分享的作文十篇

分享的作文篇1

分享春风乍暖的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。春悄然而至时，绿随意的挥舞着，有的多，有的少，有的浓，有的淡。在这年初的春意中风向生命的美好，分享希望的活力，分享人生的多彩，这里给大家分享一些关于以快乐的分享作文600字,供大家学习。

以快乐的分享作文600字1暑假里，我看了一本《陪伴孩子快乐成长的100个亲子童话》，这本书里的故事告诉我们要学会团结，互助友爱，朋友牵手会成功。其中，我最喜欢《是谁的小提琴》这个故事。

草地上有一把小提琴，出去散步的小熊看见了，正要去拿，小猪也走过来看见了，也要去抢，他俩抢着小提琴，谁也不肯松手。怎么办呢?他们决定用比赛跑步、摔跤、跳高的办法来决定胜负，谁胜利了，小提琴就归谁。可他们旗鼓相当，不相上下，最后他们决定先跑到花园里的兔奶奶家的人为胜，胜利者拥有这把小提琴。

他们一起撞在了兔奶奶家的门上，兔奶奶请小熊吃香甜的蜂蜜，请小猪吃脆脆的胡萝卜，当他们听到优美的小提琴声时，都陶醉了，决定把小提琴送给兔奶奶，其实小提琴是兔奶奶前天忘在草地上的。小熊和小猪谁也没有得到这把小提琴，但他们十分快乐。得到了好东西，要懂得和身边的朋友一起分享。

我们生活在幸福的时代，在家我们是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公和外婆手心里的宝，他们精心呵护着我们，有好吃的先给我们吃，有好玩的先给我们玩，他们时时刻刻想的都是我们，在家我们是小皇帝、小公主，渐渐地养成了我们大部分小朋友身上都有的自私自利的坏品质。

在学校里，经常有些男小朋友要为一些小事打架，我真想把这个故事告诉他，让他们明白遇到问题可以学学小熊和小猪，想想办法就能圆满地解决矛盾。

记得有一次秋游，我和好朋友小尹在草地上吃零食，我看见小尹的背包中友我爱吃的薯条，妈妈薯条是油炸食品少吃为妙，所以没有给我买，我们两共同吃着薯条，一会儿就见底了，小尹一看急了，大声说：“剩下的你不允许吃了，我要吃的。

”我听了很生气，“哼，真小气，有什么了不起，我不和她一起玩，让她也难过难过。”这次旅游，我们都很不高兴。虽然后来我们和好了，但是现在我才真正明白：与朋友一起分享，才会快乐，与朋友分享快乐，才是的快乐。

以快乐的分享作文600字2在生活中，很多人会这样抱怨：“我的世界为何如此无趣?为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏?”我想告诉你，朋友，你若不会忧他人之忧，乐他人之乐，你就永远也尝不到生活的酸甜苦辣。

分享是什么?杜甫的名诗《客至》中的“肯与邻翁相对饮，隔篱乎取尽余杯”就很好地表现了这一点。诗人独自在家中感到孤独，但在此时，佳客盈门，诗人便将自己的喜悦毫不保留的倾吐与分享给了对方。所以说，分享就是一种乐趣。

分享又是一种安慰。2000年悉尼奥运会，“铿锵玫瑰”中国女足发挥不佳，最后连小组都没有出线。美国女足为此而感到惋惜，她们为自己失去这样一个强劲的对手而感到惋惜。于是，美国女足主动的到机场去送中国女足回国。她们主动地分担中国女足的忧伤，有的人甚至抱头痛哭。

分享的意义不光在于分享快乐与悲伤，更在于它可以面对任何人——于亲人分享，与朋友分享，甚至于像美国女足那样，与自己的对手分享，它的意义更是无穷的。

我们既然要分享，就少不了一个与你心灵相通的好朋友，我快乐你就快乐，我悲伤你就悲伤，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鲜花的绽放;夏天，少不了雨后的彩虹;秋天，少不了金色的喜悦;冬天，又少不了那一丝的温暖。分享的神奇，也就不言而喻了。

我也是一个喜爱分享的人。“独乐乐不如众乐乐”这句诗一直被我津津乐道。与人分享快乐与悲伤，你的痛苦会减半，而你的快乐却会增倍。分享，实乃人生一宝。

以快乐的分享作文600字3“一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真谛!”这是一位名人曾经说过的。

