主题实践范文10篇

主题实践范文篇1

今天在这里开一个短会，主要任务是按照省委、市委关于以加强领导班子思想政治建设为重点深化拓展“树新形象、创新业绩”主题实践活动的总体要求，部署开展部门单位深化拓展主题实践活动，扎实推进全市主题实践活动深入开展。这次会议请各部门主要负责同志来，是经市委同意的，这也说明会议的重要性。市委**指出，要真正使**主题实践活动取得实效，部门这项活动做得好与坏，是非常关键的。今天市委专门召开这个会议，也体现了对这项工作的重视。下面，我讲三个问题。

一、要充分认识部门单位深化拓展主题实践活动的重要意义

主题实践活动是去年省委着眼于加强换届后领导班子和领导干部作风建设全局作出的重要工作部署，通过一年的开展，取得了明显成效，受到了广大干部群众的普遍欢迎，产生了广泛的社会影响，为加强领导班子建设积累了经验。我们**在去年的主题实践活动中开展了“调研月、住村周、服务日”等一系列载体活动，成果颇丰。**省这项工作在全国是走在前列的，得到了中央高层领导的充分肯定。总书记专门在一个内部参阅件上做出重要批示，充分肯定了**省委要求干部下基层搞调研、办实事的做法，要求总结有益经验，面上推广。为此，省委决定今年这项活动要继续深入开展，并在内容上、对象上、方法上进一步深化拓展。部门单位领导班子和领导干部是深化拓展主题实践活动的重要对象，一定要充分认识深化拓展主题实践活动的重要意义。

1、部门单位深化拓展主题实践活动是落实省市统一部署的具体行动。以领导班子思想政治建设为重点深化拓展主题实践活动，这既是去年活动经验的总结，也是加强领导班子思想政治建设的方法创新，是为基层为群众破难题办实事的实际行动。省委和市委对深化拓展主题实践活动高度重视。省委于3月26日召开全省电视电话会议，进行专题部署，省委书记赵洪祝同志在会上做重要讲话，我市的市、县两级的党政领导在**分会场参加了会议。市委于上周专门召开市委常委会，专题研究我市深化拓展主题实践活动，原则通过我市的实施意见和市级党政领导的专题调研方案，这两个文件近几天将正式下发。部门单位领导班子及领导干部是深化拓展主题实践活动的重要对象，参与并做好主题实践活动，是落实省市精神的具体行动，并且对全市主题实践活动具有重要意义。各部门要按照市委的总体部署，通过开展主题实践活动，提高领导班子的思想政治水平，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

2、部门单位深化拓展主题实践活动是由部门自身工作特点决定的。部门单位是党委、政府政策措施的具体制订者，也是重要的执行者。推动创业创新，党委、政府是组织者，负总责，机关部门承担具体责任，要有作为。深化拓展主题实践活动，特别是在为民服务、破解难题等载体活动中，涉及的具体事项绝大部分属于部门的职能范畴，更需要部门的主动参与。从去年的实践来看，各地反映有些区域内的重大难题，往往涉及部门的工作职能。这儿，我说明一下，去年主题实践活动，部门是没有任务的。今年省委决定，在市、县两级班子的基础上，要扩大到省直机关部门，市县也要相应扩大到本级部门，部门参加主题实践活动是今年深化拓展的一项重要内容。这两天省级机关部门给我们开了一个很好的头，省里的几个厅(局)长都已经到基层蹲点调研，给我们市县两级部门开展此项活动作了一个非常好的示范，作出了很好的表率，各部门一定要高度重视这项工作。

3、部门单位深化拓展主题实践活动是部门单位转变机关干部作风的重要途径。市委对加强机关干部的作风建设一贯十分重视，陆续开展了效能建设、满意不满意单位评比、作风建设年活动、“阳光行动”等活动。主题实践活动的出发点在于加强领导班子思想政治建设，通过领导班子和领导干部思想政治素质的新提高，带动机关干部作风的新转变。因此，部门单位参加主题实践活动也是机关干部转变作风的重要途径。邵占维书记在市委常委会上专门强调，要通过深化拓展主题实践活动真正解决好机关干部作风问题。各部门要把主题实践活动作为自身作风建设的重要内容，作为树立部门单位良好形象的重要途径，切实转变机关作风，改进工作方式，提升服务水平。

二、要按照市委的总体安排，立足部门自身实际，扎实有效地开展主题实践活动

这次深化拓展主题实践活动的总体要求是，围绕把领导班子和领导干部建设成为创业创新的组织者、推动者和实践者，坚持讲党性、重品行、作表率，更加突出体现推进创业创新的要求，更加突出体现群众满意的目的，更加突出体现注重实践的基本特色，不断加强各级领导班子和领导干部思想政治建设，努力做到领导科学发展、推进创业创新的意识有新增强、能力有新提高、方法有新改进、形象有新提升、工作有新成效。活动的主要内容是，以破解难题、推进创业创新为主线，采取组合式设计、滚动式推进，集中开展六项活动，以此推动村级组织换届、沿海产业带建设、大都市建设、民营经济新发展、城乡区域统筹发展、要素保障、节能减排、生态环境建设、劳动力素质提高、改善民生的社会建设等10个方面事关**全局和长远发展的重要工作，使主题实践活动与推动市委市政府各项中心工作相统一。这六项活动，一是开展“创业创新专题调研月”活动；二是开展“千名干部结对联系”活动；三是开展“咨询服务团基层行”活动；四是开展以“听民声、纳民意”为主要内容的创业创新民主恳谈和民主听证；五是开展“十大难题、百日攻坚”活动；六是制定出台创业创新政策。活动的时间大致安排为：4月-5月中旬，开展领导干部创业创新专题调研，启动创业创新“千名干部结对联系”和“咨询服务团基层行”活动；5月下旬开始，开展创业创新民主恳谈和民主听证、“十大难题，百日攻坚”等活动；年底，开展主题实践活动满意度测评。各部门单位要围绕市委的总体安排，把主题实践活动作为当前的主要工作，紧密结合各自实际，突出部门特点，全面落实主题实践活动六项载体活动。

1、抓紧开展创业创新专题调研。主题实践活动集中开展的第一项载体活动就是创业创新专题调研活动，目前，市县党政班子的领导已经行动起来，纷纷到基层蹲点调研。市委**更是率先垂范，于周一率先赴泰顺县司前镇开展专题调研。市委常委、市政府领导都已纷纷下去。各部门单位要抓紧启动这项活动，主要领导要以蹲点为主要形式，集中一个星期左右时间开展调研，其他领导根据实际灵活开展调研。在这项活动中重点把握三点。一是要带着问题下去。结合部门职能，确定调研内容，以调研内容确定调研地点。比如，卫生部门就要围绕卫生方面的问题，确定调研内容，然后确定调研地点。调研地点可以是村(居)，也可以是企业、工地、学校、医院等基层单位。二是要综合运用各种调研方法。采取实地考察、体验基层生产生活、召开座谈会、上门走访、宣讲政策、提供服务等方式，做到人往下走、眼往下看、围着基层群众转，切实掌握基层和群众的所想、所盼、所求，切实解决基层一些突出的问题。三是主要领导干部调研后都要撰写“创业创新建议书”，找出制约创业创新的问题和不符合创业创新要求的做法，提出切实可行的对策和建议。

2、真真切切开展结对联系。结对联系是部门转变作风树形象、帮助基层办实事的有效措施，部门要以单位为主开展结对联系。此次结对联系的目的在于培育创业创新先进典型。各部门一方面要与原先的扶贫帮困结合起来，更重要的是注重联系各地方各行业的示范村居、示范单位和重点工程，比如，农业部门可以结对联系社会主义新农村建设示范点，环保部门可以结对联系环境整治重点村，规划部门可以结对联系旧村改造、村庄整治的重点村，等等。在开展结对联系活动中，要用心用力，认真倾听联系点呼声，了解联系点创业创新困难，因地制宜帮助指导结对联系点开展工作，努力把结对联系点建成科学发展的示范点、创业创新的实践点。省里接下来准备开展“百厅千局万企联万村”活动，各部门在开展结对联系的时候要和省里的活动有机结合，做好相互衔接。

3、精心组建“咨询服务团”。开展“咨询服务团基层行”活动的主要任务是面向创业创新主体，开展政策、科技、信息、项目、资金、人才等方面服务，部门单位的工作职能决定了在这项活动中要承担重要任务。有关部门单位要组建咨询服务团，特别要组建农业、工业、企业上市、文化、科技、医疗等“咨询服务团”，由领导干部带队，不定期开展下基层送服务。这几年市委组织部作了一些这方面的工作，比如20**年开展的“专家咨询服务团文泰行”，基层群众非常欢迎。今年专门设置这样的载体，就是要把部门的积极性调动起来。一些部门可以提供实用性、技术性的服务，一些部门也可以提供政策性的服务，基层群众也是需要的。比如，**民营企业上市方面，专业人才非常紧缺，绝大多数企业对如何上市的一些最基础的东西都不清楚，有关部门就要提供这方面的服务。又比如，现在农村基层医疗卫生机构的力量比较薄弱，基层一线的卫生人员也缺少培训学习的机会，卫生部门就要多组织医疗卫生咨询服务团，一方面为老百姓治病，另一方面也是培训基层的卫生人员。部门单位送服务活动可单个部门组织，也可以几个部门联合组织，并注意与原有的科技文化卫生“三下乡”、农村工作指导员和科技特派员制度等下基层送服务活动相结合。

4、认真组织民主恳谈和民主听证。民主恳谈和民主听证既是基层民主的重要方式，又是推进决策科学化、民主化的重要手段。民主恳谈和民主听证作为一种方法，可以在不同工作、不同环节中运用，这次要求重点在民主决策环节中运用，目的在于实现决策的科学化、民主化。部门单位是党委政府政策措施的具体制订者和执行者，各部门要把握好民主恳谈和民主听证的要求，精心选题，对创业创新拟出台的重要政策和改革举措，特别是涉及民生、民富、民安方面的政策举措，要认真组织开展民主恳谈和民主听证会，广泛征求基层和群众的意见建议。

