贫困山区儿童十篇

贫困山区儿童篇1

马蹄乡地处川黔交界，属欠发达地区，外出务工人员队伍庞大，因而“留守儿童”在同龄人中所占比例远高于其他地区。相当一部分留守儿童渴望父母的关爱，希望多与父母进行心灵交流。有资料显示出：留守儿童心理问题的检出率高达57.14％，解决农村留守儿童心理问题已是迫在眉睫！从我生活和工作环境的留守儿童群体来看，他们多呈现这样一些心理特点：

一、自卑或极度自尊心理障碍。

从社会性来说父母是儿童的依靠和保护，父母不在身边他们就好像失去了坚强的依靠和保护，没有安全感和归宿感，因此和有父母在身边的孩子相比容易产生自卑的心理，有的甚至自暴自弃，丧失信心，学习上不求上进。有的儿童则相反，有部分父母没在孩子身边，觉得对孩子有些歉疚，于是在钱物上百般满足孩子，使得这部分儿童物质享受远远高于生活圈内的其他孩子，渐渐地产生出高人一等的极度自尊心理。从心理学的角度说自卑和极度自尊对孩子都是没有好处的。就在离我家不到二里地的一个赵姓孩子，他小时候曾被邻里以神童誉之。小学五年级前，他成绩好，表现好，更打得一手好乒乓，是学校数一数二的“高手”，可谓是同龄人个中翘楚。2003年秋其父母双双南下福建。家中只有爷爷，爷爷有点酒瘾又属沾酒就醉型。刚上初中其父母每月给他的零花钱是200多元，且由其掌控。因出手大方渐渐地他隐隐成了那一帮孩子的“老大”，那个年纪可干的什么混账事他都干过。读初二那年，他“追求”同班一女生遭拒绝，并被班主任训诫了一番。他自动放弃了学业，现在我也无从知道他在什么地方混。

二、寂寞无聊心理。

近些年来独生子女较多，有兄弟姐妹的少，父母的外出使孩子在家里感到空落，感到寂寞，进而产生心理骚动和抑郁等问题。儿童的自制力与调节力都很有限，这种骚动与抑郁如得不到恰当的宣泄与排遣，产生寂寞无聊自然是必然的。而这种寂寞的心理可能导致精神上的空虚，进而导致行为上的出格。在我们村，有一位读初二的14岁的留守女孩，险些被其远房表姐拐卖。事后她不很怨恨表姐，因为她觉得这表姐是她唯一可倾诉心声的对象！

三、性格柔弱内向。

留守儿童年龄幼小就离开父母，父母关爱严重缺失，尽管有些是爷爷奶奶或亲朋监管，但毕竟是与父母亲疏不同，遇到一些麻烦就会感觉柔弱无助，久而久之变得不愿与人交流，性格内向，甚至向自闭的方向发展。长此以往，孩子将会有相当大的心理障碍。我校有一个六年级彭姓男生，在一天刚走出校门不远被一个男生欺负，那男生用领巾将他勒晕过去，幸未酿成进一步的恶果。回到家后彭姓男生未告知任何人。等事情过去了四个多月学校才从其他渠道了解此事。

四、盲目反抗和逆反心理。

留守儿童因为缺乏保护和安全感因而总觉得别人会欺负他，一点小事就会计较当真，与人交流时充满警惕甚至是敌意。对老师、临时监护人的管教有比较强的逆反心理。一个三年级的留守男生，因在课间活动中被一女生撞倒在地，并未产生不良后果。该女生也向他道了歉。放学回到家男生竟拿着镰刀将女生家半亩快抽穗的玉米给放倒！事发后，爷爷说了他一顿（没有打他）。就是这男生竟然两个月未同爷爷说话。

五、产生怨恨父母的心理。

贫困山区儿童篇2

2016年5月24日，“国际儿童营养与反贫困论坛暨安利公益基金会成立5周年庆典”在北京举行。会上，安利公益基金会宣布，将继续聚焦少年儿童营养健康问题，启动“为5加油――学前儿童营养改善计划”，为集中连片贫困地区的数百所山村幼儿园免费提供儿童营养咀嚼片，以改善3～5岁儿童因“隐形饥饿”导致的种种健康发育问题。

中国儿童营养现状

论坛中，中国营养学会理事长杨月欣了“中国儿童营养问题十大关键词”。关键词之一是营养不良，按照国际统计方法，营养不良每年带来经济损失占国民生产总值的4%。

杨月欣指出，我国儿童青少年营养不良人数以千万级数量呈现，儿童营养状况存在明显的城乡差异和地区差异，特别是贫困地区的农村儿童营养问题更为突出，生长迟缓、贫血、营养缺乏非常普遍，改善他们的营养和膳食、阻断因此而造成的代际贫困循环迫在眉睫。

