学习雷锋精神的手抄报十篇

学习雷锋精神的手抄报篇1

这手抄报是老师叫我们全班同学一起做的，做这手抄报之前我就知道雷锋是个助人为乐、值得我们去学习的人。然而现在我对雷锋又有了新的感受。

首先打印一张雷锋的照片，贴在手抄报上。又在网上找一些关于雷锋的故事，让大家读后就能真正认识雷锋。在我记在笔记本上找出雷锋的名言来告诫大家。同时，这也时时学会怎让去做人。雷锋的精神让人可敬，一些国家领导人都赞颂他。其中刘少奇说：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神！”所以，要学习雷锋精神，并号召所有的人都学习他这种精神。

做完手抄报之后，我不禁对雷锋由然而生出一种敬佩之情。从这刻起，我也要做一个笑雷锋。

凤山县第二小学五年级 王桐桐

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学习雷锋精神的手抄报篇2

1962年9月，《人民日报》军事记者连云山来到抚顺，抚顺市委秘书长告诉他，刚去世一个月的雷锋做了很多好事。

第二天，时任抚顺市委书记的沈越也向连云山提起了雷锋，并邀他到礼堂去听宣讲雷锋事迹的报告会。报告人是军人俱乐部主任陈广生，连云山和自发前来的听众都听得声泪俱下，这时，雷锋的影响还局限在小范围内。

连云山觉得雷锋与成千上万的英雄不一样，他是和平时期军队的英雄，应该在更大范围宣传。他到雷锋生前的运输连去了一趟，看了雷锋的遗物和厚厚的几本日记，并且找汽车班的同志座谈。大家都非常敬重雷锋，谈了不少，只有肇事司机乔安山低着头，始终不说话。连队干部说，出了恶性事故，检查还检查不过来呢，还宣传什么？

原来，1962年8月15日上午10点多，雨后路滑，雷锋和战友乔安山一起出车，战友驾车时不小心撞倒了两米五高的晒衣服的木杆，木杆正好砸在正在前面指挥的雷锋头部。这虽是一个偶然事故，但有人认为这是忽视安全的恶性事故，工程兵被通报批评了。

这时，北京有人打电话叫连云山赶快回去。临走时，连云山交代驻军事记者佟希文赶快采写雷锋的稿子。佟希文也有这个打算，但工程兵军务部门就是不让宣传这起恶性事故。连云山就跟佟希文说：“我们宣传的是雷锋的事迹，不是事故。你再去采访，尽快把稿子发给我……”

早在1960年冬天，前进报社在来稿中就发现了雷锋这个典型，佟希文和同事李健羽在雷锋入伍10个月时曾采访过他。1961年5月，李健羽再次去抚顺，采写了《好战士雷锋和红领巾》。1962年2月，雷锋作为特邀代表出席了首届共青团代表大会，他的报告引起了强烈反响，工程兵授予雷锋模范共青团员的称号。佟希文和李健羽采写了有关雷锋的通讯《党的好后生》。于是，当时的副政委兼政治部主任杜平中将决定将这篇通讯印发部队，并将标题改为《的好战士》。

因为有一系列跟踪报道的基础，关于雷锋的稿子很快便出炉了。这篇稿子由佟希文执笔，任《人民日报》驻辽宁分社记者雷润明补充，时任《人民日报》驻辽宁分社社长甄为民最后定稿。由于北京方面催得急，他们便一面定稿一面用电话传稿。

1963年1月7日，国防部批复了工程兵授予运输连四班“雷锋班”称号的决定。1月18日，党委作出了关于学习雷锋的决定。当时《辽宁日报》发表了署名霍庆双和波阳的雷锋长篇通讯和雷锋日记摘抄。

连云山收到稿子后，迅速把雷锋的长篇通讯编完，送总编室张潮主任审阅，同时作了口头汇报。张潮认为很好，答应拿出两个整版。时任《人民日报》副总编辑李庄也表示同意。1963年2月7日，《人民日报》同时在一版、二版和五版编发了有关雷锋的文章和雷锋日记摘抄，并加了编者按和连云山写的《人民日报》评论员文章。一共两个半版全部给了一位普通士兵，这在《人民日报》尚属首次。

这时，总政宣传部某副部长责问连云山：这篇报道为什么不送审？雷锋的死和的死能相比吗？这个被砸死的战士，你拿出两个半版来宣传，他的事迹超过、了吗？如果再发生战争，再出现和，你拿8个版宣传吗？组织上把这么重要的《人民日报》军事宣传交给你，你不仅不把关，还支持，你是失职行为！连云山回答：“我认为雷锋为人民服务的献身精神，是优良传统的发扬，他是英雄模范中的一个典型。你这个批评我想不通，我没有做错！”

连云山认为雷锋的稿件特殊，送总政宣传部审，很可能要被“枪毙”掉。总政宣传部向《人民日报》通报，要给连云山处分。可张潮、李庄表示，处分连云山，我们坚决不同意。他们认为发雷锋的通讯是他们的责任，让连云山不要有顾虑，一切由他们负责。

总政宣传部专门派调查组到雷锋家乡调查，取回七八条“虚夸”的证据，说雷锋童年流浪时的很多事情不真实。随后，总政宣传部召开了首都新闻单位参加的会议，点名批评《人民日报》和连云山对雷锋的宣传不把关，以致宣传了一个因车祸而死的战士。同时说新闻单位要接受这个教训，不要再发生这样的错误。连云山当场表示，我认为没有一个地方虚夸。

总政宣传部要求调动连云山的工作，《人民日报》还是不同意。张潮表示是他签的字，你们没有权力给连云山处分。由于《人民日报》社对连云山的坚决保护，撤职的处分一时搁浅。

当时，连云山的爱人郭某在团中央机关刊物中国青年杂志社工作，连云山的遭遇传开后，大家都忿忿不平。经过反复思考和讨论，《中国青年》编委会最后决定：编辑出版一本“学习雷锋”专辑，拟请主席为学雷锋活动题词。不过，据笔者采访考证，此前，就向请求过为雷锋题词。

很快，提笔在三张印有红色竖线的信纸上分别写下了“向雷锋同志学习”题词，并建议采用最后一次所写的7个字。公开发表时，涂掉了红色竖线。3月2日《中国青年》有关“学习雷锋”的专刊（第5、6期合刊）出版，发表了“向雷锋同志学习”的题词。据考证，最先发表的并不是《中国青年》杂志，目前发现1963年3月1日的《新民晚报》第4版就刊载了主席“向雷锋同志学习”的题词。

从创作到传唱用时最短的“红色经典”

1963年3月2日，《中国青年》第5、6期合刊推出了有关“学习雷锋”的专刊，发表了“向雷锋同志学习”的题词，同时也发表了的相关题词。3月5日，《人民日报》、《报》等头版头条同时发表了主席的题词。于是，学习雷锋的活动在全国轰轰烈烈地开展起来。

