名师工作室汇报十篇

名师工作室汇报篇1

 第一参观点（警务室门外）

汇报人：梁乃峰           职务：社区党委书记

汇报内容：

欢迎各位领导到***街道***社区检查指导工作。

***社区是山东***建设集团与***等5个自然村共荣共建的实体化社区，共895户，2974口人，耕地4931亩，总面积4.3平方公里。社区自2007年12月成立以来，在搞好基本公共服务、市场化服务和志愿者服务的基础上，在社会创新管理方面，主要做了以下几方面工作：

     一、依托龙头企业，大力发展社区生态园林经济。***社区与恐龙谷世界地质公园相邻，社区党委充分发挥这一区位优势，全面加强与山东***建设集团的合作，专门成立了***苗木专业合作社，通过土地流转，综合整治荒岭荒滩，规划建设了占地10000亩的***生态园林旅游区。旅游路以北是一期工程，占地3000亩。社区居民不仅在土地流转过程中得到了资金补偿（每亩每年500-800元），而且还实现了家门口就业，成为园林产业工人。目前，一期工程共吸纳社区居民360余名在园林就业，每人每月工资1500-1800元。旅游路以南是二期工程，占地4000亩。这里原来是典型的荒山野岭，仅凭原自然村集体实力，根本不可能进行开发。社区党委引导***集团进一步扩大投资力度，仅二期工程就投资1亿元，整理复垦土地3000亩，修建平塘6座，栽植各类苗木32万株，新增本社区就业人员500余人。生态园林旅游区建设，不仅实现了农业生产的规模化、标准化经营，而且还改善了生态环境，实现了经济效益、生态效益和社会效益的多赢。

二、强化社会管理服务，打造平安和谐社区。我们把社区作为社会管理服务的单元网格，将群众工作、社会稳定、安全生产、环境保护、计划生育等各项工作都纳入服务范筹，充分发挥社区服务平台作用，依托社区警务、纠纷调解等站室，重点开展治安防控、纠纷排查、矛盾调处等工作，有效整合各种资源，形成了综合治理的合力。社区内共成立以基干民兵为主体的治安巡逻队伍7支（每支5人），对社区内自然村和园林进行不定时巡逻，社区内连续三年未发生一起刑事案件。同时，我们还注重对特殊群体的服务管理，在仔细调查摸底基础上，对2名重点人口因人施教，帮助其顺利转化融入社会。***村志愿兵冯进仁，退伍后到吕标供销社工作，1996年下岗失业，母亲生病，生活困难，曾多次到省进京上访，社区党委了解其困难情况后，将其招聘为社区工作人员，负责社区服务中心清洁工作，目前，已在社区工作5个多月了，工作积极性很高，再也没有出现外出上访情况。

三、加强社会事业建设，切实保障改善民生。我们在发展社区特色经济、维护社会和谐稳定的基础上，积极做好民生保障工作。投资600万元，建设了社区服务中心，配套完善了电子阅览室、图书阅览室、文体活动中心、超市快餐等服务设施。投资300万元，建设了社区污水处理厂，实现了社区污水就地处理，进一步保护和改善了社区生态环境。投资360万元，建设了省级标准化幼儿园，入园儿童已达到80名。在逐步改善了社区居民民生条件基础上，不断提升社区居民的满意度和幸福感。

第二汇报点（警务室）

汇报人：汤龙进           职务：社区民警

汇报内容：

欢迎各位领导来到***社区警务室视察指导工作，我是社区民警汤龙进！

我们社区共有常住人口895户，2974人，现有民警1名，警务辅助人员2名。

***社区是一个典型的农村社区，我们在入户走访中了解到，居民最担心的安全问题有两个：一是担心农机具、大牲畜被盗；二是担心白天上班时家里孩子上学安全问题。针对居民担心的问题，我们有针对性开展工作。一是防盗。我们采取人防与技防相结合办法。人防就是加强治安巡逻，技防就是充分发挥治安监控作用，大力推广 “气死贼”等技防器材，有效地预防了盗窃案件发生。二是积极为上学儿童服务。我们在逐户发放警民联系卡加强联系的基础上，对接送孩子的面包车、摩托车使用手续进行严格的检查登记，督促他们定期检修，确保接送孩子的车辆安全。

（介绍信息化装备）

这是统一配备的移动警务笔记本电脑、警务通、数码相机等信息采集、查询装备，这些装备可以随身携带，我们巡逻时遇到可疑人员可疑车辆时，可以随时查询，为我们的工作提供了方便。

（介绍治安监控系统）

这是我市统一安装的治安监控系统。目前我社区共安装监控探头39个，对辖区5个行政村及工厂企业各主要街道路口、重点部位实施24小时监控，有效地防范和震慑了违法犯罪活动的发生，居民安全感明显增强。

（介绍技防器材展示柜）

这是为推广技防产品设立的展示柜。这就是我刚才说的“气死贼”，十块钱一套，又便宜又实用，对预防大牲畜和农机具被盗效果非常好，居民用的非常满意。

（介绍单警装备）

这是我局为我们配备的单警装备，有对讲机、手铐、手电、急救包等八大件，提高了社区民警的自我防范能力，非常实用。

我的汇报完毕，谢谢各位领导。

第三汇报点（综合服务厅）

汇报人：梁乃峰         职务：社区党委书记

汇报内容：

这里是综合服务厅，设3个综合服务窗口，共有3名工作人员，按照一岗多能的要求，分别办理社会救助、劳动保障、农业技术服务、志愿服务等方面的业务,社区居民一般性服务事项可以在这里办理或者办理，随时为群众提供优质便捷高效的服务。

第四汇报点：（综治维稳工作站）

汇报人：梁乃峰        职务：社区党委书记

汇报内容：

这是我们的综治维稳工作站，下设法律服务室、社区矫正室、纠纷调解室, 人员由民警、法官、检察官、法律服务工作者和社区工作人员组成。主要工作:一是开展法律援助;二是排查矛盾纠纷，发现纠纷及时化解，调解不了的，分流处理，建立了纠纷台账；三是开展法制宣传和法律服务工作，提高居民法律意识，增强维权观念，方便群众维权和诉讼。

第五汇报点（社区幼儿园）

汇报人：张玲          职务：幼儿园长

汇报内容：

***社区幼儿园是由龙山东***公司投资建设、***中心校负责管理的一处公办社区幼儿园，总投资360万元， 2010年7月开工建设，2011年6月建成投入使用，建筑面积2000㎡，。

该园按省级标准化幼儿园建设标准建设和配套，建有幼儿多功能活动室、图书阅览室、体育器材室、保健室、警卫室、寝室、高标准食堂和餐厅等。每班均设有独立的幼儿活动室及多种活动区角。中心活动室和教室都配有钢琴、多媒体教学设备。

名师工作室汇报篇2

我在暑期七月中旬开始至八月底一直为专转本忙碌，首先接收各专转本学校送来的成绩，不断回答考生来电询问，原创：接着不断发放录取通知书、高校专转本学生报名表，接待学生及学生家长。

八月份开始着手学年第二学期级、级全部学生成绩汇总、合并，按学籍管理规定筛选出级、级各门课程补考名单，分别按课程打印，并将各班补考名单汇总，打印班级补考名单。（学年第二学期级、级补考名单）

接着从学年第一学期级成绩总表中筛选第二次重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（级第二次重修学年第一学期课程）

从学年第一学期级成绩总表中筛选重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（级重修学年第一学期课程）

从学年第一学期级成绩总表中筛选重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（级重修学年第一学期课程）

随着开学，编制硅湖大学补考证打印程序，并将级、级所有补考名单数据库中加入补考时间、地点，接着按班级打印级、级全部课程补考证，并按学院发放到教学秘书手中。（打印发放补考证）

汇总、核对学年第一学期硅湖大学级及级学生学籍异动汇总表。

按照教研室课程表，分别打印级、级各任课教师上课的学生名单，印刷、装订《硅湖大学学生学习成绩记载薄》，并按教研室发放到教师手中，保证了任课教师在开学第一节课有学生的名单。（记分册学生名单）

编制成绩汇总查询程序，将级学生所学的课程（大一、大二）汇总、核对打印在一张纸上。利用此程序打印份专转本学生成绩单；汇总级所有成绩，转换成数据库，于××年元旦之前将级毕业生推荐表上要附的成绩单一千二百多份打印出，发放到各学院。

