高职体育教学社会适应能力的培养

摘要：高校部分大学生只专注于学习成绩，而缺乏良好的社会适应能力和优良的身体素质，所以不仅要提高学生的学习成绩，而且要提高学生的身体素质，通过体育来缓解学习中的压力和适应社会。高职体育教学对学生社会适应能力的培养的必要性非常明显，本文着重探讨它的必要性和提高的方法。

关键词：高职体育教学;学生;社会适应能力;培养

目前很多高校不仅注重培养学生优异的学习成绩，而且对学生的身体素质的加强也非常重视。一个人的社会适应能力其实就是一个人在走进社会的大门的同时能够在有限的时间里适应新的环境，融入到新的集体中去的一种表现，同时也是一个人在面对巨大的工作压力和生活压力时能够有效调节自己的情绪和身心的一种能力的体现。现在很多用人单位和大型企业公司在招人的时候不仅看学历看经验，对一个人的社会适应能力也是非常看重的。所以高校应通过合理的方法提前培养学生的社会适应能力，为以后他们踏入社会，找个好工作打下坚实的基础。

1高职体育教学对学生社会适应能力培养的重要性

一方面，随着社会发展趋势的不断变化和更新，很多大型企业公司对人才的需求不再仅仅局限于对学历的要求，更多的看重的还是工作经验和一个人的整体能力的体现。第二方面，高职院校所招进的学生和普通高校所招进的学生在本质上有很大的不同，不管是在知识基础层面还是学习心态上都相对来说比较吃亏一点儿，如果不能针对性的对他们进行社会适应能力的培养，将来步入工作岗位就很难融入到工作集体中去，对工作目标没有明确的认识。在此基础上，国家教育部对高职体育教学对学生社会社会适应能力的培养也做出了相关的规定，所以对高职院校学生的社会适应能力的培养已经成为必然的趋势[1]。

2高职体育教学对学生社会适应能力培养的方法

不管是顺应时代的发展还是遵守教育部门的相关规定，对高职院校学生的社会适应能力的培养都成为了一种必不可少的任务，下面主要探讨一下具体的培养学生社会适应能力的方法。2.1提升学生意志，激发潜在能力。很多学生认为体育这门课程是一门巨大耗费体力的课程，所以从内心中就对体育产生了一种恐惧。如果学生能够在体育中的各项训练项目和技能加强中坚持下来，不仅是对学生身体素质的提高，也是对学生的心理素质进行了升华，培养学生坚持不懈，不怕困难的精神，这对以后面对工作压力时都是有很大的帮助的。但是也有一些学生因为一些体力耗费大的体育项目而选择了放弃，这时候教师就应该多对学生进行鼓励和支持，从不同的角度对学生进行开导，让他们能够及时的从负面情绪中走出来，调整好自己的心态，不断的积累经验迎接更多的挑战[2]。2.2模拟社会环境，提高学生的适应能力和团队意识。在体育课程的开展过程中教师可以通过建立相应的社会场景来模拟社会环境，让学生更真实地体验社会，提前适应社会环境。其实在开展的体育项目就相当于一个小的社会环境，不管是足球、篮球还乒乓球、排球等等都是对一些社会环境的模拟，学生在每一个体育项目上都扮演着重要的角色，都是团队中的重要一员，通过接触不同的人进行分工合作，选择是合作还是竞争。在真实竞技中，学生扮演不同的角色在不同的社会环境中，体验各个角色的工作性质和内容，同时，也应该对自己的心态做出及时的调整以适应多变的角色。与此同时，教师应该对体育场地进行合理运用，为学生创造更多的演练机会，让学生可以尽早的适应复杂多变的社会环境。除此之外，教师也应该根据学生扮演的不同角色在社会环境中参与的团队合作进行针对性的指导，让他们意识到不管是不是主力都应该树立正确的团队意识，加强技能专业能力。让他们在以后的工作当中可以快速的找到工作目标和定位[2]。2.3教学内容根据课程特色而定。高职院校的教学目的就是培养出能够适应发展的全能型人才。所以，教师可以根据学生的职业需求来决定教学内容，针对性的安排教学内容，根据不同的专业要求制定不同的教学方案。在此基础上，教师在制定教学方案时可以加入一些学生感兴趣的内容,提高其学习积极性和参与性，这样做可以一直让他们保持积极性，不会觉得枯燥无味，进而可以应对复杂多变的社会环境对体力和智力的双重要求。结合学生在不同职业所受到的不利影响提出针对性的解决措施，从而改变学生的消极心态，积极面对[2]。在教育教学模式上也可以不断的创新，打破原有格局，突破创新，做到不同的学生不同对待，对每个年级的学生制定具有自身特点的教学方案，更进一步去管理。

3结语

总的来说，教师应充分利用学校的有效资源对学生的社会适应能力进行培养。学生的社会适应能力的好坏在以后的工作中有着非常重要的作用，所以教师应该让学生们提前感受到社会的复杂多边性和险恶性，让他们在以后的工作中能够更好的适应环境变化，在团队合作中树立正确的团队意识和合作精神，在面对巨大的工作压力时不至于手忙脚乱，能够冷静对待，找到正确的出路，然后继续积极面对生活，面对工作。教师们也应该在未来的道路上寻求更多的方法指导学生在适应社会能力上能够从容对待，冷静处理。

参考文献：

[1]徐通.高职体育教学对学生社会适应能力的培养[J].课程教育研究，2017(3).

[2]尹哲.浅谈高职体育教学对学生社会适应能力的培养[J].纳税，2017(32):182.

作者:孙仟 单位:湖南省湘西民族职业技术学院