教育局党委范文10篇

教育局党委范文篇1

一、前一阶段活动开展情况

党员319名。活动开展以来，教育局党委共有15个支部。局以“争创优秀基层党委，继续保持全市教育工作先进县”为目标，活动中做到一个明确”突出“两个加强”坚持“三个结合”以活动促工作，以工作成绩检验活动成效。

办人民满意的教育”活动主题。围绕主题，1做到一个明确”确保活动有目标。全县教育系统明确提出了以深入学习实践科学发展观。局党委3次召开会议，研究部署活动各项工作，统筹协调，各支部结合实际设计了15个活动载体，确定了一中、三中和实验一小3个示范点。结合主题开展了四项活动”一是开展“党性教育”活动。结合实施党员“双育工程”局领导班子成员上党课6次，党员参学率100%七一”前，组织开展党性分析活动，撰写党性分析报告319份。二是开展“岗位奉献”活动。各学校围绕教育工作的中心任务，从各自岗位特点出发，组织党员开展业务练兵、学科竞赛、管理创新等活动，努力提升工作水平，本职岗位上创一流业绩。通过活动，激发了党员干部创先争优的激情和热情，省市组织的课件制作等活动中，获得15个一等奖、9个二等奖、5个三等奖的好成绩，进一步激发了广大党员和教师工作的积极性和创造性。三是开展“服务群众”活动。七一”前开展了走访慰问困难党员活动，共走访慰问困难党员、教师89人，帮助困难党员、教师，解决实际问题13个。服务群众”活动中，救助贫困学生人3563次，发放补助资金97万元，得到群众的普遍赞誉。四是开展“亮牌示岗”活动。根据“一建双创”活动要求，设立党员责任区6个，党员示范岗18个，充分发挥了党员的先锋模范作用。

树立正确的用人导向，2突出“两个加强”确保活动有特色。一是加强“创先争优”队伍建设。干部任用上。对45名不称职干部进行了调整，对37名党性强、素质高、业绩好的干部予以重用。根据县委创先争优活动领导小组《关于乡镇党委、县直党组（党委抓创先争优活动的意见》教育局党委进一步明确了支部书记抓创先争优活动的职责、要求，完善了定期调研制度》等7项制度，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。二是加强“创先争优”宣传思想队伍建设。充分发挥校园公开栏、校园网等阵地作用，采取党员师生群众喜闻乐见的形式，及时宣传报道创先争优的活动动态，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，反映基层动态，展示典型风采。二小将“五个好”标准、党员“五个模范”活动主题、载体、创先争优安排等有关内容上墙，将公开承诺书在公开栏公开，形成浓厚的宣传氛围。定兴三中依托校园网建立了创先争优活动专栏，加强了创先争优活动的理论指导，明确了上级对创先争优活动的要求，使全校师生员工能够及时了解创先争优活动的动态。教育局编辑上报《创先争优活动简报》24期，有9篇被市局刊发，2篇被县委刊发。目前为止，教育系统已确定活动主题35个，设计活动载体23个，树立三中等先进基层党组织典型6个，梁晓彦等优秀共产党员典型20个，韩志生等优秀党务工作者典型18个，七一”前夕，开展了先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员评选表彰活动，形成了学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围，掀起了抓管理、上质量、保稳定的高潮，促进了各项工作的落实。

确保工作有成效、有亮点。一是坚持创先争优活动与提高质量相结合。各学校强化管理上水平，创先争优保质量，今年中高考再创辉煌。今年中考，全市前100名中，定兴占19名，前10名中，占4名。高考在考生比去年减少541人的情况下，本二上线1817人,3坚持“三个结合”夯实活动根基。上线率46.9%比去年增加92人，增长率位居全市前列，本二上线绝对数位居全市第三。张帅和卢嘉琪被清华大学录取，振奋了全县人民的士气。二是坚持创先争优活动与改善办学条件相结合。把改善办学条件作为创先争优活动的重要实践，加大跑部进厅力度。截止目前，争取上级项目资金3477万元，争取资金总量全市第一，尤其是河北省唯一投资1135万元的县级职教中心实训楼项目落户我县。强力推进布局调整和标准化学校建设，撤并中小学10所，新建和改扩建学校12所，整合了资源，改善了办学条件，促进了教育的均衡发展。三是坚持创先争优活动与维护安全稳定相结合。教育系统安全稳定局面得到持续巩固。针对南方个别地区校园侵害案件增加的趋势，加强校园及周边综合治理，加强隐患排查和校园管理，投资60余万元加强“三防”建设，教育系统保持了和谐稳定的态势。

二、下阶段工作打算

但也存在一些问题，虽然我系统创先争优活动取得了一定的成绩。主要是个别单位创先争优活动和业务工作结合得不够紧密，活动的形式和内容创新不够，开展活动的节奏不够紧凑，宣传舆论氛围还需要进一步营造等等。今后，局党委将按照县委要求，认真抓好以下三项工作：

把创先争优活动抓实、抓具体，强化组织领导。检查督促各支部的主要负责人切实担负起领导责任。推动创先争优活动出成果见实效，达到推动科学发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强基层组织、办人民满意教育的目标要求。

教育局党委范文篇2

**市教育局党委结合自身实际，不断完善工作机制，加强党建工作的领导，狠抓党员教育管理，提高教师队伍素质，取得了一定成效。

建立机制，抓班子建设。落实党建工作责任制，与13个学校党支部签订了《**市教育系统综合考核责任书》，明确了目标和责任。建立了半年督导、定期抽查和及时通报的工作机制，使党建工作做到了经常有人管，时时有人抓。建立了民主决策制，坚持重大事项党委集体研究决策。

狠抓教育，加强党员队伍建设。结合四个长效机制，组织开展了以“三个代表”为重点的政治理论教育和政策法规教育，开展了教育系统党风党纪师德师风专题讲座活动，全面提高党员的综合素质。建立党员教育联系点制度，健全党员“三级”联系网络，即：局党委成员联系支部、支部委员联系党员、党员联系入党积极分子，形成学习教育一级带一级，一级抓一级的工作局面。

强化管理，加强教师队伍建设。局党委结合师德建设实际，组织人员对全市教师职业道德进行了问卷调查，制定出台了《**市教育局关于加强教师职业道德的若干规定》、《关于加强在职教师有偿家教管理的办法》，从教师的言行举止、职业规范、社会公德等方面进行了具体要求和规定，使教师队伍整体职业道德素质得到明显改观。

树形象，做好帮扶工作。局党委重视部门包村和支援社区建设工作，先后为所包村队捐资5万余元，为库吉拜南村13名贫困儿童捐资帮助其完成九年义务教育。各学校也积极开展“送温暖、献爱心”、“情系贫困生”等帮扶活动，累计为贫困教师和学生捐款4.8万元，捐物1073件。

教育局党委范文篇3

一、努力学习，不断加强思想政治建设。

紧密结合新的形势和任务，着力在学习的深化上下功夫。党的*对教育工作提出了新要求。在学习党的*精神上，自己注重四个结合。一是把学习党的*精神与学习邓小平理论结合起来，科学地掌握理论科学体系和精神实质。一年来，反复、系统地学习<<邓小平文选>>，认真阅读<<邓小平同志建设有中国特色社会主义理论>>，努力在领会邓小平理论的基本观点和基本精神的基础上，把握*报告通篇贯穿的创新和发展的思想，对教育在现代化建设中的先导性基础性和全局性作用有了更加深刻地认识。二是把学习理论同学习同志的一系列重要讲话结合起来。特别是深入学习了同志在北师大校庆上所强调的关于教育创新的思想，牢牢树立了要发展教育事业，必须要坚持创新的思想，在今后的工作必须把培育教育战线整体的创新意识、创新办法、创新动力作为工作的突破口。三是把学习理论同学习各种新知识结合起来，不断拓宽知识面，努力提高综合素质和能力。一年来，我认真学习了有关社会主义市场经济知识、法律知识、教育知识，不断增强自身的综合素质。

