素质提升范文10篇

素质提升范文篇1

关键词：护士素质；护理教育；培养提升

随着时展，科技发展，人们的生活发生了翻天覆地的变化，对人才的关注点也发生了变化。由最初的重视学历，到后来重视能力，当下将评判重点放在了素质水平上，这一变化趋势在观念上未见很大创新性，但是确属人们在认识上的进步。在实践中，如果人的素质不能伴随着事业的发展进化，就会成为阻挡工作进步的绊脚石。因此在护理工作中，相关人员的素质提升既是当下的急切需求，又是长远眼光的需要。根据护士工作的内容与性质，和具体的服务对象来分析，护士应具备以下几点素质才能更好为病患提供服务。

一是爱心与敬业精神。护理工作的专业化起源于西方教会提供的慈善行事业，在实践中融入基督教教义的普爱思想，信徒将爱心与奉献奉为天职，对所有人不区分种族、性别、年龄等任何因素给予同等关心和爱护。经过时间推移，护理成为了一项专门的职业，爱心与奉献精神也成为了护士职业的精神内涵之一。无论是近代护理学的创始人南丁格尔还是协和医院第一位中国校长聂毓禅护士，都具有强烈的爱心和无私的贡献精神，并为护理事业奉献终生。

二是科学精神。护理工作是一门科学，充分掌握专业科学知识、持有开放的科学态度且遵守科学规律才能胜任。护士的所有工作都应围绕着病患，不应出现任何马虎懈怠的情况，也不应该不尽真实凭个人意气行事。护士不仅是医疗环节中重要的一环，也是最为贴近病患的一环，所以更要对自己严加要求，做到实事求是，认真灵活，仔细明确的执行制度规范，不断提升自己的业务水准。

三是灵敏敏锐。正如上文说道，护士是最为贴近病人的，对于病人个体的病情状况与病人的精神状态都应是最了解的。在病患的病情出现重大变化之前，护士应及时反应，通过自己的细心观察察觉到某些极其细微的先兆表现。如果这细小的表现刚刚萌芽时，护士及时采取适当的处理措施，就能减少病情恶化或是并发症出现的几率，一定程度上可以减轻甚至可以避免严重的后果。因此，护士应养成良好的观察习惯，见微知著，对病人病情保持时刻警惕。

四是沉稳果敢。病人的病情变化并无规定时间，偶遇病发，人手不足时，若护士心理素质欠佳，就会慌乱盲目，在忙乱时将原本掌握的知识技术抛到一边，哪怕对病患有再深厚的感情，也会在惊慌失措中失去最好的救援时机。护士只有持有沉稳的态度，遇事不慌，在紧急时刻也可以稳定运用自己的专业技能，对病患症状妥善果断采用适当的措施，尽全力协助医生高效医治，减少病人痛苦。

五是积极进取。护理学的产生时间并不悠久，但涉猎范围十分广泛，发展速度十分迅猛，与社会科学其他方面都有着十分密切的关联。近几年社会的发展，人们健康意识的转变，医疗模式的变化、对医学目的再次讨论等等各种新观念新思维层出不穷。护士的职能与任务也随之增加，护士的地位也不断提高。护士应持有学无止境的探索精神，积极广阔的创新精神，才能让自身的护理工作跟进时代进步的步伐。以上根据时代要求和工作性质的五种素质，总结归纳便可知道，对于护士的素质要求主要体现在人文与科学两个层次上，且偏重于人文素养的提升。每个人的素质都是独一无二的，原因在于素质的形成是在遗传、环境、教育和学习等诸多条件的相互作用、相互影响下逐步形成的，并不是一朝一夕一蹴而就的，也是先天与后天二者结合的产物。要从学校时期到工作时期，贯穿始终的将护士素质的培养放置首要地位。

当前我国护士素质方面存在的主要问题主要有三。其一，工作理念淡薄。每日机械重复护理任务，久而久之对工作缺乏热情，不思进取。其二，文化层次偏低。在眼下的护理队伍中，人员学历偏低，且护理从业者数量无法满足市场实际需求，产生了聘用制护士等特殊类型，更是大大拉低了护士的知识结构。其三，领导缺乏重视。领导思路局限于传统旧有的护理模式，将护士职能限制在照顾病人和配合医生上，重视经济利益，接收更多病人，却削减护士岗位，使大多数护士处于超负荷工作状态，不得理解和重用，护士产生消极心理。

笔者对于提升护士素质有以下建议。从内部入手，加强护士的培训进修工作，思想和职业道德（廉洁优质，爱岗敬业）、专业知识水平和操作水平（新旧知识巩固学习、新老护士互相促进）、服务理念和服务意识（以患者为中心、人性化科学护理）与沟通能力和沟通技巧（与患者和患者家属、语言沟通即礼貌用语与非语言沟通即仪表姿态）等多方面多角度对护士综合素质进行提升。从外部来说，加强对护士工作的管理。管理者要积极落实相关制度，对护理行为进行规范明确，保证护理安全，提升护理质量；管理者要严格遵守设立的奖惩制度，督促护士进步，培养护士之间的竞争观念，形成向上踊跃的竞争氛围。

作者:王晓雯 单位:武昌理工学院

参考文献：

[1]董炳琨.试论护士素质的培育和提高[J].中国护理管理,2003,3(1):13-16.

[2]李亚萍,张鹏.谈21世纪护士素质的培养[J].中国医院管理,1998(9):46.

素质提升范文篇2

一、加强自身学习，政治思想素质和执政能力有效提升

一年以来，我始终坚定服务人民的理念，树立执政为民的意识，把加强自身学习、提高执政能力和水平作为工作的重要保障，重学习、强思考、重服务、强管理，努力提高自身素质。

（一）认真学习，创先进基层党组织，争做优秀共产党员。结合第三批学习实践科学发展观活动和创先争优活动的开展，认真学习了“大”、届四中、五中全会精神，不断加强自身的党性修养，不断提高自己的政策理论和工作水平。活动期间，认真撰写学习笔记，共参加集中学习8次，学时达到40余小时。严格要求自己，做到真学、真懂、真会、真用。思想上完善自己，工作上精益求精，结合全乡实际，深化对乡情的认识，完善发展的思路，进一步提高了自身素质，增强了政府工作能力。

（二）切实转变作风，狠抓工作落实。我乡围绕创先争优活动的开展，大力转变工作作风，着力提高工作效率。狠抓工作落实，多实践，重实效，多干实事，少说空话，牢固树立群众观点，强化宗旨意识，密切联系群众，做到求实务实。及时掌握情况，倾听群众呼声与愿望，使思想认识符合不断变化的客观实际，妥善解决工作中存在的新矛盾、新问题。深入开展了机关效能建设，健全和完善了工作业绩考核、机关考勤、请销假等制度，转变了工作作风，提高了机关工作效率。

（三）遵纪守法，强化党风廉政建设和意识。有道是：其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。作为乡镇的行政主要领导，肩负全乡经济建设、社会公共事务和财务管理的重大责任，一言一行，一举一动对全乡的党风廉政建设至关重要。所以我始终坚持：一是坚持民主集中制原则，遇事集体决策，然后定方案；二是坚持政务、村务公开，密切党群干群关系，切实减轻农民负担。三是正人先正己，从自身做起，尽量把大事难事留给自己，把好处让给别人，在接待群众上，不分贫富贵，笑脸相迎，来访者能答复的当场答复，不能即时答复的研究后即时答复，批手续者，只要是不超原则的，严格按照程序办事，做到了群众高兴而来，满意而归。

（四）注重协作，提高干部职工的战斗力和凝聚力。作为政府乡长，能摆正自己的位置，维护乡党委的领导和人大的监督，自觉坚持民主集中制原则。在广大干部职工中树立“大事讲原则、小事讲风格、工作讲友谊、生活讲感情”的原则，珍惜在一起工作的缘分，努力做到“四多四不”即：多尽职、不争权；多交心、不赌气；多往来、不疏远；多思过、不争功，努力培育开阔胸襟，提高协调配合能力。一是下好“及时雨”。发现有影响团结的苗头时，及时提醒和沟通。二是谈好“知心话”。班子成员之间产生误会时，想方设法消除思想疙瘩，同时班子成员共事杜绝“三小”即：小心眼、小动作、小圈子。再次，认真执行民主集中制。在乡内对重大事项的决策、项目的安排、大额资金的使用开支、一般干部的调配等问题，强化“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”十六字方针，坚持集体讨论决定，不搞“一言堂”。

二、突出发展主题，推进乡域经济快速发展

一年来，在县委、县政府和乡党委的正确领导下，在县、乡人大的监督支持下，我乡立足“工业强乡、产业富民”的总体战略思路，围绕“保稳定、调结构、打造蔬菜之乡”的发展主题，加快经济发展方式转变，依托区位、旅游资源等传统优势，打破制约我乡发展瓶颈，以发展园区经济为目标，充分发挥比较优势，走出一条具有付营子乡自身特色的新型发展之路。在工作中始终坚定不移地以经济建设为中心，达到了付营子乡经济社会快速发展，农民生活水平显著提高的目的。

（一）主要经济指标完成情况

1、年县委、县政府下达给我乡的财税任务为300万元（国税200万元，地税100万元），现已完成财政收入356万元，其中：国税完成131万元，完成了全年任务的65.5％，地税完成225万元，完成了全年税收任务的225％。

