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播音员主持人语言艺术研究

摘要:播音主持属于面向大众传播社会信息、价值观的有效工具之一,同时播音主持人的语言风格、语言内涵以及影响力都是广播电视节目本身价值、信息传播能力的有效标志,所以在实际工作中,播音员的语言能力相当重要。对此,为了更好地提高广播电视节目质量,本文详细分析广播电视播音员主持人的语言艺术生成。

关键词:广播电台;电视播音员;语言艺术

当前学术领域中针对播音主持语言艺术的研究大多数都是基于播音学而衍生和拓展的,其主要是集中在传统语言艺术的审美训练以及语言意识的总结方面,对于社会环境的适应以及播音语言艺术的表达重视度并不高。对此,探讨广播电视播音员主持人的语言艺术生成具备显著现实意义。

1广播电视播音员主持人的语言艺术特征

1.1口语化特征。在当前的市场环境、文化环境以及消费文化语境的前提之下,电视广播的主持人语言必然需要从“传者为主”转变为“接受者为主”,同时将受众者作为媒介本身的重要评价人员,手中的语言喜爱、习惯性必然会决定电视广播本身的发展前景以及生存价值[1]。当代社会受众的语言喜好大多数是以生活化为主,观众更习惯于贴近生活的语言,倾向于亲和的交流模式,所以传统字正腔圆的讲说式已经无法满足时代的需求。针对这一点,口语化的语言必然成为主流,当前也有许多的电视节目推出了大众化的内容,例如重庆地区的部分市级电视台在语言方面采取了方言,这一种表述方式更加符合当地居民对于信息接受的习惯性,同时也是一种文化方面的交流方式,属于口语化的典型表现。1.2多元化特征。播音主持人的语言多元化发展主要是满足受众在个性化方面的发展需求,因为受众在语言审美方面的需求变得更加多元化,所以信息传播方面的多元化也显得非常重要[2]。播音主持虽然是一种社会化的语言,但是也具备较强的代表性以及社会影响力,但是在当前环境之下,播音主持人也需要脱离传统语言艺术方面的约束,并突出自身的语言深度、广度、多元化角度等。例如,以《艺术人生》、《超级访问》这两个节目为例,后者在受众群体方面更加广泛,其主要原因在于主持人的表述方式、交流语气等更加多元化,可以吸引不同性格、喜好、经历的观众,这也是语言艺术本身存在价值体现途径之一。

