教育工作意见范文10篇

教育工作意见范文篇1

一、工作思路

今年我乡农村成人教育工作思路为：坚持以科学发展观为指导，以改革创新为动力，紧紧围绕乡党委、政政府发展农村经济社会和移民迁建为核心，以提高农村劳动者素质为中心，以实用技术培训为重点，以青壮年农民为对象，满足建设社会主义新农村和移民安置任务对人力资源的要求；全面推进学前三年教育规划。

二、工作措施

1、加大移民政策宣传培训。各移民乡村学校要紧扣“决胜迁建”为主题，以村组干部和移民工作组的同志为骨干，采取各种有效的形式，向广大移民群众开展移民政策的宣传培训。全年计划完成干部职工教育培训任务510人次，各村集中教育培训不少于1次。

2、扎实开展农村劳动力转移培训。密切配合乡移民、住建、人社、农业等部门，积极开展劳动力转移培训，为全乡移民搬迁提供人力资源保障。全年计划完成劳动力转移培训任务180人，其中技能性培训100人，引导性培训80人，力争转移50人。

3、认真抓好返乡民工创业或再就业培训。成教专干要主动协助配合村（校）及相关部门，及时了解掌握返乡农民工信息，有针对性的开展返乡民工就业培训，做好就业信息传递等工作。

4、大力开展农村实用技术培训。各村（校）要紧紧围绕本地农村产业结构调整，积极开展养殖业、种植业，茶叶和烤烟、大棚蔬菜等农村特色产业的实用技术培训，为农村经济发展、农民致富增收服务。全年计划完成农村实用技术培训800人次以上。

5、积极推广科技实验项目。整合相关资源，充分发挥农业、科技和教育的各自优势，加大科技实验项目的推广力度，努力为“三农”提供服务，为新农村建设提供支持。全乡今年试验项目不少于2项，推广项目不少于3项，力争全乡科技实验推广面积达1500亩。

6、充分发挥科技示范引领作用。全面总结科技示范户成功经验，结合新农村建设新任务、新要求，巩固提高科技示范户成果，并充分发挥其引领示范作用，带动全乡农户学科技、用科技，促进农民增收致富。全年完成巩固科技示范户31户，新增科技示范户1户。

7、切实提高扫盲工作成效。继续坚持“一扫、二堵、三提高”的原则，创新扫盲工作的教学方式和形式，坚持“脱盲”和“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，努力提高扫盲工作成效。

8、搞好学校、家庭和社会教育有机结合。中心校要重视和发展家庭教育，把家庭教育和学校教育、社会教育紧密结合起来，力促学校、家庭、社会教育有机结合，相融互推，全面提高教育质量。全年完成普通学校学生家长教育培训510人次，完成九年级毕业学生技能培训60人。

三、工作方法

1、有效整合资源。坚持“三教统筹”、农、科、教结合，充分利用农村中小学和乡、村成人文化技术学校等教育资源大力开展各类培训，把农业技术推广、科技开发和各类教育培训结合起来，推动农村成人教育深入扎实开展。

2、坚持对成教工作评估考核制度。年终根据县局对我乡成教综合考核情况，结合成教人员具体工作情况实施奖惩。

教育工作意见范文篇2

一、工作思路

2015年，我镇农村成人教育工作思路为：坚持以科学发展观为指导，以改革创新为动力，紧紧围绕镇党委、政府发展农村经济社会为核心，以提高农村劳动者素质为中心，以实用技术培训为重点，以青壮年农民为对象，满足建设社会主义新农村和移民安置任务对人力资源的要求。

二、目标任务

（一）加大政策法规的宣传培训。各校要以社区、村组干部为骨干，采取各种有效的形式，向广大群众开展政策法规的宣传培训。全年全镇集中教育培训不少于4次，完成职工教育培训200人次。

（二）扎实开展农村劳动力转移培训。密切配合县移民扶贫、住建、人社、农业等部门，积极开展劳动力转移培训，全年计划完成劳动力转移培训任务220人，其中技能性培训150人，引导性培训70人，力争转移80人。

（三）认真抓好返乡民工创业或再就业培训。各校要主动协助配合镇政府及相关部门，及时了解掌握返乡农民工信息，有针对性的开展返乡民工就业培训，做好就业信息传递等工作。

（四）大力开展农村实用技术培训。各校要紧紧围绕本地农村产业结构调整，积极开展养殖业、种植业等农村特色产业的实用技术培训，为农村经济发展、农民致富增收服务。全年计划完成农村实用技术培训300人次以上。

（五）积极推广科技实验项目。整合相关资源，充分发挥农业、科技和教育的各自优势，加大科技实验项目的推广力度，努力为“三农”提供服务，为新农村建设提供支持。全镇今年试验项目不少于2项，推广项目不少于1项，面积2400亩。

（六）充分发挥科技示范引领作用。全面总结科技示范户成功经验，结合新农村建设新任务、新要求，巩固提高科技示范户成果，并充分发挥其引领示范作用，带动全镇农户学科技、用科技，促进农民增收致富。全年完成巩固科技示范户106户，新增科技示范户1户。

（七）搞好学校、家庭和社会教育有机结合。各校要重视和发展家庭教育，把家庭教育和学校教育、社会教育紧密结合起来，力促学校、家庭、社会教育有机结合，相融互推，全面提高教育质量。全年完成普通学校学生家长教育培训700人次，完成九年级毕业学生技能培训60人。

