学习教育范文10篇

学习教育范文篇1

一、用“三项学习教育”的重要思想，武装自己的头脑，树立正确的马克思主义新闻观。

近些年来，我局新闻宣传、事业建设、内部改革、社会管理、广告服务、发射播出等方面都取得了较好的经济效益和社会效益，为推动我县两个文明建设做出了应有贡献。但同时必须看到部分同志对“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观缺乏系统的学习，对错综复杂的形势缺乏政治上的鉴别力，缺乏正确的人生观、价值观、世界观。因此，我们要用“三项学习教育”的重要思想来武装自己，树立正确的马克思主义新闻观。

二、认真领会“三项学习教育”精神，做一名合格的广播电视工作者。

为适应广电事业改革发展的新形势，保持良好的发展势头，面对发展中出现的新问题、新挑战，与时俱进，进一步促进广电事业健康发展，必须用“三项学习教育”的思想来武装自己的头脑，要做到立场坚定、心明眼亮、守土有责，必须打牢理论路线根基、政策法规纪律根基、群众观点根基、知识根基和业务根基，着力“自我加压学习创新提高素质”，尤其要不断提高政治鉴别力和敏锐性。必须“弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象”，自律公约，建章立制，规范自己的行为，引导大家大力弘扬忠于党和人民、坚持政治性原则、坚持正确导向、坚持实事求是的新闻职业精神，切实遵守敬业奉献、诚实公正、清正廉洁、团结协作、严守法纪的职业道德，肩负起新时期党赋予我们的光荣使命，做一名合格的广播电视工作者。

学习教育范文篇2

根据《中共中央关于在全党开展以实践“***”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》（中发［20*］20号）要求，第二批先进性教育活动从20*年7月开始，到20*年12月基本结束。参加单位包括：街道社区和社会团体、社会中介组织，乡镇机关及其直属单位、县（市、区）派驻乡镇的基层单位，中央金融机构的省级分支机构、派出机构和市、县分支机构及其营业网点，高等学校、中等专业学校、城市中小学校，部分中央企业及其他企事业单位。为了扎实搞好第二批先进性教育活动，现提出如下指导意见。

一、充分认识第二批先进性教育活动的重要性

第二批先进性教育活动是整个先进性教育活动的重要组成部分，涉及基层党组织180多万个，党员3000多万名。搞好第二批先进性教育活动，对于进一步把“***”重要思想贯彻到基层，落实科学发展观的要求，用发展着的马克思主义指导新的实践；对于提高党员素质，加强党的基层组织建设，密切党群、干群关系，夯实党执政的组织基础和群众基础，推进党的先进性建设，提高党的执政能力；对于更好地贯彻落实党的路线方针政策，促进各项工作，全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。搞好第二批先进性教育活动，对于巩固第一批先进性教育活动的成果，为第三批先进性教育活动进一步积累经验，也具有重要意义。

参加第二批先进性教育活动的单位分布领域广，党组织和党员的数量大，流动党员多，和群众的接触更直接，绝大多数处于生产、科研、文化、教育以及社会服务和管理的第一线。在这些单位开展先进性教育活动，在认真贯彻中央的总体部署和要求的前提下，更要注重求真务实，搞好分类指导；更要注重解决群众关注、通过努力能够解决的突出问题，让群众得到实实在在的利益；更要注重建立健全党的基层组织，帮助基层党组织解决实际困难，使基层党组织更好地发挥作用；更要注重调查研究，及时解决带有苗头性、倾向性的问题，把握好相关政策；更要注重统筹安排，做到“两不误、两促进”。各级党组织一定要充分认识搞好第二批先进性教育活动的重要性和艰巨性，在第一批先进性教育活动顺利开展的基础上，把握有利条件，进一步统一思想，坚定信心，加强领导，扎实工作，再接再厉，坚持不懈，下最大的决心、尽最大的努力，把先进性教育活动抓紧抓好，抓出成效。

二、认真贯彻中央的总体部署和要求

搞好第二批先进性教育活动，要紧密结合各地区各部门各单位的实际，认真贯彻中发［20*］20号文件确定的指导思想、目标要求、指导原则和方法步骤，认真落实中央关于开展先进性教育活动的一系列重要指示精神，认真借鉴第一批先进性教育活动的成功经验，确保先进性教育活动取得实效，真正成为群众满意工程。

1.坚持学习实践“***”重要思想这条主线。要把学习实践“***”重要思想贯穿先进性教育活动的始终，教育引导广大党员坚定正确的理想信念，提高对党的先进性建设和执政能力建设的认识，增强学习实践“***”重要思想的自觉性；牢固树立和认真落实科学发展观，坚持把发展作为第一要务；坚持全心全意为人民服务的宗旨，尽心尽力为群众办实事、做好事，真正把“***”重要思想体现在党组织的各项工作中，落实在广大党员的工作岗位上。

2.坚持在取得实效上下功夫，要紧紧抓住“取得实效”这个关键，始终围绕“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”和“真正成为群众满意工程”的目标要求开展活动；要认真解决在坚定理想信念、树立和落实科学发展观、坚持党的根本宗旨、立足本职勤奋工作、遵守党的纪律、坚持“两个务必”等方面存在的问题，把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。努力做到使广大党员在对党的先进性建设的思想认识上有新提高，在解决一些党员和党组织存在的突出问题和影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题上有新进展，在坚持党要管党、从严治党方针，建立健全新形势下党员长期受教育、永葆先进性的长效机制方面有新收获。

3.坚持正面教育、自我教育为主，认真开展批评与自我批评。要通过学习培训、开展保持共产党员先进性具体要求大讨论和主题实践活动等多种形式，使广大党员进一步增强党的观念和党员意识，明确新时期保持先进性的具体要求。要组织广大党员在充分征求意见和广泛谈心的基础上，认识自己的不足和问题，深入进行党性分析，认真参加专题组织生活会、领导班子民主生活会，开展批评和自我批评，制定整改措施，增强自我提高、自我完善和解决自身问题的内在动力，自觉保持先进性。

4.坚持发扬党内民主，走群众路线。要尊重和保障党员的民主权利，认真听取党员的意见，充分调动和发挥广大党员参加先进性教育活动的积极性。要相信群众、依靠群众，“开门搞教育”，采取多种形式，广泛征求群众意见，自觉接受群众监督评价。

5.坚持领导干部带头，发挥表率作用。党员领导干部在下功夫抓好本单位先进性教育活动的同时，要以普通党员身份积极参加先进性教育活动，带头学习，带头讲党课或作专题报告，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施，带头帮助基层解决实际困难和问题。

6.坚持区别情况，分类指导。针对不同行业、不同单位的特点和不同群体党员的情况，提出不同的具体要求，使先进性教育活动贴近基层实际，贴近工作实际，贴近党员实际，更加生动，更有活力。要着眼于服务群众、促进工作，精心设计并组织开展各具特色的主题实践活动，切实加强行风建设和职业道德建设。要积极倡导基层单位从实际出发，大胆探索，勇于创新，采取多种方式，增强先进性教育活动的针对性和实效性。

7.坚持舆论先行，努力营造良好氛围。要针对参加第二批先进性教育活动的单位和党员的特点，充分运用广播、电视、报刊、互联网等媒体和宣传栏等阵地，采取群众喜闻乐见的形式，大力宣传开展先进性教育活动的重大意义，宣传中央关于开展先进性教育活动的指示精神，宣传各方面的先进典型，特别是党员和群众身边的先进典型，宣传先进性教育活动的好做法、好经验和实际成效，努力为开展先进性教育活动营造良好的舆论氛围。

8.坚持教育活动与各项工作“两不误、两促进”。要紧紧围绕改革发展稳定大局和本地区本部门本单位的中心工作，统筹安排，精心组织，扎实推进先进性教育活动。要通过开展先进性教育活动，进一步增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步激发党员的积极性和责任感，更好地团结和带领广大群众，推动各项工作。切实防止和克服脱离中心工作搞教育活动或以工作忙为由忽视教育活动等偏向。

