健身教练工作总结十篇

健身教练工作总结篇1

随着城市化的高速发展，人们对健康和高品质生活的不断追求，大家对健康的重视程度日益增加，越来越多的人选择到健身俱乐部进行健身活动［1］．这使得我国的健身行业迅猛发展．2014年10月国务院印发《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》把全民健身上升为国家战略．提出要改善体育产业布局和结构，大力发展体育服务业，鼓励大型健身俱乐部跨区域连锁经营．我国的体育健身娱乐市场必定从单一的经营管理型向专业的技术管理型转变［2］．健身俱乐部的健身教练员是俱乐部建设的主力军［3］，健身行业的蓬勃发展需要大量的专业健身教练，这为很多体育爱好者提供了就业机会．普通高校体育专业的学生健康、自信、阳光、热情，身体素质好，运动能力强，具备一定的运动健身、运动生理、运动解剖等相关理论知识，无疑是健身教练的最佳人选．但是体育教育、运动训练、民族传统体育、社会体育这4个专业的人才培养属性不强、同质化严重，特色不明显［4］．与健身教练这一职业缺乏匹配度，体育专业学生到健身行业就职几乎是“零”起步，需求和供给不匹配．2014年5月教育部明确表示，我国600多所地方高校将向应用科技大学转型，高校的人才培养要为地方的经济社会建设服务．鉴于此，根据目前健身俱乐部私人教练需求状况，调整体育专业的培养方案，校企合作共建健身指导、健身教练订单式培养实验班，为健身行业用人荒、体育专业毕业生就业难的问题提供一些解决问题的思路和有益参考．

2、研究对象与方法

2、1、研究对象

本研究以郑州市健身俱乐部私人教练市场需求为研究对象．

2、2、研究方法

2、2、1、文献资料法

通过在中国知网、维普、万方、读秀等网站查阅“健身俱乐部”“私人教练员”等关键词搜集相关文献并加以归纳整理，为该研究提供理论参考依据．

2、2．2、问卷调查法

随机抽取郑州市我爱运动、塑宝迪、维体时尚健身等7家健身俱乐部为调查对象，发放问卷164份，其中管理人员14份，会员问卷80份，私人教练70份，回收有效问卷147份，回收率89．63％．

2、2、3、数理统计法

通过Excel对问卷资料进行整理分析．2、2、4、逻辑分析法运用归纳、演绎等方法，对各种信息、数据进行全面分析整理．

3、研究结果与分析

3、1、郑州市健身俱乐部私人教练基本情况调查分析

3、1、1、年龄、性别比例现状调查分析

对郑州市7家健身俱乐部私人教练的基本情况进行调查．结果显示：目前郑州市健身俱乐部私人教练队伍的主力军主要是以年轻人为主，其中20～28岁之间的年龄比例最大，为总人数的70．77％，年龄在28岁至35岁的教练员占24．62％，年龄在35岁以上的仅占4．61％．从年龄上来看，年轻教练员充满阳光、朝气蓬勃、思想观念新，有活力，身体素质和体能好，有利于与学员的沟通交流，健身俱乐部迫切需要招聘、培养工作经验丰富、运动能力强的年轻私人教练作为俱乐部行业发展的中流砥柱．在男女比例方面，在调查的65名教练中，男性47名，占72％；女性18名，占28％，男性明显多于女性．健身俱乐部迫切需要数量充足的阳光、朝气、气质佳的女教练员．

3、1、2、从业年限调查分析

稳定的员工队伍是企业持续发展的根本保障．健身教练员任教年限的长短对指导技术水平高低起着至关重要的作用［5］．私人教练的从业时间可以反映教练工作经验的丰富程度，经验丰富的教练员对不同健身需求的会员可以做出准确的判断，并为其制定训练计划、提供方案，以达到健身者的训练目标［6］．由表1调查显示，郑州市健身俱乐部私人教练员从业时间大于10年的寥寥无几，工作经验3年以上的仅占12．31％，从业不足一年的占50．77％以上．私人教练员数量不足、人力资源短缺、人员稳定性差是目前郑州市健身俱乐部面临的最严峻的问题之一．

3、2、郑州市健身俱乐部对私人教练学历要求调查分析

学历状况在很大程度上反映了私人教练的整体素质和发展潜力［7］．在健身行业很发达的美国，作为一名合格的私人教练，必须在训练学、生理学、解剖学、体育管理学等相关学科中获得学士、硕士乃至博士学位［8］．从表2可以看出，郑州市健身俱乐部私人教练文化程度以本科、大专水平居多，占总人数的49．23％和29．23％，硕士研究生占总人数的12％，中等及以下学历占总人数9．23％．体育专业院校学生具备生理学、人体解剖学、体育训练学、体育教育学等相关课程，又是应用型人才，最受欢迎．

3、3、郑州市健身俱乐部对私人教练从业资格的要求调查分析

目前我国健身俱乐部私人教练行业内资格证书种类繁多，据不完全统计，目前我国健身私人教练培训认证的机构多达近60家［9］．尽管2007年国务院办公厅就颁发的［2007］73号文件《关于清理规范各类职业资格相关活动的通知》，规范了健身教练国家职业资格证，但是很多社会上的资格证也得到了健身教练和各俱乐部的认可．大致有以下几种：由国家体育总局颁发健身教练国家职业资格证、国家健身指导员证、由亚洲体适能学院颁发的体适能教练证（AASPF）、美国体适能协会颁发教练证（AFAA）、以及澳洲体适能教练证（ATP）和韦德健身教练证等等．在调查中发现，目前郑州市健身行业私人教练考取亚洲体适能（AASPF）证的居于首位，占总数的32％；其次是国家体育总局颁发的健身教练国家职业资格证和国家健身指导员等级证，分别占总数的18％和11％；其中有12％的教练员选择了其他培训，5％的私人教练没有取得任何资格证，仅仅是通过俱乐部的培训考核。

3、4、管理者和会员对私人教练职业能力要求调查分析

对郑州市7家健身俱乐部的14名店长、人事主管和健身俱乐部80名会员就私人教练应具备的能力进行调查分析，在健身俱乐部管理者眼中，员工的敬业精神永远是第一位的，他们招聘员工最基本的条件就是敬业精神．其次，沟通能力是教练员必须具备的又一能力．因此，外在表现也是关键因素之一．排在第3位的是工作经验和运动经历．调查中发现：在健身俱乐部管理者心目中资格证书和学历层次并不是人才招聘的主要因素．不少人事负责人表示：人才招聘时主要看工作能力，持有教练资格证与否都无所谓，公司可以边培养边使用，逐步考取相应证书．对健身俱乐部会员的访谈中得知：在职业能力方面会员对私人教练的需求与管理者比较相似，但却不尽相同．其中形象气质和沟通能力居于首位，其次是敬业精神和工作经验，再次是运动经历和资格证书．但无论俱乐部管理者还是健身会员都把私人教练的沟通能力、工作经验和运动能力排在了前边．

3、5、私人教练应具备的知识结构调查分析

合格的私人教练不仅要能指导会员运用器械科学的锻炼，还要为会员提供包括运动营养搭配、体能评估、制定运动处方等全方面知识等［10］．在对郑州市7家健身俱乐部主管领导的访谈中，对私人教练应具备的知识结构进行了调查分析．私人教练应具备的知识结构归纳如下：作为一名合格的私人健身教练必须对健身教练行业充分了解，具备健身教练的基本素质与职业规范；了解人体运动基础知识、正确运用解剖术语；了解健康与运动的关系以及合理的营养膳食；明确健康体适能的分类和要求；掌握抗阻训练技术、伸展练习技术以及有氧运动技术等；能对人体的健康状况进行科学评估，具备制定合理的运动计划的能力；具有运动损伤的预防与处理的基本知识和实践经验；了解身体成分，掌握控制的体重的方法等；对特殊人群健身运动有一定的了解，并能指导他们科学健身．同时还要具备相应的营销与客户服务的知识，这样才能帮助健身者设定可行的目标，并帮助练习者按照系统的方法坚持科学训练，提高练习者的整体健康水平．

3、6、健身俱乐部私人教练市场需求对体育专业人才培养启示

3、6、1、目前体育专业人才培养与私人教练市场需求的吻合度分析

体育教育专业主要培养中小学体育教师［11］．运动训练专业主要培养专业教练员、武术与民族传统体育专业主要培养传播、推广、教育、传承中华民族传统体育文化的工作者，3个专业培养目标与健身俱乐部私人教练市场需求关联度不大．社会体育专业的培养目标与私人教练市场需求相对接近，但针对性不强．尽管这4个专业有各自的培养目标，但课程设置上同质化严重．教育部颁布体育教育专业培养方案较早，很长一段时间体育院校在制定各专业的培养方案时都是在体育教育专业培养方案的基础上再根据各专业特点修改加工而成，且新建体育院校参照专业设置较早高校的培养方案，造成了体育专业人才培养趋同体育教育专业，各专业特色不明显．体育专业毕业生的知识结构和实践能力远远满足不了用人单位的要求及社会的需求［12］．由于培养目标、师资力量和场地设施等原因，体育专业几乎没有开设私人教练相关课程．学生对健身教练行业不了解，职业能力欠缺，对营销和客服知识不了解，对于健康体适能的相关知识了解不系统．尽管体育专业开设了运动解剖、运动生理、体育保健、运动处方等课程，但理论有余实践不足，对运动计划的制定、运动损伤的处理仅处于模拟阶段，学生对这些知识缺乏学以致用的能力．总之，体育专业毕业生与私人教练这一职业缺乏吻合度，学生到健身行业就职几乎是“零”起步．

3、6、2、健身俱乐部与体育专业院校联合培养私人教练的可行性分析

随着健身行业发展速度突飞猛进，私人教练人才的培养对俱乐部行业的发展也起到至关重要的作用．然而，在对郑州市健身俱乐部私人教练的调查中发现高素质私人教练人才紧缺、不能满足社会健身俱乐部市场的需要等现象是严重存在的．追究其根本原因是体育专业人才培养机构中私人教练人才供给不足，高素质私人教练培养模式亟需改变．因此，地方高校体育专业人才培养应该顺应社会、行业发展的转型需要，改变传统的人才培养模式，树立为地方经济社会建设服务人才培养的理念，创新人才的培养方式，推进职业教育改革的步伐．健身俱乐部与体育专业院校联合培养私人教练是体育教育改革创新的有益举措．在这种联合培养私人教练模式中，俱乐部提供实践、就业一体化平台，为学生获取专业技能教学经验、管理销售经验、沟通服务能力、就业渠道扩宽提供可能；高校利用雄厚师资力量，开展丰富的健身专业课程内容，把握私人教练人才培养的方向，为俱乐部提供优越的人力资源．这种双赢共赢的联合培养模式将是近期及未来私人教练培养的一个发展趋势，是切实可行的．因为这种联合培养的模式不但适应社会健身市场发展和学生就业需要，更重要的顺应了高校职业教育改革的要求，符合国家体育健身事业的发展方向．