学习的目的是为了更好地适应工作，更好地提高运用科学理论指导工作的水平，更好地提高对教育工作的统领能力。在理论与此实践的关系上，我注意把握：一是注重从国际国内形势的变化中，不断深化对全市教育情况的认识。把学习理论同加深对市情的认识结合起来，我本人认为这是深化学习，指导实践，理清工作思路的好方法。自党的十一届三中全会以来，我市的经济和社会都取得了长足的发展，教育事业的发展也跨入了快车道。但是用辩证地观点来看，教育工作在与全市经济社会的匹配性、贡献率上还有一定的差距，离*报告提出的建立“学习型社会”，构建“终身教育”体系目标还有很大的距离，这就要求我们制定相应的对策和措施，逐步解决存在的困难和问题，为全市经济和社会的快速发展提供好人才和智力支持。二是注重在深入基层调查研究中，注意理论联系实际，研究新情况，解决新问题。把学习理论与调查研究结合起来，我认为是深化学习的一条重要途径，也是学以致用的具体表现。三是注重从事关全市大局的一些重大实际问题进行深入理论思考，从战略高度确立工作思路，提高驾驭全局的领导能力。我始终认为“就教育抓教育”是做不好教育工作的，教育事业的发展必须放在整个时代的背景和全市经济社会的发展基础上。作为我们从事教育工作的负责人，很有必要从全市经济社会发展的要求出发，加快教育事业的发展步伐，不断提高人民群众对教育工作的满意率。

二、深入实际，进一步完全理清工作思路

到市教育局后，工作性质发生了变化，为尽快熟悉全市教育情况，我始终坚持“跑下去”、“沉下去”，不断增强对教育工作的理性和感性认识，先后到嵊泗、岱山、定海、普陀等各县区和市属各单位、学校就基础教育、职业教育等各个方面开展调查研究，在此基础上，完全理清了工作思路：即“坚持质量为本，推进素质教育，走舟山教育可持续发展之路，加快实现教育现代化步伐，实现新跨越”。具体来讲，要在深化改革、大胆创新、强化管理、增强活力上下功夫。深化改革，就是要以促进经济社会发展为目标，在教育体制、办学机制、整合资源、调整布局上下功夫，切实建立起适应教育现代化发展的教育体系；大胆创新，就是要敢于破除一切条条框框，解放思想，以“三个代表”重要思想为理论武装，从“三个有利于”出发，从推进素质教育出发，鼓励在教育和教学上大胆试，大胆闯；强化管理，就是要加强指导和引导，善于总结经验，善于及时解决问题，注重质与量的平衡，处理好各方关系，为教育事业的发展保驾护航；增强活力，就是要坚持“两手抓”，既抓物质文明建设，又抓精神文明建设，既抓教育质量，又抓队伍建设，建立起优秀人才脱颖而出和破格使用的机制，建立起人才合理流动的机制，加强人的全面素质的提高，增强教育事业的活力。

在工作目标上，提出普通教育抓全局，求优求强；职业教育抓提高、求大求强；成人教育抓拓展、求深求强。在普通教育上，就是要向“四化”迈进，即学前教育全面化、义务教育高标化、高中教育普及化、教育手段现代化；在职业教育上，就是要以整合教育资源为基础，以强化师资力量为重点，以紧跟经济社会发展趋势为方向，以培养学生的适用性为标准，全面提高我市职业教育的整体水平；在成人教育上，就是要从建立学习型社会的要求出发，构筑终身教育体系，促进人的素质的全面提高。

三、明确目标，全力抓好工作重点

1、以构建学校教育质量管理体系为重点，把全面提升教育质量作为第一位工作。近几年来舟山的教育事业得到了较快的发展，但和周边地区教育发展相比较、在本市教育更好地适应全市经济社会的发展等方面，需要进一步冷静思考。为此，围绕全面提升教育质量这一主题，我和局领导班子成员一起带队在全市范围内开展了教育质量专题调研，做到下基层、进课堂、听教师、听学生，以质量为中心，抓问题、找差距、理思路。同时，开展了“十万家长评教育活动”和“切实减轻中小学学生过重课业负担”局长公开办公会议，广泛听取了社会各界、部分人大代表、政协委员的意见和建议。针对当前舟山教育在县（区）之间、城乡之间、学校之间、不同群体之间、各级各类教育之间发展总体上还不平衡，素质教育还没有实质性推进，教育为舟山经济服务能力还不强和还不能更好的满足老百姓的需要这一实际，提出了“坚持质量为本、推进素质教育，走舟山教育可持续发展之路”的工作思路，亮明了自己的观点，明确提出要把全面提升教育质量作为全局上下当前和今后一段时期的教育工作的中心任务；提出没有质量的学校是没有生命力的学校，不抓质量的校长是无能失职的校长，要坚定不移、坚持不懈、坚韧不拔抓质量，在全市上下大力营造一种坚持质量为本，推进素质教育的氛围，不断提高教育直接为舟山经济社会服务的贡献度，并把构建起具有舟山特色的学校教育全面质量管理体系作为抓手。在这个体系的建设上，我提出了三大内容，即质量的评估体系、质量的考核体系和质量的监督体系，并提出了全面、全体、全新的概念要求。目前，这个学校质量管理体系正在建立过程之中，明年将全面实施，从而把全市的义务教育、普通高中教育、职业教育、成人教育都涵盖起来，把学校和校长队伍的考核作为主线抓起来，为整体提高舟山教育的质量打好基础。

2、立足提高教育对地方经济的贡献度，大力推动职业教育。按照“*”报告中对教育提出的构建“学习型社会”和“终身教育体系”的目标，我认为职业教育在这其中的作用重大。为此，在发展职业教育上，我主要抓好以下几个方面。一是推进职教管理体制和办学体制发展，促进职业教育与经济社会建设的紧密结合。加强了政府统筹和社会参与的力度，支持和鼓励学校与企事业单位联合办学、订单办学，学校强强联合、强弱结对，较好地实现了普职沟通、中高职挂钩。目前正牵头组建由舟职技校与浙江金鹰、弘生、扬帆等集团公司共同参与的舟山职业教育集团。二是实质性推进海水养殖、航海、旅游与舟山“渔、港、景”资源开发密切相关的三大特色专业建设。在招生上，采取按学校分专业划地域，根据需求结合专业特色，通过免试直升招生等办法，今年三大专业招生人数达到1914人，规模明显扩大，而且均拓展了高职层次的教育。三是坚持学历教育与短期培训并重以适应社会和企业需求。本人自己亲自带队，开展了职业教育送教下乡短期培训活动。今年，各职校短期培训人次普遍高于往年，总计在2万多人，比去年多了一倍。从下半年起，按照整合职业教育资源、做大做强职业教育，不断提高其对社会和经济的贡献度这个工作目标，责成有关科室积极筹划职业技术教育规划，从而从根本上改变职业教育的办学模式和管理体制，进一步推进校企结合、产教结合，教育与培训的结合。

3、投入大量精力，积极筹备航海园区建设工作。从根本上解决舟山渔业劳动力转移的问题，加快舟山职业教育向高层次、规模化、适用性方向发展，筹建舟山航海教育培训园区是一项战略性的工作，也是市委、市政府交给教育局本届班子的一项重要工作。为此，作为项目的主要负责人，我积极当好市委市政府的参谋，组建工作班子和工程指挥部，带队到外地和本地各县区调研，协调各方面的关系，动员各方面的力量；领导组织了航海教育园区的前期各项准备工作。在市委、市政府的领导下，在各相关部门的通力协作和同志们的共同努力下，克服了种种困难，各项工作进展顺利。到目前为止，规划设计方案会审、土地测量、土地征用、地质勘测，项目建议书评审、宕渣围填等工作顺利进行，并于12月19日举行了奠基仪式。同时借用舟山二小校舍，举办了航海初中，首期招生400名。该教育园区是集初中、中职、高职教育为一体的寄宿制职业学校及培训基地；办学规模96班，全日制学生人数为4020人，培训部年培训约2400人次；园区选址在定海临城新区，总规划用地985亩，一期建设用地594亩，建筑面积88443平方米，总投资2.5亿元，计划于20*年上半年竣工。

