教育工作计划范文10篇

教育工作计划范文篇1

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，贯彻***同志XX年2月1日发表的《关于教育问题的谈话》和三个代表精神，贯彻XX年两厅发表的“关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作的意见”精神，严格执行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和新宪法的有关规定，坚持“育人为本”的原则，做好我校的法制教育工作。

二、工作目标：

通过法制课、法制教育讲座、法制教育宣传等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力。

三、具体工作：

1、我校已聘请了西河派出所的管理片民警及西河火车站铁路派出所公安为我校法制教育校外辅导员，请他们定期到校进行法制教育宣传和开展法制教育座谈。

2、在每学期的德育工作计划中都制定了主题教育活动，其中法制教育讲座就是其内容之一。

3、相关专业开设了法律课。

4、各班建立问题生档案，并制定了帮教措施。

5、开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》学习教育。

6、通过召开家长会和进行家访的方式与家长进行沟通，共同对学生进行守法和遵守社会公德的监督和教育活动。

7、通过每周的校园之声广播和板报形式对学生进行普法教育。

8、通过树立优秀典型，表扬先进的活动对学生进一步引导和教育。

9、通过开展“创建文明校园活动”，培养学生的遵纪守法意识。

10、建立学校与社区的联系网，及时沟通，充分发挥社区的监督教育功能。

教育工作计划范文篇2

一、工作重点

2008年的法制宣传教育工作重点，按照司法部、省、市、县司法行政部门对法制宣传工作的要求和重大活动安排，结合部门的实际:积极开展相关法律法规的宣传教育，努力构筑社会化法制宣传教育的整体框架，以适应新时期法制宣传教育工作的需要。

按照县里的要求，今年要突出抓好三个重点，一是确定"以人为本"的工作立足点，以提高全县公民的法律素质和为广大人民群众服务为基本出发点，积极探索法治与德治相结合的法制宣传教育的好形式、好方法;二是明确以加强基础硬件建设为工作的着眼点，努力构建法制宣传教育的平台:三是以实现我县"**"普法重点对象学法、用法为基础的工作落脚点，切实提高"**"普法重点对象的学法积极性和开展依法治理的自觉性，提高全社会法治化管理水平。

二、工作任务

2008的主要工作任务是:努力构筑实施"**"普法规划的整体框架，加快法制宣传教育工作的法制化和制度化建设，以省编"**"普法教材为基本内容。结合新颁布、修改的法律法规，分层次地开展法制宣传教育和培训工作。

(一〉抓好"**"普法重点对象的学法制度建设为全面落实省、市、县关于开展学法用法培训工作的实施意见要继续把经营管理人员作为法制宣传教育的重点对象，重点学习社会主义法治理论和省编"**"普法教材。进一步抓好对广大群众和流动人员的普法教育，要把学习宣传《民法》、《婚姻法》、《义务教育法》、《居民委员会组织法》、《治安管理条例》、《暂住人口管理条例》等涉及公民基本权利和义务以及维护社会治安方面的法律法规作为普法的重要内容，研究探索对流动人口开展有针对性的法制宣传教育制度。

〈二〉加强法制宣传教育队伍建设

继续抓好基层法制宣传小教员队伍建设，结合新形势、新任务和工作实际，调整充实法制宣传骨于队伍，要把政治素质好、法制观念强、理论水平高、工作能力强的同志充实到法制宣传教育队伍中来，确保法制宣传各项任务的落实。

(三)开展"**"普法工作的专项检查促进"**"普法各项工作全面扎实有效地开展，确保"**"普法规划的全面实施，今年下半年，组织有关领导检查，分别对系统内"**"普法启动以来在组织、规划、人员、经费保障等方面实。施情况进行一次全面检查。系统要按照依法治县"**"普法作会议精神和五年规划要求，进行自查、互查，把普法工作抓好抓实。

教育工作计划范文篇3

一、深化认识，统一思想。

1、各村（社区）要切实按照省、市、县等各级远教办的要求，进一步统一思想，优质、高效地完成全年工作任务。

2、在全镇开展对远程教育再认识再实践再探索再提高的“四再远教”活动，增强全镇各远教站点的责任感和使命感，进一步提升对“三色远教工程的认识，努力探索“三色远教”工程的新机制和新方法，使这项惠民工程在培训农村党员干部、培育新型农民、建设社会主义新农村和构建和谐社会中真正发挥作用。

二、以远教为载体，推进我镇的新农村建设。

1、继续实施“三色远教”，培养一批“有文化、讲文明、懂技术、会经营、守法制”的社会主义新型农民。主要利用“三色远教”的资源优势，协助相关部门，培养农村经纪人20名，农民技师10名、种植养殖能手20名，培养50名具有典型示范作用的新型农民，真正达到“鼠标轻轻一点，群众受益匪浅”的目的。

2、加大远程教育家庭播放点的建设管理力度，每个村民组设立家庭播放点不得少于2个，并实行规范化管理。

3、加大课件资源库的建设力度，今年，主要围绕县委提出的“三化”工程，加大课件的刻录发放力度，记录和保存不同内容的光碟100张以上，每个月刻录发放到每村农户手中的光碟不得少于3张。

4、加大远程教育示范户评选力度，在每个村评选出“红色远教”、“绿色远教”、“蓝色远教”示范户各1户以上，并实行挂牌管理。

三、切实开展“村校结合”工作。

1、建立健全村校结合、共建共管、交叉兼职、互动双赢的工作机制。今年必须抓好各种制度的建设：一是村、校远程教育工作联席会议制度；二是村、校负责人相互兼职制度和村、校共同管理站点制度；三是学校站点定时向农村党员干部和农民群众开放制度；四是领导干部联系远程教育示范点制度等。

