党员红色教育心得体会十篇

党员红色教育心得体会篇1

党史学习教育心得体会

为进一步做好党史学习教育活动，党支部组织全体党员赴迭部、卓尼县及岷县红色教育基地开展了主题党日活动。作为一名卫生系统共产党员干部，通过参观俄界会议地址、哈达铺、腊子口红军长征纪念馆等使我对长征精神有了更深刻的认识和理解，新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的，红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易，我们要向革命先烈表示崇高的敬意，我们永远怀念他们、牢记他们，传承好他们的红色基因。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心。新时代，我们必须要有新担当、新作为，“不忘初心、牢记使命”，以昂扬的斗志，饱满的精神投身本职工作，做出自己的贡献。

中国工农红军长征胜利已经70多年了，70多年前，中国工农红军第一、二、四方面军，经过艰苦卓绝的万里长征，突破腊子口，接着召开了岷县三十里铺会议，漳县会议和中共中央西北局洮州会议，实现了红军北上抗日的战略大转移。红军长征的胜利，是中国革命史上的一项伟大壮举，是中国共产党领导的工农红军创造的人间奇迹。它不仅挽救了中国共产党和红军，保存了红军队伍和革命力量，使我们党和革命事业转危为安，而且在这场远征中产生出来的伟大精神—长征精神，永远铭刻在中国革命丰碑上和全国人民心里。回顾革命历史，纪念红军长征胜利，重要的是为了学习和总结长征革命历史经验，继承和发扬长征中的革命精神，把老一辈无产阶级革命家开创的伟大事业推向前进。发扬长征精神，是我们缅怀老一辈无产阶级革命家的不朽业绩，继承和发扬其优良传统，夺取全面建设小康社会和实现中华民族的复兴的伟大胜利。

下面，我从几个方面浅谈学习的心得和感受。

一、要学习革命先烈的坚定理想信念和对党的事业无比忠诚的革命精神。腊子口地势险峻，整个隘口两面是斧劈刀削般的悬崖绝壁，水流湍急，隘口处横架一座1米多宽的小木桥，是“一夫当关，万夫莫开”的险要之地。1935年9月16日,红一方面军在长征中爬雪山、过草地,艰难地来到了甘川交界的腊子口,国民党军阀鲁大昌部队凭借天险，企图堵截红军北上。在毛泽东的亲自指挥下,经过激战,终于突破天险腊子口,打开了红军北上抗日的大门。这次战斗的壮举和天险腊子口一起被载入中国革命史册。

“云贵川的故事”讲述了一位从贵州入伍，没有名字的苗族小战士，跟随红军走过了云、贵、川，大家都亲切的叫他“云贵川”，腊子口关隘久攻不下，“云贵川”用一根带铁钩的长杆子钩住树根或岩缝，一把一把地往上爬，硬是从绝壁攀上崖顶，放下绳索，其他战士便顺着这条绳索一个一个地攀上去了。敌军没有想到，红军居然从笔立陡峭的崖壁攀越过来，如神兵天降，“云贵川”连同炸药包一起跳入敌人的碉堡，撕碎敌人在腊子口的封锁，红军攻占了如此险峻的腊子口。然而，在这次战斗中，“云贵川”却献出了宝贵的生命。他牺牲时只有十六七岁。

正是红军官兵坚定的理想和信念，对党无比忠诚的大无畏精神，不怕牺牲，英勇奋战，才夺取了腊子口战役的胜利，为夺取长征胜利奠定坚实基础。也正是这种理想信念，使红军指战员坚信，跟着党走就有希望，听党指挥就能胜利。坚强的信念，伟大的精神，铸造了我们的军魂，创造了伟大的奇迹。无论是面对敌军优势兵力的围追堵截，还是反对分裂党、分裂红军的斗争，红军都没有动摇自己崇高的理想信念。正是凭着这种坚定的理想信念，党和红军才能摆脱“左”倾错误的干扰，独立自主地坚持实事求是的思想原则，摆脱第五次反“围剿”战争失败以后被动的局面，实现了伟大的战略转移，让人们更深刻的坚信党，坚信中国革命的事业，坚信红军。

二、要学习革命先烈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国工农红军的长征是在第五次反“围剿”失败的情况下、在国民党数十万军队围追堵截中进行。面对强敌，面对各种艰难险阻，红军在五岭之间，乌蒙山中，金沙江畔，大渡河上，雪山之巅，草地绝境等一系列困难面前，在环境险恶，弹尽粮绝的情况下，挑战了人类生存的极限，以疲劳饥饿之躯，劣势的装备，与凶恶的敌人展开了顽强的斗争。正是他们不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得了中国革命的胜利。

三、要学习革命先烈一心为民，播撒革命火种的革命精神。红军将士在长征途中组织工农武装，建立革命政权，在红军停留的地方掀起了土地革命高潮；进入少数民族聚居区后，积极争取少数民族群众的支持，使广大群众了解了抗日救国、翻身求解放必须自己起来解放自己的革命道理，播撒了革命火种，从而为抗日战争和解放战争的胜利打下了坚实的群众基础。长征开始不久便进入少数民族聚居区，为了争取少数民族群众的支持，红军总政治部为此陆续颁布了《关于苗瑶民族中工作的原则指示》《中华苏维埃共和国中央政府对回族人民宣言》等，明确宣布提倡各民族政治、经济一律平等。红军还帮助少数民族建立自己的武装，欢迎少数民族兄弟参加红军，在甘孜，红军还曾举办过藏族干部学校，培养了一批从事翻译、宣传和群众工作的民族干部，在西北回族地区，党把原在各部队及地方机关工作的少数民族同志集中到各政治机关的地方工作部门，组织短期培训班，提高民族工作能力。这些民族干部，不仅在长征时期起了重要作用，而且成为民族解放及以后的革命斗争和建设事业的骨干力量。

经过长征精神砥砺出来的红军将士以及受到红军影响

的千千万万各族人民群众，他们就像一颗颗红色的种子，播撒在广袤的华夏大地上，不断地繁衍生长，开花结果，为中华民族屹立于世界民族之林作出了不可磨灭的贡献，他们中的许多人成为了中国革命以及人民军队发展壮大的骨干力量与脊梁，为赢得民族战争和解放战争的胜利奠定了基础，是中国革命、建设和改革事业的脊梁。

正是中国共产党带领全国人民一心救国，一心为民的情怀，在长征中赢得了广大人民的支持，取得了长征的胜利。了解历史才能看得远，永葆初心才能走得远，说我们中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。这句句铿锵誓言无不彰显了中国共产党人的责任担当和为民情怀。

党员红色教育心得体会篇2

关键词：红色资源；大学生党员；政治忠诚教育

doi：10.16083/ki.1671-1580.2017.04.006

中图分类号：G641

文献标识码：A

文章编号：1671-1580（2017）04-0021-04

红色资源是指中国共产党领导我国人民在新民主主义革命到社会主义建设时期创造的，并可以为我们今天所开发利用，且必须经过转化才能够彰显出其当代价值的革命精神及其载体的总和。高校政治忠诚教育旨在培养大学生党员对组织的归属感、责任感、使命感，提高大学生党员对党组织和党的事业的忠诚度。指出：“要把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好”。红色资源作为一种优良的教育资源，与高校政治忠诚教育是契合的。因此，要将红色资源运用于高校政治忠诚教育中，寻找两者最佳结合点，共同发力，促进大学生党员参与政治忠诚教育的坚定性和自觉性。

一、红色资源运用于高校大学生党员政治忠诚教育的必要性

红色资源作为一种优质的教学资源，运用于高校大学生党员政治忠诚教育过程中，是出于客观要求、现实要求和必然要求三者的统一。

（一）适应世情、国情、党情深刻变化发展的客观要求

在新的历史条件下，世情、国情、党情继续发生深刻变化，高校大学生党员教育面临前所未有的发展机遇和严峻的挑战。面对意识形态领域的冲击，非马克思主义思想、反马克思主义思想、多元文化思潮的影响，逐渐动摇大学生党员理想信念，导致他们政治立场不坚定，对党的事业发展造成极大危害。当前，我国正在处于全面建成小康社会的伟大进程中，需要凝聚包括大学生党员在内的广大青年的力量，为实现中国梦而奋斗。高校大学生党员发展迅速，队伍日益壮大，在全面从严治党政治常态下，对他们开展政治忠诚教育尤为重要。红色资源运用于高校政治忠诚教育中，适应了客观大环境发展的需要。通过红色资源，将它所蕴含的科学理想、政治信仰和政治立场激活，有机地融入政治忠诚教育中，引导大学生党员坚定政治立场，树立和坚持正确的世界观、价值观和人生观，增强大学生党员角色意识和政治担当，提升应对复杂社会环境的能力和素质。

（二）创新大学生党员政治忠诚教育的现实要求

魍痴治忠诚教育主要通过说教和单向理论灌输的方式进行，“忽视了当代大学生党员的思想特点、认知能力、心理状况和欣赏水平，使忠诚教育停留在讲传统、走形式、说教化的老办法上，抑制了受教育者的积极性、主动性和创造性”。红色资源与政治忠诚教育的有机结合，是实现政治忠诚教育创新的有效方式。政治忠诚教育要打破传统的教学形式和实现方式，就要依托红色资源开展系列活动，促进高校政治忠诚教育向纵深方向发展。红色资源为高校政治忠诚教育提供物质载体和精神载体，既丰富了政治忠诚教育的素材和形式，又为政治忠诚教育提供了多样的实践场所。通过文献资料、图片实物、影像资料的宣传和学习，采用参观博物馆、纪念馆、革命遗址、烈士陵园等方式不断推陈出新，调动大学生党员的积极性和主动性，提升政治忠诚教育的实效性。

（三）发挥红色资源自身价值的必然要求

红色资源是中国共产党在革命和建设过程中创造并遗留下来的珍贵历史财富，承载着特定时期的物质、文化和精神。红色资源本身蕴含着爱国为民情怀、崇高理想信念、坚定政治信仰、政治忠诚等精神内涵。红色资源的利用应随着时代的发展摆放在越来越重要的位置，要发挥自身强大的生命力和活力，就应实事求是，与时俱进，赋予其新的内容和形式来彰显自身的时代价值。红色资源运用于高校政治忠诚教育，有利于实现红色资源整合方式的转变。作为一种优质的教学资源，红色资源在政治忠诚教育中发挥着价值引领、道德教化、榜样激励作用，对于提升大学生党员政治忠诚观意义重大。同时，随着红色资源与政治忠诚教育两者契合度越来越高，红色资源蕴含的价值和潜在价值将会进发出来，实现两者的良性互动，最终达到立德树人的目的。

二、红色资源运用于高校大学生党员政治忠诚教育的困境

红色资源是维系和创新大学生党员教育的崭新手段，对于提升高校政治忠诚教育有着重要的意义。然而，立足于具体的实际，要实现红色资源在高校政治忠诚教育过程中价值最大化，仍存在一定的困境。

（一）红色资源的开发程度较低

红色资源是宝贵历史财富，凝结和继承民族优良传统文化，反映时代先进的思想理论和观念，蕴含着丰富的道德精神内涵。我国红色资源总量多，分布广，遍及全国各地，无论是物质形态还是精神形态的红色资源，在社会中都发挥着自身的价值。红色资源的开发利用主要是旅游价值，在利用过程中注重经济效益，忽略了红色资源巨大的教育价值。红色资源的分散性使得其转换为教育资源来开展政治忠诚教育存在一定的难度。同时，红色资源自身所蕴含的精神实质具有潜隐性，深入挖掘、整合需要一定的人力、物力和财力。当前，政治忠诚教育在高校中发展滞缓，对红色资源的重视程度不够，红色资源开发度低，高校大学生党员对红色资源的认知度不足，使得红色资源在政治忠诚教育中达不到理想的教育效果。