三、工作措施

（一）有效整合资源。坚持“三教统筹”、农、科、教结合，充分利用全镇农村中小学和镇、村成人文化技术学校等教育资源大力开展各类培训，把农业技术推广、科技开发和各类教育培训结合起来，推动农村成人教育深入扎实开展。

（二）坚持评估考核。镇成人文化技术学校将每季度对各村成人文化技术学校成人教育工作开展情况进行一次督导，年终进行综合考核。

教育工作意见范文篇3

一、指导思想

坚持以“十八大”精神为指导，以促进教师专业发展为宗旨，以师德教育、学科培训、岗位培训、名师研修、外出交流及提升教师能力为重点，以校本培训为基础，面向全体教师，整合利用教师教育培训资源，在改革创新自主发展的基础上，创新教师继续教育模式，全面实施新一轮中小学教师继续教育，进一步提高我县教师的师德水平和综合素质，进一步健全和拓宽教师培养机制，努力培养和造就一支有良好职业道德和坚实业务基础的高素质、专业化、研究型、具有创新意识的新型教师队伍，为更好地推动推动教育实现更加优质、更具内涵、更为协调、更有品位、更大影响，办人民满意的“更好教育”提供师资保障。

二、工作思路

借“国培”之力，整合教育教研科研、研修工作室、校本研修、送教下乡、“一师一优课”、“一课一名师”、“微课”网络研修与教师工作坊、中小学毕业班复习研讨、学科教师命题制卷、乡村教师能力提升、论文评选、课题立项、校长论坛、校点负责人，骨干教师、教学改革培训等工作，转变培训方式，多种形式开展培训，助教师业务能力提升、专业技术发展，学生成才、教师成功。

三、工作措施

1、分区域建立教研、科研、研修联组：推行区域研修，协同研修，集智研修，以先进的教育思想为指导，以教育教学管理中的问题为中心，以优秀工作室为龙头的“1+N引领培训、以骨干与学科带领人为首的“1+1”帮扶研修以及学校自选的同课异构、校际结对、网络讨论、实践反思、校园网站等。示范带动，以点带面，全员参与，创新形式，丰富内容，满足需求，捆绑考核，均衡发展，实现“共融、共荣、共赢”目标。

2、“送教下乡、各类教学赛课”纵深开展：全覆盖26个乡镇中心校推荐学校，10所一级预算单位中学、16所直属学校、部分优秀示范幼儿园等促进学校工作全面开展。采取“专题讲座、教学观摩、经验介绍、现场参观、岗位实践、互动交流、专家点评”等形式，通过“案例式、探究式、参与式、情景式、讨论式”等方式，强化教师培训质量和效益意识。

3、实行领导（教研员）联系学校（乡镇）制度：领导或教研员联系到具体学校、乡镇，具体到每个项目实行捆绑考核。强化“县-乡（镇）-校”三级教师培训，实施“人盯人”管理，对项目负责人和学习者进行“双向考核”，捆绑评估，提高培训质量。

教育工作意见范文篇4

各县（区）普法办、市直各单位：

2006年是“五五”普法启动之年，为确保我市普法教育工作的顺利开展，为“五五”普法打下良好基础，按照中央和省普法工作的要求和有关文件精神，结合我市实际，现对我市今年普法教育工作提出以下意见：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕党和国家的工作中心，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理，健全和创新普法工作的领导机制和工作机制，努力使全市公民的法律素质有新的提高，全体公职人员的执法水平有新的提高。依法管理、服务社会的水平有新的提高，从而保障和促进构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会目标的实现。

二、主要任务

1、以“五五”普法启动为契机，推进依法治国进程。今年的首要任务是做好“五五”普法依法治市规划的调研及编制工作，积极探索和创新普法依法治理的新思路和新举措。认真做好全市“四五”普法总结表彰暨“五五”普法启动会议筹备工作。要以“五五”普法启动为契机，切实扩大普法工作的影响力，把增强普法教育的实效作为今后普法工作的发展方向，不断提高普法依法治理的层次和水平。

2、继续以领导干部、公职人员、青少年学生和农民为主要普法对象，兼顾企业管理人员、流动人员和外来工、城市居民，尽可能拓宽普法的宣传面，将五五普法向纵深推进。

①、加大领导干部学法力度，提高党政机关领导干部依法行政、依法执政的能力和水平。进一步推进领导干部学法制度化、规范化，坚持和完善党委（组）中心组集体学习制度、法制讲座制度、法律知识年度考核制度，学好依法行政、反腐倡廉和与职责相关的法律法规。今年，市普法办将与市委党校联合打造“领导干部学法基地”，并结合我市领导干部的实际，选好主题，争取举办一次全市领导干部法制讲座。同时，认真做好全市干部学法登记和年检工作。

②、抓好青少年学生的法制教育工作，努力培养青少年学生的法治意识、守法意识和权利义务意识。今年的青少年学生的法制教育将以阵地建设为主，市普法办今年计划与市禁毒办、市青少年宫共同建设“青少年禁毒教育基地”，推动青少年学生的普法教育工作的开展。法制副校长每学期至少要为学生上一堂法制教育课，使青少年学生法制教育做到阵地化、经常化。不定期开展以《未成年人权益保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《青少年法制教育读本》为主要内容的宣传活动。东源县开展的“普法宣讲团、送法进校园”活动，取得了良好的社会效应，各县（区）可参照此形式，结合自身实际，开展青少年普法教育工作。

