指导思路范文10篇

指导思路范文篇1

关键词高校毕业生就业渠道创业教育

近年来，我国的高等教育快速发展，已经实现了从精英化向大众化的转变。高等教育规模扩大是社会发展的必然结果，高校毕业生数量大幅度增加、社会整体就业形势严峻、一些促进高校毕业生就业的政策措施还不够完善。一定程度上增加了高校毕业生的就业压力，毫无疑问，如何拓宽高校毕业生就业渠道就成了一个十分重要的课题，有待我们作深层次的思考。

一、高校毕业生就业面临的主要问题

（一）国家整体形势对大学毕业生就业的制约

当前时值全球金融衰退，国有企事业单位减人增效，下岗分流，大学生就业形势十分严峻。具体表现为：首先，作为我国大学毕业生就业主要渠道的部分大中型企业经营困难，下岗形势继续延续，无形中加大毕业生的就业难度；其次，地方机构改革，通过公务员考试进入政府机关的竞争异常激烈；再次，事业单位深化人事制度改革，特别是聘任制的推行，对于刚刚毕业而毫无工作经验和社会阅历的毕业生而言，无疑是凭空增加难度。同时城镇新增劳动力就业、农民进城打工的下岗失业人员再就业的“三峰叠加”，加剧了城市劳动力市场的紧张状况，高校毕业生在这样严峻的就业市场条件下，肯定会有重重困难和障碍。

（二）高校毕业生就业指导服务的明显滞后

在我国高校开展大学生就业指导服务工作起步较迟，它是随着我国政治经济体制改革、高等教育事业发展和改革、特别是高校大学生就业制度改革的不断深化而发展起来的。从现状来看，应该说我国高校的大学生就业指导服务模式，仍处在探索和建立时期。由于受传统计划经济的影响较深，沿袭计划经济模式的惯性较大，与以市场为导向的“双向选择，自主择业”的毕业生就业制度改革的不断深化和推进程度相比，高校的就业指导服务工作，表现出了明显的滞后性。

（三）就业市场中结构性矛盾突出

目前，我国在社会新增岗位难以满足毕业生就业需要的同时，就业市场中的结构性矛盾也非常突出，主要表现为就业取向因学科专业、地域地区、单位性质的不同而呈现出较大的差异。就近几年的统计数据看，在学科专业上，每年都有“热门”专业和“冷门”专业的差别。在地域地区上，毕业生对北京、上海、广东等经济发达地区趋之若鹜，而在西部地区尽管给予种种优惠政策，但仍然少有毕业生踏足。在单位性质上，尽管政府机关、事业单位、高校、外资企业的容纳量已日趋饱和，但是毕业生依然心向往之。

（四）毕业生就业观念不能适应就业市场的变化和发展

随着我国高校就业制度的改革，高校毕业生就业方式也发生了改变，从“统招统分”转变为“自主择业，双向选择”，就业市场由以学历为导向变为以能力素质为导向，这是时展的必然，也是适应就业市场规律的结果。就业方式的转变必然要求就业观念随之变化，但是大多数毕业生的就业观念还停留在“统包统分”的时代，缺乏竞争意识。

（五）高校毕业生的能力和素质还不能满足用人单位的要求

由于高校人才培养模式、教学内容相对落后于就业市场对人才的要求，高校毕业生普遍存在动手能力差，专业知识背景单一的缺陷，与用人单位的要求尚有一定距离。在就业市场中，除了科研型单位外，用人单位一般需要实践能力强的人才，倾向于聘用有相关工作经验的求职者，而应届毕业生在这方面的欠缺，使很多用人单位对应届毕业生的能力和素质持观望态度。

二、目前拓宽高校毕业生就业渠道的主要经验和做法分析

据最近三年全国高校的就业率调查统计，平均每年有15%左右应届毕业生未能就业，出现了“相对过剩”的局面。如何拓宽高校毕业生的就业渠道，优化人力资源，就成为当务之急。

目前，拓宽高校毕业生的就业渠道的经验和做法主要有：

（一）加强毕业生择业观和就业观思想教育工作

在就业压力不断增大的形势下，根据自身情况降低就业期望值，转变就业观念已成当务之急，最好的方法就是先就业，后择业，再创业。毕业生要改变原有的就业观念，主动顺应时代需要，调整就业期望值，到祖国最需要的地方去建功立业，积极投身到西部大开发的洪流中去。转变毕业生对基层的认识，引导他们察觉城乡一体化进程和社会主义新农村建设的过程。基层将会释放出大量的创业机会，让他们意识到最早抢滩者将最早获得更多的机会。

（二）以市场为导向，搞活“订单培养”

“订单式”培养是指用人单位与培养单位签订用人协议，双方共同制订人才培养计划，充分利用双方的有利资源，共同参与人才培养过程，实现预定的人才培养目标，最后由用人单位按照协议约定安排学生就业的合作办学模式。

（三）推广并实施“大学生村官”计划

2005年6月，中共中央办公厅、国务院办公厅联合下发了《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》，提出了争取用3到5年时间基本实现全国每个村至少有1名高校毕业生的目标。自从推进实施大学生“村官”计划以来，取得了较好的成效，创造了地方受益、学校发展、学生成长的多赢局面。

（四）鼓励大学生自主创业

目前，国家虽然出台了一系列鼓励大学生自主创业的优惠政策。但是，在毕业后的跟踪调查中发现，大学生创业之路异常艰难，除了大学生创业者本身条件的限制之外，更多的是因为缺乏一个整饬有序的创业环境。在创业过程中国家制定的各项优惠政策难以体现，政府确实提出了一些扶持政策，但是其中有些政策很难操作。现在毕业生自主创业还属于摸索与实践并行阶段，自主创业人数所占就业比例尚小。

三、进一步拓宽高校毕业生就业渠道的措施与对策

高校毕业生的就业问题是一项复杂的社会系统工程。做好就业工作，必须依靠各部门的密切配合、齐抓共管、高度重视、给予政策支持，在原有就业渠道的基础上，还必须进一步拓宽高校毕业生的就业渠道，以面对严峻的就业形势。

（一）加强校企合作、就业基地建设，搭建毕业生到基层就业的广阔平台

现今高校毕业生在“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的就业制度下，高等学校毕业生已从“卖方市场”转向“买方市场”。我们要改变在学校坐等用人单位上门要毕业生的工作方法，采取“走出去，请进来”的途径，主动地走出去“推销”毕业生，把用人单位请进来选择毕业生，开拓就业市场，发挥高校与企业各自资源优势，签订基地共建协议，建立就业基地。采取措施，加大投入，使毕业生有组织、更方便地到基层就业，避免择业的盲目性，减少就业成本，拓宽毕业生基层就业渠道，搭建毕业生到基层就业的广阔平台。

（二）进一步推广创业教育，激发大学毕业生自主创业意识，提升创业综合能力素质

自主创业是摆在我们面前的一个新课题，是拓宽大学毕业生就业渠道的好方法，是发挥大学生主观能动性和巨大创造力，推进社会创新的一个有效途径，这当然就成为了目前我国高校毕业生就业指导工作所必须努力攻克一个重要堡垒。高校必须高度重视创业教育，将其在高校教程中加以正规化、制度化，通过创业教育激发大学生们的创业意识和思维，提升创业者在创业过程中所需要的各种创业综合能力素质。

（三）鼓励高校毕业生到西部、到祖国最需要的地方建功立业

2003年，中国共青团中央、教育部、财政部等部门联合发起了大学生志愿服务西部计划。国家为鼓励高校毕业生到西部开展服务，制定了一系列优惠政策。比如：参加西部服务的高校毕业生在公务员考试、研究生考试以及服务期满后的就业等方面都可以享受较其他人更优惠的条件。还加大投入，拨出专款予以扶持这项计划。这项计划实施以来，已有7万多名高校毕业生奔赴西部地区从事各项志愿服务工作，他们在各自工作岗位上发挥了很好的作用。引导高校毕业生到西部基层工作，既着眼于充分发挥高校毕业生在西部建设中的积极作用，更着眼于当代大学生的健康成长。

（四）重视发展非公有制经济就业岗位，积极拓宽高校毕业生就业渠道

指导思路范文篇2

幼儿的家庭教育是琐碎的，家长们把幼小的孩子带到幼儿园，不了解他们一天下来的情况，只能与老师沟通了解，熟知情况。幼儿园要针对鼓励家长做好家庭教育，因此开设了幼儿园网站，班级主页，对话，信息交流等多种方式和家长进行即时的交流，让家长们指导幼儿的一举一动，从而又便捷地做好了家园联系工作，更关注家长的留言，实现了双向的互动平台。在幼儿园教育中还设立了“亲自活动”，让家长育儿知识触手可及，这也一下子拉近了家长之间的距离。

1.家长要明确教育孩子的态度。要知道父母是孩子的启发者，是教育的实施者，是孩子的第一任老师，父母的一举一动他们看在眼里，想在心里。父母的言行、态度直接影响着幼儿。

2.教育孩子的教育态度上，不要过于苛刻。有的家长要是孩子稍有不慎就对孩子进行打骂等行为，也有些家长过分百依百顺，要知道过分的溺爱，只能使孩子养成不良的习惯。想要教育好孩子，就得避免这两种情况的发生。3.家长也要树立正确的教育观。部分家长认为把孩子送到幼儿园就一切好办了，只关心孩子学了多少知识，对孩子的行为表现不闻不问，却忘了孩子的行为表现直接影响着以后的生活习惯。因此，家长的正确教育对孩子起着重大的作用，且被忽视着。