2、进一步明确工作职责。党委和村党支部的工作职责；中小学校的工作职责；学校站点操作管理员的职责；村和镇协管员的职责。

3、加强督促检查，确保“村校结合”取得实效。镇党委将开展“村校结合”工作情况列入年度工作目标内容，作为镇、村和学校党组织以及有关领导、人员考核评比的一项重要内容。镇党委每半年进行一次全面督促检查，兑现奖惩，确保“村校结合”工作取得实效。

4、扎实开展远程教育“六个一”活动。即：在1个村的1所学校选派10名教师发动。采取“支部+学校+学生+家长+基地”的做法，充分发挥学生、教师、村组干部作为信息需求和课件资源“传递手”的能动作用，联系远程教育站点与家庭播放户，使资源和信息得到及时送达，真正达到村校共建、互动双赢的良好效果。

四、进一步抓好远教培训工作。

1、切实抓好各站点管理人员的教育培训和管理，努力提高远程教育操作管理人员的业务素质，打造远教管理人员新形象，立足为经济的发展提供更优质的农村党员干部现代远程教育，配合上级主管部门抽调有关人员进行培训。

2、积极探索建立远程教育服务体系。从农业、林业、畜牧、计生、卫生、司法、科技等部门和有关单位聘请行业专家、技术骨干组建远程教育科技服务团，作为远程教育技术服务队伍的核心。服务团成员要充分发挥网络优势利用业务特长开展技术咨询和教学辅导。

五、进一步提高远教站点的管理水平。

1、完善站点管理使用、教学培训、教学评估制度。广泛听

取意见，对现有站点管理、教学和使用的相关制度进行修订完善。

2、加大对远教工作的督查力度，从站点的使用、人员的配合、工作的开展等方面对全镇远程教育站点进行监督。将督查结果进行通报，同时与远程教育经费的发放挂钩，并作为年终考核的内容之一。

3、进一步明确远程教育领导小组成员和有关人员职责。继续实施一把手负责制，明确好各成员单位的职责，使其充分发挥应有的作用。

六、加大宣传报道工作力度。

教育工作计划范文篇4

一、指导思想

以党的十七大会议精神为指针，以创建“法治金湖”为目标，以深化法治建设的文化内涵为重点，全面贯彻落实“五五”普法规划确定的普法教育任务，深入推进法制宣传教育工作，为我县争创“法治江苏合格县”打下坚实的基础。

二、宣传教育内容

1、新形势下，开展新一轮平安建设和创建“法治江苏合格县”活动的目的、意义以及任务要求等；

2、深入宣传和学习中央、省、市、县关于平安建设以及法治建设的系列文件精神；

3、深入宣传“大调解”、“大防控”、“大普法”工作的成效；

4、普法依法治理工作面临着许多新情况、新问题。要做好普法依法治理工作，增强工作的针对性和有效性，更好地把握工作的内在规律。要总结普法依法治理在我局各项工作中的重要地位和作用，总结法制教育与道德教育和精神文明建设的关系，研究二十年来普法工作的经验和发展规律，研究法制宣传教育的新形式、新载体等。积极探索普法工作规范化、制度化建设的新措施、新办法，进一步强化和规范普法依法治理的各项工作，为普法工作的不断深入发展提供可靠保障。对外，加强宣传建设行业的法律法规；对内，加强学习以党的十七大为重点的法制内容的学习以及《公务员法》、《行政许可法》等法律法规的学习；

三、宣传教育形式

1、每季度开展一次主题活动，以主题活动为载体，开展法律法规的学习；

2、通过讲座、培训班、课堂等渠道对领导干部、执法人员、执法对象进行法治知识的灌输和法治观念的培养；

3、利用与电台、电视台、报社联办节目的形式，向社会各界进行广泛的法制宣传；

教育工作计划范文篇5

以“三个代表”重要思想为指导，以“办人民满意的教育，做学生满意的教师”为指针，以制度建设为基础，更新师德观念，规范教师执教行为，推动师德管理规范化，制度化，不断塑造新时期教师形象，不断提高社会和家长对教师从教行为的满意程度，争当学生最满意的教师。

二．具体措施

根据上级师德师风建设的要求。组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列师德教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育系列化、制度化。把“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。”作为我校教师的座右铭。每个教职员工做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，以此全面提升教师形象。

1．认真学习，加强管理

在教职工中认真组织学习教师职业德规范、教师心理健康有关文章等内容。制定*市衡钢中学教师职业道德规范，组织教师认真学习。在此基础上，青年教师自订目标任务书，每月认真自查、自思，并将成绩进行公示。通过学习，使教师提高认识，全体教师严格执行师德规范。学校成立以校长为组长的师德领导小组，实施定期巡视的制度。通过家长、学生问卷等各种形式，及时了解教师执行师德规范的情况，确保教师师德规范落实到位。开展文明校园、文明办公室的评比活动，激励教师争当师德标兵。

2．服务学生，提升形象

（1）要求教师明确“学校无小事，事事是教育，教师无小节，点滴皆楷模。”做到爱校如家，全身心投入教育事业，自觉维护大局。强化“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的观念。开展以“三爱、三送、三杜绝”为主题的活动。即关爱贫困生、给贫困生送温暖；关爱学困生，给学困生送信心；关爱特殊生，给特殊生送方便；杜绝体罚学生，杜绝歧视差生，杜绝伤害学生心理。全体教师要自觉“清理”体罚学生、歧视差生、伤害学生心理等不良行为。一经发现，坚决实行师德考核一票否决制。