2、引进县外资金全年任务6000万元，现已完成7500万元，完成年度任务的125%。

3、固定资产投资全年任务10000万元（其中：生产性9500万元，非生产性500万元），现已完成9000万元，完成年度任务的90%。

4、入统工业产值全年任务6000万元，现已完成5000万元，完成年度任务的83%。

5、劳务输出全年任务3800人，现已完成4000人，完成年度任务的105%，引进人才全年任务30人，现已完成30人，完成年度任务的100%。

6、到目前为止增加值完成6150万元，营业收入完成21000万元，从业人员总数完成2100人，民营企业和个人体工商户

达到678个。

（二）重点项目建设情况。

新上项目任务3个（其中：投资5000万元以上项目1个，投资500万元以上项目2个），现已完成4个

1、滦平县cl建筑体系产业化基地项目。预计总投资2.6亿元,由承德希尔新型建筑材料有限公司投资,项目地点在头道河村，总占地80亩,项目分两期建设完成,于年8月底前完成第一期投资8000万元,2011年5月底完成全部投资并达产。预计正式达产后,年可实现销售额1.5亿元,实现税金2500万元,拉动就业400人。目前，该项目已完成投资9000万元，三通一平、厂房基建工程正在同步进行。

2、鑫隆建筑设备租凭有限公司项目。由九神庙村刘宝华等人投资建设，总投资500万元，项目地点在头道河村，总占地10亩，8月份开始筹建，现已正常运行。

3、承德市滦平县恒华复合板厂项目。由丰宁人宋长海投资建设，总投资500万元，项目地点在付营子村，占地20亩，主要生产水泥砌块新型建材，现已正常投产运行。

4、东益贸易公司项目。由王金库投资建设，总投资1000万元，项目地点在东营子村苏子沟，项目主要以废渣加工再利用为主，现已正常投产运行。

新签约项目任务3个（其中：投资1000万元以上项目1个，投资500万元以上项目2个），已完成5个

1、邢家沟门村石佛寺旅游开发项目。预计投资2.9亿元，6月份在承德市旅游投资贸易洽谈会上与香港鑫诚国际投资有限公司签约。该项目选址、环保、土地、工商、税务、民宗、发改等部门相关手续已办理完毕。

2、邢家沟门安居工程项目。预计投资2亿元，6月份与香港鑫诚国际投资有限公司签约。

3、30万吨酵母菌有机肥建设项目。预计投资2.8亿元，6月份与香港鑫诚国际投资有限公司签约。

4、付营子村农工商贸综合开发项目。预计总投资5000万元,征地34亩，租地300亩，9月份与巨龙公司签约。

5、凡西营村新型建材系列项目。预计总投资3.5亿元,占地100亩，10月份与辽宁凌源北方新型建材有限公司签约。

谋划项目任务2个（投资1000万元以上对接京津落地项目1个，投资1000万元以上谋划项目1个），现已完成4个

1、对接京津招商落地项目完成2个。

青石垛村转山湖冷水鱼养殖农业项目，预计总投资1100万元；东营子村特种养殖项目，预计总投资3000万元，占地30亩。

2、谋划储备项目2个。

转整体开发项目、旅游开发项目。

三、农业产业化工作完成情况。

1、年度任务指标。

年县委、县政府下达我乡农业任务指标是：日光温室50亩、塑料大棚100亩、露地菜500亩、沼气池100个、完善标准肉鸡棚78栋，出栏6批鸡棚13栋、200头能繁母猪规模猪场两个、农业专业合作社1个、1000万元农业龙头项目1个，500万元农业项目2个。

2、任务指标完成情况。

新建塑料大棚70亩，主要分布在羊草沟门村、头道河村、邢家沟门村、凡西营村，完成任务的70%；新建日光温室30亩，分布在东营村、凡西营村，完成任务的67%；露地菜650亩，分布在羊草沟门村、王营村、东营村、红石砬村、头道河村、付营子村、邢家沟门村、凡西营村，完成任务的130%；新建黑木耳生产基地三处，分布在邢家沟门村、东营村、金鸡沟村；完善主体建设的肉鸡大棚78栋，出栏6批鸡棚13栋；在王营子、东营子两个村新建200头能繁母猪规模猪场各1个；注册完成邢家沟门农牧合作社1个；投资1200万元在东营村新建泽群实业发展有限公司农业龙头项目1个；投资500万元在付营子村新建蔬菜交易批发市场1个，投资500万元，在青石垛村新建“滦平县青石垛杰生辉”肉牛养殖场1个。

3、特色工作进展情况。

因势利导，发展食用菌栽培55万棒；种植越夏西红柿300亩，截止到8月底，总交易量突破300万斤；新品种试验示范种植无籽小西瓜20亩；青石垛村冷水养鱼基目已落地；付营子村和凡西营村设施农业示范村项目总投资900万元，占地亩，分三年完成，现项目建设正在进行中。

四、其它重点工作完成情况。

1、安全生产工作。全年以企业安全生产、问题乳粉、食品安全、护林防火、安全度汛督导检查为重点，成立组织、周密安排、制定方案、完善制度，签定责任书、发放明白纸、开展安全知识培训讲座；加强隐患排查，共排查出各类安全隐患9项，督促检查完成整改目标2项，确保了辖区无一例安全生产事故发生。

2、新民居建设工作。

年，我乡确定了为新民居建设村，这两个村均为改造提升型。现已入资金1559万元，新建沼气池55个，建垃圾池14个，新建、翻建房屋80户，安装路灯13盏，建活动广场1处750平米，村集贸市场改造及800米防护围栏工程已完成。

3、农村环境卫生综合治理情况

今年，我乡把京承公路沿线9个村列入环境卫生综合治理整顿重点村，目前累计投入资金259645元，四旁植树5256株，杨树4000株、垂柳200株、龙爪槐50株、山槐147株，丁香859株，9个村共建垃圾处理池34个，购买标准垃圾桶20个；红石砬村新修村级公路300米，建广场一处。

4、其它社会事业发展情况

投资172万元的付营子乡级卫生院已正式搬迁投入使用；承德50万千伏输变电线路已顺利开工。新农保工作，现已实现7477人参保，交费总额100余万元，参保率达到90%。民政、计生、劳动保障等其它工作正常推进。

五、工作中存在的问题和不足

1、政治理论学习不足，理论水平有待进一步提高。

2、在转变政府职能，强化管理，提高办事效率上还有待进一步探索。

六、2011年工作思路和谋划

1、以创先争优活动为契机，加快经济发展方式转变，明确思路、定举措，努力实施经济发展战略。

借助京承高速出入口和承赤高速出入口的区位优势，围绕建立仓储物流中心；推进农业产业化进程，建立以为主的绿色蔬菜产业基地和以肉鸡、生猪养殖、肉牛育肥为主的红石砬、东营子畜牧养殖基地；充分发挥三个旅游资源，建立以5个山区村为主的生态休闲旅游渡假园区和建立以等村为主的新型建材园区。

2、强开放，上项目，广辟财源。在确保现有企业正常生产运行的前提下，以开工项目早投产，签约项目早开工，谋划项目早落地为原则，突出抓好cl建筑体系项目、设施农业示范村项目、冷水养鱼项目的工程建设，促进财政增收，实现富民强乡目标。

素质提升范文篇3

一、指导思想、方针与目的

一）指导思想

坚持科学发展观，以邓小平实践和“三个代表”主要思想为指导。围绕科教兴碚、人才强区和可持续发展战略，发扬县政府主导效果，充分调动全社会力气一起参加，大力增强全区公民科学本质建立，促进经济社会和人的具体发展，为加速学习型社会、创新型城区和社会主义新乡村建立，为推进富民兴碚、构建调和打下坚实基本。

二）工作方针

全民参加，县政府推进。提高本质，促进调和。

三）工作目的

科学技能教育、传达与普及有长足发展，2020年。公民科学本质建立构成比拟完善的组织施行、前提保证、监测评价系统，公民科学本质在全体上有大幅度提高，到达全市提高前辈程度。

科学技能教育、传达与普及有较大发展，年。公民科学本质分明提高，超越全市均匀程度。公民基本构成科学、文明、健康的生活和工作方法，科学本质工作机制及社会各界一起推进科普工作的格式初步构成，科学本质建立基本工程（科学教育与培训、科普资本开拓与共享、群众传媒科技传达才能、科普基本设备）初步坚持，公民提高本身科学本质的时机与路子分明增多。

二、公民科学本质建立四大行动

一）未成年人科学本质行动

中小学开设新科学课程，具体提高基本教育阶段学校科学教育质量。制订《区中小学生科学本质建立施行意见》落实科学本质教育目的与任务。开展学龄前科学发蒙教育。提高学校科学教育的质量，使中小学生把握基本的科学常识与技艺，培育科学的立场、感情与价值观。坚持中小学科学教育评价机制，监测学校科学教育质量。