当天上午，战友文工团团长晨耕、政委王引龙召集全体同志传达了《报》上有关主席的题词，并说下午天安门有游行，全团要去参加宣传活动。散会时，时针已接近10时了，许多同志提议说：“我们是文工团，下午游行应该有首歌。”这个提议得到了大家的一致赞同，他们纷纷把目光投向歌队副队长、作曲家娄生茂和词作家吴洪源。

在团里，有一条不成文的规矩，叫“大事件不过夜”，也就是说，宣传学习雷锋的音乐作品，必须在今天之内创作出来，并且还得宣传出去。娄生茂此时也正被雷锋的事迹感动着，便对吴洪源说：“你写词快，写个歌词吧！能在午饭前拿出来就好。”吴洪源高兴地说： “行啊，我试试。”

娄生茂原名娄盛茂，1945年入伍，曾任第十九兵团文工团乐队队员，1950年入中央音乐学院作曲系专修班学习，后历任军文工团乐队指挥，战友文工团歌队副队长、创作员等。他先后创作了千余首歌颂党、歌颂社会主义、歌颂人民军队、反映美好生活和部队建设风貌的精品力作，深受广大人民群众和部队官兵的喜爱。特别是他与战友们共同创作的、由萧华作词的大型声乐套曲《长征组歌――红军不怕远征难》开创了中国民族音乐的先河，达到了很高的艺术境界，被称为传承党和军队光辉历史和优良传统的“红色经典”。他的音乐语言朴素简约，饱含着蓬勃生机，蕴含着火与血的生活积累，反映了时代的精神和人民的情感。

中午时分，食堂开饭了，娄生茂顾不得去吃，只是焦急地等着洪源送词来。说起吴洪源，那可是娄生茂的老搭档。他请吴洪源来写，完全是出于战友间的了解和信赖。

吴洪源比娄生茂小两岁，是北京海淀人。1949年，六十三军围困北平时，在海淀一带挖战壕。这时，一批文化高、思想进步的高中学生参了军。吴洪源与10多个学生一起补充到娄生茂所在的六十三军文工团。从那时起，他们就开始联袂创作歌曲。围北平，打太原，进朝鲜，在烽火和硝烟中结下了深厚的情谊。1958年，他俩又一起从六十三军被选调到战友文工团。在娄生茂眼里，吴洪源脑子快、聪明，写词雷厉风行，不但能写，还是挺不错的男高音，能登唱。

吴洪源后来回忆说：“当时时间紧，任务重，还要给谱曲的同志留下充足的时间。我急忙回到自己的小屋，找出《雷锋日记》、当时的报纸和其他资料，苦思冥想。虽然很受感动雷锋的精神，也学了不少，可是突然要写个歌的话，好像脑子里还是不行，抓不着头绪，那么多材料写什么呢。怎么办呢？最后在脑子里忽然蹦出一位哲人曾经说过的‘榜样的力量是无穷的’，蹦出了一个‘榜样’两个字，说题词不就是让我们学他，当他做榜样嘛，有了榜样了好像我就抓住个东西，于是有了主题‘学习雷锋好榜样’，――学习哪呢，就把报纸的那些东西搜集起来，编了那么四条，学习这个、学习那个，把它整个的雷锋精神概括，大家从这几方面来学。”

雷锋事迹点燃了吴洪源的灵感，沉积的诗情再也压抑不住，一下迸发出来。其实，当天上午，他一口气就写成了《学习雷锋好榜样》和《雷锋进行曲》两首歌词，尽管最后只有前一首打响。娄生茂拿到歌词，非常高兴，马上仔细研读起来，吃饭时两眼也没有离开歌词。他在想这首歌一定要有普及性、群众性，部队战士能唱，地方群众也要能唱，绝对不能“洋”，必须是民族风格，而且气势要浩浩荡荡，高亢有力。“向雷锋同志学习爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”总理这富有韵律的题词给娄生茂谱曲以极大的影响。娄生茂觉得，总理的这寥寥数语，生动鲜明地刻画出了一个平凡而又伟大的形象，手握钢枪、巍然屹立的普通一兵雷锋分明就矗立在眼前。

这时，娄生茂又想起了《满江红》的调子，慷慨激昂又不乏气慨。对了，就照这个风格写！开头庄重一些，后面有些优美的“彩儿”，最后加强力度……娄生茂仿佛和部队一起高唱进行曲走在大路上，情绪高涨，边谱边唱，不到1个小时就完成了。

他怀着激动的心情，从头到尾又唱了两遍，觉得可以了，就赶紧叫一位歌队队员抄在食堂门前的黑板上，一是让吃完饭的歌队队员试唱，二是请大家赶快提提意见。大家唱了几遍感觉很好，都连声说“行，行！”就这样，一首宣传歌曲诞生了，歌名就取自歌词的头一句。“那时条件还比较差，复制材料是用蓝色复写纸复写两三份，或刻蜡版油印几十份。可是，游行出发的时间定在两点钟，根本来不及，于是大家各自往纸上抄，人手一份。抄完后，正好也到了出发的时间。于是我们就开着车从驻地平安里上路了。车没开出多远，就被群众团团围住，想要看节目。没想到这首歌合唱队一唱，马上在群众中引起特大共鸣，人们纷纷向我们索要歌片，因为还没来得及印，就在车上给他们现抄。那个场面真叫热烈。”吴洪源在晚年谈起从驻地到天安门途中的情景显得有些激动。

当天下午，天安门前红旗漫卷，人海如潮，“向雷锋同志学习”的口号声此起彼伏。

金水桥畔，伴着手风琴雄壮高亢的旋律，战友文工团的成员充满激情地在进行大合唱：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”这是一首人们从来没有听过的新歌，歌曲气势激昂、琅琅上口，一下子就吸引住了周围的群众。看到这种情景，这首新歌的曲作者娄生茂、词作者吴洪源都喜出望外――真没有想到群众一下子就这么喜爱。在这种情况下，团里的领导立即指示歌队的同志分头向群众教唱。看教唱者们那颇有自信的神态，有谁会想到，《学习雷锋好榜样》才刚刚诞生两三个小时呢？

过了四五天，《人民日报》、《红旗》等杂志就发表了这首歌曲，一时间下至农村上至城镇，几乎全国都在唱这首歌。这首歌是吴洪源的作品中创作用时最短，而流传最广、传唱时间最长的一首歌，体现了群众的心声，是那个年代的声音，给群众情感找了一个爆发口。

10月，《学习雷锋好榜样》词曲在《歌曲》发表；接着由战友文工团首唱录音，中央及各地广播电台向国内外播放。随着无线电波的传送和军内外的传唱，《学习雷锋好榜样》一歌开始妇孺皆知，人人高歌，极大地推动了学习雷锋活动的蓬勃发展。