5、着力推动难题破解。主题实践活动说到底就是要解决问题，**专门强调深化拓展主题实践活动要真正解决好群众反映强烈的问题；解决好“阳光行动”中未得到彻底解决的问题；解决好机关干部作风问题；解决好基层基础工作中的一些问题。这些问题不可能在一次活动中全部解决，但一次活动必须要解决一些问题，这是**反复强调的。怎么解决问题、能否解决问题，关键还是在部门，能否解决问题是检验部门领导班子是否坚强有力的试金石。“十大难题、百日攻坚”活动提出的十大难题，绝大多数都是涉及到相关职能部门，从去年“走进矛盾、破解难题”专项行动中来看，破解难题的任务最终都要落实到相关职能部门。今年，对十大难题仍然要实行破难责任制，明确牵头单位和责任单位，各部门要根据各自的业务职能，主动认领相关难题，自觉承担破难责任，真心谋对策、真正解难题。部门职责范围之内的问题，要尽心尽力解决，并力争解决一批需要多层次协调、多部门联办的实际问题。重点是解决三方面的问题：一是影响创业创新发展的问题。部门是推进创业创新的主力军，我市在贯彻落实科学发展观过程中，在推进创业创新的进程中，存在不少制约经济社会发展的难题，部门单位责无旁贷要承担起责任。二是历史遗留问题。现在，我市历史遗留问题比较多，有国企改革方面的、也有土地拆迁、环境保护等方面的问题，有政策性的、也有工作性的问题，既牵涉到地方、也涉及到职能部门。有些经过努力可以得到解决的问题，有的地方和部门不敢直接面对，采取回避态度，错过了处理问题的最佳时机，这样就形成了许多遗留问题。各部门要本着高度负责的态度，认真进行分析研究，及时制订和完善相关政策措施，扎扎实实地去解决。三是信访问题。下决心解决一批信访问题，是深化拓展主题实践活动的一项重要任务。市委今年决定开展“信访矛盾化解年”活动，**在全市信访工作会议上已经做了部署。在“信访矛盾化解年”活动中对信访件的交办方式做了一些改进，一些信访件不是简单地交给信访人所在地去办理，而是依据信访件涉及的内容交办给相关职能部门。因此，部门单位的责任更重，压力更大。具体的信访包案工作由信访局提出方案，有关部门单位务必要切实负起责任，以最大的努力把问题解决好。为提高难题破解成效，要实行破难领衔制、破难目标责任制、破难联审联办制。尤其是破难领衔制、实行领导包案，这项制度是被实践证明行之有效的方法，是成功的经验，我们已经做了多年了。领导包案，一定要真包，部门的主要领导要亲自出马、亲自协调解决，不能只挂挂名，只包不办；一定要一包到底，做到难题不解决案件不撤、包案领导不变。

6、全面清理修订创业创新政策。部门单位要对现有政策文件，组织一次全面分析，进行修订完善。同时抓紧研究出台一系列工作举措和政策措施，进一步优化推进创业创新的发展环境。要把着力点放在政策规定和体制机制的全面创新上，从体制机制和政策层面，解决根本问题、深层问题。

三、要科学组织深化拓展主题实践活动

要使活动达到预期目的，必须在科学组织上下功夫，努力实现高效有序。各部门要在市委的领导下，精心组织、周密安排，务求取得实实在在的成效。

1、强化领导责任。为加强领导，市委决定，深化拓展主题实践活动由市委组织部牵头负责，市委办、市府办、市委宣传部、市直机关工委、市信访局、市法制办等部门共同参与组织。深化拓展主题实践活动办公室设在市委组织部。各部门单位都要成立活动办公室，负责主题实践活动日常工作。部门党委(党组)书记要切实履行第一责任人职责，率先垂范、身体力行，亲自过问、及时解决遇到的各种问题，统筹做好各项工作，认真抓好本部门本系统的主题实践活动。

主题实践范文篇2

今天会议的主要任务是认真贯彻落实全区党建工作会议精神，回顾总结**年机关党建工作，全面部署**年各项工作任务，进一步动员区级机关党组织和广大党员投身“让党徽在效能建设中闪耀”主题实践活动，推动机关党的建设和效能建设不断向纵深推进。

**年是我区落实科学发展观、推动经济社会跨越发展的一年，也是全区党建工作取得丰硕成果的一年。一年来，区级机关各级党组织紧紧围绕发展大局，在改革中求创新，在创新中求发展，团结带领广大党员干部投身“让党徽在效能建设中闪耀”主题实践活动，积极创建党员示范岗和党员责任区，全面开展党员志愿者行动、师徒帮带和党员效能风采展示活动，机关党员干部能力素质进一步提升，机关部门服务发展的成效进一步凸显，机关党建的创新活力进一步增强。尤其是广大党务干部以服务发展为己任，以提升效能为目标，忠于职守，兢兢业业，埋头苦干，为探索新时期机关党的建设，提高机关服务效能，推动全区经济社会又好又快发展作出了积极的贡献。在此，我代表区委，向区级机关广大党务干部和全体党员干部致以亲切的问候和崇高的敬意！

**年是贯彻落实党的十七大精神、实现我区经济社会大跨越的关键之年。做好今年的机关党建工作，深化“让党徽在效能建设中闪耀”主题实践活动，努力提高机关党建工作在全区经济社会发展中的贡献份额，是区级机关各级党组织和广大党务干部义不容辞的职责。希望大家进一步解放思想，奋发进取，创新有为，不断推动机关党建工作迈上新台阶。下面，我就开展好今年的机关党建工作和主题实践活动，讲三点意见。

一、深入学习贯彻党的十七大精神，用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作

党的十七大明确了新世纪、新阶段党的奋斗目标，对于开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大的现实意义和深远的历史意义。全区各级机关党组织要把学习贯彻党的十七大精神，作为当前机关党建工作的首要政治任务，认真组织，精心部署，不断把学习贯彻活动引向深入。

学习贯彻党的十七大精神，就是要用马克思主义中国化最新成果武装头脑，进一步坚定中国特色社会主义的理想信念。没有先进理论武装的党不可能是先进的党，也不可能是具有高度创造力、凝聚力和战斗力的党。中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化最新成果。区级机关各级党组织要深刻认识学习贯彻中国特色社会主义理论体系、用马克思主义中国化最新成果武装党员的重要性和必要性，通过扎扎实实的学习教育活动，引导机关党员坚定中国特色社会主义信念，使理论武装的成效转化为运用科学理论分析和解决问题的实际能力，转化为推动科学发展、促进社会和谐的过硬本领，转化为增强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动。要结合纪念改革开放30周年、举办北京奥运会等重大活动，通过举办“开放式讲座”、“**讲坛”、“贯彻落实十七大精神”专题研讨班和境外培训班等灵活多样的形式，增强机关党员干部学习的效果，使全体机关党员干部在率先发展、科学发展、和谐发展中发挥先锋模范带头作用。

学习贯彻党的十七大精神，就是要增强实践科学发展观的自觉性，切实推动**经济社会又好又快发展。学习贯彻党的十七大精神，关键在于理论联系实际。经过全区上下的共同努力，**在各方面都取得了长足进展，已经站到了一个新的发展起点上。但是，我们也要看到，**经济社会发展还面临着一系列艰巨繁重的任务。区级机关各级党组织要结合学习贯彻党的十七大精神，引导机关党员干部充分认识当前**加快发展面临的严峻形势，不断增强责任感和使命感。按照科学发展观的要求，重新审视我们的工作，继续推动思想的大解放，实现工作思路的大转变，切实增强实践科学发展观的主动性和自觉性，将学习贯彻党的十七大精神同贯彻落实全区党建工作会议精神紧密结合起来，同本单位的实际紧密结合起来，围绕中心，履行职能，使区级机关各部门的工作水平切实得到改进和提升。

学习贯彻党的十七大精神，就是要联系自身实际，在改造机关党员干部的主观世界上下功夫。目前，部分机关党员干部存在着安于现状、不思进取的思想，缺乏忧患意识、危机意识和创新意识，对新形势把握不准，对新知识知之不多，对全区发展关心不够。学习贯彻党的十七大精神，就是要切实解决当前机关党员干部思想上存在的突出问题。要结合开展“学习十七大，学习新党章”主题教育活动和“讲党性、重品行、作表率”活动，特别是结合学习实践科学发展观的主题活动，有针对性地加强党员干部思想教育工作，引导广大党员干部牢固树立大局意识，自觉把**发展放在经济全球化的大趋势下，放在全国、全省发展的大格局中去思考和谋划，以更加解放的思想观念、更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，不断开创全区各项工作的新局面。

二、切实加强机关党员队伍的作风建设，以良好的作风推动**在新起点、新水平上攀登新高峰

作风就是形象，作风就是素养，作风就是环境，良好的作风是做好各项工作的重要保证。区级机关承担着谋划、落实和促进全区工作大局的重任，区级机关党组织和党员干部更应该切实加强作风建设，着力建设为民、务实、清廉的党政机关。

（一）要大力加强思想作风建设，切实增强机关党员干部的宗旨意识。**要在新起点、新水平上攀登新高峰，关键在于**的广大党员要自觉增强宗旨意识。近年来，一大批年轻的公务员加入到机关中来，一大批新党员加入到党组织中来，这些新同志有活力、有知识，但他们的宗旨意识还不够强，长期下去就会影响机关党员干部的整体形象，影响党的执政能力和执政基础。区级机关各级党组织要以强烈的政治责任感，把强化宗旨意识作为当前机关党建工作的一项非常重要的任务抓紧、抓实、抓出成效。要经常组织机关党员干部到基层单位和困难家庭走一走、看一看，体察群众疾苦，教育引导广大机关党员干部把全心全意为人民服务作为人生最大的追求和工作的根本价值取向，牢固树立正确的群众观，切实做到心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众；牢固树立正确的权力观，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，真正构建“群众得实惠、党员受教育”的先进性长效机制。

（二）要大力加强学风建设，着力提高机关党员干部推动科学发展的能力。在“进军现代化，建设新**”的征程中，我们迫切需要加强学习，只有这样，我们才会成为推动科学发展的行家里手。区级机关各级党组织要以创建学习型党组织为载体，大力促进学风建设，积极营造人人学习、时时学习、处处学习的良好氛围。要研究制订机关党员干部培训的中长期规划，精心组织，确保落实。要紧密结合党员干部的岗位需要，有针对性地开展各类培训，特别是要加强“进军现代化，建设新**”所需知识和能力的培训，促进机关党员干部进一步更新知识结构、提升能力素质，提高推动科学发展的本领。要完善学习制度，建立健全导学、述学、考学、评学的考核和激励机制，激发机关党员干部自觉学习的内在动力。

（三）要大力改进工作作风，切实提高服务效能。区级机关各级党组织要认真开展“让党徽在效能建设中闪耀”主题实践活动，进一步强化党员的服务意识，教育党员干部认真履行职责；强化党员的效率意识，引导党员带头精简办事程序，多做便民利民之事。通过深化“党员示范岗”、“党员责任区”创建活动，使党员办事效率更加争先；通过积极开展“千名党员进千家企业”党员志愿者行动，选派党员志愿者担任非公企业党建工作指导员，指导新组建的非公企业党组织开展工作，帮助和协调非公企业解决实际困难，促进非公经济快速、健康发展，架起党委、政府与企业之间沟通的桥梁。通过开展机关服务品牌创建活动，推动机关效能建设从实践升华到理论，用理论指导实践，确保把区委、区政府提出的“效能建设巩固年”要求落到实处。

三、以改革创新的精神扎实推进机关党的自身建设，努力开创机关党建工作新局面

党的十七大指出，要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。机关党的建设要牢牢把握改革创新要求，用改革的办法破解机关党建工作中的难点问题，用创新的思路探索加强和改进机关党建的新途径，切实发挥机关党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，更好地服务机关中心工作。

（一）要尊重党员的主体地位，积极推进党内民主建设。党员主体地位的实现程度是衡量党员民主发展程度的重要标尺，是增强机关党组织活力的关键。近年来，一些机关党组织在扩大党员主体地位方面进行了积极探索，并取得了有益经验，但还不同程度地存在忽视党员权利的倾向。为此，要积极探索党员行使权利、履行义务、发挥作用有机统一的有效途径。区级机关党组织要率先全面推行党组织领导班子成员公开直选工作，今后，机关事业单位党组织换届选举都应采取公推直选的办法来产生党组织领导班子。同时，在决定重大事项的过程中要充分听取广大党员的意见，保证党员经常性地参与党内决策。要畅通党员反映意愿和利益诉求的渠道，开展党组织负责人与党员谈心活动，鼓励党员讲真话、讲心里话，形成畅所欲言的民主氛围。要建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，真正重视、真情关怀、真心爱护广大党员，为党员提供广阔的发展空间，使党组织能够真正成为机关广大党员的主心骨。

