指导工作范文10篇

指导工作范文篇1

一、指导目的

充分运用行政指导手段，创新统计巡查管理模式，深入开展统计行政指导，进一步提高行政效能，提升服务水平，构建依法统计、和谐统计环境，更好的服务于全市社会经济转型升级。

二、工作安排

（一）统计双基建设行政指导

1.指导内容及实施部门

法制科：按照国家统计局规范化建设标准及省、XX市局及XX市统计局相关文件要求，督查指导镇（园区、办事处）统计站、开发区计划统计科的对标整改，加强统计基层基础建设常态化管理；对示范、合格镇（园区、办事处）统计站、开发区计划统计科全面组织“回头看”，鼓励指导示范乡镇巩固示范成果，提炼特色，放大示范效应。

各业务科室：由法制科配合，抽调统计执法中队人员，抽取20%的已通过认证的合格联网直报企业，组织“回头看”和抽检工作，对统计基层基础规范化建设常态化管理中存在的薄弱环节，补缺、补短、补软。

农业科：由法制科配合，对村（社区）基层基础建设示范单位组织“回头看”，固示范成果，评选“示范村（社区）”。

综合科：按照国家规范化建设标准，结合统计业务工作，由法制科配合，选定市人社局、市农委、市经信委等部门开展统计基层基础规范化建设试点工作，重点督查指导市级有关部门建立健全统计台账情况；健全统计资料，完善审核、签署、交接、归档等管理制度情况；统计人员具备统计从业资格情况。

2.实施时间。2015年全年。

（二）统计业务指导

各业务科室按照日常工作实际需要，结合统计双基建设行政指导，根据工作需要，及时对联网直报企业，开展统计法规、统计业务指导。及时对行政指导工作予以记录和登记。

1.指导内容。统计数据采集、整理、审核、汇总及统计报表编制情况；统计人员学习统计业务和统计信息化知识、参加统计继续教育情况；统计人员熟练运用联网直报系统报送统计报表情况；统计人员持证上岗情况；统计调查制度执行情况。

2.实施部门。工业科、固定资产投资科、服务业科、综合科、农业科负责组织实施，法制科、统计执法中队配合；各镇（园区、办事处）统计站、开发区计划统计科。

3.指导对象。联网直报单位、固定资产投资项目、各镇（园区、办事处）统计、开发区计划统计科、村（社区）及相关部门。

4.实施时间。2015年全年。

三、工作要求

（一）加强组织领导。统计行政指导工作在局党组领导下组织开展，局长为全局统计行政指导工作第一责任人，各分管局领导为所分管部门统计行政指导工作的责任人，局各专业科室主要负责人为本科室统计行政指导工作第一责任人，专业统计人员为本专业统计行政指导的直接责任人。

（二）明确职责分工。法制科职责：拟定全局年度统计行政指导工作计划，组织协调市局各专业科室、各镇（园区、办事处）统计站、开发区计划统计科、统计执法中队开展统计行政指导工作，实施全局性统计行政指导工作，对全市统计行政指导工作进行指导、监督检查和考核。

各专业科室职责：依据局统计行政指导工作计划及任务分解的要求，牵头开展本专业统计行政指导工作，法制科、统计执法中队做好协助配合。

各镇（园区、办事处）统计站、开发区计划统计科职责：依据局统计行政指导工作计划及任务分解的要求，根据日常统计工作实际，对辖区内联网直报企业、村（社区）开展统计行政指导工作。

（三）规范指导程序。采取统计巡查形式的，事先与指导对象做好沟通、协调。实施指导时，指导人员应就指导内容听取指导对象情况介绍，查看相关材料，对指导对象统计工作方面存在的问题和薄弱环节，进行指正和指导，在《行政指导工作日志》上记载指导内容，填写《统计行政指导巡查登记表》，由指导对象盖章确认。

采取集中培训、会议等指导形式的，指导人员应将培训讲义、材料列出清单、培训内容在《统计辅导、示范登记表》上登记，由参培人员签名确认。培训结束后，指导人员将培训时间、地点、培训课件、参加人数等在统计行政指导工作手册上记录。培训资料、培训人员签名薄（复印件）等，报法制科存档。

采取电话单独指导形式的，指导人员应及时做好行政指导记录，注明指导时间、内容和工作要求。

指导工作范文篇2

为贯彻实施《省统计行政指导制度（试行）》，全面推进全市统计行政指导工作，现就我局组织实施统计行政指导工作安排如下：

一、指导目的

充分运用行政指导手段，创新统计行政管理模式，进一步提高行政效能，提升服务水平，构建依法统计、和谐统计环境，更好地服务于全市社会经济转型升级。

二、工作安排

（一）经济普查行政指导

1、指导内容：按照普查制度规定及经济普查机构和经济普查人员要求，及时提供与经济普查有关的相关证照资料，配合经济普查人员完成普查登记工作。

2、实施部门：市经普办组织各调查组实施，局政策法规处配合。

3、指导对象：按普查对象抽取一定比例的单位。

4、实施时间：2014年4月底前。

（二）统计双基建设行政指导

1、指导内容及实施部门

局政策法规处：按照国家规范化建设标准，继续组织对乡镇街道统计机构的对标整改；督查指导已通过省级认证的93个乡镇，进行补缺、补短、补软；对28个已经认证为示范的乡镇统计机构全面组织“回头看”；配合省局做好对县级统计局、部级经济开发区的对标整改。

局相关专业处（室）：按照国家规范化建设标准，结合统计业务工作，重点督查指导市级有关部门、联网直报企业设置原始记录、建立健全统计台账情况；建立健全统计资料审核、签署、交接、归档等管理制度执行情况；统计人员具备统计从业资格情况。对市级机关部门行政指导责任部门为局综合处。对示范企业“回头看”任务分解详见附表。

2、实施时间：2014年全年，10月底前报2014年1-10月份工作情况。

（三）统计业务指导

各业务处室按照日常工作实际需要，结合统计双基建设行政指导，选择若干联网直报单位、固定资产投资项目开展指导。各部门制定的本部门2014年行政指导工作计划，于4月15日前报局政法处，并及时对行政指导工作予以记录和登记。

1、指导内容：统计数据采集、整理、汇总及统计报表编制情况；统计人员学习统计业务和统计信息化知识、参加统计继续教育情况；统计人员熟练运用联网直报系统报送统计报表情况。

2、实施部门：工业和能源处、固定资产投资处、贸易外经处、核算与服务业处负责组织实施，政策法规处配合。

其他处室可根据全局重点工作和本专业工作实际组织实施行政指导，政策法规处配合。

3、指导对象：专业对口的联网直报单位、固定资产投资项目。

4、实施时间：2014年全年，10月底前报2014年1-10月份工作情况。

三、工作要求

（一）加强组织领导

统计行政指导工作在局依法行政领导小组的领导下组织开展，局长为全局统计行政指导工作第一责任人，各位分管局领导为所分管部门统计行政指导工作的责任人，局各部门主要负责人为本部门统计行政指导工作第一责任人。

（二）明确职责分工

局政策法规处（局依法行政工作领导小组办公室）职责：拟定全局年度统计行政指导工作计划，组织协调全局各处室组织开展统计行政指导工作，实施全局性统计行政指导工作，对全市统计行政指导工作进行指导、监督检查和考核。