3、6、3、对体育专业人才培养启示

地方体育院校要经过充分的市场调研，择优与当地健身俱乐部进行深度校企合作．校企双方资源共享，共同完成私人教练订单式培养，解决人才不足的企业发展瓶颈问题和地方高校体育专业学生学习－实践－就业无缝连接问题．学生低年级必须完成通识教育课程和专业基础课程，高年级初期进行私人健身教练职业导向的选修课程选择，中后期引导学生到健身俱乐部相关职业岗位完成顶岗实习．体育专业大学生入校就做好职业生涯规划工作，引导学生到健身俱乐部进行职业见习，大学二年级开设《俱乐部经营与管理》课程，让学生初步了解私人教练这一行业的就业前景、市场需求、应具备的素质．大学三年级引导感兴趣的学生选择健身指导模块，有针对性地开设私人教练的相关课程，培养体育院校学生私人教练应具备的基本素质和能力．《俱乐部经营与管理》、《健身指导》、《运动处方》、《健康体适能》等课程理论部分由高校教师讲授，实践部分由健身俱乐部的优秀教练为学生进行实操训练．在校期间完成私人教练应具备的知识储备和职业能力锻炼，鼓励有能力的学生考取私人教练相关资格证书．第七学期引导学生到健身俱乐部带薪顶岗实习，同时期根据实习过程中遇到的问题实行企业、学校双导师制指导学生撰写毕业论文．通过校企深度合作完成订单式培养，实现双赢．

4、结论与建议

4、1、结论

4、1、1、私人教练数量不足、人力资源短缺、人员流动性大、是目前健身俱乐部面临的最严峻的问题．尽管各健身俱乐部在任职资格方面没有统一的标准，但基本上是获得健身教练任职资格后，持证上岗．

4、1、2、在职业能力方面，沟通能力、敬业精神、工作经验和运动能力居于首位．在知识结构方面，合格的私人健身教练必须具备人体运动基础、健康与运动的合理营养、健康体适能、运动计划的制定、运动损伤的预防与处理等方面的专业知识．

4、1、3、地方体育院校本科毕业生是私人教练团队潜在的生力军，但由于种种原因体育专业毕业生与私人教练这一职业缺乏吻合度．健身俱乐部与体育专业院校联合培养私人教练职业教育改革创新举措，这种双赢的培养模式将是近期及未来私人教练培养的一个发展趋势．

4、2、建议

健身教练工作总结篇2

关键词： 宁德市 健身工作室 经营现状

2014年6月1日的《2014年度麦可思――大学生就业年度指标》指出体育教育等10个专业被列为红牌专业，即失业量较大，就业率持续走低，且薪资较低的高失业风险型专业。创业作为一种积极的就业方式，各级政府都陆续出台了高校大学生创业的优惠政策，希望以创业带动就业。通过对体育系大学生创业创新训练计划――动态健身工作室的研究，试图了解体育系大学生创业的困惑与不足，为体育系大学生更好地创业奠定基础。

1.研究对象与方法

1.1研究对象

福建省大学生创新训练项目――动态健身工作室。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

通过宁德师范学院图书馆、万方数据和中国知网等查阅大量有关大学生创业和健身工作室的文献资料，作为本文写作的参考和背景资料。

1.2.1实地考察法

对大学生创业创新训练计划――动态健身工作室进行实地考察。

3.2.2访谈法

本文研究主要访谈对象为动态健身工作室的经营者、健身教练和会员。

2.动态健身工作室的经营现状分析

2.1动态健身工作室的运营人员组成

动态健身工作室作为大学生创新训练的项目，在前期筹备阶段就考虑到工作室的人员组成和分工等问题。动态健身工作室的团队一共有四个人，三位为体育系学生，均为男性;一位为中文系学生，为女性。其中体育系学生一位为总经理，统筹健身工作室的经营;两位分别为健身教练和健身教练助理，负责会员的健身课程和健身设备的维护;中文系学生为秘书，负责前台及财务等工作。健身教练作为工作室营运的关键，其专业性显得尤为重要。目前，动态健身工作室的健身教练尽管是大四学生，但是都有健身俱乐部私人教练的工作背景，具有国家职业技能认证、亚洲体适能等。

虽然各有分工，每位工作人员都是身兼数职，每一个人都需要了解工作室的每一个环节，工作中有很多交集。另外，市场是最重要的工作，四位工作人员都有义务承担市场的相关任务。

2.2动态健身工作室的工作流程

服务流程就是潜在会员体验健身产品的整个过程，也是会员每次消费所体验的过程[2]。动态健身工作室主要采取一对一的个性化的指导，更注重学员的自身特点;由于会员的时间观念较强，对时间的安排越来越具体，因此采取预约制度。通过前期考察，对比分析后自己的优劣势后，模仿健身俱乐部的工作流程，构建健身工作室的工作流程。

2.2.1前台接待。前台是健身工作室的窗口，是健身工作室的服务标准和品牌形象的具体体现。好的前台服务，可以为会员营造热情、友好、温暖、家一般的氛围。为了体现工作室的专业性和优质服务，健身教练在会员预约时间的前10min在前台接待自己的会员，在主动与其打招呼后，为会员在上课前讲解本次课的训练目标与训练计划、要求。

2.2.2热身。开课前，教练会安排会员做5～10min的热身运动。选择的方式主要有：动感单车/在操场慢跑/互动练习如篮球的传接球等。

2.2.3力量训练。力量训练不仅可以达到增肌的目的，更可以帮助会员基础代谢，消耗更多的热量。部分女性会比较排斥，担心练出肌肉，影响女性的柔美。但从训练角度说，采取轻负荷多次苏的训练原则是不会使女性增长肌肉的。

2.2.4心肺功能训练。在进行力量训练之后，有一些心肺功能的训练。在提高心肺耐力的同时，又可以很好地缓解由于力量训练所造成的乳酸堆积。

2.2.5放松。在完成所有的训练项目之后，不会让会员马上停止运动，否则会使心脏压力过大，因此可做一些轻微的有氧运动达到放松的效果。

2.2.6拉伸。当会员的心率恢复到安全范围之后，是专业的拉伸训练。这不同于普通的放松按摩，是健身教练的专业放松手法。

2.2.7预约下次课程。完成一节完成的健身课后，为会员预约下次的课程。

2.3动态健身工作室的宣传

根据调查，目前宁德师范学院教师有500多名，学生总数接近8000人。高校教师收入颇高，但由于经常备课做教案，很多老师都有肩周炎和腰背疼痛，长期讲课导致慢性咽喉炎、下肢静脉曲张、过敏性鼻炎、疲劳症等疾病。部分学生由于平常不严格要求自己，没有养成良好的生活习惯，长期趴在桌上看书，造成含胸弓背。长期玩游戏、网聊会造成鼠标手、视力下降等。高校的教师、学生和周边的居民是动态健身工作室的主要潜在客户。动态健身工作室以运动康复为卖点，主要采用以下几种常规的宣传方式：

第一，发传单。对于不同的群体进行不同的宣传方式。比如：通过针对性的训练可以缓解一些职业病;对于学生则宣传通过健身训练，可以让身姿更挺拔，气质更好，在找工作应聘时有更强的竞争力。针对周边的居民，则强调工作室的性价比和大学环境。

第二，举办以各类宣讲活动。利用健美社团的影响力，定期举办表演，吸引注意力。

2.4动态健身工作室的价格定位

调查发现：大部分消费者会把价格作为评判质量的标准，会因为价格而对质量有了预期，所以服务价格必须小心制定。除了要支付成本或与竞争对手对抗外，价格的制定必须传达适当的质量信号。定价过低，会导致顾客对服务质量不准确的推断;定价过高，会导致服务过程中顾客难以达到预期的收益。通过研究发现工作室服务的价格应考虑以下因素：服务客户的成本，行业内其他竞争对手的平均价格，潜在的客户数量。

目前，宁德市健身俱乐部的私教课程每次课在100元―300元，会员购买私教课程一般是以10次、20次、30次为主。经过调查发现，健身俱乐部的会员数量多，一般在月初、月末和其他节假日都会有针对私教课程的促销活动，打折后的价格一般为每次课80元至150元。福建省的私教健身工作室的私教费用是平均价格在每次课200元至500元，打折后的价格一般为150元至300元。目前，动态健身工作室主要以10节课的套餐为主。

2.5动态健身工作室的会员年龄分析

表1 动态健身工作室的会员年龄结构分析表（N=80）

根据调查结果（表1）显示，动态健身工作室的会员年龄结构年龄主要分布在20岁至30岁及31岁至40岁这两个区间，分别占所调查总数的42.5 %和52.5%。这个年龄阶段的会员大都是一些在校大学生和健身爱好者，而41岁至45岁和45岁以上这两个区间是占比例最少的。

2.6学历结构

表2 动态健身工作室的会员文化程度分析表（N=80）

根据调查结果（表2）显示，动态健身工作室的会员文化程度普遍较高，主要分布在本科阶段，占了总数的62.5%，甚至部分是研究生学历。相对来说，会员的文化程度越高，接受新鲜事物的能力越强。因此，如健身工作室这类新型的健身模式，是很容易被他们接受的。

3.建议

3.1提高服务品质

目前动态健身工作室的业务范围只局限于内部，并没有开展外部业务。因此，加强外部业务的开展，对于增强健身工作室的服务，构建特色文化，提高健身工作室的知名度，是很有必要性的。另外，由于健身行业是典型的服务行业，服务质量直接决定会员的流失。高质量服务可以拉近健身工作室和会员的关系，降低会员的流失率。

3.2加强健身教练的专业培训

一个优秀的健身教练应包含两方面的素质：内在素质包含职业兴趣，职业性格、职业能力和职业道德等;外在素质包含职业形象、专业技术能力[4]等。健身行业作为一个不断与时俱进的行业，工作人员要不断学习与培训。

参考文献：

[1]王兴.我国健身工作室发展的SWOT分析[J].科技信息，2011（31）：458.

[2]付秀玲.北京市高档商业健身俱乐部会员流失原因及对策分析[D].北京体育大学硕士论文，2008.

[3]王刚军，等.健身产业业态的产业升级[J].广州体育学院学报，2009，6（29）：44.

[4]李建龙.健身俱乐部私教的素质要求与培养[J].中国科教创新导刊，2010（29）：221.

