学术期刊范文10篇

时间:2024-04-04 21:46:37

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学术期刊

学术期刊论文:小议学术期刊质量的要求

本文作者:徐雅雯工作单位:东北财经大学

网络在传播信息时有其特有的优势,具有及时性强、交互性强、信息量大等特点,在时效性、连续性、搜集并提供大量相关信息等多种信息形态上表现出很大的优势。网络上的大量信息为期刊编辑工作提供了丰富的资源。网络使学术期刊编辑工作具有更高的效率网络信息技术的出现,使得期刊编辑工作发生了翻天覆地的变化。这一变化主要表现在,工作方式从传统的纯手工操作演变为如今的智能化、信息化管理。借助于网络信息技术的强大功能,不仅可以实现从收稿登记、审稿、组稿、编校、录用、查稿、发稿直到打印、支付稿酬与稿件存档等整个编辑过程的动态管理,而且可以对大量稿件进行智能化分类、统计,并且支持实时查询。借助该技术,可以打破时空的界限,实现与作者实时、高效的交流与沟通,这在传统的编辑工作中是难以实现的。此外,还可以利用网络信息技术建立相关数据库,对作者的相关信息,诸如履历、研究方向、研究成果等进行详细记录,以形成强大的专家学者团队。网络技术为判断稿件的创新性、科学性提供了便利以往没有利用网络技术时,仅依靠期刊编辑人员本身所掌握的知识、经验,很难判断稿件的创新性、科学性甚至是有无一稿多投的现象。但网络技术出现后,期刊编辑人员可以通过网络数据的检索,很方便地查询文章是否已发表或文章是否有重复等,并且可以及时了解相关问题的研究现状,结合网络与自身的知识来判断稿件的创新性与科学性。

网络环境下提高学术期刊质量的措施

1.利用网络信息技术严把稿件质量关众所周知,学术期刊的根本在于它所体现的学术性,以及它所承担的广泛传播相关学科信息的重任。同时它也是学术评价体系的一个重要组成部分,这主要体现在对科研工作者学术水平的衡量方面。而稿件质量是学术期刊的根本,提高稿件质量是保证期刊高质量的首要环节。其关键就在于建立一支高水平的作者队伍和编辑队伍。于是不断追求高质量稿件的重任就落在了众多编辑工作者的身上。在提高稿件质量的过程中,编辑工作者需要充分借助网络信息技术的强大功能,最大限度地挖掘那些高水平、创新性的高质量论文。通常可以从以下几个方面着手:第一,发挥编辑的主动性,不断提高投稿作者素质。学术期刊编辑部接收到的稿件质量的高低首先取决于作者的业务素质、文字功底、学历、职称等因素。因此,开发高素质的撰稿队伍是提升学术期刊稿件质量的关键。学术期刊的编辑人员在组稿时要打破常规,走出固定办公区域,发挥主动性。利用网络的便利性,及时跟踪相关的国家级基金课题、省部委级课题的发展状况,并通过网络查询国内外相关课题的研究进程,发现课题的学术价值和创新性。同时要加强与相关研究人员的联系,及时主动组约稿。[2]在这个过程中,可以多方面了解有关项目人员的研究方向,从而建立特有的作者群。第二,充分利用网络约稿,收集高质量的稿件。有计划、有目的地向学术界知名学者约稿是不断提高期刊学术水平的重要方式。知名学者在其研究领域内有较高的学术水平,拥有很高的权威,并且有独特的观点或设想,发表这类学者的文章通常可以提高刊物的关注度以及引用率,这对刊物的长远发展非常有利。关注学术研讨会是编辑部发现优秀稿件的重要途径,也是编辑发挥主观能动性以引领学术潮流的重要渠道。编辑可以通过网络查询或者是发送电子邮件的形式,建立与业界知名人士以及参加学术研讨会的专家学者的联系,及时获得业内最新信息,了解他们的最新学术动态,主动约稿,提高稿件的质量。第三,加强与读者的互动,了解读者的真实需求。读者是期刊服务的对象,任何一个学术期刊除了拥有稳定的作者群之外,忠实的读者群也是必不可少的。随着现代网络信息技术的飞速发展,期刊与读者之间的交流已不再局限于传统的书信交流,借助于现代网络技术,编辑人员与读者可以进行全方位的交流,充分了解不同读者对期刊的真实需求。许多学术期刊有自己的网站,一方面搜集稿源,另一方面读者可以方便地阅读期刊内容,及时提出问题与建议。这样不仅有助于编辑人员了解读者的需求,获知读者对期刊的满意程度,而且可以搭建一个双方沟通的桥梁,提升期刊的满意度和知名度,形成一种良性的学习氛围。2.利用网络环境提升编校质量第一,选题与组稿。网上选题是指学术期刊编辑根据期刊的定位和特点,利用网络技术搜集信息,精心组织、设计、开发,提出高质量的选题,不断提升选题的水平。网上选题可以有效利用网络的特点,即网络信息量大、时效性强、交互性强、方便查询等,进而制定期刊每期甚至每年的出版计划。通过数据库查询相关学科的主要研究方向与成果、热点问题与发展方向、尚未解决的重大问题,甚至是国家自然及社科基金项目等内容,建立自己的选题数据库,为制定期刊的发展方向和计划提供参考,这样也可有针对性地进行组稿、选稿。第二,稿件审查。稿件审查工作的严谨与否,直接决定着期刊质量的高低。在稿件的初审过程中,要对稿件的创新性、重复性以及是否有抄袭等做初步审查。网络技术的发展为稿件的初审工作提供了方便,传统的稿件初审要依靠编辑自身的知识水平,审查时耗费相当大的精力,而且编辑不可能是每一方面的专家,知识掌握毕竟有限,因此审查时难免会出现问题。而网上查询已经成为稿件初审的重要方式,其可以有效减少抄袭、重复性发表等情况的发生。编辑部可以运用网络技术,利用数据库强大的查询检索功能,对题目、关键词、作者、来源期刊等内容进行检索,结合各种信息,对稿件进行初步审查,提高了初审的质量和效率,避免了无用功,大大改善了初审质量。[3]第三,编辑校对。编辑校对质量是体现期刊质量的另一个重要方面,在网络信息化背景下,编辑、校对人员可以充分利用网络所提供的编辑校对手段,提高编校质量和工作效率。比如,在稿件的编辑加工过程中,出现问题时就需要与作者联系,传统的联系是通过书信、电话等方式,不仅速度慢、成本高,而且一个问题往往要经过几个回合才能解决,有时还不一定能够讨论明白。而利用网络技术可以方便地解决这一问题,利用即时通信软件可以实现与作者的随时联系,不仅省时省力省钱,而且能够随时对稿件进行补充修改,直到最后定稿。第四,稿件管理。在传统的稿件管理过程中,管理人员首先是对收到的稿件进行题目、作者、单位、联系方式及日期的手写登记,并进行编号,再进行稿件评审的登记。在这一系列的登记过程中,难免会遗漏或者错填一些信息。一旦出现此种状况,管理人员则需要翻找所有的登记,并进行重新核对与登记。这样的反复工作给传统的稿件管理无疑带来很大的不便。利用网络技术可以方便地进行稿件管理,改变了传统的封闭式管理。利用期刊已建立的网页、网站等,可以对稿件进行开放式管理。