局各处（室）职责：拟定本处（室）年度统计行政指导工作计划，依据局统计行政指导工作计划及任务分解的要求，牵头开展本部门统计行政指导工作，政策法规处做好协助配合。

（三）规范指导程序

采取上门指导形式的，应事先向指导对象下发行政指导通知书，告知指导的依据、目的、内容、时间、工作人员等事项；需要指导对象确定配合人员、提供有关材料，必须同时告知。实施指导时，指导人员应就指导内容听取指导对象情况介绍，查看相关材料，对指导对象执行统计制度、统计基础建设、统计数据上报等工作方面存在的问题和薄弱环节，进行指正和指导，并将指导对象、指导日期、指导内容、存在问题、指导对象改正情况、对指导对象轻微统计违法倾向的预警或者劝告等在统计行政指导工作手册上登记，指导负责人、指导人员、指导对象代表分别签字确认。

采取集中培训指导形式的，指导人员应将培训讲义、材料列出清单，由参培工作人员领取材料后签名确认。培训结束后，指导人员将培训时间、地点、培训课件、参加人数等在统计行政指导工作手册上记录。培训讲义、培训材料、培训人员签名薄（复印件）等，报政策法规处一份存档。

指导人员发现指导对象存在统计违法行为、必须依法追究法律责任的，应及时转入立案程序，按照统计执法检查的相关规定，收集证据材料，做好调查询问笔录，不得以统计行政指导代替行政处罚。

（四）加强痕迹管理

各部门应建立健全行政指导工作日志和台帐，及时对行政指导工作予以记录和登记。《行政指导工作日志》，包括指导日期、地点、接受指导的行政管理相对人、指导内容，以及认可情况，并要求指导人员和指导对象代表在指导工作日记上签名。指导实施完成后，凡是出具行政指导建议、警示、告诫等书面文书的，按照一事一卷要求，将相关材料及时收集、整理、立卷归档（文书参考格式另发）。

第二篇

为进一步强化统计基础建设，规范统计行为，提高统计数据质量，根据统计法律法规的有关精神，特制订本工作计划。

一、检查内容

（一）乡镇（街道）统计工作规范的贯彻落实情况；

（二）统计调查对象贯彻落实统计工作规范情况及源头数据质量情况。重点检查是否存在迟报、拒报、瞒报等统计违法行为；网上直报数据与单位原始记录、统计台账、业务核算等数据衔接情况；

（三）联网直报单位“四条红线”规定执行情况及工业、贸易、固定资产投资等主要统计指标数据质量；

（四）其他贯彻落实统计法律法规的情况。

二、检查方式

以市局独立开展检查、市（区）局参与开展异地交叉检查、统计行政指导与检查相结合、委托市（区）局检查等方式。

（一）统计监审

1、相关专业处确定今年检查单位，并组织实施，政法处协调参与，各市（区）统计局配合（4-8月）。

2、政法处牵头组织、各市（区）局参与，开展全市范围内异地交叉检查（7-8月）。

（二）“三经普”专项执法检查

市经普办牵头组织，各经普工作组具体组织实施（详见《关于加强第三次全国经济普查执法工作的通知》。

（三）统计行政指导

贯穿于全年各项工作中（详见《市统计局2014年统计行政指导工作计划》）。

三、检查单位

市局拟对40家企业（投资项目）独立开展统计监督检查（详见附表）；市局拟对81家单位（乡镇）开展行政指导。拟根据省局三季度专项执法检查总体方案，开展市（区）局异地交叉执法检查。

市（区）局：统计监督检查不少于30家。统计行政指导，原则上按不少于20%或不少于30家对本地区已达标企业进行规范化建设回头看，按不少于30%比例对本地已达标乡镇进行规范化建设回头看。具体方案各地4月20日前报市局。

四、检查时间

统计检查工作从2014年4月份开始，至10月底前结束。

五、工作要求

1、提高思想认识。统计检查是统计工作的重要组成部分。各地及本局各部门要以宣传贯彻落实《统计法》、《省统计条例》为重点，统筹兼顾，周密安排，确保全年各项统计检查工作收到实效。

2、加强组织领导。根据《省统计检查制度》要求，各级统计机构一把手领导是第一责任人，各分管领导是具体负责人，政策法规部门负责统计检查的组织管理和综合协调，各业务工作机构负责统计检查的具体落实。各市（区）统计局要结合各地实际，及时制订本地区2014年统计检查工作计划，并于4月20日前报市局政法处。

3、规范检查行为。检查人员要自觉接受被检查对象的监督。按照检查程序开展工作。认真查阅、收集提取有关资料，做好调查笔录，如实填写《检查核实表》，现场提取的各种证据材料必须经被检查单位相关人员签名并加盖单位公章。

4、践行群众路线。将统计检查与行政指导紧密结合，使行政指导有效贯穿于统计检查工作全过程，努力实现法律效果与社会效果有机统一。

5、依法立案查处。对检查中发现的违反“四条红线”行为，或在统计数据上严重弄虚作假等统计违法违纪行为，或经行政指导后仍不改正的统计违法行为，要及时按照行政执法有关程序立案查处，依法追究相关责任人法律责任和纪律责任。

6、做好后续工作。各检查组要在检查结束3天内，如实撰写统计检查情况报告（含拟处理建议），经部门主要负责人审核把关，呈报分管领导审阅。按照局案审会的意见，及时对检查对象作出相关的处理意见或指导建议。

第三篇

2014年全市统计法制工作，紧密围绕省统计“改革创新年”活动要求及全省统计法制工作要点，以学习宣传贯彻《省统计条例》（以下简称《条例》）为主线，坚持服从服务于统计改革大局，为全市统计科学发展提供法治保障。

一、健全完善制度，着力提升依法统计水平

1、配合省局开展《省统计管理奖惩办法》立法调研活动。

2、以《条例》出台为契机，建立健全相关配套制度，做好规范性文件的修订和清理工作。

3、探索开展县、乡政府统计事务委托试点。

4、制订《市统计信用体系建设实施方案》，结合企业统计规范化认证工作，推动企业（单位）统计基础建设。

二、深化宣传教育，着力提升统计法影响力

1、通过媒体宣传、集中培训、在线学习、送法上门等形式，广泛宣传《条例》。

2、积极与相关部门协调合作，将《条例》纳入地方领导干部培训内容。

3、扎实推进统计“六五”普法。继续做好经济普查、“12·8”统计法颁布纪念日等重大活动和重要时点的普法宣传。做好统计普法考试、登记，全面完成统计“六五”普法任务。

三、强化检查指导，不断提高统计源头数据质量

1、按照“群众有举报的必查、弄虚作假的必查、拒绝配合的必查”的要求，选择一定数量的乡镇、街道、企业作为重点，加大对普查工作中违法违纪行为的查处力度，确保普查数据真实反映发展成果。

2、加强对源头数据监督核查，杜绝对数据生产中间环节的非法干扰，强化责任追究。认真做好三季度国家开展统计数据质量专项检查的准备工作。

指导工作范文篇3

一、推进行政指导工作的意义

推行行政指导，不仅是转变执法职能、建设法治政府和服务型政府的重要举措，也是各级执法机关创新行政执法方式、构建和谐群众关系的有效途径，更是衡量各级政府和部门执法能力、执法水平及服务意识的重要指标。全面推行行政指导工作，不仅对促进经济转型升级、积蓄发展后劲、增强综合竞争力、增强招商引资吸引力有重大推动作用，还可以大大减少行政相对人由于不熟悉政府法律法规政策而造成的违法违规等失当行为，从而减少行政处罚，减少行政争议，提高社会运行效率，降低运行成本，更加切合实际需要，更加有利于促进经济社会的发展。

二、职责分工、工作要求和行政指导流程

1、工作要求。本办所实施的行政指导，必须是按照法律、法规、规章以及上级文件已作出明确规定的，未作出明确规定的，应当遵循有关立法精神、原则、规章和法理。实施行政指导应当按照市政府赋予的职责范围进行，针对日常业务内容及特点，制定行政指导工作规程，在具体工作流程中实施行政指导，选定行政指导项目，制定实施计划。