（二）要加强党内监督，推进反腐倡廉建设。加强党内监督，推进反腐倡廉建设，党政机关是重点。区级机关各级党组织要建立党员党性定期分析制度，坚持开展批评与自我批评，督促党员领导干部参加双重组织生活会，定期召开民主生活会，严格党内政治生活，切实加强对党员干部的经常性教育、提醒和监督。要针对当前存在的重制度制定、轻制度执行等现象，进一步建立健全反腐倡廉的规章制度，落实党风廉政建设责任制，加大监督力度，不断促进权力的规范运行和领导干部廉洁自律。要加强廉政文化建设，教育广大党员干部讲党性、重品行、作表率，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，严格执行廉洁从政的各项规定，自觉做到自重、自省、自警、自励。

主题实践范文篇3

根据**及**市干部队伍能力作风建设领导小组的部署和要求，**市级机关工委为进一步提升机关中层干部服务发展、服务基层、服务群众的能力和水平，紧密结合机关工作实际，在机关中层干部中部署开展了“提升服务能力、提升服务效能、提升服务质量”（以下简称“三提升”）主题实践活动。

提升服务能力，即要刻苦学习，带头学习政治理论、经济管理、科学技术、法律法规和业务知识，熟练掌握本职工作的业务技能，尤其要针对本职工作出现的新情况、新问题，加快知识更新，完善知识结构，提升服务本领；要勇于实践，用学到的书本知识指导工作实践，在实践中增长才干、磨炼本领，努力在服务理念、思路、环境、机制和方法上积极进行探索，有效地解决工作过程中遇到的矛盾和问题，把学习成果更好地转化为真抓实干的思路和措施。

提升服务效能，即要敬业爱岗，珍惜自己的工作岗位，从我做起，从细节做起，勤勤恳恳，兢兢业业做好本职工作。坚持“四通四办”，模范执行首问责任、服务承诺、限时办结等制度，快节奏、高效率，为群众搞好服务；要清正廉洁，模范执行干部廉洁自律的各项规定，正确行使人民群众赋予的权力，干干净净干事，清清白白做人，树立好机关干部廉洁奉公、艰苦奋斗的良好形象。

提升服务质量，即要求真务实，有高度的事业心、责任感，讲真话、摸实情，带头深入基层，努力帮助基层群众解难点、破难题，办实事、办好事、办成事；要争先创优，既要保质保量完成本职工作任务，争当行家里手，又要有更高的定位、更新的标杆，善于把上级各项政策同本部门实际结合起来，创造性地开展工作。

**要求机关各部门要将“三提升”主题实践活动作为加强本部门能力作风建设的一项重要内容和载体，贯穿能力作风建设推进年的全过程，结合部门实际，把落脚点放在推动当前各项工作上，把聚焦点放在充分走群众路线上，把着力点放在创新创优上，把关键点放在强化“一把手”责任上，扎实开展好“八个一”活动，即召开一次动员会议，制定一个活动计划，举办一次专题讲座，排查一些存在问题，联系一户基层群众，组织一次心得交流，进行一次业务测试，完善一套工作机制，在机关中层干部中大力增强“五个方面能力”，大兴“五种优良作风”，着力打造素质高、能力强、作风好、群众公认的干部团队，为实施新一轮追赶跨越发展，建设更高水平全面小康新**提供坚强保证。

主题实践范文篇4

总体而言，目前国内高校MPA英语教学中最突出的问题主要集中体现在这些方面：学生缺乏英语学习的动力和兴趣、教师缺乏专业知识和实践背景、教材的实用性和适用性一般、课堂教学过程及其效果与预期目标存在较大差距、考核模式不能有效提升和改进学生的英语实际应用能力等。MPA学生总体上都能认识到英语学习的重要性，但由于受传统英语教学模式以及当前社会大环境对高校英语教学所持负面态度的影响，普遍存在消极应对甚至抵触的心理倾向。长期以来，以教师为中心的教学模式使学生处于被动接受的地位，难以调动其学习的兴趣和主观能动性。此外，部分学生由于受其自身个性、英语基础、文化习俗等方面的影响，在积极参与课堂互动方面存在一定障碍，很难在有限的课时内实现自身角色的转变。对英语教师而言，要胜任MPA英语教学中组织者和引导者的角色，除了扎实的英语语言功底之外，还必须具备一定的专业知识素养。然而，目前普遍存在的现象是，尽管各高校MPA英语的课程设置、授课内容和方式与其他专业公共英语教学不同，但MPA英语的教师队伍“出身”却基本一致，即拥有英语语言文学专业背景但几乎没有接受过公共管理和政策等专业方面的系统教育。因此，教师不了解MPA学生英语学习的动机，对学生未来的具体目标岗位需求也知之甚少。这种专业知识和背景的缺失已成为当前MPA英语教学中的主要障碍。为解决这个问题，有些高校的公共管理学院聘用一些有管理学、经济学甚至社会学背景的教师执教MPA英语，但这些教师又没有受过英语专业的正规教育，很难以英语为表达手段向学生传输专业知识。这种载体与内容的脱节极大地制约了MPA学生有效掌握英语这一工具，导致教学内容无法有效地达到英语实际应用能力的目标预期。另一突出的问题是，英语教师人数不足，造成教师课时量大，班级容量也不断扩大。以笔者所在学校为例，研究生公共英语课的班级容量为30人，而MPA英语课的班级人数平均达到65人左右。这就使得教师只能机械性地重复课堂流程，鲜有创新，也没有多少课堂时间留给学生参与实践活动，教学中师生互动难以实施，因此，英语实际应用能力在教学过程中的实现度较低。此外，各高校使用的MPA英语教材时效性差，滞后于社会和课程教学的发展。另外，由于公共管理领域涉及的范围广，在选材上很难聚焦到有代表性、时代性以及趣味性的材料，这也导致教学过程和内容滞后于学生对教学目标的认知，不利于提升学生英语实际应用能力。当前对MPA英语教学的考核模式也有待改进。由于受传统的侧重英语语言知识考核模式导向的影响，大部分MPA学生认为英语教学的内容和过程是为了通过期末考试而拿到学分，这就与英语教学目标背道而驰，制约了英语应用能力的形成与提升。通过多年的MPA英语教学实践与探索，笔者认为，主题性教学模式不失为一种解决上述问题的有效途径。

二、主题性教学的特点和效果

主题性教学模式是以应用为导向、基于资源的自主性学习的模式，指的是在某一教育体系中看重让学生学有所成的一切要素的教学方法。它首先明确学生达到某种能力的重要性，然后通过组织课程、教学和评估来确保预期的教学效果［1］。一般说来，主题性教学具有教学重点突出、教学设计合理、预期目标高、学习机会多的特点，因此，教师有更大的自由去选择教学内容，设计教学方法，以帮助学生达到预期目标。主题性教学模式主要有三个步骤：确定学习预期目标、确定教学内容和教学策略、确定评估考核程序。教学目标是任何语言教学展开的前提，否则，教师和学生只能从教材、从课堂活动中来推断教学目标。没有清晰的目标，教学内容、教学方法和教学评价都无法系统地处理［2］。相比之下，传统的教学是在确定教学内容的基础上，决定教学模式和考核模式。它热衷于提供给学生大量的信息资料，偏向基于事实和标准方法的直接性教学和以标准答案论处的评估体系；主题性教学则是先以学生在完成学习后预期达到的目标为导向，设计整个学习过程，它推崇基于建设性方法的课程体系，看重借助客观环境进行的正面进步的评估方法体系，将学生与他们自己最初的表现相比较。也就是说，在主题性教学模式中，教师更关注每个学生的个体需求，总是不断创造机会帮助他们达到各自预期的目标，因此，学生个体的特色可以充分得以体现，教师也可以更加关注学生展现自己能力的过程，而不是纯粹的结果。主题性教学所有的教学策略与活动都是以帮助学生获得重要学习成果为导向。因此，在教学模式上，它要求教师应具有灵活性的方法，使学生在他们最能接受和理解的阶段进行合适的学习活动。教学资料应该被视为上课的辅助材料，是帮助学生达到预期学习目标的资料，而不是学习本身。主题性教学通常采用小组合作等教学和学习策略，注重学习、思考、过程、联想等元素，让学生“学会如何学习”［3］。必须承认的是，并不是所有的学生都能在同一时间内、同一教学方法中获得同样多的知识。因此，教师需要在确定教学目标时充分意识到这一差异性，根据学生各自的程度拟定不同的预期目标。在涉及主题内容（thematiccontents）时，教师首先要明确学生希望交流什么，并将选择恰当的内容作为课程设计的重要组成部分［4］。此外，如何把握话题的熟悉度（topicfamiliarity）也是在拟定预期目标时需要特别考虑的，因为话题的熟悉度是决定任务难易的一个重要因素。教师应充分利用课程教学时间，帮助每个学生最大限度地把握学习机会，并采用不同的方法来给学生提供机会［5］。最后在考核评估时，教师应根据学生对学习内容的理解程度给予评分，而不是考核学生对学习内容掌握的绝对量。采用现场模拟的考核方法能给学生带来更有预期性的学习目标，看清自己的不足和学习空间，并在以后的学习中更有针对性。因此，主题性教学的模式在很多方面都十分吻合MPA英语教学的实际应用的目的性。相比于学术型学位的通用英语教学，MPA英语更容易实施主题性教学。相似的职场背景和学习经历使得MPA学生在设定英语学习的预期目标时相对统一，教师在准备教学内容和教学活动时有较大的发挥空间，学生在学习活动过程中也更易找到共同话题，合作更为融洽，在考核的模式中也更容易实行现场模拟的方式，达到考核学生对学习内容的理解程度，并为以后的学习和发展打开学习思路和发展方向。

