中医科范文10篇

中医科范文篇1

我们认为中医学的五大优势，即：病因学优势、理论优势、治疗优势、药物优势、经验优势是中医科研的立足点和出发点。

但是，我们应该看到，以阴阳五行为基本理论的中医学，在很多时候已经穿上了神秘主义的外衣，阴阳五行理论的应用几乎与阴阳先生的应用没有区别，或者难以划清二者的界线，这是目前困扰中医界的主要理论问题，也是中医科研中遇到的最大问题。中医科研要不要涉及中医学这一基本理论核心？这一理论核心又将如何指中医学科研及其临床。只有解决了这一问题，中医学的科研和临床才能有进一步的发展，否则中医学真的会陷入近乎“玄学”的境地，为此，本人提出，还原我们先人的生产。

生活场境，认识中医学的五大优势，由此开展相应的科学研究。在中医学形成之前，我们的先人一定用他们的劳动和智慧观察、分析了各种自然和生命现象，形成大量的“经验”，同时进行了相关的分析和理论假设，并用劳动和生命验证这些理论，其中不乏各种形式的“人体实验”，部分假设形成了相应的理论，这就是中医的科学精神之所在。阴阳五行就是其中的成果。它也是《临症中医视角》的灵魂，也将是医学科学，乃至现代科学的灵魂。“寒则热之、热则寒之、虚则补之、实则泻之”的阴阳应用永不会错，“邪之所凑，其气必虚”的观点永远是我们临床思维的准则，“五行”关于系统的五个属性的认识永远具有指导意义。以阴阳为核心的哲学理论，以五行为基础的研究方法，在整体观和辨证论治的指导下，注重整体平衡、注重整体调节、因人施治，这样的理论在过去、当今和未来都具有相当的先进性和科学性。这就是医学的理论优势，把这样的理论应用于现代医学研究，这就是中医学科研的重要内容。在病因学研究中，我们的先人无法明悉细菌及其属性，但是，他们以“瘴气”、“疬气”命名之，这些认识在现代医学科学条件下已经没有优势。但是，我们的先人也同样认识到了心理因素对机体的影响，也认识到了饮食不当，如过度饮食、饮食失衡等对机体的影响，还认识到了过于安逸等生活方式对机体的影响，并积累相应的临床诊断和干预方法，所有这些在当今社会条件下都具有特殊的意义。关注生理、心理、社会等方面的所有致病因素，这与现代医学模式不谋而合。这正是目前中医学临床及科研的重要领域。一直基于劳动和实践的中医学，在几千年的发展过程积累了大量的临床治疗经验和方法，有些是上述中医学理论的直接演绎，有些则是没有经过理论的纯粹经验，形成了多样化的临床治疗方法，中药、食疗、药膳、针灸、推拿、贴敷，等等，对这些治疗方法进行相关的现代医学研究，规范其临床应用，明确其临床适应症和副作用，这又是中医学科研的重要内容。需要指出的是，目前有关这方面的研究更多是在还原论基础上的科学研究，没有放在中医学阴阳、五行理论的基础之上，使得这样的研究缺乏了中医学的灵魂，也失去了中医科研的意义，这是需要纠正的。中医科研需要还原论，但不只是还原。中医学几千年积累下来的药物应用经验是现代医学所不难比拟的，其范围之广、数量之多是当今医学所不及的，这些药物一是可以为现代药理研究提供初选依据，二是，我们要利用阴阳五行理论，对药物进行阴阳五行的基本分类，在保证安全性的前提下，根据先人的应用经验，进行大胆的临床应用研究。

中医科范文篇2

一、思想政治方面：我科全体医护人员与党中央保持高度一致，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，在狠抓业务学习的同时，坚持不懈的学习科学发展观，党的民族政策，无论是党员还是普通职工都深知新疆的稳定是我们的幸福生活和经济飞速发展的根本和保证。全体医护人员表示坚决维护民族团结和祖国统一，旗帜鲜明的站在反对民族分裂的战线上，努力加强科室内的民族团结，进一步提高了科室的思想政治意识，增强科室工作人员的凝聚力和向心力。

二、医德医风方面：我科一直注重提高医护人员的思想品德教育，提升医务人员道德修养，努力营造和谐的医患氛围。我们认真组织科室医师，反复学习了医院的各种文件及规章制度。提升科室服务质量，树立起优质的服务特色和行为规范。组织科室医务人员认真学习《医务人员医德规范》以及自治区的医务人员“十不准”，紧密围绕“服务”的基本理念，鼓励服务创新，为患者提供热情周到、便捷高效的服务，切实解决病人的生活和经济方面的困难，坚决杜绝医疗行业不正之风，增强医务人员的工作责任心，切实提高医疗服务质量。工作人员形象的好坏直接影响到我科及医院在广大患者心中的形象，我们运用多种形式，强化正面教育，普及医德医风和岗位职业道德的修养，经常学习模范人物与先进典型的光辉事迹，发扬先进和模范的全心全意为患者服务的精神。科内定期召开会议，强调安全和质量，每月进行自查自评，对安全以及质量检查不合格表现者给予两彻底：（）彻底整改、（）彻底查办。今年我科在医院组织的患者满意度调查中患者满意度均达98%以上，并且患者“零”投诉，我科将更加提高服务质量，继续努力为患者提供更加优质的服务。贯彻和执行新农合和低保户的相关政策，向患者宣教新农合和低保户在我院的优惠政策，体现我院人性化服务和公立医院服务优势。认真结算患者的病历，做到不漏费，不多收费，及时结算患者的清单，减少患者因结算所造成的不便，使患者得到及时快捷的服务。

三、业务素质方面：继续沿着“突出中医特色，发挥优势，以专科专病建设为重点，以完善综合服务功能为目标”的业务发展思路，把我科的特色项目建设的更加具有优势。优良的医疗技术和优质的医疗服务是我院乃至我科生存和发展的源动力，优良的科学技术和先进的管理理念能推动科室向科学化、规范化的方向发展。严谨有序的医疗秩序能够确保医疗质量的安全。我科围绕着强化本科室的学科建设，营造和谐的医患关系为中心，在思想上转变新思路，在专业上拓展新项目，继续将小针刀治疗项目延展的更加宽广，治疗常见病多发病，如颈椎病、腰椎病、关节炎、肩周炎及软组织损伤，共实施了300多人次，得到了患者和家属的一致好评；对于肿瘤晚期胸水患者，进行胸腔闭式引流治疗，目前已经开展了3例病人，此项技术在我院内系中科室中为首次正规开展。今年继续深入开展高强度超声聚集刀项目，发挥我科肿瘤治疗的优势，充分利用现有资源，提高了肿瘤患者的生活质量。

