关于爱国的名言十篇

关于爱国的名言篇1

1、我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？——裴多菲

2、爱国主义的力量多么伟大呀，在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢？——车尔尼雪夫斯基

3、爱国主义深深扎根于人的本能和感情之中。爱国之情则是放大了的孝心。——戴·达·菲尔德

4、不能设想，一个没有强大精神支柱的民族，可以自立于世界之林。——江泽民

5、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫

6、爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫

7、爱国主义怎么会和悲观主义一样呢？爱国主义的支柱是希望。——劳合·乔治

8、黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯

9、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

10、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚

11、最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。——亚里士多德

12、为祖国而死，那是最美的命运啊！——大仲马

13、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达

14、英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

15、爱国不分先后。——民谚

16、我爱中国固因他是我的祖国，而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。——闻一多

17、爱祖国，首先要了解祖国；不了解，就说不上爱。——任继愈

18、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿·托尔斯泰

19、真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上，而应表现在为祖国谋福利，为人民谋福利的行动上。——杜勃罗留波夫

20、能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。——吴玉章

21、爱国反倒受穷，谁还敢去爱国？——蒲柏

22、真正的爱国主义是不分党派的。——托·斯摩莱特

23、一个真正的爱国主义者，用不着等待什么特殊机会，他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱。——苏步青

24、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌

25、我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。——彭德怀

26、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来

27、中国的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格——爱国第一。——李苦禅

28、人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。——柏拉图

29、有些人想到人类“最高贵”的品质，其中包括协作、利他主义、爱国主义、领士战斗中的英勇等到，都是战争的遗传成果。——爱德华

30、望升官发财之人，决不宜来我处。那些望升官发财之人，决不宜来我处；如欲爱国牺牲一切，能吃劳苦之人，无妨多来。我们的军队是一律平等待遇，我与战士同甘苦已十几年，快愉非常。因此，无论什么事都好办……我为保持革命军队的良规，从来也没有要过一文钱，任何闲散人来，公家及我均难招待，革命办法非此不可。——朱德

31、我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

32、中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华

33、爱国如饥渴。——范晔

34、我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。——莎士比亚

35、除非你能消除人类爱国的心，否则世界永远不会太平。——肖伯纳

36、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠

37、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生

38、祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅

39、国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知

40、有了中国文化历史知识基础以后，爱国主义就有了根。章士钊有句话叫“灭人之国先去其史”。中华民族的伟大在于文化传统，而继承传统最重要的是靠历史教育。任继愈——任继愈

41、真正的爱国者是爱人类的，爱国决不是排外。——马铁丁

42、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉

43、人类最有价值的道德是什么？那就是爱国心。——拿破仑

44、为祖国倒下的人，他的死是光荣的。——荷马

45、力争使祖国变得更加美好的人才是最爱国的——英格索尔

46、我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃，去爱国家的利益。——莎士比亚

47、古人有九死而未悔的爱国之心，今人有百折而不挠的爱国之情。——佚名

48、我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。——巴金

49、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁

50、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基

51、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅

52、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁

53、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤

54、爱国英雄给民族带来光荣，专制暴君给民族带来灾难。——拜伦

55、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来

56、属于人民的人为了爱国的理想而死去，他们牺牲了自己。可是派他们去牺牲的人却为了自己的利益而活着。结果利益比理想的寿命更长。——罗曼·罗兰

57、爱国主义的力量多麽伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢！在它面前，人本身也算得是甚麽呢！——车尔尼雪夫斯基

58、不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章

59、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德

60、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光

61、爱家的人才人爱国。——柯尔律治

62、要爱国，祖国须可爱。——伯克

63、我是一个爱国主义者，我脑子里总是在想，一心中国梦、万古下泉诗，度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

64、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心

65、我生平优点不多，但自谓爱国不敢后人，即使把我烧成了灰，每一粒灰也还是爱国的。可是我对于当知识分子这个行当却真有点谈虎色变。我从来不相信什么轮回转生。现在，如果让我信一回的话，我就恭肃虔诚祷祝造化小儿，下一辈子无论如何也别播弄我，千万别再把我播弄成知识分子。——季羡林

66、爱国主义是一种生动的集体责任感。——奥尔丁顿

67、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐夜视太白收光芒，报国欲死无战场！——陆游

68、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基

69、爱国心再和敌人的仇恨有乘法乘起来只有这样的爱国心才能导向胜利。——苏联

70、如果胃囊空空，谁也难以成为爱国志士。——布拉恩

71、热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅

72、人类的最高精神面就是爱国。——荣格

73、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海

74、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

75、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游

76、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。——傅雷

77、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

78、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

关于爱国的名言篇2

人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。

理想的书籍是智慧的钥匙。

人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。

人是可以沉醉在自己的坚强的意志里的。

真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。

如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的，因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。

人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。

一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切。

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

关于爱国的名言篇3

关键词：“90后”在校大学生；品牌代言；传播

中图分类号：F224.0 文献标识码：A

人们在IMC、IBC的理论与实践中逐步发现单一的广告通道已不能满足品牌传播的需要，而利用代言者整合信源、达到一致性传播的品牌传播策略，能够使品牌传播从单一走向整合，从手段走向策略，从产品走向品牌，从渠道走向要素。本文以我国“90后”在校大学生为研究对象，基于胡晓云提出的消费者认知的品牌代言传播策略及其适用性理论（胡晓云，2012），试图分析品牌代言传播及其策略的理论阐释与实践指导[1]。

一、研究假设

基于零点研究咨询集团于2005年的《中国明星公众影响力指数报告》问卷调查研究结论，本文锁定对代言传播策略最有反应能力的我国大学生群体（零点研究咨询集团，2006）作为研究对象，提炼出具有适用性的品牌代言者的四要素为可信度（可靠性、专业性）、喜爱度、吸引力、消费促进力，并结合对我国内地“90后”在校大学生的特质判断、对现实中有关品牌代言者类型采用的观察，提出研究假设H1、H2、H3、H4。

H1：不同类型品牌代言者的可信度存在差异，公益组织是中国内地“90后”在校大学生的认知与评价中可信度最高的品牌代言者。

H2：不同类型品牌代言者的喜爱度存在差异，演艺明星是中国内地“90后”在校大学生的认知与评价中喜爱度最高的品牌代言者。

H3：不同类型品牌代言者的个性吸引力存在差异，演艺明星是中国内地“90后”在校大学生的认知与评价中个性吸引力最高的品牌代言者。

H4：不同类型品牌代言者的消费促进力存在差异，专家是中国内地“90后”在校大学生的认知与评价中消费促进力最高的品牌代言者。

虚拟代言者是想象创造的产物，会被创造者赋予人类原型或独有文化对原型解释的影响，并同时体现真实世界的人、物、组织的特征。从这个意义上讲，虚拟代言者类型世界也会反映真实世界的面貌，视听众也会对真实世界的认知和评判平移到虚拟代言者世界当中，而这种反映和平移会导致不同类型虚拟代言者不同的可信度、吸引力、匹配评价或社会评判。但是，这种反映和平移不实机械的，会发生因虚拟而产生的变化。由于虚拟代言人在享受型服务业广告中的表现，比在实用业广告中的表现更得被测者的喜爱和信任，虚拟人物代言人广告可加强人们对品牌的注意，并提升传播沟通效果。虚拟代言人的优势是无须支付高额代言酬金，无负面信息，可量身定制，更能体现品牌魔力（Brand Magic），形象稳定专一，可与品牌共成长、形象积极可爱、极易获得年轻消费者喜欢。但是，虚拟代言人无知名度，视听众接受需要长时间，需要投入高成本做IMC，结果具有不确定性（刘世雄，2013）[2]。

根据虚拟代言者类型的多样化现状和我国内地“90后”在校大学生的特性，本文提出研究假设H5。

H5：在虚拟代言者类型中，卡通人物造型对中国内地“90后”在校大学生的代言适用性最高，而虚拟生物体的代言适用性最低。

比较虚拟代言人，明星（名人）具有真实性，且具有更强的个人魅力、知名度、关注度以及专业话语权，明星（名人）代言人在吸引注意力、表现产品口味，对购买产生影响、对同性的指向和说服、增强广告态度、品牌态度、对广告的记忆度、信息清晰度、广告吸引力方面都相对较强（Alex Wang和Carolyn Lin，2011）[3]。对于品牌卷入度低的消费者而言，明星（名人）代言人的品牌适用性较广泛。明星（名人）代言可通过使消费者确认并认同，产生较好的广告态度、品牌态度、可信度并产生购买意愿；同时，明星（名人）也适合担任高价格、高风险、高质量认知、高感性产品或品牌的代言人（胡晓云和翁泽益，2010）[4]。处于鼎盛期的明星（名人）适合代言导入期品牌，具有潜质和成长性的明星（名人）适合代言成长期品牌（李清华，2014）[5]。因此，本文提出研究假设H6。

