高等专科学校十篇

高等专科学校篇1

2.比较复变函数与二元函数的分析性质潘伟云，PANWei-yun

3.《代数术》翻译出版后在中国的传播与影响李亚珍，LIYa-zhen

4.Proteus软件在远程控制系统中的设计和仿真应用高宏平，GAOHong-ping

5.浅谈黑客攻击与防护策略魏晋强，WEIJin-qiang

6.硬盘常见故障分析及处理方法康连唐

7.从万有引力定律的导出看牛顿科学的思维精神刘平昌，LIUPing-chang

8.几种测电源电动势和内阻的方法的比较与分析张金爱，ZHANGJin-ai

9.酒花成分及其吕梁高等专科学校学报对啤酒质量的影响赵建英，ZHAOJian-ying

10.浅谈城市绿化的作用及其意义——以吕梁城市绿化为例郝艳林，HAOYan-lin

11.荧光染料探针与牛血清白蛋白作用机理的研究张改清，席小莉，ZHANGGai-qing，XIXiao-li

12.浅析氢键及其对物质性质的影响刘艳玲，张振豹，LIUYan-ling，ZHANGZhen-bao

13.减压塔填料腐蚀的研究与防护赵津，刘明冲，李红军，ZHAOJin，LIUMing-chong，LIHong-jun

14.论工程施工项目资源管理高全顺，GAOQuan-shun

15.处理钢筋位置冲突时的原则与技巧贺晨云，HEChen-yun

16.对悬挑构件在建筑工程中的抗倾覆性探讨刘辉，LIUHui

17.高校贫困大学生就业观分析与教育对策研究薛东平，XUEDong-ping

18.通识教育与专业教育的两难选择——基于就业竞争视角的研究成桂英，CHENGGui-ying

19.山西崛起中的职业教育问题研究——以太原旅游职业学院为例邰春丽，TAIChun-li

20.谈两种不同翻译类型中的文化对等问题温晓芳，WENXiao-fang

21.浅析英汉委婉语的相似性郭惠香，GUOHui-xiang

22.《宠儿》中形散神不散的叙事手段及其艺术效果薛泽芳

23.从一则真实案例看民事诉讼中录音证据的效力张艳军，ZHANGYan-jun

24.浅谈《机械制图》与《AutoCAD》的融合式教学邱炎儿，QIUYan-er

25.浅谈打比方在物理教学中的运用任晓芳，RENXiao-fang

26.开放式问题对话教学法初探王玉凤，WANGYu-feng

27.浅析大学英语四级考试写作中的语篇连贯性刘英，LIUYing

28.对话理论视角下的英美文学教学探讨罗春雁，LUOChun-yan

29.规范党政机关秘书管理工作的思考张议，ZHANGYi

30.我国档案管理现代化之我见王艾，WANGAi

31.中等职业学校图书吕梁高等专科学校学报馆改革浅议张永宁，ZHANGYong-ning

32.大学生自我同一性状态与家庭亲密度、适应性关系的研究王婧，WANGJing

33.吕梁市离石区中学开展篮球活动现状的调查与分析刘瑞，LIURui

1.增强文化软实力推动文化建设大发展大繁荣——柳林县实施文化强县战略的思路与对策薛保平

2.实践科学发展推进文化建设——对新时期发展繁荣县域特色文化的思考刘建国

3.山西柳林盘子会——独具黄河黄土高原风情的东方狂欢节刘建国，杜培忠

4.柳林民间剪纸初探白航

5.柳林近代民间对联摭谈王还成

6.《下柳林》与《柳堡的故事》的比较研究吕世宏

7.今古第一廉吏于成龙祖籍柳林考略张生高，张艳梅

8.刘菊初先生教育思想初探张艳梅，张生高

9.贺昌的文化情结穆生高

10.贺昌早期革命思想形成初探刘晋生，柳桂英

11.蔺·定湖·孟门历史考刘廷奎

12.柳林三镇历史寻源刘廷奎

13.孟门:研究晋西历史、经济、文化的活化石车爱国

14.天下黄河第一门——孟门——黄河"史前洪水"与"禹凿孟门"考孟繁仁

15.逝去的辉煌——2006年全国十大考古发现之一高红商代夯土基址发现和发掘高继平，王京燕，孙卫华

16.柳林镇"铸造遗址"与"青龙铸造业"关系初考杨继平

17.柳林高红遗址所在地考李国大

18.香严寺砖雕艺术初考杨继平

19.香严禅院自唐来——全国四大香严寺考察报告香严寺研究课题组

20.山西高红文化具有独立命名的必要性张生祥

21.柳林县旅游资源分布情况及特征分析孙卫华

22.柳林清河世纪变迁陈保华，陈伟，杨永珍

1."语言自觉"的呐喊——评李锐创作中的语言意识康志宏，KANGZhi-hong

2.支配式合成词研究程艳花，CHENGYan-hua

3.《人生》文本的多重含义詹歆睿，ZHANXin-rui

4.老舍对《红楼梦》的接受与认识刘亚琼，LIUYa-qiong

5.《幕间》历史再书吕梁高等专科学校学报写中的狂欢化因素李京霞，LIJing-xia

6.谈肖邦《前奏曲》op·28号的音乐结构的共性与个性张彩霞，ZHANGCai-xia

7.论中国"大一统"观念形成的原因王芳，WANGFang

8.略论高昌回鹘王国多宗教共生并存的原因答小群，袁升祺，DAXiao-qun，YUANSheng-qi

9.当代中国社会转型期宗教调适与和谐社会建设——兼论马克思主义宗教观孙琥瑭，梁建军，SUNHu-tang，LIANGJian-jun

10.以人为本培养新型农民郭清娥，GUOQing-e

11.浅谈校园文化建设的基本思路李爱保，LIAi-bao

12.《资本论》商品伦理思想初探张雷，ZHANGLei

13.剥夺受教育权的法律保留——何川洋事件的法理思考李慧，LIHui

14.论遗失物拾得人权利制度完善武瑞荣

15.浅谈社区矫正的价值、问题及对策——关于未市甲镇社区矫正试点工作的调查报告宋立军，SONGLi-jun

16.高职院校"形势与政策"课教育教学综合调研报告——以吕梁高等专科学校为个案贺晓娟，HEXiao-juan

17.市民健身动机、参与程度和坚持性的研究薛向荣，窦彦丽，杨广艳，XUEXiang-rong，DOUYan-li，YANGGuang-yan

18.语文教育教学的观念和技艺刘守文，LIUShou-wen

19.英语教学中学生听力技能的培养李春兰，LIChun-lan

20.星级酒店管家人才走向国际化的双语教学策略双建萍，SHUANGJian-ping

21.从就业视角审视我校学前教育专业的课程设置薛萍，XUEPing

22.中等职业学校实施体育素质教育的实践与体会邢仁清，张军，XINGRen-qing，ZHANGJun

23.无机化学教学的实践与探索张改清，ZHANGGai-qing

24.浅论高校社科期刊的定位与特色——从《吕梁高等专科学校学报》的办刊思路谈起赵元，ZHAOYuan