在院领导的关心和支持下，调节了医护绩效工资分配比例，充分调动了护理人员的积极性和主动性，使我科护理人员意识到专科的学科建设与发展是和护理学科技术的跟进密切相关的。自今年以来，我科护理人员在急救、特级护理方面着重普及了心电监护技术和落实了专科急救的应急预案。在日常工作中，今年着重规范了床头交接班礼仪和观察重点、各班次的工作流程、消毒隔离的规范、病房管理的规范、口服给药看服到口、双联输液卡的执行、腕带病人身份的正确识别，使十四项核心制度得到了实实在在的贯彻和落实。我科积极响应卫生工作会议的精神，申报了优质护理服务示范科室，在这项工作中护士长和科室骨干对全科护士进行了基础护理等17个项目的培训和考核，并制作了宣传栏和爱心联系卡，使护士积极主动的为患者提供服务和帮助，从生活上关心病人，在疾病和康复方面指导病人，病人的满意度较前提高了2个百分点，患者纷纷表示护士开始知道怎样为患者服务，体现出我科为患者服务的人性化。在贴近患者，贴近临床方面，我科做出了积极努力也得到了良好的社会反响。在年轻护士的技能培训和考核方面，护士长和带教骨干进行手把手的示教，规范年轻护士的操作流程中的细节和理念，从细节抓起，让她们从工作初始就具有良好的工作习惯，在我科迅速的成长，为我科培养年轻后备力量。今年广泛开展外周静脉深静脉置管术，强化每一名护理人员的此项技能，做到了每名护理人员均熟练操作。中医自古就有“上工治未病，中工治欲病，下工治已病，”的精辟论断，在对病人的治疗和护理方面，我们不仅仅教会患者如何正确的配合医疗护理工作，更重要的是教会患者如何功能锻炼和出院后的生活，做到了医疗服务的人性化，医患关系的和谐化。

四、业务理论学习及考试考核：组织科室医护人员做好三基训练、基本理论、基本技能的“三基三严”训练和考核，认真落实各项规章制度；确定专业的发展方向，落实环节指控程序，加强阶段质量检查，进行每月一次的业务考核，力求使每一名医生能够达到考核的目标。组织全科室人员学习医疗法律法规和《抗生素的合理使用》、进一步规范科室医护人员的执业行为，做到依法行医、因病施治，组织医护人员学习医疗和护理的核心制度，切实加以督导、检查、质控，不断的规范提高全科医务人员的诊疗水平，加强医务人员的医疗质量安全教育，定期进行医疗质量、医疗安全、医疗技术规范的学习、培训，进一步防范和遏制医疗纠纷和事故的发生。落实三级医师查房制度，科室每周二进行大查房，强化质量管理和业务学习。增强全科医护人员的“院内感染”的意识，减少院内感染的发生，认真落实消毒隔离制度，做好一次性物品的使用及管理工作，重点做好了物品、无菌包的消毒管理工作。加强了医护人员职业防护技能的培训，强化自我防护意识，要求人人熟悉职业防护的有关预案，并力求杜绝职业伤害事件的发生。认真组织全体医护人员学习有关院内感染的知识和相关的规章制度，做到病房内无感染性废物，针灸针一次性使用，感染性垃圾归类处理和有迹可寻。遵守国家制定的传染病防治法律法规，对发现的传染病做到100%的上报，做到不漏报，不错报。

五、学科建设方面：加强领导，建立院、科室、人员三级管理体制。科室成立学科核心领导小组，负责有关具体事务的整体规划及日常管理工作，在学科带头人的领导下，主要负责学科具体建设规划及落实，抓队伍建设，抓任务分解以及目标管理。提高医疗质量，加强医疗核心制度的贯彻落实。强化梯队建设，培养高效队伍。

根据本学科总体发展目标和研究方向，制定人才培养、进修计划。加大力度培养高素质的实用型人才，建立一支稳定、高效、富有开拓精神的年轻学科建设梯队。为提高科室的竞争力和技术含量水平，拓展中医治疗领域。要求科室所有医生必须对肿瘤的本质、肿瘤综合治疗原则、内科治疗原则、抗肿瘤药物的分类、肿瘤的生物和基因治疗及分子靶向治疗、抗肿瘤药物的近期和远期的不良反应、实体瘤的疗效评价标准、肿瘤的tnm分期、肿瘤的介入治疗、癌症疼痛和姑息治疗、肿瘤化疗的辅助治疗熟练掌握；全面了解并掌握各种肿瘤及头颈部的恶性肿瘤化疗原则、分期、放疗及中医综合治疗，尤其是化疗、放疗后的扶正、祛邪原则，化疗三部曲，音疗、食疗、以及肿瘤晚期的并发症的处理。延续刘红燕医师的针灸技术、王彩玲医师的小针刀和平衡针技术，并且通过组织讲课，临床试教的方式把她们的技术传授给下级医师，让这些技术尽快的推广，以带动我科医师向科技化，技术化方向发展，解决广大患者的病痛。充分运用各种针法，灸法，中药疗法治疗各种疾患，努力挖掘中医文化精髓，攻坚疑难杂病，造福各族人民。

中医科范文篇3

关键词：康复风湿中医科；护理管理；职称；护理缺陷

护理缺陷是指护理工作过程中出现的一切不良护理行为，其是影响护理管理质量的主要问题。了解护理缺陷的影响因素，有助于管理层制定应对策略，实现护理管理质量的提升［1］。导致护理缺陷的因素较多，其中，护士的精力、能力和培训情况均为影响因素［2］。职称是评价护士工作能力的重要标准，岗位职责的划分往往要参考护士的职称及资历，不同职称的护士面对的工作内容有所差异［3］。本文探讨分析康复风湿中医科不同职称护士的护理缺陷情况。

1资料与方法

1．1一般资料。调查对象为康复风湿中医科全体护士，共15名，均为女性；年龄20～39岁，护龄1～20年。学历：专科6名，本科9名。职称：护士6人，护师4人，主管护师5人。1．2方法。由护士长带头成立调查研究小组，对2018年1～10月之间康复风湿中医科护理工作进行调研，统计不同职称护士的护理缺陷情况，制定护理缺陷登记表，对调查时间内的护理缺陷事件日期、班次、护士姓名、职称及事件过程进行记录，并在登记结束后，以访谈的形式与对应护士进行沟通交流，了解事情的具体情况及当事人的主观感受，最终对事件性质进行归类，分为责任心问题、护理制度执行问题、专业知识问题、违规操作问题4类，分别统计不同职称护士的护理缺陷情况。1．3统计学方法。数据录入SPSS20．0软件包处理，采用统计学描述，计数资料对比用秩和检验，检验水平α＝0．05。

2结果

结果显示，278例次护理行为中，发生护理缺陷43例次，占15．4％，其中主管护师、护师、护士的缺陷发生率分别为5．2％、10．3％和27．5％（Z＝7．41，P＜0．05）。见表1。

