活动结束总结范文10篇

活动结束总结范文篇1

1.社实招新的圆满结束；

2.新见面会聚餐等；

3.对招新人员拉赞助技巧的培训；

4.尝试了几次未的拉赞助；

5.被否决掉的院服设计方案；

6.带着本干事参加了由问文体部主办的干事技能培训；

7.由社实主办宣传辅办的成立大会圆满结束；

招新工作中，在面对着生科院人员较匮乏的情况之下，本招进了9名新干事，且此9名新干事均有不可限量的潜力。好好培养之，会有出乎原意学生会迎新工作总结的结果。本在招新面试上了拉赞助，礼仪和现场应变等的能力面试，在不少人之中挑出了较优质的一人。新干事的新一年建设将会起着不小的作用。

新干事见面会例会中，中每人的，着问题。如某些在例会上总是寡言少语，当然也有更多的人是在例会中的，在人身上，仿佛是看到了社实的未来。这月不同人的不同，将会有性的对每学生会工作总结人弱项的，并给找到在中应承担的责任和义务。和感情，让社实在生科院中扮演一份的角色，并打出的名气来。

在拉赞助，内部了简短的培训之后，将首次的实践放置于院服赞助。由各人设计并样板后，决定让单独开工去找商家，锻炼个人的能力，单独身上的之处，从而改进。事实证明学期学生会学习部工作总结，此举了大半的，之处在于中有接近一半的人能够的找到商家并洽谈，甚者带回了版价格等一系列很关键的元素。当然失败之处在于的监督，有一人则是偷懒，并未的投入到商家寻觅之中，而是闲着不干事。此次的单独行动，总的说对一大的人了的锻炼作用，证明了个人的能力价值，也有的期望。接下来的工作之中将会更多的注重团队的培养。劲头，起来了！

未的赞助，是一只要摆摊的赞助，只是之后便遭到了无情的摒弃。学院坚决的不支持摊位的赞助。季赞助时之中，接到全球500企业拜耳公司的邀请，为之做招聘会之类的。公司给力，不给钱，在十几番洽谈之后，拜耳完胜，坚决不给钱。生科院也不甘示弱，坚决不接。季失败时。很快又赢来了赞助季，此季中，校学生会是公司老板的角色，将任务直接交付给sky，做的宣传工作并有报酬。就在季要打破前两季悲剧的结果之时，另一反面角色，他主席团院，是那铁的学校教务处年学生会工作总结。多少次的反抗，甚至有人都在其面前出了最脆弱的一面。结果，结果……季中，有的反击，有的智慧的结晶，有脱颖而出的人才，事实证明了，权威之权不可挑战。季，又一次以sky的圆满失败而的结束。在季的风波还未平息之时，季的脚步悄然而至，突然间，前三季一直都低调的何老板，以的身价迅速升温本。前期工作完满结束，只等将季的黑手洗白，将洗刷掉前三季的阴影，引来刷新历史的完美季。此3.5季中，总结出了干事情要跟着干，是随便异想天开的，不发话，小喽啰不准。要想有体面的工作，有些事是的，有些事是坚决够做滴。

活动结束总结范文篇2

第五项，受赞助单位代表发言。此刻的发言者，一般应为受赞助单位的主要负责人或主要受赞助者。其发言的中心，应当集中在对赞助单位的感谢方面。

第六项，来宾代表发言。根据惯例，可邀请政府有关部门的负责人讲话。他的讲话，主要是肯定赞助单位的义举，同时亦可呼吁全社会积极倡导这种互助友爱的美德。该项议程，有时亦可略去。至此，赞助会即可宣告结束。

在赞助会正式结束后，赞助单位、受赞助单位双方的主要代表以及会议的主要来宾，通常应当合影留念。此后，宾主双方可稍事晤谈，然后来宾即应一一告辞。在一般情况下，在赞助会结束后，东道主大都不为来宾安排膳食。如确有必要，则至多略备便餐，而绝对不宜设宴待客。