25.论新闻的真实性李小娟，LIXiao-juan

26.杜邦分析体系及运用刘便娥，LIUBian-e

27.增强企业凝聚力的几点思考雒守丽，LUOShou-li

28.对当前会计职业道德的再认识康美荣

29.国有企业绩效管理中存在问题之探讨王伟

30.简评《吕梁高等专科学校学报剑桥中国晚清史》赵清明，ZHAOQing-ming

31.新视角下的高等教育资源研究——评《中国高等教育资源分布与协调发展研究》袁琴琴，高春燕，YUANQin-qin，GAOChun-yan

32.浅谈电子档案信息的安全问题白润连，BAIRun-lian

33.浅谈就业视角下的大学生思想教育侯建平，秦葆丽，HOUJian-ping，QINBao-li

1.略论中国古代的孝治侯润珍，HOURun-zhen

2.浅议弘扬与培育民族精神李小文，LIXiao-wen

3.地域文化对性格的影响——以吕梁人为个案研究张守春，ZHANGShou-chun

4.山西离石话古词考证张颖，ZHANGYing

5.《周易·说卦》与原型理论杨星丽，YANGXing-li

6.哲学视野中的《周易》思想王卫斌，WANGWei-bin

7.从"三仙姑"形象透视赵树理"问题小说"的创作偏失杨丽，YANGLi

8.气清神远风格独特——田文海小说风格品读孙小彬，SUNXiao-bin

9.从"庄周梦蝶"浅析庄子的悲态心理杨铠瑞，YANGKai-rui

10.简论文学作品的语言美闫俊平，YANJun-ping

11.浅析《傲慢与偏见》中金钱对婚姻的影响张小瑞，ZHANGXiao-rui

12.试析基督宗教在现代社会中的价值与困境——兼论我国民主社会建设的文化资源与路径选择王亚琴，WANGYa-qin

13.依法治校是促进高职院校科学发展的基石秦红伟，QINHong-wei

14.加强大学生就业中的思想政治教育陈海霞，CHENHai-xia

15.探析高校防止大学生网络成瘾的措施张银爱，ZHANGYin-ai

16.浅析高职院校专业教学团队组建方法范冬梅，刘金，薛淑萍，FANDong-mei，LIUJin，XUEShu-ping

17.浅议教师课程资源及其开发冯军平，郝慧芬，FENGJun-ping，HAOHui-fen

18.高职高专英语专业翻译课堂教学模式建构任月花，薛爱锋，宋慧平，RENYue-hua，XUEAi-feng，SONGHui-ping

19.刍议高等院校英语词汇教学的方法薛泽芳，XUEZe-fang

20.浅谈英语专业阅读教吕梁高等专科学校学报学薛晓萍，XUEXiao-ping

高等专科学校篇2

多线程在水泥回转窑旋风预热器远程监控系统中的应用

超积累植物蓖麻对重金属铜的吸收

基于废弃陶瓷的改性滤料制备及其表面特征研究

包铝铁红产品耐高温性能的研究

碳酸氢铵制备晶型混合碳酸稀土的工艺研究

二胺型苯并噁嗪预聚物/双噁唑啉共混物的固化反应及动力学研究

深基坑开挖对其邻近CFG桩复合地基铁路影响的数值模拟

CRD四步法和六步法开挖超浅埋隧道的结构内力分析

RTC路径下粉质粘土平面应变三轴试验研究及剑桥模型的修正

艾叶水溶性部位及其分离组分的抑菌活性研究

振动训练对生理机制影响综述

2型糖尿病社区管理的效果分析

“自动化”专业技术应用型人才培养教学体系研究

“高等数学”教学中趣味性与美学价值的探讨

应用型常微分方程课程设计初探

工科专业英语课程教学改革与实践

GRONWALL定理在零序电阻消除铁磁谐振分析中的应用

基于PTR2000的自重构机器人通信系统设计

组合转子同步电机参数对起动性能影响

基于TMS320F28335的异步电机直接转矩控制系统研究

藻对阳离子桃红X-FG的可见光降解研究

室内空气污染治理技术研究现状

2-单取代-4(3H)-喹唑啉酮类化合物的合成研究进展

钟祥瓷砂泥浆稀释剂选择及稀释机理研究

基于AHP的教学评价及其Mathematica实现

一类混合单调算子的不动点定理及应用

钢筋混凝土杆系结构的非线性分析

无比钢多层建筑结构体系整体分析的简化方法研究

诺合龙联合二甲双胍治疗2型糖尿病的疗效分析

冠心病危险因素的研究进展与社区健康教育

艾叶水提物及分离组分对金黄色葡萄球菌的抑菌活性研究

机械类专业实验教学改革研究与实践

高职助产专业学生职业防护认知调查分析

谈高校电气工程专业双语教学

水平浓淡煤粉燃烧器在670t/h锅炉的工业应用探索

基于MOEMS技术光开关及控制系统研究

一种数控系统监测信号转换器的设计

提高主轴轴承使用寿命方法研究

黄石市农业环境及农产品安全工作现状与对策

黄石城市型生态农业模式的探讨

黄石市基本农田水稻中重金属污染评价分析

地下水中硝酸盐污染及修复技术

城市生活垃圾处理的形势与前景

费希尔算法的Matlab语言实现

关于凸函数的连续性的一些结果

Hall公式的一个新证明

有关整数分拆的一类计数公式

后张有粘结预应力混凝土梁张拉效果检测

工程结构物不同加载步优化的数值模拟分析

糖尿病教育在糖尿病综合治疗中的作用研究

血管内皮生长因子与子宫内膜异位症的关系研究进展

临床医学专业教学模式和课程设置问卷调查分析及改革建议

理工类大学生科学方法教育探析

Multisim在数字电路综合课程设计中的应用

装配实训成绩的模糊综合评价

光纤激光器的研究现状及发展趋势

球形外表面轴承套圈端面磨削技术

高等专科学校篇3

关键词：环境科学；课程体系；教学改革；实践教学

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）51-0093-02

随着社会的不断发展与进步，人们对环境保护人才的需求越来越趋于多元化，如何将学生培养成具有创新能力和竞争能力的高素质专业人才，将学生的综合能力进一步提高，已经成为各大高校面临的最为紧迫的问题。环境科学是伴随着环境问题的出现而发展起来的一门综合叉学科，该学科综合了化学、生物学、生态学、工程学、法学、社会学等自然科学以及社会科学、技术科学的知识。作为一门具有交叉性质的新学科，环境科学专业学生不仅需要具有良好的创新能力和实践动手能力，还要有扎实的专业和基础理论知识。据不完全统计，目前全国已有300多所高校设置环境科学专业，但是，在环境科学专业教育教学中大多数高等院校仍采用传统的综合型大学或工科大学课程体系、教育模式和实践教学，使得某些行业特色鲜明的高等院校的培养方案缺乏行业特色，不利于环境科学专业创新性和复合型人才的培养。

