传递作文十篇

传递作文篇1

香洲一小 李静茹

有一种人，他们犹如野花、螺丝钉、蜡烛，虽然小，却在传递着清香，力量和光亮，也在传递着帮助和温馨。

三月的星期六，一个晴空万里的日子。我推着自行车，准备和爸爸妈妈去香山驿站骑车，却发现自行车快没气了。怎么办呢？到达了香山驿站，我发现服务点前面有一个打气机器，但很快我就泄气了，因为我们根本不懂用。

这时，迎面走来了一位警察伯伯，五十来岁，黝黑的脸庞下，是淡淡的笑容，估计是在这里巡逻。他看到我们在摆弄一个机器，便走了过来。他瞧瞧打气机器和我的自行车，淡淡地说了一句：“我来吧。”

警察伯伯蹲在地上，拧开自行车充气孔的螺丝，娴熟地抽出打气机中的“通气管”，迅速地接到了充气孔里。接着他调整了仪器，按动一个黄色的按钮——“滋滋滋“，开始打气了！

警察伯伯站起来，轻松地拍拍手，露出了灿烂的笑容，若无其事地走了。我忘了感谢警察伯伯，想起来时，我的记忆里浮现出他高大的身影。似乎，警察伯伯只是做了一件平常的事情，举手之劳，但我的心里，为什么会有一股暖流漫过？

清明假期，我和妈妈、表妹去雪园餐厅吃饭。在餐厅有点窄小的楼梯上，一位伯伯扶着一位白发苍苍的老奶奶往上走。老奶腿脚不方便，她的手小心翼翼地扶着把手，脚颤颤巍巍地挪动着。老奶奶见我们跟在后面，连忙说：“我慢，你们先上吧。”

“不，您先上去吧！”我竟然脱口而出。

上了楼，因为就餐的人太多，我们在等候区等待，我和表妹把座位让给了老奶奶。老奶奶似乎“如释重负”地坐下，望着她那含笑的眼神，前不久在香山驿站的感觉又回到了我身上。

后来，服务员把我们引到了一张较小桌子立脚点，把老奶奶他们引向了一张大桌前，这时，老奶奶对我们连连招手，说：“你们人多，换坐这张大桌子吧。”我笑眯眯地说：“您坐那儿，方便些。”

我的心里，一直在蕴漾的快乐仿佛就要流出来……

传递作文篇2

上午八点许，当我准时赶到张奶奶家时，“天使小队”的队员们早已准备停当。在队长王明的指挥下，大家分好工，开始各行其事。

屋子里一下子热闹起来。丁晓明和王刚两人合作，他们搬来凳子，开始对厨房内外玻璃窗进行彻底打扫，碰到有擦不干净的地方，他们可有经验了——往玻璃上哈一口气，再用抹布使劲一擦，还别说，玻璃上的脏迹马上就被擦掉了。别看李明平时不太爱讲话，扫起地来可毫不马虎，你看他先把灰尘扫向左边，再回过头来扫右边，把灰尘全部消灭干净。

……

看到伙伴们干得如此起劲，我也不甘落后。我拿来剪刀，来到王奶奶身边：“王奶奶，我来帮您剪手指甲吧！”于是，我半蹲下来，左手扶着张奶奶的手指，右手握着剪刀，小心翼翼地开始剪起指甲来。不一会儿，我的腰开始酸起来，可看到张奶奶那笑眯眯的开心样，我又继续剪下去，经过十多分钟的努力，手指甲剪好了，王奶奶一个劲地夸我：“你的手可真巧！”我的心里比吃了蜜还甜。

“当、当、当……”时钟敲了十下，时间已经不早了。这时，队员们都沉默下来，王明来到张奶奶身边：“张奶奶，再过几天我们就毕业了，以后没时间来看望您老人家了。”王奶奶紧握王明的手：“谢谢你们经常来帮我，这一帮可是三年啊。”说到这儿，王奶奶流下了激动的泪水，从她的目光中，我看到了张奶奶内心的激动和失落。

