健身活动总结范文
时间:2023-04-07 16:05:28
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篇1
为满足广大人民群众日益增长的体育需求,纪念北京奥运会的成功举办,国务院决定从20xx年起,把每年的8月8日定为“全民健身日”。根据上级有关通知要求,为促进第一个“全民健身日”活动的开展,扩大“全民健身日”的社会影响,丰富我县群众体育文化生活,县委、政府决定举办**县20xx年“全民健身日”系列体育活动,现将活动有关情况总结汇报如下:
一、领导重视
为加强对本次活动的领导,县委、政府成立了以县委书记为名誉主任,县委副书记、县长为主任,县委、人大、政府、政协分管联系体育工作的领导为副主任,县委办、政府办、教育局、财政局、卫生局、体育局、广电中心、团县委、县妇联等相关部门领导为成员的**县20xx年“全民健身日”系列体育活动组委会,组委会下设办公室在体育局,负责日常工作,组委会的成产,确保了本次活动各项工作的顺利进行。
二、活动内容丰富
**县20xx年“全民健身日”系列体育活动从8月1日开始至8月10日结束,主要活动内容包括以下几个方面:
(一)乡(镇)活动
根据县委、政府的统一安排,本次“全民健身日”系列体育活动各乡(镇)的活动内容,各乡(镇)均认真落实县委、政府工作布署,组织开展了贴近生活、方便群众参与的体育活动,活动主要包括篮球、乒乓球、羽毛球、田径比赛、拔河比赛、趣味性体育活动,老年门球、老年人健身操等。
(二)县体育局统一组织的活动
按照县委、政府的要求,结合我县全民健身工作的实际,县体育局在本次活动期间,组织开展了以下活动。
1、云南省少数民族健身操培训
为推动全县全民健身运动及少数民族体育运动健康快速发展,县体育局于8月3日至6日举办了云南省少数民族健身操(**)培训班。
本次培训班由我局参加市局培训班的两位同志担任教练,共有来自全县各乡(镇)、各部门的100余名健身操骨干参加了培训,广大参训人员积极性高,学习干劲足,通过培训,为我县的少数民族健身操推广工作吹响了冲锋号。
2、穿城赛跑
8月7日上午,我县召开了**县20xx年“全民健身日”系列体育活动开幕式,县委、政府、人大、政协、省中长跑队张国伟教练等领导及嘉宾出席了开幕式。开幕式结束后,穿城赛跑比赛开始,共有来自全县各行业的540余人参加了男女中学生组、青年组、中年组等六个组别的角逐。为扩大宣传力度,还邀请了在**集训的省中长跑队全体队员为穿城跑赛领跑。
3、乒乓球比赛
乒乓球比赛分邀请单位组和县直单位组。其中邀请单位组有男、女各3支代表队参加比赛,县直单位组有21支男队,13支女队报名参赛。比赛时间从8月7日开始,8月9日结束,共进行了73场比赛。
4、羽毛球比赛
羽毛球比赛分邀请单位组和县直单位组两个组。邀请单位组有男队4支,女队3支代表队参赛,县直单位组有男队12支,女队9支代表队参赛。比赛时间从8月7日开始、8月9日结束,共进行了61场比赛。
篇2
上学期末,我们觅小的师生们一起领略了常州著名的新型旅游景点——中华恐龙园的神秘风采。回来后,大家都感到意犹未尽,似乎还遨游在恐龙世界里。课余时间,同学们三五成群地聚集在一起,讨论了许多有关恐龙的问题:恐龙到底有多少种,各有哪些特点?除了霸王龙还有哪些肉食恐龙?食草恐龙有什么特点?最大的、最小的、最强的、最弱的分别是什么恐龙?恐龙生活在什么年代?那时候的气候,生存环境怎样?现在地球上还有没有恐龙?谁最早发现了恐龙化石?接着就这些问题又展开了争论,提出了种种猜测。看到他们争得面红耳赤的样子,我因势利导:“恐龙对于大家来说,神秘而又陌生,它的英文名字叫做dinosaur,拉丁文的意思是‘恐怖的大蜥蜴’,而只有中国和日本这两个极富想象力和创造力的民族才称它为‘恐龙’,从而使它披上了一层龙的神秘面纱。如果你们想真正了解恐龙,就让我们利用综合实践活动课,让我们一起走进图书室,登入互联网,用我们的双手和大脑来揭开恐龙之谜。”学生们个个兴趣盎然,跃跃欲试。俄国教育家乌申斯基指出:“没有任何兴趣,被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”兴趣是最好的老师,学生有了兴趣,才能从内心深处对综合实践活动产生主观需要,所以教师要特别注意激发,培养学生的兴趣,让他们自觉开展各项活动。
二、课题的实施:
1、自愿组合,制定方案。
主题确立了,我们又设计了开放性的问卷,创设问题情景,由每个学生提出了一个自己最想研究的主题,以及研究主题的一些方式方法。
姓名:爱好:特长:
1、你想要研究什么主题?
2、你打算如何研究这个主题?
3、你想自己独立研究还是与其他同学合作研究这一主题?经过调查,最终生成了这个主题下的五个子课题:
⑴恐龙的种类及其特点;⑵恐龙灭绝之谜;⑶恐龙探寻足迹;⑷恐龙之最;⑸恐龙化石大观。子课题生成了,同学们都赞成合作研究,那就要组成研究小组了。很快,学生根据自己的喜好,自由组合成研究小组。各组同学兴奋不已,因为他们可以和自己有同一研究目标的小伙伴交流合作了。得选个组长做“领头羊”呀!于是,表现积极,有责任感,能力强的同学被推选为组长,带领组员们充分交流,讨论初步制定活动方案:小队名称子课题名称小队成员研究方法分工情况指导教师在制定活动方案的过程中,学生感觉到了民主的气息,他们主体意识和责任意识得到了充分的萌发和体现。这时,老师又启发:如何使你们活动过程的资料完整无缺地保存呢?学生们各抒己见,最终决定建立材料袋,形成活动系列素材。
并且,我们决定进行一次封面设计大赛,霎时,同学们的身影变得忙碌起来,组员们出谋划策,分工协作,他们采用了不同的图案和颜色来表示不同含义。他们有的用巧手画,有的用电脑设计,干得不亦乐乎。一周后,一份份新颖别致,令人赏心悦目的封面呈现在我们面前,无不体现着孩子的思维和理念,无不闪烁着孩子们的童心。我们组织组员们有秩序地欣赏和评价,评出了“创新奖”,“努力奖”,“设计奖”等好几种奖项,还给它们拍了照,留作原始资料。看着同学们欢呼雀跃的情景,我们觉得在这个过程中,学生们学会了合作,发展了动手能力,更重要的是品尝到了自己劳动成果的喜悦。
2、搜集文字资料和图片,进行资料汇总。
活动开始了,各研究小组根据自己设计的活动方案采用不同的方法进行专题研究性学习。他们有的进图书馆看书查找资料,有的在家长指导下上因特网浏览下载,有的去各类书店。我们观察到有个别学生似乎无动于衷,调查发现这几位学生因种种原因如家庭困难多,家里没有电脑,这方面的书籍家长也没有购买过,他们没有资料来源,无从下手,于是,我充分利用校内各种信息设施,创设研究环境,电子阅览室,图书阅览室适时向学生开放,以使学生顺利开展调查活动。在放手让学生去调查收集的同时,教师也不忘进行适当地引导,如由周老师进行阅读指导,让学生明确到哪类书中去查找,学会利用目录查找,学会速读,摘录,写读书笔记;电教老师则进行网上点拨,使学生学会到网上查阅资料,并学会下载资料。经过两三个星期的小组活动,每个小队都或多或少地搜集了与本队主题相关的资料,但经交流发现,这些资料大多是网上下载的,书上复印的,图书馆抄来的。资料是堆积得越来越多了,可是学生的热情却下降了,他们似乎已疲于乏味的资料收集,也不知如何对资料进行取舍,汇总。
因此,我们考虑是否自己动手做一些恐龙的资料,就捏恐龙吧!这下学生来劲了,拿来了自己心爱的彩泥,小组合作,你捏头,我捏身体,他捏尾巴,然后组合、加工、美化,短短的一节课时间,各式各样的恐龙模型就象变戏法似的呈现在我们面前,有凶猛好斗的霸王龙,展翅飞翔的翼龙,有引吭高歌的梁龙,有憨厚可爱的三角龙……
一个个小艺术家们还为自己的杰作配上了解说词,可自豪了。在解说时,学生不知不觉中将收集资料进行了重组、内化,并创造性地表达。课后,我们还让他们把自己的作品拍成照片,再配上文字介绍,这样,一份份自制的、图文并茂的资料就出来了,这比到网上、书上去寻找现成的资料更能让学生受益。
3、上网与恐龙专家互动交流。
这是学生们万分期待的活动。在周老师上网查找恐龙资料时,结识了一些中华恐龙网的恐龙研究专家和恐龙爱好者,他们表示非常乐意帮助孩子们解决一些问题,还特意在他们的论坛上开辟了一个专栏——“龙崽崽提问区”,等待孩子们登陆论坛与他们交流。当周老师把这一好消息告诉学生们时,学生们个个欢呼雀跃,充分感受到了综合实践活动的快乐。于是,在上网交流之前,每个小队都充分准备了要向专家们提出的问题,想象着与专家们热烈交流的情景,有的小队还准备了记录本和照相机,要记录下这一激动人心的时刻。来到网络室,连上互联网,登陆中华恐龙网,同学们立刻被这里丰富的恐龙资料所吸引。当同学们来到论坛,看到一个个奇怪而又新颖的名字如:一碗佳肴、滋补龙火锅、bird等时,都睁大了他们的双眼,不禁发出声声感叹。不过小恐龙迷们都很快进入了角色,在掌握了注册、发表等交流技巧之后,都开始了与恐龙专家们的交流。有的小队没有打字较熟练的同学,又急于跟专家们交流,他们就请老师帮助输入,不过他们都表示回头要苦练打字。学生们的问题各种各样,如“剑龙背上的骨板为什么能调节气温?”“恐龙和人有什么关系?”“翼龙到底是龙还是鸟?”“恐龙还能复活吗?”