（二）红色资源的应用方式不足

红色资源本身具备多样的存在形态，作为高校政治忠诚教育的载体，在教育过程中的应用也应该是多元化的。红色资源在高校政治忠诚教育中应用方式较为传统和单一，局限于灌输式的教学和走过过场式的参观实践中。大学生党员在参与思想政治理论课、党组织生活过程中对红色资源的认知停留在表面上。红色故事、红色影视、红色歌曲、红色实践等往往只是以简单的方式引入高校政治忠诚教育中。大学生党员红色实践主要是参观红色遗址、纪念馆、爱国主义教育基地等，但是大部分高校的红色实践限于形式，存在走过场、轻教育内容的倾向，导致大学生党员学到的知识比较零散，未能领会红色资源的内在精神实质。在新媒体时代，红色资源在微信、微博、手机客户端等平台上应用和推广较少，相应平台搭建和后续利用和维护投入不足，使得红色资源在高校政治忠诚教育中应用缺乏内生动力。

三、红色资源运用于高校大学生党员政治忠诚教育的主要内容

要实现红色资源在高校大学生党员政治忠诚教育中的渗透力和影响力，必须以红色资源为依托，对大学生党员开展理想信念教育、责任使命教育、宗旨意识教育、党史国史教育，着力以红色资源来培养大学生党员的政治忠诚观。

（一）以红色资源为依托，开展理想信念教育

“理想信念是共产党人精神上的钙。理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神就会‘缺钙’，就会得软骨病”。高校政治忠诚教育的灵魂就是理想信念教育。红色资源是政治忠诚教育的载体，凝结着丰富的精神内涵，须借助红色资源的力量推进大学生党员理想信念教育。要充分利用红色资源，挖掘并提炼反映革命先辈为实现中国共产党崇高理想和目标而不懈奋斗、不畏困难、不怕牺牲的素材，教育大学生党员用马克思主义理论来武装头脑，坚持道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，实现四者的统一；引导大学生党员树立共产主义理想信念，坚持正确的世界观、人生观和价值观，在大是大非面前保持清醒的头脑，在多元文化和各种非马克思主义思潮的影响下，毫不动摇地坚持马克思主义政治信仰和立场，坚定共产主义理想信念。同时，要不断强化大学生党员对红色资源的信仰和认同，并将理想信念升华为真正意义上的行动，在实践中展现自身忠诚品格。

（二）以红色资源为依托，开展责任使命教育

高校开展政治忠诚教育的目的在于培养大学生党员对组织的归属感、责任感、使命感，提高党员对党组织和党的事业的忠诚度。红色资源既是革命奋斗历程的见证者和优良结晶，又是优质的教育资源，就要以其为依托，开展责任使命教育，共同构筑政治忠诚教育的基石。首先，要通过红色资源对大学生党员进行思想上的洗礼，激发和引导大学生党员要时刻牢记作为一名中国共产党员的第一身份，做到不忘初心，主动担当作为。其次，充分利用典型的红色故事，讲好红色故事，传播好红色故事。通过讲解先进典型的红色故事，鼓励大学生党员在先进事迹的感染下，以他们为榜样，从而思想上和行动上进一步升华。认真领悟红色资源的精髓，内化于心，外化于行，通过行动擦亮党员身份，发挥大学生党员在学习、工作和生活方面的先锋模范作用。最后，通过红色实践来孕育大学生党员的担当精神，强化大学生党员在大是大非面前的政治定力，强化责任意识，真正做到忠诚、担当；引领大学生在实践中明确自身肩负的责任和使命，传承和弘扬红色文化和红色精神，为实现共产主义的美好愿景而奋斗。

（三）以红色资源为依托，开展党史国史教育

“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温这些伟大历史，心中就会增加很多正能量”。红色资源是伟大的中国共产党在革命和建设时期传承下来的，蕴含着一段段历史，是党史国史的浓缩和精华。高校政治忠诚教育要依托红色资源开展党史国史教育，培育大学生党员的革命情操和爱国、爱党意识。首先，利用红色资源，开展系列主题实践活动。红色资源承载着多样的红色文化、红色精神、红色故事，为大学生党员主题实践活动提供丰富的资源，要做到因地制宜，结合特定的节日、特定的场合开展不同的主题活动，调动大学生党员的积极性，增强他们对党史国史内容的了解和认同。其次，高校要将红色资源融入渗透到党课教育过程中，注重对大学生党员党史国史知R的灌输和革命情感的培育。同时，邀请革命先辈为大学生党员讲党课或进行专题讲座，通过革命先辈的现身说法增强党史国史教育的真实性和趣味性。再者，举办红色资源系列展览，将党史国史通过红色资源淋漓尽致地展现出来，多方面、全方位扩大党史国史教育的影响力，使红色基因渗进血液，浸入心扉，引导大学生党员树立忠诚于党、忠诚于祖国的思想。

四、红色资源运用于高校大学生党员政治忠诚教育的途径

红色资源是实现高校政治忠诚教育的重要手段。要立足于红色资源的现状，深入开发整合，通过理论武装、文化传承、平台构建和红色实践来凝聚力量，不断提升大学生党员政治忠诚度，促进红色资源更好地融入高校政治忠诚教育中。

（一）学习红色理论，做红色信仰的引领者

大学生党员具备过硬的理论知识和良好的政治素养是实现高校政治忠诚教育的基础。一要引导大学生党员学习红色知识，用红色理论武装头脑。红色资源本身蕴含着丰富的政治、历史、人文等知识，通过开展思想政治理论课，将红色资源有机地贯穿到相应知识点中，既达到育人的效果，又能增添思想政治课堂的趣味性。二要开展专题党课，有针对性地传授红色知识。红色资源不仅是开展党课的有效手段和方式，更是党课知识素材的来源。大学生党员在党课的洗礼下，在认知上对红色资源有更深层的了解，在精神上对红色资源多一份崇拜和敬畏之意。三是坚定红色信仰，为最高理想而奋斗。信仰的力量是无穷的。大学生党员要树立共产主义理想信念，更要从红色资源中领悟革命前辈们对马克思主义、对共产主义的信仰的不懈追求，从中汲取力量为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

（二）培育红色文化，做红色基因的传承者

红色资源融入高校政治忠诚教育的有效手段是通过红色文化内化人心，孕育党员的政治忠诚，一是要积极培育红色文化。以红色资源为依托，结合高校的具体实际来打造红色文化品牌。通过编撰红色文化书籍，收集红色文物资料，聘请红色专家教授，开发一批具有特色的教育课程等来提升红色资源自身的影响力；二是将红色文化的开发与优秀传统文化结合起来。中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，要对传统文化进行创造性转化和创新性发展，激活红色文化的生命力和内在动力。树立正确的红色文化观，借鉴传统文化发展的经验，促进红色文化的形成。三是推进红色文化“三进”。高校应加强对红色资源的开发、整合，将红色文化渗透到大学生党员政治忠诚教育过程中，实现红色文化进教材、进课堂、进头脑，多层次、多方面增强红色文化的感召力和影响力，使大学生党员在潜移默化的影响下，自觉做红色基因的传承者。

（三）搭建红色平台，做红色阵地的构筑者

高校政治忠诚教育既要秉承传统面对面的传授形式，又要结合大众化、多元化、快捷性、互动性的新媒体进行补充。大学生群体，包括大学生党员，利用互联网和手机进行学习、交流越来越频繁。以红色资源为基础，通过新媒体来搭建红色平台，多形式和多渠道实现大学生党员政治忠诚教育势在必行。一要建立专题网站。以红色资源为载体，分版块、分类别展示和宣传政治忠诚教育相关主题的内容，加强对网站管理和维护，定期、及时对网站内容进行更新，鼓励和引导大学生党员通过专题网站学习和掌握政治忠诚教育的知识，形成良好的理论素养和基础。二要建立微信、微博平台。随着“互联网+党建”成为党员教育的重要方式，要发挥红色资源的育人效果，必须借助微信、微博来增强政治忠诚教育的影响力。通过与大学生党员成为朋友或粉丝，增进双方之间的交流和互动，及时掌握大学生党员政治忠诚教育动态性变化，对大学生党员给予正面激励和评价，引导他们强化对党的政治忠诚度。

党员红色教育心得体会篇3

关键词：红色资源;廉洁教育

一、红色资源的科学内涵

红色资源是我们党领导人民在革命、建设和改革的伟大实践中创造出来的一种宝贵的精神财富，这种精神财富体现了我们党在理论和实践上的革命性、先进性。它是历史与现实、理论与实践、继承与创新相结合的成功典范。社会发展到今天，红色资源不但没有淡出学界的视野，而且变得更为重要，是因为其具有重大深远的教育价值和深厚持久的人文内涵。

（一）红色资源的含义

理论界较早地提出了红色资源的概念。狭义的红色资源是指在国内革命战争、抗日战争和解放战争过程中，共产党领导广大人民群众进行革命和斗争所形成的历史痕迹和精神财富;广义的红色资源是指那些能弘扬爱国主义精神、顺应历史潮流、代表人民利益、促进社会进步的一切革命活动中所形成的一种宝贵的精神和革命人文景观。总之，红色资源涵盖了共产党领导广大人民群众在革命和建设新中国时期所形成的物质和精神财富，继承了千百年来中华民族的优良美德。

（二）红色资源的基本特征

1.意识形态性

意识形态是一种基于对未来美好社会的信念，是一套社会改造的方案，也是一种重要的社会团结纽带，能够把各种运动、党派、革命团体都聚合起来。任何意识形态都是一定阶级和政治集团利益的反应，具有群体性、统性和历史性特征。马克思认为，意识形态体现了特定的阶级的地位和利益，是该阶级从自身的利益出发所形成的思想理论和观点的体系，意识形态具有现实性和阶级性。红色资源是党领导人民在革命、建设和改革的伟大实践中创造的宝贵的精神财富，是马克思主义中国化的具体体现，反映了广大无产阶级的根本利益。思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观都是红色资源意识形态特性的显著表现，具有强烈的意识形态色彩，体现了红色资源无产阶级革命的本质属性。

2.文化传承性

中华民族在千百年的发展过程中，积累了许多宝贵的精神、优秀的品质、崇高的民族气节、高尚的民族情感和传统的美德，表现为勤劳勇敢、天下为公、谦虚谨慎、戒骄戒躁、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业。这些精神财富和优良传统是中华民族的发展之源和魂魄，让中华民族历经磨难而从未屈服，中华民族和中华文化千百年来得以延续和发展。从红色资源精神内涵层面而言，红色资源结合了中华民族的优良美德、传统文化和反映了中国广大无产阶级根本利益的意识形态，不仅蕴含了中华民族千百年来形成的优良传统，而且涵盖了中华民族革命斗争和经济建设过程中体现出来的民族精神和优良美德。红色资源让中华民族优良传统得以延续和发展，并赋予了其全新的内容，让中华民族的优秀的道德品质、崇高的民族气节、高尚的民族情感和优良传统延续到今天，并发扬光大，为中华民族造福，是实现中华民族大复兴梦的力量之源。

3.形式多样性

我国红色资源的内涵非常丰富，有革命遗址、标志物、纪念场所、英雄事迹、革命精神、革命历史、遗存物品、红色文化等，红色资源的表现形式也是多种多、异彩纷呈，主要有红色文学、红色影视、红色培训等。红色培训指将红色资源的物质载体为对象，接待各地学员，进行参观的活动，具有经济价值、文化传播价值和思想政治教育价值。红色资源以多种形式，直观、形象、生动地将红色资源所蕴含的斗争精神、革命精神、牺牲精神、探索精神、悠久的历史文化、高尚的情操一一展现开来。经典无法复制，能超越时空存在，并给当代人以激励。