发放关于学年第一学期级、级注册的通知，从财务处复制交费学生电子名单，打印各班交费名单，按年级装订。分别让各班级注册，由于个别学生欠费、打申请迟缓直到××年月份还有学生注册。（、学生注册）

随着补考一门一门结束，补考成绩按专业分别输入级、级全部补考成绩。

核对学年第一学期全校公共选修课各课程名单，打印记分册名单。

新生名单核对；编制新生学号；编制新生学生证编号；编制学生班级。

依照新生教研室课表，按任课教师上课的学生名单，绘制并打印全部新生上课名单，并与《成绩记载薄》一起发放到教研室。

组织级通过江苏高等专科学校英语应用能力考试的学生及级外语学院学生报考大学英语四、六级，并且汇制输入计算机，上报到江南大学。

由于新生学生证印制比较迟，所以新生学生证直到月份发放，与其同时让学生填写的还有《硅湖大学学生学籍登记卡》、原创：各班学号，并且写了详细填写说明。接着新生学生证注册、编号打印、加盖钢印等。

由于考虑到级于××年毕业，所以提前从学年第二学期级成绩总表中，筛选、汇总重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（级重修学年第二学期课程）

年秋季江苏省计算机等级考试，安排笔试时间、地点；上机考试时间、地点；打印准考证。

为配合人事处下发《教师教学情况记录本》，又再一次将全校多人按课程分别打印、编排级、级、级全体学生上课名单。与记录本一起发放到学院。

接教育厅及江南大学通知，转发关于核对、填写级学历证书电子注册上报信息的通知，分别打印各班名单及制作各班电子软盘，各班核实之后，汇总与数据库内，并输入每位学生准考证号、所在高考录检表页码、行号。

由于公选课提前考查，所以打印各课程名单并制作软盘发放到任课教师手中。

由于大三学生毕业及接江南大学要求，发关于级学生填写、核对预计毕业生上报信息通知，打印名册及制作各班级电子软盘，发放于各学院核对。

打印级第二次重修学年第一学期课程成绩记分名单、

级重修学年第一学期课程成绩记分名单

级重修学年第二学期课程成绩记分名单

级重修学年第一学期课程成绩记分名单

××年月初开始着手期终准备工作，打印学年第一学期级、级、学年学生成绩登记表，并按课程教师制作电子软盘二百多张。

印刷、发放硅湖大学学年第一学期成绩报告单三千多份。

在这一学期中不断办理补办的学生证、学籍证明、休学、停学等手续。

名师工作室汇报篇3

第一条为贯彻落实《关于鼓励全民创业促进以创业带动就业的意见》（政发[]120号）和《关于规范创业培训机构认定、师资认证和证书管理等工作的通知》（人社厅函[]331号）精神，进一步推进和规范全区创业培训工作，扩大培训规模，提高培训质量，打造中国SYB创业培训品牌，按照“统一标准、规范运作、运行高效”管理体系的要求，现将自治区《关于进一步规范创业培训工作的实施细则》发给你们，请认真遵照执行。

第二条自治区人力资源和社会保障厅是我区创业培训工作主管部门；各级人力资源和社会保障部门所属就业服务机构负责创业培训组织管理工作；在全国创业培训工作指导委员会的指导下，成立自治区创业培训指导管理办公室，办公室设在自治区就业服务局，办公室下设创业培训教学督导组，负责自治区创业培训的教学管理及相关工作；具有创业培训资质的定点机构负责创业培训的具体实施工作。

第三条创业培训对象为自治区境凡有创业愿望、创业能力和培训需求的城乡劳动者。创业培训的主要任务是通过对有创业愿望和创业条件的城乡劳动者进行创业意识和创业能力培训；对自主创业人员提供创业项目推荐、开业指导、专家咨询、创业实训、小额担保贷款等后续支持服务，提高其创业能力，促进其成功创业。

第四条创业培训实行五个统一。即统一培训标准，统一培训教材，统一机构认定，统一师资管理，统一证书发放。

第二章创业培训定点机构认定

第五条创业培训定点机构认定条件

在全区范围，具备办学资质和创业培训条件的院校和培训机构均可申请认定创业培训定点机构。申请成为创业培训定点机构的培训机构应具备以下基本条件：

1.机构资质方面。具有独立法人资格，取得人力资源社会保障部门或教育部门批准的办学许可证；以推动和促进微型、中小型企业发展为工作目标；经当地主管部门批准，有开展创业培训和创业服务的经历，能提供培训和服务效果的相关证明材料以及服务对象的评价材料；制定开展创业培训和创业服务的年度计划，以及市场宣传推广计划；有专职管理人员负责创业培训和创业服务的组织工作。

2.创业培训方面。培训机构重视创业培训，承诺按照人力资源社会保障部门制定的创业培训相关技术要求和培训流程，组织开展培训；至少有2名获得人力资源社会保障部颁发的创业培训师资培训合格证书或创业培训讲师证书的人员；具有满足创业培训教学要求的标准化场地和设备。

3.创业服务方面。注重服务效果，建立学员管理档案，定期评价培训和服务的效果，并定期为培训学员提供创业跟踪指导、项目推介、创业咨询、创业实训等后续服务；具有5名以上全职或兼职的创业服务专家（包括企业家、大学经济管理专业教师、取得创业咨询师国家职业资格的人员等）；具有满足创业服务要求的设备设施。

第六条认定程序

1.自治区就业服务局定期下发通知，组织开展创业培训定点机构的认定工作，公布自治区创业培训定点机构的认定条件及要求。

2.申请参加认定的创业培训定点机构（含原劳动和社会保障部授权培训机构），由各旗县就业服务部门组织申请参加认定的培训机构向就业服务局递交申请书和《创业培训定点机构调查表》（见附件1）、《创业培训定点机构参考标准和评分基准表》（见附件2）以及有关补充说明材料。各旗县就业服务部门初审合格后，向就业服务部门推荐。

3.就业服务部门根据旗县就业服务部门推荐认定的培训机构，按照认定条件和整体规划进行筛选，最终确定参加复审的创业培训定点机构名单，统一报送自治区就业服务局。

4.自治区就业服务局组织相关人员成立创业培训定点机构评审专家委员会，按照区域划分，对报送的创业培训定点机构相关材料，进行实地考察和复审。考察和复审人员对申请创业培训定点机构的能力进行打分并签署意见。

5.自治区就业服务局根据复审结论，确定创业培训定点机构，并公示一周无异议后发文公布。

6.自治区就业服务局将认定创业培训定点机构的公布文件、认定条件及相关表单统一报送全国创业培训工作指导委员会办公室备案。对符合国家创业培训定点机构条件的，可推荐认定“中国创业培训定点机构”。

7.经审批认定的定点培训机构名录可在中国创业培训网、劳动力市场网，自治区劳动保障网、就业服务网上查询，接受社会的监督与举报。

第七条创业培训定点机构工作要求

1.创业培训定点机构要科学制定教学计划，检查培训讲师的教案、课件及培训后续支持服务等工作情况，督促参训学员认真完成学习任务，保证创业培训的教学质量。

2.创业培训期限和班额要求，创业培训分为“创办企业”和“改善企业”培训，均按10天80学时实施教学（每学时45分钟）；创业培训实行小班教学，班额不得超过25人。

3.创业培训在统一使用人力资源和社会保障部指定的正版教材外，可根据各实际需求，开设与创业有关的经济管理、法律法规、财务知识、市场分析、项目选择等培训容。

4.创业培训定点机构在学员开业前，应给予开业指导；开业后，要坚持跟踪指导服务，针对学员在创办企业过程中出现的问题及时辅导，帮助解决学员实际困难，直到学员能够独立经营6个月以上。

5.自治区就业服务局要根据创业培训实际需求，聘请专家定期开展创业师资、创业指导人员的培训工作。从事创业培训的教学人员，必须取得创业培训师资培训合格证书或创业培训讲师证书，任何单位和个人不得违规操作。

6.创业培训定点机构要建立健全财务制度，加强部管理，严肃财经纪律。创业培训补贴要专款专用，严禁申请补贴时弄虚作假，欺骗冒领，挤占挪用。对套取创业培训补贴资金的行为要严肃处理，触犯法律的，要依法追究有关责任人的法律责任。

