高校创新创业文化建设路径探索

摘要：创新创业教育的根本任务在于文化生态的建设。加强高校创新创业文化建设是丰富创新创业教育内涵的关键举措，彰显创新创业教育专业度的本质要求，提高创新创业教育作用力的重中之重。文章基于高校创新创业文化建设的本质内涵与时代价值，以嵌入性理论视角，审视高校创新创业文化建设实践，从理念性、文化性、结构性、关系性嵌入等方面分析高校组织与社会组织嵌入性问题和障碍，并相对应地提出嵌入性理论视域下高校创新创业文化建设的基本路径。

关键词：嵌入性理论；高校；创新创业文化

大学生创新创业是一种教育实践，也是一种文化体现。高校创新创业教育的关键和根本在于建设创新创业文化，发挥文化信念在立德树人中的关键作用。在高校创新创业教育的建设和推进过程中，文化建设处于相对弱势地位，高校创新创业教育更多的停留在活动本身，导致创新创业教育难以形成较为集中的育人优势。立足创新创业教育在高校本科教育体系中作用与功能的发挥，充分挖掘创新创业文化的育人优势和资源，推动创新创业文化向育人成果转化，就成为了高校在新形势下做好创新创业教育的必然选择。[1]在高校创新创业文化建设实践中，以嵌入性理论为视角，研究高校组织和企业组织在创新创业文化建设中的共生和发展关系具有一定适切性。

一、高校创新创业文化建设的本质内涵与时代价值

1.创新创业文化的本质内涵。创新创业文化是随着创新创业教育进入高校本科教育体系和内容之中而逐渐形成的一种文化形态。这种文化形态是校园文化的一种，所不同的是创新创业文化所具有的文化内涵，所承载的文化价值和文化的建设路径与普通校园文化是有本质差别和差异的。创新创业是一种培养学生创新创业精神、培育学生创新创业心态的教育活动，更是一种带动经济建设、促进经济发展的经济活动，也是一种影响、辐射和改变学生信念和价值观的文化活动。这从根本上决定了高校创新创业文化建设必须遵循教育的逻辑、经济的逻辑和文化的逻辑。高校创新创业教育是高校本科教育的重要组成部分。在国家“大众创业、万众创新”的战略背景下，创新创业教育被赋予了更加丰富的内涵和价值。创新创业文化是创新创业教育的内在组成部分，是基于创新创业教育理论和实践而形成的一种相对稳定的制度化规范和非制度化信念，是指导高校大学生进行创新创业的重要内隐力量。高校建设创新创业文化的过程，是一个不断强化和深化高校创新创业教育内在信念和共同思想的过程。借助于创新创业文化的构建，高校能够形成更加持久的教育力量和动能，实现对学生创新创业精神和心态更为稳定、深入和持续的培养和培育。2.高校创新创业文化建设的时代价值。首先，加强高校创新创业文化建设是丰富创新创业教育内涵性的关键举措。加强高校创新创业文化建设，有助于引导学生将创新创业教育的学习回归到对自我心灵和头脑的启迪上去，从文化的角度去理解和认识创新创业教育所承载的时代功能，而不是从浅层中青年学者论坛的角度去俗化创新创业教育。其次，加强高校创新创业文化建设是彰显创新创业教育专业度的本质要求。教育的本质不在于理论和知识，而在于启发和引导。加强高校创新创业文化建设，就是从文化深层次进行专业度强化的具体表现。以文化为引领，推动创新创业朝着专业化、专门化的方向发展，不断满足学生的创新创业需求，指导学生的创新创业实践。再次，加强高校创新创业文化建设是提高创新创业教育作用力的重中之重。不断加强高校创新创业文化建设，能够真正深入到学生创新创业需求的根本上，建设一种浓郁的创新创业文化，让学生能够沉浸在良好的创新创业氛围之中，自觉地接受精神的熏陶，是提高创新创业教育作用力的根本体现。因此，高校创新创业教育要发挥实效，必须以创新创业文化的建设为首要抓手和重要突破口，真正基于对文化认可和信念接受的创新创业教育体系，促进创新型人才的培养。

