儿童城范文

导语：如何才能写好一篇儿童城，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

甘肃省临泽县城关小学五《2》班贾淇植

2080年，人类的生存空间已经向宇宙扩展。蔚蓝色的地球周围建造了许多卫星城，其中最耀眼的一座，就是我们设计的“儿童卫星城”。

我开着飞船准备去卫星城。城门缓缓打开，从里面传出悦耳的声音。这里的建筑物都是儿童自己设计的。有快乐图书馆、大象图书馆、天文神秘大世界、快乐堡等。

来看看我们的活动吧！这里的活动最有儿童特点了。在这里，上课的地方可是和地球上不一样哦！我们是在快乐堡里听LSU小博士和KIA小博士讲的小知识。他们俩可是卫星城鼎鼎有名的大人物。他们知道天文知识.海洋知识.环保知识......这里学的知识大概是地球上的3倍。在这里我们不用写作业、不背书包、不上各种课外辅导班。你知道为什么这样轻松吗？在这里所学的知识还要比地球上学的知识多得多。我来告诉你吧！因为在这里讲得都是我们最想了解的，而且LSU小博士和KIA小博士讲得生动、有趣，所以大家都喜欢听。

在这个欢乐的星球上，要数晚上的化妆晚会最有特点，所有参加者都要化装成卡通人物，然后让大家猜，谁猜对了就有奖品送给你哦！

篇2

关 键 词：学校体育；健康；生活习惯；农民工子女；城市儿童

中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1006-7116(2011)05-0098-04

Comparison of the living habits and health conditions of school age children of peasant workers in Shanghai and urban school age children

YIN Xiao-jian1，JIA Li-qiang2，XIONG Jian-ping3，GUO Qiang1

（1.Key Laboratory of Adolescent Health Assessment and Exercise Intervention，Ministry of Education，School of Physical Education，East China Normal University，Shanghai 200241，China；2.Department of Physical Education，East China University of Political Science and Law，Shanghai 201620，China；3.School of Physical Education，Jiangxi University of Finance and Economic，Nanchang 330011，China）

Abstract:. The authors compared and analyzed the living habits and health conditions of school age children of peasant workers in Shanghai and urban school age children, and revealed the following findings: the dietary habits of urban school age children were significantly better than those of school age children of peasant workers; in terms of physical activity, school age children of peasant workers had significantly more daily activity time than urban school age children, and their learning pressure was lower than that of urban school age children; the obesity rate and myopia rate of school age children of peasant workers were significantly lower than those of urban school age children, but the obesity rate of school age boys of peasant workers was at a high level as well.

Key words: school physical education；health；living habit；children of peasant workers；urban children

进入21世纪以来，我国城市化进程速度加快。经济快速的发展，促使大量农村剩余劳动力流入城市，同时人口移动的特征由外出务工者向“家庭化”整体转变，大量的农民工子女随父母进入城市生活学习。2010年，中国农民工总数已经超过2亿人，其中随迁农民工子女达到1 400多万，8个城镇儿童中就有1个是流动儿童，在上海市则是每3个儿童当中就有1个是流动儿童[1]。农民工子女随父母来到城市以后，由于家庭经济以及父母职业等的原因，大多生活在城乡结合部，农村和城市的生活习惯并存，而这种生活习惯对他们的健康必然产生影响。Azcorra[2]对墨西哥从农村移居到尤卡坦梅里达市的儿童与当地儿童的比较结果表明，母亲的身高、儿童的居住地、家庭收入以及饮食习惯等是影响他们体格的重要因素。Fujiwara[3]对生活在本土和生活在美国夏威夷的日本人的比较研究表明，因环境和生活习惯的不同，前者的身高和体重要比后者的矮和轻，并指出前者女性的月经初潮要晚于后者。某些生活习惯如吸烟、酗酒、缺乏体育运动等，与各种疾病尤其是慢性疾病的发生、发展有关，良好的生活习惯对于人的生存和寿命有重要作用[4]。

目前国内少见环境和生活习惯的改变对身体健康影响的研究。本研究对上海市农民工学龄儿童(以下简称“农儿”)与上海城市学龄儿童(以下简称“城儿”)的生活习惯等进行比较分析，探寻造成他们生活习惯和健康等差异的原因，为制定该群体健康干预措施等提供参考。

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

上海市罗南中心小学与民办罗希小学1 465名学生。其中罗南中心小学1~5年级学生916名，其中，上海市户籍学生525人，农民工子女391人；民办罗希小学2~5年级学生549名，全部为农民工子女。本研究所指农民工子女系指父母亲均为农村户籍，其他外来务工者子女均除外。

1.2 问卷调查及体格测试

为了解该群体学龄儿童的生活习惯及健康知识等本研究在2011年3月对每一名学生进行了问卷调查，共发放问卷1 506份，回收有效问卷1 465份，有效回收率97.3%。同时以学校领导、老师、部分学生及学生家长作为访谈对象，进一步了解了学生的生活、运动、卫生等习惯。身高及体重等测试按照《2005年中国学生体质与健康调研报告》[5]检测细则进行。测试人员为所调查学校的相关体育教师、华东师范大学专职教师及研究生，测试前进行统一培训。身高、体重测试使用的器材是中体同方生产的ZSTF型身高体重计，测定前校对0点，被测定者赤足、穿薄衣，立正姿势站在底板上。

本研究中超重和肥胖的评价标准采用“中国学龄儿童青少年超重、肥胖筛查体重指数分类标准”[6]，由于该标准中没有偏瘦儿童的分类标准，故将不属于超重和肥胖标准的学龄儿童均划入正常组。学龄儿童生活习惯等的比较、统计分析采用卡方检验等，统计软件为SPSSv18.0，以P

2 结果及分析

2.1 日常习惯比较

在“上下学采用的主要方式”方面，选择“走路”的，城儿男女分别为16.7%、21.1%，而农儿男女分别为26.1%、28.4%；选择“家长接送”的，城儿男女分别为72.8%、56.8%，农儿男女分别为56.8%、60.0%；差异都具有统计学意义。“周一到周五起床时间”城儿与农儿无论男女差异都具有统计学意义，06：00以前起床的农儿与城儿男生分别为45.0%、20.1%，女生则为47.6%、28.3%，每天起床时间明显农儿更早。在“每天做作业时间”方面，选择“0.5 h”以内的城儿男女分别为9.1%、13.4%，而农儿男女则为19.8%、18.4%；选择“2 h以上”的城儿男女分别为28.5%、19.8%，农儿男女分别为19.1%、13.8%，其中在男生差异非常显著。在“冬天洗澡频率”方面，“3天以内洗一次澡” 城儿的男女分别为42.2%、43.9%，而农儿男女则为32.3%、34.4%，差异具有统计学意义。患感冒、咳嗽等轻微病症时的就医习惯方面，选择去“大医院就医”的城儿男女分别为30.9%、28.9%，农儿男女分别为16.2%、15.5%，差异具有统计学意义。

2.2 身体活动情况比较

对“放学后到回到家这段时间会在外面玩吗”这一问题，选择“会”的城儿男女分别为15.5%、10.4%，农儿男女生则为20.7%、18.2%，其中女生差异具有统计学意义。对“回家后的主要活动”选择“帮家里干活”的，城儿男女分别为12.6%、14.6%，农儿男女分别为14.6%、29.2%，其中女生的差异具有统计学意义；选择“跟伙伴玩耍”的城儿男女分别为6.1%、7.3%，农儿男女生分别为11.3%、6.9%，其中男生的差异具有统计学意义；选择“其它”的，城儿男女分别为62.2%、64.6%，农儿男女分别为47.1%和49%，城儿高于农儿，差异具有统计学意义。选择“其它”的大部分在备注中写的都是“做作业”，说明城儿的课业负担明显比农儿重，每天的身体活动时间比农儿少。

2.3 饮食习惯比较

“每周6~7天”吃早餐，城儿男女分别为84.2%、85.3%，农儿的分别为69.9%、72.3%；“每周6~7天”吃午餐的，城儿男女分别为83.5%、86%，农儿的分别为71.2%、71.1%，差异具有统计学意义。早餐“在家吃”的，城儿男女分别为85%、89.9%，农儿的分别为73.5%、83.7%；在“外卖摊”吃早餐的，城儿男女分别为3.8%、2.0%，农儿的分别为16.3%、8.5%，差异具有统计学意义；在吃零食方面，选择“每周0~1天吃”的城儿男女分别为38.5%、32.9%，而农儿的分别为26.6%、28.5%，差异具有统计学意义。因此，可以看出上海市城儿的饮食习惯要好于农儿。