据统计，全国共有林业类普通高等院校19所，其中本科院校8所，专科院校11所。“985”工程重点建设大学1所，“211”工程重点建设大学3所，其中有13所高等院校开设环境科学与工程专业，有5所高校有硕士点，2所高校有博士点，3所高校具有环境类学院。其中只有北京林业大学有环境科学与工程学院，其余两所都是资源与环境学院，侧重于环境生态、森林资源保护等方面的研究。未成立环境类学院的林业类高校主要将环境科学专业放置在林学院、森林资源学院等。因此，如何适应目前我国社会、经济的高速发展对林业环境科学专业人才的需求，是摆在我们林业院校环境科学专业教育工作者面前富有挑战性和实际性的课题。

一、环境科学专业课程体系

对于学生的成功就业和培养学生的能力起到至关重要作用的是环境科学专业课程体系，课程体系和教学内容也是培养人才素质和提高教育质量的核心。因此，很多学者都深入探讨了环境科学专业课程体系的设置、人才培养模式和实践教学环节，提出了厚基础重实践的要求和模式。

环境科学作为一门新兴的交叉性学科，同时也是一门综合性很强的学科，它融合了经济学、化学、社会学、生物学、物理学、法学、工程学等多方面的科学知识。在课程设置上各个学校也不尽相同。在国家规定的专业课程体系的基础上，各学校根据自身的优势有所偏重。经抽样统计，绝大多数高校在基础科目上设置基本一致。在专业基础课和专业课设置上，各校的课程设置基本可分为三类：一是基础环境学包括环境毒理学、环境学概论、环境地球化学、环境土壤学、环境物理学、环境医学、环境地质学、环境微生物学、环境质量及评价、污染气象学、环境生物学、数学环境学、环境生态学、化学环境学、环境化学、环境监测、环境海洋学、环境仪器分析等课程；二是社会环境学包括环境哲学、环境科学方法论、环境统计学、环境伦理学、环境社会学、自然环境保护学、清洁生产概论、环境信息系统、环境保护学、环境管理学、环境经济学、环境法学、环境美学、景观环境学、环境政治学等系列课程；三是工程环境学包括环境工程学、环境生态工程学、环境保护工程学、环境系统工程学、环境地球化学工程学、水污染防治工程学、大气污染防治工程学、固体污染防治工程学、噪声控制工程学、环境材料等系列课程。

一般情况下，综合类大学因学科门类齐全，往往环境学科方向齐全，在课程开设上采取分方向开设，如南京大学环境科学专业分为环境化学、环境生物学、环境规划与管理三个方向，各方向在统一开设公共基础课的基础上，采取模块式教学，不同的专业方向对应不同的专业选修课。理工型高校开设的课程通常侧重于工程技术的运用，结合各自学校的优势和特点，选择与其相对应的专业方向，其专业课设置也与其相匹配。如华南理工大学、哈尔滨工业大学则侧重于开设废水处理类、污染控制类课程。管理类学校则着重于开设环境管理与规划类课程，如中国人民大学等。农业类院校环境科学类专业往往是由土壤学、植物营养学等学科发展起来的，课程设置上偏重于土壤学、生物学、气象学等，如中国农业大学等。

二、环境科学专业人才需求情况

随着环境问题越来越受到重视，环境科学专业的就业前景也越来越好。由于环境科学具有多学科交叉的特点，要求环境类专业人才的知识结构多元化。因此，环境专业学生的就业渠道也是多元化的。据李顺兴等人调研显示，环境类专业学生毕业主要渠道有高校和各类大中专院校，环保类企业特别是污染处理企业，环境教育培训类机构、事业单位和公务员岗位等。随着社会对高学历人才需求的不断上涨，环境专业选择考研和出国的学生人数也逐年上升，据调查，普通高校环境专业考研率超过了50%。

三、环境科学专业教学改革

（一）课程体系的改革

对专业技能改革要予以重视，对专业基础要进行强化，对专业方向要进行拓宽是课程体系的三大基本原则。

在比较分析发达国家林业院校环境科学专业课程体系的基础上，根据我国对环境科学人才的实际需求，从以下几点分析论证新课程体系的改革。

第一，将环境科学课程体系看作一个系统。我们可以遵循课程体系的认知规律和知识结构层次的要求，要积极地去确立各课程的作用与地位。合理安排、组织和选择相关课程的教学要求和内容。

第二，对于课程体系来说，我们可以按照知识体系的作用与功能将其分为四个基本模块，即技术基础、专业基础、工程基础和理论基础。这样的课程结构不仅能够更好地反映出社会发展对人才质量的要求，还能将不同层次的课程提供的知识内容展现出来。

第三，避免各门课程教学内容的重复，提出行之有效的环境科学本科专业人才培养模式和多种方式的实践教学模式，建立多元化的教学评价体系和环境科学专业综合化课程体系。

（二）教学方法与教学手段的改革

在教学系统中，直接影响教学目的的达成以及实现教学目的的途径与手段的是教育方法。讲授法，作为传统的教学方法，一直是以单向的思想交流方式为主。这种教学方法使学生被动地接受知识，很大程度上制约了学生学习的积极性和创造力。为了充分体现学生的主体地位，作为教师，我们应采用多元化的教学方式，在运用讲授法的同时，我们也可以采用以下几种教学方式：

1.讨论法。将学生以小组或班级为单位，以教材中所遇到的问题，展开辩论或讨论，让学生在学习知识的同时，加深对相关知识点的理解。由于该讨论法是团体合作进行的，在很大程度上也培养了学生团体协同合作的能力，同时也调动了学生的学习积极性，提高了学生独自思考与学习的能力。

2.演示法。教师在课堂中利用直观教具或实物进行示范性实验，让学生在生动、形象的教学中进行观察并轻松感知知识的教学方法。此种教学方法不仅让教师的教学更加轻松、生动，同时其形象的教学方法也激发了学生的学习兴趣，让学生在很轻松的环境下学习知识。

3.自主学习法。这种方法是教师为了拓宽学生的视野，积极培养学生的自学能力和学习习惯而采取的教学方式。

（三）与时俱进，不断进行教学计划的修改与完善

环境科学的广博性与复杂性使教师在进行高校环境类专业课程设置时感到棘手。专业课门类多，所需基础课内容广，而学生在校时间有限。摆在教师面前的问题是如何理清主线，精选主干课程，制定出较为合理的教学计划，以便培养出适应市场需求，竞争力更强的人才。我国目前办环境类专业的院校很多，其中多数是从原先与环境联系较密切的专业演变来。这些院校特长和基础各不相同。各类院校在修订教学计划时，首先应在保证基础课和环境专业主干课程的基础上，发挥各自特长开设相应专业课与选修课，不应强求统一模式。此外，由于工程技术的发展十分讯速，在制定教学计划时，也应该与时俱进，顺应时代潮流，对专业课的教学内容不断更新和充实。从专业知识结构来看，要对环境审计、可持续发展战略、国际标准认证等新技术、新观念、新知识进行了解；从专业课程体系来看，要对知识层面进行视野拓展，对环境经济、环境法规、环境系统分析等课程应予以加强、补充。

四、结论

环境科学专业作为应用性很强的专业，在以就业为前提条件的社会环境下，对学生的素质和综合能力的提高，以及如何适应社会的发展需求，已成为林业院校环境科学专业亟待思考和解决的问题。同时，随着科技的迅猛发展，环境污染治理新技术不断涌现，一些新理论和新技术应增加到教学中，以便毕业生能在激烈的市场竞争中脱颖而出。同时，面对不断发展变化的社会环境，环境科学也应该积极进取，不断改革创新，在社会需求的前提条件推动下，为培养更多、更好的高质量环境科学人才而不懈奋斗。

参考文献：

[1]裴倩敏.环境科学类专业分析[J].中国大学生就业，2007，（10）：37-38.

