则点击顶端工具栏右侧的播放按钮。如果要更改构件的顺序，那么在 “构件出现”或者“构件消失”窗口中选择“构件顺序”，触碰并按住列表中项目右侧的控制柄，将它拖到新的位置即可。
添加标题：封面上的文字，就是演示文稿的大标题和副标题。这两个标题是由两个控件组成，根据提示“连按两次来编辑”，输入文字。如果需要调节它们的位置，只需用手指按住控件并拖动到合适的位置即可。
制作目录
如果说封面的制作是为了吸引观众的第一眼，那么接下来目录的制作就是为了告诉观众整个幻灯片的大致内容与结构。首先，我们要新添加一张幻灯片。
在左侧幻灯片列表最下方有一个“+”，点击它，会出现添加幻灯片的列表。默认提供了八种不同的版式，有适合纯文字或纯图片展示的，有图文结合的，有过渡扉页，也有空白页。根据幻灯片的目的与内容选择相应的版式。目录的制作笔者选择了图文结合的方式。
幻灯片的文字与图片编辑，以及相应的动画设置、操作方法与封面制作相同，这里就不多说了。在输入文字的时候，可以通过“换行”来切换输入各行目录。
制作正文
前面提过，选择幻灯片的版式要根据你的内容。比如要记录详细的旅途日记，可以选择纯文字排版和图文排版；要展示当地风光，可以选择图片展示的排版。当然，内置的版式只是最基础的，并不是说你不能在此基础上进行修改。
比如笔者选择了简单的，只有第一级标题的幻灯片版式。首先，将第一级标题换成对应目录中的标题“旅行的第一天”。下面你就将面对一张大部分都是空白的幻灯片，怎么办呢？
点击顶端工具栏上的“+”，这时会弹出一个对话框，在这里你可以选择添加到幻灯片中的各种元素，包括媒体影音、图片、表格、图表、形状和文字。
比如，我们要添加一张图片，则点击“媒体”，从相册中选择合适的图片即可。图片第一次载入幻灯片时，大小和位置都是需要调整的。轻触图片，在它周围会出现蓝色控制框体，用手指点击它的四角或者边缘，通过手指的滑动，可以放大或者缩小图片。在图片上还会给出当前的显示尺寸。图片大小调整好以后，再用手指轻触它的非边缘位置，可以自由调整位置。
如果要添加文字，则点击“形状”，选择文本框（“T”标志），然后输入文字，并调整位置即可。在形状中内置了多种样式，可以多切换几次，选择适合自己幻灯片的文字样式。
如果要拷贝其他文字的样式，可以选中相应的文字，这时会出现一个工具条，选择“样式”，再选择“拷贝样式”即可。然后选中自己需要调整的文字，会出现同样的工具条，按照同样的步骤，只是将“拷贝样式”换成“粘贴样式”即可。
处理各种对象元素的小技巧
在内文制作的过程中，根据需要会碰到各种对象和元素。那么如何才能让它们符合自己的要求呢？下面是一些小技巧。
移动、缩放和旋转：触碰并按住对象，将它拖到新的位置。如果要调整大小，拖移选框控制柄。如果要旋转，则用两根手指触碰并按住对象来转动。
美化对象：加入的各个元素对象都可以通过添加样式来美化它。点击需要美化的对象，轻按工具栏上的“图刷”按钮，从样式框中你可以设置它的样式、文本格式和排列顺序。
篇4
[关键词]任务驱动法；办公自动化；应用软件；模块
doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.24.135
[中图分类号]G64；TP317 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2016）24-0-02
任务驱动法是一种现今流行的教学方法，以建构主义学习理论为基础，以解决问题、完成任务为学习目的，以探究式学习和协作学习为研究方法，利用现有知识来解决问题的一种学习方法。任务驱动法教学能够积极调动学生的主观能动性，激发学生的探究心理，引起学生的兴趣，使学生进行主动式学习，增强了学生自主学习意识与刻苦钻研精神，培养了他们分析问题、解决问题的综合应用能力。
任务驱动法比较适合实践性和操作性较强的学科，而办公自动化与应用软件这门课程主要就是为了培养学生的信息处理能力和计算机操作能力，实践内容也占总课时的2/3之多，所以在办公自动化与应用软件这门课程中实施任务驱动教学法最为合适。
1 重建知识体系结构
为了能够使用任务驱动法进行课程教学，必须改变传统的教学模式，重新划分课程内容的体系结构。笔者将课程体系按模块、子模块、任务与知识点4层结构来划分，根据教学大纲和任务驱动体系目标建立的要求，办公自动化与应用软件课程主要讲授内容分解为4个模块、13个子模块、45个任务和若干个知识点。模块是按类进行划分的知识区域；子模块是在此区域下包含的各个内容的相应软件；任务是该软件中，教师根据以后学生学习、工作中应用的实际问题，在创设了相应的情境下，提出的问题，需要学生根据已有知识补充新知识，分析问题，提出解决方案，最后经过优化后解决实际问题的课程需求；知识点是每个任务中，学生应该应知应会的知识内容。具体的体系结构划分如图1所示。
2 主要教学内容
2.1 操作系统模块
该模块包含Windows 7一个子模块，该子模块包含个性化设置、文件管理操作、磁盘管理操作与应用程序等4个任务，包含输入法设置、屏幕保护、新建文件夹、复制与剪切等若干知识点。
2.2 办公软件模块
该模块包含文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件PowerPoint三个子模块。
文字处理软件Word子模块包含文档基本格式设置、图文混排操作、表格操作与长文档排版等4个任务，包含格式设置、大纲设置、目录设置、图标制作与Smart Art图形设置若干知识点。
电子表格软件Excel子模块包含工作表的基本设置和操作、高级数据管理、图表的运用等3个任务，包含了表格的计算、公式操作、函数操作与高级筛选等若干知识点。
演示文稿制作软件PowerPoint子模块包含演示文稿的基本设置操作、幻灯片的设置、动画及切换操作、播放和演示设置等4个任务，包含了幻灯片版式设置、主题设置、排练计时与动画等若干知识点。
2.3 网络应用模块
该模块包含网络基本知识、Internet应用、Dreamweaver应用等3个子模块。
网络基本知识子模块包含IP设置及网络测试、网线制作、局域网假设等3个任务，包含OSI系统模型、IP地址划分、双绞线制作等若干知识点。
Internet应用子模块包含浏览器使用、电子邮件使用、搜索引擎使用、上传和下载等4个任务，包含浏览器设置、图片保存、邮箱申请与信息搜索等若干知识点。