第八条对创业培训定点机构的管理

创业培训定点机构实行动态管理，以当年的创业培训合格率、创业成功率、创办企业稳定经营率为主要检查、管理容，就业服务部门每季度检查一次，自治区就业服务局每年集中抽查两次。对于不能按质、按量完成创业培训任务的定点机构，限期3个月整改后仍不合格的、聘用没有创业培训师资证书，以及未通过年检的人员从事创业培训教学工作的，取消其开展创业培训工作资质并通报批评。

每年年底自治区就业服务局部署由各组织开展对创业培训定点机构的年检工作。各地创业培训定点机构工作情况将通过互联网予以公布。

第三章创业培训师资管理、讲师选评和年检

第九条我区的创业培训师资按国家创业培训师、自治区创业培训优秀讲师、创业培训讲师、创业培训师资培训合格四级管理。自治区按照全国创业培训工作指导委员会审批的师资培训计划，定期举办各类创业培训师资培训班，对培训合格人员先发给《创业培训师资培训合格证书》。此后一年，按照项目的技术标准和具体要求，完成3次全程授课，并参加自治区举办的创业培训讲师提高培训班，经考核达到讲师选评标准的颁发《创业培训讲师证书》。

第十条国家创业培训师要积极承担自治区组织的创业培训师资培训任务和本的创业培训教学任务及指导服务工作，每年年末应以书面的形式，向自治区就业服务局汇报开展创业培训及后续服务工作情况。国家创业培训师由自治区主管创业培训部门进行年度考核，报全国创业培训工作指导委员会办公室年审和管理。

第十一条自治区就业服务局根据全区创业培训工作计划，负责全区优秀讲师的选评和研修工作。优秀讲师的选评工作每年进行一次，在当年国家培训师备选推荐相关要求公布后进行；讲师选评工作每年开展两次，分别于6月底和12月底进行。

第十二条为加强创业培训师资、服务专家以及管理人员队伍的能力建设，保证创业培训的质量和可持续发展，自治区应提供相应的便利条件。

第十三条创业培训讲师选评的基本条件

凡具有经济管理或相关专业的高等教育学历、五年以上成人教学培训经历或企业管理经验，且愿意从事创业培训工作的人员均可参加创业培训讲师选评。

创业培训讲师选评的基本条件：参加创业培训师资培训获得人力资源和社会保障部颁发的《创业培训师资培训合格证书》后一年，有3次及以上对学员全程开展创业培训的经历，达到相应模块讲师选评标准；按照创业培训的技术标准从事教学工作，培训班结束评估满意度平均在2.30分（3分制）以上；对培训学员的创业活动提供后续支持服务，按时向主管部门上报培训班活动报告及后续支持报告。

持有《创业培训师资培训合格证书》的人员，应积极、主动参加创业培训讲师提高培训，及时进行讲师选评。超过一年以上尚未获得创业培训讲师证书的人员，需再次参加创业培训师资培训，重新获得《创业培训师资培训合格证书》，方能继续从事创业培训的教学工作。

第十四条创业培训讲师选评的程序

1.自治区创业培训指导管理办公室定期下发通知并组织开展创业培训讲师选评工作，公布创业培训讲师选评程序，制定选评标准，提出选评工作的具体要求。

2.各就业服务部门对已达到选评标准的创业培训讲师，由个人和创业培训定点机构填写《创业培训讲师选评审核表》（见附件3），经初审合格并签署意见后，向自治区创业培训指导管理办公室推荐。

3.自治区创业培训指导管理办公室协同本地培训师，对推荐讲师的相关资料进行复审。

4.自治区创业培训指导管理办公室根据复审的结果及各地创业培训工作整体规划，确定最终选评讲师名单，公示一周无异议后发文公布。

5.自治区创业培训指导管理办公室将选评创业培训讲师的公布文件、选评条件、《创业培训讲师选评申请汇总表》（见附件4）、《创业培训讲师面试调查表和评分标准》（见附件5）、《创业培训讲师选评审核表》统一报送全国创业培训工作指导委员会办公室备案，由人力资源社会保障部颁发《创业培训讲师证书》。

6.创业培训讲师选评文件和讲师名单可在中国创业培训网、中国劳动力市场网、自治区劳动保障网上查询。

第十五条创业培训讲师证书年检

创业培训讲师年检工作于每年1月上旬进行，年检分为合格与不合格两类。各就业服务局要积极协助自治区创业培训指导管理办公室做好当地创业培训讲师的年检工作，创业培训讲师须于每年12月末前填写《创业培训讲师年检审核表》（见附件6），由创业培训定点机构、就业服务局根据讲师当年开展创业培训工作的实际情况签署意见并加盖公章后随《创业培训讲师证书》（原件）一同上报自治区创业培训指导管理办公室审核。各要将创业培训讲师日常培训活动的质量、数量和学员满意度作为重要的年检指标。自治区创业培训指导管理办公室于每年2月10日前公布通过年检的创业培训讲师名单。对于不参加年检或未通过年检的人员，一律取消创业培训讲师资格，不准继续开展创业培训的教学工作。

第四章创业培训合格证书、教材的管理

创业培训必须使用正版的系列培训教材并颁发相应模块的培训合格证书，任何单位和个人不得以任何名义使用盗版教材和伪造证书，一经发现，将追究相关人员的责任。

第十六条《创业培训合格证书》的管理实行按分号段发放管理。就业服务部门根据合格《创业计划书》的验收标准，考核培训学员的结业成绩，对合格学员由就业服务部门在自治区分配给本的号段，统一签章办理人力资源和社会保障部印制的《创业培训合格证书》。

第十七条自治区创业培训指导管理办公室负责全区创业培训教材、创业培训技术服务包和培训合格证书、游戏模块等征订工作。各就业服务部门根据所属创业培训定点机构的征订需求，及时申报自治区创业培训指导管理办公室，创业培训指导管理办公室签审征订单，由征订单位与人力资源社会保障部指定的服务部门进行货款结算。

第五章创业培训教学管理

第十八条开班申报制度

凡承担创业培训教学任务的定点机构，在开展创业培训工作中，要自觉接受自治区创业培训指导管理办公室和所在就业服务部门的业务指导和监督。每年的1月30日前，要向就业服务部门呈报上一年度“创业培训定点机构工作总结”和当年“创业培训定点机构年度工作计划”。

各地创业培训定点机构在开展创业培训时，必须在开班前7天，填报“创业培训开班申报表”（见附件7）和“创业培训学员基本情况表”（见附件8），经就业服务部门审核并下达“创业培训讲师授课任务派遣通知书”（见附件9）后方可开班。各就业服务部门于每月7日前将上月所属定点机构的“创业培训办班和讲师派遣情况汇总表”（见附件10）上报自治区创业培训指导管理办公室教学督导组。对区域派遣创业培训讲师授课的，可由提出申请，报自治区创业培训指导管理办公室教学督导组审批。

第十九条培训实名制度

1.创业培训定点机构在组织各类人员进行创业培训时，要协同讲师按照创业培训的标准和要求筛选、面试学员并填写《创业培训学员入学登记表》（参见教师用培训工具包表1），根据参训学员的基本情况及培训需求，做好《创业培训需求分析表》（见附件11），因材、因地、因时组织实施培训，实行培训实名制管理。

2.参训学员应提交本人身份证、就业失业登记证（复印件）和一寸近期彩色照片一张；经培训后创业的学员应补交营业执照和税务登记证副本（复印件），作为创业培训学员档案资料的附件。

3.接受创业培训的学员，必须在创业培训讲师的指导下，提交一份自己创业项目的、合格的《创业计划书》，并由创业培训讲师填写“创业培训（SYB）学员《创业计划书》评审表”（见附件12），对评审合格的学员颁发由就业服务部门签章的相应模块培训合格证书；有条件的可由创业指导部门组织专门人员对培训学员的创业项目进行论证和评审，经论证、评审合格的学员颁发相应模块培训合格证书。