[2]董玉瑛，陈景文，马静，等.新世纪环境工程专业发展趋势和人才培养途径的研究[J].教学研究，2006，29（6）：535-538.

[3]李顺兴，陈智煜，陈焕林，等.环境科学与工程本科专业就业分析及培养探讨[J].环境保护，2005，（4）：35-39.

[4]徐国想，张所信，许兴友.浅析化工原理课程体系的教学组织[J].淮海工学院学报，2004，2（1）：80-81.

高等专科学校篇4

关键词：高等专科学校；乒乓球；分层教学

中图分类号：G42 文献标识码：A

文章编号：1009-0118（2012）06-0231-02

乒乓球运动由于它的趣味性强、设备简单等优点，十分受高等专科学校学生的喜爱。在传统的教学模式中，高等专科学校大都是采取分班授课的形式，这种授课形式较为机械与单一，无法真正的达到教学的目的。乒乓球的分层教学是指学校能因材施教，对学生们进行有针对性的教学，通过在有限的课时内，最大化的提高学生的乒乓球水平，并锻炼学生的身体素质，全面的提高高等专科学校学生的整体素质。

一、高等专科学校乒乓球教学现状

大多数的高等专科学校由于其师资的缺乏都不具备专业的乒乓球教学理念和教学模式，大都是沿用传统的教学方法。传统的乒乓球教学方法是由学生认识、理解、巩固并运用组成的，使学生能够对乒乓球运动做一个初步的掌握，在学生心中形成一个对于乒乓球运动的初步认识。传统的乒乓球教学形式既有它的优点也有它的缺点，优点就是教师能够掌握教学的主导作用，能够帮助学生学习一些有难度的技巧。缺点就是形式过于机械，无法兼顾所有学生的需要，影响了学生们的学习积极性，同样也影响了乒乓球课程的教学质量。传统的教学形式大致分成三种：理解式的教学形式、启蒙式的教学形式以及小组式的教学形式。

理解式的乒乓球教学形式是指高等专科学校的体育老师会比较侧重于学生对于乒乓球运动的理解，老师在理论知识的基础上让学生们进行实践性的锻炼，让学生们在实践过程中意识到乒乓球运动的趣味性和难度，通过让学生们参加一些尝试性的比赛，让他们认识到学习乒乓球技巧的重要意义，提高学生学习乒乓球的兴趣，但是这种教学形式如果老师没有组织好、掌握好，那么就会因为学生们技能的不熟练而造成不良的影响，会挫伤学生们学习乒乓球运动的信心。

启蒙式的教学行式是指高等专科学校的体育老师根据学生们对于乒乓球运动的大致认识，遵循学生们认识事物的规律，侧重于学生们对于乒乓球运动深层次认识。老师在教学的过程中对学生在乒乓球学习时遇到的问题，进行一些假定的模拟，让学生能够在学习过程中边思考边找到适合自己的学习方法，激发学生的积极性。但是由于高等专科学习开设课程的学时有限，启蒙式的教学形式并不能完全得到展开，不利于学生们对于乒乓球技能的熟练掌握。

小组式的教学形式是指高等专科学校的体育老师将一个班的学生分成若干个小组，让小组与小组之间进行相互的学习、互动以及比赛，培养学生的团队精神，锻炼学生们的乒乓球技能，提高教学的效率。但是这个教学形式会将有限的学时浪费在组织学生和处理学生之间矛盾的问题上。

二、高等专科学校乒乓球分层教学的理论基础

传统的乒乓球教学形式虽说各有各的优点，但是总体来说对于乒乓球运动的教学目的都是存在不足的，乒乓球的分层教学是一种新型的教学模式，能够在很大程度上克服传统教学形式的缺点，提高高等专科学校乒乓球运动的教学效率。

（一）乒乓球分层教学符合学生们的个体差异性

分层次教学源于孔子提出的“因材施教”的思想，它强调教育要尊重学生的个体差异性，根据每个学生的受教水平、智力水平、兴趣爱好、个性特点等方面的情况，进行因材施教。高等专科学校的学生由于其先天因素、生活经历、受教育程度以及文化水平的不同，在主观思想和客观条件上都存在着很大的差异，对于乒乓球运动的接受能力和感兴趣程度都不尽相同，乒乓球分层教学的方法强调了教学以学生为中心，根据学生的差异性制定不同的教育计划、教学方法以及教学目标，构建出一个科学合理的教学环境，在很大程度上对高等专科学校的学生实施了因材施教，提高了乒乓球教学的质量和效率。

（二）乒乓球分层教学符合素质教育的政策

素质教育是我国近年来特别注重的教育政策，素质教育体现在乒乓球教学中是指向每个学生普及乒乓球的基础知识、基本技能。分层教学就是指高等专科学校根据乒乓球教学的目的和要求，对学生进行分层次的辅导，从而使学生们能够在不同学习起点上选择不同学习模式，进行与自己情况相适应的学习活动，让每一个学生能够有所收获，有利于学生的心理健康发展，提高学生们的乒乓球技能水平。

（三）乒乓球分层教学符合学生的发展规律

乒乓球的分层教学既符合因材施教的教育思想，也符合学生的发展规律。高等专科学校在为学生制定了一系列的教学方法、教学要求及教学目的后，学生可以结合自身的实际情况与对乒乓球运动的兴趣来自行选择学习的方法和目的。从学生的心理方面来说，乒乓球分层教学能够满足不同类型学生的要求和目的，并且兼顾到了学生的自尊心需要，让学生能够在课程的过程中得到充分的肯定和成功的体验，有利于学生们的身心健康的发展。

（四）乒乓球分层教学符合学习的策略要求

乒乓球分层教学既符合学生的可接受原则，也符合学生掌握运动的学习目的。它将乒乓球教学分成不同的等级，让学生们能够没有心理负担的学习理论知识，熟练的掌握乒乓球的运用方法，能够充分的发挥学生在乒乓球学习中的主体性，调动学生学习乒乓球的积极性，达到乒乓球教学的目的，提高学生的体育水平。

三、高等专科学校乒乓球分层教学的实践

在高等专科学校实施乒乓球分层教学是不仅将学生分层，还要进行课程分层、教学分层以及考核分层。

（一）学生分层

分层教学从另外一层意义上来说是指的教学策略。高等专科学校体育老师在乒乓球教学中，首先要通过一个摸底的小测试，了解学生们的基本情况，进行一个合理的分组。然后老师根据每一组学生的情况进行不同级别的训练，组织班级小组间的相互帮助和学习，充分发挥学生的学习主体性，提供给每个学生充分发展的空间，形成有利于每个学生学习乒乓球技能的积极氛围。

