杂志内容丰富,印制精美,具有很高的学术价值和社会影响力,读者遍布全国各研究机构、巾小学校及高等院校等栏目设置1.教育理论:宏观教育理论研究和教育政策研究.教学基本理论研究和教学模式研究等2.学校管理:学校办学模式、办学体制、人力资源管理、校园文化、招生与就业等。、3.帅资建没:教师教育、教师职业生涯发展、师资队伍建设、教师专业化、师德等。4.德育研究:思想政治教育、素质教育、道德教育等。5.敦育创新:各科教学经验交流,学科教学法探索6.学科教育:专业人才培养模式、方法和实践探索等。7.翻|苹交流:探讨翻译技巧、方法、知识等。8.心理健康:学校心理卫生健康教育经验介绍
本刊主要资助项目有:湖北省高等学校省级教学研究项目、福建省教育厅社会科学研究项目、教育部规划基金项目、新疆维吾尔自治区高校科研计划、天津市教委科研基金、黑龙江省教育科学规划课题、上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金、湖南农业大学青年科研基金、广东省社会科学规划项目、教育部“优秀青年教师资助计划”。
本刊主要资助课题有:湖南农业大学青年科研基金(02QN39)、教育部“优秀青年教师资助计划”(CUGQNW0620)、湖北省高等学校省级教学研究项目(无)、湖北省高等学校省级教学研究项目([2006]2320060388)、湖北省教育厅人文社会科学研究项目(无)。
1.为保证本刊的权威性,杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负,编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知,作者可自行处理,另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿,请自留底稿。
2.中文标题一般不超过20个字并与英文标题一致,文题经常用于检索系统,尽可能不使用不常见或同行不熟悉的缩略语、符号和分子式。
3. 投稿时请附第一作者及通信作者简介,包括姓名、性别、出生年、籍贯、学位、职称、主要研究方向、电子信箱等。
4.文字必须干净、灵性,拒绝平铺直叙,反对概念化和古板的构架。投稿请用宋体、题目小二号、正文小四号,附作者简介、地址、电话,或所载刊物名、网址。
5.关键词:3-8个(关键词选定的基本原则:每个关键词都要与文章内容契合,概念不可太大,也不要过小,可从方便网上检索的角度考虑)。
6.本刊注释均采用脚注形式,文末不列参考文献。注释序号采用1,2,3……;同一文献被反复引用者,从第二次引注开始可标为“同注某某”。
7.文章中的图表应具有代表性,表格使用三线表;图片稿为TIF或JPG格式,像素不小于1M;计量单位请以国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准。
8.注释与参考文献:注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明,用带圈数字注于当页页脚;参考文献是论文中引用的观点、数据和材料等内容的出处,用带方括号的数字(如[])按顺序编码标明,并与文末编码对应。
9.基金项目。基金项目指文章产出的资助背景,包括基金和项目两类。论文若有此种背景,应按照国家有关部门规定的正式名称列于作者单位之下列,并在圆括号内注明其编号。
10.大多数期刊采用在线投稿系统。作者需按照系统要求填写个人信息、上传稿件及相关材料。在投稿过程中,要仔细核对信息,确保准确无误。
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 中国地质大学 | 46 | 翻译;英语;批评性;语言;文化 |
| 西华师范大学 | 39 | 教学;数学;教育;英语;农村 |
| 中央民族大学 | 19 | 汉语;维吾尔;维吾尔语;现代汉语;歇后语 |
| 新疆财经大学 | 17 | 民族;少数民族;汉语;少数民族学生;民族学生 |
| 河北大学 | 16 | 诗歌;跨文化;教学;大学生;异化 |
| 重庆师范大学 | 15 | 图书;图书馆;高校;图书馆工作;教育 |
| 华中师范大学 | 12 | 教育;隐喻;影片;舆论;大学生职业 |
| 长江大学 | 12 | 翻译;英译;英语;教学;大学英语 |
| 四川师范大学 | 11 | 英语;教学;翻译;TRANSLATION;MACHIAVELLI |
| 黄冈职业技术学院 | 9 | 加密;教学;教学改革;DAO;大学生挫折教育 |
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主编:彩虹
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