三、需要注意的几个问题

根据中发［20*］20号文件要求，第二批先进性教育活动在时间安排、阶段划分、具体要求上，总的仍参照第一批的做法进行。各地区各部门各单位在认真贯彻中央总体部署和要求的前提下，要针对第二批的特点，结合各自实际，坚持高标准，周密安排部署，精心组织实施，务求实效，防止走过场，防止出偏差。在具体实施中要注意以下几个问题。

1.充分做好准备工作。第二批先进性教育活动启动前，各单位要认真开展调查研究，充分掌握本单位党组织和党员队伍的状况，掌握党员、群众对先进性教育活动的要求和期望，了解应当解决的突出问题，在此基础上，认真研究制定实施方案，有针对性地做好思想发动工作。准备工作不充分的，不要急于启动。

2.努力保证先进性教育活动的覆盖面。党组织要继续采取有效措施，摸清本地区本部门本单位下岗失业人员中的党员、困难单位中的党员、流动人员中的党员的有关情况，积极查找长期未与党组织联系的党员，动员流动党员主动与党组织取得联系，力争使每一名党员都参加活动、受到教育。

3.采取灵活多样的方式组织好学习培训。要结合实际，采取集中学习、专题辅导、个人自学等多种形式，组织党员学习《保持共产党员先进性教育读本》和等中央领导同志关于开展先进性教育活动的一系列重要指示精神，重点学好《中国共产党章程》，确保学习培训的效果。有条件的地方和单位，可根据基层党员的特点，编写针对性强、少而精的学习材料。

4.着力整顿和建立健全党的基层组织。要把加强党的基层组织建设放在十分重要的位置，按照围绕中心、服务大局，拓宽领域、强化功能的要求，进一步增强基层党组织的凝聚力，扩大党的工作覆盖面。要加大在新的经济和社会组织中组建党组织的工作力度，积极探索发挥这些党组织作用的有效途径和方法；对基层党组织隶属关系不明确的，要加以明确；对软弱涣散的基层党组织，要抓紧进行整顿；对党组织领导班子不健全的，要及时调整充实，尤其要选好配强党支部书记；要做好党支部书记和工作骨干的培训，使他们在教育活动中得到锻炼提高，更好地发挥骨干带头作用。要采取有效措施帮助基层党组织解决缺乏活动场所和经费等实际问题。要关心爱护基层干部，积极支持他们开展工作。

5.切实解决群众关注的突出问题。坚持边学边改、边议边改、边整边改，切实解决群众关注的经过努力能够解决的突出问题。要组织开展扶贫帮困送温暖等活动，加大对困难群体的帮扶力度，帮助党员和群众解决实际困难，进一步密切党群、干群关系。

6.统筹安排，处理好工作和学习的关系。要正确认识开展先进性教育活动与完成其他工作任务的一致性，妥善处理推进工作与开展学习教育活动的关系。党组织在制定方案时，要充分考虑本单位工作实际和党员的岗位实际，统筹兼顾，科学安排，既要确保学习教育活动的质量和效果，又注意防止影响生产和工作，防止加重基层党员和群众的负担；党员个人要注意挤出时间搞好学习，按要求参加各项活动。

7.把握好相关政策。要认真落实党的路线方针政策，努力做好理顺情绪、化解矛盾的工作，把广大党员、群众的注意力进一步引导到促进改革发展稳定和社会主义现代化建设上来。要加强调查研究，注意及时发现和解决一些带有苗头性、倾向性的问题。这次教育活动不单独搞一个组织处理阶段，对那些不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要认真做好教育帮助工作；对经教育不改、不符合党员条件的，要根据《中国共产党章程》和有关规定，按照正常程序进行组织处理。对违纪党员，要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。

四、切实加强组织领导

搞好第二批先进性教育活动，任务重、责任大，必须切实加强组织领导。地方各级党委和有第二批先进性教育活动领导和指导任务的中央国家机关有关部门、中央金融机构党委（党组）要进一步加强领导、强化责任，继续坚持和认真落实领导责任制、党员领导干部联系点制度、督查制度和群众监督评价制度，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。要根据工作需要，调整和充实教育活动的领导机构和工作机构。党委（党组）主要负责同志要切实履行第一责任人的职责，党委（党组）成员要指导分管部门（单位）抓好先进性教育活动。要特别注意在党组织力量比较薄弱的单位、新的经济和社会组织、生产经营困难和正在改制的国有企业建立先进性教育活动联系点。要组建和派出强有力的督导组、巡回检查组。

中央国家机关有关部门党委（党组）对党组织关系实行属地管理的所属单位，要以适当方式配合地方党委加强对先进性教育活动的指导。中央直属机关、中央国家机关、中央金融机构、中央企业党委（党组），要从本系统基层单位反映出来的突出问题中，“从下看上”，深入查找自身存在的问题，进一步完善和落实整改方案，巩固和扩大整改成果，改进工作、改进作风，以实际行动支持基层单位搞好先进性教育活动。

基层党组织负责本单位先进性教育活动的组织实施。基层党组织负责人要切实履行先进性教育活动直接责任人的职责。基层单位的党员行政负责人要积极支持、配合党组织搞好先进性教育活动。参加第二批先进性教育活动的单位，根据工作需要，都要成立精干的由党组织主要负责人任组长的先进性教育活动领导机构及相应的工作机构。

学习教育范文篇3

一、学习教育内容

（一）思想政治基础教育

1、马列主义、思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想教育；

2、党的基本路线、方针、政策教育；

3、社会主义、共产主义的理想信念教育；

4、爱国主义、集体主义、革命传统和基本国情教育；

5、民主与法制教育；

6、社会主义市场经济理论教育；

7、公务员管理、科技文化等方面知识的教育；

8、××党员“*”先进性具体要求和“*”纪律教育。

（二）日常思想政治教育

1、时事、政策和任务教育；

2、先进模范人物的事迹教育；

3、勤政廉政及职业道德、纪律行为规范教育；

4、爱岗敬业教育；

5、配合××工作的有针对性的宣传教育。

以上教育内容应根据不同时期、不同任务、不同层次的人员，并按照上级要求确定。

二、学习教育形式

1、采取报告、讲座、演讲、研讨的口头学习形式；

2、采取文件、简报、板报、知识竞赛、征文等文字学习形式；

3、采取外出参观革命教育基地、观摩学习外单位先进经验等直观学习形式；

4、采取借助广播、电视、录音、录相、计算机网络等多媒体学习形式；

5、采取个人读原著、集体组织讨论、党员交流会、举办学习班等专题学习形式。

三、时间安排

1、按照上级的部署安排，并结合形势和任务，每年年初统一制定全年学习教育计划，并根据需要制定分阶段的学习计划。

2、保证学习时间，支部每月定期开展一次政治理论学习和业务学习，保证党员定期受到教育。

四、学习教育要求

1、各支部负责同志要高度重视，合理安排时间，采取多种形式，定期组织学习，开展心得交流，调动党员的学习积极性，抓好学习教育的组织落实工作。

2、建立考勤登记制度，严格学习纪律，党员不得无故缺席。因故未能参加学习的，事先要请假，事后要及时补课。

3、健全党员自学制度，党支部要督导党员个人拟好自学计划，定期检查计划落实情况，使党员个人自学制度化、经常化。

4、党员领导干部要带头参加学习教育，争当表率，以自己的模范作用影响和带动大家。

5、发扬理论联系实际的优良学风，在全面准确理解“三个代表”重要思想的基础上，认真研究××发展中遇到的新情况、新问题，努力提高党员干部运用理论知识改造客观世界和改造主观世界的能力。