健身教练工作总结篇3

   今年，在市委、市政府和上级主管部门的正确领导下，我们把握工作重点，拓宽工作思路，深化体育改革，健全激励机制，开发无形资产，不断推进体育社会化进程，实现了群众体育和竞技体育的新突破，各项工作取得了新的进展。

   主要成绩：

   一、群众体育社会化。依托各社区、单项体育协会组织承办了腰鼓、健身球、门球比赛，全市篮球联赛，“恒迪杯”老干部自行车比赛等，并组织举办全市中小学生，职工大众广播体操培训，1200人参加了全市第六届运动会开幕式表演。全年共组织大中型体育活动100次，参加锻炼的人达20万人次，全市体育人口65万人，占人口总数的43%。

   二、竞技体育市场化。在训项目以市场定取舍，实行优胜劣汰，本年度招生170人，在业训年度比赛中，___队获金牌28枚、银牌15枚、铜牌12枚，本年度向上级体育组织输送体育后备人才28名，其中体操6人，武术11人，跳水2人，摔跤3人，举重队3人，省专业队3人。

   三、内部管理制度化。4月中旬，我局在开展“保持共产党员先进性教育活动”中，深入开展学查改，批评与自我批评，查找自己存在的问题，剖析根源，健全了各项规章制度，如制定教练员考核制度，招生选材制度等，机关作风得到了进一步改善，自身建设得到了加强，纠正和解决了体育工作中所存在的主要问题。

   主要做法：

   一、加强自身建设

   近几年来我们体育工作虽然取得了较大的成绩，但体育队伍素质不高仍然是我们面临的主要问题，为此，结合从四月份开始的“党员先进性教育活动”为主题的市直机关学查改活动，我们从强化三个意识上解决自身存在的突出问题。

   1、增加大局意识。发挥体育优势，服务___经济，我们从各方帮助职工树立大局意识，一是只有经济发展了，体育事业才能同步发展。因此体育部门的工作也应围绕服从或服务于经济建设大局来展开。要正确处理好部门利益与全局利益，眼前利益与长远利益的关系，近几年来，市委市政府为改善训练条件，投巨资兴建了体育馆、体操学校、塑胶田径场，使我们的训练环境和训练设施有了极大改善，我们没有理由在原有的基础上不思进取，应该不辜负上级领导和全市人民的委托，负重拼搏，自我加压，发挥自身优势，用叫得响的品牌，高水平的训练成果和高成才率的输送来巩固___体操优势地位；二是转变工作作风，在“人人是环境”中展示形象窗口，争当形象大使，为优化___经济环境服务。十月份，全国体操个人冠军赛，6月份全国大企业桥牌赛，8月份全国十运会男子篮球附加赛在我市举行，我们工作的好坏直接影响到___各方面的外部形象。大家以“先进性教育活动”为契机，改变以往只要做好自己本职工作，其他事与自己无关的错误观念，相互协调，积极主动干工作，几项大型活动取得了圆满成功，无论从赛事的组织工作，后勤保障上等得到了大家的好评。三是响应上级精神，做好帮忙工作。6月份，在党员先进性教育整改提高阶段，全局党员自发捐款4800元购置化肥送到驻点村，郭河镇星红村困难户手中，解决他们春耕缺肥难题，并与困难户一对一结上了“穷亲”。结合自身实际和优势，为星红村小学送去价值1.2万元的体育器材（乒乓球台、单、双杠、小篮板等）。8月份按市委组织部安排干部下乡驻村的要求，我局安排李爱国同志到所在村三伏潭李台村驻点，帮助他们搞好换届选举工作，解决实际困难，根据一段时间的情况掌握与了解，请示局领导，为他们解决资金1.2万元用于修路吃水难等问题。

   2、树立忧患意识。在全省业余训练整体滑坡的形势下，业余体校和体操学校，今年招生170人左右，生源稳定，但我们也看到了其中潜伏的巨大危机，我们从两个方面增强干部职工的忧患意识，增强搞好体育工作的责任感和紧迫感。一是从近几年来的招生来看，广大群众正是看到了体育训练的成绩后，将孩子送到体校的，我们现在招生相当多的成份是在吃老本，这一点从体操学校招本地学生只占三分之一就可看出来。二是从去年的训练水平来看，输送的队员一般后备人才多，尖子运动员少，在年度比赛中无优势可言，有些项目长期处于劣势地位，如全省的田径比赛，活生生的现实，让干部职工受到了存在的差距和压力。

   3、强化改革意识。人受于事，冗员过多，效率低是事业单位普通存在的顽症。目前全局干部、教职工84人，人员严重超编，业余体校的年度财政经费几乎全部用于发富余人员工资，严重挫伤了教练员的工作积极性。在今年的人员分流中，我们以减人增效为目的，在实施过程中，严格贯彻两个原则，即下富余人员，不下教练员，下职能少的部门人员，不下训练任务重的单位人员。富余人员和后勤管理人员实行轮休歇岗，并根据各自的能力适应岗位进行调整，使其有效的发挥自己的自身价值和潜力。工作效率得到提高，对不能胜任本职工作的人员实行歇岗。体操学校还结合自身实际，全部取消档案工资，实行岗位工资。对教练员严格奖励标准，为充分调动教练员、运动员比赛的积极性，须向上级请示，我们制定了奖励标准，即每枚金牌、银牌、铜牌分别奖励1000元、500元和300元，对获得团体金牌和银牌的运动员分别奖励200元和100元。对不负责造成工作失误的，追究有关人员的责任。我们体操教练彭友平今年就获得了2500元的奖金。 共3页,当前第1页1

   二、深化训练改革

   在市场夹缝中求生存的业余训练，受到了前所未有的挑战。如何建立扎实的群众基础，让学生招得进、留得住，必须在保证训练成绩的同时，抓好学生的文化教育，使学生即使不能成为专业运动员，也有较好的文化功底应付将来的市场择业。

   1、体教结合科学化。业余体校和体操学校目前开设了田径、篮球、举重、体操等7个项目，在校学生388人。我们根据国家体育总局群字［1999］19号文件精神，结合___特点，由市政府协调，实行两种不同的体教结合方式。体操学校由于学生年龄小，住校生多，采取独立办校，文化课纳入教育系统统一管理，同步教学，同一标准考试，保证学生文化教学质量。学校则安排训练计划，充分利用现有场地设施，扩大招生，分层次进行训练。业余体校学生多就读于小学高年级至高中，我们将文化课教学交给教育部门，确定一所教学条件好、质量高的学校老师教学，保证体育生能够受到良好的文化教育，学校则根据文化课安排合理制定训练计划，充分利用课余时间和节假日，确保训练计划的完成。使学生在接受专业训

练的同时，文化成绩也跟得上，如果将来不能成为专业运动员，也可以以体育特长生的身份考取大学。

   2、教学管理责任化。过去我们对教练员的管理仅限于单一的训练管理，对训练以外的后勤管理，课外作业考虑的较少，从近两年暴露出的问题中，我们通过最大限度的发挥教练员的作用，较好地破解这一难题。一是注重分层次训练。体操训练因几年招生规模大，人数多，水平参差不齐，长期拢在一起训练，通过总结，证明这一训练方法存在着很大弊端。从年初开始，改为一、二、三梯队进行训练，第一梯队运动员着眼年度比赛和当年人才输送，分层次训练较好地提高了训练水平。二是实行教练员后勤管理和就训运动员文化成绩的捆绑结帐。针对业校学生只服从教练员管的特点，我们将学生的文化课成绩作为考核教练员的硬指标之一，对达不到规定文化成绩的学生勒令退学和转学。三是在后勤管理上，修订完善了《教练员管理条例》，变过去的被动管理为主动监控，从学生的自行车管理到熄灯就寝，并有细化的责任指标，更有过硬的检查督办，规定教练员深夜查住读学生就寝情况，看学生是否在位。

   3、项目设置市场化。将在训项目全部推向市场，让市场定项目，选教练，是我们近年来坚持落实的改革措施之一。实践证明，这一措施取得了一定成效。篮球项目在我市具有广泛的群众基础，前几年同一项目有的教练员到下面就是招不到学生，目前通过严格的管理和科学的训练赢得家长和学生的认可，今年招生近30人，暑期参加篮球训练的学生达到60多人。同时根据家长和学生不同的要求和训练热门项目，在体育馆北门开办了跆拳训练馆，并聘请专职教练员职教，每天参加训练的学生达80人以上。

   三、抓活群众体育

   随着社会经济的发展，市民生活水平的提高、体育健身已越来越近地走入人们的生活，改变着传统生活观念，如何适应市民提高生活质量的要求，今年我们在群众体育方面，主要抓了基层组织、服务体系、场地建设、群体活动经常做工作，使体育健身成为市民日常生活不可缺少的组成部分。

   1、加强组织建设。在巩固原有15个单项体育协会组织的基础上，今年重点在城市社区组织建设上抓落实，城区各街道办事处根据区域划分，相应成立了社区体育组织。老年体协、门球协会今年抓了向乡镇、企事业单位的延伸，共扩展基层体育组织近15个。城区晨晚练新增加了20余个，推广新的健身项目10余个。如大众体操，健身气功等。同时，抓了单项体协组织的换届选举，人员调整及单项体育协会项目的增加，如体育舞蹈协会的人员调整，新增加的钓鱼协会、网球协会，使群众体育有了较好的组织保证。

   2、进一步完善健身设施。发展全民健身活动，体育设施是基础。今年我们在抓好原有13套健身活动利用的同时，重点抓小型健身场地的建设，抓市民身边的设施建设，争取省体育局下拨3、4套健身器材，11月中旬已安排到位，体育馆北广场新安装的健身器材，每天参加锻炼的人达1000人以上，黄荆社区、大洪社区和干河办事处均有80平方社以上的体育活动室，各新建小区和改建的小区均建了全民健身活动点。职业学院还建起了极富特色的健身苑，每天参加锻炼的学生达400余人。

   3、进一步落实两项制度。一是对原有测试器材进行清理、补充和维修，保证了在库器材处于良好工作状态。二是培训测试队伍，今年我们安排了3人参加了全省体质测试培训，全市各单位、学校、企业、职工，50人参加了大众广播体操培训，3人参加气功健身培训并建立了两个气功健身培训点。三是落实体质监测，结合我市实际，今年在龙华山办事处、干河办事处、沙嘴办事处、郭河镇等对不同年龄的人群2520人进行了体质监测。

   4、建设各项体育活动场所。本着方面市民就近参加体育活动的原则，我们想方设法增建新的场所，管好用好现有的体育设施，引导不同层次的人们开展强身健体活动，我局今年投资100万元在体育馆内侧新增加办起了乒乓球、羽毛球、篮球、健美操、跆拳道等培训班，专门针对学生开放节假日和暑期，并请专业教练指导。平时每日晚7时至9：30对外开放。现在每天来参加锻炼的市民达120余人。今年老体协通过各方力量筹备资金新建2座风雨门球场，现在不管刮风还是下雨，都不影响他们训练和健身热情。 共3页,当前第2页2

