高校财务管理范文10篇

时间:2023-03-16 20:12:37

高校财务管理

高校财务管理范文篇1

(一)财务管理的内容相比较

高校财务管理的内容与企业财务管理的内容有着很大的不同,主要体现在以下几点:第一,企业的财务管理主要是指在企业的运营过程中产生的一系列财务管理行为,主要包括一些筹资行为、投资行为和经营行为等等;同时企业与企业之间,以及企业与政府之间存在着非常复杂的财务关系,而且在企业内部各个部门之间也存在一定的财务关系;第二,对于高校的财务管理内容来讲,主要是扩大高校的筹资渠道,并且安排好学校的预算,对学校的资源进行合理地分配,并对高校的财务行为进行有效地监督。通过以上的分析和对比可知,高校的财务管理内容与企业的财务管理内容有着非常大的不同。

(二)财务管理目标相比较

财务管理的目标主要是为了促进管理对象更好地发展,但是由于对象自身的性质不同,因此财务管理的目标也不尽相同。对于企业和高校来讲,其财务管理的目标如下:第一,对于企业来讲,一般都属于盈利性质的企业,那么企业的财务管理目标就是在有限的资源下,使得企业的利益达到最大化,这是企业进行财务管理的重要目标。在企业进行财务管理的过程中,往往会围绕这一目标产生很多的财务管理行为;第二,高校主要是扮演着为社会或者企业培养人才的角色,所以其主要的财务目标是为了尽量地提高高校资源的利用率,所以其财务管理的目标主要是节约成本,同时扩大高校的融资渠道。

(三)财务管理的环节

虽然对于企业和高校来讲,财务管理的内容和手段都不尽相同,但是财务管理的环节大同小异,主要都包括:财务的预算、财务的控制、财务的分析等等,不过高校与企业在财务管理环节的具体内容上还是有所区别的。

二、高校财务管理中引入企业现代财务管理手段的重要性

(一)能够促进高校财务管理建立完善的考核体系

由于高校与企业的性质不尽相同,高校创造的利益是人才的素质和质量,无法用一般的考核手段来衡量。但是,对于高校来讲,如果缺乏财务管理的考核,可能就无法更好地提高员工的积极性,所以如果引入企业财务管理的手段,可以促进高校财务管理建立一定的考核体系,从而能够对高校的财务管理业绩进行评判,充分认识到高校财务管理过程中的优势和不足。

(二)促进高校财务建立更加全面的预算体系

对于高校的财务管理来讲,进行合理的预算和资源的配置非常重要,所以如果在高校的财务管理中引入企业现代财务管理的手段,有利于促进高校财务管理中建立全面的预算体系。这样,能够对高校的财务建立更加科学的预算,对高校的资源进行合理地利用,从而更好地促进高校的发展。

(三)提高高校管理层的财务控制意识

对于很多高校来讲,高校的管理层缺乏财务控制的意识,因此在高校的财务管理方面也比较随意,使得高校的财务管理出现了很多问题。所以,如果将企业现代财务管理手段引入到高校的财务管理过程中,那么可以进一步提高高校管理层的财务控制意识,使其能够对资金的流向和收入有着严格的管理,更好地对财务进行控制和监督。

三、在高校财务管理中引入企业现代财务管理手段的措施

(一)高校财务预算阶段引入企业现代财务管理手段

对于很多高校来讲,目前的财务预算管理无法满足高校发展的需求,因此使得高校的财务管理陷入困境之中。同时,高校的预算对于高校有着非常重要的意义,是开源节流的关键点。所以,在高校财务预算阶段引入现代企业财务管理手段非常重要。为此,可以做到以下几点:第一,进一步提高高校预算管理的目标,对于很多高校来讲,只要不出现财政赤字现象,就代表高校的财务预算管理非常成功,这样的目标不利于高校的进一步发展,所以为了更好地满足高校的不断发展,必须要进一步提高财务预算管理的目标,例如:每年或者每个季度制定一定金额的留余等;第二,要合理地解决高校的资金来源和流动问题,解决高校资金来源不能够仅仅依靠提高学费来处理,还必须要进行合理的预算,从而为高校进行资金节流,这样才能够使得高校有着充足的资金进行发展,避免以往财务预算中的问题。

(二)确立以预算为主导的财务管理体系

对于很多高校来讲,财务的预算对于高校的发展起着至关重要的作用。所以,在改革高校财务管理手段,引入企业现代财务管理方法的过程中,需要紧紧围绕预算这一核心问题。所以,在引入企业现代管理手段之后,需要确立以预算为主导的财务管理体系,为此可以做到以下几点:第一,制定科学合理的财务预算流程,很多高校在财务预算管理方面出现问题,主要是因为高校的财务预算管理的流程不规范,进而使得很多预算缺乏有效性和正确性,所以为了更好地提高高校的财务预算管理,必须要规范财务预算管理的流程,使得预算人员在工作过程中能够有章可循;第二,利用高新科技进行高校的财务预算工作,对于很多高校来讲,财务预算管理工作的效率比较低,流程持续的时间比较长,主要是因为很多预算工作需要人工进行处理,这些工作非常耗时,从而影响了财务预算工作人员的工作效率;但是,随着科学技术的不断发展,很多财务预算管理工作可以利用计算机进行代替,能够更好地提高财务预算的工作效率。

(三)建立严格的高校财务管理监督体制

对于很多高校来讲,都缺乏一定的财务管理监督机制,使得很多人员利用自己的职务之便,实施一些损害高校利益的行为。所以,为了更好地提高高校财务管理效率,在引入企业现代财务管理手段之后,需要建立严格的高校财务管理监督机制,为此可以做到以下几点:第一,制定科学合理的监督流程,为了更好地对高校的财务管理工作进行监督,同时又不影响高校财务工作的正常流程,必须要制定科学合理的监督流程,同时配合实施科学合理的监督行为,才能更好地促进高校财务管理工作的提高;第二,为高校的财务管理人员制定相关的考核机制,可以充分调动财务管理人员的工作积极性,通过提高自身素质能够更好地完成财务管理工作,更好地为高校的财务管理提供服务;第三,保持高校财务管理人员与财务管理监督人员的独立性,对于高校财务管理工作来讲,会牵扯到各方面的利益,所以为了确保高校财务监督工作的正常开展,必须要确保财务管理人员与财务管理监督人员的独立性,才能更好地完成高校财务管理的监督工作。

四、小结

高校财务管理范文篇2

一、新常态下对高校财务管理进行加强与改进的必要性

在新常态下,我们要对高校的财务管理工作进行加强与改进,这具有一定的重要性与必要性,因为高校的内部管理工作要求我们必须加强对高校财务的管理工作,保证会计信息质量的相关要求也要求我们加强对高校财务的管理工作,防止舞弊和腐败现象这一发展目标也要求我们加强对高校财务的管理工作。1.高校内部管理,要求加强对财务的管理。高校的内部管理工作要求我们必须加强对高校财务的管理工作。现如今,我国对各大高校的教育工作非常重视,国家对高校教育经费的投入也越来越大,高校的融资能力也越来越强,其资金收入的渠道也越来越广,这使得我国各大高校的财务管理工作具有了更高的难度,我们要更加细致地对高校的财务工作进行管理,才能确保其工作的井然有序性。对此,我们必须对高校的财务管理和行为做出正确的反应,抓住其良好的发展时机,在自身的教育能力和教育水平不断地得到提高的同时,确保其财务管理工作质量与管理水平的提高。对高校的财务进行管理的相关工作是高校进行内部管理工作的一个有机组成部分,同时也是不可或缺的一个重要部分。改进与加强高校的财务管理工作,提高使用资金的经济效益与社会效益,是我国各大高校进行财务管理的重要目标,也是我国各大高校加强其内部管理的最新要求。2.保证会计信息质量,要求加强对高校财务的管理。保证会计信息质量的相关要求也要求我们加强对高校财务的管理工作。高校会计信息指的是高校通过会计形式(预算报表、财务报表及其附注等)向国家政府部门及债权、债务人等人展示本校财务情况的信息。一份客观、真实的财务信息能为管理者执行高校的预算、评估和决策等经济活动提供有效的帮助,所以高校应该加强财务管理,明确相关人员的责任和权力,切实提高会计信息质量的真实性和可靠性。3.防止舞弊和腐败现象,要求加强对高校财务的管理。防止舞弊和腐败现象这一发展目标也要求我们加强对高校财务的管理工作。近几年来,我国的部分高校出现了一些贪污腐败的事件,对学校的名誉及其社会形象等都造成了严重的负面影响。然而,对社会而言,学校是一个教书育人的圣地,是培养祖国栋梁之才的地方,作为高校相关工作人员的我们应该以身作则,给学生们做好表率,所以,各大高校都应该加强对其自身的财务所进行的管理,让徇私舞弊之人无机可乘,防止不雅的案例再次发生。