1964年5月，在“全军第三届文艺汇演”中，合唱歌曲《学习雷锋好榜样》荣获“优秀奖”；25年后的1989年，在庆祝建国40周年“唤起美好回忆的那些歌”评选活动中，《学习雷锋好榜样》又被广大听众推举出来，再获“优秀作品奖”殊荣。

一首红歌激荡过几代人的心扉

一代又一代中国人，无论在哪里，无论在何时，提到雷锋的名字总会肃然起敬。在他去世40多年后的2003年，他依然被群众评选为“20世纪中国十大文化偶像”，与鲁迅、老舍、钱学森等文化科学巨匠比肩而立。在建国60周年的2009年，、中组部、中央统战部、民政部、人力资源社会保障部、全国总工会、、全国妇联、总政治部等11个部门联合组织的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动中，雷锋被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”之一。在他牺牲50周年的2012年，党的十报告中明确提出学雷锋活动应常态化。

我们需要将雷锋的精神转化为今天市场经济条件下的新的社会实践，这将是善意和美德生生不息、永远延续的基础，也是中国迈向辉煌未来的基础。唱雷锋，学雷锋，做雷锋，神州大地上，高扬的雷锋精神始终熠熠生辉，已成为我们民族精神中不可缺少的一部分。雷锋精神是一座巍巍的丰碑。在雷锋离开的日子里，无数的活雷锋在行动。

不朽的精神让歌声穿越岁月长久流传。吴洪源说：“《学习雷锋好榜样》这首歌我原本以为唱几年就会被淡忘了，但没想到传唱至今。我觉得这首歌能够长久流传，不是歌曲本身的魅力，更多的是人们把对雷锋的怀念和对雷锋精神的呼唤寄托在了这首歌里。雷锋这个榜样历经数十年没有被掉，是因为这个榜样人人都能学，他的伟大之处不在于轰轰烈烈的瞬间壮举，而体现在生活中点点滴滴的奉献上。只要奉献精神不过时，雷锋精神就永远不会过时。”

“不管是螺丝钉精神还是集体主义，说的都是奉献精神。讲奉献是雷锋精神的实质。之所以当时人们崇拜雷锋，是因为战争年代已过去，没有机会去举炸药包、堵枪眼了，可雷锋的出现，告诉人们在和平时期做小事也能成为英雄。雷锋精神在当下的社会当然也适用，只是换了一种说法。集体主义就是现在企业提出的团队精神；干一行爱一行就是爱岗敬业，踏实工作；螺丝钉精神就是岗位责任制，这些实质上都是一样的。”吴洪源说，只要人们把内心里向善的一面放大就是学习雷锋精神。

《学习雷锋好榜样》，这首歌曾在20世纪60年代催人奋进。今天随着时代的发展，学习雷锋也有了不同的理解。吴洪源觉得，社会发展需要英雄式的人物，更需要做小事的普通人。“我参加过解放大西北，也上过抗美援朝的战场，在别人看来经历很丰富，我则觉得一生很平淡，没什么大不了的，只要做好了自己，顺带做一些力所能及的小事就够了。英雄只是少数，整个社会的发展还是要靠咱们这些普通人。”在吴洪源看来，人人心中都有雷锋，只要做好自己力所能及的小事，就是发扬雷锋精神。他期待，更多的人做“不发光的雷锋”。

学习雷锋精神的手抄报篇3

雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，加强学生日常礼仪常规教育，养成文明习惯，特别在全校学生当中开展“三月学雷锋月” 活动。以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风。创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

二、活动目的

1、以“与时具进弘扬雷锋精神，努力开创学校德育工作新局面，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；

2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；

3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生

四、活动口号：把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生

五、活动时间：__年3月

六、活动地点：班级、校园内、社区

七、活动安排：

（一）第一阶段

1 周一(3月3日)升旗仪式利用国旗下讲话进行学雷锋动员。指导队员开展学雷锋活动！营造学雷锋氛围。

2、大课间音乐播放学雷锋歌曲、张贴学雷锋标语

3、各中队利用班队活动，追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

具体活动形式如下：

①读雷锋日记；学习雷锋的事迹

②组织学生自主观看雷锋电影。(具体时间另定)

③说一个雷锋的故事

④唱一首有关雷锋的歌

⑤做一件好事。

⑥3-4年级出好一期以“雷锋精神”为主题的黑板报

⑦组织评选“学雷锋小标兵”，用先进典型激励全体同学，展现新世纪少先队员的精神风貌。

（二）第二阶段 实施

学雷锋，献爱心

1、 立足校园，学雷锋

①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

③、为班级，为学校，做一件好事。

结合“3.12”植树节，开展“我为学校（社区）添点绿”活动，号召全校学生既可以为班级献花草也可以为社区环保做些力所能及的事。例如亲手种植一棵盆栽，美化教室生物角。

④开展__小学2013-__年度第二学期科技节活动。（科技小论文比赛、“畅想未来科技生活”绘画比赛、寻找生活妙招、变废为宝创意制作、科普知识手抄报）

2、立足社会，学雷锋时间：周二下午班队课（看天气情况而定）

（1）一、二年级捡取校园杂物

（2）三至五年级清扫校园路面

（3）六年级到社区看望孤寡老人，为老人送去祝福和温暖。

珍爱绿色，珍爱我们共同的家园。

3月12日以“植树节”为教育契机，三至六年级学生写一条环保标语、植一棵树。做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而让小学生在活动中体验成功的快乐，增强环保意识，生态意识。

1 通过3月12日升旗仪式上的讲话，向全体小学生宣传环保意识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2 “我为班级添新绿”，美化校园环境。

各班班主任发动学生自己种植花苗，还可以带到班级。

3 环境保护，人人有责。

人人争做护绿使者。全校范围内征集一句护绿公益广告语，如“爱护绿地、呵护生命”等。

（三）第三阶段 活动总结

1、各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与社会实践活动相结合。让雷锋精神永驻校园。学校通过对各班级学习雷锋活动进行综合评价，评

选出3个“学雷锋先进班集体”进行表彰，每班按班级总人数5%的比例评选出“学雷锋标兵”一并进行表彰。2 、评选每班一名绿色环保小卫士进行表彰。

____小学德育处

一、活动目的：

1、今年3月5日是同志等老一辈革命家 “向雷锋同志学习” 题词__周年纪念日，通过组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，培养一代新人的奉献精神和创新意识。

2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校少先队工作的开展，开创少先队工作新局面。

3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在生活、学习中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