（2）]全面开展“三热爱、三提倡、三增强”活动。即热爱教育，提倡忠诚党的教育事业，增强教书育人的责任感；热爱学校，提倡爱校如家，增强为教育事业建功立业的事业心。学校有计划、定时间组织教师看师表风范、礼仪教育系列录像。通过观看，让教师进行自我对照，寻找自己的不足之处，每月进行一次师德心得体会交流。

（3）在学生中开展“我们心中的好老师”征文活动，让每个教师倾听学生的声音，让每个教师从学生的视角审视自身素质和教育行为。开展“我为人师”征文活动，让教师在活动中不断取人之长，补己之短，努力更新师德观念，规范执教行为，不断塑造新时期教师形象。

3．树立榜样，发扬光大。

教育工作计划范文篇6

1、职业教育规划

[检查落实规划的实施]检查各职校《20*-2010年职教发展规划》近期目标的落实情况；各职校根据全国职业教育工作会议精神和《国务院关于大力发展职业教育的决定》以及*市职业教育大会精神修订学校的《20*-2010年职教发展规划》，认真学习文件精神，落实到学校的各项工作中。(2-3月)

[争创示范性职业学校]根据我区教育资源的实际，在加快*外事学校北址扩建工程和其他学校办学条件的基础上，进一步整合资源，规划调整我区职业教育布局，争创示范性职业学校。(1-12月)

2、教学管理工作

[积极推进教学制度改革]大力推进学分制等弹性学习制度的改革，探索尝试建立学分银行制度，鼓励实施“技能+基础”的中等职业教育，鼓励学生多取证。(2-12月)

[修改完善学分制实施方案]各校根据已制定的“学分制实施方案”以及学校在实施过程中遇到的问题，认真研究、修改、完善“学分制实施方案”，充分体现“学分制实施方案”的可操作性、针对性和灵活性。(2-5月)

[学分制相关工作交流会]组织召开“学分制实施过程中的教学工作交流会”、“学分制实施过程中的德育工作交流会”。(3-12月)

[职业技能取证工作交流会]组织召开各校职业技能取证工作经验交流会。(9-10月)

[专业建设]进一步加强专业建设，搞好市场调研工作，积极开发适应市场需求、适应市场变化的专业，适应我区经济的发展与对人才的需求；依据*市教委职成处新的“骨干特色专业评价体系”，评审区级骨干特色专业，推动专业建设。(2-12)

[实训基地建设]要进一步加强实训基地的建设工作，加强基础能力建设，加快提高职业学校实训基地装备水平，加强校企结合、产学研结合，增强实训基地的综合服务能力。重点学校要认真规划建设好1-2个实验、实训基地。(1-12月)

[组织评优课活动，考核学科带头人]结合我区的实际，组织我区中职校市、区级学科带头人和市级骨干教师做一节示范课，并组织青年教师评优课。在基层选拔的基础上，推荐参加*市组织的语文、数学学科的评优课活动。按照区教委的要求，对职业学校区级学科带头人进行考核。(3-6月)

[加强联合办学监控]做好20*年职业学校招生与就业工作，适时组织教学干部与德育干部赴联合办学的外省市学校，对联合办学学校的招生、教学、德育进行指导与监控。(1-12月)

3、德育工作

[组织落实德育工作]以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，继续贯彻落实市、区德育工作会议的精神及《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。认真组织学校学习全国职业教育大会会议精神，围绕《中等职业学校德育大纲》、《中等职业学校德育课课程教学大纲》、《中等职业学校心理教育大纲》的贯彻和实施，进一步加强职业学校的职业道德教育、法制教育、心理健康教育和职业指导工作。(1-12月)

[奥运主题活动]以迎奥运为动力，继续组织职校广泛深入地开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教育活动。(1-12月)

[德育学分工作]根据*市教委《关于在中等职业学校进一步推进学分制的指导意见》和教育部《中等职业学校德育大纲》，指导、检查各职校德育学分的实施工作，并及时进行交流与总结。(2-12月)

[德育队伍建设]进一步加强德育队伍建设，充分发挥区职教德育兼职教研员和德育学科带头人的作用，针对职校特点开展德育教科研活动；对德育干部、班主任(尤其是青年班主任)进行有针对性的培训，引导德育工作者不断更新教育理念，提高工作能力和水平。加强德育工作热点、难点问题的研讨，继续出版《德育文摘》，增强对职业学校德育工作的指导和交流力度。组织开展德育优秀成果征集活动。(2-12月)

[德育相关活动]继续做好三好生、优秀班干部、先进班集体和紫禁杯班主任的评选工作；举办第四届“文明风采”大赛；适时召开职校德育工作专题研讨会。(1-12月)

4、教科研工作

[课程体系改革与分层教学科研工作]继续做好常规性的教研和科研工作，重点进行学分制实施过程中的课程体系改革的交流研讨和分层教学的研究和指导。(3-12月)

[专业课科研工作]以*市语文、数学评优课为契机，开展专业课教学的交流与研讨，积极推动我区专业课教学改革。(6月)

[组织各学科教研活动]积极开展各学科教研活动，推动我区职业学校各学科均衡发展，为学生的终身学习打下良好的基础。各教研室组织相关学科的师生竞赛活动。语文、数学将围绕其基础知识与能力开展学科竞赛活动；英语将围绕“奥运”组织系列活动；计算机组织NIT考证以及其他技能竞赛活动；专业课教师将参加区级专业教学技能竞赛活动。(3-12月)