（二）课程分层

由于在学生群体中存在着很大的差异，为了能够让学生们在不同的起点上，获得相同意义上的成功，达到全面的培养效果，高等专科学校在开设课程的过程中，将教学目的、教学内容、教学方法等方面与学生的差异相适应，对全体学生进行针对性的教育。老师在乒乓球教学的各个环节对学生进行实时的掌握，明确不同层次学生的教学目的和要求，引导学生对于乒乓球运动的学习方向，使学生们在学习的过程中，得到相同程度的不同提高，调动学生们学习乒乓球的积极性，实现乒乓球教学质量的最优化。

（三）教学分层

教学分层的重点在于对学生进行分层施教和分层训练。在课程的开展过程中，对于技术较为娴熟的学生进行更高难度的教育，对技术较为生疏的学生进行乒乓球技巧的培养，对于对乒乓球技术一无所知的学生进行基础的技巧培养，尽量的满足不同层次的学生要求。老师可以给学生们组织一些相互交流的活动，让学生们形成互帮互助的氛围，调动各个层次学生的学习积极性。

（四）考核分层

考核是检验学生们学习成果的方式，高等专科学校要对学生进行阶段性的考核，对于每次考核学生的情况进行综合性分析，并因此调整学生的乒乓球学习计划。对于进步较为明显的学生，老师可以适当的提高学习的层次；对于进步不明显甚至后退的学生，要多加鼓励和辅导。这样不仅可以适应学生们心理发展需要，保证他们对于乒乓球的学习热情，并且有利于学生们乒乓球技术的进步。

任何的教学方法都是有利既有弊的，分层教学的优点很明显的表现在因材施教的教育理念上，它能使每个学生充分发挥自身的主体性，调动学生们的积极参与性，使学生们在不同层次的学习中得到充分的锻炼，有利于老师与学生的交流更加的明朗和有效，当然在具体实施过程中也不可避免的存在着问题，例如分层教学方法给任教老师的教学水平提出了更高的要求，在管理班级方面也带来了一些难度等等，不过从人文精神的层面来说，分层教学的利还是远大于弊的。

四、结语

随着时代的发展，人们对于高等专科学校的学生要求越来越高，乒乓球运动虽然是众多体育项目中的一类，但是分层教学方法的实施，能够在提高学生乒乓球技能的基础上，对学生们的身心发展具有重要的作用，它能够培养学生们的团队精神、互帮互助的精神，有利于学生整体素质的全面发展。

参考文献：

\[1\]郭卉.分层教学法在高校乒乓球专项课中应用的实验研究\[D\].湖北大学,2009,(4).

高等专科学校篇5

英文名称：Journal of Chengdu Textile College

主管单位：四川省教育厅

主办单位：成都纺织高等专科学校

出版周期：季刊

出版地址：四川省成都市

语

种：中文

开

本：大16开

国际刊号：1008-5580

国内刊号：51-1523/TS

邮发代号：

发行范围：国内外统一发行

创刊时间：1982

期刊收录：

核心期刊：

期刊荣誉：

CA 化学文摘(美)(2009)

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高等专科学校篇6

英文名称：Journal of Xinyang Agricultural College

主管单位：河南省教育厅

主办单位：信阳农业高等专科学校

出版周期：季刊

出版地址：河南省信阳市

语

种：中文

开

本：大16开

国际刊号：1008-4916

国内刊号：41-1264/S

邮发代号：

发行范围：国内外统一发行

创刊时间：1990

期刊收录：

核心期刊：

期刊荣誉：

Caj-cd规范获奖期刊

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期刊简介

高等专科学校篇7

2.论高等教育机会分配中的学术标准李小融，唐安奎

3.由现代服装史看体育和社交活动对内衣的影响张战胜，ZHANGZhan-sheng

4.正弦激励作用下二阶电路的零状态响应分析陈文敏，徐晓芳，任真，CHENWen-min，XUXiao-fang，RENZhen

5.新农村建设视野下乡村旅游景区发展研究——以成都市三圣乡红砂村景区为例蒲姝，韩雪，PUShu，HANXue

6.高校贫困大学生心理问题与对策李健，LIJian

7.试析高校贫困生认定中存在的问题和对策雷燕，隗送爽，LEIYan，WEISong-shuang

8.正确引导大学生树立中国特色社会主义共同理想戴黎，DAILi

9.学生社团在活跃校园文化中的作用——以成都职业技术学院为例曾鸿英，ZENGHong-ying

10.《论语》《世说新语》判断句比较浅析王燕霞，WANGYan-xia

11.西昌老派城关话韵母的类变现象陈寅，CHENYin

12.中美文化差异对国际商务谈判的影响李微焓，LIWei-han

13.金融危机后期我国农村职业技术教育改革的再思考潘渝棱，孙惠萍，PANYu-leng，SUNHui-ping

14.新形势下地方工科院校研究生培养方案的改革李军民，祝红军，LIJun-min，ZHUHong-jun

15.毕业班学生英语素质与技能调查分析李梅，LIMei

16.汉字教学在对韩汉语教学中的优劣势浅析黄艾

17.关于高职高专工科学生顶岗实习的心思考罗纲，姚玲峰，LUOGang，YAOLing-feng

18.普通高校体育课程改革探析王丽，WANGLi

19.自主学习法在健美操专项教学中的运用研究杜艳伟，刘东渝，DUYan-wei，LIUDong-yu

20.高校健美操教学的"小团体"合作学习法研究旷志英

21.提高监审工作水平,推进高校廉政建设科学发展曾文锋，陈泽远

22.高校贫困生的资助与就业工作浅议——以成都纺专纺织系为例刘登秀，LIUDeng-xiu

23.主题班会是大学生素质教育的重要舞台黄方千，杨东洁，雷杰，HUANGFang-qian，YANGDong-jie，LEIJie

24.专科学校学报编辑加工的特点分析俞亚山，YUYa-shan

1.在全民阅读中推动我国向新闻出版强国迈进——在第二十届全国图书交易博览会"中国出版发展论坛"上的主旨演讲柳斌杰

2.世界性金融危机冲击下中国的失业问题及应对策略朱琛

3.基于单片机的PLCDIY设计方法研究王玉飞，郑萍，王晓光，马巧娟，WANGYu-fei，ZHENGPing，WANGXiao-guang，MAQiao-juan

