县委党校范文10篇

时间:2023-04-06 12:08:36

县委党校范文篇1

县委常委、组织部长任福栋同志分别到县编办、县委党校进行调研。任福栋同志分别听取了县编办、县委党校主要负责同志的工作汇报,并与班子成员进行了深入座谈。任福栋同志对县编办和县委党校的工作给予了充分肯定,并就今后工作分别讲了重要意见。

就编办工作,他提出了三点意见:一要增强参谋意识。要注意深入研究和探索深层次问题,不要只停留在数字表象方面,要挖掘数字背后问题,进行理性的分析和思考,让死数据鲜活起来,为领导机关决策提供更加翔实全面科学的数字,为各级领导当好参谋。如:要对全县在编工作人员的年龄、学历、职称等结构进行分析研究,对今后五年、十年发展趋势进行分析和预测,为县委决策提供科学依据,多提一些建设性的意见和意见,切实发挥编制管理部门的资政作用。这一点必须做到位。二要增强大局意识。编办既是管理部门,更是服务部门,要始终坚持从促进全县发展大局观念出发,站在全局的高度考虑问题,紧紧围绕全县中心工作来开展,在牢牢把握原则的前提下,结合**建设沿海经济社会发展强县的实际需要,科学灵活地搞好编制管理和调配工作。要科学合理地搞好编制管理和调配工作,单位职能减少,编制就要相应减少;职能增加,编制就要做及时调整。要坚持从严管理,严格掌握,慎重行事,不能受任何个别因素的影响,要谨记:善门易开,善门难闭。三要增强现代化办公意识。要不断提高现代化办公水平,对现代化办公条件,要舍得投入、舍得改善,推进工作的优质高效。如在统计工作中,如果用人工统计既慢又容易出错,如果运用计算机等现代化手段,既快捷又准确。因此,我们必须要不断增强现代化办公手段和能力,切实提高工作质量和效能。

就党校工作,他讲了三点意见:一是进一步解放思想,走多元化办学路子。要在完成好党员和干部培训的基础上,充分发挥和深入挖掘县委党校教学优势和潜力,进行多方面、多层次的办学,譬如农业科技、产业化调整等方面的职业教育,拓宽办学的方向和对象。硬件条件不够,既可以边投边办,也可以先投后办,总之要积极创造条件,实现硬件投入。在软件上,如师资力量不够,可以外聘教师,县里没有,可聘县外。要通过拓宽办学渠道,使党校办学方向路子越走越宽,走出自己办学特色。二是努力提高教学水平和科研水平。党校的教师是当干部的老师,在理论水平上是比较高的,但在实践经验方面相对而言就欠缺一些。要努力把实践方面的问题上升到理论问题来解决。国家大政方针要早知道、早吃透,以奠定坚实的理论基础。教学工作搞得好坏,关键在于教师的教学方法,在于教师授课的吸引力,也可以说是磁力,要注重培养发现拔尖教师,切实发挥拔尖教师的领头雁作用。要注重理论联系实际,根据不同的对象,在语言和教学方式上都要进行相应的调整,因人施教,对农村干部就要通俗易懂的语言,深入浅出,把高深的理论表述出来。要努力提高教学科研水平,把提高教师水平和提高科研水平结合起来,根据**发展的实际,确定调整课题,加强**县发展县域经济战略理论研究、渤海新区等理论课题的研究,切实发挥好资政作用。要注重在教师中发现有培养前途的苗子,着力培养,促其尽快成才。三是积极改善办学条件。要充分利用各种政策,向上争取资金,不断改善办学条件。同时,要靠自力更生,拓宽办学渠道,增加教学收入,进而改善办学条件。

县委党校范文篇2

一是以实现班次设置科学化为目的,创新培训理念

以科学发展观为指导,树立“以人为本”的科学培训理念。在干部培训班次设置中,坚持以受训干部为主体,着眼于进一步增强对不同层次、不同级别、不同岗位干部的针对性,以人为本,按需施教,科学设置培训班次。上半年,我校共举办了各类培训班8期,培训轮训干部536人次,其中县管干部轮训班5期,优秀青年干部培训班暨新提任县管干部培训班1期,退二线县管干部培训班1期,正职研修班1期。在这几期培训班中,县管干部培训班根据干部任职领域不同,分别设置了工业口和农业口两期培训班;退二线县管干部培训班,是我县首期针对退二线干部开设的培训班。这些创举,富有开创性,进一步增强了我校干部培训的针对性和实效性,受到组织部门和参训学员的好评。

二是以增强培训效果为前提,创新培训方式

我校围绕建立健全“基础理论、能力建设、素质培训”和“党性修养”四个板块为框架的教育培训体系,充分整合和利用县委党校资源,做到三个结合。一是基础课和自设课相结合。基础课根据县委、县政府针对干部培训要求设立,如深入学习实践科学发展观、加快社会主义新农村建设、领导干部应对媒体、党风廉政建设、干部管理制度、领导能力、公务员知识、国防教育等课程。自设课根据培训班次具体情况设置,如在退二线县管干部培训班设置了《保健养生》、《哲学与人生》等课程。二是专兼职教师相结合。根据干部培训班次的不同,在充分挖掘本校师资队伍潜力的前提下,邀请省委党校副校长郑仓元教授、市委党校杨采芹副教授、市人大常委会副主任刘国安、县各单位部门领导等校授课。三是学习调研相结合。根据班次的特点,充分利用上级党校资源优势,把学员安排到省委党校外训和上海考察,并分组安排学员到各乡镇调研基地学习调研。

三是以提升干部能力为根本,创新培训手段

我校积极探索干部教育培训的方式方法,创新培训手段,在主体班次推行课题调研、案例分析、军事训练等教学方法,注重培养学员的理论分析能力、政策执行能力、突发事件处理能力和个人意志力。在调研课题设置上,要求学员结合全县经济社会发展的热点、难点问题自选角度、自拟题目,带着题目参加社会调研,并在调研后撰写调研论文。学校将内容充实、观点新颖的调研文章在党校网站上刊登,并结集成册,呈送县领导参阅。今年上半年我校在县管干部轮训班及其他主要班次中还开展了军事训练活动。在县武装部门的积极配合下,通过听取国防知识讲座,参加队列训练及实弹打靶活动,进一步增强了学员的“党性”意识和“党性”修养,锻炼了他们吃苦耐劳的意志和品质,从而提高了他们更好地胜任日益艰巨复杂的本职工作的能力。

县委党校范文篇3

作为全县党员领导干部培训的主阵地、党性锻炼的大熔炉、先进科学理论武装的主渠道。现在的校区由于规模较小,功能不齐备,无法满足干部培训的硬件要求。校园迁建有助于解决我校党员领导干部大型培训必须借用社会场地异地进行的局面。党校迁建不仅将极大地改善我校的办学条件,完善党校的功能布局,还将极大地推动党校干部教育培训模式、管理机制、学科建设以及后勤服务的改革与创新,增强党校的发展后劲,更好地发挥党校干部教育培训的主渠道、主阵地作用。

当前,我们要抓住党校迁建的大好时机,着重做好以下两个方面的工作:

第一、努力做好迁建项目管理,力争前期建设有新成效。要强化迁建的速度与效率观念,抓紧时间落实好基本建设资金的筹集和使用管理以及基本建设财务管理,认真贯彻财务制度,严格执行财经纪律,加强基建造价控制,建立健全工程概算、预算控制体系,提高校园迁建的进程。

第二、科学完善迁建责任分解,力争顺利迁建有新保障。要在迁建项目启动之后及时与上级主管领导沟通,定期召开各部门的联系会议,从后续项目审批、监管等方面全方位地跟踪检查,科学完善迁建工程项目质量监理制、工程招标制、竣工结算审计制;此外,还要建立和健全项目施工、操作、结算变更管理制度,严把工程计价、实地勘验关,防止虚假工程量和虚假变更单的产生,避免出现成本高估现象。

二、加快资源整合,创新培训思路,力争干部培训有新亮点。

由于种种历史原因,当前的干部教育培训存在资源分散的现象,主要体现在三个方面:一是重复交叉培训,投入大见效小;二是培训主体资源分散,许多硬件设施跟不上;三是行政人员编制太多,高素质专业教师不足。要以党校为核心,对教育培训资源进行有效整合,破解过去条块分割、资源分散的难题,形成“大教育、大培训”发展格局有助于改变以往各自为政的教育培训体制,实现教育资源的最优化;此外,还应该根据不同层次、不同类别干部的特点,拓展培训思路,创新培训方式,某些层次较高或专业性较强的班次,可委托上级党校或高等院校培训,使优质外部资源为我所用,体现干部培训的开放性。总之,要想加快资源整合,创新培训思路,力争干部培训有新亮点,具体而言,必须做好以下几个方面的工作:

(一)有效整合干部培训需求,力争干部培训有新资源。要加强与组织、人事、司法部门、统战部门及其他有关部门联系,把相关部门的培训任务整合到党校承担的全县干部教育培训计划中来,积极争取县领导与各部门支持,整合教育资源,根据各部门的办班需求,统一计划、整合经费、统一由党校和行政学校负责,使党校真正成为我县党员干部主阵地、主渠道。

(二)合理设置干部培训课程,力争干部培训有新内容。根据不同班次进行必要的调整,多联系××社会发展的大局来思考问题,研究问题,尤其是领导干部专题研讨班,研讨专题的确定、课程设置一定要围绕××实际,使其研讨成果能为党委、政府决策服务。

(三)大胆创新干部培训方式,力争干部培训有新时空。为了进一步提高干部培训的质量和效果,针对干部教育培训中工学和学用矛盾比较突出的问题,在培训方式上要有一定的灵活性。要进一步发挥发挥中央党校远程教育网及宁波干部学习网的作用,继续开设网上学院培训班,有效延伸干部培训链。