H6：明星、名人虽可有效提高中国内地“90后”在校大学生的品牌记忆，但中国内地“90后”在校大学生已对其产生了信任危机。

真实的组织或群体组合代言一般包括公益组织或群体、专业或行业协会组织或群体、娱乐组织或群体三类，在这三类组织或群体中，所谓的第三方组织或群体（TPO）一般只包括非赢利的公益组织和群体。这三种不同的组织和群体的文化意义不同，相关组织或团体，特别是行业协会、行业学会，其符号意义体现出权威性特征，当这一类组织团体成为某品牌代言人时可增加专业性和权威性。第三方组织体现出人文关怀意义，当该类组织团体作为代言人时体现出企业或环境等的良好互动关系。当娱乐团体作为某品牌代言人或广告代言人时更侧重的是品牌的人气聚集，即“意见领袖”作用，阐释品牌风格与神韵的租用。因此，不同的组织或群体担任品牌代言者的适用性也不同（胡晓云，2012）。

由于公益组织或群体存在的宗旨和非赢利的性质而得到较高的社会评价，较高的社会评价又使得公益组织或群体担任品牌代言者时的可信度较高（Robert Clark，2011）[6]。与公益组织或群体的非赢利性质不同，专业或行业组织或群体、娱乐组织或群体一般要考虑整个行业或单一组织群体的赢利问题，因此其可信度、社会评价等也不同。根据研究对象特质，本文提出研究假设H7。

H7：三种组织与群体代言者的中国内地“90后”在校大学生代言适用性呈现显著差异，并由高到低呈现公益组织、专业或行业协会组织、娱乐组织梯队。

目前品牌在具体利用演艺明星做代言人时大致有三种策略，即让演艺明星以现实中作为演艺人员的真实身份来代言人、让演艺明星以扮演过的某剧中的身份来做代言人、让演艺明星在广告或品牌传播活动中表演一个角色来做代言人，这三种不同策略对我国内地“90后”在校大学生的适用性会有所不同。因此，本文提出研究假设H8。

H8：演艺明星的三种不同身份代言的接收度呈现差异，比较而言，中国内地“90后”在校大学生更能接受演艺明星以本人真实身份代言。

以往有关角色扮演专家代言者适用性的研究文献证明“名人扮演的角色为专家身份时并不一定能够相对增加名人可信度”（徐琳，2003）[7]，“‘专业形象’类型代言人对广告态度无显著影响”（孙丰国，2010）[8]。但是，现实中利用角色扮演专家代言者策略对我国内地“90后”在校大学生进行传播的案例很多，本文提出假设H9。

H9：中国内地“90后”在校大学生对角色扮演专家代言者的可信度评价低。

我国内地“90后”在校大学生因其自主意识强，对异国代言的评价可能相对较低，但是我国内地有的本土品牌喜欢使用异国代言者（非本国国籍的代言人）进行品牌代言，本文提出相关假设H10。

H10：中国内地“90后”在校大学生对异国代言者的适用性评价低。

二、研究设计与方法

本文在研究方法上采用了配额抽样问卷调查法，按照实验、调查理论、调查对象应当选择同构型程度高的样本，考虑到研究的对象为我国内地“90后”在校大学生，并选择了我国内地在校就读的1-4年级大学本科生。

根据文献研究和我国内地品牌代言传播策略应用的现实状况确定研究目的、研究假设，确定问卷调查的内容体系，形成问卷。为了尽可能获得可观丰富的数据，研究的问卷以半开放式设计，每题均以封闭式问题为主，开放式问题为辅，答案以李克特（Liket Scale）五尺度量表表达。为获得准确回答，问卷设计时将调查内容以口语化形式混合表达，以期消除被调查者的戒备心理，问卷分析采用SPSS20.0统计分析软件包。

根据研究假设，研究设计部署问卷设计后对杭州市的“90”大学生进行初测，使用内容信度标准，依据可靠性和有效性分析的结果进行修改后，正式对全国5个城市30所高校配额调查。实施调查时将配额抽样和分层随机抽样结合起来，根据5个城市北京、上海、广州、长沙、杭州等各选6所大学并平均分配样本，然后根据文理、性别、年级差异分层随机抽样。

在研究变量设计上，包括我国内地“90后”在校大学生对不同类型品牌代言者的可信度、喜爱度、吸引力、消费促进力、品牌记忆、品牌信任、品牌购买意愿、演艺明星以真实身份代言、演艺明星以舞台身份代言、演艺明星以角色身份代言、品牌代言活动接受度、角色扮演专家代言、异国代言者等要素，其变量涉及如表1和表2所示。

根据研究目标，将研究对象的年龄、学历作为控制变量，并将研究对象控制为在校大学生，而在校大学生的年龄在19-24周岁之间，学历为在校1-4年级本科大学生（如表4所示）。

三、数据分析与假设检验

（一）总体适用性评价的四个关键要素

为验证研究假设H1至H4，本文在问卷中提出“比较而言，你怎么看下列代言者”的问题，其下属题目分别请被测者回答“您觉得最可信的”、“您觉得最不可信的”、“您最喜欢的”、“您最不喜欢的”、“最吸引您的”、“最不吸引您的”、“最会让您产生购买意愿的”、“最不可能让您产生购买意愿的”，进行品牌代言者类型的适用性实证。

（二）总体适用性评价的数据统计与分析

1.不同类型品牌代言者的四要素评价排序

不同类型代言者的四项要素评价结果如表5所示，只有公益组织四要素均呈现正面前3排位，而专家、演艺明星、体育明星、典型消费者、名人、儿童等均在可信度指标上出现分化现象，不知名美女（男）、娱乐组织、动物、虚拟专家在可信度上只出现负面前9位排序（如表6所示）。

2.不同类型品牌代言者的总体适用性评价

研究假设H1“不同类型品牌代言者的可信度存在差异，公益组织是中国内地‘90后’在校大学生的认知与评价中可信度最高的品牌代言者”得到验证并成立，公益组织代言者在所有类型的品牌代言者可信度认知与评价中，排序正面第一。

研究假设H2“不同类型品牌代言者的喜爱度存在差异，演艺明星是中国内地‘90后’在校大学生的认知与评价中喜爱度最高的品牌代言者”得到验证但不成立。在被测者的认知与评价中，虽然不同类型品牌代言者的喜爱度存在差异，但演艺明星是他们最喜爱，但同时也是最不喜爱的品牌代言者，对演艺明星的喜爱呈现两级分化现象。

研究假设H3“不同类型品牌代言者的个性吸引力存在差异，演艺明星是中国内地‘90后’在校大学生的认知与评价中个性吸引力最高的品牌代言者” 得到验证但不成立。在被测者的认知与评价中，虽然不同类型品牌代言者的个性吸引力存在差异，但演艺明星使他们认为个性吸引力最高同时也是最低的品牌代言者，演艺明星对他们的吸引力呈现两极分化现象。

研究假设H4“不同类型品牌代言者的消费促进力存在差异，专家是中国内地‘90后’在校大学生的认知与评价中消费促进力最高的品牌代言者”被验证并不成立。在被测者的认知与评价中，公益组织成为最具有消费促进力的品牌代言者，专业（行业）组织位于第二，演艺明星位于第三。

上述可见被测者认可虚拟代言者形象持续时间长、可塑、可控、可创造对应性、经济性等前人论述的特征，并且具有熟悉度、喜爱度的虚拟代言者会影响被测者的品牌喜爱和品牌购买，具有品牌相关性的虚拟代言者会影响被测者的品牌购买。被测者同时赞同“虚拟代言者适用于成人群体”的观点，但虚拟性质在一定程度上回馈构成被测者对虚拟代言者的可信度疑问，形象持续时间长可能会导致厌烦心理产生。上述结果显示与以往针对大学生的相关研究如“有卡通代言者的品牌的影响力超过无卡通代言者的品牌的影响力”、“消费者对已存在的虚拟代言者会产生较好的态度，并产生较好的品牌联想和购买行为”、“是否喜爱是虚拟代言者影响大学生的重要因素”大致相同的结论（Marcus Andersson，2011）[9]。

2.虚拟代言者的代言适用性

在所有类型中，在前述“不同类型代言者的四要素认知与评价”比较结果中可见除动物明星，其余全部为虚拟代言者均处于中游水平。而虚拟代言者中单一呈现正面前十排位内的是卡通奇幻形象造型代言者、已创造的角色利用代言者，单一呈现负面前十排位的是虚拟专家、虚拟不知名美女（男）、虚拟名人、虚拟生物体。其中，卡通奇幻形象造型代言者的可信度认知和评价位于所有代言者类型中的中游水平，喜爱度、吸引力、消费促进力位于前6、9、8位；已创造的角色再利用代言者的可信度认知和评价位于所有代言者类型中的中游水平，喜爱度、吸引力、消费促进力位于前9、7、7位；虚拟专家的四要素排位分别在所有类型代言者中负面排序第9、7、8、1位；虚拟不知名美女（男）的四要素排位，可信度认知和评价位于所有代言者类型中的中游水平，喜爱度、吸引力、消费促进力中负面排序第5、9、3位；虚拟名人的可信度、吸引力、消费促进力排位分别在所有类型代言者中的第11-24位；虚拟生物体的可信度、喜爱度排位分别在所有类型代言者中的第11-24位。

研究假设H5“虚拟代言者类型中，卡通人物造型对我国内地‘90后’在校大学生的代言适用性最高，而虚拟生物体的代言适用性最低”被验证并不成立。在被测者的认知与评价中，不同类型虚拟代言者的代言适用性存在差异，卡通人物造型的四个关键要素指标均位于中流水平（11-24位之间），而虚拟生物体的四个关键要素并不是处于最低的。由此可以看出虚拟代言者的整体四要素评价偏低，应当慎用虚拟代言者类型进行品牌代言。