4.对颁发相应模块培训合格证书的学员，各就业服务部门要定期汇总“创业培训合格学员办证情况汇总表”（见附件13），并上报自治区创业培训指导管理办公室教学督导组，教学督导组汇总上报自治区创业培训指导管理办公室，上网公布培训合格者的名单、成绩、身份证及培训证书号码。

第二十条结班考评制度

各类创业培训班结班时，创业培训定点机构应指定专人，积极配合创业培训讲师做好本期培训班的考评与档案移交和管理工作。

1.创业培训定点机构在培训班结业后7日，要对授课讲师进行考核、评估，对授课讲师填写的“创业培训讲师执行授课任务情况信息反馈表”（见附件14），签审评估意见后转就业服务部门，各就业服务部门签署意见并寄（或传）自治区创业培训指导管理办公室教学督导组；将《培训班期末评估评分表》（参见教师用培训工具包表3-1）、《学员培训班活动报告》（电子版，参见教师用培训工具包表4）”和“创业培训（SYB）学员《创业计划书》评审表”及时报送就业服务部门存档；经各就业服务部门审核后，定期将“创业培训学员班活动报告汇总表”（见附件15）上报自治区创业培训指导管理办公室教学督导组。

2.对创业培训定点机构组织的各类培训班，要根据培训资料报送、档案整理移交、学员信息反馈、资金申请使用等情况，进行不定期的考核、评估，并将考评结果作为对创业培训定点机构年检的重要资料。

3.各就业服务部门要在培训结束3个月后，及时向自治区创业培训指导管理办公室教学督导组汇报上一季度培训学员开业情况、经营状况及带动就业情况。

第二十一条跟踪服务制度

1.自治区创业培训指导管理办公室对各地创业培训定点机构的教学工作，以网上评估、现场评估、抽查和听取汇报等方式进行不定期的跟踪、检查和指导，以便核查、纠正在创业培训工作中存在的问题，提出改进意见和下一步工作方向。对全区创业培训定点机构，以当年的培训质量、创业成功率为主要容实行年检，年检获得全区前6名的予以表彰。

2.创业培训指导管理办公室教学督导组对创业培训讲师实行考核、提高、选评、年检，定期组织讲师提高班，对符合选评标准的上报自治区创业培训指导管理办公室予以创业培训讲师选评。将考核成绩优异的创业培训讲师，选拔为自治区创业培训优秀讲师，并有资格被推荐参加人力资源社会保障部组织的讲师提高班与培训师选评。

3.自治区对创业培训师资管理，要逐步建立健全各级师资档案与考核系统。对全区创业培训师资，以其工作责任心、培训满意度、后续服务水平、创业成功率为主要容实行年检，并定期网上公布选评和年检情况，对年检获得全区前10名的予以表彰。

4.自治区创业培训指导管理办公室根据各创业培训工作的需求，对全区创业培训师资将逐步实行区域派遣制度，充分发挥教学、服务能力较强的创业培训师资的作用，高质量地完成创业培训的教学、教研活动与项目的推广工作。

5.对按质、按量、按时完成创业培训各项任务，经创业培训定点机构和学员考核评估合格者，享受课时补贴。其参考标准分别为：国家创业培训师500至600元/天，自治区创业培训优秀讲师300至400元/天，创业培训讲师（含创业培训师资培训合格者）200至300元/天。

6.各地创业培训定点机构对取得创业培训合格证书的学员，要安排专人进行每月1次，总数不少于4次的创业见习、企业创办活动和企业经营情况电话或实地后续支持跟踪服务。认真做好“创业培训后续支持跟踪服务记录表”（见附件16）及档案管理，并于每月7日前向就业服务部门报送“创业培训后续支持跟踪服务月报表”（见附件17），各就业服务部门围绕培训机构、提供后续服务的讲师及次数，后续服务的容和采取的主要措施、对解决创业学员实际问题的典型案例等情况，按季度汇总向创业培训指导管理办公室教学督导组报送“创业培训后续支持跟踪服务季度报表”（见附件18）。

第二十二条网络办公制度

自治区创业培训指导管理办公室对全区创业培训的教学工作一律实行网络化办公管理，逐步形成创业培训定点机构—就业服务部门—自治区创业培训指导管理办公室和教学督导组的网络对接。

1.创业培训定点机构在开班前7天向就业服务部门上报“创业培训开班申报表”和“创业培训学员基本情况表”，审核开班。

2.各就业服务部门在每月7日前将上月所属创业培训定点机构的开班申报和讲师派遣情况一并汇总上报自治区创业培训指导管理办公室教学督导组。

3.各就业服务部门按当地年度培训期次向自治区创业培训指导管理办公室教学督导组上报创业培训学员及颁发培训合格证书情况。

4.创业培训定点机构要积极配合创业培训讲师在每期培训班或后续支持服务结束后7天向就业服务部门上报《学员培训班活动报告》或《学员后续支持服务报告》（参见教师用培训工具包表5），就业服务部门审核后转自治区创业培训指导管理办公室教学督导组备案。

5.自治区创业培训指导管理办公室定期在自治区

名师工作室汇报篇4

11月21日，市教委召开“信息技术与高中教学研究整合”网络教研现场会。

11月5―8日，在“全国初中化学优质课观摩评比”中，上海选手取得佳绩。建平实验学校吕彩玲获现场教学评比特等奖，光明初中陈伟红和新中初中吴雪梅获录像课评比一等奖，来自上海市各区县的20名初中化学教师被评为“全国化学教学改革优秀教师”。

11月18：22日，浦东新区举办第二届浦东教学展示周。围绕展示周的主题是“以质量监测为抓手，促进教学有效改进”。举办了三大类活动：

(1)质量监测专场报告和基广质量监测的研究课讨论。

(2)浦东新区105名优秀青年教师、骨干教师、特级教师、教研员进行教学展示，还邀请南京、苏州、杭州、嘉兴等17位外省市专家型教师来上优质课。

(3)举行了包括教师、教研组和教学联合体、校长等不同层面的10场专题论坛。

10月13―31日，普陀区举行“中小学教师专业能力评优活动”展示。

11月17―28日，闸北区举行特色教师教学展示活动。

11月19日，奉贤区举行区域学科优秀教研组、特色教研组展示活动。

11月19日，徐汇区第二届学术节暨《新课程实施的区域推进策略改进研究》课题开题报告会开幕。周秀芬代表徐汇区委、区政府致辞，祝贺学术节的隆重开幕。徐汇区教育局局长王懋功代表《新课程实施的区域推进策略改进研究》总课题组作课题总方案的主题报告。与会专家张民生、顾泠沅、王厥轩和苏忱对上述课题报告先后作精到点评。

11月26日，市教委副主任张民选在徐汇区举行的“教师专业化发展的思路和实践”讲座上作报告。内容包括“各国教师发展的新文献”、“教师专业发展的新理念”、“教师群众和个人的发展”以及“建构有效教师发展模式”。

11月27日，闵行区教师进修学院以“教研组建设论坛”学术活动，纪念院庆五十周年。各方面代表围绕“教研组建设”作课题研究交流发言。还举行了本课题研究成果――《区域构建多元合作型校本研修文化》、《教研组建设简论》首发式。区领导为“区域信进教研组建设伙伴合作的实践研究”课题第三阶段工作作宏观规划。

11月25日，市教研室和闵行区在文来中学初中部举行“发挥课程功能，培养创新精神”――探究型课程研讨活动。

11月26日，崇明县教育局召开“名师工作室”中期成果展示暨“优秀教师成长之路”论坛。

11月27日，新中高级中学举行“学生学习价值观培养”教学研讨活动。

12月9日，市教研室和宝山区教师进修学院召开以“加强教研有效性的研究和实践”为主题的区县教研室主任会议。

12月10日，第三届全国有效教学理论与实践研讨会在普陀区新黄浦实验学校举行。

2008年11月18-20日，杨浦区举办为期三天的初中教学-研究活动，贯彻落实市教委颁发的六项教学工作意见，深化基础教育内涵发展。主要围绕着：

(1)确立一个主题“聚焦有效教学、深化内涵发展”；

(2)凸显一个重点：各个学校的教研组活动，分别从课堂教学“五环节”即备课、上课、作业、辅导、评价等角度展示；

(3)推进学校、教研组、教学课题，校本课程的工作，提高教学工作的有效性。

11月18日，静安区在华东模范中学举行“四环节十六字”专题研讨交流活动。“预习、上课、作业、复习”四个学习环节：预习环节关注“读、查、思、问”，上课环节关注“听、记、说、练”，作业环节关注“温、纠、习、疑”，复习环节关注“忆、理、联、研”，共十六字。