三、适应函授转型,广辟办学渠道,力争函授教育有新拓展。

函授学历教育是党校(行院)教育的重要组成部分。长期以来,党校函授教育很好地发挥了它的社会效益。当前,由于面临中央党校停办函授教育的新形势,为了满足干部群众终身教育的需求,我们必须适应函授转型,广辟办学渠道,力争函授教育有新拓展。具体而言,要做好以下两点:

(一)积极开展社会合作办学,力争函授办学有新渠道。我校(院)要积极开辟新的办学渠道,继续深化与嘉兴学院等全日制国民教育系列大专院校合作办学,扩大国民教育招生规模,积极实现党校学历函授教育顺利转型,尽可能多开设符合我县成人教育需求的实用专业,努力把函授教育继续办下去,而且要办好。

(二)努力提高函授办学特色,力争函授办学有新品牌。目前,整个社会的学历层次已明显提高,大专、本科的生源已近枯竭,众多办学主体之间竞争又很激烈,继续开办大专、本科班也比较困难。明年我校(院)将开展调研,了解党政机关学历状况、社会生源状况、联合办学单位状况等,探寻开办更高学历班次的可能性。将针对××县经济社会发展需求,着力引进一批对口的研究生学历函授课程,并在此基础上强化函授教学水平,逐步形成我校的函授教学品牌,进一步提高我校的社会影响力。

四、完善科研制度,增强科研实力,力争科研水平有新提升。

要坚持“教学立校、科研兴校”的指导思想,以努力为县委、县政府科学决策做好服务为中心目标,完善科研两大机制,增强科研实力,力争科研水平有新提升。

(一)努力健全科研奖励机制,力争科研工作有新动力。

要对原有科研管理制度进行调整与完善,健全科研考核奖励机制。在发挥榜样激励作用,培植科研“大户”、培育科研带头人的同时,要本着“打破均衡、拉开档次”的原则,继续按照科研成果大小实行不同档次的奖励,从而充分调动和激发了全校教职工的科研热情,确保科研工作不断出成果、上水平。

(二)努力推动科研手段创新,力争科研工作有新成果。党校的科研工作必须能够为教学服务、为提高教师队伍素质服务、为县委、县政府及有关单位和部门的决策服务。党校的职能定位决定了党校的科研工作必须能够出高质量的成果。为此我们将组织一定力量,对县内重大课题进行搜索和遴选,同时对重要课题组织集体攻关。我们将始终把握“县级党校科研工作要立足县情”的原则精神,切实加强与县内有关部门的联系,围绕本地经济发展的热点难点问题,结合县委、县政府的重大课题分配,组织教研人员进行调研,确保调研时间、课题、人员的落实,同时,积极推动科研手段创新。一是要每个月定期召开一次科研信息交流会。二是要积极尝试开展科研拜师活动,通过科研拜师活动争取使教师队伍中没有科研成果空白人。三是要积极组织社会调研活动,每个专兼教师全年调研时间不少于15天。

五、抓好队伍建设,提升队伍素质,力争队伍建设有新特色。

《中国共产党党校工作条例》要求党校教育要围绕党和国家工作大局,培养忠诚于中国特色社会主义事业、德才兼备的党员领导干部和理论干部。党校要很好地完成这一历史使命,必须教育者先受教育,提升党校队伍素质,加强党校队伍的建设:

(一)继续加强“阳光党委”建设,力争领导班子有新形象。

领导班子是全校教师队伍的领头羊,抓好队伍建设首先要抓好领导班子自身建设。党校领导班子今年变动很大,在班子建设上,要想树立起党校领导班子新形象,获得全校教职工的信赖与支持,就要进一步把思想建设放在首位,全面贯彻落实科学发展观,不断解放思想,更新观念,继续以深入推进“阳光党委”建设为契机,时时处处以身作则,严格要求,不断加强党风廉政建设,在财务决策、工程招标、教师进修、干部选聘等重大事务上做到公开、公正、公平。坚持严格执行有关制度,在对外接待、基层调研、外出考察、接受宴请等方面自觉执行有关规定,每月向全体教职工通报一次全校各项支出情况,自觉接受教职工监督,

(二)继续实施人才强校战略,力争教师水平有新提升。教学质量是立校之本,提高教师队伍的素质和能力是提高教学质量的关键。要通过制定和实施人才强校战略,努力打造“学习型”的教师队伍,造就一批政治强、业务精、作风正的高素质教学科研人才。要着力完善培养机制,继续招聘高学历人才,补充新鲜血液,优化学科结构;继续鼓励教师在职进修更高学历,提高自身素质。同时,还要积极开展形式多样的校内教研活动,组织教师参加校外各种教研学术活动,坚持定期集中学习研讨制度,力争教师的整体水平有新提升。

六、强化服务意识,注重科学管理,力争后勤服务有新突破。

党校后勤工作是党校工作的重要组成部分,是党校一切工作的基础和保障。为此,党校后勤工作要从党校工作的大局出发,牢固树立为教学科研服务的宗旨,着眼于党校事业长远发展的需要,做好以下两个方面的工作:

(一)深化后勤服务观念创新,力争后勤改革有新共识

“党校后勤要按照管理科学化和服务社会化的方向进行各项必要的改革,以提高服务质量、管理水平和后勤保障能力。”这是中央对新形势下党校后勤改革的总体要求。根据这个要求,当前党校后勤服务的总体目标应当是,以管理科学化和服务社会化为方向,逐步建立社会主义市场经济条件下具有党校特色的后勤保障与服务体系。围绕这一目标,党校后勤工作要首先服务于校内特殊的消费群体,必须充分考虑学员和教职工的承受能力。既要提供多层次、高水平的服务,又不能完全搞成高档次、高消费、高收费的服务;既要保持艰苦奋斗、勤俭持家的本色,又要引进现代化和高科技,真正实现党校后勤保障与服务的现代化。

县委党校范文篇4

为了深入贯彻落实党的十六大精神,不断掀起学习“三个代表”重要思想的新高潮,建立和完善“干部经党受教育,群众长期得实惠”的长效机制,加强对农村党员干部的教育培训,提高农村党员干部带领群众强村富民的能力,增强农村基层党组织的凝聚力和向心力,为我县的发展驶入快车道注入新的活力,经县委研究,决定成立*县流动党校。现就有关事宜通知如下:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习宣传贯彻党的十六大和县十六届三中全会精神,以支持和服务农民、农业和农村工作为重点,以乡镇党校为依托,与高校和科研院所“联姻”,充分利用各种教育资源,送教下乡,服务基层,灵活教育培训的形式,增强培训效果,扩大培训规模,切实使党员干部受到教育,群众得到实惠,为建设小康*造就一支理论业务水平高,领导能力强,特别能吃苦,特别能战斗的高素质农村党员干部队伍。

二、具体任务

1、教育培训的对象。

乡、村两级干部,乡土人才、妇女干部、乡镇公务员和企事业单位干部、入党积极分子、党员群众等。

2、教育培训方法。

打破说教和学校集中培训的单一模式,在教学中把专家教授讲课与先进典型人物现身说法相结合;把理论讲座与研讨答疑相结合;把课堂教学与电化教育相结合;把理论知识与实践活动相结合;把听讲与参观学习亲身体验相结合。使党员学习阵地动态化,把课堂放在基层、放在生产工作一线,延伸到村组院落、农户和田间地头,让党员群众不出家门便能受到一次别开生面的良好教育。

3、教育培训的内容

(1)党的路线方针政策培训。广泛深入地宣传党的十六大精神和“三个代表”重要思想及党在农村的各项方针政策,不断提高基层干部的思想政治素质,进一步增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,真正把贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想落实到带领群众发展农村经济,增强农民收入,全面建设农村小康社会上来。

(2)综合素质培训。对农村基层干部进行党性教育、法纪教育、爱国主义、社会主义、集体主义和廉洁奉公、艰苦奋斗的传统教育,加强对其它理论知识与技能的培训,组织学习社会主义市场经济的相关知识,开展现代化管理知识、科技知识、财政金融、法律法规知识,外语和计算机操作技能等方面知识的培训。

(3)科学实用技术培训。发挥各种优势,优化配置教育资源,把教育优势转化为经济优势。积极引导农村党员干部理清发展农村经济的思路,加快农业结构调整步伐,保证农民增产增收。加在实用技术的培训力度,帮助群众掌握致富信息技术,支持科技示范户的发展,充分发挥示范带动作用。深入开展农村精神文明创建活动,做好理论、科技、文化、卫生、法律等进村入户工作,教育和引导农民养成科学、文明、健康的生活方式。

三、领导机构、成员单位及职责

1、领导机构

校长:张旭东(县委副书记)

副校长:高秀臻(县委常委、组织部部长)

王宏志(县委常委、宣传部部长)

流动党校办公室设在组织部。办公室主任由县委组织部副部长、基层办主任李俊英同志兼任。

2、成员单位及职责

成员单位:组织部、宣传部、纪检委、县党校、妇联、共青团、科协、农工部、民政局、农牧局、蔬果局、司法局、人事和劳动社会保障局、科技局。

成员单位由流动党校办公室统一协调,做好基层干部和党员的教育培训工作。组织部承担流动党校的全部日常工作,组织管理和督促检查各成员单位和乡镇教育培训的工作开展情况,同时负责农村党员的党课学习,入党积极分子和预备党员的教育培训;理论教育宣传、社会主义市场经济的教育培训由宣传部、县委党校具体负责;纪律教育、廉洁奉公、艰苦奋斗和法律法规的教育培训由纪检委、司法局具体负责;妇女、团员青年的教育培训由妇联、团委具体负责;科技知识的教育培训由科协、科技局具体负责;党和国家在农村的政策、农业知识、农村财务管理、产业结构的调整等知识的教育培训由农工部、农业局、蔬果局具体负责;村民委员会组织法、计算机操作技能方面的教育培训由民政局、人事和劳动社会保障局具体负责。