3讨论

护理职称是评价护士工作能力的一个标志，既往研究并未证实护理职称与护理缺陷之间存在相关性。从本次调查数据看，不同职称护士的护理缺陷率存在明显差异，随着职称的提升，护理缺陷率明显降低。从性质上看，主管护师未出现查对制度执行问题和专业知识问题，说明不同职称护士的护理缺陷具有一定的特征性。3．1护理缺陷的影响因素。3．1．1责任心缺乏。护理工作具有严谨、科学的特点，护士的责任心直接影响护理质量。部分护士因缺乏责任心，工作不严谨，易导致口服药物、注射药物漏用或误用等情况的发生，其中口服药物发放错误或用药方法说明错误共11例，占25．5％，且11例均为护士导致。说明低年资护士对护理工作的严谨性和重要性认识不足，最终导致护理缺陷的发生。3．1．2未严格执行相关制度。为了规范护士的工作行为，管理层制定了一系列管理制度和工作流程，也为护士的工作提供指导。部分护士没有认识到管理制度的重要性，为了减少工作量，会出现跳步、漏步的情况，埋下了安全隐患，导致护理缺陷的发生。本研究结果显示，有23例缺陷属未执行查对制度，4例属未执行护理记录制度，占62．7％。说明护理流程和制度的执行情况存在严重缺陷，也从侧面反映出监管力度不够，导致护士未能足够重视相关制度。3．1．3缺乏专业知识。部分护理缺陷主要表现在低年资护士身上。护士和护师是临床护理工作的主要执行者，承担着大量的护理任务，需要参与基础护理、专科护理、重症护理、医嘱处理、护理记录等多项护理工作，如果护士的专业知识欠缺，就可能导致护理缺陷的发生。在访谈过程中，多数低年资护士表示明确感受到自身缺乏足够的专业知识和技能，不能独立处理突发事件。3．1．4缺乏经验及计划性。护理工作的完整性和连贯性是确保质量的两大要素。护理流程的制定就是为护士提供一个参考依据，按照流程执行操作可以有效避免工作遗漏。但在实际工作中，部分护士认为工作流程过于繁琐，大大增加了护理工作量，因此出现跳步漏步的情况，再加上低年资护士缺乏必要的工作经验，很难全面顾及各个护理环节，这就导致了护理缺陷的发生。此外在访谈中部分低年资护士表示，自己不执行流程的态度很大程度上受到高年资护士的影响，这种不良的工作氛围是影响护士工作质量的一个重要问题。3．2管理建议。3．2．1加强培训。首先要加强各层级护士的培训工作。从本次调查情况来看，低年资护士主要面临的问题在于责任心的缺乏和专业知识的欠缺，因此首先要加强护士法律法规和职业道德方面的培训，强调护理工作的严谨性，提高护士的工作责任心。定期组织进行普法教育，对工作中出现的情况进行案例剖析，让护士认识到各个护理环节中可能存在的法律问题，以自身切实利益为基础出发来认识责任心的意义。其次要提升护士的专业素养，低年资护士缺乏足够的临床工作经验，必须通过提升专业素养来进行弥补，既要重视护士的三基培训，又要加强专科理论和技能的培养，将培训考核成绩作为绩效考核的重要参考标准，提升护士的重视程度，全面实现素质提升。3．2．2完善监管制度。护士对流程和制度的执行情况存在明显不足，这与监管制度的欠缺有着密切的关系。为了完善监管制度，医院制定了以下管理举措：①建立护理质控三级网络，对各个护理环节进行把控，实现护理管理的量化评价，确保问题责任到人。②成立安全委员会，定期对护理缺陷情况进行统计汇报，在全体护理会议上进行讨论，寻找原因并制定对策，实现安全管理质量的稳步提升。③做好患者满意度反馈收集工作，设立意见箱，深入了解患者的护理需求，从不同角度来评价护理管理质量，寻找最佳突破口。3．2．3营造良好氛围。良好的工作氛围是推动质量进步的基础［4－5］。护士的态度和工作行为是相互影响的，管理层要重视这一点，强调工作、文化、安全氛围的重要性，结合三级质控网络，由上到下地做好护理管理把控，高年资护士要做出表率，有奖也有罚，但仅限于强调制度的重要性。同时要建立护理缺陷反馈机制，鼓励护士及时上报护理缺陷，对积极上报者不予处罚，鼓励护士分享自身体会，通过讨论寻求最佳解决策略，营造严谨、活泼、和谐的工作氛围。综上所述，不同职称护士的护理缺陷发生率存在显著差异，应加强低年资护士的法律法规及职业道德教育，增强其工作责任心，提高业务水平，科学分配护理资源，实现管理质量的提升。

参考文献

［1］李卡，胡艳杰，汪晓东，等．医护一体模式下实施快速流程方案对护理工作环境的影响［J］．中华护理杂志，2015，50（2）：141－144．

［2］郭建林，金逸，陈子清，等．门诊护理服务失误补救系统的建立与实施［J］．中华现代护理杂志，2011，17（11）：1313－1314．

［3］李丹．浅谈急诊科护理工作压力与解决办法［J］．实用妇科内分泌杂志（电子版），2015，10（1）：194－195．

［4］汪清华．急诊科护士工作压力来源分析及应对措施［J］．全科护理，2012，10（27）：2557．

中医科范文篇4

关键词：康复风湿中医科；护理管理；职称；护理缺陷

护理缺陷是指护理工作过程中出现的一切不良护理行为，其是影响护理管理质量的主要问题。了解护理缺陷的影响因素，有助于管理层制定应对策略，实现护理管理质量的提升［1］。导致护理缺陷的因素较多，其中，护士的精力、能力和培训情况均为影响因素［2］。职称是评价护士工作能力的重要标准，岗位职责的划分往往要参考护士的职称及资历，不同职称的护士面对的工作内容有所差异［3］。本文探讨分析康复风湿中医科不同职称护士的护理缺陷情况。

1资料与方法

1．1一般资料。调查对象为康复风湿中医科全体护士，共15名，均为女性；年龄20～39岁，护龄1～20年。学历：专科6名，本科9名。职称：护士6人，护师4人，主管护师5人。1．2方法。由护士长带头成立调查研究小组，对2018年1～10月之间康复风湿中医科护理工作进行调研，统计不同职称护士的护理缺陷情况，制定护理缺陷登记表，对调查时间内的护理缺陷事件日期、班次、护士姓名、职称及事件过程进行记录，并在登记结束后，以访谈的形式与对应护士进行沟通交流，了解事情的具体情况及当事人的主观感受，最终对事件性质进行归类，分为责任心问题、护理制度执行问题、专业知识问题、违规操作问题4类，分别统计不同职称护士的护理缺陷情况。1．3统计学方法。数据录入SPSS20．0软件包处理，采用统计学描述，计数资料对比用秩和检验，检验水平α＝0．05。

2结果

结果显示，278例次护理行为中，发生护理缺陷43例次，占15．4％，其中主管护师、护师、护士的缺陷发生率分别为5．2％、10．3％和27．5％（Z＝7．41，P＜0．05）。见表1。