与校表里科学教育机制互相联接。积极组织我区中小学生参与全市甚至全国性的青少年科技创新大赛、中小学生电脑制造活动、青少年机械人竞赛、大手拉小手科技传达行动、宋庆龄少年儿童创造奖等科学教育活动。普遍开展课外科技兴致小组、校园科技节、社区青少年科普教育活动，普遍开展校表里科技活动和社会实践。坚持科技界和教育界协作推进科学教育发展的机制。组织科技工作者与未成年人开展面临面的科普活动。应用严重科技事情、科技热点问题开展青少年科普活动。普及维护生态情况、节省资本动力、心思心理健康、安全避险等常识。增强“珍喜欢生命、远离”和“崇尚科学文明、对立愚蠢迷信”宣布道育。认真贯彻《国务院办公厅关于转发教育部〈中小学公共安全教育指导大纲〉通知》国办发〔〕9号）精神，普遍开展中小学安全常识教育。加强未成年人对科学技能的兴致和喜好，初步看法科学的实质以及科学技能与社会的关系，培育未成年人的社会责任感以及交流协作、综合运用常识处理问题的才能。进一步增强和改良未成年人校外活动场合的建立和治理工作，为未成年人建立校外活动平台。

乡村中学开展通俗教育和职业教育相结合的分流教育，提高乡村未成年人科学教育程度和质量。普及乡村任务教育。有前提的学校推进“双证”绿色证书、卒业证书）教育工作。充分应用乡村中小学现代长途教育平台，开展乡村科学教育。增强乡村校外未成年人非正轨教育，组织开展科学常识、生活才能、生产技艺等方面培训，提高其科学本质。增强乡村中学卒业生的技艺培训工作，协助他把握1―2门农业生产适用技能或职业技艺，培育其改善生活情况、提高生活质量和自我发展的才能。

注重家庭教育在提高未成年人科学本质中的主要效果，增强未成年人家长科学本质培训。家庭教育中倡议指导式、鼓舞式、互动式、示范式的教育方法。

用优异、有益、活泼的科普作品吸引未成年人，新闻出书、播送电视等宣传机构和有关文明集团要加大面向未成年人的科技常识传达力度。为未成年人的健康生长营建优越的社会情况。

应用科技类博物馆、科研院所、高级院校和青少年科普教育基地的教育资本，整合我区科学教育资本。为提高未成年人科学本质服务；增强区青少年活动中间、区妇女儿童活动中间、区科技活动中间等综合型未成年人校外活动场合的科普教育功用，充分发扬社区教育在未成年人校外教育中的效果。

二）农民科学本质行动

促进农民协作经济组织、乡村专业技能协会的发展。乡镇一级应稳固完善以科学普及为首要任务的科协组织，并装备专职或兼职干部。坚持健全乡村科技教育、传达与普及的组织收集。增强农业技能推行机构、乡村基层科普组织和农民协作经济组织、乡村专业技能协会的建立和发展,充分发扬其在乡村科普中的效果。要经过财务支撑、税收优惠和金融、科技、人才的扶持以及财产政策指导等办法。

构成科技人员为“三农”服务的有用机制。依据乡村的实践状况，普遍开展面向农民的科普活动。深化开展科技文明卫生“三下乡”科技活动周、全国科普日、农技推行月等活动。扩展和健全农业专家学者、科技服务团和科普意愿者步队。有针对性地开展维护生态情况、节省水资本、维护耕地、防灾减灾常识宣传，倡议健康卫生、科学文明的生活方法，对立愚蠢迷信、成规陋习，构成讲科学、喜欢科学、学科学、用科学的优越习尚，促进社会主义新乡村建立。

开展针对性强、务实有效、浅显易懂的农业科技培训。以“农业财产化百万工程”为依托，开展农业适用技能培训。涉农部分、科技部分、群团组织要结合绿色证书工程、双学双比、巾帼科技致富工程等活动。深化施行“十百千科技人才下乡村行动”科技进村入户”等活动，传达适用技能，培育有文明、懂技能、会运营的新型农民。总结推行乡村党员干部现代长途教育、农业播送学校、乡村致富函授大学的经历，完善课程设置和教材内容，培育乡村青年的科技创新才能。力争在十一五”末全区乡村适用人才到达10万人。

积极开展农民工的指导性培训、职业技艺培训和岗位培训。加速坚持县政府扶直、面向市场、多元办学的培训机制，开展乡村劳动力转移职业技艺培训。依照《―年区农民工培训规划》要求。推进乡村劳动力转移和持证上岗就业。鼓舞各类培训机构自动与劳务市场和用工单位签署合同，开展“订单”培训，对农民工进行定向培训。十一五”时期，坚持一批掩盖全区的农民工培训基地和劳动力供求市场信息网。

推进全国科普示范区创立工作。经过开展创立活动，深化科普示范创立活动。持续开展市、区级科普示范镇（街道）村（社区）家庭（户）科普教育（示范）基地建立。推进《科学本质大纲》区的贯实，提高重点人群科学本质、加强基层科普服务才能、优化科普工作的社会情况等方面获得明显成效，推进我区全民科学本质不时提高。

贯彻中国科协、财务部结合施行的科普惠农兴村方案”探究并坚持我区乡村科普工作鼓励机制。经过“以点带面、典范示范”方法，积极探究坚持乡村科普工作鼓励机制。十一五”时期。评选、挑选、引荐、表扬一批有突出奉献、有较强区域示范效果、辐射性强的乡村科普提高前辈集体和小我，提高表扬条理和奖励力度。全区各部分要结合本身工作加大对乡村科普的支撑力度，带动更多的农民提高科学文明素养，把握生产劳动技艺。

三）城镇劳感人口科学本质行动

深化开展“科教进社区”活动，普遍开展科普宣传活动。创新社区科普活动的机制和方法。增强社区科普组织、科普学校建立，普遍开展社区科普教育和培训，重点倡议和普及节省资本、情况维护、污染减排、节能降耗、安全生产、健康生活等观念和常识，促进经济增进方法的改变和科学、文明、健康生活方法的构成。

施行职工技艺提高方案，增强企业职工教育培训。围绕新型工业化道路和坚持现代企业准则。开展以提高职工生产技艺为目的的技能创新活动，普遍开展操作竞赛、技能交手、科技常识竞赛等职工教育培训。深化“讲幻想、比奉献”厂会协作”等活动，提高企业职工本质，促进科技与经济结合，推进企业技能创新和技能提高。各类企业每年技艺培训审核判定人数应不少于技能工人总数的20%坚持关键工种、关键岗位“首席工人”首席技师”职业技艺带头人”等职衔，并赐与响应待遇。每两年评选一次“区优异职业技艺带头人”

协助退役兵士加强竞争择业和自立创业的才能。持续抓好退役兵士职业技艺培训。

培训内容以民工实践需求和用工单位、工程需求为主。增强进城务工人员技能培训。交通、建筑、工商、劳动等行业和部分要注重提高进城务工人员的职业技艺程度和顺应城市生活的才能。倡议并鼓舞月均匀运用进城务工人员到达100人的用工单位或造价1000万元以上工程项目标建筑工地坚持按期培训准则。

提高赋闲人员的就业才能、创业才能和顺应职业转变的才能。5．增强赋闲人员再就业培训。

四）指导干部和公事员科学本质行动

坚持提高指导干部和公事员科学本质的学习、培训准则。区委党校和行政学校等干部培训学校要将提高学员科学本质列入教育方案，坚持指导干部和公事员科学本质提高机制。组织、人事部分要将党政指导干部和公事员的科技常识学习归入干部实践学习方案和党校培训规划。采取切实办法加以落实。各单位在创立学习型单位中要把科技常识学习作为主要内容。组织、人事部分在公开选拔指导干部以及公事员录用测验中，要列入与科学本质要求有关的详细内容。

开展相关常识的学习培训，协助广大干部完善常识构造，提高科学文明本质，提高科学决定计划和科学治理的才能，并以指导干部和公事员科学本质的提高带动全民科学本质的全体提高。要将科普宣布道育归入全区情势政策宣传内容,增强指导干部和公事员科学常识、科学精神、科学办法的教育。每年组织举行面向各级指导干部的科普申报会。党政指导干部和公事员要带头参加科技活动周、全国科普日和科学留念日等科普活动，自觉提高本身科学本质。

三、公民科学本质建立基本工程

一）科学教育与培训基本工程

增强科技教员营业培训，增强中小学科学教育教员步队建立。坚持中小学专兼职科技教员步队。坚持科技教员步队的不变。增强中小学教员的科学教育培训，将教员科学教育归入教员持续教育之中，采取多种路子开展营业培训。增强乡村教员科学教育培训，提高乡村教员科学本质。鼓舞在碚高校开设科学教育专业，坚持全民科学本质教育研讨中间，为我区中小学培育高本质科学教育教员。鼓舞指导离退休科技工作者参加我区科技教员培训工作和未成年人科学教育指导工作。充分发扬我区青少年科技指导员协会的效果，发展强大青少年科技指导员步队。区级每年培训中小学科技指导员教员50人次。

具体推进本质教育的施行。积极推行任务教育阶段综合性科学课程，构建学校科学教育系统。充分发扬学校教育的主渠道效果。具体落实中小学新课程方案，逐渐推进高中科学课程变革。发动和组织高级院校、科研院所的科技专家参加中小学科学课程教材建立、教育办法变革和科学教员培训。完善中小学科学教育教员资历认定，制订学校科学教育评价规范，将学校科学教育归入学校的综合评价，将学生科学本质归入学生综合本质评价。