（四）明星或名人的代言适用性评价

为了验证研究假设H6，提出问题“许多品牌采用品牌代言人策略进行广告等传播活动，利用明星、名人、专家等代表品牌说话、或推荐某品牌，您怎么看这一现象”及其下属系列问题，并采用五尺度量表形式获得被测者的认知与评价数据（表10）。通过对明星、名人代言与品牌信任、品牌购买关系的单因素方差分析、方差齐性检验、t检验（表11），可见除表12所列变量不存在显著差异，其余变量之间均存在显著差异（P

上述各表检验可见明星、名人的熟悉度、喜爱度不仅影响被测者的品牌信任，同时也影响他们的品牌购买。代言者喜爱度、吸引力对品牌可信度评价虽具有正面影响，但对品牌购买的影响力相对较小，移情性消费倾向弱。

研究假设H6“明星、名人虽可有效提高中国内地‘90后’在校大学生的品牌记忆，但中国内地‘90后’在校大学生已对其产生了信任危机”被验证且成立。数据证明名人持不信任态度者占比多数（均值2.563），且代言者熟悉度、喜爱度会影响品牌信任和品牌购买，而因喜爱明星或名人代言者而产生移情性消费的可能性不高。

（五）组织与群体代言者的代言适用性评价

在前述的四项要素评价比较中，公益组织具有相当的可信度、喜爱度、吸引力和消费促进力，是各种代言者中最具代表适用性的代言者。专业或行业协会组织的可信度、吸引力和消费促进力高，如果加强喜爱度也适合担任品牌代言。娱乐组织四项要素评价极低，不适合担任品牌代言。为验证研究假设H7，本文在问卷提出问题“一般情况下，组织与群体代言者分为：（1）行业组织代言；（2）娱乐组织代言；（3）公益组织代言。请您依次为以上三种代言类型的可信度、说服力进行选择”，获得被测者对三类组织与群体代言的代言可信度、代言说服力的评价结果如表13至表16。

1.三类组织代言的可信度比较

通过对三类组织代言的可信度评价单因素方差分析、方差齐性检验、t检验，表14可见变量之间均存在显著差异（p

2.三类组织代言的说服力比较

通过对三类组织代言的说服力评价单因素方差分析、方差齐性检验、t检验，表16可见变量之间均存在显著差异（P

综合前述不同类型代言者的可信度、喜爱度、吸引力、消费促进力等四要素的认知与评价结果，可见专业或行业协会组织的吸引力位于所有类型代言者中的中流水平，其可信度、喜爱度、消费促进力评价靠前（+3+7+2），娱乐组织的四要素评价均低（-1-3-6-8）。数据重复证明三类组织代言者中，无论是可信度、喜爱度、吸引力、消费促进力四要素评价比较，还是可信度、说服力评价比较均呈现显著差异，公益组织均位于第一，专业或行业协会组织位于第二，娱乐组织位于第三。研究假设H7“三种组织与群体代言者的我国内地‘90后’在校大学生代言适用性呈现显著差异，并由高到低呈现公益组织、专业或行业协会组织、娱乐组织梯队”得到验证且成立。

（六）演艺明星的真实与角色身份代言的适用性评价

为了验证研究假设H8，问卷中设置了相关问题（如图1），数据显示被测者对演艺明星代言者以三种不同身份代言的认知与评价中，占比65.2%的被测者更能接受和信任“以真实身份担任代言人”的演艺明星；占比20.6%的被测者更能接受和信任“以扮演某剧中角色身份担任代言人”的演艺明星；占比12.5%的被测者更能接受其“在广告或品牌传播活动中表演某一角色的形式担任代言人”的演艺明星。相比较而言，大多数被测者更接受并信任演艺明星以真实身份代言，只有少数被测者更接受并信任角色身份和表演身份。

研究假设H8“演艺明星的三种不同身份代言的接收度呈现差异，比较而言，我国内地‘90后’在校大学生更能接受演艺明星以本人真实身份代言”被验证并成立。

（七）角色扮演专家代言者的适用性评价

为验证研究假设H9，本文向被测者提出“用扮演者的假专家做代言人，我不信任更不购买”的观点，并进行问卷调查，获得被测者对角色扮演专家代言者的可信度认知与评价如表17和表18所示。

表18中的单样本t检验证明被测者对“用扮演的假专家做代言人，我不信任更不购买”观点的认可度高。参照表5相关数据“专家‘可信度（+4-8）、喜爱度（+4）、吸引力（+4-3）、消费促进力（+4-7）’，虚拟专家‘可信度（-9）、喜爱度（-7）、吸引力（-8）、消费促进力（-1）’”，可见专家的可信度评价排序虽是双面数据但体现正面倾向，而虚拟专家的可信度排序评价低。

研究假设H9“中国内地‘90后’在校大学生对角色扮演专家代言者的可信度评价低”被验证并成立。

（八）异国代言者的适用性评价

为验证研究假设H10，本文在问卷中向被测者提出“您怎么看中国本土品牌采用外国人来做品牌代言人”及其下属问题，获得相关数据如表19所示，在异国代言者真正是中国本土的品牌的使用者、存在品牌消费关联性、具有一定的个人魅力等三要素前提下，异国代言者代言本土品牌的可信度较高，能产生代言可信度和说服力，获得更多的注目率和情感迁移、品牌购买。多数被测者对本土品牌聘请异国代言者进行代言的策略在国际化、关注度影响力、移情消费等方面持肯定态度，但本土品牌采用异国代言者代言也很容易使企业决策被被测者误解，存在代言成本风险、企业价值取向评价风险。研究假设H10“中国内地‘90后’在校大学生对异国代言者的适用性评价低”被验证不成立。

四、研究结论

（一）研究结论

本文结论说明品牌代言传播及其策略对我国内地“90后”在校大学生的总体影响力有限，并没有出现以前美国等研究者得出的名人代言比没有代言的效果明显好等实证研究结论。对于我国内地“90后”在校大学生而言，一个品牌代言者并不能够在多大程度上改变他们对品牌的判断，获得更大的改变品牌态度、促进移情消费的功能，代言者意见引导性弱。随着群体特质的变化，实证说明品牌代言传播及其策略的适用性也发生了变化。对于一个面对我国内地“90后”在校大学生的代言者而言，个性吸引力、品牌相关与匹配性、真实的品牌消费行为与品牌喜爱态度等三要素几乎同等重要，该结论说明针对我国内地“90后”在校大学生，一个品牌代言者要有说服力、代言要有效，最有效的代言三要素是个性吸引力、品牌相关与匹配性、真实的品牌消费行为与品牌喜爱态度，仅仅是个性吸引力是不够的，而代言者的相关专业性、可信度、国际代言能力也是这个时代的品牌代言者所需要具备的重要因素。

本文证实了我国内地“90后”在校大学生对演艺明星的喜爱度呈现两极分化现象，在所有类型代言者的喜爱度、个性吸引力评价中，演艺明星呈现两极分化，明星、名人代言者的喜爱度、吸引力虽然能对该群体的品牌可信度评价产生一定的正面影响力，但对品牌购买的影响力较小，且移情性消费的可能性不高，选择时需要特别慎重。

本文证实了虚拟代言者形象持续时间长、可塑可控，也证实了具有熟悉度、喜爱度的虚拟代言者会影响被测者的品牌喜爱和品牌购买，具有品牌相关性的虚拟代言者会影响被测者的产品好感程度，虚拟的性质在一定程度上会构成被测者对代言者的可信度疑问、形象持续时间长可能会导致厌烦心理等认知与评价。研究再次证实了“消费者对已存的虚拟代言者会产生较好的态度，并产生较好的品牌联想和购买行为”（刘晔，2015）的研究结论。可见，除了“已创造角色利用”代言者，应慎用虚拟代言者。

本文证实了我国内地“90后”在校大学生对异国代言者代言本土品牌须有三要素完备，即一个具有品牌消费相关性、真正的品牌使用者、具有一定的个人魅力（代言者有效代言三要素）前提的异国代言者是适用的，但本土品牌采用异国代言者代言很容易使企业决策被被测者误解，并存在代言成本风险。

（二）管理启示

1.真实代言者选择

（1）因名人、明星代言人，特别是演艺明星代言人的可信度危机，虽然他们在品牌知名度、品牌记忆度、跟风消费等方面具有一定的正面效果，但在选择时须慎重决策。具体选择时，可优先选择体育明星代言策略，演艺明星可多采用真实身份代言。

（2）名人、演艺明星、专家、典型消费者、体育明星存在可信度两极分化现象，演艺明星、专家、不知名的美女（男）存在喜爱度两极分化现象，演艺明星、典型消费者、专家存在购买促进力两极分化现象，具体选择时要重视以上的分化现象，具体选择时需结合有效代言要素做针对性研究之后才能决策。

（3）角色扮演专家的可信度极低，不可采用；专家的可信度已经受到质疑，须谨慎使用。

（4）三种组织代言策略中可多利用可信度、喜爱度、吸引力和消费说服力均高的公益组织代言。专业或行业代言组织具有高可信度和说服力，可代言不需要高喜爱度和生理吸引力的品牌代言。由于娱乐组织的可信度、说服力、喜爱度、吸引力低，应谨慎使用娱乐组织代言策略。

（5）本土品牌采用异国代言者时须选择一个具有品牌消费相关性，是真正的品牌使用者，且具有一定的个人魅力的代言者。

2.虚拟代言者的策略应用

（1）除了“已创造角色的再利用”，其他虚拟代言者均需要慎用。

（2）虚拟专家的可信度低、购买促进力低，吸引力低，喜爱度低，不可采用。

（3）虚拟美女（男）的可信度水平中等喜爱度、吸引力、购买促进力均低，不可采用。

（4）品牌卷入度低的品牌可多利用新创的、具有品牌相关度、消费者喜爱度的虚拟代言者代言策略，达到在可塑性、可控性、经济性、对应性、持续性等方面的有效控制。

参考文献：

[1] 胡晓云.品牌代言传播研究--信源、符号、适用性[M].杭州：浙江大学出版社，2012：129-199.

