大学生范文10篇

大学生范文篇1

首先，通过学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。我们党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代，涌现出了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。在建设有中国特色社会主义的今天，我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫：“坚持党的优良作风，具有十分重要的意义，因为我们的党是一个执政党。……因此，我们共产党员都要植根于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的使命。”“三个代表”重要思想正是对马克思、列宁主义、思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

其次，我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，刻苦学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献；才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观；才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同学比自己先入党的时候，不会因此而沮丧和急躁，而是加倍努力。同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”。

最后，我深深的感到，作为新时期的先进青年，先进大学生，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求；在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性；在学习上，以“书山有路勤为径，学海无边苦作舟”的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。

大学生范文篇2

目前处于价值多元化的时代，“八荣八耻”的提出非常及时，作为新时代的大学生，我们应该把树立和坚持社会主义荣辱观作为一项长期任务。要把社会主义荣辱观的学习与我们思想政治教育和科学文化教育相结合，要加强思想建设．因为知荣明耻的目的在于践行，要确立“校兴我荣、校衰我耻”的意识。树立社会主义荣辱观，争做文明合格大学生！

总书记提出的“八荣八耻“，高度凝练了爱国主义、集体主义、社会主义思想的基本要求，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质特点，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现。胡总书记讲话既充分体现了以同志为总书记的党中央对青少年一代的亲切关怀和殷切期望，又指出了大学生树立社会主义荣辱观的重要性。

作为新时代的大学生，“八荣八耻”的荣辱观不但要领会在心里，更要落实到行动，从细微着手，从自身做起，从现在做起，关注时事变化，热衷公益事业，勇担社会责任，使自己成为德才兼备、全面发展的合格大学生。

“八荣八耻”是一种尊严导向、价值导向和责任感导向，学习它关键在于认准做人的规范，要以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，和党员先进性教育相结合，和社会主义精神文明建设相结合。

“八荣八耻”让人们明白了应该反对什么，提倡什么。在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。现代社会生活多样性，给了每个人选择自己生活方式的自由。但不论怎样选择，都不能离开做人的底线，都不能颠倒是非，以丑为美，以恶为善，以耻为荣。社会主义荣辱观是在我们从传统社会向现代社会转型时，必须树立的社会价值观和个人人生观。它应当成为我们这个社会的共识，也应当成为每个人做人的准则。

胡总书记的讲话赋予了大学生“力量”，我们如何去培养大学生“驾驭”这种力量的能力，使之由外部规范内化为广大青年学子的人格精神，正是建设优秀校园文化的题中之义。我们应该把社会主义荣辱观引入教材，引入课堂，使其真正入耳、入脑、入心，还要积极创造条件，开设中国历史、文化、道德等内容的选修课；要把社会主义荣辱观教育同校园文化建设和社会实践活动联系起来，要以社会主义荣辱观为导向，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，弘扬主旋律、突出高品位，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚；特别是要加强我们大学生思想道德教育工作队伍的选拔、任用、教育和培训，使其成为直接面对学生的弘扬社会主义荣辱观的表率和模范；要把社会主义荣辱观教育与大学生日常生活结合起来，要教育大学生从身边的点滴小事入手，倡导从我做起，从现在做起，使社会主义荣辱观成为大学生自觉的道德追求和生活方式；开展荣辱观教育，要加强领导，注重实效，切实把这一重要讲话精神落到实处，引导温暖大学生坚定理想信念，增强责任感和使命感．

大学生是我们国家的未来，是民族的希望，是中国特色社会主义现代化事业的建设者和管理者。要以“八荣八耻”的社会主义荣辱观为教育的主题内容，积极引导我们当代大学生个人胸怀祖国，放眼世界，树立正确的理想信念，听党的话，着力培养良好的道德品质和行为习惯，努力成为新时代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和可靠的接班人。

大学生范文篇3

1.资金收支概况

通过调研,我们发现在生活费来源方面,有88%的同学选择了父母，14%的同学选择了贷款，5%的同学获得了奖学金，11%的同学通过打工补贴日常开销，另有2%的同学还有其他的经济来源。由此可见,同学们主要的经济来源是父母，然而随着年级的上升这一比例略有下降，且来源趋向于多元化。由于课程安排和对大学生活的适应等影响,大二表现的尤为明显，有17%的同学选择了打工、7%同学获得奖学金、20%的同学进行了贷款。此时贷款也不再是农村同学的专利了，在贷款人群中约有40%来自城市。一位同学如是说：“父母为我付出了很多，我应该要学会减轻他们的负担了。”“贷款上学”成为可能后，一些持“超前消费”观的学生开始打起了它的主意。也不乏有同学认为，现在贷款有50%的贴息，比商业贷款负担轻，这笔钱可以用来进行投资或给家里购置房产。

大学生这一群体内部在经济消费水平上存在着一定差距。在问及“每个月生活费数额”时，有9%的同学少于300元，55%的同学少于500元，28%的同学少于800元，5%的同学少于1000元，另外有不到2%的同学大于1000元。据有关资料显示:大学生年支出均值为8383.96元，其中消费最高的达到1.85万元，而年消费最低的只有2100元。

手握如此多的现金，同学们是否能把握好自己，合理分配并有计划的使用呢？对于理财能力的结果却令人堪忧。约有74%的同学有超支情况，更有8%的同学总是出现财政赤字。可见，花钱前的考虑及统筹安排应得到我们充分的重视。一位男生说：“本来月初时计算的好好的，但只要同学一起出去玩了就很难控制消费金额了，自己也是处于无奈才透支下个月的生活费的。”另一位同学这样反映道：“书太贵了，有时看到好书就买了，然后超支在所难免。”更有人说：“她的生日就是我的末日。”看来，客观因素也的确是影响收支平衡的重要原因。然而在与其他学校的比较中，交大学生在这一方面要好一些：在总是超支的人群里交大占6%，其他学校则高达20%。

2.消费理念:诠释现性

在消费过程中什么才是同学们最为关注的？下图告诉我们质量一直是学生们关心的重点。虽然在最为活跃的大二同学中，其比重也高达61%。不可否认在经济能力有限的大学生是很难承受买到假冒伪劣产品的打击的。虽然其余三个方面都差不多，但价格优势在大一学生心目中远胜于品牌优势。其中，99级的一位同学表示，面临择业与踏入社会，不得不注意自己的形象设计以给自己加大竞争筹码。

常常以走在时代前沿为傲的大学生，其在网络购物及付费方式上却不为最先。仅有18%的同学有时会采用信用卡付费方式,另有4%使用邮购。虽然每人手上都会有一两张信用卡及借记卡，但用它去商场消费还是少之又少，更多的只是把它当作储蓄卡来用。