二、新常态下改进和加强高校财务管理的建议

1.对预算编制质量进行提高,对决算工作进行强化。对预算编制质量进行提高和对决算工作进行强化主要包括三个方面的内容,即:把握好责权发生制和结转及结余等因素的影响、对决算工作进行强化和做好预算体制的管理和完善工作。1.1把握好责权发生制和结转及结余等因素的影响。2013年开始实施的新《高等学校会计制度》中,提出了要按照责权发生制的法则来记录高校的经济收支情况的要求,也新增添了结转和结余的规定使用的内容,这些新要求和新内容使高校的财务管理工作与以往的工作有着很大的区别之处。首先是对结转和结余的资金安排,在对今年的支出进行分配时,除了要思考当年的收入之外,还应该把以前年度的结转和结余综合起来。其次,在进行一些涉及到收入和支出的业务时,会计人员也要根据实际的情况进行资金的估计,资金相差太大的业务则不给予结算。如在办理某教师出差费用的业务当中,住宿费用高达几千元的,肯定是虚高报销费用了,应该拒绝核算。将责权发生制和结转及结余的管理工作结合起来运用好,将会提高高校财务管理的科学性和透明度。1.2对决算工作进行强化。当前高校的财务管理工作普遍存在只关注预算的现象,忽略了决算的重大作用。预算只是计划,不能反映管理过程中的实效和问题,只有从决算入手,才能发现管理和核算过程中存在的问题。高校应该强化对决算的审核、分析和研究,在日常的工作中要对各种收入和支出情况进行监督,及时纠正不合理的支出费用,还要定期对固定资产、库存现金和银行存款进行盘点,对往来账项进行核对,确保资金数目的准确性。决算表反映了一项经济活动的表现形式,是高校各项经济活动的最终成果,对其进行深入的研究和分析有利于做好高校财务管理的工作。1.3做好预算体制的管理和完善工作。在财务管理的工作中,预算发挥着分配和监督的作用,高校的预算管理应该实行统一管理、分级领导和责权结合的体制,把校级预算和二级学校的预算汇总编制成总预算,以便清晰的反映出高校预算的执行情况。进行全面的预算是高校各项工作之间互相协调的基础,是控制财务收入和财务支出的标准,做好预算的完善工作可以使高校的资金得到最佳的循环利用,使有限的资金资源发挥出最大化的经济效益和社会效益。预算影响着高校各项经济活动的各个环节以及学校发展目标的实现,所以高校必须给予预算编制高度的重视,运用科学的发展观来制定预算方案,量入为出,考虑高校整体的长远发展和利益。2.建立健全高校内部控制体系,为财务管理提供前提。要想做好高校的财务管理工作,我们就必须建立健全高校内部控制体系,为财务管理提供前提。高校内部管理制度的建立,可以参照我国颁发的一系列关于企业内部控制的法律法规和规范性文件,并根据本校经济活动的特点和需要,制定一套针对性、全方面的内部控制制度,强化从上到下高校全体员工的重视意识,确保管理制度得以无障碍地实施和完善,使经济新常态下,我国高校的财务管理工作能够顺利地进行。3.做好高校财务管理体系的完善工作。高校的主要经济来源是财政拨款,并且高校是独立法人,国家允许高校独立经营、自主管理,这就造成了相关人员对高校的财务管理意识淡薄,反正花的多少又不用自己掏腰包,导致高校的经济活动缺乏效益性,也缺乏对经济活动进行合理有效的监督。所以高校必须转变意识观念,提高对经济活动的重视程度,结合新常态经济发展的特点,制定一套科学化、可操作性强的财务管理制度,促进我国高校财务管理体制的建立和完善。4.建立高校财务绩效评价体系。要想确保我国高等院校的财务管理工作进行的顺利性以及高效性,我们就必须建立关于财务绩效评价工作的评价体系,并且结合我国高等院校财务绩效评价工作及其管理工作的具体现状与发展的实际需求来对其进行改进与完善。因为对高校的财务所进行的管理工作密切地关系到了高等院校的教研绩效、科研绩效与社会服务绩效等方面的质量,对高校的财务进行科学的、有效的评价,确保其绩效评价工作的高效性,能够促进其财务管理的系统强化、全面强化及其财务管理水平的进一步提高,进而达到高等院校开源节流的根本目的,使这些有效的资金能够最大限度地发挥出其经济效益与社会效益,最终实现高等院校各项事业发展的稳定性、健康性与可持续性。因此,我们必须向国外一些先进的评价理念与科学的评价体系学习与借鉴,确保其财务评价、绩效评价体系建立的科学性,确保其考核评估工作的综合性,使高校财务的运行情况与管理情况能够得到正确的评价,并且帮助高校做好其财务问题的分析工作,使其管理工作得到改善,促进其效益的有效提高,这同时也是上级相关政府部门对促进财务管理改善的新要求。在评价高校的财务管理及其财务绩效时,我们结合实际的绩效情况,确保其考核的综合性,进行定量的评价,在对相关数据与财务资料进行会计核算的同时,设置具有科学性、合理性、可行性以及全面性的指标与方法。

三、结语

从上文的阐述中可以看出,改进和加强高校的财务管理具有提高内部管理、保证会计信息质量及防止贪污腐败发生的重要作用,是我国所有高等院校必须执行的重要任务之一。通过对高校财务的管理工作进行简要的分析,并且引进具有先进性的管理理念和科学化、系统化以及信息化的管理方法,结合我国各大高等院校的财务管理工作现状及其发展的实际需求,采取有效的管理措施对其进行科学的、有效的管理,确保其管理水平的提高,实现其管理工作的高质量性与高效性,只有这样,我们才能可以提高学校资金的使用效益,为学校的教学和科研及重大决策提供有用的参考资料,为学校教学事业的全面发展、健康发展与可持续性的发展起着积极的推动作用,因此,我国各大高校应该努力建设和完善财务管理体系。

作者:谢素华 曾晖 万梦莹 单位:南昌师范高等专科学校

参考文献:

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高校财务管理范文篇3

关键词:高校;财务管理;筹资;投资

Abstract:Thevalueuniversityfinancialcontrol,setsupthesciencetheuniversityfinancialcontrolidea.Touniversityactivitiesandsoonfund''''sutilization,multi-channelfundraisings,investmentcarryonthefinancialanalysisandmanagethe

keyword:University;Financialcontrol;Fundraising;Investment

一、高校财务管理面临的形势

高校经费使用通常被纳入国家预算管理范围之内,随着我国市场经济的建立和加快发展,以财政拨款为主的高校财务管理体制,正发生着重大改变.1、高等教育不是义务教育,向受教育者收取一定的培养费用已被社会广泛接受,高校的非上级财政拨款收入比例提高;同时高校全面面向经济建设政策的实施,从上级主管部门和企事业单位获得的科研及科技服务收入也明显增加,高校财务预算管理体制必然会逐渐变化,向非全额拨款事业核算单位转变.2随着我国加入WTO和各类市场对外开放,民办高校和股份制高校等多种所有制高校数量大幅增加.这部分高校的运行及财务管理大多采取企业化管理模式,其高效的办学效率、优化配置社会资源的示范作用日益显著,推动着高校财务管理向国际化方向前进.旧的传统高校财务管理观念及方法将越来越不适应高校的快速发展.3、新的高校会计核算制度改革,新会计制度、会计核算方法的实施,也为高校财务管理深化改革铺平的道路.如以高校为会计主体、采用国际通行的借贷记账法、改资金来源资金运用和结存为资产、负债、净资产、收入和支出、采用新会计平衡公式等,无不预示着高校财务管理正面临着巨大突破,每一个会计工作者、研究人员都任重道远.

二、高校财务管理的面临的问题

高校虽然是人才集聚的地方,但是担当财务核算和管理任务的财务部门和其它行政部门,在观念上长期存在重核算轻管理,重部门项目预算和项目控制,轻筹资、投资和经济效益分析现象,财务管理体制落后高校发展需要.主要有以下几方面.

1、仪器设备等固定资产求大求新;重复购置资产、购入资产闲置不用、使用效率低等现象普遍存在;教学实验材料等低耗品采购分散,库存管理无科学性等.

2、无形资产和人力资源财务管理与世界发展趋势不相适应.高校既是我国人才培养基地,也是我国科学研究与发展的主体力量之一.丰富的研究和发展人力资源、长期的科研活动形成的科技成果等较大部分不能从反映学校经济活动状况的财务报表和资料中体现出来.科技投入重研究轻应用,重科研论文轻推广应用,重投入轻产出.资金投入效率与国外先进国家相比有存在着较大差距,知识产权意识薄弱.

3、融资筹资意识较差.大部分高校,只注重向财政要经费和向学生收费,经费管理的短期考虑较多.而如何根据国家对教育发展的要求和学校发展规划,尝试多渠道筹资,实现学校跳跃式发展往往被管理者忽视.如通过银行贷款、进入资本市场发行债券及股票融资,利用加快应收款项和推迟应付款项管理进行短期融资等筹资方式很难被管理者接受.