4、全力以赴，整治规范中小学收费工作。今年，市教育局把整顿和规范教育收费行为作为十项重点工作之一。教育收费工作事关千家万户，做好这项工作事关教育系统的形象建设。为此，我本人十分重视。在秋季开学后，本人结合教育质量调研工作组成四组对全市40余所各级各类学校进行了教育收费情况的检查。从检查的情况来看，大多数学校的收费是规范和严格的，教育收费公示也得到了认真地执行，但在个别学校中也存在着不规范的情况。对此，我要求检查组予以严肃地指出，责令这些学校进行整改。9月初，省政府纠风办、省教育厅检查组对我市中小学收费情况进行了明查暗防，对我市教育系统认真抓好治理中小学乱收费工作给予了充分肯定。从全年来看，全市教育系统先后组成24个检查组，检查243所(次)中小学校，共受理群众举报“乱收费”的有113件(次)，查处违规乱收费总是22件，处理责任者2人，查出违规金额318.24万元，清退违规收费金额223.78万元。通过整治，中小学乱收费现象得到了基本制止。

5、适应形势发展，做好机构职能调整和干部队伍建设工作。为加强局机关自身建设，加强机关党的建设，建立了机关党委，作为统管直属学校(单位)、机关各党支部的职能机构，并专门配备了两位同志具体抓这项工作。为进一步对教育一处和教育二处的职能进行合理定位，专门对此进行了适当地调整。调整后的学生处主要职能侧重于学校团队建设、安全建设、德育、音、体、美、艺等建设；调整后的教育处主要职能侧重于教育管理，即重点是分管各级各类教育、学业管理等。通过调整，既使科室外的职能更加科学，分工更加明确，也方便了群众办事。在干部队伍建设上，11月中旬起组织干部考核组对机关干部、直属学校(单位)干部进行了全面的考察。在做好常规的任职考察外，还就后备干部的人选专门进行了考察。通过历时一个半月的考察，发现了一批综合素质较强、有潜力的后备年轻干部，为下半年的干部选拔交流打下基础。今年新提拔干部5人，交流7人。在校长队伍建设上，加大培训、竞聘力度，加大对校长综合素质的考核力度，加大对校长后备力量的培养。在教师队伍建设上，建立起竞争开放的教师管理机制，推行了人事制度。推广了市属定海教师择优选拔进城和骨干教师下乡支教的工作经验，建立了教师考试进城的新导向，形成了全市骨干教师由农村向城镇、由县（区）向市区合理流动和有计划地到县（区）、渔农村学校支教的新机制。这其中，本人尤其重视对领导干部队伍的建设。因此，以实施“阳光工程”为抓手，强化了对“一把手”的监督管理，并完善了教代会制度，大力推进学校民主建设，发挥好群众对干部的监督作用。

6、积极发挥作用，抓好党委班子自身建设。作为局党委书记，在抓好局党委自身建设中负有首要责任。在开展党委自身建设上，主要侧重于提高“四种能力”上。一是强化理论武装，在不断提高从政治上观察和处理问题的能力上下功夫。坚持用“三个代表”的要求规范思想和行动，不断坚定理想信念，要求在中心组学习中端正学风，做到学用结合和知行的统一，把加强学风建设同对工作实际的思考结合起来，有目的有侧重地解决问题。二是坚持党内生活原则，在不断提高领导班子凝聚力和战斗力的能力上下功夫。要班子建设中，我始终本着保持成员之间坚持原则、互相支持的同志关系，树立立党为公的思想，带头坚持民主集中制，做好批评和自我批评。三是自觉贯彻党的群众路线，在不断提高民主决策和科学决策的能力上下功夫。要求自己和班子成员要站在“三个代表”的高度牢固树立党的群众观点，充分发挥好群众的积极性和创造力，依靠群众的智慧和力量做决策，并不断拓宽联系群众的渠道，用健全制度来确保决策的科学性。本人坚持局长办公会议定期向社会各界开放制度，广纳良言，发挥好群策群力的作用。四是全面执行党的路线方针政策，在不断提高总揽和驾驭全局的能力上下功夫。在班子中倡导树立全局观念，正确处理好事关全局的重大关系，做到谋大事、抓重点，揽大局，用发展的观点来正确对付前进道路上的问题，鼓励大胆闯、大胆试。工作中以“两个年”活动的深入开展为契机，真抓真学真改，在干部和群众面前树立了榜样作用。今年在市“两年办”组织的“万名群众评机关（部门）”活动中，我局的各项建设也得到了群众的满意，也名列前茅。

四、拒腐防变，不断加强廉洁自律建设

一是加强自身学习，按照“八个坚持、八个反对”的要求，认真对照检查，发挥好干净干事的榜样作用。工作中注重以德服人，坚持用“勤政、为民、务实、清正、高效”十字要求自己，在工作中做到主动地找干部和机关同志谈心谈话，做到要求别人做到的，自己先做到，用人格力量来服众，把“待人唯诚、处事唯公”作为自己的信条，坚持以实绩来衡量一个人，要求同志“德才兼备”，在系统内努力弘扬正气。

二是认真坚持“党要管党”原则，落实好党风廉政建设责任制。带头贯彻落实好一把手负总责，纪委牵头，各部门协调配合的工作机制，形成一级抓一级，一级带一级的良性互动工作机制。

三是重视制度建设，积极构筑拒腐防变的“制度屏障”。本人充分认识到，在抓这项工作，关键在于建立起一整套自律、他律相结合的约束机制，注重从源头上预防和治理腐败的力度。特别对干部工作中的选人用人上，要求把监督贯穿于干部培养、选拔、使用、管理和各个环节，力求监督关口前移，超前防范。工作中，以大力推进教育系统民主政治建设为有力载体，坚持做好政务、校务公开，在公开的范围、内容等各个方面都不断拓展。

教育局党委范文篇4

提升教育党建科学化水平，促进教育事业科学发展，迎接中国共产党第十八次全国代表大会的胜利召开。

二、目标任务

1、积极推进学习型党组织建设。认真抓好对党的十八大和省、市第十次党代会、区第十二次党代会精神的学习，全面提高教育系统党员、干部的思想素质，提升思想境界，进一步增强宗旨意识、服务意识、奉献意识、大局意识。

2、深入实施“先锋”工程，实行先锋考核评价体系，组织开展创先争优专项表彰，加强先进典型宣传，迎接庆祝党的十八大胜利召开。

3、以开展“基层组织建设年”活动为契机，全面加强党的基层组织建设和党员队伍建设。建立完善中小学校党组织书记基层党建工作专项述职制度，努力在推动基层组织建设上求突破，提高基层党建工作科学化水平。

4、做好党员管理、服务和发展工作。积极探索建立科学有效的党员教育管理制度体系。扎实做好党员发展工作，进一步优化党员队伍结构，提高整体素质。2013年计划培养入党积极分子40名，发展新党员20名左右。

5、加强作风建设，倡树“善于学习、勤于钻研，精于动脑、勇于创新，敢于克难、专于攻坚”的良好作风，营造干事创业的浓厚氛围，以优良的作风助推全区教育发展。

6、突出以师德建设强化教师队伍建设这个主线，探索中小学人事制度和事业单位改革的模式、方法，建立教育系统科学合理的干部人才梯队和人才网络，高标准、高质量地完成全年人才工作任务。

7、完成区委布置的其它工作。

三、工作措施

（一）扎实推进基层党组织建设，为教育发展提供坚强组织保证。

1、加强学习，推动学习型党组织和学习型领导班子建设。坚持每周五下午的集体政治学习，精选学习内容，认真组织讨论和交流。今年下半年，结合党的十八大的召开，集中精力、集中时间，认真组织教育系统干部职工全面学习党的十八大的有关文件，领会精神实质，统一思想认识，更好地指导各项工作。

2、以创先争优为动力，全面落实“基层组织建设年”各项任务。制定《区中小学党组织工作意见》，按照“基层党组织战斗力进一步提升，转化一批后进党组织，提升一批一般党组织，巩固扩大一批先进党组织”的要求，指导基层党组织明确改进提高的目标、责任和措施，认真抓好整改落实，使每一个基层党组织在原有基础上都有新的提高，普遍实现晋位升级。使基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的战斗堡垒作用得到充分发挥，

