应对中学生“早恋”问题对策论文

“早恋”，对家长与老师来说，这是一个妖魔化的名词；而对于没有进入的孩子来说，这是一个既害怕，又向往的名词；对于已经进入的孩子来说，他们会认为这是一种神圣的行为，并且坚定的认为对方就是他们生活中的另一半，并且愿意为对方付出一切。到底谁是谁非？心理咨询师从心理学与临床的角度来进行解释。

关键词：早恋，接纳，控制，学习恋爱，责任感，自我保护，有效沟通

“早恋”，对于中学的学生家长与教师来说，这是一个非常害怕和不愿意看到的现象。而对于学生来说，他们既害怕，却又向往。虽然家长和老师极力反对，但是，却挡不住“早恋”的发生与向低龄化方向发展的趋势。在我咨询的过程中，经常就发现，家长与孩子在这方面矛盾重重，形成尖锐的冲突。面对“早恋”，如果处理不当，往往很容易产生严重的后果，如孩子影响学习，怀孕，甚至未婚妈妈，辍学，离家出走，甚至自杀等等。面对这种情况，我们的该怎么样去面对？

对于这个问题，我从心理学的角度和临床的角度，提出我的观点：

首先是接纳。

一个三十二岁的女士，她因为恋爱的问题前来咨询。经过了解，她就是从小到大，都不敢去谈恋爱，一直都是她父母的乖乖女，就连大学也不敢与男同学牵手，看见男性就害怕，因此，到了三十二岁还不敢去与人谈恋爱，什么事情做决定的时候都要说“我要去问我妈妈”。在咨询中了解到，该求助者在中学的时候也好想和男同学交往，也想去建立一种亲密关系。但是，因为她的母亲对她说，“男人都不是好东西”，“与男孩子在一起的女同学都是下流的”等，所以她就把自己的这些情感都压抑了，也一直害怕和回避与男同学的交往，这样她就一直没有学会与男同学的交往，也不敢与男性交往。所以，她现在虽然已经是三十二岁的成年人，但是其内心在很多方面却还是小孩子。

“早恋”的出现，其实一种正常的现象。随着人进入青春期，性器官的开始发育成熟，荷尔蒙的分泌，小孩进入一个慢慢的长成大人阶段了，男孩将在这个过程中长成男人，女孩也将长成女人。因此，他们在这个成长过程，也将学习和模仿成人的一些行为，如学习独立，学习谈恋爱，学习承担责任等等。从人的发展的角度来说，人出现谈恋爱的现象，是一种人在成长的必然历程。“窈窕淑女，君子好逑。”连圣人都会有这种情怀，更何况我们一般的常人。

心理咨询师的建议：对待“早恋”现象不要恐惧，不要害怕，也不要否认，最好是接纳。接纳不是鼓励，而是为了帮助他们更好的渡过这一非常的时期。

第二，青春期的主要任务是学习。

在印度，有一个狼孩的故事，虽然他是人的身体，但是由于他从小就离开了人类社会，与狼共同生活，错过了学习的时机，因此，他后来虽然被人类所救回来，但是他再也学不会人类所特有的语言。因为人的大脑皮层的发展成熟是有一定的顺序性与阶段性。如果错过了，有一些是不能再弥补的。人在四岁以后，大脑有两个快速发展的时期，第一个快速期在五至六岁，第二个快速期是出现在十三岁左右。而中学生正是人的大脑进行分化与成熟的阶段，这个时期的学习可以促使大脑皮层更好的发育，这个时候的学习也为将来的发展打下坚实的基础。因此，这个时期对人来说，是学习的黄金时期，这个时期的主要任务就是学习。而不是谈恋爱！