网络购物来到我们身边已经几个春秋了，可是在大学生之中约60%的人很干脆地否定了它。其原因是觉得网络不安全、太过于虚幻以及售后服务难以保证等,传统观念也在其中起着决定性的作用。

3.消费项目

诚然，不论用怎样的方式付款、到哪里去购物都阻止不了钱从我们的口袋流入商家的腰包。虽然大都没有固定的收入来源，但大学生始终是消费实力不可小觑的一族。小到大学校园里无处不在的连锁超市，大到方圆几公里内鳞次栉比的卖场、餐饮店，在计算销售额时，都不得不为他们的鼎力相助而心存感激。可以说，大学生对于扩大内需起着不可忽视的作用。除了伙食费用以外，再让我们看看其他费用的分布情况：学习、日用品各20%以上道不足为奇，而休闲娱乐也以23%与之分庭抗礼,可见大学生课余生活之丰富。不少同学也表示，交大学习太紧张，需要经常调节一下精神。分别占11%和7%的服饰和手机的消费,让我们觉得新世纪的大学生更注重个人形象,更急于跟上时代的步伐。4%的爱情投资(访谈结果显示认为恋爱费用偏高的大学生占六成以上)加上11%的友情投资，表明现在的大学生越来越重视自己的人际关系了。

(1)通讯与电脑

在通讯费用方面，平均而言，每位手机用户每月消费76元，每位同学每月要打掉54元的电话卡(包括201卡及IP卡等)，BP机则几乎被时代所淘汰。如果要知道各家手机制造商们推出的最新机型，相信你最先想到的应该不会是大学校园吧。但事实却是，几乎一切新宠都能在这里见到。目前，大学生中拥有手机者不在少数，且随年级的上升有明显增长趋势。据网络调查,大一新生的手机持有率约为20%，这个比率在二年级跃升至50%。再看高年级，由于实习等客观因素，超过80%的人已成为现代通讯网中的一员。在一些知名度不高的学校这个比率更高，这也是一个值得我们深思的现象。

调查表明大学生对电子产品的拥有率还是比较高的，其中有44%的大学生拥有电脑。从对拥有电脑的同学调查得到购买电脑的主要目的是为了学习，其次为休闲娱乐，再者为查资料。当问及对电脑的要求时约70%的同学选择了经济实惠型，20%同学选择了笔记本电脑。总的看来,大学生购买电脑与专业和年级有关，其电脑消费并不是盲目的，主要为满足其发展需要,更与经济实力有关。在现今最想购买的物品的调研中，电脑也以超过50%的绝对优势胜出，其次是手机，接下来有Diskman、Walkman、照相机等等。出现这样的结果也是和现在飞速发展的电子技术，及校园网的开通不无关系，便捷的网络环境是导致同学购买电脑的最主要原因。

(2)网络

忘了是哪个广告的文案，却说出了许多大学生的心声：“e浪淘沙出名人。”不每日触网的莘莘学子仿佛就很难证明自己是信息时代的新人类。有的痴心网虫甚至可以凭对网络的无限热情来抵抗人类几百万年进化形成的自然欲求——食欲、睡眠。当某人迷迷糊糊地在6：30分时醒来，却发现上铺才脱衣服睡觉，也绝不会大惊小怪。同学们给“上网”起了一个昵称，叫“抄机”。可抄的都有什么呢？光怪陆离的电子游戏，牛皮吹到天也不会破的聊天室，更有五光十色的花边新闻。

大多数院校都会在开学时向学生提供一定数目的免费上机时间。但这几十个钟头只可算正餐前的开胃酒。想吃主食仍需掏钱。校内价格最低，每小时仅需1元。但缺点是网速奇慢，chinaren等较有影响的网站是很难登陆的。相比之下，校外的网吧价格翻了一翻，但愿意掏钱“慢慢享受速度乐趣”的是大有人在了。

(3)其他

旅游在大学生消费娱乐项目占有一定比例，但因费用较高,平均每人一年一次左右,其实如果有充足的时间以及合适的价位同学们还是很愿意去旅游的。同时去快餐店的次数也是平均每人一月1~2次。

4结论与对策

1.结论与分析

大学生的消费心理总体上处于成长健全期。

(1)价格与质量：注入现代内涵

在质量、价格、品牌、情绪等诸多影响购买的因素里面，质量的影响作用是明显的。大学生对所购商品的质量与价格的重视，使他们的消费方式注入了现代消费的内涵，即注重理性与科学。

(2)品牌与广告：突破现代框架

品牌与广告体现的主要不再是客体的物质性，而是通过一个商品符号来体现象征性和理想性。此外，商品的包装也是不容忽视的重要因素，多数同学肯定了其重要性。但大学生消费经验不足、消费心理不成熟，盲从轻信极易上当受骗。

(3)流行与时尚：令人彷徨的十字路口

据调研表明：同学们主要的经济来源是父母，而在国外，孩子16岁后父母就不再是他们经济的主要来源，这种做法对孩子日后独立成长必将产生积极作用。没有尝过赚钱的辛苦，却享受着金钱带来的满足感。尤其是那些家庭富裕的，花起钱来更是大手大脚，他们的行为会对贫困学生产生一定压力。因为那些家庭条件不宽裕的学生要和他们交往势必也要多花钱，因此也就不愿和他们交往这样，在一定程度上产生了隔阂。久而久之，会对一些学生的心理及个性带来一定的负面影响。更一些学生的家境并不怎么宽裕，也打肿脸充胖子，拿“钱”包装自己。在节约成为难以启齿的话题时，我们在此要发出自己的声音,不仅仅因为我们爱我们的父母且珍惜他们的劳动,更是为了将来独立生活做好积极准备。花钱前的考虑及统筹安排应得到我们充分的重视。一位男生说：“本来月初时计算的好好的，但只要同学一起出去玩了就很难控制消费金额了，自己也是处于无奈才透支下个月的生活费的。”另一位同学这样反映道：“书太贵了，有时看到好书就买了，然后超支在所难免。”更有人说：“她的生日就是我的末日。”看来，客观因素也的确,影响收支平衡的重要原因。

流行在一定程度上指引了大学生的消费。流行以金钱作为基础,面子更使一些大学生丧失了管理金钱的能力,几乎没有人能逃脱此等命运,为什么钱字头上没有以把刀,让我们看清其中的厉害关系呢?