3讨论

护理职称是评价护士工作能力的一个标志，既往研究并未证实护理职称与护理缺陷之间存在相关性。从本次调查数据看，不同职称护士的护理缺陷率存在明显差异，随着职称的提升，护理缺陷率明显降低。从性质上看，主管护师未出现查对制度执行问题和专业知识问题，说明不同职称护士的护理缺陷具有一定的特征性。3．1护理缺陷的影响因素。3．1．1责任心缺乏。护理工作具有严谨、科学的特点，护士的责任心直接影响护理质量。部分护士因缺乏责任心，工作不严谨，易导致口服药物、注射药物漏用或误用等情况的发生，其中口服药物发放错误或用药方法说明错误共11例，占25．5％，且11例均为护士导致。说明低年资护士对护理工作的严谨性和重要性认识不足，最终导致护理缺陷的发生。3．1．2未严格执行相关制度。为了规范护士的工作行为，管理层制定了一系列管理制度和工作流程，也为护士的工作提供指导。部分护士没有认识到管理制度的重要性，为了减少工作量，会出现跳步、漏步的情况，埋下了安全隐患，导致护理缺陷的发生。本研究结果显示，有23例缺陷属未执行查对制度，4例属未执行护理记录制度，占62．7％。说明护理流程和制度的执行情况存在严重缺陷，也从侧面反映出监管力度不够，导致护士未能足够重视相关制度。3．1．3缺乏专业知识。部分护理缺陷主要表现在低年资护士身上。护士和护师是临床护理工作的主要执行者，承担着大量的护理任务，需要参与基础护理、专科护理、重症护理、医嘱处理、护理记录等多项护理工作，如果护士的专业知识欠缺，就可能导致护理缺陷的发生。在访谈过程中，多数低年资护士表示明确感受到自身缺乏足够的专业知识和技能，不能独立处理突发事件。3．1．4缺乏经验及计划性。护理工作的完整性和连贯性是确保质量的两大要素。护理流程的制定就是为护士提供一个参考依据，按照流程执行操作可以有效避免工作遗漏。但在实际工作中，部分护士认为工作流程过于繁琐，大大增加了护理工作量，因此出现跳步漏步的情况，再加上低年资护士缺乏必要的工作经验，很难全面顾及各个护理环节，这就导致了护理缺陷的发生。此外在访谈中部分低年资护士表示，自己不执行流程的态度很大程度上受到高年资护士的影响，这种不良的工作氛围是影响护士工作质量的一个重要问题。3．2管理建议。3．2．1加强培训。首先要加强各层级护士的培训工作。从本次调查情况来看，低年资护士主要面临的问题在于责任心的缺乏和专业知识的欠缺，因此首先要加强护士法律法规和职业道德方面的培训，强调护理工作的严谨性，提高护士的工作责任心。定期组织进行普法教育，对工作中出现的情况进行案例剖析，让护士认识到各个护理环节中可能存在的法律问题，以自身切实利益为基础出发来认识责任心的意义。其次要提升护士的专业素养，低年资护士缺乏足够的临床工作经验，必须通过提升专业素养来进行弥补，既要重视护士的三基培训，又要加强专科理论和技能的培养，将培训考核成绩作为绩效考核的重要参考标准，提升护士的重视程度，全面实现素质提升。3．2．2完善监管制度。护士对流程和制度的执行情况存在明显不足，这与监管制度的欠缺有着密切的关系。为了完善监管制度，医院制定了以下管理举措：①建立护理质控三级网络，对各个护理环节进行把控，实现护理管理的量化评价，确保问题责任到人。②成立安全委员会，定期对护理缺陷情况进行统计汇报，在全体护理会议上进行讨论，寻找原因并制定对策，实现安全管理质量的稳步提升。③做好患者满意度反馈收集工作，设立意见箱，深入了解患者的护理需求，从不同角度来评价护理管理质量，寻找最佳突破口。3．2．3营造良好氛围。良好的工作氛围是推动质量进步的基础［4－5］。护士的态度和工作行为是相互影响的，管理层要重视这一点，强调工作、文化、安全氛围的重要性，结合三级质控网络，由上到下地做好护理管理把控，高年资护士要做出表率，有奖也有罚，但仅限于强调制度的重要性。同时要建立护理缺陷反馈机制，鼓励护士及时上报护理缺陷，对积极上报者不予处罚，鼓励护士分享自身体会，通过讨论寻求最佳解决策略，营造严谨、活泼、和谐的工作氛围。综上所述，不同职称护士的护理缺陷发生率存在显著差异，应加强低年资护士的法律法规及职业道德教育，增强其工作责任心，提高业务水平，科学分配护理资源，实现管理质量的提升。

参考文献

［1］李卡，胡艳杰，汪晓东，等．医护一体模式下实施快速流程方案对护理工作环境的影响［J］．中华护理杂志，2015，50（2）：141－144．

［2］郭建林，金逸，陈子清，等．门诊护理服务失误补救系统的建立与实施［J］．中华现代护理杂志，2011，17（11）：1313－1314．

［3］李丹．浅谈急诊科护理工作压力与解决办法［J］．实用妇科内分泌杂志（电子版），2015，10（1）：194－195．

［4］汪清华．急诊科护士工作压力来源分析及应对措施［J］．全科护理，2012，10（27）：2557．

中医科范文篇5

该院将发展中医药作为医院的一项工作目标，根据卫生院靠中医“起家”的历史，确定了“中医兴院”为医院发展的方向，成立了以院长为首的中医兴院领导小组，具体负责医院中医工作各项指标的落实和协调，指导全院的中医培训、教学和适宜技术推广；认真落实中医药工作各项措施，建立了较完善的中医管理组织网络。要求临床工作中要积极开展传统的中医诊疗方法，发扬中医药疗效好、副作用小、费用低等特点，在治疗常见病、多发病、慢性病、老年病以及现代医学难以攻克的疑难杂症等方面发挥独特作用。积极推广应用针灸、火罐、按摩等中医药适宜技术，使医院中医药服务量在整个医疗服务中所占的比重不断提高。市卫生局也积极予以政策和经费支持，积极扶持该院中医科室、中药房和库房的基础建设。

二、加强人才队伍建设，提高医院竞争实力

院委一班子人充分认识到实施人才强院战略和新时期加强人才工作的重要性和紧迫性，把医学人才培养放在医院工作的重要地位，一是加大了对医务人员培养工作的力度，积极参加各类业务交流和学习，积极输送本院优秀人才外出进修深造，提高了业务水平，共送出11人进修培训学习，并不定期聘请高等中医院校老师来院讲座。二是继续引进高等中医院校人才，共引进了8名，实现不断为临床一线充实力量；三是医院根据实际需要，由名老中医带领年轻医师坐诊，指导业务，并组织经验丰富的老中医每周星期二、三、四查房，以便发现工作中的问题并及时解决，这样极大的提高了年轻医师的业务水平。四是实施学历提升，医院对不具备相关学历的职工限时要达到规定学历；对已具备相应学历，仍追求更高层次学历的予以鼓励和政策支持。五是优化环境，激发人才工作热情，在加强人才队伍建设的过程中，注重工作和生活环境上优化，充分调动优秀人才的积极性，使他们无后顾之忧，保证优秀人才想进来，留得住，成长快，用得好。现在医院中医药人员中，专科以上学历人员由以前的5人增加到13人，占中医药人员比例40％。

三、加强中医特色建设，打响中医品牌

医院近年来在医院发展中提出充分发挥中医特色和优势，院领导到各科室调研，提出挖掘特色、保护特色、发展特色、突出特色的相关措施，逐步实施“名医、名科、名院”的战略。妇产科向阳主治医师，使用中药治疗不孕不育和慢性宫颈炎，治愈率达98%，在妇科方面享有较高威望，深受广大群众的好评，并在全市及周边县有一定的影响。名老中医郑卫群和刘琼琪医生，在各种慢性疾病的诊断和治疗方面都有独特之处，并在各类疾病的诊治方面不断推陈出新，他们的医疗技术和优质服务吸引了一大批慕名前来就诊的病人。医院为充分发挥老中医作用，共有五名中医医生坐门诊，并将枫家岭分院改为专门的中医门诊，现在每月中药业务量在10万元左右。

四、优质服务，办让群众放心医院

中医科范文篇6

一、思想政治方面：我科全体医护人员与党中央保持高度一致，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，在狠抓业务学习的同时，坚持不懈的学习科学发展观，党的民族政策，无论是党员还是普通职工都深知新疆的稳定是我们的幸福生活和经济飞速发展的根本和保证。全体医护人员表示坚决维护民族团结和祖国统一，旗帜鲜明的站在反对民族分裂的战线上，努力加强科室内的民族团结，进一步提高了科室的思想政治意识，增强科室工作人员的凝聚力和向心力。