   5、开展各项群体活动。群体活动坚持“三结合、三为主”原则，即坚持大小结合，以小为主；坚持集中与分散相结合，以分散为主；坚持阶段性与经常性相结合，以经常性为主；并在活动中集中体现参与性、广泛性、大众性。今年6月份全民健身宣传周活动启动仪式到我市后，来自各单位的干部、职工、战士和学生共XX多人参加了全民健身活动的展示与表演。10月份全市第六届运动会的召开，参加开幕式表演的人和比赛的运动员有3000多人，老体协争得赞助费XX余元，组织了200余人的腰鼓在好邻居的前广场进行了腰鼓比赛等，群体活动形成了“天天有健身、月月有活动、年年有高潮”的健身氛围，满足了不同人群不同的健身需求。全年参加健身活动的市民达25万人次。

   存在的主要问题：

   1、体育改革步子不大，运行机制不活，包袱沉重，运转艰难。

   2、体育队伍素质不高，竞技体育训练水平低，向外输送体育苗子一般人员多，尖子运动员少。

   3、群众体育发展不平衡，群众体育缺乏新思路，新办法，新突破。

   4、开发体育产业思路太少，创收门路极为有限，体育部门发展活力不够。

   总结一年来的工作，体育工作虽然取得了很大的成绩，但存在的问题很多，我们将在今后的工作中认真总结经验，学习交流，为我市的体育工作更上一台阶而努力。

健身教练工作总结篇4

一、加快体育惠民工程建设，实现公共体育设施水平的大提升

积极推进城乡公共体育设施一体化，努力建设群众满意、社会认可的体育生活圈。一是启动城市“10分钟体育健身圈”建设。完成市中心城区区域性全民健身、少儿业余训练中心田径场、门球场改造。灌南县乒羽中心建成投入使用，市体育中心全民健身馆、连云区全民健身活动中心基本建成，新浦区、海州区全民健身活动中心建设启动。启动新一轮城区健身设施建设，完成10个街道、50个社区健身点建设，通过对城市体育健身设施的建设、改造、完善和整合，形成城区三级全民健身设施网络，城市“10分钟体育健身圈”基本架构初步形成。二是加快市、县体育中心建设。市体育中心基本建成，市体育运动学校二期工程建设全面启动，游泳馆竣工。加大县级体育中心功能设施的完善配套，加强运营管理，推进场馆设施对群众开放，充分发挥了体育中心服务群众的功能。三是加快实施行政村全民健身工程提档升级工程。依托覆盖城乡的全民健身工程，实施整修改造、提档升级。在去年完成县级1007个行政村健身路径建设基础上，今年完成300个建设任务。同时，加强对健身设施的更新改造，正常使用率达98%以上，城乡基层健身设施水平得到根本改善。

二、完善全民健身服务体系，实现全民健身服务能力的大提升

以提高人民群众健康素质、丰富文化生活为导向，切实履行好政府公共服务和社会管理职责，不断提高人民群众的生活质量和幸福指数。一是积极推动全民健身组织网络化。积极发展城乡基层体育健身组织，新建健身健美、体育科技、体育产业、拔河等体育协会，全市市级体育协会达29家。推动单项运动协会和人群体育协会等覆盖延伸到乡镇街道，基层体育俱乐部建成率达100%。加强社会体育指导员队伍建设，培训1100名社会体育指导员，全市每万人社会体育指导员数量达23人。建立全民健身志愿服务机制,提高有组织参加体育锻炼人群比例，推动全民健身的组织化、科学化。二是积极推动全民健身活动生活化。坚持整体推进与分类指导相结合，实现人群体育的均衡发展。举办全国拔河新星系列赛、全国跳绳公开赛、全国运动健身科学指导系列活动等比赛和活动。圆满完成省第六届全民健身运动会健身秧歌、风筝、太极拳（剑）、踢毽、跳绳、拔河等六项比赛，参加全民健身运动会21个项目的比赛，获得团体5个第一，87枚奖牌的优异成绩，办赛数量、运动成绩、参赛人数位居全省前列，展示了近年来我市全民健身活动取得的成绩。举办全市全民健身日等大型活动11项，县区级大型全民健身活动75项，参与群众达4万多人。积极开展体育进基层活动，将全民健身活动从重视大型群体活动向注重发挥健身点作用转变，向建立文明健康的生活方式转变，实现全民健身活动常态化、生活化。三是积极推动全民健身活动科学化。积极开展国民体质监测工作，完成体质监测10000人。将举办监测活动与日常监测相结合，在人大政协会议期间开展对代表和委员的监测工作，世界卫生日、老年人体育节期间开展监测活动，发放科学健身指导手册4000余份，提高国民体质监测工作的社会影响，为科学指导全民健身提供保障。四是积极推动全民健身活动社会化。加快整合社会资源，鼓励和推动社会力量建设体育健身设施，开展体育竞赛和活动。提高现有体育场地设施开放利用率，巩固和提高全民健身医保“一卡通”试点水平，努力建立学校体育场地设施对社会开放的长效机制。

三、推动体育服务信息化建设，实现体育便民服务能力的大提升

将2012年确定为“体育信息年”，以信息化建设推动便民服务、机关效能、规范管理能力的全面提高。一是建立公共体育服务电子地图。完善体育网站建设，结合城市“10分钟体育健身圈”、全民健身工程提档升级工程，完成全市健身设施调查统计，完成全民健身电子地图并向社会公布，极大方便了群众健身。二是完善网上政务公开平台建设。按照转变政府职能，改善经济发展软环境的要求，推行阳光政务。将政务信息公开、行政权力公开透明运行进行整合，重新开通了体育信息网，方便了群众，接受社会监督主动性得到提高。三是提高网络管理和服务水平。以体育信息网为基础，以管理和服务为手段，以信息开发利用为重点，建成开放的、数字化的体育信息平台，实现了信息资源共建共享。以信息化促进了工作水平、工作效率的提高，推动了体育工作的规范化、现代化。

四、加强后备人才的培养，实现竞技体育整体实力的大提升

紧紧围绕省十八届运动会备战参赛，进一步调整布局，优化结构，提高效益,走集约化精兵之路，努力提高竞技体育整体实力。一是科学优化业余训练项目布局。科学实施竞技体育发展战略，全面提高基础大项的整体实力，做大做强田径、游泳、自行车、篮球、排球、网球等重点项目，积极扶持赛艇、花样游泳、摔跤、柔道等优势、潜优势项目，稳步推进集体项目的发展，着力培育夺金点和夺牌点，扩大夺金和夺牌面。我市组队参加田径、游泳、球类等20个大项的省年度锦标赛，获得38枚金牌、28枚银牌、34枚铜牌、1151分的优异成绩，为历年来取得的最好成绩。二是提高业余训练资源配给能力。加快整合业余训练资源，继续完善壮大以新体校和市体育场为主体的区域性业余训练中心，积极创建、巩固提高国家、省高水平基地、俱乐部建设。市体校田径（投掷）国家高水平后备人才基地被国家体育总局田管中心评为全国5个最佳基地之一，市体校在国家高水平体育后备人才基地第三轮评审中，在全省41所中总分排名13位，取得历史最好成绩，市体校运动训练专业被省命名为品牌专业，标志我市业余训练水平有大的提升。继续推进教体结合，推进市队校办、市队企办、市队俱乐部办，实现了人才、教学、场地、设施等共享。三是提高人才队伍整体素质。坚持以人为本，进一步抓好人才队伍的调整、建设、保障工作。10月24日，市政府办公室转发了市体育局、市教育局、市财政局、市人力资源和社会保障局等四部门联合制定的《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作实施意见》，规范了运动员文化教育和保障工作。树立“夺标育人”理念，提高运动员学历教育层次，加强运动员职业教育和技能培训，积极拓展就业渠道，解决了运动员的后顾之忧。四是提高训练规范管理水平。将训练规范管理作为项目生存的生命线，建立教练员年度岗位考评机制，全面推进了训练工作规范化、系统化。大力加强队风建设，切实加强运动队的思想教育和法制教育，增强了队伍的凝聚力和战斗力。

五、推进体育项目创新创优，实现打造体育城市品牌水平的大提升

紧紧围绕全市经济社会发展大局，积极打造体育城市品牌。国家健美健身队第二次来我市，由我市教练员组织集训，备战亚洲健美锦标赛，取得8个单项冠军的历史最好成绩，为国家争得了荣誉，中国健美协会专门致信表示感谢。2012年全国运动健身科学指导站活动在我市圆满举办，被国家体育总局领导誉为全国举办最好的一站活动，为此，国家体育总局国民体质监测中心专门发来感谢信，并安排我市在全国“科学健身、全民健康”科普宣传工作研讨会上做交流发言。继续打造赣榆的拔河项目品牌，11月，赣榆县被国家体育总局社体中心授予“中国拔河之乡”荣誉称号，是全国唯一被授予此项称号的县。新浦区健身秧歌代表在全国第七届农运会获得两项冠军。继续打造灌云、东海女排全国赛事品牌、东海花游省赛事品牌。省体育局安排全省六家全民健身运动开展较好的市县区，各制作10分钟专题片，在卫视体育频道播出，我市和赣榆县入选，占总数的三分之一。为打造体育城市品牌，宣传做出了积极贡献。

六、提高体育产业发展水平，实现服务全市经济社会发展能力的大提升

紧紧抓住国家和省经济结构调整、重视体育产业的有力契机，培育体育市场，拉动体育消费，提高体育事业可持续发展能力。一是积极培育体育产业市场体系。认真贯彻落实省政府《关于加快发展体育产业的实施意见》，统筹规划、合理布局全市体育产业发展，推进非基本公共服务市场化改革，争取省产业引导资金230万元。着力发展体育制造业，经过几年的扶持，鹰游碳纤维自行车、苏云体育医疗康复器材两家企业，已发展成为我市拥有自主知识产权的体育用品制造业骨干企业。二是拓展体育市场。进一步完善体育发行管理体制，大力推进品牌建设、系统建设、组织建设和队伍建设，不断提高管理和服务水平，努力提高传统销售份额，截止11月，销量突破5.3亿元。三是积极发展体育竞赛市场。承办全国女排大奖赛、全国女排2011-2012联赛、全国羽毛球俱乐部比赛、中国男子职业高尔夫球锦标赛等省级以上高水平体育赛事8项，市级比赛13项，促进了竞赛市场繁荣。四是加强体育场馆管理运营。开展体育系统场馆资源，特别是市、县体育中心综合开发经营的研究，积极探索新的管理体制和运行机制，增强持续发展能力,提高设施综合利用率和运营能力，为群众提供了多样化的公共体育服务。

2013年是全市体育事业发展水平实现全面提升的关键之年，全市体育系统将在市委、市政府的正确领导下，认真学习贯彻党的十精神，坚持体育惠民，转变体育发展方式，实现体育基本服务均等化、普惠化，推进群众体育、竞技体育、体育产业协调发展，为“加快沿海崛起，实现新的跨越”作出积极贡献。

