教育技术装备工作要点

2015年全县教育技术装备工作以党的十八届三中、四中全会精神为指导，围绕“建川东北素质教育示范区”目标，以“建设、管理、应用、研究、督查、考核”为重点，坚持以实施全面改善义务教育薄弱学校和县域内义务教育均衡发展教育装备类项目为抓手推进办学条件改善，以运用省中小学数字校园云平台管理提升学校信息化管理水平，以加强实验实践学科教师及管理人员培训提升队伍素质，以丰富活动提高教育装备的育人效益。真正缩小城乡教育装备差距，提高装备服务质量和水平。

一、加强教育技术装备的规范化管理。加强中小学各功能室、教学仪器设备、体音美卫器材、图书的规范化管理，确保中学理科、小学科学实验教学及中小学音体美器材的高效使用。达到管理体系化、建设配备标准化、工作责任明确化、装备使用目标化、规章制度完善化、档案建设实用化。

二、强力推进实验教学的开展。教育局将定期和不定期到学校抽查实验教师教学和学生实验操作情况，并将通报相关情况。

三、做好教育技术装备项目的实施。实施好2014-2015年“国家全面改薄项目”教育装备类中央和地方资金1715万元和797万元的采购招标，严把采购和验收关，确保学校的装备达到省标准要求，实现全县义务教育学校的教育装备均衡化。

四、抓点示范，全面推进省义务教育均衡发展督导评估迎检工作。以学区或几个学区联合进行教育装备规范建设、管理、使用的抓点现场学习、交流、培训促进学校规范管理，高效使用；以均衡的教育装备管理、使用来全面推进省义务教育均衡发展督导评估迎检工作。

五、全面完成教育装备目标。创建省实验教学示范学校1所，市实验教学示范学校2所；全县义务教育阶段学校基本达到省装备标准要求。

六、组织好“四项”学业水平考试。多渠道筹措资金推进仪器室、准备室、实验室、设计室、实践操作室等建设，确保学业考试学科课程按要求开齐、开足、开好。严密组织、严肃考风考纪，认真抓实初中理科实验操作考试、高中信息技术学业水平考试、高中理科实验操作考查、高中通用技术实践操作考查“四项”学业水平考试。

七、抓好“五项”活动。一是教育装备管理使用、督查和培训；二是开展好中小学生读书活动；三是开展教育技术装备论文评选活动，推动师生教学教研理论研究能力的提高；四是开展小学科学和初中物理教师实验操作技能赛课活动，五是中小学教师教具制作活动。

八、开展业务培训，加强装备管理队伍建设。学校必须配齐教育技术装备管理专（兼）职人员，积极参加国家和省、市、县组织的业务培训学习活动；在校内每期开展对学科教师进行教学实验仪器设备、图书、音体美卫器材、功能室的管理和实验培训，明确根据教学进度与要求，相互配合使用好教学仪器设备和利用生活中的现实资源，开展好实验实践教学活动，充分发挥学校现有仪器设备的育人作用，建设专业能力较强的装备管理团队。

九、加强教育技术装备危险药品、用电等专项管理。各校每学期开学前、平常、学期末，要加强对已学校建议装备的安全隐患排除工作，加强对配备危险药品、有毒物品等学校的安全管理制度建设，落实双人双锁专柜、使用记录管理；加强实验教学用电、用水、通风等安全线路大排查，加强体育健身器材日常维护保养和用前安全性能检查工作，加强对涉危教学仪器设施设备正确使用的培训指导等工作，强力构筑平安校园。