网络情景下期刊编辑的应对策略

首先,随着网络信息技术应用领域的不断扩展,网络环境也成为期刊编辑大展拳脚的场所。网络技术为期刊编辑带来了前所未有的便捷,同时也为期刊编辑注入了新的活力。在网络信息技术异常发达的今天,编辑人员应充分利用该技术所展现的优势,拥有开放的思想,接纳、包容新鲜事物,更加真切地展现现代编辑的理念。所谓编辑理念是指编辑在工作中所坚持的、需要遵循的理性意旨。只有运用先进的编辑理念,才会有优秀的编辑实践。在网络环境下,编辑需要紧跟时代潮流,适应编辑内容、背景、方式、形式等的改变,紧贴编辑出版工作。其次,身处于网络时代,期刊编辑需要掌握更多的网络技巧。网络时代的期刊编辑,仍然需要具备传统的基本编辑业务能力和掌握相关的学术知识。同时,期刊编辑需要相当了解互联网,熟练运用各种办公软件,掌握基本的网络语言等。只有熟悉互联网,才能对其加以利用。[4]可以说,只有真正掌握了这些,才具备了一名网络环境下期刊编辑的基本能力。除了相关的网络技术,网络环境对期刊编辑提出了更高的要求,即期刊编辑也需要运用网络的思维方式去思考问题,利用计算机网络的快捷性能,做好计算机辅助研究、计算机辅助参考、计算机交互功能等工作。再次,还需要建立终身学习的理念。树立终身学习的理念实际上就是强化编辑工作者自我发展的终身化意识,要求编辑对工作不断反思,对业务不断提高,对自我不断发展,以促进编辑工作者朝终身化方向发展。面对网络时代瞬息万变的知识更迭,一个人原有的知识结构随时都可能面临新知识的挑战,所以要学会用发展的眼光看问题,认识到自身知识的有限性,在工作中不断学习。总之,编辑工作者只有具备过硬的专业能力与知识能力,掌握新的技术手段,才能适应信息时代对期刊发展的要求,才能胜任网络环境下的编辑工作,实现编辑工作的现代化,提高期刊的质量、效率甚至是社会效益和经济效益。而如何有效利用网络的优势,保持期刊的优势地位,对广大编辑工作者而言,还有很长的路要走。

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学术期刊质量提升计划

一、高校学术期刊的特点

高校学术期刊与其他学术期刊有所不同,主要的特点表现在以下几个方面。(一)学术性强。如法学类的学术期刊,内容主要覆盖法学理论、法律史、宪法、行政法、刑法、民商法、知识产权法、环境法、诉讼法、比较法等二级学科专业。不同的学术期刊内容的侧重点也有所不同,可分为综合类学术期刊和专业类学术期刊。如《法学家》和《中国法学前沿》属综合类学术期刊,侧重于刊发反映我国法学研究最前沿的问题,对热点法学主题和具有重大价值的话题予以重点关注和研究。《人权》属专业性学术期刊,侧重于刊发人权理论、中国人权、国际人权等领域的文章。(二)潜伏性强。高校学术期刊需要对专业领域的内容进行充分研究、调研和论证,成果转化和社会效益具有滞后性。(三)稳定性强。在某个领域具有长久的研究,时间跨度较长,只有长久地办下去,才能产生价值。所以,高校学术期刊的创办不以创收为目标。(四)热点度高。对当前热点、难得问题的争论和解读,使其为法学领域提供交流思想、成果共享、求解难题、勇于创新的平台。

二、高校学术期刊的发展现状和面临的问题

随着信息化时代的到来,高校学术期刊在出版体制、对外传播、推送形式等领域都有着显而易见的变化。基于特殊的管理模式,高校学术期刊在新形势下仍面临着一系列问题。(一)经费短缺。目前,很多高校学术期刊因不是核心期刊,而且存在学科的局限性,阅读人群比较固定,因此期刊比较缺乏知名度和影响力。为了持久生存,大多数学术期刊的经费由高校科研处期刊项目拨付或与其他机构共同合作双方出资,这导致每年拨付的经费几乎维持原状,很难有大幅度的提高,从而影响期刊的发展。(二)编审程序老化。现在部分高校学术期刊仍采用线下形式收取、评审、编辑和出版作者的稿件,质量和时效性难以保证。而国外的优秀学术期刊,运用在线系统进行线上操作,投稿、编辑、审稿、校对、出版、宣传等环节更为快速和高效,降低了编辑成本,提高了编辑质量。(三)缺乏统筹规划和制度保障。目前,有些高校因学术期刊人员不足、没有刊号,限制期刊的定期出版,编辑部没有专职主编、副主编、编辑、编委会进行期刊的日常运作和管理,基本由兼职人员代为劳动。另外,对一流高校的“双一流”建设而言,实力较强的学科没有主办的核心期刊,这与学科实力不对称。(四)学术质量有待提高。高校有些学科实力较强,但主办的学术期刊在学科期刊排名中位置相对落后,期刊的学术影响力与高校的学科实力严重不匹配。(五)学术期刊社的职责有待调整每年,知名高校承办的学术期刊大多都有国家社科基金的学术资助,同时高校也会有固定预算并配备事业编制名额的招聘人员负责期刊社的管理。期刊社无论是人员配备还是经费支持都好过学院主办期刊的现状,因此期刊社应在行政服务、编辑服务、出版服务等方面发挥更多的职能。

三、高校学术期刊质量提升计划建设的重要性

(一)传播高校科学研究成果。就我国学术期刊的出版量而言,高校学术期刊的出版量占近一半。期刊的出版不仅为学术交流、知识传播、文化传承领域搭建了重要的沟通平台,同时对高校的“双一流”建设具有推动作用。(二)提升核心竞争力。随着信息化时代的到来,学者对学术研究领域内容的深度也有了更迫切的要求,期刊必须不断提升文章质量,使其发表的文章的内容满足学者的需求。只有高质量的学术期刊才能在当前的市场竞争中立于不败之地。(三)推动学风建设。高校学术期刊对预防学术不端,加强良好学风的建设具有举足轻重的作用。只有严把编辑和出版关,使其运作更为规范化、合理化、科学化,才能避免学术不端行为的发生,创造良好的学术研究环境。(四)反映办学特色高校学术期刊的建设离不开高校专家学者的付出和辛勤的劳动。作为学术研究成果的交流平台和传播媒介,期刊的建设也反映了该高校的办学思路、发展战略和学科特色。因此只有致力于打造优秀的学术期刊,才能更好地推动高校的学科建设、人才培养和科学研究,为一流学科的建设和社会科学的发展作出积极贡献。

