大学生实践办公室工作计划十篇

大学生实践办公室工作计划篇1

一、调研目的

以学习实践科学发展观、创建全国人口计生优质服务先进县为主题，开展深入调查研究，认真总结基层人口和计划生育工作中贯彻落实科学发展观的成功经验，找准并解决影响和制约人口和计划生育科学发展的突出问题、关系群众切身利益的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，扬长避短，促进全县人口计生工作持续、协调、健康发展。

二、调研内容

（一）总体要求

围绕创建全国人口计生优质服务先进县的目标，规范各项工作标准和工作措施，领导垂范，创新理念、思路和方法，实现单项工作各具特色，整体工作达国优。

（二）调研选题

1、贯彻落实科学发展观，创建全国计生优质服务先进县

牵头领导：XXX责任科室：办公室

2、加强对出生人口性别比偏高问题的综合治理，确保人口安全

牵头领导：XXX责任科室：政策法规科

3、开展“三级联创”活动，加强人口和计划生育服务体系建设

牵头领导：XXX责任科室：科技科

4、积极探索流动人口计划生育服务管理新机制，破解计生工作难题

牵头领导：XXX责任科室：流动人口管理办

6、进一步探索人口计生工作目标管理考核评估的新途径、新办法，促进人口计生工作科学发展

牵头领导：XXX责任科室：发展规划科

7、完善人口和计划生育利益导向机制，努力提高群众的满意度

牵头领导：XXX责任科室：政策法规科

8、进一步加强人口和计划生育政风行风建设，塑造人口计生队伍的良好形象

牵头领导：XXX责任科室：纪检监察室

9、建设学习型机关，努力提升干部职工素质

牵头领导：XXX责任科室：督查科

三、调研方式

（一）开展学习实践科学发展观专题调研。通过问卷调查、开设媒体专栏、座谈研讨等多种形式征求各级党政领导、相关部门、人口计生系统、社会各界和人民群众对统筹解决人口问题、促进人口计生工作科学发展的意见和建议。

（二）与“十一五”人口发展和事业发展规划中期评估督查相结合。在开展业务工作评估督查的同时，突出学习实践科学发展观活动专题调研的内容。

四、有关要求

（一）委领导挂帅，分工负责。根据调研专题和选题，明确牵头领导、责任单位和具体联络人，学习实践活动办公室设计访谈提纲和调查问卷，相关科室具体实施。

（二）求真务实，注重实效。不简单听取工作汇报，要深入基层一线，真正融入到群众中去，了解掌握第一手资料。要摸实情、讲实话、办实事。要找准问题，研究对策，提出切实可行工作措施。

大学生实践办公室工作计划篇2

为扎实做好全局深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）学习调研阶段的各项工作，根据*市委《关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（奉学组发〔2009〕1号）的要求，特制订学习调研阶段的工作计划如下：

一、总体目标要求

学习调研阶段是整个学习实践活动的基础，要围绕党委提出的“力克会战攻坚难关、争做创新服务标兵”载体要求，突出“解放思想、引领科学发展”这一重点，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，切实加强组织领导，认真抓好学习培训，深入开展调研，精心组织解放思想大讨论，使广大党员尤其是科（局）级以上党员干部的理论水平得到新提升，观念转变实现新突破，思想解放达到新境界，科学发展形成新共识，为分析检查、整改落实阶段作好充分的准备，为整个活动取得实效奠定坚实的基础。

二、工作要求

学习调研阶段工作整体要求在5月底前基本完成。各支部要按照全局3月18日动员大会的统一部署和要求，落实人员、联系点和内容，采取自学、集中学习、下基层、下项目形式，抓紧开展学习和调研活动，做好学习记录，形成调研报告。各支部联系的领导干部要带头作好动员或宣讲报告，带头带着问题开展调查研究；党员干部畅谈学习体会、相互交流学习所悟，实现共同提升。各支部学习和调研情况要及时反馈局学习实践活动办公室。

三、时间和主要工作安排

学习调研阶段要重点围绕“解放思想、引领科学发展”进行，按照局党委提出的“科学发展、理论武装、问计于民、转变观念、转变职能、转型发展”的部署要求，把推进“招商引资”、“创新服务”、“会战攻坚”三大专项行动贯穿始终，将发展和改革工作实际与学习实践活动紧密结合，做到真学、真懂、真信。

（一）3月中下旬，开展“宣讲学习周”活动

1、各支部组织集中学习，学习内容为《、邓小平、论科学发展》《科学发展观读本》《科学发展观重要论述摘编》等（由各支部负责落实）。

2、组织党员干部参加市领导或专家的专题辅导报告；局领导结合学习所得、实践所悟，作一次专题辅导报告（由局学习实践活动办公室负责落实）。

3、组织开展学习交流活动，党员干部在自学集中学习的基础上，组织开展“党员人人上讲台”活动，畅谈学习体会，促进相互交流，实现共同提升（由各支部负责落实）。

4、各支部报送“学习宣讲周”活动小结（4月7日前上报局办公室），局学习实践活动办公室将全局开展“学习宣讲周”活动情况上报市委学习活动办公室备案（由局学习实践活动办公室负责落实）