于是乎，当老教授陶醉于远古诗歌中时，此起彼伏的铃声将悠远的意境打得七零八落。于是乎，一天发四百条短信息，快餐时代的爱情变得更为赤裸而张狂。于是乎，如何从网上下载流行音乐成了机友们最热衷的谈资。于是乎，白花花的银子在一声声“哈罗”与“拜拜”之间“恰似一江春水相东流”。一月300多元的通话费是小case，有的甚至达到四位数。

可是手机在他们的生活中真的如此不可或缺吗？手提电话的作用说到底就是让想找到你的人随时随地地找到你。而提起电话最常闻的一句却是“喂，你在干什么？”这种情况下，手机发挥的是随时随地联络感情的作用。手机的安置也有讲究：藏着不如别着，别着不如挂着。有心直口快者说得明白：“买了就为给别人看的，要不花那冤枉钱干吗。”在这种情况下，手机又充当了时尚的装饰品。

据心理专家分析,手机以及恋爱消费受示范效应和攀比心理影响较大,但主要还由大学生在社会整体消费结构中的特殊定位决定。要解决大学生依附于家庭的特殊消费过高的问题，不仅需要对大学生加强教育，更需要全社会的共同努力。需要注意的是这类消费因攀比心理有上扬趋势。

2.由此产生的社会问题及对策

(1)独立

现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，是物欲在人心作祟，我作们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动。

(2)攀比

攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢？首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，去强，生活上次于别人，并不可耻，没有必要抬不起头来，不是有句“谁笑到最后你笑得最好”的俗语吗？其次，一些社会媒体宣传让我们中的某些人头晕目眩起来，过度的宣传让高消费在我们心中种下了种子，我们在摒弃这些夸张的广告的同时，也要督促媒体尽量做适度的宣传。公务员之家:

(3)信用

提前消费对我们已不再陌生，我们需要良好的信用记录，然而对于一个高消费者而言，信用问题显然首当其冲。在不断的“贷”与“还”的过程中，偶尔的资金周转“失误”会给自己今后的信用消费带来巨大的不便。最佳的解决方案也许只有平时适度地紧缩财政支出，为自己建立一个富有弹性的消费习惯；严格控制自己每月的消费上限，也会是个不错的方法。

大学生范文篇4

各位领导，各位同事，下午好。

秋高气爽，秋意浓浓，在这收获的美好季节，在这令人无比激动、终身难忘的日子，我们在座的42名大学生终于迎来人生道路的又一个崭新起点，即将成为一名光荣的大学生村干部。借此机会，我代表我们42名即将赴任的大学生村干部，对区委、区政府给予我们的关心和爱护以及区委组织部等5个部门在公开选拔大学生村干部工作中付出的辛勤劳动表示衷心感谢！

今天，我们有幸从275名大学生报名者中选拔出来担任村干部，感到无比幸运和光荣。农村和农民养育了我们，我们应该用学到的知识回报家乡父老。即将走上村干部岗位，我们深感责任重大。虽然我们从小生在农村、长在农村，但我们并不真正了解农村和农民。面对既熟悉又陌生的农村，如何更好地发挥自己的聪明才智，开展好农村工作，对我们来说是一次全新挑战。既然我们选择了“村官”，也就选择了奉献。我们将把农村作为展示自我、实现理想的新舞台，及时调整心态，摆正位置，尽快实现从学校到农村、从大学生到村干部的转变，以积极的姿态迎接未来的挑战。公务员之家:

“雄关漫道真如铁,而今漫步从头越”。面对崭新的未来,我们将时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，以饱满的精神,昂扬的斗志,良好的作风,满腔热忱地投入到农村工作中去。我们将虚心学习，深入调研,尽快熟悉农村工作的方针和政策，掌握农村工作的特点和规律，不断提高服务农村的本领和能力；我们将勤奋工作，创新思维,充分发挥自身的优势和特长,结合农村实际，勇于实践，努力为新农村建设添砖加瓦；我们将扑下身子，安心基层，尊重农村基层干部和农民，甘于吃苦，乐于奉献，在平凡的岗位上踏实工作,用实际行动谱写大学生村干部的绚丽诗篇!

我的演说完了，谢谢大家!

大学生范文篇5

我在大学主要有三个变化：学习、生活及个人思想。

学习篇

学习是学生的职业，上大学我想以该记住并理解这句话。大学的学习其实“很像吃自助餐先把钱交了吃不吃在你学不学在你”！总结一句话就是态度问题！你一定要记住这句话，还要领会这句话的意思，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少，代之以主动自觉地学习。因此，培养和提高自学能力，是大学生必须具备的本领。大学的学习不能象中学那样完全依赖教师的计划和安排，学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容，必须充分发挥主观能动性，发挥自己在学习中的潜力。这种充分体现自主性的学习方式，将贯穿于大学学习的全过程，并反映在大学生活的各个方面。我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。同时我也明白了一个道理——“山外有山、人外有人”，所以不能满足于现状，应该时刻鞭策自己努力奋进，不断学习新的知识，才不会故步自封。对于我们安全工程专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。放假的时候曾到工程实地进行过实践，让我更加深入的了解我所学习的专业。实践期间，我学到了许多在书本上没有的知识，让我对这个专业产生更为浓厚的兴趣。对于我自己能力的提高也有帮助，锻炼了我全方面的能力，让我对自己更有信心。

生活篇

大学生活其实是很散漫的但你能否在这散漫地生活中独立，是一件很有难度的问题。所为的独立不是一个人为主而是学会沟通学会独立学会学习地方法！大学时期的校园生活是丰富多彩的，刚进校门时，校园里就贴满了招生的广告和五花八门的社团，你可以根据自己的性格爱好参加。那时，我也积极参加过两个社团，并进行了一些活动。还参加过过许多学校举办的舞会，和同学去舞蹈协会学习跳舞，这些经历最大的收获就是让我的身心时刻保持愉快，可以认识新的同学，开阔自己的视野，学习别人的长处。同时，参加过社会实践活动，为TCL和创维电视做促销员，这些活动都极大的丰富了我的生活，让我在自力更生的同时，体会到了赚钱的不易，更能理解父母辛苦供我上大学的艰难。如果说大学生活给了我什么的话，那就是友谊和经历。友谊让我有了很多新的朋友，经历让我的思维灵活，可以从多种角度考虑问题。为以后的漫长人生路做好了铺垫。的确，这个社会有很多让人不满意的地方，尤其是当你真正步入社会做点事情的时候。有句话叫做：“你可以不诚实，但是不可以不保持正直”恰到好处的为我们提供了解决这个问题的一个很好的原则。诚实固然是一种很好的品质，然而在面对一个经常不诚实的对象时就另当别论了，不然就会吃亏。在个人生活当中，诚实自然是莫高于此的。然而，我们处事或生活过程中，正直才是可以永远坚持的。