12月1―19日，贵阳市云岩区教育考察团一行13人来到长宁区教育学院进行为期近二十天的考察、学习和交流。

12月10日。“研究型课程与教师专业发展研讨会”在华师大一附中举行。

12月11日，高中拓展型课程建设研讨活动在闵行区莘格高中进行。

12月11日，2008－200年度嘉定区教育系统名师工作室命名大会在嘉定区教师进修学院举行。李春华等11个名师工作室被授予“2008－200年度嘉定区教育系统名师工作室”铜牌。会议对名师工作室建设提出了具体要求。

12月16日，金山区第十一届教学节揭开序幕。主题为“落实教学工作会议精神，提高教学研究指导力”。

名师工作室汇报篇5

一、职业道德

我之所以选择先汇报职业道德是因为：要想做一名合格的医生，首先要求要有较高的道德素质修养，一名医生可以技术上不高，但起码的职业道德必须具备。就像对2009感动中国年度人物之一陈晓兰的评价“既然身穿白衣，就要对生命负责。在这个神圣的岗位上，良心远比技巧重要的多”。三个方面的汇报我看重的也是职业道德。所以平时我认真学习邓小平理论、认真学习三个代表，并把它作为思想的纲领，行动的指南;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。努力学习做一名象华益慰、钟南山、陈晓兰一样的好医生。

二、业务水平

20*年疾控中心成立后，我就被分到传染病防制科工作，先后承担了疫情信息统计、传染病平台报病、传染病网络直报、传染病和死亡病例漏报调查、报告质量调查，出血热、布病监测工作，学校传染病防制等项工作。亲身经历了传染病实行直报的三个历程，从手工填卡报告到建立了大疫情报病平台到目前的中国疾病预防控制信息系统，传染病报告的及时性、准确性大大提高。传染病报告方式的提高也印证了我国疾病预防控制工作取得的巨大成绩。经过五年的工作磨练，我已经可以独立或者和其他科室人员配合的完成科室各方面工作。

三、工作成绩

1、在工作上，围绕中心的全盘工作思路，对照科室自己分管工作的相关标准，严以律己。独立或配合完成了自己分管的工作。a、单独或配合完成传染病管理、漏报、报告质量、居民回顾性调查工作，b、完成医院传染病监测工作，c、布病监测工作，d、出血热防制工作，e、学校传染病防制工作，f、流感样病例监测工作

2、利用六年来布病监测资料编写了布病疫情六年资料汇编。

3、撰写了题为“宝鸡市学校传染病防制工作现状与防制思路”，在中国学校卫生杂志发表。

名师工作室汇报篇6

一、常规工作

组织、协助安排好重大公益活动、行政例会、宫务会、教师会等，保障单位重要工作和重大活动的顺利开展，并做好各类会议记录。立足全局，注重与培训、活动、财务等职能部门之间的协调、配合和沟通，从而确保整体工作正常有序地进行。

密切联系群众，广泛听取群众的意见、建议、呼声和关切，忠实地向领导反馈信息，并对各种动态进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据，当好参谋助手，服务主任决策，并向教职工及时传达贯彻单位决策，加强督办检查，促进各项决策的落实。

做好办公室日常行政事务工作。完成单位的目标制定、管理、督促工作和年终目标自查报告，组织教职工填写事业单位聘任合同书和签定好安全责任书。做好法定节日、寒暑假的值班安排工作，督促检查上级和单位领导部署工作的落实情况，及时传达领导指示，反馈各种信息，做到了快捷和实效，保证上下政令畅通。

在宣传工作上，坚持围绕我宫的中心工作，从提升单位的知名度，推进招生培训的宗旨出发，加强宣传工作力度，取得了一定的成绩。一年来，加强与媒体沟通，配合各部门进行宣传，在《*日报》《*都市报》《广播电视报》“*电视台”宣传报道12次。通过宣传，扩大了影响，树立了良好社会形象。加强了活动信息的报送工作，在市教育城域网上挂信息近62条，在中国宫协网站上信息58条，在四川青少年活动阵地网站上信息63条（截止11月20日）。按照宫内的工作要求，做好征稿、排版、文字审定、版式设计、编辑工作，全年共出版简讯2期，每期4个版面，内容丰富，有工作的新举措、工作动态、大型的活动、单位和师生的获奖、培训班公益活动等等。并发至有关领导和兄弟单位及每个学员。及时报道我宫工作动态，加强与兄弟单位的交流与沟通，强化社会对青少年宫的了解。积极参与校园文化建设，利用宣传橱窗、宣传条幅配合单位各类活动开展，宣传单位办学成果，营造良好的校园氛围。按照上级要求，完成了市教育年鉴所需的图片和文字材料报送工作。

认真做好了上级领导、社会各界、单位交流以及职能部门同志的检查、调研、来访接待工作。

二、人事工作

及时办理法人年检、验资报告、一年一度的核编、每个教职工的社保、医保等系列工作。认真做好了教师职评工作和调薪工作，高质量地完成了1名教师的晋升材料的展示、整理、审核、上报、聘任等系列工作；制定了09年招聘、招考人员的资格认定条件，完成了2人的考核招聘、1人的考试招聘的各项工作和相关材料；完成了1人的转正定级的相关材料；办理了1名教师的退休手续，没有出现任何差错。

按照上级要求，保质保量地完成了专业技术结构比例表、2009事业单位人员统计表、2009招聘计划一系列表、岗位设置方案、离退休人员生活补贴花名册、*青少年宫教师津补贴发放方案等各类表册100份左右。组织完成了职工的年度考核工作，整理上报考核汇总表和结果登记表。

三、档案、社区工作

1、做好了档案归档工作。及时做好文件的收发、登记、整理、立卷、归档工作，方便有关人员查阅，查阅严格按照制度执行，必须领导批准，作好借出、归档登记工作。

2、做好了报刊杂志订阅收发工作，完成了上级交给的年度党报党刊和各类报刊订阅任务。

3、认真做好单位及师生的获奖情况的登记、奖证收集、年终汇总工作，为单位的目标考核提供有力的依据。考勤的月汇总和公布、年汇总的工作做到准确无误。

4、加强与社区联系，按照要求年初与社区签定好计划生育、卫生、综治等工作的目标责任书，制定好各类计划和年终写好各类总结，及时向社区上报信息，尽职尽责地搞好了社区工作。

四、工作中的反思及努力方向

1、进一步加强自身素质建设，不断增强责任感；加强办公室的管理，规范办事程序，确保工作无差错。

2、牢固树立服务意识，大局意识，做好单位的规章制度、决策的宣传、解释工作，增强工作的向心力、凝聚力和责任感。新晨

3、进一步改进工作方法，克服因工作繁琐而带来的急躁情绪，积极为主任及决策层分忧解难，为广大教师提供更多的优质服务。

名师工作室汇报篇7

1、班委会由班长1名、副班长2名、学习委员、宣传委员、劳动委员2名、生活委员2名、体育委员、文娱委员等人员组成。

2、班委会的基本任务是：贯彻学校布置的工作，接受班主任的指导，形成良好的学风、班风，加强班集体建设，组织各项集体活动，带领全班同学在德智体美劳等方面生动、活泼、主动地得到发展。

3、全体班干部要有主动、高度负责、无私奉献、大胆、团结同学的精神。

二、班干部工作职责

（一）班长职责

1、负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严于律已，在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方面的工作。