学习教育范文篇4

一、总体要求、主要目标和工作原则

（一）加强党员经常性教育的总体要求：以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，紧紧围绕提高党的执政能力、保持党的先进性这一主题，突出学习、遵守、贯彻、维护党章这一重点，丰富教育内容，创新教育方式，落实教育责任，确保教育效果。

（二）党员经常性教育要达到的主要目标：

1．提高党员思想政治素质。坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，树立马克思主义世界观、人生观和价值观；增强党的观念、党员意识和执政意识，牢记党的宗旨，坚持立党为公、执政为民，清正廉洁、拒腐防变；严守党的纪律，在思想上政治上与党中央保持高度一致；继承和发扬党的优良传统和作风，保持共产党人的政治本色。

2．增强党员工作能力。提高用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，组织群众、宣传群众和服务群众的能力，做好本职工作和自主创业、带领群众创业的能力。

3．发挥党员先锋模范作用。在生产、工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用，努力成为自觉学习的模范，贯彻执行党的路线方针政策的模范，勇于创新、创造一流业绩的模范，联系和服务群众的模范，践行社会主义荣辱观、发扬社会主义新风尚的模范。

（三）党员经常性教育要遵循的工作原则：坚持用科学理论武装头脑，围绕中心、服务大局，紧密联系实际，促进各项工作；坚持正面教育、自我教育为主，既严肃认真又生动活泼，增强教育的吸引力、感召力，激发党员自我提高、自我完善的内在动力；坚持面向全体党员，分类实施，按需施教，增强教育的针对性；坚持教育与管理、监督、服务相结合，增强教育的实效性；坚持开门搞教育，虚心向群众学习，接受群众监督；坚持常抓不懈、不断创新，努力实现党员教育工作的科学化、制度化和规范化。

二、基本内容和方法途径

（一）党员经常性教育的基本内容：马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等重大战略思想教育；党章和党的基本知识教育；党的路线方针政策教育和形势任务、国情教育；中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想教育；爱国主义、集体主义和社会主义思想教育；党的优良传统和作风、党的纪律和反腐倡廉教育；市场经济知识、法律知识、科学文化知识和业务技能教育。

各地区各部门各单位党组织要按照上述要求，根据不同时期的形势和任务，结合不同领域、不同行业和不同岗位党员的实际情况，科学安排教育内容。

（二）党员经常性教育的方法途径：

1．抓好学习培训。采取举办培训班、上党课、举行报告会和组织专题研讨等形式，有计划地组织好党员的集体学习。倡导党员自主学习，引导党员根据自身实际和工作需要，制定学习计划，利用业余时间自主选择学习内容和方式，认真搞好自学。加强对党员学习的具体指导，为党员学习创造良好条件。通过开展读书活动和知识竞赛、交流学习成果、评选表彰学习标兵等方式，激发党员学习的积极性和主动性。党员领导干部要认真参加党委（党组）理论学习中心组学习，带头参加所在基层党组织的集体学习，坚持每年给党员讲党课、作形势报告。党员干部还要按有关规定积极参加干部教育培训。

2．加强实践锻炼。组织党员立足本职岗位，深入开展“创先争优”活动和主题实践活动。通过党员责任区、党员先锋岗、党员示范户、党员承诺、设岗定责、结对帮扶和志愿者服务等多种方式，为党员服务群众、加强党性锻炼搭建平台。有计划地组织年轻党员到基层锻炼，到艰苦地区、艰苦岗位锻炼。

3．严格组织生活。认真执行“”制度，坚持和完善民主评议党员制度，定期开展党员党性分析评议活动。党支部要结合每年一次的专题组织生活会，开展民主评议党员工作。民主评议党员要注意听取群众意见，发扬党内民主，认真开展批评和自我批评，方法要简便易行，注重实效。

每5年由县级以上党委作出安排，集中开展一次党员党性分析评议活动，组织党员对照党章规定、新时期保持共产党员先进性的基本要求和所在党组织提出的具体要求，从思想、学习、工作、纪律和作风等方面查找问题，从世界观、人生观和价值观上分析原因，切实搞好整改。要在搞好思想发动、征求群众意见、开展谈心交心和撰写党性分析材料的基础上，召开专题组织生活会，组织党员逐一进行分析评议。党支部要根据党员的一贯表现、征求到的意见和专题组织生活会的评议情况，对每个党员提出综合评议意见，督促党员整改，并采取适当方式向党员、群众通报有关情况。党员领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观方面，从权力观、地位观和利益观方面进行深入剖析；要带头执行组织生活的各项制度，自觉参加双重组织生活，带头开展批评和自我批评。

对不履行党员义务、不符合党员条件的党员，要及时帮助教育，促其改正；对经教育不改的，要按照党章和党内有关规定作出处理。

4．做好思想政治工作。坚持以人为本，从政治、思想、工作和生活上关心、爱护、帮助党员。组织党员开展经常性谈心活动，沟通思想，相互启发教育。经常分析党员思想状况，及时解决思想问题，增强思想政治工作的预见性、针对性和实效性。大力宣传优秀党员先进事迹，发挥先进典型的示范引导作用。

三、保障措施

（一）加强党员教育队伍建设。要选好配齐党员教育职能机构工作人员和基层党务工作者，充分发挥他们在党员经常性教育中的骨干作用。按照素质较高、数量适当、结构合理和专兼职结合的要求，建立由党校教师、专家学者、科技人员、先进模范人物和领导干部等组成的党员教育师资队伍，有计划地组织他们深入基层开展党员教育培训工作。加强对党员教育队伍的培训和管理，帮助他们不断提高思想政治素质和业务能力。每3年要安排基层党务工作者特别是基层党组织负责人到县级以上党校轮训一次。

（二）加强教育阵地建设。充分发挥各级党校在党员经常性教育中的重要作用，县级党校和基层党校要把党员教育培训作为主要任务。利用各类院校、培训机构、革命纪念地（馆）和科技示范基地等方面的教育资源，建立党员教育基地。充分运用现代远程教育、电化教育等手段和报刊图书、广播电视、信息网络等媒介，拓展党员教育培训和党员自主学习的途径。加强农村、企业、街道社区、机关和事业单位党员活动场地建设。

（三）加强教材体系建设。中央有关部门要组织编写统一规范的党员教育基本教材；地方党委可结合实际编写制作党员教育辅助教材。党组织还应根据党员需求，向党员推荐、提供自主学习的材料。加强对党员教育教材编写、出版、发行和使用的管理。教材要通俗易懂、少而精，防止重复编写。

（四）确保教育时间。党组织要统筹兼顾，在不影响正常生产和工作的前提下，按照有关规定合理安排党员集体教育活动。每年参加所在党组织集体教育活动的时间，机关、国有企业和事业单位的党员累计不少于12天，其他党员累计不少于6天。对因年老体弱等特殊情况难以参加集体教育活动的党员，应区别对待，有的可采取送学上门等方式落实教育要求。基层单位要积极支持党员集体教育活动，保障党员参加集体教育活动的时间。

（五）妥善解决教育经费。采取多种途径解决党员教育经费。党员教育经费要列入各级财政预算。各级党委留存的党费应主要用于党员教育。党员教育经费要向农村、街道社区和其他有困难的基层党组织倾斜。国有企业、事业单位党员教育经费在管理费中列支。要厉行节约，少花钱，多办事。

四、加强组织领导

各级党委（党组）要把党员经常性教育列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，加强领导，明确责任，一级抓一级，层层抓落实，切实抓出成效。

中央和地方各级党委建立党员教育联系会议制度，在党委统一领导下，由组织部门牵头，纪检机关、宣传部门和党校等为成员单位。联系会议的主要职责是：研究制定党员经常性教育的政策措施、中长期规划和年度工作计划，并组织实施；对党员经常性教育工作进行督促检查。各成员单位要分工协作，形成合力，共同抓好党员经常性教育工作。地方各级党委的相关工作部门要进一步建立健全党员教育职能机构。各级政府有关部门要根据自身职能，积极配合做好党员经常性教育工作。