2广播电视播音员主持人的语言艺术生成

2.1文化艺术策略。播音主持人属于文化传播的主要人物,主持人需要借助文化的内在策略实现对于民族文化的诠释以及理解。当前,伴随着全球化理念的不断深入,播音主持领域也存在着国际化、西方化崇拜的现象,甚至有部分播音主持人模仿港台腔、中英文残杂的现象。这一种表现性的时尚语言在受到大众追捧之后更加刺激了主持人对于外来文化的崇拜,这也是播音主持人领域所存在的重要问题之一,同时也是阻碍我国传统文化传承的主要原因。对于外来文化而言,播音主持人需要有正确的认知观,不能完全崇拜外来文化,需要立足于我国的传统文化,正确的理解跨国际性文化的交流,同时杜绝拿来主义,而是采取借鉴、参考,正确的辩证我国的传统文化,在充分尊重本土文化的基础上吸收外来文化的优点。2.2提高节目的互动性策略。一位优秀的播音主持人,在每一次上台主持前,都会对节目的整个流程以及每个环节之间所包含的细节做仔细分析,并精心准备,做到胸有成竹,这样即使在节目直播途中突现意外,也能临危不乱,并迅速做出补救措施。可以说,深入了解整个直播节目的全局过程是播音主持人做好这项工作的基础,然而要想在此基础上进一步增强节目的效果,播音主持人就要想方设法提高节目与观众的互动性,提升观众的参与度,让观众切实参与到直播节目中来。而要想达成这个目标,播音主持人首先要做的就是拉平自己与观众、嘉宾的地位。如果播音主持人总是一副盛气凌人、高高在上的模样,观众自然也就不会敞开心扉,从而大大降低了节目的效果。而如何才能与观众、嘉宾保持在同一位置,这就需要播音主持人在节目直播过程中,要善于发觉观众、嘉宾的真实想法,走进他们的内心,再通过语言艺术将其表达出来。语言艺术的魅力在此就显现了出来。2.3情感交流策略。我国的播音学当中提出,播音主持人的语言艺术创作必须注重情感方面的交流以及表达,著名主持人赵忠祥也提出过如果播音主持人没有对于我国民族文化如痴如醉、难以抑制、发自肺腑的爱念,便不能当好主持人。这一种描述一方面是文化的表达,另一方面也是情感的一种体现。在当前市场环境之下,播音主持应当更加注重主体之间的情感沟通与交流。例如,注重和受众之间的虚拟性沟通。播音主持人需要不断的创新语言手段和观众进行交流和沟通,实现和观众潜意识层面上的交流。以《天天向上》这一经典节目为例,这一节目成功的原因之一便是主持人会借助相应的事件,构建出和受众交流的虚拟场景,同时由多名主持人分别充当受众的角色,进而实现虚拟性的交流。2.4语言交流策略。虽然客观的环境一直处于变化状态,播音主持人的语言理念必然是根据语境特点来进行改变,但是播音主持人最根本的语言原则便是真实性,这是无法撼动的原则。美国的语言学家提出过,语言的主要原则便是质量、礼貌、数量、关系四个方面的准则,同时礼貌的准则是最为基本的原则,质量其次。对于播音主持人而言,语言的信誉度是基本的标准之一,同时在信息传递和传播的过程中,语言主持必须高度尊重事实本身,同时表达出最为真实的事件内容,不能说不真实的话或没有充分证据的话,做到言之有意、言之有物,这也是语言艺术以及语言魅力的基础。

3加强电视播音主持人语言艺术能力培养的重要途径

3.1提升主持素质,增强审美修养。新时期,电视媒体行业进入了崭新的发展阶段,网络技术与数字化技术不断出现,为信息传递提供了良好的平台与条件,实现了信息的高效传递,实现了电视播音主持与观众间的友好互动。为了提升整个电视节目的呈现效果,主持人应具备高度的气氛调节意识,及时掌握互动与沟通的主要元素,让观众参与到节目之中,拉近节目与观众间的距离,进而达到理想的传播效果。以访谈类节目为例,主持人会与嘉宾进行对话,在此过程中会产生潜在的受众群,观众可透过主持人的提问获取有效的信息,满足受众群对信息的需求。为了提升问题设置的科学性,主持人应意识到提问价值,掌握行业跨度问题,掌握问题询问技巧,从中吸取足够的知识。3.2提升主持素质,增强审美修养。电视播音主持人的职业道德表现,直接决定整个节目的呈现效果与质量。为增强电视节目的艺术魅力与独特风格,主持人应不断提升自身的修养,锻炼与培养自身的语言应用能力与艺术感悟能力,在开展节目主持时,应具备高度的职业态度与道德素质,严格尊重主持纪律,具有更强的自觉性,这是呈现良好节目效果的关键所在。此外,主持人应具备正确的审美观,掌握一定的审美要素,根据观众的审美需求选择合适的语言类型,以营造良好的节目效果。

4结语

综上所述,在当代社会环境、消费文化的语境之下,播音主持人的语言艺术生产必须是符合受众者的基本需求,同时注重语言方面的交流性,尤其是文化、情感方面的交流,同时注重文化的语言策略以及情感的交流策略,力求广播电视节目可以达到更加卓越的语言交流特性。

参考文献

[1]周慧琛.论新常态下播音员主持人的媒介素养与媒介责任[J].当代电视,2016,23(3):96-97.

[2]渠成.走出新闻播音主持工作本质属性的认知误区[J].新闻记者,2016,13(5):91-93.

[3]王娟.浅析广播播音主持的语言特点和技巧[J].新闻研究导刊,2016(4):120-121.

作者:缪艺萱 单位:华中科技大学附属中学

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