2.4 食物摄取情况比较

在食物摄取频率方面，每周食用“水果”“肉或鱼类”“蛋类”“乳制品”“豆制品”的频率上城儿高于农儿，差异具有统计学意义。其中在食用“水果”方面，“每周6~7天”吃的城儿男女分别为49.2%、52.4%，农儿的分别为39.9%、36.6%；在食用“肉或鱼类”方面，“每周6~7天吃”的城儿男女分别为48.5%、34.8%，农儿的分别为34.9%、33.1%；在食用“蛋类”的频率方面，“每周6~7天”吃的城儿男女分别为38.3%、30.0%，农儿的分别为23.0%、21.2%；在食用“乳制品”方面，“每周6~7天”吃的城儿男女分别为54.8%、50.4%，而农儿的分别为43.3%、38%；在食用“豆制品”方面，“每周6~7天”吃的城儿男女分别为22.0%、17.1%，农儿的分别为14.4%、13.4%。

2.5 超重及肥胖情况比较

上海市超重的城儿男女分别为22.5%、12.4%，而农儿的分别为19.4%、8.6%；肥胖的城儿男女分别为16.6%、12.0%，农儿的分别为8.6%、3.9%，农儿超重肥胖率显著低于城儿，差异具有统计学意义。

2.6 近视情况比较

上海市城儿男生的近视率为20.8%，显著高于农儿的12.5%，差异具有统计学意义；女生方面，城儿与农儿的近视率差异不显著，没有统计学意义。

3 讨论

不良生活习惯对人们的健康构成很大的威胁，是导致一些疾病发生的根源。世界卫生组织在2004年的一份报告中指出：发达国家70%、发展中国家40%~50%的死亡是由不良生活习惯所造成[7]。本次调查研究发现，上海市城儿在饮食、卫生、就医等习惯显著好于农儿；在身体活动方面，农儿每天的活动时间显著多于城儿。儿童时期是良好生活习惯养成的关键时期，父母和家庭环境对良好生活习惯的养成有着重要的影响。本研究显示，上海市城儿父母学历水平为高中以上的比例为60.5%，而农儿父母的比例则为24.7%，城儿父母的受教育水平显著高于农儿父母。李永红[8]研究发现，父母的受教育水平不仅决定其自身的卫生知识、态度与行为，同时也直接影响其子女的健康行为，对子女的健康起到至关重要的作用。因此，父母受教育水平的差异可能是造成城儿与农儿生活习惯差异的重要原因之一。此外，农儿放学后在外面玩以及回家后帮家里干活的比例显著高于城儿，每天做作业时间比城儿更少，农儿早上起床时间更早。这与家庭环境有一定的关系。调查显示，农儿父母多为个体经营者和体力劳动者，而城儿父母职业多为脑力劳动。走访发现，部分年龄较大的农儿放学回家后会帮助父母经营摊位等，而早上父母一般起得早，农儿会较早的来到学校。农儿课业负担较轻，首先与父母的教育观念、家庭经济状况有一定关系，其次与上海市农民工子女中考政策关系密切。虽然上海市政府宣布2010年所有在沪农民工子女都可以享受和上海同龄人一样的义务教育权利，免费进入公立学校就读，但是他们在初中毕业后只能回老家参加中考或者进入上海市中职学校，所以如果农民工子女始终无法获得在上海的中考资格，他们就不会有太多的动力将精力放在学习上。食物摄取频率方面，城儿对“肉或鱼类”“蛋类”“乳制品”“豆制品”等高蛋白、高脂肪类食物的摄取频率明显高于农儿，而蔬菜、粮食类食品的摄取频率则没有显著差异。这方面的差异主要是由于家庭经济条件以及家庭观念所决定，近年来农民工的生活水平有了一定的提高，大多不再过着拮据的生活。有研究认为：农民工的膳食状况正在向城市居民靠拢，其饮食状况保留了一些我国传统饮食的优点，比如谷类食物较多，较符合我国“居民平衡膳食宝塔”的摄入量，但水果蔬菜特别是水果摄入总量过少，奶及奶制品消费太少，这些饮食问题会直接影响到农民工及其子女的健康状况[9]。

张文静[10]调查发现，超重学生和体质正常的学生相比有较多的不良饮食习惯；爱吃高糖、高脂肪、高热量食物，少动喜静等习惯是引起超重、肥胖的重要原因。本研究显示，上海市城儿超重肥胖率明显高于农儿，其中城儿男生超重肥胖率最高(超重22.5%，肥胖16.6%)，这一结果已达到或超过部分发达国家水平[11]；农儿男生的超重和肥胖率分别达到19.4%和8.6%，也已经处于比较高的水平，需要引起家长、学校和社会的重视。Renzaho[12]对从非洲移民到澳大利亚的儿童(3~12岁)进行调查研究发现：流动儿童的超重和肥胖的发生率较高，并且与他们在澳大利亚居住的时间长短及他们的家庭经济状况等密切相关。Jams Hill等[13]对英国的肥胖儿童进行了研究，研究表明：肥胖不仅仅与身体活动的减少有关，而且也与能量的摄入不平衡密切相关，即能量的摄入大大超过了能量的消耗。本次调查发现，城儿在食用肉类、蛋类、乳制品等高蛋白、高脂肪食物的频率方面明显高于农儿。城儿的课业负担较重，每天做作业时间显著多于农儿，城儿经常在完成学校老师布置的作业的同时还要继续参加家长给报的各种辅导班、培训班等。同时，城儿每天的身体活动量总体少于农儿，农儿放学后在外面玩以及回家后帮家里干活的比例显著高于城儿。因此推测城儿的超重、肥胖高发生率与摄食习惯以及身体活动量少有紧密的联系，而农儿的肥胖问题也与摄食不平衡关系密切相关。

本研究结果显示，城儿的近视率高于农儿，其中男生差异有统计学意义。多项研究显示，近视与遗传因素关系密切，通常父母近视的度数越高，孩子患近视的可能性越大[14]。除此之外，后天环境因素也是造成近视的重要原因，如长时间的看电视、用电脑或者写字、在过强或过暗的光线下看书以及不正确的阅读习惯等，繁重的学习负担及身体活动时间减少是近年来青少年儿童近视率上升的主要原因。张铭志[15]研究发现，城市儿童与农村儿童比较，近视的发病率城市高于农村，城市儿童的课外读书时间比农村儿童长，城市和农村的近视儿童花费在读书上的时间明显高于非近视儿童。本次调查结果显示，24.6%的城儿每天做作业的时间在2 h以上，只有11.0%的所用时间在0.5 h以内；而民办学校的农儿每天做作业时间在2 h以上的为14.7%，0.5 h以内的为20.8%。比较发现，近视率高的城儿课业负担明显比农儿重，长时间的近距离读书、写字等，眼睛得不到充分的调整和休息，是导致城儿近视率高的主要原因。

4 结论

1)上海城儿的饮食习惯显著好于农儿，但在食物摄取方面，城儿对高蛋白、高脂肪类食物的摄取频率显著高于农儿。

2)在身体活动方面，上海农儿每天活动时间显著多于城儿，学习压力与城儿相比较小。

3)上海农儿超重肥胖率、近视率显著低于城儿，但农儿男生的超重肥胖率同样处于较高水平。

参考文献：

[1] 凤凰网. 进城农民工数量超2亿子女教育问题如何解决[EB/OL]. news.省略/history/phtv/

tfzg/detail_2010_03/26/406817_0.shtml，2010-03-26.

[2] Azcorra. Family migration and physical growth in Merida，Yucatan，Mexico[J]. Am J Hum Biol，2009，21(3)：398-400.

[3] Fujiwara. Differences in health characteristics be-tween native Japanese and Japanese-Americans[J]. Jour-nal of Cross-Cultural Gerontology，1999，14(2)：273287.

[4] 苗大培. 论体育生活方式[M]. 北京：北京体育大学出版社，2004.

[5] 中国学生体质与健康研究组. 2005年中国学生体质与健康调研报告[M]. 北京：高等教育出版社，2007.

