介绍一本好书十篇

介绍一本好书篇1

好的书像萤光一点点照亮你我的心房，好的书能满足你我的需求，今天，我给大家介绍一本好书，这本书叫《十万个为什么》。

如果你的心里有许多疑问的话，那就看看这本书吧！因为这里有你想要的答案。你想知道神秘外星人的故事吗？如果想的话，那就看看这本书吧！因为这里有外星人的故事。如果你是一个小小“研究生”的话，那就看看这本书吧，因为这里有无数是天文知识。如果你是一个“小书虫”的话，也看看这本书吧，这本书不仅仅有你想要的答案，还是一本作文书呢！如果你为什么事情而烦或很苦恼的话，我觉得你应该也看看这本书，因为这是一把能打开你心结的钥匙。

看了这本书，就好像在宇宙中旅游一样，让你看到宽阔无比的宇宙，土星，木星，金星，海星，地球，天王星......在你是身边环绕。这是一种全新的感觉，这是一种从未有过的快乐。

总之，这是一本好书，恩.....不说了，反正说也说不完，有时间自己去看看吧！

介绍一本好书篇2

向同学介绍一本好书

今天，我向同学介绍一本好书，书名是 《小幽默，大道理》。这本书会让你在幽默中学到很多道理和知识，如：有一对兄弟，弟弟在中国，哥哥在美国，哥哥想邀请弟弟到美国来玩，可是弟弟不会说英语，他到了美国后，哥哥告诉他：“不管别人问你什么，只要回答也斯就行了。”

一天，弟弟一个人去看拳击比赛，他坐在第一排，拳击比赛打完后，拳击选手问弟弟，要不要和他打一场，弟弟不知道他说的是什么，想起哥哥告诉他的话，就回答也斯。于是被拳击选手痛打了一顿。回到家后，哥哥问他：“你怎么被打成这样？”弟弟就把事情经过告诉了哥哥。哥哥就又告诉弟弟：“不管别人你什么，你就回答诺。”

第二天，弟弟又去看拳击比赛，拳击选手看到他，问他，上次打得还过不过瘾？弟弟就说诺，于是又被痛打了一顿。

从这个故事中，我明白了这些道理：如果你要到国外去，就必须要学会那国的语言，不要像故事中的弟弟一样。

介绍一本好书篇3

您好！

作为祖国母亲最宠爱的孩子，您此刻一定十分幸福骄傲吧：依靠母亲强大的实力，使您成功申办了第29届奥运会！您已3000多岁了，所以相信您在展示自己，接待客人方面一定自有一套，无须我多虑。此刻，我只想那一神圣时刻的早日到来，我在尽情的发挥自己的想象：

待观众全部进入体育馆后，明亮的灯光突然熄灭，各种动物温柔的叫声此起彼伏；寂静的夜空一声响雷，一个光球腾飞在体育馆上空，光华四射，流光溢彩。动物的鸣声戛然而止，光球中依稀传来婴儿的啼声。突然，光球像莲花一样绽开来，一条金色的巨龙蜿蜒而出，在夜空中盘旋，五色烟火从龙身冲天而起，观众鸦雀无声。光球化作一团柔和的光云悠悠扬扬地飘落下来，铺在运动场中央，宛若一块光芒四射的毯子。巨龙依然在回旋，回旋，渐渐向光毯靠近，温柔的眼神凝视着地面上缓缓升腾的光毯，好像期盼着什么即将诞生。

这时，仿佛有一位无形的雕塑家在揉捏着，光毯在雕塑家手中神奇的变幻着，一只鸟儿的雏形出现在观众的眼前。每一个观众都想去亲手揭开那神秘的面纱，热切地期盼那激动人心时刻的到来。光毯渐渐幻化成一个巨型圆蛋，蛋壳在巨龙喷射的细细光焰里缓缓裂开，一只火凤凰破壳而出，张开五色斑斓的翅膀飞翔，飞向前来迎接的巨龙。火龙和火凤凰渐渐接近，仿佛有一股磁力在吸引着，它们靠近，靠近……突然，在它们相碰的一刹那，一团火球像一道闪电，击中了2008年奥运会火炬，圣火熊熊燃起。此刻，悠扬的乐曲响起，龙凤呈祥，火龙和火凤凰翩翩起舞，歌声从空中传来：我们在火中诞生，我们在火中新生，我们在火中永生……