分享对于我来说是一件很快乐的事。可小时候的我并不喜欢与人分享。记得有一天，爸爸买来了一个美味的大蛋糕给我。我正准备邀请我的朋友来吃。我心里想：“这么美味的蛋糕如果分给别人吃，那我自己就吃得很少。我还是不邀请我的朋友。”于是，我自己独自品尝这个蛋糕，细细品尝着这蛋糕的每一种味道。可这个蛋糕却不如以前的好吃，甚至可以说是没味道。我问爸爸这是为什么?爸爸说：“自己吃能吃出味道来吗?”再说，你一个人吃得完吗?蛋糕就是因为分享而变得美味的。”

短短的几句话，却让我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕，缺少了欢声笑语，而且自己特别孤独，最终我又能得到什么呢?人的一生，就要学会分享。孤独是最难以忍受的。既然如此，我们为什么不去和别人分享呢?假如我们和别人分享快乐，我们将会得到双倍快乐;假如我们和别人分享悲伤，那我们的忧伤将会减轻。

分享不在乎多与少。哪怕是和别人分享一块面包，那也是莫大的快乐。生活中，处处充满分享。我们可以把上学路上的奇闻分享给大家，可以分享我们成功后的喜悦，也可以分享我们所做的梦……只要把我们所拥有的，所知道的分享给别人，那么你得到的将会比分享出去的更多。

假如有人不愿意去分享。那么，他的人生一定很失败，没有意义。即使你获得惊人的成绩，你那兴奋的心情却又不愿意和别人分享，那又有什么快乐可言呢?分享不仅仅是一种行为方式，更是一种美德。独乐乐不如众乐乐，让我们一起去感受分享的快乐，不吝啬自己拥有的。让人生因为分享而精彩，因为分享而变得绚丽多彩。

以快乐的分享作文600字4我家有一个活宝，是我的好玩伴，是我家庭成员中的一个——小狗。它乖巧，驯良，很讨人喜欢!瞧，它那和宝石般的大眼睛乎眨乎眨地看着我，那棕色的卷毛想一件精致的礼服穿在小狗身上，就像一位彬彬有礼的绅士。短短的小尾巴一摇一摆的，多可爱呀!

你是不是很羡慕这么乖巧玲珑小狗呢?那就让我分享我的快乐，传递我的幸福吧!

每天一放学回到家，小狗就像箭一样地冲过来，抬起它的小爪子往我身上跳。还一直摇晃着尾巴，好像在说：“欢迎回家!亲爱的小主人!”它的欢迎仪式还没结束呢，它用粉红的舌头一个劲的舔着我的手和脸，真是个调皮鬼!

它还最喜欢叼着东西玩。有一次，我早餐时喝完了的豆浆纸杯被它这个小机灵从垃圾桶里叼了出来，它的精彩表演开始了。它用两只前爪不停地刨着那个纸杯，想方设法把纸杯咬碎，吞进肚子。可是无论它怎样咬、抓、刨，都没办法!谁叫它那嘴里的几颗小乳牙不争气呢?嘻嘻，不过，它这样子可真逗!

哦，对了!忘了跟你讲一件有趣的事情。前几天，我作业写好后抱着它玩，我把脸凑上去想欣赏一下它美丽的双眼。可没想到，它也把脸凑了上来，闻了闻我的鼻子，可能在找吃的吧。结果，他突然舔了一下我的脸!我惊呆了，顿时哈哈大笑起来，做了一个鬼脸，打交道：“我的妈呀!“毁容”了呀!”爸爸见这情形，风趣地说：“这可是小狗送给你的礼物呦!”哈哈哈哈……我们的笑声在整个客厅荡漾开来。

你现在是不是很快乐呢?人们常说，分享是快乐的，分享是甜蜜的，只有学会分享，才能找到生活的意义!我愿把我的快乐分享给更多的人，祝愿大家天天开心!拜拜喽!