[6] 中国肥胖问题工作组. 中国学龄儿童青少年超重、肥胖筛查体重指数分类标准[J]. 中华流行病学杂志，2004，2(25)：97-102.

[7] Tim Sullivan. Key concepts in eommunication and eultural studies[M]. London and New York：Routledge，1994：16-23.

[8] 李永红，杨进. 父母文化程度对学生卫生知识态度及行为的影响[J]. 中国学校卫生，2010，31(2)：37-38.

[9] 中华全国新闻工作者协会. 国内首度公布农民工饮食状况调查结果[EB/OL]. news.省略/

Zgjx/2007-06/13/content_6234600.htm，2007-06-23.

[10] 张文静，陈发慧. 中学生超重肥胖与不良饮食生活习惯调查分析[J]. 临床和实验医学杂志，2009，8(1)：70-71.

[11] 陈春明. 中国学龄儿童少年超重和肥胖预防与控制指南[M]. 北京：人民卫生出版社，2007.

[12] Renzaho. Obesity and undernutrition in sub-Saharan African immigrant and refugee children in Victoria[J]. Asia Pac J Clin Nutr，2006，15(4)：482-490.

[13] James Hill. Physieal activity and obesity[J]. The Laneet，2004，363(9404)：182-198.

篇3

2011年4月20日晚，又一家中国公司――多元环球水务被纽交所停牌。在此之前已经有中国高速频道、盛大科技、纳伟仕、智能照明、数百亿、福麒国际等10余只中国概念股相继被停牌或退市。

尽管被停牌的原因多种多样，但中国概念股集体遭遇信任危机却是不争的事实。Roth Capital指出，仍在交易的中国概念股出现两极分化，一些市值大于10亿美元的企业备受追捧，而市值在5000万美元～2.5亿美元之间的企业则集体疲软。

城门失火殃及池鱼。提升美国投资者对中国概念股的信任度，眼下是在美上市企业的主要任务之一。相比市值较大的知名企业，小市值公司在投资者关系管理方面需要付出的可能更多。

同属小市值公司的鑫苑置业在这方面一直走得很顺畅，财务经营管理中心总经理贺鑫表示，“我非常认同公司董事长张勇先生的理念，鑫苑追求的是一种长期、稳定的发展，财务上完全没必要为迎合部分投资者而故意搞虚假报告。”

定期沟通

2011年2月18日，鑫苑置业提前一周预告将于2月25日2010年第四季度财报，随后公司管理层将召开电话会议讨论财报结果并对公司未来的财务状况作展望，同时特别强调收听电话会议的投资者须提前15分钟拨入电话或登录网站下载音频软件。

看似一则稀松平常的公告，对投资者而言却有着极其重要的意义。投资者可以通过营业收入、建筑面积、毛利等指标来分析企业的发展经营情况，从而做出正确的投资决策，以实现自身利益最大化。

贺鑫表示，季报、年报是上市公司与外界保持沟通的最常规方式之一。业绩会上，一般会邀请股东、基金经理、分析师和媒体参加，每个参与者都可以当场提出问题，与管理层直接沟通。例如2011年新的“国八条”等经济政策可能对公司销售产生的影响、公司未来的发展战略、近期的买地计划等。“由于部门或人员变动，一些机构的分析师中断了对公司的分析报告，作为投资者关系管理部应持续与他们保持定期沟通，才能确保信息的持续连贯，帮助分析师更好地理解行业和公司的发展经营状况。”贺鑫进一步解释。

鑫苑置业财务经营管理中心下设战略投资、财务管理、资金管理三个部门。其中，战略投资部实际负责投资者关系管理，其定位是确保公司与资本市场的充分沟通，使其了解公司的战略、运营和财务状况，并及时将资本市场的意见和建议反馈给公司领导层。具体工作包括重大信息披露、非交易路演和投资人大会，与分析师和投资者的日常沟通、研究报告的追踪监测、与监管机构的联系及沟通、股东结构监测分析、危机防范与处理和媒体监测等八方面。

鑫苑置业的首席财务官ThomasGurnee来自美国，长期的金融背景和多年的中国生活经验使他在投资者关系管理上得心应手。他全年大半时间在美国工作，直接面对投资人，进行路演。一般而言，除了上市路演，鑫苑置业也都会在罗德曼、Roth Capital等投行举行的投资人大会上与多位投资人面对面交流。贺鑫表示，每次会议大概25分钟左右，效率很高，会后都有部分投资人申请前来公司或项目所在地作实地考察。

参加非交易性路演和相关的行业会议是投资者关系管理的重要内容之一，但有人质疑其效果并不尽如人意。奥美金融咨询曾建议，企业高管应花时间对投资者进行深入研究，找到成熟的价值投资者，例如哪些财务数据会影响投资者买进或卖出的决策?投资者是否投资过行业里的其他企业等。

当然，通过企业网站与外界沟通也不失为一种便捷的方式。通过一些定期内容更新、转载行业报告、公司常见问题及解答等，多角度满足投资者对各方面信息的需要。例如纳斯达克上市公司鼎联控股定期公司中标项目的信息，众多投行纷纷给予“买入”评级，目标价不断走高。

难点突破

外界一直对投资者关系有所误解，认为投资者关系就是耍耍嘴皮子，与基金经理、分析师和投资者、媒体“沟通沟通”，没有技术含量。实际上投资者关系管理的好坏，直接影响公司在华尔街的形象和股价的走势。对此贺鑫强调，“IR实质就是一种营销，只有把公司价值推销出去，才能促进股价上升，从而降低融资成本。”

对中国企业而言，投资者关系管理的难点有三方面。首先，IR在中国刚刚起步，行业里有经验、有能力的人才较少，也没有成型的管理制度和标准，公司在战略投资上没有明确的目标，导致投资者关系活动缺乏系统性和连续性。

第二，信息不对称，包括法定信息和自愿性信息的披露不及时、不全面。作为企业管理者，需要在信息披露不足和披露过度之间找到平衡点，防止信息披露不足或不当造成公司资产被低估，信息披露过多而泄露商业机密。

贺鑫认为，投资者关系管理的技术含量在于“分寸拿捏”。美国资本市场相比中国更加成熟，如果财务信息披露不完全或者披露虚假信息，公司遭遇集体诉讼的概率很大，肯定会影响公司的声誉和正常运营。因此一定要按照法律法规披露“完全”的财务信息。此外，投资者希望对公司的运营管理了解的越细越好，但公司应对此准确把握，不能提早或私下透露具体细节。

投资者对公司的认识存在偏差是第三个难点。对于鑫苑置业而言，这个问题尤其突出。长期以来，美国人口增长缓慢，房地产市场的供求十分稳定，而中国人口已过13亿，投资的刚性需求会持续很长一段时间。美国投资者缺乏对中国经济的了解，特别是对中国房地产行业的市场化程度、鑫苑的市场竞争能力都有一定的认识盲区。例如美国投资者对“国八条”给房地产行业造成的影响就存在理解困难，他们习惯于用美国市场上的房地产公司来理解鑫苑，因此对中国房地产行业的公司估值都很低。特别是金融危机以来，与房地产相关的企业股价持续走低，部分公司市值缩水大半。

对此贺鑫坦陈，鑫苑置业在资本市场的维护上倾注了比国内上市企业更多的努力，包括打造了一支精干有效的公司管理团队，聘请了行业内领先的顾问团队；加强市场调研，了解投资人对公司的关注度和看法；建立完备的投资者数据库，迅速、准确地向他们提供公司对外披露的信息；把握市场发展的趋势和投资人偏好的变化；建立相对稳定的投资人群体；化解危机。“针对媒体、散户、机构投资者和监管部门采取不同的沟通方式，最大限度争取对方的理解和支持。”

值得一提的是，由于鑫苑置业第四季度财务业绩优异，郑州、成都、徐州三地楼盘项目的建筑面积销售总额超出预期。Roth Capital维持鑫苑置业“买入”评级。

信任第一

每年进行数十次的非交易路演，已成为鑫苑置业与投资者保持持续沟通的主要方式之一。作为本土企业，鑫苑置业也从未放弃在国内的宣传。“每年会在国内进行5～6次的非交易路演，让更多的国内投资者了解鑫苑。”贺鑫补充道。由于受外汇管制及国别交易的限制，鑫苑置业目前还不能直接吸收国内投资人的人民币股权投资。目前鑫苑置业正在考虑建立人民币地产基金，利用其成熟的品牌优势和管理经验，吸纳国内中小投资者的资金，复制鑫苑文化，与大家分享鑫苑经营的成果。