二、家长对教育孩子的投入

现今社会家长教育孩子有两种情况：一种是投入很大的时间在孩子身上，时刻约束着他们，让他们喘不过气来；另一种是根本不管孩子，投入的时间极少，让他们缺乏安全感。然而，结果说明过分的投入和莫不关心都不是教育孩子的最好途径，懂得适当的投入方可有实效性。

1.投入要有目的。孩子的成长需要一个漫长的过程，不可着急。整个过程要有节奏成才的时间。

2.投入要充实，不能盲目。家长对孩子的投入是责任义务，一心一意为孩子花费时间和精力。这些问题都是家长要考虑的，成功的教育告诉我们投入精力要有把握，提高质量，同时也不断学习来提高自己。父母的知识多少，孩子就从中吸取多少。提高自身的价值让孩子学到更渊博的知识。

三、家庭教育指导的因素

家庭教育指导注重科学化，坚持以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨。家庭教育尊重儿童的发展规律，符合每个年龄段孩子的需求，关心孩子的合法权益，促进孩子自然发展、全面发展。重视发挥父母在指导过程中的作用和影响，提高自身修养，为孩子树立好榜样。

1.0~3岁年龄段的家庭教育指导。这个年龄段是神经系统结构发展的重要时期。语言的发展，表现出一定的原则是逐步建立孩子与父母之间的相依关系阶段。

2.4~6岁年龄段的家庭教育指导。这个年龄段是幼儿身心快速发展时期。具体表现在：身高、体重、肢体方面。这期间幼儿开始表现出一定的兴趣、爱好、脾气等个性化的方面。幼儿期间的家庭教育指导要培养孩子良好的生活习惯，增强孩子的自信心，积极为幼儿创造与同伴交流的机会，丰富幼儿知识。自信心是一个人的重要品质，一个缺乏自信的人，便缺乏各种能力上的主动积极性，而主动积极性刺激人的各种感官与综合能力的发挥起着决定性的作用。

四、改进家庭教育的错误策略

指导思路范文篇3

为认真贯彻落实党的十七届四中、五中、六中全会精神和县十三次党代会精神，全面加强和改进机关党的建设工作，不断提高机关党建科学化水平，特制订此工作思路。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七届四中、五中、六中全会精神和县十三次党代会精神，以服务“二次创业”为统领，以在争先创优中开展基层组织建设年活动为重点，扎实推进机关党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，不断提高财政党建科学化水平，动员和带领各党支部和广大党员为争当建设宜居宜业宜游的排头兵和富裕和谐秀美的先行者作出应有的贡献，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

二、主要工作

1、有序实施“三步走”，扎实开展基层组织建设年活动

今年财政系统基层组织建设年活动将依据上级要求，紧紧围绕“强组织、增活力，争先创优迎十八大”这一主题，结合实际，突出重点，统筹兼顾，有序实施“三步走”，扎实抓好各项工作任务的落实。

第一步，分类定级。对下属七个党支部的情况进行一次全面摸底调查，重点调查组织设置是否合理、领导班子是否健全、组织制度是否完善，切实摸清底数、掌握情况、深入分析存在的问题。在此基础上，按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好和群众反映好”的“五好”标准进行分类定级。

第二步，整改提高。按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，指导各党支部明确改进提高的目标、责任和措施。针对党支部中存在的突出问题和薄弱环节，进一步加大人力、财力投入，办实事解难题，认真抓好整改落实。

第三步，完善制度。各党支部要围绕完成中心工作、促进业务工作，形成切合实际的好思路。要总结争优创先做法和经验，促进公开承诺、上级点评、群众评议、成员走访、定期反馈等做法规范化、长效化。完善党务公开制度，落实“”、党员培训制度等，保持党员队伍的先进性和纯洁性。

2、深入开展“两项活动”，扎实推进基层党建项目化建设

一是深入开展“大联系、大台帐、大帮带”活动。明确帮带对象，开展助贫、助困、助残、助学、扶持发展为主要内容的“四助一扶”结对帮带活动，每位局班子成员帮扶2户以上贫困户、带动1户以上发展户，并做到“三帮”，即帮思想—鼓励群众勤劳致富，教育群众遵纪守法，引导群众依法依规解决问题；帮解困—提供一定的资金物资支持，解决生活困境；帮发展—积极提供和介绍就业创业信息，引导和帮助帮带对象参加实用技术和技能培训，增强致富本领。

二是深入开展“五联五助”活动。加强联系信江社区党支部，帮助和指导社区党支部开展党组织活动，7月份将与信江社区党支部举行第二届乒乓球友谊赛；加强与县一小联系，9月份安排党员到县一小以讲红色故事、上一堂文明行为课的形式，帮助学校师生提高道德情操、倡导文明举止；各党支部继续联系一名困难学生，帮助和引导他们完成学业；继续联系一家城市贫困户，帮助他们脱贫致富；继续联系包干惟义路，帮助保持路面整洁，维持交通秩序，引导市民养成“嘴不乱说、口不乱吐、手不乱扔、脚不乱行、车不乱停”的基本文明行为”。

3、坚持活动“经常化”，扎实开展党员志愿者服务活动

在去年组建党员志愿者服务队的基础上，以“奉献力量、服务创建、推动发展、促进和谐”为主题，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，继续扎实开展党员志愿者服务活动。

一是加强宣传。充分运用会议、网络、板报、宣传栏等，大力宣传开展党员志愿者服务的意义，宣传党员志愿者服务的内容和做法，营造“有时间做志愿者、有困难找志愿者、是党员当志愿者”的氛围。

二是做好党员志愿者的重新登记。因为工作调整，党委将按党组织隶属关系的原则，对每个党员志愿者，不论职务高低，重新编入分队。

三是经常开展党员志愿者服务活动。根据上级要求，以开展党员奉献日和党员义工活动等形式，经常开展党员志愿者服务活动。

4、继续实施“两个过硬”，全面完善阵地建设

在去年的基础上继续以扎实的举措推进阵地建设，做到宣传阵地、活动阵地建设“两个过硬”。

一是宣传阵地过得硬。全面做到“五上墙”即：在单位院内和办公大楼醒目位置，宣传板报上墙（宣传党的政策、时事法规等内容）、党员学习心得上墙、党员志愿者名单公示上墙、党员监督岗上墙、每月党员志愿者服务活动安排计划上墙。

二是活动阵地过得硬。全面实现“七有”即：有党员会议室、有党员活动室、有党员电教设备、有党员组织活动制度、有党员年度活动计划安排、有党建资料汇编、有专职人员管理。

5、全面开展党员干部队伍作风集中整治，强化作风建设

一是进一步加强改进作风。紧密联系单位实际，努力克服形式主义、官僚主义，树立为民、务实、清廉的机关形象。集中整治“庸、懒、散”，通过自己找、别人提、领导点、社会评等方式，集中查找本单位、领导班子和党员个人存在的各种不良风气，并针对查找出的突出问题，提出整治措施。集中整治吃拿卡要、纪律松驰、效能低下、铺张浪费四个方面的突出问题，以治庸提能力、以治懒增效率、以治散正风气，为二次创业提供作风纪律保证。

二是进一步加强制度建设。进一步完善机关工作制度，以制度约束干部职工的行为，使财政工作管理更加规范，财政资金使用更加有效。

此外，认真做好群众来信来访工作，坚持投诉监督制度，公开行风举报电话，强化信访接待责任制，妥善处理各类问题及矛盾。

6、以建设学习型党组织为重点，提升党员干部思想素质

一是抓好政策理论学习。认真学习中央、省、市、县一系列重要会议精神，特别是加强学习党的十七届六中全会、市第三次党代会、县十三次党代会精神和“二次创业”活动精神。

二是抓好业务知识学习。根据财政机关、财政岗位的工作特点和要求，组织机关干部结合财政工作实际，学习行政管理知识和财政业务知识，开展财政业务知识培训教育，促使机关干部钻研财政业务，提高运用先进理论指导财政实践能力。

第二篇

2012年我县乡镇财政工作按照全省乡镇财政工作和全县财政工作的总体部署，围绕加强“两基”建设和“促完善、抓基础、重监督、建机制、强队伍”的工作思路，以逐步建立“职责明确、工作规范、监督有力、运转高效”的乡镇财政管理运行机制为总目标，进一步夯实我县乡镇财政工作基础，推动我县乡镇财政管理工作创新型跨越式发展。