（一）紧紧围绕改善民生，大力发展公共体育服务体系

认真贯彻国务院《全民健身条例》，合理配置体育资源，加快构建覆盖城乡的公共体育服务体系。

一是加快推进城乡体育健身设施建设。完成城市十分钟健身圈乡镇、街道、行政村、社区设施建设，加快推进区级体育全民健身中心建设，初步建成设施便捷、功能完善、服务优质，基本满足群众健身需求的城市社区“10分钟体育健身圈”。二是大力加强体育组织网络建设。积极发展城乡基层体育健身组织，加强规范化建设，推进体育总会、体育协会、青少年体育俱乐部、城乡体育俱乐部的覆盖延伸。开展3A级体育社团创建工作，力争建成10个以上。加强社会体育指导员队伍建设，年内培训500名社会体育指导员，注重社会体育指导员队伍管理，着力提高上岗到岗率，为广大群众提供科学健身指导。三是广泛开展全民健身活动。坚持整体推进与分类指导相结合，推动青少年、老年人、妇女、职工、农民等群体健身活动的开展，实现人群体育的均衡发展。组织好全民健身日等活动，举办大型全民健身活动30项以上。打造“一县一品”、“一区一品”的特色活动品牌。积极推进体育进农村、进社区、进企业、进学校，将全民健身活动从重视大型群体活动向注重发挥健身点作用转变，向建立文明健康的生活方式转变，实现全民健身活动常态化、生活化。四是积极推动全民健身活动的社会化。完善全民健身电子地图，建成全民健身电子服务信息系统。加快整合社会资源，鼓励和推动各级体育社团、企事业单位等社会组织建设体育健身设施，开展体育竞赛和活动。提高现有体育场地设施的开放利用率，努力建立学校体育场地设施开放的长效机制。继续加强对高危险性体育项目的科学管理，开展全民健身活动状况调查，加强国民体质监测工作,监测人数8000人，为科学指导全民健身提供依据。

（二）夯实业余训练基础，着力提高竞技体育实力

围绕我市十八届省运会备战参赛总体目标，夯实业余训练基础，着力提高竞技体育实力。

一是科学优化业余训练项目布局。进一步调整布局，优化结构，提高效益。全面提高基础大项的整体实力，做大做强重点优势项目，积极扶持新建项目和潜优势项目，稳步推进球类集体项目的发展。二是有效整合业余训练资源。加快整合业余训练资源，努力夯实市、县业余训练基础。加快整合业余训练资源，优化机构、人员、场地设施、运动队，完善壮大以新体校为主体的区域性业余训练中心。继续推进教体结合，推进市队校办、市队企办、市队俱乐部办等，努力实现人才、教学、场地、设施等共享。三是抓好人才队伍建设。坚持以人为本，立足当前，着眼未来，进一步抓好人才队伍的调整和建设工作。建立一支责任心强、业务精通、团结协作，敢于管理、擅于管理的高素质干部队伍、教练员队伍结构，构筑起具有特色的人才遴选聘用机制。四是狠抓训练规范管理。将训练规范管理工作作为项目生存的生命线，以目标凝聚人心，以目标激励斗志，以目标激发活力。建立教练员年度岗位考评机制，全面推进训练工作规范化、系统化。大力加强队风建设，切实加强运动队的思想教育和法制教育，严肃组织纪律，严格队伍管理，增强队伍的凝聚力和战斗力。

(三)积极推进场馆建设，努力改善体育设施条件

开展南广场二期工程调研，筹备建设市室内水上体育训练（健身）馆。继续开展市体校二期工程建设，建设室外篮球场、网球场。筹备建设室内风雨跑道。建成连云区全民健身中心，启动新浦区、海州区全民健身中心建设。推进灌南县体育中心建设，力争部分场馆竣工。

健身教练工作总结篇5

关键词：教练员；绩效考核；人力资源

一、国内健身俱乐部教练员绩效考核现状

随着经济的发展，特别是北京奥运会在我国的成功举办，大众的健身意识不断增强，对健身种类的多样化需求呈上升趋势，为经营性健身俱乐部的发展提供了良好经济背景。

经营性健身俱乐部是体育产业的重要组成部分，指经营者以面向大众提供休闲、娱乐、健身服务为目的，以商业性健身娱乐设施为活动场所，依靠市场机制和利益机制运转的会员制群众体育俱乐部.

近年来，在良好市场背景下，专业健身房、俱乐部拔地而起，因此，提高俱乐部的核心竞争力是俱乐部存在的必然基础，提高竞争力的手段有很多，但是无论何种手段，其实施的载体是必然也是员工。在人力资源管理中称员工为“人力资源”，它是组织所有资源中最为宝贵的资源。

二、绩效考核概念

绩效(performance)是指某一组织或员工在一定时间与条件下完成某一工作任务所表现出来的工作行为和所取得的工作结果。

在本文中，健身俱乐部教练员的绩效考核(perform-alice appraisal)是指评价、测量教练员在健身俱乐部完成健身指导、咨询等相关联工作时的行为及所获得的工作成绩和贡献，形成公平客观决策的过程。本论文结合经营性健身俱乐部的特点，主要分析一下四种绩效考核方法(performance appraisal methods)：

1.关键事件考核法(Key performance indicator，KPI)

KPI是通过对教练员工作绩效特征的分析，提炼出最能代表绩效的若干关键指标体系，并以此为基础进行绩效考核的方法。首先确定教练员工作重心，然后衡量这些重要因素与俱乐部之间的关系；其次确定教练员的业绩评定标准；然后，确定绩效标准是否达到公司要求；最后结合以上因素，确定相应的定量或定性指标，如上课的会员数，会员对锻炼结果的感受等。关键事件法有利于帮助教练员判断自己的核心业绩，但是难以做教练员之间的相对绩效评价排列。

2.目标管理法(Management By Objective，MBO)

目标管理法作为一种成熟的绩效考核模式，始于管理大师彼得鲁克的目标管理模式，是指由上级或下级共同决定具体的绩效目标，并且定期检查完成工作进展的一种管理方式。在健身俱乐部的实施步骤主要包括：教练员和上司共同制定工作目标，包括课程内容，提高会员满意度，提高会员的回头率等，总之教练员的个人目标必须与俱乐部的总体目标相一致；第二步：教练员实施目标：第三步：信息反馈处理，总负责人或上司快速有效的处理教练员反馈的信息，包括工作中的瓶颈，处理员工之间关系时出现的问题等；第四步：检查实施结果及奖惩。MBO主要是为了激励员工，有效的实施考核可以促进员工的绩效。目标管理法的评价标准明确，客观性较强，以目标激励教练员，能取得较大的效果；另一方面，比较耗费时间，目标的难易度不易把握，需要上司和教练员对教练员能力有效客观的评价。

3.平衡记分卡(The Balance ScoreCard，BSC)

平衡记分卡是从财务、顾客、内部业务过程、学习与成长四个方面来衡量绩效。不仅注重财务指标上的变化，健身俱乐部是一中典型的服务性组织，必须通过提高在会员、教练员等其他员工、社会关系等多方面的投资，才能获得持续发展。平衡记分法在经营性健身俱乐部的应用主要包括两方面：一方面考核俱乐部以前业绩，另一方面考核俱乐部未来成长的潜力，再根据会员角度和组织内部教练员及硬件设施等方面考核俱乐部的运营状况参数，充分把俱乐部的长期战略与短期目标联系起来。平衡积分卡可以从整体上提高俱乐部的效率，注重团队健身，利于信息共享，但是考核的过程过于复杂，不利于持久。

4.360度反馈(360°Feedback)

360度反馈也称全视角反馈，是被考核人的上级，同级，下级和服务的客户等对他进行评价，通过评论知晓各方面的意见，清楚自己的长处和短处，来达到提高自己的目的。360度绩效考核法的综合性强，能使员工客观的了解自己的优缺点，有利于团队建设，但是该种考核法成本高，对于许多私营俱乐部来说，实践的可能性低。

三、结论

在现实的绩效考核方法选择中，选择好了正确的绩效考核方法是俱乐部完成了大半的人力资源工作。在现实事件应用中，任何一种考核方法都没有绝对的好与差只说。应该结合俱乐部的长远和短期目标，教练员的工作类型、特点，考核结果的用途，俱乐部的资金力量等来确定考核方法。

绩效考核是人力资源管理中最关键的部分，与组织其他工作密切相关，俱乐部不能硬搬其他行业的规则，或则根据其他同行业的考核方法来运行俱乐部，不利于长远利益。

参考文献：

[1]弓亚玲.人力资源绩效考核方法研究与应用[D].北京交通大学专业硕士学位论文，2007：53-54.

[2]孙衍安.试析人力资源绩效考核方法[J].改革与开放：2011(3)：88

健身教练工作总结篇6

回顾自己所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己工作进行反思，因此本人将工作总结如下：

一、教学工作

有计划地组织实施训练的主要依据，是全面实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应。我的训练教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在训练过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在训练过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在训练过程中特别重视学生的认知规律的培养、及时的进行思想教育工作正确的引到学生进入训练状态。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使训练真正实现精讲多练，为训练研究科学的训练方法和组织方法奠定基础。最后，我在训练中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使训练工作起到事半功倍的作用。

二、实践工作

培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生的身体素质。在开学初我重点抓了基础训练，因为学生在下面学校没有经过正规训练，对竞技体育有些陌生，不对的动作如不及时抓紧改正，一旦学生养成坏动作习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对基础训练进行的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到基础训练的重要性和必要性，培养学生重视准备活动、专门练习、训练过程、整理放松的良好习惯。第二，教练员要正确运用示范。示范是训练中的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教练示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。在学习动作时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在训练过程中还得到了各位教练的大力支持。所以，训练质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我训练中以身作则，给学生起到了示范作用。

健身教练工作总结篇7

弹力带的魅力

这些年来，器械训练方式不断变化和进步，由最早期的哑铃、杠铃及组合器械到现在流行的小型训练工具，已经在众多俱乐部中广泛使用。林林总总的健身器材中，弹力训练工具始终是一枝独秀。

据悉，早在一百多年前，弹性阻力训练工具就已经在健身领域崭露头角；四十多年前，弹力带被应用于为太空站设计的力量及心肺训练仪器；三十多年前，它被康复治疗师应用于康复训练中。现在，弹力带已成为国际最流行的健身塑身时尚运动，但更多地被应用于私教课程。

弹力带的训练优势在于：普通的对抗地心引力的阻力练习只能依靠垂直方向的阻力来进行锻炼，锻炼效果比较单一，而弹力带有各种长度、各种阻力的类型，而且能自由调节阻力方向，这就使它具备了显著的立体塑身效果。同时，弹力带是一种非常简单轻便的运动辅助工具，即使是非专业人士，也能依靠弹力带来提高动作的专业水准。