以快乐的分享作文600字5分享是什么?分享是建设友谊的桥梁;分享是快乐的结晶;分享是忧愁的倾诉，在生活中，我有许许多多的东西要和大家一起分享。

高尔基曾经讲过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，在阅读这方面，妈妈总是对我严格要求。有一次，妈妈从书城里抱了一大堆书回来。而在众多书中，《假如给我三天光明》这本书深深地吸引着我，我拿起这本书，一口气就把它读完了。

这本书使我受益匪浅，海伦，凯勒是多么坚强、勇敢啊!她虽然是个聋哑人，但是她并没有因身体残疾而放弃学习，而是更加努力地学习。这使我想起了我们班的一个差生。他很聪明，但就是不爱学习。于是，我向他推荐了这本书。他开始还说：“切，这种书幼稚生才看!”可是，在我费尽口舌讲解了这本书的内容后，他心动了，并且接过了书去。第二天，他跑过来对我说：“谢谢你的这本书，我读完了，懂得了许多许多，海伦?凯勒一个残疾人都能这么坚强刻苦地学习，我身为一个健全人，有什么理由不认真学习呢?”我听了以后，笑了。

是啊，分享快乐可以让快乐加倍;分享忧愁可以让忧愁减半;分享阅读可以让两人一同进步……所以，分享是生活中不缺少的，俗话说得好：“赠人玫瑰，手有余香。”每个人都应该学会分享，学会分享的生活才会更加美好而有意义，学会分享后，这个世界将会多出更多的美好!

分享的作文篇2

1.发表。管老师认为：发表，是言语学习“成功”教育，它给人以“高峰体验”，它会影响人的一生。学生通过文章的发表，会源源不断地获得写作的动力和能源。因此，他建议老师们，在作文指导上，不要把力量都放在“指导”学生如何写作文上，而至少应分出一半力量来发表学生的作文。至于发表的平台，有黑板报、学习园地、作文墙、手抄报等，当然，如果能在报刊杂志上发表就更好了。

2.写真话。朱光潜老先生说“很多人不会写作，是因为一开始就走上了说谎的路。”因此，在作文教学中，教师们一定要引导学生写真话。而在写真话的过程中，教师不必计较学生作文的长短，只要学生能写出真话，能表达出自己的意思就好，因为 “写作是为了自我表达和与人交流”。

3.多修改。好作文是改出来的，“多改”强于“多写”。所以在平时的教学中，我们要多提供给学生“修改作文”的机会，可以是互改，也可以是自改，借此来提高全体学生的审美能力、修改能力和作文能力。

4.兴趣。兴趣是最好的老师。如何培养学生的作文兴趣呢？管建刚老师真有一套！他从引领学生进行作文积分入手（比如学生写了200字的作文就有200积分）到为学生颁发稿费，再到引导学生在学习世界中消费（比如200元稿费，购买“免做回家作业券”一张），简直就是一个活生生的生活场景再现！难怪他的学生写起作文来，一点都不厌倦！

分享的作文篇3

这些不属于你，也不属于我。

可是我们却可以在这里面，找到自己去发掘的力量，那些关于自己的信心和勇气，那些你根本就不用去在意的梦想和彷徨，其实根本就不需要别人说那么多，做那么多，这些都是互帮互助的过程。

如果我们真的能够明白，我想听他们说这些的过程，都是忍耐不住自己心情的过程。

你是不是，只要待在家里，和谁都能争吵的起来，因为你从来都不和其他人去说话，那么多的过程，你不应该自己一个人默默承受，你的另一半，不是用来显摆的，还可以和你分享生活中的所有苦难。

这些都是存在着的，最残酷的现实。

听说，一个高中同学的妈妈，最近精神病了，然后打算喝药自杀。

分享的作文篇4

记得小时候，姥姥曾给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的、紫的，真是五颜六色，漂亮极了！当时我高兴得一蹦三尺高，心想：同学们都有橡皮泥，今天我也终于有了！第二天，我就把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，很羡慕地说：“我们可以玩玩吗？”我点了点头，于是，她们便争先恐后地抢了起来，不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子，我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了，一个个不知所措。

回到家后，我把自己独自关在屋子里，默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了，我听见姥姥去开了门，还和来访的人说了几句话，是一个小女孩的声音，到底是谁呢？不一会儿，姥姥走进了我的房间，说：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴让我把这个给你。”我接过一看，原来是一封自制的道歉卡，我好奇地拆开看了看，上面写着几行醒目的大字：刘正汝，对不起，我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅。----王文欣、王语含等。我看后，眼泪又一次流下来了，心里在埋怨自己：怎么这么小气呢？有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。我想起自己玩过王文欣的布娃娃、小海螺，吃过王语含的薯片……想到这里，我再也坐不住了，急忙跑出门，去找她们。