龙凤的翔舞结束了，从龙里出来的是“飞人”刘翔，从凤身出来的是乒坛小将张怡宁。

亲爱的北京，我日夜向往的地方！2008年，我热烈憧憬的时刻！

介绍一本好书篇4

介绍信是用来介绍本单位人员到有关单位去接洽事情、办理公务(联系工作、参观学习 、出席会议、调查事项等)的一种专用书信。持介绍信的人以此作为与对方单位联系工作的 凭证。由于介绍信上一般还有持信人的职务、职称、政治面貌，因此介绍信还有证明身份的 作用。一般都使用印刷好的介绍信，并留有存根以便于查核。

介绍信一般要写清下列内容： ①称呼：开头顶格写联系单位或个人的称呼;②正文：另起一行，空两格写介绍信的内容， 包括持介绍信人的姓名、年龄、职务、政治面貌，要接洽的事项和对对方的希望、要求;③ 结尾：写“此致敬礼”一类的敬词;④署名：签署单位名称、日期，并盖上公章，有时还要 注明有效期限。印刷好的介绍信只按要求填写即可。写介绍信要简明扼要，字迹要工整清楚 ，不得涂改，如有涂改，必须在涂改的地方加盖公章。

〔例文〕介绍信

市新华书店：

兹介绍我校初三、二班李明同学到贵店联系批购《素质教育与学生作文》事项，望予以大力 支持为盼。

此致

敬礼

介绍一本好书篇5

1．概念

介绍信是机关团体、企事业单位的人员与其他单位或个人联系工作、了解情况、洽谈业务、参加各种社会活动时使用的一种专用书信。介绍信包括铅印成文不留存根的印刷介绍信、铅印成文带存根的印刷介绍信、用一般公文纸写的书信式介绍信。

2．基本格式

①开头：正中写上“介绍信”三字。

②名称：顶格写需要接洽的单位名称。

③正文：另起一行，空两格写被介绍人情况及接洽事项。如果内容较多，可以分段书写。

④署名：写介绍单位名称或个人姓名，并盖上公章或私章，写年、月、日。

普通介绍信一般不带存根，正中写“介绍信”。内容包括:称呼、正文、结尾、署名和日期，并注上有效日期。

专用介绍信共有两联，一联是存根，另一联是介绍信的本文。两联正中有间缝，同时编有号码。

3．实例

介绍信

××公司负责同志：

今介绍我所副研究员、高级工程师陈×、余×二位同志前往贵公司洽谈有关合作的具体事宜，请予接待。

此致

敬礼！

××实用技术研究所（盖公章）

×年×月×日

证明信

1.概念：

证明信是对某些事项提供证明的一种专用文书。证明信的内容要求真实可靠。有的证明信有长久的证明作用，须归入档案。因此写证明信应严肃认真，实事求是，对历史负责。

2．基本格式

证明信一般有下列内容。

①开头：正中写上“证明信”三字。

②名称：顶格写需要证明的单位的名称。

③正文：另起一行，空两格写被证明的事项。如果内容较多，可以分段书写。

④结尾：另起一行，顶格写“特此证明”四字。

⑤署名：写证明单位名称或个人姓名，并盖上公章或私章，写上证明的年、月、日。个人所写的证明还需要写证明人的所在单位签署意见并盖公章。如果是正式的法律证明文书，多页码的还需加盖页边印。现在也有已印刷好的各种专用证明信，如党员证明信、身份证明信等，只须按要求填写并填好存根。

3．实例：

证明信

××技校：

根据贵校和我厂的协议，贵校王晓丽同学于1998年9月至1998年12月在我厂自动化车间实习。实习期间，王晓丽同学尊敬领导，团结同志，勤奋好学，积极工作，顺利完成了各项任务的安排，受到一致好评。并有一项小发明参加厂工会评比，荣获鼓励奖，特此证明。

××厂(盖公章)