充分教育仪器设备、音像设备、核算机等教育器材。积极发展乡村中小学现代长途教育，增强学校特殊是乡村中小学科学教育基本设备建立。坚持健全学校科技活动室、实行室、藏书楼。乡村中小学具体建成卫星采取站和核算机教室。

构建分歧职业、分歧工种、结构合理的职业技艺培训基地。加强在碚高级院校、科研院所、职业学校等各级各类学校的科学教育和培训功用。鼓舞和支撑科普场馆、社区学校、成人文明技能学校等开展科学教育与培训。增强职业教育、成人教育和各类培训的科学教育教材建立。

二）科普资本开拓与共享工程

促进原创性科普作品的创作。以评奖、作品征集等方法，坚持有用鼓励机制。加大对优异原创科普作品的扶持、奖励力度，积极组织参加“市科学技能普及工作奖”作品征集活动。扩展对获奖作品的宣传，吸引和鼓舞社会各界参加科普作品创作。坚持科学技能研讨开拓新效果实时转化为科学教育、传达与普及资本的机制，鼓舞我区科技工作者面向社会撰写科普读物，进行科普讲演和传达。制订优惠政策和相关规范，鼓舞和吸引更多社会力气参加科普资本开拓，增强科协与科技治理部分及首要科普资本支配部分的协调，加大科学研讨资本和科学普及资本的统筹，扩展我区高校、科研机构的实行室、大型科研配备的科普应用率。增强区科普协会组织建立，加大科普创作力度。调动科技工作者科普创作的积极性，把科普作品归入相关专业业绩审核范围，科普创作作品可归入新闻、出书等相关系列职称评定范围。

享用相关财产发展扶持政策。增强科技、教育部分与高校、新闻媒体协作，积极发展科普文明财产。将科普资本开拓归入新兴文明（构思）财产目次。扶持科普类播送、影视、动漫内容的开拓和制造，推进科普创作的市场化、财产化。

充分维护常识产权，严厉执行相关律例、规章和规范。发明公共科普信息资本公道运用的法制情况。

三）群众传媒科技传达才能建立工程

知足群众对科学常识的需求。鼓舞、支撑新闻媒体开设“科学与生活”等科普栏目，加大媒体科技传达力度。增大电视、播送、报刊、网站科学常识的播出时间、数目和版面。提高科普宣传质量。新闻媒体的科普宣传要进一步切近群众、切近生活、切近实践，要实时应用严重科学事情、科学热点问题进行科普宣传，提高新闻媒体科普宣传的层次与质量。积极打造在科普宣传上有普遍影响的媒体精品。

坚持并扶持我区有特征、掩盖率高的科普网站；大众信息网、县政府网站和各本能机能部分网站要加大科普、科技宣传力度，打造科技传媒品牌。促进科技信息和科普常识的传达。

大力扶持科普出书物在乡村和偏僻地域的刊行工作。鼓舞编印面向乡村和偏僻地域的科普材料、科普宣传品并免费向群众发放。

指导大众以科学的行为和方法应对突发事情。提高我区媒体关于公共卫惹事件和严重天然灾祸等突发事情的反响才能。

四）科普基本设备工程

规范科普设备的建立与治理。充分发扬我区现有科普教育基地的效果，发扬现有科普设备的效果。完善科普教育基地治理方法。各有关部分要增强对科普教育基地的指导和服务，对现有科普设备进行机制变革和更新革新，充分内容、改良服务、激起生机、发扬效果，知足大众参加科普活动的需求。年，完成一批重点科普教育基地的革新建立，扩展我区科普教育基地数目。逐渐坚持和完善科普场馆对未成年人和老年人的优惠或免费开放政策。

加大对公益性科普设备建立和运转经费的投入。进一步发扬藏书楼等公共文明设备的效果，将区科学宫即科学本质教育活动中间（暂命名）建立归入我区国民经济和社会事业发展总体规划及基本建立方案。拓展和完善其科普教育功用。十一五”时期，至少建有一所综合性、多功用的未成年人校外活动场合，对已建成的青少年活动中间等校外教育活动场合要加大公益性科普设备投入，拓展和完善其科普教育功用，使其充分发扬未成年人校外教育科普效果。体育场馆要免费或优惠向青少年科普活动开放。

充分发扬各基本设备的资本优势，拓展和完善现有科教文明基本设备的科普教育功用。坚持科研院所、重点实行室、工程技能中间按期向社会大众开放、开展科普活动鼓励准则。整合应用社会相关资本。发展科普教育基地。整合各行业系统活动科技服务资本，坚持“活动科技馆”为城乡社区、学校特殊是乡村地域供应科普服务。

年，增强基层科普设备建立。增强科普画廊和科普活动室等社区基层公共科普设备建立。全区每个社区要建有一个科普活动室（或科普学校）一个科普画廊。增强村庄科普活动站、科普宣传栏、科普员建立，提高乡村基层科普服务才能。年，力争全区100%行政村建成“一站一栏一员”科普活动站、科普宣传栏、村庄科普员）并有用发扬效果。深化推进和施行“十百万万基层文明设备建立工程”乡村播送电视“村村通”工程和乡村片子放映“2131工程”加速施行“农家信屋”工程，构成全掩盖的出书物公共借阅收集，推进乡村经济科学发展。

四、保证办法

一）对境表里机构和小我兴办公益性科普事业，完善政策律例。认真落实国家关于鼓舞科普事业发展税收政策有关精神。群众传媒增强科技传达、昌盛科普创作，高校科学教育、传达与普及专门人才培育，科普文明财产等制订相关政策，对综合类科技科普报纸和音像成品、科普基地、科普活动、科普捐赠、科普设备建立等科学传达、普及活动在市场准入和税收上赐与优惠，对科技馆、向大众开放的气候站和高校、科研机构向大众开放的科普场馆的门票收入免征营业税。

二）加大科普经费的投入，加大经费投入。认真执行《中华人民共和国科学技能普及法》和《市科学技能协会条例》有关规则。并将科普经费列入区、镇两级财务预算，保证《全民科学本质行动方案大纲》顺畅施行。各有关部分和单位要依据各自本能机能，增强指导，落实责任，推进《全民科学本质行动方案大纲》施行。鼓舞社会力气兴办各类公益性科普事业实体、捐资建立公益性科普设备和开展公益性科普活动，并享用国家和市的有关优惠政策，逐渐构成财务拨款、单位投入、社会资助和普遍吸纳境表里机构、小我资金的多渠道科普经费投入机制。

三）为我区科学传达、科学普及、科普场馆培育专业人才。要依照《公事员法》增强科协的机构和组织系统建立，支撑科协按章程自力自立地开展活动。充分调动在职科技工作者、大学生和离退休科技、教育、传媒工作者等各界人士参与公民科学本质建立的积极性，发扬他专业和技能专长。支撑科技专家自动参加科学教育、传达与普及，促进科学前沿常识的传达。增强步队建立。开展多种方式的培训和学习活动,增强营业学习,提高在职科学教育、传达与普及人员的科学本质和营业程度。支撑在碚高校开设科学传达、科学普及专业。

四）制订并施行《市区青少年科技创新奖评选方法》市区科学普及工作奖励方法》坚持完善科普兼职人员和意愿者鼓励办法，坚持完善鼓励机制。进一步加大对科学普及工作的表扬奖励力度。表扬奖励在公民科学本质建立中作出主要奉献的小我和组织。

五）并将其归入我区社会发展目标系统。坚持每两年开展一次全区大众科学素养查询、评价，做好监测和评价。坚持我区《全民科学本质行动方案大纲》施行的监测目标系统。并提出响应对策和建议。

五、组织指导

各部分、镇街一起推进施行。区全民科学本质工作指导小组组织指导、统筹协调、监视检查《全民科学本质行动方案大纲》施行工作。区全民科学本质工作指导小组办公室（设在区科协）负责有关日常详细工作。全民科学本质行动方案大纲》区委﹑区县政府的统一指导下。

素质提升范文篇4

一、采取措施，稳定和壮大农村英语教师队伍是提高农村英语教师整体素质的有力帮手

新颁布的《国务院关于基础教育改革与发展的决定》强调:“建设一支高素质的教师队伍是扎实推进素质教育的关键”。虽然新中国成立以来，尤其是改革开放以来，我国教师队伍的规模和素质都有了历史性的飞跃，但目前，农村初中教师专业素质却普遍偏低，合格的英语教师十分紧缺，据有关统计表明初中具有英语专科学历的教师只占60%。由于农村的教育条件比较艰苦，教师的待遇较差，所以大批的师范院校的英语本科生还是被截留、外流，无法充实和加强农村中学英语师资。要想改变这一现状，提高农村教师队伍的素质，政府部门必须配合教育行政部门，在农村教师待遇、工作条件、社会地位诸方面做更大力度的调整和倾斜，使其有利于吸引优秀教师到农村工作。还有，在现有的条件下，多安排优秀教师开展送教下乡活动和下乡支教活动，让校际之间、教师之间进行强弱结对互补，通过传、帮、带、研等形式共同提高。引导和鼓励高校毕业生从事义务教育工作，特别是到农村任教，采取措施促进学校均衡发展。只有这样，才能真正稳定和壮大教师队伍，农村英语教师整体素质才能得到进一步提高，才能保障农村素质教育的实现。