学习教育范文篇5

根据中央的部署和要求，第三批先进性教育活动从20*年11月底开始，到20*年6月份前基本结束。每个单位的集中学习教育时间一般为3个月左右。参加单位主要是村、党的组织关系在村的基层组织。同时，还有一部分党政机关，以及安排在第二批开展先进性教育活动因情况特殊尚未启动的基层单位。

农村的先进性教育活动，要根据《中共中央关于在全党开展以实践“***”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》(中发[20*]20号)和中央关于先进性教育活动的一系列重要指示精神，紧密结合实际来开展，着重把握以下要求。

一、认真贯彻中央的一系列重要指示精神，切实增强搞好农村先进性教育活动的责任感和使命感

党的***以来，以同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“***”重要思想为指导，围绕全面建设小康社会的目标，先后作出树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和党的先进性建设、建设社会主义新农村等一系列重大决策和部署。这些重大决策和部署，对进一步做好“三农”工作，加强和改进农村党的建设提出了新的、更高的要求。

农村党组织是农村各种组织和各项工作的领导核心，是党在农村全部工作和战斗力的基础；农村党员是贯彻党在农村的各项方针政策的骨干力量。总的看，农村党组织和党员队伍是好的，为农村改革发展稳定作出了重大贡献。但是，也存在一些与新形势新任务的要求不相适应，与党的先进性要求不相符合的问题。切实搞好农村的先进性教育活动，对于进一步把“***”重要思想贯彻到农村，以科学发展观统领农村经济社会发展全局；对于增强农村党组织的创造力、凝聚力和战斗力，加强党的执政能力建设和先进性建设，全面推进党的建设新的伟大工程；对于做好农村当前各项工作，构建和谐农村，推进社会主义新农村建设；对于确保整个先进性教育活动成为群众满意工程，都具有重要意义。

最近，同志对农村先进性教育活动作出重要指示，指出：“要结合农村实际，围绕建设社会主义新农村这个主题，有针对性地开展正面教育，解决党组织和党员队伍中存在的突出问题，解决影响改革、发展、稳定的主要问题，解决群众最关心的重点问题，务求取得实效。”同志的重要指示，明确了农村先进性教育活动的主题和基本方针，以及要解决的主要问题，是搞好农村先进性教育活动的总要求，对加强农村党的建设和做好农村各项工作都具有重要指导作用。

各级党组织要充分认识搞好农村先进性教育活动的重要性和必要性，增强责任感和使命感。要坚持以邓小平理论和“***”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的***和***三中、四中、五中全会精神，按照中央关于开展先进性教育活动的一系列重要指示，围绕建设社会主义新农村这个历史任务，结合“三农”工作实际，切实加强领导，精心组织实施，正确把握政策，注意工作方法，着力解决实际问题，扎实深入地开展先进性教育活动，确保取得实效，为建设社会主义新农村打下坚实的思想基础和组织基础。

二、紧密结合建设社会主义新农村的历史任务和“三农”工作实际，明确农村先进性教育活动的目标要求

建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村，是我国社会主义现代化进程中的重大历史任务，是一个长期的过程。各级党组织要在先进性教育活动中引导广大党员干部充分认识建设社会主义新农村的重大意义，把思想统一到建设社会主义新农村的要求上来，为推进社会主义新农村建设开好局、起好步打下坚实的基础。根据建设社会主义新农村的要求和“三农”工作实际，按照中发[20*]20号文件提出的“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标，农村先进性教育活动要努力在以下几个方面取得实效。

l、着眼于生产发展、生活宽裕和影响农村改革发展稳定的主要问题的解决，努力促进农村经济发展和农民增收。认真贯彻落实党在农村的各项方针政策，明确推进现代农业建设、深化农村改革的工作思路。制定和完善增强村级组织服务功能、鼓励和引导农民发展各类专业合作组织、保护和调动农民群众发展经济积极性等方面的具体措施。千方百计帮助农民增加收入、改善生产生活条件。

2、着眼于乡风文明、村容整洁和群众最关心的重点问题的解决，积极推动和谐农村建设。从实际出发，加强农村文化建设，制定和落实培养有文化、懂技术、会经营的新型农民的具体措施。引导农民破除封建迷信，移风易俗，倡导健康文明的生活方式。尊重农民意愿，加强环境卫生整治，改善村容村貌。积极化解各种矛盾纠纷，维护农村稳定。

3、着眼于管理民主和农村党组织与党员队伍中存在的突出问题的解决，切实加强基层组织，提高党员素质。加强以党组织为核心的村级组织建设，改进农村党组织的组织设置、活动方式和工作方法，深化“三级联创”活动。在村党组织领导下，有序推进村民自治，健全村务公开、民主管理制度。教育引导农村党员增强学习实践“***”重要思想和贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性，明确保持共产党员先进性的具体要求；结合开展农业实用技术和职业技能培训，帮助农村党员全面提高自身素质，在建设社会主义新农村的伟大实践中发挥好先锋模范作用。

三、正确把握政策，注意工作方法，努力增强农村先进性教育活动的针对性和实效性

在农村开展先进性教育活动，要认真贯彻落实中央关于开展先进性教育活动的一系列指示精神，始终坚持理论联系实际，务求实效；坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评；坚持发扬党内民主，走群众路线；坚持领导干部带头，发挥表率作用；坚持区别情况，分类指导。同时注意借鉴第一、二批先进性教育活动经验和前些年在农村开展的“***”重要思想学习教育活动的经验，结合实际，开拓创新。具体工作中，要着重把握以下几点。

1、采取切合农村实际的方式方法，防止形式主义。各地可结合农村党员的实际情况，编写通俗易懂、简明实用的学习材料。学习中，要以《中国共产党章程》为重点，把党的***五中全会精神作为重要内容，把学习党的基本知识与适当学习政策法规、市场经济知识、农村实用技术结合起来。学习培训的方式方法可以灵活多样。把自学和集中学习结合起来，充分利用冬季农闲、雨雪天、晚上等时间及农民工返乡的时机抓好集中学习教育。注意发挥党员电化教育和农村现代远程教育网络的作用，运用理论宣讲、形势报告、问题解答等方式，增强教育活动的吸引力和实际效果。征求群众意见，开展谈心活动，召开专题组织生活会，开展民主评议等，要从各地农村的实际情况出发，不搞“一刀切”。

2、坚持上下联动，下决心解决突出问题。通过边学边改、边议边改和集中整改，切实解决农村党员在理想信念、宗旨意识、纪律观念、工作作风、发挥作用等方面存在的突出问题，农村党组织自身建设和工作中存在的突出问题，影响农村改革发展稳定的主要问题，农民群众最关心的重点问题。上级党组织和有关部门要把解决涉及“三农”、农村党组织又无力解决的问题，同落实前两批先进性教育活动中涉及“三农”问题的整改措施结合起来，上下联动，使农村先进性教育活动取得更好的效果。

3、把握好相关政策，确保先进性教育活动健康有序推进。认真贯彻落实党在农村的各项方针政策，努力做好理顺情绪和化解矛盾的工作，把广大党员群众的积极性进一步引导到促进建设社会主义新农村上来。要加强调查研究，及时发现和妥善处理带有苗头性、倾向性的问题，对涉及农村宗族、宗教、社会治安、征地拆迁、民主选举等方面的问题，要按照有关政策稳妥处理。既要引导和帮助农村党员干部解决思想作风和工作作风方面存在的问题，又要注意关心爱护，鼓励和支持他们开拓创新、干事创业，保护好他们的工作积极性。在党组织内部，提倡党员和党员、党员和干部、干部和干部之间互相学习，互相启发，互相帮助，共同提高，防止出现偏离正面教育、自我教育为主原则的现象。这次先进性教育活动，不单独搞一个组织处理阶段。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要认真做好教育帮助工作；对经教育不改、不符合党员条件的，要根据《中国共产党章程》和党内有关规定，按照正常程序进行组织处理；对违纪党员，按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。党员无正当理由、长期不与党组织联系的，以及经教育不改、拒不参加先进性教育活动的，要在先进性教育活动结束后，根据《中国共产党章程》和党内有关规定，按照正常程序进行组织处理。