在极个别的情况下，赞助会亦可由赞助单位操办。由赞助单位所操作的赞助会，其会务工作与以上所述基本相仿。

最好，需要进行活动的评估。经验来源于实践，经验有待于总结。在赞助会结束后，尤其是在整个一项赞助活动告一段落之后，赞助单位有必要对其进行一次认真而系统的评估。

对赞助活动所进行的评估，实际上主要是指在对赞助活动进行综合分析和系统总结之后，对其社会效果所进行的科学评价与分析。对任何商界单位而言，一项赞助活动无论如何都是其所重点进行的公共关系活动之一，都需要为此而投入大量的人力、物力和财力。因此，在赞助活动结束后对其进行一次全面的评估，总结经验、吸取教训、听取意见、调整对策，是十分有益的。

进行赞助活动的评估工作，一般应由赞助单位的公关部牵头负责。有时，亦可由专司此事的班子主持此事。在评估工作完成之后，应形成书面报告，提交本单位的决策机构以及各位主要负责人，以供对方参考，并把握具体的情况。

根据一般规律，进行赞助活动的评估工作，必须集思广益、广开言路、深入调查、反复研究、善于听取正反两方面的不同意见，善于去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里。这样做，才能够真正地把握实际的情况。

进行赞助活动的评估工作，大致上要抓住如下四个方面的重点问题：其一，要将实施效果与先期计划相比照。重点研究一下赞助单位是否真正地实现了自己的赞助意图，赞助活动的预定目标是否业已达到。

其二，要把握社会各界对赞助活动的认同程度。可通过各类调查，了解各类公众，包括受赞助单位、地方政府、新闻媒介对此次活动的真实评价与看法。

活动结束总结范文篇3

第五项，受赞助单位代表发言。此刻的发言者，一般应为受赞助单位的主要负责人或主要受赞助者。其发言的中心，应当集中在对赞助单位的感谢方面。

第六项，来宾代表发言。根据惯例，可邀请政府有关部门的负责人讲话。他的讲话，主要是肯定赞助单位的义举，同时亦可呼吁全社会积极倡导这种互助友爱的美德。该项议程，有时亦可略去。至此，赞助会即可宣告结束。

在赞助会正式结束后，赞助单位、受赞助单位双方的主要代表以及会议的主要来宾，通常应当合影留念。此后，宾主双方可稍事晤谈，然后来宾即应一一告辞。在一般情况下，在赞助会结束后，东道主大都不为来宾安排膳食。如确有必要，则至多略备便餐，而绝对不宜设宴待客。

在极个别的情况下，赞助会亦可由赞助单位操办。由赞助单位所操作的赞助会，其会务工作与以上所述基本相仿。

最好，需要进行活动的评估。经验来源于实践，经验有待于总结。在赞助会结束后，尤其是在整个一项赞助活动告一段落之后，赞助单位有必要对其进行一次认真而系统的评估。

对赞助活动所进行的评估，实际上主要是指在对赞助活动进行综合分析和系统总结之后，对其社会效果所进行的科学评价与分析。对任何商界单位而言，一项赞助活动无论如何都是其所重点进行的公共关系活动之一，都需要为此而投入大量的人力、物力和财力。因此，在赞助活动结束后对其进行一次全面的评估，总结经验、吸取教训、听取意见、调整对策，是十分有益的。

进行赞助活动的评估工作，一般应由赞助单位的公关部牵头负责。有时，亦可由专司此事的班子主持此事。在评估工作完成之后，应形成书面报告，提交本单位的决策机构以及各位主要负责人，以供对方参考，并掌握具体的情况。

根据一般规律，进行赞助活动的评估工作，必须集思广益、广开言路、深入调查、反复研究、善于听取正反两方面的不同意见，善于去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里。这样做，才能够真正地掌握实际的情况。

进行赞助活动的评估工作，大致上要抓住如下四个方面的重点问题：其一，要将实施效果与先期计划相比照。重点研究一下赞助单位是否真正地实现了自己的赞助意图，赞助活动的预定目标是否业已达到。