Dreamweaver应用子模块包含管理网站和设计网页2个任务，包含建立网站、上传资料、设计页面等若干知识点。
2.4 应用软件模块
该模块包含图像处理软件Photoshop、二维动画软件Flash、三维动画软件3DS Max、影音处理软件、常用工具软件与专业软件等6个子模块。图像处理软件Photoshop子模块包含工具使用、图层使用、通道使用、滤镜使用与综合应用等5个任务，包含了工具介绍、图层建立、图层和通道混合使用等若干知识点。二维动画软件Flash子模块包含基本操作、逐帧动画、引导层动画、形状动画、遮罩动画与综合应用等6个任务，包含了关键件、空白关键帧、路径设计等若干知识点。三维动画软件3DS Max子模块包含基础建模、修改器应用、材质贴图和环境效果设置、综合应用等4个任务，包含了基础动画、轨迹、制作贴图等若干知识点。影音处理软件子模块包含了影视制作软件、声音合成软件2个任务，包含了会声会影、premiere、after effect等软件的若干知识点。常用工具软件子模块包含克隆软件、屏幕抓图软件、压缩软件等3个任务，包含了备份、还原、压缩与解压等若干知识点。专业软件子模块包含了行业应用软件1个任务，根据不同专业的不同选用不同的行业应用软件，包含了软件本身的若干知识点。
3 “任务驱动法”应用实例
以文字处理软件Word子模块中的任务四长文档排版为例。
3.1 任务目的
①熟练掌握长文档排版设置。②熟练掌握样式的使用方法。③熟练掌握导航窗格的使用。④熟练掌握目录的生成。
3.2 任务要求
①打开“2014年美国农业法分析”的文档。②在当前文档中显示“导航窗格”。③将文章标题设置为“标题1”；将文中第“一、”“二、”“三、”所在自然段设置为“标题2”；将文中“（一）”“（二）”“（三）”“（四）”“（五）”所在自然段设置为“标题3”；“1.”“2.”“3.”“4.”“5.”所在自然段设置为“标题4”。④设置第“一”所在自然段，字体为“黑体”，“小二号”字，颜色为“红色”，以此格式更新“标题2”的样式，并应用于同格式文字。⑤其余未经设置的文字，设置为“宋体”，“小四号”，“1.5倍行距”。⑥在标题上方插入目录，并使文章内容从新的一页开始（目录单独占一页）。⑦查看文档结构并保存文件。
3.3 涉及的知识点
①显示文档结构图导航空格。选择【视图】【显示】【导航窗格】。②设置大纲级别。选中要设置的文本，选择【开始】【样式】【快速样式】按钮，在列表中进行选择。③生成目录。光标定位于标题前，选择【引用】【目录】选项卡，单击“目录”按钮，选择目录样式。
4 结 语
采用任务驱动法进行教学，学生学习的积极性明显得到提升，学习目标更加明确，学生对本门课程产生了浓厚的兴趣，能够积极主动地搜集资料，学会了查找问题的关键，转变了被动听课的学习观念，成为学习的“主人”，极大地提升了解决问题的综合能力。任务驱动法对教学改革产生了深远的影响，对教学工作有着深远的意义，应该有效推广。
主要参考文献
[1]刘伟玲，闫伟.基于微视频的任务驱动法在教学中的应用――以“办公自动化高级应用”课程为例[J].中国市场，2016（28）.
篇5
关键词：FLASH 产品动画；技巧
随着互联网和计算机技术的发展，产品演示采用Flash软件的进行制作也越来越广泛，Flash做为一种全新的传播方式得到企业、传媒及社会的关注。在21世纪的今天，我们正处于数字信息时代--媒体的新一轮革命期，数字电视、网络、手机媒体层出不穷，媒体内容的需求日益旺盛。而活泼生动、通俗易懂的动漫则在表现手法、内容构建、传达方式上都十分适合现代人特别是年轻一代的文化需求，表现形式也相应地不断变化和壮大，动画片、动漫主题游乐公园、网络动漫、动漫游戏、动漫玩具、动漫产品、动漫真人秀。动漫相关行业整体发展十分迅速、日益渗透到我们的现代生活中。不可否认，我们进入了一个前所未有的动漫时代，FLASH产品动画设计则在不知不觉中渐渐走入大众生活当中。
1.概述
Flash CS4是由Adobe公司出品的交互式矢量动画制作软件，它应用了当前风靡世界的多媒体技术，也就是将文本、图形、图像、声音、动画、视频等要素综合到一个作品中，不仅质量高、效果好、能够任意缩放，而且数据量小，非常适合网上传播，在网络、多媒体、影视以及教育等领域得到了非常广泛的应用。
产品动画是动画领域的一个分支，采用计算机图形技术，用来表现产品的外观、特性、原理、使用方法等。产品动画又分为二维动画和三维动画两种主要表现方式，广泛应用于展会宣传、卖场促销、电视广告等领域，是企业宣传产品的重要工具。产品动漫制作具有夸张幽默、动感时尚和多样化等几种主要视觉表现形式，可以制作实拍无法拍摄的虚拟画面。动漫是当前各媒体的时尚宠儿，象征最新科技和观念,融合了当下很多流行元素，更容易让年轻消费者有亲近和认同感。
目前，二维产品动画制作软件比较经典的有Ulead公司的GIF Animator软件和Adobe公司的Flash软件。三维产品动画制作软件常用的是3dmax和MAYA。
2.FLASH产品动画的制作
一部FLASH 产品动画短片的创作与传统动画片有很多相同之处,但由于在绘制、后期等一些技术环节的差异,使得FLASH动画大大节约了人力、物力和财力,具有创作周期短、速度快,资源使用少等特点。FLASH产品动画制作主要流程如下：
2.1前期准备
（1）产品了解与说明
了解产品的结构、特点、公司背景、工作原理以及同类产品的优点和缺点。
（2）产品动画展示需求分析
详细了解和分析产品动画展示的需求，确定视频文字脚本及动画表现方式，制定出产品动画设计方案。
2.2素材搜集
（1）产品照片或产品说明图纸：对于现成产品，可以从各个角度去拍摄，比如前视图、后视图、顶面、侧面等，以便为FLASH模型及场景的创建提供准确的素材资料；对于还在研发中的产品，收集准确的图纸用于设计。
（2）相关视频或工艺说明：对于成品或有同类产品，可以拍摄或搜集一些视频（如果要剪辑到影片里的话需要比较清楚的），对于无法拍摄的，可以让技术人员绘制相应的草图，以便产品演示动画时做准确参考。
2.3创建产品的数字图像
运用PHOTOSHOP、FLASH等制作软件把产品设计图纸或照片制作成需要的视图，如制作正面图、侧面图、1/4侧面、3/4侧面、背面图等方向图形。以便于产品进行360度旋转及任意内部展示。内部图形的创建需要详细了解产品提供的图纸，并且要有专业的技术人员讲解和配合,以使制作的图像比较精准。