4、坚持统筹兼顾、合理安排，切实做到“两不误、两促进”。组织党员深入开展以提高素质、服务群众为主要内容的主题实践活动，把广大党员在先进性教育活动中激发出来的政治热情转化为建设社会主义新农村的动力。妥善处理先进性教育活动与农村生产工作的关系，做到统筹兼顾，合理安排，相互促进。要按照中央的统一要求，科学规划集中学习教育的时间和进度，给村党组织从本村实际出发自主安排留出一定空间。

四、加强领导，下派干部，改进指导方法，精心组织实施

在农村开展先进性教育活动有许多有利条件，也存在一些实际困难。各级党组织要高度重视，切实加强领导，精心组织实施，确保农村先进性教育活动健康有序推进，真正取得实效。

地方各级党委要根据工作需要，及时调整、充实先进性教育活动领导机构和工作机构，在这些机构中适当增加涉农部门和熟悉农村工作的党员干部。继续坚持和认真落实领导责任制、党员领导干部联系点制度、督查制度和群众监督评价制度，努力形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。省(区、市)和市(地、州、盟)党委可以根据实际情况，派出巡回检查组，县(市、区)党委派出督导组，负责农村先进性教育活动面上的巡回检查和督查指导。要把领导和指导农村先进性教育活动的主要责任落实到县(市、区)委和乡镇党委，把组织实施的主要责任落实到村党组织。上级党组织要继续做好培训村党支部书记和整顿、帮扶软弱涣散的村党组织的工作。

各级涉农部门都要关心、支持农村先进性教育活动，采取切实措施，改进作风，服务基层，帮助农村解决实际问题，努力形成建设社会主义新农村的强大合力。

必须下派干部帮助指导农村党组织开展先进性教育活动。地方各级党委和乡镇党委要根据需要抽调一批熟悉党建工作、具有农村工作经验的党员干部驻村蹲点，进行具体指导。驻村干部要在乡镇党委的领导下，围绕建设社会主义新农村，帮助指导村党组织开展先进性教育活动。驻村干部在具体工作中，要全面贯彻中央和上级党委关于先进性教育活动的要求，正确把握相关政策，实施有效指导；紧紧依靠村党组织，通过调查研究，充分了解村情民意，特别是群众关注的突出矛盾和问题，努力做好引导教育工作；积极帮助村党组织和群众排忧解难，促进突出问题的解决，推动各项工作。

认真查找尚未与党组织取得联系的流动党员，努力使每一名党员都能参加先进性教育活动。对应当在流入地参加第二批先进性教育活动但因各种原因未能参加的流动党员，流出地党组织要主动与流入地党组织联系，配合流入地党组织对他们进行“补课”，或者动员他们回流出地参加先进性教育活动。流入地和流出地党组织要紧密配合，切实履行各自的职责。

各级党组织要充分运用广播、电视、报刊、互联网和宣传栏，以及具有地方特色，为农村党员、群众喜闻乐见的各种形式，宣传先进性教育活动的重大意义，宣传农村党组织和党员中的先进典型，宣传农村先进性教育活动创造的好做法和取得的成效，努力营造良好的舆论氛围。

上级党组织要采取有效措施，帮助农村基层组织和党员解决实际困难。要按照中央的要求，认真落实配套经费和相关措施，切实解决部分农村党组织缺乏活动场所和经费等实际问题，为开展先进性教育活动创造条件。要把思想教育与解决实际困难相结合，帮助农村生活困难的党员和老党员解决生产生活中遇到的实际问题，调动他们参加先进性教育活动的积极性。

中央先进性教育活动领导小组继续采取派出巡回检查组、建立领导小组成员联系点、开展调查研究、提出工作意见、总结推广经验等多种方式，加强对农村先进性教育活动的检查指导。

各省(区、市)要根据中发[20*]20号文件和本指导意见的要求，制定农村开展先进性教育活动的实施意见，并报中央先进性教育活动领导小组办公室备案。

学习教育范文篇6

在**月初，中组部专门召开了电视电话会议，对在组织部门开展“兴起学习贯彻‘三个代表’重要思想新高潮，树立组工干部新形象”集中学习教育活动提出了明确要求，作出了全面部署。根据这次会议精神，**月中旬召开的全省组织工作会议提出，从8月份开始，利用3个月左右的时间，在全省组织部门开展以公道正派为主要内容的“开门评部”集中学习教育活动。8月12日，南通市委组织部召开专题会议，市委常委、组织部长朱红春同志对如何结合我市实际开展学习教育活动进行了全面动员，拉开了我市开展“开门评部”教育活动的帷幕。今天会议的主要任务是：根据中组部及省、市委组织部的部署和要求，就我县开展“开门评部”集中学习教育活动进行动员并提出安排意见。按照中组部和省老干部局意见，老干部局也同时开展这项活动，要求是一样的，不另作部署。下面我讲三点意见：

一、深刻认识开展“开门评部”活动的重要意义，把思想和行动统一到中组部的精神上来

为政之要，首在用人；立政之道，察吏为先。实施“开门评部”集中学习教育活动，这既是组织系统兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要举措，也是贯彻落实中组部关于开展“树立组工干部新形象”集中学习教育活动的有效载体，更是我们组织部门加强自身建设的一次良好契机。每一名组工干部都要通过这次活动，在加强修养、改进作风、提高自身素质和能力方面有明显的提高，为在新时期和新形势下更好地履行职责，打下更加坚实的思想政治基础。对此，我们应从以下三个方面来进一步加深认识：

第一，开展“开门评部”活动是兴起学习“三个代表”重要思想新高潮，用科学理论武装头脑、指导实践的必然要求。党的十六大提出了要坚持用马克思列宁主义、思想和邓小平理论武装全党，在全党兴起一个学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的战略任务。为了贯彻落实这一战略任务，党中央发出了《关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》；**月1日，总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表重要讲话，对“三个代表”重要思想作了进一步的阐述，就兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮进一步提出了要求。要兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，一方面，必须在深刻学习和领会“三个代表”重要思想的基本精神上下功夫，在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度；另一方面，必须在理论联系实际、解决突出问题、推动各项工作、实践和体现“三个代表”上取得新的成效。“开门评部”活动正是将这两个方面有机结合在一起，是学习贯彻“三个代表”重要思想的有效载体，是领会和掌握科学理论的有效过程。切实开展这一活动，就能把深入学习和贯彻“三个代表”重要思想落到实处，把与时俱进开创组织工作新局面落到实处，把学以致用、用有所成落到实处。

第二，开展“开门评部”活动是组织部门更好地履行工作职能，全面推进实现“双争”目标的迫切需要。省委书记李源潮同志在全省组工会议上曾开宗明义地指出：“全面贯彻‘三个代表’，努力实现‘两个率先’，关键在党，关键在人，关键在各级领导班子和领导干部”。他还指出：组织部要出生产力，一个地方的干部发展经济生龙活虎，组织部功不可没；相反，一个地方的干部发展经济积极性不高，组织部负有不可推卸的责任。可见，要实现县委提出的“北三县争第一，苏中地区争一流”的奋斗目标，组织部门责任重大，组工干部任重道远。因此，我们必须不断加强自身建设，进一步提高政治意识、大局意识、创新意识和服务意识，坚持以发展论英雄，把组织工作放到经济发展的大背景下思考谋划，围绕“第一要务”，着重培养和选拔维护团结、带领群众加快发展的领航型干部，培养和选拔锐意进取、勇于创新的开拓型干部，培养和选拔办事公道、廉洁勤政的奉献型干部，培养和选拔懂技术、有专长的科技型干部，培养和选拔掌握信息、熟悉市场的经营型干部，着力抓好“一把手”、“一班人”以及党员队伍建设。大力推进干部人事制度改革，广开进贤之路，努力形成人才脱颖而出、竞相涌现的用人机制。

