煤矿安全培训十篇

煤矿安全培训篇1

【摘 要】煤矿安全的技术培训，与人民群众的生命和财产安全都是息息相关的，更与我国的改革发展和社会稳定有着密不可分的联系。切实抓好煤矿的安全工作，对保障人民群众的生命以及财产安全，对发展我国先进生产力和维护最广大人民群众的利益都有十分重要的意义。保证和做好煤矿的安全生产工作，是建设小康社会和促进经济全面可持续发展的重要组成部分，是可持续发展战略得以顺利实施的关键，更是对政府履行其职能的基本要求。

【关键词】浅议；煤矿；安全；技术培训

煤矿事故频频发生的原因可以归纳为三种：第一是人为因素，即煤矿技术人员对煤矿的安全生产技术部熟悉，导致自己不按照正确的章法指挥，煤矿生产人员在错误领导下违章操作，就导致了煤矿事故的发生；第二是煤矿企业自身没有配置完备的安全生产设施和硬件，因此，对于可能导致煤矿安全事故的隐患无法事前检测出来，最终引起煤矿事故；第三点是人力无法预测的自然灾害导致的事故。我国的煤炭企业目前可分为三类：国有重点煤矿，地方国有煤矿，乡镇煤矿（个体煤矿）。三类煤矿在目前我国煤炭产量中比重是40—46%、20%—17%、40%—37%，可见乡镇煤矿占比重不小。从煤矿的数量上分析，乡镇煤矿占全国各类煤矿总和的90%以上。从煤矿伤亡事故看，乡镇煤矿占煤矿总伤亡人数的65%左右。从煤矿生产条件看，乡镇煤矿生产条件相当落后，主要依靠人力，用人多，事故多显而易见。从各类煤矿职工素质看，乡镇煤矿职工大多来自贫困地区，来到煤矿的当天，不经培训当天就下井工作，对煤矿井下的安全等什么也不懂，违章操作，冒险蛮干，事故不断。通过以上的分析，可以看出，乡镇煤矿安全事故多的主要原因就是煤矿职工不经培训就下井工作，不懂煤矿安全生产技术知识，才引起事故多发。经多年的调查研究表明，我国国有煤矿事故频发的原因，大都是由于煤矿生产技术人员违章指挥和操作所造成的，由此可见，煤矿事故发生的根本原因，是对煤矿技术人员的安全培训没有做到实处，导致煤矿技术工作人员的专业素质不高。因此，只有切实抓好煤矿安全生产的技术培训，才可以真正保证煤矿的安全。但是，从以往的煤矿事故发生的案例来看，一些重大的煤矿事故除了认为素质不高所导致的原因外，很多的案例额显示，国有的重点煤矿事故都是关于“一通三防”和“突水”方面的。而一些乡镇的煤矿事故类型大多是由于瓦斯的爆炸或燃烧所导致的。由此可见，我国的检测煤矿安全的设备还有待提高，对设备的使用人员的培训也没有落实到位。综合上述分析的内容，煤矿事故的发生原因重点就在于，煤矿企业并没有对煤矿的安全生产技术培训当做重点，知识将其作为一种应付的形式，在这种态度下，煤矿工作人员的素质就不会提高，对设备的使用也仅仅局限于那些过去广泛使用的设备，而先进的煤矿检测和安全设备却没有可以操作的人员。虽然现在的科技发展使得煤矿安全方面的设施更加先进，但是会熟练使用这些设备的人却不是很多，煤矿事故的发生率还是让人担忧。煤矿安全技术培训也搞了这么多年，为什么还会出现上述情况呢？究其原因，可以分析为以下几个方面：第一，乡镇的煤矿工作人员大部分都来自比较偏远和贫困的地区，有较强的流动性，常常工作未满数日，就离开不干，因此，乡镇的煤矿不愿意对这些流动性强的工人进行出资培训，让这些没有技术含量的工人直接上岗；第二个原因是，即使煤矿企业对煤矿人员进行培训，多半也只是流于形式，仅仅培训几天做做样子，就为这些工人颁发合格的上岗证书，导致煤矿工作人员的专业素质过低，自然会出现煤矿事故频发的现象。这样的结果使得煤矿企业对煤矿的安全培训失去信心，更加不愿意出资为他们培训；第三，煤矿的安全培训技术并没有专门的机构进行有力的督查。煤矿事故要想将其发生频率降到最低，取得更好的效益，就要求煤炭人员懂得应该如何进行安全的生产和指挥操作，如果不对从事煤矿技术的人员进行安全知识方面的培训，即使煤矿的艰涩设施和安全设备再发达，再先进，如果没有可以熟练操作他们的技术人员，也只是徒劳无功，如果仅仅让没有这些技能的工作人员直接操作和指挥这些设施，就极有可能会导致煤矿事故的发生，给人民群众的生命和财产都造成巨大的损失和伤害。因此，安全培训如果可以真正的落到实处，那么它所带来的效益是巨大的，只有让每个从事煤矿企业的管理人员都能明确这一事实，认真的贯彻和实施煤矿的安全培训，就会避免煤矿事故的频频发生。现阶段有些人仍存在着错误的观点：一是有的煤矿企业负责人不愿参加安全技术培训，认为煤矿没啥技术可学，只要有力气，谁都能干；二是有的煤矿企业负责人培训怕花钱。专寻培训天数少，花钱少，发证考试不严的培训班；三是有些煤炭管理部门的官员也认为煤矿安全生产技术培训没必要，培训几天走走过场，发个证就算了，不必太认真。在煤矿安全技术培训工作中，应做到以下几点：