4、在货币资金管理方面,注重对现金的一般日常管理.对货币资金实际需求量的预测和控制、不同货币资金存放形态及转换以降低货币资金成本等财务管理工作不够重视.资金闲置或不足,不注重资金的时间价值,货币资金的机会成本较高.

5、重钱不重物,国有资产的损失浪费严重.不少学校的管理者,非常重视现金的管理,收支严格,保管妥善,出了差错及时查找纠正.但对教学科研仪器设备、购入的办公家具、固定资产等管理不严,保管不善.资产损失现象严重.

三、高校财务管理薄弱的原因分析

高校财务管理薄弱的原因是多方面的.首先是体制,在学校有关经济决策及经济问题研究讨论时,财务管理部门参预率不高;校办产业、总务后勤及基建等二级财务部门往往各自为政.资金的流动和财产流动管理脱节,为财务管理工作顺利开展设置了制度障碍;其次是领导者财务管理意识较差,许多高校虽设有管理科,但人员很少,仅为会计人员的几分之一或十几分之一.其职能也仅仅是人员职称、票据等行政性工作.再次,长期的上拨下用,多拨多用、少拨少用的财务核算和经费分配管理习惯,仍深深地影响着目前的高校会计和管理工作.会计人员习惯于记账算账等日常核算工作,财务管理工作在工作中所占比重小.许多的高校领导,非常注重教学和科研,注重争取上级教学科研拨款和学生收费工作,但往往忽略学校的"内在修养",忽略学校的教学科研实力和学校声誉对筹资的巨大作用,忽略已获资金的使用效率.许多高校都有这样一种现象,每年的十二月,支出速度加快,金额巨大.究其原因很多,无一不充分表现出高校理财理念的落后和财务管理观念和方法的滞后.

四、高校做好财务管理的现实意义

财务管理滞后的结果,直接制约高校的融资和学校有限资源的高效利用.资金运用的低效率和浪费现象比较普遍.高校的会计报表如资产负债表不能充分反映单位的实际资产、负债和净资产状况.国有资产虚增和不实,净资产增长速度慢,不能确切评价学校的融资能力;因此,加强高校财务管理,是加快高教发展,提高高校抗风险能力,迎接教育国际化挑战的需要.

1、重视财务管理有利于完善高校的内部管理制度.利用成熟的财务管理理论和方法,可以及时发现学校日常工作中存在的问题,从而采取强有力的措施及时加以纠正.

2、重视财务管理可促进高校资金运用的科学化、投资决策的民主化.九十年代以来,高校进入一个新的发展阶段,合并办学提高高校资源的优化组合取得显著成效.高校规模扩大,发展加快,资金投入增加,更要求高校加强财务管理.在投资决策阶段,财务管理可以帮助高校进行投资的可行性分析,找到好的投资项目,做到科学决策;在资金运用的日常活动阶段,搞好财务管理可以实施有效的监督,对资金投入的效果进行定量分析,科学考核学校整体和各部门资金的使用效率.

3、高校重视财务管理有利于降低办学成本,提高办学效率.对高校而言,如要实现跳跃式发展,实现某项大型固定资产或大型教学科研仪器和设备的购建,仅依赖国家财政拨款,不仅可能性降低,而且在时间上也容易造成机会丢失或技术的无形损耗.通过多渠道筹资,实现缩短投资周期,提高投资效率;同时,高校筹资的渠道增加,有利于选择合理的筹资方法,有效降低投入资金的筹资成本.

4、重视财务管理可以拓展高校资金管理和运用的新思维.从不同的年份看,高校沉淀大量闲散资金,这些资金大多存在银行,获取细微的银行利息;从同一年份看,各月份之间,资金的存量差别也很大,如九月份学生交纳学费、住宿费和各种代办费以后,高校的现金比较充裕.加强财务管理,可以使高校树立资金的时间价值观念,利用定期存款、购买国债、债券等金融资产,实现资产增值;加强高校财务管理可以促使高校在重视内部直接投资管理的同时,进行适当的对外直接投资.如对校办企业、其它企业或股份上市公司的投资,进行资本运作.

五、高校财务管理过程中应注意的问题

1、近几年高校财务会计核算电算化工作进展迅速,繁杂的记账算账等日常工作被计算机处理取代,会计业务处理更加快捷准确.但这并不意味着财务工作的人员要减少.财务工作重心应转移到财务管理上来.学校领导、财务部门及其它部门应对财务管理工作在高校管理的重要作用有新的认识,财务管理部门要广泛宣传并及时调整工作方向,把科学的财务管理学运用于实践,以看得见的财务管理成效支持学校发展.

高校财务管理范文篇4

关键词:高校;财务管理;现代化;模式

一、做好高校财务管理工作的重要性

随着素质教育理念的实施,高校发展规模不断扩大,学生数量不断增多,基础设施更加健全,新形势下对于高校财务管理工作而言,要求也在不断提高。作为一项重要的基础工作,财务管理在高校日常管理活动中具有重要的作用。通过加强财务管理,一方面可以提高财务核算水平,加强成本管控,提高财务管理效益,为高校长远发展提供重要的资金支持,另一方面有助于建立高校财务管理工作和其他工作之间有效的关联机制,充分发挥财务管理工作的指导作用,优化资源配置,提高资源整合利用价值,为高校教学质量的提升、教学规模的扩大等争取更多的资金支持,提高高校可持续发展能力。

二、当前高校财务管理工作开展现状与存在的问题分析

随着当前社会主义经济体制改革的不断推进,经济全球化趋势日益显现,行业竞争越来越激烈,各行各业只有全面加强专业管理,才能不断提升竞争优势,进而在市场竞争中获得更多的主动权。人才的培养关系到祖国的发展和未来,民族振兴需要依靠广大人才积极参与,作为培养人才的重要基地,高校在改革发展进程中也面临着很多的挑战,同时也有很多的机遇,如何转变传统的财务管理模式,加强资金筹集,科学提高资金利用水平,成为高校财务管理工作的重点。受到多方面因素的影响,高校在财务管理工作开展过程中遇到很多的问题,具体体现在以下几个方面:1.财务管理工作重视程度不够。对于高校而言,主要工作重心放在招生以及教学科研等方面,对于财务管理等基础工作不够重视,财务管理模式依然停留在传统的财务核算分析阶段,没有结合高校的发展实际以及行业的发展要求等建立健全财务管理制度体系,财务管理职责比较单一。对财务管理职能如何发挥,如何提高全员参与财务管理的积极性,切实提升财务管理效能等方面缺乏深入的演技,影响财务管理工作的有序开展,财务管理工作停留在边缘化状态。此外高校财务管理工作开展过程中,没有针对如何进行规范管理明确部门权责,部门之间分工不明确,管理比较混乱,从而导致出现推诿扯皮等情况。2.财务管理模式不够先进,财务管理指标体系有待进一步完善。一方面高校在财务管理工作缺乏深入的研究,没有认识到新形势下财务管理工作面临的危机和挑战,针对如何加强资金的统筹管理,提高融资的多元化,加强财政资金的有效调度利用等方面缺乏深入分析,没有及时引入现代化财务管理理念和优化财务管理格局和体系,财务管理工作理念比较守旧,财务管理风险控制不够严格;另一方面没有结合高校自身的实际情况建立健全财务指标体系,财务管理的内容主要是按照上级的要求开展一些基础数据的统计分析,没有充分考虑高校的发展实际和未来需求,针对性构建科学的财务管理指标数据库,从而不利于风险的全面控制和效益的最大化实现。3.财务管理人员能力和素质需要不断加强。加强财务管理工作,需要有稳定专业的财务管理人员来从事,但是目前高校在财务管理工作开展过程中人才梯队建设不够重视,财务管理人员数量较少,身兼数职,对财务管理工作缺乏深入的研究,财务管理人员培训力度不够,从而影响了财务管理工作的有序开展。4.财务管理信息化建设需要进一步加强。随着高校日常管理各项活动的开展,高校财务管理工作任务不断增多,要求也在不断提高,传统的财务管理模式已经不能适应新形势下高校发展需求,加强财务管理信息化建设势在必行。目前高校针对财务管理工作建立了相关的信息体系,但是没有从宏观的角度加强全面信息化建设,信息化体系和日常财务管理活动的开展联系不够紧密,财务信息化平台功能比较单一,从而不能有效提高财务信息的整合利用价值,不利于相关决策的制定。5.财务管理监督力度需要进一步加强。目前高校在开展财务管理方面如何进行监管缺乏深入的研究,对于财务数据的采集、基础台账的建设以及信息的维护和监督审查等方面缺乏细致研究。财务管理工作审核不严格,从而导致出现财务信息失真等情况,不利于相关决策的制定,此外财务管理工作也面临诸多的风险,高校在财务管理风险防控方面敏感性不够,没有积极探索完善的风险防御机制,内部控制工作不够精细化,影响了财务效益的提升。