二、党校开设廉洁教育课程的重要性

新时期反腐倡廉建设是一项系统工程，教育是基础，制度是保证，监督是关键。党校是培养干部的熔炉，是党的理论宣传的主阵地，也是干部廉洁教育的主渠道，深刻认识党校教育在党的纯洁性建设中的地位，关系党校的培训质量，关系党风廉政建设的总体成效。

（一）党校的廉洁教育有助于对领导干部正确价值观的确立

净化思想，杜绝腐败行为，必然依靠长期的思想教育。教育的成效虽然不能立竿见影，但却会潜移默化地渗进人们的头脑中，进而持久地影响人们的行为。思想是行动的先导，正确的思想意识指导建康的行为方式。在党校开设廉洁教育课程有助于学员成正确世界观、价值观和人生观的形成，同时这也是党校义不容辞的责任。

（二）党校的廉洁教育有助于领导干部构筑拒腐防变的道德防线

廉洁教育是拒腐防变的第一道屏障。开展党风廉政建设和反腐败斗争的根本着眼点就是要立足教育，加强预防。放松世界观、价值观和人生观的改造，背弃理想信念，是一些党员干部堕落腐败的根本原因。因此，应发挥党校教育在反腐倡廉中基础性作用，将惩治、预防与教育有机结合起来，推动良好社会风气的形成。

（三）党校的廉洁教育有助于领导干部廉政行为的养成

党校的廉洁教育主要体现在理想信念的导向方面，党校通过理想信念导向教育，进一步帮助学员形成正确的理想信念，并通过理想信念激发动力并指导行为。然而，远大理想和崇高信念不是短时期内就能确立的，需要长期持久的反复教育。

三、红色资源在党校廉洁教育中的价值探析

红色资源是中国共产党在长期革命战争和建设社会主义过程中积累的宝贵资源。它具有丰富的价值内涵，存在形式多样、直观生动、感染力强、具有穿越时空的生命力。充分利用红色资源自身特有的价值对党校学员进行廉洁教育，有助于引导学员树立远大的理想，坚定崇高的信念，提高道德自律意识，增强拒腐防变的良好心理品德。

（一）红色资源为党校廉洁教育体系提供了充实的理论来源

任何一种科学理论都是时代的产物，红色资源是中国共产党在长期的革命斗争和建设的实践中，是在马克思主义理论的基础上结合中国革命的具体实践所形成理论体系，这种理论的形成正因为它是来源于人民的实践，所以它才能被人们所理解，从而更好地在人们的实践生活中发挥作用。

廉洁教育是思想政治教育的重要组成部分，是通过教育来改变党员干部的思想认识问题。列宁曾经说过，科学社会主义理论是需要灌输的。灌输要有针对性，要有科学性，要符合党员干部的心理，不能呆板生硬的去说教，可以利用红色资源所具有的独特优势，对党员干部进行系统的反腐倡廉理论教育。

党校要建立健全的廉洁教育体系，需要充实的理论基础和完善的理论体系。红色资源是中国共产党在创建新中国的革命和建设过程中留下的宝贵财富，它是共产党革命精神、奉献精神、优秀品质的集中体现，是我国的主流思想和宝贵的文化遗产，涵盖了中国共产党领导广大人民群众在革命和建设新中国时期所形成的物质和精神财富，继承了千百年来中华民族的优良美德，是社会主义核心价值体系的重要组成部分。因此，红色资源是党校廉洁教育的宝贵资源，为党校廉洁教育体系提供了充实的理论来源。

（二）红色资源为党校廉洁教育提供了强大的精神支撑

红色资源是优质的教育资源，是中国共产党在革命和建设时期先进文化的积淀，多少年来，一直激励着无数人向革命先烈们学习，缅怀他们为民族独立和国家富强所作出的贡献。红色资源直观生动、影响力巨大，每一处红色资源都诠释着科学世界观、价值观、人生观，红色资源中蕴含的井冈山精神、长征精神、延安精神、苏区精神和西柏坡精神，这些精神对党员干部人生观的形成具有重大的教育意义，增强了廉洁教育的实施性。

党校对学员进行廉洁教育相关的教育教学活动，可以通过对红色资源的有效利用和充分开发来开展，让真实的历史事件生动再现，使学员能够感知并领悟到红色资源所涵盖的精神实质。榜样和精神的力量是强大的，中国共产党员敢于拼搏敢于奉献敢于牺牲就因为具有强大的榜样和精神力量支撑，正因为此，党和社会主义事业才能延续。通过教育，将强大的榜样力量和精神力量转化为学员的内在品质，增强了廉洁教育的说服力和感染力，大大增强了廉洁教育的效果。红色资源蕴含着强大的精神力量和历史价值，能够帮助学员树立正确的思想价值观，使学员能够铭记革命历史。因此，党校的廉洁教育应充分利用红色资源的优势，发挥红色资源的价值，为学员廉洁教育提供强大的精神支撑。

（三）红色资源充实和丰富了党校廉洁教育教学的内容

党员红色教育心得体会篇4

1、召开党史学习教育动员会

我校党支部3月21日召开了党史学习教育动员会，会议围绕党史学习教育动员会重要讲话精神深入学习讨论。会上，支部书记就如何开展党史学习教育，结合学校党支部实际，要准确把握好“为什么学”、“怎么学”的问题，开展党史教育，与学校中心工作有效结合，是贯穿学校全年的一项重要政治工作。会议强调，党员教师要提高政治站位，明确学习目标和学习任务，党员先学，开好头，带头学习好“四史”，特别是党史的学习。同时，我们学习党史要学以致用，结合党史学习教育，与我们的教育教学工作结合起来。

2、制定党史学习教育方案

结合学校工作实际，制定我校党支部党史学习教育方案，方案紧紧围绕学懂弄通党史学习教育，读原文，学原著，以学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行，为主要目标，以铭记光辉历程、认识伟大贡献、感悟初心宗旨、掌握重大理论成果、传承伟大精神，为重要学习内容，让全体党员学有所思、学有所悟、学有所得，学出坚强党性、学出信仰担当。

3、结合“三会一课”深入党史教育

学校党支部将开展党史学习教育与“三会一课”紧密结合，深化学习效果，强化理论武装。学校党支部每周组织党员教师党史学习教育非工作时间不少于2小时学习，支部书记带头讲党课，上好思政课，起到良好的带头作用。同时依托学习强国的资源平台将党史学习融入日常。

二、经验做法

1、思政课进入课堂

于都是红色教育的摇篮，紧紧围绕视察江西赣州于都的讲话精神，深入开展党史学习教育，学校支部书记带头上好思政课，带头讲好于都的红色故事，在学生心灵种下红色的种子，进行爱国主义教育，让青少年儿童感受老一辈革命先烈艰苦奋斗和坚持理想信念的精神。同时要求党员教师进入课堂讲述红色故事，充分利用车溪的红色文化，讲述段德彰将军和烈士遗孀段某某老人的故事，激发青少年儿童的红色力量，传承好红色基因。

2、营造浓厚学习氛围

开展形式多样的“走出去”党史教育活动，让党员在轻松的氛围当中领悟党史中的力量，学校自党史学习教育活动以来组织全体党员到祁禄山红军小镇开展“学党史 悟思想”主题党日活动，4月15日开展“学党史 悟思想 办实事 开新局”党史学习教育活动。通过每一次的活动让党史学习教育活动焕发闪亮的光芒，通过每一次党史学习教育活动让党史教育真正在党员心底升华。

三、今后打算

1、提高思想认识。党史学习教育是提升和改进每一名党员思想认识和工作作风的的最重要途径。全体党员要充分认识这一点，把党史学习教育放在重要的高度，深刻提炼党史背后的理论信念。真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以传承红色基因，奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

党员红色教育心得体会篇5

自开展党史学习教育以来,我行高度重视，统筹安排，充分利用三会一课、主题党日活动，按照“七个专题”、“两项活动”的相关要求，积极组织开展“四史”学习教育，在扎实推进党史学习教育过程中，分行各党组织书记带头，各党员干部以身作则，带头学习，经常性开展党史学习教育活动，推进党史学习教育，并取得较好的效果，现将有关工作情况报告如下：

一、组织专题学习情况

分行各支部党支部书记带头，党员参与，充分利用三会一课、主题党日活动开展党史专题学习及研讨，组织党员及党员干部深入学习在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话精神，并组织研讨。在学史明理方面，各党员及党员干部积极学习新时代中国特色社会主义思想、阅读党史学习教育四本书等书，对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”有更了更深入的了解，对党的非凡历程特别是党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就和发生的历史性变革认识更加深刻。

二、开展专题宣讲情况

各支部积极组织开展主题党日活动暨党史学习教育专题宣讲，昭通分行宣讲团成员黎明同志到各个网点进行党史学习教育及七一重要讲话精神宣讲，带领全体党员、职工学习党史，学习党的光辉历程，激起党员干部爱党敬党的热情。

三、开展专题培训情况

在开展专题培训中，各支部充分利用学习强国、云岭先锋平台，组织并督促党员进行线上学习。在“庆百年开新局我为富滇添光彩”党史知识竞赛中，组织本支部全体党员及发展对象、入党积极分子和入党申请人及其他员工进行线上党史知识竞赛答题，并推荐选拔队员参加富滇银行总行的现场党史竞赛活动。十月份还计划组织开展万名党员进党校专题培训，邀请市委党校的专家讲授三个专题内容。

四、开展专题党课情况

按照总行的相关要求，我行积极组织参加“庆百年开新局—富滇党员讲党课”专题党课评选展播活动，在“七一”之前，各党支部书记为支部全体同志讲授一次党史学习教育专题党课，分行党总支书记也讲授了红色主题党课，为党员干部接受精神的洗礼。

五、开展党史学习教育专题组织生活会情况

分行各支部按照党史学习教育专题组织生活会的要求，聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”这一目标，组织全体党员开展党史学习教育专题组织生活会，查找差距与不足，认真开展批评与自我批评，分行党总支班子成员分别以普通党员身份列席指导所联系基层支部联系点的党史学习教育专题组织生活会。通过召开党史学习教育专题组织生活会，针对会上查摆出的突出问题，制定整改措施，形成整改清单，党员作出整改承诺，坚持立行立改，真正把思想认识提升到具体行动上，成效体现在整改落实上，同时也推动了党员和党员领导干部自觉深入总结历史经验，认识历史规律，传承红色基因，不忘初心使命，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

六、开展系列活动情况

（一）开展“传承红色基因”教育活动

为热烈庆祝中国共产党成立100周年，分行各支部在“七一”节前后充分利用当地红色资源，组织开展或参加了多形式的学习体验活动，主要有：分行党总支组织到彝良参加“传承红色基因，不忘初心使命”的红色主题教育，基层党支部还在威信开展“重走长征路，追寻红色记忆，弘扬革命精神”的党史学习教育主题党日活动，到宜宾市翠屏区“赵一曼纪念馆”进行实地参观、瞻仰烈士和实地观看教育片的活动等，激发党员干部爱党爱国情怀。