一、巩固和完善乡镇财政国库集中支付工作

乡镇财政国库集中支付工作是乡财部门的一项长期性工作，要切实抓紧抓实抓好，确保资金管理规范、使用安全。一是要提高思想认识。这项工作涉及到乡镇财政资金拨付和运行方式的调整，改变了过去的资金拨付方式，乡镇各单位还有一个理解和适应的过程，短时间内财政部门在实际操作中必定会面临一定的困难，推行这项制度主要目的是确保资金安全，干部安全，财政部门一定要做好宣传解释工作，争取各方面的理解和支持。确保所有乡镇资金全部实行国库集中收付。二是要规范业务操作。我县乡镇财政资金国库集中支付虽然已经上线运行，但仍然存在一些问题。如操作人员业务不熟练，指标管理不清晰，支付凭证填写不规范，科目填写不准确，导致系统运行不畅，效率不高。这些问题需要在今年进一步采取有效措施，切实加以完善解决。二是要加强培训。这项工作业务性强，要求高，要加强对操作人员的业务培训，帮助业务人员提高操作能力，准确把握政策，熟练操作流程，规范每项操作。三是要抓好协调配合。乡镇财政国库集中支付工作量大，且涉及到县乡两级，局内部各股室之间，乡财局与财政所之间，财政部门与各相关部门、银行之间要加强协调配合，定期或不定期地进行沟通，建立和理顺各项工作机制，保障乡镇财政资金国库集中支付规范和高效运行。

二、继续加强财政惠民补贴资金“一卡通”发放工作

“一卡通”发放工作涉及方方面面，工作量大，协调困难，部分工作人员感到压力很大，有畏难情绪。“一卡通”发放工作是一项政治性任务，各财政所要讲政治、顾大局，充分认识这项工作的重要性，克服畏难情绪，坚定不移地继续抓好“一卡通”发放工作。一是要规范资金发放程序，确保资金安全。财政所在发放各项“一卡通”资金时，必须要以相关主管站（所）报送的纸质书面盖章发放明细花名册为依据，不得光取得电子文档就进行发放，且每次发放的纸质发放花名册须按资金类别进行装订归档。分清责任，确保资金发放安全。二是要加快资金发放的进度。对已下达指标的“一卡通”资金，财政所要督促相关站（所）尽快发放，确保及时完成发放工作。并要进一步做好各项基础工作，建立基础台账，确保数据的真实准确，尽可能避免二次发放或多次发放，提高发放效率。三是加强和完善考评制度。实行乡镇财政国库集中支付制度以后，“一卡通”资金的发放方式发生了改变，全部改由县级财政部门统一发放。乡财局将结合当前的“一卡通”发放程序，完善考评办法，按月对各乡镇进行考评通报。

三、深入推进乡镇财政科学化精细化管理工作

我县的乡镇财政科学化精细化管理工作经过几年的推行，取得了初步的成效，得到了上级财政部门领导的肯定。2012年，要继续深化精细化管理工作，并避免虚华不实，侧重点放在提高精细化管理的实用性，强化各项日常管理，使精细化管理工作取得实实在在的成效，提升管理水平和工作效率。一是要建立乡镇预算指标收支管理台账。各乡镇财政所要根据国库集中收付的要求，建立各项预算指标收支管理台账，对各个预算单位的各项指标的收入、拨付、结余情况一一进行及时登记。并区分财政直接支付和授权支付，每月定期与大平台软件中的数据核对。二是要加强对“一卡通”资金指标的管理。各乡镇财政所要单独建立“一卡通”资金指标管理台账，对每一项资金的指标总额，拨付金额，成功发放金额，指标结余等各项情况进行登记。特别是对指标结余的金额，要分清楚结余的明细和原因，对应发未发的金额要逐一落实到户。三是要加强专项资金指标的管理。要按每个涉农项目，登记每个项目的指标收支情况，建立项目库，反映每个项目的总体收支情况。四是要将精细化管理工作与资金监管工作相结合。在做好精细化管理的同时，要根据《财政部关于切实加强乡镇财政资金监管工作的指导意见》的要求，突出监管重点，在信息通达、公开公示、抽查巡查三个环节完善监管方式，创新监管办法，强化各项资金的监督管理。

四、大力加强乡镇财政所自身建设

乡镇财政是财政工作的基础，乡镇财政建设的好坏直接影响财政职能的发挥，关系到党和国家民生政策在基层的贯彻落实。今年，重点从以下几个方面加强乡镇财政所建设。一是要加强业务培训，提升干部素质。要把加强学习培训作为提升乡镇财政干部素质的有效途径，有计划，分期分批组织乡财干部开展各类培训活动。培训内容上要紧紧围绕乡镇财政工作实际，确保学得会、用得上，切实培养一批业务熟、技术精、作风硬的乡财干部。二是要排除岗位风险，确保“两个安全”。各财政所要加强内部管理，规范工作流程，强化风险岗位的监督，注重排查风险点，完善监控措施，及时发现倾向性、苗头性问题并切实加以解决，保障乡镇财政人员和资金“两个安全”。三是要注重信息化建设，提升管理水平。要采取上下联动的方式，充分利用“金财工程”，将“乡镇财政国库集中收付系统”、“一卡通”发放系统等网络资源进行整合，建立和完善县乡财政部门内部互联互通，数据共享的一体化财政管理信息系统，实现财政各项业务网上运行，网上动态监控，提高财政管理水平。

指导思路范文篇4

一、大力加强队伍建设，改进作风、提升素质。

1、以开展党的群众路线教育实践活动为契机，强化队伍作风建设。按照中央“八项规定”及省厅“六不准”要求，认真执行党风廉政建设责任制，对违反工作纪律的人员严格查处，做到风清气正、令行禁止。

2、坚持不懈抓好思想政治建设，努力打造一支政治过硬的司法行政队伍。进一步加强理想信念教育，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，坚持党对司法行政工作的绝对领导，坚持司法局对公证、司法鉴定、律师、法律援助等工作的领导。

3、持之以恒做好司法行政干警教育培训工作，不断增强业务能力和综合素质。一方面坚持周例会集中培训各方面业务知识，另一方面督促个人积极自学法律、计算机等科技文化知识，优化知识结构，丰富知识储备，学用相长、开拓创新，努力推动司法行政工作创新发展。

4、切实做好宣传报道工作。把撰写和发表宣传报道作为干警是否爱岗敬业、是否有政治敏锐性、是否钻研熟悉业务、是否有吃苦精神、是否有一定写作水平等素质和能力的反映，纳入年度综合考核项目。各股室、干警完不成通讯报道任务的取消年度评先评优资格。

二、突出抓好特殊人群管理和人民调解工作，维护稳定、促进和谐。

1、健全社区矫正制度机制。在全县普遍建立社区矫正重大事项报告制度和突发事件应急处置预案，加大《社区矫正实施办法》、《社区矫正实施细则》和《社区矫正执法考核办法》等配套性规章制度的落实力度，提升社区矫正执法规范性和公信力。努力实现全年社区矫正人员建档率达到100%，档案规范率达到95%。

2、加强社区矫正保障建设。要加快社区矫正手机定位监管建设，力争4月底前实现全覆盖。要全面推进“一中心、两基地”建设，上半年要完成社区矫正管理中心和公益劳动基地建设，做到有机构、有场所、有标示、有活动，统一实施集中宣告和教育。要规范发展过渡性安置帮教基地，力争建立新的基地。

3、提高社区矫正管理成效。要严格执行《省拟适用社区矫正人员社区影响调查评估制度》，对未经审前调查评估的社区矫正人员一律不予接收。要强化监督管理措施，突出加强对暂予监外执行、假释类等重点人员的日常管理和遵章守纪情况考核，对违法违规的坚决提请重新收监。要加强教育矫治工作，加大心理矫治和心理干预力度，不断提升教育的针对性和有效性。要整合资源，积极协调，落实相关优惠政策，做好帮困扶助工作。

4、做好安置帮教工作。要细化工作流程、加强工作衔接，规范使用全省统一制定的安置帮教系列制度和统一的实用性文书、表格。继续做好核查情况通报工作，使信息核查率达到75%以上，建档率达到100%。落实重点帮教对象必接必送制度，确保对一般帮教对象接送率达到80%以上，重点帮教对象接送率达到100%。积极落实培训、就业、税收、贷款、最低生活保障、临时性救济等各项优惠政策，力争使帮扶对象就业安置率保持52.5%以上，再犯罪率控制在2.0%以下。

5、增强人民调解公信力。创新调解机制。学习借鉴枫桥经验、永济经验，着力构建人民调解、行政调解、司法调解“三位一体”大调解工作机制，进一步提高调解的法律效力和履约率。健全调解网络。在健全巩固县、乡、村、组四级民调网络的同时，以“六大领域”为重点，加快推进行业性、专业性调委会建设。强化工作保障。建立健全人民调解员选聘、星级管理，以及矛盾纠纷分析研判等各项制度；推动建立化解矛盾纠纷专项预算制度，建立“以人定补、以案定补、以奖代补”相结合的矛盾调解激励机制；加快落实人民调解保障机制建设工作，切实把司法行政机关指导人民调解工作经费、人民调解委员会工作补助经费、人民调解员补贴经费落实到位。狠抓工作落实。开展“转型综改攻坚年矛盾纠纷专项排查化解活动”，重点排查化解涉及土地征用、房屋拆迁、社会保障、劳动用工、医患纠纷等领域容易激化升级的矛盾纠纷，及时有效解决专业性、行业性矛盾纠纷，力求纠纷排查化解“无盲区”、矛盾化解“全覆盖”；认真落实调解协议司法确认制度，从源头上切断矛盾引发的重复上访、信访、诉讼现象的发生。树立先进典型。充分挖掘先进典型，适时召开人民调解工作推进会，开展优秀人民调解员评选表彰活动，推动全县人民调解工作深入持续健康发展。