3、深化党员“活力细胞”行动，加强和改进党员队伍建设。立足岗位实际，引导党员广泛开展志愿服务活动，激发服务群众的内在活力。创新党员教育形式，积极探索将党员培养为学校教学骨干，将教学骨干培养为党员的培养形式。扎实做好发展党员工作，健全发展党员制度，严格工作程序，实行发展党员工作公示制、票决制，保证新党员质量，增强发展党员工作的透明度。进一步优化党员队伍结构，提高整体素质。落实党员教育培训规划，加大对生活困难党员、老党员的帮扶力度，完善党内关怀机制。

4、强素质，树形象，深化工作作风转变。广泛开展“作风建设整改年”活动，以“查找整改和提高效能”为着力点，集中解决“大、攀、庸、浅、散”五个问题，不断提升广大干部教师政治素质和业务能力，提高群众对教育的满意度。开展“四严”准则进机关、进学校活动，即严肃工作纪律，强化各项制度的执行力度；严格工作标准，提升业务能力和服务水平；严谨工作作风，推动各项工作高效率快节奏开展；严明考核制度，以实绩来兑现奖惩。

（二）以创先争优活动为主线，深入实施“先锋”工程

5、以服务群众为重点，深化创先争优活动。深入开展岗位、窗口、单位“三级示范、梯次创建”活动和“党徽更亮、党员更红”党性教育活动，突出抓好“三亮三比三评”，着力提升教师队伍的思想作风和业务水平。加大典型培树力度，加强党建文化建设，努力营造争先锋、作表率的浓厚氛围，引导基层党组织和党员创在本职、争在平时，努力让党员更红、支部更强、窗口更亮、服务更优。

6、强化目标管理，做好党建考核工作。完善党建工作考核评价机制，党组织和党员分别实行“5+4+1”为主要内容的先锋考核评价体系。党组织“五好”基本条件为领导班子好，党员干部好，工作机制好，工作业绩好，基层和群众反映好，“四化”行业标准为科学发展时代化，效能建设规范化，创新提升长效化，服务基层品牌化；党员“五好”基本条件为政治素质好，工作业绩好，服务群众好，履行义务好，思想作风好，“四化”行业标准为政治学习经常化，思想境界时代化，业务工作示范化，为民服务亲情化；“一项满意度”主要根据向服务对象发放调查问卷表的测评结果。把考核评价结果作为加强党组织和党员日常管理、评选先进基层党组织和优秀党员、申报命名“先锋”的主要依据。

（三）务实创新，全面提升党建工作水平

7、全面落实党建工作责任制。健全完善党委成员联系学校制度，经常到联系点调研指导，按照“四有四及时”要求推动工作开展。即：有反映及时转告;有问题及时处理；有意见及时交换；有矛盾及时化解。促进学校党建工作顺利开展。在全区中小学推行党组织主要负责人党建工作专项述职制度，强化中小学校党组织管党意识，更好地履行管党职责，形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的党建工作长效机制，促进基层党建工作各项任务目标的落实，提升基层党建工作科学化、制度化、规范化水平。坚持党的建设与业务工作“两手抓、两促进”，做到党建工作与中心工作相结合，围绕教育抓党建，确保工作有实效。

8、创新党建工作方式方法、活动形式和工作载体。建立“党支部领导班子公推直选、重大决策票决、重大事项提议、质询监督落实、定期评议支部班子及成员”为主要内容的“五位一体”党员意愿表达机制。建立以党组织为核心，办公室为龙头，年级组长为主体，党团员为先锋、群众组织为纽带的基层党建工作体系，借助形式多样的活动载体，将党员教育融入日常工作中，抓好“党委中心学习组”和“青年读书组”、“党员读书班”和“教职工学习例会”四个层次的学习，通过学习党的基本理论、基本路线、方针和政策，不断提高理论水平和政策水平，达到提高党员素质，促进工作开展的目的。

9、加强教育人才队伍建设。紧紧围绕“人才兴校、人才兴教”的工作思路，实施以青年教师“n+1”培养计划、“名师”培养计划、“名校长”培养计划、“名学科”培养计划为主要内容的“四项计划”，推进教师队伍专业发展，构筑区教育人才高地。深化管理体制改革，完善动态考核制度，取消荣誉、职称“终身制”，完善教师职评制度，优先聘任一线教师，完善利益分配制度，充分体现多劳多得、优质优酬，完善人才管理制度，推进教师全员聘用、合同管理、有序流动。加大职业教育人才培养力度，一职专更名为市文化产业中等专业学校，针对当前热点文化产业专业，及时调整专业课程，加大各类专业教师培训、招聘力度，拓展职教发展渠道。

10、创新党群共建机制，凝聚教育发展合力。一是加强对工会工作的领导，坚持和完善教代会制度，切实维护教职工合法权益，调动其积极性。开展群众性文化娱乐活动，丰富校园业余文化生活，增强工会组织的凝聚力和活力。二是加强团队工作。做好“党建带团建”和“团建带队建”工作，配齐配强团队干部和少先队辅导员。指导团队组织依照章程围绕中心工作以节庆活动、团队活动日和社会实践活动为载体开展好活动，充分发挥其德育工作职能。三是加强老干部工作，开展纪念干部离退休制度建立30周年活动，发挥离退休干部的作用，开展创建“五好”离退休党支部、争当“五好”离退休党员活动，加强离退休干部党支部建设和思想政治建设。做好对离退休干部的服务工作，积极落实老干部的生活待遇和政治待遇。

（四）加强党风廉政建设，维护教育良好形象

11、深入开展党风廉政教育。确定三月份为反腐倡廉主题教育月，深入学习《中国共产党党员廉洁从政若干准则》等法规，增强反腐倡廉意识。推进廉政文化进校园工作。注重廉政文化与校园文化的有机结合，努力营造廉政建设的浓厚氛围。树立教育良好形象，做到“五个坚决杜绝”，即坚决杜绝校外辅导材料因利益走进课堂、坚决杜绝利用校舍办收费培训班、坚决杜绝教师到培训机构任教、坚决杜绝引导学生参加校外培训及旅游、坚决杜绝一切有损教育形象的行为发生。

教育局党委范文篇5

一、强化领导，狠抓责任落实

1、教育局成立了以局长、书记Xx同志为组长、分管副局长Xx同志为副组长、教育局党委委员、各基层党组织书记、学校校长为成员的创先争优活动领导小组，领导小组下设办公室，分管副局长Xx同志兼任办公室主任，人事股股长Xx、办公室主任Xx、信息中心主任Xx任副主任。领导小组办公室内设综合报道组、联点指导组、宣传报道组，分别由领导小组办公室副主任兼任组长，各组职责明确，分工明细。

各基层党组织均成立了以书记（或校长）为组长、其他班子成员为成员的创先争优活动领导小组，分管党务工作的班子成员为副组长并兼任办公室主任，内设机构齐全，力量配备良好。

2、教育局党委就开展创先争优活动制定了四个方案（总体实施方案、实施方案、宣传工作方案、公开承诺实施方案），建立了3个组织机构（领导小组、领导小组办公室内设机构、局党委领导干部联系点），其中方案均已报批备案，下发各基层学校党组织。

二、强化宣传，狠抓氛围营造

1、通过,悬挂宣传标语、横幅，树立宣传牌，创建橱窗、板报等形式进行广泛宣传，截止到6月20日止，教育系统悬挂专题标语、横幅38条，树立专题宣传牌5幅，创建专题宣传橱窗、板报48块。

2、层层召开专题动员会、发放专题宣传资料等形式进行宣传。截止到6月8日止，教育局党委下属基层党组织均如期召开了动员大会，各基层党组织基本上按教育局党委确定的固定会议模式进行：支部副书记主持→支部书记（或校长）作动员报告→分管党务工作班子成员宣读相关文件→上级联点领导讲话。会议发放了宣传学习资料1500多份，内容为创先争优活动和领导干部“五五”管理的相关内容。