三、MPA主题性教学内容与设计

主题性教学注重把某个特定主题作为概念性线索提供给学习者，使他们从中获取知识。教师需要预先设定学习目标，在与学生的合作中将主题的关键性概念融入教学活动中。这种主题的选择将学生的兴趣和专业背景作为主要参考因素。MPA学生在学习专业课程时，一般较熟悉案例教学法，习惯这种以设定目的为导向，将实际中真实的情景进行焦点性处理的教学过程。这是一种促使学生思考分析并做出决断的案例教学活动。主题性教学使学生能在独立思考的基础上相互讨论，更好地利用英语进行分析、思考、交流，并主动进行扩展阅读，达到MPA英语教学的最佳效果。同时，主题性教学也能够进一步增强MPA英语教学的趣味性、实用性，变被动接受为主动参与。通过对主题的分析消化，查阅并了解相关知识，经过缜密思考后，提出解决问题的方案，达到解决实际应用能力与英语能力的双向提高。学生在进行过程性学习的同时，也具备了在以后的实际工作中进行效仿性应用的能力。英语教师可利用自己的语言优势，提供扩展阅读的资源，不断补充新的教学内容，激发学生的自主学习能力。有学者指出，无论是广义还是狭义，课程应涉及计划、实施和评价等方面，教学过程应包括选择任务的原因（why）、组织的方式（how）、能达到何种程度（howwell），以及课程的结果是什么（what）［6］。笔者拟以“healthcare”（医疗卫生）这个主题为例，展示在MPA英语教学中如何以主题性教学方法，激发MPA学生运用自己的专业知识和背景，有效地与英语语言相结合，在以应用型为导向的教学中实现“学会如何学习”的教育理念。首先，在开始“医疗卫生”这个主题的英语课程前，教师在对MPA专业有基本了解并和学生进行事先沟通的基础上，预设这个主题教学要达到的目标是：掌握和医疗卫生公共管理相关的词汇表达，能较熟练地运用英文表达对中国和其他国家的医疗卫生体制的观点。在此基础上，教师选择与“医疗卫生”相关的英文材料提供给学生，同时鼓励学生根据自己的关注点和兴趣点有选择性地进行扩展性阅读，并要求在英语课程前，提出课堂上要讨论和分析的议题。这些议题可经过教师和学生的共同筛选，减少到与课堂时间相对应的数额。所圈定的议题应具备可讨论性，与现实生活中的实际案例相结合。对于学生根据各自情况进行的扩展性阅读材料，并不一定非要限定为英文材料，但要求学生在阅读非英文材料后，能以英文表达其主要观点。这个阶段的准备十分重要，如果准备的材料不具有代表性，或学生没有认真阅读和思考，并进行扩展性阅读，就会影响下一步学习的效果。其次，当教师与学生开始课堂活动时，教师可先和学生之间以互动的方式理清本次课程将要达到的目标。教师课前应对“医疗卫生”主题中可能涉及的主要英文词汇和表达做好充分的准备，然后在课堂互动前做一个简述和总结，突出语言学习中需要掌握的重点。在接下来的小组讨论中，教师应要求学生必须运用相关的英语词汇进行表达。在课前有了较为充分信息摄入的基础上，小组成员（5-10人一组）从各自理解的角度进行分析与讨论。教师也可参与各小组的讨论，并发表自己观点，同时关注学生在讨论过程中出现的语言表达问题，适时纠正并给予他们正确的英语表达技巧；鼓励学生根据各自的语言表达能力，学会如何灵活运用语言；鼓励学生互相学习与帮助。教师可就学生应用语言时的难点，展示自己如何使用替代性的相近单词或简单的身体语言等来表述，让学生充分领略语言本身的灵活性。在这种教学模式中，教师不仅仅是知识的传授者，更是组织管理者、咨询顾问以及评估者。而学生也不再是被动的接受，他们能充分体验到自主学习对提升英语表达的实际效果。此外，小组讨论还能有效解决当前由于师资紧张所造成的班级容量大而学生没有机会参与实践活动、师生互动难以实施这一现实问题。在各小组经过充分的讨论和分析之后，再进行全班范围的讨论。各小组选派出代表，总结各小组对议题的分析和讨论结果。教师充当组织者和主持人的角色，在各小组代表总结陈述其小组的讨论内容和结果后，鼓励其他小组成员提出问题。在发言和问答的过程中，学生不仅能进一步加强对语言的掌控度，也能在辩论的过程中提高表达能力，甚至摆脱语言水平的束缚。最后，教师在全班范围的讨论结束后，可以引导性地进行总结，提出几个意见较为集中的问题，在全班范围展开拓展性的即兴讨论，这种即兴讨论不仅是锻炼语言即兴表达的机会，也是让学生反思和巩固学习内容的契机。由此，经过课堂的活动，学生基本上已经达到了预期的目标，熟悉和运用了与医疗卫生管理相关的英语表达，并能基本运用英语表达这个主题的相关观点。虽然学生个体在语言和对问题的理解与分析能力上存有差异，他们在同一时间内获得的知识也并非完全同等，但主题性教学模式所倡导的，是教师应尊重学生个体特色，清楚各个学生的水平，帮助他们达到与各自水平相称的预期目标。学生也通过与其他同学的交流和讨论，认清自己的水平和有待扩展的空间，给自己的学习和未来职业生涯设定更为清晰的目标。正如倡导主题性教学的学者所说，教学的最终目的是让“学生对自己的学习和进步负起责任来”［7］。在预设目标的基础上进行的主题性教学活动，相对于以教师讲授为主的传统教学组织模式，更具有实用价值，也更为适合MPA专业学生善于讨论和思考的专业特点。这样的教学模式也决定了其相对应的考核模式应区别于传统的标准化考核。新的考核模式对上述的教学活动以及教学目标应具有促进和推动作用。现场模拟面试正是考核学生对主题性教学内容理解度的最佳模式。

四、MPA英语现场模拟面试的考核模式

传统的标准化基础水平测试并不适合MPA的主题性英语教学的评估。以应用为导向的教学评价体系也应该突出实际应用性的效果，要根据学生对学习内容的理解程度考核他们是否达到了本课程的预期目标。MPA学生基本上已具备大学公共英语四级水平，重复考核听、说、读、写、译的基础知识对MPA阶段英语实际应用能力目标的形成具有冲突性影响。主题性教学侧重学生就具体事件和问题进行分析和思考，达到能熟练使用英语进行较为顺利的表述和交流，因此，考核模式以接近实际场合的现场模拟面试为主比较合适。这种面试不同于职场单对单、目的明确的形式，是以小组为单位的，重过程表现、轻标准结果的形式，它与课堂主题性教学中小组讨论模式相对应，是课堂教学和学习的效果评估。考核模式要基本保障英语能力不同的学生通过同等程度的过程参与获得相应程度的认可。首先，在现场模拟面试前，教师要根据课程教学的预定目标，拟定出具有可模拟性的主题背景信息，且背景信息相对开放，同时，应给予学生充分的时间进行资料阅读、确定如何解决问题的方案，组成3-5人的小组，规定在20-30分钟内，以现场模拟辩论的形式对学生进行考核。其次，现场模拟面试由至少三位老师组成评委进行评估给分，评委应从语言表达、临场表现、内容深度等各方面给予评估。评委除了英语教师之外，也可邀请英语水平较好的MPA专业教师参与。整个过程中，评委主要考察学生应对问题的应变能力、英文表述的灵活性、合理性和说服力。每个小组的学生所得到的问题不同，难易程度也会有所差异，但评委考核的是学生应对问题时的能力，而不是答案的正确与否。模拟面试结束后，综合三位评委的打分结果，给出每位学生在现场模拟面试环节的平均分。值得指出的是，现场模拟部分的分数并非是学生在整个MPA英语课程上的最后得分。笔者认为，任课教师应根据每位学生在完成日常主题性教学预期目标过程中的表现给予平时成绩。一般来说，平时成绩可由学生的课前准备情况、课堂讨论表现、课堂活动参与度等方面构成。因此，每位MPA学生的最终英语课程分数将由平时分（约占40%）和最后的现场模拟面试分（约占60%）两部分组成。这样的评估模式既能充分调动学生在课堂学习活动中的积极性，也能较为全面地评估学生对语言和相关主题的掌控能力。笔者的教学实践也充分证明，这种考核模式更能体现主题性教学的效果，促进了学生语言应用能力的提升，也受到了学生的认可和欢迎。

五、实施主题性教学模式的保障条件

主题实践范文篇5

在“三学三促”主题实践活动阶段的

讲话

同志们：

由于这段时间县局接待和培训工作较多，加之围绕上半年“双过半”，各项迎检工作也比较繁重，按照“三学三促”总的安排部署，月初就应该转入主题实践活动了。今天经局党委研究，决定召开交通系统“三学三促”转段工作动员会议，参加会议的为“三学三促”领导小组全体成员、原创：二级单位党政主要负责人、分管领导及政工股长、办公室主任。刚才，各单位按照简报要求对前一阶段学习情况进行了汇报，对下一步主题实践工作进行了谋划。根据平时掌握的内容和大家汇报的情况，我就“三学三促”工作讲三点意见：

一、肯定成绩，正视问题，进一步把学习抓深入

根据局党委“三学三促”活动的统一安排，六月份定为交通系统“三学三促”集中学习月，为了确保整个学习不流形式、不走过场，做到学有所得、学有所获，局“三学三促”领导小组和办公室多次对二级单位集中学习情况进行了督办检查，从各方面反馈的情况来看，集中学习阶段都能够按照预定程序，一步一个脚印地抓好落实，为下一阶段主题实践打下了坚实的基础。具体体现在“四有”：

一是有学习资料，确保学习不流形式。各单位均能按照《方案》要求，查找相关学习资料，并按要求进行组织学习，县公路段、县乡道所等单位结合实际，制定学习计划，确保支部学习不漏篇目。县公路段机关、养护等支部精心组织,整体动员,认真开展了“三学三促”活动。做到了学习计划、学习记录、讨论交流记录、考勤记录和心得体会专栏“五有”。养护支部坚持学习与交流相结合，专门召开学刚毅交流活动，分管养护的盛永荣说：“陈刚毅术后7次化疗，4次进藏，顶住病魔摧残，出色地完成工作任务。我们都是健康的人，在这么好的工作条件下，没有理由不把路桥养护管理搞好”。来自基层的卧伏站站长程奉连说：“学习完刚毅精神，我觉得当前的一点儿高温酷暑算不了什么，回去后，我要带领全站职工，勤勤恳恳、任劳任怨地把公路养护管理好”。

二是有学习工具，确保学习不走过场。各单位基本能够按“三学三促”活动的要求准备学习工具，交运公司、客运站等单位配齐了学习签到本、学习记录本、学习笔记本和心得体会簿等“三本一簿”，并按要求进行了记录。运管所利用电教等多种手段组织党员干部参加学习，确保学习形式多样，努力取得较好效果。

三是有学习计划，确保学习不漏篇目。机关、征稽、客运、汽运、交运、运管等单位都能按照“三学三促”的要求，按时上报日程安排和辅导人员，及时进行辅导，确保活动有组织有安排有落实。7月1日，局党委书记、局长杨辉同志参加了机关支部的学习，并结合实际，围绕“八荣八耻”做了精彩的辅导报告。他要求广大交通工作人员围绕“八荣八耻”，自觉做到“四个坚持，四个反对”，就是要坚持吃苦耐劳、艰苦奋斗，反对不劳而获、投机取巧；坚持文明执法、热情服务，反对飞扬跋扈、独断专行；坚持积极进取、不断创新，反对自甘无能、不求上进；坚持不贪不占、廉洁从政，反对沽名钓誉、以权谋私。要通过“三学三促”活动，努力在交通系统形成一个讲学习、讲奉献、讲工作的氛围，努力使单项工作出特色，整体工作有位次，从而实现交通工作提速创优又快又好地发展。7月8日，局党委副书记、纪委书记、监察室主任张光辉同志按照机关支部的安排，引导机关职工系统地学习了《党章》，并结合实际系统地作了《加强共产党员思想道德修养》的辅导。6月22日晚，局党委委员、副局长、征稽所所长江之忠同志对征稽所集中学习进行了专题辅导。各单位主要负责人也结合实际进行了辅导，通过学习辅导，提高了学习的质量，营造了浓厚地学习氛围。