个人思想篇

在思想上，我经历了很大的转变。高中时期是为了准备高考，而进入大学，就进入了一个自由、无拘束的天地，没有人管你，你必须有高度的自我约束力。做到自律、自学、自省。我从一开始的散漫自由渐渐转变的自律、自学。在思想上端正态度，树立人生目标、学习目标。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。一个真正优秀的大学生应该保持雄心，罗曼蒂克式的雄心！在现实的前面还要放好雄心的位置，无论现实多么残酷都不应该散尽雄心，任何时候都对自己的努力满意，保持微笑。在雄心规划下的目标，计划可以作为激励的一个来源，引领困境前行！执着是一个人最难得的品质，扬弃急功近利和浮躁的心，经久必成！有了雄心，决心，我们所需要的就只是是默默无闻，持之以恒的按计划做好手头的每一件事情了。

总结篇

珍惜现在我们所拥有的一点一滴。但是如果真的有再来一次的机会的话，我会去选择什么样的道路呢?在马路上奔跑中无助的呼喊;在雪地上漫步中怅然的埋头;盯着深邃的夜空企盼着的流星;看着翛然下落的落叶遮挡着的不断跳跃着的路灯的光芒。年轻时的我们是如何被这种复杂的情感充斥着的内心，到现在又是怎么慢慢的回归到平静与无奈。

大学生范文篇6

一、社交礼仪教育有利于大学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进大学生的身心健康。任何社会的交际活动都离不开礼仪，而且人类越进步，社会生活越社会化，人们也就越需要礼仪来调节社会生活。礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙。

当代大学生随着年龄的增长和生活环境的变化，自我意识有了新的发展，他们十分渴望获得真正的友谊，进行更多的情感交流。大学生一般都远离家乡父母，过着集体生活，与其他同学处在平等位置，失去了以前那种对父母的“血缘上的”、“无条件的”依赖。因此，通过人际交往活动，并在交往过程中获得友谊，是适应新的生活环境的需要，是从“依赖于人”的人发展成“独立”的人的需要，也是大学生成功地走向社会的需要。事实上，在大学期间，能否与他人建立良好的人际关系，对一个人的成长和学习有着十分重要的影响。渴望友谊和情感交流是大学生心理的一个重要特点。但也有不少大学生却不同程度的表现出“自我封闭”的倾向。时常出现“孤独寂寞”、“没有朋友”的情绪体验。产生这种情况原因往往是多方面的。较为普遍原因有两个方面。一方面是没有真正理解什么是友谊，在人际交往过程中没有真正走出早期人际交往中形成的“依赖他人”、“不平等的”人际交往模式，在人际交往过程中表现出“依附于人”、“利用他人”、“个人中心”、“求全责备”等倾向，偏离友谊“无私、平等、尊重”的根本原则；另一方面是缺乏社交的技巧，不善于表达自己的情感和思想，也不善于了解他人的情感和思想，缺乏共同的兴趣和爱好等，因而导致人际交往受挫或交际范围狭窄。长期发展的结果就是感到孤独寂寞，缺少朋友，形成一些心理障碍，不利于心理健康发展。让大学生学习社交礼仪的基本规范和知识，帮助学生掌握交往技巧，积累交往经验，在交往过程中学会遵循相互尊重、诚信真挚、言行适度的原则，就能很快与交往对象接近，使他们觉得你是熟悉他们、理解他们、尊重他们。

实践表明，良好的人际交往有助于提高大学生的自信和自尊，降低挫折感，缓解内心的冲突和苦闷，宣泄愤怒、压抑和痛苦，减少孤独、寂寞、空虚和夸奖等。这些都是十分有益于大学生身心健康，而且也会使大学生最大限度地避免不良情绪的产生，产生了不良情绪则能够得到有效的排遣。

同时，社交礼仪本身就是一种特殊的语言，让大学生学习和掌握社交礼仪的基本知识和规范，他们就能凭借它去顺利地开启各种交际活动的大门和建立和谐融洽的人际关系。这样，不仅是形成良好的社会心理氛围的主要途径，而且对于大学生个体来说，也具有极其重要的心理保健功能。

二、社交礼仪教育有利于促进大学生的社会化，提高社会心理承受力。

人在社会化过程中，需要学习的东西很多，而社交礼仪教育是一个人在社会化过程中必不可少的重要内容。因为，礼仪是整个人生旅途中的必修课。任何一个生活在某一礼仪习俗和规范环境中的人，都自觉或不自觉地受到该礼仪的约束。自觉地接受社会礼仪约束的人，就被人们认识为“成熟的人”，符合社会要求的人。反之，一个人如果不能遵守社会生活中的礼仪要求，他就会被该社会中的人视为“警世骇俗”的“异端”，就会受到人们的排斥，社会就会以道德和舆论的手段来对他加以约束。大学生堪称“准社会人”，还不是真正的社会人。他们有一种强烈地走向社会的需要，同时又普遍存在一些心理困惑，比如，走上工作岗位后如何与领导、同事打交道，如何建立良好的人际关系，如何进行自我形象设计，如何尽快地适应社会生活等社会交往问题。然而大学生的社会心理承受力直接影响到交际活动的质量。一个具有良好的心理承受力人，在交际活动中遇到各种情况和困难时，都能始终保持沉着稳定的心理状态，根据所掌握的信息，迅速采取最合理的行为方式，化险为夷，争取主动。相反，一些缺乏良好的心理承受力的人，在参加重大交际活动前，常会出现惊慌恐惧，心神不定，坐卧不安的状况，有的在交际活动开始后，甚至会出现心跳加快，四肢颤抖，说话声调不正常的现象。那么，对大学生进行社交礼仪教育，让大学生掌握符合社会要求的各种行为规范，不仅满足大学生走向社会的需要，更好地促进大学生社会化；而且，还可以培养大学生适应社会生活的能力，提高他们的社会心理承受力。