[2] 刘视雄.虚拟代言人：面对现实的选择[J].广告大观（综合版），2013（6）：28-29.

[3] Alex Wang， Carolyn Lin. Effects of content class with endorsement and information relevancy on purchase intention. Management Research Review，2011，34（4）：417-450.

[4] 胡晓云，翁泽益.企业家代言策略的适用性研究[J].广告大观（综合版），2010（6）： 15-18.

[5] 李清华.基于传播学框架下的名人广告及其合理性研究[J].新闻界，2014（1）：54-55.

[6] C. Robert Clark.The Economics of advertising for established products，Ph. D. Dissertaion， The University of Western Ontario，2011，104.

[7] 徐琳.明星广告的十大误区[J].商业研究，2003（23）：9-11.

[8] 孙丰国.品牌的新代言时代[J]. 广告大观（综合版），2010（6）：20-28.

[9] Marcus Andersson. Who is the celebrity endorser？ Cultural foundations of the endorsement process[J]. Journal of Consumer Research，2011，16（3）：310-321.

关于爱国的名言篇4

【范文一】

由中央文明办、教育部、、全国妇联、中国关工委共同举办的向国旗敬礼网上签名寄语活动将于9月22日开始。今年十一期间，将继续运用网络阵地，在未成年人中开展向国旗敬礼、做有道德的人网上签名寄语活动。现就我校签名寄语活动有关事项安排如下。

一、活动目的

活动依托中国文明网、央视网、中国未成年人网开展，旨在引导少年儿童歌颂中国梦、描绘中国梦、放飞中国梦，深化中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观。自觉把个人成长进步与祖国发展、民族复兴紧密联系在一起，进一步增强爱党爱国爱社会主义情感，激发为实现中国梦而努力学习、奋发向上的正能量。

二、活动时间

网上签名寄语在9月22日至10月11日期间集中进行。

三、活动内容

1、网上签名寄语。组织未成年人上网面向国旗敬礼并签名、寄语，引导少年儿童歌颂中国梦、描绘中国梦、放飞中国梦，深化中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观。进一步增强爱党爱国爱社会主义情感，激发为实现中国梦而努力学习、奋发向上的正能量。

2、线下道德实践。以网上签名寄语为抓手，围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题活动，引导未成年人通过集体签名、召开班队会、主题团日等多种形式，广泛参与、扩大覆盖、提升效果。培育爱学习、爱劳动、爱祖国的道德品质，力所能及地建设美丽中国，增进爱国情感，树立远大志向。

四、活动安排

1、下发活动通知。学校下发通知，对活动做出安排、提出要求。

2、组织签名寄语。从9月22日至10月11日，利用信息技术课、家里上网班队会等多种方式，组织广大未成年人登录中国文明网、江西文明网等链接网站上网面向国旗敬礼、寄语留言，庆祝新中国成立65周年，歌颂中国梦、描绘中国梦、放飞中国梦，深化中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观。其中一至三年级学生主要由家长指导在家里完成，四至九年级校内组织主要在计算机教室或班级完成。各班主任和信息教师做好指导工作。同时抓好线下主题教育实践活动。

3、进行跟踪反馈。活动期间，各年级、各班依据政教处下发的《向国旗敬礼、做一个有道德的人网上签名寄语活动登记表》认真登记，并及时上报。

五、活动要求

1、高度重视。各年级各班要提高认识，广泛动员，通过组织网上签名寄语，激发全体师生的爱国主义热情，深化中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观。

2、精心组织。各年级要统一安排，迅速行动，踊跃参与。动员广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。

3、务求实效。要以开展网上签名寄语活动为契机，在全校师生中精心组织开展中国梦教育活动，使之贯穿到课堂教学和社会实践的各个方面。要着力深化拓展活动的思想内涵，引导广大群众和学生增强爱国之情，增强爱党爱国爱社会主义情感，激发为实现中国梦而努力学习、奋发向上的正能量。

【范文二】

根据中央、省、市、区文明委2016年深化我的中国梦主题教育实践活动安排，区教育局、区教育关工委决定今年十一期间，继续运用网络阵地，在中小学生中开展向国旗敬礼网上签名寄语活动。为了保证活动的顺利进行，特将我校开展活动的有关事项通知如下。

一、活动目的 以庆祝新中国成立65周年为契机，以网上签名寄语活动为载体，深化中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观，开展爱国主义教育，吸引中小学生广泛参与，引导中小学生爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。

二、活动时间 9月22日至10月11日

三、组织机构 组长：xxx 成员：各班班主任、xxx

四、活动内容 1、各班利用信息课组织广大未成年人登录中国文明网未成年人频道进行网上签名寄语活动和开展网下主题教育实践活动。未成年人利用这一平台抒发感言，表达心声，使他们在参与中受到教育、得到提高。留言寄语内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。各班在积极开展活动的同时，做好信息报送工作，及时上报给团委。

2、各班利用班级图书角和图书室，广泛阅读历史故事、革命故事、改革开放故事，培育民族精神，增进爱国情感，七八年级各班办一期《中国梦宜昌梦 你我的梦》为题的黑板报，10月8日前，各班至少上交五篇优秀读书心得文章，学校网站将择优登陆，并通过广播室进行宣传。10月11日课间操，七八年级进行《中国梦 宜昌梦你我的梦》为题的黑板报检查。 3、各班利用好课前一支歌，歌唱爱国歌曲，传弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想;并利用好德育课，进行爱国主义专题班会课，课上可展示学习背诵核心价值观24字的成果，引导学生树立远大志向。 4、学校利用周一晨会进行以我的中国梦为主题的国旗下讲话。

五、活动安排

1、9月23日，学校印发《夷陵区实验初中开展向国旗敬礼网上签名寄语活动实施方案》，要求各年级各班认真学习、宣传、动员并实施。

2、活动期间，各班及时记载并借助学校网站宣传班级网上签名寄语开展情况，部分精彩寄语将通过网站和广播播出。

3、10月8日前，各班至少上交五篇优秀读书心得文章(电子稿)，学校网站将择优登陆，并通过广播室进行宣传。

4、10月11日课间操，七八年级进行《中国梦宜昌梦 你我的梦》为主题的黑板报检查。

5、10月11日前，各班上交德育课相关图文资料。

6、本次活动纳入班级量化考核，活动结束后，学校将对优秀班级和个人进行表彰。

六、活动要求

1、高度重视。开展向国旗敬礼网上签名寄语活动，是贯彻中央领导同志重要指示、深化群众国主义教育活动的具体举措，是推进迎国庆、讲文明、树新风活动的有力抓手，是深化我的中国梦主题教育实践活动深入开展的重要内容。各年级各班要提高认识，广泛动员，通过组织网上签名寄语，激发全体师生的爱国主义热情，引导爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。

2、精心组织。各班要统一安排，迅速行动，踊跃参与。加强宣传报道，营造浓厚氛围。国庆节要把开展爱国主义教育和签名寄语活动作为家长学校的重要内容，动员广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。

3、务求实效。要以开展网上签名寄语活动为契机，在全校师生中精心组织开展爱国主义教育活动，使之贯穿到课堂教学和社会实践的各个方面。要着力深化拓展活动的思想内涵，深入进行革命历史和革命传统教育、理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育，引导广大群众和学生增强爱国之情，树立报国之志，从热爱家庭、建设家乡做起，从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

【范文三】

为深入贯彻中央文明办和省有关部门的工作部署，迎接党的十胜利召开，加强未成年人爱国主义教育，根据教体局关于组织开展向国旗敬礼、做一个有道德的人网上签名寄语活动的通知精神，在今年国庆期间，组织全校师生开展向国旗敬礼、做一个有道德的人网上签名寄语活动，广泛开展爱国主义教育活动，推动做一个有道德的人主题活动深入开展，现结合我校实际制定活动方案。

一、活动主题：向国旗敬礼、做一个有道德的人

二、活动时间：9月22日10月11日

三、活动内容：

以班级为单位组织学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式，留言寄语内容主题突出、健康向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。各班级可通过歌唱祖国歌曲、画国旗等形式，推动做一个有道德的人 系列主题活动深入开展，对中学生进行革命传统、民族团结教育，使他们从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