3、通过,联点领导下基层进行宣传。教育局党委7位班子成员在6月20日前分别下到教育系统22个联系点进行调研指导一次以上。在加强了教育局党委下属党组织的调研指导外，还加强了对乡镇学校党组织的行业指导。

三、突出主题，狠抓活动载体

1、教育局机关以“服务中心、建设队伍、改进方案,范文库欢迎您,采,集作风、提高效能、创满意机关”为主题，以开展“讲党性、重品行、作表率”活动为重点，通过,党员示范岗、党员示范窗口、结对共建等发挥党员作用，切实改进方案,范文库欢迎您,采,集机关干部作风，提高服务质量，创建人民满意机关。

2、各基层党组织以“推进教育改革、服务教育强市、办人民满意学校”为主题，以“党员示范岗三创三争活动”为重点，开展“师德师风双评议”（家长评议学校、学生评议教师）活动、“师德承诺与反思”活动、“教师职业道德规范学习宣传月”活动、“师德师风示范校”创建活动。公务员之家

3、“到户工作法”得到了较好的运用。局党委领导干部带领包点股室站党员下到联点学校，调查了解情况，摸清底子，建立帮扶结对联系对象，把机关党员的示范作用辐射到学校党员、教师和学生。各基层党组织班子成员到年级、到班级、到教研组，各党员到包班、到学生。上下联动，形成了创先争优活动帮扶结对联系网络。

教育局党委范文篇6

一、强化领导，狠抓责任落实

1、教育局成立了以局长、书记沈碧波同志为组长、分管副局长黄兆康同志为副组长、教育局党委委员、各基层党组织书记、学校校长为成员的创先争优活动领导小组，领导小组下设办公室，分管副局长黄兆康同志兼任办公室主任，人事股股长杜德淼、办公室主任吴伟才、信息中心主任梁德福任副主任。领导小组办公室内设综合报道组、联点指导组、宣传报道组，分别由领导小组办公室副主任兼任组长，各组职责明确，分工明细。

各基层党组织均成立了以书记（或校长）为组长、其他班子成员为成员的创先争优活动领导小组，分管党务工作的班子成员为副组长并兼任办公室主任，内设机构齐全，力量配备良好。

2、教育局党委就开展创先争优活动制定了四个方案（总体实施方案、2010年实施方案、宣传工作方案、公开承诺实施方案），建立了3个组织机构（领导小组、领导小组办公室内设机构、局党委领导干部联系点），其中方案均已报批备案，下发各基层学校党组织。

二、强化宣传，狠抓氛围营造

1、通过悬挂宣传标语、横幅，树立宣传牌，创建橱窗、板报等形式进行广泛宣传，截止到6月20日止，教育系统悬挂专题标语、横幅38条，树立专题宣传牌5幅，创建专题宣传橱窗、板报48块。

2、层层召开专题动员会、发放专题宣传资料等形式进行宣传。截止到6月8日止，教育局党委下属基层党组织均如期召开了动员大会，各基层党组织基本上按教育局党委确定的固定会议模式进行：支部副书记主持→支部书记（或校长）作动员报告→分管党务工作班子成员宣读相关文件→上级联点领导讲话。会议发放了宣传学习资料1500多份，内容为创先争优活动和领导干部“五五”管理的相关内容。

3、通过联点领导下基层进行宣传。教育局党委7位班子成员在6月20日前分别下到教育系统22个联系点进行调研指导一次以上。在加强了教育局党委下属党组织的调研指导外，还加强了对乡镇学校党组织的行业指导。

三、突出主题，狠抓活动载体

1、教育局机关以“服务中心、建设队伍、改进作风、提高效能、创满意机关”为主题，以开展“讲党性、重品行、作表率”活动为重点，通过党员示范岗、党员示范窗口、结对共建等发挥党员作用，切实改进机关干部作风，提高服务质量，创建人民满意机关。

2、各基层党组织以“推进教育改革、服务教育强市、办人民满意学校”为主题，以“党员示范岗三创三争活动”为重点，开展“师德师风双评议”（家长评议学校、学生评议教师）活动、“师德承诺与反思”活动、“教师职业道德规范学习宣传月”活动、“师德师风示范校”创建活动。公务员之家

3、“到户工作法”得到了较好的运用。局党委领导干部带领包点股室站党员下到联点学校，调查了解情况，摸清底子，建立帮扶结对联系对象，把机关党员的示范作用辐射到学校党员、教师和学生。各基层党组织班子成员到年级、到班级、到教研组，各党员到包班、到学生。上下联动，形成了创先争优活动帮扶结对联系网络。

教育局党委范文篇7

为全面贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六届四中全会精神，切实做好我县教育系统的宣传思想工作和精神文明建设工作，根据县委宣传部《关于2005年全县干部理论教育的安排意见》等文件精神，现将双柏县教育党委一年来宣传思想和精神文明建设工作总结汇报如下：

一、领导重视，认识到位

县教育局党委历来高度重视宣传思想和精神文明建设工作，高度认识到加强宣传思想工作是切实贯彻执行党的路线方针、政策的前提保证；是明确方向、统一思想、凝聚力量重要措施。切实加强精神文明建设，从小处说是提高个人素质、塑造单位和行业形象、推动各项工作开展的有效措施，从大处讲加强社会主义精神文明建设、构建和谐社会的重要措施之一。为此，我们在年初就专门召开党委会议，对抓好宣传思想工作和精神文明建设工作进行了专题研究，强化领导机制和工作机构，明确职责任务。确定由局党委书记负总责，副书记具体抓，相关股室实际操作。各学校（园）党支部书记是学校（园）宣传思想和精神文明建设工作的第一责任人。要求全县教育系统干部职工，要从实践“三个代表”重要思想的高度，统一思想，提高认识，充分认识到在新形势下做好宣传思想和精神文明建设工作的重要性；充分认识到在改革开放和社会主义主义市场经济条件下，加强干部理论学习，加强思想道德教育，加强精神文明建设工作，使广大党员干部树立正确的人生观、科学的发展观和马克思主义群众观，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀。并结合教育工作实际，对全县教育系统的干部理论教育、宣传思想和精神文明建设工作作了安排布署。

二、加强干部理论教育

教育局党委在开展工作中，狠抓干部理论学习教育，把理论学习纳入党建考核目标，作为局党委一项重要工作，及早安排，长期坚持，长抓不懈。做到有组织保障，有机构管理，有专人负责，有一定经费投入。

（一）强化党委中心学习组学习制度

县教育局党委于2005年初制定下发了《关于建设学习型领导班子和创建学习型机关的实施意见》和《关于2005年教育系统干部理论教育的安排意见》等文件，及早安排布署党委中心学习组、干部理论教育的学习任务、时间安排、目标要求。局党委在充分调查研究的基础上，结合教育实际，确定讨论专题，提前通知参会者做好准备。全年共举行了4次会议（第四专题准备在11月底进行），每次保证1-2天时间。以集中学习方式，明确中心发言人，进行专题发言、讨论。在学习过程中，坚持不走过场，不搞形式主义，书面发言稿撰写认真，发言讨论针对性、实效性强，场面热烈，收到良好的效果。在学习活动中，结合“云南教育大改革，楚雄教育怎么办”的大讨论活动，还深入开展了轰轰烈烈的教育思想大讨论，制定下发了《教育局关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》。通过党委中心学习组的学习活动，大家统一了思想，进一步提高了对深化教育体制改革的认识。

（二）加强领导班子理论学习

县教育局党委始终把加强领导班子思想政治建设，提高其执政能力和领导水平，创建学习型领导班子作为党建工作的一项重要工作来抓。在认真抓好中心学习组学习活动的基础上，切实开展好“五个一”学习活动，要求领导干部每月安排1次集中学习；每季度举办1次双休日讲座；坚持每天学习1小时；每月熟读1本书；每半年撰写一篇有质量的理论学习或工作研究文章。

