学习王彦生的四种精神心得感想

学习了王彦生同志的先进事迹后，使我深受教育。作为一个普通农民的儿子，一名优秀的共产党员，也是一名深受尊重和爱戴的组工干部。他做出了令人难忘、令人敬佩的不平凡业绩，体现了一名合格组工干部的高尚情操，他以讲党性、重品行、做表率的实际行动诠释了共产党员的先进性，他是新时期广大党员干部的典范。王彦生的先进事迹和精神值得我们学习的方面很多，我认为，最值得我们学习的是王彦生执著一生的“四种精神”。

一是信念坚定、清正廉洁的忠诚精神。王彦生同志作为一名组工干部，特别是在担任组织部长的十多年时间里，坚持原则、坚持党性、勤政廉洁、公道正派，多次被市委授予优秀共产党员和优秀党务工作者荣誉称号，树立了新时期共产党员、组工干部和组织部门领导干部的良好形象。

二是心系群众、为民谋利的公仆精神。王彦生同志始终把群众的事当成自己的事，竭尽全力为群众办实事、办好事。正如他的事迹中说到的那样：“在抢险救灾中，有他奋勇的脚步；在社区村落里，有他忙碌的身影；在赈灾捐款箱前，有他慷慨的解囊。”

三是鞠躬尽瘁、恪尽职守的奉献精神。王彦生同志把有限的生命投入到了无限的工作之中，直至生命最后一刻。49年的时间不算太长，但在这有限的时间内，他以讲党性、重品行、作表率的实际行动，诠释了对党的事业的无限忠诚，对人民群众的满怀深情。

四是求真务实、艰苦奋斗的敬业精神。王彦生同志兢兢业业，脚踏实地，从最平常的、最平凡的事做起。工作上不畏艰苦、勇挑重担，生活上不怕吃苦、不贪图享受。用自己的实际行动，展示了一个共产党人求真务实、艰苦奋斗的高尚情操和精神风范。

当前，组工干部学习王彦生同志的先进事迹，就是要以这“四种精神”为指导，进一步增强抓好党建工作，服务经济发展的能力，激发破解发展难题的活力，全面提升组织工作的整体水平。

一是要有坚定信念、坚持原则、坚持党性的政治品格。作为共产党员我们要像王彦生一样克服理想信仰“渺茫论”、“过时论”、“悲观论”以及“虚无论”等错误思想观点，在任何时候、任何情况下，都坚定理想信念，忠于党的事业，听党的话，永远跟党走，在思想上和行动上与党组织保持高度一致，自觉拥护党的路线、方针、政策，服从组织安排。组工干部作为管党员的党员，管干部的干部，是党的路线、方针、政策的执行者和操作者，因此一定要坚定正确的政治立场、政治方向、政治观点，严格遵守政治纪律，增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚持用科学发展观改造主观世界，自觉地从不符合科学发展观要求的思想观念中解脱出来，使科学发展观真正转化为符合自身实际的世界观和方法论，转化为行为准则和自觉行动。

二是要注重学习，深入基层，勤勉敬业。

新形势、新任务对组织工作提出了更高的要求，这就要求组工干部要多学习、多思考、多研究，多在运筹谋划上下功夫。要认真学习王彦生同志围绕服务中心提供组织保证开展工作的方法，工作中多研究解决与科学发展不相适应的一些旧规定旧章法，出台组织工作服务大局、推动科学发展的新措施、新制度，并通过增强服务群众意识，提高做基层工作的能力。每名组工干部要自觉做到“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”，切实转变工作作风，真正深入群众，不断提高做基层工作能力，切实搭建基层党建工作的新平台，从源头和根本上解决群众关心的热点难点问题。

三是要培养作风俭朴，淡泊名利，清正廉洁的优良品行。

王彦生同志作为一名组工干部，特别是在担任组织部长的十多年时间里，坚持原则、坚持党性、勤政廉洁、公道正派，多次被市委授予优秀共产党员和优秀党务工作者荣誉称号。在选人用人问题上，他提出了推荐干部的“四对”原则：即对千里马型干部不亏待，让开拓者无忧；对老黄牛型干部不忽视，让实干者无悔；对包青天型干部不挑剔，让公正者无畏；对智囊团型干部不嫉妒，让谏言者无虑。在他担任组织部长的11年间推荐使用的几百名干部，没有一个“带病上岗”的，对跑官、要官以及说情者均被一一拒绝。尤其我们要学习培养的是他俭朴的生活作风，王彦生同志一件衣服一穿就是好几年，在外出差或加班时，基本是在路边的小摊小店吃碗面条。他远离灯红酒绿，从不涉足高档消费场所，也很少接受别人因私事所设的宴请。从不利用职权为家人谋利，没向组织提过任何要求，他让出荣誉、委屈自己的事情不止几件。特别是在市场条件下，价值取向多元化的今天，他始终坚守、践行的那份平常、平凡、平易，实实在在的做一名让党满意、让人民满意的组工干部。

在今后的工作、生活中，我将把王彦生的先进事迹当作一面镜子来衡量自已，鞭策自已。在政治思想上加强党性锻炼，牢记宗旨，永葆共产党人本色，牢固树立和坚持正确的事业观、工作观；在工作上勤于思考，开拓创新，扎实主动工作，了解基层情况，贴近群众，急群众之所急，想群众之所想，同时勤奋学习，并学会积累，学会运用，将理论融入到实践中去；团结同志，淡泊名利，清正廉洁，发扬艰苦奋斗的优良传统，真正做到“讲党性、重品行、做表率”。