四是有活动载体，确保学习卓有成效。汽运公司结合“三学三促”，围绕学生高考、中考，突出优质服务，开展了“党员放心车”活动，力求让接送学生的车辆稳一点、静一点、凉一点。县公路段结合“七一”，在全系统开展“立足岗位讲奉献”的演讲比赛和“好歌献给党”的歌咏比赛，进一步强化党员爱党护党意识。

从集中学习检查情况来看，虽然各单位采取了一些措施，取得了一定成绩，但是这些成绩与局党委的要求相比，与保持党员先进性的标准相比，还有不小差距，还存在不少问题。主要体现在：一是严重存在就学习抓学习的现象。不少单位就学习抓学习，没有把学习与工作相结合，没有在学习中进行讨论，没有通过学习讨论触及到思想、触及到灵魂；二是普遍存在学习疲于应付。把“三学三促”活动，当做是一项日常工作，搞人人过关，不求过得硬，只求过得去，单纯地把集中学习与整个活动割裂开来。有些单位集中学习明显的走过场，流于形式，主要体现在“五个对不住”：即集中学习的时间与方案安排对不住，集中学习日与日程安排对不住，学员与学员间集中学习时间对不住，学员记录与会议记录对不住，学习记录与签到本对不住，不知道是真正地集中学习了，还是分散学习做的集中笔记；三是领导认识不到位。错误地认为这次活动与原来有些活动一样走走过场，错误地认为这次活动只是党抓的事，错误地以为这次活动只是专班人员的事，主观上少过问，不过问。有些单位报来的日程安排8月份整个活动就结束了，有些单位未经局党委批准却安排到12月底，有些单位至今仍未上报日程安排表，造成检查督办困难。

针对检查督办的情况，局党委进一步采取了得力措施，就是对重点单位实行重点领导，对个别活动不积极的单位，局派专人全程进行辅导；对运管系统特别是交管站、航管、航运等单位，局“三学三促”领导小组对其进行了重点跟踪督办；对极少数单位主要负责人不支持此项工作的，局党委采取组织谈话的方式，进行个别谈话，确保了集中学习不流形式、不走过场，不漏一人。局三学三促”领导小组及办公室近期将组成专班以支部为单位对宣传发动和集中学习阶段进行检查，具体就是“十查一问”：1、查活动方案；2、查活动日程安排；3、查学习资料；4、查会议学习记录；5、查学习内容；6、查职工学习笔记；7、查学习心得体会；8、查交流体会记录；9、查学习培训记录；10、查档案音像资料。11、开展对“三学三促”职工满意度问卷调查。同时，局党委认为虽然集中学习阶段已经基本结束，但并不表示学习的结束，各单位要结合各单位实际，针对查摆整改暴露出来的突出问题，有针对性的组织选学篇目，进行集中学习，原则上每星期不少于一次，把整个学习贯彻活动的全过程。

二、广泛征求意见，认真查摆整改，在主题实践上抓突破

查摆整改和主题实践阶段是在宣传发动、集中学习两个阶段工作的基础上，集中时间、集中精力解决系统各单位和广大干部职工在思想、工作和作风等方面存在的突出问题，抓落实、见实效的重要阶段，是决定交通系统“三学三促”活动是否走过场、是否取得成效的关键。交通系统各单位和广大干部职工一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，认真自觉地查找自身存在的突出问题，扎实搞好集中整改，并以饱满的政治热情、良好的精神状态、求真务实的作风，积极参加主题实践活动，确保“三学三促”活动取得实效。

1、开展问卷调查，广泛交心谈心。找准备单位症结是确定主题实践活动的基石，只有发现问题，才能够想办法解决问题，这样才能有的放失的开展主题实践活动，才能真正实现“三促”的目的。也就是说搞好主题实践活动首先必须广开言路，广泛征求意见，具体做到“四个征求”，“八查八看”：一是要设立意见箱，及时征求意见。各单位都要在单位的显著位置设置意见箱，向单位职工和社会各届广泛征求意见；二是张贴公开信，及时征求意见。要在意见箱旁边，张贴公开信，对征求意见的形式、内容、要求、具体时间进行公开，鼓励群众积极参与，广泛收集合理化建议；三是要召开座谈会，广泛征求意见。座谈会参加人员应由人大代表、政协委员、服务或执法对象、一线普通职工参与，座谈会一般不得少于15人，要不设框框，广开言路；四是发放征求意见，及时征求意见。征求意见表可以以问卷和调查两种方式进行，具体围绕“八查八看”进行：一查机制，看单位是否存在规章制度不健全、组织生活不规范、党建措施不落实、制约监督不得力、核心作用不明显等方面的问题；二查理想信念，看能否始终坚定理想信念，能否把远大理想与脚踏实地干好本职工作结合起来；三查道德修养，看能否模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，弘扬正气，反对歪风邪气；四查组织纪律，看能否严格遵守党的政治、组织、财经纪律，对党老实忠诚，不搞阳奉阴违和阴奉阳违；五查先进性，看能否正确履行党员义务和行使党员权利，能否顾全大局，维护群众利益；六查作风，看能否做到令行禁止、雷厉风行；七查服务，看优质服务是否到位，有无投诉；八查执法，是否有吃拿卡要，是否作到文明执法。各单位应该结合单位实际，有针对性开展问卷调查，比如交、征、运管等单位应该重点突出文明执法，交、汽运等单位应该重点突出优质服务，公路段要围绕立足本职建功立业，车站要突出窗口形象。征求意见必须在7月底完成。

2、围绕热点难点，制定实践方案。通过征求意见，对征求的意见进行梳理归类，围绕突出问题，抓主要矛盾，科学合理地制定实践方案。实践方案应该包括单位存在的问题、解决问题的措施、整改领导及责任人，具体整改时限，提出意见的当事人要求公开公示的，原则上应予以公开公示，提出意见的当事人要求回复的，必须进行回复，直到当事人满意。制定方案必须在8月上旬结束，并报局“三学三促”办讨论通过，批复下发。

3、扎实抓好整改，全面提速创优。在制定实践活动方案，得到局“三学三促”活动批复后，要按照日程安排认真搞好主题实践活动。对整个查摆整改要坚决彻底，要坚持有则改之，无则加勉，惩前毖后，治病救人的原则，不整人，但必须人人受到教育，对明显存在的问题未查摆出来的，要广泛深入地发动群众，真正把问题查摆出来，整改到位，要采用组织帮助，以老带新等办法，促使极少数同志彻底改正错误。同时，还要按局党委的要求抓好以下三项主题实践活动。原创：一是在领导班子和领导干部中开展创“三优”（创优秀班子、优秀个人、优异政绩）活动，整顿班子作风、端正领导干部工作态度，整合人才资源，配齐、配强、配顺领导班子，振奋工作精神，增强班子整体活力。二是在党员干部中开展“双联双促”(单位联系党支部,党员干部联系贫困户,促进党的先进性建设,促进谷城和谐发展)活动，努力解决影响改革、发展、稳定的主要问题，解决群众最关心的具体问题。三是在职工中开展“学习刚毅精神、岗位争创一流”活动，努力做到“个人创一流业绩，单位创一流品牌，行业创一流环境”。要在工程技术人员中开展“学技术、勤钻研、建优质工程”活动，提高施工、养护、服务和管理水平,为社会提供“畅、洁、绿、美、安”的交通条件。要在服务窗口以“为人民服务，树行业新风”为主要内容，创建一批优美环境、优良秩序、优质服务文明示范窗口。要在执法管理队伍中开展“做人民满意公仆”活动，推进依法行政，提高工作效率，做负责任的政府部门、负责任的行业，着力打造“清正廉洁、为民务实、文明诚信、充满活力”行业新形象。

三、强化领导，加强督办，确保整个实践活动抓落实

各单位主要负责人要切实履行第一责任人的职责，投入足够精力抓查摆整改和主题实践；领导班子其他成员在自觉整改自身存在问题的同时，要认真抓好分管部门、单位、工作人员的整改提高工作。对每项整改任务都要明确责任部门和完成时间，落实责任人，并认真进行督查。各单位在这一阶段要坚持高标准、严要求，确保不走过场，不出偏差，取得实效。具体强调四点：

1、对整个活动要切实加强督办。局“三学三促”办公室计划对整个实践活动进行三次大的督办，各总支、支部也要对下属单位活动开展情况进行跟踪督办，确保主题实践活动不走弯路，按时完成，对一时无法完成的，局党委研究后，给予适当延长。

2、对征求意见要突出行业重点。对通过发征求意见表、意见箱、召开座谈会等多种形式广泛征求的意见，要逐条梳理归类汇总，本着“言者无罪，闻者足戒”的原则向个人反馈。在此基础上，个人要对照党章、刚毅精神和“八荣八耻”的具体标准撰写个人整改方案，单位围绕提速创优针对问题不护短，周密制定整改方案，并对外公布落实整改时限。同时召开党员、职工代表会进行评议，直到所有问题整改完毕。

3、要结合全县正在开展的治理商业贿赂工作，按要求抓好交通系统商业贿赂专项治理工作。

4、整个查摆整改和主题实践阶段要将学习、宣传贯彻全过程。各单位要推荐上报1－2名在“三学三促”活动中表现突出的先进典型。

主题实践范文篇6

为深入学习贯彻党的*和省、市、县党代会精神，进一步加强各级领导班子和领导干部思想政治建设，按照省、市委要求，决定在县党政领导班子、县属部门和乡镇进一步深化和拓展“树新形象、创新业绩、促新跨越”主题实践活动。现提出如下意见：

一、指导思想

以邓小平理论和“*”重要思想为指导，以推动科学发展观在*的具体实践为目标，紧紧围绕县委“加快建设富强和谐*”的战略目标，坚持讲党性、重品行、作表率，不断加强各级领导班子和领导干部思想政治建设，努力提高各级领导班子和领导干部服务群众和服务经济的能力，真正把各级领导班子和领导干部建设成为创业创新、加快建设富强和谐*的组织者、推动者和实践者。

二、目标要求

认真贯彻落实党的*精神，按照县第十一届二次党代会提出的“创业创新、全力赶超，加强建设富强和谐*”的战略目标，立足加强领导班子建设，强化干部教育管理，创新干部服务方式，提高干部综合素质，努力促进各级领导班子和领导干部在以下方面取得新成效。

1、领导科学发展、推进“加快富强和谐*建设”的意识有新增强。把思想和行动统一到中央和省、市、县委的决策部署上来，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立正确政绩观，不断增强大局观念和责任意识、忧患意识、创新意识，切实提高加快富强和谐*建设的自觉性和坚定性，使各级领导干部成为科学发展、改革创新的表率。

2、领导科学发展、推进“加快富强和谐*建设”的能力有新提高。切实把加强党的执政能力建设贯穿始终，积极引导各级领导班子和领导干部在推进发展中增长才干，在服务群众中提高水平，在破解难题中提升素质，努力把各级领导班子建设成为领导科学发展、加快富强和谐*建设的坚强核心。

3、领导科学发展、推进“加快富强和谐*建设”的方法有新改进。改进执政方式和领导方法，努力提高科学执政、民主执政、依法执政的水平。坚持群众路线，尊重人民群众的主体地位，充分发挥基层和群众的首创精神，在定政策、作决策等环节，更加注重群众的有序参与。

