教育专业范文

会计专业创业教育与专业教育探析 2019-04-28 09:00:34

摘要:结合“大众创业、万众创新”的新形势,通过高职会计专业学生创新创业能力培养的内外制约因素分析,以浙江工商职业技术学院会计专业为例,提出高职会计专业创新创业教育与专业教育融合的路径,即培养体系保障互动融合、引导实践操作互动融合、职场环境推进互动融合。 关键词:会计专业;创新创业教育;专业教育 自20...

宠物医学专业劳动教育与专业教育探讨 2021-09-23 09:00:15

摘要:根据宠物产业发展需求,在宠物医学专业人才培养过程中积极开展劳动教育与专业教育融合探索,明确人才培养目标,将劳动教育纳入宠物医学专业人才培养方案,加强劳动教育课程体系建设,广泛开展劳动教育实践活动,搭建特色劳动教育实践平台,增强劳动教育师资队伍建设和完善师生劳动教育评价机制,为同类院校专业开展...

专业教育与创新创业教育研究 2021-07-30 09:28:51

摘要:思想政治教育毫无疑问地应摆在学校各项教育工作的首位,专业教育作为高等教育出发点与落脚点的地位仍然是不可动摇的,创新创业教育作为专业教育实践转换的更高阶段、思想政治教育的时代内容和新载体,应当作为一个完善专业教育的新切入点、提升思想政治教育实效性的新途径。研究思想政治教育、专业教育与创新创业教...

体育专业教育与创新创业教育的融合 2021-01-14 14:50:14

1体育专业教育与创新创业教育的分立之困 1.1在教育理念上存在分。体育专业教育是依据学科特点来制定的,它将传统的教学理念和专业的能力素质融为一体,它以“动、静、学、练、讲”的一套学习方法让学生有一个从理论到实践逐渐学习的过程,使他们不仅对专业技术动作能够熟练掌握更能提高他们对专业技术动作的认知,从而完...

双创教育与专业教育融合与实践 2022-05-19 08:28:23

一、我国双创教育的现状分析 (一)双创教育模式陈旧 目前,我国双创教育模式还不完善,仍处于探索阶段。在教学模式上,无法强调学生的个性化发展。因此,专业教育、实践能力、理论知识等培养目标不平衡。双创教育的教师资质不足,使学生在受益的空间存有局限性,社会上年轻的创业人才寥寥无几。通过综合案例分析,在教育...

专业教育与思政教育融合思考 2021-03-25 14:47:55

摘要:专业教育是课程思政建设的重要载体,课程思政亦为专业教育注入灵魂,使之更加鲜活生动。实现专业教育与思政教育相融合,有利于拓展专业教育的深度与广度,提升专业教育的温度。高校推进课程思政建设,要创新教育教学理念,构建“大思政”育人格局;加强课程思政宣传,营造健康向上的育人氛围;挖掘课程思政元素,明...

通识教育与专业教育研究 2018-04-11 08:32:33

摘要:从学生解决实际问题的能力培养上,从学生理工交叉、文理融合,训练复合型思维的角度上,从有助于学生的可持续发展上等三个方面,论述了通识教育的重要性,阐述了通识教育与专业教育并重的观点,讨论了通识教育与专业教育并重的实现路径。通识教育不仅仅是对专业教育的补充和矫正,更是高等教育自身发展规律的体现。...

浅谈通识教育与专业教育的关系 2016-05-31 10:02:31

摘要:通识教育与专业教育是相辅相成的关系,在教育发展过程中,因角度不同、立场不同,各专家学者仁者见仁智者见智。文艺复兴之后,大学的专业教育在被推向极端之时,产生了一种宣扬自由发展的教育,这种教育在近半个世纪被赋予了全新的概念———通识教育。通识教育愈来愈被更多专家学者所重视,目前,在我国高等教育发...

双创教育与专业教育融合机制研究 2022-01-18 10:49:55

摘要:从高校双创教育与专业教育的内容、特点以及异同点出发,结合中国发展的宏观环境,探究两者相融合的必要性与可能性,研究双创教育与专业教育相融合的内外在影响因素,并揭示高校双创教育与专业教育相融合的作用机制。通过融合机制的研究,加速高校双创教育与专业教育的融合,培养出更多同时具备专业知识与创新能力以...

外语专业教育和双创教育融合分析 2021-04-15 10:46:30

摘要:在提倡并推广“大众创业、万众创新”的时代背景下,外语专业教育的单一化倾向很难满足社会对于复合型人才的需求。外语专业教育和双创教育的融合问题非常值得关注。该文对河北省高校外语专业教育和双创教育的融合现状进行调查研究。研究发现,河北省高校外语专业教育和双创教育的融合现状并不理想,在教育资源、教学...