（二）4月上旬，开展“问计于民、破解难题调研周”活动

1、确定调研内容、时间和联系点（由局学习实践活动室负责落实）

2、4月7-9日，由局领导带头赴溪口镇、岳林街道及有关项目单位就旅游经济发展和重大项目建设作专题调研（由局学习实践活动室负责落实）。

3、4月18日前形成“调研周”活动小结报市委学习实践活动办公室（由局学习实践活动室负责落实）

（三）4月中旬，组织开展“发展热点面对面”行动

1、局领导参加“阳光热线”栏目，就全市重点区块和重大项目建设情况、民生热点问题作热线解答（由局学习实践活动室负责落实）。

2、党员领导干部参加市委统一组织的“发展热点面对面”行动（由局学习实践活动室负责落实）。

3、各支部、各科室结合自身实际，在适当的范围内，以灵活有效的方式组织开展“发展热点面对面”专题行动，并将活动情况报送局办公室（各支部、各科室负责落实）。

（四）4月下旬，开展“科学发展大家谈”行动。

1、组织党员群众开展“我为科学发展建言献策”活动，选择影响和制约科学发展的重点问题，进行深入分析，撰写“科学发展建议书”、“科学发展金点子”“我为科学发展献一策”的建议（各支部负责落实）。

2、在党员干部建言献策的基础上，各支部撰写一至二篇调研报告，报送局学习实践活动办公室，局办公室将征集到的建议材料汇编成册，评选其中的优秀文章（由局学习实践活动室负责落实）。

（五）4月下旬至5月底，围绕“科学发展，解放思想”这一主题，组织解放思想大讨论

1、在学习调研的基础上，以科学发展为主题，紧密联系单位实际，精心设计讨论题目（由局学习实践活动室负责落实）。

2、采取党群互动、内外互动、上下互动的民主互动形式，要求党员干部人人参与，开展解放思想大讨论（各支部负责落实）。

3、开展“解放思想见实效”行动。将解放思想大讨论成果，转化成本单位科学发展的思路，在适当范围公开，广泛听取意见，自觉接受监督，并在“五破除五培育”上见实效，即：在破除自满意识、培育进取精神上见实效；在破除封闭观念、培育开放观念上见实效；在破除僵化思维、培育时念上见实效；在破除得失思想、培育敢当精神上见实效；在破除畏难情绪、培育克难信心上见实效（各支部、科室负责落实）。

四、具体要求

1、明确职责，形成合力。加强对学习调研阶段工作的领导，坚持领导干部带头、率先垂范，做到带头学习、带头调研、带头讨论、带头发言，切实抓好学习调研阶段的各项工作。

2、周密部署，确保实效。结合实际，各支部要在本计划的指导下，制定相应落实计划。要坚持实践特色，将市委“三大专项行动”贯穿始终，坚持边学边查边改，立说立纠立行，注重实效，着力解决问题。对群众迫切希望解决、通过努力近期又能解决的突出问题，要全力以赴加以解决，努力使群众及早看到学习实践活动带来的变化。

3、加强指导，严格把关。局学习实践活动办公室指导检查组要认真协助局学习实践活动办公室搞好思想发动；要广泛深入地听取方方面面的意见，尽快熟悉情况；要出好点子、当好参谋，协助学习实践活动办公室做好工作；要及时了解指导检查各支部学习调研工作的进展情况，并加强指导帮助，对不符合要求的，要督促改进，推动学习调研工作深入开展。

大学生实践办公室工作计划篇3

一、加强领导，统筹安排，确保假期各项活动的开展

寒假工作要认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，贯彻落实科学发展观，把“加强未成年人思想道德建设”贯穿于整个寒假教育活动之中，全区各中小学校要充分利用校外教育机构、活动场所的职能和社区教育资源，结合本地区实际制定计划，统筹部署，周密安排，创造性的开展寒假工作，确保假期各项活动的落实。

二、突出重点，大力开展青少年学生假期活动

1. 充分利用少年宫、社区青少年活动中心、少年之家等校外活动场所，组织学生参加其开展的教育活动，让广大青少年学生积极投入到校外活动、社会实践中去，充分发挥未成年人校外活动场所的作用，。

2. 今年2月22日的社会公益日活动要以“我为创建生态城出一份力”为主题，通过发放宣传单，开展生态活动等形式，进一步培养青少年学生的生态保护意识，进一步促进全市“节能减排”和“创建国家生态城市”活动的深入开展。

3. 开展好“五个一”活动，即：回社区签一次到，读一本好书，做一件好事，听一次安全教育课，对父母献一份爱心。

4. 填报08——09学年（上）学生德育与社会实践活动基地统计表、学生参加德育与社会实践活动情况汇总表、学生参加社区教育活动情况汇总表、家长学校工作(开课)情况汇总表、学校向社会开放情况汇总表和年度家长学校组织机构或家长委员会名单。

5. 按照市青教办要求，成立中国绿化基金会沈阳分会筹备区、县（市）工作站。

三、几点要求

1. 各项活动要做到精心设计，周密安排，责任到人，确保活动的落实，并保证活动期间学生的安全。

2. 加强各项活动的宣传报道，提升校外教育活动的社会影响力。

3. 各校的寒假工作计划于1月19日前报区青教办，寒假工作总结和工作亮点的相关资料于假期结束三日内报区青教办。

青教办2012年寒假工作计划相关文章列表：

2012年联社办公室工作总结

2012年市长公开电话办理工作总结

2012年化验室工作总结

乡镇建设管理办公室主任工作总结

2012年地税局办公室工作总结

经理办公室文秘档案科工作总结

个人年度办公室工作总结

大学生实践办公室工作计划篇4

根据通用标准和行业标准的要求，结合学校定位、优势与特色、服务面向等，制定试点专业的培养标准、培养方案。按照“校企共赢、重点突出、分类指导、循序渐进”工作原则，扎实推进“卓越工程师教育培养计划”全面实施，并积累经验，带动其它学科专业的改革与提高。强化校企合作，推进校内外教学基地建设各试点专业均要和合作企业共同制订培养目标、共同建设课程体系和确定教学内容、共同实施培养过程、共同评价培养质量。