值得注意的是，“隐性饥饿”即膳食中维生素和矿物质等微量营养素缺乏，也在贫困农村地区普遍存在，而贫困正是造成儿童营养摄入不足的根本原因。“隐性饥饿”的症状往往不明显，不易被及时发现和重视。比如，缺铁性贫血可使孩子的平均智商低5-8分；缺碘可使孩子平均智商低10-15分；缺锌可导致偏食、复发性口腔炎、性发育迟缓、注意力不集中等。

在营养健康教育方面，我国农村贫困地区居民营养科学的知晓率偏低，老师和家长普遍不具备营养均衡的意识和知识。食品安全方面，贫困农村地区“三无食品”、“山寨食品”、“过期食品”、“辣条现象”等影响食品安全的现象仍然存在，给广大儿童的身体健康造成严重危害。

精准帮扶

事实上，“为5加油”并非安利的新项目。早在2009年，美国安利运用自身在营养领域的专业优势，在全球发起了针对5岁以下贫困儿童的营养改善计划“为5加油”。截至2015年，项目已在赞比亚、墨西哥等11个国家开展。有评估结果显示，经过6个月营养干预的孩子们，其健康状况会有显著改善：儿童贫血改善率大于85%；儿童生长迟缓率降低20%；儿童行为能力显著提高，变得更为活跃，乐于与人交谈，学习兴趣增强。

此次在中国启动该项目，主要是针对目前中国儿童营养问题面临的现状。《中国卫生统计年鉴》数据表明，2012年我国5岁以下儿童死亡率为13.2%，其中13%与营养不良相关。目前我国还有4000万儿童生活在集中连片特殊困难地区。特别是在贫困农村地区，有超过30%的孩子，现在仍然面临营养不良的困境。

“一个孩子在两岁半的时候，就完成了大脑细胞数量的发育，到4岁完成智力发育的50%，到了6岁，大脑细胞体积发育全部完成。在这个时期，如果营养供给不完全，将对他的智力、体力都造成不可逆的负面影响。”杨月欣介绍说。

安利根据中国儿童体质需求、口味偏好，设计开发了一款营养补充品――儿童营养咀嚼片，以免费发放的形式，精准帮扶贫困地区3～5岁儿童，改善因营养不良导致的发育迟缓、维生素及矿物质缺乏等健康问题。

安利公益基金会主席颜志荣表示：“国家对于6到24个月贫困地区儿童有营养包干预，对于6岁以上义务制教育学生有营养改善项目，但是在3到5岁这个年龄段的儿童，仍然缺少成熟的帮扶政策，‘为5加油’针对的正是这个群体。”

据了解，2016年首批“为5加油”项目将落地贵州、青海、甘肃、湖南、山西等5个省份的集中连片贫困地区的500多所山村幼儿园，预计今年内将为超过1万名孩子的营养状况带来改善。

营养扶贫

安利公益基金会成立于2011年，是国内第一家民政部主管、具有跨国企业背景的非公募基金会。基金会成立5年来，从营养和教育两个方面，帮助中国贫困儿童获得公平的发展机会。开展了“春苗营养计划”、“彩虹支教计划”、“阳光成长计划”等多个项目，总投入达2.46亿元，帮扶贫困儿童共计254万人。

其中，安利公益基金会第一个核心项目――春苗营养计划，就是通过为中西部贫困地区学校建设春苗营养厨房，解决6～15岁义务教育阶段孩子们的吃饭问题，帮助他们获得最基础的营养保障。该计划5年来为贫困地区中小学捐建了3835个营养厨房，解决了193万中小学生的基础营养保障问题，并撬动政府及社会资金投入8.6亿元。

安利重庆分公司还在春苗营养计划的项目基础上，与重庆市关心下一代工作委员会、三区关工委联合开展了春苗爱心家园、春苗娃娃暑假赴京探亲、中秋团圆亲子活动、春苗开心农场等延伸公益项目。在春苗开心农场项目里，由学校利用周围空置土地开垦的小农场，不仅能让学生在课余时间体验和学习劳动技能、亲近大自然，农场成熟的果蔬又能直接供给春苗营养厨房，丰富孩子们的饭桌。目前重庆全区已有三十余所学校开辟了校园开心农场，总计面积100多亩。

据悉，在“为5加油”项目开展的同时，安利公益基金会还将与儿童公益领域专业机构合作，开发适用于中国贫困地区学龄前儿童的营养健康教学内容，并对山村幼儿园教师提供培训和支持，监测儿童发展状况用于开展研究和评估。同时，安利公益基金会也将继续联合社会各界力量，共同推动中国儿童营养政策的完善，消除现有儿童营养政策覆盖年龄的空白期，为孩子们创造更好的成长环境。