二、医德医风方面：我科一直注重提高医护人员的思想品德教育，提升医务人员道德修养，努力营造和谐的医患氛围。我们认真组织科室医师，反复学习了医院的各种文件及规章制度。提升科室服务质量，树立起优质的服务特色和行为规范。组织科室医务人员认真学习《医务人员医德规范》以及自治区的医务人员“十不准”，紧密围绕“服务”的基本理念，鼓励服务创新，为患者提供热情周到、便捷高效的服务，切实解决病人的生活和经济方面的困难，坚决杜绝医疗行业不正之风，增强医务人员的工作责任心，切实提高医疗服务质量。工作人员形象的好坏直接影响到我科及医院在广大患者心中的形象，我们运用多种形式，强化正面教育，普及医德医风和岗位职业道德的修养，经常学习模范人物与先进典型的光辉事迹，发扬先进和模范的全心全意为患者服务的精神。科内定期召开会议，强调安全和质量，每月进行自查自评，对安全以及质量检查不合格表现者给予两彻底：（）彻底整改、（）彻底查办。今年我科在医院组织的患者满意度调查中患者满意度均达98%以上，并且患者“零”投诉，我科将更加提高服务质量，继续努力为患者提供更加优质的服务。贯彻和执行新农合和低保户的相关政策，向患者宣教新农合和低保户在我院的优惠政策，体现我院人性化服务和公立医院服务优势。认真结算患者的病历，做到不漏费，不多收费，及时结算患者的清单，减少患者因结算所造成的不便，使患者得到及时快捷的服务。

三、业务素质方面：继续沿着“突出中医特色，发挥优势，以专科专病建设为重点，以完善综合服务功能为目标”的业务发展思路，把我科的特色项目建设的更加具有优势。优良的医疗技术和优质的医疗服务是我院乃至我科生存和发展的源动力，优良的科学技术和先进的管理理念能推动科室向科学化、规范化的方向发展。严谨有序的医疗秩序能够确保医疗质量的安全。我科围绕着强化本科室的学科建设，营造和谐的医患关系为中心，在思想上转变新思路，在专业上拓展新项目，继续将小针刀治疗项目延展的更加宽广，治疗常见病多发病，如颈椎病、腰椎病、关节炎、肩周炎及软组织损伤，共实施了300多人次，得到了患者和家属的一致好评；对于肿瘤晚期胸水患者，进行胸腔闭式引流治疗，目前已经开展了3例病人，此项技术在我院内系中科室中为首次正规开展。今年继续深入开展高强度超声聚集刀项目，发挥我科肿瘤治疗的优势，充分利用现有资源，提高了肿瘤患者的生活质量。

在院领导的关心和支持下，调节了医护绩效工资分配比例，充分调动了护理人员的积极性和主动性，使我科护理人员意识到专科的学科建设与发展是和护理学科技术的跟进密切相关的。自今年以来，我科护理人员在急救、特级护理方面着重普及了心电监护技术和落实了专科急救的应急预案。在日常工作中，今年着重规范了床头交接班礼仪和观察重点、各班次的工作流程、消毒隔离的规范、病房管理的规范、口服给药看服到口、双联输液卡的执行、腕带病人身份的正确识别，使十四项核心制度得到了实实在在的贯彻和落实。我科积极响应卫生工作会议的精神，申报了优质护理服务示范科室，在这项工作中护士长和科室骨干对全科护士进行了基础护理等17个项目的培训和考核，并制作了宣传栏和爱心联系卡，使护士积极主动的为患者提供服务和帮助，从生活上关心病人，在疾病和康复方面指导病人，病人的满意度较前提高了2个百分点，患者纷纷表示护士开始知道怎样为患者服务，体现出我科为患者服务的人性化。在贴近患者，贴近临床方面，我科做出了积极努力也得到了良好的社会反响。在年轻护士的技能培训和考核方面，护士长和带教骨干进行手把手的示教，规范年轻护士的操作流程中的细节和理念，从细节抓起，让她们从工作初始就具有良好的工作习惯，在我科迅速的成长，为我科培养年轻后备力量。今年广泛开展外周静脉深静脉置管术，强化每一名护理人员的此项技能，做到了每名护理人员均熟练操作。中医自古就有“上工治未病，中工治欲病，下工治已病，”的精辟论断，在对病人的治疗和护理方面，我们不仅仅教会患者如何正确的配合医疗护理工作，更重要的是教会患者如何功能锻炼和出院后的生活，做到了医疗服务的人性化，医患关系的和谐化。

四、业务理论学习及考试考核：组织科室医护人员做好三基训练、基本理论、基本技能的“三基三严”训练和考核，认真落实各项规章制度；确定专业的发展方向，落实环节指控程序，加强阶段质量检查，进行每月一次的业务考核，力求使每一名医生能够达到考核的目标。组织全科室人员学习医疗法律法规和《抗生素的合理使用》、进一步规范科室医护人员的执业行为，做到依法行医、因病施治，组织医护人员学习医疗和护理的核心制度，切实加以督导、检查、质控，不断的规范提高全科医务人员的诊疗水平，加强医务人员的医疗质量安全教育，定期进行医疗质量、医疗安全、医疗技术规范的学习、培训，进一步防范和遏制医疗纠纷和事故的发生。落实三级医师查房制度，科室每周二进行大查房，强化质量管理和业务学习。增强全科医护人员的“院内感染”的意识，减少院内感染的发生，认真落实消毒隔离制度，做好一次性物品的使用及管理工作，重点做好了物品、无菌包的消毒管理工作。加强了医护人员职业防护技能的培训，强化自我防护意识，要求人人熟悉职业防护的有关预案，并力求杜绝职业伤害事件的发生。认真组织全体医护人员学习有关院内感染的知识和相关的规章制度，做到病房内无感染性废物，针灸针一次性使用，感染性垃圾归类处理和有迹可寻。遵守国家制定的传染病防治法律法规，对发现的传染病做到100%的上报，做到不漏报，不错报。

五、学科建设方面：加强领导，建立院、科室、人员三级管理体制。科室成立学科核心领导小组，负责有关具体事务的整体规划及日常管理工作，在学科带头人的领导下，主要负责学科具体建设规划及落实，抓队伍建设，抓任务分解以及目标管理。提高医疗质量，加强医疗核心制度的贯彻落实。强化梯队建设，培养高效队伍。

根据本学科总体发展目标和研究方向，制定人才培养、进修计划。加大力度培养高素质的实用型人才，建立一支稳定、高效、富有开拓精神的年轻学科建设梯队。为提高科室的竞争力和技术含量水平，拓展中医治疗领域。要求科室所有医生必须对肿瘤的本质、肿瘤综合治疗原则、内科治疗原则、抗肿瘤药物的分类、肿瘤的生物和基因治疗及分子靶向治疗、抗肿瘤药物的近期和远期的不良反应、实体瘤的疗效评价标准、肿瘤的tnm分期、肿瘤的介入治疗、癌症疼痛和姑息治疗、肿瘤化疗的辅助治疗熟练掌握；全面了解并掌握各种肿瘤及头颈部的恶性肿瘤化疗原则、分期、放疗及中医综合治疗，尤其是化疗、放疗后的扶正、祛邪原则，化疗三部曲，音疗、食疗、以及肿瘤晚期的并发症的处理。延续刘红燕医师的针灸技术、王彩玲医师的小针刀和平衡针技术，并且通过组织讲课，临床试教的方式把她们的技术传授给下级医师，让这些技术尽快的推广，以带动我科医师向科技化，技术化方向发展，解决广大患者的病痛。充分运用各种针法，灸法，中药疗法治疗各种疾患，努力挖掘中医文化精髓，攻坚疑难杂病，造福各族人民。

中医科范文篇7

一、思想政治方面：我科全体医护人员与党中央保持高度一致，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，在狠抓业务学习的同时，坚持不懈的学习科学发展观，党的民族政策，无论是党员还是普通职工都深知新疆的稳定是我们的幸福生活和经济飞速发展的根本和保证。全体医护人员表示坚决维护民族团结和祖国统一，旗帜鲜明的站在反对民族分裂的战线上，努力加强科室内的民族团结，进一步提高了科室的思想政治意识，增强科室工作人员的凝聚力和向心力。