其二，要掌握社会各界对赞助活动的认同程度。可通过各类调查，了解各类公众，包括受赞助单位、地方政府、新闻媒介对此次活动的真实评价与看法。

活动结束总结范文篇4

同志们：

根据中央要求和省委部署，在第九指导检查组的正确领导下，经过局系统全体党员干部的共同努力，从去年9月下旬到现在，在局机关和直属事业单位深入开展了科学发展观学习实践活动。五个多月的时间里，扎实有序有效地完成了各项任务。经第九指导检查组批准，我们今天召开总结大会，全面回顾总结学习实践活动的成绩效果和经验做法。

参加今天会议的有局机关全体在职职工、离退休老同志代表，直属事业单位负责人和支部书记。

莅临会议指导的有省委第九指导检查组的**处长。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。省委第九指导检查组对我们局的学习实践活动特别关注、特别重视、特别厚爱，4位同志都亲自参加和指导了我们的工作。他们先后4次参加指导了我们的动员大会、调研汇报会、专题民主生活会和今天的总结大会，都作了重要讲话，对我们高质量完成学习实践活动各项任务起到了很好很重要的作用。我们希望指导检查组的同志在学习实践活动结束后，仍能像现在一样，经常到农机局来走一走、看一看，多我给我们提提指导性意见和建议，一如既往地关注、关心、关爱农机局和农机化工作，多联系、多沟通、多支持。

今天的大会有两项议程：一是项**局长代表局分党组作总结报告；二是**处长代表第九指导检查组作重要讲话。

（二）

活动结束总结范文篇5

1.社实招新的圆满结束；

2.新成员见面会以及聚餐等；

3.对招新人员拉赞助技巧方面的培训；

4.尝试了几次未成功的拉赞助；

5.被否决掉的院服设计方案；

6.带着本部门干事参加了由问文体部主办的干事技能培训；

7.由社实主办宣传辅办的成立大会圆满结束；

招新工作中，在面对着生科院人员较匮乏的情况之下，本部门招进了9名新干事，且此9名新干事均有不可限量的潜力。好好培养之，会有出乎原意学生会迎新工作总结的结果。本部门在招新面试上针对了拉赞助，礼仪和现场应变方面等的能力进行面试，在不少人之中挑出了较优质的一部分人。这些新干事对于部门的新一年建设将会起着不小的促进作用。

新干事见面会以及部门例会中，针对部门中每一个人的表现，存在着一些问题。如某些在例会上总是寡言少语，当然也有更多的人是在例会中积极的表现，在这些人身上，仿佛是看到了社实的未来。根据这一个月以来不同人的不同表现，我们将会有针对性的对每学生会工作总结一个人进行弱项的加强，并给他们找到自己在部门中应承担的责任和义务。进一步增强部门凝聚力和部门感情，让社实在生科院中扮演一份重要的角色，并打出自己的名气来。

在拉赞助方面，部门内部首先进行了简短的培训之后，将首次的实践放置于院服赞助方面。由部门各人设计并最终确定样板后，我们决定首先让他们单独开工去找商家，首先锻炼个人的能力，以及单独发现自己身上的不足之处，从而改进。事实证明第二学期学生会学习部工作总结，此举取得了大半的成功，成功之处在于部门中有接近一半的人能够积极的找到商家并进行洽谈，甚者带回了版以及价格等一系列很关键的元素。当然失败之处在于没有做好积极的监督，有一部分人则是偷懒，并未积极的投入到商家寻觅之中，而是闲着不干事。此次的单独行动，总的说对一大部分的人起到了很好的锻炼作用，证明了个人的能力以及价值，同时也有我们的期望。接下来的工作之中我们将会更多的注重团队方面的培养。劲头，已经起来了！