第三，开展“开门评部”活动是加强组织部门自身建设，树立组工干部新形象的有效途径。今年，县委作出在全县县、乡机关开展“保持党员先进性、坚持‘两个务必’、为加快发展建功立业”主题教育活动，要求各部门、各单位全面提高工作标准，把创建的要求分解到每道办事环节，落实到每个办事人员，体现到整个办事过程，教育和引导广大机关干部确立长期艰苦奋斗的思想。我们既要看到海安实现“北三县争第一”的有利条件，又要清醒地认识到目前面临的困难和挑战，增强忧患意识，居安思危，艰苦创业，坚持把为民富民作为各项工作的根本出发点和落脚点，为人民办事，对人民负责，让人民满意，受人民监督，真正做到情为民系，权为民用，利为民谋，力争在全力招商引资、营造最佳环境、禁止铺张浪费、禁止以权谋私、禁止弄虚作假等方面取得重大突破。回想起前几年开展的“双争”、“三优三满意”以及“三观三优”等主题教育活动，我部每次均以综合考核前三名的成绩评为“人民满意单位”，受到了社会的较高评价，这些荣誉来之不易，是我们大家共同努力的结果。这次开展“开门评部”集中教育活动，与县委开展的坚持“两个务必”主题教育活动在许多方面有相融和相通之处，我们要通过深入开展这两个主题教育活动，查摆和整改存在的问题，进一步提高每个组工干部的思想政治素质，进一步改进工作作风，进一步提高办事水平、办事质量和办事效率，树立起新时期组织部门和组工干部新形象，争创名副其实、当之无愧的最佳办事单位、人民满意单位，人人争做人民满意的公仆。

二、紧紧围绕开展“开门评部”的目标要求，将“开门评部”教育活动的各项任务落到实处

这次集中学习教育活动时间只有3个月。要在这个不长的时间段里使活动卓有成效，就必须根据全国组织系统电视电话会议和省、市委组织部门的专题会议精神，进一步明确集中学习教育活动的目标和要求，坚持从严治部的方针，以求真务实的作风、开拓创新的理念、从善如流的胸怀，扎实推进“开门评部”活动的深入开展。

这次“开门评部”活动主要分六个阶段进行：第一阶段是制定方案、动员部署阶段，时间从8月1日至8月15日；第二阶段是深入学习、提高认识阶段，时间从8月16日至9月**日；第三阶段是公开评议、听取意见阶段，时间从9月8日至9月28日；第四阶段是对照检查、谈心谈话阶段，时间从9月29日至10月10日；第五阶段是整改落实、完善制度阶段，时间从10月11日至10月31日；第六阶段是认真总结、回头检查阶段，时间为2004年1月份。这六个阶段是一个相互联系的有机整体，构成了整个活动的框架。活动开展过程中，必须认真按照这一总体安排，有计划、有步骤、有组织地进行，坚决防止敷衍了事、得过且过和走过场，务必使集中学习教育活动取得实实在在的效果。我们要着重在以下四个方面抓到位：

1、紧扣一条主线。“三个代表”重要思想是我们党的根本指导思想，是各项工作的指南，也是组织工作和组织部门自身建设的灵魂和主线。“开门评部”活动本身就是学习和实践“三个代表”重要思想的载体，是把学习和实践“三个代表”重要思想推向深入、落到实处的一个重要途径。所以，开展“开门评部”活动必须坚持以“三个代表”重要思想为主线。努力做到：实施开门评部活动，以“三个代表”重要思想为指导；树立组工干部形象，以“三个代表”重要思想为标准；检验学习教育活动成效，以“三个代表”重要思想为尺度，把学习和实践“三个代表”贯穿于整个活动的始终、体现在整个活动的始终。

2、突出一个主题。“管干部的干部，要很公道，很正派，不信邪，不怕得罪人。”这是小平同志多年前的教导，语重心长，意义深远。公道正派的内涵概括起来主要包括对己清正、对人公正、对内严格、对外平等四个方面。“对己清正”，就是要政治上清醒、坚定，思想上坦荡磊落，不为利使，不为物役，秉廉洁之风，养浩然正气，堂堂正正做人，规规矩矩做事，清清白白做“官”。“对人公正”，就是要实事求是，坚持原则，出于公心，处事坦诚。“对内严格”，就是要从严治部，严格要求，严格管理，严肃纪律，严把“入口关”，疏通“出口关”。“对外平等”，就是要胸襟开阔，海纳百川，谦虚谨慎、平等待人。这次“开门评部”活动的主题就是要通过开展以公道正派为主要内容的学习教育，使我们组工干部切实增强公道正派的意识、培养公道正派的品格、树立公道正派的形象，使公道正派成为组织部门和组工干部最鲜明的特征。

3、狠抓三个重点。一是要深入学习。形象是素质的外在表现。开展“开门评部”，树立组工干部新形象，必须坚持内强素质，把学习放在首位。必须学得多一点，不仅要善于向书本学习，更要善于向实践学、向群众学；必须学得深一点，把学与思、知与行结合起来，做到学用相长、融会贯通；必须学得勤一点，既要抓住集中学习交流的机会，又要抓住业余学习的时间，日积月累。通过深入学习，使组工干部对“三个代表”重要思想的科学内涵、精神实质有更深的理解和认识，对开展“开门评部”、树立组工干部新形象活动有更深的理解和认识，从而明确努力方向，打牢思想基础。二是要联系实际。开展“开门评部”活动，目的就是要发现问题、解决问题、提高水平、促进工作。从实际情况看，我们组织部门以及组工干部当中，确实存在着一些应引起我们重视，并亟待整改和提高的地方。使如：有的同志自我要求不高，表现在学习上则浅尝辄止，囵囹吞枣；表现在工作上则得过且过，小有成绩就沾沾自喜，没有成绩也心安理得；有的同志责任心不够强，对工作不敢负责、不愿负责、怕担担子；有的紧迫感不够强，习惯于按部就班，循规蹈矩，慢条斯理；有的服务意识淡薄，对基层和群众缺少感情不能热忱服务等等。我们要通过多种途径，广泛地征求和听取意见，广泛地开展谈心谈话活动，要敢于伤筋动骨，深入开展批评和自我批评。在此基础上，深排细找出组织部门和组工干部在坚持公道正派方面存在的突出问题，并发动大家一项一项地制定整改措施；对各方面反映强烈的问题，要在深入调查研究的基础上，提出切实可行的整改方案，坚持未学先改、边学边改，从而使“开门评部”活动取得看得见、摸得着、实实在在的效果。三是要建章立制。这次“开门评部”集中学习教育活动的时间有限，但活动的成效要无限延伸、不断巩固。这就必须通过建章立制，把一些好的做法、好的经验充实到原有制度中去，进一步完善工作的规范、标准、程序和制度，使之制度化、经常化。当然，建章立制的过程也是一个调查研究、自我约束的过程，一个自我规范、自我提高的过程，是集中学习教育活动的结晶和升华，务必抓紧抓好抓实。

4、重视四个环节。

一是要摆上位置。要在充分认识开展“开门评部”活动重要意义的基础上，把这项工作摆上应有的位置，以积极的姿态参与活动，妥善处理好集中学习教育与日常工作、职能工作的关系，做到统筹兼顾、科学安排。既要通过开展“开门评部”集中学习教育活动来推动组织工作、提高组织工作水平，也要通过更好地履行组织部门的职能来体现“开门评部”活动的成效，使二者相得益彰，共同推进。