四、几点要求

1、要充分认识成立县委流动党校是学习贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想的要求,是改进工作方法,密切党群干群关系的需要,是落实“三三制”的具体行动,是加快建设小康*的一项重要举措,各成员单位和乡镇党委要在流动党校办公室的统一协调下,相互配合,共同把这项工作做细做好。‘

2、各成员单位要制定年度教育培训计划,安排主要教学课题,报县流动党校办公室。在审查的基础上,编写好培训教案,切实保证教育教训教师、培训内容的落实。各成员单位在完成流动党校所分配任务的基础上,要与乡镇党委紧密配合,每季度对所包村进行一次党课等相关培训。

县委党校范文篇5

党校工作不仅是党的建设新的伟大工程的重要组成部分,也是推进这一项伟大工程的重要力量。在新时期、新形势下,如何提高我县党校建设水平、充分发挥党校的功能和作用,为我县经济社会的发展作出更大贡献,县委党校常务副校长武传东带领一班人马远走、和三所党校,进行了实地调研。

一、聚焦各地县委党校的发展现状

(一)、县委、县政府重视是党校发展的坚强后盾

各地县委党校在向我们详细介绍他们党校发展的现状之前,都高度称赞了他们县委、县政府对县委党校发展的重视。无论是硬件建设,还是软件建设,县委、县政府都倾注了心血,投入了大量资金,并给予了巨大希望。如党校,在1999年时,县委、县政府就投了大量的资金帮其配置了两个机房、80台微机和两套投影教学设备。不仅提高了党校的硬件条件,同时也改善了它的办学条件。在县委、县政府的支持和关注下,县委党校从1999年以来,先后办了几十次培训班,共培训公务员、专业技术人员以及社会各类人员7000余人次。县委党校按照县委的指示,今年集中全县的培训资源,把全县的培训汇聚于党校,先后举办了领导干部培训班、企业管理研讨班、村党组织书记、村委会主任培训班、选派干部培训班、中青年干部培训班、新任科级干部培训班、全县计生干部培训班、全县党政群机关公务员等近二十期的培训班,充分发挥了党校培养干部主渠道、主阵地的作用,为提高全县党员干部的综合能力和整体素质发挥了应有的作用。这是各地县委、县政府对县委党校发展重视的结果,也是各地县委党校对县委、县政府重视的积极回应。

(二)、县级党校的主体班教育

主体班教学是县级党校工作的核心部分,是县级党校工作中的重中之中。各地县委党校都认为县级党校要适应新形势新任务的需要,转变观念,突出特色,创新教改模式,努力提高主体班次的培训质量。大家普遍认为县一级在我们党的组织结构和国家政权结构中处于城乡基层的重要基础地位,是党的路线、方针、政策能否真正贯彻落实到基层的一个关键环节。全国有80%的党员干部位于基层,而县级党校处在党校体系的基层,具有基础性,同时,县级党校面向广大基层党员干部,具有广泛性,是党的路线、方针、政策在基层落实的重要渠道。基础不牢,地动山摇。着眼基层,落实县级党校的主体班分层次教学和培训、轮训基层党员干部,特别是对全县的中青年干部培训,是县级党校理所当然的使命和重中之中的工作,一定要加强主体班次的教育,建设好一支适应新形势新任务要求的高素质领导干部队伍。县委党校按照县委的要求和为了适应全县经济社会发展和党员干部加强理论与实际工作的需要,如前所述,今年已举办了近二十期各类培训班。县委党校今年先后举办了乡科级领导干部进修班、中高级知识分子进修班、企业干部进修班等十几期培训班。县委党校今年也举办了多次次的党员干部培训班。从对这三个党校的实际调研可知,主体班次的教育、培训是县级党校工作中的重点部分,同时也反映了各地县委、县政府对党员干部培训的重视。

(三)、县级党校中专体制规格建设

县级党校中专体制规格的申报和建设,旨在加强和规范县级党校工作,为中央提出的“大规模教育培训干部,大幅度提高干部素质”服务,进一步发挥好党校在干部教育培训工作中的“主渠道”、“主阵地”和党性锻炼的“熔炉”作用。在这种背景下,县委党校和县委党校都已成功完成了中专体制规格的申报工作,并在申报完中专体制后,继续解放思想,与时俱进,先后办起了职业中专班。中专班的开设,有效地整合和利用了县级党校的软硬件条件,充分发挥了党校的软硬件功效,为全县培养了大量的具有专业技能实用人才,为全县经济的发展作出了重要贡献。县委党校于2004年办起了职业中专班,开设了计算机等专业。现在校学生达600多人,不仅为社会解决了大量的就业机会,转移了农村剩余劳动力,增加农民收入,也为县级党校的发展开辟了道路。县委党校在成功申报完中专体制后也办起了职业中专班,开设了计算机等专业,培养的学生大多数在苏州、杭州和上海等地工作。因此,县级党校的中专体制规格的申报、职业中专学校的创办,不仅提高了县级党校的规格,也为全县经济社会又好又快的发展发挥应有的贡献。

二、展示县委党校发展之风貌

在我们分别听取县委党校、县委党校和县委党校介绍他们各自发展状况、主体班次教育和中专体制建设的过程中,常务副校长武传东也向这三所党校介绍了我县党校的建设和发展情况。

(一)、“创办全省一流的县级党校”

“创办全省一流的县级党校”是现任县委书记聂爱国对县委党校发展的重视和寄予的希望的真实写照。为了适应新形势新任务的需要,为了县委党校的发展,县委、县政府决定投巨资打造“全省一流的县级党校”,搬迁、建设新党校。新党校占地面积约75亩,建筑面积20000多平方米,分六个单体建筑,教学楼、学员宿舍楼、餐厅、图书馆、宾馆和能容纳1000多人的多功能报告厅。工程分期建设,一期工程约投资1900多万元,计划在明年九月份前交付使用。

新党校建成后,可同时容纳20多个班次学员同时培训、560多人参加会议、700人就餐、140人住宿。在县委、县政府的重视、投资和精心打造下,县委党校将是一所以人为本、功能齐全、环境优美、生态和谐,既体现传统文明,又富有时代感的将现代化、信息化、园林化俱为一体的一流县级党校,成为现代化的干部培训中心、理论研究中心、会议和接待中心,为我县实现又好又快发展提供政治保障、人才支撑和智力支持。

在我们向三所党校介绍县委新党校的建设情况后,他们认为,县委党校的新校建设,一是县委、县政府重视的结果;二是县委党校全体人员共同努力的结果,是县委党校全体工作人员艰苦创业、开拓创新、甘于奉献的回报。

(二)、把握规律,创新主体班次培训模式,积极打造干部培训主阵地

武传东校长在介绍县委党校的主体班次教育、培训时说,县级党校工作要适应干部成长规律的要求,坚持以学员为本,创新教学模式,把可行的教学方式应用于各主体班的教学之中。如近几年来,县委党校在主体班次的办学过程中,推行了研究型的教学模式,不仅体现了县委党校教育、培训的特点,也符合了全县领导干部学习的规律,大大提高了党校主体班次教学质量。这种研究型的教学模式贯穿于主体班的教与学的全过程,体现在外请省市党校著名的专家学者和县内工作的实干家给学员的课堂讲授、学员自学、小组讨论、双向交流、网络和报纸上的学员论坛、社会调查和外出异地学习等各个教学环节中。如省委党校张彪教授讲授的《危机处理》、姜明教授讲授的《学习十七大精神,落实实践科学发展观》、县内一直从事外宾接待的女镇长陈桂芝讲授的《接待礼节》和到绍兴、江阴党校的实际学习和考察等等,不仅实现了理论联系实际的飞跃,也可以通过深入地研究、解剖、点评案例,引导学员思考问题,用实践来检验理论知识,提高他们解决实际问题的能力。无论是引入研究式教学、案例教学还是异地学习考察,不仅能充分调动教师和学员两方面的积极性,也体现了县委党校的主体班次培训办出自己的特色。

(三)、关注经济社会发展,探索多渠道办学模式

县委党校人具有时代感和创新精神,一直关心、关注本县经济社会发展的实际问题,在宣传、贯彻落实好党的路线方针政策和办好各个主体班次的情况下,解放思想,与时俱进,利用党校现有的办学资源,积极拓展办学模式,寻找多渠道办学途经,为我县发展培养各种实用型人才。如结合本县实际和农业大学联合举办的会计、畜牧水产专业的大专层次的教育,现在校学生200多人;为了我县教育事业的发展,县委党校今年又和淮南师范学院将联合举办汉语言文学专业的本科层次的教育。县委党校人并不满足现状,将继续探索办学模式、办学渠道的多样化,为我县经济社会的发展作出自己的贡献。

三、县委党校发展思路之筹划

在对县委党校、县委党校和县委党校调研之后,中共县委党校全体人员踌躇满志,对县委党校的未来发展之路充满希望。

(一)、积极响应县委、县政府指示,争创一流县级党校

《中共中央关于面向二十一世纪加强和改进党校工作的决定》中指出:“党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校是党委的一个重要部门”。实践证明,要创建一流县级党校,首先是不能离开县委、县政府对党校的高度重视和大力支持。要积极响应和落实县委、县政府对党校工作的具体安排和指示,要重视抓好党校办学方向、学风建设、领导班子建设、教师队伍建设等工作,充分调动培训、轮训、函授学员的学习积极性,以全面提高党员干部素质作为对县委、县政府对党校建设的重视和支持的回报,为经济社会又好又快地发展作出自己的贡献。