二、嵌入性理论视域下高校创新创业文化建设困境分析

1.理念性嵌入浅薄。嵌入性理论的基础在于组织之间对于嵌入有较为一致和共同的认识和理解。从网络联系视角理解高校创新创业文化的嵌入问题，不难发现高校组织与社会组织间的理念性嵌入是相对浅薄的。这样一种理念性嵌入的浅薄，会导致创新创业文化建设的视野和发展空间会相对狭窄，难以在培养学生创新创业精神和心态上展现更多更丰富的实践素材。当然，这样一种理念性嵌入根本上源于高校组织对创新创业教育及文化的偏差性认识，更多的教育管理者和领导者将创新创业教育及文化建设作为一种纯粹的教育活动，而忽视了其应有的经济性。源于对高校对商业活动和经济活动及其内含文化的某种程度上的轻视，认为世俗的商业或者经济文化是不能够嵌入和融入高校校园文化当中去的。2.文化性嵌入浅显。嵌入性理论的关键在于组织之间对于文化嵌入有较为深入的合作和交流。当然，目前高校创新创业文化建设在推动高校组织与社会组织的交流和交往中发挥了重要的作用，但是收益甚微，其根本原因在于，高校组织与社会组织之间的文化性嵌入较为浅显，更多的是基于创新创业活动本身而进行的嵌入。从长远来讲，这样一种缺乏必要文化价值嵌入的组织间互动和交流，是难以持续供给发展的资源和动力的。[2]高校组织与社会组织进行非文化价值性的嵌入，将嵌入的要素和载体局限在具体创新创业活动上，这将会导致高校创新创业文化建设引入一条歧途，一条世俗化和庸俗化的发展道路。缺乏深入的文化性嵌入，导致高校的创新创业文化建设停留在较为浅显的世俗层面，在与社会组织的深度嵌入和互动之中，难以与社会组织建立长期稳定的合作关系，难以获取到能够促进文化转型、升级和创新的应有能量和动力。文化性嵌入的缺失，不利于高校创新创业文化的长远建设和发展。3.结构性嵌入浅层。高校组织是高校创新创业文化建设的应然和实然主体。在实际嵌入行动上，高校组织在推动和促进与社会组织共同建设创新创业文化上行动较少，实践不足。按照嵌入性理论的理解，组织嵌入社会网络也可以获得信息和资源优势（Granovetter，2005）。高校组织在创新创业文化建设上没有有效嵌入到社会网络之中，导致高校组织与社会网络之间的结构性嵌入处于较为浅显的层次。结构性嵌入的缺失，导致高校难以从社会网络中寻求和得到创新创业文化建设的基本经济性要素和支持。最终的结果便是，高校的创新创业文化建设只能单方面地从教育系统内部获得基本的发展信息和资源保障，失去了社会网络中全面、大量的信息和资源保障。4.关系性嵌入浅白。嵌入性理论的重点在于不断强化组织之间的持续交往关系，进而形成稳定的嵌入关系。在社会网络中，不但网络结构可以给组织带来优势，而且网络关系也可以给组织带来价值。所谓关系嵌入性是指网络关系给组织带来的一种获取信息和资源的作用机制（Culati，1998）。高校组织与社会网络（组织）的关系性嵌入浅白是目前高校创新创业文化建设不佳、效果不好的一个重要内在原因。高校组织没有充分将与社会网络（组织）的关系嵌入作为建设创新创业文化的一个基本选择，导致社会网络（组织）没有在创新创业文化建设中得到与高校组织建立良性深入关系的机会，社会网络（组织）在建设创新创业文化中的优势和作用没有得到全面而有效的发挥。高校组织在推动与社会网络（组织）持续交往中的缺位，势必会导致高校创新创业文化建设失去社会网络（组织）的关系支持，不利于高校组织将与社会网络（组织）的关系嵌入转化为信息和优势获取的一种机制。