三、着力增强法律服务成效，积极履职、服务发展。

1、以满足人民群众基本法律服务需求为目标，整合律师、公证、基层法律服务、司法鉴定、法律援助、法制宣传教育等司法行政资源，构建全方位公共法律服务体系。

2、开展“全面深化改革与律师业发展”主题教育活动，全面推进律师担任政府和企业法律顾问工作，切实对重点领域、重点工程和新城建设提供法律服务，健全完善律师“两结合”管理机制，发挥律师协会作用，推动律师工作规范化建设。认真落实重大案件及涉及邪教方面等敏感案件的重大事项报告制度，确保遇到重大情况和突发事件能及时调控、协调处理。

3、公证工作要进一步拓展服务领域，在服务民生工作的基础上，为重点工程项目、土地流转等提供法律服务，公证业务量力争比上年增长20%-30%，通过加强公证队伍政治业务教育培训，深入开展案卷评查工作，不断提高公证服务质量和社会公信力。

4、推进和完善以律师、公证、基层法律服务、司法鉴定等法律服务人员为主体，以“应援尽援”为目标，进一步扩大法律援助覆盖面，拓宽服务领域，不断提升法律援助服务总量和工作质量，全年办案数量不少于160件，受援人数不少于2000人次。

5、进一步加强基层法律服务工作者业务培训，强化执业纪律，规范执业行为，提高服务质量，为新农村建设提供优质的法律服务。

6、稳步推进司法鉴定工作，加强鉴定执业动态监督管理和案件质量评查工作，最大限度减少和避免错假案及投诉。

四、引深做实普法依法治理工作，强化宣传、推进法治。

1、建立健全科学的考评办法，完善普法依法治理工作考评体系，充分发挥考评机制的导向和保障作用。

2、完善领导干部带头学法用法制度，发挥好无纸化学法用法平台作用，加强督导与检查，切实提升领导干部学法守法、依法行政的能力和水平。

3、加强法制宣传教育队伍和法制宣传教育阵地建设，充分发挥全县各单位依法治县分管法制工作副职和联络员的桥梁纽带作用，有计划有重点的组织好社会关注度高、社会影响力大的大型法制宣传活动，扩大法制宣传教育工作的社会影响。

指导思路范文篇5

今年以来，在县委、县政府和上级纪检监察机关的正确领导下，我县坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中纪委和省、市纪委全会精神，紧紧围绕我县改革开放和经济建设这个中心，扎实工作，各项工作进展健康。

1、领导干部廉洁自律方面。一是规范领导干部廉洁从政行为。两节期间下发了《关于元旦、春节期间厉行节约、制止奢侈浪费的通知》，对两节期间有关领导干部廉洁自律等事项作出了具体规定。两节过后，组织纠风、财政、新闻等部门人员深入各商场、酒家、单位，对发放和使用代币购物券、公款吃喝、公车私用等工作进行明察暗访，有效地制止了节日期间的腐败行为。二是开展专项治理。认真清理党政领导干部拖欠公款或利用职权将公款借给亲友的问题，对一名企业领导将公款借给他人经商的行为进行了查处，帮助企业追回了公款10万元。开展了关于制止开具虚假发票公款报销行为专项检查和党政机关及事业单位用公款为个人购买商业保险专项清理活动，有效防止此类行为的发生。三是强化领导干部廉洁从政监督力度。认真落实纪委负责人同下级党政负责人谈话、廉政谈话、诫勉谈话等制度，规范了腐败谈话制度，设计了领导干部腐败谈话记录薄。今年来，共开展廉政谈话26人次，开展副科以上领导干部任前廉政谈话51人次，诫勉谈话18人次。四是夯实思想教育基础。重点抓好“两个条例”的学习教育和宣传，组织开展了“增强纪律观念、自觉接受监督”主题教育活动以及党政纪条规知识竞赛活动，开展形式多样的党政纪条规教育，以案说纪，深入开展警示教育，较好地增强了党员领导干部的廉洁自律意识。

2、查处违法违纪案件方面。1-10月份，全县共受理群众信访举报40件(次)。查案工作呈现良好势头，共新立各类违纪违法案件25件，比去年同期多7件。主要做法是：一是落实办案职责。实行纪委书记亲自抓办案、分管副书记(局长)具体抓、常委包案的办案责任制和全委干部一盘棋统一调配参与办案的工作机制。二是推行“一案一整改”做法。做到查处一件案件，就对该单位有关制度管理进行剖析，挖掘发案原因，规范管理行为，达到查一个案，规范一件事的目的。三是拓宽信访举报渠道。在接待和处理群众来访过程中推行“五心、四声”(即：听取投诉耐心、调查取证细心、分析案形用心、处理问题公心、为群众办事热心，群众来访有迎声、群众询问有答声、群众走时有送声、处理结果有回声)，通过提高信访工作服务，解决和预防集体访，提倡、鼓励署实名举报，不断拓宽和畅通信访举报渠道。四是强化协调配合。认真落实执纪执法机关联席会和领导干部任期经济责任审计工作联系会制度，建立健全了违纪违法案件线索通报制度和案件移送制度。

3、纠正行业不正之风方面。重点开展了公房管理整治、教育乱收费治理、医药购销和医疗服务中的不正之风整治、减轻农民负担监督管理等几项工作。其中，从3月份开始，我们会同财政局、城建局房管所等部门对全县县直独立核算行政、事业单位经营性出租房和非经营性公有住房进行整治。成立了公房整治工作领导小组，明确清查范围为公有自营用房、公有出租用房、公有闲置套房，通过认真摸底调查、严格清理清退、建立健全公房档案三个步骤，共检查了68个单位，经核实有房产的行政机关28个，事业单位25个。采取了统一管理模式、统一账户管理、统一规范出租以及严格责任追究等措施，公房管理逐步走向规范化，个别领导干部利用公房出租占取私利的现象得到有效遏制，全县经营性出租房和非经营性公有住房共可增加租金收入32.8万元。

4、源头治腐工作方面。我们从改革、机制、制度入手，全面加强制度建设，重点规范事权、财权、人事权。进一步深化了“四项改革”、严格执行“四项制度”、全面推行办事公开制度。重点抓了村务民主公开听证试点和村级“零账户”试点。确定金溪乡长吉村等10个行政村为开展村务公开民主听证试点村，6月14日在长吉村召开了全县第一场次听证会；在均口镇试行村集体资金专户管理，通过设立一个专户：全镇统一设立一个村集体资金银行专户；坚持二个原则：坚持村集体资金“村有、镇代管、村用”和村集体资金优先用于五保人员补贴、村干部工资及村级组织基本运转经费开支的原则；实行三个统一：统一票据领用、统一资金核拨和开支审批手续、统一招投标管理，从源头上治理了农村财务管理混乱的问题，从制度上规范了农村财务管理工作，从经费上保证了村组基层组织的运转。

认真抓好责任分解、责任考核和责任追究三个环节，党风廉政建设责任制得到较好落实。坚持“点”、“面”结合，以点带面推动“六个机制”工作的进一步落实。围绕县委、县政府中心工作和重大改革决策、措施的贯彻落实及社会热点问题，加强事前、事中行政执法监察，保证了政令畅通。深入开展机关效能建设，促进了机关办事效率的不断提高。坚持教育、管理、监督三管齐下的办法，干部队伍素质进一步增强。

二、明年的工作思路

1、树立“四种观点”。一要树立促进发展的观点。要进一步增强政治意识和大局意识，把反腐倡廉工作放在改革发展稳定的大局中来把握，放在经济发展全局的总体要求中来实施。把防治腐败寓于改革发展的政策措施之中，努力实现反腐倡廉与经济社会发展的良性互动，为发展创造良好的社会政治环境。二要树立执政为民的观点。要始终坚持开展反腐倡廉工作和实现人民群众根本利益的一致性，把维护和发展人民群众的根本利益作为党风廉政建设的出发点和落脚点，把解决损害群众利益的突出问题作为反腐倡廉的工作重点。三要树立开拓创新的观点。要自觉、主动地把创新的要求融于反腐倡廉工作的各个方面，从创新体制、机制、制度入手，依靠制度创新来抑制腐败，建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的体系，不断提升反腐倡廉工作的层次和水平。四要树立求真务实的观点。按照党风廉政建设责任制的要求，求真务实、真抓实干，坚持反腐倡廉与经济工作一起部署、一起落实、一起检查，一起考核，切实加强领导，真正担负起反腐倡廉的工作职责。

2、抓实七项重点工作。

(1)坚持超前防范，规范领导干部廉洁从政行为。加强对领导干部从政行为的制约和监督是反腐倡廉的重要制度保证。突出抓好四个方面：一是加强理想信念教育，提高党员领导干部的思想道德水平。要围绕提高广大党员干部的拒腐防变、廉洁从政意识，进一步加强反腐倡廉宣传教育，完善反腐倡廉“大宣教”工作格局。二是结合我县实际，开展专项治理工作。(1)严禁党员干部参与和“”等非法活动；(2)坚决纠正以各种名义用公款大吃大喝和高消费娱乐的歪风；(3)坚决纠正超标准配备使用小汽车和在住房上以权谋私的问题；(6)进一步落实领导干部不准收送现金、有价证券、支付凭证的规定和领导干部配偶、子女从业的有关规定。同时，坚持从实际出发，对领导干部在廉洁从政方面存在的其他问题，积极开展专项治理。