×年×月×日

××局负责同志：

王××原为我校中文系××级学生，曾担任前学生会主席职务，在校期间，该生遵守学校各项规章制度，没有参与任何不利于安定团结的活动。特此证明。

介绍一本好书篇6

一、在读书中积累语言

人的知识愈广,人的本身也愈完善。只有具备丰厚的知识储备,“思考”才能成为有米之炊。因此笔者每周安排一节“知识储备课”,供学生阅读,做摘记,每学期评比一次。及时向学生推荐适合于他们的报刊,诸如《十万个为什么》《夏洛的网》《阅读与写作》《小学生读写》《小学语文报》以及各级地方报纸。

清代唐彪对语文能力习得规律做了具体的总结:“阅者必宜博,经史与古文时文,不多阅则学习肤浅,胸中不富。”“……作文时吾意欲所言,无不随吾所欲,应笔而出,如泉之涌,滔滔不绝。”为了丰富学生的语言储备,要求学生背诵唐诗,并且每天课前三分钟安排学生讲一则自读故事,这一活动,大大激发了学生的学习热情,他们急于把自己已有的知识介绍给同学,还促进他们不断地用新知识充实自己。同时,还要求班上同学都准备诗歌、成语等摘抄本,学期结束评比,比谁的积累丰厚,比谁的知识渊博。

二、在读书中积累文化

文化积累的多少影响一个人的综合素质。世界文化长廊的精品五彩纷呈,对于小学生,更多的是让他们从阅读古今中外名著入手,提高文学素养,以增加文化的积累,为将来有丰厚的文化积淀做准备。我们往往先在课堂上介绍一些古今中外的名家、名篇,目的是激起学生对文学的兴趣,同时,开展文学名著简介活动。我们利用课前五分钟以“向你推荐一本书”的形式要求学生介绍自己读过的书,并且要有自己的评论,一学期每位学生至少轮到一次。学生侃侃而谈,从童话到名著,从中国到外国……尽管某些评论并不成熟,但这些都是学生自己深思熟虑的结果,是学生自己心灵的体验、感受。这样学生的阅读兴趣就不知不觉培养起来了。

兴趣是最好的老师,有了兴趣就有了热情。学生能投入地阅读,对作品的情感体验也就丰富起来。学生很乐意把自己的感受、评价、体验诉诸笔端。于是我采取了相应措施,鼓励学生多阅读多领悟。

1.确定课外阅读的目标

(1)每周坚持用一课时指导阅读、欣赏。(2)分阶段指导阅读,由浅入深,循序渐进。(3)每学期指导阅读15、25篇,介绍作家5、10个。

2.开设文学欣赏指导课

坚持每周开设一节文学欣赏课,一学期坚持下来欣赏的作品也不少了。就拿上学期来说,我就向学生介绍过6位作家,介绍了6部作品,如《窗边的小豆豆》《绿野仙踪》《三国演义》等。这种课怎样上呢?我认为可根据具体情况做不同的设计。

(1)文学欣赏课分三步进行:①介绍精彩故事,从而激起学生读文的渴望。②简介内容及作者社会背景。③分析人物的特点。

(2)根据作品的具体情况,有时把两三个作家及作品一起介绍。

(3)为了调动学生的阅读兴趣,有些还应采取广告的形式介绍。

(4)对一些优秀的小说,有时分课时全文朗读。如对《夏洛克的网》朗读后,进行必要的欣赏指导,激发学生的兴趣,提高他们的阅读欣赏能力。

3.课堂教育中有意渗透

(1)学习课文的同时,有意介绍作家的其他作品。如学习朱自清先生的作品《背影》,就介绍他的《荷塘月色》,让学生充分了解作品所表现的主题。

(2)学诗词的同时,介绍其他的诗词,进行比较阅读。目的是开阔学生的视野,加深理解的程度。

(3)在讲解课文、评讲作文时,通过举例,有意介绍一些作品中的精彩片断。

4.互相推荐,营造浓厚的读书氛围

这主要是除了老师向学生推荐好书之外,还欢迎学生向老师推荐,同学之间互相推荐。在推荐的同时,互相交流读书的心得体会,形成一个良好的读书环境。

5.采取正确的引导方法,变堵为疏

现在的小学生,有很大一部分同学喜欢看漫画书、卡通书,对此不妨采用以下几种方式引导:一是座谈讨论,让学生充分发表自己的看法,逐步引导提高。二是个别谈话,发现有的学生读一些不好的书后,及时个别交谈,防微杜渐。三是作文引导,出题目让学生写作文,介绍一本好书,然后在批改作文时加以引导。