专家们的回答形式多样,或给出文字资料,或贴出图片,他们用最通俗的语言耐心地向小恐龙迷们讲解着,问题很快一个个迎刃而解。小恐龙迷们的好学和恐龙专家们的热心使论坛上热闹非凡,使网络室其乐融融。当这节网上交流课结束时,学生们都表现出极大的不愿意,都表示回去后还要再到论坛提问,恐龙专家们也表示随时欢迎小恐龙迷们的到来。课后,有的同学怀着对恐龙专家们的崇拜,提出要感谢他们,并想邀请他们来常州,来觅小,来三(5)班做客,再进行一次近距离的交流。全班同学立刻响应,于是每个小队又合作设计了美观的感谢信和邀请书,并发到了论坛上,这一举动让专家们大为感动。其中世界自然基金会中国大陆项目负责人邢立达先生表示有机会一定来常州看一看这群可爱的小恐龙迷。
4、交流成果。
经过一个多月的调查研究,同学们终于有了初步的成果,并决定把它们带进了课堂,和大家一起分享。经过小组讨论,集体交流,最后确定了活动方案:⑴布置展区,分成五大块,把桌子围成圈,桌上摆满自己小队精心制作的《成果集》;⑵给自己的展区取一个好听的名字;⑶一个展区推荐一名队员当解说员,以使其他展区的同学清楚了解展区的情况。方案一确定,队员们的身影又变得忙碌了,他们都指望着为本队出彩,能成为本队研究专题活动中重要和不可缺少的一员,老师也以参与者的身份,和学生一起开展活动,给他们提提意见,解决难题。经过一个星期的准备,展览会场终于布置完毕。
展区一:神秘的恐龙世界;展区二:恐龙奇观;展区三:恐龙之最;展区四:恐龙灭绝之谜;展区五:恐龙化石之谜;展区六:恐龙探寻之谜。如“恐龙之最”展区:恐龙之最名称特点食量最大的恐龙腕龙身长20多米,体重达50吨尾巴最厉害的恐龙甲龙长达10.7米,张着一条巨大的棒槌尾巴。叫声最大的恐龙拟桔龙食草性恐龙,声音不是从嘴巴里发出来的,而是通过头上的冠发出。跑得最快的恐龙鸸鹋龙身长大约3.5米,奔跑速度极快,大约为每小时65公里。一份份汇总资料形式多样,有编成小册子的,有设计恐龙小报的,有设计成表格的,还有现场解说的……充分体现了学生的想象力和自主能力。
5、争当中华恐龙馆小导游。
经过以上一系列的活动,同学们获得了更系统、更直观的恐龙知识。每一位同学说起恐龙知识来,都是振振有辞,口若悬河,那神态就像一位位老练的解说员。于是,一场争当小导游的活动轰轰烈烈地开展起来。在聆听了校“未来之星少年科学院”恐龙研究所成员的解说示范之后,同学们跃跃欲试。节假日,学生在父母的陪同下再次光临中华恐龙馆,选取了自己最满意,最感兴趣的景点,了解了这个景点的有关知识之后,各小队以队长带头,出谋划策,拟写导游词。待两周的酝酿成熟后,在课堂上开展了小导游竞选活动。有的小导游指着拍回的照片如此讲解道:这个破墙而去的凶猛龙头是著名的霸王龙,这是目前为止陆地上最大的食肉动物,大家看,它好象要把我们一口吞掉;还有的小导游这样说:这个场景叫“恐龙挖掘现场”,地质科学家们正在认真地忙碌着,每一个人的动作和位置都做了精心安排,这个场景把恐龙从岩壁勘探、挖掘、清理、翻磨、记录直至装架的全过程按顺序演示出来。我们相信,如果今后再去恐龙园,学生们一定会象个真正的导游一样把自己获得的知识介绍给自己的亲戚、朋友。
篇3
一、主要做法
(一)精心筹划安排,以强有力的组织保障推动学习实践活动顺利开展。
我局党委把开展学习实践活动作为当前的一项重要政治任务,当作推进我市环境保护工作新一轮大发展的难得契机,摆上重要议事日程,以高度的政治意识、大局意识、责任意识,全面推动学习实践活动扎实有效开展。一是建立健全工作机构提供坚强组织保障。成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组,下设办公室,并分设综合协调、宣传、业务协调与综合材料起草三个职能小组,以保障学习实践活动的有效运转。二是统筹谋划、精细方案确保各阶段工作有条不紊开展。结合我市环保工作的实际,及时制定了《*市环境保护局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》,明确了活动的总体目标、实施原则、方向重点以及每一阶段、每一环节的时间安排、具体内容,为顺利开展各阶段工作提供了明确的指导方针和操作指南。三是细化工作责任确保各项工作落到实处。专门印发了《开展深入学习实践科学发展观活动工作分工的通知》,明确了领导责任、职能小组责任以及开展各项具体活动的责任部门、责任人,形成了层层抓落实、事事有专职的工作格局,保证了各项具体活动有计划、有检查、有落实。四是充分运用宣传手段营造学习实践活动的良好氛围。建立了各处室、各直属单位信息员队伍和信息报送制度。在全面掌握活动动态的基础上,充分运用珠江环境报、*环保公众网、学习实践活动简报和墙报以及各主流媒体等宣传阵地,加大宣传力度,形成舆论强势,如在珠江环境报上开辟了活动宣传专栏,每周两期刊发有关活动最新动态信息;在*环保公众网上设立了活动专栏并定期更新内容,大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,及时反映活动开展的各方面动态、进展和成效。整个活动期间,各主流媒体、市委市府简报刊物共刊载我局学习实践活动情况37篇,此外,我局专门制作学习实践活动简报15期、墙报1期,为推动和促进全局学习实践活动的深入开展营造了良好的舆论氛围。
(二)坚持把学习引导贯穿活动始终,为学习实践活动的深入推进打下坚实的思想理论基础。
我局党委坚持将深入学习、强化理论武装贯穿于整个学习实践活动的全过程,着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,把广大党员干部特别是领导干部的思想认识统一到科学发展的要求上来,把领导班子和党员干部的积极性引导到服务科学发展上来。一是扎实开展“五个一天”的学习活动,组织广大党员干部进行“补课”式学习。在党员个人自学的基础上,以党支部为单位有侧重、有针对性地精读,保证“读一天”的成效;邀请市委党校专家作专题报告,提高“听一天”的深度;结合近期对环保工作影响较大的事件,组织局机关、各直属单位处以上领导干部讲体会讲差距,确保“谈一天”的实际成果;局领导分头带队走访10个区、县环保局,确保在“访一天”中广开言路;局领导结合工作分工和走访单位的实际情况分别作专题辅导报告,确保在“讲一天”中与基层互动。通过“五个一天”的深入学习活动,党员干部更加深刻认识到开展学习实践活动的现实意义,更加准确把握科学发展观的精神实质和丰富内涵,增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。二是紧扣主题、紧贴实际,广泛深入地组织讨论。在学习辅导的基础上,我局通过网上论坛、党员论坛、专家论坛等多种形式,围绕“什么是科学发展?为什么要科学发展?能不能科学发展?怎样科学发展?”的主题,结合环保工作在*建立现代产业体系、建设宜居城市方面如何服务科学发展的现实命题,以处级以上干部为重点,发动全系统广大党员干部共同参与讨论,使学习活动与环保工作有机结合起来,进一步激发了党员干部参与学习实践的热情和积极性。
(三)深入基层、深入市民,切实找准和破解制约我市环保事业发展的难题。