贫困山区儿童篇3

结合当前工作需要，的会员“赤道风”为你整理了这篇品牌爱心助学项目事迹材料范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

慈为人心 善举助学——“红天使助学计划”事迹材料

“红天使助学计划”是砀山县青年公益联合会开展的品牌爱心助学项目，于2010年5月正式启动。“红天使助学计划”志愿服务项目不仅对九年义务教育阶段贫困生和留守儿童进行资助，还组织受资助的贫困学生们和留守儿童开展志愿服务，传承志愿精神，帮助他们全面健康发展。社会各界对“红天使助学计划”给予了大力支持，10年来，已有700余人次参与，组建志愿者专业队伍16支，年筹集资金10余万元，对100余名儿童开展了助学计划，并与160名贫困儿童结对子帮扶，活动覆盖到50多个村庄和社区。

一：实施背景

砀山县地处四省交界，家庭经济困难学生比较多，2010年时，仍然有很多儿童和青少年，他们或面临着失学的威胁，或徘徊在校门之外，或过早地步入社会用稚嫩的肩膀承担起生活的重担，看到那些家庭贫困的孩子对知识的渴望，面对着一双双渴求知识的眼睛，砀山县青年公益联合会的志愿者们百感交集，希望通过这个计划能够挽救更多的失学儿童和青少年，挽救更多的祖国的花朵，给他们扬起希望的风帆，让知识改变他们的命运，成为国家的栋梁，给他们提供学习的帮助。并且希望打造一个透明的有影响力的助学的公益平台，整合公益力量，开展各种形式的具有特色的助学活动。

二、实施举措

1.做困难学生的“红天使”。2010年，“红天使助学计划”开始资助九年义务教育阶段贫困学生，每月给予生活费100元，并资助学校1000元作为学校年终发给学生的奖学金，鼓励孩子们进步，志愿者们与孩子们交朋友建立长期联系，鼓励孩子们上学。经常性开展捐赠图书、文具、桌椅，按一校一年1000元的标准捐建基础体育物品（例如篮球、足球、乒乓球等），每年资助学校200元报刊费等活动，旨在为帮助那些无法与同龄人一样读书的儿童和青少年快乐成长。目前，已对100余个贫困家庭适龄儿童进行“红天使助学计划”，每年助学资金达10万余元。并在砀山县16个镇（园区）结对子帮扶160名家庭贫困学生，每人每年获得助学金在1200元—3600元不等，资助活动一直持续到贫困生高中毕业。在整个项目活动中，志愿者既是项目的走访者、审核者、监督者，更是项目的资助者，全程参与，项目更加透明，更具社会公信力，从而在整个过程中使家庭经济困难学生得到帮助。

2.“爱心成长包”暖童心。多年来，“红天使助学计划”携手本地企业，在重要节日时，走进全县各个学区，开展“情暖童心爱心成长包”活动，为贫困学生和留守儿童送去“爱心成长包”，用实际行动为孩子们送去一份关心关爱。“情暖童心爱心成长包”活动除了发放成长包以外，还增加了儿童成长课堂活动。在活动现场，志愿者老师为孩子们教授心理健康知识，预防近视知识，手把手地与孩子们游戏互动。现场不时传来孩子们的欢呼和笑声，游戏的方式既传递了知识，又不失趣味、浅显易懂，就连一旁的小学老师也表示受益良多。时间是短暂的，陪伴是有限的，但爱心是永久的，志愿者的爱将如种子般，永远留在孩子们心中，激励着孩子们去努力，看着孩子们的笑容，听着孩子们的笑声，这是一种享受，是志愿者付出的收获，是孩子们未来道路上的动力。

3.大小志愿者齐志愿。“红天使助学计划”志愿服务项目，除了召集社会各界人士担当志愿者，还广泛发动那些曾经受到资助的贫困学生和留守儿童加入志愿服务大家庭，共同参与志愿服务活动。国家实施精准扶贫以来，砀山县贫困人口逐年减少，曾经的贫困学生已经不再贫困，但是他们没有忘记过去志愿者们的帮助，怀着感恩的心，投身“红天使助学计划”志愿活动中来。大小志愿者们在一起不定期组织开展各类志愿活动，如倡导节能减排、绿色出行、低碳生活的环保活动，先后收集废电池10万余节，发放宣传单4万余份，环保袋2千多个。

贫困山区儿童篇4

今天我们在这里隆重举行“爱心献春蕾”捐助、表彰活动，这充分体现了各级党委、政府对爱心救助贫困女童活动的重视，体现了各级妇联组织和社会各界尤其是各捐助单位和捐助个人对广大少年儿童尤其是贫困女童的关心和帮助。在此，我代表区妇联向关心、支持、帮助妇女儿童工作及救助贫困女童的各级党委政府和社会各界表示衷心地感谢!向慷慨解囊奉献爱心的有识之士致以崇高的敬意！向受救助的同学们表示亲切地慰问！