③抓好基层普法工作。在城镇要推进“法律进社区”工作，提高居民的法律素质，增强居民的守法观念，促进和谐社区建设。在农村，要以《镇村干部法律学习培训读本》为基本教材，切实提高镇村干部依法管理水平；继续组织开展“民主法治示范村”创建活动，加强农村基层民主法制建设，促进依法治村工作向纵深发展。实施“法律进乡村”活动，促进社会主义新农村。集中开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”的“一学三讲”活动，促进崇尚法制、维护法制尊严的良好氛围的形成。

④、抓好市直单位的普法工作。采取领导带机关，以机关带系统的学法形式，市直各单位要制定年度学法计划，年底组织一次学法考试，以与促学，以学促用。各专业部门如要提高行政执法的透明度，可与市普法办协调，由市普法办安排列入当年普法内容。各县（区）可参照市里的做法作出安排。

⑤进一步加强对流动人员和外来工的法制宣传教育，提高他们的法律意识。开展“法律进企业”活动，把法制教育落实到企业和用人单位，提高外来工的法律素质。“三八”国际劳动妇女节期间，开展以《妇女权益保障法》为主要内容的普法宣传活动，提高女工的自我保护意识，维护女工的合法权益。

⑥充分利用现代社会传媒扩大法制宣传的社会效应和社会影响，加强媒体法制宣传阵地建设，进一步发挥媒体在面向大众化宣传中的主渠道作用。围绕市委市政府的中心工作，在适当时候搞一至两项有规模、有影响的专题普法活动。争取建立××市普法网，编写《普法简报》，及时向各单位和社会各界通报普法动态，扩大普法宣传工作的影响力。

三、工作要求

1、加强领导，统一认识。法制宣传教育是实施治国方略的基础性工程，是推进社会主义法治化国家建设进程的重要保证，各级党政领导要从建设社会主义法治国家的高度来认识普法工作的重要性，及时成立“五五”普法领导机构，调整充实普法机构人员，确保普法经费到位。

教育工作意见范文篇5

一、加强对慢病防治与健康教育工作的领导，进一步健全和完善慢病综合防治网络

完善的组织机构是做好慢病防治与健康教育工作的基础。各单位要加强对慢病防治与健康教育工作的领导，提高认识，把慢病防治工作纳入工作议事日程，加大人力、物力、财力的投入力度。加强专业队伍建设与管理，各单位应有专人负责慢病防治工作，充分发挥网络管理的纽带作用，逐步形成市、区、社区卫生服务中心三级慢病综合防治运行体系和机制。同时加强对防治工作的检查督导与人员的培训，不断总结经验，发现并及时解决问题，积极协作，共同完成慢病综合防治任务。

二、开展慢病综合防治示范社区工作，积极争创省级慢病防治示范区

我区的社区卫生服务为慢病防治工作的开展提供了良好的平台。各单位要按照《市慢病防治示范社区实施方案》（济卫疾控发〔2007〕20号）的任务目标要求，积极在示范社区内开展慢病综合防治工作，利用全省慢病综合防治管理系统软件开展健康档案、高血压、糖尿病等慢病高危人群及患者的跟踪管理。不断总结积累经验，探索慢病防治可持续发展机制，以带动全区慢病防治工作的开展，并积极争创省级慢病防治示范区。

三、开展死亡信息的网络登记报告工作

死因登记和报告是生命统计工作的一项重要内容。目前，我区能够通过网络直报系统直接报告法定传染病、因病死亡信息的各级各类医疗机构已经达到22家。各级信息报告为及时发现和控制传染病疫情，保护大众生命安全和身体健康发挥了重要作用。但目前基层报告的因病死亡信息，还停留在单机数据报告水平，数据的质量得不到及时核查。为改变这一现状，按照省疾病预防控制中心《2012年全省慢性非传染性疾病防治工作意见》（鲁疾控慢函〔2012〕2号）要求，决定以中国疾病预防控制信息系统为管理平台，将死因登记信息网络报告工作纳入慢病防治的常规工作在全区展开。

各单位要高度重视死因登记信息网络直报工作，按照《全国死因登记信息网络报告工作规范（试行）》的要求，专人负责对此项工作系统的管理、信息的核实、审查和上报工作，通过建立工作制度、召开例会、培训网络直报人员等方法，狠抓因病死亡网络报告工作质量和上报数量。

四、继续加强健康教育工作，提高群众的防治意识

加强健康教育和健康促进工作，提高群众健康防病意识。各单位要定期指导基层针对常见慢病的主要危险因素，开展形式多样的健康教育和健康促进活动，大张旗鼓地宣传慢病防治知识，提高健康教育人口覆盖率、健康知识知晓率、健康生活方式形成率，提高目标人群的自我保健意识和社区整体健康水平。

围绕专题宣传日开展慢病健康教育宣传活动。编写和制作各种慢病防治宣传手册和展板，利用“全国高血压日”、“联合国糖尿病日”和“世界无烟日”等卫生宣传日，积极开展群众喜闻乐见的、符合自身特点的健康教育宣传活动。