二、活动时间：3月2日——3月31日

第一阶段：3月2日—3日宣传动员

第二阶段：3月4日—27日实施阶段

第三阶段：3月28日—31日总结评比阶段

三、活动主题：弘扬雷锋精神 构建和谐校园

四、活动口号：我们都是小雷锋

五、活动内容：

（一）、宣传工作：

1、少先队利用国旗下讲话发出倡议。（附件1）

2、组织一次以“弘扬雷锋精神”为主题的国旗下的讲话。

（二）、开展系列班队活动：

1、各班利用班会课，讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，学雷锋的精神。倡导学生为班级、为同学、为父母、为邻居做一件好事，并上报中队辅导员登记。

2、利用红领巾宣传阵地展开宣传，如讲雷锋事迹、雷锋生平、校内外学雷锋先进事迹报道等，播放学雷锋歌曲，营造学雷锋活动气氛。各班出一期“学雷锋”主题黑板报。

3、各中队开展“一帮一”互助学习活动。

4、结合“312”植树节，开展绿化、环保活动：

（1）各班辅导员动员学生通过各种渠道学习植树的相关知识，全民植树的重要性。

（2）各班开展护绿活动，并举行手抄报比赛。

常规要求：

（1）、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

（2）、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

（3）、节约资源，不随便浪费水、电。

（4）、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

七、总结表彰

三月末，校少先大队将对“学雷锋”活动进行总结表彰，评选出“学雷锋标兵”。

（1）各中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表上，并在3月31日前将情况记录上交大队辅导员。

（2）由中队长负责在班内组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动，对好的典型进行表彰、奖励，（每班评出3名“学雷锋标兵”，并于3月31日前将名单上报大队部。）

__小学大队部

雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“学雷锋 献爱心”系列活动，具体安排如下：

一、营造学雷锋氛围

1、课间音乐播放学雷锋歌曲

2、书写学雷锋标语

3、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员。

二、了解雷锋

学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

三、学雷锋见行动

1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务

时间：周一下午第二节课

(1)一、二年级捡取校园杂物

(2)三至六年级清扫红领巾街

2、将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球

以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。

4、将爱心献给他人

开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖。教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。

5、将爱心献给自己

(1)像雷锋一样珍惜时间

(2)像雷锋一样勤奋学习

(3)像雷锋一样勤俭节约

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。、 指导思想：

每当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个平凡而又伟大的名字-----雷锋。雷锋的一生虽然短暂，却永不褪色、熠熠生辉。根据市委《中共__市委关于开展“争当雷锋精神传人弘扬社会文明新风”活动的意见》的要求，学校倡议全体岳小学子积极行动起来，从身边做起，从小事做起，学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神，人人争做雷锋式的好少年，从而在我校形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进少先队员良好的行为习惯和优秀道德品质的养成。让雷锋精神发扬广大，愿雷锋精神如温暖的春风吹进每个学子的心田，吹遍大地每个角落。

二、活动主题：

争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风

三、活动时间：

__年上学期

四、 活动内容及要求：

1、全面营造学雷锋氛围

以开学典礼为契机，切实做好学雷锋活动动员工作;以校园广播站、电视台为载体，使学雷锋歌曲、雷锋故事传遍校园;以校园板报为阵地，使雷锋精神深入人心。在全区范围内，积极营造学雷锋活动的浓厚氛围，使雷锋精神扎根校园，融入时代生活，走进学生心灵。

2、准确把握雷锋精神时代内涵

通过唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记等方式，准确把握雷锋精神丰富的时代内涵：一是理想远大、信念坚定，做一个忠诚于党、热爱人民的人;二是刻苦钻研、敬业奉献，做一个与时俱进、爱岗敬业的人;三是助人为乐、见义勇为，做一个利人利他、团结友爱的人;四是勤俭节约、艰苦奋斗，做一个艰苦朴素、道德高尚的人;五是言行一致、忠诚老实，做一个诚实守信、求真务实的人。

3、广泛开展学雷锋实践活动

全校各中队都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。各位教师要利用班队课、读报时间等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对学生思想教育的一个契机，让学生在了解雷锋精神的基础上指导他们如何结合自己的实际开展学雷锋活动。

五、具体活动安排：

二月：

1、走近雷锋，感悟雷锋精神

(1)大队部做“学雷锋活动”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

(2)组织各中队出一期“学雷锋”主题黑板报。

(3)各中队利用晨会、队会等时间讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，让学生走进雷锋那伟大的精神世界，受到“钉子精神”的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。

(4)学唱“学雷锋”的歌曲。

2、学习雷锋，争做当代小雷锋

立足身边，开展爱心捐助活动。结合市青少年发展基金会“爱心捐赠零花钱关爱困难小伙伴”活动，开展我校“红领巾爱心超市”活动。

三月：

1、结合3

·8国际妇女节，每个学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈、奶奶，为她们洗脚。2、结合植树节，组织学生开展爱绿护绿活动。爱护学校的花草树木。

3、开展一次学雷锋主题班队会;

4、开展“学雷锋、树新风”演讲比赛活动。

四月：

1、寻找身边的雷锋。

2、结合本校第四届读书节，开展“雷锋精神永驻我心”主题活动。

五月：

1、深入开展“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的“四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、进行一次美化校园和社区活动，同时进行环保宣传。要时刻注意维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

六月：

总结提高，传承雷锋精神

(1) “学雷锋”小标兵的评癣表彰。

(2) “学雷锋”先进中队评癣表彰。

学习雷锋精神的手抄报篇4

为了进一步加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，培养良好的学习、生活等习惯，营造清洁、文明、和谐的校园氛围，加强学校精神文明建设，优化教书育人环境，根据学校德育工作重点和思路，制定学雷锋活动方案。

二、活动目标：

1、组织开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

2、加深对雷锋精神的认识和理解，使同学们懂得互相帮助的道理，体验帮助别人的快乐。促使同学们自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、领导小组：

组 长：曹彦红

副组长：田胜龙 杨威 徐文

成 员：杜尚文景立杰 杨志 王丽琴 毛春林

四、活动时间：

2012年3月1日——3月30日

第一阶段：3月1日—8日宣传动员阶段（成立活动小组，制定方案，各班召开主题班会）

第二阶段：3月9日—25日实施阶段（各班按照活动内容组织实施）

第三阶段：3月26日—30日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）

五、总体要求：

1、全校各班级都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会新时期雷锋精神的时代内涵，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。

2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要利用班队课、板报宣传等方式对学生进行教育，在了解雷锋精神的基础上结合自己的实际开展学雷锋活动。

3、每个班级要开好一次学习雷锋精神的主题班队会，出好一期主题黑板报，组织好一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”。

4、全体同学要严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持岗位学雷锋，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。

5、学雷锋活动目的是要倡导社会新风，推进社会和谐发展。全校师生要提高认识，统一思想，真正领会雷锋精神，把学雷锋活动逐步推向高潮，活动中要注意安全、注重形象，形成声势。各年级、班级的活动情况应及时做好总结，做好记录，汇总上报。