二、医德医风方面：我科一直注重提高医护人员的思想品德教育，提升医务人员道德修养，努力营造和谐的医患氛围。我们认真组织科室医师，反复学习了医院的各种文件及规章制度。提升科室服务质量，树立起优质的服务特色和行为规范。组织科室医务人员认真学习《医务人员医德规范》以及自治区的医务人员“十不准”，紧密围绕“服务”的基本理念，鼓励服务创新，为患者提供热情周到、便捷高效的服务，切实解决病人的生活和经济方面的困难，坚决杜绝医疗行业不正之风，增强医务人员的工作责任心，切实提高医疗服务质量。工作人员形象的好坏直接影响到我科及医院在广大患者心中的形象，我们运用多种形式，强化正面教育，普及医德医风和岗位职业道德的修养，经常学习模范人物与先进典型的光辉事迹，发扬先进和模范的全心全意为患者服务的精神。科内定期召开会议，强调安全和质量，每月进行自查自评，对安全以及质量检查不合格表现者给予两彻底：（）彻底整改、（）彻底查办。今年我科在医院组织的患者满意度调查中患者满意度均达98%以上，并且患者“零”投诉，我科将更加提高服务质量，继续努力为患者提供更加优质的服务。贯彻和执行新农合和低保户的相关政策，向患者宣教新农合和低保户在我院的优惠政策，体现我院人性化服务和公立医院服务优势。认真结算患者的病历，做到不漏费，不多收费，及时结算患者的清单，减少患者因结算所造成的不便，使患者得到及时快捷的服务。

三、业务素质方面：继续沿着“突出中医特色，发挥优势，以专科专病建设为重点，以完善综合服务功能为目标”的业务发展思路，把我科的特色项目建设的更加具有优势。优良的医疗技术和优质的医疗服务是我院乃至我科生存和发展的源动力，优良的科学技术和先进的管理理念能推动科室向科学化、规范化的方向发展。严谨有序的医疗秩序能够确保医疗质量的安全。我科围绕着强化本科室的学科建设，营造和谐的医患关系为中心，在思想上转变新思路，在专业上拓展新项目，继续将小针刀治疗项目延展的更加宽广，治疗常见病多发病，如颈椎病、腰椎病、关节炎、肩周炎及软组织损伤，共实施了300多人次，得到了患者和家属的一致好评；对于肿瘤晚期胸水患者，进行胸腔闭式引流治疗，目前已经开展了3例病人，此项技术在我院内系中科室中为首次正规开展。今年继续深入开展高强度超声聚集刀项目，发挥我科肿瘤治疗的优势，充分利用现有资源，提高了肿瘤患者的生活质量。

在院领导的关心和支持下，调节了医护绩效工资分配比例，充分调动了护理人员的积极性和主动性，使我科护理人员意识到专科的学科建设与发展是和护理学科技术的跟进密切相关的。自今年以来，我科护理人员在急救、特级护理方面着重普及了心电监护技术和落实了专科急救的应急预案。在日常工作中，今年着重规范了床头交接班礼仪和观察重点、各班次的工作流程、消毒隔离的规范、病房管理的规范、口服给药看服到口、双联输液卡的执行、腕带病人身份的正确识别，使十四项核心制度得到了实实在在的贯彻和落实。我科积极响应卫生工作会议的精神，申报了优质护理服务示范科室，在这项工作中护士长和科室骨干对全科护士进行了基础护理等17个项目的培训和考核，并制作了宣传栏和爱心联系卡，使护士积极主动的为患者提供服务和帮助，从生活上关心病人，在疾病和康复方面指导病人，病人的满意度较前提高了2个百分点，患者纷纷表示护士开始知道怎样为患者服务，体现出我科为患者服务的人性化。在贴近患者，贴近临床方面，我科做出了积极努力也得到了良好的社会反响。在年轻护士的技能培训和考核方面，护士长和带教骨干进行手把手的示教，规范年轻护士的操作流程中的细节和理念，从细节抓起，让她们从工作初始就具有良好的工作习惯，在我科迅速的成长，为我科培养年轻后备力量。今年广泛开展外周静脉深静脉置管术，强化每一名护理人员的此项技能，做到了每名护理人员均熟练操作。中医自古就有“上工治未病，中工治欲病，下工治已病，”的精辟论断，在对病人的治疗和护理方面，我们不仅仅教会患者如何正确的配合医疗护理工作，更重要的是教会患者如何功能锻炼和出院后的生活，做到了医疗服务的人性化，医患关系的和谐化。

四、业务理论学习及考试考核：组织科室医护人员做好三基训练、基本理论、基本技能的“三基三严”训练和考核，认真落实各项规章制度；确定专业的发展方向，落实环节指控程序，加强阶段质量检查，进行每月一次的业务考核，力求使每一名医生能够达到考核的目标。组织全科室人员学习医疗法律法规和《抗生素的合理使用》、进一步规范科室医护人员的执业行为，做到依法行医、因病施治，组织医护人员学习医疗和护理的核心制度，切实加以督导、检查、质控，不断的规范提高全科医务人员的诊疗水平，加强医务人员的医疗质量安全教育，定期进行医疗质量、医疗安全、医疗技术规范的学习、培训，进一步防范和遏制医疗纠纷和事故的发生。落实三级医师查房制度，科室每周二进行大查房，强化质量管理和业务学习。增强全科医护人员的“院内感染”的意识，减少院内感染的发生，认真落实消毒隔离制度，做好一次性物品的使用及管理工作，重点做好了物品、无菌包的消毒管理工作。加强了医护人员职业防护技能的培训，强化自我防护意识，要求人人熟悉职业防护的有关预案，并力求杜绝职业伤害事件的发生。认真组织全体医护人员学习有关院内感染的知识和相关的规章制度，做到病房内无感染性废物，针灸针一次性使用，感染性垃圾归类处理和有迹可寻。遵守国家制定的传染病防治法律法规，对发现的传染病做到100%的上报，做到不漏报，不错报。

五、学科建设方面：加强领导，建立院、科室、人员三级管理体制。科室成立学科核心领导小组，负责有关具体事务的整体规划及日常管理工作，在学科带头人的领导下，主要负责学科具体建设规划及落实，抓队伍建设，抓任务分解以及目标管理。提高医疗质量，加强医疗核心制度的贯彻落实。强化梯队建设，培养高效队伍。

根据本学科总体发展目标和研究方向，制定人才培养、进修计划。加大力度培养高素质的实用型人才，建立一支稳定、高效、富有开拓精神的年轻学科建设梯队。为提高科室的竞争力和技术含量水平，拓展中医治疗领域。要求科室所有医生必须对肿瘤的本质、肿瘤综合治疗原则、内科治疗原则、抗肿瘤药物的分类、肿瘤的生物和基因治疗及分子靶向治疗、抗肿瘤药物的近期和远期的不良反应、实体瘤的疗效评价标准、肿瘤的tnm分期、肿瘤的介入治疗、癌症疼痛和姑息治疗、肿瘤化疗的辅助治疗熟练掌握；全面了解并掌握各种肿瘤及头颈部的恶性肿瘤化疗原则、分期、放疗及中医综合治疗，尤其是化疗、放疗后的扶正、祛邪原则，化疗三部曲，音疗、食疗、以及肿瘤晚期的并发症的处理。延续刘红燕医师的针灸技术、王彩玲医师的小针刀和平衡针技术，并且通过组织讲课，临床试教的方式把她们的技术传授给下级医师，让这些技术尽快的推广，以带动我科医师向科技化，技术化方向发展，解决广大患者的病痛。充分运用各种针法，灸法，中药疗法治疗各种疾患，努力挖掘中医文化精髓，攻坚疑难杂病，造福各族人民。

