现实表现十篇

现实表现篇1

 

第一部分。考察对象思想政治素质方面的情况。包括参加政治学习、贯彻上级有关指示精神、在大是大非及关键时刻的政治表现等。即考察对象“德”的现实表现情况。

第二部分。总结概括考察对象在“能”、“勤”“绩”方面的特长和特点。通过考察和平时了解掌握的情况，将考察对象在能、勤、绩方面的特长总结为两到三个比较鲜明的优点，分为两到三部分，用近年来的工作实绩进行印证。

第三部分。考察对象在廉洁自律、和同事相处等方面的特点。

现实表现篇2

一、讲政治，讲大局，加强政治学习，不断提高自身素质

作为一名基层年轻干警，该同志坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南，认真学习党的各项方针、政策、路线，坚定为人民服务的信念，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定，自觉抵制不良倾向，不断提高自身的政治素质。同时，该同志始终积极向党组织靠拢，并向党组织递交了入党申请书，2018年年初被确定为入党积极分子。

二、工作扎实，业务过硬，具有较强的工作能力

该同志自参加工作以来，服从领导安排，先后在执行局、***法庭工作，业务水平都有较高的提升。2015年10月至2015年12月在执行局工作，负责案卷整理及归档，2016年1月调至兰里法庭工作至今，主要负责当事人接待，法律文书送达、庭前准备、庭审记录、结案归档等工作，配合办案法官完成一系列法律程序，爱岗敬业，积极进取，在工作中注重学习，虚心向老同志请教，熟练掌握法律法规及相关业务知识，能够保质保量地完成本职工作。同时主动克服庭内人员少，工作量大的困难，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，主动承担领导交办的其它工作，具有一定的协调和组织能力。

三、严于律己，宽以待人，树立良好干警形象

现实表现篇3

一、基本情况

xxx，性别：男，汉族，1997年4月9日 出生，身份证号码：，小学教师。毕业于学院 ，环境设计 专业，取得学士学位。2015年9月至我校参加工作至今。 

二、政治表现

该教师具有较高的政治素质和理论素养，能够认真学习新时代中国特色社会主义思想，该教师认真学习党的基本路线方针政策，主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论，不断提高自己的理论和思想水平。热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉维护祖国统一和民族团结，政治表现良好。

三、纪律表现

该教师能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。为人谦虚真诚，处事公道正派；心胸宽容大度，不计较个人得失；待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，较好地处理与领导和同事的关系。该同志不能够自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度。未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。在校工作期间纪律表现优秀。

四、教育教学工作表现

该教师具备扎实的专业知识，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。该教师总是毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，虚心向同事学习先进的教育教学方法和班主任工作经验。在实际的工作中该教师做到勤于思考，敢于创新，勇于实践，在工作期间，除了承担教育教学任务，还在我校校办公室承担工作任务，工作踏实，作风正派。受到我校教师一致好评。

现实表现篇4

***同志现实表现材料

***同志，自任职以来始终坚持自己的理想信念。平时注重政治理论学习，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，认真参加“不忘初心，牢记使命”主题教育的学习，坚决贯彻执行财经纪律等相关工作纪律和规定，在大是大非面前始终保持着清醒的头脑，能立场坚定，不信谣、不传谣，旗帜鲜明，表现出了高度的政治鉴别力和良好的政治敏锐性。该同志现实表现如下：

一、政治立场坚定，思想素质高。该同志在参加工作以来，始终坚持自己的理想信念。平时注重政治理论学习，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，坚决贯彻执行相关工作纪律和规定，在大是大非面前始终保持着清醒的头脑，能立场坚定，不信谣、不传谣，旗帜鲜明，表现出了高度的政治鉴别力和良好的政治敏锐性。

二、善于沟通协调，全局观念强。工作精心，树立“身在兵位、胸为帅谋”的服务意识，围绕主要领导工作思想路、关注重点，工作方面，确保本职工作能够按时完成。

二、作风严谨踏实，工作恪尽职守　在工作中，该同志能够认真负责，工作态度端正，能严格遵守工作纪律，不因为自己是一般干部而放松要求，时刻以严要求、高标准要求自己，较好的完成了日常工作。能够团结同事，在实践中去学会和完善自己的工作方式方法。能够做到服从大局，听从指挥。能够迅速的进入工作角色，理解并掌握相关工作方法，耐得平淡、舍得付出、默默无闻。能够独立的开展相关工作，同时能够接受新鲜事物.