二、加强继续教育培训力度是提高农村英语教师整体素质的有力抓手

中国教师教育正在发生着历史性的变革，正从数量发展向质量提高转变，提高质量已成为新世纪教师队伍建设的主旋律。在这种转变的过程中，无论职前培训还是职后的培训，无论是教育机构还是教师个人，都需要以一种新的姿态迎接这一转变。

在农村，由于条件限制，农村英语教师进修学习机会较少，导致教师业务素质和能力滞后，甚至是不具备教师资格。他们的英语发音、听说能力等都很有限，因而无法从容组织课堂交流活动，还有部分教师对语言教学规律吃不透，拿不准，，对学生也缺乏全面的了解与研究，新教材无法整合利用，严重地阻碍了英语教学进程和英语新课程的改革，因此，教师素质再教育的提高势在必行。教育主管部门和学校要担负起责任，加大培训力度，可采取自学和集中培训形式进行。利用假期举办教师基本功培训，做到人人投入口语、简笔和教材“三功”训练；选派教师轮流外出学习、参加教学研讨会；邀请有关专家学者举办培训班或采用远程教育方式进行培训；定期召开教研组会议，每学期举行教学常规听课、评课或模拟讲课，通过相互听课评课，切磋教法，从而有效地提高教师的素质。

三、加强教师自我发展是提高农村英语教师整体素质的有力推手

1、提高教师素质，必须从转变教师教育观念入手，让他们走出“应试教育”的误区，树立终身教育和终身学习的思想。现在流行的说法“要给学生一杯水，教师必须是长流水”，作为系统教师必须精通系统的专业知识。系统的专业知识，包括正确的语音语调，系统的语法知识，丰富的词汇知识、外语的表达能力等。外语教学要充分体现语言的交际功能，教师应该用自己正确的语音语调给学生以示范作用，帮助学生掌握正确的语音语调。新课改要求英语教师尽量运用英语组织教学和课堂交流，给学生营造良好的学习氛围。系统的语法知识，当然不仅仅是传统语法，因为传统语法只是讲到了词法和句法，没有讲到语篇分析，更没有讲到交际过程中的语篇分析；而现代外语教学的教材则是以语篇形式出现的，传统语法已不能适应它的需要了。此外，还应该掌握大量的词汇，尤其是2000多个核心词汇灵活的表达方式。如果教师没有终身学习的思想是无法跟上社会改革的进程，也无法适应新课改的要求，提高教师素质只是一句空话。

2、教师的自我发展应该是自主性的。农村英语教师应不断进取、自觉提高学历层次，而且要能真正提高自己的知识水平和教学基本技能。应经常接触英语，如多阅读新编的英语书籍、报刊及相关教学理论，多收看电视英语频道节目等，学习研究先进的教育教学方法和现代化的教学手段。有的教了一二十年书，除了所教的初中英语课本知识外，以前在大学里所学的知识遗忘殆尽，如果不加强学习，将无法适应形势变化。英语教师不仅要精通英语知识，而且要掌握广博的一般文化科学知识，作为外语教师，应该了解所教语言国家的历史、地理、民俗风情、生活方式、文学艺术、行为规范、价值观念等。接触和了解这些国家的文化，有益于对外语的理解和使用，有利于加深对本国文化的理解与认识，也有利于培养学生的世界意识，如九年级的Unit12You’resupposedtoshakehands就是向学生介绍世界上不同的国家有不同的礼仪和不同的方俗习惯。同时，外语教师还应该对自然科学有所了解，努力研究学生的年龄特点、兴趣爱好，并想方设法地将学生的兴趣爱好变为自己的兴趣爱好，了解这些兴趣爱好在所学语言中的表达方式。

3、加强教师现代化教学手段的培训。随着电脑和Internet的普及使用，使现代社会变成了信息共享的社会，而使用多媒体辅助教学已成为优化教学的一个手段。所以，农村英语教师掌握现代教学手段是教学改革的需要，也是提高自身教学水平的需要。我们只有掌握和运用现代化的教学手段，才能跟上时代的步伐，才能提高将学科知识、教育理论和现代信息技术有机整合的能力，充分利用信息技术的发展为教育和学习提供广阔空间，使农村英语的素质教育得到更深更广的推进。

素质提升范文篇5

一、加强宣传教育，形成有利于提高妇女素质的舆论氛围和社会环境

提高妇女素质是一项复杂的系统工程，需要良好的外部环境来引导和支持。

一要利用现代化手段、多渠道坚持不懈地宣传马克思主义妇女观，宣传文明社会的道德风尚和法律规范，宣传正确的人生观、世界观和价值观，宣传“四自”精神。通过正确的引导，激发广大妇女对提高素质的紧迫感和使命感。

二要抓住“三八”节、“五一”节等重大节日，大力宣传新时期*市涌现出的各条战线上的妇女典型，以妇女典型的先进事迹感化广大妇女，弘扬传统美德，鞭挞丑恶现象。

三要把提高妇女整体素质当作一项长期的战略任务来对待，并把它作为一种现代意识渗透到社会生活中去，提高全社会对妇女的尊重和爱护，为妇女整体素质的提高，营造良好的文化氛围社会氛围。

二、强化培训教育工作，多形式提高妇女的综合素质

受*市传统文化心态的影响，许多妇女形成了“等、靠、要”的心理定势，主体意识、竞争意识不强，从而在主观上形成了男女的不平等，提高妇女的综合素质已成为提高妇女地位的途径之一。

一是加强理论培训，提高妇女的政治理论素质。通过举办妇女干部培训班，让妇女系统地学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及“十七大”精神，从理论的高度去正确理解党的政策，正确认识新时期妇女发展中出现的新问题，积极投身*市的三个文明建设之中。

二是加强法律知识培训，提高妇女的自我保护意识。利用妇女干部学校及各乡镇的妇女广播学校，与司法部门联合开设以《婚姻法》、《女权益保障法》为主体的法律知识培训及讲座，普及法律知识，让广大妇女善于用法律保护自己，在法律范围内享有应有的权利，实现法律意义上的男女平等。

三是加强技能培训，提高妇女的就业能力。针对农村妇女及城镇妇女的不同特点，与农技部门联合开展农业实用技术培训、岗位技能培训和专业知识培训等多项技能培训，参加培训的人员经过自身的努力取得“绿色证书”、“上岗证书”，既提高了她们的素质，又增强她们的就业能力。

四是加强思想道德教育，提高妇女的职业道德、社会公德。如把“八荣八耻”融入教育内容，提高妇女的责任感和光荣感，让广大妇女做敬业奉献的好职工、做品德高尚的好公民、做家庭美德的示范者。

三、以活动为载体，推动妇女素质的提高

提高妇女素质：

一要做好“家”字文章，推进“和谐家庭”、“平安家庭”创建活动的进一步深入。市、镇、村三级联动，狠抓评比环节，做到年初有计划，年终有评比表彰、有总结。同时，还将把市级“和谐家庭”、“平安家庭”的先进事迹通过《*日报》、*电视台进行大力宣传，以家庭的和谐促进社会的和谐。

素质提升范文篇6

关键词:公民；法律素质；法治

一、公民法律素质的内涵

（一）公民法律素质的含义。《辞海》对“素质”一词的解释是：“①人或事物在某些方面的本来特点和原有基础。②人们在实践中增长的修养，如文化素质。③在心理学上，主要是感觉器官和神经系统方面的特点，是人心理发展的生理条件，但不能决定人的心理发展水平。某些素质上的缺陷可以通过实践和学习获得不同程度的补偿。”《教育大辞典》认为，广义素质是指“公民或某种专门人才的基本品质，如国民素质、民族素质、干部素质、教师素质等，都是个体在后天环境、教育影响下形成的。”公民法律素质实际上是一个综合指标，是指公民所具有的法律知识、法律意识以及法律行为等综合因素的总和。公民法律素质是一种综合的状态，受到所处社会的物质生活条件和社会意识的影响。在历史的长河里，所处的历史阶段不同，各阶段的生产力状况不同，社会的物质生活条件也迥然不同，每个历史阶段都有自己的发展目标和时代任务，对法律素质有着不同的要求，这些要求是和当时的生产力、生产关系相适应的。同时，所处的地域不同，其法律素质也会存在着各种差异。这是由于在不同的地域，自然条件和生产方式不同，造成了传统习惯的不同，这就使得其法律素质会因为上述情况而出现差异。（二）公民法律素质的基本构成要素。1．法律知识。法律知识是指公民在学习和社会实践中所获得的对法律的认识和经验的总称。法律知识包括基本法律知识和专业法律知识。基本法律知识是指一般人都应具备的法律知识，包含法的基本理论、规范、制度等多方面的知识，它可以指导人的行为，每个人根据这些基本法律知识判断出自己及他人的行为是否违法，从而做出合法的行为。专业法律知识与职业有关系，是指从事某种职业的人所应具备的专业性的法律知识。公民通过对法律知识的掌握，自觉依法办事，用法律约束自己的行为。2．法律意识。法律意识是指公民关于法治理论和法律制度以及法的各种现象的感知、情绪和意志的总和，包含法律情感、法律认知、法律理念等。法律意识可分为法律心理和法律思想体系。法律心理是法律意识的初级阶段，是指对法律现象表面的、直观的感性认识和情绪，主要表现为一种心理的感受和心理反映以及长期形成的习惯和风俗等心理。法律思想体系是法律意识的高级阶段，是指对法律了解的基础上，进行理性认识的产物，是对有关的法律和法律现象的一系列问题的整体化、系统化的思维。3.法律能力。法律能力是法律素质的外在表现形式，是公民在法律知识的学习和参与法治实践的过程中形成的。它以法律知识为基础，是法律知识向能力的转化，感性认识向理性认识的飞跃。在日常的工作生活中，做到依法办事，依法行使自己的权利，维护自己的合法权益，遇到矛盾冲突时寻求法律途径来解决，这些能力都属于法律能力。法律能力包括对法律规范的理解，对法律行为的把握，对他人行为的评价等。具体来说，主要是守法、用法和护法能力。