此时，我走上前，握着王奶奶的手：“王奶奶，请您放心，王明他们走了，还有我们呢！”我从队长手中接过“天使小队”的队旗，同时也把帮助、照顾王奶奶的重任接了过来。

踏上归途，红领巾在我胸前迎风飘动，我迈着轻快的脚步，怀着无限希望渐渐消失在路的尽头……

传递作文篇3

只是一次logo比赛，却可以在众多的选手中脱颖而出，展示出了一个全新的自我，这就是凝视传递的能量。

是的，凝视给人向上，给人乐观和勇气。一年多前，我有幸被班主任推荐，代表我校六年级参加由苏州市举办的logo比赛。可是却不知logo为何物，自觉无力胜任，也担当不起，简直不敢接受这个挑战。于是向老师表示难堪，要求另选他人。指导我的周老师颇有情感地凝视着我，似乎看透了我的心思，一言不发。然而，他那凝视的目光使我愈觉和蔼可亲，愈觉给我活力，愈觉摧人奋起，愈觉……尽在不言中。瞬间，恰似有一种能量在心胸涌动，精神起来，使我充满自信和豪情，理所当然地接受了这个参赛任务。

凝视是一种关爱，一种能量，让人有一种安全感。在培训学习过程中，我们利用节假日或休息时间，周老师总是一对一地指导着我，他那深信无疑的目光，在电脑屏前凝视着我的每一次点击，每一次移动，每一次变色。我大胆而又充满自信地实践着。记得有一个周末，我们师生俩不知不觉到了十二点才想到吃中饭，其中有几种图案教得让我得心应手。可是，在比赛场上，被一个难题楞住了，磨蹭了好一会儿，尝试了好几会儿，仍是不见效，几次想放弃。剩余的时间已经不多了，还是一筹莫展，心里十分焦急紧张，真的要放弃时，突然发现周老师和其它学校的老师就在窗外，他正以让我必胜的目光凝视着我。我似有一种感应，平静下来，顿觉摧我奋起，找回了自信，充满了希望。难题终于迎刃而解，我如释负重地走出考场。凝视传递的能量，战胜了惰性，获得了荣誉。

凝视传递正能量，不争“三好”亦无由。其实，凝视她也是一种“努力每一天，成功每一年”的动力能源。回顾近一年间的初中学习生活，我的班主??⑷慰卫鲜Γ?褂行矶嗬鲜Γ?蘼凼窃诮部沃小⑻嵛手校?故敲啃瞧谝坏?ldquo;国旗下讲话”或在平常活动中，总觉有一种凝视，在摧人奋进，给人力量，教人积极向上的能量和情感。不由得使我想起英国心理学家理查得·韦斯曼所说：“把一个人比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个崭新的自我，然而更加自信，更加充满活力。”

传递作文篇4

【关键词】文化传递 影视作品 台词 翻译策略

【中图分类号】H315.9 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）21-0050-02

一 引言

近年来，从好莱坞动画电影《花木兰》到《功夫熊猫》，再到《功夫之王》、《功夫梦》一些反映传统中国文化元素的电影不但在国际舞台上大放光芒，而且在中国市场也反响巨大，好评如潮。许多人甚至认为这些好莱坞电影比中国人自己制作的反映相同故事题材的影视作品更胜一筹。这里边有许多值得深思和探讨的问题。现如今又闻曾经红遍大江南北的热播古装剧《还珠格格》及《甄嬛传》也要登陆美国主流电视台。这些反映中国传统文化元素的中国影视作品能否和好莱坞电影一样取得成功，承担起传递中华传统文化，在美国上掀起中国文化热浪潮的重任，主要取决于台词，尤其是承载中国传统文化的台词的翻译是否成功。笔者认为，针对影视作品台词本身的特点，结合中美文化的相同和差异，可以通过直译、意译，及功能对等替换策略来翻译影视作品台词，做到在最大限度内传递原文信息，实现中美文化传递。