从那以后，我们几个天天一起，一直到我转学才和她们分开。但我们的友谊却一直没变，一到节假日，我们又会一起痛痛快快地疯玩。

分享的作文篇5

“刘镇锋！东西带齐了没有？ 还有你，陈天梅？什么？黄嘉伟，你竟然味精带成盐？！…。. ”星期四一大早，身为组长的我就一个个盘问组员东西带齐没有， 还好大家都很勤奋，一样没落下。准备！出发！

我们来到六楼烹饪室，麦校长做完提示，我们6个人围着桌子“开会”。最后决定——刘镇锋择菜，林湛琪洗锅，刘镇锋和陈天梅洗菜，黎海盈整理调料，黄嘉伟发碗筷。而我这位大厨嘛，嘿嘿，当然负责做饭啦！

“不要动啦！会爆炸哒！”只见黄嘉伟闭着眼睛，捂着耳朵，接受我们其余5人的：“狮吼功”。唉，他太调皮了，管不住。两节课下来嗓子都喊哑了。“嗯，好吃！”耶！我们成功了。老师们都觉得好吃呢！分数还得的很高，太棒了。

分享的作文篇6

分享可以让我们彼此更加友好，更加亲切，更加亲和。分享，就像是友谊之间的桥梁一般，它给我们提供了一个安稳而彼此相依的桥梁。它让我们的友谊持续的越来越久。分享就是这样，只要我们懂得了分享，便会发现，分享是快乐的。记得有一次和朋友一起到小卖部买东西吃。那个时候，我正看到一两个小朋友聚在一起玩，而其中的一个小朋友有一包小糖果。

而其余的小朋友却没有。那些没有小糖果的小朋友顶着那包小小的糖果看着，始终是没有把目光挪开。而那个有小糖果的小朋友，明显是察觉到了，我和我的朋友也把目光放在了那个有小糖果的小朋友身上。只见那个有小糖果的小朋友打开包装袋，他将一个个小糖果分给那些没有糖果的小朋友。于是，那些得到了小糖果的小朋友顿时笑了，他们一起都笑了起来。

那几个小朋友手拉着手，得到小糖果的小朋友一起说了谢谢，之后他们每个人都感到无比的开心。于是他们便手拉着手，一起到其他的地方玩去了。我和我的朋友看到这幅场景，也彼此看了看对方，最终也笑了。于是我们走进商店里，我们彼此都分享着。于是，我买了一点糖果，她买了一点饼干，我们分享着，于是，我有了糖果和饼干，她有了饼干和糖果。