三、新形势下高校财务管理引入现代财务管理手段的有效对策

为了有效提升高校财务管理水平,建议引入现代财务管理手段,借鉴企业在财务管理方面的经验和做法,结合高校自身的实际,积极构建现代化财务管理理念,加强财务监督管理,才能切实提高高校财务管理水平,具体对策建议如下:1.提高对财务管理工作的重视程度,并总结分析高校和企业在财务管理方面的差异。一方面高校要提高对财务管理工作的重视程度,加强政策的研究和宣传,提高全员对财务管理工作的关注度,并引导全员结合实际做好自身的工作,确保财务工作有序开展。另一方面要深入研究高校和企业在财务管理工作方面之间的差异,通常企业在财务管理工作开展过程中,都是按照国家相关的政策以及行业的标准要求规范来严格执行相关的规定,在财务信息的收集、财务统计核算分析以及成本管控等方面非常重视,财务基础工作比较扎实,相关的财务报表等比较规范,自负盈亏。对于高校而言,财务管理工作和企业存在一定的差异,高校资金主要是依靠财政拨款,通过多种渠道筹集相关的资金,采用预算管理模式来加强财务资金的控制和调度,还需要对上级部门进行财政状况报告,所以高校要主动借鉴企业在财务管理方面的经验和做法,结合高校自身的属性,积极探索构建现代化财务管理体系。2.加强现代财务管理制度体系的建设,明确权责分配。财务管理工作是高校一项重要的基础工作,要加强制度建设,结合国家的政策要求和教育领域的规范要求明确制定高校财务管理工作制度,明确各级部门具体的分工,细化部门职责,明确责任主体,严格实行岗位责任制,提高管理人员对财务管理工作的重视程度。并通过加强责任监督等方式,提高资金安全使用管理水平。3.加强财务管理信息化建设,积极探索现代化财务管理的技术和方法。加强资金保障,在财务管理信息化建设方面积极探索,对企业信息化工作开展情况进行研究。学习他们先进的网络技术和服务,针对如何加强高校财务管理信息化建设进行深入研究,积极引进先进的软件,建立业财融合的信息化管理机制,将财务管理软件、业务管理软件等进行融合,提高财务协同管理水平,深入挖掘大数据技术等,构建信息共享平台,加强财务管理软件和其他软件的业务关联,加强信息安全防护,提高财务数据的有效转化水平,切实通过财务数据更好地指导各项工作的开展。4.加强财务监督机制建设,提高现代化预算管理水平。一方面要加强财务监督,结合当前高校财务管理方面存在的问题,深入排查相关的风险,加强隐患治理,对可能影响财务资金安全和利用的因素进行全面检查和防范,落实到人,提高风险防御能力;另一方面要加强全面预算管理,建立和高校发展战略相一致的现代化财务管理预算体系,重视预算的编制工作,充分考虑各方面的因素,形成科学完善的预算管理机制,加强预算的监督管理,对每一笔支出等进行严格把关,此外还要加强财务审计。既要开展内部监督控制,加强内控建设,又要加强外部审计,依靠第三方专业力量提高财务规范化管理水平,构建管理人员与财务管理工作有效关联的经济审查机制,建立配套完善的考核机制,切实发挥预算的有效约束功能,实现节能降耗。5.加强财务人员队伍建设,不断提高财务管理人员综合素养。设置专门的独立机构进行财务管理工作,配齐财务管理人员,加强全方位的培训,注重业务知识、理论素养和法律政策等全方位的培训,提升财务管理人员的胜任能力。

总之,加强高校财务管理,引入现代财务管理手段,需要立足实际,结合高校具体情况探索完善科学的管理机制和管控模式,才能更好地提升财务管理效能。

参考文献:

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高校财务管理范文篇5

一、高校财务管理工作的内容与特征

1.高校财务管理的基本特征。高校的财务管理涉及的方面较广,科研和教学两方面的花费则占据主要作用,但随着教育体制的改革,高校与外部之间的合作越来越多,其关系也越来越密切,因而资金流通也相对来说比较频繁,凡是资金链上的任何一个参与者都应是高校财务服务的重点对象,不能遗漏任何一个。因此,高校无论是对内的科研教育等,还是外部的一些联系与交流,其服务对象的类型和人数越多,资金链的流动就相对来说越复杂,财务服务体系也就逐渐趋于复杂化。2.财务服务内容的多样化。高校事业的发展离不开财力的保障,其在教育事业中则主要承担着社会服务和人才培养两大功能,而高校资金的使用则涉及社会生活的方方面面,其服务内容也越来越复杂,不能仅停留在传统的记账、报账和算账等琐碎事务中。且随着教育事业的不断发展,高校对财务服务的需求也越来越高,学校的战略发展和管理决策等重要事件都严重的依赖于财务部门所提供的资金状况中,运用财务知识对数据进行分析处理,能够帮助学校为未来事业的发展做出正确的决策。3.财务服务的规范性与原则性。财务往往都具有一定的利益倾向性,为一定的利益主体提供各种各样的服务的,因此,财务服务必须具有一定的规范性,符合我国当前社会的法律法规与规章制度,受到国家财务制度的监督。在进行财务服务的过程中,高校所依托的财务服务环境必须是拥有健全的财务管理规章制度,并且要求每一个财务利益主体都必须要认可与之相关的法律法规,具有一定的财经纪律意识,因为只有这样,财务服务才能顺利地进行开展,进而达到财务服务的目标。如果财务服务的环境发展不够成熟,作为实施相关决策的财务服务部门必须要在财务活动中将各项财务法律法规贯彻始终,增强服务对象的财务风险防范意识,只有财务服务具有一定的规范性与原则性,各项财务服务活动才能够得到正常的开展。

二、提升高校财务服务对高校的现实意义

1.调和财务制度刚性规范与利益主体多元需求之间的矛盾。财务本身具有一定的制度性,因此,凡事都应该按照一定的规则与标准进行。财务制度的规范则需要全面、系统且深入,对社会上的任何经济活动都能产生深远的影响,且能够贯穿于站在整个活动始终甚至未来。此外,财务服务制度要不断更新,进而保障财务服务紧跟时代的步伐。而不断地对财务服务进行创新改革就需要对其不断地进行适应,让人们慢慢地去了解改革创新后的整个服务体系。目前,高校服务涉及的财政主体很多,其中一些是校外人员,他们的财务需求与高校之间往往会存在一些差异,因而会受到高校规则的制约,这就有可能造成高校和外部财务主体之间的矛盾。但是高校财务部门是对这些主体进行服务的,可以帮助他们明确财务服务的法律法规,加强他们与高校之间的联络,进而又能缓和双方之间的矛盾,只有这样才能保证高校具有稳定的资金来源和维持科研的持续进行。2.降低财务风险,提高财务管理水平。高校的财务环境相对来说,处于一个复杂的环境下,它需要与各个方面进行联系,这种复杂化的多元利益交织在一起,使其风险指数大大提升。这种财务风险不仅仅是由资金效益产生的风险,也包括由财务管理所引发的利益风险等。比如由于财务人员的业务能力不足导致在财务服务的过程中对财务监管不到位,执行偏差等造成的风险。因此,对于财务部门,财务人员要充当各种财务风险的协调者,学会在财务服务过程中如何通过财务服务,将有效的监督贯穿于每一项经济活动中,并且始终坚持以服务为本,学会如何借助服务载体对理财环境不断地进行改善,从而使财务管理风险降低到最低,并且能够综合协调各级之间的利益关系,确保财务管理能够有序、健康的发展。3.强化服务人员的服务意识,加快服务团队建设。部分财物工作人员对财务工作的理解仅仅停留在如何履行自己的岗位职责,认为自己做的一切都只是因为职业道德,却不能很好地认识到职业对自身服务意识的要求,因此,需要向社会推行财务服务工作,对工作人员进行意识强化。通过不断地提高财务人员的职业服务意识,进而促使财务服务人员能够找到与师生们的需求之间的差距,加强业务学习水平,不断地提高业务服务能力,提升财务的工作效率,进而才能够构建出高水平的财务服务团队。

三、高校构建财务服务创新体系的策略

1.不断优化财务服务流程。一个完善的财务服务流程,往往能够使整个服务过程更加顺利,达到事半功倍的效果,因此,财务付一定要做到简洁、清晰和高效,这也是提升财务服务说平的目的。目前,大多数高校的服务体系仍存在着一些缺漏,这主要是对有关流程的通畅性不重视,只是一味地强调纪律,注重财务监管,丧失了服务流程管理的灵活性。为了提高财务服务的质量,就需要师生在处理事情的过程中,明确自己要解决的问题,但许多学校却缺少与之相对应的财务服务指南。因此,财务管理部门在提供服务的过程中,一定要使程序简单,并且针对每一个问题都要及时制定有效的解决策略。在为学生和教师进行服务指导的时候,应该明确目标,赢得师生的认可与赞同,进而减少工作人员之间的摩擦。2.建立信息化平台,提高财务服务信息的公开透明度。财务信息的透明度能够帮助财务部门与师生建立更良好的关系,并且能够对财务部门的工作内容进行有力的宣传,增强师生的财务意识,进而加强财务部门与师生之间的友好关系。通过信息公开透明化,能够让师生及时的查阅财务相关的知识,并且及时地向财务管理部门进行反馈。作为高校的财务管理部门,应该不断地优化财务服务体系,将财务信息及时的公开到网页上,以便师生之间进行交流反馈,使财务服务体系能够更加高效,节省各级部门之间的时间,使得财务流程能够高效的进行。3.建立完善的服务水平评价体系。财务服务是一项综合性非常强的工作,无论是主观因素还是客观因素都会对财务服务产生直接的评价。财务部门需要定期地对财务体系进行考核,找到其中存在的一些缺陷和短板,从而采取措施使其得到有效地改进,此外,也要对财务服务人员进行考核,对于表现优异的工作者给予适当的奖励和鼓励,使其更加积极努力,不断地超越自己。建立完善的服务水平评价体系,能够及时地对服务人员进行评价,以便财务管理部门及时获取信息,发现自己的不足并及时改进,这种完善的服务体系还能够使财务管理部门得到师生的反馈意见,不断地调整自己,从而使财务服务更具有高效性,管理体系更加健全。