二 直译保持原文内容原文形式进而保留其文化内涵

直译是既保持原文内容、又保持原文形式的翻译方法或翻译文字。直译可以完全保持原作的风格和民族特色。在某种程度上，直译不仅能保持原作的特点，而且还可使读者逐步接受原作的文学风格。如angel（天使）、dark horse（黑马）、software（软件）、cold war（冷战）等。事实上，许多英语词汇已经被广泛地应用于汉语中了。同样，许多汉语词汇也被翻译成英语。如铁饭碗（the iron rice-bowl）、丢脸（to lose one’s face）、大锅饭（big pot system）等。直译不但有助于了解西方文化，同时，也有助于传播中国民族文化，使西方人了解中国。通过直译，读者更容易了解原作的思想和风格。

因此，对于影视作品中承载典型中国文化的台词，要运用直译的方法来保留其中国文化内涵。如电影《功夫熊猫》中的“wugui”“shifu”等。电影《功夫之王》中对于很多中国言语和武术专有名词也采用了直译方法，如“one-finger-death-touch”（一阳指），“horse stance”（马步），“Jade emperor”（玉皇大帝），“Two tigers can’t live on the same mountain”（一山不容二虎）。同时，由于全球经济文化一体化的不断加深，跨文化交流日益增加，语言中承载的文化慢慢融入到不同文化中并被接受，因而不同文化间会产生相同内涵，这种情况也适用于直译。如电影《怪物史莱克》中，在布置圣诞树时有这么一句，“That’s not with the Fengshui.”（那不合风水）。再如电影《狮子王》中，当穆发萨因辛巴犯错而要教训他时，说道，“Take Nala home. I’ve got to teach my son a lesson.”此句可直译为，“带娜娜回家。我要给儿子上一课。”

三 意译转换影视台词背后的不同文化内涵

不同语言是其所在文化发展的产物，而语言本身在一定场景内体现文化内涵。每种语言都反映其独特的文化底蕴，不同语言的电影反映的文化之间有时存在巨大的差异。因此在电影台词翻译过程中需要对反映巨大文化差异的内容进行相应的转换，也就是通过意译才能让不同文化背景的观众理解台词背后的文化内涵。

如电影《倒霉爱神》中，两位女员工在议论女上司时说：“We should try to find the dragon lady one for the bash.”虽然汉语和英语中都有“龙”这种动物，但在各自文化中却有着明显不同的含义。在中国，“龙”象征着“权势、高贵和尊荣，又是幸运和成功的标志”。而在英语中，“dragon”象征着“邪恶与贪婪”。因此，在翻译时，不能把“dragon lady”简单地翻译为“龙女”，而要翻译为“女魔头”。这句台词可翻译成“我们应该为女魔头找个舞伴”。在电影《花木兰》中有这么一句台词“We are going to turn this sow’s ear into a silk purse.”若把这句话直译为“我们要把这母猪耳朵变成一个丝绸钱包”，中国观众肯定会莫名其妙，不知所云。因此，只有将其意译为“我们要将这平凡女孩，打扮成窈窕淑女”。同样，电影《功夫熊猫》中，有句台词“There is a saying，yesterday is history，tomorrow is a mystery，but today is a gift，that’s why it is called the present.”这句话直译也不好理解，因为中国观众必须知道“present”一词既有礼物“gift”的意思，也有“现在”的含义，才能更好地理解这句台词。

四 功能对等原则指导下不可翻译性翻译尝试

电影台词翻译的目的决定了译者要忠实向观众传递台词中蕴含的信息和文化。但是汉语和英语在语音、字形和语言修辞等方面的巨大差异对此构成了极大的挑战，从而出现了电影台词翻译中的不可译性问题，如绕口令的翻译。电影《国王的演讲》中，有这样一个情节：国王坐在汽车里，嘴里念念有词，其实是在练习一句绕口令，“She sifted seven thick-stalked thistles through a strong thick sieve”。由于中英文的语音，语法和语言习惯都不一样，没法完整或者完全把这样一个绕口令翻译出来却还能保留其原有的那种趣味。美国翻译理论家奈达认为，译文读者对译文的反应如能与原文读者对原文的反应基本一致，翻译就可以说是成功的。他还认为，译文不但再现原文的意义，兼顾原文的语言形式，同时再现原文所承担的语言功能，努力做到译文和原文在语言形式和语言功能上的对等。即使在不可能把原文语言形式所承载的各种意义和功能全部传递给译入语的读者的情况下，也要尽量做到最重要的意义和功能对等，以便将原文所传达信息损失减少到最低程度。因此笔者认为，在翻译这句绕口令时可以尽量搜寻与原文的英文单词相互押韵脚的汉语绕口令，根据英语“sh”“s”“th”的发音，然后用相似发音的中文绕口令来替换，“石狮寺前有四十四个石狮子”这样中国的观众就知道这位口吃的国王在刻苦练习绕口令，从而体现出译文与原文在语言形式和语言功能上的对等。