[组织课题立项]积极开展以科研促教研活动，做好“十一五”课题立项。(1-12月)

二、成人教育工作

1、成人学校的管理工作

[成人学校工作会议]20*年1月，组织全区成人学校工作会议，就我区各类成人学校目前面临的困难及今后发展问题，进行讨论与交流。(1月份)

{教学质量监控}由于成人教育具有自身的特殊性，不断提高成人教育的教学质量，加强质量监控，才能更好有序地促进成人学校的健康发展。会同职成教中心、区经科大，就成人中等学校教学质量工作进行座谈，并加强成人中专达标考试的可行性研究，进一步做好学校的教学改革，促进教学质量的提高。(1-12月)

[学籍管理]20*年9-10月，按照*市对中等学校的学籍管理要求，组织对我区成人中专学校的学籍管理工作做好备案并认真核查。(9-10月)

[职工学校座谈会]20*年，做好职工学校的统筹、管理、服务工作。适时召开职工学校座谈会，达成一定的共识：即成人学校是成人教育的培训基地，要克服困难，增强教育培训力度，全力以赴为西城区的区域经济和社会发展服务。(2-12月)

2、职工教育培训工作

[成人教育三项培训工程]20*年，在西城区成人教育协调领导小组的统一指导协调下，起草“20*年西城区成人教育培训工作计划”。牵头组织实施成人教育培训工程(即：岗位综合培训、现代企业教育、中高级人才教育)。加强岗位培训、继续教育工作。力争全年组织各类干部教育培训达十万人次；组织各类工人教育达一万人次。(1-12月)

[成人教育培训大会]20*年3月份，在政府大院组织召开20*年全区成人教育工作会议。会议将总结全区过去一年来成人教育培训工作的总体情况，并对今年全区成人教育培训工作进行布置。会议还将表彰全区20*年度实施成人教育培训工作中涌现的优秀培训项目及优秀个人。力争通过这次会议，各单位明确任务和目标，为进一步在我区开展新一轮的成人教育培训工作起到推动作用。(3月份)

[成人教育研讨会]20*年9月份，以区成人教育协调领导小组办公室名义组织召开20*年秋季西城区成人教育培训工作研讨会，会议将就教育培训工作中的经验与存在的不足及学习型企业、学习型机关等相关问题进行讨论。(9月份)

[职工教育经费检查]20*年年中，适时会同区劳动局，围绕贯彻落实《*市实施〈职业教育法〉办法》第二十二条，企业按照不低于职工工资总额1.5%提取职工教育经费，并主要用于职工职业培训的有关规定，对全区各企业对依法提取和使用职工教育经费的情况，进行工作检查。(5-9月)

[教育培训专家讲座]根据成人(职工)教育培训的三性(针对性、时效性、前瞻性)的特点，组织一次专家讲座。并根据全区职工教育的实施进展情况，研究召开西城区职工教育培训工作现场会的可行性。(4-10月)

[成立职工教育专家咨询指导委员会]20*年，成立西城区职工教育专家咨询指导委员会。组织市区专家，对西城区的职工教育情况进行理论指导，年终将对工作富有特色的单位的工作进行评比和表彰。(3-12月)

3、学习型组织创建工作

[学习型机关创建工作]20*年要依托区成人教育协调领导小组办公室的职能，加大评估工作力度，争取评选3—5家西城区创建学习型机关先进单位，使成人教育直接有效地为机关各项工作服务，推进机关建设。(1-12月)

[学习型企业创建工作]20*年，要继续加强学习型企业创建工作。要重点围绕发展企业教育为主，下半年争取评选1—2家西城区创建学习型企业先进单位，并从中推选一家参加*市创建学习型企业的先进单位的评选工作。(7-12月)

[学习型事业单位创建工作]20*年继续探索学习型事业单位的创建工作，不断完善评估指标体系。力争评估1--2家先进单位，带动全区创建学习型事业单位工作的开展。(7-12月)

[试点单位工作视导]20*年，为了扎实推进学习型企业、学习型机关创建工作，真正把这项工作落到实处，继续组织部分市区专家对创建学习型组织(机关、企事业)试点单位进行工作视导，帮他们找问题、找差距，扎实做好创建工作。(1-12月)

[评估工作回访]针对去年在评估过程中专家对各单位提出的意见和不足，对已评估过的单位，组织专家进行工作回访。对各单位一年来在完善不足方面进行监督落实，真正通过学习型组织的创建工作，为各单位的建设和发展起到推动作用。(6-12月)

4、理论研究工作

[组织成人教育管理干部培训班]为了进一步做好全区的职工教育培训及学习型组织创建工作，3月份，由区成人教育协调领导小组办公室、区教委职成教科会同区经科大、区职成教中心、区成人教育学会共同组织西城区成人教育管理干部培训班。此次培训班授课内容将涉及西城区情(包括经济形式)、学习型组织理论、企业文化、机关行为规范及服务意识问题、企业教育(学习型企业问题)、机关事业单位职工教育及机关建设(学习型机关问题)、职业生涯设计、培训总结及计划撰写应注意的事项等有关问题。(3月份)

[组织参观交流]20*年5月份，协助区成人教育学会，组织部分单位，就职工教育培训问题及学习型组织创建情况外出参观交流学习。(5月份)

[区县工作交流]20*年6月，将组织全区负责成人教育工作的同志，与兄弟区县(待定)就成教工作进行工作交流。(6月份)

教育工作计划范文篇7

本学期教育系有8位任课教师，共开设7门课程：教育学、教育科研、心理学、基础心理学、儿童发展与教育心理学、小学综合实践活动设计、现代教育制度和思想，总课时131节，其中5位教师同时代两门课程。