积极开展全民健康生活方式行动。以“和谐我生活，健康中国人”为主题的《全民健康生活方式行动总体方案（2007年—2015年）》将每年的9月1日作为全民健康生活方式日。各级疾控机构要加大教育力度，以合理膳食和适量运动为切入点，倡导和传播健康生活方式理念，推广技术措施和支持工具，开展各种全民参与的健身活动，使全市人民追求健康，学习健康，管理健康，把投资健康作为最大投资，不断强化健康意识，养成并保持健康的生活方式。

五、重视慢病防治专业人员的技术培训，提高信息化管理水平

各单位在建立并完善慢病防治机构和队伍的同时，还要重视慢病防治人员的专业技术培训工作，制定慢病防治培训计划，采取多种形式，有针对性地进行基础培训、专业培训。培训重点主要是死因监测工作规范、ICD-10、高血压防治指南（2005版）、社区高血压和糖尿病防治方案等国家技术规范以及省慢病综合防治信息管理系统软件的推广应用，以逐步实现慢病防治工作的统一化、网络化和规范化管理。

六、努力开创控烟工作的新局面

在我国，由于男性吸烟率高达66.9%（2002年调查结果），妇女和儿童是二手烟雾最主要的受害人群，这导致了目前中国每年至少100万人的死亡。由烟草带来的健康问题，是人们因病致贫、因病返贫的一个重要因素。2005年8月28日全国人大已正式通过我国加入《烟草控制框架公约》，2006年1月8日在中国正式生效。我们要以此为契机，大力开展控烟工作。积极参与“世界无烟日”活动，围绕主题进行宣传，有针对性地编发宣传材料，普及控烟知识，提高群众的控烟意识。

教育工作意见范文篇6

2011年是“十二五”发展的开局之年，也是贯彻实施国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》的第一年。为推动社区教育深入开展，现制定2011年社区教育工作意见如下：

一、指导思想

以国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要为统领，以安民、惠民、富民、乐民为着力点，立足社区、面向社区、依靠社区、服务社区，大力提升社区教育中心办学水平，建设学习型组织，促进社区教育为全镇经济社会发展和三个文明建设服务。

二、目标任务

1、所有村（居）、500人以上的企业建立社区教育分校，形成完善的社区教育网络。

2、大力实施现代农民培训工程，确保从业人员年培训率达50%以上。

3、积极开展丰富多彩的青少年校外教育活动，促进青少年健康成长。

4、切实推进学习型组织建设，创建一批各具特色的学习型单位、社区、企业、家庭。

5、继续整合社区教育资源，争创市级社区教育中心。

三、主要措施

1、健全组织网络。所有村（居）、500人以上的企业都要按照“六有”（有牌子、有班子、有专人负责、有活动场所、有培训活动、有培训资料）的要求，加强社区教育分校建设，明确专人负责，制定工作制度，配备相应设施，聘请兼职教师，落实社区教育志愿者，正常开展培训活动，并完善好相关资料。

2、加大创建力度。对照市级社区教育中心标准，进一步整合社区教育资源，突出重点，主攻薄弱点，力争年内达标，通过验收。巩固教育现代化创建成果，着力管好、用好各类设施设备，尤其是电教设备，提高利用率。充分发挥网站的作用，加强维护管理，定期更新内容，使之成为宣传社区教育的重要载体、社区居民学习培训的重要平台。各村（居）、各单位、机关各科室（站所）要引导干部、职工、群众经常点击、浏览珊瑚镇社区教育中心网，利用网络资源，加强学习。

3、加强培训工作。制定年度培训工作计划，并分解落实到相关科室、单位、村（居）和企业。各科室、单位、村（居）和企业要在镇社区教育中心的统筹协调下，各司其职，各负其责，紧密协作，通力配合，确保各项培训任务圆满完成。

教育工作意见范文篇7

一、指导思想

农村村民多样化的学习需求，提升群众科学文化素质，促进区镇精神文明建设，推进区镇社区教育快速发展，使社区教育更好地为区镇经济、社会发展服务。

二、目标任务

按照市政府、市教育局的工作要求及区镇2013年的工作目标，区镇今年计划完成社区教育各类培训120000人次左右，其中农村劳动力转移培训约1500人次，应届初中毕业生培训约3600人次，农村实用技术培训约10000人次，农民创业培训约3800人次，其他培训约105000多人次。加强社区“市民学校”、农村“村民学校”及其它各类学校的规范建设与目标化管理，进一步推进“学习型区镇”建设工作，把区镇建设成为真正意义上的“学习型”区镇，争创一所市标准化村民学校，组织现场培训会6次以上。

三、工作措施

（一）充分发挥区镇党校的示范作用，切实把对党员、干部的教育放上十分重要的位置。重视区镇机关干部自身素质的提高，把学政治、学知识、学技能紧密结合起来。本年度要特别注意创新学习方式，努力让广大党员、干部乐学、想学，不断提升自身形象和工作能力，更好地为人民服务。

（二）充分发挥社区“市民学校”的主阵地作用，以人为本创建学习型社区。整合和利用一切可利用的各类资源，养成社区成员终身学习的习惯。以燕山南苑、北门、嘉丰、大营巷、清安、凤凰、县前街社区为重点，建立完善的学习体系和学习网络，坚持新颖性、实用性的原则，积极采用广大群众喜闻乐见的形式，多渠道引导社区成员学习政治、经济、文化、科技、法律、卫生、家政、生活等各类知识，使社区成为和谐的学习乐园。