由于弹力带运动能迅速地增加肌肉力量，高效燃烧体内多余脂肪，因此，这一运动又称为弹力带普拉提，成为私教课程里的魅力时尚运动。

从私教到大众

随着人们健康意识不断增强，对不同健身器械及训练方法的认识也逐渐提高。进行功能性训练、以私教为主的弹力带如何变成团体课程，让更多的会员都能受益？从2010年5月开始，英派斯集团投入力量潜心研究“IMB魔力塑身带”原创团体课程。6月份，课程开始编排。截至2010年10月，已经成功研发出两个套路，每个套路由十个小节组成，分别是热身、有氧、力量一、力量二、力量三、平衡、力量互动、平衡互动、核心训练、放松。

据该项目研发负责人、英派斯健身总部训练团课主管陈昊女士介绍，魔力塑身带课程依托弹力带卓越的立体塑身功能，自由调节阻力方向，增加肌肉力量，高效燃烧体内多余脂肪。还可根据不同动作，达到美腹、、美胸、美臀的效果，将局部塑型与整体塑身完美结合。

业内人士认为，IMB魔力塑身带课程是我国健身行业极为少见的原创团体课程，该课程将有氧训练、力量训练、平衡训练有机组合到一起，利用弹力带编排出一系列单人、双人套路动作，有很好的美体塑身效果。

由于较好地融合了运动热身、力量训练、平衡互动等健身元素，IMB魔力塑身带课程为广大健身爱好者所青睐，逐渐成为国内外最流行的健美塑身时尚运动。

创新让团课更有趣

IMB魔力塑身带课程的研发人员赵宗剑教练告诉记者，从目前的市场发展看，器械类课程深受健身人群喜欢，课程需求趋于理性，人们对于课程内容的有效性和科学性突出明显，而弹力带课程的研究正是在满足市场器械类课程的基础上，重视课程的科学编排和艺术创新。

使用弹力带训练易于携带，随时能进行训练；与重力无关，可以随意转动；阻力来自弹力带本身，非地球引力；训练变化多；没有惯性，没有动力，不能借力；能模仿日常动作，提高功能性；可以在任何姿态，任何平面进行训练。

赵宗剑教练介绍说，这个课程难度不大，能够适用于广泛的人群。尤其适合女性，因为大多数女性既想塑身，但又担心练出大肌肉。这套课程既能塑身，又不枯燥，而且弹力带以小肌肉群训练为主，可以很好起到塑身效果。“我们总结它的特点是：减脂塑身，有趣有效，增加肌耐力，挑战极限。”

健身教练工作总结篇8

通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。下面就让小编带你去看看小学体育年度工作总结报告范文5篇，希望能帮助到大家!

小学体育年度工作报告1本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。

根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念。

改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。

在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，个性是我们这种“三类”学校，学生90%都是农民进城务工的子女，他们原先在农村都未理解正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。

此刻让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们十分热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。

各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。

二、常抓不懈，推动“二操一活动”。

有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。

一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改善广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。

针对全年级广播操质量不高的状况，透过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改善了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生用心进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。

为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，用心发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。透过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。

四、以武健体、以武育德。

我校从本校的实际出发，从传承祖国悠久的传统文化出发，从增强学生的身体素质出发，从教师的特长出发，开发了《武魂》校本课程，充分利用学校的课程资源而自主开发的体育特色课程。透过武术校本课程教育促进学生主动全面发展，让每一位学生的个性得到更多的张扬。

学校以此课题研究为抓手，本着“以武养德，以德立教”的办学特色，构成了人人懂武，爱武的校园氛围，为学生成长发展创设多元的优良环境，从而推动学校整体教育品位的提升，产生良好的社会效应。

学校多次受邀请，参加各类演出，同学们的一招一式，虎虎生风，受到各界人士的赞赏。学校运动队更是在省、市武术比赛中获得了多次奖励。电视台和报纸多次对我校进行了报道。

五、抓好各业余训练队伍的竞训工作。

为更好地统筹安排各项资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，及早地制订了切实可行的计划.透过努力，取得了我区春运会道德风尚奖、春运会第九名、秋运会第七名、____获得全国传统武术锦标赛男子太极拳第一名，____获得我省少年武术套路锦标赛女子剑枪全能第一名、省少年武术套路锦标赛女子自选长拳第一名、____获得省少年武术套路锦标赛男子刀棍全能第一名、____获得省馆校武术套路锦标赛男子查拳第一名，____老师获得了区优秀辅导员、区优秀教师、省优秀优秀裁判员的称号。并被聘为区体育兼职教研员，指导区四位青年教师参加市体育教师素质大赛并全部获得一等奖。

六、重视场地器材建设。

当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，教育局又投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计、攀登架、等仪器。

查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，顺利透过了省学校工作综合评估的自评、上报、验收。

小学体育年度工作报告2体育可以锻炼人的意志品质，可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神，增强各方面的能力，提高心理素质，促进身心健康而全面的发展。回顾一学期的学校体育工作，即取得了一定的成绩，也找出了不足，下面从以下几点简单总结如下：

一、领导重视、思想领先、认识统一、目标明确

我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议;学期结束听取总结汇报。

对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。学校领导还亲自督促全校大课间活动，以推动学校的体育工作进一步发展。

1.建立激励制度，搞活体育教学工作

学校长期以来，坚持每天对各班进行大课间、保健操评分考核以外，还对各班参加体育活动、体育比赛的结果，作为评选文明班级、优秀中队的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，不同程度的促进了学校各项体育活动的开展。

2.抓常规，出成效

本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主任、体育老师平时做了大量的工作。现在每天上午的大课间，学生一听到音乐，就会自觉地站好队，排着整齐的队伍下楼，随着音乐的节奏做操、跳集体舞、做游戏;体育课在体育委员的带领下，排着整齐的队伍“快、静、齐”的从楼上走到楼下指定的地点站好队。班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了提高，为良好班风的形成创造了有利的条件。

二、继续实施新课标，改革体育课堂教学

准确把握新课标的实质，切实理解体育课程是寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程。

通过体育课堂教学培养学生爱国主义思想、坚韧的意志品质、健康的心理素质、良好的协作精神、丰富的想象力和创造性思维等方面发挥体育课程的独特优势作用。

体育教学内容丰富多彩，形式多种多样，对传统竞技运动项目，进行教学手段化的改造与拓展、延伸、创新，满足不同学生的需要。本学期备课组积极开展相互听课活动，课后讨论其中的得失。人人上好研究课，特别是对青年教师的课进行了重点探讨，帮助他们认识自己的不足处，以后可以改进。

三、加强管理，促进体育教学工作。

1.抓好体育课教学的过程管理。

体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结;活动有分工，有措施;成绩有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。并要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2.结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。

学校要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。

⑴抓教学进度和备课;⑵抓常规纪律;⑶抓安全教育;⑷抓运动密度;⑸抓锻炼实效;⑹抓听课评课。

3.为了在区体育节中取得好的成绩，加班加点的抓好了各项体育训练工作。

同时力争使全校体育达标率保持在98%以上。

本学年度我校体育达标活动工作开展的大有起色。从学年开始，我校就抓好体育达标活动工作，并进行年级组同年级组开展竞赛，班同班，学生同学生进行竞赛，在学校掀起体育达标的热潮。力争使全校体育达标率保持在98%以上。

四、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：

(1)集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。

(2)立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。

(3)学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。

(4)每学年体育教师都写出自己的个性化专业总结，便于不断改进自己的教学方法，提高自己的业务水平。

(5)积极参加奎文区组织的教案、论文评选，并取得了优异的成绩。

五、开展丰富多彩的体育活动，全面推进素质教育。

(1)本学期开展了丰富多彩的体育活动，成功的组办了2018年秋季田径运动会，全面提高了学生的整体素质和班级的凝聚力。

(2)以级部为单位进行了大课间操的展演，全方位的提高了学校的精神面貌。

成绩只能说明过去，学校决心在教育局领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。

小学体育年度工作报告3根据县教育局精神，对照《中小学体育工作督导评估指标体系(试行)》结合我校实际情况，坚持软件从严、从实的原则进行自查评估，现将自查评估情况报告如下：

一、学校概况

我校共有15个教学班(1----6年级)，在校学生672人，现有教职工83人。我校以《学校体育工作条例》为指导，认真贯彻体育课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生充分体验合作学习的快乐，享受健康成长的快乐。

二、提高认识 我校把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立了校长领导、教导主任负责体育工作制度。学校领导在教师会上向全体教职工传达文件精神，认识此次工作是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育工作的重要措施，并组织全体教师学习《学校体育工作条例》。通过学习，大家都提高了认识，统一了思想，决心共同把体育工作做好。

三、制定方案

为了更好地完成学校体育工作工作，学校制定了体育工作方案。我们采取自下而上的办法，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再对照资料目录中的内容进行自查，最后由学校体育组协同教导处认真细致地进行全校自查，并收集、整理资料，最后由体育组统一进行资料的分类整理。

四、自查评估情况：

1、加强师资队伍培训，努力构建优质群体。

教育、教学的不断革新，呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。着力打造一支学习型、科研型的体育教师队伍是我校通过管理促体育工作发展的重要举措。学校注意抓好教师的师资培训，鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加各级的教育科研活动。通过参加各种师资培训，提高了业务水平。我校教研组每学期都要组织开展专题研究课观摩和研讨活动。并积极组织评比竞赛活动。通过评比竞赛活动，我校青年体育教师都在压力与成功中获得了不同的发展，逐步成长为合格、优秀的体育教师。

2、积极筹措建设资金，完善各项器材设施学校谋发展，硬件是关键。

以创建教育现代化学校为契机，在经济许可的前提下，我校积极添加各项体育器材。学校在资金面紧缺的情况下，仍多方努力，坚持对体育活动场地进行改造完善，计划规划活动场地，能满足师生进行体育教学、课外活动的需要。今年一共支出1.1万元经费。

3、严格执行课程计划，确保正常体育教学秩序。

我校按国家颁布的课程计划，开齐、开足了体育课程：一到二年级每周 4 节体育课;三到六年级每周 3节体育课;按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学工作。学校认真组织学生做好广播体操，并纳入学校的常规检查，同时全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排30 分钟的大课间体育活动，充分保证了学生每天都能进行体育锻炼一小时。

4、管理到位，责任到人，顺利开展体育工作。

(1)我校按“体育工作条例”的要求，组建了由周迎春校长为组长，顾成民副校长为副组长，徐志超、沈倩倩等体育老师为组员的学校体育工作领导小组。分工明确，责任到位到人。校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作。学校制定体育工作计划、总结，评定先进时，能把体育列入重要内容。经常组织学习上级文件，研究学校如何开展体育工作。做到有计划、有检查、有总结、具体工作有指导、解决问题有办法。领导还经常深入与老师们一起研究开展体育工作，如体育节、校运会、冬季长跑、大课间活动等等，校长与行政们都带头参加。正是这样一支体育工作团队，确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落实，使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、开足课时，也确保了将学校的体育工作能常规性地列入校级工作日程和校级发展规划，还确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中予以落实，我校有200米运动场和2个篮球场、标准七人制足球场一块等体育场地，以及全民健身器材11套，体育器材基本达到省级器材配备的要求，由陈冲老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。学校现有专职体育教师3人、兼职教师1名，学历均达到有关文件的要求。体育教师能爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体罚学生的现象。具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力，学校也能考虑体育教师的工作特点，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置及室外补贴的有关规定，在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视同仁。