2.4制作动画小短片
根据产品模型、特点、工作原理等规划好产品的表现内容、重点、工作状态、速度等制作动画小短片。
2.5后期剪辑合成
根据产品演示脚本，把制作好的分镜头用后期剪辑和特效合成软件处理成单个的视频文件，并同时根据解说词配置专业的配音或音乐背景，把前期拍摄好的视频及照片进行处理，然后进行正式的合成，生成最终产品动画效果。最终演示片可以根据实际使用需要转换成多种播放格式，并可刻成光盘，设计好标签在多种场合使用。
3.产品动画设计技巧应用
产品动画制作相对较简单，手绘图片相对较少，熟悉FLASH产品动画制作的一些技巧，在制作动画过程中将事半功倍。
3.1产品动画标题制作技巧
在产品动画标题的制作过程中常使用遮罩，可产生一些很酷的效果。如：把静止的文字作为遮罩层，移动产品图片作为被遮罩层，可在文字轮廓内显示出产品的流动效果；把文字保持静止作为遮罩层，而不规则的颜色块逐渐扩张作为被遮罩层，能使文字产生一种不规则出没的效果；把产生移动渐变的文字块作为遮罩层，利用与背景颜色一致的渐近色块作被罩层，能让文字产生一种淡入淡出的朦胧效果等。在制作产品动画说明标题时可采用遮罩层来制作各式各样的效果，就看你的想象力和创意了。
3.2产品照片的处理
在产品动画设计过程中，将会导入大量的产品拍摄照片，在FLASH中导入的照片均为位图，容量较大。
矢量图容量小，放大无失真，在Flash上应用有无可比拟的优点。在产品动画制作过程中都将把产品照片转换为矢量图，可以大大减小最终影片文件的容量，便于产品动画文件的传播。
先运行菜单 "文件" --> "导入" --> "导入到舞台"命令，导入需转换的位图，再运行菜单"修改" --> "位图" --> "转换位图为矢量图"命令，在弹出的对话框中，把"颜色阈值"和"最小区域"设置得越低，后两项设置得越加紧密、越多转角，则得到的图形文件会越大，转换出的画面也越精细。对于节点复杂的矢量图，可按"Ctrl+Alt+Shift+C"键进行优化，可大幅降低图片容量。
3.3音效的编辑技巧
在Flash中音效可以进行编辑。在导入声音图层的"属性栏"中选择的"声音"选项下的"效果"下拉列表，可从中选择声音播放效果，就可实现音效的音量大小、淡入淡出等效果，还可单击"效果"后的"编辑声音封套"命令可对声音进行简单的剪辑、音量等操作。
3.4输出格式技巧
根据产品动画制作的需要可生成不同格式的文件。有的需要用Flash制作GIF动画，或因其他用处，需转换为AVI或MOV格式。但有时发现许多动画信息都无故丢失，究其原因是Flash动画中 应用了按钮。根本的解决办法只有一个，那就是动画中不要用按钮。输出的动画文件不管是GIF、AVI或MOV动画都不能支持SWF文件的交互了。
4.结束语
产品动画是以"创意"为核心，以动画、漫画为表现产品的外观、特性、原理、使用方法的形式。产品动画是富于创意和创富的新兴文化产业，它具有市场广阔，文化传播，高投入，高附加值，生命周期长，高国际化程度等特性。同时，产品动画又是一个能够为国家创造财富的产业，正在以它不可替代的独特魅力展示着不可估量的发展前景和高端地位。可以说，产品动画正以迅捷的速度在广告产业中大行其道，占据了媒体的的大量播放时间。了解和熟悉FLASH产品动画的创作技巧的应用,能更快更好的创作出高水平的FLASH产品动画作品。
参考文献：
[1] 周德云.Flash动画制作与应用［M］. 北京：人民邮电出版社，2009
[2] 杨威，黄霖.Flash动画片制作［M］．北京：北京汇众益智科技有限公司，2007
[3] 蔡朝晖．Flash CS3商业应用实战［M］．北京：清华大学出版社，2008
[4] 德荣．Flash MX 2004(中文版)创意与设计实例教程［M］．北京：清华大学出版社, 2006
[5] 唐李阳等．影视动画视听语言［M］．上海：上海交通大学出版社，2008
[6] 贾否．动画创作基础［M］．北京：清华大学出版社，2006
[7] 崧胡，慧于．创意配色实战技巧[M]．中国青年出版社，2007
篇6
下面我详细介绍一下制作过程：
输入标题
打开PowerPoint 2000,选择“空演示文稿”版式为“只有标题”，在标题文本框中输入“英语口语比赛计时系统”。
动态时间显示的制作
我们要实现计时开始后能够实时动态的显示时间，这里是倒计时（剩余时间）。
实现的方法是：在幻灯片中插入文本框，文本框的内容分别为1、2、3等这些数字，然后利用“自定义动画”里面的“出现”效果对这些文本框进行动画设置。
在本例中因为计时时间为30秒，所以我们要插入30个文本框，内容分别是30、29….2、1、0，即第一个文本框内容是“30”，最后一个文本框内容是“0”，这样输入可以在后面的动画设置时方便一些，我们也可以先设置好一个文本框然后复制。
选择这30个文本框，把它们“水平居中、垂直居中”对齐，效果如图2圆中所示。然后我们打开菜单“幻灯片放映－自定义动画”，在弹出的“自定义动画”对话框中我们分别设置各文本框：动画顺序为“文本1”、“文本2”一直到“文本30”，启动动画方式为文本1：“单击鼠标时启动”，其余为：“前一事件后1秒启动”如图3所示；所有文本（文本30除外）的效果为：“出现”，“播放动画后隐藏”，“文本30”为“出现”，“播放动画不变暗”如图4所示，最后我们插入两个修饰性的文本框，输入内容分别为“距离结束还有”、“秒”，调整位置如图2所示，至此动态时间显示部分制作完成。
进度条的制作
上面的动态时间显示我们还剩余多少时间，那我们用了多少时间呢？这个功能可以通过进度条来实现，它可以帮助我们很明了的看出我们已经用过的时间，本例中是以百分比的形式显示的，这里的进度条我们是用矩形来实现的，每2秒中进度条变换一次（即每2秒出现一个矩形），所以我们需要15个矩形块。
我们在幻灯片中插入15个矩形或者是做好一个然后复制，矩形的大小我们自己适当掌握，设置矩形属性为：填充色“蓝色”、“无线条”，然后把这些矩形排列成如图2中所示的样式，为了实现如图1中进度条的效果，我们在进度条的下面再插入一个大的矩形，然后设置填充为较暗的颜色，叠放次序为“最底层”。
下面设置一下进度条中各矩形的动画，我们打开菜单“幻灯片放映－自定义动画”在弹出的“自定义动画”对话框中我们分别设置各矩形：动画顺序为两个文本后面插入一个矩形，即“文本2”下面是“矩形31” “文本4”下面是“矩形32”一直到“文本30”的下面是“矩形45”，所有矩形的启动动画方式均为：“前一事件后0秒”如图5所示；所有矩形的效果为：“出现”，“动画播放不变暗”如图6所示。