2、行政指导工作流程。首先确定需要行政指导的招标投标主体后，由本办与其签订《市招标投标管理办公室行政指导辅导书》或《市招标投标管理办公室行政提示书》。签订后，在招标投标主体办理招标投标各个环节业务时按照规定进行行政指导帮办。各相关处室、交易中心应严格按照工作安排，及时做好帮办，并及时收集整理行政指导工作资料，做好档案的整理工作。

3、行政指导范围。本办行政指导工作应严格按照市政府赋予职责进行，主要是针对重大工程项目的招标人进行行政辅导，对进场交易项目的招投标主体执行流程等情况进行行政提示。

三、保障机制

1、建立健全工作机制。建立“一把手负总责，班子成员分工负责，中层干部具体负责，工作人员各负其责”的领导体制和工作机制。成立市招标投标管理办公室行政指导工作领导小组，组长：，副组长成员：各处室相关、交易中心负责人。领导小组负责领导、组织、协调、监督、指导本办全部行政指导工作。业务处主要负责本办业务职能范围内的行政指导工作，其中涉及县区招标投标执法处罚方面的行政指导工作由法规处负责。其他处室按照各自分工做好相应的指导和服务工作。

指导工作范文篇4

（一）推行审计行政指导工作，是转变工作理念、全面推进依法行政的需要，促使审计干部深刻理解和准确把握依法行政的丰富内涵，由“权力本位”向“责任本位”转变，推动全市审计管理工作实现新突破。

（二）推行审计行政指导工作，是提高管理层次、深化审计执法监督规范化的需要。推行审计行政指导，进一步强化法治意识、服务意识和责任意识，努力实现规范化行政、服务化管理和人性化执法，不断丰富行政执法内涵，提高管理层次。

（三）推行审计行政指导工作，是创新管理方式、优化审计机关形象的需要。在法律原则和政策精神框架内，努力实现管理形式由“事后监管”向“全程指导”转变，管理模式由“刚性为主”向“刚柔并济”转变，全面塑造新形势下审计机关良好的社会形象。

（四）推行审计行政指导工作，是深化效能建设、打造更优发展环境需要。牢固树立审计干部服务基层、服务群众、服务发展的理念，不断提高管理和执法水平，提升工作效能，为全市经济社会又好又快发展营造更加优良的环境。

二、基本原则

（一）合法性原则。必须在法定职责、职能范围内实施审计行政指导，所实施的指导行为不应违背法律精神、法律原则和国家政策。

（二）合理性原则。所实施的审计行政指导应当是社会所需、审计相对人所求，以实现对职能范围内有效管理。

（三）自愿性原则。审计行政指导应在审计相对人自愿的基础上实施，审计相对人拒绝接受审计行政指导的，不得采取或变相采取强制措施以及其他不利于审计相对人的审计处理方式。

（四）公开性原则。公开审计行政指导的内容、形式、方法，切实保护审计相对人的知情权。

（五）不干预决策原则。坚持审计行政指导的外在指导性，在审计行政指导过程中，不干预审计相对人的各项决策。

三、方法步骤

审计行政指导试点工作围绕确定指导类型、分类开展指导和强化责任考核三个环节，着力构建科学、规范、可行的审计行政指导工作机制。

（一）扩大指导类型。在2011年开展审计辅导、审计建议两种指导类型的基础上，2012年全面推开包括审计提示、审计协商、审计回访在内的共五种指导类型,2013年继续巩固所取得的成绩：一是审计辅导。审计机关根据审计相对人的特点或申请，积极发挥管理和服务职能，为审计相对人进行相关的业务辅导。二是审计建议。审计机关在日常工作中，运用宣传、辅导、建议、沟通、帮扶等手段，引导审计相对人完善内部工作制度。被审计单位根据审计建议，采取措施改进工作、提高管理水平的行为。同时可作出审计整改意见。三是审计提示。审计机关在日常工作中，对审计相对人的行政许可事项应当在法定时限内办理而未办理的，以书面形式或其他形式预先提示其按期办理。四是审计协商。审计机关在执法工作中，对发现的审计相对人有不良行为倾向和情节轻微的违反财经法纪行为，法律未作出明确规定违法的,进行劝诫和协商。五是审计回访。审计机关在审计执法过程后，对审计相对人就本机关实施的重大审计执法行为所产生的结果、影响进行走访、询问、建议，帮助审计相对人纠正违法行为。

针对审计部门特点、社会关注的热点、审计相对人的盲点、执法难点、缺乏强制监管手段的弱点等情况，不断丰富审计行政指导的工作类型，彰显工作个性和部门特色。

（二）分类开展指导。根据职责职能对本部门所有的审计工作事项进行梳理，按照具体工作性质和行业管理特征，将本部门所有指导事项进行分类。每个指导事项都要明确运用的指导类型、实施指导的责任处室、实施指导的具体方式，并设计制定格式统一的文书样本，推动审计行政指导工作深入开展。2013年继续巩固2012年所取得的成绩,全面运行五种行政指导类型。

（三）强化责任考核。建立审计行政指导工作目标责任考核制度，加强对审计行政指导工作的监督检查和考核评估，把审计行政指导工作监督考核结果与部门年度综合工作考核、评先评优挂钩，发挥好奖惩激励作用，广泛调动各方面的积极性。

四、组织领导

为确保行政指导深化推行工作的顺利实施，成立以局长为组长，其他局班子成员为副组长，各处室（中心）负责人为成员的行政指导深化推行工作领导小组，统筹协调局行政指导工作。领导小组下设办公室，由法规处与办公室有关人员组织，负责深化推行行政指导工作的日常事务。

全局干部职工要切实转变观念，提高认识，把深化推进行政指导工作作为当前和今后一个时期的重要任务，放在更加突出的位置，形成相关部门分工明确、各司其职、联动协作的行政指导工作机制。行政指导领导小组办公室负责行政指导的牵头、组织、协调及信息报道等工作，七个业务处室（中心）和经审处、监察室等相关处室负责行政指导业务及具体执行，梳理细化本部门行政指导工作事项。

五、时间安排

审计行政指导工作分三个阶段进行。

第一阶段规范行政指导基本程序和执法文书（4—6月）。研究制定本部门工作方案，确定本部门审计行政指导类型，并制定每个指导类型的工作制度，设计每种类型的格式文书，并落实到具体的业务处室。

指导工作范文篇5

关键词：新媒体；高校；就业创业指导

随着信息全球化全面进入人们的生活，新媒体有了突飞猛进的发展。现在，人们的工作和生活已经离不开新媒体，它改变了人们的生活方式。现在很多高校在就业创业指导工作上广泛运用新媒体，它为大学生提供了更多相关的信息，使大学生有了更广阔的途径和方法去就业和创业。高校如何更好地运用新媒体开展就业创业指导创新工作，是摆在高校面前的一个重要问题。