4.工程机械发动机不能起动故障案例分析徐生明，XUSheng-ming

5.高等数学三问李红娥，LIHong-e

6.胡适对""的态度分期张丽霞，ZHANGLi-xia

7.流放途中的思念——《诗经·卷耳》本义考刘亚楠，LIUYa-nan

8.阿瑟·米勒戏剧《推销员之死》中美国梦的体现游航，YOUHang

9.口语教学与中介语石化现象刘舰，冯蜀蓉，LIUJian，FENGShu-rong

10.英汉谚语比较研究肖辉，XIAOHui

11.平面图形设计的渊源——符号肖丽，XIAOLi

12.浅谈标志设计中的中国文化元素王齐霜，WANGQi-shuang成都纺织高等专科学校学报

13.以培养高职学生职业素养为导向的学生工作运行机制的实践研究王涛，张雪，WANGTao，ZHANGXue

14.高职院校学生顶岗实习期的职业心理辅导向群英，漆晓玲，李远惠，XIANGQun-ying，QIXiao-ling，LIYuan-hui

15.纺织工程专业毕业设计中学生创新能力的培养魏安方，侯大寅，WEIAn-fang，HouDa-yin

16.以就业为导向的高职学生综合职业能力培养曾鸿英，ZENGHong-ying

17.浅议如何在对外汉语教学中开展旅游汉语专项教学黄艾

18.工科基础化学实验教学改革探讨与实践王玲，WANGLing

19.对中专男生篮球教学身体机能变化的研究周竹锦，ZHOUZhu-jin

20.浅谈高校美育中的音乐美育蔡夏璐，CAIXia-lu

21.围绕育人目标,切实加强团的基层组织建设张晓骞，ZHANGXiao-qian

22.居无石不雅园无石不秀——浅谈饭店赏石文化黄伦

1.为打造一支强大的川商队伍而努力奋斗——四川省委实施企业家培养"川商计划"解读李后强

2.从历史的角度解读成都纺织高等专科学校的办学理念邹克敌

3.论中式盘扣在服饰中的应用张战胜，ZHANGZhan-sheng

4.数据挖掘中的预处理技术研究李华锋，吴友蓉，LIHua-feng，WUYou-rong

5.提升平乐古镇旅游服务质量调研报告杨前，罗仁玉，YANGQian，LUORen-yu

6.浅析服装品牌基因与品牌形态的关系性刘春雨，孙静，LIUChun-yu，SUNJing

7.民营航空企业员工工作满意度、工作绩效关系研究王琳静，WANGLin-jing

8.高职学院加强思想政治理论课教师队伍建设的思考邓雪梅，DENGXue-mei

9.高职教育中单片机课程教学的问题与对策冉会中，RANHui-zhong

10.浅析高职英语口语教学现状及对策谭春月，TANChun-yue

11.创新教育在《电子技术》课实验教学中的运用探索阮文韬，郭亚萍，RUANWen-tao，GUOYa-ping

12.浅谈高职高专体育教学中素质教育的重要性唐蓉，张晚平，TANGRong，ZHANGWan-ping

13.甲骨文攻击类动词词义研究——兼论商代的战争观韩剑南，HANJian-nan

14.从互文性的角度谈广告话语的宣传借势高德琴，高德辉，GAODe-qin，GAODe-hui

15.《广韵》入声字在云南蒙自方言中读音的演变田膂，TIANLv

16.林语堂的方言学思想综述李小婧，LIXiao-jing

17."知沟"与我国的贫富差距关系分析陈瑶，CHENYao

18.学术类图书选题策划中的SWOT意识刘思文，LIUSi-wen

19.选题策划与精品意识张立园，ZHANGLi-yuan

20.浅议国防生大学体育与军事体育秦小鹏，QINXiao-peng成都纺织高等专科学校学报

21.提高高校教学秘书信息管理能力之我见黄兰，HUANGLan

22.我校档案管理工作的重要性及其对策探析孙小蓉，李坚，吴静

1.版权影响世界柳斌杰

2.抗击金融危机的"机动帆船"理论李后强，邓子强

3.经编间隔织物在鞋材上的应用李敏洁，丛洪莲，LIMin-jie，CONGHong-lian

4.基于MCGS和PLC的小车装卸料虚拟系统设计张建刚，郑萍，ZHANGJian-gang，ZHENGPing

5.基于UGNX2的机械设计虚拟样机技术的解决方案罗纲，LUOGang

6.基于VisualC++的SolidWorks二次开发技术探讨姚玲峰，YAOLing-feng

7.基于Web的计算机房学生作业管理系统研究与实现祝红军，黄盛奎，黄小平，姚莉娟，ZHUHong-jun，HUANGSheng-kui，HUANGXiao-ping，YAOLi-juan