6.指导学生合理安排课外阅读的时间和阅读量

在课外可以同学同读,在家可以和父母同读,课间读短小的,双休读长篇的。

介绍一本好书篇7

求职介绍信分为推荐信和自荐信两种，写求职介绍信可按下列七个步骤进行。下面举例说明：

假设你叫李平，你从报上得知某司公欲招聘一名英文翻译，请你给该司公经理写一份求职介绍信，你的个人资料如下：

1.简况：名姓，李平；年龄，30岁；身高，1.80米；健康状况，良好；业余爱好，游泳、唱歌、跳舞。

2.认真负责，与人相处融洽。

3.作工：作工认真负责，与人相处融洽。

4.特长：精通英文，尤其口语，已将多本中文书籍译成英文，懂一些日语、能用日语与外宾对话。

联系电话：3654731

联系地址：苏州市人民路一号

第一步：介绍消息来源

介绍消息来源实际上是求职介绍信的开篇交待句，它可使求职介绍信显得自然、顺畅；而不介绍消息来源，会使收信人感到意外、突然，文章也缺乏过渡、照应，本文消息来源可作如下介绍：

Dear manager,

I learned from the newspaper that your company wanted to hire an English translator.

第二步：表明求职心愿

介绍完消息来源后，应向收信人表明己自的求职心愿，即写信的目的，本文求职心愿可作如下介绍：

I am interested in this job very much. I would like to get this job.

第三步：介绍个人历简

某单位需要新人，求职人也有求职心愿，但这并不意味着这项作工非你莫属。如果你没有干好这项作工的经历、实力，也是难以适应的。因此，介绍个人历简是必不可少的。本文个人历简可介绍如下：

Now I would like to introduce myself to you. My name is Li Ping. I am 30 years old. I am 180 cm tall. I am healthy. I like swimming, singing and dancing in my spare time. I graduated from Beijing University in 1994.Then,I went to work in Nantong Middle School. In 1996，I began to work in Suzhou Middle School and I have worked there until now.

第四步：摆出求职优势

仅有一定的作工经历而没有自身的优势和特长，也很难求得称心如意的作工。因此，求职时应表明己自除了具有一定的作工经历之外，还具有一定的优势和特长，这样才能稳操胜券。本文可通过如下方法摆出己自的优势：

I work hard and I can get along well with others. I am good at English and especially my spoken English is very good. I have translated many Chinese books into English. I can understand Japanese and I can talk to foreigners in Japanese freely.

第五步：提出获职打算

丰富的作工经验，一定的优势和特长，只能代表过去和现在的情况，如果获职后自以为心愿已了，从此高枕无忧，马虎从事，那也是得不到用人单位认可的。显然表明获职后努力作工的决心是感动用人单位的领导从而顺利谋得此项作工的重要一环。本文获职打算可作如下介绍：

If you agree with me, I will work hard and try to be a good translator.

第六步：请求答复联系

如果单位领导同意了你的求职要求，你必然要请他和你联系，以便你及时做好准备，到用人单位应聘或报到。为准确起见，请求答复联系时你还应当提供你的通讯地址、邮政编码、电话号码、电子信箱等。本文答复联系的内容可作如下介绍：

If you agree with me, please write a letter to me or phone me. I live at No.1 Renmin Road, Suzhou city. My telephone number is 3654371.

第七步：表明感激之情

无论你的请求是否能够得到满意的答复，你给用人单位写信就是给对方添了麻烦，因此你应向对方表明感激之情。本文可这样来表明感激之情：

Thank you very much.