未成功的赞助方面，首先是一只要摆摊的赞助，只是接受之后便遭到了无情的摒弃。学院坚决的不支持只有摊位的赞助。第二季赞助进行时之中，接到全球500企业拜耳公司的邀请，为之做一个招聘会之类的。由于公司给力，不给钱，在十几番洽谈之后，最终还是拜耳完胜，坚决不给钱。生科院也不甘示弱，坚决不接。第二季失败进行时。很快我们又赢来了赞助第三季，此季中，校学生会是公司老板的角色，将任务直接交付给我们sky，我们做全部的宣传工作并有报酬。就在这一季要打破前两季悲剧的结果之时，另一反面角色出现，他不是主席团不是院领导，是那铁一般的学校教务处2011年学生会工作总结。多少次的反抗，甚至有人都在其面前表现出了最脆弱的一面。结果，结果……第三季中，我们有很多的反击，有很多的智慧的结晶，有很多脱颖而出的人才，事实证明了，权威之权不可挑战。第三季，又一次以sky的圆满失败而成功的结束。在第三季的风波还未平息之时，第四季的脚步已经悄然而至，突然间，前三季一直都比较低调的何老板，以的身价迅速升温本部门。前期工作已经完满结束，只等将第三季的黑手洗白，我们将洗刷掉前三季的阴影，引来刷新历史的完美第四季。此3.5季中，我们总结出了干事情要跟着领导干，自己是不能随便异想天开的，领导不发话，小喽啰不准。要想有一个体面的工作，有些事是必须的，有些事是坚决不能够做滴。

院服设计方面，当接到院服设计之时，那9名干事积极性被调动了起来，用现在流行语说：哎哟呵，这激动的，就像神马一样,一周之后，全新设计图出炉，得到社实以及某主席团成员的一致认可。激动的小干事们此时已经压制不住内心的冲动，跃跃欲试的拉赞助去了，这是从爬中学会了跑。并且效果还很好很好。就在我们交付电子版的千钧一发的时刻，噩耗来临，坚强的社实也倒下了，坚强的我也五体投地了。方案被否，并被批评做你们这是揽活干啊ng，你们把活干了ng，人家宣传部干神马ng？泪牛满面啊，去了，我们的院服；去了，我们的灵感；去了，我们的；去了，我们的……此次失败的活动之中，我们收获了成功的经验，干事们增长了接触社会的机会。他们又长出了一只触角。

干事技能培训之中，上午场，以黄金迟到时间出场的华师心理研究生拉开了本次娱乐活动的开幕大盘。以一举高难度的记名方式折服群众，而后又以当今最热门的话题之一——团队合作做为下一活动的主题。一系列的活动，已经完完全全征服了天真的小干事们。上午场圆满的结束，老师很淡定，干事很给力。还有一些人将打酱油发挥的淋漓尽致。午休之后，下半场以喧闹声开场。干事们分组很嗨皮，活动干的很有劲，估计是由于不认识的人在一起的缘故。最终大会以走出冰山的巧妙解决方法结束，不乏有不少干事很受益于走出冰山的高效解决办法之中，甚者沉浸其中无法自拔。圆满结束的培训大会，看到有本部门的干事总结中对此大大赞扬了一番。总的说，干事们玩的很给力，我酱油同样打的很不错。

活动结束总结范文篇6

一、时间安排

检查验收、总结提高阶段时间为1月30日—2月5日。各站室要结合实际，制定工作计划，明确工作重点，确保第四阶段工作圆满完成。

二、主要任务

（一）认真进行自查。各站室要对前期工作进行“回头看”，认真搞好自查。对于问题查找不全面、整改措施不得力、整改落实不到位，要集中时间和精力，加大工作力度，务必在检查验收、总结提高阶段予以解决。

（二）切实搞好总结。各站室要对这次纪律整顿活动进行认真总结，既要总结本站室在这次纪律作风整顿活动中好的做法和经验，也要反思站室在这次整顿活动中存在的差距和不足，形成书面总结报告。总结报告主要包括开展集中活动的基本情况、主要做法、取得的成效以及存在的问题、今后的打算等内容。总结报告于2月5日前报住建局纪律作风整顿活动工作领导办公室。