8.在不完全观察的漂移过程中达到一个目标的最大化概率骆文辉，LUOWen-hui

9.浅谈高校如何加强应急处置中的信息报送机制建设张宏辉

10.大学生树立理性婚恋观的几点思考林巧，LINQiao

11.高校贫困生思想教育工作探析江林强

12.浅谈颜色词在英汉语言中的文化内涵刘雨，LIUYu

13.加强素质能力培养,提高学生核心竞争力周宇，黄小平，陈玮，ZHOUYu，HUANGXiao-ping，CHENWei

14.团队竞争性学习模式探索范小华，FANXiao-hua

15.大学英语三级考试听力测试的应试策略及重难点常淑丽，李方军，CHANGShu-li，LiFang-jun

16."微世界"的启发——团体心理行为演练与英语口语训练章锐，ZHANGRui

17.情感因素在高校英语语法教学中的作用雷晓棠，LEIXiao-tang

18.足球裁判员在执法中的跑位分析毛晓峰，李坚，李怀培，MAOXiao-feng，LIJian，LIHuai-pei

19.影响我国投掷运动员运动寿命的因素分析彭波，李昊，PENGBo，LIHao

20.建设巴蜀民族服饰数据库的设想吴正畦，徐瑞年，罗建红，WUZheng-qi，XURui-nian，LUOJian-hong

21.高校中层干部应具备的素质探析黄诚，吴静，HUANGCheng，WUJing

1.奠基四川腾飞之路——新中国60年四川教育发展实践与探索涂文涛

2.中国经济"西部天眼"与"西四角"经济区构想——基于成渝增长极的中国经济"蝶形模式"李后强

3.以科学发展观引领高等艺术院校党建和社会党建良性对接陈熹

4.透析男性着装文化吴煜君，WUYu-jun成都纺织高等专科学校学报

5.从《簪花仕女图》谈唐代服饰的构成形式美陈卓林，CHENZhuo-lin

6.蜀绣发展探讨贺庆玉，尹析明，朱利容

7.CAN总线及其在现代汽车的运用陈文敏，CHENWen-min

8.冷却塔供冷的节能分析——以某工程改造为例樊荔，宋召波，FANLi，SONGZhao-bo

9.浅谈建筑装饰工程施工图预算阳建秋，YANGJian-qiu

10.宋明理学的社会控制思想述论吴静，WUJing

11.对加强大学生法律意识教育的思考唐继琼，TANGJi-qiong

12.实施思想政治理论课新方案应该加强实践基地建设——四川省高职高专思想政治理论课新方案实践教学调查专述叶菊珍

13.商业银行内部评级与外部评级的比较分析孔建华，刘兰，KONGJian-hua，LIULan

14.四川名胜古迹诗文整理应注意的几个问题唐瑛，李武伟，TANGYing，LIWu-wei

15.《龙岗秦简》虚词研究韩剑南，HANJian-nan

16.《说文》玉部字王权文化内涵李欢，LIHuan

17.If条件从句的语用意义探析杨敏，冯蜀蓉，YANGMin，FENGShu-rong成都纺织高等专科学校学报

18.提升高职高专学生核心竞争力的着力点易传英

19.地方院校大学生创业教育研究杨洪，董秀成，YANGHong，DONGXiu-cheng

20.高职高专学生阅读需求的调查与研究邹雪平，刘卫星，向群英，叶翠兰，殷梅

高等专科学校篇8

英文名称：Journal of Zhengzhou College of Animal Husbandry Engineering

主管单位：河南省教委

主办单位：郑州牧业工程高等专科学校

出版周期：季刊

出版地址：河南省郑州市

语

种：中文

开

本：大16开

国际刊号：1008-3111

国内刊号：41-1263/S

邮发代号：

发行范围：国内外统一发行

创刊时间：1981

期刊收录：

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期刊荣誉：

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高等专科学校篇9

2.中速磨直吹式制粉系统运行中的异常状况处理欧一顺，OUYi-shun

3.涂装生产线后端设计分析向平，XIANGPing

4.基于CPS标准的AGC控制策略分析何潜，何攻，江宇飞，谭涛，HEQian，HEGong，JIANGYu-fei，TANTao

5.低压配电网载波频率线路阻抗测试研究胡君军，李林霞，孙洪亮，侯兴哲，HUJun-jun，LILin-xia，SUNHong-liang，HOUXing-zhe

6.浅谈钢管杆两种接地极的计算方法秦江伟，胥耀辉，QINJiang-wei，XUYao-hui

7.浅谈母线接地开关的合理配置赵丽华，郭相国，ZHAOLi-hua，GUOXiang-guo

8.浅谈6kV母线发生的铁磁谐振唐兵，TANGBing

9.金沙江向家坝水电站远程图像监控系统陈安伟，CHENAn-wei

10.关于主城区电网下地问题的研究向永明，李洪扬，XIANGYong-ming，LIHong-yang

11.相控充电机谐波分析与抑制陈艳，CHENYan

12.浅析云计算商业化推动缓慢的原因张琳，ZHANGLin

13.基于网络消费者购买过程的网络营销策略分析赵巧，胡勇，常友渠，ZHAOQiao，HUYong，CHANGYou-qu

14.对供电企业办公室管理工作的思考王岚，WANGLan重庆电力高等专科学校学报

15.关于电力行业企业文化建设的探讨邓霞，DENGXia

16.对供电企业文化建设措施的探讨何宗远，HEZong-yuan

17.工程量清单计价模式在电力工程建设应用探讨李濠羽，邓红梅，LIHao-yu，DENGHong-mei

18.强化师资队伍建设是办好高职教育的关键陈玉君，孔元发，CHENYu-jun，KONGYuan-fa

19.电力企业员工教育培训管理初探李洪权，蒋中彬，LIHong-quan，JIANGZhong-bin

20.关于高职非机械类专业金工实践教学改革的思考孙跃民，SUNYue-min

21.毕业生综合素质客观评价体系的建立与实践孙丽君，徐建国，史航，SUNLi-jun，XUJian-guo，SHIHang

22.改进校园人才招聘会的对策探讨李红，邓林，LIHong，DENGLin

23.浅谈高职英语口语教学曾惜，王游岚，陈苑，ZENGXi，WANGYou-lan，CHENYuan

24.浅谈高职高专计算机专业英语教学周燕，ZHOUYan

25.浅谈中国共产党党代表任期制的制度构建王芳，WANGFang

26.基层党务工作信息化的独特优势陈凌希，彭文华，CHENLing-xi，PENGWen-hua

27.高校图书馆服务中小企业信息化建设的探讨文锋，郑光华，WENFeng，ZHENGuang-hua

28.高校后勤人力资源问题分析及对策王勇，WANGYong

29.试论"平安校园"建设陈俊华，CHENJun-hua

30.中介语的可变性和影响它的文化因素廖彦婷，周雄，LIAOYan-ting，ZHOUXiong

1.汽轮机凝汽器真空低原因分析及处理措施李保忠，丁柏寿

2.华能珞璜电厂二期DCS改造及系统优化曾蓉，李明，冉启阳

3.等离子点火装置在350MW燃煤锅炉中的应用欧一顺

4.QG400/300前置泵低负荷轴向窜动原因分析与处理郑义

5.离心泵并联状态下运行及调节曾晓渝

6.对污水液位检测装置方案的分析向平

7.接地选线装置在某变电站的现场试验研究王嫣

8.微机型变压器比率差动保护校验方法分析与应用李佳容，李屹

9.输电线路无线可视系统的应用吴松麟，张踽，余华兴

10.电网广域保护通信系统结构研究罗勇，谭崇春

11.基于变电站监控系统与故障信息系统的一体化设计黄昊

12.利用电力营销管理信息系统进行电费管理的探讨陶英，齐登峰

13.关于AOE网中关键路径求解算法的研究常友渠，邓谱，任照富

14.计算机在合并财务报表审计中的运用郑明洪

15.探析高校对重庆人文精神的引领作用苏洁重庆电力高等专科学校学报

16.浅议高职人才培养模式的构建蔡晓蓉，孔元发

17.高职高专院校学生学习倦怠状况调查刘珍杰，向晓蜜

18.科学发展观视野下的高校学生管理工作探析蒋竑彦

19.合作学习与大学英语教学邓华

20.关于高职院校旅游管理专业人文素质教育的几点思考张玫，姜鹤，胡文华

21.计算机专业课程的工程化教学法研究应泽贵

22.任务型教学在高职公共关系课程教学中的应用饶静

23.如何加强高校贫困学生的就业指导张建，陈书，周萍

24.提升高职院校新教师教学能力的四大着力点丁志强

25.浅谈高职院校青年教师的培养姚昌模，陈凌希，邓林

26.电网联合反事故演习的应用探讨杨东赞，雷雨，文雨

27.关于加强电力企业人力资源管理的思考邓霞

28.电力需求侧管理在电力客户服务中的应用杜明，舒广奇，郑能洁

29.对县级供电企业加强基本电费管理的探讨梁精科，彭平

30.学校用水量的水平衡测试与节水对策刘启荣

31.浅析现金折扣的涉税处理杨毅

1.600MW机组空气预热器堵灰原因分析及处理措施郑鹏，ZHENGPeng

2.600MW机组发电机氢气纯度影响因素及处理李保忠，丁柏寿，LIBao-Zhong，DINGBo-Shou

3.NLT350-400×6型凝结水泵的节能改造蒲胜东，兰勇波，车勇，唐放舒，PUSheng-Dong，LANYong-bo，CHEYong，TANGFang-Shu重庆电力高等专科学校学报

4.300MW机组MCS系统优化设计及应用肖寒，马平，刘建国，XIAOHan，MAPing，LIUJian-guo

5.汽轮发电机主机直流油泵异常情况预防措施唐兵，TANGBing

6.燃煤电站汞排放控制技术研究的现状王领，蔡红波，张丽，WANGLing，CAIHong-Bo，ZHANGLi

7.潮流计算软件MTPOWER及其应用李红连，张维理，刘录东，张强，LIHong-lian，ZHANGWei-li，LIULU-dong，ZHANGQiang

8.营销用电检查标准化管理系统的应用杨彬，唐捷，周勇，王轶，沈捷，WANGBin，TANGJie，ZHOUYong，WANGYi，SHENJie

9.基于FM2307的单相非接触式射频CPU卡预付费电能表设计方案肖翔，邱以成，XIAOXiang，QIUYi-cheng

10.一起涌流造成线路光纤保护动作的原因及改进措施曹云轩，唐建军，胡鹏程，申重庆电力高等专科学校学报玉梅，杨渝璐，CAOYun-xuan，TANGJian-jun，HUPeng-cheng，SHENYu-mei，YANGYu-lu