心理咨询师对正在谈恋爱的学生建议：不管你们的感觉如何，千万不要忘记你们现在的身份是学生，主要任务是学习，需要为将来的发展打坚实的基础。

第三，人的一生一般不止谈一次恋爱。

人的一生很少只谈一次恋爱。也就是说，中学期间进行谈恋爱的，基本上不可能是你将来的爱人。因为你们现在才十四五岁，而我们现在社会上结婚的年龄一般都在二十五岁到三十五岁之间，如果说从十五岁谈恋爱到二十五岁结婚，中间是有十年的时间，几乎很少有人能坚持谈这么久的恋爱，不到1%的可能性。人的一生当中，几乎都要进行几次恋爱，才有可能成功，一次恋爱结婚的一般来说是非常少的。就是在大学中谈恋爱乃至于同居的，有人调查统计过，也不到5%左右的人能真正最后走在一起。进入恋爱期间的同学们要记住：和你谈恋爱的那个人并不是你的唯一，也几乎不能成为你生命中的另一半。之所以要说这些，是因为很多人在陷入恋爱当中的时候，眼睛会变得“近视”，只看到看到他们谈恋爱当中的人。他的父母、亲人、学习和前途，都看不到了。认为这个世界上只有他们的爱情，而忘记了这仅仅只是一次恋爱的学习过程，他们进行的只是人生成长过程当中的一次学习过程。而把恋爱当成了他们的全部。为了这次的学习，可以放弃父母，放弃学业，甚至放弃了前途和生命。如果只是为了一次恋爱学习，付出这么大的代价，你们认为这样做值吗？

心理咨询师的建议：在恋爱期的同学们，请你们一定要时刻记住，你们现在只是在进行一次恋爱的学习过程！

第四，恋爱的责任。

在上海，有一位十六岁的初三女生，因为谈恋爱，结果怀孕了。不敢说出来，也不知道怎么办。结果，在家里的卫生间生下了一个小孩子。当时她非常恐惧，不知所措，因此，就把小孩子从楼上摔下去摔死了。在西安，有两个在校大学生，因为恋爱而同居。女的怀孕了，并在他们同居的民房中生下一对双胞胎。男的当场就吓傻了，不知所措，就逃走了。而留下的那母子三人却被冻死在他们同居的民房中。心理咨询师的建议：恋爱是一种成人的行为，你要是想学习成人的恋爱行为，你就得学习成人的责任感。也就是说，你能承担多少的责任，你就做多少的事情。承担不了，你就不能去做，不然就很容易酿成悲剧。

第五，学会保护自己。

学会保护自己。尤其是女同学，在这个过程中，一定要学会保护自己，我们前面已经说了，现在谈恋爱只是一个学习的过程，因此，我们最好是不要为这个学习付出太大的代价。如何保护自己呢？首先，我们得有一条底线：也就是我们可以接受的程度。一般来说，凡事衣服覆盖的地方，不要让对方去接触。因为少年期的人很容易冲动，如果说没有这一条底线，那么一但冲动起来，是没有办法去控制的。还有一条底线，就是不能有性交的行为。因为性交的行为牵涉到很多方面的问题，限于篇幅有限，这里我就不多说了。如果实在一定要有性行为的话，一定要记得：必须使用避孕套！在谈恋爱的过程中，女同学都会遇到这样的话：“爱我就给我吧。”这个时候，女同学往往是非常矛盾的。因为她们在内心是不愿意这样做的，但是又想证明自己对待爱情是如何重视，因此往往会同意。但是事后的结果却是很难以承受！即使没有怀孕，其内心的心理负担也是非常大！有人会因此人生观发生改变，甚至不再认为自己有价值。所以，女同学一定要记住你们的底线：衣服覆盖的地方不要让他触摸；不要有性行为；如果一定要有性行为，必须使用避孕套！记住，他要是真心爱你，他就会为你着想，就会尊重你的意见。如果他要是不爱你，你为他做出牺牲，值得吗？

