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中学一级教师述职报告范文

我是xx市xx中学英语教师xxx,中共党员,现年xx岁,本人于x年x月毕业于xxxx,x年x月来xx中学工作至今。并在x年x月受聘中学二级教师职称。任教x年来,我一直担任班主任工作和英语学科的教学任务,在工作中,我坚持“正面教育为主”的原则,勤勤恳恳,尽职尽责,言传身教,一丝不苟,为人师表,教书育人。通过我坚持不懈的努力,在教学教育工作中取得了可喜的成绩,多次受到学校和县市以上的表彰奖励,并于2011年4月荣获“xx市优秀共青团员”称号。现将本人任职以来的工作情况简述如下:

一、申报理由及符合条件

本人从x年x月参加工作以来,自觉拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,遵守国家的法律法规,热爱党的教育事业,认真学习和贯彻落实“三个代表”思想,热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,积极负责的地完成教育教学任务。为人师表、谦虚谨慎、任劳任怨、勇挑重担、服从工作安排、尽职尽责、一心扑在教育事业上。刻苦专研业务,虚心向有经验的教师学习。具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力,教学效果良好,教书育人成绩显著,深得学校领导和家长好评。

2011-2012年年度中教育教学工作显著,在该年度的年度考核中被确定为优秀等次。

2013年5月撰写《小组合作、讨论学习方式在农村中学的可行性研究》被评为县教学论文一等奖。

2013-2014学年度第二学期“班级文化建设”评比中,所带的班成绩突出荣获第一名。

2013-2014年度所带的班级表现突出,被xx县xx中学评为校级优秀班主任。

2014-2015学年度第二学期“班级文化建设”评比中,所带的班成绩突出荣获二等奖。

2014-2015学年度第一学期在全县中学英语青年教师优质课评比中,荣获叁等奖。

2014-2015年年度中教育教学工作优秀,被xx镇政府评为优秀教师;同时在该年度所带的班级七年级<4>班被xx县xx中学评为“文明班”。

2014年12月14日至2015年4月15日参加xx学院继续教育学院组织的2014—2015年初中英语骨干教师培训,成绩合格,顺利结业。

2015-2016年年度由于所带的班级表现突出,被xx县xx中学评为校级优秀班主任,同时由于在该年度中教育教学工作优秀,被xx镇政府评为优秀教师。

2016年8月,被xx县教育局评为2016年xx县优秀班主任。

现予与申报中学一级教师资格,请领导审核。

二、工作认真负责,成绩突出

作为一名班主任,我平时注意对班级管理理论的学习,积极虚心向管理经验丰富的班主任请教,积极参加班主任业务知识学习培训,并在实践中、积累了自己的一些经验,形成了具有特色的班级管理风格。一是重视班会,开好班会;二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个良好的大环境。因此在我的带领下2012年,我带的第一届学生参加高考,高三(3)班语文单科平均分95.3超出省平均分2分多。且陈潘婷、朱雪芳等语文单科成绩居全校第一、二名。高三(4)班,有杜京堆同学以622分考上了重本,被华南理工大学录取,有5个同学考入了2A线,8个同学上了二B线,26位同学上了3A线;2013年,我所带的第二届高考生中高三(2)班的黄朝定、周秀清以119分、115分继续夺取全校第一、二名。当时班级平均分94.6也超出了省平均分。其中我所带的班级高三(1)班在2013年的高考上,有5个同学上了2A线,8个同学上了二B线,28位同学上了3A线。在面向中学中,这个成绩实属不易。

三、积极开展德育教育,培养学生良好品德

在德育工作中,我处处以身作则,遵循教育规律,尊重学生人格,面对全体,坚持把德育放在首位。一位教育家说过:“优秀的品格,只有从孩子还在摇篮之中陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”中学是学生形成自己世界观和人生观的十分重要的阶段。为此,在日常的教学活动中,我都会注意培养学生讲文明讲礼仪的好习惯;关心集体、关爱他人的好习惯;启发学生懂得感恩。

四、教学工作出色,转化后进生成绩显著 

在多年的班主任工作中,我几乎每天随学生出操,每天中午和晚上检查学生睡觉情况随时了解学生的学习、生活、纪律情况。我特别注重扶优转差工作。我常在班中选取成绩好,纪律好的学生,对他们进行不同形式的诱导和鼓励,把他们训练成品学兼优的带头人,用他们管理班级,扶助后进,用部分带动全部。 对思想有偏差的学生,我总是耐心引导,从不偏袒,从不放弃,做到了对每一个学生负责。因此在2014年,我所带的高一(1)、(2)班班级平均分历次质检都排年级一二,其中刘丽姗、曾献悦两位同学参加2014年6月的全县语文学科竞赛荣获一等奖;2015年,我所带的高二(1)、(2)班班级平均分历次质检都排年级一二,其中杜嘉玲、刘丽姗两位同学参加2014年6月的全县语文学科竞赛荣获一等奖,并且在2017年的英语中考中,全级英语100分以上的只有12人次,而我所教的904班和905班一共有8人英语成绩达到100分以上,其中彭珊英语考了108分,胡榕106分。这些都离不开我平时严谨的工作态度,以及与学生的良好沟通。

以上是我任现职以来的工作实绩,根据《广东省中学教师一级教师资格条件》的标准,我认为自己达到中学一级教师资格,现已述职申报,请评委会审核鉴定。

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