（三）严格检查验收。在各站室认真自查的基础上，局纪律作风整顿活动工作领导小组要组织专项检查。验收合格的站室予以批准活动结束，验收不合格的，要进行补课，限期整改，延期结束。检查验收实行百分制量化打分，其中，得分在70分以上的为合格站室，得分在70分以下的，为不合格站室。

（四）召开总结大会。检查验收结束后，局纪律作风整顿活动工作领导小组将适时召开干部纪律作风整顿活动总结大会，对各站室干部纪律作风整顿活动进行全面总结。

三、工作要求

（一）强化领导责任。各站室主要负责同志要高度重视检查验收、总结提高阶段的工作，周密部署，精心组织。抓签到、抓学习、抓形象、抓岗位、抓请假；确保检查验收、总结提高阶段的工作扎实开展，取得实效。

（二）严把重点环节。第三阶段时间紧、任务重，局纪律作风整顿活动办公室及各站室在具体实施过程中一定要严把三关，把工作做细做实。一要把好自查关。对照自查的内容要求，一项一项地落实，不回避矛盾，实事求是地反映情况，真正通过查找不足、弥补缺陷，确保每项工作都落到实处，个人自查于1月31日前交住建局纪律作风整顿活动工作领导办公室。二要把好群众满意关。这次整顿活动成效如何，关键看群众满意不满意，服务对象满意不满意。对于查找出的突出问题解决得如何，要让群众来评判，检查验收要采取多种形式，深入基层倾听群众呼声，把整改落实情况置于群众监督之下。三要把好建立长效机制关。对于集中整顿过程中总结的好经验、好做法，要形成制度，长期发挥作用。力求通过集中整顿，在取得实践成果、制度成果上有所突破，在干部纪律作风长效机制建设上有所收获。

活动结束总结范文篇7

我院办公室包括素质拓展办与办公室两个部门。公务员之家，全国公务员公同的天地前者主要负责资环院素质拓展活动开展过程中的各项事务及结束后的盖章工作，后者主要负责团总支及学生会各部门各种材料的存档管理，同时协助团总支老师开展日常工作。两个部门本学期的工作情况总结如下：、

拓展办方面：我院本学期素质拓展活动开办的非常成功。活动内容丰富多彩，内容包括了政治、心理、体育、娱乐、创业、外语等各个方面。办公室工作人员在活动举办过程中，认真负责、严格监督，协助活动承办者成功举办活动。在活动结束后的盖章过程中，工作人员一丝不苟，严格把关，保证所盖的每一个章都公平公正，保证了同学们在素质拓展活动过程中真实的提高了自己。

办公室方面：办公室的工作人员在档案管理方面认真细致，努力不让一份档案出现错误，保证了各部门在材料方面的齐全完备。同时，本学期各部门负责人能够及时的将各种资料上交、存档，也对办公室工作的开展有很大的帮助。办公室工作人员在协助团总支老师开展工作的过程中热情认真，尽职尽责，在我院各项工作的开展过程中起了一定协助作用。

活动结束总结范文篇8

答：集中学习教育基本结束后，要切实做好巩固和扩大整改成果的工作。其中包括：

一是对整改情况进行检查梳理，对应当解决而没有解决的问题，要集中力量切实解决;对暂时解决不了的问题，要向群众作出说明;整改效果不好、多数群众不满意的，要在上级党组织的监督下重新进行整改。

二是党支部对优秀党员以适当的方式进行表扬。

三是对经教育不改、不符合党员条件的，根据党章和有关规定，按照正常程序进行处理。对违纪党员，要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。对问题一时查不清楚的党员，不要急于进行处理，待问题查清后，再根据有关规定进行处理。

四是搞好建章立制，建立健全党员教育管理长抓不懈的工作机制。在先进性教育活动中，具备条件的党组织，要做好发展党员的工作，把那些符合党员条件的先进分子及时吸收到党内来。