五 结束语

所有影视作品故事都发生在具有一定文化底蕴的情节当中。而观众只有真正理解了其中的文化才会更深刻理解电影的主题。因此，在翻译反映传统中国文化元素的影视作品台词时，不光是要转换汉语和英语之间的意义，更要进行两种文化的交流和沟通。这就要求译制人员不仅要透彻理解两种语言，更要细致掌握两种文化的差异，针对不同的内容，通过直译、意译及功能对等替换策略来翻译影视作品台词，做到在最大限度内传递原文所蕴含的文化信息，实现中美文化传递。

参考文献

[1]Nida，U.A. Language，Culture，and Translating[M].上海：上海外语教育出版社，1991

[2]黄美琳.浅谈中国题材的美国影视作品台词的翻译及特点[J].文艺生活，2010（7）

[3]肖魁.对英语电影台词翻译中文化传递的探讨[J].大众文艺，2012（18）

传递作文篇5

那是一个阴沉的下午。那是一个永生难以忘记的时间段：2008年5月12日14时28分04秒。四川省汶川、北川，9级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……西南处，国有殇！心已凉！灾难卷席的只是汶川，但牵动的却是全中国的心。华夏大地行动起来，纷纷献出爱心。传递爱的力量，让汶川的人民感受到一份份浓浓的真情，感受到华夏大地无数人民的心。虽然现在距离灾难已过去了数年，但灾难来临时的那份真心，那份真情，却是永远挥洒不去的。传递爱，让温暖洒下整个人间。

爱，是无私的；是灿烂的；是纯洁的；是不朽的；有爱的地方，就有温暖。有爱的地方，就不再会出现哭泣，不会再有难过。即使有灾难来临，也一定是微笑着面对着的。因为爱，会让世界上整个角落辉映着光芒！

还记得一个温暖的下午，我走路去小姨家玩。在路的时候，不小心被一块石块绊倒在了地上，我支撑着站了起来，又有差点险些摔倒，脚上肿起来一个大包，一摸。痛的我冷汗直流。这可怎么办？看着街上人来人往的人群，却没有一个人帮助我，不禁鼻子一酸，差点哭出来。我迈着磕磕绊绊的脚步走了几步，发现脚痛的厉害，只好在街边的长凳下坐了下来。这时，一辆出租车在我面前停了下来，车窗摇了下来，是个慈祥的老年人，岁月的刻刀在他脸上无情的留下了痕迹，一双眼睛发出闪亮的光芒，虽然是一个出租车司机，但衣服却非常的整洁，一点邋遢都没有。这是一个很亲切的老人！这是我内心的第一感受。老人看了看我，问我：“小姑娘，脚崴了吧？上车来，我带你去医院看看。”也许是我被他的亲切感所动，我竟答应了，坐上了他的车。车子很缓慢，但很快到了医院。老人帮我挂了号，带着我去看医生，擦了药。擦完了药后，老人问了我家的地址，把我送回了家。当我愣愣的站在家门口时，发现自己还没问老人的名字和联系方式时，他已扬长而去了。看着车子离去的背影，内心有种莫名的温暖在发芽，有一种名为感恩的种子在心底种了下去。