（三）充分发挥“村民学校”的致富教育作用，努力提高农民科学文化素质。紧紧围绕农民增产、增收、增效的目标，围绕区镇六大农业优势产业和六大农业特色产业加大培训力度，创建学习型村组。以、、、、、、、、村为重点，组织开展对农村劳动力的转移培训，培养有文化知识、有致富技能、有高尚素养的现代新型农民。

（四）进一步加强职工教育，创建学习型企业。充分发挥社区教育中心校的基地作用，积极开展多种形式的职工教育活动，常年抓好计算机班、会计电算化班的办班培训工作。以华能集团、罗地亚方正稀土新材料有限公司、百斯福模塑公司为重点，开展日常性职工科普教育活动，大力推进管理创新、科学创新、产品创新和市场创新，搞好企业管理人员和职工的岗前、岗后培训，建立一支爱岗敬业、适应先进工艺技术、熟练掌握先进设备的管理人员队伍和职工队伍，全面增强企业的持久竞争力。

（五）充分发挥社会教育资源。与市职工学校协作，做好成人高校远程学历教育工作，协调好下岗人员的再就业培训和农村劳动力的转移培训。与市老年大学协作举办多门类、多形式的老年教育培训，使老年人老有所学，老有所乐，提高老年人晚年生活品质。

（六）认真组织应届初中毕业生的实用技术和创业培训。对包括市属学校在内的应届初中毕业生保质保量地开展道德、法律、实用技术等教育，通过组织专题讲座，观看影像资料，参加社会实践等活动提高学生适应社会的能力，为他们进一步学习提供新的驱动力。

（七）因地制宜地开展老年教育。区镇老年学校要根据老年人的特点举办各种类型的培训，以“和谐、健康”为主题，以激发兴趣为切入点，广泛进行知识更新、兴趣爱好、保健知识等教育。区镇老年学校每年培训不少于4期，40所分校每校全年培训不少于2期，全年参加市老年大学培训不少于1000人次。

（八）积极办好家长学校。区镇18所中、小学要积极办好家长学校，并争取全部达到市“示范家长学校”的标准。有条件的社区也要开办家长学校，协调区镇“五老宣讲团”到中小学为学生讲课。强化“知识立家，知识兴家，知识富家”的理念，提高家庭人员参与学习的热情，争取更多的家庭达到学习型家庭标准。要加强社会与学校的联动，让更多的中小学生走进社区，融入社区。学校要主动联系社区教育资源，一切为孩子所想为孩子所用，努力建设好社会大学校。

教育工作意见范文篇8

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“四个全面”战略思想为遵循，以海陵创建全省社区教育示范区为契机，围绕街道经济社会发展总体布局与中心重点工作，推进社区教育不断提升辐射能力、丰富平台载体、彰显亮点特色、增强实际成效。

二、工作指标

街道年培训率达常住人口的50％以上。其中，从业人员继续教育年参与率达60%；老年人、残疾人、外来流动人员、0～3岁婴幼儿家长及看护人接受教育的比例达50％以上；下岗（失业）职工培训率达90％以上；农村剩余劳动力培训转移率达80％以上；“两后人员”（初中、高中或同等学历毕业后未升学人员）培训和推荐就业率达100％。整合各类资源，不断巩固扩大“省级高水平农科教结合富民示范基地”创建成果，创造条件新建成1家“省级居民学校”。全面完成“农村妇女网上行”年度培训任务。

三、具体措施

1、推进部门联动，积极开展普及培训与各类专项培训。

社区教育学校要与企管站、司法所、安全办等部门密切配合，并指导各基层单位大力开展从业人员岗位培训；与劳动所、民政科等部门密切配合，大力开展老年人、残疾人、外来流动人员、0～3岁婴幼儿家长及看护人等群体教育培训；与妇联密切配合，继续组织开展“农村妇女网上行”专项培训。进一步整合资源，实现街道社区教育量质齐升。

2、推进载体建设，积极拓展教育内容、丰富培训形式。

积极面向不同职业、不同年龄人群，广泛开展文化、技术、管理、卫生、法律法规、网络知识等方面教育培训。充分发挥街道宣传文化中心、村居市民学校、百姓大舞台、文体广场等平台作用，积极运用讲座、比赛、征文、视频、网络、广场宣传、文艺演出等多种形式，努力形成立体式、多维度教育新模式。

3、推进亮点培植，积极打造教育品牌、彰显工作特色。

以成功创建省级高水平农科教结合富民示范基地为新起点，在联姻高等院校和科研院所、引进人才和推广新品种、举办培训和聘请专家指导等方面，进一步加大对街道现代农业龙头企业与广大农户的服务扶持力度，推进基地为富民强街增添后劲。进一步加强街道社区教育中心、周剑秋爱心奶奶教育基地、海阳心灵乐园等平台建设，着力构建城西在思想道德建设、心理健康教育、文化体育教育等方面的新优势。通过举办重点活动与奖励表彰先进单位、先进个人，将建设学习型社会活动推向新高潮。