（三）加强教育系统干部理论学习

为进一步加强党的思想政治建设，提高教育系统广大党员干部的政治理论水平，把教育局机关建设成为勤于思考、善于学习、勇于实践、敢于创新的学习型机关，在全县教育系统中形成认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的风气，把教育系统干部培养成学习型、思考型、创新型的干部。局党委采取有力措施，切实加强干部理论学习。一是及早规划。于年初制定下发了《关于2005年教育系统干部理论教育的安排意见》，对教育系统进行干部理论学习作了具体安排。二是强化领导机制，明确责任。各学校（园）党支部书记是学校（园）干部理论教育第一责任人。三是时间上有保障。局机关在每星期一例会上，安排专门的理论学习时间；各学校（园）每学期集中学习至少1至2次，平时在教职工会议上，安排一定的理论学习时间。四是有一定的经费投入。局党委每年都投入一定经费，建立了党员电教点，订购了必要的学习材料，积极为理论学习创造有利条件。如《论加强和改进执政党建设》、《围绕执政能力建设加强和改进干部监督工作》、《2005理论热点面对面》、《保持共产党员先进性教育活动党课参考教材》等。五是理论学习重点突出。以学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神为主线，认真学习十六届四中、五中全会精神及省、州、县党代会精神。力求做到“三个代表”重要思想和十六大精神入脑、入心。六是理论学习形式多样。既注重集中学习，又着眼于个人自学。通过干部职工会、学习日活动、座谈会、过组织生活、举办培训班、阅读有关理论文章、撰写心得体会等方式进行学习。七是结合实际，讲求实效。在理论学习过程中，注重理论和实际相结合。使学习教育活动最终落脚在指导教学实践、提高管理能力和水平、提高教学质量、推动教育改革、加快教育发展上来。八是狠抓落实，强化考核。局党委把干部理论学习纳入党建考核目标，要求各校主要领导（校长、书记）要写一篇理论联系实际的调研文章，学校中层干部写一篇心得体会，在年末，进行综合考核评比。完善考勤制度，严肃学习纪律。理论学习时间，干部职工要求全部参加，不得无故迟到、缺席。

（四）注重理论培训和学习。

为在全县教育系统大兴理论学习之风，继续迅速掀起“三个代表”重要思想和十六大精神学习热潮。用正确的舆论引导人，用科学的理论武装人，我们以宣传发动——培训骨干——全面铺开为具体步骤，注重干部理论培训工作，利用开党委会、校（园）长会、教育工作会、保持共产党员先进性教育活动启动大会契机，以会代训，做到领导干部、骨干分子先学一步，学深一点。师训中心充分发挥培训基地作用，经常定期不定期对教育系统干部，骨干教师进行政治理论、教育理论培训。

（五）认真开展保持共产党员先进性教育活动

我们以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，强化政治理论的学习。在双柏县委保持共产党员先进性教育活动领导小组的正确领导下，在县委督导组的精心指导下，我们党委的两批先进性教育活动，通过周密筹划、精心组织，整个活动严格程序、扎实推进，达到的预期的目的。

三、加强宣传信息及宣传队伍建设

（一）全面落实党报党刊订阅任务

根据省州党委和县委的部署，及时下发《关于认真做好2006年度全县党报党刊发行订阅工作的通知》文件，对教育局党委所属支部党报党刊发行订阅工作作了全面安排布署。由于宣传到位，措施到位，工作力度大，到目前为止，教育局党委所属各支部都相继进行了征订工作，保证能圆满完成任务。

（二）加强宣传队伍建设，重视宣传信息工作

县教育局党委非常重视宣传队伍建设，努力打造一支思想好、作风正、素质高、理论强、业务精的宣传队伍，为教育改革和发展营造良好的舆论氛围。为此，局党委作了明确分工，组成由局党委副书记黄海雁为主、两办相关人员及各股室长参加的宣传队伍。各校（园）党支部都设立了专职宣传委员。形成了支部书记负总责，宣传委员具体抓、党团齐抓共管、各部门通力协作的良好局面。

在抓好宣传队伍建设的同时，努力做好宣传信息工作。信息工作是为组织工作服务的，为了认真的做好组织工作信息报送，进一步增强信息工作的针对性和实效性，教育局党委以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大精神为指导，借开展保持共产党员先进性教育活动契机，及时、准确、真实、全面地反映党的建设和组织工作的新思路、新做法、新经验、新情况等。今年，到目前为止，共编辑上报印发了《党建简讯》37期，认真办好《党建简讯》，通过积极宣传我县教育系统加强党建推动教育改革、努力提高教学质量的新亮点、新思路，其中有些内容已被上级作为对外宣传的素材而被采用。编发《教育工作简报》8期，教育改革、学校办学特色等信息20余条，这些信息的广泛传播，对广大人民群众及时了解我县教育情况提供了方便条件。

四、加强精神文明建设工作

教育局在开展工作中，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，既抓教育教学工作，又抓精神文明建设工作。做到两手抓、两不误。以精神文明建设为动力，力促师德师风的明显转变，力促教育教学质量的全面提高。

（一）领导重视，形成合力。

县教育局党委对精神文明建设工作十分重视，成立了精神文明创建工作领导小组，定期不定期研究精神文明建设工作，做到精神文明建设工作和教育教学工作一起布置、一起落实、一起考核、一起检查。形成了党委书记负总责，党委副书记具体抓、办公室及相关股室负责落实，大家关心重视精神文明建设工作的良好氛围。工作有计划、有部署、有检查、有落实，有一定经费保障。

（二）加强干部职工思想政治教育和作风建设

县教育局重视干部职工思想政治教育和作风建设，借开展保持共产党员先进性教育活动契机，进一步建立健全加强学习和思想政治教育的规章制度，使学习制度化、规范化、经常化，思想政治教育工作细致、扎实；作风建设卓有成效。一是制订完善的学习制度。用制度来规范学习，保障学习活动落到实处。二是领导班子经常深入基层，和广大教师交流勾通、交心谈心。三是倡导以人为本的管理理念和教育观念，倡导科学、文明、健康的生活方式，局机关从未发生过吵架、打架、等不良行为。四是认真进行行风建设。加强治理教育乱收费工作力度，规范学校收费行为。五是广泛进行理想信念、两个务必教育和“三观”教育。打牢思想基础，筑严政治防线。

（三）广泛开展公民道德教育和诚信教育

结合《公民道德建设实施纲要》的进一步落实，按照中小学教师职业道德规范要求，我们在全系统抓师德师风建设，努力打造一批“师德高尚、业务精湛”的教师队伍。师德师风的好坏在人民群众的心目中直接代表着教育系统的形象，年初教育局党委明确提出以师德师风建设促进学校德育工作作为今年的一项重要工作来抓。各学校积极开展以“三全”（全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量）、“三爱”（爱教育，爱学校，爱学生）、“三让”（让社会满意，让家长放心、让学生成才）为重点教育活动，通过学习贯彻《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等法律规章，强化师德考核力度，学校依法治校，以德治校，教师依法执教，以德行教的意识得到加强。广大教职员工“为人师表、教书育人”意识进一步增强，使教师的职业道德素质，爱岗敬业精神不断得以提高；涌现出一批师德高尚、业务精湛的先进教师和在师德师风建设方面成绩突出的学校，受到各级党委、政府及上级教育部门的表彰奖励。

为在全县中小学中切实开展诚信教育、弘扬和培育民族精神教育，我们专门制订并下发了《进一步加强中小学诚信教育、弘扬和培育民族精神教育、用延安精神办学育人“三项教育活动”的意见》，要求并指导学校开展诚信教育，积极探索记录学生诚信活动的办法。充分利用每年9月20日全国“公民道德宣传日”，结合学业成绩检测学生日常生活，在学生中积极开展诚信教育活动，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，积极开展小公民道德进学校、进家庭、进公共场所的活动。我县今年考纪考风明显得到改善和加强，有效地激发了广大学生的求知欲和积极性。

（四）认真开展精神文明创建活动

全系统积极开展精神文明创建活动。几年来，教育局充分发挥党支部、共青团、工会、妇委会职能作用，积极组织健康有益的文体活动。如组织教育系统职工举行篮球运动会，“园丁风采”演讲比赛，每年三八节、五一节、国庆节，参加县妇联、总工会、县政府组织的各项活动，取得比较好的成绩。

