开拓机关干部理论教育的新境界

为落实中央和省、市关于开展大规模干部培训工作的要求，我们以落实培训任务、提高培训质量为目标，积极探索机关干部理论教育的有效途径，创新理论教育工作方式，在江西井冈山、江苏苏南、上海等基地建立了市级机关处级干部理论培训基地，并以此为依托分期分批组织机关处级干部前往集中培训，收到了明显成效。自2002年初至今年5月，已举办了12期市级机关处级干部理论培训班，共有596名机关处级干部参加了培训，受到机关干部的普遍欢迎。大家反映，运用这种方式组织理论培训，促进了理论同实践的紧密结合，受到的教育更加深刻，有效地提高了理论培训的质量。我们做法是：

1、坚持课堂教育同实地考察相结合，增强培训的针对性。

集中办好培训班，是落实理论武装工作的重要途径，但理论培训不能仅限于课堂上课，只有结合实践学习理论，才能增强培训的针对性和有效性。正是根据这一思路，我们在组织培训中，坚持一边抓集中读书和辅导，一边利用基地开展学习考察，把课堂教育同现地考察结合起来。在井冈山培训期间，我们在请教员讲清“三个代表”重要思想的时代背景、科学内涵的基础上，又组织学员现地参观、同志在井冈山斗争时期的故居、红军战士当年浴血奋战的战场和井冈山革命烈士事迹展览，心灵受到强烈震动。许多同志说，在书本上学习“三个代表”重要思想认识比较肤浅、体会不深，现在结合井冈山精神的学习，使我们对为什么要始终坚持党的先进性、为什么要坚持“立党为公、执政为民”、为什么要永远牢记“两个务必”的理解更深刻、更全面了。大家表示，一定要继承和发扬井冈山精神，按照“三个代表”重要思想的要求，努力做好本职工作，全心全意为人民服务。为搞好党的十六届三中全会精神的学习培训，我们在重点讲好如何树立和落实科学发展观辅导课的同时，组织学员到江阴市的华西村、海澜集团和上海市的浦东新区、金山工业园区进行学习考察，引导大家联系我市“两个率先、争先进位”的具体实践进行思考，带着问题学理论，带着问题去考察，从考察的实践中寻找答案，大家都深切感到解放思想、加快发展的重要性，增强了加快推进“两个率先”的紧迫感和责任感，从而把学习引深了一步。

2、坚持把学好理论摆在第一位，增强培训的实效性。

依托井冈山、苏南、上海开展理论培训，目的是为了更好地学习理论，而不是观光游览。为此，我们注意正确处理学习理论与参观考察的关系，不把外出培训当作观光游览，不用现地考察代替理论辅导，始终把抓好理论学习摆在第一位，把参观考察作为理论学习的深化。譬如，在组织学员到井冈山培训时，我们就聘请了江西省和南昌市高水平的学者，为大家作“三个代表”重要思想学习的专题辅导；为帮助培训学员全面掌握党的十六届三中全会精神、牢固树立和落实科学发展观，我们在组织学员到江阴、上海等地学习考察时，专门邀请江阴市委副书记和上海市委党校副校长作理论辅导报告，使学习理论始终贯穿于考察全过程。为突出理论培训的特色，我们今年又对培训方式作了适当的调整，把培训分为两个阶段：第一阶段在工委党校集中读书和集体辅导，第二阶段到培训基地边学习考察、边听取专题辅导，从而保证了理论学习的实际成效。

3、坚持严格管理，保证培训时间、人员效果的落实。

提高机关干部理论培训质量，不仅要科学安排培训内容，而且还要从人员时间上予以保证。为防止出现以往培训中参训人员请假、缺课比较多和参观考察中容易出现松散现象，我们坚持严格管理，严格要求，全方位抓好培训效果的落实。一是提高组织程度。为搞好培训，每期培训班开班前，工委领导都要进行深入动员，讲清培训意义，明确培训要求。培训实施期间，由工委一名领导、两名处长带队前往学习考察地点，善始善终抓好管理。二是合理安排培训班次和人员。为解决工学矛盾，我们根据机关特点，早作计划、早定人员，并把培训集中安排在上半年进行，每期参训学员控制在50人以内，保证学员有时间、有精力参训。三是加强督促检查。理论培训是“虚”事，但我们坚持虚事要实做。除了制订周密的培训计划外，还对培训目标、培训标准、培训纪律作了相应规定，使学员学有目标、学习标准、学有收获。坚持培训考勤，把到课情况列入培训的成绩。为检验培训成效，要求每名参训学员结合考察撰写一篇学习体会，不能完成的视作培训不合格。