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学术期刊栏目设置

1学术期刊栏目设置的重要意义

栏目是期刊的基本单位,是根据办刊宗旨,在内容上或表现形式上体现刊物一定特色,并有一个提示性、概括性名称的板块。栏目设置的最终目的是充分准确地反映办刊方向、编辑思路、文章内容,引起读者的阅读兴趣,吸引作者的投稿,起到导读的作用。1.1体现办刊宗旨。截至2014年,我国正式出版的各学科中英文期刊6435种,其中,社会科学类期刊2279种,自然科学类期刊4156种,英文版期刊205种。每一期刊都有自己的办刊宗旨,办刊宗旨是期刊发展的方向和目标。办刊宗旨的确定,为期刊发展奠定了基调,决定了整体走向,所刊发文章的性质、特色、品位等也随之确定。学术期刊多以为高校师生、研究机构科研人员提供学术交流平台,推动学术发展为宗旨。例如《基础教育论坛》中“教改论坛”“课例评介”“智慧课堂”“幼小衔接”等栏目,可以反映出其办刊宗旨是推进基础教育改革,探究基础教育规律,服务于中小学教师的教学科研工作。因此在策划组稿时,对栏目的设置应紧扣期刊办刊宗旨,择优录用稿件。1.2使文章有序化。大部分的学术期刊都设置有常设栏目和动态栏目,作者将文章投来时均是一篇篇独立存在的作品,经过编辑的精心策划,捕捉每篇文章的固有特征以及共同点,将其有序地归类至不同栏目,使原本单独存在的各篇文章体现出内容上或形式上的内在联系,使期刊眉目清楚、条理明晰,让读者一目了然,方便查找和阅读。同时,编辑在设置栏目时,既要塑造期刊的整体形象,又要关注文章之间的主次关系、栏目之间的逻辑关系,经过恰当合理的排列组合,使每期刊物形成一个有序化、条理化的严谨结构。学术期刊除了常设的定期栏目以外,还不定期地策划一些特色栏目,例如“人物访谈”“时事研讨”“热点问题”等,在安排不定期栏目时,需注意保持期刊整体架构的稳定性,既要醒目,又不突兀。可将这些特色栏目设置在首位置,并充分运用封二封三对栏目进行文字和图片的说明,引起作者的阅读兴趣。同时,应平衡每个栏目的发文数量,不要在整体上出现头重脚轻之感。结合形势变化,设立长远规划并及时予以调整。另外,并非凡期刊一定要有栏目,有些专业针对性很强的学术期刊在某段时间内也会出现不设置栏目的情况,而是按照图书分类法或学科关注度来对文章进行排序,例如《应用数学学报》《声学学报》《生态学报》等学术期刊,仅是不定期地将专论、综述、书评等单独列出来,其数量与整期刊发量比相对较少。1.3实现导向作用。对于学术期刊来说,读者即作者。学术期刊的读者群和作者群多为高校师生以及研究机构的科研人员,学术期刊为他们提供了学术交流的平台。在这里能够找到最新的学术动态及学科前沿热点,同时可将自己对某一学术问题的独到见解、研究成果、实践经验以论文的形式刊发出来,与同行共享。首先,集编辑智慧、别具一格的栏目设置能够吸引更多读者阅读,读者在翻阅学术期刊时更多关注的是自己熟悉或正在研究的栏目内容,编辑要做的就是策划好常设栏目与动态栏目,使作者对哪家期刊的哪期有自己感兴趣的学术论文熟记于心,以此提高刊物的知名度和影响力。其次,编辑充分利用栏目的导向作用,启发作者的灵感,使作者深化和拓展自己的研究领域,并带动研究团队的建设。例如,《长春师范大学学报》“政治学研究”“哲学研究”是常设栏目,同时,顺应时展的要求,动态地设置“青年马克思主义者培养研究”栏目,该栏目论文总结了百名优秀青年马克思主义者培养工程(简称“青马工程”)的经验和成果,受到专家学者的关注,开阔了研究人员的思路,吸引更多作者的投稿,扩充了优秀的作者群,也使更多的人投入到“青马工程”的建设中来。

2学术期刊栏目设置要求

学术期刊的栏目设置,体现的应是内容与形式的统一,性质与风格的统一。栏目设计应遵循准确性、稳定性、连续性、创新性等原则,结合期刊的实际情况,策划出科学、合理、新颖、独到的栏目,强化期刊的个性发展。策划学术期刊栏目的关键是处理好宏观与微观、个性与共性、常设与动态、稳定与灵活、连续与创新、主栏目与次栏目,以及年与年、期与期之间的关系。栏目设置需要做到:符合宗旨,体现特色;点面结合,结构合理;既要稳定,又要创新;名称简明,内容贴切。2.1围绕办刊宗旨,与学科专业相吻合。栏目设计应在整体上更好地体现学术期刊既定的办刊宗旨、刊物性质、编辑方针和风格特色。以期刊的实际需要为依据,每个栏目的命名和设置均要与相关学科专业相吻合,不能偏离本专业学术期刊的学科性质,使刊发在其中的论文符合栏目设置相关领域的发展趋势。2.2提纲携领,搭建合理的栏目架构。学术期刊的栏目设置要全方位地满足不同研究领域、不同研究水平、不同学术层次读者的需求,做到点面结合,合理配置同类论文的归集,除了重点栏目、特色栏目以外,还要关注一般栏目的策划,以确保栏目间的协调性,搭建合理的栏目架构,保证整体期刊的综合效果。学术期刊栏目数量应适度,过多容易导致整刊结构松散,过少则显得比较单调,每期栏目以七八个为宜,其中重点或特色栏目两三个即可,不宜设置过多。并且,在为各栏目排序时,应将重点栏目和特色栏目放在首位,其他的栏目之间要讲究逻辑性,切忌分类不明确、前后雷同。另外,还要处理好常设栏目与动态栏目的比重,寻求一个适当的平衡点。2.3在稳定发展中求创新。学术期刊的栏目设置应充分考虑到学术期刊的专业性以及学科发展的连续性,每个栏目在打造之初都是经过编辑的精心策划、深入调研和深思熟虑的,栏目一经设定不宜频繁变更,编辑经过长期实践拓展各栏目的作者队伍,引起更多学者的关注,最终提高学术期刊的影响力。随着社会经济、科学技术的不断革新和发展,学术期刊的栏目设置也不是一成不变的,可在基本保持稳定的同时适时开设新栏目,创新并突出特色栏目,来满足学科发展以及广大读者日益增长的新需求。2.4言简意赅,确切反映刊发内容。栏目的名称需要精心设计、反复推敲,不落俗套又不显突兀,是学术性和科学性的统一。首先,力求简明,读起来不拗口,易于记忆与传播。整期中的各栏目名称格式基本一致,字数不宜过多,以十字以内为宜。其次,栏目名称应能够确切地反映论文专业方向,与文章内容切合,切忌栏目名称的设置与所刊发的论文内容不符。精心打造的栏目名称,能够为作者指明投稿方向,使作者在写作时不会产生误解。