一、强化教育培训要注重实际，注重实效，安全管理工作搞不好，往往在于认识不到位。安全教育的形式和内容上要丰富多彩，推陈出新，使安全教育具有知识性、趣味性，寓教于乐，广大职工在参与活动中受到教育和熏陶，在潜移默化中强化安全意识，逐步形成“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全”的氛围。使广大职工逐步实现从“要我安全”到“我要安全”的思想跨跃，并通过切合实际的安全知识和安全技能的培训进一步升华到“我会安全”的境界。坚持预防为主，先期治理，确保防范措施到位。

二、提高煤矿企业管理人员和煤矿工作人员的安全意识。站在煤矿安全生产的角度来看待煤矿事故这一问题，可以发现，由于煤矿企业管理人员自身对煤矿安全知识的不重视，导致了他们在煤矿管理和指挥中出现很多失误，无法为煤矿工作人员做出正确的科学的指挥和工作安排，而工作人员的自身知识也是相当匮乏，只会盲目的听从指挥人员的安排，不会做出自己的判断，导致煤矿事故的隐患会有很多因此，煤矿行业的主观部门和监督部门要加强对煤矿企业的工作人员以及管理人员安全知识技术的审查，要多多宣传安全生产的相关知识，加强对煤矿企业人员的安全教育，让煤矿工作人员不仅仅是为了取得合格证应付检查而参加培训，而是要每位从事煤矿工作的人员都认真的学习煤矿的安全生产知识和设备的使用技能。煤矿企业的自身也要加强对工作人员的安全教育和培训，保证从事煤矿工作的人员都有过硬的技能知识，都可以按照规定进行煤矿生产工作，只有这样，才会降低煤矿事故的发生，才可以真正保障广大人民群众的根本利益和生命安全。

煤矿安全培训篇2

关键词:煤矿;安全培训;安全管理;教学方法;教学效果

0引言

由于地理环境和技术的限制，我国煤矿生产95%以上都属于井工开采，从业人员的工作环境条件非常恶劣。煤炭企业要保持安全生产持续稳定发展，必须要有一支优秀的人才队伍作为保障。因此，随着人力资源在企业生存与发展过程中的作用日益凸显，在重视和强调以人为本的管理理念的现代企业管理中，安全培训己经成为调动员工积极性、提高员工效能并最终带动企业整体综合效益提升的重要途径，是企业需给予特别关注的课题之一。

1煤矿安全培训工作存在的主要问题

1)培训课程设置不尽合理，针对性不强。

煤矿安全培训的课程主要有《安全生产法律法规》《煤矿建设与生产技术》《矿井通风与灾害防治》《安全管理与安全培训》《抢险救灾与事故处理》《自救互救与创伤急救》《现代煤矿企业管理》等。煤矿安全培训要在较短的时间里，让学员学完采煤、掘进、运输、通风、机电、安全管理等内容，很难保证安全培训工作的质量。

2)教学方式单一、内容陈旧。

在教学方式上，普遍是教师在台上讲、学员在台下听，授课方式单调，听课效果不佳;授课内容上，许多培训教师常年使用一份教案，讲的都是老技术、老方法，不利于煤矿新材料、新装备、新工艺得到普及和推广。致使安全培训内容无法学以致用，无法提高企业安全生产效能，最终安全培训都成了走过场取证的过程。

3)从业人员接受培训的积极性不高。

员工对培训的兴趣不大，主要原因有以下几个方面。

(1)学员对培训内容不感兴趣。

组织者在培训前没有与学员进行沟通，也没有做培训需求分析，培训内容缺乏针对性，学员只是为了应付取证而去参加，缺乏积极性和主动性。

(2)企业安全培训激励制度不完善，对安全培训认识不到位。

当前煤矿职工生产技能及安全意识水平差别较大，一部分大型煤矿技术人员的业务能力远高于培训标准，而绝大多数的一线工人文化水平较低，短短的培训课时，也很难达到好的培训效果，导致安全培训效果不佳，对企业绩效没有明显的推动作用。在这种情况下，煤炭企业对培训不会给予足够的重视，也没有制订相应的培训激励制度，培训结果对员工晋升、待遇的影响不明显，员工也往往应付了事，甚至出现逃训、替训等现象。

2提高煤矿安全培训质量的对策

2．1合理设置培训内容

我国各区域煤矿生产条件差异较大，安全生产条件也不尽相同。培训前，应对各地区煤炭企业开展调研，了解煤矿安全生产中的突出问题和困难，并将此作为培训的重点，有针对性地为学员解决工作中的问题，一方面可以提高学员听课的主动性，另一方面可以使培训内容学以致用，提高企业生产绩效，充分发挥安全培训的作用。