创建一流县级党校的工作,是一项艰巨复杂的系统工程。既有素质要求,又有硬性指标,还有综合项目考核,是一个动态的过程。它所包含的内容很多、很具体。但是县委党校的全体人员一致表示,要积极响应县委、县政府对新党校建设的指示精神,齐心协力、埋头苦干、开拓创新、自觉奉献,一定要实现创建一流县级党校的目标,来回报县委、县政府以及全县人民对党校事业发展的关心和支持。

(二)、继续深化党校工作改革,创新培训模式,培养高素质党员干部

要加强县级党校建设,充分发挥县级党校的职能,县级党校一定要适应新形势新任务的需要,转变观念,突出特色,创新培训和教改模式,提高培训质量。

第一,明确办学定位和方向,立足中心任务,提高培训质量。党校姓“党”,主要是培养适应形势发展的党员干部队伍。因此,我们要牢固树立“提高理论素养,掌握必备知识,强化党性锻炼,提高执政能力”的全新培训理念,围绕中心、服务大局,从理论素养、世界眼光、战略思维、党性修养等方面,为县经济社会又好又快发展,建设高素质干部队伍服务。

第二,适应形势发展需要,推进教学改革。科级以下基层党员干部,如基层党支部书记、村(居)委会干部等是我们培训的主要对象。他们大多工作在第一线,实践经验丰富,日常工作繁重,但他们学习研究理论时间较少,对理论的理解、掌握、阐释相对不够、不深、不透,运用理论指导工作实际,就不那么得心应手,把工作实践经验上升为理论更显得力不从心。因此,这就要求我们的教学必须适应形势发展要求,围绕干部新的培训需求作出相应的变化,不断探索新形势下加强和改进县级党校干部教育培训的思路,创新办学体制,深化教学改革,大力推进大规模干部培训工作,培养出一大批具备落实科学发展观、构建社会主义和谐社会能力的党员干部。

第三,积极探索适应新形势、新任务要求的教学新布局。我们要以“四个教育”为中心,以邓小平理论和“三个代表”重要思想、十七大精神进教材、进课堂、进头脑为目的,紧密联系加快社会经济发展实际科学组织教学。要积极探索探究式、启发式、互动式的教学方法,实现教学方式的多样性。

第四,创新培训形式,更新教学内容,提升教学品味。我们要适应形势发展需要,牢固树立创新观念,积极探索教育培训新模式,培训内容要有明确的针对性、趣味性和实用性,在班次设置、教材建设、教学方法、教学组织、教学管理及教学考评和监督等方面要加强和改进,继续创新和推广研究式教学方法,积极探索“菜单式”等竞争激励性选课方式,提高教育培训质量。

(三)、适应形势发展需要,拓展多渠道办学模式

我们在完成上级任务、办好主体班次培训的前提下,根据党校面临的形势和任务,要适应形势需要,跟上时代步伐,积极拓展办学渠道,为社会发展培养实用人才。

第一,加强中专体制规格申报工作,筹划职业中专班建设。中专体制的申报,不仅可以提高党校的软硬件条件和办学的条件,也为职业教育办学打下了良好的基础。因此,我们一旦申报成功,就积极筹划建设中专职业教育,提升党校办学模式,拓展党校办学渠道。职业中专教育的开办,不仅可以为我县经济社会的发展培养大批实用人才,同时也为农民子女的就业开辟了新的途径,可以转移农村剩余劳动力,提高农民收入。

县委党校范文篇6

(一)开展的主要工作

1、深化学校内部管理

加强学校内部管理,建立健全内部管理方案和各项规章制度,使各职人员岗位具体、职责明确、责任到人,从而调动全体教职员工的工作积极性和创造性,有效地全面推进各项工作。

(1)、实事求是、客观公正地进行20*年教职工年度考核

按照《中共××县委党校内部管理方案》及《教职工量化考核规定》,根据一年来各职人员的工作情况和实效,按照民主公开量化考核、教职工评议、教职工无记名评分、学校考核组打分等制度,再加上或减去个人的奖分或扣分,得出个人年度考核的量化得分,以求对各教职工作作出客观、公正、合理的评定,以此兑现奖惩,激励先进、鞭策后进。随着学校的发展变化及工作的更新更高要求,对原有方案进行认真的修改,以适应新时期、新形势下的工作需要。今年三月底在原有的管理方案及制度基础上,根据县级党校的职能配置,内设机构和人员编制进行拟定、修改、完善学校内部管理方案,该套方案具体规定了学校的“年度考核办法”、“各岗位及人员基本职责”,“教师及行政后勤人员量化工作指标”、“教职工奖扣分规定”、“奖惩办法”、“财务管理制度”、“请销假制度”、“保密制度”等,形成一套完备的内部管理方案,方案交全体教职工反复酝酿、讨论、更趋全面合理,可操作性更强,极为有效地促进各项工作的开展。

2、切实抓好干部培训和轮训工作

加强干部培训,提高干部的理论水平和实际工作能力,是党校的主要职能,为认真贯彻落实党的十七大、十七届三中全会、四中全会精神和省、市、县有关会议精神,结合第二批和第三批深入学习实践科学发展观活动的开展,全面落实县委“一、二、三、四、五、六”思路的发展目标,认真开展干部教育培训工作,全面完成培训任务。培训中坚持以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持理论联系实际、学用结合的方针,努力建设一支高素质的农村党员、基层干部队伍,为推进我县经济社会发展提供有力的思想和组织保障。在培训形式上坚持集中培训与分散培训相结合。一是分五个点集中全县十五个乡镇的副科级以上领导干部进行十七届三中全会的宣讲活动,分三个点集中全县村两委及各村支部书记进行十七届四中全会的宣讲活动;二是派出教师,对开展第二批和第三批学习实践科学发展观活动的单位进行理论辅导;三是按县委组织部拟定的干部教育培训方案开展工作。另外,在培训授课中,除以我校教师为主外,坚持每期邀请县领导和相关部门的领导及业务骨干、专业人员等为学员授课,极大地丰富了培训内容,提高了培训质量和授课水平。全年共办六期培训班,培训人数达460人。

3、积极主动地做好××县委党校搬迁重建工作

××县委政府决定对××县委党校进行搬迁重建,我校全体教职员工积极做好这项工作。首先是统一思想,加强领导。全体教职员工要充分认识这个机遇来之不易,大家倍加珍视,从思想上和行动上大力支持这项工作。学校成立了领导组,进一步明确职责,落实责任,确保工作有条不紊地开展;其次是协调好各方面关系,提高工作效率,现已做出了效果图,工作正在有条不紊的进行。

4、抓好政治理论学习和教职工思想道德建设

政治学习是党校的优势,学校支部坚持不懈地抓教职工政治理论学习,用科学的理论武装教职工队伍。我们紧紧抓住学习实践科学发展观活动这一大好时机强化学习,将自学和集中学习相结合,组织教职工认真学习相关的材料和读本,分阶段地进行学习、分析评议、整改提高,完成各项要求和内容,联系本县实际,不断提高教职工的政治思想素质和科学发展理念。认真抓好《党员目标管理责任书》、《支部目标管理责任书》的落实,充分发挥党员的先锋模范作用。

5、深入调查研究,教学科研成果显著

党校是培训、轮训干部的地方,作为培训干部的教师,要教给别人或提高别人的理论水平、工作能力和综合素质,首先自己要有扎实的理论功底和道德修为,古人云:“学高为师、德高为范”。党校教师在深入学习马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的路线、方针、政策的基础上,结合本县经济社会发展的实际,按县委提出的“一、二、三、四、五、六”的发展思路,深入到乡村、企业、厂矿、街道社区和有关部门和单位进行深入的调查研究,把理论与实践有机地结合,并贯穿于教学始终,使学员学有所用,学用结合,既能学到理论,又能运用和指导实际工作,真正提高了工作能力和水平,提高依法执政、民主执政和科学执政的能力。同时,教师要将学习、教学和调研的结果,撰写成调查报告或理论文章,为本县经济建设和社会发展提供指导和参考。今年我校教师共撰写理论文章八篇,有的在市级以上刊物发表。

6、扎实有效的开展好挂钩结对扶贫工作

认真落实县委政府挂钩扶贫会议精神,加大扶贫力度,按要求抓好扶贫工作。一是抓好五百亩科技样板。对样板地要动真情,出实招,不但学校拿出资金3348元投入,全体教职员工也拿出一定数量的资金投入,资金投入达五千多元,确保五百亩样板的前期生产投入,今年五百亩样板喜获丰收;二是协助两河乡大竹村落实已立项目的具体实施,切实保证已立项目发挥效益;三是着力抓好教职工挂钩结对扶贫工作,今年建立党员义务帮扶队,在职13名党员和一名非党员,全部与大竹村贫困党员结成帮扶对子,非党员与一般群众结对,结对教职工在年初(4月30日前)深入各自的结对户家中,进行摸底调查,提出发展思路,拟出增收计划及措施,今年各自的结对户人均增收100元以上。教职工年中到结对户家中督促指导贯彻落实的情况,年底进行检查核实评估,年终写出总结,在考核中兑现奖惩;四是多方争取物资及建设项目,改善基础设施条件;五是认真协助大竹村抓好计生工作,校领导每季度到扶贫点上一次。与村两委一道研究扶贫和计生工作,学校全年专题研究计生工作达五次之多:六是加大科技宣传和推广的力度。