贺鑫认为，只有经过有效沟通，才能获得投资者的理解与信任，最终达到多方共赢。有四点非常重要：首先，正面宣传企业的文化和管理特性，人无我有，人有我优，促进投资人对公司的了解和认同；其次，在沟通过程中，将投资者做为公司的股东看待，使其站在公司的立场上换位思考，以长期持续发展的目光分析问题；第三，经常性地与投资者诚恳、相互尊重地沟通，赢得投资者的信任；最后，要讲究沟通的方式方法，针对不同的投资群体制作不同的宣传策略，充分运用各种营销手段，从而促进沟通的效果，达到共赢。

篇4

1儿童涂鸦的概况

涂鸦起源于20世纪60年代的美国，是绘画者发挥想象力和表达内心情感的途径，有时甚至是情绪宣泄的途径。儿童涂鸦分为几个不同的发展阶段，第一阶段开始于一岁半左右，持续大概1年，这一阶段是无控制阶段，孩子并不知道手里拿的是笔，也不知道要画在纸上，经常会吃笔或者撕纸。当孩子手眼协调能力不断发展，可以在纸上绘画出一些重复的简单线条，如直线、波浪线，圈圈等，就说明他们已经进入了有控制的涂鸦阶段。到了孩子三岁半左右的时候，他们会画一些图案，然后会像讲故事一样告诉身边人自己画的内容分别是什么，此时孩子就进入了命名涂鸦阶段。至此，孩子的涂鸦绘画并不是为了要完成什么，只是为了把内心的小故事和小世界表达出来，这时的老师和家长应去了解孩子的内心，借此机会丰富孩子的知识和内心世界，鼓励他们，使他们充分发挥自身的想象力，一点一滴地由涂鸦变成真正的绘画作品。

2儿童涂鸦的意义

2.1儿童涂鸦激发儿童的创造力

随着社会的不断发展，创造性人才必不可少，各行各业都急需创造力和创新精神。孩子们不仅要在涂鸦绘画中感受乐趣，更重要的是找寻自我。每一个孩子都是一个独立的个体，他们来自不同的家庭，拥有不一样的成长环境，这使得他们内心深处的小世界也是独一无二的。苏姆霍林斯基曾说：“儿童的智慧，就在他手指尖上。”这告诉我们要想锻炼孩子的创造力，离不开孩子动手动脑。当一个孩子拿起画笔涂鸦的时候，手眼协调能力就得到了锻炼和进步，他描绘的每一根线条每一个图案每一幅作品都是自身的一种思维和语言，都是自己脑海里天马行空想法的外在体现。或许孩子的很多想法并不是合乎逻辑的，比如他们会认为蚂蚁可以背起大象在地上奔跑，又或者一棵大树会比山峰还要高。正是因为孩子的童真和稚嫩才会让他们的作品生动有趣，这是成年人想象不到的。此时老师和家长如果正确地引导和鼓励孩子，能够极大限度地激发孩子的想象力，他们就会更加热情地表达自己，绘制出更多优秀的涂鸦作品。

2.2儿童涂鸦丰富儿童的情感

儿童涂鸦往往是自由随意的，处于涂鸦期的孩子语言表达能力还不完善，但他们的情绪和情感是多变且不稳定的，于是只能利用线条和颜色来表达自己的内心。虽然在涂鸦的过程中不会考虑色彩构图等问题，但他们所画的就是他们所想的，老师和家长就可以通过这些涂鸦作品了解孩子的心理状态。也正因为如此，儿童涂鸦有了一种独有的神秘感，没有人知道真正的答案。奇奇怪怪的构图，五彩缤纷的颜色，都是别样的美。毕加索说：“我是个孩子的时候就可以画得像拉斐尔一样好，但我却花了终生的时间去学习如何画得像个孩子一样。”儿童的世界是最单纯美好的，儿童时期的涂鸦作品不带有任何功利性和目的性，童心是最天然的审美态度。

3儿童涂鸦的应用

在这个飞速发展的信息时代，儿童涂鸦作品不再是简单的线条和图案，通过各种技术手段，对儿童涂鸦作品实现再设计和再创造，尤其是与儿童相关的领域，如儿童服装设计、儿童公共空间设计，玩具或者文具等。以儿童为用户的产品，设计师首先考虑的就是儿童本身，孩子希望被自己喜欢的元素围绕着，设计师就可以根据实际需要，以孩子的涂鸦为原型来启发自己的思维进行再设计。在时尚领域，个人风格永远是最重要的，人们追求造型独特和新颖。儿童涂鸦恰好是与生俱来最纯真和独一无二的表达，有些儿童涂鸦作品甚至和一些艺术大师的作品极其相似，与时尚产品相互碰撞出有趣的火花，也让大家品味到不同的艺术体验。

4儿童涂鸦阶段的正确引导

儿童喜欢涂鸦，在涂鸦过程中孩子们可以寻找到快乐，获得自信心和满足感，此时老师和家长要加以正确的引导，能有效地促进儿童健康成长，切勿用成年人的眼光对待孩子的涂鸦作品。儿童涂鸦时期，很大程度上是为了满足自身的需求，情感的表达，寻求一种生理上的刺激。孩子希望大家理解自己的世界，会积极地向身边的人讲解自己的作品，在不被理解的时候则会很失望或者生气。而恰恰很多时候我们会不自觉地否认孩子的涂鸦作品，认为他们的作品过于抽象、不够写实，甚至用最刻板的简笔画形象要求孩子临摹，对孩子继续涂鸦绘画造成不小的打击。儿童涂鸦的精髓在于过程，而不是最后大人口中的好看与否。对于涂鸦阶段的孩子而言，长期使用同一种绘画工具和绘画方式也会产生厌倦的心态，对绘画失去兴趣。多种绘画方式能够激发孩子对绘画的兴趣和好奇心，比如经常更换绘画材料，使用蜡笔、彩铅、水彩，马克笔等，或者加入手掌印画、沙画，简易版画拓印等绘画形式。老师和家长尽可能地与孩子共同参与，耐心地引导孩子大胆地画出最真实的自己，不断鼓励孩子，给孩子树立自信心，从各个角度激发孩子的想象力和创造力，让孩子真正爱上绘画，将其融入自己的生活。

5结语

儿童涂鸦是儿童心理和生理发展的必经之路，能够有效地激发孩子的创造力，表达内心真实的情感，其过程也给孩子带来愉快的体验。现阶段儿童涂鸦在众多领域被进行再设计，并取得显著效果。老师和家长应重视儿童涂鸦，给予孩子鼓励和肯定，树立孩子的自信心，给孩子的美术道路奠定基石。

参考文献：

［1］罗恩菲德（美）.创造与心智的成长［M］.王德育，译.长沙：湖南美术出版社，1993.

［2］王仁军.谈幼儿涂鸦行为与人的初级社会化的作用［J］.美术教育研究，2013（12）.

［3］朱晋.儿童绘画涂鸦中赏识教育的应用［J］.艺术科技，2013（6）.

［4］庄婷婷.让幼儿在美术活动中快乐涂鸦、健康成长［J］.教育科研论坛，2011（03）.

篇5

[关键词]城市留守儿童 政府 企业 合作

中图分类号：G521 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）17-0235-01

[Abstract]The left - behind children in the city have become a social problem that can not be ignored. But the research on this problem is mostly confined to the analysis of the psychological state of the left behind children， harm and how to deal with it.How to establish the guarantee mechanism， the formation of sustainable development mode of operation to solve the problem of effective research is rare.In this paper，with China Petrochemical northeast oil and gas branch company and the Communist Youth League of the Changchun municipal cooperation as an example， puts forward the mode of operation to further promote the enterprise in cooperation with the government，to mobilize the whole society strength to solve the city problem of left behind children.