(2)抓好体育课堂教学，提高教学质量;强化教学科研能力。体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节体育课，40分钟要质量;学生有笑声、有汗水。要落实好“课标”的新理念,改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。为此，我们体育教师之间或学校之间不断听课、评课，交流经验;从而使得我们的教学水平得到提高。积极撰写教学心得、笔记和体育论文，并上送参加评选。让每位教师能加强教育教学理论的学习，并有目的、有计划地进行教学实践，学校要求每位体育教师在每学年至少承担一节研讨课和一节反思课，这样既增强了教师的科研意识，也促进了教师经常性地对教学工作和公开课进行反思总结，以帮助他们逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

5、积极开展阳光体育“冬季长跑”和“两操一活动”;

增强师生体质。根据上级文件精神，通过开展阳光体育冬季长跑活动，磨练我校学生不怕苦不怕累勇于进取的优良品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效的提高我校学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操一活动”更能促进学校的全民健身活动的开展。一年来，体育组继续严格规范广播操进退场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。体育组召开了学校体育委员会议，加强体育检查小组工作的领导，做到定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，并落实了体育检查结果每周点评制度。针对有的年级广播操质量不高的情况，体育组还组织了各年级的广播操比赛，以比赛促质量，大大地提高了全校的出操质量。学校的眼保健操则主要由少先队大队部负责检查评比。而我校的“大课间活动”则是我校体育工作的一大亮点，它内容丰富、形式活泼、组织有序，深受师生喜爱。并于10月份成功举办了我校两操比赛。以两操促进学生全面发展。使得我校形成良好的精神面貌，促进了学生的积极性和纪律性。

6、搞好课外活动，提高学生的锻炼积极性。

课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步培养学生终身锻炼的体育观。学校每学年将充分利用体育节开展形式多样的学生运动会，鼓励全员参与。根据活动安排，我们开展了一系列校内年级竞赛活动，如班际跳绳比赛、拔河比赛、等。通过这些体育活动，不但活跃了校园的文体生活。而且又确保了每一个学生每天有一小时的体育活动，体育组鼓励学生自带体育器材：跳绳、毽子、篮球、羽毛球等体育器材回来，让他们在课间或活动课时间练习，丰富他们的课余生活;达到锻炼的目的。并掀起了一股体育健身活动的热潮，从而增强了学生的体质，提高学生的锻炼积极性。

7、齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试工作。

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初学校制定《健康标准》的达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在顾成民副校长的领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校保健教师协同配合，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成《学生体质健康标准》测试活动，主要是进行了肺活量、身高、体重、跳绳、仰卧起坐、坐位体前屈、50米、50米__8等项目的测试。通过多方面的努力，本学年《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校学生的测试成绩良好。健康测试合格率达90%，其中优秀级占0.31%，良好级占9.26%，不及格10%。

8、持之以恒，科学训练;勇创佳绩

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实，学校教导处和体育组及早地制订了切实可行的体育类竞赛的训练分工计划和各训练队的训练规划。

五、存在的问题和努力的方向 2015 年，我校体育工作虽然取得了很大的进步，这些成绩的取得都离不开上级主管部门对我校的大力支持。但工作中还存在很多不足。体育方面村小没有专职教师，硬件设备不达标，专用场地不到位，器材室里建设没有达到规定标准，器材数量不足，跟不上教学需求。教师外出培训学习较少，有待提高。我们认识到，要抓好学校的体育工作是一件艰苦的长期的任务，要坚持不懈努力。

六、下一步的打算

今后我们认真落实体质健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校体育卫生教育的一项基本目标来抓，同时加强教师工作责任心的培养，提高教师队伍的整体水平和教育能力，积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，把我校的体育工作提高到一个新水平。

小学体育年度工作报告4学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改善办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，用心开展多种形式的体育活动。

一、领导重视

首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。

充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。严格按《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。

严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。

认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每一天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班群众的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的用心性。

二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例

认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。

在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改善教学模式，力求创新，努力提高教育教学潜力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动潜力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。

选取贴合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每一天一小时体育锻炼时间。

课间操是学校体育工作的重要组成部分，务必创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，透过课间操到达锻炼身体的目的，透过课间操来培养学生的整体意识和群众主义观念。

如何上好每一天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能到达锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式，采取了低、中、高年级相结合的方法进行每一天的课间操，使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向发展。多次在区广播操、创编操评比中名列前茅。

在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每一天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，构成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。

我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛。每学年开展一次远足活动，举办一次校级运动会;每学期开展一次爬山活动。

四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作。

认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。多次在我区中小学生运动会上获得团体总分前三名的好成绩。

总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中应更加努力。

小学体育年度工作报告5在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。

一、教学工作。

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在________年4月13日的________镇中心青年教师评优课中获得二等奖，在________年4月23日的区体育教师评优课中获得一等奖。

二、广播操工作。

在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，旧县小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。在______镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟小学所有教师的共同努力是分不开的。

三、训练工作。

健身教练工作总结篇9

一、2009年工作总结

（一）加强学习，不断提升队伍素质。我局始终把学习放在首位，本着以科学的理论武装人、正确的舆论引导人、高尚的情操塑造人的理念，结合工作实际，以深入学习十七大精神及十七届四中全会精神为主线，坚持“二、五”学习制度和每月一次的党员集中学习制度，认真组织全局干部职工学习省、市、县体育会议精神，不断提升干部职工理论素养和业务素质。召开了全县文化体育业务工作会，理论学习与业务培训相结合，加强了基层站所管理人员的理论水平和业务能力。选送两名教练员分别参加了部级社会体育指导员培训及全市百名体育教师教练培训，不断提升了队伍素质。

（二）以科学发展观为统领，切实开展好学习实践活动。根据中共××县委关于深入开展学习实践科学发展观活动的要求和部署，我局于2009年3月至8月在局机关及下属单位党员干部职工中深入开展了学习实践科学发展观活动。活动中，严格按照县委的要求，做到程序不少、环节不减，结合实际、突出主题、求真务实，坚持“在学习中实践、在实践中学习，在创新中发展、在发展中创新”的原则，最大限度地将学习实践的成效体现在具体的工作和活动中。按照“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的要求，通过开展学习实践活动，进一步解放了思想、更新了观念，找准了问题、看到了差距，理清了思路、明确了目标，振奋了精神、激发了干劲，促进了全局各项工作的开展。

2009年8月，结合学习实践科学发展观活动，开展了以“加强作风建设、促进科学发展”为主旨的主题教育学习活动。切实加强了各级领导干部的党性修养，增强了责任意识，树立和弘扬了优良作风，为促进我县体育事业的繁荣发展提供了坚强的纪律保证。

（三）体育基础设施不断夯实，项目申报稳步推进。经过努力，2009年我县的体育基础设施建设不断得以加强。一是景星乡及联珠镇20个村的农民体育健身工程全面完工，建设篮球场20块，配置篮球架20副、乒乓球桌40副，并为其它6个乡（镇）配置篮球架9副、乒乓球桌4副，新建篮球场1块，不断完善农村体育基础设施。二是对运动场看台球场进行了全面油漆翻新，对运动场健身路径、足球场场地进行了浇筑、平整。三是15个乡镇文化站建设项目2009年上级主管部门批复四个，目前正进行前期进场施工准备。四是结合我县实际，制定了切实可行了体育场馆建设远景规划，并已向上级有关部门申报。

（四）群众体育活动丰富多彩，全民健身运动持续发展。一是1月举办了“动感地带杯”春节男子足球赛及“职工网球、羽毛球运动会”，广大职工踊跃参与，活跃了人民群众业余生活，提高了身体素质。二是为弘扬和继承我国优秀的少数民族民间传统体育文化，丰富人民群众精神文化生活，培育人们健康文明的生活方式。我局联合相关部门于2009年7月8日至7月12日开展了少数民族健身操推广培训活动，来自全县各单位职工共140余人参加了培训，参训人员培训结束后随即将民族健身操推广到了全县各乡镇、各单位。并于8月8日全国第一个全民健身日举行了少数民族健身操展演活动，全县企事业单位、非公经济、老年艺术团等15支代表队参加了展演，充分展示了少数民族健身操的魅力，以独特的方式带动了我县全民健身运动的健康发展。三是10月份成功举办了喜迎××哈尼族自治县成立三十周年暨第八届“澜沧江杯”篮球运动会，共有全县24个单位10个乡（镇）及部分个体私企男女32支代表队参赛，比赛中各代表队团结拼搏、勇于进取，体现了“更快、更高、更强”的奥运精神,营造了浓郁的节庆氛围，取得了运动成绩和精神文明双丰收。四是“两节”期间，我局参与协办第五届中国.××国际双胞胎节暨哈尼太阳节“澜沧江杯”哈尼划拳大赛，承办了丰富多彩的水上拔河、水上背人、水上老鹰叼小鸡、抢鸭子等民族民间体育活动，为节日增添了喜庆气氛。五是全县各乡（镇）在节假日期间以乡镇文体站为中心组织了丰富多彩的体育活动庆祝中华人民共和国建国六十周年暨××哈尼族自治县成立三十周年，丰富了城乡广大人民群众的节日生活。

（五）加强业余训练网点训练建设，竞技体育取得较好成绩。一是依托业余教练利用寒暑假开设青少年篮球、乒乓球、网球、羽毛球、健美操、跆拳道等项目的基本功培训活动，深受广大学生青年欢迎，同时也为我县体育事业的发展提供了强有力的后备保障。二是重视业余训练网点建设工作，长期建有固定业余训练点（××一中训练篮球、文武中学训练田径、体育运动管理中心训练兵乓球），积极做好赛前训练和集训工作，体育运动管理中心教练员经常深入网点进行技术指导。三是积极实施文化体育人才培养工程，注重培养社会体育人才及各类体育项目教练，建立体育人才库，为进一步开展体育工作奠定良好的基础。四是坚持以选好苗子、着眼未来、打好基础、系统训练、积极提高的训练原则，认真抓好选才、育苗、启蒙和基础训练工作。五是在7月份普洱市第二届中学生田径运动会中，××县代表队喜获金牌9枚、银牌6枚、铜牌5枚，并取得了金牌总数并列第二、奖牌总数第三、团体总分第四的优异成绩。六是在2009年全市“体彩杯”篮球运动会中，××县代表队充分发挥团结协作、勇于进取的体育精神，最终荣获男子组冠军、女子组第四名的优异成绩，首次在市级篮球运动比赛中荣获第一的好成绩，为我县篮球运动的发展奠定了良好的基础。