按照重在“找准突出问题”的要求,我局紧紧围绕推动*科学发展、建设全省“首善之区”的新目标新要求,在解放思想学习讨论活动的基础上,进一步深化对省委提出的“八个必须、八个解放出来”和市委提出的“五个针对、五个破除”的认识,深入查摆存在的问题,找准薄弱环节,理清工作思路,着力破解制约我市环保事业科学发展的瓶颈问题,积极寻求破解环保科学发展难题的良方解药。一是抓住重点问题专题调研。围绕建设“首善之区”主题,我局组成由局领导带队的10个调研组,带着加强污染治理、推进污染减排、做好建设项目环保管理、加强农村环保工作等调研题目,分赴10个区、县级市,深入建设项目施工现场、企业、工业园区、农村、饮用水源保护区实地进行勘察研究,听取当地政府和环保基层单位的意见和建议,共形成12份调研报告。为探索加强农村环保工作的新思路,推进实现环境保护的全范围覆盖,我局由污染控制处牵头,组成7个调研组,对全市7个区、县级市的17个中心镇开展环保专题调研,通过派发调查表(单)、实地勘察及公众访谈,在了解掌握各中心镇环境质量、污染源及治理、环境管理能力建设等情况的基础上,形成了《*市中心镇环境保护调查报告》,提出了加强农村环保工作的9项措施。为充分整合全市环境监测资源,最大限度发挥监测效能,市环境监测中心站采取发放调查表和座谈了解的方式,全面掌握了我市12个区、县级市环境监测站的人员、设备、监测能力现状,在与市应急办、市气象局、市水质监测中心等相关部门沟通协调的基础上,研究编制了《加强环境监测与预警体系建设,健全全市环境监测网络方案》,提出了整合全市环境监测资源的工作思路和具体措施。二是抓住工作细节,开展“四个一次”主题实践活动。为了查找服务群众、服务企业和服务基层工作中的薄弱环节,我局针对环境执法、环境、环保审批等群众关心的问题,组织开展了算一次账、办一次事、听一次意见、看一次点的“四个一次”主题实践活动。局领导带队到环境受理窗口、环保行政许可受理窗口“办一次事”、“听一次意见”,到下属单位市环境监察支队“看一次点”,“换位体验”环保投诉受理和环保审批过程,直接听取群众和企业代表、基层单位的意见建议,进一步理清了提高信息化管理水平、办事效率和服务质量的工作思路。三是实施“十百千万”工程,多层次、多渠道征求意见,充分了解社情民意。其中包括组织“十个调研组”深入基层单位,向“百家企业”发放问卷问计环保方法和措施,组织“千人次环保专项执法”活动,通过环保政务窗口、全市绿色社区、环保公开网站向“万名群众”征求意见和建议。四是认真组织撰写分析检查报告,进一步明确科学发展方向。在深入调研和广泛征求意见的基础上,为切实理清环保工作科学发展思路,我局专门组成起草小组,由局主要领导全程主持,认真组织撰写领导班子分析检查报告。在检查报告拟制过程中,多次召开局党委扩大会集中研究讨论分析检查报告,广泛征求机关领导、基层代表、“两代表一委员”的意见和建议,集思广益,理清思路,确保报告质量。在评议座谈会上,与会人员对分析检查报告的总体评价满意率达100%。五是认真开好领导班子专题民主生活会,进一步形成科学发展共识,明确以科学发展观统揽环保工作全局的思路举措。根据市纪委、市委组织部和市委学习实践活动领导小组的部署和要求,我局围绕深入贯彻落实科学发展观、进一步推动科学发展,建设全省“首善之区”这一主题,认真组织召开了局党政领导班子民主生活会。在领导班子专题民主生活会上,按照重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向的要求,班子成员重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,正确开展批评与自我批评,开诚布公地谈问题、找原因、提建议,吸取经验教训,提出改进措施。通过召开专题民主生活会和参加直属单位专题组织生活会,在领导班子中进一步形成了科学发展共识,理清了科学发展思路。
(四)突出实践特色,以切实的整改措施促进我市环境保护工作新一轮大发展。
一是明确整改目标。通过对制约环境保护工作科学发展的问题及产生问题的主客观原因的全面剖析,我局在深入学习实践科学发展观活动前两阶段的基础上,积极反思“两代表一委员”和网民对我局机关作风的评议结果,以让人民群众得到实惠、让人民群众感到满意为目的,把换位思考、主动服务做为突破口,确立举一反三、整体推进的思路,在市环保系统全面开展以“三服务、两保障、一促进”为主题的整改活动(即服务群众、服务企业、服务基层、保障环境质量持续改善、保障全市环境安全,促进经济平稳较快增长),力争通过集中时间、集中精力抓整改落实,全面加强局机关作风建设,带动全市环保系统行风建设上新水平,在较短时间内实现“六个明显”:即从局领导班子到全局系统的作风得到明显转变;解决群众关心的热点难点重点问题的力度得到明显加大;促进企业科学发展的配套措施得到明显完善;农村环境保护工作得到明显推进;环境质量状况得到明显改善;环境安全保障得到明显加强。二是确定具体整改内容和标准。为实现上述整改目标,我局党委在广泛征求意见,多次召开专题会议研究的基础上,明确了近期突出解决好的7个方面17个问题、中期整改的3个事项和远期整改的2个事项,共制定了67项具体措施。其中,在服务群众、服务企业、服务基层(含农村)方面包括强化饮食业污染整治、主动为企业提供技术服务、精简环保考核等9个整改项目;在保障环境质量持续改善方面包括大力推进污染减排、加快调整功能区划等3个整改项目;在保障全市环境安全方面包括提升环境应急能力等2个整改项目;在促进经济平稳较快增长方面包括提高行政审批效能、推进“退二进三”扶持符合环保要求企业发展等2个整改内容;同时明确了组织建设方面的1个整改项目。中期整改方面包括全力推进空气污染整治工作、全力推进污水治理和河涌综合整治及配套综合执法工作、推进第二批市区产业“退二进三”等3个整改项目。远期整改方面包括强化环境执法与环境行政审批、推动我市建立现代产业体系等2个整改项目。三是明确责任狠抓落实。为了确保整改方案的实施,集中力量、集中精力抓好整改落实,我局成立了由局党委书记、局长丁红都担任组长,各党委成员分别担任领导小组副组长或领导小组成员的“机关服务年”活动和整改工作领导小组,统一组织、协调和推进我局的整改工作;建立了督办、考评和定期汇报制度,加强对整改工作的督察督办,将整改方案的落实情况列为局机关各处室领导、直属单位领导班子成员年度工作述职和年度考核的主要内容。
二、主要成效
在学习实践活动中,我局坚持边学边改、边议边改,不断转化学习实践成果,已取得明显成效。
(一)“空气整治50条”取得明显成效,被列为我市推动科学发展、建设全省“首善之区”的阶段性重要成果。由我局牵头制定的《*市2008-2010年空气污染综合整治实施方案》(简称“空气整治50条”),去年4月已由市政府公布实施,全面铺开了我市实现创模目标后新一轮大规模空气污染综合整治行动,并在去年上半年被列为全市解放思想学习讨论活动的重要成果。“空气整治50条”实施以来,我局协调各有关职能部门和各区、县级市政府做了大量工作,取得了较好成效。环境监测结果表明,去年我市环境空气质量优良天数比上年增加12天,占全年总天数94.26%,比上年上升3.03个百分点,二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等主要空气污染物平均浓度连续4年符合国家二级标准,且分别比上年下降9.8%、13.8%和7.8%。气象部门提供的参考数据也显示,我市2008年出现灰霾的天数从2004年的142天大幅下降到90多天,为2004年以来最少的一年。市统计局近期的民意调查结果也显示,我市环境质量的改善得到近九成市民的认同。张广宁市长在今年1月22日主持召开的全市深入推进空气污染综合整治专项工作会议上指出:“我市‘空气整治50条’取得的成效,充分说明市政府出台“空气50条”措施的决策是完全正确的,推行的成效是十分明显的,群众是广泛拥护的,是我市推动科学发展、建设全省‘首善之区’的阶段性重要成果。”