四、活动安排：

1、广泛发动阶段。

首先，充分利用学校网站、校园宣传栏、墙报、板报等媒介，通过国旗下讲话、主题班会等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。(面试网)

第二，召开班主任会议，部署向国旗敬礼、做一个有道德的人网上签名寄语活动。在网上，我对国旗说：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

第三、国旗下全体师生总动员，利用周一国旗下讲话时间，延伸向国旗敬礼，做一个有道德的人的道德教育活动，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。

第四篇：向国旗敬礼网上签名寄语主题班会活动方案

为进一步扩大群众国主义教育活动的覆盖面和影响力，推动做一个有道德的人主题活动深入开展，根据上级有关的精神，决定在国庆节前后，在广大中小学生中开展向国旗敬礼网上签名寄语活动。特制订以下方案，请结合实际，认真贯彻落实。

一、活动目的

贯彻落实中央关于要把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，以网上签名寄语活动为载体，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。

二、活动时间

9月22日10月11日

三、活动内容

组织本班学生上网面向国旗敬礼签名，抒发感言，表达心声，使他们在参与中受到教育、得到提高。可以个人名义，也可采取家庭等方式进行签名，同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。

四、活动形式

从9月22日至10月11日，中国文明网在首页显著位置推出网络签名寄语栏目，安徽文明网和省教育厅、团省委、省妇联等部门网站都将及时进行链接。中央文明网、央视网每天汇总各地参与签名寄语的人数，刊登精彩寄语。

五、活动要求

1、高度重视。向国旗敬礼、做一个有道德的人网上签名寄语活动，是贯彻中央重要指示、深化群众爱国主义教育活动的具体举措，是推进迎国庆讲文明树新风活动的有力抓手，是推动做一个有道德的人主题活动深入发展的重要内容。各校要提高认识，广泛动员，通过组织网上签名寄语，激发青少年的爱国主义热情，引导他们努力做一个有道德的人。

关于爱国的名言篇5

1、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——美国发明家爱迪生思考的名言

2、大多数思想家写得拙劣，因为他们不仅要传达自己的思想，而且要传达思考的过程。——德国哲学家尼采

3、思考是行为的种子。——美国作家爱默生

4、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——前苏联作家高尔基

5、总裁是头，没手脚有耳目，主要功能是思考的不是动作的；干部是身体，没耳目有手脚。——台湾交通大学教授管理大师曾仕强

6、人凭借思考而能变成神。——法国浪漫抒情诗人拉马丁

7、生活中没有小事，每一件事都是值得思考的大事。生活需要认真思考，也值得认真思考。——中央电视台《今日说法》栏目主持人撒贝宁思考名言

8、管理人员应该具有的首要素质是思路清晰。……指挥混乱，行动迟缓是管理人员缺乏果断思考能力的表现。——罗杰·福尔克

9、尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不是才智。——沃勒

10、在艺术创作中，第一个意念最佳；在其它的事情上，反复思考的结果最好。——布莱克

11、要独立思考问题，不要人云亦云。——美国作家爱默生

12、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦思考的名言

13、稳坐权力宝座的人很快就会学会思考安全问题，而不是图发展这一治国的最大的课题。——美国诗人詹·拉·洛威尔

14、在瞬息万变的情况下，低级指挥官的主动性创造必和大胆独立思考是很关紧要的。——哈克特思考的名言

15、过分冷静的思考缺乏感情的冲动，也必然使人的心理变态。——保加利亚剧作家小说家瓦西列夫

16、智力取消了命运，只要能思考，他就是自主的。——美国作家爱默生思考名言

17、假如别人和一样深刻和持续地思考数学真理，他们会作出同样的发现的。——美国神学家琼·爱德华兹

18、青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。——英国文艺复兴时期作家，哲学家培根

19、书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地。——拜耶思考名言

20、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。——美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦

21、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。——美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦

22、恐怕你们不常想吧。在一年中想两三次的人已经不多。我每星期总想一两次，所以名闻天下。——爱尔兰剧作家萧伯纳

23、一个人，才会停下来思考。——知名女歌手何洁

24、安而后能虑，止水能照也。——明代文学家，思想家吕坤《呻吟语》

25、别让你的舌头抢先于你的思考。——古希腊哲学家德谟克利特

26、永远积极思考！——李阳()

27、思考，就是暂时地摒除细枝末节。——布克明斯·福勒

28、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。——卡曾斯思考名言

29、思则睿，睿作圣。——北宋哲学家周敦颐

30、哲学是思考的显微镜。——法国作家雨果

31、哲学是们进行思考，推理和想象的思维形式，也是人类生存的真正的价值所在。——查·埃利奥利思考名言

32、人们都是凭天性思考，按规则说话，照习俗办事。——英国文艺复兴时期作家，哲学家培根

33、思考是人类最大的乐趣。——德国剧作家布莱希特

34、一分钟的思考抵得过一小时的唠叨。——英国诗人托马斯·胡德思考的名言

35、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。——美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦

36、我引用昆德拉这句话（人类一思考，上帝就发笑），被领导听见了，他就说：一定要把该上帝批倒批臭！——中国当代作家王小波

37、智力享受的方法很多，而且各种各样，我是指明智而有教养的人，对这样的人来说生活就是思考。——古罗马政治家西塞罗

38、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦

39、一个凡人应该思考凡人的思想而不是不朽的思想。——古希腊喜剧剧作家哲学家埃庇卡摩斯

40、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

41、民众不思考就是政府的福气。——德国元首纳粹党党魁希特勒

42、不要迷信权威，人云亦云，要树立独立思考的科学精神。——中国应用数学家谈镐生

43、凡善于考虑的人，一定是能根据其思考而追求可以通过行动取得最有益于人类东西的人。——古希腊哲学家科学家亚里士多德

44、你可以从别人那里汲取某些思想，但必须用你自己的方式加以思考，——在你的模子里铸成你思想的砂型。——美国物理学家兰姆思考的名言

45、产生自尊心的是理性，而加强自尊心的则是思考。——法国启蒙思想家，哲学家，教育家，文学家卢梭《论人类不平等的起源和基础》思考的名言

46、虚伪喜欢躲藏在最高尚的思考之中。它从来企图脱离思考，因为思考能使它不费吹灰之力就获得高尚的美名。——爱尔兰的政治家作家埃德蒙·伯克

关于爱国的名言篇6

26岁那年，即1905年，爱因斯坦在物理学领域作出了包括创立相对论的4项历史性贡献，这在科学史上是一个奇迹。

2004年6月10日联合国大会宣告2005年为“国际物理年”，以纪念爱因斯坦为现代物理学开创性科学发现的一百周年。嗣后，德国政府又决定将2005年命名为“爱因斯坦年”。《走近爱因斯坦》(许良英、王瑞智编，辽宁教育出版社2005年6月出版)一书便是这一纪念活动中的动听乐章。该书的总体印象是图文并茂，多达一百余幅的图片，记录了爱因斯坦一生的风采。爱因斯坦54篇文选内容涉及方方面面，是从130万字《爱因斯坦文集》中挑选出来的。本书的一个特点，似乎淡于介绍爱氏物理学上的划时代成就，而致力凸现他那伟大的心灵。如果你想对爱因斯坦有一个概要而完整的了解，可以读一读该书“附录”中许良英先生撰写的《爱因斯坦奇迹年探源》一文。该书可说是了解爱因斯坦的一条捷径。

读了此书，心灵将经历一次洗礼。

爱因斯坦把“全部精力都用在追求对物理实在的结构稍微深入一点的了解”，却对人类的和平、自由、正义事业作出了巨大的贡献。

1914年一战爆发，德国一批最有声望的知识分子发表了为德国侵略行为辩护的《文明宣言》，签名者多达93人。爱因斯坦拒绝在此宣言上签名，却在反战宣言《告欧洲人书》上签了名。这封公开信只有4人签名，且未能公开发表。爱氏并不气馁，于11月参与组织反战团体“新祖国同盟”，并积极参加各项活动。1916年2月，该组织被查封，人员大批被捕，爱因斯坦仍继续参加地下活动。

一战结束后，“新祖国同盟”恢复，改名“德国保卫人权同盟”，爱氏仍积极参加活动。1921年他又参加组织以对德国青年进行民主启蒙为宗旨的“共和同盟”，同时致力于促进各国人民相互谅解的活动，访问了很多国家。1931年日本侵占我东三省，他一再呼吁各国政府对日本实行经济制裁。1932年陈独秀被捕，1936年救国会“七君子”被捕，他都曾联合英美知识界知名人士表示反对。

1933年希特勒一上台就对自由知识分子和犹太人进行疯狂迫害，幸亏爱因斯坦在美国讲学，未遭毒手，他即发表不回德国的声明。他在德国的挚友冯・劳厄写信劝他在政治问题上要明哲保身。他严辞回绝，指出这“岂不是缺乏责任心的表现”?面对希特勒的战争叫嚣，爱氏向全世界人民疾呼：法西斯就意味着战争，和平必须用武装来保卫。