一、新媒体与高校就业创业指导工作创新的紧密关系

新媒体与高校就业创业指导工作创新的紧密关系集中体现在如下三个方面：（一）新媒体在信息传播层面的天然优势为高校就业创业指导工作信息的广播传播提供有力途径。互联网技术的快速发展是新媒体快速发展的重要动力。随着网络在人们生产、生活中的普及，大学生的生活已经离不开互联网，他们利用新媒体开展工作和学习，并利用其获得所需的信息，包括时事新闻，就业信息等。此外，传统媒体由于传播方式单一，传播范围小，已经无法满足当代大学生的信息需求和阅读习惯，而且很多信息都储存的时间较短。新媒体以互联网为媒介，能够将信息进行快速整合和传播，满足不同人群对信息的需求，而且人们随时都能搜索以前的信息，传播范围非常广泛，大学生可以得到最新、最全的就业信息，促进他们更好地进行择业选择。（二）新媒体的交互性为增强高校就业创业指导工作的有效性提供了帮助。新媒体的交互性特点，能够使信息与信息之间、人与人之间快速的联系起来，而在传统媒体时代，人们获得信息的手段比较单一，只能从报纸、电视和广播等渠道中获取信息，人们接受的信息有一定的延时性，而且信息与信息之间、人与人之间无法进行良好的信息交流，这就无法使信息发挥出最大的作用。新媒体背景下，高校大学生可以随时随地接收自己感兴趣的信息，并且还能对信息进行有效传播，将就业信息与他人进行交流共享，能够彼此发表就业看法，交流就业经验，促使大学生积极主动地去探索自己想要获取的信息，这样又能促使就业创新信息的不断更新。（三）新媒体的快速发展为就业创业指导信息的传播以及共享提供了便利。随着新媒体的广泛应用，使人与人之间建立了紧密的联系，人们可以通过新媒体进行沟通交流，给人们打造了一个可以在同一时间和同一空间进行共享的平台。在这个共享平台上，人们可以进行信息传播，也可以进行信息交流。在这个过程中，人们的各种感官都被充分调动起来，可以听、可以说、可以看、还可以进行思考和交流，然后彼此进行信息共享。这种信息传播共享性应用到高校就业创业指导工作创新上，不仅可以让大学生之间进行创业就业信息的相互共享，学校还可以和各种企事业单位就创业就业信息进行共享。而如果在传统媒体时代，信息共享是很难得以实现的。通过相关调研数据得知，很多高校大学生都使用新媒体获得就业创业相关信息，并对这些信息进行共享和实践，而且越来越多的大学生加入到这个队伍中。大学生利用各种移动客户端搜索相关就业创业信息，而且就这些信息进行相互交流和分享，从而使得各种就业创业信息得到资源共享。

二、高校就业创业指导工作的创新途径思考探索

在新媒体环境下，高校就业创业指导工作如何实现创新，如何更好地利用新媒体开展更有效的就业创业指导工作，是高校需要重点思考的问题。因此，下文从多方面进行分析，希望能使高校就业创业指导工作与新媒体进行良好结合，从而开创出更多地就业创业指导工作创新途径。（一）充分利用大数据技术，构建大数据就业创业信息库。高校要充分利用新媒体和新技术进行就业指导工作，比如进一步完善地方级就业信息库，利用大数据技术将就业相关信息进行录入，包括历届毕业生的就业创业去向、就业创业专业对口比例等信息，从而使这些信息更好地为大学生就业指导工作提供依据，也使大学生通过这些信息更好地进行就业、创业和择业。而且，信息越完善，大学生越能通过这个信息库查询所需要的信息，帮助他们了解自身的专业以后如何选择适合的行业，他们今后的就业前景如何，从而使他们更清晰合理的制定自身的职业生涯规划。大数据就业创业信息库内容非常丰富有内涵，它不仅包括当前国家和地方政府最新的相关政策信息、招聘信息、就业创业形势分析等内容，还包括了近年来大学生创业成功的优秀案例、优秀的大学生职业生涯规划案例等内容。这些内容可以为应届毕业生提供良好的就业创业信息参考，使他们更科学合理的对自己的职业生涯进行规划。同时，信息库中还有信息共享板块，人们可以在这个板块进行信息共享，使得信息内容更加完善和健全，促进大学生就业创业指导工作的进一步健康有序发展。（二）充分利用微信公众号等平台，搭建官方就业微信交流平台。现在是信息爆炸时代，知识更新速度非常快，信息传播量大且传播速度快，大学生在这个时代背景下，就需要通过新媒体平台接受更多地信息，从而使他们在未来更好地进行就业、创业和择业。因此，高校要创建新媒体信息交流平台，可以建立校园官方就业微信交流平台，使大学生从传统的社交软件上转移过来，在校园官方就业微信交流平台进行良好沟通和交流。新的微信平台就业创业服务更优，服务成本更低，可以更好地对大学生进行精准的就业创业指导信息传播。比如，可以利用微信进行定向传播，还可以利用微信公众号、朋友圈相关就业创业信息，可以添加朋友，组建微信群，而且还可以将群进行分类，从而有针对性的进行信息传播，使得就业创业指导工作开展的更精准。微信平台可以从实际出发为大学生提供正确有效地信息，可以利用微信公众号等对学生定期推送各种最新、最全面的就业创业信息，使学生能第一时间了解所需的信息，满足他们的不同信息需求，这也充分说明高校利用新媒体开展就业创业指导工作能进一步提高工作效率和工作质量。（三）契合高校大学生的就业创业需求，开发官方就业APP软件。在新媒体环境下，高校就业创业创新指导教育工作要将大学生使用最广泛的手机充分运用起来，开发符合大学生需求和应用方便的就业创业APP软件，使大学生能充分利用软件了解各方面就业创业信息，提高高校就业创业创新指导工作效果。目前，很多高校已经开始应用APP就业软件，学生输入自己的学号就可以登录进去，在里面可以根据自己的实际需求进行就业创业政策、招聘信息等多种相关信息查询，对学生来说很方便实用。当前我国高校每年的人数都在不断增加，高校应届毕业生每年也就相应增加起来，所以高校更要充分重视就业创业指导教育工作的开展，将官方APP就业软件充分应用起来，为应届毕业生提供服务，然后可以联合其他APP就业软件，不断完善就业创业指导教育各项服务，建立超链接，使大学生在上面可以进行信息共享，了解多家企业的招聘信息，从而使应届毕业生更好地选择适合自己的岗位，同时也为企业输送符合的人才，实现大学生和企业的双赢。要通过APP就业软件不断吸引大学生的参与和应用，根据大学生的实际情况建立专属的新媒体创业平台新模式，使APP创业软件充分发挥其在就业创业指导方面的优势。现在互联网平台发展越来越快，出现了很多新鲜事物，比如O2O这样的新网络平台创业盈利模式。高校要充分看到这一点，将O2O模式与创业App紧密结合起来，为大学生更好地进入社会打造一个经验积累平台。还可以为学生打造创业平台体系，因为很多电商的门槛都很低，使大学生花费少量的费用就能进行尝试，为他们今后更好地创业积累丰富的经验。实际上，已经有很多大学生在APP和O2O电商模式下进行了良好的创业，很多大学生都选择科技企业，它符合我国提出的“大众创业、万众创新”新时代就业创业战略思想，这些案例都进一步激励大学生加入到电商队伍中去，通过新媒体进行良好创业。因此，高校要充分发挥新媒体平台的优势，建立基于O2O模式的创业人才孵化中心，鼓励大学生利用APP创业软件进行相关信息查询、经验分享和资源共享，使大学生有更多地经验去面对未来社会上的发展。（四）加快建立三位一体的就业创业新媒体交流平台。高校应积极推进校企合作，共同开发行业、企业和学生三位一体的新媒体交流平台，从而使高校就业创业指导教育工作的开展更具有实际性，满足企业的需求。目前，很多大学生对今后所要从事的职业了解较肤浅，如果就业创业指导教育工作开展的不到位，就无法使学生掌握更多地就业创业相关知识，就会使大学生毕业后处处碰壁，无法良好的进行择业，也就谈不上就业和创业。因此建立一个基于行业、企业与学生三位一体的新媒体交流平台非常重要，在这个平台中，一切还要以学生为主体，从学生的实际需求出发为他们提供所需的就业创业教育指导，开展各种相关讲座，包括创业经验讲座、人生哲学讲座等，同时为学生和企业人员建立微信群等，使他们能进行充分的沟通和交流，通过智能移动新媒体平台实现学生、行业和企业的良好信息交流。

三、结语

总之，传统媒体在日益复杂的市场环境下生存的越来越困难，已不能满足人们对于信息的多种需求，新媒体能使人们通过多种方式获得所需的信息，对人们的生存和发展有着非常重要的影响。大学生的思想非常活跃，他们渴望接受新鲜的事物，多媒体在大学生中运用非常广泛，也必将对大学生就业创业指导工作路径的改革与创新提供有力的帮助。

【参考文献】

[1]李雪冬.大数据环境下信息网络在毕业生就业创业指导工作中的应用探析[J].中国管理信息化,2019,22(17):194-195.