少年儿童是祖国的未来和民族的希望。多年来，全区广大少年儿童在党和政府及社会各界的关心、爱护下健康快乐成长。但由于经济发展不平衡以及其他特殊原因，全区仍有一些少年儿童因家庭贫困，生活、学习处于困境之中，学业受到很大影响。为让因贫困而面临失学的女童留在校园，继续完成学业，有所成就，区妇联认真贯彻落实“春蕾计划”，号召全区各行各业及个人奉献爱心，帮助贫困女童完成学业，为妇女儿童办实事、办好事，为文明岚山建设做贡献。倡议发出后，得到社会各界的积极响应，有识之士纷纷慷慨解囊，踊跃奉献爱心。充分体现出殷殷舔犊之情、拳拳爱幼之心。是党和政府的关怀、社会各界的爱心救助使这些家境贫困的孩子们得以延续学业、健康成长。这是中华民族优良传统美德的承续，希望这种义举、这种美德能够在大家的推动下发扬光大。希望各级妇女组织为建设文明岚山，促进全区经济快速健康发展和社会全面进步做出新的更大的贡献。

同时希望受救助的同学们要充分体会社会各界对我们的关爱，珍惜现在的学习机会，努力学习，积极上进，早日成才。

最后，祝愿同志们家庭幸福，万事如意。祝愿同学们健康成长，学业进步。

谢谢。

贫困山区儿童篇5

今天，我读了丛飞叔叔的故事，丛飞叔叔他是中华民族传统美德和社会主义文明实践者、传播者，是践行社会主义荣辱观的杰出典范。

丛飞叔叔从1994年开始慈善资助儿童，坚持长达11年，参加公益演出300多场，义务累计时3600小时，累计捐款捐物300多万元，先后资助贵州、湖南、四川等贫困山区贫困儿童178名。但在我们社会中却有许多人跟丛飞的所作所为恰恰相反，除了看见路旁有乞丐，不肯施舍之外，而且学校发动全体师生向贫困山区爱心捐款时，不管有钱没钱都，都不会捐一分一毫，可你知道吗？贫困山区的儿童也是儿童呀，他们也需要一个美好、值得回忆的童年啊，他们也是祖国的花朵，也是祖国未来的栋梁呀！你这时如果献上你的几分关爱，世界上就会少几分痛苦呀！

真希望世界上的每一个人都能想丛飞那样无私贡献！

贫困山区儿童篇6

关键词 贫困学前儿童 游戏缺失 影响因素

中图分类号：G610 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2016.04.069

Abstract Playing game is an important way to promote the physical and mental development of preschool children. Preschool children in poverty is facing serious problem of lacking of games. This paper will from three aspects including family， kindergarten and society specific analysis the reason of this phenomena and discuss on the coping strategies .

Key words poor preschool children； game loss； influencing factors

游戏是儿童的天性，是一种内源性、自发自愿的社会活动。学前儿童游戏虽无明确外在目标，却在发挥趣味性的同时，对其身心发展起到了一定的功能性作用，早年游戏缺失不仅会对学前儿童产生即时伤害，还会对儿童未来身心健康发展产生一定的消极影响。相较于一般学前儿童，贫困学前儿童的游戏权益往往得不到应有保障。

1 贫困学前儿童游戏缺失现状

研究表明，贫困的测量常以个体收入或消费水平低于满足基本需求所必需的最低水平为基础。①那些父母或主要抚养者收入水平低于贫困线，受教育程度普遍偏低，职业声望不高的学前儿童，往往体验着游戏活动的缺失。

贫困学前儿童的游戏缺失突出表现为游戏时间的减少以及父母的低参与度。一项针对河南某公立幼儿园与某乡镇民办幼儿园的调查表明，在贫困学前儿童集中就读的乡镇民办幼儿园中，仅小班学前儿童游戏缺失率就比城市公办幼儿园高出10个百分点。②另一项对贫困学前儿童的调查表明，27.1%的贫困学前儿童母亲陪孩子游戏时间不足1小时，近30%的贫困学前儿童父亲每天与学前儿童游戏时间尚未超过0.5小时。③

游戏还常被视为一种服务于学前儿童学习活动的辅助手段存在于幼儿园教学活动中。那些由教师预先编制好的游戏活动常作为传授知识技能的手段向学前儿童的自主性游戏活动中渗透，游戏活动的工具性、功利性增强使其逐渐丧失了本体价值。此外，贫困学前儿童的游戏活动越来越倾向于单独的室内活动，游戏的群体化水平也随之降低。