(2)坚持从严执纪，加大查处违纪违法案件力度。突出抓好改进办案方式和方法。一要加强组织领导和协调指导。进一步落实执纪执法机关联席会和领导干部经济责任审计工作联席会制度，加强沟通和协作配合，增强整体合力。二要加强案件审理工作。要严格办案纪律、办案程序，正确运用政策和策略，坚持惩治腐败与保护党员干部权利并重，进一步提高办案工作水平。三要加强信访举报工作。提倡和鼓励实名举报，严肃查处打击报复举报人的行为，对诬告陷害的要追究责任。加强与有关职能部门的联系，整合信访资源。四要坚持和完善发案分析制度。按照“一案一整改”的要求，着力从体制、机制与管理、制度上查找发案原因，总结教训、完善制度、改进管理，发挥查办案件在治本方面的积极作用。

(3)坚持纠建并举，切实解决群众反映突出的问题。进一步推行县委“一线工作法”，开展农村思想教育活动，认真解决损害群众利益的突出问题。突出四个坚决纠正：坚决纠正征用土地中侵害农民利益的问题、坚决纠正城镇拆迁中侵害居民利益的问题、坚决纠正企业重组改制和破产中不落实中央有关政策规定，造成职工合法权益受到侵害的问题。深入推进纠风专项治理工作：继续治理教育乱收费、纠正医药购销和医疗服务中的不正之风、做好减轻农民负担工作、深化村级干部廉洁自律规定的落实。

（4）坚持抓源治本，拓展从源头防治腐败的领域。大力推进行政审批制度、财政管理体制、投资体制和干部人事制度四项改革；严格执行建设工程招标投标、经营性土地使用权和矿业开发权出让、产权交易和政府采购等四项制度；全面推行五项办事公开制度。在全县范围内推行村务公开民主听证、村级财务“零账户”制度。

（5）坚持标本兼治、综合治理方针，推进党风廉政建设责任制的落实。结合我县实际，立足当前，注重实效，把落实“六个机制”与反腐败各项任务和各部门的业务工作有机结合起来，突出工作重点，强化制度建设，注重典型引路，狠抓任务落实。进一步完善“‘六个机制’进展月报制度”，把党风廉政建设责任制的要求贯穿于落实“六个机制”工作的全过程，强化党委、政府组织领导的责任，强化职能部门齐抓共管的责任，强化纪检监察组织协调的责任，形成抓落实的整体合力。继续抓好责任分解、责任考核和责任追究三个环节。

（6）坚持行政监察和效能建设并举，进一步转变政府职能、提高效能。按照科学民主决策、坚持依法行政、加强行政监督这三项政府工作的基本准则，做好行政监察工作。进一步落实县委、县政府《关于对机关工作人员损害经济发展软环境行为实行效能告诫的暂行规定》，切实解决“四难”、“三乱”、“一多”等问题。

（7）坚持与时俱进，打造纪检监察精良队伍。坚持严格教育、严格管理、严格监督，通过建设学习型机关、健全内部管理制度，增强干部学习的自觉性，不断提高干部的理论和业务水平。不断创新纪检干部培训内容和形式，采取跟班学习、调研考察、以案代训以及下基层开展理论和技术培训等形式，切实提高业务工作能力。进一步完善纪检监察系统的监督管理机制，严格岗位目标考核，严格工作纪律，努力建设一支政治坚定、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良的高素质的纪检监察干部队伍。公务员之家

三、存在的问题、困难及几点建议

指导思路范文篇6

(一)夯实基础，强化工会组织建设。一是以新建企业工会组建为重点，以农民工为主要对象，力争实现]方案-范文''''库.整理.工会组织“全覆盖”。二是抓好工会规范化建设,力争再创十家示范工会。认真贯彻《企业工会工作条例》，要求新建企业工会按法定程序产生工会班子。继续开展示范工会创建活动，确保工会建立一个，巩固一个，发挥作用一个。三是通过工会干部培训，加强工会干部能力''''方案范文.库.整理~建设。以企业工会干部为培训主体，结合企业实际安排培训内容，组织1—2期工会干部业务培训，逐步完善工会各项工作责任制度。

(二)机制创新，强化职工维权工作成效。一是在完善维权机制上下功夫。不断完善劳动关系预警疏导机制，；建立不稳定因素排查、调处台帐；完善协调机制，发挥工会组织员作用，建立工会维权服务站，及时掌握、调查、分析劳资矛盾。二是健全集体协商工作机制，实现]方案-范文''''库.整理.维权和维稳“双促进”。一是把维权“关口”前移,联合劳动部门抓好劳动合同的签订工作；二是联合劳动部门抓好平等协商集体合同和工资协商机制，促进提高签订率和履约率；三是积极与司法部门合作开展无偿法律援助模式。三是推动民主管理和企务公开的规范化建设。认真抓好非公企业企务公开民主管理的试点工作；广泛开展“月约谈”活动和员工与企业主“月对话”活动，研究制定“月约谈”制度和“月对话”制度。

（三）围绕中心，强化工会在经济社会发展作为。一是大力开展劳动技术、劳动知识竞赛活动。搞好技术练兵、技术比武和技术革新，积极引导企业工会开展岗位技能比武；继续争取奖励资金，举办全街道的劳动技能大赛，鼓励企业职工积极开展技术革新。二是继续开展“劳务工大讲堂”活动,提升职工技能和素质。着力推进以技能竞赛、职工培训、技术鉴定一体化的职工技能提升计划。督促企业开展员工培训，做到有计划、有记录、有成效。

指导思路范文篇7

一、政策的落实与监督机制不完善

近年来，党中央、国务院和教育部都十分重视学校心理健康教育，在相继颁布的一系列相关文件中都对学校提出了心理健康教育的要求。例如教育部颁发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》等，对学校开展心理健康教育的重要性、基本原则、主要任务和内容、实施途径和方法、师资队伍、条件保障、组织领导和管理等作了原则性的规定。这无疑为学校心理健康教育的开展提供了明确的政策导向。然而，由于没有出台相关的配套政策，因此各地的心理健康教育仍然缺乏明确、具体而有效的落实措施。譬如：心理健康教育究竟应该怎样开展?师资问题该如何解决?教师资格认证该怎样进行?心理咨询教师有哪些具体的上岗要求?如何解决专职人员的编制及专业技术职务评聘问题?向学生提供什么样的教材?心理健康教育在各地区乃至各学校究竟应采取什么样的管理模式?应如何检查与评估?等等。这种落实措施与监督机制的缺乏是近几年来心理健康教育不能推广的—个重要原因。

二、心理健康教育地区发展不平衡

当前，从全国范围来看，学校心理健康教育的发展首先表现出地区不平衡，在我国有些地区如上海、北京等地已有20年的研究与实践，积累了许多成功的经验，取得了很好的成效。但是就全国而言，发展极不平衡，差距悬殊。总体看来，大中城市、经济发达地区、东南沿海等地区重视程度高，普及面广，发展速度快。而小城镇、中西部经济不发达地区，特别是广大农村的中小学，无论是重视程度、普及面还是发展水平都很不理想，两者差距十分显著，特别是占人口多数的农村中小学几乎还是空白。从类别来看：大学好于中小学，普通学校好于职业学校，重点学校好于一般学校。从质量上看：各级各类学校心理教育的成效差异比较大，有的富有特色、成效显著，有的徒有虚名、流于形式。就全国来说，学校心理健康教育的发展缺乏计划性。

三、师资队伍不完善，素质不高

联合国教科文组织有关报告建议，每6000～7500名儿童应不少于1名学校心理学专家为其提供服务。以全国2亿中小学生来计算，至少也要4万名从事学校心理健康教育的专业人才，而目前我国所有的心理学工作者总数也不超过这个数目(大概只有1／10)，况且也不都从事心理健康教育。因此，专业从事心理健康教育的工作人员严重不足。其次，教师素质不高，专职人员少。当前学校从事心理健康教育的人员主要来自四支队伍：一是政工干部；二是思想品德及其他人文社科类教师；三是教育学、心理学专业的教学、科研工作者；四是医院对心理健康感兴趣的医生。个别学校还有其他方面的人加盟进来。他们之中极少有人受过心理健康教育专门训练，只接受过短期的培训，其中多数培训存在课程设计不合理、师资水平低、培训时间不够、教学不规范等问题。他们在知识结构、心理健康理论的掌握、心理咨询方法的运用以及咨询经验方面有待于进一步提高。即便是心理学专业的本科生也未必可以做一个称职的心理健康教育的工作者，因为目前我国心理学专业的课程设置大多还缺少实际运用方面的内容，特别是缺乏心理咨询技巧方面的临床训练。

四、理论建设相对滞后，理论与实践相脱节

目前，学校心理健康教育在我国当属起步阶段，在实际开展活动中特别需要理论的支持和指导。我国学校心理健康教育研究面临多方面的困境。在理论性研究方面表现为：有特色的研究少，发展层面的研究少，服务性的研究少等，没有形成一套完整的大家公认的理论。在实践性研究方面表现为：研究对象不具代表性，研究结果不具公正性，分析不具准确性，研究变量失控性，数据统计随意性等。除此之外，理论研究和教育实践相脱节，最终必然导致对学校心理健康教育活动缺乏有效指导，从而使学校心理健康教育的科学研究因脱离实际而毫无价值，使心理健康教育实践活动因缺乏科学指导而盲目运转。