心理咨询师的建议：保护自己，建立底线，在交往的过程一定要坚持自己的底线。

第六，利用恋爱的动力，发展自我，完善自我，超越自我

一个高二的男生，因为喜欢一个女生。于是非常希望那个女生关注他，为了获得她的关注，他努力改变自己，用自已的魅力去吸引那女生关注。在学习上，改变以前不努力的习惯，变得非常努力。因为以前的成绩不好，听课效率不高，于是就开始自学；在生活中，开始用男子汉的标准去要求自己，使自己成为一个负责任的人；并且开始注意自己的缺点，用心改正；展示与发展自己的特长等等。等到高三毕业时，成绩已经突飞猛进，人也变得非常成熟。他的同学评价，这个人在这期间有一种脱胎换骨的感觉。心理咨询师的建议：“真正的爱，永远使人向上！”用你的爱，发展自我，完善自我，超越自我。如果说你的爱已经成为阻碍你的发展，请用心去审视一下你的爱。

第七，家长的监护

“2004年1月2日上午，北京出版社举行了《藏在书包里的玫瑰--校园性问题访谈实录》研讨会。著名教育专家孙云晓与张引墨采访了13位发生过性交关系的中学生写成此书，该书至少讲述了五个事实：一、这些学生半数以上是师生公认的好学生；二、他们三分之一来自重点中学或声名显赫的学校；三、他们初次发生性行为时100%不用安全套；四、他们有过性行为的事实其父母与教师100%不知道；五、……”这是摘自中青网上的一篇报道。

不知道家长们看了上面的这个报道，有何感想？其实学生谈恋爱，它的存在是一种正常的现象。否认是无效的，只会把问题掩盖起来。我的建议是，最好还是学会接纳这种问题的存在，然后再是想办法去控制。要想控制，首先得要知道这件事情是不是已经发生了？如何才能了解小孩是否已经进入到恋爱期？我们可以从几个方面来判断：1、学习成绩出现滑坡；2、不再向家人敝开心扉，不再向以前那样无话不说了；3、开始注意自己的着装打扮;4、出现回家迟到的现象，或者说在家里的时间变少等。这些都可能是孩子谈恋爱的迹象。如果发现孩子谈恋爱了，家长如何应对呢？

心理咨询师的建议是：1、接纳这种现象，从内心深处接纳它，不要大惊小怪，不要把这种行为妖魔化；2、公开。注意及时发现，及时把恋爱行为公开，并且可以提供场所，这样就可以把他们的活动纳入可控范围；3、要告诉他们，人的一生不止谈一次恋爱，这只是学习谈恋爱的过程，去掉孩子的那种神圣化的感觉；4、竞争。父母要学会与孩子的异性朋友进行爱的竞争。不要让孩子有一种感觉，只有从异性朋友那里才能获得关爱；5、父母可以把自己的担心告诉孩子。如：担心会影响他们的学习成绩，他们会冲动犯错误，担心他们会受到伤害等等，从孩子可以接受的角度来唤醒他们的责任心和自我保护意识；6、平等交流。家长在学会与孩子进行平等交流，这样孩子才会真正的把你的话听进去，这种交流才是有效的交流，在有效的基础上，可以与孩子平等的讨论“早恋”的方方面面，帮助他们应对“早恋”；7、用心监护。孩子毕竟是未成年人，他们在各个方面还不成熟，因此，在谈恋爱的过程中，他们很难控制自己，这就需要家长进行密切的监护，履行自己的监护职责，帮助孩子渡过这一非常时期；8、如果家长与孩子之间出现了很难或者说不可调和的矛盾时，最好是寻求专业的帮助，擅长青少年问题的心理咨询师可以帮助你们理清思路，从而及时有效地化解矛盾。

面对孩子“早恋”，家长最忌讳的就是：用简单粗暴的方法，强力干涉，不惜一切代价，严厉禁止。这样也许会得所想要的结果，就是硬生生的把一对分开，但是对孩子心灵的伤害也许是很难弥补的。但还有一种可能，就是孩子走向另一个极端——反抗。离家出走，甚至用他们的生命来进行反抗。所以，在面对孩子“早恋”的时候，最好是先接纳，再想办法把他们的关系公开化，以便于管理与控制，用爱心做为桥梁，进行有效的沟通，这样才能帮助孩子渡过这非常的时期。