(二)制定实施了《关于禁止向江河湖泊直接排放污水的通告》及其配套的《综合执法方案》,为实现2010年亚运会前全市环境质量根本性改善奠定了良好基础。我局明确将饮用水源保护、污水治理和河涌综合整治作为水环境综合整治的重中之重,大力实施“碧水工程”。2008年,珠江*河段水质属Ⅳ类,丰水期达到Ⅲ类标准,连续3年成功举办横渡珠江活动;全市饮用水源地水质达标率按单因子评价法和指标权重法统计分别为80.96%和98.80%,分别上升4.97和0.83个百分点。为确保在2010年亚运会前全市水环境质量有根本性改善,我局牵头制定了《关于禁止向江河湖泊直接排放污水的通告》及配套的《关于禁止向江河湖泊直接排放污水的综合执法方案》,落实“举全市之力”开展污水治理和河涌治理的要求,充分发挥环境保护统一监督管理的职责,综合运用各部门的行政执法资源和行政执法手段,从今年1月1日到2010年6月30日,分期分批对全市范围内排污单位的污水排放进行全面整治,并在这次为期一年半整治工作的基础上,制定实施2010年7月1日后的持续推进工作方案。
(三)治污减排力度不断加大,在全市经济保持平稳较快增长的同时,超额完成了省下达的总量减排任务,主要污染物二氧化硫和化学需氧量排放总量再次实现“双下降”。我局以严格监管和严肃考核为突破口,强化污染减排硬约束。抓好工程减排、监管减排和指导、督查和考核。2008年,全市现役火电机组和大中型工业锅炉脱硫工作已基本完成,累计形成脱硫能力12万吨/年;全市新建成投产污水处理能力39.5万吨/日,新增污水管网190.35km。大力推进市区产业“退二进三”,目前已有50多家工业企业关停或搬迁;省要求我市“十一五”期间关停的18家小火电中已有13家关停,关停容量共139.565万千瓦。已向276家市管重点企业、2000多家区管重点企业核发排污许可证,实行依证管理、按证排污、超证处罚;积极推进重点污染源在线监控工作,全市31家国控重点污染源全部安装在线监控系统,并与环保部门联网;对环境污染问题突出、群众反映强烈的146家企业实施挂牌督办。通过落实治污减排各项措施,2008年我市在经济保持平稳较快增长、全市实现地区生产总值8212亿元以上、增长12.3%以上的同时,超额完成省下达的主要污染物总量减排任务,主要污染物二氧化硫和化学需氧量排放量再次实现“双下降”,完成了总量减排任务,预计分别下降4.8%和3.7%以上。
(四)出台了机动车污染防治的一系列政策措施,机动车污染防治工作取得突破性进展。去年以来,我市机动车污染防治工作得到了全方位推进,先后出台《关于全面推广使用国Ⅲ标准车用燃油的通告》、《关于实施机动车环保标志管理的通告》和《关于逐步限制高排放(高污染)汽车通行的通告》等一系列政策措施,使机动车污染防治工作取得了突破性进展。目前,全市500多个加油站全部实现供应国Ⅲ标准车用燃油,到2010年可削减氮氧化物排放量4.2万吨;全面开展环保标志发放工作,截至2009年1月5日共向本地籍和外地籍汽车核发环保标志110多万个;我局安排环保专项资金1629.7万元继续用于公交车、出租车推广使用LPG补助,全市6800辆公交车和18721辆出租车使用清洁能源。
(五)环保监督执法力度明显加大,罚款总额超过了我市环保机构成立以来过去30年的总和,群众环境权益和环境安全得到有效保障。2008年,我局出台了关于切实加大环境执法力度的“二十七条”具体措施,并专门组织了深入学习实践科学发展观活动“*市2008年千人环保专项执法行动”,进一步有力打击了环境违法行为,不断加强行政处罚工作力度,案件查处数量、罚款额大幅增加。全市环保部门共出动执法人员69075人次,检查企业29274家次,立案查处环境违法案件3667宗,行政处罚案件2242宗,罚款总额达7056.48万元,关停企业(项目)1700家(个),限期治理136家,责令限期整改1286家,申请强制执行案件501宗。其中,罚款总额超过了我市环保机构成立以来过去30年的总和,执法工作显著加强。我局通过强化监督执法,有效解决了事关民生的突出环境问题。通过完善12369环保投诉热线管理,加强环境监督执法,健全重要“领导包案”、局长接待日等制度,确保市民反映的环境问题得到及时、有效解决,赢得了广大市民的信任。
(六)按照“保护发展,保护环境”的思路制定了提高行政审批效能的19项措施,大力促进经济平稳较快增长。为做好服务经济平稳较快发展的工作,我局继续坚持“保护发展,保护环境”的工作思路,制定了《市环保局关于落实全国环评工作会议精神促进经济平稳较快发展的意见》,坚决兑现“便民高效,公开透明,接受监督,廉洁自律,公正公平,严格审批,强化验收”七项承诺,明确了做好建设项目环境保护管理工作的5个方面19项措施。其中,在确保环评审批服务到位透明公正方面,包括强化对外窗口服务、强化电子政务服务、提高审批透明度、确保审批公正性等4项措施;在提高审批效能方面,包括开展重点项目全过程跟踪服务、实行约谈协调制度、大幅度缩短审批时限、简化环评审批手续等4项措施;在下放审批权限强化区(县级市)审批职能方面,包括下放项目审批权限给区(县级市)环保部门、建立完善建设项目审批备案制度等3项措施;在严把环保准入关防止重污染项目乘机搭车上马方面,包括对“两高一资”项目不予审批、实行重污染行业入园管理、完善审批后续管理等5项措施;在确保实现节能减排目标方面,包括实行总量前置审核和预申报制度等2项措施。
(七)强化制度建设和法规建设,建立健全长效工作机制,充分保障环保工作的长远发展。为规范内部管理,提高工作效能,切实落实岗位责任,切实达到办事公开、服务承诺、首问负责、一次性告知、限时办结等工作要求,2008年我局共新建制度25项,修订制度4项,特别是对环保重大补助资金使用管理制度、首问首办工作责任制度和公共服务行为规范有效投诉认定办法等进行了重新修订和完善。此外,我局还启动《*市环境保护条例》、《*市饮用水源污染防治条例》等法规的修订工作;牵头制定并由市政府公布实施《*市2008-2010年空气污染综合整治实施方案》;制订《*市2008-2010年饮食服务业污染整治工作方案》,印发《关于进一步加强饮食服务业污染防治工作通告》;牵头制定《关于禁止向江河湖泊直接排放污水的通告》及其配套的综合执法方案;先后出台《关于全面推广使用国Ⅲ标准车用燃油的通告》、《关于实施机动车环保标志管理的通告》和《关于逐步限制高排放(高污染)汽车通行的通告》等一系列机动车污染防治政策措施;完善《*市突发环境事件应急预案》;制定了《市环保局关于落实全国环评工作会议精神促进经济平稳较快发展的意见》;严格实施污染物排放总量前置审批制度等。
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一、分析检查阶段开展工作的基本情况
我院深入学习实践科学发展观活动开展以来,坚持把深入学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务,严格按照市委的部署要求,认真做好集中学习、深化思想认识的各项工作,确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。
进入分析检查阶段以来,学院以开展“两会一评一公开”为载体,分析检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,总结经 验教训,努力消除科学发展的障碍,明确科学合理的新思路、新方法、新举措。学院召开专题民主生活会、党员代表会议、群众评议会、师生座谈会,广泛征求师生 党员、群众对学院发展过程中的意见,针对影响和制约南博学院科学发展的突出问题和师生最关心、最直接、最现实的热点问题进行具体分析,形成学院领导班子贯 彻落实科学发展观情况的书面分析报告。