问：怎样做好群众满意度的测评工作？

答：在先进性教育活动结束前，要采取群众代表评议和在群众中随机抽样调查的形式，由上级党组织对下一级进行群众满意度测评。各单位可以根据各自特点，制定自己的调查方案。通过挑选一定数量具有代表性的群众，阅读整改材料和上门听取他们意见等形式，进行评议。要在前期征求群众意见的基础上，精心设计群众满意度的测评方案。群众满意度测评的主要内容是党员个人、党组织在制定落实整改措施方面的情况；在思想、作风以及工作方面存在突出问题的解决情况；在促进影响本地区本部门本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决情况；对群众意见较大、反映较集中的问题解决的情况。

问：对测评结果多数群众不满意的怎么办？

答：集中学习教育基本结束后，经过群众满意度测评，对测评结果多数群众不满意的，必须及时“补课”。上级党组织指导下级党组织逐一落实整改补课措施，切实达到先进性教育活动提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作的目标要求。

问：检验一个单位先进性教育活动的成效，主要标准是什么？

答：按照同志提出“关键是要取得实效”的要求，这次先进性教育活动的重点是解决群众关心的突出问题。因此，要把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为先进性教育活动取得实效的重要标准。

同时，要围绕中央提出的先进性教育活动的四项目标要求来检验先进性教育活动的成效。具体来说，是看党员素质是否得到提高，党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性是否得到进一步增强，理想信念是否进一步坚定，先锋模范作用是否进一步发挥；看基层组织是否得到进一步加强，基层党组织的战斗堡垒作用是否得到进一步发挥，党执政的组织基础是否进一步巩固；看党员服务人民群众的观念是否进一步增强，作风是否得到进一步改进，党群、干群关系是否进一步密切；看各项工作是否得到促进，党的路线、方针、政策是否在各地区各部门各单位进一步贯彻，科学发展观和正确政绩观是否进一步树立和落实，各项工作是否取得新的进展。

问：怎样正确理解中央《意见》中“要把那些符合党员条件的先进分子及时吸收到党内来，壮大党员队伍”的精神？

答：中央《意见》在集中学习教育结束后的几项工作任务中提出，要把那些符合党员条件的先进分子及时吸收到党内来，壮大党员队伍。有的同志认为，这是要规定完成发展党员任务指标，集中发展一批党员。这种理解是片面的。

发展党员既是先进性教育活动后期的一项工作，也是党的建设的一项经常性工作，是一个长期的任务。不能简单地理解为要集中发展一批党员。发展党员，始终要坚持“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针。坚持标准，就是要严格坚持党章规定的党员标准，充分体现新时期保持共产党员先进性的基本要求和具体要求。保证质量，就是要在工作上正确处理数量与质量、需要与可能、培养与发展的关系，把质量放在第一位，采取有效的措施，确保发展党员的质量。改善结构，是指发展党员要注意结构合理，逐步改善党员队伍的文化结构、年龄结构和分布情况，以利于更好地发挥党员的先锋模范作用，提高党组织的战斗力。慎重发展，就是必须坚持个别吸收的原则，成熟一个发展一个。严格履行党章规定的入党手续，不搞突击式发展，也不搞限制式发展。

“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，是辩证统一的有机整体，不能把它分割开来。在贯彻执行中，一定要全面理解，防止片面性和盲目性，以保证发展党员工作的正常进行。

问：对党员进行组织处理时，应怎样把握政策界限？

答：中央决定，这次先进性教育活动不单独搞一个组织处理阶段，民主评议也不确定党员格次。但不把组织处理作为一个单独的阶段，并不是说不要进行组织处理。要坚持党要管党、从严治党的方针，对那些经教育不改、不符合党员条件的，要根据党章和有关规定，按照正常程序进行组织处理。对党员进行组织处理，要严格把握政策界限，注意区分党员一时一事的表现和长期一贯的表现，注意区分主观因素和客观因素，不能以偏概全，不能采取以票取人或末位淘汰等简单的办法。对受到组织处理出党的，要做过细的思想工作，教育他们做个好公民。对违纪党员，要按照《中国共产党纪律处分条例》规定，给予纪律处分。对问题一时查不清楚的党员，不要急于进行处理，待问题查清后，再进行处理。