三、社交礼仪教育有利于对大学生进行思想道德教育，提高思想道德素质。

目前，在不少高校中存在着这样的现象：学生学的是高层次的道德规范，实际行为上却往往达不到基础道德的水平。这是与社交礼仪教育的缺乏分不开的。因为，礼仪是一种社会规范，是调整社会生活成员在社会中相互关系的行为准则。社会规范主要包括法律规范和非法律规范两大类别。礼仪是一种非法律规范，它主要包括道德规范、宗教规范、习俗、共同生活准则等。其中，道德规范具有特殊的地位和作用，因为，它是从社会生活中概括提炼出来的一种自觉的社会意识形态，它是依靠社会舆论、传统习惯和个人的内心信念来维持的。社会礼仪反映了人们在共同生活、彼此交往中最一般的道德关系，是保证交往活动顺利进行和社会生活正常秩序的重要因素。社交礼仪是一门具有较强的实践性和实用性的学科。对大学生进行系统的礼仪教育可以丰富他们的礼仪知识，让他们明确地掌握符合社会主义道德要求的礼仪规范，并指导他们在实际生活中如何按照社交礼仪规范来约束自己行为，真正做到“诚于中而行于外，慧于心而秀于言”，把内在的道德品质和外在的礼仪形式有机地统一起来，成为真正名副其实的有较高道德素质的现代文明人。

四、社交礼仪教育有利于对大学生进行人文知识教育，提高大学生的人文素质

文化素质教育主要是指通过人文学科的教育去塑造和培养大学生的内在品格和修养，也就是塑造大学生具有高尚的精神境界和高品位的文化境界。人文教育有明显的教化功能。它作用于人的情感状态，影响和改变人的价值观、人生观、个性等，最终目标是较会大学生学会与他人相处，学会做文明人。现在一般认为人文素质教育渗透在文学、艺术、历史文化、哲学、伦理等学科中。而社交礼仪教育涵盖了中国民族的文化教育和道德教育。可见，社交礼仪教育更能直接地教会大学生如何与人相处，如何做文明人。因此，《社交礼仪》课应完全可以纳入高校人文素质教育的课程之列，作为大学生的必修课，在高校中推广和普及，这有助于大学生的人文素质教育落到实处。

五、社交礼教与有利于强化大学生文明行为，提高文明素质，促进社会主义精神文明建设。

社交礼仪教育是社会主义精神文明教育体系中最基础的内容。因为讲文明、讲礼貌是人们精神文明程度的实际体现。普及和应用礼仪知识，是加强社会主义精神文明建设的需要。通过社交礼仪教育，让大学生明确言谈、举止、仪表和服饰能反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌。然而每个人的文明程度不仅关系到自己的形象，同时也影响到整个学校的精神面貌乃至整个社会的精神文明。通过社交礼仪教育进一步提高大学生的礼仪修养，培养大学生应对酬答的实际能力，养成良好的礼仪习惯，具备基本的文明教养。让文明之花在我们校园遍地开放。如果人人讲礼仪，我们的社会将充满和谐与温馨。由此可见，社交礼仪的根本目标是要教育、引导全体公民自觉遵循社会主义礼貌道德规范以及相应的社交礼仪形式，提高人们的文明意识，养成人们文明行为的习惯，促使良好社会风尚形成，使人与人之间、人与社会之间达到高度和谐与有序，努力推进整个社会精神文明程度的提高。

社交礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基本素质，交际能力等。社交在当今社会人际交往中发挥的作用愈显重要。通过社交，人们可以沟通心灵，建立深厚友谊，取得支持与帮助；通过社交，人们可以互通信息，共享资源，对取得事业成功大有获益。随着人们相互合作、相互交往的机会日趋增多，如何学会尊重自己、尊重他人，应对自如，凸显个人魅力。通过《社交礼仪》节目VCD的学习,您会发现人生的改变从这一时刻开始。

适用对象：从事社会交往和公共关系的人士、商务人士、职场人士、企业白领、销售主管等

主讲专家：金正昆

浙江东阳市人，生于**年11月6日。中国人民大学国际关系学院外交系系主任、礼仪与公共关系研究中心主任、政府多部门礼仪顾问

个人专著：《服务礼仪》、《社交礼仪》、《公关礼仪》、《国际礼仪》、《政务礼仪》、《商务礼仪》等

研究领域：外交学、礼仪学、传播学等

《社交礼仪》各集主要内容：

1.社交礼仪概述

2.遵守公德

3.称呼

4.介绍自己

5.介绍他人

6.相见礼节（上）

7.相见礼节（下）

8.名片（上）

9.名片（下）

10.交谈的方式

11.谈话的内容

12.拜访

13.待客

14.电话

15.书信

16.电子信函

17.礼品

18.鲜花为礼

六.社交的重要性

社交的重要性，也可以说是社交的功能与作用。

综合来讲，人们从事社交活动主要目的有以下四点：

1、交流信息

也叫信息资源共享。我们在生活中需要获取大量信息以供生计参考，由于个人的活动范围有限，直接获取一手信息资源的能力也就受到很大的限制，而这众多的信息大多是在我们与他人打交道时所获取来的。比如，我们开车到另外一个地方，而其中有段路正在修路或发生交通事故而禁止通行，那么如果我们不知道这个信息的话，我们便会按原路线行进，在中途不得不改道而行，但是如果我们通过朋友或亲戚或同事或者广播电视网络等社会媒体那里得知此消息后，我们便可提前修正去往的路线，少走冤枉路。

2、增进感情

在社交上投入的时间将带来感情上的收获，如我们与亲戚朋友在一起休闲娱乐。

3、建立关系

社交在很多情况下是建立诸如商业合作、感情姻缘等关系的纽带。

在建立关系的过程中，记得要学会跟进关系，避免忘记。日近日密，日疏日远。

4、充实自我

丰富人生阅历和人性情感。

主讲专家:金正昆

教材组成:10盘VCD

出版社:北京大学音像出版社

上市日期:2004年04月08日

社交礼仪在生活中的作用:

1、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬前双眼礼貌地注

视对方，以表尊重的诚意。鞠躬时必须立正、脱帽，郑重地，嘴里不能吃任何东西，或是边

鞠躬边说与行礼无关的话。

大学生范文篇7

我县大学生担任村干部工作是按照省市大学生兴村计划的总体部署，结合临颍实际开展的。刚才，我们的几位大学生村干部代表分别作了很好的发言，我感觉有三个方面非常值得肯定。第一是大学生村干部进入角色之后，工作迅速推进，很快与群众融合，达到了县委、县政府的预期目的。第二就是我们的乡镇党委、村级党组织对大学生村干部工作关心、支持、欢迎，把这项工作落实得很好，这一点县委、县政府比较满意。第三是我们的派驻单位，正确地理解了县委的工作意图。在干部的选派、干部的生活、干部的工作推进等几个方面起到了非常好的监督、督促作用。