（二）开展“学习先进典型”教育活动

分行各支部充分利用三会一课和主题党日活动，以及宣传栏、党员工作微信群等载体，组织开展“学习先进典型”教育活动，汲取榜样力量，激发全行党员干部的干事创业热情。

七、开展“永远跟党走”教育活动情况

为了以实际行动热烈庆祝中国共产党成立100周年，我行各支部除了充分利用红色资源，组织参加“传承红色基因，不忘初心使命”的红色主题教育系列活动外，还围绕“永远跟党走”主题，开展多种生动活泼，富有时代气息的活动，如文艺汇演活动，组织“颂党恩·咏经典·传家声”亲子诵读活动，“庆百年开新局——党的理论我来讲”理论宣讲小品及演讲活动，“读红色家书，传清廉家风”分享讨论会；初心历程，红色巡礼活动、诗歌朗诵活动等，激励和动员广大群众把爱党爱国爱社会主义热情转化为实际行动，坚定不移听党话、跟党走。

八、开展“我为群众办实事情况

（一）我为群众办实事推进情况

我行各党支部严格按照相关要求，结合各支部实际情况，立足每一个党员干部的实际工作岗位，制定“民生实事计划”和党员“为民办事”清单，并按照清单严格贯彻落实。各支部以普惠金融服务为主线，把改善提高服务质量和服务水平作为出发点和落脚点，践行普惠金融责任担当，结合当前开展的爱国卫生运动，疫情防控，创文创卫等活动积极履行社会责任，努力为群众办实事。

（二）“双报到、双服务、双报告”制度落实情况

我行现有党员均按要求完成了社区报到，并积极参加社区的文明帮扶、文明劝导、环境治理等活动，为社区发展和服务群众贡献自己的力量，密切了社区党组织与机关在职党员之间的联系。

九、存在的问题及下一步工作计划

（一）存在的问题

1.通过学习教育在服务大局、促进发展的思路上、举措上需进一步清晰，需进一步贴近干部职工现实思想想法；

2.分行党总支党史学习教育领导小组督导下辖党组织开展党史学习教育工作力度不够，下辖党组织学习教育开展还不均衡、不充分；

3.“我为群众办实事”实践活动需要进一步聚焦广大员工普遍愿望和需求、发挥金融机构和金融人才的优势服务客户和广大群众，党员双报到双服务双报告的进度要加强。

4.对内对外的宣传力度，学习教育的氛围营造不够；

（二）下步工作计划

一是党总支领导班子成员要结合分行工作实际，要深入了解干部员工高度关切、涉及员工、客户和群众切身利益方面的思想顾虑和普遍诉求，通过学习教育，教育引导干部职工打消思想顾虑，增强发展信心；

二是分行党史学习教育领导机构和工作机构要加强统筹部署，全面领导、整体协调推进学习教育工作，指导下辖党组织按时按质按量完成规定动作，及时发现和解决下辖党组织学习教育中存在的问题，梳理完善党史学习教育专题组织生活会材料，以高度的政治自觉和强烈的政治意识统筹推进党史学习教育扎实开展；

党员红色教育心得体会篇6

1.1“红色旅游”项目的开发背景分析

从一段时期以来的旅游数据统计来看，很多老百姓对一些具备特殊教育意义的旅游线路十分关注，尤其是对当年中国共产党领导下的革命历史有所感怀，于是就纷纷参与到红色旅游项目之中，亲临革命老区根据地，回忆革命事迹，学习革命精神。红色旅游概念的提出，是源自人们对老一辈中国共产党革命先烈们的感怀与敬意，促使现代人去追忆当年艰苦革命的感人事迹，鼓励人们要居安思危，珍视今天来之不易的美好生活。

1.2“红色旅游”项目运作的内涵价值分析

对于“红色旅游”的内涵的挖掘，可谓是仁者见仁智者见智，但无论如何“，红色旅游”中所蕴含的中共党史是不可磨灭的，凭借“红色旅游”项目之中的中共党史教育的熏陶，能够推进现代人的爱国主义教育、促进公民整体的思想道德建设，更重要的是还能够提升年轻一代的民族精神，从而令青年人的身心得以充实，这便是“红色旅游”项目中的中共党史教育的重要功能。总而言之，作为一项兼具旅游文化推广的事业“，红色旅游”项目的开发是一项具有特殊教育价值的文化工程。

2“红色旅游”中的中共党史教育研究内涵及其推进策略

2.1浅析“红色旅游”所蕴藏的革命精神

从某种意义上来看，研究“红色旅游”项目的内涵价值则需要从研究“红色旅游”的组成因素来具体分析。从本质上而言，“红色旅游”是将“红色”与“旅游”两个具有不同意义的词语组合到了一起，从而赋予其独特的价值。其中，“红色”意味着人文景观与自然景观的融合，即将我国老一辈的革命传统文化教育内容融合在旅游的活动之中，从而促使人们在浏览祖国大江南北的同时，自然而然地升腾起一种爱国情感，这是激发现代人爱国热情、弘扬革命者艰苦奋斗精神的最佳时机。

2.2浅析中共党史的内涵

自从中国共产党成立以来，始终以实现中华民族的伟大复兴为己任，并且，取得了举世瞩目的伟大成就。中国共产党的历史，是党领导全党同志和全国各族人民不断为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史；党加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性，不断经受住各种风险和挑战考验、发展壮大的历史。实际上，中共党史的内涵价值不局限于此。

2.3中共党史教育研究的核心内容及其推进策略阐释

“红色旅游”项目的开发给人们带来了诸多思索，一方面，这意味着着现代人的生活质量有所提升，国家经济环境转暖，人们生活较为安逸；另一方面，绝大多数老百姓也都意识到了人文精神的重要性，注重自身思想政治素养的提升，铭记历史，不忘昨日。基于此，加强中共党史教育便有了较为广泛且坚实的群众基础。所以，我国需要在持续开发各地区的“红色旅游”项目的同时，不断将中共党史教育的内涵引入其中，从而满足现代人精神层面教育的需求，也有利于传统革命精神的传承。凭借“红色旅游”项目的开发，能够极大地引燃党员干部、群众的爱国热情，在我国各地方政府的积极带动下，加大中共党史教育内容在“红色旅游”景区内外的宣传力度，进一步整合红色旅游项目及其周边资源，以此来夯实中共党史教育，提高党员、群众的思想政治素养。

（1）引燃党员干部、群众的爱国热情。“红色旅游”项目的开发不仅能够带动区域化经济的快速发展，吸引各地群众来“红色旅游”项目所在地游览，而且还能够促使其受到中共党史教育，进而引燃党员干部及群众的爱国热情，尤其是对于在我国新时期社会环境中成长起来的一代学子而言，没有接受过系统的革命教育，生来便享受到的就是和平年代之中的幸福生活，往往较老一代革命者少了一些危机意识，以及吃苦精神。因此，需要通过背景布置修复等方式，将“红色旅游”项目中的中共党史教育的内容突显出来，以便于帮助当代的党员干部以及人民群众树立起正确的人生观与价值观，能够进一步强化国人的爱国意识与弘扬传统的革命文化精神。

（2）鼓励我国各地方政府发展红色旅游项目，加大其宣传力度。从现实的角度来看，发展我国区域化特色旅游项目的开发有着极高的社会价值，因其不仅能够强化各地区的文化交流，而且，还能够拉动地方经济的快速崛起，相对单纯的景观旅游项目而言，带有传统革命文化基调的“红色旅游”项目的开展能够促动中共党史教育的推进，对人的精神层面的熏陶是旅游项目中的核心价值所在。基于此，应鼓励我国各地方政府发展“红色旅游”项目，并且要加大“红色旅游”景区的宣传力度，吸引更多的党员干部以及人民群众深入到“红色景区”现场环境之中，亲身来感受当前革命先驱者的战斗意境。沿着历史的轨迹，踏着革命者的“脚印”，才更能理解中共革命队伍的艰辛。由此可见，通过“红色旅游”项目的开展，使人们在身心愉悦的旅游氛围中所受到的中共党史教育更为深入人心。现阶段，我国正处于社会转型时期，国家社会体制的确立需要各方的共同协作与努力，中共中共党委所下达的精神需要基层更好地进行执行，这就需要一种齐心协力、共建家园的精神来所为指引。因此，需鼓励我国各地方政府发展“红色旅游”项目，并极力突出文化旅游项目中的中共党史教育的内涵价值，并加大其宣传力度，让人们在领略自然景观的同时，受到一种革命精神的感染。这样一来，当人们回到现实生活中时，能够延续这种精神文化，促使其更好地为当下的社会主义体制建设以及国家经济发展出力。

（3）整合“红色旅游”项目及其周边资源，强化中共党史教育的实施力度。纵观历史及文化的发展与变革过程，我们能够清楚的看到，处在不同利益阶层的主体为了在激烈的市场竞争环境中占据有利地位，则会积极采取有效措施来保障自身利益，这便是由资源的有限性所决定的。为了能够削弱现代文明以及经济快速发展所带来的弊端，以及有效地配置社会文化资源，协调好社会各方的关系，则必需从加强社会各领域人员的思想政治教育着手，并进一步夯实我国传统文化的教育体系，提升人们的综合文化素养。当然，无论是在任何一个现实的社会环境中，有关利益的市场博弈都会存在。因此，为了营造国家总体的和谐氛围，有必要关注各主体的多元化利益表达内容，进而起到引导社会资源流向以及权衡社会组织关系的重要作用。我们能够联想到，在城镇化建设过程当中，社会经济发展与生态环境有着密切的联系，这也是“红色旅游”项目建设的价值所在。由此看来，通过整合“红色旅游”项目及其周边资源，突出“红色旅游”文化中的教育意义，从而强化中共党史教育的实施力度，有利于我国社会体制的稳定发展。

3探究“红色旅游”中的中共党史教育研究的现实意义

3.1凭借“红色旅游”中的中共党史教育来加强党的建设

在现代社会的体制框架中，教育事业的发展备受重视，目前，绝大多数人们都受到了国家较为系统的文化教育，义务教育的普及率接近九成以上。因此，觉大多是的人们具备了在社会中学习的能力，凭借红色旅游中的中共党史教育来加强党的建设较为可行。从实践过程来看“，红色旅游”中的中共党史教育的现实意义极为突出，而且，采用此种教育策略，让人们在欣赏精致的同时似乎感受到了来自过往的革命奋斗精神，尤其是能够削弱“强势”教育模式给崇尚自由的新一代年轻人所带来的叛逆之感。凭借红色旅游中的中共党史教育来加强党的建设，弘扬红色旅游中的中共党史教育特色，将景区“红色”文化的布置与讲解的内容突出出来，以此来夯实党员群众的思想政治基础。

3.2弘扬“红色旅游”中的中共党史教育特色，夯实党员群众的思想政治基础

党员红色教育心得体会篇7

关键词：王荷波纪念馆；“品重柱石”崇高精神；弘扬与传承

中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2017）01-0141-03

王荷波是中国共产党早期领导人、中国工人运动的杰出先驱、首任中共中央监察委员会主席，有着崇高精神和革命理想。王荷波纪念馆是国内首个专门纪念王荷波的场馆，位于南京市浦口区，是重要的廉政教育和爱国主义教育基地。传承和弘扬王荷波革命精神，充分发挥王荷波纪念馆作用，对于打造南京尤其是浦口区红色文化品牌、传承红色基因、革命先烈精神及建设“强富美高”新南京有着重要作用。