中医科范文篇8

通过学习科学发展观,加深了对科学发展观的理解和认识,明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。作为医药工作者，更加深刻的认识到卫生工作是一项直接关系到人民健康问题的重要工作。总书记报告强调了健康是人全面发展的基础,有健康才有小康。这使我们对人民健康的理解放到了全面建设小康社会的总体要求的高度。

作为一名党员，一名医药卫生工作者，学习科学发展观，更要紧密结合自身实际情况，要认真贯彻执行同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。必须坚定不移地站在时代潮流的前列，这是历史和时代赋予我们全体党员的庄严使命。

胡总书记在十七大报告中提到了建立基本医疗卫生制度、提高全民健康水平，“所讲的都是当前医疗卫生行业中最重要的问题，比如说要坚持公共医疗卫生的公益性质，强化政府责任和投入”。其中，“提高重大疾病预防和突发公共卫生事件应急处置能力”，这一条很有现实意义。党的十七大报告指出：要扶植中医药和民族医药事业的发展。中医药是我国医药卫生事业的重要组成部分，我们要把学习践行科学发展观与当前中医药的各项工作结合起来;与谋划好人民身体健康结合起来;着力提升我们的职业道德水平和专业素质，提高医疗服务水平。

提升我们的职业道德水平和专业素质，提高医疗服务质量和服务水平，提高重大疾病预防和突发公共卫生事件应急处置能力，应该做到以几个方面：

一要牢固树立终身学习的观念，提高学习能力，进一步增强自身素质。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，争当学习型职工，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。通过学习，更新专业理论知识，从而达到素质的提高。

二要树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强服务群众的本领。医疗卫生是一个直接为群众服务的窗口，它的服务优劣在一定程度上会影响到医生和社会的形象。我们要在广大职工中广泛开展“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德教育，树立民生观，使中医药能够进入千家万户，让老百姓得到实惠。

三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着改革的不断发展和深入，中医药工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使中医药工作再上新台阶，要求全体职工必须提高创新能力。科学发展，就是要不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。要继续发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，真正把中医药的各项工作落到实处。

中医科范文篇9

一、指导思想和目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以满足广大农村居民不断增长的中医医疗预防保健需求为出发点和落脚点，不断巩固农村三级中医医疗预防保健服务网，通过开展镇（街道）卫生院中医科中药房建设，改变镇（街道）卫生院中医科中药房未设立或面积狭小、中医特色诊疗设备缺乏或老化、中医药人才严重匮乏、中医药特色优势逐渐淡化、中医药服务领域趋于萎缩、中医药特色诊疗技术和方法失传的现状，完善中医药发展的基础条件，提高中医药服务能力，为广大农民提供方法简单、操作方便、价格低廉、效果良好的中医药服务，促进农村经济社会和谐发展。

二、主要任务

㈠中医医疗质量管理规范

建立全院性的中医医疗质量管理体系，对中医科中药房实行全程动态质量控制，严格遵守有关中医诊断治疗原则、医疗技术标准和技术操作规范，制定各项规章制度并成册可用，医疗文书书写登记规范，中医药服务行为规范。

㈡中医科中药房硬件建设迈上新台阶

加强中医科中药房硬件建设，中医科中药房面积要达标，空间布局合理，配备一定数量的中医药专用设备，中医药诊疗环境明显优化。

㈢中医药优势特色显著增强

加强中医药优势特色建设，开展中医医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育指导六位一体的中医全科服务，强化专科、专病建设，形成1-2个中医专业的专科（专病），设立中医康复治疗室，配备中医药人员，强化中医药文化建设。

㈣对村卫生室的中医药业务管理和指导明显强化

开展对村卫生室的中医药技术指导、业务管理和对乡村医生的中医药知识与技能培训，将中医药适宜技术推广到每个行政村。

三、实施步骤

第一阶段：2011年4月-2011年5月。制定印发《市镇（街道）卫生院中医科中药房建设实施方案》和《市镇（街道）卫生院中医科中药房建设标准与评审细则》，部署建设任务。

第二阶段：2011年6月-2011年12月。开展首批市镇（街道）卫生院中医科中药房建设，各有关区、市卫生局上报首批建设单位，经市卫生局确认后制定工作计划，督导建设进度，市卫生局与市财政局组织进行督导检查和评审验收，验收通过者拨给奖励经费。

第三阶段：2012年1月-2012年6月。开展第二批市镇（街道）卫生院中医科中药房建设，各有关区、市卫生局将首批建设单位未列入者和验收未通过者上报为建设单位，制定工作计划，督导建设进度，市卫生局与市财政局组织进行督导检查和评审验收，验收通过者拨给奖励经费。

第四阶段：2012年7月-2012年12月。对建设前后中医药工作开展情况进行全面总结评估，交流建设经验。

四、保障措施

㈠提高认识，加强领导

相关区、市卫生行政部门要高度重视、加强领导，把镇（街道）卫生院中医科中药房建设作为学习贯彻科学发展观的重要载体抓好，作为医药卫生体制改革的重要任务抓实，作为扶持和促进中医药事业发展的实事抓出成效，用实际行动促进基层中医药事业的发展，打好农村中医药事业发展的基础，为广大农民创造享受基本中医药服务的良好条件。

㈡制定标准，搞好培训

市卫生局会同市财政局制定《市镇（街道）卫生院中医科中药房建设实施方案》和《市镇（街道）卫生院中医科中药房建设标准与评审细则》。相关区（市）要根据实施方案和建设标准的要求，制定工作计划并对相关人员进行培训，做到标准清楚，目标明确，措施得力。

中医科范文篇10

[关键词]新医科；中医药院校；创新创业教育；人才培养

随着第四次工业革命爆发、互联网科技的应用普及、健康中国战略的推进，对高等医学教育提出了新的时代要求———建设发展新医科教育。在此背景下，高等中医药院校必将更加重视创新创业教育，同时也面临着巨大的挑战与变革。因而，以新医科对创新创业教育提出的新要求为出发点，从理论体系、实践体系、保障体系三方面着手，深入探讨高等中医药院校创新创业教育体系的变革与发展。这对培养复合型中医药人才以及推动中医药大健康产业高质量发展，都具有重要意义。

1新医科对高等中医药院校创新创业教育的影响

1.1新医科带来的挑战与机遇。中医药作为中华文明的瑰宝，它从形成后经历了实用经验发展、理论总结与探索、传统延续与创新以及中西医交汇碰撞等多个发展过程。医学模式也从经验医学模式发展为生物-心理-社会医学模式[1]。为主动迎接全球工业革命4.0和生命科学革命3.0带来的机遇与挑战，满足实施“健康中国”战略的现实要求，2018年教育部在“六卓越一拔尖”计划2.0的基础上，提出加快实施“卓越医生教育培养计划2.0”，着重强调建设发展新医科。与传统的以临床医学教学为主的医学教育不同，新医科旨在推进“医工、医理、医文”相融通，是为了适应新一轮工业革命和产业变革发展需求的产物[2]。这是新时代党和国家对高等医学教育发展的最新要求，也是健康中国战略对医学拔尖创新人才素质能力提出的新要求[3]。1.2新医科背景下高等中医药院校创新创业教育体系变革。随着第四次科技革命浪潮的到来，大数据、云计算、人工智能、生物新材料等高科技领域的快速发展深刻改变着人们的学习、工作或生活的思维方式，同时也推动着医学领域的变革。新医科提出依靠以人工智能、大数据为代表的新技术；以预防治疗康养生命健康全周期的健康管理模式为医学发展方向；培养具备实践能力，医工理文融通的高层次医学人才[4]。创新成为了高等中医药教育在新医科背景下实现转型升级的硬性指标。“中医药大健康产业发展需要多元化人才，但传统教育理念和培养模式，难以满足中医药行业对创新创业型人才的需求和学生个性化发展诉求”[5]。这对承担着为国家和社会培养中医药创新型人才重任的高等中医药院校，提出了更高层次的要求。因此，高等中医药院校必须以“传承精华、守正创新”为根本原则，紧跟现代科技发展趋势，推进中医药学科与工理文学科的交叉融合，探索基于“学科交叉、融合创新”理念的中医药复合型创新人才培养模式，变革发展高等中医药院校创新创业教育体系，促进我国中医药事业高质量创新性发展。