这三点应该是同志们在工作中要继续发扬的。特别是刚才几位同志的发言都讲得很好，在这短短的两个月内，取得这样的成绩和进步，有些是我没有想到的。这次我们的大学生所下的村，有些是基础比较好，有些是基础比较差的，特别是我们的几位村官就实际工作当中如何与群众搞交流，如何去接触群众，如何去了解群众的现状，如何找到我们自身不足，如何抓住村情做出规划、实施规划等方面讲得很有特色，我听了也很感动。支部书记的发言，包括正凯和志伟代表乡镇的发言，讲得也非常到位，可以看出，为支持我们的大学生村干部扎实开展工作想了很多的办法。今天这个会议我们可以看到，无论是我们的大学生村干部，还是我们乡镇党委、村级党组织都找到了自己的位置，可以看到我们的许多做法是经得起实践检验的好做法，组织部门要总结一下，充实到我们如何搞好今后三年的大学生村干部工作中去。刚才徐书记对每位同志的发言都作了概括与点评，讲得很好、很到位，并对如何开展下一步工作提出了很好的意见和要求，我完全同意。借这个机会，我再强调两点：一个是认识，另一个是要求。

认识要继续提高。大学生村干部这项工作的实施和推进，全国各地都在进行。作为临颍县，我认为应该抓住这两个方面，我们在工作当中应该去认真思考与实践。一是要站在新农村建设的高度提高对这项工作的认识。中央对这项工作非常重视，可以说是新时期我们党的一项中心工作，这也是我们全党的一项基础性工作，我们向各村派驻大学生是党在新时期开展新农村建设工作作出的一项重大决策，中组部李源潮部长专门对我市的大学生入村工作进行了重要批示，中央组织部在鼓励我们各个阶层，选一批大学生到村里工作，扎实推进新农村建设。中央提出建设社会主义新农村之后，全国各地都在搞试点工作，中央进行了“急刹车”。前年，中央组织部组织中央党校、全国的县委书记和县长集中到北京进行轮训，轮训以后明确了一个观点，新农村建设是一个长期的任务，将伴随着中国特色社会主义建设历程，将伴随着小康社会建设的全过程，大体上这个历程将近50年，才能实现五句话的目标，中部地区需要20年，中西部地区需要30—50年左右时间，这是一大批专家经过反复论证之后提出来的。新农村建设是一项长期性工作，我们临颍县是河南新农村建设试点县之一，要真正建成全省新农村建设的示范县。过去的宣传，大部分都是正面宣传，现在的新农村一提起来就是临颍县的南街村，当然，我们还可以罗列出来我们的北徐村、龙堂村等等。按照过去的观点，新农村建设已经都行了，大学生村官派下去之后才发现，这300多个村的差距很大，这和中西部这个大环境是一样的。选派大学生到各村开展工作，主要目的就是为了推进我们的新农村建设工作，因为现在农村党员老化，需要补充新鲜血液，需要培养一批高知识阶层的党员到条件相对艰苦的农村去，充分发挥先锋模范作用，最终打好农村党组织基础，实现我们社会主义新农村建设工作的目标，比如有些大学生毕业了，可以把他们培养成党员，培养成将来带领村里发展的带头人。这也是中央为什么把我们大学生派到农村去的原因。新农村建设是我们建设社会主义最基础的工作，而新农村建设首先要把农民安顿好，现在农民不缴税、不纳粮了，还有许多惠农支农政策出台，表明中央对农民非常关心，我们的大学生村干部是作为中央的使者下去的，是为了传达中央的声音，是一支宣传队、工作队、战斗队，所以大家对这项工作一定要认识到位，不能认为到村里工作不仅仅是为村里办几件实事，而是要认识到新农村建设的长期性，结合当前我们党的中心任务去实践它，为村里的长远发展作出更加重要的贡献。二是作为基层组织建设先进县的临颍县必须要创典型。去年我县刚被省委命名为全省农村基层建设先进县，但先进县里面还有落后村，还有落后的群众、落后的党员。这次大学生村干部下去后，就是要通过你们的工作，把党组织的基础作用发挥好。这次并不是简单的驻村，我们选派的大学生不管在村里担任什么职务，在两委班子里面时刻都要牢记我们是党派驻农村的使者，要和我们现在的农村党员、党组织结合起来。我们不能让别人认为我们基层组织先进县只有一个名声，而是要通过三年的驻村工作，让每个村都成为全省的先进，无论基础好坏，最起码要做到团结一心。工作的过程对我们自身也是一个很好的锻炼。所以我们村干部下去后，要多去学习、锻炼，把做群众工作的经验作为财富去积累。新农村建设是党的中心工作，党的基层组织建设就是基础工作。要围绕这两个方面提高对大学生村干部入村工作的认识。第三，大学生入村工作作为我们成才的一个重要平台。村级要发挥好作用，为大学生村干部开展工作搭好平台。南街村过去也是十多个生产队，包括龙堂，还有今天与会的其他村，这些村的党支部书记都要积极地去培养、激励大学生开展工作，帮助他们搭好平台。现在省里、市里都有一系列的鼓励政策出台，完善和村干部成长的相关机制，我希望大家都去积极地完善这种机制，作为下一步往县里、市里推荐干部的一种依据和途径。

大学生范文篇8

今天，我代表省委、省政府来看望大家。前不久省委选派第二批大学生到村工作，张天然同学在欢送仪式上代表第一批到村任职的大学生作了发言，与大家分享了她一年来的经历和感受，她的发言很感人。第一批大学生到村任职已经一年了，刚才大家的发言，都反映了一年来在农村的亲身感受，思想上和工作上的收获。你们大学毕业后，带着建设社会主义新农村的激情，怀着对农民群众的深厚感情来到铜山，来到农村第一线，满腔热情地投入工作，逐渐摸到了农村工作的门道，为农民群众办了实事，工作取得了实效。看到你们一年来的成长进步，我特别高兴、特别放心，也特别有信心。激情、感情和热情，是做好工作的思想基础，你们已经开了一个很好的头。你们的进步和取得的成绩，充分说明省委、省政府选派大学生到村任职的决策是对的，也充分说明农村的发展、苏北的振兴，需要你们贡献聪明才智，农村是青年大学生锻炼成长的大课堂。去年全省选派了1011名大学生，今年是1600多名，明年还要多派一些。全省一共有两万多个村，要努力做到每个村都有大学生。