2．2完善培训激励制度

煤矿应建立相应的培训管理制度，包括培训奖惩制度、激励机制。每次培训前，煤矿应为参训职工制订培训目标，让学员带着目标和问题去参训，培训后能解决工作中的难题，并明确奖励办法。培训期间，给予学员良好的后勤保障，保证学员能全身心投入到培训学习过程中。

2．3加强教师队伍建设

各级安全技术培训中心要聘请相当数量不同专业的教师组成“教师库”。“教师库”中的教师必须具备相应培训资质等级的教师执业资格证。每次培训除部分专职教师授课外，要从“教师库”中聘请兼职教师作为培训教师的主体之一从事教学任务。从业教师具有执业资格的同时，要实施能力“注册”，定期接受上级培训机关的继续教育。从业教师要定期或不定期地深入煤矿现场进行锻炼，做到灵活教学用于指导实践。在教学过程中，根据具体情况也可聘请知名学者搞一些专题讲座，使培训工作更上一个新的水平。

2．4改进教学方法

教学方法的科学合理与否，很大程度上决定了培训的效果。煤矿安全培训教学方式应多样化。案例分析教学法、启发讨论教学法、情景模拟教学法，以及开展网络交流平台、开展专家专题讲座、企业参观学习是近年来在教学实践中被证实比较好的几种教学方法。

1)案例分析教学法。

案例分析教学法是教师提前收集整理出煤矿生产安全事故典型案例，组织学员共同讨论分析，启发学员从安全管理制度、环境因素、人的因素等方面提出自己解决问题的办法，最后由教师归纳总结的一种互动式教学方法。案例的应用不仅需要教师精心组织，同时还需要学员的积极配合，主动查找相关案例及经验教训，找出解决办法。此教学方法能极大地调动学员的学习积极性，能将理论和实践有机联系起来。案例分析教学法可以采用视频案例和文字案例两种形式。视频案例应用方便，所含信息量大，很容易做到图文并茂，特别适用于煤矿通风、瓦斯、防突、火灾、垮塌、自救与互救等内容的教学。

2)启发讨论教学法。

启发讨论式教学要求教师对讨论内容有深刻的理解，并对讨论有一定的引导、掌控能力。学员来自生产现场，对煤矿安全问题都有切身的体会和自己的想法，通过此方法的教学，学员与学员之间，学员与教师之间可以相互交流各自企业好的做法，找出所在企业在安全生产中存在的不足，提高煤矿的安全管理水平。

3)情景模拟教学法。

在煤矿安全培训过程中，教师设计特定的场景、人物事件，让学员换位扮演一个特定的角色，应该掌握哪些专业知识，具有哪些技能，在具体的场景中，应怎样操作才能确保自身的安全和他人的安全。此教学方法特别适用于煤矿各类规章制度的建立、职业安全健康管理体系的建立与审核、应急预案的编制和事故调查，可以提高学员的工作技巧。

4)实训、企业参观教学法。

科学技术的进步促进了煤炭企业的发展，特别是自动化、电子技术、通信技术等，极大地提升了煤矿的安全技术水平。学员来自各个煤矿，其安全生产技术水平参差不齐，并且所从事的工作不可能涵盖整个煤矿生产的各个环节，所以非常有必要增加实训教学环节。在安全培训过程中，参观典型的煤矿更具有针对性。参观不同于实训，可以把课堂上的教学内容与生产实践有效地衔接起来。因此要求安全培训教师提前让学员了解参观的内容，带着问题参观，能够收到较好的效果。此教学方法特别有利于煤炭企业安全文化的建设及现代安全管理方法的传播应用等。

3结语

煤矿安全培训是一个系统工程，培训质量对提高煤矿安全管理水平，实现煤矿安全生产至关重要。在煤矿安全培训教学过程中，做好前期培训需求调研、有针对性地设置培训内容、采取恰当的教学方法是提高安全培训质量的重要途径，而相应的企业培训管理制度也直接关系到培训效果的好坏。上述几种教学方法己应用到我国部分煤矿安全培训机构的培训教学过程中，经过验证，效果明显。只有不断总结经验、优化教学内容、改进教学方法，才能进一步提高安全培训质量。

参考文献:

［1］刘静．煤矿企业安全培训工作定势探讨［J］．矿业安全与环保，2004，31(1):67－68．

煤矿安全培训篇3

回顾整个培训，为期一周的平安培训活动已圆满结束。感触是很深的收获是丰硕的培训期间，利用此次难得的机会，努力学习，严格要求自己，虚心向老师和同事们请教，认真学习煤矿平安规程，事故典型案例，掌握了一些基本的平安基础知识，进一步巩固自己平安理念和防护能力，为以后真正走上工作岗位平安生产打下基础。培训期间，坚决做到专业知识与平安管理相结合，理论与实践相结合。另外在培训期间，自觉能够遵守工作纪律，不迟到早退。总之，通过本次培训，学到全面的平安知识，对煤矿平安有了更深的认识。

绝知此事要躬行”针对培训内容，纸上得来终觉浅。利用短暂的培训期，认真听讲师讲课和做笔记，通过整个培训，深刻理解、领悟煤矿平安对正常稳产高产的重要意义。自身对煤矿平安思想认识得到进一步提高。对安全培训的意义，自己也有全方位领悟。党中央、国务院对搞好平安生产工作高度重视，全国人大四次会议上，总理在政府工作演讲中，把平安生产作为一项重要工作专门进行分析并提出了针对性的七项工作措施。深刻理解到认真做好煤矿平安培训工作的重要性、迫切性。搞好煤矿平安培训是做好煤矿平安生产工作的重要内容，坚持“平安第一、预防为主、综合治理”方针的内在要求，综合治理、重在治本”重要治本之策。因此，必需以对党、对人民高度负责，对广大煤矿职工的平安健康高度负责态度，增强做好煤矿平安培训工作的紧迫感、责任感，脚踏实地的履行好各自的职责，扎实做好煤矿平安培训工作。

系统介绍了国家平安生产法，先进的平安管理理念，并列举了大量国内外平安案例，作为煤炭企业一分子受到很大教育，感受很深。对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。通过教授的平安知识培训，对于平安生产有了更深的理解：日常工作中，为了加强平安生产监督管理，防止和减少生产平安事故，保证人民群众生命和财产安全，促进经济发展，应严格遵守平安生产法。工作中，平安生产管理，应始终坚持平安第一、预防为主的方针。正常生产组织过程中必需遵守有关平安生产的法律、法规，加强平安生产管理，建立、健全平安生产责任制度，完善平安生产条件，确保平安生产。获得平安生产保证的权利，并应当依法履行平安生产方面的义务。灵活应用平安管理的五种手段；督促，检查,平安培训内容丰富。落实本单位的平安生产工作，及时消除生产平安事故隐患；组织制定并实施本单位的生产平安事故应急救援预案；及时、如实演讲生产平安事故。工作，应突出平安生产教育和培训，严格执行四级平安教育，保证从业人员具备必要的平安生产知识，熟悉有关的平安生产规章制度和平安操作规程，掌握本岗位的平安操作技能。未经平安生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。采用新工艺、新技术、新资料或者使用新设备，必需了解、掌握其平安技术特性，采取有效的平安防护措施，并对从业人员进行专门的平安生产教育和培训。对本单位的特种作业人员必需依照国家有关规定经专门的平安作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。对于新建、改建、扩建工程项目的平安设施，必需与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。要求从业人员严格执行本单位的平安生产规章制度和平安操作规程；并向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在危险因素、防范措施以及事故应急措施。

煤矿安全培训篇4

自2012年12月5日到2013年3月15日，山西省开展了第三轮煤矿安全隐患集中整改百日专项行动。此次专项行动采取省市两级督查、企业整改同步开展的方式推进，规定各煤炭集团和煤矿企业要在规定时限内，针对前期排查出的隐患问题逐条逐项进行整改，实现一般隐患和重大安全隐患整改率两个100%。从这连续开展的三轮百日煤矿安全集中整治专项行动中，监察员们在安全检查中发现一个共性问题：煤矿企业有少数职工安全意识淡薄，如存在工作面有瓦斯却用电工具设备不闭锁、掘进工作面风电不闭锁等现象，各检查组给出的共同建议均是要加强职工的安全意识教育。

安全意识淡薄是

煤矿事故发生的主要原因

所谓安全意识，就是员工们在安全活动中的态度，是人们关于安全生产的思想、观点、知识和心理素质的总和，是安全生产重要性在人们头脑中所反映的程度。如果安全意识淡薄、掌握安全知识不够，就很容易出现违章指挥、违章作业的现象，势必造成各种事故频频发生，事故发生率居高不下。

从全国近年来煤矿一次死亡10人以上事故原因分析来看，由于违章导致的事故平均占70%以上。事故人为因素中，因安全意识淡薄的超过了90%，而安全技术水平所占比例不到10%。由此可见，增强和提高煤矿企业职工的安全意识，成为当前煤矿安全工作的重中之重。

2008年7月5日11时20分，山西省大同市南郊区五九煤矿发生一起重大瓦斯爆炸事故，造成21人死亡。直接原因是微风作业，导致瓦斯积聚，现场作业人员违章吸烟引爆瓦斯。

2010年8月23日18时20分许，山西柳林董家沟煤业有限公司发生一起溺水事故，造成5人死亡。5名职工没有按规定从斜井出井，而是违规坐入副立井吊桶准备升井，由于井底承接梁上的支撑架强度不足，导致支撑吊桶的支撑架纵向弯曲，使吊桶滑入井底水窝，造成事故。

2011年9月16日14时37分，中煤集团山西朔州山阴金海洋元宝湾煤业有限公司发生一起重大透水事故，造成11人死亡，事故的一个重要原因就是职工水害防范意识淡薄，在水文地质条件不清的情况下盲目施工建设，作业区域出现顶板淋水加大等异常现象后，未及时采取有效措施。

职工安全意识薄弱的原因分析

无知者无畏。职工客观上接受安全培训次数较少，或职工主观上不注意学习安全知识和操作技能。安全培训学习时，只是应付了事，没有从根本上认识到违章带来的危害，或者由于知识技能欠缺，职工不能察觉自己的违章行为，导致事故的发生。