六、具体活动安排：

1、走近雷锋，感悟雷锋精神

（1）3月4日进行活动的启动仪式，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议书。

（2）各班级利用晨会、队会、班会等时间讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，受到"钉子精神"的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。

（3）各班级出好一期主题黑板报。

（4）进行一次“学雷锋”主题班队会，通过阅读书报活动、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

2、学习雷锋，争做时代先锋

（1）3月8日，进行一次校园卫生大扫除活动，同时进行环保宣传。要时刻注意维护校园清洁，全体师生做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

（2）各班级内开展温情手拉手结对子活动。组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（3）结合3·8国际妇女节，每个同学要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈、奶奶，为她们做一件具体的家务活。

（4）高年级同学可以利用中午休息时间为低年级小同学做一件好事，如帮他们整理课桌，为他们整理仪表，打扫卫生、向他们介绍好的学习经验等。

（5）3月5日—12日，进行3—8年级学雷锋手抄报比赛。

（6）3月19日，举行“学雷锋、讲文明、树新风”演讲比赛。

3、总结提高，传承雷锋精神

（1）“学雷锋标兵”的评选、表彰。

（2）“学雷锋先进班级”评选、表彰。

学习雷锋精神的手抄报篇5

1. 标题：一般在第一行居中写思想汇报。

2. 称谓：一般在第二行顶格写敬爱的党支部或敬爱的党组织，后面加冒号。

3. 正文：这是思想汇报的主要部分，一般写以下内容：

① 对当前和一个时期党的一个时期党的中心任务或党的路线、方针、政策的看法、态度，阐明自己的观点，写清楚自己的认识或自己还有什么疑虑和理解不清楚的问题等。

② 参加重要活动或学习重要文章、文件所受的启发、教育和体会，把自己的认识、体会和收获向党组织汇报。

③ 本人在政治、思想、学习、工作、作风等方面的主要表现情况。

④ 对照党员的标准，找出存在问题及今后的努力方向，表明自己要求进步的决心和信心。

4. 结尾：在思想汇报的最后部分，可写上自己对党组织的请求和希望，一般用恳请党组织给予批评、帮助或希望党组织加强对我的培养和教育等作为结束语。

5.落款：在结尾的右下方要写上汇报人的姓名，并注明汇报的年月日。

思想汇报书写要求

1.实事求是，写清自己的真情实感，切忌空话套话。

2.根据不同时期的思想认识情况，集中深刻对一两个问题谈深谈透，不要泛泛而谈。

3.要紧密联系实际，本人亲自书写，不得简单抄录、报告和报刊文章，也不得抄袭他人思想汇报。

4.一分为二，既要肯定自己的进步，又要找准自己的不足，敢于向党组织暴露自身的缺点和问题。

5.要按时、经常、主动、自觉地向党组织写思想汇报，一般不应由党组织、培养人提醒或督促。

6.书写过程中不得有任何勾抹迹象，字迹清晰，切忌潦草。

7. 不能有错别字，注意标点符号等严格符合高考作文要求。

思想汇报范文

尊敬的党组织：

雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。1940年出身于穷苦农民家庭。7岁沦为孤儿。对中国共产党怀有深厚的感情，先后加入中国共产主义少年先锋队和青年团。他工作积极，埋头苦干，多次被评为红旗手工作模范劳动模范先进生产者和社会主义建设积极分子

3月曾经是学习雷锋月，尽管雷锋同志没户口，3月来了4月走，一年就这么一次感受春天般温暖，毕竟还让人感到雷锋还活在人们心中;尽管学雷锋，一年就这么一次，尽管街头插的彩旗日渐其少，以至近年偃旗息鼓，毕竟人们还能看到学雷锋的身影，雷锋还是人们学习的榜样。

雷锋被中国人狂热崇拜过，并把他变成神一般的人物。然而，当中国改革开放后，雷锋曾一度被一些人怀疑过。今年48岁的张键说：当报纸披露出雷锋生前拥有手表和皮夹克时，我曾经有一种上当的感觉。后来我明白了，其实雷锋也是普普通通的人，拥有一个普通人所有的感情和欲望，但他对人真诚，一心一意为人民服务是真实的，在他身上显露着当今这个时代所需要的人格魅力和人性光芒。 当今中国在市场经济的推动下，物质财富迅猛增长，人们的物质生活发生了巨大的变化，但也伴随而生出一些面对丑恶现象而麻木冷漠，损人利己不脸红等等社会现象。此时，那个笑脸灿烂、乐于助人、大公无私、充满人性光芒的雷锋正在成为一面中国人道德反思的镜子。 现在人与人之间变得越来越陌生、越来越失去相互信任、相互帮助了，面对着别人的不幸，敢挺身而出、振臂一呼的人也不多见，小学教师黄旭说：而雷锋身上我们看到了人性的关爱，像春天般温暖

雷锋精神已风风雨雨的走过了四十多个年头。尽管时代在变，人们的观念在变，但那并没有使雷锋有一丝一毫的磨损。它是一支火炬，是一只永不褪色的火炬，是一支永不过时的火炬。这支火炬曾经照亮了我们几代人。现在，我们决不能让它在我们这代人手中消失。为了明天，让我们齐声呼喊，让雷锋精神永葆活力，让雷锋精神代代相传。

此致

敬礼！

学习雷锋精神的手抄报篇6

班会课下，各系组织了“学雷锋精神、献一份爱心”的团日活动。

烹饪系组织双学小组成员开展“美化校园”活动；营养社团在营养分析室进行“营养培训”；烹饪系晚自习举行“学雷锋，树新风”推进会；全体党员奉献爱心，进实训室、宿舍打扫卫生；一些优秀的班级纷纷献上自己的爱心。

旅游系“小红帽”青年志愿者协会开展“让青春在奉献中闪光之美化校园活动”，团队分三个小组，分别进入宿舍区、行政楼、校园死角，为美化校园付出自己的辛勤劳动。以此同时，旅游系也开展学雷锋“让青春在奉献中闪光之团干宣讲团活动”。

信息系“小红帽”志愿者们在宿舍创业园区进行电子产品维修服务，有的维修电动车、手机等，有的维修各类小家电，音箱等；有的帮助广大师生清理笔记本屏幕、键盘；有的义务为各系师生拍摄集体照、证件照，并提供底片等。

商务系“小红帽”志愿者们积极响应学校号召，有的组织学雷锋系列活动之擦橱窗活动。有的帮助食堂阿姨收碗盘和擦桌椅。商务文教系学生会女生部于宿舍大门口举办了以“星语心愿”为主题的便利贴抽奖活动。本次活动正逢学校雷锋月，我们将便利贴内容与学习雷锋精神相结合，倡导女生积极弘扬雷锋精神。学生会还组织一批同学进行学雷锋系列之打扫实训室活动。此次活动以从身边小事为基础，让雷锋精神在扬州商务高等职业学校永存。