3学术期刊栏目设置策略

别具一格的栏目设置能够强化期刊的个性,展示编辑的智慧,吸引读者阅读和作者投稿,在一定程度上反映了学术期刊在不同背景下的文化差异。近年来,各学术期刊之间呈现出日趋激烈的竞争趋势,主要体现在期刊水平等级的竞争,以及吸引优质稿件和优秀作者群的竞争。因此,立足于具体的学科专业领域,科学地策划特色栏目,打造品牌栏目,关系到学术期刊的生存与发展。3.1立足于地域特色,打造品牌栏目。我国地大物博,各地域由于所处地理位置不同,形成了有差异的自然环境、人文资源、历史文化,这就为各地域内的学术期刊特色栏目建设提供了得天独厚的条件。依托地域优势打造特色栏目,做到“人无我有,人有我优”是每位编辑不懈追求的目标。原人民出版社副总编辑李连科在祝贺《社会科学研究》创刊十周年时指出,《社会科学研究》最明显的一个特点是按问题分类,而不是按文史哲法等专业分类,且设有四川地方研究专栏,李连科很支持这样的做法,若全国学术期刊的栏目设置都是一个模样,未免会失去刊物的个性,如果一点地方特色都没有,学术期刊将会失去立足点[1]。因此,学术期刊对所在地区特有的自然地理、人文社会资源进行解读,有利于打造品牌栏目、品牌期刊,同时也能够为当地社会经济的发展、科学文化的进步提供一定的决策参考。《东疆学刊》的“东北亚文化研究”“东北亚问题研究”是非常出色的品牌栏目,对东北亚政治经济文化的发展规律和未来走向进行深入探讨。自2015年第4期起创办的新栏目“‘一带一路’与图们江开发研究”更是结合地域特色与优势,顺应时代的发展,不断研讨学术新动态,提出解决新问题的新思路。3.2依托学科、人才优势,夯实栏目发展基础。目前绝大多数学术期刊的主办单位均为高等学府或研究机构,其整体学术水平不容小觑。高校教师及研究人员在进行教学和科研实践过程中掌握了各学科领域的学术动态,完成了各级别课题项目,积累了丰富的研究经验,也获得了可观的先进成果。将这些学术成果凝结为文章,可以为学术期刊的各栏目建设起到强有力的支撑作用。长春师范大学学报“昭明文选研究”是该刊的品牌栏目,长春师范大学的昭明文选研究所处于东北地区领先、全国范围先进的行列,能够为该栏目提供源源不断的给养。知名学者王立群、陈延嘉都曾受邀为“昭明文选研究”栏目供稿,同时也带动了一批热衷于文选研究的作者。可见,学术期刊依托高校、研究院等主办单位的学科优势、人才优势,能够保证刊物的发稿质量和数量,为各栏目的发展打下坚实的基础。3.3提高编辑策划能力,组织精选优秀作者团队。学术期刊的栏目设置对编辑素质和能力的要求很高,要求编辑应具备良好的政治素质、文化素质,以及广博的科学文化知识、扎实的文字功底,并善于捕捉各学术领域的新趋势、新动态,客观正确地分析、评论各专业科研成果的学术水准和学术价值,对本地区的经济社会发展情况有充分透彻的了解,能够站在理论与学术发展的前沿进行选题,策划出定位精准的栏目。编辑在提高自我修养和能力的同时,还要充分掌握作者团队的信息以及他们的最新研究状况。作者的创作是期刊办刊发展的源泉,学术期刊编辑应与各专业领域的作者保持联系,经常与他们沟通交流,力争针对每个栏目都培养出一批较稳定的优秀作者团队,及时对投稿进行审阅,给出审稿意见和返修建议,择优录用稿件。优质的编辑工作、细致入微的服务,能够吸引更多作者的关注,这些作者会将期刊推荐给同专业的研究人员,这样就扩充了学术期刊的作者群,有利于各栏目建设。对于不同栏目中某些专题热点,可不定期地邀请权威学者撰写有学术前瞻性的文章,对栏目的发展有指导意义,同时也增强了学术期刊的知名度和影响力。

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学术期刊研究论文

[摘要]学术期刊为了在推进国家创新能力建设方面起到率先垂范的作用,自身的各项工作也应与时俱进,开拓创新,其中尤以观念方面的创新为首要。学术期刊的观念创新主要体现在主动争取读者的竞争观念,以读者为本的服务观念,及顺应数字化技术的编辑出版观念等方面。

[关键词]学术期刊;观念创新;编辑出版

在党的十六大报告明确提出“与时俱进,开拓创新”思想的基础上,党的十七大报告进一步提出,要提高自主创新能力,建设创新型国家,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设的各个方面。这是新形势下党中央对坚持自主创新重大意义和战略作用的深刻认识,是对全党、全国人民及各行各业的要求。作为国家创新体系重要组成部分的学术期刊,自身职责本来就是经由及时发表各种具有知识增量的学术论文,而在推进科学知识创新方面发挥独特作用,当前更应在全面建设小康社会的新形势下,为推进国家创新能力建设,起到率先垂范的作用。为此,学术期刊自身的各项工作也要与时俱进,开拓创新,不断提高办刊水平和服务能力。正如2008年6月20日在人民日报社考察工作时,对如何提高舆论引导能力所强调和要求的那样:“要坚持用时代要求审视新闻宣传工作,按照新闻传播规律办事,创新观念、创新内容、创新形式、创新方法、创新手段,努力使新闻宣传工作体现时代性、把握规律性、富于创造性,不断提高舆论引导的权威性、公信力、影响力。”但在学术期刊落实这“五个方面”的创新要求中,我们认为观念的创新尤为重要。因为观念是行动的指南,观念创新是一切创新的基础,也是创新的动力。如果没有创新的观念、创新的意识,缺乏创新情感、毅力和精神,其他方面的创新就无从谈起,即使进行了创新尝试,一旦遇到困难、阻力也会半途而废,不能保证创新活动的持续进行。有了观念上的创新,才能带动内容、形式、方法及手段的创新。同时,在学术期刊出版的全过程中,创新观念也不仅仅是一种倡导的思想,更在办刊人每一个行为活动中体现出来,它影响着学术期刊的发展水平和生存质量。既然如此,学术期刊在新形势下如何做到观念创新呢?以下略陈管见。

一、要树立主动争取读者的竞争观念

长期以来,相比于其他文化产品形式,学术期刊提供的是高层次精神食粮,具有高品味特点,表现在它刊载的论文,都有严格和系统的专业知识要求,各个专业学科又都有相对固定的理论基础知识和比较明确的研究对象。一般读者如果没有经过相应专业的学习、阅读和思考,对学术期刊的内容不易发生兴趣,这样在整个阅读人群中,能够问津学术期刊者相对不多,学术期刊的发行量一般不大,特别是一些高校的学报,主要的读者对象就是学校的师生和一些研究机构及图书馆,其发行量通常保持在一两千份,有的更少,不足千份。这种状况让一些人认为学术期刊的小众化读者范围是与生俱来的,有其独特的市场构成和运行规律,属于文化精品,它的价值体现在对社会科学文化的推动发展上。不能以拥有读者多少或发行量的大小来评价其价值。它的生存和发展,应该由非市场化的物质条件做保障,办刊人的任务就是根据规定的质量标准办好期刊,不必太在乎读者市场。在这种办刊观念的影响下,不少学术期刊长期满足于现状,任由刊物在小圈子读者中发行,不思或不会主动去争取读者市场。这样的办刊观念,我们认为至少是不完全正确的,需要改变,而代之以适应当前形势要求的新观念。

我们承认不能把学术期刊完全等同于物质商品,也不应仅以刊物的销量或取得的经济效益为根本评价标杆。学术期刊有自身的特殊性,以社会效益为第一要义。但这些情况都不能成为学术期刊不去积极主动占有读者市场的理由,更不是在小众化读者范围的现实面前无所作为的借口。众所周知,学术期刊的作用最终要靠占有和影响读者来实现,多多益善,缺少或没有读者影响力的刊物,其作用就难以充分发挥和实现。因此,有责任感的学术期刊办刊人,都十分重视刊物在读者中的影响,不会仅以完成日常的组稿、读稿、审稿、发稿、校稿过程为满足,而是以积极的态度,主动去寻找目标读者,设法争取拥有更多的读者。但这里所说的争取读者市场,不等于单纯去推销刊物赢利,而是让多一些读者认可并接受和信赖自己的刊物。争取的方式有多种多样,如订阅、交换、赠送、奖励等等,目的就是在众多读者中扩大刊物的影响,在实现社会效益的前提下,尽可能实现一定的经济效益,这是新形势下期刊业激烈竞争的客观需要。