分析：1、教师少教学任务重，是本学期面临的主要矛盾。2、随着高专教育类课程逐渐增多，课程的难度和深度已经显现出来了，如何提高教师的专业素质和业务能力是当前和今后相当长一段时间要解决的首要问题。

二、指导思想

以教育部《关于“十五”期间教师教育改革与发展的意见》和《关于加强专科以上学历小学教师培养工作的几点意见》以及新课程改革理念的基本精神指导教师的教学理念，以学校的规章制度规范教师的教学行为，以课堂教学为工作关键和核心，力争实现教育系的工作规范、民主、合理、科学。

三、计划要点

1、配合教研室和教务处组织的“新技术!”全员培训工作，继续巩固暑期组织的“新课程”和“新理念”已经取得的成绩，进一步加强教师职业道德教育，通过,为,“三新一德”培训和教育，全面提升教师的素质。

2、根据学校《规章制度汇编》的基本精神，制定完善系内各项规章制度，并认真落实和执行。

3、深入学习和领会《师范高等专科三年制小学教育专业教学，坚持以老带新，加大对年轻教师的培养力度，努力提高教育类课程的教学水平。5、增强教师科研意识，创设良好的科研氛围，积极鼓励教师参与科研工作。

6、配合教务处做好教学常规检查工作。

7、修订和制定各科教学大纲，保证教学的计划性和目的性。

8、组织好期中和期末考试的命题和阅卷工作。

三、nbsp;完成工作的措施与要求

1、坚持以人为本的管理理念，尊重教师的成长需要，打造一个特色团队。

2、加强制度建设，靠制度管理人，按规章办事。

3、充分发扬民主作风为.，广泛听取师生意见，做到按民意要求开展工作。

4、坚持可持续发展原则，认真务实，不搞形式主义，把各项工作落到实处。

5、对教师严格要求，对学生严格管理，确保良好教风和良好学风的建立。

6、加强学习，每一位教师都要积极学习，不断充实自己的知识，提高自己的工作能力，全面促进欢迎,系本学期工作计划

5、审查各科教学计划和进度的填写情况

6、组织教师学习《浑源师范分校规章制度汇编》

7、检查教师教学运行情况。

8、组织对本学期新调入教师的听课活动。

9、做好校运会的相关工作。

2008年10月

9、做好08级高专教育类课程开课的准备工作。

10、教学常规检查（教案、作业），业务学习，教研活动。

11、组织对在高专首次开设的几门教育类课程的专题研讨活动。

2008年11月

12、布置安排期中考试的有关事宜（命题、监考、阅卷、考试报告）。

13、根据期中考试情况召开学情分析会

2008年12月

14、教学常规检查（教案、作业），业务学习，教研活动

2009年1月

15、教学常规检查、学期教师业务考评工作，业务学习，教研活动。

16、下学期教育类课程开设情况专题研究。

17、教学进度和教学任务完成情况检查。

2009年2月

18、布置安排期末考试的有关事宜（命题、监考、阅卷、考试报告）

教育工作计划范文篇8

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以争创党建工作先进局活动为契机，以建设学习型单位为目标，切实开展党员教育活动，深化“一人一课”特色教育活动和“两率先”主题教育活动，加强党员干部队伍建设，发挥党员的先锋模范作用，争创“五好”基层党组织。

二、具体内容

1、结合“两率先”主题教育活动，继续深化“一人一课”特色教育活动。采取个人讲课课题事先申报的办法，重新修订每月一次的活动安排，同时有重点地由支部从本馆实际出发，确定课题指定党员研讨授课。对重点课题，支部将发动全体党员进行研讨，找出问题、分析问题，提出解决的措施的办法，真正抓出实效，为馆中心工作服务。在“一人一课”的教育范围上今年要有所突破，可以扩展到全体中层、全体积极分子、全体职工进行集中授课。

2、进一步建章立制，夯实党建工作基础。今年要建立健全基础工作制度并汇编成册，为工作规范化、标准化验室奠定基础。主要有《党支部议事规则》、《党员思想汇报制度》、《工作联系制度》、《党员领导干部重大问题请示报告制度》、《离退休党员管理制度》、《党费交纳制度》等，将下发到每个党员，选择适当的时机进行测试。

3、壮大入党积极分子队伍。支部计划在今年上半年召开入党积极分子座谈会、团员青年座谈会，进行集中谈心。同时，结合“三知三及时”党员责任区活动，由每位党员对联系对象进行思想教育和发动。适时组织开展入党积极分子公推公选活动。

4、深化党风廉政教育。根据局党委统一要求在全体党员中开展“率先中作表率，在奋进中作贡献”主题教育活动，认真组织廉政理论、勤政廉政形象和案例警示三项教育，认真组织学习《论党风廉政建设和反腐败斗争》和《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党内监督条例（试行）》，在上级党委的统一要求下，认真组织开展条例知识测试、“勤廉风”人物写生等活动。

三、工作要求

1、党员领导干部要以身作则，认真开展自学，积极参加局、馆举办的思想政治学习和活动，制定学习计划，撰写学习笔记。

教育工作计划范文篇9

2013年，全市教育系统要以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，深入贯彻落实《中长期教育改革和发展规划纲要》，以建设教育强市、建设更高水平教育现代化为目标，以立德树人为根本，以提高质量为核心，在改革上求突破，在创新上谋思路，在提升上下功夫，科学规划，和谐发展，推进教育均衡，促进教育公平，努力办好人民满意的教育。