教育工作意见范文篇9

一、工作目标

（一）总目标

以科学发展观为指导，以办人民满意的学前教育为宗旨，全县围绕《指南》的大力实施，以质量进一步提升为核心，抓优质园特色化发展与薄弱园补短板并进，突出重点工作有特色，力争学前教育总体水平在保持全市第一方阵的基础上再进步和发展。努力构建0-6岁婴幼儿一体化教育体系，提供政府主导、公益普惠的学前教育服务。

（二）重点目标

1.幼儿入园率全面提高。大力实施第二个学前教育三年行动计划，新建、改扩建公办村级幼儿园5所、民办幼儿园3所，提高幼儿入园率，力争全县学前三年儿童毛入园率达到81%以上，学前一年儿童毛入园率达到90%以上。

2.学前保教质量稳中求进。依托《指南》实验，坚持问题导向，持续开展游戏活动研讨，实施科学保教，完善学前教育保教质量考核与激励机制。加大幼儿园“去小学化倾向”工作力度，切实规范小学附设幼儿园保教行为。深入推进幼教改革和开展幼儿园游戏研究，提炼和推广优秀成果，承办好全市幼教现场会。

3.师资专业水平大幅提升。搭建平台，通过系列活动开展，提升教师新理念下的专业素质能力，提升管理队伍和教师队伍的整体水平。

4.办园水平明显提高。加强管理，强力推进示范园、星级幼儿园创建和管理，使其发挥好示范作用。促进有条件的幼儿园进行特色化发展，具有园本特色的文化氛围更加浓厚。以开展置换帮扶与培训，促进教师互助交流，加速薄弱园发展。推行学前教育视导制度，促使后进园和督导组整改提高。建立动态现场会、视导等质量提升帮扶制度，努力提高保教质量，全面提升办园水平。

5.服务意识明显增强。重视和加强社会宣传和家园沟通，坚持正确教育理念，指导好家长科学育儿。同时接收残障幼儿随班就读，积极开设0-3岁婴幼儿早期教育与家教指导，服务好社区和群众。

二、主要措施

（一）加快建设，实施“三年行动计划”和发展民办园补充幼儿学位。大力实施第二个学前教育三年行动计划，完成2015年新建、改扩建公办村级幼儿园5所、民办幼儿园3所的目标任务，较大幅度增加幼儿学位，缓解仍然存在的“入园难”问题，提高幼儿入园率。做好学前教育“十三五”（2016-2020年）发展规划，合理预测和布点，满足社会发展对幼教学位的需求。

（二）抓住核心，提高幼儿园保育水平和教育质量。一是加强安全管理和幼儿行为习惯教育。各幼儿园要认真贯彻落实《幼儿园安全管理办法》，加强对幼儿道路安全、食品安全、校园安全等的教育、检查和落实，组织召开相关培训会议，提升安全教育的质量。二是要做好幼儿园卫生、防疫、生活护理等保育工作细节，同时在生活中渗透实施教育。三是进一步促进各幼儿园园本课程的建立和完善，大力推进幼儿园课程改革，深入开展幼儿园游戏活动研究和其他学前课题研究，完成《县幼儿园游戏活动研究实施方案》年度目标任务。四是为适应“新常态”工作要求，以《指南》理念为引领，修订完善《学前教育保教质量监测评价方案》，认真组织开展质量监测评价工作，对获奖单位及个人落实表彰奖励。五是以整改会、动态现场会推进小学附设幼儿园等薄弱园提升质量，切实规范小学附设幼儿园保教行为，防止“小学化”。六是建立学前教育重点视导制度，对学前教育质量评价考核靠后或下滑幅度较大的单位进行重点视导，促进其整改和提高。七是各幼儿园组织有意义的幼儿文艺活动和主题教育活动。以丰富多彩的活动丰富幼儿生活，锻炼幼儿能力，提高幼儿素质，促进幼儿健康和谐发展。

（三）加强培训，提升幼儿教师队伍的整体水平。一是要在促进教师读书学习、自我研修的同时，搭建活动平台，开展文本测试、知识竞赛、心得案例论文评比等系列活动，促进教师对《指南》文本的理解运用。二是继续以开展园内和园际间有针对性的工作研讨、分享会等，加强运用《指南》情况等工作交流，转变观念，纵深发展教师实施《指南》的素质能力。三是要大力开展保育人员业务技能比赛和幼儿教师玩教具自制、教育故事讲述比赛、教育活动观摩讨论、园本教研等活动，提升保育人员和教师基本业务技能。四是以“走出去，请进来”的方式扩大管理人员和教师的学习面，丰富经验，开阔视野。

（四）加强管理，不同程度提升幼儿园的办园水平。

一是进一步加强对幼儿园的常规管理，定期监管各园有关制度建设与执行情况，加强幼儿园费收结算公示情况的检查和监管，促进幼儿园管理工作得到进一步规范和优化，促使保教管理更加精细化和透明化。同时，结合全国学前教育管理信息系统的正式启用，随时掌握各园有关信息和数据。二是继续突出以抓“各级示范园+乡镇建制骨干园+普及园（附设园、村办园、普惠性民办园）”为核心的多元教育体系质量，适应当前幼教发展形势，全面提升学前教育质量和办园水平。三是按照《学前教育办园水平能力提升2014-2016三年行动计划》年度目标要求开展各项工作，进一步完善学前教育考核评价激励机制，促进幼儿园主动发展。四是实施示范园与薄弱园之间的置换帮扶培训，进一步强化学前教育连片交流，缩下优质园与薄弱园之间的差距。五是全力推进“市示范性幼儿园”和四星级幼儿园创建工作，以创建带动县内优质园不断向前发展，促进有条件的幼儿园进一步发展特色文化。