综上所述,构建财务服务创新体系不是一朝一夕就能完成的,它需要日积月累的进步,财务服务体系涉及的内容方方面面,因此在改革的过程中要对改革目标进行合理的安排,逐一实现,不要过于心急。此外,在对财务服务人员进行改革的同时,也要加强对师生的财务管理意识,使双方共同进步才能达到真正的目的,构建完整的财务服务体系。

参考文献:

[1]梁勇,于胜道.高校财务管理新思考:构建财务服务创新体系[J].教育财会研究,2017,28(1):10-16.

[2]王澍.高校财务管理新思考:构建财务服务创新体系[J].现代商贸工业,2018,v.39(20):62-63.

[3]戴新明.关于高校财务管理创新的思考[J].现代商贸工业,2008,20(1):223-224.

高校财务管理范文篇6

随着高等教育事业的深入发展,其所面对的问题也更多。高校财务管理工作作为高校管理的重要内容,也面临着发展多元化,复杂化的问题。高校财务管理工作如果开展不力,必然会导致高校资金流失,资产流失的现象,导致资金使用效率较低,经费紧张局面的发生。因此,加强财务管理工作,不断提升高校财务管理水平,对于高校的发展,对于高校教育事业的发展都具有积极的意义。

2以人为本构建和谐的财务机制

高校在发展中,资金短缺情况时有发生,这增加了财务管理工作的难度。不仅如此,高校在新形势下,财务管理工作的规范性也不断提升,对财务管理人员的要求不断提高。在这种背景下,高校财务人员的压力不断增加。作为财务管理人员,要能够认识到财务人员的客观情况,能够更新管理理念,创建以人为本的财务管理机制。高校管理人员要能够努力营造和谐的财务机制,能够立足人本理念,进行各种财务管理制度的制定,对财务人员的行为进行管理,并且通过有效的管理机制能够保障财务人员的正当权利,能够为他们创建个人发展的机会,以有效提升财务人员的工作积极性。不仅如此,高校还需要能够沟通各部门,各院系之间的关系,能够建立起和谐的沟通机制,在相互协作的基础上,构建财务管理机制。以这种机制,保障资金的和谐配置。同时,需要基于提升高校实力,在兼顾效率与公平的原则下,对重点资金进行有效的管控,并要采用一定策略,为高校可持续发展提供有效的资金支持。构建和谐的财务机制,要能够保障各种信息及时披露,保障公开化,透明化的报销制度的有效建设,明确各种开支的费用标准,对财务审批流程和财务审批权限等规章进行明确。

3加强预算管理

预算管理是财务管理的核心内容之一,很多高校不重视加强预算工作,财务预算编制不够科学,预算编制方式简单,缺乏完善的调研和论证,这就导致预算管理效果难以得到有效的发挥。在这种情况下高校财务部门加强预算管理是非常重要的。作为财务部门要能够对现有资源和其资源价值和作用进行充分研究,能够遵循收支平衡,量入为出的方式做好预算编制工作。相关部门要能够积极配合,为预算编制的有效制定提供相关信息支持,能够对各种经费使用支出结构进行合理的调整和优化。在编制预算中要能够保障预算的稳定性。对于一些经常性的支出,在预算时要做到合理适度,杜绝浪费情况的发生。高校要集中财力对亟待解决的问题进行解决,要加强对各种预算的监督和管理,保障各项资金预算的合理性与合法性。要加强预算管理,首先要能够提升预算编制质量,能够应用科学的方式进行预算编制。另外,要落实预算经费的定员定额管理,能够实施滚动式预算管理,保障预算的质量。最为重要的是要能够完善预算调整制度,能够基于实际事务经费情况对预算进行适度的调整,保障其合理性。

4扩大融资渠道

高校要实现发展,必须要能够加大融资力度,扩大融资渠道,并且财务管理工作也要以此为重点开展工作。目前,国家的信贷政策是不断缩紧的,高校要实现有融资,难度加大,这就影响到高校的发展,影响到其规模的扩大。因此,高校财务管理必须要能够创新融资方式。创新融资方式可以从以下几方面努力:第一,高校要能够创新贷款项目,能够在相关信贷政策的引导下,基于相关项目,积极进行项目贷款。第二,要能够通过设备租赁方式不断拓展高校的资金来源。第三,要能够通过固定资产回租的方式,增加资金来源。第四,要能够开展带资建设活动,以此增加资金。第五,要能积极对闲置土地进行开发利用,以此增加资金。高校财务管理者要能够重视融资渠道的创新与拓展,要能够基于融资的需要,多渠道、全方位地捕捉融资信息。高校要能够利用可以利用的各种资源,实现全校联动、内外联合,以不断扩大资金来源。这样才能保障高校的创新发展。

5落实经济责任制

高校要能够遵循风险和收益均衡原则,在财务管理管理者心中真正树立风险防范意识,能够建立完善的经济责任制,明确相关人员的债权利关系,建立起总会计师、财务处长、二级单位负责人、基层财务管理人员为主体的多种经济责任制,保障各项财务管理制度能够得以全面地落实。不仅如此,高校还需要能够根据各种经济行为的需要,明确相关责任人的权利和义务,并建立相关经济责任制,以这种方式调动高校全体人员参与财务管理的积极性,不断提升经济风险意识,完善相关财务管理举措,以不断提升财务管理水平和质量。

参考文献

[1]孙喜元.做好高校财务管理工作的措施[J].现代营销(下旬刊),2016(12).

[2]王娟.试论提升高职院校会计服务质量的途径[J].无锡商业职业技术学院学报,2012(3).

高校财务管理范文篇7

关键词:新《政府会计制度》;高校财务管理;绩效管理;全额预算

一、概述

新《政府会计制度》于2019年正式实施,意味着我国权责发生制会计改革进入到了新的阶段。高校作为事业单位的重要一环,具有科教、社会服务等功能,与其他单位相比,高校的资金来源渠道多、规模大,财务管理难度高,在新《政府会计制度》实施的背景下,传统财务管理环境发生变化,当前完善财务管理模式成为相关学者研究的重点,值得关注。新《政府会计制度》创新性地提出了“双核算、双基础、双报告”模式,这种模式不仅能够真实反映出高校的财务管理运行情况以及资产状况,也能显示预算收支与结余,其主要内容包括以下几方面内容:其一,“5+3”的会计要素模式。新《政府会计制度》在内容上明确了八大基本会计要素,从原本的资产、负债、费用、收入、净资产五项之外进行拓展,增加了预算收入、预算支出以及预算结余三方面工作。其二,双报告体系。根据新《政府会计制度》的相关内容,在会计报告上采用了双报告模式,在财务报告中坚持以权责发生制为基础,该模式的主要特征就是可以显示出会计主体的资产现状以及各类资金的运行情况,并按照相关规定对信息进行披露等。相比之下,传统的财务管理制度无法真实地反映出各类财务信息,使得财务信息出现失真的可能。其三,计提坏账准备。在制度中设置的“坏账准备”科目可以用于核算收回后不需要上缴财政的应收账款以及其他应收款提取的坏账准备。简而言之,高校等事业单位在各项业务工作中所产生的应收款项,在债权收回后不需要上缴财政,应按照特定的方法计提坏账准备。其四,资产与负债入账。在这项规定中,要求高校的无形资产、固定资产以及各项经营资产等计入资产中。

二、高校实施新《政府会计制度》的必要性

(一)可以显著提高绩效管理水平

长期以来高校因为业务活动模式的特殊性,其经营活动以权责发生制为基础,其他经济业务普遍采用了收付实现制核算。但是在实际上,高校的经营活动所占比重较小,这种情况也会导致部分人员难以养成成本核算习惯,在日常工作中也不会将相关核算内容反馈到会计报告以及会计处理中。而在落实新《政府会计制度》之后,工作人员需要在权责发生制的基础上增加费用类科目,这种变化可以增加财务信息的种类与金额,使成本核算更有保障。也有学者研究认为,在传统的财务管理工作中,高校会计人员并没有将无形资产与固定资产计提折旧与摊销,即使开展了这项工作,计提折旧与摊销主要是冲销净资产,并没有实现费用化核算。而新制度的出台则有效解决了上述问题,使财务报告所反馈的成本费用资料更加全面。