最后我们再修饰一下进度条，在其下面添加指示数字，分别为“0、25%、50%、75%、100%”，然后把这些数字“横向分布”效果如图2，至此进度条部分制作完成。
按钮的制作
最后我们制作“开始计时”按钮，打开菜单“视图－工具栏－控件工具箱”，单击“按钮”工具，然后在幻灯片上拖动出一个按钮，右击该按钮，打开属性对话框，设置“caption”属性为“开始计时”，关闭对话框，回到幻灯片页面下，双击该按钮，在出现的代码窗口中输入以下代码：
Private Sub CommandButton1_Click()
ActivePresentation.SlideShowSettings.Run
SlideShowWindows(Index:=1).View.Next
End Sub
篇7
关键词：中国风 网站动画 文化传播
前言
传统文化是人们在历史实践中创造和积淀的文明成果，是一个民族得以生存和发展的重要条件，保留到今天仍然对社会生活产生重大影响。文化一旦形成，就会薪火相传、稳定延续下去，这就是文化的继承和传播。没有传统文化的继承和传播，就没有文化的积累，也谈不上文化的发展和进步。可以说传播是文化的内在属性。它是文化生存和文化创新的活性机制。
享誉国际的香港平面设计师靳埭强先生主张把中国传统文化的精髓融入到西方现代设计的理念中去，并强调这种相融并不是简单相加。而是在对中国传统文化深刻理解上的融合。从他的作品中可以看出非常鲜明的个人风格，从画面的构成来说，除了利用中式的符号、道具、色彩、底纹外，也可以看到大量的水墨元素，中国的水墨画和西方绘画最大的不同在于留白的概念、透视的选择以及对于墨色的掌握。靳埭强先生对于相关元素的运用可以说发挥得淋漓尽致。
何谓网站引导动画的“中国风”设计
网站引导动画又称为网站片头动画，是进人网站主页之前的一个动态画面，多采用Flas技术制作。其大小一般占电脑屏幕的三分之二，方便浏览者对网站的内容了然于胸，从而迅速了解其提供的信息。引导动画对于整个网站的信息与视觉传达都具有非常重要的意义，一个好的Fiash片头动画，能够令人反复玩味，其主要作用是能够引导网站整体风格和文化氛围。突出网站特征形象，从而达到网络宣传和提高访问率的目的。
所谓“中国风”设计，或称为“中国风格”设计。不仅仅是指某个元素，它应该是一个整体，需要有自己的特色，无论设计手法如何变化，只要作品呈现出来，都会有广泛认同的中国风格设计特点。中国风格应该是一种建立在中国文化和东方生活方式基础上的，并适应全球经济发展趋势的有着自身独特魅力和性格的作品。值得指出的是，“中国风”设计的兴起最初并非起源于中国。16世纪在欧洲产生了一种东方情调的装饰艺术风格，被称为“中国风格”或“中国风”，主要表现在装饰艺术领域，以中国人物或中国动植物、风景为题材，在色彩配置、构图形式上，也部分地借鉴了东方艺术的特色。“中国风”设计虽然血统混杂，不中不西，却具有独特的艺术魅力，它应当是设计师对民族文化理解后的一种自然情感的流露。
历史发展到今天，全球仍然劲刮“中国风”。1998年美国动画大片《花木兰》在全球取得轰动，是美国制作团队第一次将中国元素传遍世界；时隔十年之后，2008年上映的动画电影《功夫熊猫》再次风靡全球，尖端的科技和超凡的想象力把中国元素演绎得出神人化；荣膺第55届戛纳电影节“最佳导演奖”的韩国电影《醉画仙》，其官方网站(chihwaseon.corn)的界面设计东方特色浓郁，利用Flas技术把中国传统的水墨画技法体现得淋漓尽致，观者似乎不是在浏览一个网站，而是在欣赏一位水墨大师肆意挥毫，兔起鹘落间笔走龙蛇、墨分五色。或浓或淡、或焦或渴、或干裂秋风、或润含春雨，那种心灵上的震撼与共鸣是难以言表的。令人遗憾的是，这些富有东方神韵的作品并非出自国人之手。
当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素。如第29届中国北京奥运会开、闭幕式的精彩演出，惊艳全球，中国元素的运用和巧妙的创意构思更是引人注目的焦点。从本质上讲，中国风格元素在设计领域的广泛应用折射出中国传统文化的强势崛起，如北京申奥标识“太极拳”、北京2008奥运标识“中国印”的设计，都反映出中国元素带给设计领域的文化灵感。我们在对外来文化顶札膜拜的今天，都应该反思这样一句话：越是民族的，越是世界的。
“听涛阁”网站引导动画的设计
“听涛阁”(http：／／rwxy.省略／ttg)是关于《广告学概论》课程的学习交流平台，在界面的设计上另辟蹊径。有别于一般教学网站的界面特点，重点考虑如何利用先进的计算机技术和独特的视觉艺术表现形式，清晰、准确地传达信息，在授业、解惑的同时，使浏览者感受到中国传统文化的独特魅力。
网站引导动画设计背后的文化溯源。动画设计灵感来源于中国古籍的装帧特色，采用古典线装版式。中国古籍在装帧设计上形式多样活泼。洋溢着鲜明的中国民族气派，蕴涵了意念的空灵美、淡雅的色彩美、严整的秩序美等中国传统美学精神。在动画元素的编排上更多地采用了传统的文化符号，如中国画、书法、古建筑物等表现形式。尤其是仿效传统的线描绘画技法，在电脑软件中利用画笔工具进行勾线填色。对翠竹一丛进行绘制，与纸上作画有异曲同工之妙：丝丝细线，刚劲而秀妍。’
从古至今，在“天人合一”哲学思想的影响下，中国人形成了崇尚自然。喜欢和谐安宁的观念，更倾向于寻求内心的祥和、平静，静态和谐，含蓄内敛的文化一直占据着中国文化的主流。中国文人对竹子情有独钟，乐于咏竹、画竹，甚至以竹自喻，青青翠竹不知吸引了多少文人墨客争相吟咏，有关竹子的诗词歌赋更是不计其数。“竹文化”已成为世界独树一帜的文化遗风。深深影响着中国人的审美观和审美意识以及伦理道德。中国文人以竹为表现对象，本质上源自他们意识深处的祖先记忆和农业文化的道德取向，源自中国文人的审美倾向。如果说竹子的绘制采用了传统绘画中的工笔技法，那么一叶扁舟的绘制更多是写意的表现手法，寥寥数笔，人物和小舟跃然“屏”上，配以远山、近水、楼台，组成了一幅幽静、令人神往的桃源胜景。在这诗情画意之中。尤其是在翠竹的形象里，寄托了中国文人高洁的情怀和审美理想：竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生，这是何等洒脱的人生境界啊!