五、缺乏科学的评估机制

指导思路范文篇8

我室将在县教体局的正确领导下，认真贯彻执行中央、省、市各项教育工作方针、政策和工作要求。进一步落实教育改革的工作部署，着力推进素质教育，以基础教育新课程改革，实验为平台，以课堂教学的高效研究为突破口，以研究和指导为抓手，继续发扬科学、谨、求真务实、逐步提升的工作作风，加强县域教研工作的针对性及实效性，落实教育工作和教学质量评价体系的工作渐进性，把握工作重点，为实现我县教育质量新的突破和飞跃，而奉献全体教研人员的力量和智慧。

二、工作要点

（一）继续做好教学常规的各项工作，并稳中求变。

1、“无常不稳，无特不活”。把日常的教学工作要点逐一实现落实并加以提升是每一位教师的本职，为此，我室将经常性下校检查、督促、指导各校教学常规工作。

2、抽查上学期末考试结果的分析，以此推进教师养成教学技能和手段不断更新在，教学对象不断认识，教学质量不断研究和提高的“教学反思”的良好行为，并对抽查结果进行全县通报。

3、密切关注各校毕业班的教学工作，对教学进度、学情分析、师生教学、知识归纳总结、专题研究、信息收集和运用，复习迎考策略、班级管理、校领导的关切度等教学管理各方面进行掌握和指导。

4、继续研究和高度重视“高效课堂”，让课改真正在课堂中实现质的飞跃和目标体现，达到努力提高课堂45分钟效益。

5、更新观念，不断优化课堂教学结构，创新教学手段，全力发掘和有效使用学校教学资源是学校管理者在新时期教学管理和工作中应认真思索的问题，本学期我室将对全校各校教师学习制作课件，使用多媒体进行课堂教学情况进行重点教研调查，并通报全县。

6、继续组织教师参加各级各类教学评比活动，拓展教师视野，提升教师教学技能。

（二）关注省、市工作侧重点，掌握风向标，实现新时期教研工作的改革创新。

1、高度关注省厅即将下发的《省中小学、幼儿园教育教学质量评价标准》，以此为依据对我县已执行的中小学教学质量评估办法作出修订，让评价更加科学合理，促进教学工作，大力激发教师工作的积极性。

2、认真学习市教育局市教办发（2012）244号文件《关于加强学校基层教科研组织功能建设，促进教师专业成长，加快学校教学常规内涵式发展进程的工作指导意见（征求意见稿）》精神，认真思考和有效指导学校教研组、学科组、科研组等基层教学管理机构的教学工作，达到自我研究、自我发展的目标，最大效益发挥教学资源中“人”的资源的强有力作用，资源共享，共同提高，实现学校尤其是大学校平行班级多、同学科教师多的内涵式自我跨跃。

3、本学期我室将重点对一、二中教研组、学科组和科研处的工作进行关注，研究教学评价与基层管理机构的重要关系。

（三）凸显教研工作重点，力争质量飞跃。

1、快乐学习是课改工作追求和倡导的目标之一，我室将对小学生课几处学习情况进行调研，研究小学毕业会考试题的命制，加强教学工作的指导，让小学生度过美好而快乐的小学阶段的学习。

2、认真研究和应对中考的各项教学复习迎考的准备工作，让师生沉着面对，学生高兴进出考场，让全县考生考好成绩，保持我县中考质量在全市应有的位置并力争进位赶超。

3、高度关注高考，全力配合市教科所对考前各方面的指导，做好“高考点拨”、“信息掌控”、“备考出抬”等环节工作，使社会关注家长期待考生盼望的高考顺利进行，并取得优异成绩，继续让我县高考质量优秀的旗帜在全市高考榜上迎风飘扬，而且再上一个新台阶。

（四）探究理论为先导的教研路子，构建课题研究的浓厚氛围，以“研究、管理、指导、服务”为工作职能，打造“真情付出，形成氛围、相互信任、良性互动”的大教研思想。

1、继续营造理论研究的强烈浓厚氛围，使广大教师热心开展学术活动，理论指导实践，挖掘课改中的隐性问题，探索课改稳步前行的良方。

2、形成风气，致力课堂教学改革，大力开展教研活动，不断反思，将教学经验和体会上升理论高度，形成文章，推进教学改进方式方法的习惯形成，引领教师专业成长和发展。

指导思路范文篇9

（一）重视程度不够，课程被边缘化

高校开设就业指导课程，目的是引导学生树立科学、正确的人生观、世界观和就业观，认识自己，了解职场信息，掌握求职面试技巧，积极参与社会竞争，提升自己的就业竞争力和社会适应能力，尽快完成学生向职业人的角色转变，更好地实现自己的人生价值和社会价值；帮助学生树立创新创业的意识，激发学生的创业激情，引导部分有能力的同学走上自主创业道路。目前，多数美术类高校或美术院系对就业指导课重视程度不够，尚未充分认识到课程在促进美术类学生就业率，提高就业质量方面的积极意义，一些美术类高校或美术院系并未将其纳入教学计划，或者虽然纳入教学计划，但是在国家强制性制度安排下一种非自觉的行为，并未成立专业的就业指导教研室，也未设置系统的教学大纲，课程定位不清楚，缺乏相应的师资选聘和培训制度，未设立与课程配套的就业指导咨询制度，鲜有高质量的教学教改研究，课程随意性很大，缺乏必要的规范，有些高校仅将其设为选修课，上课时间一般安排在晚上或者周末，课堂出勤率不高，很多的美术类大学生认为就业指导课只是应聘前的包装课，职业生涯规划意识不强，大部分美术类学生在校只重视专业课学习，对就业指导课程不感兴趣，不重视，不认可，学生去上课只是为了赚学分，课程没达到预期目的和效果。

（二）课程设置缺乏针对性

就业指导课强调实用性，课程设置要充分考虑学生专业就业特点和就业中存在的突出问题，直面和解决学生就业过程中的迷茫和困惑，有针对性设置课程内容，才能实现课程的独特价值。美术类大学生在就业方面的突出问题表现在，“综合素质不高，文化基础薄弱；专业技能较强，求职技能生疏；自我期望值较高，心理抗挫能力不强”。【1】目前，美术类大学生的就业指导课多限于传统的授课方式，授课内容多是对就业政策的一般性介绍和求职技巧方面的指导，帮助学生在企业招聘过程中笔试、面试能取得成功，学校开设这门课程，主要目的仅是提高就业率，完成上级行政部门下达的就业指标，缺乏系统职业生涯规划和就业指导，缺乏个体针对性和专业针对性，忽略了美术类大学生就业方面的突出问题和学生在校期间综合素质的培养和提高，忽视求职心理调适和求职过程中学生心理障碍的疏导；此外，美术类大学生自主创业意愿比较强烈，选择自主创业和自由职业的毕业生的比例比较大，但目前美术类大学生就业指导课没有针对这一特点，开展行之有效的创业教育和指导，个别高校或学院即使开设，也仅体现在创业理论的传授，缺乏创业成功人士的经验传授和指导，学生的创业意识不浓，创业能力和水平缺乏。

（三）教学形式缺乏吸引力

教学形式是联系教师教与学生学的重要纽带，是完成教学任务的必要条件，是提高教学质量的重要保证。就业指导课是一门实践性、应用性和专业针对性很强的课程，强调学生参与课堂，强调互动式学习和体验式学习，相比传统的课堂讲授式授课方式，该课程更需要综合运用案例分析、模拟现场、参观企业、专题讲座等多种教学形式，目前，美术类学生就业指导课教学形式多数还是课堂“填鸭式”授课形式，课堂教学中，缺乏师生互动的良好氛围，缺乏针对性的典型案例分析，缺乏紧密结合学生个体的兴趣、性格、能力、价值观及美术类学生目标行业特点的职业选择指导，学生在课堂上只是被动接受知识，缺乏主动探讨、思考问题的意识和能力；教学形式理论化，缺乏必要的实践教学，导致课堂教学和实际需要“两张皮”现象，学生很少有机会能走进招聘会，亲自体验求职过程，或走进企业，切身感受职场氛围，课堂上，学生也很少有机会能听到企业管理人员、人事工作人员或校友的现身说法，因此教学过程缺乏吸引力，学生对枯燥的课堂教学不感兴趣，课堂气氛沉闷乏味，课程内容陈旧，有效信息量小，学生仅能从课程中获取关于求职礼仪、就业形势与政策等理论性知识。

（四）师资力量薄弱，专业化程度低

“就业指导课是一门综合应用型学科，涉及心理、法律、求职技巧、礼仪、创业教育等多个方面的内容，需要有多学科领域的理论知识，要求授课教师既要具有丰富的理论知识和教学经验，同时又要熟悉就业政策，了解用人单位情况，掌握人才需求信息”。【2】该课程是兼具理论性与应用性的素质教育类课程，需要高素质、专业化师资团队。然而目前美术类学生的就业指导课程缺乏专职、稳定的师资团队，就业指导课师资队伍多是由副书记、辅导员、班主任或就业指导中心工作人员组成的，他们曾直接从事过毕业班学生思想政治工作和就业工作，就业指导工作经验丰富，但是缺乏相关理论基础和企业工作经历，缺乏创业实践经历，对职业生涯规划和企业用人标准等很难有透彻全面的理解，整体素质与课程发展的需求相差甚远，同时，这些现有师资经常忙于事务性工作，很少能投入时间和精力认真从事就业指导课程的备课和相关研究工作；另一方面，就业指导课程多为实践性教学，教学效果评价标准比较模糊，授课教师评职称困难，直接影响就业指导课任课教师从事教学和科研的积极性。由于管理体制不顺畅，学科归属不明确等问题，就业指导任课教师也很少有机会接受专门的、系统的理论学习和实战培训，这些因素导致美术类大学生就业指导课程师资专业化水平低，课程尚处于低水平重复的经验教学阶段。