2 贫困学前儿童游戏缺失的影响因素

2.1 家庭层面

父母是儿童的第一任老师，家庭是儿童成长的乐园和安全基地。家庭收入决定了一个家庭的物质基础，基本物质条件不达标的贫困学前儿童，其生理、心理发展均受阻。具体来说，贫困对学前儿童游戏活动的消极影响主要表现为父母缺乏能力为子女提供一定的物质保证和社会文化资源两方面。

首先，富裕家庭的父母收入水平较高，有能力为学前儿童提供丰富的玩具、书籍。相比之下，贫困学前儿童父母首先要解决的却是基本生存问题，当衣食住行缺乏保障，学前儿童的游戏活动便不在优先考虑之列，贫困学前儿童体验着物质资源匮乏所造成的游戏活动缺失。其次，贫困学前儿童父母的社会资源占有量相对较少，匮乏的社会资源在一定程度上限制了贫困学前儿童父母组织各类社交活动，导致贫困学前儿童较少参与带有群体性质的游戏活动，合作游戏的减少与独自游戏的增多致使其游戏活动出现群体性弱化现象。

此外，父母的认知误区也在一定程度上阻碍了贫困学前儿童游戏活动的发展。一味追求玩具的高价格与多功能，忽略了自己本身就是儿童游戏活动的重要参与者，这使贫困学前儿童父母，更少参与到学前儿童游戏中去，造成了贫困学前儿童对游戏活动的极端被动，亲子游戏的缺失使其游戏活动进一步受限。

2.2 幼儿园层面

幼儿园是学前儿童频繁活动的场所，受经济劣势影响，贫困学前儿童入园准备水平较之一般学前儿童来说普遍偏低，在刚入园时，其各类技能与其他学前儿童相比，相距甚远。面对低入园准备的学前儿童，幼儿园只能竭尽所能地弥补其各种劣势，贫困学前儿童大量游戏时间被剥夺。

同时，游戏的娱乐功能也遭到了弱化。有学者指出，我国幼儿教育的实践一直不同程度地存在着超前化、小学化、学科化的狭隘功利主义的倾向和弊端。④可以预见，这一弊端在贫困学前儿童身上产生了更为深远的影响。鉴于贫困学前儿童的低入园准备水平，幼儿园中的游戏活动已逐渐成为教学的一种手段，教师通过组织带有教育目标的游戏活动，巩固课上所学，旨在提升学前儿童的智力水平，为升入小学打下一定的文化课基础。这一举措不但使游戏活动的功利性增强，还违背了游戏的自身价值。

2.3 社会层面

社会普遍认为“勤有功，戏无益”，“业精于勤荒于嬉”，这些传统观念在竞争激烈的现代社会依旧盛行，尤其在贫困群体中，望子成龙的期盼与知识改变命运的思想根深蒂固，对学前儿童发展的错误认识和对儿童学习成绩的追求，在不同程度上限制了贫困学前儿童的游戏活动。

在生存环境方面，不同经济地位的学前儿童往往生活在不同水平的社区里，这就意味着学前儿童遭遇暴力和危险的可能性大不相同。贫困学前儿童所在社区基础设施老旧，公共户外场所欠缺，加之社区周边安全性能较低，学前儿童一旦离开父母的监管保护，游戏的安全性便难以保障。户外游戏不得不被室内活动所替代，上网、看电视成了学前儿童娱乐的主要方式，群体的合作游戏被个体的独立游戏所逐渐取代，游戏的群体性弱化。

3 贫困学前儿童游戏缺失的应对策略

由于贫困学前儿童游戏缺失成因的复杂性，且诸多影响因素间相互作用，过分简单化的解决办法并不能有效缓解贫困学前儿童游戏缺失现状。比如，一味鼓励居住在贫困社区的学前儿童进行大量户外活动却不改善其生存环境，这种做法显然不够合理。因此，需要家庭、学校、社会三者共同作用，缺一不可。

家庭层面，需在纠正贫困学前儿童父母错误认知的基础上，强调亲子游戏的重要作用，鼓励贫困学前儿童父母积极参与到游戏中去，促进亲子游戏活动的发展。首先，作为父母需要明白，不论收入处于哪种水平，都有义务花大量时间陪伴学前儿童进行各式游戏活动，有义务充分参与，促进学前儿童游戏活动的发展，提升学前儿童的身心健康水平。其次，父母应意识到，学前儿童的健康发展包括生理、心理两个方面，对智力及学业准备水平的一味追求，不但不利于学前儿童的身体健康，还会对其心理造成较大压力，不利于健康人格的塑造。因此，父母可在闲暇时间，利用一些日常生活中常见的玩具，如布偶、球类、跳绳、积木等组织一些简单的游戏活动，在捉迷藏、丢手绢、下跳棋等简单的游戏活动中增强学前儿童体质，激发学前儿童的创造力和想象力，同时促进亲子沟通与交流。