职工的侥幸心理。有的职工曾多次违章却没有发生事故，存在侥幸心理；有的职工明知违规违章会有危险，但怕麻烦、图省事，总想以“投机取巧”的方式在最短的时间内完成工作，以赚取更多的酬劳；有的职工认为违章并不一定都会导致事故发生，或者不一定会在自己身上发生，盲目自信。

职工的麻痹心理。麻痹心理往往与所谓的经验有直接关系。一项调查数据显示，年龄在37岁左右的工人更易出现“三违”情况，年龄在41岁时又出现“三违”记录的高峰，46岁以后，“三违”记录随着年龄的增长呈上升趋势。可见，职工由于对从事的工作非常熟悉，导致思想上麻痹大意， 没有注意到作业中出现的新情况、新问题，仍以习惯的方式去对待，结果导致事故的发生。这类矿工往往对自己估计过高，对潜在的危险估计不足。

职工存在负面情绪。有的职工因身体状态不佳强行工作，或者在生活和工作中出现的不顺心等原因，导致存在对抗心理，不服从领导，埋下安全隐患，结果酿成大患。也有的职工因参加培训就会影响工资收入，对培训工作产生抵触心理。

安全培训要注重安全意识的提高

针对职工存在的上述安全意识薄弱问题，实现由“要我安全”到“我要安全”的转变，就必须抓好安全培训教育，并应着重解决以下问题。

培训时间和方式上要有突破。培训时间得不到保障或培训次数不够，职工难以认识到违章的危害。企业应建立动态教育培训机制，让每位职工定期参加培训，判断自己岗位存在的风险，同时加强职工的安全及各种技术、管理的培训和教育，这既是企业发展的基础保障，又是提高职工安全意识的有效途径。

在培训中要与矿工多互动交流。长庆钻井工程总公司壳牌项目部就是在每周的周例会上，对职工进行互动沟通式培训，除了培训一些安全知识外，很多内容都是关于安全理念、安全意识方面的，如：正确理解和应用停工政策、作业许可和隔离政策、为什么要遵守安全规定、要勇于干涉现场不安全行为、如何尊重同伴的生命安全等。

为了确保安全培训工作取得实效，还必须依靠一套完善的培训激励机制。以往在企业安全培训中，培训内容、培训师资、设施、培训对象，以及培训时间与地点、培训效果往往都被一次考核结果所替代，培训为企业带来的效益效果常常被搁置起来，如果能够将培训与基薪、绩效、晋级挂钩，就能充分调动各级人员在培训工作中的积极性，从而确保安全生产。

培训形式要灵活多样。职工存在侥幸心理，是因为没有从内心认识到事故对他们究竟意味着什么，因此要改变传统培训班模式，通过对典型事故案例分析，观看一些工伤事故的图片、电影，让一些出过工伤事故的员工现身说法，供大家汲取教训。也可采用现代化设备进行多媒体教学，将事故案例做成3D影片，利用电脑、投影仪等现代化教学设备进行教学；或通过定期发短信、微信等方法，将安全意识、培训知识灌输到职工心中。在培训中还要避免教学和实践相分离，要通过实训基地的应急救援演练等手段，让矿工拥有自救技巧，提高培训效果。

煤矿安全培训篇5

关键词:煤矿;职工安全教育;培训

中图分类号:F406．8 文献标志码:B 文章编号:1008－0155(2016)08－0007－01

在我国社会经济发展过程中，对煤炭的需求量不断增加，煤矿企业得到了长足的发展。煤矿企业不断引入新技术、新工艺、新设备，逐渐实现了机械化、自动化为一体的生产体系，但煤矿安全问题受到了巨大的考验。根据相关资料显示，煤矿安全事故中，有80%以上的原因都与职工人员缺乏安全意识、安全技能有直接关系，职工安全教育与培训责任重大。

1煤矿职工安全教育培训工作的重要性

一方面，煤矿企业生产具有一定的危险性，企业安全生产的目的在于保护职工的生命和健康，保证企业安全与发展，为企业可持续发展打下基础。在我国全面建设小康社会的过程中，加强对职工安全教育培训工作，有助于煤矿安全生产顺利开展，是构建和谐社会的必然要求。另一方面，作为高危行业，煤矿安全生产责任重大。为了做好安全生产工作，煤矿企业必须从职工的安全教育与培训工作入手，不断地提升职工的安全技能与安全意识，提高煤矿安全生产与管理的整体水平。这样才能避免煤矿事故的发生，可见，职工安全教育培训工作是提升煤矿安全生产水平具有重要的作用。

2现阶段我国煤矿职工安全教育培训中存在的不足

2．1没有建立完善的长效培训计划

尽管煤矿企业相关领导以及安全管理人员，早已意识到安全教育培训工作意义重大，也针对煤矿安全问题进行了培训，但是，这些培训往往是短暂性的、阶段性的，注重职业取证的过程，培训的效果不容乐观。另外，很多煤矿企业仅仅针对职工进行岗前培训工作，当职工上岗后，后期几乎没有培训要求，加上煤矿职工每天工作时间长、劳动强度大，安全教育培训工作很难召开。总之，现阶段我国煤矿企业尚未建立完善的职工安全教育培训计划，影响煤矿企业的安全生产工作。