二、分析检查阶段开展工作的具体进程
1、召开专题民主生活会
经市委学习实践活动领导小组办公室批复,院党委于5月21日召开学习实践活动专题民主生活会,本次民主生活会的主题是:围绕东莞市产业结构转型升级,探讨南博学院职业教育方向。学院党政领导参加会议,会议由党委副书记、学习实践活动领导小组办公室主任刘玉侠同志主持。
根据民主生活会的主题,并结合我院实际,主要研讨以下几个问题:
(1)结合科学发展观探讨学院与教职工共同协调发展问题;
(2)围绕产业结构调整升级探讨教学、教务问题;
(3)探讨我院党建工作及学生党员模范作用问题;
(4)探讨继续教育学院学生管理问题;
(5)探讨学生管理问题;
(6)探讨教职工待遇与生活问题;
召开专题民主生活会,围绕东莞产业结构转型升级,研究民办高职教育的科学发展方向及影响科学发展的关键问题,大大有助于学院继续以解放思想、继续科学发展的决心和勇气。
2、形成学院领导班子贯彻落实科学发展观情况分析报告
按照市委学习实践活动方案部署,学院党委在总结完善学习调研阶段工作的基础上,认真分析学院落实科学发展观的状况,深入 查找不符合科学发展观的突出问题,深入分析这些问题的主客观原因,明确科学发展的思路,本着力求做到思想观念有新解放、统一认识有新局面、能力素质有新提 高、解决问题有新举措、完善机制有新进展、探索经验有新体会的“六个新”目标,为解决问题阶段的顺利开展奠定基础,而形成书面分析报告。
分析报告针对南博学院发展几年来的经验、规律、制约科学发展的问题、根源、思路都有明确阐述。详见《东莞南博职业技术学院领导班子贯彻落实科学发展观情况分析报告》。
3、党员代表会议、群众代表会议
开好党员会议室党内评议的主要形式,学院将分析报告和分析报告征求意见表发放到每位党员手中,各总支(支部)集中针对分子报告所列摆的突出问题进行分析,选择其中一个问题重点撰写议案。
学院召开党员代表会议,通报分析报告形成情况和主要内容,并以支部为单位组织分组讨论,对分析报告提出修改意见,发放评议表,由参加会议的党员代表进行集中表决评议,由党委办公室对意见建议进行整理,吸收合理部分,对报告作适当修改。
学院召开群众评议会议,开门搞评议,鼓励群众建言献策,贡献才智。党委组织以各支部为单位的非党员师生围绕分析报告进行评议,具体内容包括三个方 面:一是围绕学习实践科学发展观活动“解放思想、提高能力、解决问题、创新机制、探索经验”的目标和要求,您对学院领导班子及成员有何意见或建议?二是目 前我院在教育教学改革和思想政治工作中存在的突出问题有哪些?三是您对提升我院教学质量和服务水平有何意见和建议?评议活动完成后,党委办公室及时对群众 评议意见汇总分析,进一步充实完善了分析报告。
4、校内公开分析报告
根据学院的实际情况,学院领导班子分析报告采取校内公开和文件发放的形式尽心公开,向广大教职工公布。学院党委下发南博职院党发【20__】10号 文《东莞南博职业技术学院领导班子贯彻落实科学发展观情况分析报告》,向学院各总支(支部)、各单
位、部门公开,学院利用校园广播、校报、宣传橱窗、校园 网络、黑板报等宣传思想阵地,对分析报告进行广泛公开。 三、分析检查阶段存在的问题
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一、主要做法
(一)统一思想,提高认识,加强领导。为使深入学习科学发展观活动顺利开展并落到实处,我局成立了由党总支书记为组长,局长、副局长为副组长,各站(校)站长和机关各股长为成员的科学发展观活动领导小组,下设办公室,负责日常工作,形成了“各司其职、各负其责、上下协调、齐抓共管”的工作格局。
(二)周密部署,制定实施方案。在区深入学习实践科学发展观活动动员会后,我局在第一时间制定了《深入学习科学发展观活动的实施方案》并进行了动员部署,并根据科学发展观活动各阶段动员部署会的要求相应地制定了各个阶段的活动计划,详细明确各个阶段的活动时间、活动内容、活动目的等。
(三)广泛宣传,深入动员 。 3月30日召开了由各乡镇农业站站长和局属9个站(校)广大干部职工110人参加的深入学习实践科学发展观活动动员大会,党总支书记作了动员报告,并强调:学习实践活动要按照局统一部署,充分结合工作实际,切实找准学习实践科学发展观与促进农业发展的对接点和着力点,统筹兼顾,做到“两促进、两不误”;农业科技干部要充分发挥技术优势,热情服务好农民;党员领导干部要按照分工和职责抓好相关工作,要带头积极投入学习实践活动,确保领导有力、责任到位、工作落实、促进发展;要紧密联系群众,开门搞活动,问“计”于民、问“症”于民、问“效”于民,力求通过学习实践活动,使“思想认识提高一步、农业事业发展一步、农民利益实现一步”。同时,利用科技进村入户、送科技下乡等多种形式,深入宣传开展学习实践活动的重大意义,及时反映活动进展情况和工作成效,全面展示学习实践活动中形成的新思路、新举措、新经验。
(四)精心组织,狠抓落实。按照我局制定的《实施方案》要求,结合本局实际,狠抓落实各阶段工作:
2、在抓好分析检查上下功夫,竭力找准突出问题
(1)、广泛征求意见,找准突出问题。分析检查阶段一开始,我局将征求意见作为做好分析检查阶段工作的关键,采取积极措施,将征求意见贯穿于整个分析检查阶段始终,在专题民主生活会、分析检查报告和群众评议三个环节都广泛听取了各方面意见建议。一是充分发扬民主,坚持走群众路线。采取发放征求意见表、召开征求意见座谈会、个别走访、设立意见箱等多种方式,广泛深入地征求各方面、各层次的意见。二是认真梳理汇总,查找突出问题。局学习实践活动领导小组办公室对征求到的意见和建议进行认真梳理汇总,共归纳出6条具有全局性的突出问题。三是按规定、分层次将征求到的意见和建议及时反馈和分解。将涉及全局性、协调性、多部门的意见和建议,集中反馈到局班子中;对其他涉及农业系统具体工作等问题,反馈并分解落实到各单位、各部门。
(2)、紧扣科学发展主题,认真开好专题民主生活会和专题组织生活会。采取有效措施,避免把专题民主生活会、专题组织生活会开成一般工作总结会,确保“两会”不走过场。一是认真撰写民主生活会发言材料。我局成员紧密联系思想实际、工作实际以及深入调研、征求意见建议和谈心情况,提出今后贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措,分析存在的问题和不足,认真撰写了发言提纲,提出班子和班子成员整改的打算和建议。二是多层次开展交心谈心活动。我局坚持把开展交心谈心活动作为征求意见、找准问题的有效手段,作为沟通思想、增进团结的重要途径,坚持“以人为善,坦诚相待,沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识”的原则,在主要负责同志与班子成员之间、班子成员与普通党员之间广泛开展交心谈心活动,围绕本单位和自身在履行工作职责中的思路、措施和党性党风党纪等方面的情况,对如何落实科学发展观、推进本单位本部门工作科学发展等进行沟通。三是及时召开“两会”,确保
质量。局班子成员在广泛征求意见、完成领导班子发言材料的撰写、多层次开展交心谈心等工作基础上,及时召开专题民主生活会和专题组织生活会。为确保会议质量,切实做到了“四不上会”,即问题找得不准不上会、原因分析不透不上会、整改措施不实不上会、努力方向不明不上会。会上,大家坚持解放思想、实事求是,充分发扬理论联系实际、批评与自我批评的作风,畅谈学习实践科学发展观的体会,全面回顾近年来局领导班子和个人贯彻落实科学发展观的情况,开诚布公地谈问题,认真查找领导班子和个人存在的突出问题,深刻剖析原因,明确了今后的努力方向,达到了进一步解放思想、增进团结、共同提高的目的,为形成高质量的分析检查报告奠定了坚实基础。