(二)会计信息的完整性得以保障

与早期的会计收付实现制相比,新《政府会计制度》构建了预算会计与财务会计适度分离的核算制度,在引入权责发生制之后,可以真实反映出各项经济业务的开展情况。例如,会计工作人员可以分别核算长期债权投资以及长期股权投资,与此同时还可以快速引入权益法等进行核算,因此这种模式有助于全面反馈高校资产数据变化,确保高校管理人员深入了解当前的负债情况,具有可行性。同时,新《政府会计制度》强调了构建独立财务会计科目的必要性,使财务部门可以真实反映出高校资产情况,有助于加快隐形负债披露,最终快速理清风险,强化高校抵抗风险能力。而“双报告”模式不仅能够反映出预算执行情况,也可以突显高校受委托责任的履行,所反馈的资料更加真实。

三、高校实施新《政府会计制度》存在的问题

(一)资产核算中存在的问题

资产核算是新《政府会计制度》中的重要一环,也是高校财务管理中的重要组成部分。但是根据部分高校的实践经验可以发现,在新《政府会计制度》实施后,资产核算工作容易出现失误,从而对财务管理工作的开展产生直接影响。以某高校的固定资产核算为例,截至2020年年末,某高校的固定资产余额约为88029.12万元,具体构成如表1所示,其中房屋与构筑物是该高校固定资产的重要组成部分,近些年受到该高校扩招以及新校区建设等因素影响,固定资产的占比较高。从表1的数据来看,该高校的固定资产账面余额较多,尤其是房屋与构筑物的占比较高,在财务管理中更容易出现数据误差。例如,在确认固定资产初始时间时,该高校财务部门会按照固定资产使用部门或者个人的报销付款时间为入账时间,而因为财务部门在报销资产时需要附有国有资产入库单,会导致固定资产先入库后入账,这个过程中受到个人因素或者职能部门使用等因素的影响,在固定资产入库之后往往不会及时报销固定资产,导致固定资产确认时间被延误,财务信息反应不全面,这种情况难以满足未来固定资产的管理要求。

(二)高校存在费用的列支与实际资金流动不一致

在高校财务管理中,费用列支与实际费用不相同的问题一直存在,造成这一现象的主要原因是高校财务管理列支的同时财务会计会将计提部分计入到相应的负债科目中,但是这类科目在实际上并没有与相应的预算科目相对应。以某高校为例,该高校的科研处在2019年需要报销一笔5000元评审劳务费用,根据相关规定需要学校代扣代缴个人所得税800元,此时财务部门借记行政管理费用,贷记应缴费用——个人所得税以及银行存款,财务会计发生的费用应与预算会计支出金额一致。而从成本管理的角度来看,为进一步提升资金的使用效率,还需要工作人员将不同类型的财务支出划分到权责发生制的核算范围内,这样才能满足新《政府会计制度》的相关规定。

四、新《政府会计制度》下高校财务管理的优化对策

(一)做好全过程的固定资产管理

根据新《政府会计制度》的相关内容,高校会计人员在财务管理中可从全过程管理模式入手来转变工作模式,其中的重点内容包括:1.关注固定资产采购,在工作中能够根据政府采购制度对采购工作进行跟进;2.在固定资产使用阶段做好清查工作,了解不同部门的固定资产分布情况,并对其使用情况进行跟踪调查,确保能够随时掌握固定资产的现状,避免出现账务不相符的问题;3.做好报废固定资产的处理,对高校内所有符合标准的固定资产需要落实严格的处置制度,按照程序做好报废,保障资产安全;4.在开展部门协作的基础上,各部门之间保持权责分明,其中使用部门属于资产的直接受益者,在各类资产入库以及核算中的责任相同,所以财会工作者需要与资产管理部门进行合作,确保资产核算工作得以顺利进行。从工作效果来看,在围绕上述工作要点打造财务管理流程之后,可以与当前财务管理系统直接对接,确保固定资产入库以及财务系统能实现信息同时接收,并根据数据变化情况安排相关人员专门负责报销等工作,最终彻底解决传统工作模式中存在的固定资产入账不及时的问题,成为新《政府会计制度》下提升财务管理工作质量的关键。

(二)优化应收账款管理流程

对高校而言,在各项业务工作中账目的往来涉及大量的应收账款管理内容,根据新《政府会计制度》的要求,在应收账款管理中应确保各类财务信息真实,所以对高校财务工作者而言,在新《政府会计制度》下通过应收账款管理可以随时收回应收款项,最大限度上保证高校的资金安全,提高工作水平。为实现该目标,应收账款管理中应重视以下几点内容:1.高校在完善辅助核算系统时,针对每笔往来账目信息进行数据识别,在信息中应包含每笔费用的单位名称、性质等,方便工作人员在编制财务报表时可以随时做应收款的抵消工作。2.在对相关款项追踪管理环节,深入了解每笔款项的核算情况。3.做好各项款项的核对以及清理等工作。对财务管理人员而言,在财务工作中的各项应收账款未计提坏账准备的情况,需要工作人员从款项的性质入手进行核对,判断其是否为需要上缴财政的项目,而对其中不需要上缴财政的款项,则可以检查款项的回收情况等,确保财务管理人员可以随时掌握各类款项的流动与变化情况。

(三)妥善开展基础会计规范工作

根据基础会计规范工作要求,工作人员可从工作现状入手来转变工作模式,例如,为了减少出现重复作业问题,可以考虑将财务会计与预算会计进行整合,整合后高校财务管理工作模式的工作流程如图1所示。相互根据图1的工作流程,财务管理人员可以通过经济分类和设置科目编号等方法实现财务会计与预算会计之间的衔接,并且在该核算管理架构下,保障了以权责发生制为基础的结合符合新《政府会计制度》的要求,从而提高数据的精准度水平。同时为满足规范要求,高校需要从财务管理工作现状入手主动做好业务梳理工作,在对管理工作进行优化后,针对当前财务制度现状了解各类经费管理制度、资产管理制度以及报销方案等,在对结果进行分析之后,能够从现有业务需求入手,及时清查可能存在风险的项目。例如,在执行新《政府会计制度》期间工作人员可以对往来账目进行梳理,了解各个账目的年限以及经济事项等,最终形成调控方案,确保制度得以顺利执行。另外,根据规定的相关要求,会计不再单独建账,因此高校应设置专门的科室处理账目问题。以上文提到的案例为例,当高校基建项目占总固定资产比重较大的情况下,则可考虑设置专门的基建账目,这是保障基建账目得以顺利开展的关键。

(四)优化财务管理监督考核机制

就目前而言,高校在财务管理中一直存在资产运行绩效偏低的问题,这种现象进一步影响了新《政府会计制度》的推广,导致部分高校出现资产空闲的问题,无法适应新政策环境的要求。为了改变上述问题,需要工作人员对财务管理工作进行监督考核,以固定资产为例,针对高校内部使用频率较低的固定资产,可以制定相关制度,提出在使用固定资产时需要付出使用款等,这种方法有助于保证固定资产分配更加合理。在新《政府会计制度》中,财务管理人员也可以对部门运行成本的运算以及考核工作做出详细的规定。而结合高校的职能要求,培育、教育学生是工作的重点,因此在财务管理监督考核中,正确评价各类资产在日常教育活动中的折旧分摊具有必要性。工作人员在形成学生人均培养成本之后,计算出生均成本并做横向比较,通过这种方法能对高校财政资金的使用情况作出一个精准的评估,有助于保证各类资金和教育资源的充分使用。从未来发展角度来看,高校在资产绩效管理评价中通过针对具体职能部门进行考核,可以为工作人员敲响警钟,改变以往管理人员单方面关注资产采购的情况,倒逼全体工作人员关注各类资产的使用与保护,保障高校财务管理目标实现。

(五)增强风险控制意识

为加快财务管理工作变革,工作人员根据新《政府会计制度》的要求应深入了解内部控制工作,在鼓励学校教职员工踊跃参与的基础上,加深工作人员的了解,围绕财务管理工作确定工作细节,例如,在对监督内部进行细化之后,提升财务监督的有效性,尤其是对容易出现数据误差的物资流、信息流、现金流等进行监督,保证财务管理工作规范进行,保障内部控制工作的整体质量。在必要的情况下相关人员应做好财务管理的社会监督,这是因为高校财务管理中单方面运用内部控制管理可能会出现隐患,因此外部监督也是预防风险的重要组成部分。例如,高校财务管理人员可以构建外部监督机制,该机制的主要功能是向学校反应异常,其中,高校的主要服务对象是学生与家长,因此,在家校合作的背景下,家长向学校的反馈也是重点内容。所以为满足新《政府会计制度》的工作要求,可以从外部监督入手进行改进,确保财务风险监督工作可以长久进行。