2、监督其他班干部的工作。当其他班干部不能按质量地完成工作时，或者忘记其职责时，要主动督促好。

3、协助其他班干部的工作。

4、认真落实班主任传达的通知。

5、和副班收齐同学们上交的费用。例如辅导书费等。

6、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。

7、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。

8、定时或不定时召开班委会会议，并且须在会前明确开会的大致目的和纲要。如班主任不出席会议，还须把会议记录交给班主任，及时让班主任了解会议的内容。

9、统计各小组每周的扣分和加分情况。在每周周五放学后将分数交给班主任。

10、和体育委员一起负责校运动会班级工作。

11、协助体育委员管理好集队的纪律。

12、每次外出，负责考勤。

13、大扫除、考试前布置课室时要留下，负责监督检查

（二）副班长职责

1、负责每日的考勤工作并做好记录。

2、督促各小组长管好本组课堂纪律。

3、协助值日班长管理课堂纪律。

4、协助班长工作。当班长不在时其工作

5、监督、协助其他班干部的工作。

6、负责收通知回条并交给班主任。

7、每天负责收作业登记本（2：00到办公室取回并派给小组长，不能放在讲台；适当时代班主任批阅）

（三）学习委员职责

1、协助、监督各科代表的工作。在科代表生病时，接替科代表的工作。

2、及时向班主任或科任老师反映班里的学习问题，如抄袭作业现象、缺交作业情况、主次科课堂纪律、自习课情况等。

3、及时与科代表一起沟通学生和老师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。

4、提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮助同学，在班中建立良好的学习风气。在同学们心中树立学习的榜样。

（四）劳动委员职责（一人负责课室、一人负责包干区）

1、及时督促值日生每天两次清洁教室和包干区，并做好检查工作和登记。包干区值日时间是：早上7点40分前，二是2点15分前。课室：一是2点15分前；二是5点15分前。必要时，早上也要清洁课室。

2、负责管理分配大扫除工作和检查各小组的大扫除情况，不得造成扣分。

A、合理安排人员，亲自监督并亲自加入大扫除，要求整齐。

B、大扫除完毕要全方位检查，要求无漏洞。

C、对大扫除中不负责的同学进行教育

3、发现课室或包干区出现垃圾或地板发黑时，要及时处理。

4、发现值日小组不认真搞卫生时要及时处理。

5、负责校运动会班级场地卫生的工作。

6、做好班级公物的保管工作。发现同学损坏公物要及时向班主任汇报。

7、考试前布置课室时要留下，负责监督检查

（五）宣传委员职责（宣传组成员：）

1、负责班级黑板报，保证黑板报质量。（利用放学时间出板报；板报形式不屈一格）

2、建立通讯组，负责校运动会宣传稿的书写和送达。

3、负责教室的布置和美化，办好教室后墙的宣传栏。

4、负责班中的各宣传告示。

（六）文娱委员职责

1、和宣传委员一起负责校运动会班级的口号、加油道具、啦啦队等的工作准备。

2、负责学校下达的各种文娱比赛，并取得佳绩。

3、协助其他班干部的工作。

（七）体育委员职责

1、积极组织全班同学参加体育活动。

2、组织同学们积极做课间操：

体育委员必须准时、迅速集好本班队伍并提前带队到操场。（快、静、齐）

3、管理好每次集队的纪律。

4、配合体育老师准时上好体育课：

A、在老师到场前，把队伍整理好，清点好人数。

B、带领同学做好各项准备动作。

C、协助老师做好各项训练，遇特殊情况及时报告。

D、课后，带领同学收拾好运动材料。

E、负责管理好体育课的纪律。

5、负责抓班级训练工作，体育达标，优秀率，合格率力争前列。

6、负责运动会的各项工作，包括人员的选拔、集训等。

7、学校组织各大型活动，体育委员必须积极配合，组织全班人员积极参加。

（八）电教员职责

1、每节课预备铃声响时打开电教设备。

2、维护本班的电教设施。不得外借电教设备的钥匙，除非有班主任的要求。每次放学都要锁好设备（中午放学、下午放学）。

3、打扫好多媒体的卫生

4、发现有同学私自玩弄电教设施，应及时报告。

5、协助科任老师登记好设备利用情况，并及时交到教务处。

（九）科代表职责

1、负责各科作业本的收集、发放，早上7点45分前将本子交到各科任老师桌面，并做好作业情况记录，及时将情况向老师汇报。

2、对于没有及时交的作业一定要负责催交。

3、协助值日班长检查同学们的课前准备。

4、辅导该科差生，对不能按时完成作业者要通报任课教师，制止作业抄袭现象。

5、如该门课需去其他地方上，协助体育委员负责整队并将班级安静带至指定教室。

6、做好课前的带读，包括早午读，声音要响亮，管理要大胆到位。

（十）小组长职责（大概五或四人一组）

1、如实记录本组组员的一天情况，在每天第五节课后马上交给班主任检阅。

2、负责及时收发作业，并做好统计，将缺交名单及时向科代表汇报。7:40收齐作业。

3、管理好本组的纪律。

4、负责本组的值日工作，督促同学及时打扫卫生。

注意：值日要及时，值日后检查。

定期每天开会

（十一）值日班长工作职责

1、早上最迟7：30分到岗（检查是否有同学抄作业、补做作业、在走廊逗留、迟到者等，并登记好）；中午12：50分到岗（督促大家抓紧时间午休、一点后考勤，将情况写在黑板上，发现缺席者且没请假的马上报告老师）；午读2:15分到岗（督促大家迅速安静、抓紧时间读书）。要求值日班长站在讲台上，维持纪律。

2、每节课预备铃响后，督促大家做好课前准备工作，维持课前纪律，静等老师来上课。上课时喊“起立，老师好！坐下”。

3、上课时随时注意周围的同学，有与本课不协调的行为应立即加以制止。

4、做眼操时，督促大家及时闭眼，做操时不允许有同学做其他动作。

5、自习课时，维持纪律，做好记录。（在讲台就坐）

6、如实写好一日小结，详细记录一天当中发生的事情，并作全面的总结，写出自己的意见和建议，本子于放学前交给班主任查阅。

名师工作室汇报篇8

圆了残疾学员的驾车梦

自2010年4月1日起，公安部111号令开始实施，允许残疾人报考驾照。一时间，全国残疾人报考驾照成为社会和媒体关注的热点。

在111号令实施后的不几天，就有一大批残疾人来到了汇通驾校，纷纷表示要报考驾照，这让王志霞又喜又忧。让她喜的是，这么多残疾人学员都如此信任汇通驾校，得知可以报考驾照的第一时间就选择了汇通驾校，这表明了他们对汇通驾校的信任。让她忧的是，驾校还没有来得及将残疾人报考驾照的相应措施建设好，这一下子来了近400名学员，让她有点不知所措。得知这个消息后，汇通驾校党委班子一致认为，一定要为残疾人报考做好培训工作。驾校专门购置了40台现代自动挡培训车辆，并加装了残疾人驾驶辅助装置。为了方便残疾人学习，在学校的教室、餐厅、洗手间等处都设置了残疾人无障碍通道。

王志霞曾经在全体员工大会上说过：“残疾人是我们这个社会中最弱势的群体，在对他们的培训中，我们汇通驾校的全体员工都应该尽我们最大的努力去帮助他们，关心他们。”2010年第一批残疾人正式开始了在汇通驾校的学习，在中午就餐时，王志霞还亲自把饭菜端到每位残疾人学员的餐桌前，为了方便他们学车，驾校专门在南岭体育场为他们设置了培训场地。

为了让残疾人学员感受到被尊重与被理解，王志霞告诉党委班子成员，一定要及时与学员沟通。很多残疾人学员都说他们最信任的就是王志霞了，每位坐轮椅的残疾人她都亲手推过，她还将自己的电话号码告诉学员，使他们在有困难的时候能够第一时间联系到自己。在汇通驾校毕业的残疾人学员说，除了王校长令他们感动，那些教练员也都让他们印象深刻。毕文学就是专门负责培训残疾人学员的教练，他说：“在练车时，其实最困难的就是学员的上下车问题。”每次去北郊考试时，毕文学和其他几个教练员都是把坐轮椅的学员连背带抱地送上班车和考试车。有的学员身体比较重，得几个教练员合力才能将学员送上车，往往一趟下来都是累得满头大汗。许多残疾人学员都被汇通驾校员工的这种爱心所感动，一位残疾人学员说：“汇通驾校员工个个都是好样的，能在汇通驾校学车，这是我们的福啊！”