论通识教育与专业教育的融合 2017-10-16 15:12:52

【摘要】本文主要论述的是高校通识教育与专业教育融合的必要性,主要表现为:提高个人就业空间,增强学生自主选择性,培养综合性人才;高校通识教育与专业教育的矛盾冲突,包括课程安排不合理,片面重视专业教育等;解决方法与策略,包括提高学生参与通识教育的意识,加强因材施教,促进学生个性发展,完善高考大类招生机...

专业教育与通识教育逻辑关系分析 2020-01-14 09:29:45

摘要:随着高等教育大众化趋势愈发明显,高等教育人才培养课程体现的构建引起社会各界的关注,专业教育与通识教育间的关系在高等教育发展历史中逐渐由二元对立转换为融合发展。但是,二者本质属性的根本区别使其在高等教育范畴中无法形成从属或交叉关系,专业教育与通识教育在逻辑层面的矛盾关系也是高等教育研究中的重要...

通识教育与专业教育的分歧及融合 2017-10-16 10:21:40

【摘要】通识教育与专业教育是肩负不同使命的两类教育,它们存在显著的差异,但又需要融合。本文以经济学为例,从现实地位、社会力量与教学环节等方面探讨了两者的分歧;两者的融合主要通过有机体的融合、现实判断的融合,与教学环节的融合等方面来阐释。我们认为对于经济高速发展的今天,两类教育对于现代人而言缺一不可...

浅析创新教育于专业教育之中 2018-10-10 16:35:14

摘要:创新教育是以培养学生的创新意识、创新精神和创造能力为基本价值取向的教育。本文针对目前高校创新教育与专业教育结合不紧等问题,在剖析创新教育内涵的基础上,围绕如何提高学生创新能力,提出了基于专业课程教学和实践的创新教育模式,为高校创新创业教育改革提供思路和参考。 关键词:创新教育;创新思维;创新...

未来教育的处女地--科技教育专业 2005-05-24 14:57:00

摘要科技教育专业是以培养有较高科学技术素养、较强的创造教育能力和实践能力的合格的中小学科技教师为目标的一种师范专业,它的创办具有历史必然性。这块未来教育的处女地必将有广阔的发展前景。 关键词科技教育专业历史必然性创造教育能力创造性人才培养 人类正在经历着一场跨越千年史册的巨大变革。在这场变革中人类将...

中职学前教育专业礼仪教育研究 2017-02-20 09:42:07

摘要:学前教育专业的学生毕业后的教育对象祖国的未来,是可塑性极强的幼儿,所以她们除了要具备从事教育工作应有的教育和保育技能外,还要注重礼仪,掌握与周围同事、领导、家长愉快交往交流的规范与法则,笔者根据多年教育研究的经验,总结出学前教育专业开展礼仪教育应重视教师言传身教、制定礼仪制度、学科教育渗透礼...

学前教育专业写生教育分析 2019-08-26 14:40:54

摘要:学前教育专业学生以后的职业方向是针对幼儿教学。美术对于幼儿来说是一种情感的表达或者是情绪的发泄,多以已知经验或者现实体验来体现美术作品的原创性。作为学前教育专业的学生,将来是幼儿教师,他们一定要有足够的发现美和欣赏美的能力,写生则是锻炼这种能力最有效的方式。 关键词:学前教育;写生;鉴赏;方...

通识教育舞蹈专业教育研究 2019-07-17 10:58:05

〔摘要〕高等院校舞蹈专业教育经过多年的发展,越来越强调舞蹈专业教育而忽视舞蹈通识教育,呈现出高度专业化特征。长此以往,则可能对舞蹈专业学生的全面发展及艺术气质的培养造成的不利影响。文章分析高等院校舞蹈专业教育存在的高度专业化问题,基于通识教育理论提出高等院校舞蹈专业通识化教育的现实必要性,并从通识...

职业院校创业教育与专业教育探讨 2019-02-18 16:13:27

摘要:近年来,创业教育作为一种新的人才培养方式正在成为高等职业院校教育教学改革的热点,可是在职业教育发展和社会需求的吻合度之间仍然存在非常大的差距。从推动创业教育的社会需求层面来看,拥有专业背景基础的创业型人才更具备成为未来新型企业家的潜力,对此,本文专门针对高等职业院校创业教育与专业教育融合问题...

体育系体育教育(师)专业教育实结 2007-06-27 11:31:00

教育实结 实习时间:200*年9月5日至200*年10月28日 实习人数:27 实习学校分布:无锡外国语学校(3人)、无锡河埒中学(3人)、无锡五爱小学(3人)、镇江第一中学(1人)、无锡商业学校(1人)、无锡城市建设学校(2人)、无锡师范附属小学(1人)、无锡东林中学初中部(3人)、无锡东林中学高中部(3人)、无锡影视学院(2人)、无锡广播...

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