幼儿园方面，广大教育工作者应切实意识到为培养优秀的下一代，支持学前儿童社会情感学习和健康发展的需求应优于提升其学习成绩的需要。这就意味着，教育工作者们应从课程安排与制度规定等方面为贫困学前儿童制造大量的游戏机会，让他们充分享受游戏和休息时间，从而使身体、认知、社会等潜能得到最大程度的发挥，让学前儿童从内心认可幼儿园生活，并乐在其中。具体来说，幼儿园可适度减少不必要的课程设置，增设大量团体游戏，并利用专题讲座、家长讲坛等形式，向家长讲解亲子游戏对学前儿童发展的重要意义，介绍亲子游戏内容，分享丰富的游戏资源。此外，幼儿园还应加大运动场馆等基础设施建设，为学前儿童提供安全便捷的游戏场所。

社会层面，一方面需从社区入手，加强资金投入，完善贫困社区的基础设施建设与服务，努力打造适合学前儿童游戏的安全社区环境。同时为贫困家庭提供必要的医疗保健服务，招募志愿者为贫困学前儿童提供相应的启蒙教育，以提升贫困学前儿童的入园准备水平，并为贫困学前儿童的父母提供接受再教育、再就业的机会等。

另一方面，应完善相关法律法规并借助社会力量确保贫困学前儿童享有游戏权。具体来说，政府应加大对贫困地区的财政拨款，并在制定相关政策法规时，向贫困学前儿童、贫困学前儿童家庭倾斜，进一步完善奖惩制度。发动社会团体、机构以及企业等社会力量，引导非政府组织参与和执行政府扶贫开发项目，建立各组织与政府间有效沟通渠道，形成全社会都来关注贫困学前儿童发展的良好氛围，使贫困学前儿童感受到来自社会的关爱，促进贫困学前儿童游戏及身心健康的全面发展。⑤

总之，所有学前儿童均享有游戏权，都应通过丰富多彩的游戏活动塑造健康体格，发展认知功能、社会功能，完善人格品质。全社会包括家庭、幼儿园、社会在内都应竭尽全力为学前儿童营造一个积极健康的游戏环境，促使学前儿童成长为国家的栋梁之才。

基金项目：本文系辽宁省教育科学“十二五”规划课题“幼儿园骨干教师专业成长路径与培养模式研究” （编号：JC13 CB08）的研究成果；2015辽宁省社科规划基金项目“新型城镇化进程中‘身份转换儿童’的社会排斥研究”（编号：L15BSH 005）的研究成果

注释

①⑤张卫，李董平，谢志杰.低社会经济地位与学前儿童发展[J].华南师范大学学报，2007（6）：104-118.

② 郭静静.河南省平顶山市学前教育中游戏缺失的调查研究[J].基础教育研究，2013（23）：58-60.

贫困山区儿童篇7

区妇联党支部一直坚持以科学发展观为指导，把党日活动与扶贫济困活动相结合，切实发挥党支部和党员创先争优精神，去年“七一’期间，开展了“扶贫济困党旗红、共建和谐当先锋”的主题党日活动。

一、服务群众，扎实开展困难妇女儿童帮扶活动

接区直机关工委下发的《关于继续开展“优秀党日活动”评选活动的通知》后，区妇联党组高度重视，组织人员精心策划，紧紧围绕“扶贫济困党旗红、共建和谐当先锋”的主题，扎实开始困难妇女儿童帮扶系列活动。一是推进援建“母亲安居房”工作。争取省援建单亲特困母亲安居房资金25万元，主动将区政府考核援建10户安居房扩大到25户；同时争取区慈善会支持12.5万元，帮助单亲特困母亲每人5000元购置生活用品；争取了__慈善会帮助100名单亲特困母亲每人500元解决生活上的困难；二是开展妇女“两癌”筛查和妇科病普查。在区和农村继续为城乡妇女开展“两癌”筛查和妇科病普查，今年在__区完成宫颈癌、乳腺癌和妇科病免费检查共3万例，为1450名农村妇女免费普查；三是扶贫扶志相结合，推进城乡妇女创业就业。依托区妇女就业服务中心开展了家政服务员、“月嫂”、计算机、美容、美发培训班，培训学员400多名，250名学员获得培训合格证书并推荐就业；四是助学助教相结合，开展“爱心父母”牵手困境儿童大联盟行动。发动全区“爱心父母”集体932个，“爱心父母”个人5833名，帮扶困境儿童14451人次；争取省儿童福利会资源，帮助12名困难家庭心脏病患儿获得救治资金，成功接受了手术治疗；与区邮政局联合开展“援建单亲特困母亲安居房筹款献爱心幸运优惠卡活动”；联合区红十字会开设“困难妇女儿童帮扶”项目，建立帮扶筹资长效机制；五是积极参与“扶贫济困日”活动， 发动全体党员干部进行爱心捐款，共收集到善款8960元，其中机关党员6100元，下属单位党员2860元。

二、精心策划，开展庆“七一”扶贫济困党日活动。

组织全体党员干部前往“规划到户 责任到人” 挂钩帮扶点--韶关乐昌区云岩镇长塘村,开展庆“七一”扶贫济困党日活动。区妇联党支部大胆创新，精心策划，一改往日党日活动在大家脑中沉闷、死板的形象，以歌唱表演、慰问互动、座谈交流等多种形式，物质扶贫与精神、智力扶贫三管齐下，使党日活动更加活跃、新颖、有意义。

（一）唱红歌，唤醒党员扶贫济困责任感。在前往乐昌帮扶点的路途中，区妇联全体党员一起重温去年党日活动内容，唱红歌颂党恩。党员们热情洋溢地唱起《党啊亲爱的妈妈》、《社会主义好》、《没有共产党就没有新中国》等一大批耳熟能详的歌曲。在歌声中，共同回顾党的历史，畅谈我党89年以来所走过的光辉历程和取得的伟大成就。许多老党员也借歌曲内容，围绕自身工作经历，回顾新中国成立以来，特别是改革开放以来各级党政在解民生方面取得的成就，同时也鼓励新党员要珍惜现在难得的妇女儿童发展良好环境，利用妇联群团组织网络优势，为更多的困难妇女儿童排忧解难。

（二）送温暖，关爱困境妇女儿童。前往云岩镇长塘小学开展慰问，给山区的小学生们送上书籍、文具、体育器材、食品等一批慰问品，并通过与小朋友开展互动游戏，给他们上科技、生活常识、安全知识等的教育课，以及退休老党员用自己的经历言传身教，鼓励小朋友要勤奋学习，自强不息，用自己的知识和智慧改变山区贫穷落后的面貌。还入户慰问了4户单亲特困母亲，区妇联主席刘展红亲切地与贫困母亲交谈，了解她们的生产生活情况，鼓励她们多想办法脱贫致富，并给她们送上慰问金和慰问品，让她们真切感受到党的关怀。

（三）送观念，鼓励妇女脱贫致富。组织当地妇女召开座谈会，向她们详细介绍了我区妇女再就业服务中心有关家政服务、就业培训和一些女能手养殖基地的情况，并邀请她们来__参加免费培训和邀请当地女能手来我区参观考察，探讨合作项目。会上，__区俏姿美容连锁机构的企业代表也在现场派发了企业招聘、美容培训等有关资料，承诺免费为当地妇女开展培训并安排就业。妇女们纷纷表示获益匪浅，并有不女表示有意向前来我区参加培训、就业。

（四）送计策，与村干部共寻发展之道。党员们还来到了长塘村，听取了村干部对该村的经济社会发展状况的介绍，一起探讨村经济发展中面临的困难，以及村党组织建设中存在的问题，共同研究该村的发展之道。

贫困山区儿童篇8

白芳礼老人，从1987年起，靠蹬三轮车挣钱资助了300名贫困学生。老人已于2005年9月23日去世，享年93岁。在老人生命最后19年里，靠蹬三轮攒的近35万元全捐给了失学的贫困儿童，而自己私有财产账单上却是零。

读完这则消息，我的脑海里总是萦绕着这样一个形象：一位七八十岁的老人，饱经风霜的脸上虽布满了皱纹，但精神矍铄。老人拉着三轮，风里来，雨里去，默默忍受着严寒酷暑，老当益壮，战胜重重困难，毅然决然地把每天辛苦挣来的钱一次又一次捐给山区里那些渴望读书的孩子们，自己却省吃少穿。

由此，我又想到了获得2005年度感动中国人物奖的歌手丛飞。他有一副好嗓子，收入不菲，但却把演出费全捐给了山区失学儿童，做了一百多名失学儿童的爸爸，并承诺：将会资助这些失学儿童完成大学学业。但这时，病魔向丛飞袭来。病床上，丛飞又资助了5名失学儿童，自己宁愿不治病，也要让孩子们上学。因此，丛飞借了很多钱，欠了许多债。

一位是饱经沧桑，本应颐养天年的老人；一位是风华正茂，本应专心养病的年轻人。他们虽然来自不同的城市，有着不同的困难和遭遇，但他们有着一个共同目标：靠自己的努力，实现山区贫困儿童对书本和知识的渴望。

我曾经在电视上看到这样一个广告。一位山区女孩因为家庭贫困，只好辍学在家务农，让弟弟上学。可是女孩十分渴望上学学，每当送弟弟去学校，她都要在教室外站一会儿，听一会老师讲课。晚上回到家，等家人都睡后，女孩用弟弟用剩的铅笔头，在油灯下写字、计算。如今，在我国的西部、中部、甚至经济比较发达的东南部的一些农村，仍然有许多孩子因为家庭贫困上不了学，因为落后的观念，辍学在家。他们多么需要援助之手。