学校应以工程技术人才应用能力培养为目标，加强校内公共基础实验室、实习实训基地建设，加强公共共享的教学实验配套设施建设，加大校内实验、实习场所的开放力度，为学生创造理想的工程实践环境氛围。同时各试点专业要按照相关规范和行业标准，统筹考虑不同课程体系实验教学和技能训练的需要，积极推动与企业合作共建专业实验室，为学生应用技术能力培养创造更为真实的工程环境。

创新人才培养模式，提升学生实践创新能力各试点专业要结合学校办学定位，推进人才培养模式改革，构建与“卓越工程师教育培养计划”相适应的人才培养体系。遵循工程集成与创新的特征，整合、重组教学内容，推进教学方法的改革和创新。要着力推动探究式学习、基于问题的学习、基于项目的学习、案例教学法等多种教学方式，并实行多样化的、与试点目标相适应的学习效果评价方式，提高学生发现、分析和解决实际工程问题的能力。

加强教师工程实践经验，提高教师实践教育水平一方面，对专职教师要明确提出具有企业工程实践经历的要求，并通过有效的制度和政策，支持、鼓励、保证现有专职教师到到企业挂职、顶岗工作或参与工程项目和产学研合作项目，获得足够的工程实践经历。对于没有工程经历的教师，学校要制定刚性的培训政策，安排他们到企业去工作，参与企业实际工程项目或研发项目，以获得比较丰富的工程实践经历，提高工程实践能力；对于过去具有工程经历的教师，学校要制定到企业轮训的制度，有计划地定期安排他们到企业工作，以更新工程知识，掌握新的实践技能。

另一方面，要通过多种方式、多种途径，面向社会、行业和企业聘请具有丰富实践经验的工程专家和管理人员担任兼职教师，承担各层次专业课程教学任务，指导实习实训、工程实践、工程训练和毕业设计。组织机构学校应成立卓越工程师教育培养计划工作领导小组。领导小组由校领导任组长，教务处、人事处、财务处、实验室与设备管理处、学生工作部和相关院（系）负责人任成员，主要负责研究相关政策措施和实施办法，协调解决工作中重大问题，提供政策、人力、财力保障。领导小组应下设办公室，具体负责各项工作的实施、协调和管理。

大学生实践办公室工作计划篇5

[关键词]民办高校 电气信息 实验室建设 问题及对策

民办高校在我国经过近十多年的高速发展，解决了生存危机，正由规模扩张逐渐转向内涵发展。由于种种原因，我国民办高校的实验室建设水平，目前和公办高校相比仍有相当差距。民办高校要培养社会急需的应用型人才，就必须提高实验室建设水平、强化实践教学环节。规划好、建设好、管理好、使用好实验室，是民办高校通过内涵发展提升办学水平的重要途径、基本环节和物质基础，必须给予高度重视。

一、民办高校电气信息类实验室建设的现状和不足

目前，各民办高校电气信息类实验室建设的现状大同小异，由于经费与场地的原因，实验室建设的现状还不能完全满足专业建设及教学工作的需求，总的来看，主要存在以下问题：

1.实验室数量不足，部分设备老化严重。

随着民办高校持续发展，各学校开设的理工科专业越来越多。理工科实验室耗资较大，而大部分民办高校经费有限，使得实验设备的投入严重不足，许多精密贵重仪器无力购买，仪器数量也远不能满足日益扩大的招生规模需求。如此，严重地制约了民办高校应用型人才培养目标的实现。

2.实验项目的设置上，验证性实验过多，设计性、综合性实验比例过小，不利于培养学生独立分析问题、解决问题的能力。

3.实验室师资力量不强，人员配备不齐。

长期以来，在“缩小成本，精简人员”的指导思想下，民办高校实验室师资配备一直没有引起重视，数量与质量严重不足，主要体现在两方面：首先，实验人员学历低、职称低，专业能力不强。其次，实验人员仍属教辅人员角色，地位与待遇不平等，这种环境下不利于实验人员主动性、积极性和创造性的充分发挥，不利于实验室人才的引进与培养，也不利于实验室师资队伍的稳定。

4.实验室管理方式需要改进，管理水平需要进一步提高。

二、加强民办高校电气信息类实验室建设的对策

实践教学在电气信息类专业教学过程中发挥着越来越重要的作用。为了更好地抓好各项实践教学环节，不断提高实践教学环节的教学质量，应做好以下几个方面的工作。

1.充分认识实践教学在电气信息类专业教学中的作用

随着高校电气信息类专业教学内容和教学方法的不断更新，实践教学已成为电气信息类专业教学中不可缺少的环节，是全面实施素质教育、培养学生综合能力的重要组成部分。

电气信息类专业教学中的实践教学环节主要包括课程实验、课程设计、实训实习、毕业设计等等。应从以下三个方面来认识实践教学在电气信息类专业教学中的作用。

（1）实践教学环节有利于提高学生的学习兴趣

电气信息类课程中的一些内容比较抽象，而且有些课程的工程实践性很强，如果仅仅只是简单的给学生讲述理论知识，而缺乏实践技能的培养，学生难以理解，不利于培养学生的学习兴趣，甚至会使学生产生厌学情绪。比如在讲解《模拟电子技术》中基本放大电路相关章节的时候，如果仅仅只根据一些基本的电路知识进行理论分析，并进行相关的数学推导，将会导致理论和现象的脱节，削弱了学生对研究各种电路的兴趣和自学的动力，使得教学效果不良。这时可以适当引入实践性教学，通过实物实验，在实验箱上连接电路，测量其特性参数，可对理论计算进行验证。通过计算机仿真可以把理论和实验相结合，以生动形象轻松的方式使学生理解一些难理解的问题，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的学习积极性。