分享的作文篇7

每天早上,我一进校门,便看见操场上挤满了人,有的正在

拿着卡去敲章,有的正在问体育老师借绳子,还有的正在和同

学比赛跳绳,真是热闹非凡呀!我也不甘示弱,拿起绳子就去

跳绳了。“二十三个,耶,我们跳了二十三个了!”我定睛一看,

原来是乔慧倩和张雯懿双人跳跳了二十三个,哇,好多啊!我

慢慢地走过去,不服气地说:“这有什么了不起的,我和张雯懿

也能跳这个数!”“哦,是吗?”乔慧倩用怀疑的眼光看着我。“你

不信,我跳给你看!”“预备起,一,二,三,四,哈哈,才跳了四个

啊, 这未免也太少了吧！”乔慧倩哈哈大笑。我疑惑不解：为

什么乔慧倩和张雯懿跳得那么好，而我和张雯懿却只跳了四

个呢？结果，我仔细一想，原来毛病出在我身上，是我的心

情太浮躁了，所以才跳不好。于是，我拉着乔慧倩的衣服撒

娇地说：“不算，不算，再来一次吗！”乔慧倩无可奈何，

只好同意了。我适当调整自己的心情，发挥出最高的水平。

结果我和张雯懿真的跳了二十七个，比二十三整整高出了四

个。乔慧倩只好甘拜下风。那一刻，我的心里别提有多高兴

分享的作文篇8

因为无言的结局

曾痛苦地思念着

有缘无份天注定

是可遇而不可求

最是令人难忘的

往事总令人难受

思念燃烧着寂寞的午夜

思念是一种幸福的忧伤

思念是一种甜蜜的惆怅

思念是一种温馨的痛苦

因为思念

月光被注入了浓郁的感情

月亮弯的时候 思念也弯

月亮圆的时候 思念也圆

思念是对昨日悠长的沉湎

把思念勾挂在那月亮上面

在漆黑的夜里也能看得见

不论是在哭着思念

还是在笑在着思念

分享的作文篇9

记得去年夏天，我做完了作业，正在看书。书中说到了做电动小风扇的方法：需要3节电池，3个扇叶……咦？这些材料家中不都齐全吗？嘻！嘻！我暗暗自喜。

我备全了材料，打算大干一场。在做小风扇的过程中，就为制作那几片扇叶，手指光荣负伤。多次实验连遭失败，不过，我不泄气，不气馁，在我顽强的拼搏下，小风扇终于制作成功了。我沉浸在胜利的喜悦之中。

“丁零零——丁零零——”门铃响了，姐姐来找我玩儿了。她一进门，便看见了我放在客厅最显眼位置上的小风扇。那正是“艳”阳高照的中午，待在家中跟待在大火炉里没什么两样。她更是大汗淋漓，当即打开了风扇。凉爽的风吹佛着我们的脸颊。“妹妹，这个是你做的吗？”“嗯！”我回答。“哎呀！你太厉害了！我这个姐姐自愧不如！”顿时，我高兴极了！

我与亲爱的姐姐分享了成功的喜悦，心里甜滋滋的，一股暖流传遍全身，自豪感涌上心头。看着姐姐甜美的笑容，我体会到了分享的快乐。

分享的作文篇10

“光阴似箭，日月如梭”，转眼，一年过去了，巨人的花园外野草已经冒了尖，可里边却同冬天时没有一点不同：冬雪覆盖着大地，整个花园寻不到一丝生的气息。巨人寂寞、忧愁、又气又急，可却不知该怎么办。

去年的几个小孩又路过这里，看看里边，失望地正要走，巨人连忙喊住他们，微笑着请他们来——此时如此地寂寞，不管是谁，来了总会让他状况比目前的状况好一些吧。但是正当孩子们半信半疑地踏进花园时，一个连巨人自己也意想不到的事发生了——春天来到了巨人的花园，万物复苏，百花齐放。

从此，巨人爱上了孩子们，并和他们交上了朋友。巨人的花园不但并没有被破坏，在孩子们的帮助下，它一天比一天更美丽、更有朝气了。

巨人是幸运的，在最关键的时候，他终于明白：分享才是最美丽的。

不过，童话毕竟是童话，在现实生活中，也发生了一个故事，但故事的主人公可就没有巨人那么幸运了——直到他失败，他始终没有参透这个道理。

故事的主人公是一位商人，他同样拥有一个花园。一次，商人倾其所有从国外购买了一些名贵花儿的种子，雇了花匠，准备种出名贵花来观赏。

准备播种的时候，邻居们希望得到一点他的种子，但商人是个自私的人，他像个守财奴似的，一粒也没有送给他们。花匠多次劝他送给邻居一些，可是话没说完，就被商人固执地否定了。

商人播下名贵花种的第一年，它还有些名贵花的样子。但是第二年，那些用后来结出的种子种下的名贵花开了，却丝毫没有了了名贵花的风采——花儿颜色杂乱的很！商人气得火冒三丈，差点跑去外国跟花种提供商论理。这是商人突然想起了雇来的花匠，便去问这是怎么回事。花匠说：“我早就想说，可是你总是不听我把话说完。其实花在结种子之前要先经过传粉，而在城市中传粉多由风来帮助进行。您种的是名贵花，但邻居们的都是普通花，风把普通花的花粉传到了名贵花这里，名贵花结出的籽，也就一年不如一年了。解决这个问题有两个办法，一是换个地方，那第二便是你把花籽给邻居分一些了。”商人跌坐在地上，他没有想到会这样。

为了私心和利益，商人放弃了与邻居们分享的机会。与其说是商人倒霉，没有悟到巨人悟到的道理，倒不如说这是一次对商人敲的警钟。我想，从此以后，他应该懂得了，分享是多么地重要。