（六）承办省市各类赛事，促进全县体育运动的蓬勃发展。一是“浩沙杯”2009年全国万人健美操大众锻炼标准云南分赛场暨2009年云南省健美操锦标赛于7月在××胜利举办，共有全省各州市26支代表队、390余名队员参加，赛事举办圆满成功，充分展示了××优越的硬件设施及成熟的大赛组织能力。二是5月成功承办了普洱市“体彩杯”篮球运动，共有全市8县1区的18支代表队参赛，比赛场面精彩，组织安排有序，观众热情文明，裁判公正准确，各代表队充分发扬了团结拼搏、勇于进取的精神，赛出了水平，赛出了风格，推动了我县体育运动的蓬勃发展，促进了全民健身运动的深入持续开展。三是云南省第九届少数民族传统体育运动会秋千项目布点工作稳步推进，成立了领导机构，制定了切实可行的实施方案，完成了场地平整、器材翻新、安装。四是积极配合县老年协会做好全市老年运动会的各项筹备工作。

（七）规划先行，积极推进全县体育工作向前发展。根据我局制定的《“十一五”体育工作规划》和《全县文化体育工作三年行动计划》，以实施四大工程（“文化活农”工程、“文体精品”工程、加强基础设施建设工程、实施文体人才培养工程）为抓手，走政府与社会参与相结合的公共文体服务体系建设的道路，全面促进了全县体育工作的发展。学校体育：一是全县各类学校深入贯彻落实《国家学生体质健康标准》《学校体育工作条例》，各中学、完小和中心小学配齐专职体育教师。坚持每天两操，其中××二中实施“大课间”（即舞蹈、健美操、广播操为一体的课间活动）。每周安排3次课外活动，保障每天1小时的体育活动时间。各学校每年六一、元旦举办一次田径运动会及其他单项比赛，达到了《学校体育工作条例》规定的体育教学、课外活动、课余训练和竞赛的时间要求。老年体育：老体协现有固定活动场所4处，会员3000余人。每年元旦、三八、五一、国庆、敬老节、春节等坚持开展门球、地掷球、泰迪球、乒乓球、羽毛球、太极拳、剑、木兰扇、中老年保健操、健身舞、健身气功等体育活动。目前，正积极筹备全市老年运动会在我县的召开。职工体育：2009年，体育运动管理中心派出教练协助县委组织部、县公安局、县广电局参加全市各系统篮球运动会，均取得优异成绩。

（八）开展基层党员互助共建扎实有效。为纪念党的88岁生日，我局积极开展建党88周年纪念及互联共建活动。对挂钩点新安乡邓空村本着“挂真情、扶真贫”的原则，深入村民家中了解他们的生活、生产情况，并带去了文体局捐助的基层党员活动经费。进一步密切了党群干群关系，增强了文体系统党员干部职工的团队精神与爱岗敬业精神。

二、2010年工作计划

（一）继续贯彻落实科学发展观，深入学习党的十七大及十七届四中全会精神。一是进一步认真学习、深刻领会总书记考察云南时的重要讲话精神，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，统一到县委的要求上来，统一到县委抓整改落实的各项决策部署上来，进一步坚定科学发展的信心和决心，振奋精神、凝聚力量，努力形成系统上下合力谋发展的良好局面。二是继续深入学习领会党的十七大及十七届四中全会精神，使其作为思想政治教育和党团组织活动的重要内容，引领全体干部职工牢固树立正确的思想观念，通过广泛的学习、宣传教育活动，使干部职工掌握全会精神的基本内容，激发他们干事创业的热情，以良好的工作作风和饱满的工作热情，深入调查研究开展好各项工作，进一步提高开创体育工作新局面的能力和水平。

（二）进一步加强体育基础基础设施建设。按照统筹规划、面向基层、集约用地、节约资源的原则，以村为重点，以就近方便、灵活多样、安全适用，管理规范为原则，建设农村公共体育设施网络。积极推进我县全国农民体育健身工程及乡镇文体站建设项目的实施，为提高人民群众的健康素质和生活质量，提供更好的服务，为促进社会和谐发展做出积极的贡献。

（三）加强体育场地的管理，健全管理制度。一要牢固树立管理意识，依法强化管理职能，充分发挥体育场地及赛事场地在赛事活动中的功能作用，服务于体育人群。二要积极开展群众性的体育活动、体育竞赛和运动会，增强人民体质，提高运动技术水平。三要加强与外界体育组织的联系，积极开展交流和组织参加体育竞赛。四要充分调动各体育协会的积极性、主动性和创造性，转变职能，改善工作方法，变“办”为“管”，在完善手续，建立制度的同时，指导、协调、支持好各协会开展工作。

（四）加强业余训练和秋千布点筹备工作。一是组织开展好假期青少年篮球、足球、网球、羽毛球、乒乓球等项目的业余训练，积极组队参加省、市举办的各项运动赛事。二是做好云南省第九届少数民族传统体育运动会及普洱市第三届中学生篮球运动会运动员的选材、训练等各项准备工作。三是积极筹备好全省民运会的秋千布点工作，以完善的设施，一流的服务迎接全省民运会的到来。

健身教练工作总结篇10

雷斌受家庭影响，自幼酷爱武术、气功。1989年他考入湖北省中医药研究院学习中医骨伤推拿专业，在这里系统地学习了中医理论，并获得执业医师资格证书。毕业后正当同学们忙着到各家医院找工作的时候，雷斌却选择了打工挣学费，准备继续深造。功夫不负有心人，1993年雷斌顺利考入武汉体育学院武术系，学习气功专项。四年后，成绩突出的雷斌如愿留校任教，并在2002年完成了硕士学位的学习，如今正在攻读博士学位。当问及为什么这般辛苦地学习时，他的回答很简单：“健身气功、中医、武术同源同理，一脉相承，法理融合，只有自己先明白，才能让别人明白。”

精心授业，助人为乐

“头看尾，尾看头，看看微笑有没有。”雷斌老师在教学健身气功·易筋经掉尾势时会经常说这句话，学员们的动作自然而然规范了。这样的例子非常多，他在教学中会根据不同的对象、动作要领、动作难点总结出精简的口令和歌诀。对刚学习的新生他会提示：“学生是老师，老师是学生，教学宜相长，师生多交流，动作不怕错，错是为了对，微笑来面对。”对神态与形体动作不协调的学生他会说：“声从口出，口随心动，练功像说话，心动才形动，心和形柔，心平神归，抱神以静，形将自正。”对“横气填胸”、“挑肩架肘”、“提心吊胆”不正确动作和要领时他会讲“肝起肺落论”，他说：“肝像春天气升发，不要故意把气提；肺似秋天气肃降，松腰松肩气自沉。”对动作的松紧、刚柔转换他会说：“治了病不花钱，松紧适宜付了钱，太紧了拉不动，太松了没劲拉，刚对刚两败俱伤，柔对柔一塌糊涂。”对于具体动作，他更是信手拈来，如数家珍，让人听起来简单，理解得很深，让人学起来容易，掌握得很牢，这些都体现了他长期学习，精心钻研的结果！

雷斌的教学任务很重，在校内每学年有750多位学生得到他的优质“服务”。与此同时，在国家体育总局健身气功管理中心的派遣下，他还要到全国各地及港澳地区负责培训、科普讲座和比赛裁判等工作。不仅如此，随着健身气功的海外推广，他代表中国健身气功协会先后赴法国、德国、芬兰、西班牙、葡萄牙、比利时、美国、加拿大、马来西亚、新加坡、日本等国家担负健身气功教练员或裁判员任务。值得一提的是，他在完成欧洲第一期健身气功教练员培训班和美洲第一期健身气功教练员培训班教学任务过程中，运用了“快教慢练再提高，快教不糊弄，慢练不拖拉；小步幅、高姿势，轻松愉快练气功；精讲多练再深化，精讲不玄虚，多练不神秘”等教学理念和方法，收到了良好的教学效果。为了营造良好地学习氛围，消除疲劳，轻松学练，他还创新了健身气功歌舞，一边唱“I　love　you！　Health　qigong！”一边演练健身气功的经典动作，让在场的人无不被他新颖的教学方式所吸引。无论在校内的选修、普修还是专修课，还是省内、全国或是国际的培训班，雷斌都会认真备课和教学，严格要求自己，认真完成教学任务。在他心中每个学员都是一颗种子，独木不成林，种子多了才能把健康的祝福传遍四方。

因为雷斌的优异表现，他不久前在学院条件苛刻的评选中脱颖而出，荣获武汉体育学院优秀教师称号。

刻苦钻研，大舞人生

健身气功，养生瑰宝，源渊五千年，古老而又年轻。在健身气功的科研工作中，雷斌不仅为健身气功·易筋经的编创研究做出了贡献，也为健身气功·大舞的编创研究付出了大量的心血。健身气功·大舞的编创研究课题虽是2008年1月立项的，但早在2006年他已经开始利用到各省市教学的机会，到公园、广场观察不同的健身项目的活动特点、人们的健身爱好，重点活动站点采用问卷调查和摄像收集资料，结果发现85%晨练点的习练内容或多或少有舞蹈的内容。于是，雷斌就开始思考气功与舞蹈结合的问题，把视角转向了大舞。大舞古已有之，是导引养生、健身气功的“源头”，可是大舞的动作是什么样？很难找到现成的答案，于是雷斌开始搜集中国古代崖画、壁画、帛画等相关文献，搜集古代的陶器、玉器、乐器、木雕的有关素材，特别是随州出土的编钟图文资料，其间还查阅了大量导引养生历史文献，如《尚书》、《吕氏春秋》、《路史》、《黄帝内经》等，进行了长时间的整理，为成功编创大舞奠定了基础。

在这个过程中，还有一个很有趣的故事。在2007年的冬天，他到北京舞蹈学院搜集文献时，盼望能求教于北京舞蹈学院院长李正一老师，而李老师虽已高龄，但“动作不衰”，乃在外交流。雷斌未能如愿见到李老师。真是无巧不成书，在2008年的暑假，武汉体育学院举办了全国高等院校健身气功师资培训班，培训班结束后，雷斌陪同学员们游览武当山，而李正一老师与他在武当山有一个共同的好友，并不约而同的来到好友家里拜访。可谓踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。两人交流了整整一天，从大舞的源渊，谈到舞蹈编排的基本规律、理念、表现形式和注意事项等。李正一老师感叹道：“大舞不仅是导引养生、健身气功的源头，也是人体文化的先声和舞蹈的萌芽，大舞的挖掘和整理工作对传统文化的继承和健身方法的普及具有重要的社会价值和历史意义。我们一直想做这件事，可是难度太大，现在有你们做这件事，我也放心了。”