（2）实践教学环节有助于培养学生的团队精神

实践教学环节中的设计性试验、课程设计等往往需要把全班学生分成若干小组，每个小组在规定的时间内完成一项任务。为了完成设计任务，每个学生可以根据自己掌握知识的情况，确定自己的任务，并与小组内其他成员之间相互合作，携手共进，从而完成设计任务。而且不同小组之间也可以相互交流、相互协作，从而有利于培养学生的协作能力和团队精神。

（3）实践教学环节有利于培养学生的创新技能

创新技能包括观察能力、注意力、记忆力、发现问题能力、开发选题能力、操作能力、工程能力、系统分析和系统决策能力等等。在这些技能中，除了一些是个人本身所固有的外，都可以通过一定的工程实践经验获得，因此实践教学环节就为学生的创新技能的培养创造了有利的条件。

通过实践教学环节，学生能够以动手操作的方式树立工程意识，学生的操作能力、工程能力、发现问题能力、系统分析和系统决策能力等都会得到一定的锻炼和提高，而且对于具体的实践内容，学生还要有针对性地学习，不断丰富和深化概念。同时结合大学生电子设计大赛来培养学生的综合分析能力、设计能力和工程应用能力，为以后参加工作打下坚实的基础。

2.找准定位，循序渐进，合理规划实验室建设

要根据轻重缓急、循序渐进的原则，制定切实可行的实验室建设规划。比如对于量大面广、投入相对不大的实验室应优先建设；对于投入相对较大但非上不可的实验项目，在经费无法一步到位时可制订计划分步实施，先建设一部分，让学生先得益，再逐步建设完成。

3.多渠道筹资，确保建设经费到位

民办高校办学经费以学生学费为主，十分有限，学校各方面建设都需资金投入，而实验室设备投入大，更新周期短，光靠自筹经费难以实现较大规模的建设与改造，必须多渠道筹措资金。除了学校董事会加大经费投入外，还要要积极争取政府财政支持。另一方面要努力赢得社会企业的关注和支持，与厂矿、企业、公司在双方互利的基础上联合办学，进行实验室的建设、改造和使用，更可以利用实验室冠名权以吸引外部资金。

4.合理安排实践教学计划

实践教学是一项综合化、系统化的工作，各个实践教学环节教学计划的安排一定要合理，并与理论教学相辅相成，使学生在掌握一定的理论知识后能够完成相应的实践教学。实践教学内容应能满足不同专业层次和不同知识层次的要求，所选教学内容要有代表性、针对性，减少验证性实验项目，增加设计性、综合性实验项目，才能够充分调动学生的学习积极性，提高学生的实践能力。

5.提高实验室师资队伍水平

民办高校实验室硬件设施不够完善，若能造就一支过硬的实验室师资队伍，则能在“软件”上加以弥补。学校应制定培养和进修计划，创造条件提高实验人员的学术水平，采取“走出去请进来”的方式。一方面，让实验室人员到外校和科研院所定期进行学习；另一方面，聘请有较高学术造诣的专家教授来校对实验室人员进行专门指导。另外，对实验室人员在职称、福利等各方面不应有歧视，与普通教师同等对待，甚至可以适当给予政策倾斜。

6.加强实训基地建设

校企合作，共享设备，建立产学研一体化的专业实训基地，深化办学体制改革和教学改革可以为民办院校的实验室建设带来新的生机。

校企合作建立专业实训基地主要有两个方面，第一个方面是与仪器设备生产厂商的合作，学校购买一部分设备，厂家赞助一部分设备，在校内共建实验室，并以赞助单位的名称挂牌。校内实训教学基地的建设，要鼓励专业教师积极参与，委派专业教师到生产第一线了解生产设备、工艺技术的科技信息，直接在生产实践中掌握专业技术发展动态，及时消化、吸收科技和生产发展的最新成果，并将企业最新的生产工艺和科技成果应用到实训教学基地建设中去，使实训教学基地建设尽可能与生产、建设等第一线相一致，形成真实或仿真的职业环境。第二个方面是与各专业有关的厂家合作，在厂区内设立见习或实习基地，接受学生进行生产实习和毕业设计。企业可以为学生提供一定的实习场地和专业指导教师，使学生了解、熟悉并掌握企业的生产规律、设备和技术等，毕业后能立即参加生产实践。

7.加强实践教学过程管理

要进一步提高教师课程实践教学意识，教师应根据实践教学计划和教学大纲安排好实践教学环节，实践教学的指导教师要做好各项准备，做好集体辅导与个人辅导，检查与评价，充分调动学生的主观能动性，为学生创造比较良好的实践教学的环境。

[参考文献]

[1]张迪.民办高校实验室建设问题的探讨.中国电力教育CEPE，2010（28）：195-196

[2]徐蕾.浅谈民办高校实验室建设与管理.吉林工商学院学报，2012（5）：127-128

[3]徐贤，夏汉初.民办高校如何有效的建设工科类实验室.价值工程，2011（15）：254-255

大学生实践办公室工作计划篇6

三年来，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十六届五中全会精神及有关党的方针政策，树立正确的世界观、人生观、价值观。生活上保持艰苦奋斗的优良作风，严格遵守一切规章制度，做到吃苦在前，享受在后；工作上时刻牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，勤勤恳恳，任劳任怨，以高度的责任感和强烈的事业心竭尽全力做好各项工作；自觉加强党性锻炼与理论学习，严格要求自己，真正做到勤政廉政为民，当好一名人民的公仆。三年来，我所负责的工作都取得了较好的成绩。其表现在以下几个方面：

一、加强学习和实践，提高自身素质三年来，我加强学习和实践，努力提高自身素质，坚持学习、实践邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想，增强公仆意识，为民意识，坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领，坚定走建设有中国特色的社会主义道路，坚定不移地贯彻和执行党和国家的路线、方针、政策，在思想上、政治上与党中央保持一致。