那件事让我懂得了一个道理：真情到处都有，只是你平时不善于发现，以后，我踏上了社会，也有做一个感恩的人，帮助他人，传递这一份爱。

传递作文篇6

那是一个寒冷的冬天，我们一家人在饭店吃饭为妈妈庆生，在热闹的气氛中，我的目光被一个孤独的角落吸引了……

一对母女走来，女儿去了厕所，母亲点了菜，但只要了一盘菜，一碗饭，却有两个盘子，两个碗，一空，一实，空的上有刻意粘上的米粒和菜汁，是妈妈为了让女儿吃多点做的样子而已。

女儿出来了，看见桌上的空饭碗，菜碟，吃惊的问：“妈，你吃饱了？”妈妈风趣地说：“你瞧呀，肚子鼓得很嘛！”说完，拍了下肚子，谁知肚子却不争气的抗议了！女儿呆了……

片刻，女儿把饭菜各弄出一半给妈妈吃，妈妈着急的说：“我不饿，你快吃呀！正是长身体的时候，怎么能不吃饱呢？”说完女儿放下筷子，故作生气地说：“你不吃，我就不吃！”妈妈没有办法，只好吃了几口，边吃边挑肉给女儿，自己只吃菜，二女儿边吃边把肉给妈妈，肉不见少，似乎还越来越多……

传递作文篇7

自2001年中国申奥成功后，我就一直梦想着那一天我也能目睹一下奥运火炬的传递，没想到，这一天会这么快到来。

2008年7月7日，我怀着无比激动的心情坐上了开往兰州的汽车，在刚进入兰州市区时，映入眼帘的是一些标有奥运口号的横幅，也有极少数的传递路线已经开始了。

到兰州的第二天，我跟三爸去看火炬传递，我们开车走了许多传递点，可都是人山人海，没办法，我们只好往进挤了，好不容易挤了进去，可是两辆大客车又堵在前面，不让市民观看，这样一来，有少部分市民都离开了，但也有大多数市民在原地等候火炬经过，三爸说：“既然看不上，还不如回家看电视直播呢！”随后，我们就回了家。

虽然我们最后没有看上奥运火炬传递，但是我感受到了奥运带给我们的一种精神，那就是?更快、更高、更强。希望这种精神在全世界人民心中传递下去。

中国加油！奥运加油！

传递作文篇8

含着金钥匙出生的我们，呱呱落地，父母就把他们所有的爱都投放到了我们的身上，他们通过言传身教传递他们无微不至的爱。

我的妈妈一直很关心我的学习，她教给我很多学习的好方法。为了提高我的学习积极性，妈妈给我的学习制订了奖励措施，每当我考试取得好成绩时，我就可以买任何一本我喜欢的书。

有一次，我在考试中取得了好成绩，我兴高采烈地告诉了妈妈，妈妈答应我双休日带我去书店买书。书店里的书各式各样，琳琅满目，有各种教辅材料，也有我心仪已久的全套《丁丁历险记》，更有许多天文地理的彩图版书籍。我左挑右选，爱不释手，实在不知道该舍弃哪本书。妈妈提醒我：“你这次的成绩只可以挑选一本书！”我暗自吐了下舌头，心想：妈妈可真严厉，考到95分才能换一本课外书。可是我看了这本又想要那本，看了那本又想要这本，矛盾极了。妈妈看出我心里的纠结，笑着说道：“这样吧，你喜欢的这两本书，都买了吧，不过记住，你欠了一个95分，记得要还哦。”“耶！”我比了一个胜利的手势，拿了一本《猫武士》和一本《图说世界》。回到家，我便兴致勃勃地看了起来，书中的每一个寓言故事都告诉了我们一个人生的道理，无尽的知识促使我在学习中不敢有任何的懈怠。现在，我的书越积越多，连我专门的书架都放不下了！

通过各种各样的书，我又增长了许许多多在课堂上学不到的课外知识，我把这些知识融会贯通到学习中，又可以武装出优秀的成绩，达到双赢的目的。妈妈非常爱我，教育着我和书做朋友，徜徉在书的海洋中，我感受到知识的力量，也体会到这些书所传递的浓浓的爱。