学习雷锋精神的手抄报篇7

l学雷锋系列活动

一、指导思想

为隆重纪念毛主席等老一辈革命家发出“向雷锋同志学习”等题词44周年，进一步弘扬雷锋精神，深化一系学雷锋活动，培养当代大学生关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，同时也为响应一系团总支发起的“学雷锋，春暖校园”的活动主题，我班将在本月开展学雷锋系列活动。

二、活动主题：学雷锋，春暖校园

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三、活动原则：“四有”原则（有方案、有组织、有活动，有效果）

四、活动组织机构：社保2班团支部

五、活动形式：

1、开展以学雷锋为主题的主题班会

时间：3月6日

地点：2202

主持人：庄昊明

对象：06社保2班的全体同学。

活动意义：通过此次班会，是同学们深刻领悟到雷锋精神的实质：

热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；

只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；

服从大局，不计个人名利得失，“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神。

2、学雷锋系列宣传活动：

时间：3月份

形式：学雷锋专版、主题黑板报、手抄报、

主题宣传画、校园之声广播站和北山电视台的主题宣传等。

负责人：陆楷莹

3、聆听雷锋日记主题报告会

时间：3月14日晚自习

地点：2313

主讲人：朱小潞，对象：06社保2班的全体同学。

要求：每位同学认真做好笔记

活动意义：通过学习雷锋日记，感悟雷锋那种在平凡工作岗位上做 颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神

4、观看雷锋的故事主题影视片

时间： 3月21日（待定）下午

对象：06社保2班的全体同学。

地点：待定

活动意义：观摩电影，学习雷锋的优秀品质。

5、学雷锋主题的总结会

时间：3月7日（第三周星期五）下午 地点：各班教室

形式：形式多样（讨论会、辩论会、故事会、演讲会、学生论坛等）

活动意义：表彰先进，鞭策落后，让大家交流学雷锋的心得体会。

体验城管生活，学习奉献精神

目的：弘扬雷锋精神，使同学们体验城管人员的工作不易，学习他们乐于奉献的精神。

时间：三月下旬 地点：宿城区主干道

人员：本班青年自愿者。

意义：只有亲身的体验，才能让我们真正体会到城管的辛苦，

要懂得奉献的乐趣，更好的领会雷锋精神，同时也向广大市民宣传称

管知识。

美化班级环境

目的：促进班级环境更加整洁，为大家创造一个良好的学习环境

时间：四月下旬

地点：2313

人员：本班同学

内容：清除桌面、墙面污迹，打扫地面，擦玻璃灯管、电扇，悬挂励志标语

意义：不仅使本班同学能在一个优雅的环境中学习，也能为在这里上课的同学创造好的环境，从侧面体现了社保一班的风采

四级动员大会

目的： 为大家顺利通过英语四级考试加油

时间：五月下旬

地点：2313教室

人员：本班同学 嘉宾：大二，大三学长

内容： 请学习委员介绍进期本班学习情况

请学长介绍考试经验和注意事项

学习雷锋精神的手抄报篇8

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。以下是小编为大家准备了2021学雷锋主题团日活动方案大全，欢迎参阅。

学雷锋主题团日活动方案一一、活动背景

一年之始，万物复苏，春风暖中花灿烂，阳春之日，莺飞草长，雷锋日里话奉献。这是一个播种的季节，因为播撒的希望，我们看到了金秋的硕果满载;这也是一个服务的季节，因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。在这服务与奉献的春风中，我们班组织掀起了学雷锋的热潮。雷锋同志这种从点滴好事做起的、并把好事一直贯穿在自己短暂的一生之中的“为人民服务”的高尚精神，是值得我们每个人学习和发扬光大的;是值得我们代代相传的!

二、活动目的：

1、在实践中体验雷锋精神的魅力;

2、从实际活动中了解雷锋精神的含义。

3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强班级集体凝聚力。

4、尽自己的一份力量为学校、社会的和-谐添砖加瓦。

三、活动主题：“学习雷锋精神我先行”

四、活动口号：“爱护环境、从我做起”“爱心走进敬老院”

五、活动参与对象：09级电信一班全体同学

六、活动时间：

七、活动内容：

1、三月13日，组织全班同学到牧野公园打扫卫生、捡拾垃圾。

2、慰问敬老院老人，陪他们聊天，并为他们做一点力所能及的事。

八、注意事项：

1、在活动之前一定做好准备，召开班会讨论不可预见的问题，着手想办法解决。

2、在活动中，班长、团支书确保整个活动顺利进行，并确保秩序，让每个同学都注意安全问题。

3、在敬老院时要确保每个同学文明礼貌，避免出现不文明行为，让每个老人度过一个平和开心的下午。

4、在公园时要确保每个同学严格遵守园内规章制度，为游人留下美好印象。

九、活动后序：

活动过后召开一次班委会，讨论活动中出现的问题，为下次活动提供经验。

学雷锋主题团日活动方案二一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校_年开展学雷锋志愿服务活动方案。

二、活动目标：

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：

学雷锋精神，做文明学生;承优良传统，献爱心感恩。

四、活动时间：

三月份：学雷锋活动月;

五、活动安排：

(一)、营造学雷锋氛围

1、课间音乐播放学雷锋歌曲

2、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

3、周一(3月7日)升旗仪式进行学雷锋动员。

(二)、学雷锋见行动

1、将爱心献给社会，全校师生到社区进行义务劳动。

时间：3月4日下午第二节课

(1)一、二年级清扫自家楼道

(2)三年级清扫社区老年人门球场

(3)四年级打扫社区健身场

(4)五年级打扫社区幼儿园

(5)六年级打扫社区老年活动中心

人员安排：

三年级：负责人：

随队教师：

四年级：负责人：

随队教师：

五年级：负责人：

随队教师：

六年级：负责人：

随队教师：

2、将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球

以“植树节”为教育契机，结合学校劳动基地建设，绿化校园。

4、将爱心献给他人

开展多种形式的助人、互助活动：把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费;为学校图书馆、班级图书角捐献图书;帮助小同学打扫卫生等等。

5、将爱心献给自己

(1)像雷锋一样珍惜时间

(2)像雷锋一样勤奋学习

(3)像雷锋一样勤俭节约

(三)组织评价

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，注意保存资料，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

学雷锋主题团日活动方案三一、活动宗旨

学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，让孩子们学会感恩，报答社会，懂得敬老、爱老、养老、助老，发扬传统美德，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围，同时培养孩子们的实践能力和社会责任感，为社会贡献自己的一份力量。

二、活动时间：_月_日下午2：30-4:00。

三、活动地点：_街道_福利院。

四、活动对象：四年级每班5名同学。

五、活动内容：

1.“拉近思想的距离”