我积极参加理论学习，每年都按上级完成了理论学习任务。其次我坚持真抓实干，坚持用良好的人格影响人，感召人，处处以党员领导干部的标准严格要求自己，做到自重、自警、自励、胸怀坦白，公道正派，积极抓好各项工作，正确对待人民赋予的权力，使自己无愧于党和人民所赋予的重任。

二、切实转变工作作风，树立良好公仆形象三年来，我努力实践“三个代表”，坚持每个星期有三分之二时间深入各村，积极与群众打成一片，把学到的知识用于指导实践，在实践中练就过硬的本领，增强了政治敏锐性和政治鉴别力。

作为一名领导干部，必须树立良好的公仆形象，从群众那里取得“合格证”，这样才有发言权，工作起来才真正有号召力、说服力。我常常给自己敲警钟，再忙再累，听群众的呼声不能少，和群众的浓厚感情不能淡，密切联系群众这根“弦”不能放松。我同时还十分关心弱势群体的生活、生产情况，深入到30多名五保户、特困户、残疾人家中，及时为他们发放救济款救灾物资，在生产上给予扶持，使他们感受到温暖。

三、抓好各项工作，以实干取信于民在工作中，我时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，自觉把自己的工作让人民群众去评判，以人民满意不满意、高兴不高兴、拥护不拥护作为自己的工作原则，以实绩赢得干部群众拥护、支持。

1、创新人大工作。在镇人大主席团副主席这个岗位上，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导人大工作，围绕加快发展这个主题，认真履行宪法和法律赋予的职责，解放思想，开拓进取，

一是参与镇党委、人大、政府对全镇发展重大事项的决策。

二是定期组织人大代表开展视察活动，代表们围绕我镇的工业发展、农业产业结构调整等问题提出了大量有益的意见和建议，提供给镇党委作出正确决策。

三是深入各村（社区）做好调查研究，监督有关部门办理人大代表提出的议案，积极解决群众反映的热点、难点问题。

通过督办代表议案，我镇的旧岑罗路改造工程进展顺利，并建成了上奇、木电灌站，解决了1000多亩农田长期受旱的问题。

四是狠抓宣传报道工作，利用业余时间多写作、多投稿，让群众了解并支持人大工作，使人大宣传工作再上新台阶。

2、协管好计划生育工作。xx年8月至xx年1月，组织安排我协管计生工作。为了做好这天下第一难的计划生育工作，我

一是从加强计划生育队伍的思想作风建设入手，切实提高干部职工的积极性和办事效率；

二是开展“三好一满意”活动，加大宣传力度，通过利用宣传车，高音喇叭、墙报、宣传栏等多种宣传手段，大造宣传声势，把《人口与计生法》、《人口计生条例》、《人口与计划生育管理办法》等现行的计生政策宣传到群众中去，使之家喻户晓，深入人心。

三是依法行政，文明执法，认真贯彻执行“七个不准”的规定，做到秉公办事，积极开展计生“优质服务”活动，使群众满意。

四是进一步推行计生“三结合”我镇始终坚持计生“三结合”，让群众积极发展生产，走少生快富之路。

大学生实践办公室工作计划篇7

大家好！今天，走上这个演讲台，我心中非常不平静。一是感谢委党组为我提供了一个挑战自我、展示自我、检验自我的大好机遇；二是感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的同事们对我的帮助和信任。我相信，通过这次竞争上岗活动，必将使我在今后的工作中得到更大的提高，为我所钟爱的计划生育事业做出更多的贡献！

1974年我出生在一个农民家庭，经过十余年寒窗苦读，1997年毕业于河南计划生育干部学院，1998年2月有幸加入到计生委这个充满团结和温暖气氛的大家庭。在工作中,我不断充实自己，认真自学，于2000年取得河南财经学院秘书大专学历，现在正考取河南大学中文本科，即将毕业。

从参加工作到今天，我一直在办公室工作。六年多来，两位主任雷厉风行、求真务实的工作作风，两届领导班子团结奋进、开拓创新的精神深深地教育了我、激励了我，给了我力量，给了我自信。六年多来，我努力工作、埋头苦干，圆满完成了领导交办的每一项工作,在实践中成长，在实践中提高，不断丰富和完善自我。办公室工作虽然很辛苦，但我从辛苦中得到锻炼，从锻炼中走向成熟。

参加这次竞争上岗活动，我充满自信。

第一，办公室工作培养了我严谨踏实、爱岗敬业的作风。办公室是一个综合协调部门，受领导教育的机会较多，在领导的严格要求和言传身教下，我锤炼了品性、培养了作风、提高了素质。

第二，六年多办公室生活，使我比较熟悉计划生育各项业务，加上我是科班出身，对计划生育工作新生业务领会和适应比较快，能够适应计划生育工作不断发展的需要。

第三，办公室锻炼和提高了我的文字综合能力。六年多来，在委领导的谆谆教导下，尤其是在连主任的悉心指导下，我的文字写作能力得到很大提高，得到很好的锻炼与发挥。

第四，掌握了较多的计算机知识，能适应社会发展的要求。为不断提高自己的能力，工作之余，我努力学习计算机知识，能熟练掌握和运用计算机操作系统和办公软件，不断提高工作效率。

今天，我满怀信心地参加这次竞争。如果能够成功，我将更加努力学习，不断提高，尽职尽责，争取突破。我的主要思路是：以“三个服从”要求自己，争取“四个做到”。

大学生实践办公室工作计划篇8

云南是中国生物多样性最丰富和最独特的地区，被誉为“动植物王国”和“生物基因宝库”。然而，近年来由于连年干旱，云南的生物多样性遭遇重创，这让土生土长的李元深感忧虑和不安。2009年，李元作为媒体人受邀到哥本哈根报道世界气候大会，“此行让我感觉全球气候危机已经到了临界点，然而环顾我们周围，大多数人仍然只是把低碳挂在嘴边。”2010年，李元在云南创立了环保NGO组织――阿布低碳创意设计工作室。