网站标题文字“听涛阁”采用书法表现形式，效仿唐人集王羲之字而成《大唐三藏圣教序》的做法，从历代书家作品中精心挑选出“听”“涛”“阁”三个字组合而成。中国书法是以毛笔为表现工具的一种线条造型艺术，其艺术价值越来越超出汉字使用范围而被世界所认知，它善用简练的线条造型表达复杂的意境情趣，能使人感受到书法艺术所特有的气势之美、韵律之美，饱含着东方的哲学意味，是中国特有的文化传统之一。网站辅文字节选自孔子《论语・述而》中的名句“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”，取“教学相长”之意。唐韩愈曾著《师说》一文，有“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的论断，在现代教育教学中，这
种观点不断地得到验证和诠释。
网站首页入口的设计采用印章的表现形式，使浏览者能按图索骥轻松地进入到网站的主页。历代许多文学家、诗人、书画家都对印章情有独钟，他们深请文字与书法的艺术性和结构，在印章的经营位置上有相当的审美造型观，不少优秀的印章例子对现代的设计在元素与概念运用上犬有裨益。
动画元素的整合与效果的实现
“听涛阁”网站引导动画的制作以Adobe公司出品的Flash CS3为开发设计平台，辅以Photoshop CS3、Illustrator CS3等图形制作软件。动画效果及制作思路如下：
(1)动画开始，伴随着悠扬的古筝背景音乐《高山流水》，一丛翠竹顺次生长随风轻摆，在Flash中利用遮罩形变动画的原理来实现这一效果。
(2)翠竹由近而远渐隐又现，同时楼阁、远山由无到有渐次浮出，一行白鹭从天际掠过；一纸古卷自上而下展开，辅文字渐显，在Flash中利用形变动画技术实现上述效果。
(3)一叶小舟自古籍册页后飘然而出，这一效果采用“影片剪辑(movie clip)”技术制作并放置在动画场景中；最后“听涛阁”书法字体和“首页”按钮出现并不断闪烁，提示浏览者点击，至此网站引导动画播放完成。此时，竹影摇曳，舟楫轻。使人仿佛置身于陶渊明所描绘的世外桃源，武陵缘溪而忘路之远近，云淡风轻给人以无限遐想，循环往复中有一探究竟的趣味。
动画效果的整合过程中，注意每个要素的先后顺序和位置关系。动画制作完成后，需在不同的网络环境下测试运行，测试动画播放的时间间隔和流畅程度，观察有无丢帧、跳帧现象，以便进行必要的修改和完善。
“听涛阁”网站的UI设计
UI的本意是指用户界面，是英文User Interface的缩写，UI设计则是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计。一个友好美观的界面会给人带来舒适的视觉享受，拉近人与电脑的距离，是纯粹的科学性的艺术设计。UI设计在中国尚属比较陌生的概念，现在还没有形成较为统一的UI设计系统。通常各种软件和网站的界面形成了UI设计的重要代表。网站的界面设计包含了文字、图片、色彩、布局等美学因素，好的设计师应该依照设计的目的与要求对上述构成元素进行艺术性的有机结合，这不仅仅是一种技能，更是艺术与技术的高度统一。
在“听涛阁”网站界面的风格设计上，延续了引导动画的“中国风”特色，网站标志(LOGO)采用扇面的形式表现，网站标题文字用斑驳的宋体书写，体现历史的厚重感。据称折扇乃为“舶来品”，明代自日本传人中国，当时文人雅士诗文唱和，经常以折扇互相赠与，由此扇面书画艺术呈现出纷繁旺盛的发展势头。业已成为中国书画艺术宝库中“别体之作”。欣赏、把玩和收藏者历代不穷。在导航栏和标题栏的设计上，采用古典纹样装饰，网站顶部用墨竹点缀，与引导动画的风格一脉相承。
色彩是形成网站气氛、网站风格的重要因素。是视觉设计中不可缺少的重要一环。在网站配色上，主色调有四种：水墨黑、玉质白、中国红和宣纸黄。由于网站“中国风”特点显著，因此水墨黑便成了首选元素；白色代表了白玉。“君子佩玉”自古以来便是中华民族道德和修养的标志。玉又是中国传统文化中吉祥如意的象征，所以在正文部分大量采用了白色铺底；红色是民俗与文化的颜色，也是中国的象征。如红色的楼阁、红色的标题栏图片配以祥云图案的设计；宣纸是中国劳动人民所发明的艺术创造，中国的书法和绘画离了它便无法表达艺术的妙味。时间的流逝会使宣纸渐渐泛黄，在古汉语里，“黄卷”便是书籍的雅称，“缣缃黄卷，总谓经书”(见《幼学琼林・卷四》)，泛黄的书卷总是给予我们更多历史的情愫、怀古的幽香和生命的气息。
网站整体风格清新雅致、古色古香，其他页面的风格与主页保持一致，不管如何变化和编排，都紧紧围绕一个宗旨：传播和弘扬中国传统文化。
篇8
基本工具
1.开始工具栏
开始工具栏包括文件的新建、保存、页面的添加与删除功能（如下页图1）。
需要说明的是，在Iebook中，页面相当于绘图软件中的图层，可以通过“上移”或者“下移”来改变图层的上下关系。
页面的添加分为添加单个页面和多个页面两种方式，单击“多个页面”，会提示输入添加页面的数目，点击确定后，所有添加的面均在“标准组建”中显示出来。
2.插入
插入工具栏主要包括目录、页面背景、图文、音乐、视频等的插入（如图2）。在下文中，笔者将详细介绍各种插入工具的使用方法。
课件中各要素在Iebook中的表达方法
1.文字的表达
首先选中“版面”图层，点击“插入”，然后在“文字模板”中选择合适的动画标题或段落内容，单击应用即可。
需要说明的是，为了取得较好的标题设计效果，一般需要添加多种动画标题，然后进行组合，图3即为3种标题的组合。
此外，每种标题都带有特定的模板，在替换为具体文字时，用户需要打开标题的图层，针对特定图层，右键单击，选择“编辑”，进行修改。对于模板中多余的文字，可以采用删除的方式处理，最后单击应用即可。
2.图片的表达