每位志愿者积极地跟老人们聊天，如问问老人过去的一些有趣的事、聊聊各自的爱好、喜欢吃的东西等，并填写一份老人的小档案。

2.“我为老人讲故事”

每位志愿者准备一则简短而有趣的小故事，可以是书上摘抄的，也可以是发生在身边的趣事，耐心地讲给爷爷奶奶听。

3.“帮老人做件小事”

每位志愿者通过行动，为老人做一件小事。男生可以帮老人打扫卫生、捶捶背，女生可以帮老人梳梳头、削个水果等，为老人增添一份温暖(请携带梳子或者按摩工具)。

4.“小小礼物表心意”

每位志愿者向老人送上一份自己亲手制作的纪念品，可以是一幅画、一张剪纸、一份手工作品等等，礼虽轻但情意重，祝老人能天天开心，健康长寿。

学雷锋主题团日活动方案四一、活动背景：

共青团工作要点之一即全面推动志愿服务与社会实践工作，从服务社会的角度引导广大团员青年。“学雷锋”活动则是服务社会的很好表现。在全社会大力弘扬雷锋精神，激扬人民心中蕴藏的美好思想品德，把公民道德建设不断引向深入，为推动科学发展、促进社会和谐提供有力的思想道德支撑。值此3月雷锋月的到来，我班团支部响应校团委在全校开展“弘扬雷锋精神，倡树文明新风”学雷锋系列活动的号召，开展“学雷锋传温情男生女生一家亲”的主题团日活动。

二、活动目的：

弘扬雷锋精神是知与行相统一、教育与实践相结合的过程。通过此次主题团日活动，让团员青年明白学雷锋、做好事，人人可学、处处可为，引导团员青年从自己做起、从身边做起，从日常小事做起，使学雷锋活动融入生活中。并加深团员青年对雷锋精神新时代诠释的解读，在支部内形成互帮互助、勤俭节约的和乐氛围。

三、活动对象：

法学院14级02班团支部团员青年

四、活动时间：

2021年03月06日晚6点

五、活动地点：

_学生公寓

六、活动形式：

本次活动将采用更为新颖、更贴近生活的活动形式。活动将在男女同学之间展开。由女同学为男同学缝补衣物，并教男同学一些简单的针线本领，而男同学则为女同学的寝室搬运桶装水和整理一些笨重的行李物品。团日活动不再局限在教室里看视频，听讲座，看表演，也可以走入现实生活。真正做到引导、组织、服务青年工作。

七、活动前期准备

1.场地准备:确定开展活动的时间，并提前通知女生寝室做好准备。

2.材料准备：提前准备针线，收集男同学需要缝补的衣服，制作海报所需的画纸画笔。

3.宣传工作：就这次活动的主题制作优质海报展板，在学院展出;

团支书在班上、Q群、博客等进行宣传;在法学院电子屏幕上消息。

4.筛选参与的同学，包括缝补衣物的女同学等。

5.合理安排好各个位置上的人手，例如：引导同学入场，维持现场秩序，做好摄像记录，打扫现场卫生等方面。

八、活动具体流程

1.召集男生在女生寝室楼下集合，通知女生，并于宿管处登记。

2.男生从宿管处取桶装水，为有需要的女生寝室搬运。

3.运水完毕后，集中同学到402寝室客厅。

4.女生做示范，为男生讲解基础缝补。

5.男生动手学习，女生在旁边指导。

6.活动结束。

九、活动注意事项

1.因为是支部第一次尝试在寝室活动，涉及寝室同学的隐私问题，所以事先一定要通知到位，并组织女同学打扫寝室卫生，力求干净整洁。

2.这次的活动希望我们的宣传工作一定要做好，不仅仅要有海报、展板等硬件的展出，最重要的是一定要在班上做好宣传工作，避免在活动当天，因为参与人数的不足而要从班上强制性的拉人;

3.活动结束之后，一定要安排好同学来收拾和打扫会场，注意会场的保洁，争取有一个好的开头，也有一个好的结尾。

十、活动具体要求

1.活动前期宣传工作一定要做好，让同学们深刻知道这次活动的意义，主动参与到活动中来。

2.活动中使用的针线和需要缝补的衣物都要事先备好。

十一、活动预期效果

希望通过此次活动让团员青年明白学雷锋、做好事，人人可学、处处可为，引导团员青年从自己做起、从身边做起，从日常小事做起，使学雷锋活动融入生活中。并加深团员青年对雷锋精神新时代诠释的解读，在支部内形成互帮互助、勤俭节约的和乐氛围。

学雷锋主题团日活动方案五一、活动背景：

今天学习雷锋的热情贯穿云霄，_年后的今天虽然寒风凛冽，非常的寒冷，但我们的内心却是火热的，因为这是一个快乐的日子。因为“助人是快乐之本嘛。”

在雷锋精神渐渐消退的今天，在现在《东北人都是活雷锋》大行其道时，连雷锋是干什么都不清时，我们趁这个日子，举行“雷锋精神我传承”签名活动，以此来发扬雷锋精神。

大家在此次活动中，积极踊跃，热情高涨，打破了那严寒的包围。那一张签名纸上留下的不只是每个人的名字，是人同学门想起那无私、关爱、理解和奉献的雷锋精神，再反思自己的人生意义，从而使雷锋精神发扬光大。

二、活动主题：

学习雷锋精神，点滴从我做起

三、活动目的：

今天，当改革开放，人民越来越追求精神享受的时候，更需要向雷锋同志学习，雷锋同志为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声，正义的呼声，道德的呼声。雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵，他已经不是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征。我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举雷锋精神的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒!

四、活动时间：

20_年3月

五、参与人员：

六、活动形式：

学习雷锋精神的手抄报篇9

3月5日，是等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习”的纪念日。来源:免费45年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，学校将组织开展以“弘扬雷锋精神,做新开州文明人”为主题的实践活动，并以此次活动为教育契机，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。

二、3月5日学雷锋日活动时间：

3月5日学雷锋日下午

三、3月5日学雷锋日活动内容：

1、各班在3月5日前后出好以“雷锋事迹”为主题的黑板报或手抄报，让少先队员们更进一步了解雷锋事迹，了解雷锋精神。(各班班主任负责，大队部检查)

2、一、二年级开展一次主题班队活动，活动时黑板上有主题，活动结束后将活动方案交大队部存档。(负责人：杨芳、任登珍、陈小英)

3、三年级首先开展主题中队活动，然后负责捡扫校园内公共区的环境卫生。(负责人：徐荣、李鸣)

4、四年级各中队清扫学校周边的环境卫生，清理干净学校四周围墙上的张贴物。(负责人：王素兰、雷世生)

5、五年级的队员走向社区开展一次宣传活动，向过往的市民发放做文明市民倡议书，在有红绿灯的交通要道做遵守交通规则的劝导员。地点：新华书城前(负责人：李静、何劲松、沈建平)