当牛仔布遇到亚洲象

很快，李元从云南当地的大学召集了一批设计、艺术类专业的大学生，着手设计和开发低碳产品。究竟以什么作为低碳创意设计的载体？工作室最终选定了极为常见的二手牛仔裤。回收的牛仔裤经过消毒处理后，被设计制作成各式各样的手链、电脑包、公文包，还有书包。

李元给它们取名叫“阿布的牛仔世家”。为了唤起人们关注和保护在云南热带雨林中已经濒临灭绝的亚洲象，“阿布的牛仔世家”采用亚洲象的简笔画像作为品牌LOGO。起初，李元对产品的销路并没有底气，不过如今她不再担心，因为市场对“阿布的牛仔世家”的接受度很高。“创意设计让大家看到低碳产品并不是简单的废物利用，它们也可以很酷、很时尚。”李元说。

为了提升大众对二手牛仔裤改造物品的美学认知，工作室还设计制作了一批精美的牛仔布工艺布贴画，主题涉及热带雨林、亚洲象和东南亚文化，并通过举办各种高端画展向公众展示，其中一些作品还屡获大奖。

打造低碳生活样板间

“阿布社区低碳生活馆”位于昆明“南亚风情第壹城”，除了有机厨房菜单文化设计开发、绿色咖啡品鉴、低碳设计空间展示外，还定期举办环保纪录片分享会或低碳主题party等活动，为社区居民体验绿色低碳生活提供了一个好去处。

走进客厅，眼前所见的物品都带着浓浓的“绿色低碳”气息：在进门对面靠墙的位置，立着一个在商场拆迁时淘来的二手展柜，上面摆放着用二手牛仔裤改造的电脑包、钥匙包、笔记本、钱包等物品；四张古朴的木方桌搭配着二手椅子，桌上的菜单也是用牛仔布拼成的；在用牛仔布和麻布拼成的布艺沙发上，几个用旧T恤做的抱枕显得质朴而充满设计感。

生活馆有两个房间被改造成“创艺宿舍”，男生、女生各有4个床位，提供给有志于公益创业的大学生居住，每天只收10元住宿费。当然，想体验低碳生活的白领通过申请也可以入住，在这里动手把自己的旧物改造成时尚物品，品尝工作室推出的特色有机素食宴和云南当地的小米咖啡、生态茶，算上食宿费和网费，一个周末只要50元。

在工作室推出的阿布商业计划中，预备在未来3年内在5个成熟社区复制5个“阿布社区低碳生活馆”，把低碳生活作为一种时尚文化辐射到周边更多的社区。

创业与公益并进

从最初召集自愿者把牛仔布改造成手链、钱包、电脑包、书包等手工艺品，到后来改造二手家具，再到如今与当地家装、家具企业品牌合作，工作室在一步步探索低碳创意工作室的运作模式。可喜的是，如今已经有几家单位和工作室接洽，计划对办公室的旧家具做整体改造。

2013年，阿布低碳创意设计工作室在昆明理工大学艺术与传媒学院建立“阿布大学生社区低碳实践基地”，把废物改造培训和大学生公益创业相结合，吸引了大批大学生加入。学服装设计专业的大三学生小Q就是其中之一，“我的梦想也是成为大设计师，但我没有跟其他人走一样的路。在阿布这个创业平台，我一样能够朝着自己的理想一步一步靠近。”

随后，云南大学、台湾辅仁大学、香港理工大学、香港中文大学等高校也纷纷与阿布低碳创意设计工作室展开合作，把阿布低碳创意设计工作室作为学生社会实践基地。曾在阿布低碳创意设计工作室参加创业实践的香港中文大学大二学生曾家驹颇有感触地说：“在香港，我所接触到的NGO大多是帮助妇女或者残疾人士解决就业，然而这家工作室不同，它给大学生提供了一个互动的创业平台，这让我觉得很新鲜。”

大学生实践办公室工作计划篇9

分公司办公室日常的工作主要是文件收发、拟写上报各种信息、年鉴、总结、计划，以及日常公文等，负责公司各基层单位的办公、生活用品的采购和分配，管理和调配所辖各单位用车，负责公关接待，负责公司内部治安综合治理工作，负责上传下达，督察督办上级布置的各项重要工作，并做好情况反馈。重点是三服务，即：服务领导、服务公司机关、服务各基层站所。总的来说，我们办公室在工作上要起到了上情下达、沟通内外、协调左右、联系四面八方、办事、当参谋的作用。

二、“一体化、创先进”的主要做法

2011年，分公司办公室根据《创建“优秀办公室”工作方案（试行）》的通知精神，积极参与创先争优活动，我们依据办公一体化管理台帐九大部分，64小项内容，逐一分解、细化，落实到个人，要求各承办人按统一规范、统一标准、统一流程，完成了基础资料的收集整理，进一步规范内部管理，努力提升办公室效能，有效促进办公室工作的开展，取得了一定的成绩，现就我们具体的做法交流如下：