二、提升公民法律素质的路径

随着我国依法治国方略的不断推进，经过多年坚持不懈的努力，公民的法律知识的积累不断增加，法治观念明显增强，法律素质得到显著的提高。但是，我们也应该看到，公民法律素质的整体状况与依法治国，建设社会主义法治国家的要求相比还有待进一步提升。（一）树立法律权威。法律权威，是指法律在一个社会中得到普遍的遵守和广泛的认同，居于至高无上的地位，享有崇高的威望。树立法律权威，可以增加公民对法律的敬畏感、信任感。首先，要增强法治观念。观念是行为的先导，公民对法律不仅要了解其内容，还要了解其内在的精神。权威性来自于公民对法律的认同和尊崇，只有公民从内心真正相信法律，才能将法律规则内化为一种内心的观念，才能自觉地遵守法律。其次，要加强司法公正。司法具有权利救济、公权制约、终结纠纷等功能，而公正是司法的灵魂，司法公正代表了社会公正。加强司法公正是树立法律权威的动力源泉。司法的公正可以使人产生归属感，对法律产生信任，维护法律才会成为自觉的行为。再次，要将法律作为自己的行为准则。法律权威性，表现在人人都要遵守法律，按照法律的要求办事，公民作出的行为都要合乎法律的规定。让公民从内心真正尊崇法律，相信法律，从而提升公民的法律意识，积极地参与法治实践活动。（二）深化普法宣传。普法是提升法律素质、全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的基础性和先导性工程。每个人法律知识的丰富程度直接影响其法律素质的状况，增强法律知识的广度和深度是提升法律素质的基础条件。深化普法宣传，加大普法力度不仅可以增加公民法律知识的广度，还可以增加公民所掌握法律知识的深度。首先，对于普法的范围，覆盖面要全，针对性要强。既要考虑到普法地域的特点，又要考虑到普法对象的特点。普法区域要全面，覆盖城乡，要包括学校、社区、军队、企事业单位、机关等等。在普法对象上，要有针对性地开展，针对人群的不同特征，对于不同地域、不同职业、不同层次的人的普法宣传要有所不同。其次，对于普法的内容，不仅要宣传具体的法律条文，还要宣传法治精神、法治基本观念等。变单纯的守法教育为法治意识的培养，要加深公民对法治内涵的了解，强化法治的重要性及必要性，进而塑造公民积极的守法精神。再次，要丰富普法宣传的形式，综合运用多种方法如在电视和报刊开办法律专栏、法制讲座、以案说法、举办法律知识竞赛、电视大奖赛等开展群众法治文化活动，同时，网络的普及率非常广，要多利用网络普法，运用微信等多种方式，提高普法宣传的实效。（三）优化法治环境。法律素质只有植根于法治的土壤之中方能得以提升，同时法律素质又是通过具体的法律制度反作用于法治的土壤而促进法治的生成。首先，要建立良好的法治秩序。要求各级政府、各个部门要依法办事，畅通法律救济途径。良好的法治秩序可以促使公民自觉地守法用法，积极地实现自己的权利。其次，要丰富法治文化建设。公民法律素质的提升离不开法治文化的熏陶。健康有益的法治文化，能够更好地发挥法治在全社会的引领和规范作用，有助于培养公民形成正确的法治理念，对养成公民的法治自觉起着重要的、基本的推动和保障作用。要设计好法治文化建设载体，建设不同类型、不同特色的法治文化阵地，为公民提供丰富多采、寓教于乐的法治文化产品，营造浓厚的法治文化氛围。再次，要为公民参与法治活动提供有利条件。公民通过参与法治活动，可以了解到相关的法律规定、相关的政策规定，可以提出合理化的建议以及对公共权力的行使进行监督等，从而促使公民增强运用法律的能力。

【参考文献】

[1]傅思明.法治中国之梦:中国共产党的信念、探索与征途[J].人民论坛•学术前沿,2014(21):105.

[2]陈红,梁丽萍.公民法律素质与法治社会建设[J].理论探索,2005(04):23.

[3]李本森.法律职业理论[M].北京:北京大学出版社,2005.98.

素质提升范文篇7

关键词：乡村振兴；农民素质；提升路径；农民就业

高素质农民的出现是社会发展的一个重要指标，也是乡村振兴战略实现的重要标志，提高农民素质能够使农民适应农村日新月异的变化，适应农业现代化的发展，提高就业能力。首先，在乡村振兴战略下，在选择提升农民素质的路径时要坚持一定的原则，即坚持以农民为中心、理论和实践相结合、全面性与典型性相结合以及阶段性与长远性相结合的原则。其次，明确路径的内涵，这是一条农民的经营管理素质不断提高、政治法律素质持续加强、思想道德素质得以提升、科技文化素质受到重视、身体素质不断增强的路径。最后，主要从培养农民市场发展意识、完善农民政治参与机制、推进农村基层文化建设、加大农村教育投入力度、发展农村医疗卫生事业这五个方面针对路径的实施提出一些思考。

一、路径的坚持：以“四个原则”为基本遵循

（一）坚持以农民为中心的主体性原则

坚持以农民为中心的主体性原则是坚持农民的主体地位、发挥他们主体作用的重要体现，“坚持农民主体地位，充分尊重农民意愿，切实发挥农民在乡村振兴中的主体作用。”[1]这样农民的意愿不仅会得到充分尊重，而且还有利于调动农民主体提升自身素质的积极性；坚持主体性原则会让农民感到提升素质是自己的事，从而通过自主提升自身综合素质为乡村振兴提供人才支撑，这样农民的获得感、幸福感、安全感也会得到不断提升；坚持这一原则有利于农民主观能动性的发挥，使农民突破素质发展过程中的各种束缚，激发农民在乡村振兴中的创造活力，从而培育出高素质的乡村振兴主体力量[2]。

（二）坚持理论性与实践性相结合的原则

以理论指导实践、在实践当中充分运用理论是提升农民素质的路径中必不可少的原则，这种有的放矢的态度有利于提升农民对农村发展的认知。在乡村振兴战略下提升农民素质的路径，必须是坚持理论和实际相结合的路径。它有两层意思：一是要掌握科学理论，如人力资本理论、教育理论、公共文化服务理论，以科学的方法论对选择这一路径进行指导。二是要从实际出发，实事求是，在实践中检验农民素质提升的效果，赋予理论以生命力。坚持理论与实践相结合，会提高农民的自我学习能力和接受能力，农民通过培训会不断向二、三产业转移，这对农村剩余劳动力的转移有重要意义[3]。

（三）坚持全面性和典型性相结合的原则

乡村振兴战略的推进需要有文化、懂技术、会经营的高素质农民，而培养和造就这样的农民队伍既需要建立全面的培养体系，还需要对部分有特长的农民进行有代表性的帮扶。首先，各方力量要共同努力，全方位培养农民的经营管理素质、政治法律素质、思想道德素质、科技文化素质以及身体健康素质。同时，要做到因材施教，对当地有特色的龙头产业进行典型的、有针对性的帮助，结合当地特色多渠道发展不同的特色农业产业，将农村的各种资源转化为经济效益，发展当地特色产业，培养产业领军人物，让农民的综合素质在这样的大环境下得到提高[4]。

二、路径的内涵：以“五个提升”为基本点

（一）不断提升农民经营管理素质的路径

产业兴旺是乡村经济发展形式多元互动，相互渗透、融合、发展而达到的产业发展的状态。毋庸置疑，乡村振兴战略下提升农民素质的路径首先体现为这是一条农民经营管理素质不断提高的路径，也是切实落实“产业兴旺”这一要求的路径。在这条道路上，农民应有现代化的经营思想，并且他们的思想应不断得到解放，观念不断得到更新；农民也应具备熟练的专业技能，如粮食类的种植技术，牲畜类的养殖技术以及农副产品的加工技术。同时，农民的文化知识也应是丰富的，他们可以不断接受职业化的培训，以此拓宽知识领域。

（二）持续提升农民政治法律素质的路径

治理有效指构建自治、法治、德治相统一的乡村治理体系，同时农民乡村治理能力得到提升。乡村振兴战略下农民素质提升的道路是一条农民政治法律素质持续提高的道路，是实现治理有效的必由之路。在这条路径上，广大农民干部应具有较强的自治能力，党的报告指出：“培养一支懂农业、爱农村、爱农民的‘三农’工作队伍。”[5]这样的农村干部能起带头作用，并能调动农民自我管理的积极性。不仅农村干部，普通农民也应具备较强的法律素养，并有能力接受普法教育，能积极参与法律教育活动，推动乡村的法治建设。