（五）加强宣传，主动增强对家长和社区群众的服务意识。一是幼儿园要加强对家长、社区的宣传力度，做好幼儿园与家长的沟通交流，在园人数较少的幼儿园要做好在园幼儿的巩固工作和适龄幼儿入园就读的招生工作，同时，生源较多的幼儿园要适度控制招生规模，防止出现超大班现象。二是要定期以家长会、专题讲座、家长开放日活动等形式传达幼教先进教育理念，让家长深入幼儿园或班级观摩活动或参与亲子游戏，感受体验多样的更科学有效的教育方式方法。三是要坚持制度管理和人文关怀相结合，增强服务意识，处理好家长特殊的合理要求，为家长工作提供便利。

三、各季度主要活动与安排

（一）第一季度

1．全力筹备市政府教督委对县学前教育督导评估工作。（督导室牵头，教育股、计财股、人事股、政策法规股、安办、教师学习与资源中心幼教室共同负责）

2.落实全国学前教育管理信息系统（二期）中我县的学前教育管理信息入网建设和运行维护工作。（教育股负责，计财股协助有关内容审核）

3.加强和规范幼儿园财务管理、制度管理、教参读物管理，印发文件通知。（教育股牵头，监审室、信访办、计财股共同负责）

4.制定年度学前教育工作计划；统计学前教育基本数据；召开2015年幼教工作会。（教育股负责）

（二）第二季度

1.迎接市政府教督委对县学前教育督导评估工作。（督导室牵头，教育股、计财股、人事股、政策法规股、办公室、教师学习与资源中心协助）

2.4月份迎接市教育和体育局对《指南》实施市级联系点----县幼儿园的工作指导；5月份县级指导组对县幼儿园开展专题工作研讨和指导，6月份承办全市幼教现场会。（教育股、教师学习与资源中心幼教室共同负责，县幼儿园具体承办）

3.召开一次全县幼教工作会；启动全县幼儿园“置换帮扶与培训”工作,选派示范园骨干教师到农村薄弱园帮扶指导，召开薄弱幼儿园整改推进会。（教育股牵头，教师学习与资源中心幼教室、各示范性幼儿园协助）

4.开展幼儿园活动课教师讲课赛。（人事股牵头，教师学习与资源中心幼教室负责）

5.修改印发《学前教育保教质量监测评价方案》。（教育股负责）

6.进行《幼儿园游戏研究》课题实施工作总结，提炼全县有关推进经验和研究成果,上报省市接受评审。（教育股牵头，教师学习与资源中心具体负责）

7.6月份开展全县2014-2015学年学前教育保教质量监测评价工作，并按市上对区县学前质量考核要求进行2014学年工作自查总结与报告。（教育股负责）

8.组织开展学前教育宣传月活动和系列节日庆祝主题活动。（教育股牵头，各幼儿园具体负责）

9.组织全县幼儿教师读书交流活动等,参加市级交流比赛。（教师学习与资源中心负责）

（三）第三季度

1.开展全县幼儿教师《指南》文本知识测试和各类教师论文评比。（教师学习与资源中心负责）

2.统计学年初学前儿童入园率及园所基本情况；开学检查和保教常规督查；全国学前教育管理信息系统信息更新与处理（教育股负责）

3.开展本年度1-4星级幼儿园申报与1-3星级园评审工作；组织申报创建“市四星级幼儿园”，开展县级初审和上报；公布学前教育质量考核结果、1-3星级幼儿园认定结果，表彰质量考核先进集体、个人。（教育股负责）

（四）第四季度

1.派示范园骨干教师到农村薄弱园帮扶指导，对帮扶情况进行督查考核。（教育股牵头，教师学习与资源中心具体负责，各督导组协助）

3.按市局要求进行区县2015-2016学年上期学前教育质量考核自查总结与报告。（教育股负责）

教育工作意见范文篇10

以《2013年市教育局社区教育工作意见》和《镇2013年政府工作意见》为指导，以服务和服从于经济社会发展为宗旨，以实施“教育富民”工程为抓手，以青虾名镇、畜牧名镇、生态名镇为目标，结合我镇的农业特色、资源优势和高效农业现状，形成“一线、五区、四产业”的总体发展格局，逐步建设我镇农业的“五大”区域特色，即形成接天目湖生态观光农业区，西部的水产养殖区，东部丘陵经济林茶果，南部的畜禽养殖区，中部的农产品深加工区；以市场需求和就业为导向，以体制改革和机制创新为动力，面向“三农”，稳步巩固成人教育，积极推进社区教育，以农村实用技术和劳动力转移培训为重点，积极开展各类培训，为建立农业现代化和加快城乡经济社会发展一体化新目标,为我镇经济和社会事业的和谐发展作出新的贡献。

