县委农村教育情况报告

党的十七届三中全会是在国际形势继续发生深刻变化，我国改革发展进入关键阶段召开的一次重要会议，对于全面贯彻党的十七大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义新局面，具有重大而深远的意义。全会通过的《决定》提出要“巩固农村义务教育普及成果，提高义务教育质量，完善义务教育免费政策和经费保障机制，保障经济困难家庭儿童、留守儿童特别是女童平等就学、完成学业，改善农村学生营养状况，促进城乡义务教育均衡发展，加快普及农村高中阶段教育，重点加快发展农村中等职业教育并逐步实行免费。健全县域职业教育培训网络，加强农民技能培训，广泛培养农村实用人才。”《决定》对新时期、新阶段农村教育工作做出了全面部署，充分体现了党中央坚持优先发展教育，建设人力资源强国的意志和决心，为农村教育事业改革和发展指明了前进方向。

当前，学习贯彻十七届三中全会精神，作为教育部门，我们要从以下六方面着手，扎实做好我县农村教育工作：

一要加强调查研究。在农村改革发展的新形势下，农村教育面临许多新的机遇，不断迎来新的挑战，要在充分调研农村发展现状的基础上，调整和完善我县教育十一五发展规划，使规划适应城乡人口流动、农村劳动力转移和农业发展的需要。要统筹规划城乡教育，稳妥调整学校布局，进一步整合优质教育资源，充分发挥规模效益，大力提高办学水平。我县近年来在布局调整和资源整合上做了大量工作，学校布局进一步合理，优质教育资源得到了有效整合，基本实现了小学三年级以上学生全部集中到中心小学就读，中心小学以上学校均能开设英语、信息技术课程，能运用多媒体教学的办学格局，下一步要做的工作是要充分发挥规模效益，在做好中心小学、中学管理工作的同时，大力加强村级小学和学前教育，突出抓好高中教育和职业教育，全面提高办学水平。

二要大力实施民生工程。要抓好农村义务教育经费保障机制改革工作，落实好义务教育免费政策和经费保障机制，把党和政府的各项教育惠民政策落到实处。近年来，我县在认真落实“两免一补”政策的同时，不断拓宽各种资助渠道，千方百计解决好家庭经济困难大学生和高中生的就学问题。先后通过市、县政府专项助学基金、县政府宏恩良平基金、生源地助学贷款和社会个人捐助等渠道解决了一大批贫困学生的就学问题。2010、2011两年解决了325名贫困大学生、317名贫困高中生的就学问题。今后工作中，我们要进一步健全教育资助体系，积极争取社会各界的支持，拓宽资助渠道，延伸资助范围，让人民群众在“学有所教”方面得到更多实惠，确保家庭经济困难学生都能接受良好的教育，实现真正意义的教育公平。

三要进一步巩固和提高农村义务教育发展成果。重点是巩固好义务教育均衡发展合格县创建的成果，加快教育强乡镇创建步伐，实施好素质教育质量工程。2012年，彭镇创建市级教育强乡镇工作要通过市政府评估验收，启动城关镇创建省级教育强乡镇工作，力争通过验收；实施第二轮素质教育督导评估，在巩固好第一轮素质教育督导评估成果的同时，创建一至两所市级素质教育优秀学校、两所县级素质教育优秀学校。要进一步加强对乡镇和村级成人文化技术学校建设的指导工作，充分发挥远程教育资源优势，尽快建成基础教育专网，使农村中小学共享优质教育资源，进一步促进城乡基础教育均衡协调发展，努力提高农村基础教育质量。

四要抢抓机遇，大力实施农村中小学校舍改造工程，进一步改善办学条件。当前，党中央国务院做出的扩大内需、加大基础设施建设投资力度的重大决策，给我县加快学校基础设施建设带来了良好的历史机遇。我们要在加快正在实施的六个校建工程建设进度的同时，做好其他中小学校舍改造立项工作，加大跑省进厅力度，积极争取项目资金，进一步提升我县农村中小学的办学水平。

五要大力加强农村教师队伍建设。认真开展教师教学基本功五项达标竞赛活动，大力实施农村中小学“阳光师训”工程，多层次、多途径，全面提高我县农村中小学教师整体素质。

六要大力实施“人人技能工程”。努力加强职业教育，加快我县职教中心建设步伐，坚持联合办学的思路和送出去学习、请进来培训的办学模式，加大涉农专业的建设力度，大力开展实用技术、劳动力转移、短期技能等各种培训活动和送教下乡活动。同时要充分发挥成人文化技术学校的作用，为农村培养更多更好的实用技术人才，为培养新型农民、建设社会主义新农村做出贡献。