4、领导科学发展、推进“加快富强和谐*建设”的形象有新提升。增强政治上的坚定性、品行上的纯洁性、行动上的先进性，坚持解放思想、与时俱进、开拓创新。在工作中敢于负责、敢于碰硬，勇挑重担、求真务实，坚决克服形式主义、官僚主义，党群干群关系进一步密切，群众满意度不断提升。

5、领导科学发展、推进“加快富强和谐*建设”的工作有新成效。进一步理清加快富强和谐*建设的工作思路，有效破解一些制约创业创新的重点难点热点问题，不断健全科学发展的体制机制，认真落实加快富强和谐*建设的各项任务，努力开创工作新局面。

三、活动内容

深化拓展主题实践活动，要求各级领导班子和领导干部积极主动地投入到市、县委“解放思想、创业创新”大讨论活动中，深刻查找不想解放思想、不敢解放思想、不会解放思想等突出的思想根源问题，全面查找在改革创新和科学发展方面存在的各种不足，立足“六破六立”，在继续解放思想上迈出新步伐，立足“六创六建”，在坚持改革创新上实现新突破，立足“六推六快”，在推动科学发展上取得新进展。通过广泛深入的大讨论活动，在解放思想中统一思想、凝聚力量，坚定改革创新的信心和决心，把大讨论活动的成果体现到推动科学发展上，进一步转变发展理念、完善发展思路、创新发展举措，争创“创业创新好班子”。

深化拓展主题实践活动，要按照省、市委开展“服务创业、再增感情，推动创新、再破难题”专项行动要求，充分体现实践性。参加对象从县党政领导班子和领导干部，拓展到县属部门、乡镇领导班子和领导干部。主题实践活动继续采取组合式设计，实现县党政领导班子、县属部门、乡镇三个层面滚动式推进。

（一）县党政领导班子和领导干部

县党政领导班子和领导干部重点开展“蹲点调研、谋划创业创新”主题活动，通过深入基层蹲点调研，切实掌握实情，及时发现问题，统筹谋划工作，有效解决问题。

1、开展创业创新专题调研活动。4月—5月中旬集中安排一星期时间开展蹲点调研，要求带着问题调研，并根据调研内容确定调研地点。做到深入基层、解剖麻雀，贴近群众、关注民生，查找问题、研究对策。每人结合调研撰写一篇以上的“两创一促”建议书。继续开展县领导“跟船出海、荷锄下田”体验活动，亲身体验渔农民和企业职工的生产生活，感受群众疾苦。运用民情沟通会、现场办公会、道地会、船头会等形式，倾听群众真实想法，掌握基层第一手资料，帮助基层群众排忧解难。

2、开展创业创新结对联系活动。深入开展创业创新基地建设，大力培育创业创新先进典型，在原先县领导“十个一”联系制度基础上，进一步拓展联系范围和联系对象，建立县领导联系重点行业示范单位和重点工程项目制度，切实加大扶持力度和工作指导力度，因地制宜帮助指导结对联系点开展工作，努力把结对联系点建成科学发展的示范点、创业创新的实践点。

3、开展创业创新攻坚破难活动。针对调研中发现的问题，特别是一些制约创业创新的关键问题、影响社会稳定的突出问题、事关民生的重大问题和加强基层组织建设的难点问题，实行破难工作领导责任制，党政主要领导干部要对破难工作负总责，实行破难工作领导领衔制，每位领导干部都要领办一个以上破难项目，实行破难工作联审联办制，对涉及面广、事关全局的难题，领导干部要主动与相关部门沟通协调，协同破解，提倡领导干部撰写“创业创新破难记实”。在破解难题的基础上，注重推进体制机制创新，优化创业创新环境，制定出台一批创业创新政策措施，并对现有政策规定进行清理。

4、开展创业创新民主恳谈会和民主听证会活动。围绕推进决策的科学化和民主化，对创业创新拟出台的重要政策和改革举措，特别是涉及民生、民富、民安方面的政策举措，广泛征求基层群众的意见建议。全年排出1至3个民主恳谈会和民主听证会内容，县领导现场倾听群众呼声。继续深入实施县领导信访接待日活动，探索建立县领导定期下访制度，坚持把矛盾化解在基层，化解在萌芽状态。

（二）县属部门领导班子和党员干部

按照县委“学先进、强服务、促发展”活动要求，县属部门要以“强服务、化梗阻、提效率”为重点，立足工作本职，发挥职能优势，转变工作方式，主动把政策、技术、服务送到基层、送到群众手中，真心实意帮助群众办好事、解难事、做实事，让更多的群众得到实惠。

1、开展“宣讲进基层”活动。通过培训一批宣讲骨干、征集一批宣讲课件、编发一批宣讲资料，组织县委讲师团、基层宣讲组和团员青年流动宣传队开展党的*和县第十一次党代会精神、改革开放伟大成就、创业创新先进典型、法律法规知识、科技知识宣讲活动。组织开展“高举旗帜、创业创新”图片巡回展活动，深入渔农村、社区、企业、学校、机关和事业单位展出，充分展示我县改革开放新成就，展示各行各业科学发展新业绩，展示人民群众创业创新新风采，激发人民群众建设富强和谐*的自豪感和幸福感。

2、开展“送服务、暖人心”活动。继续组织开展科技、文化、卫生三下乡活动，支持渔农村党员群众创业创新，丰富基层群众精神文化生活，提高渔农村医疗服务水平。县属部门领导干部要率先垂范，带领党员干部深入服务对象，改进服务方式，帮助服务对象解决政策、技术、信息等方面的困难；主动走近老党员、老干部、生活困难党员、下岗职工、学生和外来务工者，走一次亲戚、拉一次家常、道一次祝福、作一次宣讲、送一次慰问、征求一条意见建议，切实增强党员干部的服务意识、责任意识和民生意识。

3、开展“服务创业、再增感情”活动。加强创新创业主体培育，根据全县产业发展导向，在充分调研基础上，研究制定新一轮创业主体培育计划和扶持政策。组织开展科技特派员工作，有条件的部门要联合组建“咨询组”、“服务团”，由领导带队，不定期下基层送服务，要求全年不少于2次。开展好重点工程项目服务月活动，根据重点工程项目进展需要，职能部门要下派一名班子成员定点服务，并通过联席会、现场办公会、协调会、银企嫁接会等方式，帮助企业解决资金、征地、土地产权确认、用电增容、节能降耗减排、人才引进、周边卫生和治安环境管理等实际问题。开展“结社区联企业”行动，县属部门要发挥人才、技术、信息、项目等方面的优势，结对一社区联系一企业，帮助结对单位理清思路，解决实际问题。加强审批制度改革，重点做好审批办证中心硬件设施的改善和审批事项的集中归并。全面推行办证服务，加强乡镇、社区（村）便民中心建设，切实做到便民利民。

4、开展“推动创新、再破难题”行动。继续推行“一线工作法”，深入开展“走进矛盾、破解难题”专项行动，按照群众意愿确定为民办实事具体内容，大力倡导领导干部“走进基层、走进困难、走进矛盾”，通过下基层调研、办实事、送服务等有效方式，帮助解决问题、化解矛盾、促进发展。广泛征集“群众最期待解决的实事”，针对群众反映的问题，调动各方力量，研究解决办法，合力帮助解决。结合*实际开展服务项目、服务客商、服务基层“三服务”活动，及时梳理解决项目实施、招商引资和基层基础工作中存在的问题和矛盾，推进重点工作、重点项目的顺利实施。

5、开展“化解梗阻，提升效率”活动。以机关中层干部为重点，切实纠正在个别单位中存在的政令不畅、中间梗阻、妨碍发展等问题，提升效率，促进发展。开展“社区评站所”活动。组织社区（村）干部、个体工商户、个私企业主以及基层群众代表等对基层站所（办事窗口）进行民主测评。对“群众满意基层站所（办事窗口）”创建工作先进单位实行动态管理，采取摘挂牌制。推行职能部门中层干部向服务对象述职述廉活动，各单位选择确定与群众生活生产密切相关岗位的中层干部作为述职述廉对象，年底直接向服务对象和行风监督员等进行述职述廉，并对中层干部德能勤绩等方面进行评议测评。开展民主评议行风活动。根据上级部署，对与群众生产生活密切相关的医疗等部门和行业开展民主评议行风活动。同时，加强对违反“四条禁令”及效能低下等行为的监督检查，对违规人员实行实名通报，促进机关效能和服务水平的提高。

（三）乡镇领导班子和党员干部

按照县委“学先进、强服务、促发展”活动要求，继续在乡镇机关（社区）中实施以“进百家门、知百家情、解百家忧、暖百家心”为主题的“四百工程”，切实做到领导在一线指挥，干部在一线锻炼，难题在一线解决，形象在一线树立。

1、开展“走村入户访民情”活动。按照有利于干部作用发挥的原则，建立健全乡镇（社区）干部联社（村）联组联户制度，变群众上访为干部下访，变被动应付为主动应付，集中时间和精力深入基层、深入群众。乡镇党政人大班子成员，掌握乡镇内每个社区（村）及每位社区（村）干部的基本情况，具体联系一个社区，每月至少一次到联系点现场办公，解决基层实际困难。结合村级组织换届工作，深入联系点开展“六个一”活动：开展一次蹲点调研活动，宣讲一回*精神，召开一次民情座谈会，指导一轮村级组织换届工作，破解一个基层难题，撰写一篇调研报告；乡镇机关干部联系1个村民小组，确定60—100户联系户（其中10—20户为困难户、低保户、工商户、种养殖户或党员户）进行重点走访，每月至少联系一次，对联系户做到知家庭成员、知工作状况、知经济现状、知当前需求，并按时记录《民情日记》；社区（村）干部熟知社区（村）内所有居民群众的基本情况，重点联系2-3个村民小组重点走访，并协助乡镇机关干部开展联户工作，及时对收集到的社情民意和热点难点问题进行梳理、分类、反馈、解决。

2、开展“齐心协力解民忧”活动。按照“带着一份感情、带着一种责任、带着一股温暖、带着一套办法”的“四个一”要求，采取“包户、包人、包问题”的“三包”方法，把解民忧的热情、责任和方法落实到具体对象、具体事项、具体问题，为群众排忧解难、释疑解困。同时，建立健全“社情民意分析例会”制度，及时了解掌握渔农村基层各种苗头性、倾向性问题，研究落实有效举措，并通过建立“和谐促进工作室”等办法，坚决把问题和矛盾化解在基层，解决在萌芽状态。社区（村）每月定期召开由两委班子成员、党小组长、村民小组长、村民代表、党员代表、新渔农村建设指导员和联社（村）联组联户干部参加的社情民意分析例会，分析汇总当前群众关心的热点难点问题，研究具体解决措施。乡镇党委每季度听取各社区（村）“社情民意分析例会”情况，现场研究解决社区（村）提交的各类问题。乡镇无法解决的问题，提交县属相关职能部门落实解决。