一、纪念王荷波的重要意义

王荷波，原名王灼华，1882年5月生于福州。1922年6月加入中国共产党。1923年1月底，代表津浦路铁路总工会筹备组到郑州出席京汉铁路总工会成立大会，随后又组织津浦路沿线工人举行罢工，有力地支援了京汉铁路工人的二七大罢工。6月，出席中共第三次全国代表大会，被选为中央执行委员。同年9月被补选为中共中央局委员，任中共上海区执行委员会委员长。1924年6月赴莫斯科参加共产国际第五次代表大会和赤色职工国际大会。1925年1月在中共第四次全国代表大会上当选为中央候补执行委员。1927年春参与组织领导上海工人第二、第三次武装起义。1927年4月，出席中共五大，当选为首任中共中央监察委员会主席，八七会议上当选为中央临时政治局委员，任中央北方局书记，被派往北京领导北方局党的工作。1927年10月18日王荷波被反动军阀逮捕，后因叛徒出卖，同年11月11日英勇就义，时年45岁。

王荷波是中国共产党早期领导人，也是早期中共监察机构领导人，“在党的革命史和党的纪检监察史上具有重要的历史地位。他坚定理想信念、追求真理、英勇斗争、清正廉洁的革命品德和在革命斗争中铸就的‘品重柱石’的崇高精神，是新形势下对广大党员干部、人民群众和青少年进行革命传统教育、党性党风党纪教育、反腐倡廉教育的生动教材”。

（一）王荷波“品重柱石”崇高精神对共产党员的意义

王荷波入党后，全身心投入到工人运动和革命活动之中。在担任工会领导期间，他白天做工，晚上组织工人活动。他遵守章程，严于律己，沉老练，办事公正，公私分明，深得工人们的信赖。因此，在王荷波40岁生日的时候，工友们自发地为他做了一个红匾，上面题写四个大字――品重柱石，以此称赞他是品格高尚、可担大任之人。

王荷波对自己要求严格，经常警示自己：“贪生怕死别当共产党，贪图享受也别当共产党！”被捕后，在狱中，他受尽酷刑，但始终坚贞不屈，充分表现出一个共产党员的崇高气节。就义前，王荷波请求党组织对他的子女加强革命教育，并给家人留下“绝不能走与我相反的道路”的遗言。

王荷波的崇高品格和革命精神，为共产党员树立了典范，值得共产党员认真学习和怀念。如福建省委常委、省纪委书记倪岳峰在出席“品重柱石――王荷波生平事迹展”中讲话所言：“广大党员、干部要结合‘两学一做’学习教育，认真学习王荷波同志先进事迹，学习他对党忠贞不渝的政治品格，勇于担当、鞠躬尽瘁的革命精神，不畏、宁死不屈的英雄气概，严以律己、‘品重柱石’的崇高境界。要坚定理想信念宗旨，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致。”

（二）王荷波“品重柱石”的崇高精神对监察干部的意义

党的五大建立了中国共产党第一个中央纪律检查机构――中央监察委员会。经过公开选举，王荷波等10名代表被选为中央监察委员会委员和候补委员，王荷波还当选为中央监察委员会主席。这标志着中国共产党纪律检查制度的初步创立。“中央监察委员会的成立，虽然在当时难以发挥其应有的作用，但它开创了中国共产党历史上纪律检查机构设置的先河，为党内监督机构比较独立完整地行使监督权力打下了基础，又维护了党的团结和统一，保证了党的纯洁性和党员队伍健康发展，提高了党的声望和战斗力，促进了党的优良作风的发扬，为夺取新民主主义革命胜利起到了奠基作用。而担任中共中央首任监察委员会主席的王荷波，他的事迹将永载史册。”

因此，王荷波“品重柱石”的崇高精神、对监察工作的贡献值得广大监察干部学习和怀念。广大监察干部应沿着王荷波的足迹奋力前行，深入推进反腐倡廉工作，不辜负王荷波等早期中共监察工作领导人。

二、王荷波纪念馆的重要意义

王荷波和南京有着重要渊源，从参加革命到英勇牺牲共11年，他有7年在南京浦口，是从南京浦镇机厂走出的革命家。

1916年，34岁的王荷波来到南京江北交通部津浦铁路管理局下属的浦镇机厂当钳工。因为他是老工人又品行方正，很快赢得了广大工人的敬重和信任，成为代表工人利益的主心骨。1919年爆发后，身处浦口的王荷波积极组织工人在浦镇和浦口连续举行游行示威。随后，王荷波积极创办工人夜校、澡堂，带领大家阅读进步书刊、探索革命真理。1921年3月14日，浦镇机厂工会正式成立，王荷波当选副会长，后任会长。在此基础上，他领导工人开展了反抗资方压迫、要求增加工资、发给御寒棉衣等斗争，并取得重大胜利。

1922年夏，王荷波加入中国共产党，成为津浦铁路线第一个工人党员，随后筹建津浦铁路总工会，并组建南京地区第一个党小组，王荷波任组长。由此，王荷波从自发进行经济斗争的劳工领袖，成长为在共产党领导下进行自觉政治斗争的工运领袖。浦口党小组成立后，王荷波放手发动工人群众，不断壮大党组织，先后组建了徐州、济南、天津等津浦铁路上三个大站的铁路工会。在1923年初的全国工人运动高潮中，他带领两浦工人再次取得罢工斗争的胜利。在此后的京汉铁路大罢工中，王荷波继续积极组织津浦沿线工人罢工，声援京汉铁路二七大罢工。

南京地区第一个工会南京浦镇机厂工会和第一个党小组浦口党小组皆由王荷波创建，王荷波在浦口的革命生涯是他的重要革命经历，也奠定了他此后在中共的领导地位。因此，在南京建设王荷波纪念馆有着很大的必要性和意义。2012年7月，南京市纪委、监察局联合浦口区委、区政府建成王荷波纪念馆暨廉政教育基地。该馆的建成与开放，是国内首个专门纪念王荷波的场馆，填补了王荷波“有史无馆”的空白。

王荷波纪念馆位于江苏省南京市浦口区，建筑和展陈面积近千平方米，共展出200幅照片、20则故事、40件实物，其中许多照片和实物属首次向社会公开。纪念馆展示内容分《王荷波――首任中共中央监察委员会主席》《中国共产党反腐倡廉建设历程》《浦口廉政文化实践》三部分。其中，《王荷波――首任中共中央监察委员会主席》是纪念馆的核心版块，由《在艰难岁月中铸造品质》《在工运怒潮中担当重任》《在大革命洪流中英勇献身》三个单元组成，以展示王荷波革命斗争伟业为主线，通过大量珍贵的史料、图片和文物、场景复原、雕塑绘画、情景剧等手段，集中展示了王荷波追求真理、英勇斗争、清正廉洁的革命生涯和崇高精神。同时，纪念馆展示了中国共产党反腐倡廉建设的伟大历程，展示了南京及浦口传承王荷波“品重柱石”的革命精神、推进廉政文化建设的创新实践。其中，电子翻书系统容纳了中国共产党90年来的文物图集；参观者可观看廉政影视、聆听廉政歌曲；显示屏滚动播放、马向东、等全国重大案件中部分领导干部受审的照片。

为充分发挥王荷波纪念馆的教育功能，纪念馆专门培训、配备了专职解说员，并将其与浦口区的省级廉政文化示范点“议廉园”、老山林场“清风林”、盘城街道“清风葡园”等廉政教育基地联点成线，形成了独具特色的江北廉政文化旅游线，实现了江北红色文化与廉政文化、革命传统教育与反腐倡廉教育的有机融合。同时，纪念馆坐落在“全国青少年校外活动示范基地”――江苏省南京市未成年人社会实践行知基地内，放大了王荷波纪念馆的宣传效应。该基地包括了科普活动中心、户外拓展中心等多个青少年实践基地，是国家首批“汉语国际推广基地”，常年与新加坡等40所学校开展学习交流，还被列为2013年亚青会和2014年南京青奥会各国青少年运动员参观体验和文化交流重要场所。

王荷波纪念馆自2012年7月免费开放以来，已累计接待来自省内外党政机关、企事业单位、部队、学校和社会各界等参观群体4万余人次。它已成为广大党员干部弘扬与传承王荷波精神的重要平台，接受廉政教育、加强党性修养的重要场所，增强廉洁意识、弘扬清风正气的重要阵地，也是青少年学生学习革命精神、陶冶思想情操的重要课堂。对于不断丰富和提升南京红色文化内涵，做大做强南京红色文化品牌，为建设“经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高”的新南京提供强大精神动力，王荷波纪念馆也有着重要作用和启迪意义。

三、王荷波“品重柱石”崇高精神的弘扬与传承

多次指出，“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”。王荷波有着“品重柱石”的崇高革命精神，对党早期创建、发展做出重要贡献，和南京有着重要渊源，值得敬仰、纪念、学习。如南京市纪委书记龙翔所言，王荷波在南京踏上献身革命的征程，南京有责任发掘好、利用好这一得天独厚的红色资源，引导广大党员干部尤其是纪检监察干部继承先烈遗志，坚定理想信念，深入推进新时期反腐倡廉建设。为更好地弘扬与传承王荷波崇高精神，充分发挥王荷波纪念馆的作用。

（一）创新红色教育方式，搭建党性教育的“大平台”，积极发挥价值引领功能

在十八届中共中央政治局第一次集体学习时讲话指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”这种“软骨病”首先令人动摇信仰，继之忘记目标，发展下去，在政治风浪考验面前，就会迷失方向；在金钱面前，就会挺不起胸膛；在美色面前，就会甘当“俘虏”。最终“就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化”。

羸弱的身体需要“补钙”，信仰的铜墙铁壁更须持久锤炼。利用王荷波“品重柱石”崇高精神开展党员教育补“钙”，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。弘扬王荷波“品重柱石”崇高精神要注意拓宽宣教渠道，创新宣教方式，在巩固传统媒体阵地的基础上，积极运用新形式、新手段、新技术、新媒介，充分利用网络、微博、微信、微电影、微视频、客户端等新兴媒体平台，引导社会舆论，使王荷波“品重柱石”崇高精神精神入耳、入脑、入心。一方面，开展“王荷波‘品重柱石’崇高精神”党性教育实践活动，组织王荷波崇高精神故事分享会等红色文化进机关、进学校、进企业、进军营、进社区、进乡村活动；另一方面，抓住建党95周年、新中国成立70周年等重要契机，推出王荷波的人物传记、专栏报道、电视专题片、影和演艺作品、出版物等。积极利用新媒体弘扬红色文化，大力发展网络红色文艺，利用手绘连环画及微电影等更加生动的艺术形式，再现王荷波鲜为人知的感人故事，打造全国有重要影响的红色文化品牌，让党员干部从中汲取“精华”，“补钙”强身，以此练就“金刚不坏之身”。

（二）研发红色教育产品，储备党性教育的“活教材”，积极发挥精神激励功能

“忠诚、干净、担当”是对党员干部的谆谆教导，指明了新的历史条件下党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。“信仰至上、对党忠诚、舍身为民、勇于担当”是雨花英烈们留给我们最弥足珍贵的精神财富。王荷波“品重柱石”崇高精神与“忠诚、干净、担当”的新时期党员干部要求不谋而合。我们要大力弘扬王荷波“品重柱石”崇高精神，结合“两学一做”专题教育活动，激励全市广大党员干部，切实强化党的意识，坚定理想信念；强化纪律意识，严格立规执纪；强化责任意识，推动整改落实；强化担当意识，倡导敬业奉献，为迈上新台阶、建设新南京做出更大贡献。

红色教育产品的研发要站在培育“对党忠诚、个人干净、敢于担当”的新时期党员干部的视角，整合资源，深度谋划，创新思维，努力树立王荷波“品重柱石”崇高精神的社会形象，形成潜移默化、润物细无声的轰动效应。红色教育产品研发的目标应以突出王荷波“品重柱石”崇高精神为特色，以培育“忠诚、干净、担当”的新时期党员干部为主体，并以满足教学、科研、政府相关部门、企业等各类党员干部的党性教育为需求。如相关部门可以以艺术形式展现王荷波“品重柱石”崇高精神等，创意研发系列红色文化产品，让富含王荷波“品重柱石”崇高精神价值的文创产品引导广大党员干部树立“对党忠诚、个人干净、敢于担当”的意识。