[2]杨建洲.新媒体应用与高校就业创业指导工作创新[J].大庆社会科学,2019(3):139-140.

指导工作范文篇6

一、人员分组情况

一组组长：

成员：

二组组长：

成员：

三组组长：

成员：

二、重点建设项目档案指导、验收

一组负责联系城建设指挥部、工业集中区管委会、党群、政法、宣传、农工系统各单位，完成重点建设项目档案验收8个，监督指导14个。(一季度完成监督4个；二季度完成监督4个，验收2个；三季度完成监督3个，验收3个；四季度完成监督3个，验收3个。)

二组负责联系政府、经济商务、建设系统各单位，完成重点建设项目档案验收4个，监督指导10个。(一季度完成监督2个；二季度完成监督3个，验收1个；三季度完成监督3个，验收2个；四季度完成监督2个，验收1个。)

三、乡镇、农村产权制度改革档案工作指导

农村产权制度改革档案工作指导同乡镇档案日常指导同步进行。

四、机关档案工作业务指导

一组具体负责党群口、政法口、农口、宣传口机关单位的档案业务指导工作。

二组具体负责政府口、规划口、经济商务口机关单位的档案业务指导工作。

五、安全社区创建档案工作指导

一组负责一至二个乡镇安全社区创建档案指导工作。

二组负责一个乡镇安全社区创建档案指导工作。

六、档案工作规范化管理满三年单位重新认定工作和档案行政执法检查

一组在十月底前负责完成对纪委、人大办、委办、故居管理局、教育局、水务局、林业局、政协办、供销社、宣传部、农机局、扶贫办、广电局、统战部、总工会、科协、教仪站、教科室、教育工会、招生办、土门镇、铜鼓乡、回春镇等22个单位的档案工作规范化重新认定和执法检查。

指导工作范文篇7

以科学发展观为指导，认真贯彻落实省全面推进依法行政工作领导小组《关于印发全面推行行政指导工作的意见的通知》、市政府办公室《关于推行行政指导工作的意见》和县政府办公室《关于全面推行行政指导工作的实施意见》的精神，加强民生改善和社会管理创新等工作重点，充分运用行政指导手段，创新监管模式，提高行政管理效能，提升服务民众、服务基层、服务发展的能力，为我镇经济和社会发展创造良好的法治环境。

二、基本原则

行政指导是行政机关适应经济和社会管理需要，为有效实现行政目的，基于其行政职权和行政管理相对人自愿而实施的符合法律规定及其精神的引导、指点、教育、劝告、建议等非强制行为。其主要原则为：

1、自愿原则。行政机关实施行政指导应以行政管理相对人自愿为前提，不得采取强制或变相强制等方式迫使行政管理相对人接受行政指导。

2、合法原则。行政指导的工作内容和实施方式应在法定职责范围内进行，不得超越法定权限、违反法律规定和政策规定，不得侵害行政管理相对人的合法权益。

3、合理原则。行政机关实施行政管理应优先采用行政指导等非强制方式，采取的方法应必要、适当，平等对待行政管理相对人，综合考虑指导成效，避免给行政管理相对人带来不必要的负担。

4、公开原则。行政机关实施行政指导除涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私外都应公开，将行政指导的依据、内容、方法、程序及行政管理相对人的权利等在办公场所、工作网站公示，依法保障行政管理相对人的知情权、参与权和救济权。

5、便民原则。行政指导的实施程序应简明高效，针对不同类型事项，采取灵活多样的方法，为行政管理相对人提供优质服务。

三、主要方式和内容

行政指导可以综合运用政策辅导、走访约见、规劝提示、奖励引导、示范推荐、信用公示、信息批露、警告告诫、案件回访、行政建议等方式开展。当前行政指导推行工作正处于探索阶段，应重点在行政许可、行政处罚、行政强制等领域，实施以下几项内容：

（一）服务发展建议。行政机关根据服务职能，在日常监管中为行政管理相对人提供方向性建议和意见，帮助其建立和完善各项管理制度，引导其规范自身行为，自觉合法经营，促进其健康有序发展。

（二）行政监管劝勉。针对行政管理相对人存在内部制度缺失或管理疏忽等问题，有可能导致违法行为的，行政机关可以约见其法定代表人或相关负责人进行谈话劝勉，督促其完善制度，整改存在的问题和隐患，避免违法违规行为产生。

（三）执法事项提示。行政机关根据日常执法数据分析，在某一违法行为易发时段到来之前，以口头或书面形式向行政管理相对人宣传、解释法律法规，提前告知行政机关各项监管要求，提示、引导、督促其按照法律法规及政策要求履行义务，尽可能减少违法行为发生。

（四）轻微问题警示。行政机关对行政管理相对人违法情节较轻，无主观故意并能及时纠正的违法违规行为，应当警示其立即纠正，并告知其正确的行为规范和要求，而不再对其实施处罚等措施。

（五）违法行为纠错。在实施行政处罚或强制的同时，应当责令行政管理相对人停止并改正违法行为，防止违法后果进一步扩大，告知其应当遵守的行为规范，引导其自觉守法。

（六）重大案件回访。行政机关对重大行政处罚或强制案件，在案件处理结束后应当定期或不定期地进行回访，巩固执法效果，促使行政管理相对人继续自觉遵守法律法规，规范自身行为。

四、实施步骤

（一）制定方案（6月25日—6月28日）。各行政执法部门成立推行行政指导工作领导小组，根据本单位工作实际制定切实可行的实施方案。

（二）组织实施（7月1日—7月31日）。研究建立推行行政指导的相关制度，具体包括行政指导工作规范、程序规定、激励机制和责任追究制度、考核评估办法等。

（三）深化落实（8月1日—10月31日）。在具体事项办理和执法案件办理程序中，融入行政指导，相关办理流程、裁量标准、执法文书、网上运行程序节点、案件材料等要体现行政指导内容。要统一行政指导文书格式，注重行政指导各类资料的收集归档。

（四）总结提高（11月1日—11月29日）。对行政指导推行情况、工作成效和工作经验进行总结，并对下一阶段工作做出安排，进一步尝试扩大行政指导推行的范围。

（五）考核评比（12月1日—12月31日）。结合全县依法行政年度考核，对各部门行政指导工作开展情况进行考核评价。

五、工作要求

（一）高度重视，广泛宣传。行政指导推行工作已纳入依法行政年度考核，各单位要高度重视，认真落实，在力量配备、人员经费、工作保障等方面提供必要的支持。要通过各种途径和方式加大宣传力度，调动行政管理相对人与行政机关双向互动与配合的积极性，为行政指导工作开展营造良好的外部环境