7、抓好精神文明建设,促进社会治安综合治理,开展创建“平安××”工作

继续学习和贯彻《公民道德实施纲要》,用《职工公约》等制度规范教职工行为。具体抓好:一是按要求参加社会治安综合治理和创建平安××工作会议,与角奎镇及派出所签订“社会治安综合治理责任书”、“禁毒工作责任书”;二是学校全年专题研究综治、创安工作四次,成立了领导组。三是抓好“四五”普法及“二五”依法治理工作,成立领导组,聘请法律知识辅导员;四是积极组织教职工参加法律法规的考试及知识竞赛;五是加强学校安全保卫、防盗、防火及夏季防汛工作。加强对我校保卫人员的管理,进一步明确规章制度,确保我校全天都有人员值班,在卫生与安全上取得实质性的突破。

8、严肃认真地开展好“深入学习实践科学发展观活动”

今年我校参加第二批学习实践科学发展观活动。我校支部按县委和县深入学习科学发展观活动领导组的布置和安排,认真准备,精心组织,成立我校深入学习科学发展观活动领导组,认真组织活动。全体党员严肃认真地参加我县第二批深入学习科学发展观活动。按要求分三个阶段进行,学习调研、分析检查和整改落实阶段,学校全体党员都参加,圆满完成好各阶段的目标要求,最后达到统一思想、提高认识、查摆问题、整改提高、群众满意。真正达到开展学习科学发展观活动的目的和效果,在学习、工作、生活中体现出共产党员的科学发展理念,真正思考为什么要科学发展,能不能科学发展,如何科学发展。

(二)在干部教育培训中所取得的成功经验

通过一年来的培训,我们总结出了一些成功的做法,也积累了一些教学经验,主要有以下几方面:

一是县委政府高度重视,相关部门互相配合,共同搞好培训。干部培训工作在县委的统一领导和安排部署下,组织、宣传、纪委、人事和党校按照干部教育培训中各自的职能要求,搞好分工,各司其职又互相配合,形成合力,搞好培训。

二是注重调研,认真备课为授课奠定基础。培训专题确定后,各授课教师根据课题需要,在收集相关理论资料的同时,结合实际特别是××经济社会发展的实际认真搞好调查研究,在调研的基础上认真备课,拟写教案,授课时理论联系实际,尽量使学员理解所学的内容,掌握所学知识。

三是派教师外出参观学习,提高素质,适应教学需要。近年来,为提高教师素质,我校派出6名骨干教师到北京、天津和香港、澳门、深圳等地参观考察和培训。虽然时间短,但通过对发达地区的考察,看到了我们的差距,开阔了眼界,增长了知识,对改革开放和现代化建设有了更深的感受,对授课有较好的帮助。

四是采用“请进来”和“走出去”的方式办学,提高培训档次和效果。在近年的培训中,为了提高教学质量,我们在部分主体班次中聘请一些省内知名的专家教授到我县为干部讲课,这些专家教授知识渊博,所站的高度不同,掌握的知识丰富,研究问题的层次更深,讲课更有说服力和感召力,深受广大学员赞誉。在“请进来”的同时采用“走出去”的方式,去年以来派出4批干部共160人到发达地区党校和上级党校学习,提升了培训层次,拓宽了学员视野。

五是通过参观和交流,使学员切身体会、受到启发。在对村干部的培训中,我们结合建设社会主义新农村的实际,安排学员参观考察了角奎镇大河村的李子园社,大家通过实地考察,看到了新农村建设给李子园带来的巨大变化,感受了当地村干部和群众的实干精神,大家深受启发。另外,在对乡镇干部的培训中,我们每期培训都请了几名工作出色的村干部作经验交流,通过交流,使大家学到了他们的工作经验和方法,拓宽了眼界,启发了工作思路。

六是建立培训档案,作为干部提拔任用依据之一。在部分主体班次中,我们按照上级的有关要求建立了培训档案,记录了参加培训的培训班名称,培训时间、培训机构、培训内容,学员个人小结,培训机构和组织人事部门意见,培训档案按照干部管理规定由组织部和人事局保管,作为转正或提拔任用的依据之一。

二、存在的问题和不足

一年来,通过努力,我们在党校教育工作中取得了一定成绩,但由于诸多因素影响,还存在一些困难和问题,主要有以下几个方面:

一是财政困难,目前党校办公和教学经费少,不适应教学需要。教学中主要靠粉笔和黑板进行讲授,缺乏现代化教学手段,加之由于资金紧张,没有材料,全靠学员记笔记,许多内容难以记住,影响了教学效果。

二是教学方式单一。在教学中主要运用讲授式的方法,没有综合运用各种教学方法,加之缺乏现代教学手段,培训缺乏感染力和吸引力。

三是时间紧,课题多。每个课题的授课时间短,有的专题不到2个小时,在教学中老师不能展开讲授,理论联系实际不够,对当前一些热点难点问题研究不深,针对性和说服力不强,有待进一步提高。由于培训的时间短,上课时间都很紧,没有安排讨论,让大家充分发言,表达自己的见解,相互启发不够。

四是没有实行“定单培训”。这个问题主要出现在岗位业务培训中,在培训前没有作调研,而是由县直相关部门确定培训课题,这些课题固然所需,但培训对象的要求未能满足,忽视了基层的实际需要。

三、2010年工作思路

一是加大学校内部改革,内抓管理,外树形象,在新形势下办好党校,为××经济社会发展培养更多的干部人才队伍。

二是继续抓好干部培训和轮训工作

严格按县委及县委组织部干部教育培训方案的要求扎实有效的做好我县干部教育培训的各项工作。

三是完成中共××县委党校的搬迁重建工作,力争搬进新的校舍办公。

四是认真开展好党风廉政建设和反腐败斗争

五是抓好政治理论学习和教职工思想道德建设

县委党校范文篇7

一、主要做法及成效

1、发挥职能作用,办好各类班次。今年以来,我们根据县委对干部培训的要求,与县委组织积极配合,举办了各种类型的培训班,认真抓好×××ד一村一名大学生村干部培养工程”第一期学员的教学管理工作。同时,继续办好与党校职能相适应的函授班次。先后举办了全县乡镇副职领导干部培训班、全县党外干部培训班、全县科级领导干部轮训班、全县第十期中青年干部培训班、××××企业干部培训班、全县首期科级干部十七大精神学习班及全县科级干部法制培训班等班次7期,共培训轮训学员368人次。同时,积极协助县直有关部门办好其它培训班次。举行了×××ד一村一名大学生村干部培养工程”第一期学员班开学典礼,新招学员30人,确定专职教师负责做好学员的日常教学与管理工作,在教学管理中的一些好的创新做法得到了市电大的充分肯定。2007年毕业函授大专学员35人,新招函授本科班学员46人、大专班学员61人。目前在校本科、函授班学员共299人。

2、突出教研工作,提高教学水平。9月份组织全体教学人员,围绕我县农村社会保障情况、存在的问题及对策;我县蚕桑发展现状、存在的问题及对策;当前百姓最关注的民生问题等课题,深入到各乡镇开展了调研,撰写了《关于××××农村社会保障、蚕桑发展及民生问题的调研报告》,就有关问题提出了针对性的意见和建议,并以《党校论坛》形式刊发,积极为县委、县政府领导决策参考提供依据。今年以来,共组织教员赴县直单位和乡镇辅导讲课达20余场。特别是党的十七大召开后,我校迅速掀起学习宣传贯彻十七大精神的热潮,积极组织专职教员围绕十七大报告内容,分专题精心备课,组成宣讲团,积极为县直单位和乡镇搞好十七大精神的学习辅导。同时,通过选派教员到上一级党校培训学习等多种形式,全方位提升教员素质。2007年,我们结合本单位实际,制定了《中共××××县委党校科研工作量考核暂行办法》,进一步强化科研意识,规范科研工作量和考核办法,达到了较好的效果。2007年以来,与兄弟党校间学习交流4次,借鉴他们好的办学经验。此外,认真办好校刊《党校论坛》,为县委、县政府决策提供参考,2007年以来,共出刊8期。

3、围绕中心工作,加大招商力度。2007年,由校委班子主要领导带队先后赴浙江金华市、东阳市、建德市及合肥、芜湖市等地开展招商引资活动,结识了客商,并就有关引资项目进行了洽谈。编写了《中国美术黄山创作展示中心项目建议书》,目前此项目已上报县招商局立项。下步将认真做好项目签约各项前期准备工作,以确保项目如期开工建设。在积极开展外出招商引资活动的同时,今年我们还组织县直有关单位在县委党校召开了县重点建设项目——黟山公学项目建设协调会。今年3月份我校被县委、县政府授予2006年度招商引资工作先进单位。

4、扎实开展“落实推进年”活动,注重党风廉政建设,夯实工作作风。2007年,我们按照县委要求,认真开展了“落实推进年”活动,注重加强工作制度的创新,建立健全了工作考核机制。制定了《中共××××县委党校工作人员岗位责任目标管理及奖惩办法》等制度,明确各科室工作职责,围绕年初确定的工作任务,不定期对全体工作人员履行岗位职责情况进行考核,促进了各项工作落到实处。同时,把开展“落实推进年”活动与单位招商引资、机关效能建设、领导干部作风和机关作风、争创文明机关等工作有机结合起来。注重加强党风廉政建设,健全各项制度,严格执行民主集中制原则。认真落实××××党政干部廉洁自律“十一条禁令”和《实施纲要》,按照服务于全县经济建设、服务于党委政府决策、服务于教学需要“三服务”要求,进一步规范和完善了机关管理,提高工作效率。

5、积极加大投入,改善办学条件。2007年,我们在经费极度困难的情况下,多方筹措办学资金,加大投入,进一步改善我校的办学条件。先后投入资金3万余元,对我校办公大楼内外墙体进行了全面出新,对楼梯扶手进行了油漆,并对校办公楼水笕进行了更换,添置办公电脑三台,更换了科室办公桌椅等,极大地改善了教职工的办公环境。