二是要明确职责。县委组织部以及老干部局都要成立专门的工作班子。“开门评部”集中学习教育活动领导小组负责对整个活动的全面领导，把握方向，明确目标和要求。领导小组办公室要根据领导小组的部署和工作意图，认真制定活动实施方案，加强对活动的组织和协调，发挥引导和推动作用；按照一样的标准、相同的步骤的原则，坚持县乡联动，通过县、乡之间互相开展征求意见、批评和自我批评的活动，整体推进这项活动的深入开展。组织部党支部要围绕“开门评部”，有的放矢地开展好党内组织生活、抓好理论学习、思想交流、批评与自我批评等活动，配合好这次活动的开展；各科室及其每名组工干部都要按照活动领导小组及其办公室的统一部署，扎扎实实地做好每个环节的工作，特别是要密切联系各自的工作实际，开展好学习研讨、征求意见、自我剖析、查摆和整改问题等工作，确保“开门评部”活动落到实处。

三是要加强督查。活动的每个阶段、每个环节的工作，都必须按照计划做到及时、到位，不留尾巴、不拖后腿。由于特殊原因没有完成“规定动作”的，要及时加工补课；对能整改的问题要马上整改；不能马上整改的，要排出时间表限期整改。领导小组办公室负责各科室集中学习教育活动的督查和指导；各科室负责人要在搞好自我教育的同时，负责本科室工作人员参与集中学习教育活动的督查和指导，一级抓一级、一级促一级，保质保量地推动活动的开展。

四是要扩大宣传。这次集中学习教育活动要取得好的效果，关键在于敞开大门，进行开放式的学习教育。所以，要注意扩大宣传。扩大宣传不是为了张扬，而是为了更广泛地听取意见，更广泛地争取社会各方面对这次活动的关心、帮助和支持，更广泛地接受社会各方面对我们的监督，以促使我们把“开门评部”活动搞得更好。

这里需要特别提出的是，各乡镇组织委员、县级机关各部门组织人事干部要自始至终参与这一活动，既要帮助做好“开门评部”过程中需要基层完成的有关动作，又要认真学习规定篇目，写好心得体会，并对照要求，查找剖析，自我整改，写好个人总结，报送“开门评部”领导小组办公室。要通过这次学习教育活动，真正受到一次深刻的思想教育，从而进一步改进我们的工作作风，提升我们的工作水平。

三、充分发挥开展“开门评部”的载体作用，在完成全年组织工作任务上取得新的成效

开展集中学习教育活动的目的，最重要的是要联系实际、解决问题，推动工作。因此，我们一定要以这次“开门评部”活动为强大动力，进一步解放思想，乘势而上，不断拓展组织工作的新领域，不断开创组织工作的新局面。主要是扎扎实实地抓好以下五个方面的工作，这也是当前和今后一个时期的工作重点。

1、夯实基础，在提高干部知识能力水平上下功夫。要把是否认真学习和坚持贯彻“三个代表”重要思想作为为衡量领导班子和领导干部政治上是否合格的首要标准，再掀“三个代表”重要思想学习的新高潮。要通过抽查学习笔记、在《海安日报》刊载体会文章以及对领导干部和后备干部抽考等方式，推动学习的深入开展。继续抓好青年干部读书活动，通过精选一批高质量的专题讲座，组织学习心得交流和优秀论文评选，以及年底安排一次考试活动等途径，不断促进读书活动的深化和延伸，努力提高广大年轻干部的学识水平和领导水平。

2、坚持创新，在推进干部制度改革上下功夫。在班子结构优化方面：结合前一阶段县乡机关领导班子民主测评和考察情况，对测评和考察情况不好的班子、成员实施诫勉谈话。对部分乡科级领导班子进行调整充实，特别是充实年纪轻、能力强、有闯劲的干部进入领导班子，提高班子的整体活力。做好面向社会公开选拔妇女干部和党外干部的招考工作，切实提高我县妇女干部和党外干部的结构比例。在深化干部制度改革方面：出台《领导干部任期（聘任）制度》，并在部分事业单位进行试点；制定下发《全委会票决意见》和《领导干部改任非领导职务、待岗、辞职、降职、免职的意见》等规章，同时对部分县乡机关中层干部进行轮岗交流。在日常监督管理方面：会同审计部门建立经济责任审计信息库，为干部选拔任用、教育管理和奖惩考核提供服务；会同县纪委召开一期乡镇主要领导家属恳谈会，把对领导干部的监督引伸到家庭；同时，继续开展干部谈心谈话活动，结合领导干部民主测评以及群众来信来访，对有问题的干部进行一次重点谈话

3、不断探索，在夯实基层组织建设根基上下功夫。组织一次创建党建工作先进县“回头看”，进一步加大督查指导力度，全面提高基层党建工作水平，确保通过考核验收。建立“双强”后备人才库，召开“双强工程”经验交流会，培育表彰一批村级经济建设“好路子”，并想方设法扩大其示范辐射作用。在继续抓好“五个一”活动的基础上，组织开展“三个十佳”评比活动，努力把业主、工会主席转变成“党建之友”。同时还要探索建立党员服务中心和流动党员管理站，为党员发挥作用搭建舞台。

4、激发活力，在强化党员队伍整体先进性上下功夫。通过在《党建之窗》开办“双学双争”活动专栏等途径，及时总结推广基层经验做法，全面推进“双学双争”活动。抓好星级党员家庭电教点评定工作，对评定的五星级党员家庭电教播放点统一授牌。对“育苗荐才”活动中推荐的成员认真做好培养考察工作，努力壮大农村和非公企业一线入党积极分子队伍。另外，进一步深化“夕阳工程”建设，重点督查县直机关、企事业单位与贫困老党员结对帮扶情况，将结对帮扶解困工作落到实处。

学习教育范文篇7

本文作者：刘建武工作单位：山西青年职业学院

更新教学理念，努力打造自主学习教学模式在体育教学中，要更新观念，转变角色，运用新的教学方法实现体育教学自主学习。在教学过程中，改变传统的老师讲、学生听的教学模式，让学生“动”起来，以学生为主体，不断培养学生的自主学习能力，教师不再控制学生的思想，教师的主要角色发生了变化，要协调学生的学习内容，指导学生学习中存在的不足，鼓励学生积极参与，不断提高技术水平，给与学生充分展示自我的平台，让学生积极参与到体育教学中来，充分展示自我，完善自我，促进健康成长。确定教学目标，激发学习动机大学体育教学课程标准主要根据现如今体育教育现状制定教学目标，教学目标主要针对学生学习什么，能够达到什么样的标准，每节课的学习目标是什么。学生可以根据自身特点制定短期的教学目标，这样更方便学生自主学习能力的提高，长期的学习目标老师制定，短期的学习目标可以自己制定，例如我们在学习一项体育技能的时候，可以将这项体育技能细化，分成几个阶段进行学习，循序渐进，使自己的技术水平不断提高。另外，学生的短期学习目标确立以后，我们要刺激学生的自主学习意识，在阶段训练中不断激发学生的学习动机，看到学生取得了一些成绩，要给与适当的鼓励，这样就可以增强学生的学习兴趣。学生进入大学时代，自主意识也在不断加强，求知欲望的趋使会让他们更好的投入训练，老师要不断鼓励，耐心指导，使学生能够更加投入到自主训练的运动中去，去享受成功的快乐。在学生自主训练过程中，老师可以先做示范动作，让学生感悟动作要领，这样学生才能够主动学习，激发学生的学习热情。