[Key words]city left behind children government enterprise cooperation

近年来，城市留守儿童的问题逐渐受到社会的广泛关注。城市留守儿童是指：父母一方或双方外出工作或学习半年以上，只能长期独自在家或由祖父辈隔代抚育、其他亲属或非亲属代为监护的居住在城市、城镇的18岁以下的未成年群体。根据2010年第六次人口普查结果，城市留守儿童已接近1000万，并且这个数字正在逐年增长，仅长春市就共有留守儿童2万名[1]。

现在对于留守儿童问题的研究大多数集中在对留守儿童心理状态、危害性进行分析，及从家庭、学校、社会层面如何应对。但如何整合社会资源，有效调动全社会的人力、物力、财力，投入到城市留守儿童问题的应对中，并形成可以持续发展的运作模式；建立保证机制，使因城市留守儿童日益严重而引发的社会问题，得到有效解决等方面研究较为少见[2]。

在这方面，中国石油化工股份有限公司东北油气分公司与共青团长春市委进行了有益的尝试。自2012年起，中国石油化工股份有限公司东北油气分公司下属的石油工程技术研究院为加强员工的思想教育，引导员工建立正确的价值观，与长春市团市委联合开展了“留守儿童关爱活动”，该活动主要针对父母一方或双方长期在外地务工，留守家庭的6至13周岁儿童，进行结对帮扶，在亲情关爱、功课辅导、自护教育、物资援助等方面对留守儿童给予切实帮助。

该院在活动中结合自身实际情况，积极承担了三名“城市留守儿童”的关爱项目，这三个孩子分别生活在长春市周边的郊区或村镇，三个孩子中，梦娜、刘晓睿两个孩子父母不在身边，且父母均无收入来照顾孩子，她们都生活在只有低保的奶奶、姥姥家里，不能体会到父母的关爱，又没有物质方面的保障，但是两个十来岁的孩子却十分懂事乖巧，成绩优异，让人十分怜爱。另一个叫何伶俐的孩子母亲是精神病患者，没有生活自理能力，父亲为环卫临时工，还有三个弟弟妹妹需要照顾，生活上十分艰苦。

面对这样的孩子，该院号召全体干部、职工积极付出个人努力给予孩子们帮助和支持，组建“志愿服务队”，不计报酬，以发放倡议书、活动海报、宣传图片等形式进行广泛宣传，并制定了“五个一”志愿项目，即每季度进行一次家访，每月进行一次亲情通话，每学期购买一套笔、本、工具书等学习用品，每半年添置一件换季衣物，每年带领儿童进行一次城市生活、学习体验。

在活动开展期间，共进行爱心募捐两次，金额达到一万一千余元，积极开展“过新年、送新衣”、“迎六一、送关怀”等物质关爱活动，为孩子们送去的不仅仅是衣物、学习用品、慰问金，更多的是殷切的希望和沉甸甸的爱心。在2014年暑假期间，志愿服务队派出两名队员们带着孩子去了长春市长影世纪城，在2015年冬季，带着孩子们到万达影城观看IMAX4D电影进行城市生活体验活动。志愿者们积极带领“留守儿童”到城市生活的孩子们经常出入的娱乐学习场所进行生活体验，在去长影世纪城的路上，刘晓睿对志愿者说，“姐姐，我从来没去过长影世纪城，爷爷奶奶说门票太贵了，不都是公园么，也没什么可看的。可是我们班级的大部分同学都去过了，要是今天真的可以去的话，能在门口帮我拍张照片吗？回到班级我也可以说，我去过了。” 就这么简单的一个愿望，可在孩子心中却是一种奢望。面对生活条件的拮据，志愿者们多次自发前往孩子家里，送去被褥、衣物、米、面等基本的生活用品。4年时间，直接参与志愿者多达600余人次，中国石化东北油气分公司越来越多的职工参与到活动中来，在关爱留守儿童，为其提供一个相对健康的成长环境的同时，职工自身也受到心灵的触动，思想得到净化和升华。

同时，中国石化东北油气分公司的做法受到了政府机关部门、社会各级媒体的广泛关注。共青团长春市委、长春市教育局、长春广播电视台、长春市志愿者联合会、腾讯微博、微信公众平台等多家单位、媒体都积极报道了活动的开展情况。在2014年12月由吉林省志愿者服务联合会、吉林省志愿服务发展基金会联合出版的《吉林志愿者在行动》一书中，对东北石油局在“长春市农村留守儿童关爱活动”经验做法做了专题报道。在“长春共青团”微信公众平台也多次对活动进行宣传报道。企业在参与活动的同时获得了社会广泛的认可，树立了自身良好的社会形象。

留守儿童由于长期得不到父母情感的呵护和思想认识的引导，在学习、生活、心理等方面存在较多问题，有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群体出现的问题是关系民生的热点问题，开展关爱留守儿童活动，有利于加强未成年人的思想道德教育，有利于维护社会和谐。

国有企业一直有肩负社会责任的义务，这是国家赋予她的神圣使命，而解决“留守儿童”这类广泛存在、需要动用全社会力量的问题，地方政府也无法独立完成。中国石油化工股份有限公司东北油气分公司与共青团长春市委的做法，摸索出一种新的解决该问题的模式，即：由政府出面组织，企业支持参与，充分调动全社会的人力、物力、财力，不增加政府财政负担，对国有企业本身的思想政治建设也是有益的实践，值得进一步推广。

参考文献

篇6

乙方：_____________________

甲、乙双方经协商，就乙方承包甲方的_________大酒店的有关事宜形成决议如下：

一、承包期限________年，自________ 年________月________日至________年________月________日。

二、承包形式为上交利润包干。即乙方不论盈亏，每年上交甲方_____万元。每年支付两次，支付时间为_______月和次年的_____月。承包前支付第一年度的________ %。

三、债权债务的处理

承包前的债权债务由甲方享有和承担，承包期间形成的债权债务由乙方享有和承担。

四、本协议签订后　 日内，甲、乙双方共同对移交给乙方的_________大酒店的财产进行清点、确认。

五、承包期内

1．甲方有权监督乙方依法经营、照章纳税；

2．乙方应以一个善意管理人的义务使用甲方移交给乙方的财产，承包期满，流动资产损坏、短少的，乙方应予补齐或折价赔偿；固定资产因非正常使用造成毁坏的，乙方也应予以赔偿；

3．承包期间，乙方不得以_________大酒店名义对外借款和担保。

六、违约责任

乙方不按期支付承包金，每逾期一日，甲方有权收取违约部分总额万分之四的违约金，并有权解除合同。

七、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。

甲方：杭州_________有限公司

代表：_____________________

篇7

先前，我便是如此。总感觉做父亲是件很累人的事，孩子小时，屎尿哭闹，孩子大了，花钱不孝。直到女儿出生，我才感觉到，身为人父，原来是件如此幸福得可以醉人的美事。

妻子分娩十分不顺，一到医院就突然发起高烧。然而妻子很坚强，尽管医生建议进行剖腹产，妻子坚守着自然分娩对孩子发育有利的信念，硬是忍受了巨大的痛苦，把女儿生了出来。作为丈夫，我亲眼见证了这人世间最为伟大的过程。女儿从母体滑落的那一刻，看着这个美丽的小精灵，一种厚重的幸福和成就感袭上心头，几乎让我不能自己。

由于妻子高烧的影响，女儿出生第二天便出现了呕吐、发热等症状，经医生诊断为新生儿缺氧缺血性脑病。之后的一个多星期，女儿又是打点滴，又是做CT，还需要时刻注意保暖……我同时照料着妻子和女儿，承担着心理的担忧和身体的疲劳。即便如此，我却不曾感到太累，看到女儿的病情得到稳定并逐渐好转，我也轻快起来。

我敢打赌，人世间，也只有这份爱真正的不需要任何理由，与金钱无关，与美貌无关，与利益无关，爱得如此纯粹，如此深厚，那绝对是一种崇高到可以随时用生命来交换的爱。女儿住院的那些日子里，如若自己能把躺在病床上的女儿替换出来，我定义无反顾。

都说结婚了，并不能完全地叫做成家，夫妻加上小孩，那才是完整的家。这或许并不是名言，但却是千真万确的。有了女儿，我的生活从此完全改变。无论走到哪里，心里头总少不了那份惦念，那份温暖。那是女儿出生之前从来没有的。不同于先前对妻子的那份依恋，但绝对来得更浓烈，更厚实。那是做父亲的一份责任，一种幸福。虽清如开水，却醇如米酒。

为父之乐，乐在女儿的一哭一笑，乐在女儿的一静一动。甚至，仅就蹲在摇篮旁，呆呆地看着女儿酣睡，也是种欣慰。有时，竟会傻傻地想：不知女儿此时是否在做梦，梦里可是我们父女俩在嬉戏呢。