发扬中华民族“一方有难，八方支援”的美德，开展献爱心活动，广大教职工积极参加无偿献血活动，超额完成了献血任务。积极参加各种捐助活动，今年，党委所属支部107名党员向困难党员基金会捐款1555元，局机关股所以上干部13人向扶贫联系点鄂嘉茶叶村委会的13户结对户捐款共3900元。

努力改善办公区、职工生活区生活环境，加强绿化美化工作。如今，教育局办公区、职工住宿区、教育小区到处是美的景致，春天生机盎然，夏天姹紫嫣红，秋天丹桂飘香，冬天绿草茵茵。为让美景四季依然，局机关实行绿化任务服务到人，每月组织评比一次，并作为年终工作考核的一项内容。

教育局党委范文篇8

一、前一阶段活动开展情况

教育局党委共有15个支部，党员319名。活动开展以来，我局以“争创优秀基层党委，继续保持全市教育工作先进县”为目标，在活动中做到“一个明确”，突出“两个加强”，坚持“三个结合”，以活动促工作，以工作成绩检验活动成效。

1、做到“一个明确”，确保活动有目标。在全县教育系统明确提出了“以深入学习实践科学发展观，办人民满意的教育”的活动主题。围绕主题，局党委3次召开会议，研究部署活动各项工作，统筹协调，各支部结合实际设计了15个活动载体，确定了一中、三中和实验一小3个示范点。结合主题开展了“四项活动”。一是开展“党性教育”活动。结合实施党员“双育工程”，局领导班子成员上党课6次，党员参学率100%。“七一”前，组织开展党性分析活动，撰写党性分析报告319份。二是开展“岗位奉献”活动。各学校围绕教育工作的中心任务，从各自岗位特点出发，组织党员开展业务练兵、学科竞赛、管理创新等活动，努力提升工作水平，在本职岗位上创一流业绩。通过活动，激发了党员干部创先争优的激情和热情，在省市组织的课件制作等活动中，获得15个一等奖、9个二等奖、5个三等奖的好成绩，进一步激发了广大党员和教师工作的积极性和创造性。三是开展“服务群众”活动。“七一”前开展了走访慰问困难党员活动，共走访慰问困难党员、教师89人，帮助困难党员、教师，解决实际问题13个。在“服务群众”活动中，救助贫困学生人3563次，发放补助资金97万元，得到了群众的普遍赞誉。四是开展“亮牌示岗”活动。根据“一建双创”活动要求，设立党员责任区6个，党员示范岗18个，充分发挥了党员的先锋模范作用。

2、突出“两个加强”，确保活动有特色。一是加强“创先争优”队伍建设。在干部任用上，树立正确的用人导向，对45名不称职干部进行了调整，对37名党性强、素质高、业绩好的干部予以重用。根据县委创先争优活动领导小组《关于乡镇党委、县直党组（党委）抓创先争优活动的意见》，教育局党委进一步明确了支部书记抓创先争优活动的职责、要求，完善了《定期调研制度》等7项制度，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。二是加强“创先争优”宣传思想队伍建设。充分发挥校园公开栏、校园网等阵地作用，采取党员师生群众喜闻乐见的形式，及时宣传报道创先争优的活动动态，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，反映基层动态，展示典型风采。二小将“五个好”标准、党员“五个模范”、活动主题、载体、创先争优安排等有关内容上墙，将公开承诺书在公开栏公开，形成浓厚的宣传氛围。定兴三中依托校园网建立了创先争优活动专栏，加强了创先争优活动的理论指导，明确了上级对创先争优活动的要求，使全校师生员工能够及时了解创先争优活动的动态。教育局编辑上报《创先争优活动简报》24期，有9篇被市局刊发，2篇被县委刊发。到目前为止，教育系统已确定活动主题35个，设计活动载体23个，树立三中等先进基层党组织典型6个，梁晓彦等优秀共产党员典型20个，韩志生等优秀党务工作者典型18个，“七一”前夕，开展了先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员评选表彰活动，形成了学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围，掀起了抓管理、上质量、保稳定的高潮，促进了各项工作的落实。

3、坚持“三个结合”，夯实活动根基，确保工作有成效、有亮点。一是坚持创先争优活动与提高质量相结合。各学校强化管理上水平，创先争优保质量，今年中高考再创辉煌。今年中考，全市前100名中，定兴占19名，前10名中，占4名。高考在考生比去年减少541人的情况下，本二上线1817人,上线率46.9%，比去年增加92人，增长率位居全市前列，本二上线绝对数位居全市第三。张帅和卢嘉琪被清华大学录取，振奋了全县人民的士气。二是坚持创先争优活动与改善办学条件相结合。把改善办学条件作为创先争优活动的重要实践，加大跑部进厅力度。截止目前，争取上级项目资金3477万元，争取资金总量全市第一，尤其是河北省唯一投资1135万元的县级职教中心实训楼项目落户我县。强力推进布局调整和标准化学校建设，撤并中小学10所，新建和改扩建学校12所，整合了资源，改善了办学条件，促进了教育的均衡发展。三是坚持创先争优活动与维护安全稳定相结合。教育系统安全稳定局面得到持续巩固。针对南方个别地区校园侵害案件增加的趋势，加强校园及周边综合治理，加强隐患排查和校园管理，投资60余万元加强“三防”建设，教育系统保持了和谐稳定的态势。

二、下阶段工作打算

虽然我系统创先争优活动取得了一定的成绩，但也存在一些问题，主要是个别单位创先争优活动和业务工作结合得不够紧密，活动的形式和内容创新不够，开展活动的节奏不够紧凑，宣传舆论氛围还需要进一步营造等等。今后，我局党委将按照县委要求，认真抓好以下三项工作：

1、强化组织领导。检查督促各支部的主要负责人切实担负起领导责任，把创先争优活动抓实、抓具体，推动创先争优活动出成果见实效，达到推动科学发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强基层组织、办人民满意教育的目标要求。

教育局党委范文篇9

近年来，区教育局在区委、区政府的正确领导下，深入开展创先争优活动，坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的工作思路，全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设和党风廉政建设，为教育改革和发展提供了坚强的思想和组织保证。

一、抓灵活多样的学习教育，促创先争优活动有新提升

1、完善学习制度。区教育局党委按照“一二三四五”的思路，深入开展理论学习。即：每名班子成员参加一个课题调研，每年撰写两篇理论文章或学习心得，集中学习做到“三个定位”：定时间、定地点、定数量，坚持四项制度：集中学习考勤制度、学习情况检查通报制度、领导干部带头上党课制度和“”制度，落实“五个一”要求：一天一读、一周一学、一月一议、一季一查、一年一评。局党委书记、局长Xx论文《做好“五结合”文章，推进农村教育协调发展》在《中国教育发展与研究》上发表，论文《践行科学发展观，办人民满意教育》在《Xx教育》上发表，调研报告《鄂城区教育城乡一体化发展策略》受到市、区领导和专家重视。

2、创新学习方式。全区中小学采取“校园网络展示学”、“QQ教育群共享学”、“轮流主讲定时学”、“白天上课晚上学”、“对工勤人员帮带学”、“骨干教师引导学”、“领导专家辅导学”、“远程手段集中学”等“八学”方式，较好地解决被动应付、工学冲突、水平参差不齐等问题。今年以来，全区中小学充分利用远程教育手段，下载学习资料170套，组织观看视频会议5次，播放学习光盘166碟，灵活、方便、快捷的学习方式深受教师欢迎。

3、拓展学习途径。选派5名干部去市委党校学习，安排20名校长参加全省校长高级研训、100名教师参加全省教师素质提高培训、300名教师参加全市新课程培训，组织全区3000余名教师进行为期14天的暑期集中培训，组织干部和教师学理论、学管理、学知识、学技术，提高干部教育管理和改革发展的能力，提高教师教书育人和实施素质教育的能力。