自主练习，巡回指导学习热情被调动起来后，就可以让学生自主练习，自主练习的过程是一个不断尝试的过程，学生在自主练习过程中寻找适合自己的动作技巧，学生自主练习并不一定单独孤立的练习，可以小组合作练习，合作练习过程中可以取长补短，互相帮助。与同伴合作的过程中完成自己的训练，同时，这种练习方法还可以增强学生的团队精神和团队意识，学生可以根据自己的需求进行训练，在训练过程中，老师只要把握好以下方法就可以了。首先，学生进行自主练习前，一定要告知学生掌握好动作要领，要注意一些难度比较大的动作，避免在练习过程中受伤，同时，针对一些耐力性的练习，要提前将注意事项告知学生。在学生的练习过程中，教师要巡回检查，对于一些技术动作不规范的学生，要耐心讲解技术要领，同时做好示范动作，带动学生努力专研，对于那些努力训练的学生，老师要积极表扬，对于在自主练习过程中表现比较好的学生，老师要给与鼓励，同时不断强化练习技能，使他们向更高的阶段迈进。当然，在练习过程中，也会有一些消极应付的学生，这样的学生要不断督促训练，强化管理；对于那些基础较差的学生，要仔细点拨技术要领，根据他们的实际情况，制定阶段性的学习计划，鼓励他们努力学习，增强学生的自信心。总之，学生自主学习能力的培养需要老师的不断引导，老师要纵观全局，既要照顾到全体学生自主学习，还要单独指点一些学生技术要领，以便于增强学生的自信心，尽快提高技术水平，自主学习训练过程需要全体学生都能够“动”起来，在活跃和谐的气氛中组织学习，不断提高。

做好讲解和示范动作，提高学生的技术水平在大学体育教学中，教材中的有些内容难度比较低，技术动作学生比较容易领会，例如：各种跑的练习，学生经过简单的自主练习就可以掌握要领，但是，教材中也有一些难度系数比较大的训练内容，有些训练内容，部分学生在平时接触很少，教师就要仔细讲解技术要领，同时，反复示范动作要领，这样便于学生尽快掌握技术规范，自主的进行练习，例如：篮球传切和攻防技术等，就需要老师仔细讲解，耐心示范，学生对动作要领深刻理解才更有利于自主练习，尽快提高。培养学生的自主学习能力，需要体育教师不断提高自身素养，同时，体育教师要有很强的专业知识和技术水平，教学示范一定要标准规范，学生才能更好的学习和领会，努力提高自主学习能力。

培养学生自主学习能力，不要拘泥于形式，要灵活运用教学方法，采取多种形式对学生进行培养，在自主学习过程中，要不断鼓励学生，要努力发挥学生的潜能，帮助学生树立自信心，在练习过程中，教师要成为学生的朋友，激发学生的积极性，使学生热爱体育，根据自身实际情况，努力实现教学目标，促进学生全面发展。

学习教育范文篇8

一、开展保持共产党员先进性教育活动，对于推进党和国家的各项工作，具有十分重要的意义。

在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是我党在新世纪根据新的时代要求加强自身建设的新举措，是党的十六大作出的重大战略部署，也是全面贯彻“三个代表”重要思想的重要组成部分。

中国共产党是在一个拥有十三亿人口的大国执政的马克思政党，我们党在中国执政，是历史的选择，人民的选择。进一步为人民执好政，掌好权，是时代的要求，人民的要求，党成立80年来，团结和带领人民取得了革命建设，改革的伟大胜利，在我们身边，也涌现出了像孔繁森、任长霞、许振超、牛玉儒等一大批好党员、好干部，他们胸怀全局，心系群众，立足岗位，无私奉献。但在新的形式下，党员队伍中还存在着与保持先进性不相适应，不相符合的问题，一些党员理想信念动摇，思想作风不端正，有的甚至于以权谋私，腐化堕落，如果这些问题不及时解决，就会严重损害党和人民的伟大事业。所以在全党开展先进性教育活动，是加强党的执政能力，全面推进党的建设伟大工程的一项重要基础性工作。

二、每个党员都要从自身做起，立足本职工作，无私奉献。

学习教育范文篇9

几个月来，在金山农民画发源地枫泾，十几位农民画家运用这种独特的艺术载体，描绘着当地一个个党员先进性的故事。质朴的形象、生动的细节和通俗易懂的形式，在枫泾党员和群众中引起强烈共鸣，也使党的先进性教育活动更加深入人心。

一幅《授鱼不如授渔》的画作，讲述的是新新村一位村民因小偷小摸曾经“四进宫”，当他第四次从高墙里出来时，村党总支部书记和党小组长不但为他买好渔船、渔网，还指派村里一位有打渔技巧的党员教他如何自食其力。画面上，湖蓝色的水面与岸边的红土地相得益彰，两名党员正在教一位剃着光头的男子怎样使用渔网，那一个党徽格外显眼。

该画作者陈富林是最早把民间印染、刺绣、木雕、灶壁画等古老艺术巧妙地运用到绘画中的枫泾第一代农民画家之一，其画作在国际上相当有影响。虽不是党员，但受到身边党员先进性教育活动的感染，老陈一口气创作了9幅农民画：《背书包的老党员》讲的是中洪村老党员们背着书包来老年茶室喝茶，进行学习讨论的情景；《月夜访孤老》说的是村干部白天工作忙，于是利用晚上上门看望孤老，与群众心心相连。中洪村农民庄龙英说：“平时看得出的党员，我们身边有不少，画中故事一看就感到亲切。”

金山农民画源于农家生产生活，主题朴实单纯、富有生活气息，形式简单和谐。但农民画家王金喜坦言，表现这种政治题材，要比平时画鸡鸭难多了。他的一幅《不忘流动党员》，再现了枫泾镇部分农村党员在外地打工，党组织仍通过各种方式送去关心和问候的情景。为了将“两地情”浓缩在一张画里，王金喜寻思良久。最后，他把浙江嘉善仪表厂的门口设计为发生地，一位党员风尘仆仆地送来学习材料，身边的摩托车则挂着“沪C”牌照。

据了解，十几位农民画家中，只有女画家季芳是共产党员。这个身份也使她在枫泾农民画家中，小有影响力。长期以来，枫泾农民画家们由于创作观点、个性、市场等原因，互有门户之见。两年前，镇党委曾经力邀这些画家一同创作几幅反映枫泾巨变的农民画，最终未能实现。今年，镇党委找到季芳表达了想用农民画反映先进性教育活动的设想。身为党员，季芳担下了组织工作。她挨个地做动员工作，十几位农民画家齐心协力完成了创作任务。

学习教育范文篇10

一、周边形势

九十年代以来﹐日本一直保持防务（国防）费用总额世界第二﹑人均防务（国防）费用世界首位的状态。日本已完全掌握了核弹技术。近十年来日本受泡沫经济和金融危机的持续影响﹐经济一直萎靡不振﹐可是在军备建设方面却并未松懈﹐一个强大的军事大国已然形成。

印度为了对付中国。利用"和平核装置"为掩护，秘密研制真正的原子弹！美国政府希望印度获得核技术来抵消中国原子弹的影响，试图直接向印度提供核武器来对付中国。

马来西亚声称为了对付因与该国有领土争端而引起的挑战，必须使空军力量比"现在强大得多和有效得多"，因而正在以最快的速度实现空军现代化。

二、国际形势

以小布什为首的美国新政府的诞生和采取的强硬措施，更使国际局势趋于全面紧张。1.在巴以中东和谈问题上，美国明显偏袒以色列；2.对伊拉克采取强硬措施，进行大规模空袭；3.俄美关系进一步紧张。美国和俄罗斯下令驱逐外交官，美国还宣布将退出美俄共同签过字的《反弹道导弹试验条约》，俄美关系再次跌入低谷；4.美国海军间谍飞机（EP—3E）入侵我国领海领空，并撞毁我新型战机，我优秀飞行员王伟同志壮烈牺牲；5.美国政府批准新一轮对台武器出售，向台湾出售价值40多亿美元的进攻性先进武器装备，是目前对台最大一笔军售。公务员之家: