青春纪念册十篇

青春纪念册篇1

仍然是那读书声吗？但窗台上那盆仙人掌却没有了，记得那是我们当时68位同学和老师的祈祷，有着那盆仙人掌，我们一起度过了6个春秋，那盆仙人掌叫“蓝天”，是我们一同起的，老师希望我们能永远保持这样无忧的笑脸，虽然我们都祈祷着明年的今天还能在一起看“蓝天”，虽然我们说好，毕业不要哭…。

因为有他们的陪伴，才有我们的分离，青春啊！原来那么的快乐，那么的就逝去了，我的美好才刚刚开始呀。看呀！那张照片上每个人的笑脸，我都会永远牢牢记住，风浪再大，他们答应了，和我一起勇往直前！有他们，多苦都变成甜；有他们，睁开眼就看见永远 …

我的梦，我们所有人的“蓝天”，留给了我亲爱的母校。毕业那天，我们唱了一首永恒的歌—《青春纪念册》，老师从这首歌里告诉我们“永远做勇敢的自己！”看那株顽强仙人掌吧，坚毅的刺，昂扬的花………

我们不舍，我们也憧憬，在这样的处境中，我们像那朵花一样，挥手再见，不是永别...

青春纪念册篇2

仍然是那读书声吗？但窗台上那盆仙人掌却没有了，记得那是我们当时68位同学和老师的祈祷，有着那盆仙人掌，我们一起度过了6个春秋，那盆仙人掌叫“蓝天”，是我们一同起的，老师希望我们能永远保持这样无忧的笑脸，虽然我们都祈祷着明年的今天还能在一起看“蓝天”，虽然我们说好，毕业不要哭…。

因为有他们的陪伴，才有我们的分离，青春啊！原来那么的快乐，那么的就逝去了，我的美好才刚刚开始呀。看呀！那张照片上每个人的笑脸，我都会永远牢牢记住，风浪再大，他们答应了，和我一起勇往直前！有他们，多苦都变成甜；有他们，睁开眼就看见永远 …

我的梦，我们所有人的“蓝天”，留给了我亲爱的母校。毕业那天，我们唱了一首永恒的歌—《青春纪念册》，老师从这首歌里告诉我们“永远做勇敢的自己！”看那株顽强仙人掌吧，坚毅的刺，昂扬的花………

我们不舍，我们也憧憬，在这样的处境中，我们像那朵花一样，挥手再见，不是永别...

青春纪念册篇3

NO.1

姓名：罗杰

性别：男 星座：天秤

赠言：你是一个充满活力的阳光女孩，我们虽然在一起相处六年，一起经历过风风雨雨，品尝过酸甜苦辣。其实不必抱怨小雨给你带来的暂时的迷离，待雨过天晴，你会看得更远、更清，你要知道前途是光明的，道路是曲折的，阳光总在风雨后，千万不要怕，有我在后面顶着的，快乐飞吧！相信“天高任鸟飞，海阔任雨跃。”你的未来不是梦！

祝语：心情雪碧，学习红牛，天天娃哈哈，月月高乐高，年年可口可乐。

（画面：我的老搭档——我是班长，他是我的助手——那个小眼睛带着金丝眼镜，仿宋字帅呆了，埋头读圣贤书的傻小子，班上的数学王子）

NO.2

姓名：姚杨柳 性别：女

星座：白羊

赠言：总还记得你那迷人的微笑，总还想起你银铃般的笑声，总还留恋你袅娜的身影。我是你的影子，你是我的太阳，愿上帝借我俩一双翅膀，向理想的天空飞翔；愿上帝借我俩一双桨，好让自己航行在快乐的海洋。

祝语：希望你能像早晨的朝阳一样灿烂，像十五的月亮一样迷人，像玫瑰一样美丽，像山涧一样柔情澄澈。

（画面：人如其名，乃苗条淑女也，但热情似火，李宇春的超级粉丝，那次在六一节上吟唱《台》、跳《半个月亮爬起来》而一炮走红，成为班上新偶像。）

NO.3

姓名：姚林宏 性别：男 星座：射手

赠言：毕业是幸福，满载而归，去拥有未来；毕业是伤感，洒泪而别，难忘记过去。别了，我的同窗知己！可时空不能凝固我们的友情和欢笑，只能留下祝福的音符，时时拨动我的心弦。我俩是大海里有缘的两条鱼儿，都必须经过风浪的冲击才能更快地游到快乐的彼岸，比一比，看谁笑到最后！

祝语：美貌如花，幸福如蜜，运气如牛！

（画面：那个整天嘻嘻哈哈、疯疯打打，常被老班请去喝咖啡写汇报，回来后依然兴致高昂、高谈阔论、自命不凡的家伙。）

……

青春纪念册篇4

记忆中你青涩的脸

我们终於来到了这一天

桌垫下的老照片

无数回忆连结

今天男孩要赴女孩最后的约

又回到最初的起点

呆呆地站在镜子前

笨拙系上红色领带的结

将头发梳成大人模样

穿上一身帅气西装

等会儿见你一定比想像美

好想再回到那些年的时光

回到教室座位前后

故意讨你温柔的骂

黑板上排列组合

你舍得解开吗

谁与谁坐他又爱着她

那些年错过的大雨

那些年错过的爱情

好想拥抱你

拥抱错过的勇气

曾经想征服全世界

到最后回首才发现

这世界滴滴点点全部都是你

那些年错过的大雨

那些年错过的爱情

好想告诉你

告诉你我没有忘记

那天晚上满天星星

平行时空下的约定

再一次相遇我会紧紧抱着你

紧紧抱着你

又回到最初的起点

呆呆地站在镜子前

笨拙系上红色领带的结

将头发梳成大人模样

穿上一身帅气西装

等会儿见你一定比想像美

好想再回到那些年的时光

回到教室座位前后

故意讨你温柔的骂

黑板上排列组合

你舍得解开吗

谁与谁坐他又爱着她

那些年错过的大雨

那些年错过的爱情

好想拥抱你

拥抱错过的勇气

曾经想征服全世界

到最后回首才发现

这世界滴滴点点全部都是你

那些年错过的大雨

那些年错过的爱情

好想告诉你

告诉你我没有忘记

那天晚上满天星星

平行时空下的约定

再一次相遇我会紧紧抱着你

紧紧抱着你

那些年错过的大雨

那些年错过的爱情

好想拥抱你

拥抱错过的勇气

曾经想征服全世界

到最后回首才发现

这世界滴滴点点全部都是你

那些年错过的大雨

那些年错过的爱情

好想告诉你

告诉你我没有忘记

那天晚上满天星星

平行时空下的约定

再一次相遇我会紧紧抱着你

青春纪念册篇5

毕业啦，你的脑海会为我这位朋友留个地吗？

小学六年匆匆划过。

一年级，下雨天。

我们紧紧抱着那个书包，雨把我们淋湿了半边。

三年级，下雨天。

我们背着书包，一个劲的跑，书包和人都湿淋淋的。

六年级，仍旧是下雨天。

书包这个与我们相伴六年的书包，也要退休了。换了一个更加成熟大气的新书包，而这个书包的故事却深刻在我们心中……

在六年的小学生活里，有喜有忧，有花有果。让我们共同携手，呵护这友谊之花。

致

青春纪念册篇6

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清新的风格，淡淡的思考与励志

用自己的绘画勾勒了美好的大学生活

照片和摄像素材综合应用，其中的人物出场增加了爆笑动画

剧情片：短小精悍为妙

也许你会觉得纪实片容易变成流水账，那么通过动人的故事，以校园为背景，来拍摄剧情短片吧。

首先要构思：讲一个什么样的故事？比如一对情侣，女生要去支教，男生由不理解到自己也加入这个行列；比如讲述饭堂的故事、关于“约定”的故事、宿舍楼“I LOVE U”的灯光故事，或者班里的一件趣事，也可以重现拍摄。若摄制组成员、群众演员不够，可以贴海报或在校园论坛里召集，大家都很热心的。

校园剧情片要短小精悍，减去不必要的人物和情节，想方设法让主要人物更有特点，主线情节更生动有趣。我们拍的作品无法和真正的大制作比包装和场面，但创意就是最大的闪光点。

接下来的工序是拍摄方案和分镜的指定，还有场地、着装、道具等方面的工作。要精简场景设置，尽量减少室内戏，尤其是公共场合如食堂、超市、教室等，减小噪音、光线的影响。

有同学拍摄校园剧把分镜头条目列得很细，没必要，基本的场景号、景别和摄法等基本要素具备就行了。毕竟我们不是真的拍电影，校园剧拍一步算一步的随意往往能带来随机应变的创造力、信手偶得的惊喜。

精彩自实战来

实拍：把握颜色、角度和时间

万事俱备，开拍！合理安排每个镜头的时间，备足拍摄带，拍完一盘做好场记标注及时导出保存，电池要充足电。

早上大家开始碰头，一直忙到旁晚，室内室外都有戏，围观的同学不少，收工了，回来一看，怎么有的画面偏白，有的偏黄，有的偏蓝？

这是色温惹的祸。即便是再短的一部戏，场景的变化很难避免（太阳照射角度、人工光源干扰等），色温也会产生相应的变化。建议在色温偏冷的环境下用偏黄的白色参照物进行白平衡调整，反之则用偏蓝的白色参照物。

拍完后不要在机器上回放刚才的拍摄画面，这相当损伤磁头，久而久之容易让机器出现百叶窗现象。

剪辑：一气呵成最流畅

终于到了剪辑环节，校园短片很快就要出炉了。

自编自导一条龙能将既成的思路直接反映在剪辑中。素材色彩曲线、特效过渡等是不可逆的，而且我常用的编辑软件Adobe Premiere添加和渲染的过程很漫长，如果别人剪完我又大兴土木地改动，积极性会受到严重打击。我以前剪了一半去做别的事情，重拾思路耗费了很多时间，效率大大降低，所以剪辑时要一气呵成。

镜头之间的转场设计，比较适合用淡入淡出、黑场、百叶窗等效果，如用“开门”等特效时别把人一分为二。就像写文章一样，短片要分几个小节，小标题用字幕分开（鲜亮而活泼的字体为佳），这样更有节奏和韵味。

恰到好处的配乐，可以大大地渲染气氛。《栀子花开》、《那些花儿》、《我的未来不是梦》等校园民谣风格的曲子是煽情不错的选择；如果配上夸张的音乐，叠上爆笑的卡通图片或点评文字，类似娱乐电视节目中的搞怪风格，绝对让人捧腹，过目难忘。

如果是纪实片，结尾别忘了感谢和祝福。如果是剧情片，就模仿大片的开头、结尾字幕吧，把剧组人员走一遍，还可以写上“谨以此片献给……”等话语。

说了这么多，你是否跃跃欲试了呢？大作完成了，上传到视频网站上与同学们分享，多年后更是一笔珍贵的财富；如果你对自己的作品特别满意，做个宣传海报，在阶梯教室隆重公映吧！到时观众一定爆满。

青春纪念册篇7

回顾我们班委的这学期的工作，我们班级建设取得了不少成绩，当然也存在一些不足；为此做个总结，以便下学期的工作能够更顺利地开展。

一、精简的岗位组合

根据上一届的工作经验，根据各岗的工作职责，在班委的设置上进行了精简，这一届班委包括：班长、副班长、组织委员、宣传委员、生活委员、学习委员、体育委员，实行分工分明的岗建制度。这样的设置使我们的工作分配更加严格、更加合理了，办事效率更高了。经过一个学期实际工作的证明，我们这一届班委都是认真负责的同学，是真正为同学服务的班委。

二、有特色的班级建设

为把我们班建设为“有制度，有特色，有活力”的班集体，我们班委在这方面下了很大的努力：

班级考勤制度：由文明督导岗严格执行和核对；所以总的来说我们班这学期出勤情况是令人满意的。通过考勤制度，上课的纪律得到了保证，班里的学习氛围表现的很浓厚。

我们班还设立了各岗分管的宿舍管理制度、活动管理制度等，使我们班真正成为了“有制度”的班级体。

班级学风建设：学习交流岗还会通过各种渠道，给同学们提供与学习相关的信息；还积极组建了学习兴趣小组。通过班委及全体同学都共同努力，在我们班形成了良好的学习氛围。很多同学都取得了很大的进步。这学期开始，很多同学都已找到了目标，所以都自觉地勤奋学习了，在班内形成了很好的良性竞争氛围。

我们班委还在各方面的细节上都下了努力，如：为使班会变得更加活泼，我们加进了游戏环节；为解决春游选址难的问题，提高讨论的效率，我们班委进行了各方调查、实地考察等；同时，我们班委也积极地、很好地完成了学院领导、老师交待的各项任务。

三、青春纪念册

我们班组织了一次芒砀山一日活动。这是我们班委、团委精心策划的，为的是能在大学四年中留下更多共同的记忆，谱写我们的青春纪念册。我们班大部分同学都参与了这次秋游活动，活动内容主要有：历奇游戏、野炊、露营等。通过游玩，增进了我们的互信，使我们更加团结了。相信我们也会永远记得野炊时煮出来的菜的味道，回味露营的新奇，还有那篝火晚会、娱乐活动、真心话大冒险等。这是我们共同的宝贵的记忆。

青春纪念册篇8

全县各中学团组织积极开展入团仪式，入团仪式上，新、老团员代表发言，新团员在团旗下庄严宣誓，老团员为新团员佩戴团徽。此外，元江县民族中学在入团仪式上为年满18岁的学生举办成年礼并进行签名留念活动，祝贺他们步入成年人的行列。

元江团县委认真组织各级团组织举办青春礼仪培训会，培训过程中，授课老师给团员青年系统讲解了会务、接待礼仪基础知识，并现场指导团员青年进行坐姿、站姿、行进、引领等形体训练活动，大家积极参与互动，亲身实践体会。此次青春礼仪培训会使广大团员青年对礼仪有了更深层次的理解，对做好共青团工作，提高服务质量，树立良好的元年形象具有很强的指导作用。

元江团县委在全县广大青年中开展“奋斗的青春最美丽――寻找元江最美创业青年”评选活动，选树10名创业先进典型，分别为他们提供10万元财政贴息创业担保贷款，并于5月3日至13日，在元江电视台设立专栏滚动播出他们的精彩创业故事，同时，通过元年微信平台，每天一条信息，提升他们的群众知晓度和参与度，提高典型人物的示范带动作用，传递社会正能量，营造全民创业浓厚氛围。

元江团县委及云南“知行合一”公益团队到龙潭中心小学开展以“童年记忆。给山区儿童送相册送温暖”为主题的爱心公益活动，一对一为40位留守儿童送上 “微心愿”礼物，为100多个孩子制作青春纪念册。

元江团县委携手红河街道区域化团建成员单位到南洒小学开展捐献爱心图书活动，为学生们带去了包括科普、百科、童话、国学知识类图书，共计400余册，充实了他们的书架，同时，县医院的志愿者借此机会，进入教室给学生们讲解卫生小知识，为辛勤工作的老师们提供义诊服务。

团县委从各乡镇（街道）采集100名留守儿童的微心愿，借助“唱响未来，让爱发声”大型公益歌唱比赛广泛宣传，寻求社会爱心人士的积极响应，认领100个微心愿，让孩子们最期盼、最想实现的梦想成真。

青春纪念册篇9

中国结

2006年精美的挂历上落满了细细的灰尘，我站得高高的伸手取下来，挑选了几幅别致的图样，用剪刀精心地裁剪，夹入青春纪念册的扉页。新的一年即将来临，象征着一切会有崭新的开始。我迫不及待地想要预料12个月之后的今天，我会变怎样。一路成长，一路收获，我的小背囊鼓鼓的，提醒着我应该换一个大点的了。我笑笑，偶然看见挂历底部有一个红红的中国结。我毫不犹豫地用剪刀剪下，浸没在肥皂水里。灰尘缓缓地溶化在水里，难过缓缓地溶化在水里，遗憾也缓缓地溶化在水里。晃动的水面倒映着黑色的瞳仁，让我看到了前方的灯火通明。我把脱水后的中国结挂在墙壁上，可以看清楚复杂，但是很有规律次序相交错的纹路。一段段红线不仅串起我的美好祝愿，还系紧我的美好心愿。作为传统文化的中国结，真的别有一番喜庆的味道。

红灯笼

我依然怀念小时候提着灯笼到处串门。那时候孩子们会得到亲朋好友送来的灯笼。一个普通的塑料外罩里有一个小小的灯泡，靠电池来发亮，构造十分简单，但在我们看来，都是让人羡慕，吸引目光的宝贝。现在，那些动物形状的外罩看起来是那么滑稽可笑，没有人再会提着灯笼在除夕夜里串门。那些一起长大的孩子，也各自分散失去了音讯。取而代之，是满街的红灯笼，很大很亮，比小时侯的灯笼质量好百倍，只是我早已对这些失去了兴趣。那种红灯笼，小时候在姥姥家见过。在新年的那段日子里，它每天夜里都会亮，并且一夜都不熄灭。那时侯单纯地以为，一定是给归家的人照亮路途，好让他们不迷路。可现在想想，一个红灯笼根本照亮不了整条道路，但是可以照亮人们的心，这样就已足够。

礼花

青春纪念册篇10

每年学校都有很多校友会，有些还制作了纪念画册。我发现最精彩的不是二十年后的欢聚场景，也不是二十年前的毕业合影。毕业合影虽有岁月的印记，但正襟危坐，再加上人数众多，那些模糊的影像根本无法反映当年的学生时代和校园生活，反倒是画册中为数不多的，当年的校园生活旧照最让人回味，那段风华正茂的青春岁月被光影定格，才是校友们谈论的焦点。于是，我就萌生了用数码相机记录学生高中三年成长过程的想法。从新生报到前的布置迎新黑板报开始，到学生走出高考考场，只要有学生在学校里，我便会把相机带在身边。如果不在身上，就一定是在办公室里，以便随时取用。

三年的学习生活，值得拍摄的内容很多，学校和班级的大型活动，如军训、春游、篮球赛、运动会、文艺演出等等，这些是绝对不能错漏的。其他的生活与学习场景也断不可少，如学生在走廊嬉戏打闹，在草坪上促膝长谈；周末在教室自修，晚上在路灯下背书；入学时体检，高考前搬教室；在寝室泡方便面，在教室分享蛋糕，甚至埋头大睡，甚至学生的检讨书，甚至凌乱的书桌，事无巨细都成为我拍摄的好素材。刚开始，学生感觉很害羞，不自然，甚至躲闪唯恐不及。但当我把设想讲给他们听后，便都释然了。从此，学生们就没有在意了，任由我拍照，甚至摆出各种造型配合我的拍摄。反过来，有时候他们也会借去相机偷偷拍下我的影像，记录我与他们在一起难忘的瞬间，如学生们给我过生日时，他们会拍下我在蛋糕前许愿的画面；大扫除时，他们会拍下我手拿消防龙头冲洗走廊的场景；班级晚会，他们会拍下我和他们共同表演的课本剧。这些照片后来也成为我丰富班级文化的最好素材。一段时间，我会整理部分照片，“借题发挥”，教育和启发学生。

三年下来，我给学生拍的照片数量无法统计，但经过筛选保存下来的有3000张之多，没有疏漏一位学生，内容基本包含学生在校期间的所有活动。很多年后，现已工作的叶蕾同学说：“三年时光，我们有太多的活动值得珍藏，时光流逝，当年我们以为永不忘记的场景也渐行渐远，变得模糊了。幸运的是，老师的镜头记录了真实的画面，它们将是我此生最珍贵的财富。”我也曾采访过汪一愚同学，问他印象最深刻的照片是什么？他给我回了一则短信：“6月4日，高中阶段最后一次升旗，同学们整整齐齐的站在国旗下，唱国歌、看着五星红旗冉冉升起，氛围肃穆，却隐含着迎战高考的悲壮和即将离去的感伤。如果没有那些照片的提醒，谁还会记得那天与无数个周一升旗有什么不同呢？”

马上就要毕业了，我将以何种形式把这份蔚为壮观的青春回忆交予学生？我想到了刻录光盘，但这并不是最理想的选择。虽然光盘的容量大，可以保存所有的照片，但容易损坏，加上照片庞杂，翻阅不便。后来我决定保留刻录光盘的基础上，精挑细选部分照片做一本毕业班的纪念画册。

制作毕业纪念画册说来简单，成品也只有薄薄的40页，但整个操作过程却是花费我无数心血。临近高考，学生在紧张备考中，我不可能去惊动他们，所以从数以千计的照片中遴选“精品”，为每个寝室学生拍合影，扫描学生的高中感言，收集任课教师的照片，修定编排，校对所有内容，到最后印刷前的讨价还价，都要消耗巨量时间。高三复习的最后关头，备课、批改及与学生交流的时间异常宝贵，我几度想歇手，但计划已经告知学生，绝不能在最后关头让自己和学生留有遗憾。事实证明，我的付出并没有白费。毕业典礼后，当我将毕业纪念画册连同光盘交给学生时，他们如获至宝。很多同学读大学时都随身携带，成为他们的精神慰藉。在杭州读大学的吴倩玮同学这样写道：“异地求学的日子里，每每会翻开画册，回忆一幕幕，给漂泊的心一点安慰和温暖。想起同窗的样子，嘴角总会带着淡淡的微笑。翻看以前的照片，回味那段单纯、简单的日子，那种道不明的幸福感、自豪感油然而生。”

令我更为欣喜的是，毕业两周后，一段视频《永远的三年八班》迅速在班级QQ群里传开，引来大量点击。原来是曾佳妮同学从光盘中选取了40张照片，以范玮琪的《那些花儿》为背景音乐制作的。逝去的时光，熟悉的画面，伤感的曲调顿时引来大量同学共鸣。同学们纷纷留言：“这个视频我看了几十遍了，那一个个熟悉的面孔总看不腻”，“今天都不知道是第几次看了，忽然很想回到过去”，“短短的视频让我的眼泪不由地滴落下来，高中三年实在是太美好了”等等。制作视频的曾佳妮同学回复说：“我就是看了那张光盘，很想念，才有了制作视频的冲动。”字里行间，他们无限留恋在二中学习的三年时光，更倍加珍惜同学的纯洁友情。我常在想，如果没有三年积攒的大量照片，这些美好的畅想，那份真挚的情愫会不会少了一份依托。

衢州有位摄影家每天坚持给女儿拍一张标准照，人们不禁惊叹他的创意和毅力，每一张照片背后都是深沉厚重的父爱，没有人怀疑他是一位好父亲。同样，作为班主任，只要真正用心付出，即便再平凡的举动在学生的内心深处也会掀起波澜，会被学生终生铭记，成为一名“有故事的班主任”。

附：

毕业纪念册简介PPT

视频《永远的三年八班》网址：images.省略/flashApp/p2v_blog.11.08.12.swf?xml_id=28345404&swfhost=images.省略

毕业纪念册我的班主任寄语：“没有当过班主任的老师，不能称之为真正意义上的老师。”从走上三尺讲台开始，我就试图理解其中的深意，直到遇到了你们。当我从校长手里接过大红的班主任聘书时，兴奋中已经多了几分沉重；当我拿到新生的名单时，已禁不住从一个个陌生的名字背后去猜想你们的音容；当我逐渐进入角色，我时常担心自己的稚嫩莽撞辜负了你们的期望。

转眼整整三年过去了，我还清晰地记得军训会操时自己的固执：决不放弃任何一位同学。我还清晰地记得运动会中你们拼搏的精神使我有了真情的流露：我爱你们，八班的每一位同学。我还清晰地记得演出失败与你们联合签名的悲壮：同生死共患难，高二八班一条心。我还清晰地记得高三圣诞夜无声的誓言：即便“战死沙场”，我们的姿势也应是向前的。我还清晰地记得与同学们比赛吃香蕉：体验“最后一个元旦”的疯狂……

一千多个日夜，在缘分与时间的撮合下，我们已经渗透到彼此的记忆深处，你们也早已成为老师生活的一部分。所以，有时候我会跟你们的父母开玩笑说：“高中三年，我比你们更亲近您的孩子。”因为三年中你们有一大半的时间是和老师一起度过的，因为三年中老师给你们拍的照片远远超过你们的父母，因为三年中关于你们成长的故事与资料，老师也远比你们的父母讲得多，保存得好。可以说，高中三年我们一起经历了欣喜与哀伤，也共同见证了彼此的青涩与成长。

“黯然销魂者，唯别而已矣！”世间离别总是让人神伤，但与同学们的离别，我更希望自己带着微笑，因为你们的纯真曾经让我感受到了师生情的美好，你们的热情曾经让我体会到了为人师的快乐。更重要的是你们将站在人生更高的起点上，憧憬更美好的未来；你们将再次扬起青春的风帆，创造更多的精彩。