(六)重视人才队伍建设

在新《政府会计制度》实施之后,高校财务管理能力有显著提升,各类财务数据的统计能力增强,但是对于广大工作人员而言,新制度的出台意味着传统工作模式发生变化,为了能够适应新形势下的工作要求,应确保财务管理人员具备过硬的专业技能来解决问题,消除潜在质量隐患。同时,也有研究认为,在新《政府会计制度》实施后所使用的会计核算方法可以更好地记录高校财务数据,但是财务工作更加复杂,这也对工作人员的专业技能提出了新的要求,因此在培训过程中,可围绕新《政府会计制度》制度内容引入权责机制,在这种情况下,高校可聘请具有丰富工作经验的高精尖人才对本高校的财务工作者进行培训,在详细介绍新《政府会计制度》的内容以及实施要求后,强化工作人员的知识水平以及应对财务风险的控制能力,并组织工作人员对部门岗位工作情况进行沟通反馈。从工作现状来看,很多工作人员在执行新《政府会计制度》中会面临一系列问题,包括资产清查等,所以在培训期间可以针对工作人员所面临的常见问题进行宣教,确保工作人员具备独立处理问题的能力,并针对资产全过程管理中所遇到的问题提供指导建议,保证工作顺利进行。

五、结语

新《政府会计制度》的实施对高校财务管理工作而言是一项巨大的机遇,但是不容忽视的是,目前高校工作人员在执行新《政府会计制度》中还存在较多问题,所以工作人员应该在了解工作现状的基础上,针对财务管理要求不断细化工作方案,在工作内容上不仅要进行拓展与创新,也要重视专业技能建设,应对新政策下的新改变,最终全面增强工作能力,促进高校财务管理变革。

参考文献:

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[4]徐瑶.新政府会计制度下优化医院财务管理的措施[J].今日财富,2020(13):115-116.

高校财务管理范文篇8

《2018年教育工作整体要求》中提出,要实施“奋进之笔”深化教育发展,重视高校教育工作,提高教育拨款的使用效率。目前,实行的“基本支出预算加项目支出预算”的补助方式仍存有“综合定额加专项补助”模式的弊端,离真正做到节约教育拨款存在一定差距,解决相关问题需要高校财务分析体系改进的配合。一些学者对于《高校财务制度》模糊的分析概念进行说明并提出相关模型,是高校财务管理体系的重大变革。近些年,高校管控资产、和谐建校环境呼声提高,财务管理体系更应紧跟教育步伐。1.缺少物资效率能力指标。提升高校人才培养成本的重要性,能够不断完善对其产生重大影响的固定资产评价体系。许多学者提出的完善规章制度、明晰责任人及管理指标分析体系已成为反映固定资产发展能力的重要体现,有效地缓解了固定资产浪费现象严重的问题,一定程度上体现出人才培养效果。在高校中同样不可忽视的低值易耗品应当同固定资产一样予以重视,不断更新的《行政事业单位的收支规定》中有对于处理低值易耗品的要求,相关学者也提出严格管理低值易耗品的呼吁,但却没有形成分析公式体系。目前,高校财务分析体系中也缺少物资效率能力分析模块。2.过分重视绩效指标忽视人文指标。上述指标体系对于高校基本能力、营运能力、收益能力、偿债能力、发展能力等相关绩效进行了诠释并提出了相关计算公式。然而,高校作为公益事业单位,所获拨款应使学生真正受益。餐厅爆炸、寝室火灾频发等问题使校园安全登上2017年度热词榜;社团建设、党团活动流于形式、活动经费得不到补偿情况时有发生,不能满足新时期提高高校发展活力的要求。从财务管理角度看,源于各高校未预留相关资金与设置“安全稳定能力”及“发展活力”评价指标。3.财务数据收集流程和执行能力低。科研经费、财产物资报销等工作程序众多、手续繁琐,其他工作如资产管理手续同样纷繁复杂,挤占很多财务分析时间。高质量财务分析依赖于高校的数据收集流程,如果不能解决低效率的问题,增加或改进相关分析指标会给高校增添负担。4.电算化系统模块管理关联度低。目前,高校使用的各种电算化系统几乎都存在无法落实到具体固定资产、科研经费和软件衔接不紧密等状况,其能够实现的功能也仅是财务核算而非整体管理。财务数据无法和其他部门数据相互衔接,使高校财务部门成为“信息孤岛”,这是当前亟需解决的问题。

二、指标粗略及执行力不够的原因

1.相关政策规定和规定不细致。在不断更新的《行政事业单位收支规定》中列示了处理低值易耗品的要求,但却没有深化相关会计核算方法。年度部门《2018专项经费预算申报汇总表》中将设备、图书购置费等合并在一起,手续费、咨询费、专用材料费的申报没有落实到具体的内容,可调整性很大。以高校财产物资管理为例,固定资产及低值易耗品采购操作空间大,不利于后续的财务监管。2.没有建立及时更新的财务管理体系。虽然高校财务收支制度不断更新,但却没能紧跟环境变化步伐,很少有高校专门建立财务管理小组开展培训学习以及时掌握政策和热点情况变化,因此财务分析指标略有滞后性。3.电算化软件改进的难题。目前,改革高校电算化软件提高财务工作效率的呼声很高,但各高校却未做改进电算化软件的资金安排。希望自行研究开发新软件的高校又面临着开发周期长、费用高等问题。在这种情况下,许多高校选择继续使用原有系统工作。

三、高校财务管理指标的细化及执行能力优化探讨

高校财务管理范文篇9

(一)有利于高校财务工作的精细化发展。新的政府会计制度要求高校实现财务会计和预算会计的双重功能。在同一套会计体系中,核算会计和预算会计的工作内容可以分开进行,也可以适当的进行联系。此外,预算会计采用现金支付制度,对收入、支出和余额进行会计核算,采用权责发生制的方式对资产、负债、所有者权益、收入和支出等方面进行核算。高等学校预算中的现金收支业务,应当一并核算。同时,要求固定资产和无形资产的折旧和摊销。通过新的政府会计制度,高校能够准确计算经营成本,进行有效的绩效考核,有利于学校财务工作的精细化发展。(二)年度财务报告的完善化。随着高校会计制度的改革和发展,年底将形成一套能充分反映会计收支情况的报表,即最后报表。在政府会计制度的支持下,可以形成两类报表。首先,以财务会计为基础,形成政府财务报告,充分论证学校的成本管理,促进稳定的经济效益获取,为高校管理提供数据支持。其次,在预算会计工作中,我们可以得到最后的报告。(三)提升高校财务人员的水平。除上述影响外,新制度的实施也给财务工作带来了重大变化。例如,基本建设会计与会计相结合,不设单独的基本建设账户,完全按照新制度的要求进行会计资本投资。具体实施方面应根据项目单独核算,以确保项目信息的完整性和会计信息的完整性。新制度的实施要求财务管理人员不断提高自身能力水平,更好地适应高校财务管理的需要。此外,新的政府会计制度促进了财务数据和工作流程的澄清和合理化,并优化了所有人员,特别是财务人员的绩效评估。

二、高校财务管理面临的主要问题

(一)会计核算体系单一。现行高校会计制度是根据现行高校会计制度的要求建立起来的。根据会计主体和经济分类,会计制度主要用于现金支付和变现以及部分权责发生制会计,主要体现了财务会计的会计功能。在预算会计中,只要在学校预算的基础上对预算收入和预算分配进行处理,就只能设置预算收入和预算分配两个科目进行会计核算。目前,高校预算基本上分为预算和财政预算两类。由于主体设置与主体功能之间没有明确的区别,财务预算和最终会计数据需要以财务会计提供的数据为基础,并进行一定程度的处理,这给最终会计工作带来了一定的困难。(二)会计制度与财务制度衔接不上。为了适应社会主义市场经济体制的需要,我国高校各项事业的发展。财政部和教育部根据“中华人民共和国会计法”和“会计准则”制定了“高等教育会计制度”(试行)。会计制度规定,高校可以提取专项资金,包括修理费、购置费、职工福利费和工读费。财政制度尚未确定支出的标准、比例和渠道,这不符合会计制度的要求。(三)成本核算工作困难。成本的核算较为困难也是当前高校财务管理面临的主要问题之一。成本指的是组织为了实现商品的生产以及劳务的提供而消耗的货币体现,同时,成本又可以被指代为商品的价值表现。对于高校财务核算工作来说,由于其大部分发展资金来源于政府的财政,所以其在进行核算工作时,通常都是以支出为主,这就使得成本的核算受到了财务管理人员的忽略。在这种情况下,新制度对高校提出的新要求,在一定程度上为高校带来了核算上的困难,这是由于部分高校的财务管理人员长期进行支出管理,未能实行成本核算而导致自身水平下降所导致的。其次,高校每年都会在科研以及教学工作上消耗众多固定资产,财务管理人员在对这些固定资产进行折旧摊销时,往往未能按照购入的实际价格进行折旧摊销,这也导致了核算工作的举步维艰。高校身为我国教育的重要根据地,应当加强对核算工作的重视,并且将每学期的初始作为核算的具体日期,只有这样才能让核算更加具有针对性以及准确性。同时,高校还应当明确自身是否存在不同层次的教学,若是存在,那么高校就应当加大对核算工作的重视,并投入更多的人力资源,从而保证财务核算的良好运转。