插入图片的方式有三种：一是利用工具栏中的“插入”功能，二是利用“图文”中的模板插入，三是利用“组合模板”插入。前两种均需要先选中版面，然后再插入相应的图片，而“组合模板”则是单独作为一个版面存在，不需要事先选中版面。
就插入图片的效果来讲，第一种方式图片插入后是静态的，第二种方式可以在图片间设置交互演示，第三种能够将图片和文字结合起来，相对来说效果较好。
后两种方式有模板的选择，在使用时，使用者要首先选中相应的图片、图层，将该图层中的下一级图层打开（如图4）。然后右键单击需要替换的图层，选择“编辑”，接着在随后出现的页面左上角，会有“更改图片”的提示（如图5）。另外，使用者还可以调整图片的大小、方向及颜色等。
3.视频、动画的表达
添加视频的方式有两种：一种是直接插入视频，即选中版面后，单击“插入”，然后选择“flv视频”。这种方式添加进去的视频往往不符合大小的要求，需要在显示区域单击插入的视频，将其调整到合适的大小。另一种是单击“多媒体”，选择合适的视频播放模板，然后单击所添加的模板下的图层，如图6中的ieV2.flv，接着选中需要替换的视频即可。
4.音乐的表达
Iebook中的背景音乐分为两种：一种是全局音乐，另一种是版面音乐。全局音乐是贯穿于整个课件的音乐，版面音乐是针对一个或者多个版面添加的背景音乐。
全局音乐的设定方法是点击视图菜单音乐同步标准组建，在属性中找到“全局音乐”（如图7）。接着点击下三角添加音乐，找到所要添加的背景音乐，然后点击应用即可得到全局音乐。
要设定版面音乐，需要首先在“标准组件”中选中该版面，接着在属性栏中的“背景音乐”处，单击下三角，然后如上面的操作步骤选择相应的音乐即可。
5.替换封面封底
在“标准组建”中选中封面、封底，在“页面背景”中选择“使用背景文件”，单击“背景值”右侧的空格（如图8），然后找到相应的图片，单击即可。
需要注意的是，在替换封面时，页面的左下角会提示系统默认的封面大小，这时用户需要按照系统提示的大小修改所要添加图片的大小。
6.取消片头
取消Iebook中自带片头的方法是在“标准组件”中，找到“显示片头”（如图9）。此时，系统默认的属性是“true”，单击“true”，在出现的下三角中选择“fales”即可。
7.页面跳转
在Iebook中实现页面跳转的方式主要有两种：一种是利用目录，另一种是利用页码滑动条。
（1）添加目录
点击“插入”菜单，在“标准组建”中，选择“封面”后的第一个版面，然后选择合适目录插入即可。需要注意的是，如图10所示的“06、08”等是做杂志时需要使用到的，在进行页码跳转操作时，不能随意改变。用户需要将内文替代标题转化为所需的标题，具体方式是，把目录图层依次打开（如图11），然后选中相应的图层，右键点击，选择“编辑”，键入所需的内容即可。
篇9
【关键词】手抄报；排版；誊写；意义
0前言
手抄报是一种以手抄形式来完成的报纸，在初中学生的手抄报办报过程中融合了学生的语文和美术学科的综合能力，一份质量上佳，精彩纷呈，能够引起别人阅读兴趣的手抄报，是办报编辑的语文、美术等综合水平的体现，无论是手抄报的语言文字、还是版面设计、编排、插图、誊写，都凸显出了学生文化底蕴、审美能力等，因此，我们认为办好一份手抄报对于促进中学生的全面发展具有积极的作用，基于此，本文就手抄报的排版和誊写及其意义作如下几方面的探究。
1手抄报的排版及其意义
手抄报的版面就是手抄报的脸面，也是使人产生阅读兴趣的关键因素，编排出一张精美的，吸引读者的手抄报应该从如下几个方面着手：
1.1手抄报的排版
1.1.1稿件的版面布局
我们平时接触到的各类报纸，一般都是按着版面编排的原则，结合报纸稿件内容的重要性按着自上至下、自左至右的顺序来布局，因此，在手抄报的排版中，要注意将重磅新闻、具有较大信息含量的稿件编排在头版上半部，另外手抄报的报头一般放在第一版的左上侧，或者中间，在报头下面要标注本报的主编、责任编辑、美术编辑、出版日期、总第几期等。我认为，手抄报的稿件安排，还应该汲取一些传统报纸的稿件布局方式，比如，新闻类编排在一版，副刊如小说、诗歌、散文、格言等文学作品编排在最后的一版等。
1.1.2.版面的设计与美化
在稿件基本组织好之后，就要进行版面的设计和美化，其中存在很多比较复杂的环节，在此只对两个重要的问题进行探究：其一，是版面稿件的题材要有变化，给人感觉内容比较丰富，可读性较强，尤其要注意的是，要做到图文并茂，如果整个版面只有密密麻麻的文字，没有插图，就使版面看上去呆板、沉闷，单调缺乏生气，既没有美感，也无法使人产生阅读的愉悦感，因此，要在一个版面中配几幅和谐的插图，给人以美的视觉冲击，插图可分为题图、插图、尾花等；其二，是标题的要有变化，因为标题是版面的眼睛，标题要结合文章的内容，从颜色、字号、字体来体现变化，标题的书写形式比较丰富，常用的有如下几种：①显标：只有一种字体来书写，不加任何装饰，以字体的大小、色彩的轻重来凸显层次；②加框标题：就是在标题的周围加框，以达到突出标题的目的，框标还分为全框标、半框标两种；③衬托标：以花纹、线型等衬托标题；④艺术型标题：将标题的书写融入画意。
1.1.3版面设计与美化的注意事项
要编排好手抄报的版面，还要注意如下几点：
（1）注意报头的设计的美感，一般要有主题图形、结合报纸的主题来选择花边和报头的文字；报头的设计还应注意构图的稳定性，画面的紧凑性等。
（2）标题要注意“留白”，每篇文章的标题都不可与内容紧紧连接，要注意标题的上下左右都有一定的空间，有“透气”的感觉。
（3）结合稿件、版面来划分手抄报的板块，每个版块的划分要运用花边，花边是手抄报中不可缺少的艺术表现形式，板块与板块之间，文章与文章之间都要恰当地运用花边，平时教师要对为学生介绍一些花边及特点，使学生学会运用。