[nextpage](3)、紧密结合实际,组织群众评议。按照分析检查阶段第三环节的工作要求,我局在认真查找问题、广泛征求意见建议的基础上,组织召开了有局机关和局属各站(校)的负责人及其他单位共40人参加的分析检查报告评议大会会议还引导参评人员着重从认识深不深、问题找得准不准、原因分析得透不透、思路理得清不清、措施定得可行不可行等方面进行评议。同时对局属9 个站(校)及各单位共发放评议表40份,在评议中,大家一致认为分析检查报告已经过广泛征求意见,多次修改,符合实际,并客观公正地反映了我局开展学习实践活动的情况,十六大以来,贯彻落实科学发展观取得的成效,存在的问题及原因,并有针对性提出了加强领导班子建设的措施。
3、在做好整改落实上下功夫,全力解决突出问题。
自开展活动以来,我局始终立足于农业发展实际情况,坚持边学边查边改,着力在解决影响和制约农业科学发展的突出问题上下功夫,在解决群众反映强烈的突出问题上下功夫,切实让干部群众感受到学习实践活动带来的新变化,真正做到了取信于民,让群众得到了实实在在的实惠。
镇植保员专题技术培训1期20余人次;举办咖啡种植及病虫害综合防治技术培训1期97人次;农机驾驶员考试合格143人,审验换证2人。采取办培训班、以会代训等形式,举办蔬菜种植、病虫害综合防治技术、渔业养殖新技术、茶叶栽培等实用技术87期4500余人次,发放各种技术培训宣传材料及农机安全宣传单0.8万余份;检验拖拉机1654台,占全区3276台的50.48%,检修农机1700台/套,投入农机具2400台/套,确保了春耕生产的顺利进行。
举办由农业局中层干部、项目技术负责人参加的新品种引试示范现场观摩及经验交流会1期40余人次(云仙乡黄竹林,六顺乡官房,龙潭乡南本、大兴寨,**港镇那路河、莲花塘,倚象镇永庆村,南屏镇整碗,南岛河,**镇坡脚等地)。
二、取得的成效
1.党员干部思想觉悟进一步提高。一是通过学习,开阔了思路,提高了认识。尤其是通过系统学习十七届三中全会精神,对当前农村改革发展的历史方位有了新认识,增强了我局党员干部从事“三农”工作的责任感、使命感。二是通过调研,主动查找差距,分析了我区农业农村工作与先进地区差距的深层次原因,增强了我局党员干部推动科学发展的忧患意识和紧迫感。三是通过深入基层,倾听了群众期待,明确了农民需求,也得到了农民群众的支持和信任,同时看到我区“三农”工作整体发展的良好势头,从而进一步增强了开创城乡一体化新格局的信心。
2.科学发展观深入人心,开始成为党员干部的自觉行动。通过认真学习和深入调研,我局广大党员特别是党员领导干部进一步解放思想,转变观念,在贯彻落实科学发展观上初步形成了四点共识:一是在进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性上形成了共识;二是在坚定信心加强农业基础地位是贯彻科学发展观的首要任务上形成了共识;三是在以人为本、增加农民收入是贯彻科学发展观的核心理念上形成了共识;四是在统筹兼顾推进农村全面发展是贯彻科学发展观的基本要求上形成了共识。共识的取得,有力地促进了思想的统一,步调的一致全局党员干部进一步树立高度的政治意识、大局意识、责任意识和服务“三农”的意识,形成了人心思齐,共谋科学发展的良好氛围。
三、存在的不足
我局学习实践活动取得了明显成效,基本上达到了预期目的,但与科学发展观和上的要求相比还有一定的差距,主要表现在:一是查找问题还不够深入,强调客观原因较多,查找主观原因较少,群众参与程度有一定差距;二是统筹推进的力度还不够,对如何学习、实践、建制有机结合起来研究得还不够深;三是对整改难度大、需要时间长的问题,可能会出现一些畏难情绪。针对这些问题,我们将进一步研究措施,认真加以解决。
四、下一步打算
历时近半年的学习实践活动即将告一段落,巩固和发展学习实践活动成果,任务仍然十分艰巨。下一步,要重点抓好以下几方面工作:
第一,切实加强领导班子和干部队伍建设。我们要做到“四个坚定不移”:一要坚定不移地加强思想政治建设,始终坚持用科学发展观武装头脑;二要坚定不移地加强党性修养,大力发扬勤俭节约、艰苦奋斗的作风,以坚强的党性和优良的作风保证科学发展观的贯彻落实;三要坚定不移地加强干部队伍建设,强化干部理论学习和培训,抓好干部管理培养工作,努力建设创新型人才的农业干部队伍;四要坚定不移地加强反腐倡廉建设,全面落实党风廉政建设责任制,建立健全惩治和预防腐败体系,着力构建拒腐防变的长效机制。
第二,认真抓好整改落实方案的落实。目前,农业的深入学习实践科学发展观整改落实方案已印发给各科室、局属9个(站)校,关键是把整改落实方案落到实处,取信于民。一要把整改落实工作摆上重要议事日程,加强对整改落实工作的组织领导和督促检查。二要加强协调,密切配合,形成上下联动、左右互动、通力合作、协调一致的工作格局。三要根据问题的轻重缓急和难易程度,采取有力措施,集中力量解决影响和制约科学发展的突出问题。四要坚持量力而行,尽力而为。对于已经具备条件或条件成熟可以解决的问题,要不等不拖,按时完成。对于那些难度较大或需要较长时间才能解决的问题,要积极
创造条件,逐步加以解决,确保整改落实工作真正经得起实践、群众和历史的检验。要建立信息反馈制度,各项整改措施的具体落实领导和联系科室以及各站(校)要定期向局党组报告解决问题的进展情况。办公室要对整改落实进度、质量、效果进行全程跟踪检查,随时发现问题,及时加以解决,全面抓好落实。
第三,建立健全学习实践科学发展观的长效机制。贯彻落实科学发展观是一项长期的战略任务,需要持久地深入学习和实践。一要建立健全科学发展观的长效学习机制;二要建立健全贯彻落实科学发展观的领导决策机制;三要建立健全体现科学发展观要求的干部考评机制;四要建立贯彻落实科学发展观的监督机制。健全完善落实科学发展观各项重大决策部署的领导责任、督办检查、跟踪问效、行政问责等规章制度,督促解决影响和制约落实科学发展观的深层次矛盾和突出问题,确保科学推进现代农业发展。
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2016年开展健康中国行主题宣传活动总结一
4月29日,临泽县2016年健康中国行主题宣传活动启动仪式在县文化体育广场举行。县委常委、宣传部长姜明桂现场指导活动。
启动仪式上,县卫计委负责人对全县2016年健康中国行主题宣传活动进行了全面安排部署;医疗卫生单位代表宣读了健康倡议书;县卫计委为医疗卫生计生单位代表沙河镇卫生院健康中国行志愿者服务队授旗。活动当天,该县卫计委、爱卫办以提高居民健康素养、构建幸福和谐生活为主题,组织县医院、中医院、疾控中心、各卫生院等单位专业人员通过发放宣传单、健康咨询和义诊等方式,向广大群众宣传健康知识,受到了广大群众的欢迎。
据了解,该县举办健康中国行主题宣传活动旨在加大健康临泽战略宣传,进一步引导全县广大城乡群众,牢固树立健康观念,大力传播健康知识,满足广大群众日益增长的健康需求,深入实施城乡居民健康素养提升行动,在全县营造健康临泽建设人人有责、人人参与、人人享有的良好社会氛围,为进一步提升群众健康素养、改善主要健康指标、构建幸福和谐生活奠定坚实的基础。近期,该县卫计委、爱卫办还将组织专业人员深入基层、学校、医院、社区、企业等地,采取发放宣传资料、开展义诊咨询、组织健康巡讲、开设宣传专栏等丰富多样的形式,深入开展贴近实际、贴近生活,群众易于接受、便于参与的健康教育活动,进一步提高全县城乡群众的保健意识和知识水平;各镇各卫生计生单位将在人员集中的广场、公园、集镇、社区、村委会等公共场所,设立健康广场、布置健康文化墙,修建健康步道等方式,扩大健康教育知识的普及面和知晓率。同时,该县还将利用五四、十一和全民健身日等重要节假日,积极组织开展健步走、健身操、登山、骑行、跳绳等群众喜闻乐见、简便易行的全民健身活动,引导群众积极参与体育健身活动,使爱活动、勤健身、保健康成为广大群众的自觉行动和积极实践。