6、认真完成县委、县政府交办的各项中心工作。在完成党校本职工作的同时,我们还严格按照年初签订的各项目标管理责任制,认真抓好我校的社会治安综合治理、计划生育、精神文明创建等工作,认真开展了“五五”普法宣传教育工作。年初与安徽黟山公学负责人签订了社会治安综合治理、计划生育等协议,共同抓好各项目标责任制的落实。

二、存在的问题与不足

纵观一年来的工作,虽然取得了一些的成绩,但我们也清醒地认识到工作中还存在一些不足和问题,集中表现在:一是与县级党校中专体制规格要求相比,我校的基础设施还很脆弱,改革创新的力度还需进一步加强;二是办学渠道还很单一,亟待进一步拓宽;三是教学管理水平有待提升,师资力量有待进一步增强;四是教员的知识结构与科研能力需进一步提高等等,这些都有待于在今后的工作中加以改进和提高。

三、2008年工作思路与重点

1、指导思想:

以党的十七大精神和邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,以服务于县委、县政府工作大局,创建县级党校中专体制规格为重点,围绕建设合格党校、名牌党校、数字党校、文明党校和学习型党校目标,多方筹集资金,积极加大党校软硬件设施建设,进一步深化以教学为中心的各项改革,充分发挥党校的职能作用,为构建和谐××××,促进××××经济又好又快发展服务。

2、工作重点:

(1)发挥职能作用,拓展干部教育平台。根据我县“十一五”干训规划及县委党校“十一五”发展规划要求,继续坚持“两手抓”:一手抓好主体班教学,一手抓好函授教育。紧紧围绕县委中心工作,努力创新教学方法,强化理论与实践的紧密结合,切实增强党校教学的针对性和实效性。按照2008年××××干部培训计划要求,认真办好各类主体班次。继续承办好省、市委党校在职本科、专科函授学历班,加强对我县“一村一大村干部培养工程”电大班学员的教育和管理工作。

(2)加大科研力度,提高科研水平。围绕县委工作重点,认真落实县委党校科研工作量考核暂行办法,确定调研专题,认真组织开展社会调研工作,撰写调研报告,为县委、县政府和科学决策提供服务。强化科研管理,任务到人。通过与兄弟党校间的交流学习与社会调研活动,不断提升全体教研人员理论联系实际的教学水平。继续办好校刊《党校论坛》。

(3)紧扣发展主题,积极谋求党校发展。坚持科学发展观,按照党校“十一五”发展目标和方向,加大跑省力度,争取多方支持,进一步改善基础设施条件,推进校园网络建设和电化教育。充分利用世界文化遗产地的招牌和资源,积极探索联合办学、双向办学、游览观光办学的新路子,努力拓宽党校办学的空间与渠道。

(4)努力贴紧中心,服务于经济建设大局。进一步加大招商引资力度,积极探索招商引资的新方法、新路子,切实落实县委下达的年度招商引资任务。围绕县委工作中心与重点,充分发挥好党校的职能作用,努力为促进××××经济又快又好发展、构建和谐××××提供人才支持和智力支持。

县委党校范文篇8

一、更新理念,适应发展。

一要提高认识。

随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的不断发展,社会、政治、经济和人们的生活发生着巨大的变化,人们的思想状况也呈多样化的趋势,受社会各种因素的影响,部分基层党员干部重经济、轻政治、轻学习,他们对县委党校的培训学习缺乏足够的认识,学习兴趣不浓,学习积极性不高。因此,县级党委、县政府、县委组织部要把县委党校的培训工作摆在重要议事日程上来,协调好有关部门提高认识,密切配合,相互支持,共同做好基层党员干部的培训工作;基层党员干部要把培训学习作为首要任务,明确学习目的、端正学习态度,规范自己行为,正确处理好工作、学习及家庭的关系,通过培训学习不断完善自己,把自己打造成为“政治上强、业务上精、综合素质好、管理水平高”的优秀基层党员干部。

二要与时俱进。

党的先进性建设、执政能力建设和深入贯彻落实科学发展观给党校培训提出了新的要求。县委党校培训要适应新形势下干部教育培训工作的更高要求,与时俱进,始终坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,坚持党校姓党的根本原则,把提高基层党员干部思想政治素质作为第一任务,把理论武装放在头等重要的位置,把党性教育贯穿于县委党校培训的全过程,凸显县委党校干部培训不同于其他培训机构的优势和特色;同时,整合利用基层党员干部培训所需的社会优质教育资源,增强县委党校培训的生机与活力,更好地为科学发展服务,为基层党员干部健康成长服务,为县域经济发展服务,把党的需求和基层党员干部的需求有机结合起来,真正做到理论武装、知识传授和党性锻炼有机结合,增强基层党员干部的战略思维能力和实际工作能力。

三要按需施教。

县委党校在培训前,要围绕“提高理论素养,更新知识技能,强化党性锻炼,提高执政能力”的培训目标,结合党组织对基层党员干部队伍建设的综合要求,结合不断提高自身素质和胜任本职业务工作的需求,设计需求调查问卷,通过召开座谈会、个案调查、重点对象访谈等方式,积极开展培训对象需求调研,做好培训项目策划和课程设计工作,提高基层党员干部培训的针对性;同时,紧紧围绕县域经济发展的中心任务,结合基层党员干部推进完成党委、政府制定的发展建设任务的需求,急党委、政府之所急,主动出击,积极探索开展培训的新方向,拓展基层党员干部培训的新领域,提高基层党员干部培训的实效性,做到基层党员干部个人的成长进步愿望与党组织的综合要求相统一,做到增长领导科学知识和领导干部综合素质能力相统一,做到提升理论素养与丰富实践经验相统一,从而处理好教与学的关系、系统学与重点学的关系、理论与实践的关系,不断创新培训理念,增强基层党员干部的学习兴趣。

二、改革教学,提升实效。

一要提高素质。

教学是党校的中心工作,教师是教学工作的组织者和实施者,在教与学中起主导作用,教师素质的高低直接影响到教学质量的高低。随着时代的发展,干部人事制度改革的深化,干部队伍的结构和素质发生了新的深刻变化。新理念、新科技、新文化、新知识、新事物、新发明的不断涌现,学员进党校培训,期望值和需求也在不断提升,对党校教学的要求越来越高。因此,要搞好教学工作,培养高素质的党员干部,必须具有高素质的教师队伍。

在新的历史时期,县委党校教师要不断学习,成为理论家、政策顾问、培训师、人力资源开发师,在培训中采用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法,结合多媒体技术教学手段,充分发挥语言在知识信息传递过程中的作用,做到语言简练准确、生动形象、富于启发、快慢适当、抑扬顿挫;同时,借助手势、体态、表情等增强感染力和吸引力,营造团结紧张、严肃活泼的课堂氛围,融政治性、知识性、趣味性和教育性于一体,晓之以理,动之以情,充分调动学员的积极性和主动性,使学员入脑入耳入心,提升教学品质。

二要拓展内容。

教学内容是教学品牌的核心要素。在干部教育培训中,理论教育是根本,党性教育是关键,素质教育是重点。县委党校要按照大规模培训干部的思路和要求,坚持党校姓党的根本原则,坚持素质与能力并重,拓展培训内容。通过党的历史和传统教育、党性分析、实践锻炼、典型剖析等途径,切实抓好忠于党和人民的教育、尽职尽责干工作的教育、道德情操的教育、拒腐防变的教育,在学员中开展“贴近实践、体察民情、增强党性、促进发展”的主题实践活动,增强学员的理想信念和宗旨观念,增强党性修养;通过马克思主义基本理论、思想、中国特色社会主义理论体系等内容的培训,夯实基层党员干部的理论基础;围绕学员最想学到的知识、最想了解的情况、最想解决的问题,针对性地开展岗位必备知识培训,加强与业务工作密切相关的新知识、新技能的培训,帮助基层党员干部及时更新知识,完善知识结构,提高科学文化素养,重点开展当代世界发展变化知识、社会主义市场经济知识、高新科技和信息技术知识、现代领导科学知识等方面的培训,从而丰富基层党员干部的必备知识,强化能力培养。

三要创新模式。

在培训的整体模式上,坚持把课堂教学、外出考察、本地调研、理论和现实问题研讨、教育基地学习和内心自省感悟及深度总结交谈等因素有机融合起来,形成以执政实践为本源、以自学为基础、以深刻内省感悟为契机、以理论和现实问题研讨为导向的新的培训模式。改变过去单一课堂教学、“满堂灌”和“你讲我听”的传统做法,融实践、学习、内省感悟、外部刺激、学员互动等教育培训因素为一体,使学员的能力资源得到开发,真正把基层党员干部的培训工作从“知识本位”转向到“能力本位”。

三、完善机制,改进管理。

一要健全制度。

学员管理是实现党校培养目标的重要环节,是党校工作的一个重要组成部分,良好的学员管理才能保证学员在党校期间的学习效果。因此,县委党校的培训工作要进一步健全完善培训机制,强化科学管理。首先,严格制定干部计划调训和点名调训制度。将干部调训计划纳入党建工作目标,根据县委的工作任务和干部队伍建设的需要,由组织部门和单位部门党组织采用科学的机制提出培训人选,实行点名调训;其次,建立干部的教育培训与选拔任用挂钩制度。树立训用互动的干部培训导向,将培训学习情况纳入基层党员干部年度考核,把基层党员干部的教育培训效果纳入干部选拔任用的程序,切实做到“不经培训不上岗,不经培训不任职,不经培训不提拔”;再次,建立完善培训监督激励制度。县委组织部、县委党校及学员所在单位要加强协作配合,强化学员在培训过程中的监管和培训结果的使用,根据考勤制度、听课制度、调研制度、自学制度等制度,对学员参训情况、考核结果记入学员档案,作为使用干部的重要依据。