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学术期刊防范学术不端行为的对策

摘要:学术不端行为主要指原文抄袭、成果剽窃、学术造假、文字、数据篡改、一稿多投等等行为。虽然近几年国家相继出台了防范学术不端行为的政策规定,但学术不端行为并没有得到有效遏制。本文在分析产生学术不端行为原因的基础之上,着重提出了防范学术不端行为的对策:严把初审关;严把外审关;严把作者关。

关键词:学术期刊;学术不端行为;防范对策

一、引言

一般而言,学术期刊主要刊登的是高等院校、科研院所的教师、学生及研究人员的科研成果和学术研究文章。一直以来,在名利的驱动下,学术期刊中的学术不端行为则是屡禁不止,愈演愈烈,甚至利用一些高科技、新手段,让学术不端行为更为隐蔽,更让人防不胜防。这些学术不端事件的发生,不仅给我国科学发展和学术研究造成了恶劣的影响,也严重损害了科技期刊的声誉和形象。对此,多位编辑同仁就此问题进行了研究。徐石勇等以《丝绸》杂志为例,对期刊中的学术不端行为的现象、成因及防范措施做了详细剖析[1];田恬等从出版道德角度对产生学术不端行为的原因进行了分析,提出通过学术道德规范来实现科技期刊的监控[2];冷怀明探讨了撤稿引起的出版伦理问题及处理方式[3]。本文结合自己的编辑工作,就学术期刊如何防范学术不端行为提出一点看法和措施,仅供同行参考。

二、产生学术不端行为的原因

学术不端行为主要指原文抄袭、成果剽窃、学术造假、文字、数据篡改、一稿多投等行为。在如今数据库越来越多,检测手段越来越先进的情况下,原文抄袭或大段文字抄袭较少出现,取而代之的是,剽窃别人的思想、观点、成果,调整文字、图表表述方式,一稿多投等现象频频出现。经过梳理发现造成学术不端行为的原因主要有:(1)个人原因。一些科研能力较弱,学术水平不高的作者,为了实现自己个人利益(比如职称评定,项目评审,学业毕业等),不惜冒着学术造假的风险,抄袭、剽窃、修改别人论文并据为己有。可见,学术诚信和道德约束力丧失是造成学术不端行为屡禁不止的主要原因。(2)技术原因。虽然现在检测数据库越来越多,但每个数据库收录资料的侧重点不一样,如超星侧重收录书籍,知网侧重收录论文。学术期刊一般都是采用中国知网的“学术不端文献检测系统”进行检测,所以,有些作者就钻了检测系统这个漏洞,大量抄袭、剽窃书籍原文而避开了审查。另外,检测系统只对文字进行,且只能按照原文文字顺序进行检测。如果造假者通过变换文字表述方式,把文字变成PDF图片或做成表格,改变图题、表题等方式就能避开审查。(3)管理原因。学术期刊发表的论文大部分被用于职称评定、项目评审、学业毕业等。稿件从审稿通过到正式见刊,中间有很长一段时间,这就让学术不端者有空子可钻。比如,一些项目评审和高校研究生毕业只需要论文录用通知就行,这就让一些人凭论文录用通知获得项目或毕业以后再从编辑部撤稿,将其论文再挪作他用。虽然近年来国家出台了一些防范学术不端行为的政策规定,但对学术不端者的惩处力度还是不够,最常见的处罚就是撤消和造假有关的一切荣誉,如职称、奖项、学业等,但并没有引入司法机制,所以造假者才会铤而走险,冒险而为。

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社科学术期刊编辑审稿研究

在学术期刊现有的三审制中,编辑审稿处于三审制的最前端,是决定稿件是否继续送专家外审的关键一环,而编辑也就因此成为稿件质量的第一把关人。这就意味着,如果说三审制能够保证学术期刊编辑出版质量的话,那么编辑则是主编对期刊论文发表整体价值即质量的主要把关者。[1]由于社科学术期刊与科技学术期刊存有不同之处,社科学术期刊编辑审稿,也就相应地带有与科技学术期刊编辑审稿的不同特点。这些不同特点,既体现在编辑对稿件内容的审定上,也体现在编辑对稿件形式的审定上。

一、文稿内容的审定

为更好地呈现中心论点的内涵,学术论文一般会将其中心论点分解为多个分论点,以多角度多层面论述其中心论点的合理性。因此,编辑在审稿时,应仔细判断稿件的中心论点与分论点之间是否建构起了合理的逻辑序列,且分论点是否明确而恰当。要判断稿件的中心论点与分论点之间是否建构起了合理的逻辑序列,编辑在审稿时,可以采用论点内涵外延厘定法以及论点逻辑层次分析法,具体考量稿件中心论点与分论点之间的关系。所谓论点内涵外延厘定法,就是在确定稿件中心论点与分论点内涵与外延的基础上,判断其中心论点与分论点之间是否具有合理性。一般而言,分论点内涵与外延的总和,应该等于中心论点的内涵与外延。就学术论文而言,其文内各一级标题往往就是其各级分论点,因此,其文内各一级标题内涵与外延的总和,应该等于文章标题的内涵与外延。运用这一方法审定稿件中心论点与分论点之间的关系,可以使编辑快捷直观地得出稿件在论述中心论点时是否具有合理性的结论。比如说,有些稿件文内各级标题的内涵与外延之和并不等于文章标题的内涵与外延,有些稿件甚至存在某个文内一级标题直接等同于文章标题的问题,所有这些问题,藉助论点内涵外延厘定法,编辑在审稿时都可以一眼发现。所谓论点逻辑层次分析法,就是在厘定论点内涵与外延的基础上,分析稿件各分论点之间所存在的逻辑关系,判断其分论点之间是否具有合理性。由于学术论文的分论点是其中心论点的多角度多层次分解,因此其分论点之间,势必会构成或并列或递进的逻辑关系。只要厘定了中心论点与分论点的内涵与外延,分论点之间所具有的逻辑关系,同样可以快速推定而得。在判断稿件的中心论点与分论点之间是否建构起了合理的逻辑序列的同时,编辑还要仔细判断各分论点表述是否明确而恰当。论点表述往往以直接明快,精炼准确,并能统摄具体行文内容为上,藉助分析稿件一级标题的语词结构,参综其下所论述具体内容,编辑在阅读稿件时,是不难判断其分论点是否明确而恰当的。一旦认定稿件的中心论点与分论点之间建构起了合理的逻辑序列,且分论点明确而恰当,编辑就应当转而仔细阅读稿件,分析判断其是否以充分必要的论据,严谨合理的论证,清晰有力地阐明了文章的论点。这就是所谓的言之有理,持之有据。论据的充分必要,是指材料是否能完备有力地支撑文章的论点。要做到这一点,论文材料的选择就必须精当。论文在选材时,应该选择他人没有使用或者较少使用的第一手材料,而不应该使用他人反复使用的陈腐的材料,尤其不能使用第二手材料。这是编辑在审稿时,判断论文论据是否恰当的第一个标准。论据的恰当,还体现在论据数量的多寡上,虽然说孤证不立,但这并不意味着论据应该多多益善,而应该以适度为基准,也就是论文所列论据以能证明论文的论点为度。这是编辑在审稿时,判断论文论据是否恰当的第二个标准。编辑采用这样的论据衡量标准审稿,就能有效排除这样几类非优质稿件,比如说全文没有任何材料支撑自己论点的稿件,论文选用论据大多为他人反复使用的稿件,论文所用论据毫无选择的稿件,等等。大抵而言,这几类稿件往往是敷衍成章,缺乏学术论文必要的原创价值的。论据的目的在于以此证明论文的论点,而要想以此有效地证明论文的论点,这就需要在准确使用论据的基础上,合理地由此推导出相应的结论。就论证本身而言,其应满足两个基本条件:其一是直接,其二是严谨。论据本身能自然导向某一结论,这就是直接;由所用论据能顺势推导出某一结论,这就是严谨。以此为判断标准,就能使编辑在审稿时,能有效排除那些离题万里、逻辑混乱的稿件。选题具有一定的学术价值,中心论点与分论点之间建构起了合理的逻辑序列,分论点明确而恰当,且论据充分,论证严谨合理,这样的稿件,往往就是学术期刊所需要的优质稿件。社科学术期刊编辑在审稿时,如果遵循上述审稿法则,就能在仔细阅读稿件时,不难在具体内容上,判断稿件是否为学术期刊所需。