3、开展“真心实意帮民富”活动。乡镇、社区（村）干部在联社（村）联组联户工作中，要结合联系户实际情况，千方百计为他们致富想路子、出点子、搭台子。实施干部帮扶帮民富行动，按照领导干部包2户、一般干部包1户的标准，乡镇、社区（村）干部与渔农村低保户、低保边缘户、困难党员户结成“亲戚”，为他们“量身定做”帮扶规划；实施党员能人帮民富行动，进一步巩固和深化渔农村基层党建“三培养”活动成果，大力创建党员创业创新基地，解决群众就业难题，党员干部致富能手要重点联系社区（村）种、养殖户，为他们提供致富信息、介绍致富项目、传授致富技术，带领群众共同致富；实施科技干部帮民富行动，围绕“渔农业增效，渔农民增收”，科技干部要帮助联系社区（村）调整产业结构，走规模种养之路，传技术、解难题，积极打造一社（村）一品发展格局，为渔农民增收谋出路。

4、开展“熟悉民情大比武”活动。以罗家岙边防派出所“人口熟悉五法”、“见人知名，提名知情”等为工作目标，6月至7月，县、乡镇、社区自下而上分层次组织联社（村）联组联户干部开展熟悉民情大比武活动，对乡镇、社区（村）干部深入基层、联系群众、掌握社情民意情况进行一次真实检验，并从中评选出一批优秀联社（村）联组联户干部，在全县掀起爱家乡、比贡献热潮。

四、加强组织领导

1、落实领导责任。主题实践活动，在县委的领导下，由县委组织部牵头负责，县纪委、县委宣传部、县直机关党工委、县教育局、县信访局等部门共同参与组织。乡镇、县属部门要落实领导责任，党委（党组）书记要切实履行第一责任人职责，率先垂范、身体力行，立足自身、重抓本级，按照实施意见要求，认真抓好本单位、部门主题实践活动。

2、把握时间步骤。主题实践活动的时间大致安排为：4月初正式启动；4—5月中旬，开展领导干部“创业创新”专题调研，启动“创业创新”结对联系和送服务活动；5月下旬开始，开展“创业创新”民主恳谈和民主听证、攻坚破难等活动；年底，在各个层面开展主题实践活动群众满意度测评和“创业创新好班子”评选。

3、坚持统筹安排。乡镇、县属部门要结合各自实际，认真制定切实可行的具体实施方案，将主题实践活动与“高举旗帜、科学发展、创业创新”为主题的*精神宣传教育活动、创业创新解放思想大讨论活动、作风建设和当前正在开展的各项工作紧密结合起来，注重统筹兼顾、上下联动，立足实效、解决问题，重在实践、重在实效，重在群众满意，并为下一步开展“深入学习实践科学发展观”活动做好前期准备。

主题实践范文篇7

**区四套班子全体领导、区级机关各单位党政一把手、各镇乡（街道）领导班子成员约350名干部，纷纷到农村、社区、企业等进行蹲点调研，了解基层实情，排摸疑难问题，寻找攻难克坚之策，谋划创业富民良方。

作为全省深化和拓展“树新形象、创新业绩”主题实践活动的先行单位，鄞州区按照省委、市委的总体部署，及早动员部署，及早落实行动。3月26日上午省委部署此项活动之后，该区就立即召开动员大会，结合实际，围绕“调研在一线进行、服务向一线倾斜、实绩在一线创造、形象在一线树立”的活动主线，增强执行力，全面抓落实，并将省委主题活动与本区的“竞争力提升、新农村建设、和谐区创建”的三大行动纲领，实施“城镇建设年”活动紧密结合起来。

各级领导率先行动，带头下基层蹲点调研访民情。市委常委、区委书记寿永年在作动员报告之后，3月26日至4月3日到姜山、鄞江、洞桥、横街、集士港等镇乡进行调研。通过听取专题汇报、召开座谈会、到部分村和重点项目（区块）、重大实事工程进行走访等方式，了解小城镇建设的难点在哪里，寻找小城镇建设如何破解土地瓶颈、如何“退二进三”发展服务业等问题的良策。根据调研情况，鄞州区委、区政府形成了加快推进城镇建设的总体思路，确定今年为“城镇建设年”；并出台了相关政策，计划在三年内投入180亿元资金，强力推进全区小城镇建设，着力提升区域城镇化水平，促进城乡统筹与社会和谐。4月初，区委副书记、区长薛维海深入石碶、东吴、章水、龙观等镇乡（街道）以及科技局、经发局等部门，研调新兴产业发展情况，并赴京沪与高校院所洽谈科技合作事宜，通过开座谈会详细了解新兴产业项目推进情况；通过走村入企调查经济发展中存在的困难和问题，为加快调整经济结构和提高经济增长质量谋良策。

机关部门和镇乡（街道）也结合各自实际，制定主题活动方案，干部们分组分批下基层调研。

在这次主题实践活动中，鄞州区精心设计了“创业创新创优”专题调研、结对联心、送服务、民主恳谈和民主听证、破难解忧、建立长效机制等六项活动。正在进行的蹲点调研活动，要求做到“五个一”，即听一次镇乡（街道）重点工作尤其是城镇建设推进情况的专题汇报，召开一次由不同层面干部群众参加的座谈会，作一次关于十七大精神和全国“两会”精神的宣讲，走访一批重点村和企业，解决一些涉及城镇建设和关系民生的实际问题。

主题实践范文篇8

一、加强组织领导，在活动部署上高要求

为保证主题实践活动有序开展，成立了由区委副书记、纪委书记孙同志担任组长的主题实践活动领导小组，制定了《关于在全区纪检监察系统深入开展“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动的实施意见》，明确了主题实践活动的指导思想、总体要求和具体步骤。7月初，召开了全区纪检监察系统“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动动员部署会议，传达学习了全市动员大会上市委书记范燕青和市纪委书记季忠正的重要讲话精神，对全区开展主题实践活动作了专项部署。会后，全区纪检监察机关迅速行动，按照区纪委的统一安排，积极投身到主题实践活动中。通过动员部署，全区纪检监察干部充分认识到，开展“做党的忠诚卫士，当群众的贴心人”主题实践活动，是纪检监察机关学习贯彻党的十七大精神的重要举措，是巩固和发展先进性教育成果、深入学习和实践科学发展观的实际行动，对于进一步加强纪检监察机关自身建设，树立纪检监察干部可亲、可信、可敬的良好形象，将起到积极的推动作用。在落实“四个对”基本要求的基础上，区纪委结合实际，向全区纪检监察干部进一步提出了争当“四先”干部的要求。一是学习领先。通过学习，进一步加深对党的十七大精神的理解，切实增强贯彻落实科学发展观的坚定性；通过学习，全面了解大局、自觉围绕大局、主动服务大局；通过学习，完善知识结构、增强业务本领，解决好“知识恐慌”和“本领透支”的问题。二是工作争先。要以改革创新精神推进新时期的反腐倡廉建设，在创新争先中不断取得反腐倡廉工作的新成效。三是思想率先。要真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真正维护群众利益；要大兴求真务实之风，推动本地区、本部门的党风廉政建设取得实实在在的成效；要模范遵纪守法，要求别人做到的自己首先做到，禁止别人做的自己坚决不做。四是形象创先。按照“政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良”的总体要求，带头讲党性、重品行、作表率，努力树立可亲、可信、可敬的形象。由于发动有力、部署到位，全区纪检监察干部的思想认识得到了统一，参与主题实践活动的积极性得到了提高，为主题实践活动的顺利开展奠定了基础。

二、开展学习教育，在提高认识上下功夫

坚持把加强学习教育、提高思想认识放在首位，贯彻始终。在“学习研讨，提高认识”阶段，全体纪检监察干部认真按照区纪委的工作安排，将学习要求逐项落到实处。在通读学习读本的基础上，选择重点篇目精读，特别是重点学习了《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》。区纪委印制了主题实践活动专用笔记本，全体纪检干部在学习的同时认真记好笔记，学习笔记全部不少于5000字。结合本职工作和自身实际，全区26名纪检监察干部人人动手撰写研讨文章，单独撰写或合作撰写研讨文章共计24篇。区纪委将这些文章汇编成册。在此基础上，召开了全区主题实践活动专题研讨会，全体纪检监察干部在会上交流了学习研讨成果，体现了“真学、真懂、真用”的要求。为巩固扩大学习研讨活动取得的成果，区纪委又在“典型引路，开展教育”阶段开展了多种形式的活动，使纪检监察干部多种途径受教育。一是从学习典型中受教育。组织纪检干部学习百姓书记梁雨润、抗灾英雄李彬等先进典型事迹，深入讨论如何为纪检队伍争光，为纪检工作增效。二是从回顾传统中受教育。在全体纪检监察干部中开展了一次“纪念党的纪律检查机关恢复重建30周年”知识测试，通过答题回顾优良传统，认清形势任务，进一步增强做好纪检监察工作的光荣感、使命感和责任感。三是从办案实践中受教育。集中全委局力量迅速突破了一起党员领导干部违纪案件，既锻炼提高了自办案件的能力，又使纪检干部在办案一线接受了鲜活的警示教育。四是从结对服务中受教育。确定一个重点企业、一个村和一个社区开展结对服务活动，上门发放《区机关服务承诺汇编》，开展座谈交流，了解当前面临的具体困难，听取优化服务的意见和建议等，切实增强纪检监察机关的服务意识和服务成效。五是从参观活动中受教育。组织全区纪检干部参观了新落成的市党风廉政教育基地，瞻仰了瞿秋白故居，进一步坚定政治信仰，增强廉洁从政意识。

三、坚持边查边改，在联系实际上出真招

切实将联系实际、解决突出问题作为开展主题实践活动的根本要求和取得实效的关键。在“征求意见，查找差距”阶段，委局机关充分发扬民主，坚持走群众路线，广泛征求了社会各界的意见和建议，深入查找自身在“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”方面存在的差距。为提高征求意见的广泛性和实效性，排出了九类征求意见对象，即：市纪委各处室，区委、区人大、区政府、区政协领导，部分区人大代表、政协委员，部分区级机关部门负责人，基层纪检干部，部分村和社区党组织负责人，区纪检信访联络员，原在区纪委工作过的老同志，以及区离退休干部代表。围绕这九类对象，区纪委召开了5个座谈会，个别走访了65名干部群众，发放了132份征求意见表，广泛征求社会各界的意见、建议。征求到的意见和建议共有77条，整合类同的意见后，主要包括16条综合意见。与此同时，委局机关全体同志认真开展了相互谈心活动，交换个人看法，查摆各自问题，彼此勉励提醒。大家还结合征求的意见和建议、谈心活动中的情况以及自身查找，人人撰写了党性分析材料，找出了差距，分析了原因，制定了个人整改措施。在此基础上，委局机关召开了主题实践活动民主生活会，全体工作人员认真开展了批评与自我批评，达到了自我教育、帮助同志、增进团结、促进工作的目的。会议还深入剖析了针对委局机关的16条综合意见，研究确定了初步的整改方向，为下一步整改提高打好了基础。在“总结经验，整改提高”阶段，全体纪检干部梳理了个人参加主题实践活动的收获，进一步明确了今后的努力方向。区纪委、监察局则针对当前工作中存在的突出问题，制定了整改措施，主要包括六个方面：一是进一步增强党风廉政宣传教育的针对性，二是进一步加强对领导干部行使权力的有效监督，三是进一步提高敢于善于查处违纪违法案件的能力，四是进一步高度重视行政监察工作，五是进一步深化机关作风建设，六是进一步加强全区纪检干部队伍建设。对于能够整改的问题，坚持立即整改到位；对于需要逐步解决的问题，创造条件抓紧整改；对于需要多方面协商解决的，则主动沟通、全力整改，以整改的实际行动取信于民。

