高校就业辅导员就业指导探析

【摘要】文章叙述了高校辅导员在大学生就业指导中的作用，分析了高校毕业生在就业过程中遇到困难的原因。建议高校辅导员要强化自身的角色，做好毕业生就业指导工作：发挥辅导员自身角色上的优势来加强就业指导工作；关注毕业生的求职心理变化，提供个性化的就业指导和服务工作；为毕业生做好信息服务工作，实现就业信息价值的最大化。

【关键词】就业辅导员；毕业生；就业指导

伴随着高校的扩招，精英教育转变为大众教育，毕业生数量大幅度增加。相关资料显示：2018届全国普通高校毕业生预计达到820万人，再创近10年毕业生人数的最大值。毕业生的人数激增却带来不一样的局面，一方面呈现出学生就业困难的局面，另一方面用人单位却抱怨招不到合适的人才。从社会需求的角度考虑，如何能让我们高校毕业生满足用人单位的需求，促进高校毕业生更好地就业，成为研究高校毕业生就业的一个关键问题。培养优秀的毕业生，具有重要的意义，不仅能够增加学校的知名度，而且也为企业节约了培养新员工的时间，故就业工作的开展，需要综合多方面的因素，如培养学生的基本素质、强化学生实践操作能力、引导学生端正职业心态。为了更好地发挥高校就业辅导员的角色，搭建好用人单位和学生间的桥梁作用。《普通高等学校辅导员队伍建设规定》第五条明确指出：辅导员应当“积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高校优质的就业指导和信心服务，帮助学生树立正确的就业观念”。学校要重视学生的就业质量，就业的成功不仅影响到学生的个人发展，而且对学生的家庭、国家的发展也起到重要的影响。了解高校毕业生在就业过程中出现的问题，提供精细化的就业服务工作，将更好地促进学生顺利就业和良好的职业发展。

一、高校辅导员在大学生就业指导中的作用

1、引导学生树立正确的择业观，适应当代的就业环境。为顺应就业形势的发展和提倡国家就业政策的号召，作为就业辅导员应该帮助学生树立正确的就业观，提高学生就业的成功率。具体来说，应该从以下几方面做起：第一，从国家和社会发展的角度，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强个人使命感，不盲目追求个人利益；第二，让学生意识到高等教育已从“精英化”教育向“大众化”教育转变，应该学会适应现实的就业环境，引导大学生到基层、农村和祖国偏远地区工作。随着行业间的竞争力加强，为了招聘到更多优秀的毕业生，大型企业都纷纷提前举行大型招聘会，而不少学生选择备考公务员考试或事业单位考试，无暇关注各种招聘信息。作为就业辅导员，应该引导学生把握就业时机，提醒学生及时做出调整，学会未雨绸缪，珍惜每次招聘的机会。2、加强就业指导工作，培养学生基本的就业素养。在校大学生由于自我认识不够，面对求职中的迷茫、沮丧时，经常不知所措。作为亦师亦友的辅导员，应当经常给予他们就业方面的指导，帮助他们明确自己的求职方向。在校大学生主要面对的是专业学习，学习理论知识为主，以培养自己的专业素养为首要目的。在校期间，大学生与社会接触较少，待人接物相关礼仪比较欠缺。所以作为就业辅导员更应该在日常的工作中，融入相关就业技能培训，提升大学生的就业素养。在日常就业工作的开展中，把传授相关求职择业技巧、人际交往礼仪、就业政策的介绍作为工作的基础，提升大学生就业竞争力。同时也应该借助学校的社团组织，组织相关的模拟招聘会、简历设计大赛，帮助大学生更好地应对各种求职状况，为未来真正踏进社会做好充分的准备，提升学生的求职成功率。3、做好就业服务工作，将就业工作落实到位。就业辅导员除了向毕业生提供相关的求职技巧和提供相关的就业指导外，更多的是向学生提供相关的服务性工作。特别是毕业前夕学生将面临着很多与学生利益相关的政策性通知，如户籍的迁移、就业方案的调整、报到证改派、暂缓就业办理等手续，所以在就业工作的开展中，本着服务学生的原则，就业辅导员应该将相关通知落实到位，认真审查学生的每一项材料。

