民族艺术在当代艺术设计中的重要性

时间:2022-08-03 08:59:06

民族艺术在当代艺术设计中的重要性

随着新课程教学改革的不断深入,我国高校也开始转变了自身的教学理念,尤其是素质理念的提出,更是提高了对人才的培养要求。与此同时,也意味着当代艺术设计教育的教学方式也将作出一定的调整,尤其会在课堂教学中加强和民族艺术相关的教育内容,只有这样,学生在艺术设计作品创作中才能吸取更多灵感,同时这也是对我国民族艺术的最好传承方式。从某种程度上说,民族艺术直接决定了我国当代艺术设计教育的教学水平,由此也可以看出民族艺术的重要性是不言而喻的。

一、民族艺术的基本内容

1.民族艺术的基本概念。每一个民族和国家都是逐渐发展和进步的,在这一过程中,一些艺术形式,艺术传统也随之诞生,并且成为了民族和国家总体文化的一部分内容。由于其本身具有这个民族、国家历史与文化的特色,因此,这类艺术也被称之为民族艺术。2.民族艺术的两大特色。民族艺术是我国宝贵的历史文化财富,其主要呈现出两大特色:时代特色;民族风情。所谓时代特色,即是不同时期的民族艺术彰显出的特色是完全不同的,以“书法”为例,各民族书法艺术可谓是多姿多彩。在秦代的时候,我们民族书法主要是以小篆为主,因此在那一时期的很多工艺品上都能看到小篆的身影;但是到了东汉末年,民族书法还是以繁体汉字为主了。而这无疑反映出了每个时期不同的书法形式,且呈现出不同的风格和艺术性。另一特色就是民族风情。这一点在少数民族地区的文化中体现的最为淋漓尽致。比如蒙古族的马头琴乐器文化;羌族的羌绣文化��这些民族文化都和人们的衣食住行有着极其紧密的联系,并且早已渗透到人们活动的各个领域。

二、民族艺术在当代艺术设计教育中的重要性

1.有利于传承民族艺术。随着全球化经济趋势的不断深化,外来文化对我国传统民族艺术也造成了巨大的冲击,与此同时,也严重影响了传统民族文化艺术的传承和传播。然而,在当代艺术设计教育中融入民族艺术的内容,则能实现对民族艺术的有效传承。比如我国的民间艺术—窗花,就是中原地区人们所熟知并且代代相传的艺术。但是随着时代的发展,越来越多的年轻人开始淡忘了这门艺术,同时也使得这门艺术难以得到有效的传承。因此,作为教师在开展艺术设计教育课程的时候,可以让学生在进行产品设计的时候,尽可能的加入窗花这一民族艺术。例如时钟的设计就可以借鉴窗花的镂空元素,既能体现出产品设计的简洁雅致美,同时又能展现中国的民族艺术。总之,在进行艺术设计教育的时候,尽可能的让学生熟知民族艺术元素,那么他们在进行具体的产品设计时,也将能拥有更多的创作思路,这对中国民族艺术的传播也具有极大的意义和价值。2.有利于陶冶高校学生的艺术情操。将民族艺术作为当代艺术设计教育中的重要内容,最大的价值还在于学生通过深入了解民族艺术,则能够发现其实各民族都有着丰富的艺术文化。对教师而言,只要善于发现,不仅利于当代艺术设计教育教学活动的开展,同时还能有效的陶冶学生的艺术情操,进而丰富他们的生活世界。以闻名于世的秦始皇陵兵马俑为例,将其融入到现代产品床头灯的设计中,则能有效彰显该产片的文化,古朴气息。除此之外,以“太极”为例,就可以设计太极书橱,而将太极图案与书橱相互结合,产品设计浓厚的中国风也将得以彰显。总之,我国的民族艺术丰富多彩,作为教师,在教学中不妨定期给学生设置不同的主题,然后鼓励他们按照自己的思路进行相关产品的设计,潜移默化中,民族艺术就能得到传承,而学生的艺术情操也必定会得到有效的陶冶。3.提高学生的艺术设计创作能力。学习当代艺术设计专业的学生,教师教学过程中对其想象力有着十分高的要求。而学习民族艺术,无疑更加有利于激发学生的想象力,最终也能让学生设计出更多让消费者满意的艺术作品。以获得2011年日本国际设计大奖的“smart”手持花洒为例,它所引用的设计元素是中国传统的生活用品——手提灯笼。而此设计最大的亮点在于“灯笼”的头部旋转理念,以致于在最大程度上简化了花洒操作的方式,并且也在一定程度上引导了人们全新使用花洒的习惯,与此同时,这恰恰也是履行工业设计引导人们新的使用方式的伟大使命。因此,作为当代艺术设计教育的教师,一定要引导学生从传统民族艺术中去寻找艺术产品创作的灵感。通过不断的实践,学习,不仅能够创作出更多让人满意的艺术作品,而且还能促使学生从根本上提高自身的艺术设计创作能力。

三、结语

我国的民族艺术资源极其丰富,而且还有着十分久远的历史,作为中华人民智慧的结晶和产物,必须要加以很好的传承和发扬。众所周知,任何一件好的艺术设计作品都离不开文化这一载体,因此只有深入了解中国传统民族艺术,才能真正的将中国传统文化的内涵贯穿到当代艺术设计教育中去。

总之,当代的艺术设计的任何一个产品,都不应该仅仅只是摆设,它自身的功能性和价值必须要得到明显的体现。现代艺术设计不是摆设,也自有其功用性,而对于该专业的学生而言,除了要自觉探寻并将民族艺术融入到工业设计中,还要从根本上理解民族艺术的深刻内涵,从而才能促使我国高校培养出更多优秀的艺术设计人才,进而将具有浓郁中国民族艺术的中国产品推向世界。

作者:李丽丽 单位:云南经济管理学院

参考文献:

[1]秦菊英.二十世纪中国艺术设计教育史[M].浙江大学出版社,2013.09.

[2]苗延荣.中国民族艺术[M].辽宁科学技术出版社,2010.09.

[3]王莉.民间艺术造型对现代艺术设计的启示[J].大家2011.05.

[4]李立芳.现代艺术设计与民间美术内蕴的融合[J].装饰2002.10.

[5]潘鲁生.中国民间美术工艺学[M].江苏美术出版社,1992.09.