问：对经教育不改，不符合党员条件的党员进行组织处置的程序有哪些？

答：按照中央《意见》的要求，在这次先进性教育活动中，不单独搞一个组织处理阶段。对那些经教育不改、不符合党员条件的，要根据党章和有关规定，按照正常程序进行处置。经教育不改，不符合党员条件的党员，在组织处置过程中一般应遵循党员讨论、支部鉴定、上级审批的基本程序：

（1）对经教育不改，不符合党员条件党员的主要问题进行核实，并整理成综合报告。内容一般包括：党员基本情况，主要问题，本人态度。

（2）支部委员会（不设支委会的支部大会）根据综合报告，提出初步处理意见，然后将主要事实材料和处置意见与本人见面，并听取本人意见。

（3）召开党支部大会，由支部委员会向支部大会报告该党员的主要问题、帮助教育过程、本人态度和初步处置意见，在全体党员充分讨论的基础上进行表决，作出决定。

（4）将支部大会决定和有关材料一并上报上级党委审批（本人要求退党的，经支部大会讨论后宣布除名，并报上级党委备案）。

（5）对支部决定和相关材料需要审批的，党委应认真审查后作出决定，予以批复。

（6）党支部收到党委批复文件后，应将批复意见及时通知本人。

（7）召开党员大会，宣布党委决定。

受组织处置的时间，从上级党委批复之日算起。

问：为什么要搞好建章立制，建立健全党员教育常抓不懈的工作机制？

答：制度建设是新形势下加强和改进党的建设非常重要的一环。制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性。在先进性教育活动中，要把开展先进性教育活动与经常性的党建工作结合起来，把制度建设贯穿到思想、组织和作风建设中，力求在制度建设上有新的进展、新的收获。一方面，要对已有的行之有效的规章制度加以完善，并严格执行，不流于纸面和形式；另一方面，根据新的实际，建立必要的新制度，使各项制度更加规范、严密。

在先进性教育活动中，各部门各单位在加强党员教育，改进党员管理，创新活动载体，发挥党员作用，依靠群众监督和加强组织领导等方面都创造出许多好做法，积累了许多好经验，这些好做法、好经验对经常性的党员教育管理工作有很强的借鉴作用。我们要对这些好做法、好经验认真加以总结，并运用到经常性的党员管理工作当中去，将那些受到群众欢迎、真正收到实效的好做法，用制度固定下来；要着力选好、配强基层党组织负责人，提高党务干部素质，认真研究探索发挥党员先锋模范作用的有效途径，形成党的基层组织建设和党员教育管理工作常抓不懈的机制，以期达到用集中教育提高经常性教育水平，用经常性教育巩固集中教育成果的效果。

问：怎样做好本部门本单位先进性教育活动的总结？

活动结束总结范文篇9

根据上级行的通知精神，结合我行的实际情况和近期发生的火灾案例，为加强全行员工的消防安全意识，提高员工应付和处置火险隐患的能力，真正落实“预防为主，防消结合”的方针，保障全行工作安全运营无事故，决定在每季第一个月中上旬进行一次消防演练活动。具体实施方案如下：

一、消防演练的内容：

1、报警与接警；

2、初期火灾的扑救；

3、人员的逃生、自救、疏散和重要物品的转移；

4、火灾现场的安全保卫。

二、消防演练的阶段划分：

1、进行学习动员。在全行进行一次消防安全大教育活动，组织员工学习《中华人民共和国消防法》、《中国建设银行消防安全管理暂行规定》和《中国建设银行办公楼安全管理办法》，提高员工的消防安全意识。由各部门为单位在支行分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我行制订的消防应急预案，熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务，熟练掌握每一种消防器材的性能和用途，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，保障自身和国家财产的安全。