1945年美国向日本投掷了两颗原子弹，造成25万人伤亡。作为原子能基本原理的发现者和制造原子弹的创议者，他更感到痛苦和懊丧。从此，防止毁灭人类的核战争，推进世界持久和平，就成为爱因斯坦战后的首要任务。为唤起科学家的社会责任心，1946年他组织“原子科学家非常委员会”，刊登《原子科学家公报》。又致信联合国，建议将联合国改成“世界政府”。直到逝世前七天还签署了《罗素――爱因斯坦宣言》，呼吁世界各国政府“寻求和平办法解决它们之间的一切争端”。

爱因斯坦认为，知识分子对人类的事务“担负着特别沉重的道义责任”，因此，他们“必须准备为他的祖国的文明幸福的利益而牺牲他的个人幸福”。

爱因斯坦如此执着，还因为他对民主、自由、人权这些人类的普世价值怀有坚贞的信念。他说，“我的政治理想是民主”。民主的基石是同家与个人的关系。对此，他立下了经典名言：“国家是为人而建立，而人不是为国家而生存。”2005年2月，德国政府决定，要把这个信条镌刻在德国政府的大楼上。深信爱氏这一箴言也是世界各国政府官员的共同座右铭。

对于国家与个人的关系，爱氏不倦地启迪人们：“国家的最高使命是保护个人”，“国家应当是我们的仆从；而我们不应当是国家的奴隶”。

二次世界大战灾难的降临，在于同家太强，个人太弱。由于同家中充斥着绵羊般的群众，在民族主义煽动下就会激发出狂怒状态，人们穿上军装，为少数谋私利的党派的肮脏目的去厮杀。对此，爱因斯坦痛切感言：“在爱国主义名义下一切可恶的胡闹，所有这些都使我深恶痛绝！”他因此呼吁人权，呼吁“保护个人，反对别人或政府对他的任意侵犯”。

人权的核心是人的自由。爱因斯坦指出，“要是没有能独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展是不可想象”的。他因此认为，欧洲创建近代文明，“其真正的基础就在于个人的解放和个人比较独立”，所以，他关注学校，认为“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人”。

爱因斯坦一生的不朽，是他崇高的人格。他说：“在人生的丰富多彩的表演中，我觉得真正可贵的……是人格”。“个人的生命只有当它用来使一切有生命的东西都生活得更高尚、更优美时才有意义”。

爱因斯坦的志向是“为人类服务”。他说，“我未曾全心全意地属于我的国家，我的家庭，我的朋友，甚至我最接近的亲人”。爱因斯坦属于全人类，他是20世纪人类伟大的心灵。

他说：“照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。”又说：“人是为别人而生存的”。“人们所努力追求的庸俗的目标――财产、虚荣、奢侈的生活――我总觉得都是可鄙的”。“我强烈地向往着俭朴的生活，并且时常为发觉自己占用了同胞的过多劳动而难以忍受”。

谦虚而坦荡的胸怀构成爱因斯坦伟大人格的另一面。他虽然取得了划时代的成就，但决不以权威自居。他总是那么谦和，平易近人。他说：“谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。”他更厌恶任何崇拜，说：“让每一个人都作为个人而受到尊重，而不让任何人成为崇拜的偶像。”

悼念居里夫人时，爱因斯坦吐露了他的心声：“第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度也远超过通常所认为的那样。”

以同样的话语来评价爱因斯坦，也十分贴切。1955年4月18日，爱因斯坦走到人生终点。他的遗嘱是：不举行任何葬礼，不做坟墓，不立纪念碑或任何纪念性标志。骨灰由亲友秘密撒向天空，为的是不留下任何可供朝拜的“圣地”。

2005年4月15日，李政道在北京纪念爱因斯坦集会上讲话，最后情深意长地说：“因为爱因斯坦在我们小小的地球上生活过，我们这颗蓝色的地球比其他宇宙的部分有特色，有智慧，有人的道德。”

关于爱国的名言篇7

关键词:广告语言;情感沟通情感渗透性

中图分类号:F713.81 文献标识码:A 文章编号:1673-0992(2010)05A-0235-01

语言是人类信息传播与沟通的重要工具,也是人际交往中表情达意的主要手段。广告语言是广告主与消费者进行信息沟通与情感交流的重要载体,对广告效果与目的的达成起着至关重要的作用。“在我们这个传播过剩的世界里,广告是惟一一种好消息的传播” (【法】雅克・朗德维 【法】阿尔诺・德・贝纳斯特,《广告金典》),“好消息”的广告经常借助美好的事物、动人的形象、温馨的场景或理想的生活画面,来寻求与消费者的心灵沟通与情感共鸣。

广告服务于企业和品牌,要围绕着销售产品而对消费者展开诉求,广告要劝服消费者购买企业的产品或接受所宣传的企业形象和品牌形象,就要针对消费者的消费心理、消费特征和心理趋向做到有的放矢。“感人心者,莫先乎情”,情感是沟通和贴近心灵的纽带,情感力量是打动人心、撩拨心弦、感动性情的有力武器。正是因为情感在感染人心方面的超常能力,所以诉诸情感也成为广告表现中最常采用的一种诉求方式,“科学派”广告大师霍普金斯曾表达了对人性的高度关注:“只要有可能,我就在广告中加入人性的东西”。

饱含情感的语言是最容易打动人心的,因而富有情感的广告语言往往可以收获与消费者有效沟通的良好效果。广告是好消息的传播,广告语言对情感的展呈也多以人们喜爱的字眼和词汇来表达,因而广告语言也有一种积极向上的情感渗透性。翻寻大师先贤创造的经典广告宝库和时下流行的优秀广告佳作,我们很容易发现这类饱含深情、情意绵绵的情感广告语,无论是戴比尔斯流传深远的“钻石恒久远,一颗永流传”,还是麦斯威尔咖啡情意深长的“滴滴香浓,意犹未尽”,从“金利来,男人的世界”到海尔的“真诚到永远”,我们都可以从中体会出浓厚的情意和深切的关爱,而孔府家酒深情演绎的经典――“孔府家酒,叫人想家”更让人久久不能忘怀。

关于爱国的名言篇8

关键词：体育名人广告 心理效应 崇拜心理

一、体育名人广告的定义及其近20年的发展历程

1.体育名人广告的定义

名人是指在社会上有一定知名度的人士。名人广告除了存在于传统媒介外，还包括网络、游戏软件等新型媒体，以及各类商业推广与促销活动。目前的电视广告中名人形象至少占30%，让人眼花缭乱，应接不暇。

体育名人广告是由社会知名体育人士出面推荐产品或者服务的一种广告形态。体育名人作为消费者喜闻乐见的公众人物，有着巨大的魅力和影响力。体育名人广告因体育名人的知名度、信誉度和吸引力等而具有一种特殊的社会效应。

2.体育名人广告近20年的发展历程

1990年北京亚运会，健力宝公司以600万元买下了亚运会的专用饮料权，成为第一个赞助亚运会的国内企业。体育王子李宁代言了健力宝运动饮料。之后建立的“李宁”服装一跃成为国内体育服装的翘楚，是NIKE等国际品牌在中国市场的最强竞争对手。李宁的成功标志着在中国体育名人广告的诞生并受到重视。

悉尼奥运会后，奥运冠军伏明霞、刘璇、田亮也开始代言广告。伏明霞每年的广告费达720多万元、刘璇540万元、田亮450万元。这一时期体育名人广告的主要特征表现为：体育名人广告集体亮相，创意及制作水准向国际看齐，代言领域品牌繁多，国际国内品牌相辉映，体育明星广告的效果评估趋于理智。

进入了21世纪，中国的体育明星与国际接轨。2002年姚明入选NBA，真正的国际体坛巨星诞生。姚明先后被美国苹果电脑、VISA信用卡邀请拍摄了电视广告，百事可乐亦与姚明签署了合作协议。此时，中国联通邀请姚明出任形象大使。凭借“体育名人效应”，姚明不仅给中国带来了经济效益，也给国际市场创造了巨大利益。这一时期体育名人广告的特点表现为：体育名人的广告空间向海外拓展，创意及制作实现了跨国操作。

二、体育名人广告的作用

1.可迅速提升新品牌的知名度

体育名人拥有良好的社会形象和声誉，又有他们的社会关系网络，他们的活动乃至一言一行，都会受到媒体的关注。因此，利用体育名人在社会上的巨大影响可以迅速地扩大产品在消费者中的知名度，人们在议论他们的时候往往也会议论到他们所宣传的产品。

2.可增加青年人对产品、品牌的可信度、喜爱度

名人具有商品消费“意见领袖”的作用。借助青年对体育名人的信任、偏爱、崇拜的情感和心态，对产品产生移情作用，从而使广告达到较好的效果。如安利公司的营养品“纽崔莱”请伏明霞和其父亲伏宜君作为形象代言人，使得营养补充食品“纽崔莱”获得较高的可信度和喜爱度。

3.传播企业品牌形象

市场竞争日益加剧，产品同质化越来越高，在广告中诉求同类产品不同品牌间微不足道的区别，很难取得良好的效果，远不如去形容产品“是什么”形象为妙。体育名人广告可以传播品牌形象，使得企业的美誉度、可信度大大提升，同时也展示了企业的雄厚实力，从而为产品的销售打下良好铺垫，促进了产品的销售量。