（三）提升农民思想道德素质的路径

乡风文明是指农村的精神文明处于一个较高的水平，是不同农村地区农民的精神支撑，是实施乡村振兴战略的关键，它是农村主流文化的阵地。在农村思想道德建设不断得到推进的过程中，乡村振兴战略下提升农民素质的路径应是一条以农村思想道德建设为着力点的路径。在此背景下，农民应具备继承和发展地方文化的能力，他们不仅能立足自身的优秀文化，将其发扬光大，还能接受外来文化中优秀的部分，并对其进行创新，使其得到发展。同时，在农村应创造以读书为荣的文化氛围，农民应不断学习新知识，身体力行，将终身教育贯彻到底[6]。

（四）提升农民科技文化素质的路径

实现农民生活富裕是乡村振兴的落脚点，它不仅是指农民的物质生活有保障，而且还指农民要有精神上的追求。乡村振兴战略下农民素质提升的路径也是一条使农民的科技文化素质受到重视的路径。在这条路径上，农民应掌握农业科技成果，他们可以将其转化为现实的生产力，最终实现增产增收。并且，农民能利用网络平台、新媒体技术宣传当地的特色产品，使其与外界有效衔接，促进生活富裕的可持续发展，实现农村、农民的可持续发展。这些都使农民的科技文化素质不断受到重视，赋予农民素质提升之路新的内涵。

（五）不断提升农民身体素质的路径

坚持人与自然和谐共生，这是生态宜居的具体体现，保护生态环境，给农民干净的居住环境，这对提高农民的身体健康素质具有重要意义。乡村振兴战略下农民素质提升的路径也是一条促进农民身体健康素质不断增强的路径。在这条路径上，农民可以对农村环境问题进行综合治理，特别是对农村污染进行处理，以防止其危害农民身心健康。同时，农民能实现生态宜居，有利于他们的生产生活以及身心健康，农民能够紧跟时展的潮流，树立科学发展的理念，坚持人与自然和谐共生，实现可持续发展。

三、路径的践行：以“五位一体”为推进思路

（一）农民要培养市场发展意识，增加对生产经营的投入

1.农民要学会获取市场的生产经营信息。其一，可以实地调查市场，农民要学会关注农业生产中农产品的品种及选择、种植技术的更新以及农产品在市场中的现状与前景。对于潜在的市场，农民要有敏锐的洞察力，对农村地区的具体情况进行综合分析，在有把握的情况下采取行动[7]。其二，当代农民可以利用互联网了解本村或者外村，甚至国外一些农村的市场情况。其三，农民要关注国家相关的政策，充分利用政府部门的信息尽可能多地了解周边市场形势，不仅要做到懂政策，还要执行政策。2.农民还要学习必要的农业生产经营管理知识。首先，农民要学会进行项目选择。他们必须根据市场变化去选择新项目，遵循市场发展的规律，在产品接受期、成长期选择进入该领域，避开衰退期。其次，农民要学会持久经营，学习专业知识，避免生产经营活动偏离目标，协调好生产体系内的各方面发展。最后，农民要学会进行家庭理财。做好对自家的财富安排，通过农业生产经营开源，通过家庭生活理财节流，做好家庭经济核算，尽可能降低支出，增加收益。

（二）政府要完善政治参与机制，重视制度化法治化建设

1.完善基层民主自治制度。一是要对农民加强法治宣传教育，提高他们的政治参与意识。可以建立村务管理咨询平台，让农民了解民主理论，有效地参与民主政治建设。二是要让农民进行实际的民主训练，民主选举与决策不能流于形式，要让农民真正当家做主，对涉及自身利益的决策，他们有权发表自己的意见；民主管理是农民的直接行为，要让农民管理本地区内的各项事务；各级政府也应该积极接受来自农民的监督，通过信访举报制度、听证会、民主评议等保证民主监督正常进行。2.推进农村法治建设。引导农民学法、知法、遵法、守法、用法，让他们领会到其重要性，树立法律意识，当遇到法律问题时，能够将其作为武器来捍卫自己的权益。同时还要发挥农村干部的带头引领作用。处理村务问题时，农村干部要严格依法执行，维护法律的权威。他们以法律为准绳积极引导、妥善解决矛盾纠纷后，农民也会逐渐尊重法律、遵守法律，而且农村干部在农村当地有较高的权威，能够得到农民的信任，如果他们以身作则，也会对农民产生潜移默化的影响。

（三）农村要推进基层文化建设，着眼于农民自身的发展

1.在宏观方面，加强农村文化建设，完善文化基础设施可以让农民走出传统闭塞的文化圈子，增强农民的集体意识，促进农民自身意识的转变，还可以在乡村振兴战略下激发农民的活力和热情，使他们认识到先进的基础设施建设和公共文化体系对提高自身素质的重要性。具体来说，政府要加大资金投入，为农民创建适当的文化活动场所，满足农民休闲娱乐的需求。同时要完善农村网络与数字化信息服务体系，利用网络满足农民的文化诉求[8]。2.在微观方面，可以针对农民开展道德实践活动。对农民的思想道德教育如果只是单纯地采取说教和理论灌输的方式，容易使农民感到枯燥而引起抵触情绪，所以要把思想道德素质的提升融合在农村的现实生活当中。具体来说，可以根据当地农村的风景特色、农民自身的兴趣开展别具一格的文体活动，在农闲时间可以进行劳动技能大赛、农民歌手大赛，有条件的地区还可以开展文艺汇演。同时可以通过评选“五好家庭”，加强农村家风文明建设，培养他们的家庭荣誉感，让农民认识到怎样做才能成为受人欢迎的高素质的农民，进而在农村地区形成良好的风气，实现乡风文明的目标。

（四）社会力量要营造良好环境，兼顾观念和环境的改善

1.改变农民的卫生观念是第一位的。只有让农民相信防病胜于治病，改变他们陈旧的卫生观念，才能使农民保持身体健康，从事其他生产活动。政府机构要加大对农村卫生事业的财政投入力度，完善卫生院的基础设施建设，让农民获得基本的卫生服务。社会舆论要积极引导，各主流媒体要从正面倡导农民了解卫生知识，养成良好的卫生习惯，用科学易懂的语言进行宣传。2.在现实生活中要不断改善农村卫生状况。其一，要改善农村的整体环境，结合农村地区旧村落的构造，修筑乡村住宅小区，整治村容村貌，促进村容整洁。其二，针对农村地区乱堆乱放的垃圾，可以进行分类与集中处理，雇用专职保洁人员，成立农村垃圾清运队，在固定时间收取各家的垃圾，再按要求进行填埋或者焚烧。同时，农村地区要推广生态能源，有条件的乡村可以修建沼气池，实现农作物秸秆和牲畜粪便的高效利用，为农民提高身体素质提供良好的外部条件。

结语

素质提升范文篇8

一、指导思想

以科学发展观为统领，以社会主义核心价值体系为主线，利用各种媒体，采用寓教于乐的方式，全面加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设和居民的健康教育，进一步提升居民综合素质、改善社会环境，为建设首善之区作贡献。

二、工作重点

坚持“居民素质最高”目标，针对机关干部、单位职工、社区居民的素质要求，有侧重地开展工作。

（一）机关干部素质提升

以“创建高绩效机关，做人民满意公务员”为主线，结合“创先争优”等活动，加强对机关干部的思想作风纪律教育，强化服务意识，不断增强执行能力、创新能力、解决复杂问题能力及推动科学发展、维护社会稳定、做好群众工作的能力。

1、坚持每周学习制度，积极组织机关干部参加区委组织的素质讲座、业务技能培训、大调研和“区情政策一口清”竞赛、群众工作成功案例交流等活动。

2、坚持每月突出一个主题，组织开展“好书大阅读、素质大展示”等系列活动，不断开阔干部的眼界，增强对各种复杂情况的研判能力。

3、定期组织机关干部围绕政治鉴别、依法行政、公共服务、调查研究等能力提高，结合卫生工作实际，采取案例分析、研讨交流、实战实训和竞赛比武等形式加强能力训练，提高专业技能。

（责任部门：局综合办公室、医政科）

（二）单位职工素质提升

以办人民满意的医疗卫生服务机构为目标，加强敬业诚信精神教育、医德医风教育、人文医学教育、岗位技能培训，全面提高广大干部职工的综合素质，为推进我市卫生事业又好又快发展提供坚实的思想基础、良好的舆论氛围、强大的精神动力和有效的文化支撑。

1、坚持每周一次学习制度，组织学习中国特色社会主义理论体系宣传教育和社会主义核心价值体系学习教育，定期举办讲座，进行服务宗旨、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导职工淡泊名利、爱岗敬业、诚信服务。

2、完善培训机制，提高职工学习知识、运用技术、改革创新的能力。开展形式多样的技能培训和岗位练兵活动，与区总工会合作，举办区卫生系统专业技术大比武，使全区的医疗卫生服务工作有新提高。

3、认真组织“读圣贤书、立君子品、做有德人”经典诵读活动和开展“我推荐我评议身边好人”和道德模范评选活动。开展丰富多彩的文体活动，积极参加区和市卫生系统举办的群众性文艺展演和体育竞技活动，丰富干部职工的文化生活。

（责任单位：综合办公室、人民医院、社管中心、妇保所、卫生监督所、疾控中心）

（三）社区居民素质提升

通过完善政府领导、健康教育专业机构导、社区卫生服务机构为骨干、社区居委会为基础的城市社区健康教育与健康促进工作网络，提高社区居民健康知识知晓率，倡导科学生活方式，提高社区居民生活质量。