2、成立消防演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。

指挥组：

灭火组：

接水组：抢救组：

警戒组：

保障组：

3、组织演练。请县公安和消防部门的同志来行，讲解消防知识及演练过程中的注意事项，并在消防队的指导下进行演练。全体人员都要参加，把演练当成实战，认真对待；担任警戒任务的员工要提高警惕，防止在演练当中不法分子趁火打劫。

4、总结汇报。演练结束后，各部门要对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时上报并进行整改，总结情况按要求上报支行办公室，办公室整理后上报市分行安全保卫部。

三、演练要求：

1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在支行的统一部署下，全行人员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。

2、各部门调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的消防演练，各部门要组织好员工积极参加这次演练学习，增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。

活动结束总结范文篇10

学期即将结束，为做好期末及暑假工作，提出如下意见，望贯彻执行。

一、时间安排

年6月10日（星期五）六年级语文、数学新授课结束，同时结束常识技能科的考查；6月13日（星期一）毕业班进入期末总复习。

年6月17日（星期五）一至五年级语文、数学结束新授课，6月20日（星期一）开始期末总复习。

年6月24日（星期五）一至五年级期末考试，上午9：30开考语文，下午2:00开考数学。具体考务工作另文安排。

年6月25日（星期六）六年级毕业考试。

幼儿离园时间为6月24日，6月26日—6月30日为各园期期末结束工作时间。

年6月26日—30日期末工作。7月1日（星期五）暑假开始。8月29日暑假结束，教师报到。8月30—31日学生注册，9月1日（星期三）正式上课。

二、关于期末考试考查安排

1、各校认真做好毕业生毕业考试报名工作，按时组织学生填写《小学毕业生登记表》一式二份，其中一份于6月29日前交初教室，一份留学校存档。

2、学期末一至六年级质量监测科目为语文、数学，其它学科可根据学科特点采取适当的评价方式给予评定。

3、语、数学科期末考试试卷由县局组织人员统一命题，统一印制。

4、毕业考试采取就近集中方式设置考点组织考试。考务工作由基层学校负责，考生坐位按期初学生花名册顺序，采取单人单位（另见毕业考试考务安排）。坐位顺序号于6月4日前通过电子文本发初教室（表格式样由初教室统一设计）。阅卷工作由初教室统一组织。

5、县局负责对中心小学，城区小学1—5年级语、数学科质量监测。考务工作由学校负责，原则上考试坐位按学期初学生花名册顺序单人单座或不同年级交叉。考生坐位名册6月20号前以电子文本方式报初教室（表格式样由初教室统一设计）。初教室组织人员统一阅卷。

6、村级小学及教学点质量监测工作由各中心小学自行负责组织。

7、农村中小于6月23日上午安排人员领取一至五年级质量监测试卷。

8、各校组织完成期末各科成绩统计工作，并填写好“县小学期末各科成绩统计表”。城区以学校为单位，农村以中小为单位在期末结束前将各科成绩统计表报初教教研室。

三、其它工作

1、期末期间要注意做好学生，特别是学习有困难学生的心理疏导工作，确保每个孩子都能在愉悦的心境下参加复习考试。

2、主动关心随班就读和留守儿童，关注他们的学习和生活，帮助他们参加期末复习和考试。

3、组织人员做好招生片区内适龄（六周）儿童的摸底造册工作，特别要对在外就读的片区内适龄儿童入学情况进行摸底造册（注明入学时间和学校）；按照前三残儿少残疾类别编造名册；扎实抓好前三残儿少随班就读及推荐到市特教学校就读工作。

4、认真整理毕业生档案资料。①填写并整理：义教卡、学籍卡、毕业生登记表、毕业生花名册、毕业生毕业证发放名册、毕业生毕业考试卷。②根据学生升入中学实际情况造册，并将义教卡送学生升入中学。

5、认真回顾一学年来的工作情况，做好总结（学期工作总结、成绩统计表于学期结束前上缴初教室）。