五年级:DXY

传递作文篇9

田间的小溪畅流着，“哗啦啦”，清朗而又奔放，传递着生命的激昂。

云端的小鸟在飞翔，“叽喳喳”，清亮而又高阔，传递着生命的自由。

世间万物，一丝一语，一颦一蹙，都在传递着……

那么，幸福是靠什么传递的呢？

巧克力传递着幸福

童年时期我曾有一位挚友。一天，因为一点小事我们发生了激烈的争执，我们各执其词，争地面红耳赤，友谊就此产生了隔阂。

那天回家的路上我独自一人，竟有些不习惯，满脑都是以前我和她一起回家时欢乐的场景，猛然想到今天发生的事，心中涌起满满的失落。

这时，一阵敲门声传来，我打开门，却大吃一惊：是她！

她并没有说什么，只是有些紧张地给我一颗巧克力。我看着这块巧克力，心中溢满了感动，同样没有说话，只是小心地将这块巧克力掰成两半，一半放进了嘴里，另一半又递给了她。看着她激动的吃着巧克力的样子，感受着嘴中的甜蜜，我感受到了前所未有的幸福……

妈妈的手传递着幸福

日月如梭。转眼间，已经过去了十五个年年岁岁，往事如那朵朵纯洁的云，漂浮在我的心空，抬眼望去，最最熟悉的，便是妈妈那双温柔的手。

曾记得，当我还蹒跚学步时，是妈妈那双温柔的手轻轻扶起了我，给我力量；曾记得，当我考试失利时，是妈妈那双温柔的手抚摸着我的头，给我信心；曾记得，当我被病魔折磨时，是妈妈那双温柔的手紧紧地握着我，给我勇气。

曾记得，当我即将被雨淋的那一刻，是妈妈那双温柔的手为我撑起了雨伞，改变我成为落汤鸡的命运；曾记得，当我睡觉把被子踢开时，是妈妈那双温柔的手为我盖上了被子，是我免受病魔的侵犯……

感谢妈妈的手，陪我历经风雨，见证彩虹，给我刻骨铭心的幸福。

杯杯热茶传递着幸福

爸爸极爱喝茶，一有空闲时间，他的手中一定会有一杯热气腾腾的茶，我却不然。我是极讨厌茶的，讨厌它入口时的苦涩味道，而爸爸却改变了我对它的看法。

天阴沉沉的，仿佛预示着什么不好的事情的发生。果然，数学卷子发下来了，那鲜红的82分却显得格外刺眼。我拿着这张卷子，低着头慢腾腾地回到了家。

家中爸爸依然是那副老样子，手中捧着一杯热茶，他看过我的卷子，什么都没有说，只是让我坐下来，和一杯热茶。我有些惊讶于爸爸的动作，却还是照做了。

也许是因为心情的原因，茶虽然苦，却也不十分讨厌。我便多喝了几口。随即，我便被他深深地陶醉了。这茶并不如果汁般甜蜜，却有一种深厚的醇香之感，令人深深留恋其中。

传递作文篇10

高宇萌

我是个小学生，在我们的班里有一个贫困生，她的父母先后去世，家里只剩下她和奶奶相依为命。她的名字叫李依静。虽然她家境不好，但她仍很乐观，整天都笑眯眯的。她学习很好，是我最好的朋友。

有一次放学，我和她结伴而行，我们刚走到马路中央，突然一辆大卡车横冲而来，李依静为了保护我，挡在我的前面，“怦”，李依静倒在了车轮旁，顿时浑身鲜血淋淋，而我却一根毫毛也没伤着。我在旁边大喊：“李依静！”喊完后我顿时泪流满面。而大卡车连停都没停，肇事司机逃走了。我急忙去找大人帮忙，他们把李依静送到了医院。

回到学校后，我急忙组织同学为李依静捐款，我在广播室把李依静的家庭和受伤情况描述了一遍，同学们都十分同情，到了第二天中午，全校筹足了五万四千元钱，我们把募捐的钱交给了医院。李依静哭着对我说：“我是粉碎性骨折，需要截肢，我不想活呀！”我们鼓励她说：“你要坚强的活下去。”在她手术以后，我们班的同学轮流到学校护理她，热心的家长还为她送饭。……三个月后她终于痊愈出院了。