三、体育名人广告的心理效应

1.晕轮效应

心理学认为人对环境的性质的认识存在晕轮效应（光环效应）。青年人在做出购买行为时由于缺乏充分必要的参考信息，会从已有的知识结构中提取与目标对象相关的心理图式，由此产生对某事物的概括的印象。以乔丹代言NIKE鞋为例，篮球爱好者在商店中看到NIKE鞋，会联想到乔丹精湛的表演和迷人的微笑。NIKE充分的利用晕轮效应达到了推广产品的目的。据美国的一项数据表明，NIKE利用乔丹的巨大的影响力，在从1990年开始的10年里至少赚取了26亿美金。

2.金字塔效应

乔丹是NIKE的体育赞助中最为典型的利用金字塔效应的成功范例。通过在篮球市场成功的资本积累，NIKE在最大的竞争对手长期垄断的足球市场做起了文章。这次他们也很好的利用了心理学的金字塔效应。NIKE通过对巴西国家足球队和世界足球强国的著名运动员的赞助，达到了深刻影响目标消费者的目的。

3.主观认知

主观认知是指当信息超载时人们会凭借片段的信息来辨认事物。以NIKE为纪念AIRFORCE25周年拍摄的广告为例。广告中的那些NBA超级球星虽然都只是一闪而过，但是展示的都是他们的标志性的动作。而在广告中不失时机出现的球鞋的特写，使得体育名人崇拜者的消费者和潜在的消费群体很容易就会联想到这些球星穿着AIRFORCE25在球场上拼搏的英姿。

4.其他心理策略

除上述效应之外还有刺激消费者需求、吸引注意、增强记忆、增进联想、明确诉求等心理效应。

雅典奥运会110米栏刘翔夺金后的广告是经典范例。夺冠第二天中国几乎所有大城市的电视台及公交站都出现了以刘翔夺冠为主题的NIKE广告，而刘翔代言的新款跑鞋也同步上市。收看了比赛直播，具有情感型、冲动型的青年看到广告后，必然会激起极强的爱国情绪和购买欲望。通过人际传播途径对消费者产生了深层次的心理影响。

总之，现代公众对于体育名人的崇拜有其深刻心理基础的，而体育名人形象正好能够满足现代人追求成功的心理需求。体育名人广告因名人的高知名度而引起高注意率及视觉冲击；由于晕轮效应，消费者对名人的一切都盲目接受，产生一种爱屋及乌的心理效应，从而接受他们代言的产品或服务；名人常常可以带来一种示范作用，引起人们的模仿。

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[9]朱倩沂，高欣.从NIKE看体育广告对消费心理的影响[J].消费导刊，2007，（4）.

关于爱国的名言篇9

我们现在是二十一世纪的学生，我们所处的时代正是社会主义现代化建设的关键时刻。中华民族的伟大复兴对学生提出了更新的挑战，学生有责任也有义务来维护祖国的统一，保卫祖国，建设祖国。以下是小编为大家整理的团员代表发言稿，供大家参考学习。

团员代表发言稿1尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

大家好!我是来自08级法学院一班的x，今天我能够站在这里代表所有的优秀团员进行发言，感到万分荣幸，首先请允许我代表全体优秀团员向给予我们关怀的各位领导、辛勤培育我们的各位老师，表示最衷心的感谢。

我作为一名光荣的共青团员，我时刻不忘团旗下的誓言：履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后。

学习上，我态度端正，刻苦钻研，认真学好专业知识，积极参加法学院举办的各类普法活动，注重理论与实践相结合，如“送法下乡，坚持打假”活动，为保靖县葫芦镇的百姓讲解怎样用法律武器维护自身的合法权益。在课余，广泛涉猎各科知识，提高自身修养。

生活上，勤俭节约，严于律己，关心他人。

在工作方面，我是校学生会的一名学生干部，具体负责青年志愿者协会的工作。青年志愿者协会是一支年轻的团队，一直以来，在校团委老师的指导下，我认真负责、兢兢业业地开展吉首大学青年志愿者活动，不计得失、圆满完成了团委交予的任务。在我和几名青年志愿者协会干部的共同努力下，青协开展了一系列有意义的活动。如去年十一月，我们开展了“为古丈县坪坝乡募捐衣物”活动，这是青年志愿者协会自成立以来的第一次大型活动。当时募集上来的衣物非常庞杂，为了把衣物分类，我们在青协仅有三名正式学生干部的情况下，带领其他八个新生共奋战七个晚上才将所有衣物全部整理打包完毕。这个过程极为艰辛，但看到老乡们收到衣物高兴、激动的样子，我们觉得再累再苦也很值得。青协自成立到现在，不到半年的时间内先后举办了为离退休老同志献爱心、3.12植树活动、组织学生义务献血、为玉树祈福募捐等有影响力的志愿者活动。当然，志愿者活动不是靠哪一个人的热情就能做好的，我们希望有更多有爱心、有社会责任感的青年都能加入到青年志愿者协会这个大家庭。我们青协几个干部同学根据学校实际，通过宣传、招募向全校征集志愿者，现在在吉首大学青年志愿者协会注册的志愿者达到700余人，遍及吉首校区各个学院，相信以后我校的青年志愿者工作在学校领导、全体学生，更在在座的你们的关注、参与下，将做出更大的成绩!我作为青年志愿者协会的一名骨干成员，将继续以一名优秀的共青团员的标准要求自己，更多、更好地投入到志愿者活动当中。目前，青年志愿者协会正在筹建“爱心小屋”。“爱心小屋”既是一个帮助本校贫困学生的平台，也是每一个爱心人士奉献爱心的场。我相信只要大家都献出一点爱，“爱心小屋”将变得红飞翠舞。

亲爱的同学们，我虽然觉得这个荣誉很光荣，同时也觉得受之有愧，因为我所做的是微不足道的，你们或许也做类似的、甚至更无私的工作，况且我并不是一个人在付出，我身后有一个默默奉献、不为名利的青年志愿者团队。我必将以更高的要求来约束自己，勉励自己，弥补自己的不足之处，继续提高道德修养和思想觉悟，牢记团的教导，为学校建设贡献力量。谢谢!

团员代表发言稿2尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好!今天我能够站在这里，代表所有的优秀团员进行发言，感到万分荣幸。

五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动九十一周年。在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己。然而，人们不会忘记那划时代民族救之的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救之旗帜，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记，为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。

作为一名青年，我们要珍惜现在努力学习，以朝气蓬勃、奋勇上进的形象，在今后的团组织活动中，相互学习，相互交流，团结向上，积极进取，增强自身建设，树立正确的理想、信念和价值观。作为公司的中流砥柱，我们要在工作岗位中投入饱满的热情，为公司的管理、建设和发展献策出力，充分发挥青年团员的先锋模范作用，争创先进，为企业的做大做强增添力量。

我想以后在广大团员青年的共同努力下，将迎来一派积极向上、团结协作、争创先进的朝气蓬勃的景象，公司也必将迎来长足快速的发展!

祝大家“五四”青年节愉快!

谢谢大家!

团员代表发言稿3敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!今天是一个值得庆祝的日子,也是一个值得怀念的日子,因为今天是我们入团的日子.虽然今天是阴天,但我们都怀着喜悦的心情来到这里,不是吗?

“机不可失.时不再来.”入团对于大家来说是有利而无害的,共青团是中国共产主义青年团,是领导青少年的先进组织,一方面,它为实现提高国民的道德思想水平和实现共产主义社会制度这两个目标奋斗着,不断培育出一批又一批有理想,有文化,有道德.有纪律的先进青年,为国家社会现代化多做贡献,成为国家栋梁,另一个方面,积极和各国青年建立友好关系.查字典返回查字典首页>>

入团是我们梦寐以求的共同目标.我们都会自觉地遵守团的纪律,遵守团的章程,执行团的决议,履行团的基本路线,起模范榜样.团结带领广大青年,,以经济建设为中心,坚持四项原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,促进生产力发展和社会进步,在建设有中国特色社会主义的伟大实践中将自己造就成为全面发展的社会主义事业接班人,努力学习,言行一致,做一个名副其实的共青团员!

x支部

团员代表发言稿4亲爱的新团员同学：首先，请允许我代表学校所有的老团员和学校团支部对各位同学加入共青团组织表示最衷心的和最热烈的祝贺!祝贺你们!共青团欢迎你们的加入!

此时此刻，我的心情跟大家一样格外激动，共青团是我们广大中学生朋友十分向往的组织。同学们都盼望能够早日加入共青团组织，今天，在场的各位同学经过上级团委的考核，使大家成为了一名光荣的共青团员。但在喜悦、自豪的同时，请大家低下头，看看自己胸前刚刚佩戴的团徽，思考一下：我怎样才能为它争光?怎样才能不辜负团总支和班委对我们的培养和期望?我想请各位团员记住：团徽，它不是一般意义上的纪念章，也非装饰品，而是共青团特有的，表示你肩负责任的标志，团组织发给大家的团徽，是对每位团员的信任，也是大家提出的要求，我们希望大家佩戴它、爱护它，并以实际行动为它增色、为它添彩。我们相信：每位新团员能在入团之后努力学习，勤奋工作，积极向上，充分发挥团员的模范带头作用，承担起一名团员应该承担的责任，并能够带动其它要求进步的同学一块进步。同时，我们也希望每位团员从佩戴团徽的这一刻起，就要清醒的认识到：入团只是我们团员同学崭新的起点，而不是我们奋斗的终点，入团只是意味着我们肩上又多了一份重要责任，而不是我们炫耀自己的资本。我们应该更加严格要求自己，更加积极地追求上进，因为，我们已经是一名团员。

最后，我希望大家时刻牢记自己共青团员的身份，用自己的实际行动表明自己无愧于“团员”这个光荣的称号，让闪闪的团徽指引我们奋勇前进!