二、高校毕业生在就业过程中遇到困难的原因

1、求职定位不清晰。在面对不可回避的择业问题时，部分同学没有充分认识自己，总想尝试各种各样的工作如到国家机关、事业单位、公国有企业工作，或从事与自己专业不相关的工作，盲目地投简历，随波逐流，没有认清自己追求的东西，毫无准备的参加各种笔试和面试，总认为多数人热衷的工作就是好的，不断尝试各种应聘面试，时间确实是消耗不少，最后还是发现自己没有找到合适的工作。2、消极的依赖心理。在双向选择的市场上，面对激烈的就业竞争力，有的同学选择逃避，被动地接受家里各种工作上的安排，表现出过分依赖学校、父母、亲朋好友，希望在他们的帮助下，能够顺利并成功地就业，减少自己在求职上的跌跌撞撞和挫败感。部分高校毕业生，在求职的道路上，表现出不愿意摸索，缺乏进取的精神，同时也害怕挫折，一次面试失败，也不愿意继续尝试。因此现阶段的高校毕业生就业主要有两种情况，一是积极找工作的学生，二是宅在家里，等待各种安排的学生。3、自我的性格特征。现在很多高校毕业生都是家里的独生子女，他们有的在“蜜罐”里长大，从小受到父母的呵护和溺爱，就像温室里的花朵，经受不住任何风吹雨打，唯我独尊、冷漠自私、不懂分享等。在家人的保护下，一般自我意识较强烈。遇到一点小困难，容易放弃，在求职中，表现为容易受挫，没有通过单位的录用，容易产生消极的心理，自暴自弃。4、心理承受能力较弱。大学生求职中的常见心理问题，有求职自卑心理，求职挫败心理，求职嫉妒心理，以及求职焦虑心理。由于缺乏对自身能力的充分认识，或对自己评价太低，总将自己的短处与别人的长处比较，导致产生职业的自卑感。在求职中遇到失败，挫败感倍增，情绪的低落压抑，对求职失去信心，产生求职上的焦虑。同时在求职的过程，受别人的影响，也容易产生求职的妒忌心理。当他人在求职中超过自己或感觉到自己被对手超越，很容易产生心理上的嫉妒。5、毕业生职业生涯规划意识不高。面对就业形势的严峻，若在求职前没有充分了解到自己的职业方向，不清楚自己的职业定位，容易失去工作的机会。当代大学生在求职中，眼高手低，没有进行求职前的职业规划，对于自身的职业定位模糊，不清楚与自己能力相匹配的工作。故面对众多的就业信息的时候，不懂得过滤招聘信息，不明确自身适合的工作，只能在多次尝试中，不断地选择和放弃，在多次摸索之后才意识到自己所要追求的工作。

三、高校辅导员如何强化自身的角色，做好毕业生就业指导工作

1、发挥辅导员自身角色上的优势来加强就业指导工作。现阶段大多数辅导员是刚刚走出校门，对于大学生这个群体比较熟悉，因为他们年轻、有活力，年龄与大学生相仿，所以更容易走进大学生的内心深处，赢得他们的信任。同时辅导员的工作特性，要求走进学生，走进学生宿舍。工作的特殊性，与学生朝夕相处，见面交流的机会比较多，形成亦师亦友的关系，所以更容易走进学生心中，学生也愿意将自己在求职中遇到的问题与辅导员沟通。故应该发挥辅导员自身的角色作用，引导学生解决在求职中的各种困难和问题，使其能够快速适应社会人的角色，帮助大学生树立正确的求职观念。2、关注毕业生的求职心理变化，提供个性化的就业指导和服务工作。通过开设就业指导课，采用集中授课的方式，为毕业生提供一定的求职技巧，但在复杂的就业形势下，这种集体授课的方式，远远消除不了毕业生对求职和就业的迷惑感。为了弥补集体授课的不足，就业辅导员应该根据毕业生的个人和家庭情况，做出特性化的就业指导，满足学生个体的需要，让学生学会应对复杂多变的就业市场，能够及时抓住适合自己的工作机会。面对激烈和严酷的就业竞争，毕业生在求职的过程中，肯定也会遇到不同程度的挫折。毕业生感受到一定的求职心理压力是正常的，但仍需进行及时的疏导，得到合理的宣泄，预防不良后果的发生。如果没有得到情绪上的合理宣泄，就业挫败感可能带来严重心理影响和心理问题，如自负和自卑感。针对以上情形，就业辅导员应该对这部分学生进行心理调适，帮助他们寻找出面试失败的原因，让毕业生学会正确认识自己和社会，提高他们的心理承受能力。在心理调适的过程中，也应该让学生了解面试礼仪和社交技巧，提高他们的面试能力，为以后的应聘做出充分的准备。若有部分学生确实是找工作的困难户，就业辅导员应该主动帮助学生就业，推荐学生就业，为学生增加应聘和面试的机会。3、为毕业生做好信息服务工作，实现就业信息价值的最大化。用人单位为了吸引更多学生到单位应聘，倾向于与学校合作，共同举办校园招聘会。就业辅导员面对各种招聘信息，应根据毕业生的基本情况，对信息进行合理的筛选，为学生提供准确可靠的就业信息，促进学生高质量就业。为了进一步让学生获知就业信息，就业辅导员应该充分借助新媒体工具的使用，建立毕业生微信群，快速分享就业信息。网络新媒体拥有及时性、信息含量大、传播广泛的特点，因此就业辅导员应该选择合适的网络平台，如在学院或系部公众微信号上介绍相关的招聘信息，保证信息沟通上的顺畅，利用新媒体的技术，做到信息共享。沟通是做好就业工作的根本，就业辅导员也应该加强与就业指导中心联系，获取更多的就业咨询和就业政策，进一步把握就业政策的方向，了解就业动态，为学生分析就业形势，更好地帮助学生就业。

【参考文献】

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作者:祁晓恩 吴秋华 单位:东莞理工学院城市学院