（4）插图和尾花的运用要恰当。插图和尾花要结合文章、版面来决定大小、多少、以期提升版面的美感，应该注意，插图和尾花不要过于杂乱、或者太多太小，要讲求和谐、简约之美。
1.2手抄报排版的意义
编排美观，字迹工整，内容丰富的手抄报呈现在读者面前时，一定会激发起读者的阅读兴趣，并产生阅读的愉悦感，学生在编排手抄报的过程中，很好地运用了自己在美术、语言、书法方面的综合能力，可以说手抄报的编排过程也是提升学生审美能力及综合素质的过程，对学生的全面发展具有积极意义。
2手抄报的誊写及其意义
在手抄报的稿件，版面的设计确定后，誊写又是一个关键的环节，那么，如何做好手抄报的誊写呢？在此作如下几方面探究：
2.1手抄报誊写的内涵
手抄报的誊写就是稿件的抄写，手抄报的字体要工整，整齐，稿件的内容部分尽量用楷书，标题则要结合文章的内容，运用仿宋、魏碑、美术体等等，手抄报一般都是用白纸来编排的，因此，在誊写的时候一般提倡运用碳素墨水，要结合报纸的版面和文章的字数来决定字的大小，结合美学原理，在横排书写时字的高度一般要占格子的高度的四分之三，竖排的字则应占格子宽度的二分之一，另外，在学生准备抄写时，一定要引导学生首先熟悉文章的标题及内容，解决杜绝错别字的出现。
2.2手抄报誊写的应遵循的原则
手抄报誊写主要遵循的原则有如下几项：①重要的稿件要作为誊写的首选；②比较长的稿件要首先誊写；③比较方正的形式出现的稿件要首先誊写；④在誊写的过程中一定要注意版面的整洁。
2.3手抄报誊写的意义
学生通过对手抄报的誊写，可以深入地感受到汉字所蕴含的美，感受到书法艺术与美术不可分割的关系，通过手抄报的誊写实践，可以激发学生提高汉字书写水平的兴趣，提升对汉字的审美能力和应用能力，对于学生美术素质的培养也将起到良好的“催化”作用。
3结语
综上所述，一份份小小的手抄报，方寸之间却凝结了学生的多方面的综合素质，凸显出了学生审美能力，因此，我们在初中美术教学中做好手抄报这一环节的教育和引导，给学生提供一个良好的美术实践的机会，在教学的过程中，美术教师还应开展诸如评报、评比版面之类的活动，使学生能够取人之长，补己之短，寻找自己提升自己的美术水平努力方向，促进美术综合能力的提升。
参考文献：
[1]袁红雷.初中美术教学的几点探析[J]文教资料.2009（95-96）
[2]杨礼想.新时期美术教学探讨[J]动动画世界：教育技术研究.2012（01）：122
[3]雒岩.字体设计在艺术设计中的重要性[J]佳木斯教育学院报.2011（87-87）
篇10
网络广告题示的陌生化呈现
旗帜广告、按钮广告、弹出广告、分类广告等网络广告形式是网络广告市场的“数量军”，它们可能只是一个广告标题、一个商标招牌、一些产品的独特销售点展示，又或许是标题、商标和销售点的组合，目的都是刺激受众主动链接以进一步阅读广告内容，起提示作用。受网络空间的限制，网络广告客观地存在着疏离性。网络广告的题示和广告主体内容是分别排在不同层面的网页上的，受众只有点击，从一级网页或者二级网页再度进入，才能抵达广告主体内容。于是网络广告的题示已经成为受众识别广告主体内容，判断广告价值的第一信号，成为受众决定是否索取深层广告信息的第一选择关口。网络广告题示的陌生化呈现势必能吸引受众，将受众引向广告主体，表现广告的销售信息。网络广告题示的陌生化呈现主要表现在以下几个方面（网络广告来自网易和新浪网）。
改头换面，让熟悉的事物陌生化
句子和词语在人的大脑中形成了一种相对稳定的关系后，人的视线会搜寻自己熟悉的字眼。网络广告标题创作者恰恰利用这种心理适应，在受众熟悉的话语基础上，改动某个字或者某个词语，造成陌生化的效果。如一个旗帜广告，标题是“1元也疯狂”，改自人们熟悉的电影“上帝也疯狂”，同时以“1元”的突出低价，用“疯狂”突出一种购物的。当点击进入后，是“易趣”“1元力量大，购物也疯狂”的网页。又如一个按钮广告，其标题是“历史上超牛的围栏”，创意是来自曾红极一时的新闻“历史上最牛的钉子户”的标题，是一个有关欧式艺术围栏技术开发公司广告。如“便宜货大全”的旗帜广告，标题“便宜货大全”来自书名的灵感。这种视觉上的注意力表达，既让受众惊奇，同时又不知不觉地将受众导向广告正文，使受众了解广告信息。
凸显疑问，标题充满好奇驱力
好奇驱力指的是当人遇到新奇的事物或处于新的环境时，常表现出注视、操弄等行为，引起这类行为的内在力量。①当网络广告标题凸显疑问，充满不确定因素时，受众就会表现出特别的关注，产生强烈的好奇驱力。如两个分类广告就是利用了这一点，“在游戏里邂逅真爱？”、“上网很闷很无聊？”的标题后是“大话西游3”的网络游戏广告。又如一个“佳人有约”的社交广告，受众在按钮看到的是这样一个标题：《什么样的女人，最适合做妻子》。这个标题一方面利用了疑问，显出悬念，引起受众点击，同时借助男女关系巧妙地遮蔽了商业意图，广告形成的意境，令人无法拒绝，从而就使该广告“脱颖而出”。这样充满悬念、新异的网络广告标题，必然让好奇的受众不轻易放弃广告。
化静为动，动画组合引导点击
传统杂志、报纸平面媒体静态广告在受众脑中留下很深的印象，当广告从静态转成动态，就将受众从其常规的感觉移出，造成一种新鲜感，达到陌生化效应。在网络广告中，旗帜广告、按钮广告以及横幅广告常常利用GIF和F1ash来制作，呈现出运动的外观，引导受众点击进入广告主体。如“网易汽车频道”广告按钮在一个文件中把“选车、购车、用车”GIF文件和“全程指导、网易汽车频道”GIF文件组合成动画；“佳人有约”的社交广告，分别把“女孩都主动了”、“你还等什么？”、“我要约你”三个GIF文件按次序显示。在各类网络广告中，利用最多的是动画设计软件Flash，如“禧福汇”房产横幅广告，在Flash中融入该楼盘的价值所在，首先显示“禧福汇”的标签，然后让它停留在左面，接着按层次显示“CBD核心，百米楼间距”、“绿地覆盖率50％”以及订房电话。又如，“MacBookAir”笔记本横幅广告，用Flash显示“MacBookAir商标＋产品图片＋‘创新薄’三个大字”，突出了产品核心“轻”、“薄”的特点。从视觉原理上讲，这样一些动画显示的网络广告比静止的广告标题有效，更能引人注目，并且产生较高的广告认知和回忆以及点击率。