女儿一天天长大了，会傻傻甜甜地笑了，会伊呀学语了，会蹒跚走步了……在女儿身上，似乎有永远的发现，永远的惊喜。第一次听到女儿口中发出咿呀的呼唤，那时那刻，我感觉自己就是世上最幸福的男人。为了女儿我能历经艰苦，而仅女儿的这一声简单的咿呀，便足以令我欣喜若狂，感动终生。想来，这不仅是我，也是全世界所有的父亲的心情。

篇8

2、肩部练习：双手扶肩，双肩通过向前，向下，向后，向上绕肩。注意脖子往上立，挑腰。

3、胸部练习：上身向前含胸低头，阔胸双肩向后夹起，仰头。注意两肩后夹，两腿夹紧绷直。

4、腰部练习：注意呼吸，腰一定要正。（前腰、胸腰、旁腰、涮腰）。

5、含胸屈腿：上身含胸的同时，双腿吸起。注意含胸时，不要松散。

6、压胯练习：双手扶膝，双腿吸起来，并拢双腿膝盖向旁打开，向旁压。注意膝盖用力下压，腰立直。

7、勾绷脚练习：脚上向上勾起，脚跟用力向前蹬。注意腿直、立腰、脖子往上长。

8、绕脚练习：脚经过勾脚，向外打开绷脚，然后绷脚，打开，绷脚，再绷脚。注意腿直、立腰、脖子向上长。

9、振臂练习：双臂上举的同时向后振，然后放下双臂下垂。注意立腰、收腹。

10、下前腰（体前屈）：上身前弯曲和腿平行，双手扶地，然后起身。注意腿要直，腰部放松。

11、双屈膝：双腿全蹲的同时，双手扶膝，起身。注意注意腿要直，腰部要放松。

12、腰的软度练习：腰要放松、注意韵律。（前腰、旁腰、后腰、涮腰）。

13、胯部的练习：左、右胯向上方提起，落下，双胯向前顶，左右摆胯，注意不要坐胯。

14、膝部的练习：双膝弯曲半蹲，起身。注意腰立直，膝盖打开。

15、脚腕练习：脚尖向里转成正步，再打开成小八步，半脚尖立起落下。注意立腰，腿紧夹。

16、手腕练习：绕手。注意收腹手臂要直。提压腕。（绕手、提压腕）

17、仰卧、举腿、压胯：双腿向上抬起到九十度，位置向旁打开。注意腿要直，胯要正。

18、地面踢腿：注意爆发力，腰要直。（仰卧踢前腿、仰卧踢旁腿、仰卧踢后腿、仰卧跪倒踢）。

19、地面搬腿：注意两腿要直，身体要正。（仰卧搬前腿、仰卧搬旁腿、仰卧搬后腿）。

20、腰的地面练习：注意：腰一定要放松，（胸腰、双腿跪下腰，控腰）。

21、仰卧起坐：上身向前起身，然后再仰卧。注意：腿直，上身用力起。

篇9

一、城乡二元结构与儿童的分化

城乡二元结构作为我国的一项基本国情，在社会发展与阶层分化中发挥了刚性的结构作用。在转型时期，20世纪90年代涌起的民工潮有力挑战了城乡二元的隔绝状态。由于城乡二元分割，使得我国在推进城市化的过程中，产生了特殊的农民工群体，并逐渐扩展到了儿童群体，主要表现为不同儿童群体的出现，尤其是作为城市化进程直接产物的流动儿童群体和留守儿童群体。

根据“结构-二元”理论，宏观的社会结构也是在微观的群体、行动层面不断被生产、再生产的。在我国，分布在城乡的不同的社会群体由于获得的社会资源的差异，出现了不同的群体之间的分化。这一点，尤其在处于社会化时期的儿童群体方面体现尤其明显。本文通过考察来自城市和农村的不同儿童群体所获得的社会资源（主要包括教育资源、健康医疗资源等方面）的不同，力求揭示城乡二元结构在社会群体分化过程中的面貌与作用。

二、数据来源与概念定义

本研究的数据来自于“第三次全国妇女地位调查（2010）”中的儿童数据，调查的目标群体是10-17岁的儿童，有效数据共计19894份。这套数据是在全国范围内采取分层分阶段不等概率抽样方法选取的样本，样本涵盖了全国31个省、市、自治区，对全国具有代表性。在下文的分析中，我们将儿童划分为四类群体，即城镇儿童、农村儿童、留守儿童和流动儿童（见表1）；划分依据是“户口性质”和“是否与父母共同生活”。

三、教育资源的城乡差异

（一）就学的可及性

调查数据显示，农村儿童和留守儿童读寄宿学校的比例极高，分别为32.02%和32.33%，也就是说农村约1/3的儿童无法就近上学；反之，由于学校多分布在城镇，使得在城镇就读的城镇儿童和流动儿童的就学较为便利，他们到寄宿学校就读的比例分别为8.88%和10.30%，远低于其他两类农村儿童。2002年以来，全国范围内大规模的撤点并校工作的开展，加大了农村儿童上学的距离，越来越多的农村儿童为了读书要住到学校。这在一定程度上影响了农村儿童教育机会的获得并增加了家庭的间接教育费用。

（二）优质学校的可及性

长期以来，我国教育资源存在着城乡差别，其中拥有优质教育资源的重点学校多设置在城镇，农村地区基本上没有重点学校。调查数据印证了这一事实，城镇儿童就读重点学校的比例高达42.27%，而三类农村儿童就读重点校的比例均不及城镇儿童的一半：农村儿童17.45%，留守儿童16.52%，流动儿童19.20%。在优质教育重城轻乡的配置情况下，显而易见，城镇儿童对重点学校的可及性要高于农村儿童。值得注意的是，流动儿童虽然在城市中无法和流动儿童一样获得平等的教育机会，然而他们流动到城市后有了地理空间的便利性，使得他们较生活在农村地区的儿童更容易获得进入重点学校的机会。因此，流动儿童就读重点学校的比例虽然远低于城镇儿童，但是却略高于其他两类农村儿童。

相比农村地区的非重点学校，重点学校往往可以获得更多的国家资源投入以及更多的升学机会，形成优质教育资源的集中趋势。学校教育的差异强化了不同儿童群体文化资本的积累，这使得能获得优质学校教育的城镇儿童可以掌握更多的文化资本，获得更好的学业成就及升学机会。

（三）课外的学习与学习机会

课外的学习一方面是对学校教学的直接补充；另一方面也是对学校学习的有效拓展。课外学习不仅与家庭条件有关，也与城乡资源配置有直接关系。

从参加课外学习的情况看，城镇儿童的机会最多，留守儿童的最少：城镇儿童中有52.21%的人有参加课外辅导、补习、兴趣小组的机会，大大高于农村三类儿童；农村三类儿童中又以留守儿童比例最低，分别为：流动儿童32.24%，农村儿童27.65%，留守儿童仅为19.62%。可以推测，城市丰富的人力与文化、物质资源使得城市儿童较农村儿童拥有更多的机会来增强课堂学习的不足。即使处于城市边缘的流动儿童也因为身处其间而受益，较农村儿童有更多的机会获得课外的辅导学习。这从一个侧面反映出了城市资源的外溢性以及城市资源的丰富性：城市地区大量的公益组织、大学以及志愿者资源，对于即使生活在城市边缘的流动儿童来说也是较容易获得的资源，从而弥补了流动儿童在公共教育资源获得方面的弱势处境。

（四）上网机会

联合国教科文组织提出在信息时代，运用数据技术是人的基本素质。信息技术时代使用电脑及上网，不仅是学习的重要途径，也是综合能力的一种展现。从是否有机会上网来看，城乡儿童的差距很大：80.09%的留守儿童从不上网，73.53%的农村儿童没有机会上网，而流动儿童不上网的机率占63.60%，城镇儿童从不上网的比例最低，只有44.73%。这样的结果与我国农村地区很少普及电脑、网络是息息相关的。在城市地区，学校教学、家庭环境以及各种网吧林立，电脑和网络的普及率非常高。而农村地区则相反，很多地方只有到了县城才有网吧，且农村家庭极少有电脑和网络覆盖，甚至一些农村地区的学校也极少能获得电脑和网络资源。城乡间的数据鸿沟将进一步弱化农村儿童获得参与到以信息为基础的新经济活动的能力与资源。这种差异一方面体现了我国农村信息化水平严重落后于城市地区，城市和农村地区的信息化水平不同步的现状；另一方面加大了城市儿童更多地从城市先进的信息化环境中获益的可能，他们能够更早地获得更多的信息，而生活在农村地区的儿童获得的信息更少，进一步对不同儿童群体的未来教育及发展产生不同的分化。