指导工作范文篇8

【关键词】“互联网+”时代；大学生；就业指导

“互联网+”是人类历史上第七次技术革命，从IT时代进入了DT时代，整个社会、经济、文化都受信息爆炸的影响，这是生产力发展的必然结果。互联网为政治经济社会带来广阔的发展空间，同时在精神文明建设方面带来前所未有的冲击，从而常常会把互联网比喻成一把“双刃剑”。在这样背景下，如何运用好这把“双刃剑”就成为高校的主要目标。为此，各高校重视大学生实践能力的培养，积极开展高等教育、教学改革，培养适应社会发展需要的高素质人才，促进大学生适应信息时代与学习相互交融的社会，参与竞争激烈的环境。因此，“互联网+”盛行的当下，对大学生就业同样是一把“双刃剑”，既改变了传统的就业观念和就业方式，对就业指导工作和大学生就业带来了新挑战，又为就业指导工作提供了新资源，为大学生就业思路提供新途径。

一、“互联网+”时代深入发展对大学生就业影响

1.推进信息传播，提高就业率。互联网是以电线、光纤等为媒介实现计算机间的数据传递，是日常生活中跨区域信息传递最快、最便捷的方式。互联网为中国劳动力市场的信息传播带来了巨大变化，原本通过报纸、张贴公告等传播就业信息的方式已逐渐被互联网所取代。政府、企业将传统的岗位移植到网络以满足企业转型的需要，借助互联网信息的传播速度，能够在最短时间和最大范围传递用人需求信息。同时，毕业生也能够通过互联网以最便捷的途径掌握就业市场动态。面对持续增长的就业压力，运用互联网信息传播可以有效拓宽就业的途径，提高网络就业促进率。[1]2.“大数据”到来，就业信息化。面对海量互联网信息，“大数据”时代已到来。政府、企业纷繁复杂的信息，必须通过有效软件进行收集、筛选、分类、管理等，从而提升自身的决策能力和工作效率。当下就业市场也是一个“大数据”，相关部门强调的就业指导工作必须利用现代化的信息手段，实现大学生就业的公开化和透明化。高校具备就业信息的收集、筛选和分类能力，将那些不规范、不合适的就业单位或岗位拒之门外，科学的对就业信息进行分类。但针对就业信息管理方面能力仍旧欠缺，如：供求之间信息不平等、信息传递过程中误解、无法沟通等现象仍旧普遍。3.转变就业观念，推进自主创业。淘宝网刚创立之时被嗤之以鼻，但20多年过去了，淘宝成为互联网创业成功的事例。无数成功的事例教育毕业生们要主动学会转变就业观念，在“互联网+”模式中，只要找到空白，抓住机遇，把握好网络就业机会，就有可能实现自我的梦想。大学生应该把握好“互联网+”迅猛发展的契机，运用好网络技术带来的科技优势，转变传统落后的就业观念，运用“互联网+”实现自主创业的梦想，开辟一条全新的就业途径。

二、当前大学生就业指导工作现状

1.面对互联网的价值冲击，就业指导缺乏连贯性。大学生在校期间，正是树立正确人生观、价值观和世界观的关键时期。但面对“互联网+”时代的信息轰炸，如何培育大学生的传统价值观念受到了新的挑战。然而，相关就业指导部门或相关领导老师仍旧无法更新传统就业观念，认为即将走出校园步入社会的毕业生才需要就业指导，这也是缺乏连贯性普遍性存在的根源。短时间的就业指导工作犹如“考前突击”，即使毕业生能够因“突击”功效找到一份体面工作，但由于缺乏对自身职业生涯的合理规划，许多大学生对于未来可能需要的知识、技能、心理等未做过充分准备，仍处于被动状态。“工作等于赚钱”可能是大学生的普遍就业观念，价值观的培育是一个循序渐进过程。若大学生在学习就业知识和求职技能只为应付就业而准备或追求高薪高待遇，那这种指导就失去了原本的意义，这不仅对大学生的就业规划和职业发展造成严重影响，而且在很大程度上对就业指导工作的持续有效发展有所限制。[2]2.未能充分运用“大数据”，指导内容过于常规化。伴随“互联网+”出现的是“大数据”时代的到来，高校通过自身的数据处理能力掌握着本校历届毕业生中就业的相关情况信息，以及一切关联单位企业之间的就业信息。但高校在推进实施就业指导工作的过程中常常会忽略了自身已有优势，不能常态化的将“大数据”有效运用于课堂。就业指导工作只停留于一般性或间接性的指导，无法将就业理论与“大数据”相结合，在理论讲解过程中缺乏可靠数据和生动案例支撑，影响了大学生的接受程度。同时也忽视了大学生日后的就业意向，无法科学运用“大数据”为大学生规划出一条合理的道路。与新的就业形势相比，大学生就业指导工作不能完全适应“互联网+”时代，不能完全满足大学生就业需求和社会发展需要，就业指导工作需要同“大数据”相结合，不应仅局限于培养学生的专业价值观、工作技能和专业能力。3.缺乏运用“互联网+”能力，人员专业化程度不高。目前高校在就业指导工作中仍是以管理人员为主，即设有专职人员负责收集和处理就业信息，协助办理大学生就业的相关流程；同时专职化的职业指导课程也由相关专业的教学老师或辅导员兼任的模式。美国大学和其他发达国家和地区对职业指导人员的素质要求很高，不仅要有相关资格证书，还具有管理、心理学、咨询、教育学等多学科背景，较强的行政管理能力与一定的社会实践经验。一般情况下，还拥有硕士或博士学位，具有较强的信息采集和人际沟通能力。在“互联网+”时代，就业指导人员还应该具备娴熟的实操能力。如：能够通过互联网收集相关就业信息，并把它们融入就业指导当中；能够及时传递一手的就业市场信息，把握就业“脉象”。但是，高校就业指导人员仍旧欠缺，多数人还是不能熟练、科学、有效的运用新媒体、新技术，无法充分发挥“互联网+”对大学生就业指导的作用。因此，加强高校就业指导工作人员的专业技术知识和运用能力的更新是今后高校工作的一项重要任务。

三、“互联网+”时代大学生就业指导工作策略

1.与时俱进，更新就业指导服务理念。纵观当下国际教育趋势，不难发现，各国都开始将教育重心逐渐转向综合能力的培养，更加注重大学生实践能力的培养，明确知识教育与能力培养的协同发展，转变传统知识教育和能力培养的“二元对立”，让知识教育与能力培养相互融合，共同发展，将大学生培养成充分掌握知识与实践能力的复合型人才。知识教育方面，不再是枯燥无味的理论知识，而是能够运用“大数据”、结合实践案例及让学生身临其境的体验。有实践作为支撑的理论才有说服力，才能够让大学生更容易接受。在能力培养方面，要从观念上打破传统的束缚，明确新人才观。“互联网+”时代对人才的标准不再仅仅只由成绩高低来决定，而更应是以综合素质高低为判定标准。这样的素质所包含的重要因素就是能够顺应时代和经济的发展，在瞬息万变的社会环境中，仍不断提升自身能力。2.加强学习，提升个人信息素养。伴随“互联网+”时代的深入发展，接踵而至的信息传播呈现出高效化，提高大学生信息汲取的能力对于就业问题起到不容小觑的作用。高校培育大学生信息素养措施多样，如：创建专业文献检索课，充分利用图书馆资源服务功能的作用，信息技术与课程整合等等，顺应现代信息技术应用主题，寄托互联网不断优化教育环境，以不断加强教学建设。[3]让网络带来的新媒体、新技术等更多的融入到日常教学中，教育内容、教育形式、教育方法等方面充分凸显“互联网+”带来的新优势。把握教育新趋势，在教学中注重与大学生的互动，尤其是引导大学生与“互联网+”之间的良性互动，使其既能够正确的合理、合法的收集和处理自己所需信息，能够掌握具备筛选信息的能力，不被一些无关或者负面信息所影响。大学生能够通过这些新型教学形式，关注信息技术发展，获取学习信息资源的同时提高自我学习能力，为将来就业打下扎实基础，更好地适应学习型社会。3.搭建平台，实现就业资源交流共享。高校应充分运用“大数据”，借助网络信息交流不受时间和空间限制的优势，整合校友的相关信息资源，搭建校友资源互动平台。毕业生也可以利用该平台与校友取得联系，询问就业方面的相关问题，同时也可以向其分享就业资源和信息。高校还可以充分发挥网络平台将“大数据”转化为案例视频、视频讲座、视频会议等形式，便于大学生分析求职经验，也能够改善其不自信、畏难等心态，引导其树立正确的就业意识，营造良好就业环境。同时，还应完善就业指导板块，整合就业信息，可以链接可靠、信息准确的就业网站，电话、论坛、在线留言等一应俱全，并且不断更新就业平台信息，做到信息更新迅速、有效。保证就业平台上的就业信息与国家相关的就业政策以及大学生客观条件相符，开放平台并成为对外交流、宣传的窗口，使高校的就业指导和就业服务更加全面。4.严格要求，培养专业师资队伍。随着新时代的发展，高校教育无论如何改革，教师依旧主导着课程教学，培养创新型人才，推进信息素养教育，是当下高校教育改革发展的主题，也是高校教师教育发展的主要方向，教师应抓住这一契机，在帮助学校提高自我的同时，也注重自我专业能力的发展，实现“双赢”局面。[4]因此，在教学方式改革的过程中，教师要主动学会运用“互联网+”技术与学科整合的方式，促进自身信息素质的提高。在信息时代，随着高校教学改革进程的不断深入，教师唯有不断加强自身信息素养才能适应社会发展和实际教学需要。因此，教师应通过自主学习和参加培训活动，树立现代教育意识，掌握现代教学方法，有效运用现代教学手段，不断提高现代教育技术应用的能力，实践于教学设计、教学过程、教学评价的全过程中。