在科目一培训时，徐凤江老师课上一遍遍耐心地讲，课下不厌其烦地一道道题辅导，有的学员说：“我们以前开车不懂法，也不守法，通过学习交通法规才知道自己以前是一个法盲，在汇通驾校我们补上了这一课，今后我们绝对不能违章了。”在专业老师的耐心辅导下，残疾人学员很快顺利地通过了交通法规的考试，个个取得了优异成绩，受到考场工作人员的一致称赞。汇通驾校还指派党委副书记负责残疾人学员管理工作，她熟悉当时300多名学员的学习情况，了解每个学员的学习进度，耐心周到地解决他们的学习困难。在王志霞和党委班子的努力下，使所有残疾人学员都如期毕业，顺利拿到了驾照。

2011年初，汇通驾校对残疾人热情进行培训的消息在网上迅速被转发，一时间，汇通驾校在省内外名扬四方，许多外地残疾人纷纷来电话咨询，都想来汇通驾校学车。针对外地残疾人学员的求助，汇通驾校党委决定：一定要安排好外地学员的食宿，把教室腾出来，为学员们购置了床铺和被褥，免费提供住宿。为了让学员在汇通驾校找到家的感觉，还在寝室里配上了电视机，并选出一名有爱心的员工做管理员，为学员提供生活上的帮助。

在汇通驾校的荣誉室里，可以看到一块牌匾，上面写着“助残障办残驾大恩不言谢，嘘寒暖事必躬真爱在汇通”，这是首批在汇通驾校毕业的残疾人学员向学校赠送的，以此来表达他们对汇通驾校的感谢之情。通过王志霞和汇通驾校党委班子的极大付出，成功圆了残疾人盼望多年的驾车梦想，这也正体现了融会在每个汇通人心中的“汇通通天下，大爱爱无疆”的爱心理念。

我就是你的亲人

“老人快不行了，咱们得赶紧过去看看，党支部全体成员都得去。”放下电话，王志霞边通知身边的人，边快步走出屋子。不一会儿的工夫，王志霞一行13人就来到了老人家里，可时间不等人，老人已经离开了人世。悲痛之余的王志霞又赶紧帮助张罗老人的后事，安慰好老人的家人后，又找人联系殡仪馆，最后老人火化后的骨灰都是王志霞亲手装好的。

王志霞这几天忙前忙后地操劳，其实这位过世的老人与她非亲非故。老人名叫王太贤，是长春印染厂退休的老工人，家中除了老伴儿，还有一个患有精神病的女儿和一个上小学的外孙女。王志霞带着党支部成员第一次到王太贤家里的时候，就觉得这家人实在太困难了。一家四口人挤在一间不大的屋子里，家里破破烂烂的，连很多生活必需品都没有。王太贤一边要照顾生活不能自理的女儿，一边还要照顾年纪尚小的外孙女。看到这些，大家都觉得心情很沉重。回到驾校，王志霞通过与支部成员商量后决定，一定要像对待亲人一样帮助这家人。第二天，党支部就派党员去给王太贤家收拾屋子，几个人屋里屋外忙活了近一天，才将他家积攒了好久的灰尘和死角清理完。王志霞看到王太贤家里东西都是随地摆放，让本就活动空间不大的家里显得更加凌乱，干脆就将自己结婚时用的一套组合家具给他家拉去了，让他们把家里收拾得像个样子。党员们去的时候还带去了很多米面油和衣服，这些起码能让王太贤一家在温饱上不用再发愁了。

这次走访之后，王志霞召开驾校全校员工大会，会上她对大家说：“咱们就这一次慰问，对这些困难家庭来说，解决不了根本问题，往后咱们每个党员和入党积极分子每月都拿出点钱来，帮助一下这些生活困难的人。”员工们一致赞成，有的员工说：“多拿点儿，每人100元。”王志霞没有同意，说：“我们大家现在也是刚刚开始创业，还不太富裕，每人每月10元钱就行了，以后咱们生活好了，再多捐，咱给这个钱起个名，就叫‘扶贫帮困基金’，用这钱专门帮助需要帮助的人。”打那以后，党支部还专门成立了扶贫办公室，每到员工发工资的时候，王志霞就会派人专门负责将生活补助金给困难户送过去。

就这样，扶贫帮困成了汇通人的传统，王志霞更是与王太贤老人一家产生了深厚的感情，王志霞总是对老人说我就是你的亲人。也因此，当1999年4月老人病逝时，才会有那一幅比亲儿女的行为都感动人的画面。

谁都不能放弃自己

“这段时间是我有生以来收获最大、进步最快、感触最多，也是最快乐的一段日子。在这里，我懂得了做人、做事的道理，树立了明确的奋斗目标，增强了自己今后走向成功的信心。”这是一个从汇通中等职业学校毕业的学生龚建辉的心声。

2007年9月，汇通中等职业学校成立，2008年开始招生。在报名当天，看到了很多令招生老师难以忘记的学生：一群小小年纪就留着长长的染成五颜六色的头发，眼睛里流露出冷漠、排斥、叛逆目光的少年。彼此之间的对话都是带着挑衅的口吻，有的孩子在老师面前对自己的父母都出言不逊，这让他们的父母也很无奈。就是这样一群叛逆的孩子，一群在同龄人之中被边缘化的孩子，来到了汇通中等职业学校。

在分配寝室的床铺时，就因为同学之间的不和睦进行了多次调整。一开始的几个月里，寝室的门把手、卫生间的门锁被一次次拧坏，学校给换了一茬又一茬，孩子们出入门不是用手推，而是用脚踹，在孩子们心中，谁最能破坏，谁就是他们心中的“老大”。在餐厅就餐时，经常因为排队就餐有人抢先盛饭而动手打仗，有时抬手就把饭碗飞出去，打在另一个同学的脸上，同学之间不友好，更不宽容。面对这样一批孩子，王志霞心想不能让这些孩子就这样偏离了人生的轨道，越是叛逆的孩子就越应该多给他们关爱。

这些学生由于家里管教少，他们对很多生活中基本的常识和礼仪都是空白的。于是学校就决定从使用“您好”开始给孩子们补上基本素质这一课。从不好意思开口到自豪地使用文明用语20条这个过程，孩子们已自觉地接受了这样的素质教育。为了培养孩子们的团队精神，引导学生懂得如何团结协作，还特意开设了篮球课。在训练中，学校为孩子们购买了比赛队服，通过与汇通驾校员工队的比赛，激发了他们的集体荣誉感。兵乓球也是孩子们很少参与的体育运动，针对这种情况，学校决定免费给每人发放一个兵乓球拍，由专职老师指导，从握拍开始训练，很快孩子们就又找到了童年时开心天真的感觉，个个都会打乒乓球，比学赶帮，同学之间团结和谐，气氛变得比以前好多了。看着同学们因为运动而变得相亲相爱起来，王志霞又安排学校为孩子们无偿提供学习条件，很多同学还在学校学会了拉小提琴、吹笛子、弹吉他。

“我是人才，我要成才！”这是每天早上人们路过教室都会听到的口号声。王志霞说，这是她给孩子们上励志课时提出的口号，这句话在孩子们心中已经深深扎根。孩子们在接受学校的教学理念后，个个都触动很大，他们原来对自己并不抱太大希望，在他们心里，谈自己是人才，想成才的想法很少。王志霞说：“我会经常称赞我的这些学生们，告诉他们，他们都是可塑之材，不要自暴自弃。”有孩子对我说过，第一次有人说他们是人才，让他们自己都很受感动。就这样，孩子们内心要立志成才的强烈愿望迸发出来了，孩子们在学习上有微小的进步和变化，老师都给予及时的鼓励和肯定。在生活上，学校也更是能做到甚至比家里人还细微的照顾。孩子们早餐喜欢吃包子，学校餐厅就为了能满足他们，特意买来蒸面食的设备，每周包包子。中午有学生提出想吃溜肉段、地三鲜，老师就马上通知餐厅，晚上就让孩子们能吃到想吃的饭菜。冬天，学校的值班老师，每天都检查孩子们的被子是否盖好，哪个孩子半夜感冒不舒服，王志霞只要有时间都会亲自带孩子到医院看病。在王志霞和学校老师的时时引导、事事提示、倾注全部爱心的关怀下，孩子们迅速成长。孩子们一见到王志霞就会围着她说：“在原来的学校，我们都是老师和同学不喜欢的人，家长一看我们就来气。在汇通中等职业学校，从校长到老师，从来没有人训斥我们，我们今天能改变，是校长和老师们夸出来的，我们应该感谢和回报汇通中等职业学校。”