三、运用嵌入性理论促进高校创新创业文化建设的路径探索

嵌入性是创新创业文化建设的基本选择，不仅因为创新创业文化内涵的多元性，更因为创新创业文化发展的多元性。推动创新创业文化建设主体理念性嵌入、价值文化性嵌入、组织结构性嵌入、网络关系性嵌入，不断增加嵌入的资源和优势，实现创新创业文化建设的目标与愿景，是高校的基本路径选择。1.推动创新创业文化建设主体理念性嵌入，整合文化信念。嵌入性发生的前提和基础是基于对组织和网络的互动的认可和参与。创新创业文化建设要遵循理念性嵌入的基本逻辑。高校组织在建设创新创业文化时，要进一步把创新创业文化建设放在立德树人的高度，强化理念性嵌入，让创新创业文化建设得到理念和信念上的整合。高校组织要深化对创新创业文化的认识和理解，充分认识并认可所具有的教育性和经济性。要与社会网络（组织），尤其是经济组织，在创新创业文化的建设上加强互动和交流，在交流中促进创新创业文化教育性与经济性的融合，强化对创新创业文化建设价值与意义的共同认知。要推动创新创业文化共建理念的嵌入，明确高校组织和社会网络（组织）在创新创业文化建设中的责任和优势，进而达到整合嵌入信念的目标和愿景。2.推动创新创业文化建设价值文化性嵌入，提高文化品位。嵌入性的本质是文化价值观念的交互和融合。创新创业文化建设的过程本身就是一个文化不断修炼和完善的过程。不断促进高校组织与社会网络（组织）的文化性嵌入，是提高创新创业文化品位和嵌入品位的基本体现。基于活动性的嵌入，是目前高校创新创业文化建设的一个现实和常态，但是这样一种浅层次的嵌入，不利于为创新创业文化的深入发展提供更多更强大的支持和供给。因而，高校组织要努力在创新创业文化的品位提升上下功夫。要进一步摆脱将创新创业文化世俗化和庸俗化的境遇，建立与社会网络（组织）基于文化本质和内涵而展开的文化性嵌入，共同致力于丰富创新创业文化的内涵；要建立基于价值理性的文化交流和互动导向，让高校与社会在创新创业文化建设中的优势和特色得到最大程度的发挥，并且让这种文化性的嵌入能够以更加持久和常态化的方式进行，持续为高校创新创业文化建设源源不断地供给新鲜的理论、素材和案例，让创新创业文化发挥育人育才的重要作用与功能。3.推动创新创业文化建设组织结构性嵌入，拓展文化空间。结构性嵌入是嵌入性的基本，也是嵌入的最显性的层面。高校组织在与社会网络（组织）中的结构性嵌入缺失，导致创新创业文化建设的信息和资源优势在一定程度上弱化，需要引起高校组织的重视。立足于获取创新创业文化建设的信息和资源优势，高校要注重推动创新创业文化建设的组织结构性嵌入，要让高校组织的创新创业文化建设嵌入到社会网络（组织）结构之中，尤其是处于“结构洞”位置的高校创新创业教育主体组织，要发挥枢纽作用，将创新创业文化建设的场景拓展到经济社会当中，让创新创业文化建设能够借助于社会（网络）组织，尤其是经济组织的支持和辅助。让创新创业文化能够得到经济社会发展文化的正向影响，实现与经济运行文化的交互融合，确保创新创业文化保持基本的经济属性和活力，确保创新创业文化得到经济社会的认可，进而为其育人作用和功能的发挥提供强大的佐证。4.推动创新创业文化建设网络关系性嵌入，强化文化关系。关系性嵌入强调组织间的持续交往而给组织带来的收益和利益。在高校创新创业文化建设的过程中，基于创新创业文化的内外认可和作用力度，要推动与社会网络（组织）的关系性嵌入，通过建立牢固的关系，持续地共享和利用社会网络（组织）的信息渠道和资源优势，推动创新创业文化的更新和发展。根据关系性嵌入原理，高校组织要建立与社会网络组织的连接关系，可以促进和优化创新创业文化建设措施的实施。在建立连接关系的基础上，高校组织要将创新创业文化建设的主体扩大化，将社会网络（组织）纳入其中；还要开展经常性的创新创业文化建设论坛或者研讨会，密切彼此之间的文化连接和嵌入关系，为社会网络（组织）在创新创业文化建设中的信息和资源优势奠定基本的平台基础。另外，高校还要通过向社会源源不断地输送高质量的创新创造人才来强化这种基于文化而强化的网络关系，让社会网络和组织也能够从建设创新创业文化中获得收益和利益，进而达到强化网络关系嵌入的目的。

参考文献：

[1]尚庆梅.嵌入性理论视域下跨国公司的跨文化管理[J].社会科学家，2012，（7）.

[2]杨玉波，李备友，李守伟.嵌入性理论研究综述：基于普遍联系的视角[J].山东社会科学，2014，（3）.

作者:刘 静 戴钢书