二、文稿形式的审定

“文质彬彬,然后君子。”文章之道,无外乎质文两谐。一篇优秀的学术论文,除了应该有质的充实新颖外,还需要有文的得体与规范。学术论文虽然不同于文学作品,但并非全然不重文,只不过其对文的要求,与文学作品有所不同而已。一般而言,学术论文带有科学性、创新性、专业性、规范性、应用性等特点。与此相应,其文字表达也应该带有准确性、抽象性、简洁性、层次性等特点。此外,不同的社科学术期刊,还有着不同的学术论文的相关格式规范。凡此等等,都是编辑在完成稿件内容审定后,需要进一步仔细审读的。在此,我们将其统称为文稿形式的审定。学术论文的形式,包含文字表述与论文格式两部分,其总体要求是得体而规范。得体主要是针对论文文字表述而言的,规范则主要针对论文格式而言。这是社科学术期刊编辑审定文稿形式时的两大着眼点。一篇优秀的社科学术论文,其文字表述应该是专业而不卖弄,准确而不含混,简洁而不冗长,层次分明而毫不混乱。专业性是学术论文的基本特点,但学术论文专业性的彰显,不在于概念与术语的堆砌,而在于专业的思考角度与思辨方法。学术论文如果不能谨守这一点,就会很容易导向故作高深与卖弄。这就要求社科学术期刊编辑在审稿时,能够不为浮华的概念与术语所迷惑,直视文字背后潜藏着的思考向度与思辨方法,以准确判断其文字表述是否得体。学术论文文字的准确体现在多个层面,既指概念表述的准确而不含混,也指判断的准确而不夸饰,还指文献引用的精确而无错误。概念表述是否准确,可以从专业角度去衡量;判断是否准确,可以从论述层面结合前后语境去衡量;至于文献引用是否精确,则需要从多个角度去综合鉴别。现在部分研究者或缺乏严谨的学术训练,或缺乏严谨的学术态度,或者在引用文献时较为随便,不仔细核对所引文献是否精准无误,或者在引用文献时随意抄录他人所引文献,甚至只是在网络上直接抄录所需文献。后一种情形导致的文献错误问题最大。他人所引文献如果本来就存在错误,再次转引势必导致谬误流传。至于网络文献,则需要对其持有十分谨慎的态度,尤其是古籍文献,不可径直以网络文献为准,而应该以纸质文献为准。古籍类网络文献存在大量的错误,既包括错字漏字,也包括标点断句。学术论文在引用古籍文献时,万不可养成抄录网络文献的不良习惯。但在实际中,部分作者为方便起见,不愿意花费必要的精力检阅纸质文献,而是去直接抄录网络文献,这势必导致引用错误,文献标注错误。对于此类错误,编辑只能凭藉自身的相关积累,在仔细阅读稿件时细心甄别。比如说,如果发现某一句在释读时文理不通,则其引文大体存在问题。这时编辑如果能找到作者所引相关文献,就可以仔细核对其所引文献是否有误。一般而言,如果一篇稿件在引用文献时存在一处较为明显的错误的话,那么基本上可以断定,其全文所引文献存在较多的问题。当然,要想彻底杜绝稿件引文的错误,最为有效的方法是请作者提供其所引文献的所有纸质版著作的原始照片,以供编辑仔细核对,但在实际操作中,多数作者因嫌这种方法较为繁琐,不大愿意配合。因此,这一类错误,在很大程度上,前期只能靠编辑自身的学术储备去发现,后期则只能靠作者的校对去发现。学术论文文字表述是否简练,编辑在审稿时,则可以很快发现。这既可以从稿件的标题去判定,也可以从具体行文中看出来。一般而言,社科学术论文的标题应该十分精炼,字数不宜超过20字,应该是由中心语构成的不完整句。反之,一篇社科学术论文如果标题冗长,而且大多是结构完整的句子,那么,作者的文字大多是不简练的。同理,汉语多以短句子为主,虽然说因为专业性的原因,再加上受到欧化句式的影响,社科学术论文的句式变得较为复杂,且长句子增多,但这并不意味着汉语的面貌已经完全改观。因此,如果社科学术论文多以不必要的长句子为主,则论文的文字大体是不够简练的。此外,还有一部分作者在引用古籍文献时,往往习惯于在引用文献后将所引文献翻译成白话文,这种画蛇添足的作法也是文字不够简练的标志。学术论文有预设的阅读对象。其所预设的阅读对象,就是具备一定专业知识的读者,因此,论文在引用相关文献时,是没有必要再将其翻译成白话的。疏处可走马,密处不透风,是行文的必须,社科类学术论文行文也不例外。当然,社科学术论文文字的不简练,并不仅仅体现在这一层面,还体现在同一内容的反复言说上,这一点编辑在仔细阅读文稿时是不难发现的。学术论文的文字表述是否层次分明,既可以从上下文句意中判定,也可以从上下段文意中判定,还可以从整体文章结构中判定。好的学术论文,其文字表述应该首尾呼应,文气自如,上下通达,结构自然,一体圆融。虽然在实际中,能够达到这一行文标准的学术论文非常罕见,但编辑在审稿时,应该尽量以这些标准为最高指南。这就是所谓取法乎上,仅得乎中。社科学术期刊编辑在审稿时,以上述所言为审稿的基本法则,就可以较快地判定稿件的文字表述是否得体。不同类型的社科学术期刊对论文的格式,都会有不同的规定,这包括作者单位的标示、作者信息的标明、摘要的字数与写法、参考文献与注释的标注,等等。这些规范,编辑都是谙熟于心的,审稿时就能够一眼见出稿件格式是否符合期刊的规范。编辑在审稿时,一旦发现稿件格式不符合期刊规范的,可以暂不处理,等到三审通过拟定用稿后,再通知作者修改,以免产生不必要的麻烦。稿件的文字表述与论文格式如果得体而规范,编辑就可以认定稿件的形式符合刊物需求,如果稿件在某些地方存在不足,则需要在恰当的时候返回作者修改,并结合上述稿件内容的审定,对稿件给出相应的审稿意见,并决定其后续如何处理,至此才算顺利地完成了一篇稿件的编辑审稿流程。总而言之,社科学术期刊编辑审稿对编辑的素养要求较为全面,既需要编辑有正确坚定的政治理想,又需要编辑有较为精深的相关专业涵养,还需要编辑有吹毛求疵的审慎态度,板凳甘坐十年冷的意志,以及高度的工作热情与责任心。社科学术期刊编辑审稿工作,正是在上述多种因素作用下展开并完成的。从另一层面而言,编辑审稿是学术期刊所有工作的基础,只有把编辑审稿做实做精,才能为后续专家二审以及主编终审奠定坚实的基础,并为此后的编辑校对工作打下良好的根基。换句话说,编辑审稿到位了,专家二审与主编三审就会顺利得多,而此后的编辑校对也会事半功倍。正是在这一意义上,编辑审稿的重要性得到了彰显。