二、工作目标及举措

（一）进一步统筹推进全市教育事业改革发展

启动更高水平教育现代化建设。根据省委省政府提出的“到2020年，全省经济社会基本实现现代化，教育发展主要指标达到国际先进水平，率先实现教育现代化”的战略要求，积极参与省更高水平教育现代化建设指标体系研究。积极对接省更高水平教育现代化建设指标体系，开展县区更高水平教育现代化建设试点工作，努力在全省教育现代化建设中走在前列，为建设教育强市奠定扎实基础。

加快完善终身教育体系。认真落实《市政府关于加快完善终身教育体系的实施意见》，以学前教育、继续教育和教育信息化为重点，完善终身教育体系建设。加快发展学前教育，建立公办民办并举的办园体制，积极发展普惠性学前教育，推动国民教育普及向学龄前儿童延伸。加大继续教育推进力度，合理整合各类社区教育资源，推进标准化社区大学、社区学院、社区教育中心等建设，逐步完善社区教育网络体系。大力提升教育信息化水平，建设覆盖各级各类教育主管部门和学校的基础数据库、教育管理公共服务平台和教育管理信息化支撑系统，建立区域性跨学校网络教学平台，开发具有特色的数字化课程教学资源库，推动优质教育资源在全社会广泛覆盖。

继续深化办学体制改革。坚持以改革推动发展，以改革促进公平，以改革增强活力，努力构建充满活力、更加开放、有利于教育事业科学发展的体制机制。形成政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样的办学体制，不断满足人民群众多层次、多样化的教育需求。依法落实民办学校、教师、学生与公办学校、教师、学生平等的法律地位，保障民办学校办学自主权，进一步落实发展民办教育的优惠和扶持政策，促进公办学校和民办学校协调发展。

持续改善中小学办学条件。继续推进中小学校安工程，依据各县区校安工程推进序时进度，建立校安工程实施长效机制，改造校舍22万平方米，其中新（重）建校舍14.1万平方米、加固校舍5.2万平方米、拆除校舍2.7万平方米。着力强化学校布局规划，修订完善《市区中小学布局规划（2008-2030年）》，在城市新区开发时做到学校建设同步跟进并体现适度超前，在城市旧城改造时做到学校布局补缺、完善，更好地满足人民群众对优质教育资源的需求。加快推进重点工程，建成新海实验中学新海新区分校、实验学校、板浦初级中学、开发区实验学校、新海实验中学本部和师专一附小教育集团龙河校区校安工程项目，开工新建师专二附小、南城中学（凤凰中学）、徐圩新区实验学校、海宁中学滨河分校。

全面推进教育信息化建设。以教育信息化推进城乡教育均衡化，推进教育信息化“一库两平台”建设，建成“市数字化教育资源库”、“市教育信息化综合管理平台”、“市教育信息化综合应用平台”，进一步完善市“三通两平台”信息化综合体系，建成20所“一个网线联通城乡课堂”教育均衡系统及评估系统，促进优质师资共享、优质教学资源共享、先进理念共享。提升数字化校园内涵，创建数字化校园实验校10所，建成数字化远程录播教室10个、电子书包应用试点校2个。

（二）进一步推进基础教育优质发展

推进学前教育优质普惠发展。全面推进省学前教育改革发展示范区建设，赣榆县、灌云县、连云区、开发区、云台山景区、徐圩新区完成创建任务。创建省优质园20所、市优质园10所，新建幼儿园20所，进一步扩大优质资源覆盖面，满足人民群众对优质学前教育的需求。开展学前教育改革发展示范乡镇（街道）创建工作，加快建成“广覆盖、保基本、有质量”的学前教育公共服务体系。

推进义务教育优质均衡发展。推进省义务教育优质均衡发展示范区和义务教育学校现代化建设，进一步提升义务教育学校现代化办学水平。坚持义务教育阶段免试就近入学、随机分班，进一步完善小学招生预报名和小升初“无缝对接”的招生制度，进城务工人员子女享受本地居民同等待遇，确保适龄儿童少年100%入学。推进学校适度规模、标准班额和小班化办学，大力实施省市级薄弱初中质量提升工程，着力缩小校际差距、城乡差距和区域差距，努力实现起点公平、过程公平和结果公平。

推进普通高中优质多元发展。探索普通高中多样化发展新路径，努力推进普通高中办学体制、学校类型、培养模式、学校特色、评价机制等方面多样化，加大创新人才培养力度，深化育人模式改革。启动东海县第二中学、石榴高级中学四星级普通高中创建工作，完成海头高级中学等5所学校星级复审。推进普通高中学生发展指导中心建设，加强对学生理想、心理、学业等方面的指导。

推进特殊教育和民族教育事业持续发展。开展市级特殊教育学校示范校创建工作，对特殊教育学校达省级合格学校标准进行市级验收，进一步提高特殊教育学校办学质量。加强特殊教育师资队伍建设，开展市级优秀特殊教育教师评选和特殊教育成果展活动。积极落实少数民族教育政策，做好高级中学新疆内高班管理工作。

（三）进一步增强职业教育创新发展能力

推进职业教育创新发展。稳定中等职业教育事业规模，保持高中阶段教育普职比例大体相当。强化省职业教育创新发展实验区、国家中等职业教育改革发展示范学校及省高水平现代化职业学校建设。强化职业教育专业建设，创建省级品牌专业和特色专业4个、市级10个。推进省高水平示范性实训基地建设。稳步提升全市对口单招的规模和质量，不断增强职业教育吸引力。