四、健康资源的城乡差异

儿童的营养和健康状况对其身体发育有直接影响。身体一方面是社会行动的依托，另一方面也是群体符号的标志。健康是社会成员最基本的发展需要，而营养是健康的物质基础，卫生服务是健康获得的必要途径。根据调研数据，我们从营养的摄入，特别是蛋白质（鸡蛋、奶制品及鱼、肉等）及生病时是否能获得及时的治疗（医疗的可及性）来考察城乡差异对不同儿童群体的健康资源可及性的影响。

（一）营养获得

儿童体格发育和智力发育的影响因素是多方面的，其中营养的摄取是维持生命与生长发育最重要的物质基础，同时也是健康成长的关键。从营养获得来看，呈现出留守儿童的情况无论在鸡蛋、奶制品及鱼、肉摄取方面都最差，农村儿童、流动儿童、城镇儿童依次提高的梯度分布趋势。这说明儿童的营养问题已经不是单纯的家庭策略问题，而是呈现出城乡的分野，是城乡资源在儿，童群体中分配不平等的体现。

1.鸡蛋。鸡蛋富含丰富的蛋白质及各种必要的微量元素，是儿童成长中重要的营养来源。97.59%的城镇儿童每天能吃到鸡蛋，流动儿童中有95.82%的人也能每天吃到鸡蛋，与城市儿童相差不多。鸡蛋生产来源于农村，但是农村儿童每天能吃到鸡蛋的比例却低于生活在城市的儿童，农村儿童为90.01%，农村留守儿童为85.70%。

2.奶制品。由于奶制品的市场化生产与分布，在农村地区牛奶并非被作为必需的日常营养品而是一种奢侈品。因此城乡儿童在奶制品的获取上差异更大。生活在城市的儿童中超过90%的人每天都能摄入奶制品（城镇儿童94.86%，流动儿童g0.38%），远高于农村儿童（77.8%）和留守儿童（67.35%）。

3.鱼、肉。在对鱼、肉的获取方面，城镇儿童和流动儿童的比例（分别为92.9%和89.5%）也高于生活在农村的儿童（80.33%），留守儿童比例依然最低（只有77.5%）。

城乡二元的经济发展水平是不同儿童群体营养获取差异的一个重要原因：在城镇化的进程中，在发达的交通条件下，食品等资源向城市地区集中，农副产品主要供应城市需求。市场化的力量使得鸡蛋、牛奶、鱼、肉等农副产品的生产与农村生活不再直接相关，并使得远离生产地的城市家庭更容易获得肉类、鸡蛋以及牛奶等营养品，对于生活在农村地区的人们来说，虽然农副产品就在身边，但是他们却不是直接的受益人。市场化的力量使得农村家庭生产的肉类蛋类更优先用来换取现金而不是优先供给家庭日常食用。这样的结果之一就是，即使是农副业直接来源的农村家庭也并不直接消费农副产品。因此，生活在农村地区的儿童营养状况反倒不如远离农村的城市儿童。

（二）基本医疗的获得

基本上城乡儿童生病时都能得到及时治疗，其中城镇儿童中能得到及时治疗的比例最高（99.05%），流动儿童次之（98.72%），再其次是农村儿童（97.93%），留守儿童的比例最低（96.62%）。儿童的生病与照顾具有双重含义：一方面是家庭支持的反映，家长及时照料；另一方面也是医疗资源获得性的体现，在农村，诊所以及医疗点的分布要少于城市，即使是流动儿童，也能享受到城市里的诊所以及其他的体制以外的医疗便利。随着我国农村医疗体制改革及新农合的推进，农村儿童也能获得基本的治疗，不同群体的儿童在这方面的差异逐渐缩小。虽然从数据上看城乡儿童都能得到及时医疗，但是众所周知，我国优质医疗资源集中的大医院基本分布在大城市，农村儿童对优质医疗资源的获得依然困难重重（刘成玉，2012）。

综上所述，通过考察鸡蛋、鱼、肉类、牛奶等营养品摄入和医疗资源的获得，城镇儿童依然远远优于其他儿童群体，其次是流动儿童。流动儿童由于进入了城市，相比于生活在农村的儿童，在鸡蛋、牛奶等营养品的获得上更为丰富，医疗服务的获得也更为便利。

五、结论与讨论

农民工群体本是城市化进程以及城乡二元结构的产物。但是，从目前不同儿童群体社会资源获得的分化情况来看，城乡二元的结构非但没有因为城市化进程的推进得到消弭，反而通过不同社会资源分配的城乡分野得到了加强，最直接的体现就是流动儿童、留守儿童的产生以及城市儿童远比三类农村儿童在各方面都优越的资源占有。

另一方面，不同儿童的分化又在进一步强化着城乡二元结构：城市依旧在各个方面资源总量都优于农村地区，农村地区的儿童依旧在各个方面处于劣势，这对弥合城乡之间的差距并没有起到积极的作用，城市化并没有改变这样不平衡的结构。

从教育资源的获得上看，城镇儿童在就学、获得更优质教育资源、课外学习以及接触公共教育资源、网络等方面的机会都明显优于三类农村儿童：城镇儿童基本能够就近入学，而农村儿童受到撤点并校的影响，就近入学方面不如城市儿童便利；同时，比较优质的教育资源，例如重点学校也主要集中在城市地区；即使在学校之外，城镇儿童也能够拥有更多的参加课外学习的机会，例如参加兴趣班、辅导班等；而且，城镇儿童相比农村儿童具有信息获得的便利性，有更多接触网络的机会。因此，在教育资源获取的各个方面——就学、学校资源、课外学习资源以及信息资源。都呈现出城镇儿童的优势与农村地区儿童的资源弱势。三类农村儿童中，流动儿童由于进入了城市的生活空间，虽然他们依旧处于城市的边缘，但是也获得了优于其他两类生活在农村地区的儿童的教育资源。这一方面显示出了城市资源的外溢性；另一方面也说明了城市教育资源的绝对量远远大于农村地区。

营养以及医疗资源的获得也呈现出相同的趋势：城镇儿童的营养获取与医疗资源的可及性均优于三类农村儿童群体，其次是流动儿童，农村儿童再次之，留守儿童最差。这也是城市和农村地区资源分布不均衡的例证之一：首先，城市地区的医疗资源远比农村地区丰富。其次，即使是营养摄入，远离生产地的城市家庭更容易获得肉类、鸡蛋以及牛奶等营养品。生活在农村地区的儿童并不能像城市儿童那样优先获得肉类、鸡蛋、牛奶等营养品。同时，城乡居民收入的差距也直接影响着城乡儿童的营养摄入状况。很多研究都表明：我国儿童营养状况的城乡差异明显，农村地区特别是贫困农村地区的儿童营养问题突出，其中以留守儿童尤为严重（卫生部，2012）。

在这个过程中，城乡二元的社会结构已经以资源配置的方式参与了不同儿童的分化过程：城镇儿童面临社会公共资源、教育、营养、医疗等几乎全方位的优势，相应的，就是农村地区的儿童，尤其是留守儿童的全方位的劣势。流动儿童的城市边缘地位在某种程度上既是城市资源总量丰富的反映，也衬托了农村资源相比城市地区的极度匮乏。

篇10

现在，熟练运用高科技产品成为我们日常工作、社交的必备技能。儿童教育专家Amanda Gummer相信：“在数码时代，孩子必须熟悉身边出现的科技产品，而儿童平板电脑正是他们熟悉了解科技的钥匙。”

随着标配平板电脑价格不断下调，儿童平板市场的竞争点转向了应用程序内容、有效的家长控制功能以及一些可进行定量比较的技术参数上。

个性化的学习体验

Amanda强调儿童平板电脑平台上内容的重要性和作用：“儿童平板电脑适用的应用程序和软件不仅能够补充机器内置学习程序的不足，同时也能让家长根据孩子的兴趣和需要，有针对性地给孩子选择学习内容。”