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学术期刊内容优化分析

摘要:大数据时代的到来对学术期刊的发展产生重大冲击,而学术期刊最重要的发展策略就是不断优化内容。《教育与职业》杂志的做法是坚持“内容为王、质量优先”的原则,同时注意结合大数据时代的发展趋势,以大数据为手段有针对性地驱动内容各个层面的不断优化,具体包括以数据收集为基础拓宽内容渠道、以数据分析为核心打造内容特色、以数据预测为参照引导内容创新、以数据反馈为保障深化内容互动。

关键词:大数据;学术期刊;内容优化

牛津大学的维克托•迈尔•舍恩伯格教授指出,大数据开启了一次重大的时代转型。这场生活、工作与思维的大变革,正式将人类社会带入大数据时代。在大数据技术的推动下,学术期刊要想持续增强自身的不可替代性,就必须直面大数据时代带来的冲击。《教育与职业》杂志创刊于1917年,至今已有100多年的历史,是我国创刊最早、历史最久的职业教育期刊。媒体的未来在于技术,更取决于内容,因此《教育与职业》杂志始终坚持“内容为王、质量优先”的原则,结合大数据时代的发展趋势,有针对性地驱动内容各个层面的不断优化。

一、以数据收集为基础,拓宽内容渠道

目前多数学术期刊的稿件来源仍然主要依赖作者的自主投稿,这样的内容渠道相对狭窄,模式比较粗放。尤其是在海量的大数据面前,内容来源受限,所产生的学术影响力自然也有限。《教育与职业》有效利用外部与内部两种资源,全面收集相关数据,实现了内容来源的多元化、立体化。1.借力外部综合数据库,扩大内容渠道面。中国知网、万方数据、维普网等多家涵盖期刊、博硕士论文、会议资料等文献资源的大型综合学术数据库不仅囊括了大部分的学术期刊资源,实现了学术期刊内容的网络化,而且还提供了分门别类的数据化展示,以及基本的数据收集和各种个性化的数据服务。以中国知网为例,不仅可以按照被引次数、下载次数等指标对学术期刊的文献资源进行排序,还对学术期刊的栏目分布、学科分布、关键词分布等进行了统计与分析。《教育与职业》杂志充分利用这些大数据平台的信息资源优势,及时收集相关内容数据,同时还与这些数据平台开展更加紧密的深度合作,尽可能全面地掌握本领域的内容渠道,确保内容来源的多元化,为自身的内容优化奠定良好基础。2.助力内部细分数据库,增加内容渠道点。与外部资源相比,学术期刊自身拥有的数据资源虽然相对有限,但针对性比较强,挖掘潜力也比较大。《教育与职业》立足自身特点,对所掌握的专门数据进行细分,根据不同的内容数据要素点分类成库,然后前溯内容渠道,立体化增加内容来源。例如,以作者数据为基点,细分了专家库和一般作者库,在一般作者库中又列明了需要关注的青年作者群,重点向科研精力比较足、热情比较高、潜力比较大的博硕士群体倾斜,对所有研究人员统一注明所在机构、各种联系方式等关键信息,便于日常联系获取优质内容;同时,还针对有学术不端行为的作者单独建立了“黑名单”,对相关信息进行收集比对,从作者库中予以剔除,在稿件筛选过程中也予以特别关注。再如,以项目数据为基点,先是网罗各大职业院校和相关研究机构的研究项目信息,然后按照不同级别细分各类基金项目和课题项目,再根据各项目的具体研究内容、成果形式等进行二次筛选,确定出符合杂志选题计划的项目,便于后期开展相关合作,以及有针对性地约稿选稿。

二、以数据分析为核心打造内容特色

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综合性学术期刊改革

综合性学术期刊以高校为支撑,有较强的包容性和学科交叉性,在期刊界发挥着不可替代的作用。但近年来,随着互联网的普及,人们阅读习惯的改变、数字化出版对传统纸媒的冲击等因素带来了出版行业的深刻变革。另一方面,专业性学术期刊的队伍呈不断扩张之势,与综合性学术期刊争夺作者和读者资源,其影响力日益扩大。此外,学术评价因素的影响也导致综合性学术期刊不断探索新的发展路径。所以,适应出版形势的新变化,促使综合性学术期刊实现突围、转型与发展,已成为业内关注的焦点。

一、综合性学术期刊面临的挑战

综合性学术期刊有过自己的辉煌,但是在新的环境下它的发展举步维艰。目前主要面临着如下几种大的挑战:(一)互联网与数字化阅读的冲击。互联网已经深入渗透到人们日常生活的方方面面,人们的阅读习惯也在发生着深刻变化。2017年8月4日,中国互联网络信息中心(CNNIC)在京第40次《中国互联网络发展状况统计报告》(以下简称为《报告》)。《报告》显示,截至2017年6月,中国网民规模达到7.51亿,占全球网民总数的1/5。互联网普及率为54.3%,高于全球平均水平4.6个百分点。其中手机网民占比达96.3%,规模达7.24亿,较2016年底增加2830万人。以互联网为代表的数字技术正在加速与经济社会各领域深度融合,成为促进我国消费升级、经济社会转型、构建国家竞争新优势的重要推动力。①与此同时,随着各种电子书、中国知网数字图书馆、百度文库、谷歌学术等专营或兼营数字阅读的平台及其用户数量的不断扩大,传统综合性学术期刊的读者群体逐渐缩小,有关期刊著作权、发行权、复制权等的权利之争也日趋升级。如何应对大众读者数字化阅读的趋势,在保护版权的前提下拓展综合性学术期刊的数字化服务,成为学术期刊持续发展所需要解决的重要问题。(二)专业性学术期刊的挑战。相对于专业性学术期刊的“专”而言,综合性学术期刊的融合性似乎逐渐变成一种劣势。“千刊一面”,定位不准确,缺乏特色成为综合性学术期刊共性的短板。尽管高校学报逐渐面向社会征集稿源,但受校内教师评职称、课题结项等外部因素的影响,相对于专业性学术期刊而言,高校学报的稿源呈明显的内向性,校外优质稿源不足;同时,由于专业性学术期刊每期刊载同类题材的作品载文量大,刊发周期比高校学报更短,这也使得部分校内优质稿源外流。此外,由于数字化出版的普及,专业性学术期刊和综合性学术期刊在相同的条件下被读者搜索,原本占据公有图书馆传播优势的高校学报丧失了传播渠道上的优势,不少学术研究人员为了提高阅读效率,更倾向于阅读同类题材载文量更大、栏目划分更明细的专业性学术期刊。因此,专业性学术期刊对综合性学术期刊传统地位的挑战不容小觑。(三)综合性学术期刊分散化的弊端综合性学术期刊多为个体期刊,由各高校或者科研单位主办,“一校一刊”成为当前综合性学术期刊界的典型格局。这种分散化的办刊模式容易助长学术界一稿多投、自我抄袭等学术不端行为,同时由于从稿源到出版的资源未得到最优化的配置,无形中增加了高校学报的办刊成本。另一方面,高校学报受到高校工作人员编制的限制,大多为一名责任编辑管理多个学科,且各高校学报同类学科编辑之间的信息交流较少,由于编辑掌握的知识和获得的信息资源有限,这或许在一定程度上使得综合性学术期刊对专业性特别强的学术成果在品鉴上存在一定的障碍。(四)学术评价的客观冲击带来的系列影响学术评价主体(行政管理部门、数据库、期刊评价中心、学术共同体等)的多头化、学术期刊评价的简单化一直受到学术界和期刊界的诟病,某种程度上出现学术评价倒逼学术期刊选稿用稿,学术期刊选稿用稿方式再倒逼学者进行学术研究的现象,这一现象也成为一个难以走出的学术怪圈。但是近年来改革学术评价、期刊评价方式的呼声却是雷声大雨点小,真正具备现实变革意义与实际操作性且被广泛认同的办法并不多。