二、目标任务

1、根据我镇社会教育事业发展规划,加强成人教育中心基础设施建设,因地制宜，积极创建市社区教育示范乡镇；

2、完成各级各类培训34000人次；

3、完善镇社区教育中心功能，进一步推进我镇社区教育工作；

4、加强指导，进一步推进村民文化学校建设；

5、高质量地完成应届初中毕业生“两后”培训与创业教育工作确保培训率和合格率均达到100%。

三、主要工作及措施

（一）对照我镇社会教育事业三年发展规划，加强我镇成人教育中心校的基础设施和文化建设，努力改善成人教育中心校办学条件，提高成人教育中心校的办学能力，满足农村成教事业发展的需要，为地方经济、社会建设服务。逐步将成人教育中心校建设成镇社会教育培训中心、社区教育中心。

（二）大力实施“教育富民”工程,加强各级各类社会教育培训

培训工作是成人教育中心的基础和中心工作。教育富民工程是实施科教强镇战略的重要组成部分，是“十二•五”期间农村工作的重点，是建设社会主义新农村的有力抓手。2013年，我们要围绕镇“十二•五”发展规划，结合镇党委、政府在二届二次人大代表会议上提出的奋斗目标，从建设社会主义新农村的高度出发，大力实施优化教育资源，建立健全农村劳动力转移输出培训体系。按照建设“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的要求，围绕农业现代化、工业现代化和城市化建设以及当地的中心工作、重大项目的实施，扩大培训规模，提高质量效益。力争使我镇的社会教育成为社区教育中心、科技推广中心和信息服务中心。

1、继续做好新型农民培训。今年，我们要站在新的起点上，以开拓创新的理念，在新型农民培训工作上寻求新的突破。（1）坚持“三结合”，即培训与主导产业相结合，培训与农民需求相结合，培训与示范带动相结合；（2）做到“四抓”，即抓关键技术培训，抓关键农时培训，抓关键环节培训，抓关键问题培训；（3）加强“两到”，即技术人员直接到田间，技术要领直接到人。以镇农业综合服务中心等技术培训推广单位、青虾养殖基地、金泉科技园、和平生态园、东升水产养殖等示范基地、农民培训基地等为依托，利用相对关键时期，采取举办专题班、致富能手现身说法、镇村干部和科技人员讲解等多种形式，加大对农民群众的培训工作力度。

2、农村实用技术培训突现实用性。今年，我们要在镇党委、政府的领导下，继续把工作的重点放在对农民的实用技术培训上。在培训过程中，坚持“实际、实用、实效”的原则，注重学以致用，快出成效。通过开展农民实用技术培训，彰显“培养一批能人，带动一方百姓，搞活一片经济，富裕一村农民”的人才效应。在培训内容上我们务求针对性、实用性、指导性、前瞻性；培训方法上务求层次性、特色性、实效性、创新性。我们要一如既往地重点抓好下列三支队伍的培训。（1）农村党员干部培训。农村党员干部应成为农民发家致富的组织者和领导者，对他们的培训，可以直接为农村经济的发展服务。（2）农村致富骨干培训。致富骨干是农村先富起来的典型，他们的成长史、创业史在当地最有代表性、最有说服力、最因地制宜。因此，他们的项目、经营之道最容易推广，产生辐射力。为了使致富骨干更好地成为农民发家致富的带头人，带领广大农民共同致富。今年我们要对我镇如塔山畜牧业养殖、东升水产养殖、金泉科技园等一批能掌握先进技术，具有一定生产规模，一定经济实力，有一定影响力的致富骨干进行更新、更高要求的培训，为他们不断做大做强提供服务，农业综合服务站要一如既往地为他们引进新项目，并进行实时培训，为他们提供全方位、全过程服务。更注重不断总结，及时推广。（3）农村经纪人培训。采取挂、靠、联的办法进行培训，校、企结合，村、校联办，走出去，请进来，为农村产、供、销服务，以不断培养科技型、法律型、实力型和劳务中介型的农村经纪人，从而进一步提高农村经济的运转效率，加快“两个率先”的进程，同时有力地促进农业科技进步和农村富余劳动力的转移。

3、有效开展企业职工岗位培训。企业职工岗位培训是指企业为了实现自身和工作人员个人的发展目标，有计划地对全体职工进行训练，使之提高与工作相关的知识、技艺、能力，以及态度等素质，以适应并胜任本职工作。根据《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》中“使用农民工的单位负有培训本单位所用农民工的责任”的精神，各厂矿企业单位都应把企业职工岗位培训摆上重要的议事日程，无论在培训内容、培训时间、培训方式，还是培训投入上都要有切实可行的目标和方案。要建立科学的培训系统和有效的培训计划，要切实把握好培训的系统性、前瞻性和针对性，要制定适合企业的培训方法与技术。（1）把劳动力转移与岗位培训有机结合。对所有产、矿、企业单位招收的新职工，都要办班进行短、中期培训，真正做到先培训后上岗，不培训不上岗，培训一个上岗一个。（2）把产品更新换代与职工技能提高跃升有机结合。每次企业上新项目前，都必须对职工进行培训，这不仅是老职工学习新技术的需要，同时对提高老职工的进取意识也大有裨益。（3）把实施“品牌”战略与提高职工的素质技能有机结合。平时对老职工也应不断进行在岗、轮岗培训，以不断促进企业生产的质量、效益的提升，提高产品的知名度和市场竞争能力。培训的方法和技术要力求多样性，如课堂教学、视听技术（电视、录像、电影、录音带）、计算机辅助指导、情景模拟、学术会议与讨论、角色扮演、案例研讨、高级游戏、讲座、多媒体技术等。一切从需要出发，讲求效益。