上述七步内容联成一个整体，再加上下面的信尾，就成为一封完整的求职介绍信。

Yours Truly

LiPing

(一)书写格式：

一般来说，求职介绍信是属于书信范畴，所以，格式应当符合书信的基本要求，主要包括称呼、正文、结尾、署名、日期、附录共六个方面的内容

1、称呼：求职介绍信的称呼往往比一般书信的称呼正规一些，在实际书写时要区别对待，如果写给国家机关、事业单位的人事领导，则用“的敬尊**司长(处长、负责人等)”称号；如果对“三资”企业老板，则用“的敬尊**董事长(或总经理)先生”。但最好不要使用“敬启事”“**老前辈”等不正规的称呼。当然有些自由体的求职介绍信，也可以不要称呼。

2、正文：这是求职介绍信的中心部分，其形式多种多样，一般都要求说明求职介绍信息来源、应聘岗位、本人基本情况、成绩、表现及社会作工情况等内容。

3、结尾：一般应写明：A、希望对方给予答复，并希望能有机会参加面试；B、写上简短的表示敬意、祝愿之类的祝词。

4、署名：应注意与信首的“称呼”相对应。在国外一般都在署名前，加上一些“你诚挚的**”、你信赖的**、您忠实的**“之类的形容词，也可以什么也不写，直接签上己自的名字。

5、日期：一般写在署名右下方，最好用阿拉伯数字写，并把年、月、日全写上。

6、附录：求职介绍信一般都要求同时寄一些有效证件，如学历证件、学位证书、获奖证书、荣誉证书等复印件以及历简、近期照片等。因此，你最好在正文左下方――注明：这样做，一是方便招聘单位审核；二是给对方留下一个“有条不紊、很负责任、办事周到”的好印象。

(二)注意事项：

1、精心选择照片，以便招聘单位目测。无论是免冠半身照，还是全照，都要近期的，图像清晰、柔美、不失真。

2、学会用多种文字书写求职介绍信。比如中、英文对照，既表明你的外语能力，又表示你对招聘单位的尊重。

3、实事求是，恰如其分地介绍己自的能力和特长，既不吹嘘了不贬低。 5、文笔要流畅，表达要准确，如果你写得一手好字，就要认真地写，并在署名后注明“亲笔敬上”等字样。

(三)主要内容：

1、说明本人基本情况和求职介绍信来源。首先，在正文中简明扼要介绍己自，重点是介绍己自与应聘岗位的关学历水平、经历、成就等。让招聘单位从一开始就对你产生兴趣。其次，你最好写出信息的来源渠道。如果你心目中的司公并没有公开招聘人才，你也可以写一封“自荐信”去“投石问路”。

2、说明应聘岗位和能胜任本岗位作工的各种能力。这是求职介绍信的核心部分，主要是向对方表明己自有本业专知识和作工经验，有本业专技能和成就，与本作工要求相符的特长、兴趣、性格和有关能力。总之，要让对方感到你能胜任这个作工。

3、介绍己自的潜力，比如，向对方介绍己自曾经做过的各种社会作工，所得的成绩，这样预示着你有潜在的管理和组织才能，有发展和培养的前途。

4、表示希望得到答复面试的机会。在信的结尾，最好表示出希望对方给予一次面试的机会，表明己自希望早日成为其中一员的热切心情，并认真地写明己自的详细联系方式。

(四)失败的求职介绍信有以下几种：

1、“吊起来卖”式的求职介绍信，必定要失败。如“现已有多家司公欲聘俺了，请贵司公从速答复。”这样往往会激怒对方，导致求职失败。

2、用以上压下的口气写的求职介绍信，必定要失败。比如“贵司公的**总经理先生要俺直接写信给您”；或者“**部长很关心俺的求职问题，特让俺写信给您，请多关照”。这种求职介绍信，让收信人看后很反感。因为他认为“既然总经理(或部长)都有意了，你还写信给俺干什么，真是多此一举。

3、给对方规定义务的求职介绍信，必定要失败。如“本谨以最诚挚的心情，应聘贵司公的会计一职，希望得到贵司公的尊重、考虑和录用”。这种写法，事实上是在强迫对方，因为这句话实际含义是：“你如果不录用俺，就是对俺不信任，所以，你必须录用俺，才能体现你的信任。”

避免以上现象发生的办法，一是要谦虚谨慎，实事求是；二是要态度诚恳，语气谦和；三是要把己自放在一个正确位置上。

现在许多单位都希望应聘者有比较扎实的英文基础，特别是外企和涉外交往比较多的单位，一份漂亮的英文历简会帮助你给用人单位留下很好的印象。刚刚走出校园的毕业生由于作工经验很少，写不出太多的东西，想把你的英文历简写得更丰满吗？俺在这里给大家介绍一些特别的技巧。