11.试论大型电力变压器的技术革新黄昊，林云志，HUANGHao，LINYun-zhi

12.浅谈两部制上网电价雷雨，郑宇，许懿，LEIYu，ZHENGYu，XUYi

13.浅议最高限价在电力工程项目招标中的应用周全，崔荣，ZHOUQuan，CUIRong

14.关于教研室建设与发展的思考陈玉君，CHENYu-jun

15.浅议高职教学质量标准的构建蔡晓蓉，孔元发，CAIXiao-rong，KONGYuan-fa

16.电力培训教学质量控制浅议石伟，陈显坪，SHIWei，CHENXian-ping

17.浅析高职院校校园文化与企业文化的对接与融合谢碧蓉，文锋，XIEBi-rong，WENFeng

18.高校数字化校园建设的研究与对策赵天，ZHAOTian

19.《电路与磁路》课程教学设计丁德渝，石红，丁力，DINGDe-yu，SHIHong，DINGLi

20.浅论《电工工艺实训》过程中的职业素质养成张辉，倪宁，ZHANGHui，NINing

21.常规无穷小与特异无穷小谢新怀，XIEXin-huai

22.一个不等式的构造探讨张辉，ZHANGHui

23.高职高专院校班会课改革与实践谢俐，陈书，李婷，何勇，XIELi，CHENShu，LITing，HEYong

24.电力企业基层单位员工素质提升主要问题及解决方案廖海涛，UAOHai-tao

25.关于加强重庆市旅行社员工培训的几点思考张玫，胡文华，ZHANGMei，HUWen-hua

26.加强防御西方意识形态隐蔽渗透能力的建设文海鸿，李玲，陈克宏，赵毅，WENHai-hong，LILing，CHENKe-hong，ZHAOYi重庆电力高等专科学校学报

27.关于提高高校档案管理人员素质的几点思考姜丽蓉，宁庆降，JIANGLi-rong，NINGQing-xiang

28.构建科学发展的供电企业客户办电绿色通道黄会，朱军，秦蓉蓉，HUANGHui，ZHUJun，QINRong-rong

29.供电企业如何深化反违章工作伍福平，WUFu-ping

30.市场经济环境下用电检查管理模式的探讨文友梅，张踽，栗秋华，卢雯嘉，李杨，WENYou-mei，ZHANGJu，LIQiu-hua，LUWen-jia，LIYang

31.浅谈电费回收风险及防范对策陈志青，陈姝婕，CHENZhi-qing，CHENShu-jie

32.浅谈反窃电管理齐登峰，陶英，QIDeng-feng，TAOYing

6.非洲加纳博恩电厂余热锅炉模块吊装叶小桦

7.沙角C电厂2#炉电除尘控制系统优化改造钟晓萍

8.UPFC系统非线性奇异现象的研究方法潘桂谦，邢大鹏，雷霞

9.单相变压器的模型及应用张辉，杨彬，袁强，王轶

10.浅谈架空线路遭雷击原因及防雷措施沈红莲，汪朝军

11.基于嵌入式的电网过电压采集系统设计王治铃，范娟，谢旭

12.浅析输变电工程施工阶段安全管理与目标控制的统一性赖文斌

13.浅议电力高职院校人才培养与电力企业需求的对接谢碧蓉，胡晓花，文锋

14.现代远程高等教育的探讨与研究常友渠，赵嫒嫒，常友琴

15.多校区办学教学质量管理体系初探余昌海，苏琼英，李俭

16.浅谈青年学生法制教育问题李国强

17.大学生人身伤害事故责任承担之管见许璐璐

18.建立良好的教育培训体系,提升供电企业的市场竞争力田彬

高等专科学校篇10

顶层设计与文山学院的科学发展

少数民族大学生的心理问题与分析

刘锡诚与《20世纪中国民间文学学术史》

文山师范高等专科学校面向越南实施“走出去”战略的思考

“那文化”:稻作民族历史文化的印记

壮族酒文化的民俗现象及功能

瑶族度戒宗教文化阐释

近年来布洛陀文化研究综述

论我国少数民族传统体育文化建设

述略徐霞客丽江之旅的文化传播

清末地方教育经费筹措与管理中所面临的困境——以四川巴县小学堂为个案研究

引经据典 意蕴绵绵——王粲《登楼赋》用典赏析

新文化传播视域下的鲁迅与《语丝》关系研究

诗性·人性——海德格尔“诗意地栖居”的美学解读

广南方言三个非三身代词的共时调查分析——“[ko~(31)]”、“[nia~(44)]”和“[mei~(44)]”

可持续发展观视野下的幼儿园环境创设

论行政程序的价值

和谐社会构建视野下的边疆民族地区大学生就业问题探析

关于美术作品“有害的局部”问题

在钢琴教学中培养学生的创造性思维——对文山师专音乐系钢琴教学的思考

基于MATLAB的静态场边值问题求解方法

基于凸透镜焦距测定的设计研究

高斯整环上一次不定方程组的矩阵解法与程序设计

新课标下焦点弦的教与学

黄柏中提取盐酸小檗碱的红外光谱分析

论新时期高校图书馆的可持续发展

高校图书馆培育学生管理员新视野试论高校良好形象的构成要素及特点

试论高校搬迁过程中的文化传承与创新

云南边疆地区高职高专院校融资建设及债务风险防范对策——以文山师专为例

壮族的“竜”崇拜及其“天人合一”的生态文化

侬智高失败后壮族和侬氏逃难与东南亚民族异化的关系

越南彝族的历史与文化

文山民族文化资源现状、研究与开发的基本思路

以小溪之流,成就“大河”气候——云南省富源县大河乡经济发展情况的调查与分析

文山红柱兰快速繁殖技术的研究

试析鲁迅“立人”的理论支点——兼论鲁迅对民主科学的质疑

因无端之事 作有关之想——小议纳兰性德悼亡词

体味“禅”“宗”——论宗白华的人格、审美、小诗的禅味

老子的道与原始宗教灵魂观

《跻春台》校点商榷

古代蒙学中的历史教育——以《三字经》的变迁为例

论杨增新开发新疆的思想

浅谈云南民族音乐的奇葩——“打歌”

文化视野透视下的中国古代数学及其永恒价值

中英文化对比的一个侧面——日常生活中常用的委婉语比较

专科学校文科考试改革的一种尝试——以文山师专《中国近代史》课程考试改革为例

略论高校人才流失的影响及对策

论独立学院大学生的人文素质教育

学会反思:新型教师要素

合作学习的理论与实施

高校校园景观设计之我见

对高校开设体育拓展训练课的构想

一元函数极值的若干注记