【参考文献】

[1]李海舰．互联网思维与传统企业再造[J]．中国工业经济，2014，（10）：136-138．

[2]麦可思研究院．2014年中国大学生就业报告[M]．北京：社会科学文献出版社，2014．

[3]张於倩，李顺龙，马文学，万志芳，王玉芳，李微.农林经济管理专业课程体系改革对策研究[J]．中国林业教育，2006，（5）：21.

指导工作范文篇9

关键词:高校毕业生就业指导工作创新

高校就业指导工作作为一项融社会性、教育性和艺术性为一体的系统工程，是帮助指导毕业生求职择业.正确选择人生道路，成功步人社会的重要途径。如何适应教育改革和社会发展的形势，做好新形势毕业生就业指导工作，是摆在高校教育工作者面前的重要课题。就业指导是在毕业生就业过程中所进行的指导性工作，即为学生顺利就业而提供的咨询服务和指导工作。其主旨在于指导学生获得一种就业能力和面向社会的生存能力，既帮助学生找到对个人发展有意义、展示自身才能的就业岗位，又能使他们有能力管理好自己的职业生涯，不断谋求更适合自己发展的职业岗位，就业指导应该贯穿于学生培养和就业的全过程。对现行高校就业指导模式进行变革创新，是教育改革、社会发展及经济结构调整的必然，有利于大学生在校学习期间不断认识自我、认识职业、认识社会，从而迅速地适应社会并提高、完善自己，找到适合自己的最佳职位，更大限度地发挥自身的潜力，出色地完成工作.顺利地向职业人方向前进。

一、创新就业工作内容，构建就业工作“四、三、一”工程，把就业工作概括为“四个指导、三个咨询、一个服务”

(1)“四个指导”是指观念指导、学业指导、择业指导和创业指导。观念指导是指要帮助学生树立正确的就业观念，如先就业后择业再创业的观念、到基层就业的观念等。学业指导是指通过指引学生提高学历来增强就业竞争力，是一种有效的就业方式，应重点指导报考研究生。择业指导是指开展各种形式的就业指导咨询，帮助大学生了解就业形势和就业信息，帮助学生掌握求职的技能和方法等.创业指导是指要帮助大学生了解创业信息，选择创业方向，为他们自主创业提供咨询和跟踪服务。

(2)“三个咨询”是指职业规划咨询、就业政策咨询和心理咨询.职业规划咨询是指要指导学生对人生的职业发展进行系统的规划，指导学生了解适应自己特点的职业类别方向，从而恰当地从事职业学习、选择职业和调节职业目标，并使其在校期间的学业为未来的就业打基础，为创业做准备。就业政策咨询是指应创造条件帮助学生了解就业政策法律法规，学习唠动合同脚,业促进脚等法律，避免就业陷阱，帮助学生了解掌握就业、创业政策。心理咨询是指有针对性地对大学生进行心理咨询或辅导，帮助大学生在遇到挫折和冲突时，能够客观地分析自我与现实，从而使自己保持一种稳定而积极的心态，达到如愿择业的目的。

(3)“一个服务”是指就业信息服务。就业信息服务是指通过建立就业信息交流平台、供需见面沟通平台，职业中介联系平台及日常工作服务平台，为大学生提供各类高质量的职业信息，并通过校园网、飞信、QQ群、网上同学录等各种有效方式及时快捷地向毕业生传递就业信息。

二、就业指导工作中的思想政治教育创新

在就业指导工作中加强思想政治教育，重点进行大学生职业素质教育，树立大学生正确的择业观念，培养其吃苦耐劳的精神。

尽管社会上职业种类繁多，内容也千差万别，但是社会需要各种不同职业的合理构成，不可能大家都去从事某一“好”的职业。因此，要教育学生树立正确全面的择业观念，正确认识客观存在的职业差异，不管自己的具体职业如何，只要勤奋工作，能够在本职岗位上作出相应的贡献，都会受到社会的尊敬，并获得必要的物质报酬。

现在的学生多数为独生子女，自我优越感过强，意志力、忍耐性、吃苦耐劳等却明显不足，缺乏艰苦创业的意识，经不起挫折，受不得委屈.针对现在大学生缺乏刻苦努力工作意识、依赖性较强的特点，通过参加职业素质拓展训练，培养他们重新认识自我，树立积极心态，激发个人潜质，砒砺意志，拓展心胸。拓展训练直接针对心理健康和社会适应能力培养，能够使学生认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨炼战胜困难的意志;启发想象力与创造力，提高解决问题的能力;认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系，学会关心更为融洽地与他人合作。

有些贫困学生存在自卑心理，性格内向，不敢与人交往.近年来，我国加大了对贫困学生的扶助力度，增加了勤工助学岗位，因此，可以对参加勤工助学学生进行职业教育。勤工助学团队是高校日常行政工作的助手，通过平时在工作中对他们言传身教，进而渗透良好的职业素质并树立正确的就业观、择业观。

毕业时，不少学生只盯着待遇高或条件好的大城市、大企业，不愿意下基层;干工作讲条件、图实惠，不讲实干和奉献，而现在社会的实际情况却是无论从事什么行业，在什么单位都应从最基层干起，都需要毕业生积累基层工作经验.因此，要把培养学生从基层做起、吃苦耐劳、乐观向上、艰苦创业的精神作为一项重要的教育内容。培育能安心、肯吃苦、敢创业的职业素质精神，树立“行行可建功、处处可立业、劳动最光荣”的就业观和成才观。

三、划分毕业生群体模块，规划相应的职业生涯

就业指导应根据毕业生在校期间的综合表现和各方面的能力情况，并结合毕业生多样化的就业需求，按照层次管理、分类指导的原则划分不同的毕业生群体模块，多角度、多层次地帮助他们做好职业生涯设计。职业生涯设计是探索性、创新性的工作，应加大开展此类工作的可行性研究。公务员之家:

(1)将专业知识学习特别优秀的划为一群体模块，对这一群体模块，应当创造条件加强教学和科研方面的指导，把专业知识教育、思想政治教育与就业指导融为一体，把“以学术科研为导向融人学生管理工作与就业指导工作”，以学术科研的推进提升学生的就业能力，进行高层次的学术型的生涯设计，并结合学生学术科研、挑战杯等项目开展实施。

(2)对知识理论水平一般，学习成绩不突出，但专业知识和专业技能相对较强，社会实践能力与组织策划能力较高的毕业生，设计高级技术人才模块，锁定走“高级应用型人才”的发展路线。

(3)对家族产业或家庭有经商条件与氛围的或有创业意识的学生，引导走“创业开拓”的路线，结合大学生社会实践工作进行。

四、建设创业基地，创业教育其体化

指导工作范文篇10

根据《省局组织实施统计行政指导工作意见》，为全面推进统计行政指导工作，特制定区2014年行政指导工作计划。

一、统计基础建设行政指导

（一）指导内容

1、设置原始记录、建立健全统计台账情况；

2、建立健全统计资料审核、签署、交接、归档等管理制度情况；

3、统计人员具备统计从业资格和继续教育情况。

（二）实施部门

局法制人员及各专业。

（三）指导对象

结合联网直报企业基层基础规范化建设工作，主要对“四上”企业进行指导。

（四）实施时间

随着直报企业规范化建设的推进逐步进行。

二、统计业务指导

（一）指导内容

1、采集、整理、汇总各项统计数据、编制统计报表情况；

2、统计人员学习统计业务和统计信息化知识、参加统计继续教育情况；

3、统计人员熟练运用联网直报系统报送统计报表情况。

4、企业对自身法律责任的了解情况。

（二）实施部门

各专业负责组织实施，法制人员配合。

（三）指导对象

各专业可结合第三次经济普查工作，分别选择联网直报单位、固定资产投资项目等进行指导。

（四）实施时间

结合规范化建设检查全年进行。

第二篇

为落实市统计局《关于组织开展〈省统计条例〉宣讲活动的通知》精神，把学习宣传和贯彻落实《省统计条例》（以下简称《条例》）作为当前和今后一个时期全区各级统计部门的重要任务，区局决定在全区范围内组织开展《条例》宣讲活动。现将有关事项通知如下：

一、宣讲对象

（一）各街道办事处、经济开发区统计科负责人；

（二）区局各部门统计工作人员；

（三）承担经常性统计调查任务的企事业单位负责人和统计人员。

二、宣讲内容

以深入学习宣传贯彻《条例》、加快统计改革发展、努力开创依法统计新局面为主题，宣讲《条例》制定的必要性、立法创新特色和主要内容，重点宣讲《条例》在保障统计数据真实性，维护调查对象合法权益，促进统计改革与发展等方面的创新举措。

三、活动组织

（一）区局负责对各街道办事处、经济开发区的集中宣讲。

（二）区统计局负责组织的宣讲报告会，会场统一悬挂“区《省统计条例》宣讲报告会”横幅。

（三）做好宣传的信息报送工作，把学习宣传和贯彻落实《条例》好的经验和做法及时报道出去。

四、实施步骤

（一）成立宣讲分团。区局成立以刘圣义局长为团长，各相关领导为副团长，区局有关部门主要负责人为成员的宣讲团，负责对各街道办事处、经济开发区的宣讲工作。

（二）集中开展宣讲活动。3月份起到6月底前，区局开展集中宣讲活动，区局根据本地实际情况自行制定宣讲活动实施方案，组织落实。

第三篇

2014年，全区的统计法制工作，紧紧围绕区局中心任务，按照省、市局相关处室的工作要求，坚持以需求为导向，以学习贯彻《省统计条例》（以下简称《条例》）为主线，在服务大局中赢得主动、在开拓创新中争先进位、在增强能力上提高工作实效，全面加强统计法制工作。

一、统计法制主要工作目标

（一）积极做好统计普法工作。一是认真抓好“六五”普法计划的落实工作。二是全面抓好《条例》宣传贯彻宣讲系列活

（二）创新方式全面做好统计执法检查。一是积极配合省、市统计局做好执法检查和行政执导工作。二是认真组织好各专业的统计执法检查工作。三是组织开展好行政指导工作。

（三）做好联网直报企业的规范化工作

（四）科学组织做好统计从业资格认定、统计继续教育、统计职称考试及统计人员的培训工作。

（五）加强统计信用体系建设，认真落实网上公开透明运行。

（六）做好法治的各项工作

二、统计法制主要工作计划安排

（一）筹划做好今年工作计划

1、根据全年的工作目标，做好今年的法制工作安排。

（二）扎实做好统计法制宣传

2、完成好“六五”普法各项规定动作。重点做好新增联网直报单位参加统计“六五”普法学习、考试和登记。此项工作3月底前完成。

3、扎实做好《条例》的宣传贯彻系列活动。一是制定好《条例》系列活动实施方案，明确活动内容、责任主体、完成时限及必要的保障措施，确保《条例》系列活动有声有色，落到实处。二是细化方案抓好落实。根据《条例》系列活动实施方案中制定的各项活动内容，制定详细并具有可操作性的各项工作计划，主要包括宣传计划、学习计划、宣讲计划、执法检查计划、行政指导计划等，明确各项活动内容、参加人员、起止时间、验收方法等。三是认真组织，积极参加市局的宣讲培训。四是组织开展好《条例》宣讲活动。

4、结合经济普查、“9·12”统计开放日、“12·8”《统计法》颁布纪念日等重要活动和重要时点，组织开展好统计法律法规的宣传工作。

（三）强化统计监督检查指导

5、组织开展好统计执法检查。今年执法检查工作，继续采取专业联合、上下联动、部门协作的方式，一是开展经济普查数据质量的监督检查，对违背经济普查六条红线（一、决不允许任何机构任何人员以任何名义强令、授意普查单位按指定的数据报数，不能干扰普查对象独立自主、真实地报送数据。二、决不允许任何机构任何人员替普查对象代填代报普查数据。三、决不允许普查对象以外的任何机构、任何人员自行修改差错和补填不完整的数据。四、决不允许普查员不去现场而编造数据。五、决不允许任何人代替普查员以企业的名义填报数据。六、决不允许任何机构任何人员未经普查对象的书面认可自行修改普查数据。）的行为坚决予以查处。二是组织开展好常规检查。积极配合市局对我区的检查，检查的方式采取监审与督查相结合。检查的主要内容包括规范化建设、源头数据质量，重点查处联网直报企业四条红线（即坚持不在基本名录库不得填报数据，坚持由企业独立报送真实的统计数据，坚持由企业自己上报联网直报数据，坚持由企业修改差错或补填不完整报表的原始数据）规定的执行情况及工业、贸易、固定资产投资等主要统计数据质量。对群众举报、弄虚作假、拒绝配合统计调查的违法行为，依法依纪严肃查处，强化责任追究。

6、加强统计行政指导工作。通过统计权利和义务告知、业务辅导、典型示范、整改工作回访等方式，组织开展行政指导工作。

7、对统计中介机构的适用情况进行调研。

8、继续做好新增联网直报单位的统计法律告知书告知工作。

（四）加强统计执法队伍建设

10、依据《条例》规定，建立健全区统计法制工作机构，配备配对稳定（三年以上）的统计法制工作人员，增挂统计检查室的牌子。镇级统计机构要有1名以上的统计人员取得统计执法检查员证书。此项作为今年统计法制工作的重要内容之一。

11、组织开展执法队伍培训。积极组织全区统计执法人员参加全市执法人员法律法规知识和案卷整理业务培训及全区执法人员的培训。

（五）加强统计信用体系建设