（三）打造红色教育基地，构筑党性教育的“主阵地”，积极发挥实践动力功能

自十以来，通过八项规定、群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育等一系列学习教育活动，全面从严治党的战略思想在实践中不断推进，不断落实，2016年年初，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。“两学一做”学习教育是推动党内教育从集中性教育向经常性教育延伸的重大举措，从“关键少数”向广大党员拓展的重要实践、更是全面从严治党的重大部署。

党员红色教育心得体会篇8

一学期以来，我校党支部在区教科体局党组织的领导和关心下，坚持以新时代中国特色社会主义思想和党的精神为指导，围绕我校的教育特色，求真务实，开拓创新，充分发挥了党支部的政治核心和党员的先锋模范作用，有力地促进了学校各项工作持续、健康、快速地发展。现将本学期的党建工作总结如下：

一、支部基本情况

目前，支部共有53名正式党员，其中女党员39名。入党积极分子1名。我校党支部共分3个党小组，党小组长分别为张安旺、罗淦和李升明同志。

二、主要采取的措施

（一）加强学习教育，提高政治引领

我校党支部紧紧围绕以新时代中国特色社会主义思想和党的精神为指导，深入学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想，为学校教育工作提供思想和政治保障。支部采取听讲座、集中学习和自学相结合的形式学习宣传贯彻党的方针政策和新时代中国特色社会主义思想。学校党支部高度重视每月理论学习，强化学习纪律。要求每个党员每个月都做好学习笔记，并按时检查登记。2019年5月10日，支部组织全体党员在多功能报告厅认真学习《南康区违纪违法典型案例汇编》，以案说事、以案警示，进一步加强对党员同志的警示教育。本学期，我校党支部还督促广大教师认真运用“学习强国”学习平台开展学习，并加强对教师学习情况的管理和监督。通过一系列学习活动，广大党员干部提高了思想觉悟，以更加坚定的理想信念，更加饱满的热情投入到人民教育事业之中。

（二）红色教育入人心，革命精神代代传

为深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，不断增强党员队伍的创造力、凝聚力和战斗力，我校党支部开展了“五红教育”系列活动——诵读红色家书、讲红色故事、唱红色歌曲、看红色电影、参观红色革命教育基地。

诵读红色家书，讲述红色故事。依托党日活动，我校党支部组织全体党员集体诵读了史砚芬的《我的死是为着社会、国家和人民》、朱振汉的《你的辛苦抚育是有价值的》和杨杰的《世道艰苦，奋斗才是出路》。廖静同志讲述的红色故事《英雄，就在我们身边》，讲述了两位抗战老兵的真实的感人故事，表达了对革命英雄的敬佩之情。

唱响红色歌曲，观看红色电影。2019年5月30日晚，支部组织全体教师观看红色电影《八子》。6月21日，党支部组织全体党员唱红色歌曲《团结就是力量》，观看了红色电影《地道战》。一首首嘹亮的红色歌曲、一部部生动的红色电影传承着红色基因、弘扬了革命精神。

参观红色革命教育基地。为落实以同志为核心的党中央对青少年工作的系列重要指示精神，引导广大青少年认清自己的“根”和“魂”，真正使红色基因在广大青少年中融于血、入于脑、立于心、见于行，当好红色基因的传承者和实践者。2019年5月和6月，支部组织了近千名师生前往瑞金、兴国开展红色研学旅行活动，追寻革命足迹，传承苏区精神。

（三）丰富主题党日活动，激发基层组织活力

学校党支部的“3+X”主题党日活动做到了每月一主题、月月有活动，支部齐动员、党员全参与，对主题鲜明、内容充实、形式新颖、效果明显的主题党日进行宣传推广，确保主题党日活动抓长抓常、见力见效，起到教育党员、锤炼党性、激发活力的作用。本学期，支部开展了“学习新思想，聚力新目标”“践悟初心使命，争当时代先锋”“学讲话 悟初心 践行动”主题党日活动，内容丰富，形式新颖，起到较好的效果。

（四）落实党的各项制度，筑牢坚强战斗堡垒

为进一步规范我校党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，学校党支部一直把“两学一做”“3+X”学习教育做到常态化、制度化，严格落实“三会一课”制度。支部党员大会每月至少召开了一次，主要是传达贯彻上级党组的决议，报告支部工作情况，集中学习等。支部委员会每月召开了一次，讨论一个月的党务工作及支部中的其他问题。党小组会每月召开一次，组织学习有关文件，集中学习后发表感言等。定期组织党课学习，加强对党员的教育，本学期支部书记巫春福同志作了《防微杜渐，争当廉洁从教表率》《幸福是奋斗出来的》专题党课。

（五）红旗已指先锋路，“党员好故事”悟初心

2019年6月，支部积极组织部署开展“三个好”评选活动，“党员好故事”演讲比赛是本次“三个好”活动的重要内容。我校党支部廖静同志讲述的两位老兵的革命故事，荣获区级一等奖并即将参加市级比赛。朱贤琼同志讲述了我校党员教师黄卓同志爱岗敬业的感人故事，荣获区级一等奖。

一个党员，一盏灯；一个党员，一面旗。无论是革命先辈的英雄事迹，还是党员身边的感人故事，都体现了党员的先锋模范带头作用，践行着共产党员的初心和使命。

（六）志愿服务践初心，牢记使命勇担当 

中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。为了强化党员的“社会责任意识、先锋意识、奉献意识”，党支部组织党员到结对共建的天马山社区开展志愿服务活动。党员们清扫路面、宣传创卫知识、帮扶困难居民，用实际行动证明“不忘初心，牢记使命”不仅仅是一句话，更是一种责任、一种担当。

（七）不忘初心送关怀，党组织温暖记心间

支部落实开展“党员政治生日”活动,在党员政治生日当天，对党员发送祝福短信，并赠送一本红色书籍。关心困难教职工、老教师老党员、“先进工作者”等，落实走访慰问、帮扶救助等制度，及时倾听广大党员及教职工的意见、建议，提供多方面的服务和关怀，让广大党员、教职工体会到党支部的温暖。

三、后期的工作措施

（一）强化班子建设。

今后将进一步完善班子配备。一是通过竞争上岗等激励机制，选拔一批德才兼备的年轻干部充实到支委。二是建立党务工作后备干部培养与选拔机制，尤其是选拔、培养和任用年轻、富有开拓创新精神的中层干部负责党务工作。

（二）强化队伍建设。

一是加强党员培训。重点要对党支部班子加强党建业务

培训，每季度至少开展一次业务培训，提高支部班子成员抓好党建业务能力。二是加强党员发展工作。要注重结构优化，多从年轻的专业技术骨干中培养发展党员和培养入党积极分子。  

（三）继续开展党建特色活动。

坚持以学校党建特色化建设为主线，突出学校党建工作转型创新，充分发挥党组织和党员的先锋示范作用。通过特色活动的举办，让全体党员进一步认清自己肩负的责任和使命，强化组织意识、责任意识和服务意识，努力成为推动学校发展的引导者。

(四)让党建贴近教学，贴近教师，贴近学生。

围绕学校中心工作，积极开展党员责任区建设。在责任区内，党员要围绕学校中心工作，充分发挥党员的先锋模范作用，如:班主任工作、备课组建设、竞赛辅导、学校公益性的专项工作等。党员教师应该认真贯彻党的教育方针，积极推进课程改革，积极推进素质教育，为学生的终生发展负责。不仅要有新课程的理念，更要有实施新课程的行动。要切实改变教学方式，追求有效教学;不仅要传授科学文化知识，更要引导学生学会做人，努力使我们的学生成为有理想、有道德、有信念、有追求的人。

一学期来，学校党支部做了大量工作，取得了一定的成绩，推动了学校教育教学质量的提高。只要我们在学校党建工作中，坚持以新时代中国特色社会主义思想和党的精神为指导，不断加强和改进学校党组织的思想、组织、作风和制度建设，才能充分发挥党组织的政治核心作用，从而为学校的教育教学改革和加快发展提供强有力的组织保障和坚实的思想基础，促进学校“幸福教育”走上更有内涵、更优质的快速发展轨道，办好人民满意的教育。 

党员红色教育心得体会篇9

我们的民族是伟大的民族。在五千多年的文明发展历程中，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。今天小编就给大家整理了党员学习“传承红色基因，不忘初心使命”心得体会，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

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传承红色基因不忘初心使命学习心得1前不久读报，被两位老人的故事深深感动。退休老教师叶连平，退休近三十载仍坚守三尺讲台，为学生义务补课，被誉为余热生辉的“乡村烛光”;蒙古族老人班都，生活在气候干旱、环境恶劣的沙漠边缘，年逾八十仍坚持打井挖河，引水灌溉，像呵护孩子般照料着沙漠中的胡杨。育人、种树，不一样的选择，却有着一样的坚守。

两位耄耋老人看似单调的坚守，却收获众多点赞。在他们身上，那种为了心中目标而不吝付出的纯粹，那种甘于奉献而不畏清苦的精神，令人感动，也启人思考。

我们常说，不忘初心，方得始终。初心是什么?因职业不同、经历相异，每个人会给出自己的答案。对于叶连平来说，“学生满堂，桃李遍天下”是他的初心;对于班都来说，“我就想留在这里，这里的胡杨需要我”就是初心。初心，可以助人坚定信仰，激发奋斗的意志，即便历经艰难仍旧甘之如饴。“我一直按我入党宣誓的去做”。老英雄张富清在战争年代不怕牺牲、出生入死，在和平时期深藏功名、扎根大山，支撑他的正是那份宝贵的初心。

初心是奋斗的“原点”，坚守如同“半径”，唯有二者兼备，才能画好事业之圆、人生之圆。现实中，很多人一开始也拥有高远的目标、美好的愿景，最终却没有抵达目的地。究其原因，要么是走得太远、忘记了为什么出发，逐渐偏离了正常的轨道;要么是耐不住“板凳要坐十年冷”的寂寞，抵不住“乱花渐欲迷人眼”的诱惑，不愿花时间和精力去凿一口深井，自然也就难以品尝到成功的甘泉。事实证明，做任何事情都是始于初心、成于坚守，守得住、行得稳，才能积蓄力量、厚积薄发。

干事创业、为民造福，更需要守初心、担使命。今天我们开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，正是为了教育引导广大党员干部永远铭记初心，永远不负使命担当，以用心坚守成就更大作为。不久前，中央和国家机关工委组织优秀驻村第一书记先进事迹巡回宣讲。这些驻村第一书记离开大城市，毅然投身脱贫攻坚一线，日夜奋战、摸爬滚打，为群众谋取实实在在的利益，用奋斗诠释共产党人的初心使命。一位驻村第一书记说，每每夜深人静，他时常自问：“我来村里的初衷是什么?我为扶贫做了什么?”这样的省思与叩问，映照着为人民服务的赤子之心，启示我们该如何坚守自己的岗位。

每一次抵达，都意味着新的出发。以恒心坚守初心、用执着诠释坚守，坚定信念、勇毅前行，我们定能不断开辟发展的新境界，攀登人生的新峰峦。

传承红色基因不忘初心使命学习心得2通过主题教育工作的开展，我们对“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命有了更深的理解，对开展主题教育的意义有了更充分的认识。主要体会在：