语言留白，调动起受众的联想
网络广告语言在及时、准确传递信息的同时，如果讲求“留白”的手法就能调动起受众的联想，引领他们去“象外追维”，从而达到点击广告的目的。一个典型的广告是“智联招聘”的旗帜广告，F1as分别展示“寒窗十年，用心苦读”、“唐诗宋词，倒背如流”、“琴棋书画，样样精通”、“可……工作”、“好工作，上智联招聘”。“可……工作”应用转折词语，强调后面的“工作”二字，省略号以及整句话给人留下空白，让受众去联想补充，也许有“可没有找到工作”、“工作不如意”，接着突然闪现“好工作，上智联招聘”，给受众一种暗示：没有找到工作的能在这个网站找到工作，并且是好工作；工作不如意的可以找到自己满意的工作。犹如亚里士多德所说的：“给平常的语言赋予一种不平常的气氛，这是很好的；人们喜欢被不平常的东西所打动。”②受众被打动后，自然而然会引起共鸣，认同广告，最终点击广告。
网络广告网页的陌生化呈现
网络广告题示成了吸引受众注意力（眼球）的关键，题示要有吸引力，网络内容能否产生回头率？当受众进入广告页面时，如何吸引他们的眼球，让他们愿意停留在广告网页上，激发其购买欲望又成为一个关注点。这必然要求要实现广告信息传递的独特性，采用陌生化手法，产生突破刻板印象的震撼力，在广告表达方式和信息内容上加强新奇。
网络广告表达方式独特新异
要引起受众的注意和兴趣，留住受众，在网络广告页面制作时，要发挥想象和联想，进行独特新异的表达方式，以“卓越的创意、生动的形象和画面、多样的视听觉表现手法”给人以强有力的视听觉和心理冲击，引人入胜，最终产生购买的欲望。众所周知，网络具有多媒体的特性，它可以图文并茂、声画合一，用视觉、听觉、触觉冲击受众。网络广告可以综合视觉、听觉和触觉等多种形式，通过电脑动画、声音或三维造型等手段方便地观察所要选购的产品及其使用方法。如“三星i728商务征程”手机广告，在缓缓的古典音乐声中，三星i728手机从涟漪的水面出来，如“出水芙蓉”一般美丽诱人，在一幅山水水墨画中，一个公文包慢慢显现，商务的特性由此而出，当鼠标置于公文包时，出现一行字：“征程之路为你开启”。引领受众点击进入，在一个打开的公文包内，放置了一套书法用具、一个罗盘、一个算盘、一套茶具和一部三星i728手机、一幅画，当鼠标分别放置于各个事物时，会分别出现三星i728的书写、GPS、炒股、“纷享”等功能，当鼠标放置在手机上时，则出现“智慧”二字，画则显示出“底蕴”。再次点击进入时，映入眼帘的是一套书法用具和三星i728手机，其旁配有广告语：“触摸的感知是一种洒脱，三星i728汉字手写输入，感知源于书法”，当鼠标放置在手机上时，你开始了感受书写的畅快。连续点击进入，画面中始终有三星i728手机，随着公文包中的事物一一显现，手机的功能得到了很好的展现，受众也能用鼠标去感受手机的各种功能。另外，在网页的底部还有产品介绍、视频欣赏、软件下载等，点击产品介绍，页面图文并茂，图可旋转，让你上下左右观看产品，文字一一展示手机功能，展示完后，还可以进入三星网站，详细地了解产品。广告以独特新异的表达方式，把时尚的东西融入在古典中，画面新奇、前卫，眼耳手并举，全方位地感受产品。并且在网页中紧紧围绕其独特功能，直接展示独特的销售点（USP），受众在整个网页浏览过程中，感到的是点击广告的好处。
网络广告信息内容新奇生动
当受众看多了同一个事物后，以后他再看时会视而不见，为此，网络广告的信息内容应该常新，这样可以使经常浏览网页的受众感觉到广告产品的存在。内容常新是一个方面，在网络广告中，还要创造独特的广告情境，让广告内容新奇生动，用一种新的观点，受众的不同体验，在体验中结识品牌，让品牌深入人心。为此，网络广告要常常追求广告的故事化、情节化和诙谐化，注重产品对生活现实、生活场景和细节的生动表现。如“华晨汽车――中华酷宝”的网络广告，以求婚作为Winks的主题，用卡通人物张富贵做主角，从开始骑牛来求婚，被女朋友打飞，到驾驶中华酷宝汽车来求婚，得到女朋友青睐，最终如愿以偿，整个故事夸张搞笑。在风趣幽默又略显夸张的情节中巧妙地将华晨汽车的婚礼头车服务融合在Winks中，画面风格活跃动感，人物表情十分逗趣，多次出现以中华酷宝汽车作为婚车的画面，广告最后再次展示汽车，并提出了中华酷宝作为婚车头车的免费服务项目，令人印象深刻。还有“奥迈思”品牌广告，在金猪年来临之际，奥迈思用橡皮泥捏制了数款可爱的小猪，在诙谐的爵士乐中，小猪一唱一合，表演出令人捧腹的对白，让每个人看了都捧腹大笑。更特别的是，用户可以DIY，不仅可以选择舞台背景、猪猪形象，还可输入自己精心设计的对白台词，更可以录入自己的声音，让朋友能更真切地感受到最贴心的祝福。广告设计融会了奥迈思品牌欢乐有趣的互动活动，DIY妙趣横生的新春贺卡在传播祝福的同时也传播了奥迈思品牌。
“陌生化”在网络广告中的运用能够增强广告新异、独特的效果，用不同寻常吸引人们的注意，引起受众点击，留住受众，让受众发生兴趣，产生购买欲望，以至最终发生购买行为。但“陌生化”的运用是相对的，不要绝对地一味追求新鲜、奇特，丧失合情合理，我们要合理地、科学地把“陌生化”运用到网络广告中。
注释：
①八所综合性大学《心理学辞典》编写组：《心理学辞典》，广西人民出版社，1984年5月，117页。
②伍蠡甫编：《西方文论选（上）》，上海译文出版社，1979年，90页。