二要以人为本。

县委党校在培训过程中,管理工作既要坚持原则,也要坚持以人为本。从学员的实际出发,了解他们的心理,尊重他们的想法,掌握他们的需求,激发他们的主动性和创造性,促进他们全面发展,加强对学员进行思想教育、纪律教育、党性教育、人生观教育,把管理和教育紧密结合起来,寓教育于管理之中,用管理保证教育,对违纪学员耐心做好思想政治工作,引导每位学员严格要求自己,自觉遵守学校规章制度,争当优秀学员和优秀班组干部;同时,管理者要把自己放在与学员平等的位置上,在学员学习、组织、生活等各个方面做到互相尊重,互相理解、平等相处,为学员做好服务工作,及时解决学员在学习和生活中的困难,使学员安心学习,提高培训效果。

三要科学管理。

县委党校范文篇9

一、主要做法及成效

1、发挥职能作用,办好各类班次。今年以来,我们根据县委对干部培训的要求,与县委组织积极配合,举办了各种类型的培训班,认真抓好×××ד一村一名大学生村干部培养工程”第一期学员的教学管理工作。同时,继续办好与党校职能相适应的函授班次。先后举办了全县乡镇副职领导干部培训班、全县党外干部培训班、全县科级领导干部轮训班、全县第十期中青年干部培训班、××××企业干部培训班、全县首期科级干部十七大精神学习班及全县科级干部法制培训班等班次7期,共培训轮训学员368人次。同时,积极协助县直有关部门办好其它培训班次。举行了×××ד一村一名大学生村干部培养工程”第一期学员班开学典礼,新招学员30人,确定专职教师负责做好学员的日常教学与管理工作,在教学管理中的一些好的创新做法得到了市电大的充分肯定。2007年毕业函授大专学员35人,新招函授本科班学员46人、大专班学员61人。目前在校本科、函授班学员共299人。

2、突出教研工作,提高教学水平。9月份组织全体教学人员,围绕我县农村社会保障情况、存在的问题及对策;我县蚕桑发展现状、存在的问题及对策;当前百姓最关注的民生问题等课题,深入到各乡镇开展了调研,撰写了《关于××××农村社会保障、蚕桑发展及民生问题的调研报告》,就有关问题提出了针对性的意见和建议,并以《党校论坛》形式刊发,积极为县委、县政府领导决策参考提供依据。今年以来,共组织教员赴县直单位和乡镇辅导讲课达20余场。特别是党的十七大召开后,我校迅速掀起学习宣传贯彻十七大精神的热潮,积极组织专职教员围绕十七大报告内容,分专题精心备课,组成宣讲团,积极为县直单位和乡镇搞好十七大精神的学习辅导。同时,通过选派教员到上一级党校培训学习等多种形式,全方位提升教员素质。2007年,我们结合本单位实际,制定了《中共××××县委党校科研工作量考核暂行办法》,进一步强化科研意识,规范科研工作量和考核办法,达到了较好的效果。2007年以来,与兄弟党校间学习交流4次,借鉴他们好的办学经验。此外,认真办好校刊《党校论坛》,为县委、县政府决策提供参考,2007年以来,共出刊8期。

3、围绕中心工作,加大招商力度。2007年,由校委班子主要领导带队先后赴浙江金华市、东阳市、建德市及合肥、芜湖市等地开展招商引资活动,结识了客商,并就有关引资项目进行了洽谈。编写了《中国美术黄山创作展示中心项目建议书》,目前此项目已上报县招商局立项。下步将认真做好项目签约各项前期准备工作,以确保项目如期开工建设。在积极开展外出招商引资活动的同时,今年我们还组织县直有关单位在县委党校召开了县重点建设项目——黟山公学项目建设协调会。今年3月份我校被县委、县政府授予2006年度招商引资工作先进单位。

4、扎实开展“落实推进年”活动,注重党风廉政建设,夯实工作作风。2007年,我们按照县委要求,认真开展了“落实推进年”活动,注重加强工作制度的创新,建立健全了工作考核机制。制定了《中共××××县委党校工作人员岗位责任目标管理及奖惩办法》等制度,明确各科室工作职责,围绕年初确定的工作任务,不定期对全体工作人员履行岗位职责情况进行考核,促进了各项工作落到实处。同时,把开展“落实推进年”活动与单位招商引资、机关效能建设、领导干部作风和机关作风、争创文明机关等工作有机结合起来。注重加强党风廉政建设,健全各项制度,严格执行民主集中制原则。认真落实××××党政干部廉洁自律“十一条禁令”和《实施纲要》,按照服务于全县经济建设、服务于党委政府决策、服务于教学需要“三服务”要求,进一步规范和完善了机关管理,提高工作效率。

5、积极加大投入,改善办学条件。2007年,我们在经费极度困难的情况下,多方筹措办学资金,加大投入,进一步改善我校的办学条件。先后投入资金3万余元,对我校办公大楼内外墙体进行了全面出新,对楼梯扶手进行了油漆,并对校办公楼水笕进行了更换,添置办公电脑三台,更换了科室办公桌椅等,极大地改善了教职工的办公环境。

6、认真完成县委、县政府交办的各项中心工作。在完成党校本职工作的同时,我们还严格按照年初签订的各项目标管理责任制,认真抓好我校的社会治安综合治理、计划生育、精神文明创建等工作,认真开展了“五五”普法宣传教育工作。年初与安徽黟山公学负责人签订了社会治安综合治理、计划生育等协议,共同抓好各项目标责任制的落实。

二、存在的问题与不足

纵观一年来的工作,虽然取得了一些的成绩,但我们也清醒地认识到工作中还存在一些不足和问题,集中表现在:一是与县级党校中专体制规格要求相比,我校的基础设施还很脆弱,改革创新的力度还需进一步加强;二是办学渠道还很单一,亟待进一步拓宽;三是教学管理水平有待提升,师资力量有待进一步增强;四是教员的知识结构与科研能力需进一步提高等等,这些都有待于在今后的工作中加以改进和提高。

三、2008年工作思路与重点

1、指导思想:

以党的十七大精神和邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,以服务于县委、县政府工作大局,创建县级党校中专体制规格为重点,围绕建设合格党校、名牌党校、数字党校、文明党校和学习型党校目标,多方筹集资金,积极加大党校软硬件设施建设,进一步深化以教学为中心的各项改革,充分发挥党校的职能作用,为构建和谐××××,促进××××经济又好又快发展服务。

2、工作重点:

(1)发挥职能作用,拓展干部教育平台。根据我县“十一五”干训规划及县委党校“十一五”发展规划要求,继续坚持“两手抓”:一手抓好主体班教学,一手抓好函授教育。紧紧围绕县委中心工作,努力创新教学方法,强化理论与实践的紧密结合,切实增强党校教学的针对性和实效性。按照2008年××××干部培训计划要求,认真办好各类主体班次。继续承办好省、市委党校在职本科、专科函授学历班,加强对我县“一村一大村干部培养工程”电大班学员的教育和管理工作。

(2)加大科研力度,提高科研水平。围绕县委工作重点,认真落实县委党校科研工作量考核暂行办法,确定调研专题,认真组织开展社会调研工作,撰写调研报告,为县委、县政府和科学决策提供服务。强化科研管理,任务到人。通过与兄弟党校间的交流学习与社会调研活动,不断提升全体教研人员理论联系实际的教学水平。继续办好校刊《党校论坛》。

(3)紧扣发展主题,积极谋求党校发展。坚持科学发展观,按照党校“十一五”发展目标和方向,加大跑省力度,争取多方支持,进一步改善基础设施条件,推进校园网络建设和电化教育。充分利用世界文化遗产地的招牌和资源,积极探索联合办学、双向办学、游览观光办学的新路子,努力拓宽党校办学的空间与渠道。

(4)努力贴紧中心,服务于经济建设大局。进一步加大招商引资力度,积极探索招商引资的新方法、新路子,切实落实县委下达的年度招商引资任务。围绕县委工作中心与重点,充分发挥好党校的职能作用,努力为促进××××经济又快又好发展、构建和谐××××提供人才支持和智力支持。

县委党校范文篇10

参加这期培训班的有科级干部、中青年干部,今年又增加了妇女干部和乡村后备干部,共四个培训班次。这期主体培训班的如期举办,体现了县委对于加强干部队伍建设的高度重视和对大家所寄予的厚望。开学前,县委组织部、县委党校对培训班办班方案进行了认真研究和周密安排,根据不同班次设置了不同的学习内容。希望大家认真对待这次培训,真正静下心来,做到学有所思,学有所获。下面我就这次集中培训讲四点意见:

一、认清形势,切实增强学习的自觉性

县第十一次党代会在认真分析县情的基础上,提出了把我县建成“中国西部清真食品城、陇东南畜牧大县、天水矿业基地和天水市特色旅游区”的奋斗目标,实现这一宏伟目标,关键在于全力推进、抓好落实。而落实的关键,在于各级干部,在于各级干部领导发展经济和促进社会全面进步的水平和能力。在座的各位能否肩负起组织的重托、人民的期望,综合素质是关键。因此,我们各级干部特别是科级领导干部要通过不断的学习,更新观念,提高能力,坚持用发展的要求审视自己,用创新的精神完善自己,用勤奋的学习提高自己,扎实做好本职工作,努力为我县发展做出自己的一份贡献。