我们都是从年轻走过来的，我当年大学毕业后从上海到了江苏农村，是下放劳动锻炼，那个时候条件很艰苦，但现在回想起来，很有收获。下到农村基层，对个人来讲，是一种很好的锻炼。对于农村特别是苏北农村来说，实现脱贫致富，建设社会主义新农村，特别需要像你们这样年轻的大学生。我到苏北调查研究看望了部分到村工作的大学生，有一些到村工作的大学生给我写了信，我也回了信。我感到有一点是非常好的，就是大家都表示要在农村扎下根来，埋头苦干。刚才，看到张天然同志写在墙上的两句话：扎根农村、服务群众，奉献青春、造福一方。我觉得这两句话非常好。要真正使一个村由弱变强、由穷变富，需要经过非常艰苦的努力。不能期望一天两天、一年两年就能彻底改变面貌，而要经过较长时间的努力，要有长期艰苦奋斗的思想准备。省委决定实施脱贫攻坚工程，用三到五年时间使贫困村群众脱贫，就是农民人均收入不低于2500元。你们都是在贫困村工作，这样的村全省还有1011个。刚才郑慢慢同志讲的是实话，他所在的村基础很差，条件很艰苦，实现脱贫就需要付出更艰巨的努力。虽然各个村情况不同，刚才大家发言都表示，经过努力有信心实现脱贫。

我们不仅要有热情、有信心，还要有恒心、有韧劲，坚持从具体事做起，从最基层做起，日积月累，积小成为大成，不断经受锻炼，增长才干。一个村“麻雀虽小、五脏俱全”，既有经济工作，还有党的建设、社会工作、群众工作。处在最基层，做的是最基础的工作。村里的工作直接面对群众，虽然范围不大，但工作千头万绪。村一级是基础。经过基层工作磨练，个人的成长将终生受益。建设新农村，实施脱贫攻坚，是一件意义深远的事，是一个非同寻常的过程。当我们江苏宣布1011个经济薄弱村脱贫的时候，在座的每一位都会感到自豪，因为大家都为此作出了一份贡献。老百姓感谢你们，党和政府也会感谢你们。

大家刚才还有一条讲得很好，就是在农村工作，要尽快融入农村、融入农民，成为他们当中的一员，全心全意为农民群众服务，这样才能取得群众的信任。建设社会主义新农村是伟大的事业。大学生到农村工作大有作为，农村确实是大家贡献自己聪明才智的广阔天地。刚才有的同志说得好，实现农村的发展，不仅要发展经济、致富农民，而且要提高农民的素质。建设社会主义新农村必须用现代工业装备农业，用现代科技改造农业，用现代经营方式变革农业，用现代知识武装农民”。希望你们用自己的所学所长，向农民传授现代知识，把现代文明传播到农村，推进观念更新、工作创新，同时注意向群众学习，向农村基层干部学习，把两方面的优势结合起来，努力把各方面的工作做的更好。

请你们向其他到村任职的大学生转达省委、省政府的问候

大学生范文篇9

今天，我代表省委、省政府来看望大家。前不久省委选派第二批大学生到村工作，张天然同学在欢送仪式上代表第一批到村任职的大学生作了发言，与大家分享了她一年来的经历和感受，她的发言很感人。第一批大学生到村任职已经一年了，刚才大家的发言，都反映了一年来在农村的亲身感受，思想上和工作上的收获。你们大学毕业后，带着建设社会主义新农村的激情，怀着对农民群众的深厚感情来到铜山，来到农村第一线，满腔热情地投入工作，逐渐摸到了农村工作的门道，为农民群众办了实事，工作取得了实效。看到你们一年来的成长进步，我特别高兴、特别放心，也特别有信心。激情、感情和热情，是做好工作的思想基础，你们已经开了一个很好的头。你们的进步和取得的成绩，充分说明省委、省政府选派大学生到村任职的决策是对的，也充分说明农村的发展、苏北的振兴，需要你们贡献聪明才智，农村是青年大学生锻炼成长的大课堂。去年全省选派了1011名大学生，今年是1600多名，明年还要多派一些。全省一共有两万多个村，要努力做到每个村都有大学生。

我们都是从年轻走过来的，我当年大学毕业后从上海到了江苏农村，是下放劳动锻炼，那个时候条件很艰苦，但现在回想起来，很有收获。下到农村基层，对个人来讲，是一种很好的锻炼。对于农村特别是苏北农村来说，实现脱贫致富，建设社会主义新农村，特别需要像你们这样年轻的大学生。我到苏北调查研究看望了部分到村工作的大学生，有一些到村工作的大学生给我写了信，我也回了信。我感到有一点是非常好的，就是大家都表示要在农村扎下根来，埋头苦干。刚才，看到张天然同志写在墙上的两句话：扎根农村、服务群众，奉献青春、造福一方。我觉得这两句话非常好。要真正使一个村由弱变强、由穷变富，需要经过非常艰苦的努力。不能期望一天两天、一年两年就能彻底改变面貌，而要经过较长时间的努力，要有长期艰苦奋斗的思想准备。省委决定实施脱贫攻坚工程，用三到五年时间使贫困村群众脱贫，就是农民人均收入不低于2500元。你们都是在贫困村工作，这样的村全省还有1011个。刚才郑慢慢同志讲的是实话，他所在的村基础很差，条件很艰苦，实现脱贫就需要付出更艰巨的努力。虽然各个村情况不同，刚才大家发言都表示，经过努力有信心实现脱贫。

我们不仅要有热情、有信心，还要有恒心、有韧劲，坚持从具体事做起，从最基层做起，日积月累，积小成为大成，不断经受锻炼，增长才干。一个村“麻雀虽小、五脏俱全”，既有经济工作，还有党的建设、社会工作、群众工作。处在最基层，做的是最基础的工作。村里的工作直接面对群众，虽然范围不大，但工作千头万绪。村一级是基础。经过基层工作磨练，个人的成长将终生受益。建设新农村，实施脱贫攻坚，是一件意义深远的事，是一个非同寻常的过程。当我们江苏宣布1011个经济薄弱村脱贫的时候，在座的每一位都会感到自豪，因为大家都为此作出了一份贡献。老百姓感谢你们，党和政府也会感谢你们。

大家刚才还有一条讲得很好，就是在农村工作，要尽快融入农村、融入农民，成为他们当中的一员，全心全意为农民群众服务，这样才能取得群众的信任。建设社会主义新农村是伟大的事业。大学生到农村工作大有作为，农村确实是大家贡献自己聪明才智的广阔天地。刚才有的同志说得好，实现农村的发展，不仅要发展经济、致富农民，而且要提高农民的素质。建设社会主义新农村必须用现代工业装备农业，用现代科技改造农业，用现代经营方式变革农业，用现代知识武装农民”。希望你们用自己的所学所长，向农民传授现代知识，把现代文明传播到农村，推进观念更新、工作创新，同时注意向群众学习，向农村基层干部学习，把两方面的优势结合起来，努力把各方面的工作做的更好。