6、六年级各中队帮扶一位在学校附近或离学校较近的孤寡老人或留守老人，用自己的零花钱或压岁钱为他们买去慰问品，为他们送去少先队员的一片真情、一片温暖。(负责人：李静(大)、何劲松、李静(小)、学校行政成员随点)

7、学前班上一次以“我爱校园，争当文明的乖娃娃”为主题的专题教育课。(负责人：吕碧华、祁燕)

四、后勤保障：总务处(负责人：邓友兵)

五、音响、照相、录像、标语：信息中心(负责人：许必毅)

六、3月5日学雷锋日活动注意事项：

1、以年级为单位，班主任为各班活动负责人，与活动相关单位或社区取得联系，给队员们提供活动场所，提前做好活动的准备工作。

2、各班要带好必要的工具，切实注意安全，注意文明礼貌。

3、各班着装要尽量整齐，打好中队旗，佩带好红领巾、队干标志。

学习雷锋精神的手抄报篇10

认真学习贯彻党的xx大精神和xx《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神，全面贯彻落实科学发展观，以养成教育为主线，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，开展丰富多彩的活动，切实加强对少年儿童思想品德教育、创新精神与实践能力的培养。通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习和工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我们少先队工作的新局面。

二 、基本情况

本大队共有队员1042名，有18个中队。队员聪明、活泼，能遵守队的纪律和章程。队员活动积极性高，集体荣誉感强。特别是上学期，通过“好习惯伴成长”养成教育活动的开展，队员的文明礼仪、卫生习惯养成效果好。中队辅导员经验足，能积极按时完成少先队大队交代的任务。队干部工作态度好，能以身作则，大胆公正管理。本学期将继续抓好思想道德教育、革命传统教育、文明习惯养成教育，开展特色活动，加强队干、辅导员培训工作，发挥队员自主性和创造性。

三 、工作思路

（一）多策并举，抓好队员养成教育。

1、以《养成教育工作指南》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，加强少先队员日常行为规范养成教育，狠抓少先队文明礼仪规范。以创建“文明班级”为载体，以少先队干部值日监督为途径，加大日常检查力度，做到每日情况公布，每周流动红旗表彰，每月文明班级评选。

2进行每月“习惯养成之星”评选达标活动，公开表彰，树立榜样。

3开展多项文明体验活动。让队员人人争做讲文明、有礼貌、有爱心的好学生。

4 成立家长委员会，定期开展家校交流活动，共同培养孩子良好行为习惯。

（二） 用心投入，加强少先队基础建设。

1 加强少先队组织建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责，定期开展大队委员例会和辅导员会议，加强队干和辅导员培训工作，充分发挥队干和辅导员的积极性、主动性和创造性。

2 利用好黑板报、手抄报、红领巾广播站、宣传橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力。

3 坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范有教育意义。

4 抓好号鼓队的训练工作，建立一支雄壮而高素质的号鼓队。

5 加强队室的布置管理，让队室真正成为队员学习、展览、活动的阵地。

（三） 打造品牌，深化少先队主题教育活动。

1 深化“中国少年儿童平安行动”，继续开展各种喜闻乐见的安全教育活动。各中队设立“安全小卫士”岗位，负责传播安全知识和进行安全检查。

2 深化感恩教育活动。充分利用妇女节、父亲节、母亲节、学雷锋纪念日等传统节日，通过亲身实践体验，写感恩日记，主题班队会等形式，让队员感受并学会报答老师的教育之恩、父母的养育之恩和社会、他人的关爱之情。

3 深化民族精神代代传活动。以清明节、端午节、党的生日等重大节日为契机，开展“学习先辈 做好传人”主题系列活动。让队员在活动中了解我们祖国优秀的传统文化，了解不屈不挠、自强不息的民族精神内涵，从而热爱祖国、学习先辈，做好中华传人。

4 开展丰富多彩的文体活动。成立美术、舞蹈、科技等兴趣小组，举行演讲赛、书画赛、体操及集体舞竞赛等多种活动，努力创新形式，进一步提高队员活动兴趣，让队员在活动中展现自我、提高素质。

5 深化“手拉手”活动。鼓励校内高年级队员与低年级队员手拉手，家庭优越队员与家庭穷困队员手拉手、当地队员和外来务工子弟队员手拉手、本校队员与外校队员手拉手，培养队员团结协作、乐于助人、虚心学习的高尚品质。

四、具体安排：

二月份——主题：文明修身 我们能行

1、制定大队工作计划和各中队工作计划。

2、“欢乐新春 幸福宁乡”主题活动及情况汇报。

3、 竞选少先队大队干部，成立大队委员会。进行日常检查评比。

4、学习并熟知《小学生日常行为规范》和《小学生良好习惯基本要求》，进行《文明修身我们能行》主题中队活动。低、中年级“文明歌谣朗诵赛”、高年级“文明修身我们能行”演讲赛。

5、成立文明监督岗，进行“校园文明之星”达标评选活动。

6、中队小家务建设评比。

7、主题黑板报评比。

8、红领巾广播站和号鼓队成立。

三月份——主题：温情三月 学会感恩

“寻雷锋足迹，扬志愿精神”学雷锋系列活动。

1、队员“四个一”活动：“会讲一个雷锋故事、会唱一首学雷锋歌曲、交一个手拉手朋友、每天做一件好事”。

2、每中队进行一次集体公益活动或护绿活动。如扫街、探望孤寡老人等。

3、学雷锋主题中队活动竞赛。

4、“雷锋，我们没有忘记您！”故事演讲赛。

5、“让妈妈露笑脸”感恩活动。

6“学雷锋优秀中队”、“学雷锋标兵”评选表彰。

四月份——主题：学习先辈 做好传人

1 “学习先辈 做好传人”主题板报评比。

2 清明节知识手抄报展览。

3 清明节和家人一起扫墓行动。

4 “缅怀革命先烈，争做时代新人”诗歌朗诵会。

5“缅怀先烈 放飞哀思”风筝放飞竞赛。

6、“阅读章”争章达标活动。

五月份——主题：强健体魄 激情飞扬

1 “七彩阳光快乐成长”体操展示竞赛。

2 劳动技能竞赛班队活动。

3 家校交流活动和六一庆祝活动筹备。

4 现场书画节活动。

5、“艺体章”争章达标活动。

六月份——主题：才艺展示 快乐交往

1、主题为“欢庆六一快乐成长”的黑板报评比。

2、“快乐童心 畅想未来”大型六一庆祝活动。

3、家校交流活动。

4、三独比赛和兴趣小组成果展示活动。

5、手拉手朋友见面交流活动。

6、“我们的节日——端午节”系列活动。

7、“交往章”争章达标活动。

七月份——主题：花儿爱党 奋发向上

1、“党的生日我知道”主题班会。

2、资料收集存档。