团员代表发言稿5大家好!今天我们在这里举行新团员宣誓仪式，在这一刻我们真正的成为了一名中国共青团团员。在这里我能作为一名新团员的代表来谈谈自己的感受，我感到万分荣幸与激动。因为今天我们终于加入了中国共产主义青年团，我们将告别过去、走向人生的新阶段。共青团是一个先进的组织，团员是先进的同学，如今的我们要时刻保持团员的先进性就应该不断学习、不断努力、不断提高。

因此我们今天在这里宣誓，取得了团员的资格，并不意味着我们追求的结束，而是我们在自己的人生道路上的一次更新更高的启航。在新世纪的今天，我们肩负着重大的历史使命。未来的社会，更需要千千万万有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，我们会为之而不懈努力。我们是有志的青年，我们将树立崇高的信念，奋发进取，严格要求自己，履行好一名团员的权利和义务。我们新团员一定会忠于自己的入团誓言，把铮铮誓言化做终身的信念，化做刻苦学习的毅力和恒心，化做创新实践的活动，努力学习，敏于求知，不断提高自己的素质。而今的我们已不再是一个个体，而是广大共青团员大集体中的一份子，但是这并不是梦想的尾声。团给了我们更高的理想，胸前的团徽随时告诫我们不能放慢脚步。因为如今的一举一动都印上了团的标记，决不能让个人的过失而使集体受到损失。这不但有负于共青团员的称号，而且还愧对师长对我们的信任。在这里我也要代表新团员向各位老师与各位同学保证，我们以后一定会以身作则，在同学们面前起到表率作用，也在今后班级工作，团布置的工作上努力做好，团结同学们一起努力，做出成绩。也希望老师们和广大同学们能够监督我们，让我们成为更优秀的团员。共青团是一个大熔炉，可以磨练每一位团员的意志。我将不断进取锻炼和提高自己，继续以积极进取的心去工作，学习，生活，用一颗宽容的心，面对误解;用一颗坚定的心，面对困难。今天，对于我们来说，注定是不平凡的一天，在这一天，我们光荣地加入了中国共产主义青年团。从这一天开始，我们需要做到更多，例如：学习上，要积极拼搏，争取成绩取得突破：生活上，要勤恳努力，争取自立自强：品德上，要修身养性，争取高尚自我人格。

亲爱的同学们，让我们携起手来，踏着五四先烈的足迹，努力使自己成为一个高尚的人、一名优秀的共青团员，在学习、劳动中起模范带头作用，用热情去带动和影响周围的同学。同学们，让我们努力拼搏吧，去迎接更多的考验。

关于爱国的名言篇10

一、鲜明的主题渗透着爱国情怀

世界上的情感有千万种，但最震撼人心的是爱国之情，正如苏霍姆林斯基所言：“热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。”从古至今，有无数多的爱国人士都愿意为祖国抛头颅洒热血，司马迁“常思奋不顾身，而殉国家之急”，曹植“捐躯赴国难，视死忽如归”，陆游“一身报国有万死，双鬓向人无再青”，这些真挚的爱国情感深深感动着世人。而文学作品的主题，是文章的核心思想，古今中外的创作者们，一旦提起笔来，首先就会思考文章的主题。所以，以鲜明的爱国为主题的《致加西亚的信》这本书，凭着浓烈的爱国情怀，征服了一代又一代读者。

1898年初，西班牙的殖民地菲律宾和古巴先后爆发了反殖民统治的武装起义，3月27日，美国要求西班牙在古巴停火，取消集中营等条件，美国与西班牙一战一触即发。就在这紧要关头，美国第25任总统麦金莱想要立即与古巴的起义军首领加西亚将军取得联系，他写好一封信，需要一个送信人，但加西亚将军在哪里，谁也不知道，怎么办？情报局局长阿瑟・瓦格纳上校说：“有一个名叫罗文的人，如果有人能找到加西亚将军，那个人一定就是他”。安德鲁・罗文，一个年轻的中尉，从总统手里郑重地接过信件，藏在胸口，没有问“加西亚在哪里”，便踏上了危机四伏的送信之路，他送的不仅仅是一封信，而是整个国家的命运，整个民族的希望。

在寻找加西亚的行程中，有艰难、有险阻，可怕的是随时都有生命危险，但作为一名军人，为了光荣地完成任务，永不放弃，作为祖国的子民，为了国家的利益就必须置生死而不顾。正如冰心所言：“一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了”。当安德鲁・罗文历经艰险，把信送到加西亚手中之时，就体现了人类最高的道德情怀――爱国。主题是文学作品的灵魂，《致加西亚的信》这部作品，主题鲜明，透出浓浓的爱国情怀，读来令人感动不已。

二、典型的英雄形象透视榜样的力量

董学文在编著的《文学原理》中说道：“在小说中，人物是灵魂，只有紧扣灵魂才能制服小说庞大有力的文本，产生对内容更为有效的解读。把握住人物，小说复杂的语境、结构和作为对象的丰富的生活内容就开始变得清晰……”文学家为了使人物形象更加鲜活，往往多角度、全方位地来塑造人物形象。

首先是通过语言来刻画人物的性格特征。在文中，安德鲁・罗文的语言极其简洁，在行程中，为了不暴露身份，甚至尽量不与人交流，故而获得了“冷漠人”的绰号。文中关于主人公的言语特别少，几句话体现了他沉着冷静的性格特征。当与给他送来吃的黑人告别时，他礼貌地说道：“再见了，老人家。”感激之情藏于言中。当罗文注意到一些穿着十分奇怪的人时，便警觉地问：“他们是谁？”并对向导格瓦西奥说：“仔细审问这些人，并看管好他们。”经历了九死一生之后，终于把信交到了加西亚将军的手里，当被问“你还有什么问题吗”时，罗文将军脑海里虽有万千问题，但他还是毅然地回答：“没有！先生。”几句简短的语言，塑造了一个刚毅、寡言、机智的军人形象。

其次是通过行为、心理活动描写，来塑造人物形象。正如恩格斯所言：“一个人物的性格，不仅表现在他做什么，更表现在怎样做。”足见举手投足直接关系人物性格、形象。当安德鲁・罗文从总统手中接过信，听到瓦格纳上校说的话――“没有人知道加西亚将军在哪里，你自己得想办法去寻找他们，以后所有的事全靠你自己了”，他一言不发，直接与总统握手道别，因为，军人的高尚品质让他明白：当一个人的荣誉甚至他的生命处于极度的危险之中，服从命令是军人的天职。在轮船进入古巴海域时，想到问题的严重性，把文件藏到头等舱的救生衣中，又说明其心思极其细腻，这也是军人的应有品质。

《致加西亚的信》这部作品，通过简短的言语，利索的行为，塑造了安德鲁・罗文这个英雄人物。作为一名军人，在关键时期，他完成了一项重要的军事任务――将信送给加西亚，被授予杰出军人勋章。榜样的力量是无穷的，英雄高大的形象会永远活在人们心间。

三、离奇曲折的情节彰显团队协作精神

清代文学家袁枚有言：“文似看山不喜平。若如井田方，有何可观？惟壑谷幽深，峰峦起伏，乃令游者赏心悦目。或绝崖飞瀑，动魄惊心。山水既然，文章正尔。”所以，古往今来的文人在创作作品时，都力求通过离奇曲折的故事情节来吸引读者，《致加西亚的信》一书亦然，只是在这些离奇的情景中，才能增强文学的艺术性，当然也突显了团队协作精神。

在寻找加西亚的过程中，罗文团队的成员们为了共同完成任务目标，有明确的协作意愿，安排了适当的协作方式，从而产生了真正的内心动力。在送信的旅途中，有沉默寡言的马车夫，有机智的向导格瓦西奥・萨比奥，有头脑非常冷静的船长，有足智多谋的“海岸将军”，等等。就是这一个个鲜活的人物，在共同完成这项任务时，表现出了高度的团队协作力量。行程中有一个非常危险的时刻，就是西班牙逃兵中有两名间谍，一名逃跑去报信，另一名直奔罗文而来。“半夜，我突然被一声枪响惊醒。我的吊床前突然出现了一个人影，我急忙站起来。这时对面又出现一个人影，很快第一个人被大刀砍倒，从右肩一直砍到肺部。”如果没有机智的警觉，如果没有团队的力量，罗文是完不成这项艰巨的任务的。姜夔在《白石道人诗话》中曾言：“波澜开阖，如在江湖中，一波未平，一波已作。”这就是对《致加西亚的信》故事情节的最好赞誉。当罗文从古巴返回，为美国政府带来宝贵的情报时，迈尔斯将军发至内心地赞叹：“这是一项艰巨的任务，我认为罗文中尉表现出了英勇无畏的精神和沉着机智的作风，他的精神将永载史册。”