在中国，有不少上了福克斯排行榜的富翁，企业家。他们本应该把一部分钱回馈社会，帮助那些需要帮助的人。但是，他们并没有这样做。

心怀他人，为他人着想，是中华民族的优良传统。孔子曾说过：“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼。”孔子要求自己对父母时，要想到其他的老人；自己养育孩子时，还要想到其他的孩子。由此可见，心中时时为着别人，帮助别人，能使他人走出困境。就算自己的力量很小很小，对于他人而言，也是一种无限的关爱。白芳礼、丛飞付出了爱，付出了辛劳，付出了汗水。当他们能心怀他人的时候，他们自己也会得到快乐；当他们付出爱的时候，他们自己也会感到慰藉。

贫困山区儿童篇9

以前我想，有了一万元，我要买许许多多的玩具；还要去看电影、去旅游；还可以天天去“肯德基”大吃一顿；或者帮家里买一台漂亮的等离子电视机，或者……

自从我订阅了《少年先锋报》，从报上看到很多有关贫困山区的失学儿童的消息。报社的叔叔阿姨还号召我们向这些失学儿童捐款，组织了浩大的“阳光行动”。假如你还问我，有了一万元要干什么，那么我会说，我要拿这一万元去资助贫困山区的失学儿童。

我只有一万元，到底该怎么去帮助他们呢？

我觉得用一万元，可以帮助五百个失学儿童缴纳一学期的学杂费；或者可以帮助五百个失学儿童买一学期的课本；或者还可以帮助四个失学儿童完成小学的学业……但是，这也只是杯水车薪，只能解一时之急，一万元用完后又怎么办呢？

贫困山区儿童篇10

纽崔莱品牌创始人卡尔・宏邦之子、安利纽崔莱营养健康中心总裁山姆・宏邦博士专程赶到上海出席媒体见面会。作为纽崔莱品牌发展的亲历者,山姆・宏邦博士讲述了纽崔莱品牌的历史和发展。据介绍,其父卡尔・宏邦在上世纪一二十年代旅居上海时,从中国人以素食为主的饮食习惯和传统中医药理论中获取灵感,回到美国后试验从植物中提取营养素,从而创立纽崔莱品牌。历经四分之三个世纪,安利纽崔莱始终坚持将自然精华与科学精萃完美结合的理念,纵向整合从植物种子选育、有机种植、采收加工,到产品研发、生产、销售、售后服务等整个经营链条,保证了纽崔莱产品的技术领先、天然纯净和品质卓越。与此同时,安利纽崔莱还设立多个营养与健康研究中心,不断开发先进的植物营养素产品及相关分离加工技术。截至目前,安利纽崔莱已拥有150多项先进的专利技术。经过75年的坚守和积累,纽崔莱已成长为世界营养保健食品的领导品牌。而且随着世界生化科技的进步,特别是植物化学物质应用研究的深入,纽崔莱从植物中天然提取营养素的理念,其科学性和先进性被新科技不断证实,产品和品牌亦得到越来越多消费者的认可和喜爱。

据介绍,1998年,纽崔莱品牌正式进入中国大陆市场,并迅速成为中国保健品行业的领跑者。十多年来,经过品牌代言人策略创新、体育营销平台创新和产品创新,纽崔莱迅速建立起整合的市场营销模式,多年保持市场占有率、品牌使用人数、品牌第一提及率三项指标第一,成为中国营养保健食品市场名副其实的领导品牌。以蛋白质粉、倍立健片领军的26款纽崔莱产品,也成为中国消费者心目中卓越品质的象征。在销量提高的同时,纽崔莱更致力于面向大众的营养健康观念普及和知识传播,其有“有健康才有将来”的品牌主张已经家喻户晓。

安利纽崔莱一直关注中国人的营养健康状况,尤其是中国儿童的营养改善问题。在安利纽崔莱品牌创立75周年之际,安利公司决定与中国发展研究基金会继续合作,资助其开展“贫困地区儿童早期发展项目”。中国发展研究基金会秘书长卢迈介绍,该项目将历时三年,在广西、青海等省的贫困地区开展孕产妇及婴幼儿营养改善、幼儿学前教育等试验研究,为国家扶贫开发提供相关决策参考,从而进一步推动实现贫困地区“新生儿出生健康、婴幼儿营养正常、学前教育基本覆盖”的目标,保证贫困地区儿童公平地获得早期发展机会。安利(中国)总裁黄德荫表示:安利公司此次赞助“贫困地区儿童早期发展项目”,就是希望为促进贫困地区儿童的健康成长贡献一份力量,履行企业公民对社会的一份责任。