2构建新医科背景下高等中医药院校创新创业教育理论体系

2.1树立以需求为导向的教育理念。高等中医药院校承担着为国家发展培养中医药人才的根本任务，特别是中医药创新型人才[6]。创新人才的培养必须以现实需求为导向，从实际问题出发，有所发现、有所发明、有所创新、有所进步，才能让其立足于中国大地，为国家中医药事业发展、推进健康中国战略乃至提升人类命运共同体的健康水平贡献一己之力。但传统意义上的高校创新创业课程多以理论教学为主，实践课程也大多局限于对理论知识的验证。因此，要转变高等中医药院校的创新创业教育理念，与新医科教育、中医药产业发展、提升国民健康水平等一脉相承，着重培育学生解决问题的创新和实践能力。高等中医药教育必须借助大量的实验设备、临床实践和师承学习等方式手段，决定了其创新型人才培养应具有临床实验的特点[7]。而创新创业课程的教学设计中，没有做到以充分考虑当下中医药学领域现实需求为导向，造成创新创业理论教学与学生创新实践脱节，学生缺乏创新设计思维及实操机会。要解决好这一系列问题，真正实现中医药事业的传承与创新，必须坚持以需求为导向，充分发挥出高等中医药院校的学科优势和附属医院的临床资源优势，强化创新创业人才培养的质量，增强高等中医药院校学生对新医科时代的适应性。2.2构建以新医科为核心的理论课程体系。当下大数据统计、计算机技术、人工智能、3D打印等许多前沿技术已在医学领域得到了广泛应用，为高等中医药院校创新创业教育发展提供了可复制的宝贵经验。在新医科背景下，高等中医药院校创新创业教育应该以“学科交叉、融合创新”为基准，构建以新医科为核心的课程体系，体现祖国传统医学教育的前沿性和时代性，探索医理、医工、医文融合教育，逐步实现从纯医到大医的变革。构建医学与理工学科交叉融合课程体系并不仅是简单的讲授关于计算机科学、数学统计、物理、化学等诸多跨界学科基础知识理论。而是在创新创业教育课程中，以预防治疗疾病、促进人们健康、获得最大健康效益为教学目标，采用案例分析法或以问题为基础的教学方法，教师通过链接丰富的网络资源及其他高等院校的多样化学科资源，带领学生深入分析医学领域的某个具体案例，让学生掌握更多中医药学科之外的前沿知识[8]，锻炼学生的创新意识和创新思维，不断提高学生运用交叉学科知识理论解决中医药学领域现实难题的能力，培养一批高层次、多学科背景的中医药拔尖创新人才，建设中医药领域高层次创新团队。2.3素质教育突出人文素养。教育部高等教育司司长吴岩说：从1999年第三次全国教育大会提出培养学生的“人文素养”至今已有20年时间，新时代的学生素养应该从小情调走向大情调，年轻大学生要有家国情怀和“敢闯会创”的血性、狼性。与现代西方医学不同，中医药融合了中国古代哲学、天文、地理、数学、气象等人文科学、社会科学和自然科学的优秀成果，是具有中国特色的文化，关系到生命、每个人的精神内涵和人格的确立，有着丰富、深刻的内涵[9]，这为高等中医药院校创新创业教育课程中人文素质教育提供了得天独厚的资源[10]，对于中医文化核心价值观中涉及的“天人合一”“医乃仁术”“大医精诚”等观点[11]，应该在创新创业教育课程中重点强调，将具有中医药特色的人文素养内容凝练出来，突出对医学生的人文素质教育[12]，提高学生的医学人文素养，以培养具有大医大爱人文情怀的中医药创新型人才为终极目标。

3新医科背景下高等中医药院校创新创业教育实践体系的变革

3.1探索多主体共育实践模式。按照新医科卓越医师培养目标，高等中医药院校深化创新创业教育实践体系改革，应在利用学校现有附属医院资源的基础上，统筹省内、国内乃至国外先进资源，推动医教协同、科教协同、科卫协同的“新体系”发展，最终建成医教研协同型健康服务体系，以产业链、服务链布局创新链，完善中医药产学研一体化创新模式，形成多方合作的共育实践模式。总体上说，高等中医药院校应采取“走出去”与“请进来”相结合的方式。一方面，联合智慧化医疗机构、医疗大数据企业、人工智能实验室等最新资源，开展多样化的医学创新实践活动，挖掘和充实医理、医工、医文类跨界创新创业教育课程资源[13]。另一方面，可以邀请专业协会、医疗AI企业、中医药企业、医疗机构等部门的产品研发人员、一线工程师和知名企业家担任创新创业课程顾问，用他们生动的成功实践经验为医学生提供创新创业指导，强化创新创业协同育人，打开校企合作的双赢局面[14]。3.2打造创新创业资源共享平台。适逢互联网时代，高等中医药院校可以通过“线上+线下”融合的方式，打造创新创业教育资源共建共享平台。首先，高等中医药院校可以借助“慕课”等网络教学平台的课程资源，将大量的优质课程资源纳入创新创业教育培养方案中，并统筹校内现有医学课程资源，建设具有中医药特色的创新创业在线开放课程，突破以往教育教学资源在时间、空间上的传递限制，提高创新创业课程资源，尤其是优质稀缺名师教学资源的共享[15]。同时，高等中医药院校可与省内其他以理工科及文科为专长的高校合作，通过搭建创新创业实训基地、外聘创新创业教师，来弥补中医药院校在工科、理科、文科类师资及创新创业教育资源上的短板，打造创新创业资源共享平台。3.3探索“中医药+X”竞赛实践平台。总理强调：“学生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的主力军，既要认真扎实学习、掌握更多知识，也要投身创新创业、提高实践能力。”[16]因此，高等中医药院校可根据自身学科及专业特点，探索构建与中药基础实验、中医学专业实训、中医药特色诊疗项目相结合的“中医药+X”大学生创新创业竞赛，引导医学生挖掘自身的强项，了解存在的不足，明确未来发展方向，从而激发们的创新创业意识，锻炼他们的创新创业实践能力[17]。具体来说，开展“中医药+X”创新创业竞赛的内涵包括两个层面：一是“中医药学科内部+”，即整合中医药领域的内部学科，在原有分科的基础上实现学科内部交叉乃至进行必要的融合创新；二是“中医药学+X”，即实现中医药学与其他学科的多学科交叉，从真正意义上打破传统的学科壁垒，在新医科的视角下多方位促进高等中医药院校创新创业教育实践发展[18]。

4新医科背景下高等中医药院校创新创业教育保障体系探索