深化职业教育教学改革。深入开展教育教学改革研究，注重“五课教研两课评比”等各类教育教学竞赛活动，不断提高教育教学质量。继续开展中职和五年制高职学校教学、学生、后勤管理工作视导，探索“三走进、四接近”专项视导检查新模式。精心组织市级技能大赛、信息化教学大赛、创新大赛、文明风采大赛等赛事并积极参加国家、省竞赛。推进校企合作，探索政策引导、合作模式、集团建设等方面的新途径，取得校企合作、人才培养新成效。

提升社会教育服务能力。创建省级标准化高水平农科教结合示范基地1个、省级社区教育中心3个。加强乡镇（街道）社区教育中心建设，健全教育活动管理制度，规范中心日常管理。强化协调合作，提升农民工培训、劳动力转移培训、农村实用技术培训、新市民培训和复员军人培训的质量，为城乡一体化建设服务。举办全市全民终身学习活动周，推进学习型社会建设。

（四）进一步提升高等教育内涵发展水平

提高高校办学规模与层次。推动淮海工学院硕士点建设工作顺利开展，进一步深化师专与师范大学之间的专业领域合作，鼓励在连高校与国内高校进行合作办学，康达学院实现在连招生。启动在连高校、高职校教学成果奖评选工作，促进教学改革成果资源共享，提升在连高校教育教学水平。继续推动高校与行业企业、地方政府的深度融合，增强高校为我市经济建设服务的能力。

提高高校人才培养水平。做好高职高专人才培养水平省级评估准备工作，确保参评学校顺利通过评估。新增省级教学成果2个、教学名师2名、精品教材4本。加快人才培养制度改革创新，推进学术型、应用型、复合型人才培养，推进我市新医药、新材料、新能源等优势产业和节能环保、新信息技术、海洋生物等战略新兴产业紧缺人才培养。

提高校外教学点规范管理水平。规范管理高等学校校外教学点，加强检查指导，规范招生秩序，维护办学声誉。开展高等学校校外教学点年检工作，对优秀的校外教学点进行表彰，对不合格的教学点坚决予以取缔。

（五）进一步加强师资队伍建设

加强师德师风建设。引导教师爱岗敬业、立德树人、为人师表、廉洁从教，增强教师教书育人的责任感和使命感。继续开展师德模范和师德先进个人评选表彰工作。把师德表现作为教师考核聘用的首要内容，实行师德“一票否决”制，对存在体罚或变相体罚学生、有偿家教、违反廉政规定等行为的教师，要依照有关规定给予处分。

加大教师培养培训力度。强化教师和校长培训，完成国家、省市级教师培训4.2万人次。推进县（区）级教师发展中心建设，制定实施《市中小学教师发展中心示范校创建评估办法》。开展中小学教师学术提升工程，启动市学术领军人才培育对象培养工作。继续开展“百校千师”乡村教师培训活动、“百位名师百节好课百乡行”活动、名师工作室“乡村百校行”活动。做好“青蓝课程”品牌建设工作，开设市级“青蓝课程”40场、县（区）级100场。开展中小学高层次人才“333”工程第二周期建设，遴选认定第二周期第三层次培养对象900名。

健全校长教师交流制度。坚持以“县有校用”为导向，探索中小学教师由“学校人”向“系统人”转变。制定义务教育学校教师和校长流动工作方案，完善县（区）域内校长教师交流的政策措施，促进校长、教师在城乡之间、学校之间合理流动。落实校长、教师包括骨干教师流动相关规定，逐步使所有教师特别是中青年教师和骨干教师都有在农村学校或薄弱学校任教的经历。

突出农村师资队伍建设。启动实施农村学校教师素质提升工程，建立健全农村学校优秀教师补充机制，对农村义务教育学校有潜质的教师开展定向培养。改善农村教师工作、生活条件，让优秀教师在农村留得住、教得好。对长期在农村学校工作的教师，要在职称评聘、表彰奖励等方面给予倾斜。

（六）进一步深化教育教学改革

坚持学校德育为先。构建以学生发展为本的德育工作模式，创新德育途径与方法，提高德育工作的科学性、针对性和实效性。开展以学习贯彻十八大精神为主题的德育系列活动，让广大学生了解改革开放给我们带来的“生活新变化”、“社会新气象”、“科技新发展”、“国际新形象”、“未来新蓝图”，增强广大学生的爱党爱国情怀。加强德育研究和先进典型宣传，组织开展德育工作优秀案例和先进典型评选、宣传活动。开展寓教于乐、形式多样的活动，丰富“小手拉大手、共建文明城”建设内涵，提升广大师生文明素养，推动文明城市创建工作。

深化教育改革开放。深入实施素质教育，普遍开展启发式、探究式、参与式教学，更加注重因材施教，开发、开设满足学生个性发展的校本课程，提高课程实施水平。全面推广“建构式生态课堂”，提高“生态课堂”区域化、校本化和个性化实施的质量与水平，每个县区培育2-3所有特色、有质量、有影响的课改典型校。推进省、市课程基地建设，落实课程基地双联系人制度，确立共建学科教研项目，促进课程基地研究成果物化；开展课程基地现场展示观摩活动，促进基地学校形成品牌。严格执行省市规范中小学办学行为的规定要求，减轻学生过重课业负担，推动实现“减负”工作常态化。推进教师职称评聘制度改革，制定实施《关于规范中小学教师职称申报校级考核与评价的意见》，完善与岗位设置管理制度相衔接、符合教育人才特点的职称评聘制度。加强教育国际交流，选派120名教干教师赴境外进修学习。加大对外合作办学力度，拓展培养人才途径。