（一）提升素质，讲究一个学

随着社会的快速发展，我们办公室工作的内容越来越广泛，可谓千头万绪，任务也越来越艰巨，综合性越来越强，对办公室工作人员服务能力的要求越来越高。特别是我们公司目前处于快速发展时期，各单位、各部门都在积极努力的谋求更好更快的发展，因此要求我们必须在工作中精益求精，开阔思维，放宽眼界，多多摄取知识来充实自身，做到“用什么有什么”，只有这样才能跟上公司的发展形势，才能更好实现办公室“一体化、创先进”的目标。因此，对于我们来说提高我们办公室人员的综合素质，学习是十分重要的。要提升我们的素质，提高我们的学习能力，在实践中就要具体落实三个字，一是“想”字，想要学习，面对公司的快速发展，个人的综合技能若不及时更新已经不能满足电力系统业务发展的需求，因此，我们在“想”字上下功夫，利用各种方式，让办公室职员自己想要学习、需要学习，发自内心的要去学习，二是“挤”字，挤时间，办公室的工作由于业务杂，因此学习和思考的时间不多，我们针对这样的情况在“挤”字上下工夫，利用各种渠道和形式，如晨会、周会等，挤出时间带领大家去学习。三是“针”字。强调学习的针对性，如我们在学习的过程中强调了学习的针对性，坚持“要精、要管用”的原则，既要学习理论、学政策，不断提高理论政策水平和辩证思维能力，又要学习业务知识、学习相关知识，不断提高工作能力和服务水平。要向书本学习，不断拓宽知识面，要向实践学习，在实践中增长才干，要向领导学习，提高综合素质，要向同事学习，博采众长。如，2011年是我国“十二.五”规划的开局之年，今年又是中国共产党九十周年华诞，我们加强了如“十二.五”规划纲要的学习、党史学习等党的理论知识学习，此外又加强了业务学习，比如：《电网公司中长期发展战宣贯要点》等，努力从思想素质和业务素质两方面提高自我。

（二）提高谋划、讲究一个思

要提高办公室的谋划能力，我们认为不能“忙于办事，疏于谋事”，要发挥出我们的参谋助手作用，以高度的政治责任感和使命感，主动参与，积极进言献策。在谋划方面，我们紧紧围绕分公司在发展过程中的重大举措、重要活动、重点工作，深入实际，调查研究，及时反馈信息，通报情况，提出针对性、操作性强的意见和建议，真正为我们分公司的发展和领导的决策提供科学的依据。此外，在具体的实践工作和业务处理中，我们要勤于思考，思考工作中问题的来源，提出一些合理化的意见和建议。

（三）政务工作，务实高效

要实现“一体化、创先进”活动的目标，就要力求政务工作，务实高效，关键在于两个方面，一是观念转变，二是提高执行。

观念转变，“一体化、创先进”活动开展以来，我们结合工作的实际，切实转变了工作思路，形成了以“服务”为主导思想的工作理念，在工作中，要求办公室职员在工作中不仅要服务好领导，服务好公司机关，更要切实服务好各基层站所。此外，针对做好服务工作，我们的另一项工作重点就是经常深入基层，针对公司的实际做调研，接触实际基层的工作，不闭门造车，力求使得各项服务工作更加具有实际效用。

提高执行，提高执行力对于“一体化、创先进”目标的实现意义重大。在工作中，我们办公室对于各项业务工作的开展，坚持原则性与灵活性相结合，抓住分公司在重大决策和重要工作在贯彻落实过程中的主要矛盾，抓住领导最关心、群众最关注、社会反映最强烈的重点、难点、热点问题，真督实查，叫板求真，把公司的各项决策落到实处。实行责任到人，限时办理，首问负责的制度，第一时间及时汇报，第一时间及时处理，最大限度的减少各种人为因素影响工作效能的现象发生。

（四）突出重点，增强实效

紧紧围绕“一体化、创先进”的主题，贴近电力系统的工作实际，切实加强组织领导，完善制度管理，提高宣传质量，扩大宣传效应，突出工作重点，努力推进办公室工作的开展，更好的为分公司的科学发展做好服务。

一是抓好重点集中宣传。结合文山电力上市公司实际，以电网公司品牌建设与推广规划为基础，结合公司重要会议、大型活动、重大决策和以迎大运会活动为契机并结合在我县举办全国散打冠军赛，通过悬挂摆放标识资料、物品，走访客户，入户服务的多种形式，加大重点宣传集中宣传力度，为公司树立“万家灯火、南网情深”的服务品牌做好各项宣传工作。

二是做好协调，发挥纽带。办公室围绕“一体化、创先进”活动主题，在日常工作中，做好各项综合协调工作，积极发挥部门的纽带作用。办公室结合公司安全生产、保障供应、优质服务等各项工作，注重收集信息，积极主动协助公司领导了解情况，掌握动态，调控全局，努力做好桥梁纽带工作，做好公司与股份公司、各级地方政府之间的信息沟通传递，行成良好的外部工作机制;从内部努力沟通关系，协调公司领导之间、科室之间、科室与基层单位之间的工作关系，形成和谐的内部协调机制，加强上传下达，维护政令畅通，为确保公司的运作发挥了应有的作用。此外，我们尤其注意加强与当地政府以及有关单位的工作联系，有效地争取有关部门队分公司工作的关心、理解和支持，从而借助外部力量圆满地组织完成了股份公司布置的重要事务。

大学生实践办公室工作计划篇10

关键词：专业建设；办学意识；教育教学改革

专业建设是新建本科院校内涵建设的重要组成部分。湖南工学院属于新升格的本科院校，办学定位为培养高素质应用型人才。近几年来，我校一直致力于专业建设的尝试与探索。我校电子信息工程专业是在原湖南省重点专业电子信息工程技术（专科）的基础上于2008年创办的，虽然有一定的办学基础，但是由于软硬件基础相对薄弱且办学时间较短，因此在专业建设方面，我们一直没有停止尝试和探索的脚步。