（五）课程体系不健全

学生大学四年学涯都是在为求职做心理准备，知识铺垫和能力积累，学生就业能力的培养和提高具有长期性、复杂性和系统性等特点，与此对应，就业教育也应是一项长期、复杂和系统的工作，应贯穿于学生整个大学阶段，从大学新生入学开始抓起，视学生的具体情况分阶段、有重点地进行，内容应涵盖大学生职业生涯规划和就业指导各个环节、各个方面的知识，形成长效教育机制。目前，多数美术类毕业生的就业指导课并未被作为人才培养的重要途径之一贯穿于大学期间，课程体系不完善。就课程开设时间而言，就业指导课程只在大四开设，课时数偏少，学生在大一接触职业生涯规划课程，但是缺乏大二大三阶段学生职业规划的跟踪调研和阶段性就业指导，课程缺乏系统性和连贯性，根本满足不了学生实际需要；就内容设置来看，课程一般仅涉及职业生涯规划理论知识和就业技巧培训等方面，就业指导课程重求职技巧培训，轻综合素质和能力的培养，属于学生求职前的“突击课程”、“包装课程”和“应试课程”，属于“季节性快餐”，仅能在学生毕业前对其提供就业信息、政策讲解、组织校园招聘会、就业技巧讲座等服务，“没有触及学生正确职业观的树立和职业素质准备等深层次问题”，【3】不能从根本上提升学生的就业能力和创业能力。

二、对美术类大学生就业指导课教学改革的思考和建议

（一）课程设置个性化

学生毕业去向不同，对自身和职业世界的认知水平有异，现行就业指导统一的课程设置难以满足不同层次学生的需求，就业指导课程的教学模式和课程体系应朝个性化方向发展。个性化的就业指导模式是就业指导课程发展的必然趋势。美术类大学生就业指导课程应不断调适课程设置，解决学生的实际问题，才能真正迎合求职市场，从根本上提升毕业生的求职能力和市场竞争能力。个性是艺术的生命线，与其他专业学生相比，美术类大学生思维活跃，个性开放，有强烈的自我表现欲望和自我意识，他们不喜欢按部就班，人云亦云，崇尚个性和独立，因此，就业指导教学改革中，任课教师要充分研究美术类大学生的思想特点和就业实际情况，分析他们的生涯发展要求和发展水平，实施灵活的授课方式与授课内容，采取就业意向分组讨论、实习工作经验交流、案例分析、就业讲座等灵活多变且学生喜闻乐见的授课形式，针对学生的个性需要，尽量小班教学，开设有针对性的就业指导课程，满足学生对课程的个性化需求，做到真正意义上的因材施教；为巩固和促进教学效果，课程还可以辅以就业指导咨询和职业生涯团体辅导，解决学生个体的疑惑；任课教师还可以为每个学生建立生涯档案，时刻关注学生的成长，督促学生适时调整求职目标和就业去向，并为求职目标做出实际行动。

（二）加强创业教育课程设置，搭建创业平台

大学生创业不但能解决自己的毕业出路问题，证明自己的能力和价值，而且能提供一定的就业岗位，吸纳其余毕业生就业，即便学生毕业后不走创业之路，包含首创精神、冒险精神、责任意识和创新意识的创业精神对美术类学生岗位成才也十分重要。崇尚自由的美术类大学生越来越倾向于选择自主创业之路。但目前美术类大学生的创业教育还存在着领导重视不够、课程设置缺席、创业平台狭小等问题，应高度重视美术类大学生创业教育，强化创业辅导，增强美术类大学生的创业意识，提升他们的创业能力。一方面，加强创业教育课程设置，将创业教育内容纳入就业指导课程体系中，采取“走出去，请进来”的策略，通过系统知识传授、典型案例分析、美术类专业创业专题报告会等形式强化学生的创业知识，在工商注册、企业管理、营销策略、融资管理、财务管理等方面给予指导，培养学生创业理念和创业能力；另一方面，学校和院系要主动搭建创业平台，鼓励有意向、有能力的学生进行创业尝试，美术类大学生创业形式一般为提供美术培训、销售美术用品、宣传资料设计印制、开办个人工作室，提供个性化产品如手工漆艺作品、个性化婚纱摄影等，这些创业形式需要有经营场地，学校应根据美术类学生专业特点，开创创业基地，搭建创业平台，提供一定数额的资金支持，为学生创业提供实际支持，并努力将校内相关业务交给创业学生做，提升他们的业务水平，锻炼学生创业能力。

（三）教学形式多样化

就业指导课强调实践性、可操作性，教学方式应多样化，将理论教学与课外实践相结合、教师讲授与学生体验相结合、就业教育与创业教育相结合，教师启发与学生探讨相结合，形成立体就业教育的教学模式。美术类高校可以通过开拓市场资源，促进就业指导课程建设。一是可以邀请有实力的大企业的人力资源经理、知名招聘网站人事经理或往届校友给学生做讲座或开展“就业沙龙”“毕业展演”等活动，融学术交流与就业指导于一体，借助相关校外人士的现身说法正面引导学生更新就业观念、扎实专业技能，提升综合实力，更有可能通过他们推荐或引荐一些就业单位，提高就业指导的实效性，二是建立稳定的就业指导课程实习基地，畅通参观用人单位的渠道，经常带学生到用人单位实习，夯实美术类大学生专业应用与实践技能，使学生在实习过程中了解当前专业的技术要求，积累实践经验，实现美术类院系与美术市场的对接；三是课堂教学改变传统的灌输式、填鸭式教学，增强师生互动，通过图片解说、精彩视频、名人名言、统计数据、权威调查、故事分享等教学手段，采取职业测评、案例教学、模拟面试、体验教学、小组讨论等多种教学方法，有效地激发学生的学习兴趣，引导学生积极思考，认真体验，主动分享，促进学生及早了解就业形势和求职择业状态，切实提高教学质量和教学效果。

（四）师资队伍专业化

师资队伍素质是保证和提高教学质量的关键因素。目前美术类就业指导课的任课教师仅限于院系从事学生工作的副书记、辅导员和校就业指导中心工作人员等，师资来源单一，且绝大多数没有接受过正规的就业指导专题培训，缺乏与课程相关的专业理论知识，打造专业化师资队伍，一方面，要多形式、多渠道地选聘师资。美术类院系应尝试在校内教师中选择一批具有较大影响力和扎实的理论知识，同时具有丰富的就业指导经验且关心学生事务的教师从事就业指导工作，同时，可以吸收和充分利用社会资源，制定和实施就业导师聘用制度，通过校企合作、校际合作等形式，扩大师资来源。聘请对美术行业用人有深刻体验的人力资源专家、优秀的校友作为特聘就业指导导师，定期为美术类大学生授课或开展专题讲座，解决师资问题的同时还能密切学校与企业的联系，将企业发展前沿动态带进学校，促进学生学习；另一方面，要强化现有师资培训。美术类院系要加大培训经费支持力度，改进就业指导课培训的内容和形式，提供机会让任课教师到相关企业和社会机构参观、交流和访问，以了解就业市场的实际情况，分批选拔优秀教师参加职业规划和就业指导类专题培训，建设优秀的师资队伍，强化培训效果，扩展培训规模，拓宽培训内容，建设好保障美术类大学生就业指导课程建设水准的长效机制。

（五）课程体系全程化

指导思路范文篇10

今年以来，在县委、县政府和上级纪检监察机关的正确领导下，我县坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中纪委和省、市纪委全会精神，紧紧围绕我县改革开放和经济建设这个中心，扎实工作，各项工作进展健康。

1、领导干部廉洁自律方面。一是规范领导干部廉洁从政行为。两节期间下发了《关于元旦、春节期间厉行节约、制止奢侈浪费的通知》，对两节期间有关领导干部廉洁自律等事项作出了具体规定。两节过后，组织纠风、财政、新闻等部门人员深入各商场、酒家、单位，对发放和使用代币购物券、公款吃喝、公车私用等工作进行明察暗访，有效地制止了节日期间的腐败行为。二是开展专项治理。认真清理党政领导干部拖欠公款或利用职权将公款借给亲友的问题，对一名企业领导将公款借给他人经商的行为进行了查处，帮助企业追回了公款10万元。开展了关于制止开具虚假发票公款报销行为专项检查和党政机关及事业单位用公款为个人购买商业保险专项清理活动，有效防止此类行为的发生。三是强化领导干部廉洁从政监督力度。认真落实纪委负责人同下级党政负责人谈话、廉政谈话、诫勉谈话等制度，规范了腐败谈话制度，设计了领导干部腐败谈话记录薄。今年来，共开展廉政谈话26人次，开展副科以上领导干部任前廉政谈话51人次，诫勉谈话18人次。四是夯实思想教育基础。重点抓好“两个条例”的学习教育和宣传，组织开展了“增强纪律观念、自觉接受监督”主题教育活动以及党政纪条规知识竞赛活动，开展形式多样的党政纪条规教育，以案说纪，深入开展警示教育，较好地增强了党员领导干部的廉洁自律意识。