其成功的秘诀在于如何用游戏这层“糖衣”将学习内容包装起来，让孩子能够用有趣、参与性强的方式学习。更重要的是，玩具的个性化带给每个孩子不一样的学习体验。使用儿童平板电脑的孩子可以同时享受视听两方面的内容，并有众多内容的选择。

伟易达公司的Charlotte说：“跟着程序学习，步步深入获得不同程度的进步是鼓励孩子学习探索的一种很好的方式。同时色彩等视觉元素的使用能增强趣味性，让学习过程不再枯燥。”

英国Inspiration Work公司的KatieRoberts表示，在设计一款电子学习玩具，尤其是儿童平板电脑时，必须同时考虑到游戏与学习两方面功能。而儿童平板电脑的一个突出特点就是它的互动性。这就意味着，玩具必须要长时间地吸引孩子参与到游戏中来。

功能多样向标配靠拢

从固化内容向可扩展转变：从USB扩展向无线网络连接；从简单的视频、游戏、电子书等被动式灌输内容发展到拍照、视频效果编辑等主动功能；硬件也不断升级，向成人使用的标配平板电脑靠拢：高清彩色大屏幕、高像素摄像头、内置麦克风、大容量内置存储、外置存储设备、高速处理器和内存等。

就连操作系统也采用智能设备通用的安卓系统居多，配上WiFi无线网络，可进行邮件、短信息收发，甚至能与家长、朋友进行点对点分享相片、自制视频。其多样化的功能丝毫不逊色于大人使用的智能设备。

当然，作为专为儿童设计的产品，尤其是配有上网功能的产品，关注儿童上网健康就显得非常重要。所以，家长控制和安全上网功能也是儿童平板电脑的卖点之一。如提供家长后台，监控孩子的上网时长和浏览内容，甚至是直接由家长或是系统根据孩子的年龄，事先对上网范围和时长进行过滤把关。动漫授权内容成亮点

由于儿童平板电脑适应性、个性化强的特点，如何保持孩子的参与度就显得非常重要。而动漫授权内容就非常适合引入到游戏和数码程序当中。将孩子熟悉的面孔引入游戏和程序，更容易引起孩子的兴趣和共鸣。

来自跳蛙公司的Sally表示：“一整套以孩子喜欢的角色形象授权为包装的游戏、书籍、应用程序是我们重要的产品策略之一。”跳蛙公司所获得的授权就包括了迪士尼的《蜜蜂一家人》、《勇敢传说》和《玩具总动员》：尼克国际儿童频道热播的《爱探险的朵拉》、《迪亚哥》《托马斯和朋友们》等等，其丰富的应用程序库、经过儿童教育专家严格把关的内容也是跳蛙公司产品畅销的法宝。可扩容存储为辅

目前，以苹果、安卓和微软为平台，可供下载的移动设备应用程序多达150万种。优秀的儿童平板电脑厂商都有自己的应用程序库，提供数以百计甚至上千个经过专家把关的儿童适用程序。有如此之多的应用程序可以选择，足够的存储空间就是一个非常重要的辅助功能。

像伟易达InnoTab 2的内置空间为2G，可扩充容量则高达32G。而跳蛙公司新推出的LeapPad ultra的内置空间甚至高达8G。

除了扩充内置存储容量外，一些儿童平板电脑甚至提供云端程序下载和云端储存这种当前流行的方式。未来将成电教玩具支柱

去年，儿童平板电脑在玩具行业造成了巨大的影响，但它并非昙花一现的潮流。根据NPD一项相关的季度调查显示，在拥有2～14岁儿童的家庭中，平板电脑继续保持着高渗透率。预计在今年年底，全球的平板电脑销售量将达到2.4亿台。其中北美市场将占其中的35%，约为8500万台。而儿童平板电脑在全球平板电脑市场也占有一席之地。哪怕在这个巨大的市场当中分得“小小”的一杯羹，对个别厂商来说，也是一笔相当可观的收入。

展望未来，业内人士表示，儿童平板电脑将成为电子学习玩具领域的支柱产品。

下面就来介绍几款在欧美市场占有率较高或新上市的儿童平板电脑产品及其配件：

6款儿童平板电脑热荐

跳蛙LeapPad Ultra

LeapPad Ultra是美国跳蛙公司自2012年最畅销的LeapPad 2之后推出的新产品。

这款平板采用了7英寸（18厘米）1024×600高清分辨率彩色显示屏，比LeapPad 2提升了许多，并同时支持手指触控和触控笔输入。

此次最大的更新是WiFi网络支持功能和儿童安全浏览功能。在Ultra下，浏览内容会根据使用者的年龄进行限制；用户可以进行点对点（P2P）模式操作。另外，家长用户还能通过无线功能从商城里下载800余款的教育类型游戏、软件、电子书、视频、音乐等等。

8GB的内置存储，附带前置和后置摄像头。机身采用坚固塑料材质打造，此外有实体导航控制按钮和Home按钮。

另外，LeapPad Ultra还采用了更为坚固的外壳材质，可以有效避免儿童乱扔导致出现损坏，并且其操作界面也进行了专业化的定制，以便儿童可以更加方便地使用。

该款儿童平板在7月中旬接受预订。

伟易达InnoTab 3

InnoTab 3是伟易达公司在8月推出的最新一款儿童平板电脑，与前代产品相比，InnoTab 3的屏幕缩小到了4.3英寸（11厘米），不过这也使得设备能够更加轻巧和紧凑。其摄像头也从130万像素升级到了200万像素，而且可以前后180。进行翻转。该平板新设计了一个方向控制键，可配合触摸屏带来更好的游戏和应用体验。

InnoTab 3预置的15款应用涵盖了教学游戏、电子书、音乐和视频等方面。Learning Loge内容库里还拥有至少350个可下载的内容（年底将增加至600多个）。InnoTab 3配备了2GB的内置存储空间，并可扩展至326B。

当然，与许多其它儿童平板产品一样，InnoTab3也可当做一台电子书阅读器、MP3播放器、照片浏览器和视频播放器。

XO学习型儿童平板

XO学习型儿童平板电脑是Vivitar公司在今年年初推出的产品。相比起其他儿童平板，它的特色是预置应用程序、电子书、游戏和视频文件数量更为丰富，以技能类别分门别类地放置在以职业命名的12个“梦想”文件夹内。

孩子根据开机提示：“我想成为……”选择“艺术家”、“音乐家”、“科学家”、“医生”或“数学家”等不同的“梦想”文件夹，文件夹内设有该职业所需技能的相应程序，更有针对性地进行技能学习。

同时，可设置3个不同的用户账户，分别记录学习进度、上网时长和网站历史记录，方便家长控制。

此外，在硬件方面，也不输标配的平板电脑。内置双核1.6G处理器，1G内存，8G内置存储空间。产品外层配置柔软硅胶保护套，右上角设计了一个指环套，方便携带。

Lexi book二合一儿童平板

这款由Lexibook出品的产品将上网本和儿童平板电脑二合为一，两种形态转换灵活方便。配备超大触摸屏和键盘，采用安卓操作系统，界面友好。内置25款游戏、50本电子书等内容，常见的多媒体视听功能更是不在话下。

拥有WiFi无线联网功能，其专用的应用程序库提供过千款程序选择，设有家长后台权限，可事先帮孩子圈定浏览下载范围，避免孩子下载过多游戏，视频等。

待孩子年岁渐长，电脑可升级安装精简版的文字处理、演示文件、表格处理软件，从玩具升级成孩子的学业好帮手。

Tabeo：Tru儿童平板

今年Archos公司推出了Taboo：Tru儿童平板电脑的升级版，在“内涵”和硬件上选用的科技都紧跟时代潮流：7英寸（18厘米）的电容式多点触摸屏：采用安卓4.0操作系统平台的内置浏览器：内置扬声器、麦克风、水平感应器、正面摄像头、4G闪存和迷你sD存储卡插口以供扩容：能连续使用5小时的续航能力超群的电池组，更清晰的音质效果等。除了内置的50款儿童适用的应用程序之外，还提供超过7000款免费应用程序下载。

内置浏览器可供家长进行各种不同等级的网络安全设置：如设定某些特定的日子、每天特定的时间才允许上网。

Nabi儿童平板