一是推进主题教育，必须以上率下。要不折不扣强化领导干部带头示范作用。各级领导干部尤其是主要领导同志，既是这次主题教育的重点对象，也是组织实施的中坚力量，要坚决扛起政治责任的大旗，带头维护核心，带头学思践悟，带头联系群众，带头深入调研，带头整改落实，制定学习研讨清单、调研课题清单、整改问题清单、落实任务清单，以上率下，为全市党员干部树标杆、作表率。一级做给一级看，一级带着一级干，把压力创导下去，把积极性调动起来，以新担当新作为确保主题教育持续深入。

二是推进主题教育，必须坚定主线。紧扣主题，聚焦主线，是确保主题教育取得实效的关键。这次“不忘初心、牢记使命”主题教育，主线是深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想。高标准高质量开展好主题教育工作，必须始终聚焦主题不散光，抓住主线不放松，经常对标对表，及时校正偏差，确保主题教育始终沿着正确方向深入推进。把深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为主线贯穿主题教育始终，引导我乡党员干部不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

三是推进主题教育，必须找准问题。深刻指出，“人类历史告诉我们，有问题不可怕，可怕的是不敢直面问题，找不到解决问题的思路”。在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中，我们要始终把问题导向贯穿始终，善于发现问题、正确面对问题、科学分析问题、深入研究问题、有效问题，在解决问题中不断增强人民的获得感、幸福感、安全感。一要主动查找问题。做到学习带着问题、调研找准问题、检视剖析问题、调研找准问题，推动一系列重点难点问题得到有效解决。二要勇于正视问题。勇于正视问题，就是要虚心听取各方面意见，严于自我的检视剖析，对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型和身边榜样，深入查找思想政治方面，群众观点、群众立场、群众感情方面以及能力素质、道德修养和作风形象方面的差距。三要善于解决问题。群众最反感的是形式主义，最期盼的是解决问题。解决问题，就一定要实打实、硬碰硬，学实做实、真改实改，真抓实干、落地落实。广大党员干部要勇于挑最重的担子，啃最硬的骨头，在不断解决问题的过程中推进我们的事业。要着力解决我乡存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，确保不虚、不空、不偏。

四是推进主题教育，必须深入群众。强调：“共产党人的初心，就是为人民谋福利、民族谋复兴。”推进主题教育走向深入，就要坚定理想信念，以人民为中心，把实现好维护好发展好最广大人民群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点。我乡党委要求各级党员领导干部重点针对帮扶工作不扎实、扶贫协作有差距、政策落实不到位等突出问题进行整改，以此推动主题教育的取得实效。要以人民群众的实际需求为出发点和落脚点，不断增强人民群众的获得感和幸福感。通过与村两委成员、党员代表座谈等形式，详细了解各村群众需求和情况。增强各村党支部向心力，强化凝聚力，心无旁骛抓发展，全心全意为群众办好事、解难题、谋利益。

传承红色基因不忘初心使命学习心得3“第一书记”黄文秀，思人生价值，返乡扶贫;“核潜艇之父”黄旭华，忧国家发展，迎难钻研;“沙漠愚公”苏和，念故土深情，植林千亩。纵观当下，无数有志之士无一不是紧跟时代，奉献一生。站在时代新起点的青年也理应以时代为“坐标”，定位青春人生航向，彰显价值，不负国之芳华。

实现人生价值，为国利民，需要以顺应时代潮流为前提。随着信息化现代社会的到来，网络技术为人们的生活、交往和就业求职提供便利，同时也产生相应的“马太效应”，“低头族”、“信息毒瘤”等时代弊病却让人处于两难境地。支教教师张玉滚，在艰苦恶劣的环境下忍着失去女儿的痛苦，坚持支教，他立足于时展，响应国家“扎根基层”的号召，他的一生，因紧跟时代，默默付出而显得辉煌。因此，要想实现人生价值，做到为国利民，就要和时代一起前进。

实现人生价值，为国利民，需要以努力拼搏奋斗为核心。曾经的90后被贴上“非主流”、“叛逆”等标签，如今他们中的一部分已悄然成为每个行业的精英力量。在商场上，越来越多的“90后创业者”发光发热;在体育竞赛中，越来越多的“90后世界冠军”不断涌现;在为人民服务的使命下，越来越多的“90后村官”扎根奉献。他们正凭借着自己的努力和拼搏，成为创新格局的新力量，在从“新生”到“中坚”。青年人需要做好自己，不断积累与沉淀，厚积薄发，唱响奋斗之歌。

实现人生价值，为国利民，需要以做好应做之事为保障。古语有云“知人者智，知己者明。”当前社会，我们都在强调个人的发展，实现自身价值，我们每个人都在扮演着不同的角色并担负着这个角色所赋予的期待，不要抱怨生活的压力与工作的负累，身处于社会，有相应权利，更有与之匹配的责任。作为一名公职人员，身负国家人民期望之重担，更应秉持“我将无我，不负人民”的信念，做好本职工作，不断前进。

曾言“不忘初心，方得始终”，时代的波涛滚滚向前，或许我们身处其中，十分渺小，但眼前的未知既可能是困难也可能是机遇，而想要成为什么，前提是必须要付出什么，知道时代需要什么，社会需要什么，人民需要什么。唯有如此，才能真正做到让青春无悔，实现自己的人生价值。

传承红色基因不忘初心使命学习心得4强化领导班子建设，应该要认真落实“不忘初心，牢记使命”主题教育，要求党员教师认真学习新时代中国特色社会主义思想，贯彻从严要求，精心组织实施，确保主题教育落到实处。

一、责任到人，成立领导小组

为了更好地开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，中共清远市清城区第一幼儿园支部委员会成立了“不忘初心、牢记使命”工作领导小组，明确了各个小组成员的职责和义务，确保“不忘初心、牢记使命”主题教育责任到人，开展到实处。

二、系统地开展理论学习活动

召开了“不忘初心，牢记使命”动员大会，党支部书记邹燕清要求全体党员教师牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，全面开展主题教育。每月依托“三会一课”、主题党日等进行相关的学习活动，强化党员教师“不忘初心、牢记使命”主题教育的学习水平。并且开展研讨会，党员教师在会上针对主题教育交流学习心得体会。

此外，组织党员以个人自学为主，原原本本通读《关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等学习材料，并且通过“学习强国”这一软件加强教师的理论学习水平，要求每人每天学习强国积分不得少于35分。

三、严肃开展检视整改活动

为了更好地开展检视整改活动，组织党员对照党章党规，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，逐一列出问题、整改到位。

此外，组织党员教师亮身份、做表率，通过党员先锋岗、党员责任区，设岗定责、承诺践诺等，推动党员立足岗位，履职尽责。

四、落实开展“五个一”活动

1、开展书记讲党课活动

本支部于9月29日开展“不忘初心、牢记使命”专题书记讲党课活动，邹燕清书记以《关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》为题材，向党员教师们上了一节印象深刻的党课。本次书记讲党课活动加强党员教育、增强基层党组织凝聚力和战斗力，也是党建工作的重要一环。通过这次党课活动进一步强化对党员的政治思想教育作用，增强党组织的战斗力和活力，党员教师们更加深刻地理解“不忘初心，牢记使命”的内涵和外延。

2、开展书记讲体会报告活动

本支部于9月29日开展“不忘初心、牢记使命”书记讲心得体会活动，邹书记情真意切地讲述了学习英雄楷模张富清后的心得体会，邹书记借助英雄楷模张富清的事例鼓励党员教师加强政治思想学习，关心世界风云变幻，对国际事件有清晰的判断，不受各种政治负面传言干扰，与党中央的思想保持一致，不忘初心，砥砺前行。

3、为群众办一件好事

为了进一步推动文明城市建设，倡导垃圾减量和垃圾分类，促进形成全社会积极参与垃圾分类的良好氛围，20_年9月8日，本支部组织党员教师参与由清城区文明办和教育局等单位承办的 “学垃圾分类，树文明新风”系列活动之“垃风行动·旧物变形记”环保手工艺术展暨仪式。党员教师参与了本次活动的亲子环保知识游戏环节和亲子环保手工制作活动，现场气氛热烈，广大市民踊跃参加。这次“拉风行动·旧物变形记”的环保活动，群众能参与、学习、体验环保的意义与理念，助力清远创文，使得全民环保意识日渐强大。

4、开展志愿活动

本支部开展第十次主题党日活动，组织党员教师开展志愿活动，清理田家炳实验中学北侧社区体育公园及停车场。本次活动充分发挥党员的先锋模范带头作用，带动党员以创先争优的实际行动为人民服务。

5、党支部书记参加轮训活动

党支部书记邹燕清同志参加了清城区教育局党委开展的书记轮训活动，在轮训过程中认真学习 ，轮训后向党员教师传达所学习的内容及其精神。

传承红色基因不忘初心使命学习心得5党中央刚刚发出《认真做好“不忘初心、牢记使命”主题教育总结工作的通知》，要求通过认真总结，教育引导党员、干部以主题教育总结工作为新的起点，不忘初心、牢记使命，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终保持奋斗精神和革命精神，敢于斗争、善于斗争，重整行装再出发，奋力夺取新时代中国特色社会主义思想新胜利。但这并不意味这主题教育结束了。可以放松了。作为一名基层党支部的普通党务工作者，我深感主题教育工作并未结束，永远在路上。

一、继续做好主题教育常态化、制度化

党中央的《20_-20_党员教育培训计划》明确指出，党员培训是一个长期的过程，不是短短几个月就完成的事情，面对新时代，我党面临着各种挑战，这就需要我们用新时代中国特色社会主义思想来武装自己，不断学习，才能使自己党性不断提高，政治理论水平不断上升，所以要把主题教育当做常态化工作来抓，制定完备的学习制度，才能做好党员的教育培训工作，才能不断提高基层党组织的战斗力和凝聚力。

二、服务群众，永远在路上

不忘初心，贵在持之以恒，我党的宗旨是全心全意为人民服务，如果开头一时兴起地服务群众，而后却逐渐忘记了服务群众的初心，背离信仰，不能长期坚持，脱离群众，就会腐化变质。所以我们必须在生活中踏实做好每一件事情，在服务群众上永不松懈，自觉主动地为师生排忧解难，把学习利益放在最高处，才能做到不忘初心，才能加强党性修养。

三、教育岗位，我们坚守

作为一所普通农村初中的党员教师，特别是一名政治教师，我深感肩上责任之重大，为社会主义事业、为我党的事业培养合格的接班人，是我最重要的工作，这就需要我要永远不忘初心，不负使命。坚持学习，不断充实自己，用党的思想武装自己的头脑，才能不忘初心。才能做好工作。

党员红色教育心得体会篇10

一、基本情况

我局参加保持共产党员先进性教育活动对象为局机关和两个下属事业单位共产党员。共个党小组名党员，其中在职人，离退休人，名入党积极分子也参加了学习。分别采取听党课、集中学习讨论和个人自学，覆盖率、参学率均达到。按计划圆满完成第一阶段的学习培训和专题讨论。

到目前，集中上大课次、集中大讨论次、党小组组织学世界秘书网版权所有,习讨论次、专题教育活动次、教育活动简迅期、出活动专栏期；每名党员做读书笔记在万字以上；心得体会每人篇以上，最多的近篇。