2、查处违法违纪案件方面。1-10月份，全县共受理群众信访举报40件(次)。查案工作呈现良好势头，共新立各类违纪违法案件25件，比去年同期多7件。主要做法是：一是落实办案职责。实行纪委书记亲自抓办案、分管副书记(局长)具体抓、常委包案的办案责任制和全委干部一盘棋统一调配参与办案的工作机制。二是推行“一案一整改”做法。做到查处一件案件，就对该单位有关制度管理进行剖析，挖掘发案原因，规范管理行为，达到查一个案，规范一件事的目的。三是拓宽信访举报渠道。在接待和处理群众来访过程中推行“五心、四声”(即：听取投诉耐心、调查取证细心、分析案形用心、处理问题公心、为群众办事热心，群众来访有迎声、群众询问有答声、群众走时有送声、处理结果有回声)，通过提高信访工作服务，解决和预防集体访，提倡、鼓励署实名举报，不断拓宽和畅通信访举报渠道。四是强化协调配合。认真落实执纪执法机关联席会和领导干部任期经济责任审计工作联系会制度，建立健全了违纪违法案件线索通报制度和案件移送制度。

3、纠正行业不正之风方面。重点开展了公房管理整治、教育乱收费治理、医药购销和医疗服务中的不正之风整治、减轻农民负担监督管理等几项工作。其中，从3月份开始，我们会同财政局、城建局房管所等部门对全县县直独立核算行政、事业单位经营性出租房和非经营性公有住房进行整治。成立了公房整治工作领导小组，明确清查范围为公有自营用房、公有出租用房、公有闲置套房，通过认真摸底调查、严格清理清退、建立健全公房档案三个步骤，共检查了68个单位，经核实有房产的行政机关28个，事业单位25个。采取了统一管理模式、统一账户管理、统一规范出租以及严格责任追究等措施，公房管理逐步走向规范化，个别领导干部利用公房出租占取私利的现象得到有效遏制，全县经营性出租房和非经营性公有住房共可增加租金收入32.8万元。

4、源头治腐工作方面。我们从改革、机制、制度入手，全面加强制度建设，重点规范事权、财权、人事权。进一步深化了“四项改革”、严格执行“四项制度”、全面推行办事公开制度。重点抓了村务民主公开听证试点和村级“零账户”试点。确定金溪乡长吉村等10个行政村为开展村务公开民主听证试点村，6月14日在长吉村召开了全县第一场次听证会；在均口镇试行村集体资金专户管理，通过设立一个专户：全镇统一设立一个村集体资金银行专户；坚持二个原则：坚持村集体资金“村有、镇代管、村用”和村集体资金优先用于五保人员补贴、村干部工资及村级组织基本运转经费开支的原则；实行三个统一：统一票据领用、统一资金核拨和开支审批手续、统一招投标管理，从源头上治理了农村财务管理混乱的问题，从制度上规范了农村财务管理工作，从经费上保证了村组基层组织的运转。

认真抓好责任分解、责任考核和责任追究三个环节，党风廉政建设责任制得到较好落实。坚持“点”、“面”结合，以点带面推动“六个机制”工作的进一步落实。围绕县委、县政府中心工作和重大改革决策、措施的贯彻落实及社会热点问题，加强事前、事中行政执法监察，保证了政令畅通。深入开展机关效能建设，促进了机关办事效率的不断提高。坚持教育、管理、监督三管齐下的办法，干部队伍素质进一步增强。

二、明年的工作思路

1、树立“四种观点”。一要树立促进发展的观点。要进一步增强政治意识和大局意识，把反腐倡廉工作放在改革发展稳定的大局中来把握，放在经济发展全局的总体要求中来实施。把防治腐败寓于改革发展的政策措施之中，努力实现反腐倡廉与经济社会发展的良性互动，为发展创造良好的社会政治环境。二要树立执政为民的观点。要始终坚持开展反腐倡廉工作和实现人民群众根本利益的一致性，把维护和发展人民群众的根本利益作为党风廉政建设的出发点和落脚点，把解决损害群众利益的突出问题作为反腐倡廉的工作重点。三要树立开拓创新的观点。要自觉、主动地把创新的要求融于反腐倡廉工作的各个方面，从创新体制、机制、制度入手，依靠制度创新来抑制腐败，建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的体系，不断提升反腐倡廉工作的层次和水平。四要树立求真务实的观点。按照党风廉政建设责任制的要求，求真务实、真抓实干，坚持反腐倡廉与经济工作一起部署、一起落实、一起检查，一起考核，切实加强领导，真正担负起反腐倡廉的工作职责。

2、抓实七项重点工作。

(1)坚持超前防范，规范领导干部廉洁从政行为。加强对领导干部从政行为的制约和监督是反腐倡廉的重要制度保证。突出抓好四个方面：一是加强理想信念教育，提高党员领导干部的思想道德水平。要围绕提高广大党员干部的拒腐防变、廉洁从政意识，进一步加强反腐倡廉宣传教育，完善反腐倡廉“大宣教”工作格局。二是结合我县实际，开展专项治理工作。(1)严禁党员干部参与和“”等非法活动；(2)坚决纠正以各种名义用公款大吃大喝和高消费娱乐的歪风；(3)坚决纠正超标准配备使用小汽车和在住房上以权谋私的问题；(6)进一步落实领导干部不准收送现金、有价证券、支付凭证的规定和领导干部配偶、子女从业的有关规定。同时，坚持从实际出发，对领导干部在廉洁从政方面存在的其他问题，积极开展专项治理。

(2)坚持从严执纪，加大查处违纪违法案件力度。突出抓好改进办案方式和方法。一要加强组织领导和协调指导。进一步落实执纪执法机关联席会和领导干部经济责任审计工作联席会制度，加强沟通和协作配合，增强整体合力。二要加强案件审理工作。要严格办案纪律、办案程序，正确运用政策和策略，坚持惩治腐败与保护党员干部权利并重，进一步提高办案工作水平。三要加强信访举报工作。提倡和鼓励实名举报，严肃查处打击报复举报人的行为，对诬告陷害的要追究责任。加强与有关职能部门的联系，整合信访资源。四要坚持和完善发案分析制度。按照“一案一整改”的要求，着力从体制、机制与管理、制度上查找发案原因，总结教训、完善制度、改进管理，发挥查办案件在治本方面的积极作用。

(3)坚持纠建并举，切实解决群众反映突出的问题。进一步推行县委“一线工作法”，开展农村思想教育活动，认真解决损害群众利益的突出问题。突出四个坚决纠正：坚决纠正征用土地中侵害农民利益的问题、坚决纠正城镇拆迁中侵害居民利益的问题、坚决纠正企业重组改制和破产中不落实中央有关政策规定，造成职工合法权益受到侵害的问题。深入推进纠风专项治理工作：继续治理教育乱收费、纠正医药购销和医疗服务中的不正之风、做好减轻农民负担工作、深化村级干部廉洁自律规定的落实。

（4）坚持抓源治本，拓展从源头防治腐败的领域。大力推进行政审批制度、财政管理体制、投资体制和干部人事制度四项改革；严格执行建设工程招标投标、经营性土地使用权和矿业开发权出让、产权交易和政府采购等四项制度；全面推行五项办事公开制度。在全县范围内推行村务公开民主听证、村级财务“零账户”制度。

（5）坚持标本兼治、综合治理方针，推进党风廉政建设责任制的落实。结合我县实际，立足当前，注重实效，把落实“六个机制”与反腐败各项任务和各部门的业务工作有机结合起来，突出工作重点，强化制度建设，注重典型引路，狠抓任务落实。进一步完善“‘六个机制’进展月报制度”，把党风廉政建设责任制的要求贯穿于落实“六个机制”工作的全过程，强化党委、政府组织领导的责任，强化职能部门齐抓共管的责任，强化纪检监察组织协调的责任，形成抓落实的整体合力。继续抓好责任分解、责任考核和责任追究三个环节。

（6）坚持行政监察和效能建设并举，进一步转变政府职能、提高效能。按照科学民主决策、坚持依法行政、加强行政监督这三项政府工作的基本准则，做好行政监察工作。进一步落实县委、县政府《关于对机关工作人员损害经济发展软环境行为实行效能告诫的暂行规定》，切实解决“四难”、“三乱”、“一多”等问题。

（7）坚持与时俱进，打造纪检监察精良队伍。坚持严格教育、严格管理、严格监督，通过建设学习型机关、健全内部管理制度，增强干部学习的自觉性，不断提高干部的理论和业务水平。不断创新纪检干部培训内容和形式，采取跟班学习、调研考察、以案代训以及下基层开展理论和技术培训等形式，切实提高业务工作能力。进一步完善纪检监察系统的监督管理机制，严格岗位目标考核，严格工作纪律，努力建设一支政治坚定、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良的高素质的纪检监察干部队伍。

三、存在的问题、困难及几点建议