促进学生全面发展。推进素质教育实践基地内涵建设，加大实践基地探究体验室的建设力度，启动实践基地信息化建设。建立集中组织学生参加实践活动制度，全市参加实践基地活动的学生数达到6万人次。全面实施《市学生体质健康促进行动计划（2012-2015年），创建省“健康促进学校”金牌3所、银牌10所。启动高中段教育学生身体素质测试工作，《市学生体质健康蓝皮书》。开齐上好体育课、艺术课及各类实验课程，开展形式多样的阳光体育活动，确保学生每天一小时锻炼时间。组织参加全国、省中小学生艺术展演活动，实施高雅艺术进校园活动，成立“市教师艺术团”，创建省艺术特色学校3所。继续开展推普周活动，实施中小学阅读工程，加强中小学书法教育，营造讲文明语、写规范字的良好氛围。全面参与卫生城市创建活动，健全学校食品安全卫生监管机制，深化健康教育和健康促进学校创建活动，确保学校无大的传染病疫情和食物卫生安全事故发生。全面做好“六五”普法工作，开展青少年法制宣传教育工作。规范行政审批程序，严格行政权力网上公开透明运行。加强教育系统关工委工作，启动中小学关工委工作常态化建设，继续做好青少年弱势群体和特殊群体关爱工作。

（七）进一步改善教育民生

健全教育投入保障机制。贯彻落实《省政府关于进一步加大财政教育投入的实施意见》，会同有关部门加强对落实教育投入法定增长、提高财政教育支出比例、拓宽财政性教育经费渠道等各项政策执行情况的监督检查，确保全市财政教育支出占一般预算支出的比例不低于上级核定比例。新增教育经费向学前教育倾斜，及时拨付义务教育生均公用经费，公用经费在核定总量内向农村学校及办学点、寄宿生较多的学校、学生人数较少的学校和特殊教育学校倾斜，健全高中阶段教育生均公用经费拨付机制。加大教师培训投入，各地安排的教师培训专项经费不低于教师工资的1.5%，学校年度公用经费总额用于教师培训部分不低于5%。2013年春季学期起，农村中小学校舍维修改造平均造价计提标准为1000元。

精心做好招生就业工作。充分发挥国家教育考试标准化考点作用，继续推进高中段学校招生网络化，认真组织好普通高考、对口单招考试、学业水平测试等各级各类考试，认真做好高职院校注册入学工作，强化考风考纪建设，规范招考程序，严肃招考纪律，确保各类考试无重大违纪现象发生。协调配合有关部门，贯彻落实省市有关促进大学毕业生充分就业的政策措施，开展有针对性、实效性的就业指导和服务，促进高校毕业生充分就业。

不断完善扶困助学机制。建立学前教育以奖代补制度，设立学前教育专项经费。健全以政府投入为主、社会捐赠为辅的扶困助学体系，将义务教育阶段家庭经济困难学生补助金、普通高中政府助学金、中职教育国家助学金等国家和省、市出台的资助政策所需经费全部纳入本级财政预算，按10%比例、每生每年1500元标准发放学前教育助学金，按15%比例、小学每生每年1000元、初中每生每年1250元标准发放义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助，按15%比例、每生每年平均1500元标准发放普通高中家庭经济困难学生助学金，按1500元标准发放中等职业学校家庭经济困难学生助学金，完善大学生补助和助学贷款政策，对高中阶段残疾学生实施免费教育，逐步建立国家助学金标准动态调整机制。

（八）进一步维护教育系统和谐稳定

加强学校党建和宣传思想工作。围绕学习宣传贯彻党的十八大精神，切实加强中小学基层党组织建设，构建党组织建设和党员先锋模范作用发挥的长效机制，推进基层党组织建设规范化。切实加强高校党的组织建设、思想建设和作风建设，开展高校党建创新奖评选表彰活动，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。切实加强教育新闻宣传工作，健全教育信息报送制度，提高教育信息宣传工作水平，营造良好的宣传氛围。

继续加强教育督导。继续开展县区政府教育工作督导评估和教育经费投入与管理情况专项督查。组织开展全国义务教育发展基本均衡县（区）督导工作，赣榆县、灌南县、新浦区、海州区、连云区通过国家认定，东海县、灌云县、开发区通过省级督导。开展中等职业教育、学前教育、中小学素质教育督导评估。继续开展规范办学行为专项督查，强化举报逐级督查反馈制，引导学校自觉接受公众、家长和媒体的监督。

教育工作计划范文篇10

一、工作目标

通过开展各种形式的健康教育学习活动，使全系统干部职工掌握有关的健康知识和卫生保健常识，增强大卫生意识、创建意识和自我保健意识，形成一定的健康行为规范，并且知晓率达到95%以上，形为形成率达到90%以上。倡导良好的生活习惯和健康生活方式，并指导下属企业健康教育工作的开展。

二、计划安排

1、健全机构，落实责任。成立书记担任组长，副主任担任副组长，相关股室负责人为成员的领导小组，负责统一领导、统一部署、统一组织实施。

2、办好健康教育专栏。每季度更换专栏的内容，并根据季节情况选择专栏内容，利用宣传栏形成一个较强烈的健康教育工作氛围。

3、开展健康教育知识讲座。邀请健康教育方面的有关专家进行健康教育专题讲座。督促企业对工人进行岗前培训，安全教育保健知识培训，并且培训率≥95%，知晓率≥80%。

4、在全系统组织开展健康教育知识自学活动。印健康教育知识材料，提倡开展健康教育知识自学活动，并通过健康知识、行为调查卷编检查学习成果，普及健康教育知识，提高全体人员的自我保健意识。