2．2安全培训方式单一，内容陈旧

进行职工安全教育培训工作，主要目的在于保证安全前提下，提升煤矿安全生产水平，提高生产的质量与效率。这就需要将安全理论用于实践中，而很多煤矿企业安全培训的形式集中在理论培训中，包括专家讲座、安全宣传片等等。尽管职工当时接受了这些内容，但由于其不是主动接受的;尽管其拿到了相关的培训合格证书，但职工在煤矿实际生产中却不能对这些安全理论加以实践，导致安全教育培训工作收获甚微。

2．3煤矿企业职工文化素质基础较差

目前，我国煤矿企业职工以农民工数量最多，其文化素质基础较差，在培训教育过程中很难接受有关内容，对教育培训的内容不能理解与掌握，更谈不上将理论与实践相结合。另外，煤矿企业内部管理与控制体系缺失，导致职工从心里不愿意接受安全培训工作，给职工安全培训造成阻碍。

3加强煤矿职工安全教育培训的措施

3．1强化职工安全法律意识

煤矿企业职工安全法律意识相对薄弱，井下安全问题至关重要。国家根据煤矿调查报告等，出台了关于煤矿安全监督条例等法律条文，规定了煤矿职工每年必须进行安全教育培训工作。作为煤矿企业，需要认真贯彻国家法律文件，加强对职工人员的安全教育与培训，提升职工安全意识，对于不能够按时进行安全教育培训的个人或领导，都需要严格按照相关的处罚措施进行处罚，提高职工对安全培训工作的重视程度。

3．2制定长效安全培训计划

煤矿企业在完善企业管理工作的同时，需要意识到职工安全教育培训工作具有长期性的特点。在此基础上，需要根据企业生产实际情况，制定符合生产目标的长效培训计划，保证企业各项安全制度的落实，提升职工安全教育培训工作的实效性、针对性以及系统性。

3．3优化安全培训内容、创新培训方式

职工安全教育培训工作需要建立在煤矿生产实际以及职工实际生活基础上，收集职工身边的事，将其作为教育培训案例的引入话题，这样更加能够触动职工的内容，保证教育培训的效果。职工安全教育培训工作并不是简单的讲座，也不是照本宣科，应该立足于职工实际情况，不断的扩展安全培训的内容。另外，在新时期，煤矿安全教育培训的方式也必须加强创新，充分利用现代化多媒体、矿井仿真模拟系统等，不断的扩展职工的安全知识面。除了安全讲座外，还可以开展现场安全培训机制，利用现场的案例剖析，提高培训的直观性、形象性，提升培训的整体效果。

3．4加强职工安全培训过程管理

安全讲师是煤矿企业安全教育培训的中坚力量，不仅需要具有丰富的理论知识，也需要具有良好的业绩，只有通过相关的考核后才能给职工进行安全培训。讲师需要根据职工岗位、文化素质基础等差异，合理的调整与掌握理论知识讲授的快慢。培训的内容中不仅需要包括煤矿安全生产知识、安全技能，同时也需要注重对职工的安全素质培养。根据煤矿企业制定的安全培训计划等开展培训，还需要完善培训机制，建立有效的培训效果考核机制，对职工接受教育培训的效果以及讲师培训成果进行评定。培训考核的结果需要和讲师的工资奖金挂钩，与职工的升职、待遇等挂钩。只有这样，才能提升讲师与职工在培训过程中的积极性。对于严格按照培训要求完成的职工，需要全额兑换奖金、工资等;对于完成一半以上，但是还没有修完学分的职工，应该给予一定的处罚，同时兑现各类奖金。针对不同的受训群体，讲师还需要因材施教，制定不同的培训计划。合理的划分各类受训群体的必修课程结构;同时根据职工岗位学历要求等，设立基础理论进修班、安全知识延伸课程等等。

4总结

煤矿职工安全教育培训工作责任重大，不仅关系到煤矿企业人员生命财产安全，同时也和煤矿企业健康发展，社会和谐稳定具有重要的联系。现阶段，我国煤矿企业职工安全教育培训工作中，还存在培训内容单一、方式枯燥，职工安全意识差等问题，还需要建立长效的安全培训机制，注重对培训过程的管理，加大培训资金投入，切实的提升煤矿职工的安全意识，为煤矿安全生产打下基础，促进我国煤矿事业健康发展。

参考文献:

［1］刘小荣．煤矿企业现代安全教育与培训方法研究［J］．山东科技大学，2014，15(2):114－115．

［2］虞海燕．煤矿安全教育培训的现状分析及方法措施［J］．华东科技，2014，23(9):99－100．

煤矿安全培训篇6

关键词：煤矿安全 安全培训 素质教育

安全是人类最重要和最根本的需求，是人民生命健康和国家财产的基本保障，可以说，安全就是生命，安全就是效益，安全更是人类生存发展过程中永恒的主题。然而，煤矿重大事故的不断发生，引发出安全技术培训的相对滞后带来了潜在安全危机。从大量事故调查资料分析结果看，80%以上的事故都是“三违”(违章指挥、违章作业和违反劳动纪律)造成的。是我国职业灾害事故的最大来源。