1、自然地多换行，多写点句子。

3、教育背景中写相关课程。但千万不要为了拼凑篇幅，把所有的课程一股脑儿地都写上，如体育等。这样不很有效，别人也没耐心看。

4、奖学金一项一行。许多毕业生每年都有奖学金，这样一来，也可写出三四行，甚至更多。

5、社会作工细节放在作工经历中，这样会填补作工经验少的缺陷，例如，您在做团支书、毕业生会主席等社会作工时组织过什么活动，联系过什么事，参与过什么都可以――罗列。

6、拉长句子。每个句子都可以加入一些词拉长一些，其实拉长并不难，难的是缩短。

英文历简中败笔：

1、不利因素：俺们讲过历简原则是不要撒谎，但不写不等于骗人。大家可能还记得前面提到过的“历简中的任何字句都可能成为面试中的话题。”扬长避短的道理，俺想大家都是知道的。

2、”Reference available upon request.”:：这上短短的意思是如需证明，可提供见证人。这在许多英式、港式历简港文中经常出现，但是美式的历简则不要这样写

3、长句：没有人愿意看太冗长的句子，而且切记(You’re scanned, mot read.)原则，雇主只是在扫描您的历简。

介绍一本好书篇8

随着现代医学的不断发展，手术方式、麻醉方式、仪器设备、手术器材的进展十分迅速，更加要求护士不断提高手术室管理水平和手术护士专业技术水平。在这种形势下，迫切需要一套全面、系统地介绍手术室管理及各专科手术配合的书籍。有鉴于此，湘科社邀请、组织国内部分影响较大的医院护理界的资深专家，编著出版这套《实用手术配合全书》，以供各级医院手术室护士工作和学习时参考。

《实用手术配合全书》是一部系列大型参考书，共分以下7个分册。

《护士实用手术器械图谱》以手术室护士为读者对象，以图为主，图文并茂地介绍了常见的各专科手术器械、手术器械包及手术准备用物。全书共分3篇，首篇从各专科业务需要入手，介绍400余种器械及其图片，包括神经外科手术器械、眼科手术器械、口腔科手术器械、耳耳鼻咽喉科手术器械、胸心外科手术器械、腹部及血管外科手术器械、泌尿外科手术器械、妇产科手术器械、骨科手术器械、外科内镜器械、手术缝针、缝线；第2篇介绍了37种常用手术器械包，并对器械包的具体内容及图片进行了阐述；第3篇按10个专科的各种常见手术，以表格的形式详细列出手术名称、手术体位、器械包准备、布类包准备、其他共5个方面的具体手术准备用物。

《普通外科、小儿外科手术配合》全面、系统地介绍了普通外科及小儿外科各类手术的配合要点。全书按普通外科及小儿外科手术配合分为2篇，每篇分别介绍了各专科手术特点及器械、敷料的准备；详细阐述了每种手术的应用解剖、麻醉方式、手术切口、手术体位、手术用物、手术步骤及配合、注意事项等。本书根据护理人员临床积累的工作经验，收集国内外有关文献，是一本以手术配合为主、操作性强的实用工具书。可供手术室护士及医学院校师生学习使用与参考。

《胸心外科、神经外科手术配合》全面、系统地介绍了胸心外科、神经外科各类手术的配合要点。全书按胸心外科、神经外科手术配合分为2篇，每篇分别介绍了各专科手术特点及器械、敷料的准备；详细阐述了每种手术的应用解剖、麻醉方式、手术体位及用物、手术步骤及配合、注意事项等。本书根据护理人员临床积累的工作经验，收集国内外有关文献，是一本以手术配合为主、操作性强的实用工具书。可供手术室护士及医学院校师生学习使用与参考。

《骨科手术配合》分20章，详细讲解了骨科手术特点、骨科手术器械、止血和驱血带、骨科常用手术体位、皮肤消毒、铺无菌手术单、骨科常用固定物、骨填充物、骨科手术常用物品及设备等骨科手术室护理的基础知识；系统介绍了多种手术的配合方法。在以文字阐述的同时，还辅以必要的图片说明，图文并茂，一目了然。

书中各章节介绍的手术，既有传统的典型与改良手术，也有近年来开展的新手术。各种手术配合主要从应用解剖、适应证、麻醉方式、手术体位及用物、手术步骤及配合、注意事项等方面予以阐述。同时还着重介绍新手术使用的手术器材与器械的组成及使用方法。