现实表现篇5

二、工作表现方面：该同志自从进入工作岗位以来，吃苦耐劳，专研业务，较好的完成了各项工作任务；一是在资金支付审核工作中，能严格执行各项财政政策、规定，严格把关支付审核程序。二是在支付工作中，及时办理各项支付业务，做好资金的清算。

三、作风表现方面：该同志作风正派，奉献意识浓厚。在工作中为人厚道，勤勤恳恳，善于团结周围的同事。在工作中面对单位及领导交代的任务能够积极努力的去完成。在工作中不为虚功、不图虚名，岀实招，求实效，具有高度的责任感和工作热情。从不计较个人得失，吃苦耐劳，受到领导和同事的一致认可。

四、廉洁自律方面：该同志能够严格遵守廉洁自律的各项规定，时时处处严格要求自己，做到了自重、自省、自警、自励，自觉抵制“四风”，工作中、生活中不搞特殊，廉洁自律、团结同志。

五、主要优缺点：

现实表现篇6

一、思想素质高，政治觉悟强

该同志思想上用心向上，能够矢志不渝地坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不动摇，把全心全意为人民服务的宗旨贯穿于工作和生活的始终，并时刻能够以党员的“八条标准”严格要求自我，关心群众疾苦，倾听群众呼声，善于用辨证唯物主义观点分析和解决现实问题，并能理论和实践相结合，使得思想和行动有机统一齐来，到达事半功倍的效果。在原则问题和重大事件上立场坚定，有较强的政治鉴别力和政治敏锐性。具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，具有强烈的事业心和职责感。

二、业务水平精，工作干劲足。

该同志工作扎实，善于学习，勤于钻研业务知识。在佳县纪委案管室工作期间，坚持学习《执纪监督监察工作实施办法》、《审查调查措施暂行规定》等系列执纪监督制度材料，不断提高业务水平，能够时刻以案件监督管理工作为主业主责，思想观念新，工作方法多，工作思路开阔，勇于创新，富有改革意识和开拓精神。

三、廉洁自律清，生活作风正

该同志为人正直，品行高尚，作风清廉。工作期间，能够自觉接受组织监督和群众监督，模范遵守党风廉政建设的相关规定和规章制度，严格要求自我，以政治坚定立德，以廉洁从政立身，坚持自重、自省、自警、自励，以身作则，言行一致，做廉政勤政的表率，在隔热板品质上，坚持做到为人正直，坚持原则，严已律己，宽以待人，勇于开展批评与自我批评，不以权谋私，随波逐流，在工作作风上，讲究民主，善于调查研究，坚持理论联系实际。

个人特点：工作思路清晰，做事认真踏实。

现实表现篇7

一、思想政治情况

该同志政治思想表现好，认真贯彻执行拥护党的路线、方针和政策，立场坚定，旗帜鲜明；为人正直，作风正派，品德高尚注重树立正确的人生观、价值观。始终立场坚定，没有违反四项基本原则的言行。政治表现极好，家庭社会关系政历清楚。家庭成员在主要社会关系中，均无政历问题。

二、个人品行

该同志为人谦虚真诚，积极上进；不计较个人得失；待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同事，可较好地处理与领导和同事的关系。

三、遵纪守法

该同志不论是在上班时间，还是八小时以外，均能够自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度。未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。

现实表现篇8

xx同志，x族，x年x月出生，毕业于xxxxx，工作期间的表现如下：

一、思想方面

该同志坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在思想上、政治上、组织上同党中央保持高度一致，着眼于思想上的提高和政治上的进步，他严格要求自己。树立正确的世界观、人生观和价值观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，认真学习十八大、精神，努力提高政治理论水平，不断增强政治敏锐性与鉴别能力，立足本职工作，以政治修养统领全局，增强大局观念，务实创新，团结同事，把握当前，认真完成组织或领导交办的各项工作任务。