一、安全培训是煤矿安全的有效途径

煤矿安全培训的发展是提高煤矿职工安全意识和技术技能，保证安全生产形势好转的大势所趋，也是势在必行的。煤矿生产是一种经常受到自然灾害威胁的特殊行业，如果不了解煤矿安全生产的特点，不懂得煤矿安全生产知识，就很难做到超前预防，甚至出现违章作业，就可能导致危及人身安全 的灾害事故。在煤矿企业实施“管理、装备、培训”并重，实现煤矿企业的安全生产，不仅是企业的最大经济效益，也是企业的最大社会效益。因此，领导干部一定要搞好煤矿安全培训工作，促进企业人人关心安全生产，把安全工作落实到生产的全过程。

二、加强安全技术培训的目的

1、树立“防为上”的思想，抓好安全技术培训，预防事故的发生。

2、安全防范措施必须进一步落实，其管理、技术、安全层面上

的监督、监察一定要到位。

3、职工整体安全素质必须有效提升，安全管理人员及特种作业人员本质必须具备安全资质。

4、全员、全方位、全过程搞好矿井安全生产，必须在每个单位

都能凑效。

5、安全技术培训的目的，是提高职工整体素质，为今后更加得

心应手地指导其实践工作，杜绝事故的发生。

三、安全培训内容

1、法律法规教育。主要有法律基础知识，如《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政处罚法》、《行政监察法》、《安全生产法》、《矿山安全法》、《煤炭法》和《劳动法》等。

2、煤矿安全基础知识。包括井下各种有毒有害气体、粉尘的性质和危害及防治办法;采、掘、机、运、通各个环节中的工作常识、要领及安全注意事项，如采掘工作面的安全技术、爆破安全技术、“一通三防”安全技术、矿井提升运输安全技术、矿井电气安全技术、井下现场救护常识等。

3、煤矿安全技术法规。主要包括《煤矿安全规程》、《煤矿安全规程执行说明》、《煤矿安全监察条例》、煤矿“一通三防”责任制和各种《操作规程》及《作业规程》等。

4、坚持对职工进行局情、矿情教育,引导职工树立共同理想信念

5、营造安全培训的氛围的方式应该切合煤炭生产实际，针对煤炭工人的素质，采取他们喜闻乐见的方式进行。

6、开展学习、学习、再学习活动,不断提高职工的学习能力、创新能力,培育知识化职工,提高企业竞争力都有着积极的作用,通过职工群众喜闻乐见的方式,营造一个终身学习的良好氛围,让职工群众确立新的学习理念,即学习是为了提高自己的素质。

四、培训形式

1、入矿培训。对象为新招收的工人，一般是脱产培训，按《煤矿安全规程》规定，时间为2个月。但在实际中很多矿并未严格按照规定进行培训，内容简化，时间仅有一个星期左右，使得进矿的新工人刚一参加工作在安全方面的素质就先天不足，从而为以后的违章埋下隐患。

2、现场培训。对象包括经过理论培训的新工人和对工艺、设备等不熟悉的所有各种工作人员，时间可能只有几分钟，也可能长达数月之久。内容包括手工操作过程、工艺设备流程、工作原理和使用维护方法等。

3、现场演示。由于参加安全培训的学员文化程度、工作经验参差不齐，认识问题、理解问题的能力也有较大差别，结合培训内容，在生产现场结合生产实际进行教学，学员可以在确保安全的条件下实际动手操作。

4、模拟事故，防灾避灾。在煤矿生产中发生事故的概率是很小的，有的职工可能一生都不会遇到，安全培训中所讲的案例对学员的教育作用是有限的，因此，有必要结合典型事故案例开展事故模拟。

5、脱产集中培训。对象为在煤炭企业工作的各类人员，根据工作岗位和性质，可制定不同的培训内容和培训周期。对特殊工种和各级安全监察管理人员，必须按规定进行上岗资格培训和定期安全培训，对其他工作人员也应进行定期安全培训。

6、在职培训。对象为在煤炭企业工作，没有时间或不需要进行脱产培训的各类人员，如班前、班后安全培训，利用会议间隙培训，利用有关图书资料自学等。

五、培训理念要创新

1、树立“向事故学习”的培训理念。

2、树立“理论围绕应用转”的培训理念。

3、树立员工培训理念的创新

六、努力提高企业管理人员和从业人员的安全意识

当前从煤矿安全生产存在的问题来看，主要表现为企业的管理人员安全知识溃乏，在具体的安全生产管理中失误较多，不能够根据煤矿的实际情况做出具体的、科学的安排部署，而从业人员自身素质较低，自我防护意识较差，“三违”现象严重，为此做好企业管理人员和从业人员的安全培训显得尤为重要。

煤矿安全培训是煤炭行业永恒的主题。安全生产责任重于泰山，要全力降低伤亡事故的发生，必须做到严格管理。强化煤矿安全技术培训，是煤矿安全工作的重要任务，是“安全第一，预防为主”方针的具体体现。