四、两不误两促进，在推动工作上见成效

主题实践范文篇9

一、指导思想

开展“牢记宗旨、服务群众、党性闪光”主题实践活动，做好党员联系和服务群众工作，要以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，忠实践行全心全意为人民服务的根本宗旨，真正深入基层，真正深入群众，真正付诸行动，在思想上帮助群众，在工作上支持群众，在生活上关心群众，让群众感受党的温暖，密切党同人民群众的血肉联系。要拓展党员联系群众的途径，丰富党员服务群众的内容，畅通群众表达意愿的渠道，努力解决群众生产、生活中的实际问题，为在全市广大党员干部群众中开展“学长兴精神、比邳州干劲，大干大上、跨越发展，争当鲁南经济带县域发展排头兵”活动营造良好氛围。

二、活动原则

（一）分类指导。要结合单位实际和党员特点，积极探索党员联系和服务群众工作的有效形式，充分调动党员的主观能动性，努力创出特色，不搞“一刀切”。

（二）注重实效。要立足于建立长效机制，制定切实可行的实施办法，完善配套措施，务求取得实实在在的效果，真正使群众感到满意，防止搞形式主义。

（三）以人为本。要发挥党员联系服务群众的自觉性，坚持以人为本，充分考虑党员和群众的意愿，按照双向选择的原则确定联系对象，使组织意图与党员、群众的意愿得到有机统一。

（四）统筹兼顾。要注重整合各类资源，坚持把主题实践活动与正在开展的各项工作有机结合起来，统筹兼顾，整体推进，确保活动实效。

三、活动方式和内容

各级党组织要从实际出发，紧密结合本单位行业特点，组织开展“牢记宗旨、服务群众、党性闪光”主题实践活动，创新活动形式，丰富活动内容，增强活动针对性和实效性。

（一）完善结对帮扶机制，开展“机关党员帮扶困难群众”活动。建立市、镇（街道）、部门领导分片负责、带头联系结对困难群众，基层党员广泛参与结对帮扶的制度，形成全方位覆盖的联系网络。各镇（街道）党委、各新农村建设帮扶单位，要组织有帮扶能力的党员全部参与结对帮扶活动，重点帮扶本单位困难职工群众、所包村因病致贫、因子女上学致贫、因缺乏技术而生活困难的家庭。通过结对帮扶，建立帮扶责任制，使困难群众提高思想认识和致富本领，在“学长兴精神、比邳州干劲”活动的感召下自觉发展、率先致富，让群众切实感受到党的温暖和关爱。

（二）完善利民服务机制，开展“党员服务明星”评选活动。各服务窗口单位和服务行业要自觉投身“学长兴精神、比邳州干劲，大干大上、跨越发展，争当鲁南经济带县域发展排头兵”活动中去，进一步完善为民服务机制，建立首问负责制、限时办结制、上门服务制、责任追究制等制度，设立党员服务岗，开展“真诚服务、规范服务，争当服务明星”活动，积极提供各种便民利民服务。各企业党组织要开展以“企业进步我进步、我与企业同进步”、“一个党员一面旗”、“红旗服务岗”等主题实践活动，组织和引导党员“做改革先锋、当技术能手、赶创新标兵、比工作业绩”，把党员培养成为适应新形势、学习新技术、掌握新本领、创造新业绩的带头人。

（三）完善贫困救助机制，开展向困难家庭“送温暖献爱心”活动。各镇（街道）党委和结对帮扶单位要全面掌握贫困家庭的基本情况和帮扶需求，分门别类建立档案，及时制定落实有针对性地帮扶措施。各基层组织要建立党员服务站（点），公开党员服务电话，提倡“群众有困难找党组织找党员”，及时主动上门为群众排忧解难。要定期走访慰问困难群众，在仲秋、春节等重大节假日，开展走访慰问困难群众活动，做到物质上帮助，精神上慰问。同时，做到“四必访”，即患病受伤时必访、丧亡喜事时必访、家庭遭灾时必访、生产发展有困难时必访，让群众真正感受到党组织的温暖和关怀。

（四）完善公开承诺机制，开展“设岗定责、服务承诺”活动。要全面落实党员服务承诺制度，各党（工）委要组织有条件的党员，围绕服务群众生产生活等内容，由党员个人提出承诺事项，经党组织审核把关，向党组织和群众做出公开承诺，每年为群众办一两件切合实际、力所能及的好事实事，并自觉接受党组织和群众监督，确保承诺兑现，更好地为群众服务。要全面实行党务公开、政务公开、厂务公开，进一步完善公开的内容和形式，切实落实党员和群众的知情权与监督权。根据群众的需求和党员的特长，对基层无职党员设置社会治安岗、矛盾调解岗、环境卫生岗、计生宣传岗、科技致富岗、民主监督岗等党员联系岗，由党员自主选岗，分岗定责抓落实，确保每个党员能在相应岗位上充分发挥先锋模范作用。

（五）完善“三下乡”机制，开展经常性地“送技术、送卫生、送文化”活动。市直各单位党组织每年要征订、购买或收集部分农村（社区）实用技术书籍和电教片，送给所联系的农村或社区党支部，加强农村、社区文化书屋建设，切实为党员群众开展学习提供资料。农业、林业、水利、农机、畜牧等部门的党组织要定期组织技术人员和专家深入基层，充分利用镇党校、就业培训中心、党员活动室等培训阵地，传授群众需要的实用技术。文化、卫生等部门党组织要定期开展送电影、送戏剧、送文化、送药品、送保健下乡活动。各镇（街道）要帮助做好组织协调等工作。

四、组织领导

（一）要全面落实领导责任。各党（工）委和基层党组织要高度重视，把搞好主题实践活动作为“学长兴精神、比邳州干劲，大干大上、跨越发展，争当鲁南经济带县域发展排头兵"活动的一项具体举措，深入搞好调查研究，全面掌握本单位和所帮扶村（单位）困难职工群众的思想、工作和生活实际，结合本意见要求，精心选择开展符合自身实际的主题实践活动。要成立活动领导机构和工作机构，研究制定具体的活动方案，明确活动内容和重点，确保活动成效。各单位党组织主要负责同志作为活动的第一责任人，要切实履行职责，形成一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

主题实践范文篇10

一、活动目标

通过开展实践活动，引导每名共产党员增强党员意识，认真履行党员义务，树立党员良好形象，立足本职岗位，自觉地实践和保持先进性。通过积极开展党建基础工作规范化工作，努力提升基层党组织的能力水平，更好地发挥基层党组织的组织和政治优势，为全面完成各项工作提供有力的思想和组织保证。

二、活动主题内容和要求

(一)在党员中开展“创先争优，从我做起”主题实践活动。

市委创先争优活动领导小组决定，下半年在全市党员中，统一开展“创先争优，从我做起”主题实践活动。

1.主要内容。党员实行公开承诺，紧紧围绕讲党性、重品行、作表率，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”，即：带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。重点在带头学习、提升能力，改革创新、推动发展，认真履职、服务群众，遵纪守法、勤政廉政等方面作出承诺。

2.基本要求。一是体现党员先进性。以落实中央和市委提出的“五带头”为主要内容，学习沈浩好榜样，以“创先争优，从我做起”作为主题;二是立足岗位职责。以本岗位年度工作目标为重点，确保工作任务圆满完成。同时积极团结影响周围同志，工作开拓创新，不断追求更新更高工作目标;三是坚持群众满意。把群众的满意度作为承诺的重要内容。党员领导干部要侧重在工作开拓创新，勤政廉政，发扬民主，关心职工工作、生活等方面;普通党员要在自觉奉献，任劳任怨，同志间和睦相处等方面让群众满意。

(二)在基层党组织中开展“党建基础工作规范化”实践活动。

此项工作是按照市委创先争优活动领导小组关于进一步完善基层党建工作机制，探索创新党建工作思路方法，更好地发挥基层党组织作用等有关要求安排的。

党建基础工作规范化就是要落实党建工作的各项基本制度。只有把各项基本制度落到实处，创先争优工作才有了基础。按照我局已经制发的16项党建工作基本制度，每个支部都要有计划地重新组织学习讨论，并严格执行落实。此项工作已经与市局绩效考核体系挂钩，出台了《北京市质量技术监督局基层党组织建设考评细则》。

三、工作计划安排

(一)关于开展“创先争优，从我做起”主题实践活动。按照市委统一要求，在年底前分三个阶段进行，即：公开承诺、领导干部点评和年底评议。

1.公开承诺。每名党员要结合岗位特点和本人实际，向所在单位或部门提出具体承诺事项。市局机关处室的党员在所在处室范围内，其他党员可以在本单位或本科室范围内公布承诺事项。属于窗口服务的部门，其公布范围可以再放宽一些。公布形式可以书面张榜公布，也可以用开会的形式由本人宣读。承诺事项力求明确、具体、实在，具有针对性和可操作性。承诺事项确定后，要认真填写《党员公开承诺书》(见附件1)，并报所在支部(总支)备案。

2.领导干部点评。此项工作安排在11月中旬进行，针对党员的承诺，上级党组织负责人对下级党组织负责人，支部书记对党员，就党员履行职责、兑现承诺、发挥作用情况，进行谈话、点评，肯定成绩，指出问题和努力方向。

3.年底评议。12月中旬，各级党组织要对党员承诺进行评议，可以结合民主评议党员进行，采取个人自评、党员互评、党组织考评、群众参评相结合的办法，由基层党支部负责组织召开评议会，全体党员、群众代表参加，按照党员公开承诺事项进行评议。评议结果可分优秀、良好、一般、差四个等次，并在一定范围内进行公示。评议结果要作为年度评议党员的重要内容和评先评优的重要依据。

(二)关于党建基础工作规范化工作。此项工作已经列入党建工作五年规划，是一项常态化、经常性工作，并且已列入今后市局绩效考核体系。坚持每年底进行考核。具体方法见《北京市质量技术监督局基层党组织建设考评细则》及《测评表》。

四、有关工作要求

(一)各单位、部门要高度重视，按照中央和市委要求，广泛发动，认真组织，充分调动全体党员创先争优积极性，把创先争优体现到本职岗位上、日常工作中，落实到实际行动上。

(二)要在上半年学习培训和查摆问题的基础上，各支部应当组织党员开展讨论，进一步明确争创目标，制定详细工作计划。每名党员的承诺内容，要紧紧围绕全局工作重点，结合本单位、本部门、本岗位工作任务，力求实事求是，简明扼要，充分体现先进性。公务员之家

(三)各单位、各部门要按照市局创先争优领导小组工作安排，制定本单位、本部门开展“创先争优，从我做起”主题实践活动的计划和党建基础工作规范化工作计划，认真按照计划推进工作，同时要做好日常活动信息的上报工作。

(四)要加强舆论宣传。发挥板报、简报、互联网等方面的作用，大力宣传市局“群众心目中的好党员”先进事迹。广泛动员党员和群众积极参与，扩大活动的覆盖面和影响力，形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。