提高干部的综合素质,党校学习是一个重要途径和有效形式。为使我们干部素质和能力不断适应发展的需要,县委在按照市委要求选派干部到基层挂职锻炼、培训学习的同时,非常重视党校建设,改善教学环境,提高培训质量,同时也扩大了培训规模。今年以来,已经举办了“优秀党员干部到村任职”理论学习培训班,19名干部到村任职锻炼,对35名乡镇待岗人员进行了培训,为了进一步加快我县新农村建设,对全县269个村的支部书记和19个乡镇的工作人员进行了新农村建设培训。所有这一切,都是形势的需要、发展的需要。大家一定要认清发展的形势,珍惜难得的学习机会,发奋学习、提高素质,为**县的发展,为家乡的美好未来,及时“充电加油”、“强筋健骨”,练就真本领。

二、明确重点,全面提高自身素质

要根据新形势、新任务的需要,按照党的建设的总体部署和干训规划的要求安排好学习。同时要客观分析发展实际,明确发展任务和需要,在综合分析干部自身素质情况的基础上,确定学习任务,安排学习计划。具体来说,就是要坚持一手抓思想政治教育和党性教育,一手抓知识更新和业务培训,全面提高干部自身的思想政治素质、知识水平和业务能力。要突出抓好以下几个方面:

第一,要加强理论武装,牢固树立科学的发展观。总书记在中央党校省部领导干部理论进修班上的讲话,是我们今后一个时期学习的重点内容,学习中要把握住“一面旗帜”(中国特色社会主义)、“一个灵魂”(坚持科学发展观,进行经济、政治、文化、社会建设)、“一个关键”(党的思想、组织、作风、制度建设)。《讲话》通篇贯穿着解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。讲话对科学发展观做出了精辟的概括,指出,科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。《讲话》要求我们贯彻落实科学发展观,始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线,积极构建社会主义和谐社会,坚定不移地推进改革开放,切实加强和改进党的建设。我们要通过学习,进一步领会总书记讲话的精神实质,学会运用马克思主义的立场、观点和方法来分析和解决改革开放和现代化建设中的实际问题。要通过学习,进一步学会在错综复杂的矛盾中抓住根本,在不断变化的形势中把握方向的本领。通过学习,进一步加强自身修养,加强主观世界的改造,最根本的就是要培养正确的世界观、人生观和价值观,坚持并落实科学的发展观。

第二,要改进工作作风,努力形成正确的服务观。作风是关系发展的根本性问题。作风不仅出凝聚力、出战斗力、出生产力,作风还出形象、出人才、出成果。加强作风建设,必须始终坚持“三个代表”重要思想,坚持立党为公、执政为民,摒弃因循守旧、不思进取的消极思想,积极适应改革发展的需要,与时俱进,转变职能,改进作风。必须始终保持旺盛的革命热情,以实现全县大发展为己任,把群众拥护不拥护,赞成不赞成,高兴不高兴,答应不答应作为全部工作的出发点和落脚点。必须知实情、说实话、办实事、出实招、求实效,工作要一项一项去抓好,任务要一个一个去落实。既要重视抓开局,又要重视抓过程、抓结果。要吃透上情,摸清下情,对已经部署的工作,要有一股韧劲,扑下身子,抓住不放,一抓到底。对各项工作都要真抓实干,言必行,行必果,真正做到把措施落实到行动上,把干劲落实到工作中。

第三,要提高综合能力,切实增强工作的实效性。干部学习和培训,不仅是为了运用科学的理论武装头脑,而且要通过学习不断增强知识底蕴,提高业务技能和工作能力,在改造主观世界的同时,提高改造客观世界的本领。尤其乡村后备干部,要适应新岗位、新环境,就必须要加强学习。不仅要以科学的理论为指导,而且还要多学习、多熟悉和掌握现代经济、政治、文化、法律、科技、金融、管理等方面知识,不断开阔视野,开拓思路。此外,还要善于把专业知识的学习与加深领会和灵活运用马克思主义理论紧密联系起来,使两者融会贯通、相得益彰,使自己成为科学行政、依法行政的干部,成为贯彻落实科学发展观的忠实实践者。

三、注意方法,努力提高学习效果

学习本身也是一门科学,有其自身的规律,把握得好,往往可以事半功倍,反之,则劳而无功。因此,在学习过程中,要发扬求真务实、认真钻研的精神,发扬理论联系实际的优良学风,真正做到学有所获、学有所成。

一是要勤学。要充分利用这一段时间,集中精力地搞好学习,除了课堂上认真听课,做好笔记外,还要利用课外时间认真阅读理论原著,做到课堂学习与课外自学相结合。要注意学习方法,理论联系实际,要学以致用,结合工作学,去思考,去分析,去比较;要带着问题学,要善于抓住脱产学习的机会,与同学之间交流工作经验和学习心得,互学互补,共同提高。做到学习新知识、开阔新视野、吸收新经验、研究新问题,达到获取知识、培养能力、提高素质的目的,为今后更好地做好工作、更好地为人民服务打下坚实的基础。同时要以此为新起点,坚持终身学习,真正把学习作为立身之本,成事之要,保证自己思想上不落伍,认识上不停步,行动上不掉队。

二是要善思。学习是汲取知识、充实自己的重要方法;思考是学习的深化,是思想的自我启迪,是理解、领会精神实质,掌握理论精髓的关键环节,是对理论内容进行消化、分析、吸收,准确理解并把握的过程。古人云,学习要“俯而读、仰而思”,意思就是要勤于思考,善于思考。在学习过程中,既要认真听课,又要独立思考,做到教学相长;既要认真学习辅导材料,又要多读原著,从源头上汲取营养;既要潜心钻研,又要相互启迪,博取他人之长。因此,我们要做到勤学深思,学思并重,边学边思,边思边学,把思考贯穿学习的整个过程。我们要结合理论学习,多深入基层调查研究,多撰写一些有深度的、有意义的调研文章,用思考来加深对理论的理解和把握,用思考来提高工作质量、提高工作效率。

三是要力行。力行既是检验学习成效的根本途径,也是推动学习不断深入的重要方法。马克思主义所倡导的学风集中到一点,就是“理论联系实际”、“学以致用”、“知行合一”。同志指出:“学习搞得如何,不仅要看学习得怎样,更要看能不能把学习的理论和知识运用于实践”。在新形势下,我们会遇到方方面面的新情况、新问题,需要我们通过认真学习,全面提高个人素质和工作水平,才能找到解决问题的有效办法。学习理论不能犯书呆子气,那种“两耳不闻窗外事”的学习,既不利己,也不利民。我们要在改造客观世界的同时,努力改造自己的主观世界,通过学习提高自己的思想境界,增强党性修养;通过学习解决理论武装头脑问题,并努力将理论运用到实际工作中去,用理论指导实践,用实践检验理论。

四、端正学风,切实保证培训质量

在落实科学发展观,构建和谐社会的新形势下,要针对不断出现的新矛盾、新问题给予及时、准确的回答和解决,对新情况、新事物进行系统、深入的研究和探索,必须大力弘扬马克思主义学风,必须以创新的精神加强我们的学习。

首先,学习内容要求新。把理论学习和研究新情况、新问题紧密结合起来。当前,摆在我县各级干部面前的一项重要而紧迫的政治任务,就是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻中央和省、市各项部署,坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,坚持以奋起直追的要求推进各项建设,坚持以实施县第十一次党代会提出的各项任务来促进统筹发展,加快项目建设,加快建设社会主义新农村,加快改善群众生活质量,实现又好又快地发展。因此,我们各级干部的学习,应当是全方位的学习,包括现代科技、经济知识、法律知识、哲学知识、环保知识等等各学科知识的学习。总之,学习贵在常新,必须要适应不同时期的发展需要,不断地调整我们的知识结构,使自己成为知识丰富、思维敏捷、眼界开阔、跟得上时代步伐的复合型领导人才。

其次,学习方法要更新。在座的各位平时忙于工作,也确实辛苦,可是我们决不能因此而放松了学习,想学习永远有时间,不想学习就永远没时间。合理安排好学习和工作之间的关系,这就有一个学习方法的问题。在新的历史时期,坚持理论和实践的统一,就是要紧密结合改革和建设的实际,通过理论学习提高自己,更好地进行实践,再在实践中进一步丰富和发展理论。我们不仅要向书本学习,甘当小学生,还要善于总结和提高人民群众创造的新鲜经验,不断改进我们的工作。领导干部更应该勇于在实践中接受锻炼,经受考验,只有在各种艰苦的环境和尖锐复杂的斗争中不断锻炼,才能成熟起来。要与群众同甘共苦,群策群力克服困难,把党的路线方针政策落实下去。

第三,学习制度要创新。必须建立健全党员干部理论学习制度,规定学习内容、学习时间和学习方式,使软指标硬起来;建立健全干部调查研究制度,大举调查研究之风,不断提高工作的科学化和针对性;建立健全学习考核制度,把学习作为干部考察考核的重要内容,逐步形成端正学风的科学机制,调动干部学习的积极性和主动性。

这次组织上安排同志们来党校集中脱产培训,给大家提供了一个系统学习理论、增强党性锻炼的极好机会,希望大家珍惜这个难得的机会,提高认识,端正态度,集中精力抓好学习。在这里,我对同志们在党校学习提几点要求:

一要静下心。同志们无论是在什么岗位,无论是哪一级领导干部,到党校学习都是学员,首要的任务就是学习,都要按照党校的规定和培训班的要求进行学习。有的同志可能很长时间没有在教室坐过,一时还不能静下心来;有的同志单位里可能还有这样或那样的事,还要占用学习时间去解决;有的同志可能认为这次到党校学习,是一次难得的休息机会,趁机放松放松。在座的同志们平时确实十分辛苦,特别是乡镇来的同志,风里来雨里去,工作条件、生活环境比较艰苦,应该说放松一下也无可非议。但是这次到党校学习,是一次难得的充电机会,希望各位一定要静下心来,多学点知识,少一点应酬,丰富自己,提高自己。