1、组织青年志愿宣讲团和专家讲师团，积极参与“百日宣讲”活动和“我健康，我快乐”全民健身活动，依托49个社区卫生服务机构进行专题健康教育，倡导健康生活方式，年内健康教育进社区讲座次数不少于30次。10个街道办事处覆盖率达到100%，居民主要健康知识知晓率达到80%以上。

2、全年卫生主题日共有17个，每个主题日都要组织干部职工开展义诊、举办广场宣传、发放宣传材料、在公共场所播放健康教育音像资料，悬挂宣传横幅，张贴宣传画，摆放宣传牌等形式多样的健康知识传播活动。

3、在每个社区设立“健康家园”宣传栏，根据健康教育规律、季节、疾病流行情况、社会活动等定期更换内容和主题。社区卫生服务中心每年更新不少于12次，社区卫生服务站每年更新不少于6次。

（责任单位：医政科、人民医院、社管中心、妇保所、卫生监督所、疾控中心）

三、活动安排

整个活动分为三个阶段

（一）宣传发动阶段：（1月中旬至3月底）。对照本次主题活动的内容和要求，认真开展调查研究，在全区卫生系统采取多种形式做好广泛的宣传发动工作，营造浓厚的活动氛围。

（二）组织实施阶段：（4月初至11底）。根据进一步加强居民素质提升工作的要求，创新形式、丰富载体，使机关干部、单位职工、社区居民的素质得到全面提升。

（三）总结提高阶段：（12月初至年底），认真总结居民素质提升工作的经验，建立健全提升居民素质和创建文明城市工作的长效机制，基本实现“居民素质最高”的目标任务。

四、工作要求

（一）提高认识，加强领导。进一步提高对居民素质提升工作的认识，把该项工作纳入党委重要议事日程，区卫生局提升居民素质工作领导小组统一组织具体实施，局属各单位要实行专人负责，细化分解任务，制定具体措施。

素质提升范文篇9

一、建设一支高素质的职工队伍，是企业走可持续发展之路，在市场经济主战场上立于不败之地的有力保证。企业的兴衰关键在人，职工是技术和管理的主要载体，是企业核心竞争力的重要组成部分。总书记指出：要坚持人才资源是第一资源，全面实施人才强国战略，遵循创新型科技人才成长规律，不拘一格，广纳群贤，在创新实践中发现人才、使用人才，在创新活动中培育人才、锻炼人才，在创新事业中凝聚人才、成就人才。培养“首席职工”，打造更多的高技能人才，建设一支强大的高素质职工队伍，是巩固党的阶级基础、加强党的执政能力建设的客观要求，是实施科教兴国和人才强国战略、全面建设小康社会的迫切需要，是大力弘扬工人阶级崇高品格和时代精神、保持和发展工人阶级先进性的具体体现，是维护职工合法权益、促进职工全面发展的重要内容。

二、培养“首席职工”，实施职工素质工程，是全面贯彻“科学发展观”的必然要求。实施职工素质工程，就是要适应新形势，加强企业先进文化建设，创建学习型企业和学习型班组，培养知识型职工，保持煤炭企业职工队伍的先进性；就是要凝聚和发挥职工群众聪明才智，全面提高职工的素质，更好地调动、发挥职工的积极性和创造性，使之适应新形势下先进生产力的发展要求，进一步推动企业的改革发展；就是要维护职工的民主政治、经济、劳动和发展的权利，调动职工的积极性和创造性，增强职工竞争能力、创业能力和创新能力，促进企业经济效益的提高，最终把广大职工群众的根本利益维护好、实现好。

三、实施职工素质工程，促进职工队伍全面发展，是贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级方针的客观需要。工人阶级是推动社会主义经济发展、社会进步和全面建设小康社会的主力军。要依靠主力军，就必须建设主力军。近年来，在提高职工队伍素质工作中，创造了不少新经验和新方法，取得了明显成绩。但同时，在职工队伍建设中还存在一些不足之处，高素质人才比较缺乏，与企业发展的需求不相适应；职工文化程度偏低，学历层次与企业的科技化发展不相适应；技术工人队伍技能水平不高，数量偏少。因此，加强职工队伍素质建设，全面提升职工竞争能力、学习能力、创新能力和发展能力等综合素质，已成为企业在新形势下贯彻落实“依靠”方针的客观需要和战略发展任务。

素质提升范文篇10

1提高门诊导诊护士综合素质的必要性

门诊导诊工作对护士的仪容仪表、语言规范、行为规范、服务态度、专业素质、心理素质以及应变能力的要求越来越高[2]。但现在的护士多为80后，从小养尊处优，主动服务意识薄弱，责任心相对较差，遇到问题处理能力较差。因此，培养和提高门诊导诊护士的综合素质是管理者的重要职责。

2公益导诊群的作用

我院自2018年10月以来，经院内批准，由门诊部组织，至今已组建了9个微信公益导诊群，群主10人均为门诊护士，群员提问回复时间均是利用工作之外的业余时间。通过扫码入群、面对面拉入、微信朋友邀请等方式，到目前为止群员人数已高达4000多人。自组建至今已将近半年时间，粗略计算回答群员提问约13500多条，其中涵盖了四大类问题，涉及相关科室近40个，咨询病种近百余种。现将其对门诊导诊护士综合素质的提升作用分析讨论如下：2.1语言礼仪的规范。在回复群员提问时，均使用礼貌用语。例如：您好、您请说、您稍等、稍后回复您、感谢您的配合、打扰您了、希望能够帮助到您、请见谅、请撤回、不客气等等。所有导诊群100%使用礼貌用语，久而久之，规范了语言礼仪，提高了语言能力及沟通技巧，促进了其整体素质的提高。2.2专业素质的培养。由于群员文化水平高低不等、素质参差不齐，提出的问题更是五花八门、光怪陆离。例如：肌肉酸痛与什么有关？胃痛喝什么药好？孩子吃啥吐啥怎么办？感冒发热吃什么药？祛斑、除皱挂什么科？狂犬疫苗在哪里打？怎么打？多少钱？便血什么科看？普通胃镜与无痛胃镜有何区别？哪个好？正在哺乳期能做核磁吗？请问身体不舒服挂什么科？请问骨科能进行射频治疗吗？身上水肿挂什么科？等等。要想规范地回复这些问题，原有的知识储备远远不够。护士看到群内的提问后，初步分析，可以直接回复即直接回复；有些需要进一步了解，就在群中继续追问，了解清楚后再回复；还有不知如何回复的，答复有待核实的、模棱两可的都需要逐一打电话或面询相关科室求解，然后再一一回复大家。护士通过回复、核实后回复、咨询后回复等方式，不断积累了各学科专业知识，促进了门诊导诊护士专业能力的提高，提升了自身职业素养。2.3认知能力、记忆力的锻炼。群中经常会有群员咨询职能部门业务，例如：医保卡丢了能补吗？去哪儿补？怎么办理出院手续？住院费用如何报销？报销比例是多少？请问某位专家哪天出诊？慢性病怎么办理？哪些属于慢性病？没有身份证能挂号吗？异地就医如何办理？想要回答这些问题，还得熟悉医院相关服务流程、相关业务审批流程。这些都是超出专业知识但又属于导诊工作范畴的，处理这些问题锻炼了护士的认知能力、记忆力等。2.4应变能力及管理能力的培养。群内人数众多，管理问群员有发图片的、发视频的、发表情的、发广告的、发链接的、还有发表伪科学理论的；更有一些自称老中医的无执业资格人员在群内乱拉人、发广告、混淆视听的。这时需要护士有良好的心理素质，及时、果断地采取有效措施：立群规、正视听、该劝阻的劝阻、该移除的移除。通过解决这些问题，护士锻炼了心理素质，培养了其应变能力和管理能力，促进了综合素质的提升。2.5宣传讲解能力的锻炼。导诊群主定期在群中分享健康教育内容，讲解疾病相关知识，锻炼了护士的心理素质及语言表达能力。

3总结

近年来，随着我国医疗行业的改革，公立医院运营模式的转变，市场化竞争机制的引入，人们对医疗服务质量的要求不断提升，主动服务将成为现在乃至将来医院生存和发展的主要营销模式。作为门诊导诊护士更应尽快适应新环境的要求，打破传统被动服务模式，主动出击。微信公益导诊群组建之初旨在方便患者、服务大众，线上帮助群员解决就诊相关问题，使更多的人得到便捷；同时扩大我院影响力，树立良好的社会形象。我院无心插柳之举，恰好成为促进门诊导诊护士提高综合素质的平台和契机，既是对门诊导诊护士综合素质的考验，也在服务过程中不断培养和提升了护士的政治素质、思想道德素质、个性心理素质、职业素质、专业素质等综合素质[3]。因此，公益导诊群对于门诊导诊护士综合素质的培养和提升，具有显著的促进作用。

参考文献

[1]胡燕，孟绍春，齐桂.浅谈导诊护士综合素质的培养[J].长江大学学报（自然科学版），2014，11（24）：88-89.

[2]唐晓珍，易华，唐玲娟.网络时代门诊导诊护士综合素质的培养[J].世界最新医学信息文摘，2014，14（13）：63.