二、主要做法

⒈领导重视、准备充分

一是成立领导小组。成立了以局党组书记、局长同志为组长，分管机关党建的党组成员、副局长及党组成员、纪检组长同志为副组长，局机关支部支委及八个党小组长为成员的市旅游局保持共产党员先进性教育活动领导小组，下设办公室，办公室主任由副局长兼任，又抽调得力干部负责教育活动的日常工作；二是加强领导明确责任。局党组负总责，党组书记是教育活动的第一责任人，并形成了一级抓一级、层层抓落实的机制，为搞好这次教育活动提供了强有力的组织领导保证；三是局党组认真研究部署。利用春节休假期间和春节刚上班的有利时机，分别于月日、月日和日召开了局党组会和党组扩大会，传达学习上级文件精神，研究制定我局先进性教育活动方案及有关事宜，在广泛征求意见和多次修改的基础上，方案上报市委督导组，并得到了督导组的好评；四是一把手亲自发动。局党组书记、局长同志春节期间顾不上休息，加班加点，亲自组织有关人员研究制定方案、编写动员讲话和辅导提纲，还广泛征求广大党员对教育活动的意见。月日，我局召开了保持共产党员先进性教育活动动员大会，同志作了《搞好先进性教育，努力推动我市旅游业向更快更好发展》的主题报告，市委第督导组组长同志在会上也作了重要讲话。全体党员和入党积极分子参加了动员大会。

⒉严格标准、按要求完成规定动作

教育活动开展以来，局党组严格按照市委学习动员阶段规定动作操作，主要分三步进行：一是召开动员大会。局党组书记、局长同志亲自作动员报告，从三个方面明确了开展先进性教育活动的重大意义，并对开展好这次教育活动提出了具体要求。为了保证所有党员按时到会，局提前发出通知，确保了与会人数。在动员大会即将召开之时，质监所党员的父亲因病突然去世，局领导批准她回家料理父亲的后事，但同志想到这次教育活动的重要性，只在家呆了一天就赶回参加动员大会，大家都深受感动；二是集中学习培训。在学习培训中，每个党小组做到了“五有四落实”，五有：即有学习阵地、学习资料、学习记录、心得体会、辅导宣讲员，四落实：即组织领导落实、学习制度落实、学习时间落实、考勤制度落实。党组成员既以普通党员身份参加党小组的活动，又参加党组理论学习中心组的专题学习；三是明确党员先进性的具体要求。全体党员认真对照和先进性教育的目标要求，认真开展讨论，制定了党员先进性的具体要求（讨论稿）。并已装订成册。

⒊方法求新、突出特点

先进性教育活动开展以来，我局在创新教育形式上下功夫，突出特色上做工作，收到了良好效果。一是采取多种教育形式。主要采取集中学习、专题辅导、个人自学、小组讨论、集体交流等方法。为了搞好这次教育活动，我局还专门购买电教设备和党课教育录像资料，丰富了教育活动内容；二是开设教育活动学习专栏。为了让全体党员及时了解教育活动最新动态，交流学习心得，同时也便于局党组掌握党员学习情况，我局专门建立了教育活动学习园地，学习园地分为学习资料、最新动态、心得体会、活动花絮等栏目，由专人负责，定期更换内容，栏目给大家提供了互相交流学习的平台，深受党员们的喜爱。市人事局、审计局和民宗局等市直部门纷纷到我局学习经验，并效仿我们的做法；三是“走出去、请进来”。月日，我局邀请省红色旅游宣讲团成员、师大副教授作了保持共产党员先进性与红色旅游专场报告，从六个方面全面阐述了全国、我省以及我市红色旅游发展情况，以及发展红色旅游对当前开展先进性教育的意义，全体党员深受鼓舞，激发了做好本职工作的责任感和事业心。月日，局党组组织全体党员到革命圣地进行爱国主义革命传统教育，在党的七届二中全会会址前重温了入党宣誓，增强了广大党员的使命感和责任感。四是结合实际工作深入学习。今年是红色旅游年，积极发展红色旅游，既是深入贯彻党的十六届四中全会精神、不断提高建设社会主义先进文化能力的重要举措，也是树立落实科学发展观、改进创新爱国主义和革命传统教育的具体体现，其意义是多方面的。局党组敏锐地抓住教育时机，通过谋划我市红色旅游发展规划，接受革命传统教育，以此促进全体党员先进性教育的学习。在谋划近期红色旅游发展规划中，我们主要是为开展先进性教育活动出现的红色旅游热提供优质服务。

⒋跟踪督导、学习认真

一是严格督查。自先进性教育活动开展以来，按照市委

有关要求和局党组安排，认真对各党小组、每名党员的学习情况进行检查督导，如有问题及时予以指导和纠正；二是定期召开学习情况通报会。定于每周五下午召开学习情况通报会，由局先进性教育活动办公室主任主持，各党小组长和局先进性教育活动领导小组办公室成员参加，通报学习情况，交流学习经验；三是领导带头认真学习。我局党组成员在这次先进性教育活动中都能以一名普通党员的身份参加各种学习，给全体党员起到了模范带头作用。局党组书记、局长同志亲自备课，亲自给党员上辅导课，以一名普通党员的身份参加党小组的学习讨论，并积极发言。局党组成员、副局长同志，教育开始不久父亲因病去世，后事未料理完就回到机关参加教育，全体党员深受感动。局党组成员、纪检组长同志除认真抓好机关党员的学习督导外，加班加点做学习笔记，撰写心得体会。到目前，局七名党组成员每人笔记都在万字以上，体会文章都在篇以上；四是离退休党员自身要求严。退休干部、岁的老党员同志，身体一直不好，自教育活动开展以来，每次集中学习都坚持参加，在组织去西柏坡参观时，考虑到他身体不好，让他休息，但他坚决要求参加，一路和青年党员谈体会，讲传统。他的心得体会十分认真，而且每次都能按时上交，当身体不适、行动不便时，派他的孩子到局机关代他上交心得体会。提前离岗党员，股骨头坏死，严重时只能用双拐支撑活动，行动极为不便，在西柏坡参观学习活动过程中，他架着双拐参加活动并坚持到最后，全体党员深受感动，也得到了市委督导组的好评。五是普通党员学习标准高。在教育活动中，全体党员都能端正学习态度，自觉做到学习高标准，许多党员在上班时间因处理业务工作，没有完成当天的学习内容，就把书本带回家晚上学。党员们说，这次的学习教育也是一次党的先进性理论知识的高考复习，我们要交出满意的答卷，力争考出高分。

三、主要收获

⒈思想认识进一步提高

一是深刻认识了开展先进性教育活动的重要性和必要性。通过学习，大家深刻认识到，我们这样的大国，进行伟大的事业，必须坚持不懈地用科学理论武装全党，保证党的路线方针政策在全社会各条战线的贯彻落实，我们的事业才能成功；二是加强先进性教育，是建设学习型社会、学习型机关的一个重要步骤。倡导学习，加强教育，可以带动全社会形成良好的学习氛围。大家感到，如果每个党员都坚持这样做，全社会的学习风气就会大大增强，文明程度就会大大提高。党员个人的自身素质就会得到提高，机关建设也会全面发展；三是加强先进性教育，是提高党员队伍素质内在要求。大家感到，平时忙于工作，很难得有专门时间进行学习，这次教育活动正提供学习的大好机会，我们一定要利用认真学习，努力提高；四是加强先进性教育，是全面建设小康社会的重要保证。开展好先进性教育活动，可以把全体党员的积极性主动性创造性更加充分地调动起来，把作用更好地发挥出来，为振兴我市旅游业，帮助老区人民脱贫致富作出更大的贡献。

⒉作风更加扎实

教育活动开展以来，我们始终贯彻边学边改，切实转变作风的要求。一是认真解决实际问题。今年以来，以为龙头的我市红色旅游产品热销全国，许多景区、景点、酒店宾馆游客爆满，为了保证服务质量不降低，安全工作不出问题，局领导带领党员干部，早出晚归，不辞辛苦，深入旅游一线，检查指导工作，保证全市旅游秩序井然有序，安全无事故，维护世界秘书网版权所有,了我市良好的旅游形象。质监所所长和所里的党员们，热情接待每一位游客，耐心倾听他们反映的问题，处理好每一件投诉案件，在搞好教育活动的同时，经常利用节假日往返各景区间，进行服务质量检查；二是切实转变工作作风。教育活动开展以来，局机关出现了“四多一少”的现象，四多就是：骑自行车的多了、下班晚走的多了、中午工作和节假日加班的多了，一少就是串门聊天的少了。以前由于下午下班时政府班车发车时间较早，许多同志为赶班车回家而放下手头的工作，现在这种情况没有了，每个人都能自觉完成当天工作，赶不上政府班车就坐公交车回家，许多同志干脆骑自行车上下班。为了更方便地服务群众，许多党员不限时地工作，无论什么时间，都能为大家提供服务，中午休息时间和双休日时间在办公室处理公务、办理业务的现象十分普遍。许多来办事的群众说，旅游局现在的服务意识、服务态度、服务质量比以前更好了，不管什么时间来办事都有人，节假日也不例外。

⒊工作更加务实

教育活动中，局党组始终坚持把党的先进性体现在具体

工作中，把关心群众生产生活放在重要位置抓紧抓好，着力解决了几件群众关心热点、难点问题：一是加快国旅改制工作。旅行社是局下属自收自支事业单位，按照市政府要求，今年改制必须到位，这是一件涉及群众利益且十分敏感的问题，局党组在抓好先进性教育活动的同时，深入基层调查摸底，广泛征求群众意见，加班加点研究改制方案，基层干部群众十分满意；二是建立游客咨询中心。针对广大市民和外地游客对我市旅游景点和外出旅游“人生地不熟”的情况，我们及时向市政府申请在火车站广场建立“游客咨询中心”，为了尽快建成并为广大市民和游客服务，我们克服资金、人员、时间等紧张的困难，党员干部加班加点亲自干，以最快的速度高标准地完成了咨询中心的建设，深受广大市民和游客的好评。三是协助地方旅游部门开发家庭旅游宾馆、饭店。今年以来，随着我市红色旅游的迅速升温，许多景区出现床位紧张、游客就餐难的问题，为了解决广大游客的实际困难，同时也为了老区人民增收致富，局党组决定出面牵头，会同地方旅游及相关部门开发家庭旅馆和饭店，许多家庭困难群众没有资金投入，局领导得知情况后，决定帮助他们申请市政府旅游项目贴息贷款，通过我们大量的工作，已有个家庭旅馆和个家庭小饭店开始接待游客，每天都有不错的收入，群众十分感激；四是解决历史遗留问题。旅游制景公司于年代末成立，由于经常不善，多年前就破产倒闭，遗留下很多问题，旅游局前两任领导班子都没有解决好，基层群众很有意见，在这次先进性教育活动中，局党组下决心克服困难，为基层办事实，通过大量的工作，圆满解决了历史遗留问题，基层群众十分满意。

在第一阶段的学习教育中，我们进行了一些好的做法，取得了一些成绩，中央人民广播电台、电视台、电视台、人民广播电台等多家新闻媒体对我局开展的先进性教育活动取得的经验进行了宣传报道。许多市直部门还到我局进行过学习交流，应邀作客人民广播电台为群众解答问题，提供旅游服务，并征求社会各界群众对发展红色旅游的意见和要求。

四、存在问题

目前，我局在学习中存在的问题主要表现在：一是学习不平衡。有的党员学习不够深入，笔记不全，心得体会写得不够深刻；二是“两张皮”现象。在个别党员干部身上出现为了学习而学习的现象；三是个别党员工作与学习摆不好，顾此失彼。

五、下一步工作打算

下一步，我局将在市委和督导组的领导下，不断加大党员先进性教育的工作力度，在以下几个方面做好工作：

一是及早谋划下阶段工作。下阶段教育学习和平时工作很多，任务很重，我们一定要及早谋划，切实做到“两促进、两不误”。

二是写好党员个人、党小组和局党组的工作总结。要把好总结质量关，重点是抓好党员个人总结，要在“实”“准”“细”上下功夫。