二、抓严格规范的制度体系，促创先争优活动有新进展

1、抓党建制度建设。建立了“”制度、组织生活会制度、党内外监督制度、党员廉洁制度、党建工作例会制度、党务公开制度等十项制度。

2、抓党员活动室建设。区教育局机关建立了党员活动室，配置了电脑、大屏幕、投影机等设备，设立了宣传专栏、学习专栏、体会专栏。全区中小学均设有网络电教室，一方面服务党员教师学理论、全体教师学业务，另一方面，通过网络下栽农业科技知识、收集用工信息，组织农村党员培训和农民科技致富培训。

3、抓双带体系建设。开展党员教师带头参与学校管理、带头提高教育教学质量的“双带”体系建设，开展“党员示范教研组”、“党员示范年级组”、“党员示范班级”创建活动，形成了比学习、比创新、比管理、比服务、比贡献的“五比”竞争局面。

4、抓干部作风建设。倡导机关干部“三四五六七”工作风范，使机关干部思想认识有新提高，工作作风有新面貌，各项工作有新成效。树立学习、服务、效率“三种意识”，落实目标责任制、包点负责制、服务承诺制、检查督办制“四个制度”，履行负责一项工作、包一个乡镇、联系一所学校、救助一个贫困学生、创造一个工作亮点“五个一工作职责”，落实不让事情在我手中延误、不让差错在我手中发生、不让办事的同志在我面前受冷落、不让单位形象在我这里受影响、不让党员称号在我这里玷污、不让党员作用在我这里削弱“六不让要求”，执行机关干部“七禁止工作纪律”：禁止工作日午餐饮酒;禁止上班迟到早退、串岗聊天、上网游戏、抹牌娱乐;禁止参与;禁止接待群众敷衍推诿、态度生硬;禁止下乡工作收受土特产等各种物品;禁止下乡工作擅自要求基层单位派车接送;禁止工作不负责任，无原则办事。

5、抓干部队伍建设。建立健全正确的选人用人机制，推行干部“竞争上岗、岗位交流、全员轮训、年度考核”制度，严格执行选拔任用干部的程序和纪律，对中小学校长实行竞争上岗，并适时对教育干事、学校校长进行交流轮岗，营造了“风清气正、干事创业”的良好氛围。严格机关党员干部岗位管理，实行“半月工作汇报、一月工作考评、半年工作述职、年度工作评议”。努力造就一支理念先进、素质精良、管理科学、作风严谨的干部队伍。

6、抓教育行风建设。一是坚决制止“三乱”，切实减轻农民负担。即制止乱收费、乱办班、乱补课行为。二是推行校务公开，规范办学行为。高中招生实行“五公开”：公开招生政策、公开招生计划、公开招生程序、公开择校生收费标准、公开监督电话”;教师高级职称评审向向业绩突出的一线教师倾斜、向能履行岗位职责的年老教师倾斜。全区学校收费行为、办学行为、招生行为进一步规范，全区教育安全稳定，人民群众对教育的满意率不断提升。区教育局接受区人大2009年度教育工作评议，获满票通过。三是严格财务公开，提高资金使用效益。学校通过固定公开栏、专题会议定期向教师和社会公开学校财务情况，区教育局通过年度审计、专项检查、回收拨款回执等举措，强化学校财务管理，确保教育经费运行通畅，使用合理。

7、抓师德师风建设。推行教师“十不准”行为规范，健全师德考评，推行师德承诺，举办优秀教师巡回报告会，评选表彰师德标兵、十佳校长和十佳教师，进一步增强广大教师爱岗敬业、为人师表、乐于奉献的意识，形成了“以党性铸师魂、以党风带教风、以教风促学风”的良好局面。

三、抓贴近实际的创新改革，促创先争优活动有新发展

实施五大工程、推进五项发展，取得明显成效。即：实施义务教育学校标准化建设工程，推进教育均衡发展;实施教育质量提升工程，推进教育优质发展;实施区域教育统筹发展工程，推进教育协调发展;实施师资队伍创优工程，推进教育持续发展;实施平安校园创建工程，推进教育和谐发展。

今年以来，取得了九个方面的亮点成绩：

1、11月4日，我区代表Xx省接受国家教育部对我省中小学学习实践活动工作的调研巡查，教育部领导对我区“全覆盖无盲点多方联动，查问题寻思路讲求实效”等作法给予高度评价，并在全国推广我区经验。

2、6月16日，区教育局党委作为区直部门唯独一家接受省委党建工作检查并获好评。

3、今年教师节，区教育局局长Xx个人代表全区教育系统被省委、省政府授予“Xx省农村优秀教育工作者”称号。

4、10月份，我区被授予“Xx省农村教育‘双推进’改革实验先进区”。

5、11月17-18日，省教育厅主持的全省中等职业学校和中小学学习实践活动现场会在我区召开，区教育局作典型经验交流，楼下小学接受参观学习。

6、今年，省委常委张昌尔、副生长郭生练，省委高校工委书记、省教育厅党组书记Xx，市委书记Xx、市长Xx等领导分别视察我区教育工作，并给予高度评价。

7、6月10日，市政府主持的全市2010年度农村寄宿制学校建设工作现场会在我区召开。

8、中考夺得五连冠。

教育局党委范文篇10

一、思想政治建设有新的提高

*市教育局党委现有党员758人，其中正式党员704人，预备党员54人。局党委广泛开展“三有一好”和保持共产党员先进性教育活动、社会主义荣辱观教育、创建“五个好”学校党组织、以“三个走在前面”为主题的排头兵实践活动和解放思想学习活动，加强了党员的作风建设，提高了党性修养和思想政治素质。

二、固本强基工程稳步推进

建立健全了6个党总支，36个党支部，其中*二中、*三中、*一中先后成立了学生党支部，壮大了基层党组织。积极推进“十百千万”干部下基层驻农村工作，近3年派出了3批共7名干部下基层驻陂面镇三村，支持配合该村筹资26万元建起了一幢2层1000m2的教学楼和实现了寨寨通水泥路等各项工作。

三、党员发展工作有新突破

局党委以“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”为原则，抓好入党前的培养、考察和教育工作，吸收优秀教师、品学兼优的学生入党。做到早规划、早培养、早发展，严把教育关、考察关、审批关、质量关，共发展学生党员143名，壮大了党员队伍。

四、支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到充分发挥

教育系统各党组织紧紧围绕“德育为首、安全第一，以教学为中心、谋求质量与发展”工作思路，以创建“五个好”支部活动为载体，充分发挥支部战斗堡垒作用和先锋模范作用。*一中总支和教育局办公室支部被评为市先进基层党组织，*二中总支被评阳江市红旗基层党组织，教育实验幼儿园2007年被授予“全国巾帼文明示范岗”称号；涌现出阳江市优秀共产党员彭山，全国模范教师、省特级教师陈宗焕，全国优秀教育工作者肖传芳，省“五一”劳动奖章获得者柯明欣等先进典型。

五、队伍建设得到进一步加强

加强局班子建设，始终坚持民主集中制原则，凡重大决策和重大事项都提交局党委班子会议研究决定；加强学校领导班子建设，4年来，共有52名骨干教师充实到学校班子中，提拔城区学校骨干教师到镇级学校任主要领导；狠抓师资队伍建设，共引进教师795人，其中从重点师范院校引进本科以上学历人才326人，城区选调教师114人，全市高中、初中、小学教师学历达标率分别为82.%、96.1%和99.5%。

六、党风廉政建设和行风建设有新成效

局党委认真开展反腐倡廉教育、纪律教育和警示教育，抓好党员干部尤其是领导干部的廉政建设，局、直属学校领导干部及党员未出现违法违纪现象。推行政务公开、校务公开和首问责任制，开展整顿机关作风和民主评议政风行风活动。坚决治理教育乱收费，教育收费示范市创建活动取得了阶段性成果。

七、群团组织共同推进三个文明建设有新业绩

高度重视并大力支持工青妇工作，定期研究并指导群团工作。关爱教职工，开展主题文艺晚会、歌咏大赛、篮球赛、排球赛等活动，为教职工做好事、办实事、解难事，促进了教育系统三个文明建设。积极做好老干部工作，使他们老有所学、老有所乐、老有所为。