《手术室护理管理》共分11章，作者参照国外护理管理模式，结合我国实际，全面而系统地介绍了手术室护理管理制度、方法及管理形式等。内容包括手术室工作管理，手术室人力资源管理，手术物品的清洁、消毒与灭菌，手术室感染控制与管理，手术室安全管理，手术期的健康教育与评估，手术体位，麻醉方法与护理配合，手术室急救护理，财产资源管理，手术布类、敷料、缝针、缝线及器械的分类管理等。书后附有医院卫生法律法规摘编。

《眼科、耳鼻咽喉科、口腔颌面外科手术配合》本书是由中南大学附属湘雅医院和中日友好医院手术室有丰富临床经验的护师编写的供手术室护理专业使用的参考书。全书按眼科、耳鼻咽喉科、口腔颌面外科手术配合分为3篇，每篇第1章为概述，着重介绍本科手术的设施要求、专用物品及护理操作特点；其余各章紧扣手术配合，重点介绍局部解剖、手术适应证、麻醉方式、用物准备和手术步骤及配合等，以增进护士对各专业科之间业务的相互了结，提高医疗质量和工作效率。

介绍一本好书篇9

本书以指导优质果品生产、提高果品分级包装水平、改进贮藏保鲜技术、扩大综合加工利用为宗旨，突出新成果、新技术与传统经验和常规技术的有机结合。针对生产实际和读者需要，较全面地介绍了全国南北方主要栽培的苹果、柑橘、梨、葡萄、桃、芒果、板栗等20中果树的良种选择、区域化发展、高标准建园、土壤环境改良、树体调控、花果调节、病虫害防治、适期采收、分级包装、贮藏加工等方面的实用技术。 该书重点突出，内容新颖，技术实用，浅显易懂，可供从事果品生产、营销、贮藏、加工的科技人员和广大果农及果树爱好者参考。

181种药用植物繁殖技术

本书根据我国几十年的科研和生产实践经验，选常用、名贵和濒危的野生药材共182多种。对各种药材的种子种苗的生物学特性和繁殖方法，特别是具体繁殖技术作较详细的介绍，其中有不少的比较新的经验和技术。为便于读者更好地掌握这些技术，在第二章至第四章还介绍了繁殖的基本知识和中药材繁殖方面的gap技术规范。该书内容通俗易懂，注重实用，可操作性强，除供农民朋友种植药材时参考外，还可供企业或基层生产技术人员指导生产时参考。也可供院校药用植物专业的师生和科研人员参考。

肉羊快速育肥技术

养羊业是古老而又新兴的养殖业，怎样改进传统的饲养方法使羊快速育肥，是现代养羊者亟待解决的问题。该书从改进肉羊生产的现状出发，从适宜肉羊生产的品种选择开始，循序渐进地介绍了肉羊的选育及杂种优势的利用、肉羊的繁殖技术、饲料的加工调制与日粮配合、科学饲养管理技术、肉羊育肥新技术等。最后针对肉羊疾病的预防和治疗做了详细地介绍。全书文字通俗易懂，技术实用，适合具有初等以上文化水平的读者学习参考。

肉狗高效饲养技术(定价：16元)

本书主要介绍了肉狗生物学特性、品种、场舍、饲料、饲养管理、配种、繁殖、疾病防治、快速出栏、高效生产、产业开发、美食制作、综合利用技术。

庭院经济动物高效养殖新技术大会

本书主要从庭院经济动物养殖的现状分析、存在问题及发展对象，养殖户如何选择项目，养殖成功的原则，食用、药用、毛皮、观赏及饲料类经济动物共60多个种类的经济价值、生物学特性、饲养管理、繁殖技术、场舍建设及疾病防治等方面作了较为系统的介绍。内容上力求技术方法新、理论联系实际、通俗易懂、有较强的实用性和可操作性。

北方果树修剪技术图解

本书重点介绍了北方果树各种修剪技术及综合应用，即疏剪、短截、长放与缩剪、修剪量、开张角度、造伤调节技术、根系修剪、四季修剪等，同时介绍了与整形修剪密切相关的果树管理技术。本书引用了一些有关整形修剪的科学试验数据，以此证明各种整形修剪新枝术对增产、优质和高效益的作用；用典型示范向广大读者展示北方果树早果、高产、优质等新技术。