一、学习先进理念，提高本科办学意识

美国麻省理工学院和瑞典皇家工学院等四所大学创立了CDIO工程教育理念，CDIO代表构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Implement）、运作（Operate）。CDIO标准直接参照工业界的需求，并将这种要求反映到教学大纲、教学计划等每一个环节，以满足产业对工程人才质量的需求。我校作为教育部第二批“卓越工程师计划”培养单位，多次到第一批“卓越院校”和我校董事会单位调研，结合我校电子信息工程专业的实际。我们在认真消化吸收了CDIO理念和“卓越计划”的精髓的基础上，提出了“基本知识—综合能力—工程应用—创新意识”的阶梯式人才培养模式。近几年来，该专业建成省级教学团队1个、省级实践教学示范中心1个、省级示范实验室1个、省级优秀实习基地1个；培养省级青年教学能手1名、省级岗位能手1名、省级青年骨干教师培养对象2名；围绕培养学生创新意识，获得省级大学生研究性学习和创新性实验计划项目4项。

二、借助专业评估，加速软硬件建设

我校为2007年新升格的本科院校，近几年将会陆续接受如新增专业办学水平和新增学士学位授权学科专业评估等多项评估工作。我校本着“以评促建，以评促改，评建结合，重在建设”的精神，大力加强学科专业的软硬件建设。我校电子信息工程专业为了迎接各种评估工作，该专业教师严格执行了学校的“硕士化工程”并正在开展“博士化工程”，并将之与职称评聘直接挂钩，从而加强师资队伍建设。为了迎接评估，我校还加大了电子信息工程专业的实验室建设，如在原有实践教学资源的基础上，又建成并投入使用了通信与信息处理工程实践中心、ARM与嵌入式系统实验室、虚拟仪器实验室，使得该专业的实验室硬件资源充分满足了学生的教学需要，保证学生能够得到充分的工程实践经验的积累。

三、广泛调研，加强专业体系建设

专业体系建设直接关系到学生培养质量的优劣。通过到学校董事会单位深入调研、走访往届校友和借鉴同行院校的先进经验，结合我校实际，制定了相应的理论课程体系、实践教学体系和师资队伍体系，通过近几年的实施与完善，赢得了用人单位的好评。

1.理论课程体系建设。在课程体系的结构上，我们设置了公共必修课程、专业基础课程、专业必修课程、集中实践教学环节、专业选修课程和公共任选课程等模块。要求学生选修课完成不低于12学分，且至少修完2个学分的艺术类课程。另外，还在课程设置上保证英语、数学、计算机4年不断线，为学生专业课程的学习和考研做好铺垫。根据“需求驱动法”，我们通过对学校董事会单位及往届校友的调研和访谈的方法，确定了专业必修课程，并结合我校实际，我们指定了该专业的三个专业方向，并依此设置了相应的专业选修课程：①电子技术方向，设置的专业选修课程为：电子线路综合设计、FPGA技术、模拟集成电路及应用、EDA技术；②信号与信息处理方向，设置的专业选修课程为：语音信号处理、数字图像处理、嵌入式系统、DSP技术；③通信技术方向，设置的专业选修课程为：程控交换技术、现代通信网络技术、现代光纤通信技术、锁相与频率合成。上述3个方向的课程在第七学期开设，学生在第六学期期末根据自己兴趣自主选择一个方向，也可对剩余两个方向，从而实现“宽口径、重基础”的目的。另外，根据董事会单位建议，我们在专业必修课程中增添了《通信电源技术》课程。

2.实践教学体系建设。根据我校的办学定位，电子信息工程专业认真探索了应用型人才培养中实验教学体系的构建和提高学生的实践创新能力的模式和途径——以项目驱动，工程背景突显，充分体现先进性、开放性，为社会培养实践动手能力强、具有创新意识的工程应用型人才。具体如下：①保证学生实践动手能力的培养4年不中断。首先，保证所有课程实验项目中“三性”实验项目的比例至少占70%；其次，依托校内外实习基地，保证学生每年至少完成一项实习任务；最后，对于直接影响就业的重点课程增设课程设计环节。②加大实践教学条件建设。实践教学条件以“基础实验室—专业实验室—工程实践教学中心—创新意识培养平台”为投入顺序。现由电工电子“湖南省普通高校基础课示范实验室”、电工电子“湖南省普通高校优秀实习教学基地”、通信与信息处理工程实践中心、创新开放实验室等25个操作室组成。校内实践教学用房面积3000m2、仪器设备资产1400万元。

四、深化教育教学改革，促进专业健康发展

首先，我校在升本以后，大力开展教育思想大讨论，转变教育教学观念。一方面，多次邀请省内外知名专家学者来校传授经验；另一方面，要求各教学单位和职能部门到省内外知名高校学习本科教育教学观念。其次，学校制定和完善了相关制度，激发师生教改的主动性、积极性。再者，吸纳企业参与教改，加强产学研合作。本专业聘请了中国电信衡阳分公司的总经理、上海上嵌企业管理咨询有限公司和特变电工衡阳变压器有限公司的总工程师等多名高级技术人才担任客座教授，并定期来校讲学和座谈。因此，我们可以时刻保持对现代经济社会对本专业的要求的清醒认识，保证本专业又快又好地向前发展。

通过科学的尝试与探索，我校电子信息工程专业在人才培养方面取得了一定的成绩：在2009年全国大学生电子设计竞赛中，该专业学生张桐等获得全国一等奖1项；在2011年全国大学生电子设计竞赛中，该专业学生廖靖等获得湖南赛区一等奖1项；该专业学生高思白的“新型厨房垃圾处理器”获国家实用新型专利1项；另外，该专业学生还在湖南省大学生机械创新大赛、湖南省“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛、全国大学生数学建模竞赛、衡阳市大学生科技创新大赛等赛事中取得了好成绩。

参考文献：

[1]周莲英，等.略论新兴专业的专业建设——以通信工程专业建设为例[J].淮海工学院学报，2010，（2）.

[2]应自炉，等.基于COOP-CDIO的电子信息工程专业建设[J].电气电子教学学报，2011，（6）.