三、新会计制度下高校财务管理的优化探讨

(一)明确会计核算规定。我国新提出的《行政专项核算制度》对高校财务主体作出了更加具体的要求,要求我国高校应当将其内部划分为多种主体,并且让各个财务管理人员明确自身的职责,只有这样才能保证财务核算的有效展开。为了进一步提升财务核算工作的有效性,针对部分高校设立的附属业务以及附属单位,财务管理人员应当也对其进行较为细致的财务核算工作,并且保证工作的真实性与可靠性,这对于财务核算工作具有重要意义。我国的会计制度具有统一明确的标准,所以高校财务核算人员在执行工作时,应当严格按照国家标准对会计科目进行划分,明确其科目类别。在《政府会计制度――行政事业单位会计科目与报表》中,科目的类别呈现较为多元化的特征,所以高校核算人员应当结合实际情况对科目进行分类。(二)调动全校上下人员,对会计改革工作加以重视并落实。由于政府所倡导的会计改革是一门较为庞大的系统工程,所以高校在对其进行执行时,可能会涉及到多方面的内容,包括财务管理以及预算编制等,这就对高校财务管理人员提出了更高的要求。高校管理层应当明确会计改革工作的重要性,并且让尽可能多的人员参与到这一过程中,完成对实施方案的订制,只有这样才能让会计改革工作更加行之有效。高校管理层应当在实施方案中明确任务分工以及任务进度等多项元素,从而明确各个工作人员在其中的职责以及责任,只有这样才能提升会计改革的效率。此外,高校还应当建立科学规范的财务会计制度,促进政府会计改革的顺利实施。(三)提升财务队伍的专业能力以及知识水平。若是想要让新政府会计制度更好的应用在实际中,那么财务人员就必须应当具有与之相应的专业能力以及知识水平。为了实现这一目的,高校应当加大对财务人员的培训力度,并且对他们开展业务培训以及思想培训,让他们在提升自己专业能力以及知识水平的同时,形成与时俱进的观念,只有这样才能紧跟时代步伐,打造高水平的高校财务队伍。有关部门应当充分发挥自己的积极作用,对财务人员实行后续教育。预算会计制度的改革推动了财务人员的业务能力发展,对他们提出了新的要求,高校应当以此为契机,加大对内部工作人员的培养。

四、结束语

高校财务改革应以新的政府会计制度为基础。在此基础上,新的高校会计模式整合了高校基本建设会计职能,优化了高校预算会计职能,强化了高校财务会计职能。深入理解新政府会计制度在不断完善高校会计报告制度和结构的过程中的作用。在具体实施方面,高校应开展相关宣传培训,营造良好的改革氛围,调整相应的合同管理制度、人员及相应的固定资产,加快高校内部资源配置机制,增强高校财务会计的综合能力。

参考文献:

[1]张巧华.高校后勤财务管理问题分析与对策研究[J].时代经贸,2018(36):27-28.

[2]管中柱,王丽.浅析高校政府会计制度改革面临的挑战与应对[J].纳税,2018,12(29):62-63.

[3]孙彩英,邵艳利.新政府会计制度实施对高校财务管理的影响[J].时代经贸,2018(32):29-31.

高校财务管理范文篇10

一、目前高校财务管理内部控制存在的主要问题

近年来少数高校对资金安全管理工作重视不够,财务管理内控制度不健全或执行不力,致使学校在资金管理方面出现问题和隐患。这给高校内部不法分子贪污、挪用公款、非法侵占财产的行为带来了便利,为舞弊行为、甚至犯罪带来可乘之机。高校财务管理领域发生的贪污犯罪案件一般为单位负责人、财务负责人、或一般财务人员利用财务管理的漏洞,贪占、挪用甚至私分高校资金。这些问题的出现大多与财务管理内部控制不严、监督不到位有着直接的关系。.虽然各高校大都建立了内部会计控制制度,而且绝大多数高校非常重视内部控制制度,但具体实施情况却并不尽人意,其具体表现:

(一)内部控制制度不健全,贪污、挪用公款现象时有发生。近年来,尽管一些高校按照财政部和教育部要求相继建立了相关的内部会计控制制度,但相对缺乏科学性和合理性,而且原则性强,可操作性弱。一些单位把某些规章制度等同于内部控制制度,内部控制制度不健全,甚至没有建立相应的自我防范、自我约束的内部控制制度和机制,致使财务控制存在许多漏洞,会计信息失真,财务管理秩序混乱。

(二)财务人员素质较低,财务制度形同虚设,财务监督流于形式。由于有些高校特别是新建高校的财务负责人缺乏管理经验,加之财务人员素质较低,财务规章制度不健全,内部会计控制制度难以有效发挥作用。有些规定多停留在文件或口头上,即使出了问题也总是大事化小,小事化了,内部控制制度形同虚设。能够防止财务出现问题的最后一道关口应当是财务监督,财务监督的职能一般由上级主管部门或审计检察部门来执行。一些高校的上级主管部门和审计监察部门疏于对下级财务部门进行检查和监督,特别是一些民营高校无上级主管部门监督,致使个别高校的财务监督流于形式。

(三)财务管理制度松弛,现金管理制度不严格。有些高校经费报销不按审批程序办事,收入不入账,甚至设立账外账,为财务人员贪污和挪用公款提供了可乘之机。还有的高校现金管理制度不严格,随意扩大现金使用范围,增加了财务风险防范的难度。

二、实现资金管理内部控制目标的具体方法与对策

(一)加强岗位分工,控制关键环节。配备合格人员,实行定期轮岗。高校应当配备德才兼备的人员办理资金业务。办理货币资金业务的人员应具备良好的职业道德,忠于职守,廉洁奉公,遵纪守法,客观公正;有胜任岗位工作需要的专业知识、政策水平和业务能力-能通过自我修养、自觉学习、接受培训,不断提高自己的职业道德水平和业务素质。为此,单位应当建立有关人才的选聘、培训、考核、奖惩,晋升.岗位轮换制度,确保财务管理人员德才兼备。对财会人员要定期进行轮换,财会人员调换岗位,须按规定办理交接手续,做到前不清,后不接。

(二)建立资金业务岗位责任制,确保不相容职务相互分离。为了防止出纳贪污挪用,出纳不得兼任稽核、会计档案保管、总分类账和收入、费用、债权、债务明细分类账登记等工作,否则,会增加出纳进行行私舞弊的机会,增加出纳掩盖贪污、舞弊的可能。建立资金业务的岗位责任制,明确相关部门和岗位的职责权限,确保办理资金业务的不相容岗位相互分离、相互制约、相互监督,不得由一人办理资金业务的全过程。

(三)建立健全现金盘点和银行对账制度。出纳要自觉地进行经常性的对账工作。包括每日营业终了,将库存现金余额与现金日记账核对相符,保证货币资金收付的正确性。出纳应当对货币资金的安全、完整直接负责。同时,单位应重视对现金的盘点,要建立定期或不定期现金盘点制度。财务负责人或内部审计人员每季度至少要进行一次库存现金突击盘点,发现问题,要及时向学校领导报告或提出有关建议,确保高校货币资金内部控制正规高效。

(四)强化印章和重要空白凭证管理。高校的支票保管签发与印鉴保管使用必须实行分工负责。空白支票不得事先签名盖章。高校的财务专用章应由专人保管,个人名章必须由本人或其授权的人专门保管。严禁一人保管支付款项所需的全部印章。印章的使用必须有财务负责人的书面授权,必须详细进行登记,并要求使用印章的人予以签名,盖章按规定需要有关人员签字盖章的经济业务,必须严格履行签字或盖章手续。财务管理人员变更时,对印鉴应及时予以收缴。

(五)规范资金收付程序,严格按财务规范办事。高校应当按照国家财政部颁布的《内部会计控制规范——货币资金》规定的下列程序办理货币资金支付业务:

(1)支付申请。有关部门或个人用款时,应当提前向审批人提交货币资金支付申请,注明款项的用途,金额,预算、支付方式等内容,并附有效经济合同或相关证明。

(2)支付审批。审批人应根据其职责,权限和相应程序对支付申请进行审批。对不符合规定的货币资金支付申请、审批人应当拒绝批准。

(3)支付复核。复核人应当对批准后的支付申请进行认真复核。

复核支付申请的批准范围、权限、程序是否正确,手续和相关单证是否齐备,金额计算是否正确,支付方式、支付单位是否妥当等。复核无误后交由出纳员办理支付手续。对于复核中发现的审批问题,应提请审批人纠正,审批人不予纠正的,应向单位负责人报告,请求做出处理的书面指示。对支付申请填制不正确的,应要求申请人重新填制和办理审批手续。对违法犯罪行为还有义务向国家有关部门举报。