名师工作室汇报篇9

2019年，在县委、县政府的关心下、在县卫健委的大力支持下，新组建的院领导班子团结带领全院广大职工励精图治、爬坡上坎，攻坚克难，负重拼搏。在转变服务理念和工作作风、改善就医环境、提高医护质量、培育专科能力建设等方面成绩斐然。这些成绩的取得，中层干部发挥了重要作用。为了进一步理清科室管理工作思路，提炼科室工作亮点，强化中层干部能力建设和廉政建设，按照卫健委要求部署，经院支委会会议决定召开中层干部述职述廉会。具体安排如下：

一、举办时间

2020年1月15号下午2：00点（星期三）

二、地点

服务中心二楼会议室

三、 述职述廉人员

1.业务科室：妇产科、儿科、儿保科、中医科、功能科、检验科科主任及中医科、药房负责人

2.行后职能科室：党政综合办、医务科、护理部、总务科、财务科、群体保健部、安全保卫科、收费室科室负责人

四、参会人员

院班子、中层干部、全体行后人员、业务科室除值班人员全部参加。

五、述职述廉形式及时间要求

采用PPT形式进行述职述廉，时间控制在5--8分钟。

六、述职述廉内容要求

1.业务科室：（1）本年度工作开展情况：在业务开展、业务学习、科室管理、医疗安全防控、医疗质量提高、医德医风及服务能力建设等方面进行总结，要有数据有实例有图片。（2）工作中的亮点，专科特色方面进行提炼总结。（3）存在的不足及原因分析。（4）来年工作思路及谋划。

2.行后职能科室：（1）围绕本年度如何为临床业务科室做好保障服务，强化监督管理，信息支撑，提升保障水平等方面进行总结。有实例，有数据，有图片。（2）工作中不足及原因分析（3）下一步工作打算。

七、述职述廉顺序确定

分类抽签，按抽签号数确定汇报次序。

八、主持、点评、评委、评分及结果运用

主持：XXX

点评：逐一点评和集中点评。

曾国峰：述职完毕进行综合点评。

师明媚点评：妇产科、功能科、医务科、收费室。

张晓梅点评：儿科、护理部、总务科、安全保卫科。

黄宗宣点评：儿保科、中医科、党政综合办。

唐勤熔点评：检验科、财务科、群体保健部、药房。

评委：

业务科室：XXX、XXX 随机抽取行后科室人员5名。

行后科室：XXX、XXX随机抽取业务科室人员5名

评分及结果运用：采取百分制进行评分，评分规则及标准见附件，本次评分占年度评先评优综合考评分的百分之五十。

九：会议前期工作安排、具体分工

党政综合办作为本次会议牵头科室，其它科室积极配合。具体安排：

1、党政综合办：会议通知、收集参会人员回执、PPT收集、评分统分表制作打印、会场准备（会标、投影仪音响、桌牌、会议桌、座次表）

2、医务科：统分、计分（两名）

3、财务科：计时（一名）

4、总务科：负责抽签排序，饮用水、计时器准备。

十：相关要求：

1.各科室要高度重视本次述职述廉会，充分认识到是对我们一年辛勤工作的回顾展示和肯定，充分做好会前工作梳理，积极思考，认真准备，充分展现工作实绩。

2.各业务科室会前一日将当日的值班表报党政综合办，以便核实参会人员。

3.为保证汇报质量，各汇报人要精心准备材料，医院给以PPT制作200元补助，PPT电子件于1月9日前交黄莉玲处。

4.院班子成员对所负责点评科室汇报人的材料进行前期审核

附：评分细则及规则

XXX妇幼保健计划生育服务中心

2020年1月3日

附件：

评分规则

项目

评分标准

得分

仪容仪表 10分

第一印象

要求着正装、发饰整洁（女同志化淡妆）。5分

站姿或坐姿端正。2分

汇报过程中神情动作自然。3分

语言表达 及时间要求 20分

语音8分

普通话汇报5分

发音标准、吐字清晰。3分

语速 5分

语速适当。3分 汇报流畅有适时停顿。2分

表情2分

表情自然、自信微笑有目光交流。 2分

时间要求5分

规定时间（5-8分钟）内汇报完则为满分，每超时一分钟扣1分，扣完为止。

PPT制作及演示20分

科室特色 5分

具有新颖性，特点鲜明。5分

排版 5分

整体风格（包括模板设计、版式安排、色彩搭配等）合理美观。5分

文字 3分

文稿中段落主次分明、文字清晰，字体设计恰当。3分

表现工具 5分

作品使用了数据、图片、实例、表格、音频、视频等表现工具。5分

演示 2分

整个文稿演示流畅，运行稳定，无故障。2分

汇报内容50分

工作开展基本情况20分

内容阐述全面、完整，条理清晰，内容与章节相关有连贯性。20分

工作成效提炼总结10分

亮点、特色、特点突出。10分

不足及原因分析 10分

总结不足认识到位实事求是，分析到位。 10分

来年工作思路及谋划10分

来年工作计划安排详细，思路清晰具体，切合实际。对科室发展建设与管理有实质性的提升。 10分

总分

100分

名师工作室汇报篇10

一、规范教研室的管理制度

1、制定教研室管理细则、制定教研室主任、教务员的考核细则，以此来明确工作目标。

2、规范外出听课学习制度：本学期组织21人外出参加部级、省级、市级培训，外出听课老师回来必须上汇报课，如向群、杨明、唐于晴老师回来都上了精彩的示范课，确实起到展示教学新理念的作用。龚泉慧老师把学习的情况写了一个汇报材料并在语文教研活动中做了汇报，收效颇佳。

3、课题主持人负责制：开学时召开了课题主持人会议，要求课题主持人每期有目的的制定课题计划并切实地进行期末进行课题总结。本期由陈淼主持的省语文课题开展的轰轰烈烈，不仅通过制作展板等活动提高老师素质而且在“凤凰杯”第三届全国中小学作文比赛中25位老师获得优秀辅导奖，140名学生获得一、二、三等奖，也给学生一个展示的机会，充分体现了课题存在的价值；由周华主持的省级数学课题，三个教学资源包获省一等奖，三个教学资源包获省二等奖，优秀论文已经送全国去评奖，结果待定；由刘刚老师主持的市级体育课题也正在有序地进行。

4、规范教研活动组长负责制：开学初也召开了教研组长会议，要求每个教研组每个学期必须开展八次形式多样的教研活动，充分体现新理念，学习新大纲，并要注意资料的收集和整理。

二、组织开展纷彩多呈的教研活动

1、组织新教师上各种科目研讨课25节，上课后及时由教研室负责人牵头、教研组长负责组织、同年级教师必须参与评课。提高了教研时效，扩大的教研参与面，营造了好的教研氛围。虽然有压力，但铁五局的老师不仅理解而且支持地说：“这样的交流活动多开展，让他们教学方面提高的更快。”幼儿园上来的老师非常感激地说：“谢谢大家的指点，让他们能快点进入小学教学的角色中去。”

2、青年教师是教学的希望、是教学的末来。我们时刻不忘给他们一个锻炼、展示、提高的机会。本学期组织15名青年教师参加“我的教学成长故事演讲比赛”，不仅都使用了多媒体而且李加征、刘莎、郑丽群等一些老师普通话标准、慷慨激昂、声泪俱下，使在场的老师不得不说好

3、组织一年一度地校本教研成果评比，为了公平、合理、专业化，特意邀请了市教科院的专家：陈乐蓉、成世铁、李重莹、杨凌充当评委，而且要求评完以后给各位老师做一个点评，有助老师在撰写论文方面成长的更快。本次比赛上交作品69篇，评奖结果（附后表）。

4、组织参加省市各级教学论文评比，其中杨旭、周华、曾浩然等18位老师在省里获奖，特别是开学初筹集策划同一堂课的教案、课件、录像参加省里的“三优联评”活动中，刘小双的《时钟的认识》获得省一等奖（怀化市唯一的一个）杨明老师《认识三角形》获得省二等奖，得到了省专家的一致好评。杨亚林、张小帆等7个老师的论文在市里获奖，还有14位老师参加省电教论文、苏教版数学论文、数学课题论文评比结果还未出来。