现代实用无土裁培技术

本书内容包括无土栽培的基本原理、营养液配方及管理、固体生长基质的性能及使用；国内外各种无土栽培设施的结构、组成、建造及管理，特别是我国无土栽培技术中有代表性的各种设施在种植管理上的关键技术环节；并介绍了有代表性的蔬菜、花卉、果树等无土栽培生产技术，同时对我国目前几种常用无土栽培设施在生产应用中的经济效益进行了分析。

本书内容较为全、新，与目前无土栽培技术的发展结合紧密，可供广大农业工作者、大专院校师生参考。

特别提示：

读者如需购买以上产品和技术书籍，本刊可办理邮购业务。

介绍一本好书篇10

近年来，支持面向对象程序设计的C++语言迅速地在国内推广，由于C++牵涉概念很多，语法比较复杂，内容十分广泛，不少人感到学习难度较大，难以入门。谭浩强教授编著的《C++面向对象程序设计》一书很好地解决了C++初学者的入门问题。该书定位准确，取舍合理，概念清晰，逻辑严密，通俗易懂。很多教师反映用它作为教材，易教易学，效果很好。很多学生反映，即使没有老师讲授，也能基本看懂该书的内容。

谭浩强教授尤其善于把复杂的问题简单化，在该书中采用“提出问题―介绍解决问题的方法―归纳出一般规律和概念”的新教学三部曲，代替传统的“提出概念―解释概念―举例说明”的传统三部曲。这些都是教学方法和写书方法的重大创新。在该书中不是抽象地介绍面向对象程序设计的理论，而是在介绍C++语言的特点和应用过程中自然地引出面向对象程序设计的有关概念，通过C++的编程过程理解面向对象程序设计方法。在各章中结合例题介绍有关的算法，引导读者思考怎样构造一个算法。真正地做到了深入浅出，引人入胜。

南开大学刘瑞挺教授：

通常人们认为C++概念抽象、语法复杂、学习困难。初学者似乎必须打好相当基础才能啃这块硬骨头。

在谭浩强教授有关C语言的教材作品中，有三部作品交相辉映：早期的《C程序设计》（已发行三版，700万册）、新世纪的《C++程序设计》，以及最新的这本《C++面向对象程序设计》。这三本教材有内在的逻辑关系。第一本打好C的基础；第二本从C过渡到C++；第三本则直通C++，直通面向对象。掌握这个脉络，就容易理解这本面向对象程序设计新教材的重大意义。

我读了《C++面向对象程序设计》一书后，深深感到：谭浩强教授丰富的编著教材经验、对C++的熟练应用、对初学者的周密理解以及原创具有中国特色教材的满腔热情在本书中得到充分的体现。

他在本书的第一章，就通过非常简明的C++程序实例，说明了标准输入输出流对象、类的概念、对象的概念、数据的封装、信息的隐蔽等。他没有用一大堆高深莫测的名词术语吓唬读者，而是把深奥的抽象概念用实际的程序，用日常生活中的案例把它写得简简单单明明白白。在行文通俗易懂的同时，他又以严谨的科学态度，从一开始就要求学生按照C++标准编写程序，养成C++的良好编程风格。他不仅要求学生学“懂”，还要求学会“干”，因此还提供了多编程、多上机实践的配套教材、光盘及电子教案。

谭浩强教授把他多年编著教材的丰富创作经验，出色地位适用于新世纪创新教材的耕耘中，使本书精彩纷呈，堪称典范。

上海交通大学徐安东教授：

C++语言因其特有的优势迅速在国内外推广，国内许多高校陆续开设了《C++程序设计》课。由于C++牵涉概念多，语法复杂，内容广泛，许多人感到学习难度大。

谭浩强教授在深入系统研究的基础上，编著了《C++面向对象程序设计》。该书定位准确，内容取舍合理，具有易于学习的体系，并以通俗易懂的语言化解了许多复杂概念，很好地解决了C++ 初学者的入门难题。很多学校选用该书作为教材，教师认为易教易学、效果很好，学生反映便于预习和复习。