2016年开展健康中国行主题宣传活动总结二
4月26日,市卫生计生委联合白银区卫生计生局组织市区相关医院、计生服务机构及各街道计生站,在市区万盛公园门口开展了以提高居民健康素养、构建幸福和谐生活为主题的健康中国行主题宣传活动。通过发放宣传资料、开展免费咨询、健康义诊服务和发放避孕药具等形式,倡导广大群众树立健康观念、养成健康行为、提高健康素养。
为了确保活动取得实效,市卫生计生委按照省卫生计生委《关于组织开展2016年健康中国行主题宣传活动的通知》要求,精心安排,周密部署,围绕防治老年病、慢性病、高血压、糖尿病等内容,印制了《居民健康知识手册》、《食疗保健功效简介》等宣传品,并组织医疗专家在全市范围内开展健康教育巡讲活动,不断满足群众日益增长的健康需求。在市区地处繁华地段的万盛公园,各类健康促进宣传横幅挂满大门两旁,11个宣传咨询服务点依次排开,前来领取宣传资料、健康义诊和健康咨询的群众络绎不绝,使健康中国人人有责、人人参与、人人享有的理念深入人心,营造了浓厚的健康中国行主题宣传活动氛围。
活动当天,共发放宣传品1600余份,免费咨询义诊200余人次,受到广大市民群众的一致欢迎和好评。
2016年开展健康中国行主题宣传活动总结三
按照《全省开展2016年健康中国行主题宣传活动实施方案》要求,我市于3月14日至20日开展以健康中国行燃亮中国梦为主题的宣传活动。
据了解,为大力推进健康中国建设,迎接第九届全球健康促进大会召开,国家卫计委定于2016年3月至11月在全国开展2016年健康中国行主题宣传活动,并以黑龙江省为起点、上海市为终点、北京市为中间节点,全国每个省份依次用一周时间开展主题宣传活动,形成宣传声势。
我市主题宣传活动以现场活动为主,围绕健康中国战略宣讲、健康促进工作先进典型和亮点、卫生计生文化等,紧密结合健康龙江行动实施,开展多渠道、多形式的集中性主题宣传活动,推动全民树立健康意识,提高健康素养水平。
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2022文体的活动总结范文
为深入实施长兴县中小学课外文体活动工程,进一步深化素质教育研究,促进我校学生课外文体活动的开展,丰富广大学生的课外文化生活,按照“科研兴校,全面发展,突出特色”的办学方针,全面实施素质教育,并重视课外文体活动,从中走出了一条新路,结出了丰硕的成果,得到了各级领导的高度赞扬和社会各界的充分肯定。几年来,我们学校以“一切为了学生的发展”为宗旨,面向全体学生,全面推进素质教育。学校根据学生年龄特点及兴趣爱好组织了大量文体活动及比赛,使每位学生均能参与到文体活动中来。学生个性在活动中完善,技能在活动中形成,特长在活动中发展,综合素质全面提高。现将我校近几年在课外文体活动方面的工作总结如下;
一、加强教师队伍建设,营造浓厚的校园氛围。
我校专门成立了一个强有力的文体活动领导核心,成立文体工作领导小组学校始终把文体教育作为学校教育的一个重要组成部分,制定学生课外文体活动的长远和近期发展规划;每学年度和学期的工作计划中,都有对文体教育的具体要求;学期终了,学校对文体教育的落实情况进行认真检查,并做出实事求是的评价。分管音体美教学的领导每学期都对三科任课教师进行教案检查和听课指导。学校对文体教学中有突出贡献的教师,给予大力的表彰和奖励。
二、开展群众性活动,促进文体活动全面发展。
我们从一年级开始进行了跳绳训练,使技能训练渗透于教学活动之中,促进学生体育素质的全面发展。大课间活动除了组织学生做校园集体舞外,还组织学生跳长绳、做游戏;下午的课外活动有长短绳、踢毽、跳皮筋、篮球、呼啦圈及小型多样的体育活动。在抓好大课间和课外体育活动的同时,我校还抓紧业余训练,除了学校的田径运动队、乒乓球训练之外,还成立了其他各类专项小组,如:乒乓球、射击、篮球等兴趣小组。从三年级开始,教师就对一部分身体素质好,有一定运动特长的学生进行选拔,组足球队、乒乓队、田径队、篮球队等,制定训练计划,进行科学指导,严格管理,坚持常年进行训练,以培养体育后备人才为龙头,带动学校的课余训练,训练中做到“四个衔接”、“三个挂钩”,即训练层次衔接,训练项目衔接,年级衔接;小学传统项目学校互相挂钩,从而不断发现人才,逐级向上输送。我们还充分发挥竞赛的杠杆作用,定期开展体育活动,每年组织篮球赛、乒乓球比赛、拔河赛、广播操比赛。为充分调动学生体育活动的积极性,利用每天大课间,体育课1个多小时的时间,分好级部,划好场地,训练20余个项目。活动形式灵活多样,寓趣味性、参与性、竞争性为一体,人人参与,个个得到锻炼,切实增进了学生的身心健康。总之,学校每年举办具有本校特色的体育节、艺术节形成传统,参加人数达学生总数的100%,学生的个性特长得到了充分的发挥,使学生综合素质得以提高。
三、成立各类课外兴趣小组,全方位推进素质教育。
在组织和制度建设的基础上,学校引导学生成立了美术、书法、舞蹈、鼓号、篮球、乒乓球、声乐、科技、电脑绘画、阅览、航模、射击等兴趣小组,成立了田径运动队和篮球队、乒乓球队等组织,同学们对此表现出浓厚的兴趣,踊跃参加。为此,学校进一步完善了各类设施的建设,300米塑胶跑道、篮球尝排球尝乒乓球台,音乐、美术、机房、科技活动中心等器室一应俱全,所有设备均按照教育部二类配备标准配备,使各类兴趣活动小组都有充分的场地和时间开展活动。
另外,我们秉承“以武养德,以德立教”的办学特色,积极开发校本教育教学资源《擒敌拳》,以武术训练为切入点,以武术精神为原动力,统整教育内容,培育学校精神,提高学生素质,促进全面发展,达到“辅德、益智、健体、促劳、尚美”的目的,使学校特色建设迈上一个新台阶。开展学校特色文体活动,每年组织举办一次校园文化艺术节和科技节,一次运动会和每学期一次团体体育类竞赛活动。以艺术教育为切入点,全面培养学生的学习兴趣,进一步激发学生的学习潜能。结合体育艺2+1和大课间活动,以课外文艺、阅读、体育为主要内容,以校级和年级组为单位,组织学生广泛参与。每个活动小组都有自己的活动特色,抓好课外文体活动,活跃学校课外生活。学校课外文体活动纳入学校整体教育改革实验,结合学校主课题研究实施,成立培养学生个性特长的班级、校级学生兴趣小组,使活动参与率达到100%。
2022文体的活动总结范文
近年来,随着公司建设任务的加大,以及经济大环境对企业运营带来的冲击,公司基础管理工作异常繁重,一度使企业文化、职工文化这些软件建设工作,相对滞后。
从去年9月份开始,我们就着手制定近期乃至今后一个时期的企业文化、职工文化重点建设工作,包括三八、五一、七一、国庆等节日职工文体活动安排,分阶段组建文艺类、体育类、职工培训、技术比武等8个队或职工专项活动小组。这些工作得到市总、住建局工会及公司党政领导的重视和支持。其核心工作就就是以党的十七届六中全会及十精神为指导,此时全面推进企业文化建设,建立富有特色、贴合公司实际的职工文化阵地。
1、三八节开展女职工趣味健身运动会。今年,经女工委员用心发动、精心准备,在三八节组织女职工开展持球平衡竞走等多项职工健身活动。各科室、营销公司、制水公司等基层单位包括部分退休职工,100多名女职工参加了活动。