二、工作能力方面

该同志在教学过程中，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，做到怎样才能教好。根据学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，积极采取相应的对应措施。教学中，积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。提高了学生学习知识的兴趣，提高了学生学习的效率。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。为了提高教学质量，该同志做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，抓好了学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还做好了对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、出勤方面

该同志严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在做好各项教育教学工作的同时，维护了学校的规章制度。同时处理好学校工作与私人之间的关系，对学校的本职工作尽职尽责。在今后的教育教学工作中该同志一定会加倍努力，积极转变教学观念，开拓进取、大胆创新、勇于实践。加强业务学习，切实转变教育教学思想，他将更严格要求自己，努力工作，对自己的素质要求更高。本人热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。

四、教学成绩方面

该同志平时虚心请教有经验的老师，同时积极参加教研活动。从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。在班级管理上，积极地尽可能创造条件让班级学生自行举办活动，丰富学生的生活，锻炼学生的意志，同时端正学生的态度。现在该同志也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注意的问题，他还在学习中，应该一节比一节更完善。任教班级期末考试在片区排名第一。

现实表现篇9

一、思想方面

该教师坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和新时代中国特色社会主义思想为指导，在思想上、政治上、组织上同党中央保持高度一致，着眼于思想上的提高和政治上的进步。树立正确的世界观、人生观和价值观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力提高政治理论水平，不断增强政治敏锐性与鉴别能力，立足本职工作，以政治修养统领全局，增强大局观念，务实创新，团结同事，把握当前，认真完成领导交办的各项工作任务。

二、工作能力方面

该教师在教学过程中，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，做到怎样才能教好。根据学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，积极采取相应的应对措施。教学中，积极探讨科学的学习方法，如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。提高了学生学习科学知识的兴趣，提高了学生学习的效率。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，使其保持相对稳定性，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣。

三、出勤方面

该教师严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在做好各项教育教学工作的同时，维护了学校的规章制度。同时处理好学校工作与私人之间的关系，对学校的本职工作尽职尽责。加强业务学习，切实转变教育教学思想，他将更严格要求自己，努力工作，对自己的素质要求更高。

四、教学成绩方面

现实表现篇10

**同志工作现实表现

 

**，女，中共党员，**省音乐家协会会员,**省第十三次党代会代表；19**年考入**省艺术学校学习**专业；2008年调入**学校，开始从事声乐教学工作。

**同志政治立场坚定，能够认真学习践行新时代中国特色社会主义思想，坚决执行党的路线方针政策，在大是大非面前，思想坚定，旗帜鲜明，在思想和行动上始终与党中央保持一致。

**同志在工作中表现出了很强的敬业精神和组织协调能力，勤勤恳恳，兢兢业业，在干部职工中发挥了积极带头的表率作用，作为一名艺术工作者，通过多年精益求精的艺术追求和执着的奋斗精神，在二十四年的舞台生涯中，把最美、最动人的歌声奉献给了无数广大观众，也取得了许多优异的成绩，成为我省声乐演唱界名副其实的领军人，1999年至2015年曾获得青年歌手大奖赛**赛区一、二、三等奖项；获得第三届中国电视‘希望之星’大赛声乐组优秀奖；先后被中华人民共和国文化部办公厅、中国教科文卫体工会全国委员会授予了“全国艺德标兵”称号；被**省总工会授予“全省标兵”称号。特别是在近几年，通过她不断探索和努力，将传统的**花儿和科学的演唱方法有机融合起来，让**的演唱有了新的突破，并得到了升华，为我省事业的发展做出了不懈的努力和贡献。 2008年转岗后 ，作为一名教师，她热爱教育事业，热爱学校，关心学生，具有强烈的社会责任感和事业心，师德高尚，注重教书育人，注重品德教育，有方法有技巧，是学生的良师益友。她的教学形式多样、方法灵活，受到了广大学生的热爱和追捧，赢得了大家的信任和赞许。 **同志通过不懈追求和辛勤努力，近几年多次被评为本校优秀党员、先进工作者、优秀教师。她政治成熟业务精湛，出色的完成着党和领导交给她的各项政治任务，她的所做所为不仅体现了一名共产党员对事业的热爱和高尚的情操，也塑造了一名优秀教师的良好形象。