请你们向其他到村任职的大学生转达省委、省政府的问候。

大学生范文篇10

【关键词】大学生；就业准备；就业指导

我国高校扩招之后，高校毕业生人数增长迅猛，大学生就业前景日趋严峻，党和国家对大学生就业工作越来越重视。党中央在“十三五规划”中“四个全面”大战略统领下的十四大战略中提出：促进就业创业，坚持就业优先战略，实施更加积极的就业政策，创造更多就业岗位，着力解决结构性就业矛盾。在这种情况下，大学生求职准备研究对政府、高校、大学生都有着十分重要的作用。本文使用浙江科技学院对本校学生求职准备的调查数据，分析了大学生求职准备的基本状况，为学校就业课程设置，就业工作安排提供参考。

一、数据与样本说明

为了全面客观的了解大学生求职准备的情况，就“是否清楚自己的职业发展目标”、“是否清楚自己的能力”，“是否清楚自己的兴趣”、“是否清楚自己的性格”等8个方面进行了调研，每题“很不清楚”得1分，“不清楚”得2分，“一般”得3分，“清楚”得4分，“很清楚”得5分。本次调查共发放问卷1100份，回收有效问卷1065份，有效率为96.8%，其中大三本科生548人（男164人，女384人），大四本科生517人（男148人，女369人）。

二、求职准备方面

总体来看（表1、表2），总平均得分28.44分，8道题总分40分，换算成百分制相当于71分，表明大学生求职准备总体处于及格状态，准备不足。其中，大学生最了解的是自己的能力、兴趣和性格（每项占比都超过60%），最不了解的是如何寻找就业信息、如何撰写一份简历、如何准备面试（每项占比都超过20%）；大三、大四学生每道问题得分情况相差不大，而男生的得分明显高于女生。（一）职业发展目标。在接受调查的学生中，“不清楚”、“很不清楚”的学生占比为9%，而“清楚”、“很清楚”的学生占比为50.2%，40.8%的大学生清楚和不清楚之间，表明大部分大学生对自己的职业发展目标有一定的定位，半数大学生有清晰的目标，不清楚的同学较少。另外，男生平均得分3.74，女生平均得分3.53，男生对职业发展目标更加清晰。（二）自己的能力。在接受调查的学生中，“不清楚”、“很不清楚”的学生占比为4.9%，而“清楚”、“很清楚”的学生占比为61.9%，33.2%的大学生清楚和不清楚之间，表明大部分大学生对自己的能力有一定的了解，不清楚的同学较少。另外，男生平均得分4.01，女生平均得分3.69，男生更加了解自己的能力。（三）自己的兴趣。在接受调查的学生中，“不清楚”、“很不清楚”的学生占比为4.2%，而“清楚”、“很清楚”的学生占比为74.3%，21.5%的大学生清楚和不清楚之间，表明大部分大学生对自己的兴趣有清晰的了解，不清楚的同学较少。另外，男生平均得分4.22，女生平均得分4.00，男生更加了解自己的兴趣。（四）自己的性格。在接受调查的学生中，“不清楚”、“很不清楚”的学生占比为1.3%，而“清楚”、“很清楚”的学生占比为86.4%，12.3%的大学。生清楚和不清楚之间，表明绝大部分大学生对自己的性格有清晰的了解，只有很少大学生不太了解。另外，男生平均得分4.40，女生平均得分4.25，男生更加了解自己的性格。（五）所想从事的行业在接受调查的学生中，“不清楚”、“很不清楚”的学生占比为9.7%，而“清楚”、“很清楚”的学生占比为52.4%，37.9%的大学生清楚和不清楚之间，表明大部分大学生对所想从事的行业有一定了解，半数大学生有清晰的了解，但是还有较多大学生需要学校和老师的指导，帮助其进一步了解所想从事的行业。另外，男生平均得分3.72，女生平均得分3.55，男生更加了解所想从事的行业。（六）如何寻找就业信息。在接受调查的学生中，“不清楚”、“很不清楚”的学生占比为23.5%，而“清楚”、“很清楚”的学生占比为30.4%，46.1%的大学生清楚和不清楚之间，表明大学生对于如何寻找就业信息清楚的人较少，大部分大学生都需要学校和老师的指导，帮助其了解如何寻找就业信息。另外，男生平均得分3.27，女生平均得分3.09，男生更加了解如何寻找就业信息。（七）如何撰写一份简历。在接受调查的学生中，“不清楚”、“很不清楚”的学生占比为36.7%，而“清楚”、“很清楚”的学生占比为25.1%，38.2%的大学生清楚和不清楚之间，表明大学生中对于清楚如何撰写一份简历的人较少，大部分大学生都需要学校和老师的指导，帮助其了解如何撰写一份简历。另外，男生平均得分3.04，女生平均得分2.80，男生更加了解如何撰写一份简历。（八）如何寻找就业信息。在接受调查的学生中，“不清楚”、“很不清楚”的学生占比为42.4%，而“清楚”、“很清楚”的学生占比为19.7%，37.9%的大学生清楚和不清楚之间，表明大学生对于如何寻找就业信息清楚的人较少，大部分大学生都需要学校和老师的指导，帮助其了解如何寻找就业信息。另外，男生平均得分2.90，女生平均得分2.66，男生更加了解如何寻找就业信息。

三、结论与建议

对调查问卷数据进行分析和统计之后，得出以下结论：（1）大学生求职准备总体处于及格状态，准备不足，对就业重视不够；（2）大学生最不了解的是如何寻找就业信息、如何撰写一份简历、如何准备面试；（3）大三、大四学生得分情况相差不大，大四学生并未因受过就业指导而拥有较高的就业准备度；（4）男女差异显著，男生的得分明显高于女生。根据以上结论，建议：（1）学校应加强就业宣传和教育，努力营造就业氛围，让大学生重视就业能力和就业准备度的提升；（2）大部分大学生对自我都有清晰的了解，只是缺乏相应的就业技能，这就需要学校加强就业指导工作，成立重点学生库，重点帮助准备不足的学生提升就业技能；（3）学校需要反思就业课程设置，就业指导教师转化教学手段，加大就业课程对大学生的吸引力；（4）学校应提高对女生就业准备的关注度，设置专门的教师研究女大学生就业准备度提升工作。

参考文献：

[1]段江洪.浅析大学生求职准备技巧[J].课程教育研究,2017,12:219-220.

[2]杨弘博,胡平,时琛程.大学生就业能力的影响因素:求职意愿的中介作用[J].中国健康心理学杂志,2017,25(17):1708-1714.