二、综合性学术期刊改革的必要性

(一)新媒体时代的必然要求。2017年7月11日,以“深化转型、创业发展”为主题的第七届中国数字出版博览会在北京国际会议中心隆重开幕。中国新闻出版研究院院长魏玉山在论坛上了《2016-2017中国数字出版产业年度报告》。报告指出,2016年我国数字出版产业总收入5720.85亿元,比2015年增长29.9%。其中:互联网期刊收入达17.5亿元,电子书达52亿元,数字报纸(不含手机报)达9亿元,博客类应用达45.3亿元,在线音乐达61亿元,网络动漫达155亿元,移动出版达1399.5亿元,网络游戏达827.85亿元,在线教育达251亿元,互联网广告达2902.7亿元。网络广告收入占数字出版收入的50.7%,移动出版收入占24.46%,网络游戏占14.47%,网络广告在2006至2016年的11年间连续大幅度增长,表现出强劲的发展势头。②2014年8月18日,主席提出了推动新媒体和传统媒体融合发展的战略思想。2014年9月19日,40多位期刊界领军人物云集中国期刊交易博览会,共同进行了主题为“学术期刊转型与发展”的探讨,在跨平台和全媒体、学术期刊数字化方面达成共识[1]。由此可见,数字化出版和数字化阅读已是大势所趋,与新兴媒体的博弈成为综合性学术期刊改革的助推器。面对更生动、便捷、环保的电子出版物及其多元化的多媒体载体,如智能手机、平板电脑和微博微信平台,综合性学术期刊需要推出更具吸引力的衍生产品,以满足读者多元化的阅读需求。(二)高校学术创新发展的必由之路。高校学报的刊文具有学科交叉性的优势,加之高校背景的学术支撑平台,使其在学术创新的进程中扮演着不可或缺的重要角色。由于长期以来形成的高校出经费办刊的模式在短时期内不会有较大改变,高校学报在中国高校学术创新中的地位也不会动摇。因此,学术创新责任的担当成为高校综合性学术期刊改革的重要任务。当前高校联合办学、优势学科共建、交叉学科建设成为学术研究的新方向和新趋势,综合性学术期刊也需要适应这种新的科研模式,在联合办刊和协同创新上有所作为,如朝着集约化、系统化的方向改进。(三)社会主义文化建设的题中之义。科教兴国战略是我国长期以来坚持的基本国策,中国特色社会主义文化建设要求实现学术的百家争鸣和百花齐放,综合性学术期刊以其综合性以及在学术观点上海纳百川的优势,在社会主义文化建设和增强国家软实力上发挥着重要作用。作为社会主义思想文化的主要阵地,综合性学术期刊具有强大的产业功能,因此必须把握大方向,紧跟新时代的要求,树立和弘扬正确的价值观,为人民群众提供比专业性学术期刊更贴近群众、贴近实际的公共文化服务,完成社会主义精神文明建设的光荣使命。

三、综合性学术期刊的改革与创新路径

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学术期刊的定义

一、学术期刊简介

学术期刊是指国家新闻出版总署批准的正规学术期刊,学术期刊所刊发的文献以学术论文为主,而非学术期刊刊发的文献则以文件、报道、讲话、体会、知识等只能作为学术研究的资料而不是论文的文章为主。由于《总览》选刊的依据是“载文量多”、“收录量大”和“被引次数多”,并不强调学术期刊与非学术期刊的界线,对此自然也就没有进行严格区分。具体说来,《中文核心期刊要目总览》学术与非学术不分,主要表现在两个方面,一是期刊的定性,二是期刊的宗旨。学术期刊(英语:academi cjournal)是一种经过同行评审的期刊,发表在学术期刊上的文章通常涉及特定的学科。学术期刊展示了研究领域的成果,并起到了公示的作用,其内容主要以原创研究、综述文章、书评等形式的文章为主。

二、学术期刊分类

学术期刊:科技核心期刊(统计源期刊)、中文核心期刊、CSSCI、CSCD、双核心期刊。

内容分类

哲学,语言学,文学,历史学,考古学,经济学,政治学,法学,社会学,民族学,新闻学与传播学,图书档案、情报与文献学、教育学、统计学、管理学,心理学等。出版类别有:综合性社科期刊,专业性人文期刊,高校综合性社科学报。

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学术期刊国际影响力

世界编委会很关键

我国被SSCI(社科类)录入的一切期刊中影响因子排名榜首的《运动与健康科学(英文)》,首先打造的是一个世界化的编委会。现在,其39人的编委会成员中,世界编委占了77%,均是各个相关范畴的尖端专家,其间,美国国家体育科学学院院士就有8人。

在影响力提高方面,《使用数学和力学(英文版)》也首要从编委的世界化建造和审稿专家的队伍建造入手,建立世界化展开的修改部构架,包含增设特邀青年编委,完善选聘准则,清晰责任和责任。记者了解到,该社新进编委对其稿件的送审和质量的把关奉献很大,一起,对扩展刊物在海外的影响和宣扬都起到了活跃作用。在审稿速度方面,《分子植物》的优势较为显着,该修改部的做法是在公证审稿的前提下,与世界渠道合作,提高审稿功率,承诺18个工作日稿件审定结束。一起,在还没有一招定全国的才能时,《分子植物》能够经过多渠道宣扬增加刊物文章曝光率,然后让读者和作者认可刊社的效劳,为刊社品牌助力。

为了提高稿件专业度,《核技术(英文版)》要求每篇文章至少有一名世界审稿人,因而,加强世界编委会成员的吸纳显得尤为重要。

关于一本期刊而言,要想扩展世界影响力,最首要的仍是期刊的质量,要大力开掘优异稿件。《生物化学与生物物理学报(英文)》修改部以为,刊物知名度不够高时很难招引高质量的原创论文,因而,前期约稿很重要。《生物化学与生物物理学报(英文)》初期约请海内外高校的研讨所和研讨人员,每年出一两个专刊,几年来的实践证明,专刊的引证率高于原创论文。可是,在原创论文方面他们也提高效劳水平,建立绿色通道,便于快速地优异论文,然后招引稿件。

《生物化学与生物物理学报(英文)》修改部还着重,关于期刊最首要的仍是加强修改部人员的本质建造,作为一个世界化的精品期刊,其实关于修改的要求更高,需求了解科研的动态,把握科研的热门,自动与科研人员沟通沟通,一起,还要有杰出的效劳意识,实现从传统修改向科学修改的改变。

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