开展形式多样的职工文体活动,就是我们多年的传统,在企业具有深厚的群众基础,这使我们开展文化建设、搞文体活动具备了得天独厚的条件。所以说,我们要继续发挥这种优势资源,坚持企业文化建设的大方向,广泛开展形式多样、丰富多彩、职工喜闻乐见的文体活动,在活跃职工文化生活、提高职工文化素质的同时,逐步培育、打造富有企业特色和个性的文化品牌。
2、五一节开展《职工书画摄影展》。今年五一前夕,此时我们组织开展本年度《职工书画摄影展》。为保证影展质量,激发职工参与活动的热情,培养和发掘一批有特长、爱学习、善钻研的文化骨干人才,我们先期开展集中采风活动。组织爱好摄影、绘画的职工深入龙祠水源地、净水厂、深度水车间、泵房等生产场地,用镜头画面、用手中画笔,反映企业的改革发展和供水职工勤奋火热的劳动场面。同时,采风组还群众到汾河风景区,拍摄精彩画面、体验美丽风光、感受城市发展成果。本次书画摄影展共收集参赛作品近200件,其中摄影110幅、书法63幅、绘画11幅。参赛职工65人。
3、七一开展职工答题活动。七一前,我们组织了《职工迎七一知识问答》活动。答题资料分党建知识、工会知识、公司常识三大块。参与职工256人。此时除去四倒班和管道安装、外线作业人员不方便组织外,其余职工全部参加答题活动。
4、职工读书月活动。根据省市及住建局工会指示精神,公司工会以获得全国总工会《职工书屋》挂牌为契机,以《职工书屋》规范建设为平台,大力推进职工读书活动。今年10月份,在全公司组织开展了职工读书月活动,先后有150多名职工参加该项活动。交回各种题材的读书心得笔记,152篇,经初审、复审,一致认可的获奖作品10篇,工会对这10位职工进行了奖励。为到达市总关于《职工书屋》考核的硬性指标,我们坚持开展“送书下基层”活动。目前,工作仍在有序推进。
5、职工体育活动。作为企业文化建设的又一载体,职工体育活动,在我公司有着50多年的历史。为了进一步丰富职工业余生活、强身健体、提升素质,今年我们购置了两套乒乓球台和两套羽毛球器材,职工在工作之余,坚持开展健身锻炼活动。
6、职工文化阵地建设。今年,根据全总、市总关于加强职工文化建设的要求,我们结合企业特点,制定出台《关于推进企业文化建设建立职工文化活动标兵单位的实施办法》,此时并与20xx年4月8日在公司领导班子会议研究透过。
根据该实施办法,工会将在今明两年间,本着成熟一项、实施一项,创造条件、打好基础、全面开展的原则,有计划、分步骤,重点落实“职工文化阵地建设”、“职工文化活动开展”、“职工思想道德建设”、“职工文艺骨干培养”在内的八项重点工作。
1、职工文化阵地建设。目前,计划建立的四个多功能职工文化活动阵地中,年内已筹建三个,(泉通管道公司、净水厂和公司大院)并在五一前分别挂牌。除必要的粉刷、装潢、购置器材外,还添置部分图书。
2、职工文体活动组织建设。为了进一步加强和推动职工文体活动的开展,5月份组建出台“成立公司职工文体协会”的通知。目的就就是落实职责、分工负责,大力推进丰富多彩的企业文化建设。
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该校创办于1980年,是一所县级重点高中。2012年学校搬迁到新校区,新校区占地面积72000平方米。现有在职教职工160余人,学生2000余人,共有36个教学班,教育教学设施完备,管理有序,是目前佳木斯地区硬件设施最好的高中之一。近年来,学校本着“为每一位学生的一生发展准备,为中华民族的伟大复兴奠基”的办学方针和“以德治校、以严管校、创新兴校、质量强校”的办学理念,注重以人为本,全面提高人的综合素质,全面提高教育教学质量,为上级学校输送高素质人才,为社会培养合格的建设者,努力把学校办成政府放心、人民满意的学校。
汤原县高级中学于2004年晋升为市级文明单位标兵,2010年被授予省级精神文明单位称号。经过十年的奋力拼搏,在汤原县委、县政府的大力支持下,既取得了校园环境历史性跨越,又在师生文明素质上有巨大提升。
一、重视创建工作,描绘宏伟蓝图
他们根据学校的发展和学生实际,有针对性地制定文明单位创建规划,制定文明单位创建标语和图板,印发《黑龙江省文明单位建设条例》,采取集中学习与分组学习相结合,使全校师生积极投身于文明单位创建的活动中。
2011年~2012年新老校区绿化美化工作同时开展,在环境建设上取得了巨大成功,成为校园绿化美化工作模范单位,吸引很多学校来校参观学习。2013年~2015年在不断完善外部环境的基础上,学校加大校园文化内涵建设,为教学楼安装了名校简介、传统文化、历史名人、消防图片,并利用电子屏播放创建标语,社会主义核心价值观等内容,积极营造创建氛围。
二、弘扬师德师风,精锻教师队伍
近年来他们坚持开展“颂师魂、述师德、质师疑、评师风”活动,全校领导和教师向学校汇报了自己的师德情况自查反省违背师德行为的问题,表达向十佳最美乡村教师学习的决心,并树立先进典型,号召全校教工向其学习。
在党的群众路线教育实践中,党政班子聚焦,真抓真改,立查立改,虚心征求学生、家长、教师、社会批评意见,审查自身存在的问题,挖掘思想根源,互评帮助,制定切实可行的整改措施,达到团结―批评―团结的目的。同时改进教师工作作风,明确教工工作制度,规范教师考勤制度,制定婚丧嫁娶的规定,将其与绩效工资,年终评优挂钩,使教工师德修养和文明素质得到很大的提高,
教工为红十字会、地震灾区、救火英雄、患病学生、贫困教师捐款捐物,体现全体师生的社会责任感。全校教师积极参与到志愿者服务队伍中来,经教工申请、统筹安排、发挥特长,成立了7支志愿者服务队。他们立足本职,服务社会,发挥自身专长,发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。在清扫积雪,打扫环境卫生,开展消防宣传,为敬老院老人送温暖,为贫困职工排忧解难,为学生心里困惑排解不良情绪,引导全民健身活动,为红色艺术节专场表演、艺术展览等活动中,尽心尽力。
三、开展学生活动,提升文明素质
学校把学生的思想道德教育,文明素质教育寓于教育教学、日常行为、特色活动中,开展一系列教育活动,使学生的思想和心灵的成长与祖国的进步、家乡的发展紧紧连在一起。
每年开展校园文化艺术节、体育节系列活动,促进学生的健康成长和全面发展。
在全面展开精神文明单位建设活动中,涌现出一批见义勇为、拾金不昧的师生,学校通过全校大会、电子屏通报表扬,宣布表彰决定,颁发荣誉证书等形式,大力宣传师生见义勇为、拾金不昧的优秀事迹,引领全校师生更好地践行社会主义核心价值观。
学校与哈肇社区结成“两帮两创”对子,学校领导三次深入社区送去电脑一台、电视机一台,资助2400元为社区制作白钢宣传栏,学校把哈肇社区定确定为学生社会实践活动基地,使“两帮两创”活动不断开展,产生良好的社会影响。
四、开展文明宣传,评比优秀先进
学校坚持开展开展文明宣传,评比优秀先进的活动。五年来共表彰文明办公室100个次,表彰文明教工504人次、文明班级93个班次、文明宿舍118舍次、文明学生4509人次,使师生文明素质在总结表彰中逐步提高,有力促进了教工师德师风的提高和学生文明行为的养成。
在文明单位创建工作中,学校工作扎实有效,2011年在全市青少年“学党史、颂党恩、跟党走”主题读书教育活动总结表彰会上,汤原县高级中学荣获纪念建党90周年唱红歌优秀集体组织奖,在表彰2012年精神文明单位创建活动先进集体和先进个人的决定中,学校与汤原县武警中队荣获共建共育先进集体。
五、规范创建材料,形成文明档案
学校注重平时收集整理创建材料,学期汇总归档,年终整理审核,使文明单位创建活动记载更翔实、完善,档案整理更加规范。通过整理文明单位建设档案,进一步理清创建思路,为下一年创建工作提供指导和借鉴。