成功经验证明，做好煤矿安全技术培训工作，不仅要让全部职工都得到良好的培训，使各岗位人员的素质达到岗位工作要求，根本目标还在于通过安全培训来减少和消灭安全事故。让我们同心协力，恪尽职守，做好煤矿安全技术的培训工作，全面提升从业人员的安全技术素质。

安全生产培训不是一劳永逸的工作，它只有起点，没有终点。我们要通过经常化的、制度化的安全生产培训，不断提高员工安全意识、安全知识和安全技能，从“要我安全“转化为“我要安全”，又到“我会安全”。让职工们在思想上知道安全为了谁，是为了自己，为家人，为所有关心爱护你的人们！

参考文献

《员工安全培训创新是实现安全生产的保障》

煤矿安全培训篇7

关键词：煤矿；安全培训；考核

近来年，煤矿企业事故发生的较为频繁，时常见各媒体对煤矿安全事故进行报道。煤矿企业不同于其他企业，其属于高危行业，所以安全生产是煤矿企业在生产中最为关注的重点。目前在我国的各大煤矿企业，由于工作环境恶劣，风险性较高，所以许多煤矿企业的职工都跳槽，从而导致煤矿企业人才流失严重。目前在煤矿企业的前线作业中，多数都是外雇的人员，这些人员文化素质普遍偏低，缺乏安全意识，所以当前针对煤矿企业从业人员进行安全技术培训是十分必要的，这对提高煤矿企业人员的整个素质及生产安全性具有非常重要的意义。

1 加强安全培训是适应当前安全生产新形势的需要

近年来，国家对一些小煤矿进行取缔，对大中型煤矿进行改造，从而使煤矿企业的安全事故有所控制，但一些煤矿企业的安全事故还会时有发生，其安全生产的形势还很严竣。目前国家及各级政府都加大了对煤矿企业的监督检查，并在一定程度上使煤矿企业的安全事故有所控制。在这种情况下，还需要煤矿企业全体干部职工充分的认识到安全生产的重要性，同时还要做到对安全生产常抓不懈，在工作中对自己严于要求，同时强化自身业务能力的提升，从而使煤矿企业的生产安全性得以保证。所以在当前的情况下，加强煤矿企业的安全技术培训是企业安全生产的必然要求，这对提高企业职工的安全意识具有重要作用，同时也保证煤矿企业得以长期、健康的发展。

2 明确安全技术培训的目的和要求

煤矿企业要想加强安全生产，则必须以加强安全培训为基础前提，只有不断的强化安全培训，才能使职工的安全技能有所提高，从而使其在作业中的安全得以保证。所以作为煤矿企业的职工，则需要按时参加企业举力的安全技术培训，并从培训中掌握各种应急事故处理及各种事故的预防和自救知识，这样不仅使其安全生产技能有所提高，同时也增强了自己在事故发生时的自救能力。煤矿企业作为高危行业，所以其在井下作业的从业人员都必须得经过安全技术培训后并合格后才能上岗，任何没有经过培训或是培训后不合格的人员都不允许上岗作业，这在国有相关法律及煤矿行业的安全规程中都有具体的规定。

3 采取灵活多样的教学方法，提高培训效果

煤矿企业的井下作业人员其年龄、文化层次、工作经验等都存在着较大的差异性，这些差异性给煤矿企业的安全技术培训带来了较大的难度，所以在煤矿企业的安全技术培训教学时，则需要针对学员的特点来采取具有针对性的教育措施，确保教学方法的灵活多样性，只有这样，才能使教学效果得以保证。

安全技术培训的工种很多，如班组长培训、特种作业人员资格证培训、一般工种安全资格证培训、新工人岗前培训、成建制培训等等，在确定教学方法时，应根据他们不同的素质和特点，选择合理的教学方法才能收到事半功倍的效果。在给新入矿的煤矿新工人讲课时，为使学员掌握瓦斯、煤尘爆炸发生的原因及危害、预防措施等，就应该采用案例教学法配合多媒体电化教学，通过播放事故案例，组织学员围绕案例分析事故发生的原因，从中找出教训和总结经验，防止此类事故发生在自己身边，使学员对事故认识更直观、更深刻。

对于班组长培训以及其他特种作业人员安全资格证的培训，由于他们中有不少人已经从事井下工作多年，实践经验比较丰富，在教学过程中应该注重引导职工进行现身说法，结合活生生的案例，自己教育自己。也可以让事故的当事人现身说法，既直观又有针对性，大大增强了说服力和震撼力，让学员用身边的事教育身边的人，可以使学员从中得到启发。通过培训使他们能够牢固树立“安全第一”的思想，强化“干标准活、干放心活”的意识，同时也提高了他们的实际操作技能。

4 加强师资队伍建设，不断提高教学水平

随着科学技术的不断发展，各项新技术和新设备在煤矿企业中进行应用，这就需要针对新技术和新设备的安装情况来进行相关安全技术培训内容的调整，要想使教学的效果明显，则需要教师要不断的进行知识的更新，从而对一些新知识和新技能得以全面的掌握，提高自身的业务水平，这也是保证安全技术培训质量的关键。

教师的知识面直接影响着教学质量的高低，所以做为安全技术培训的教师其不仅要熟练的掌握教材的内容，同时还要不断拓宽自己的知识面，深入基层进行了解，同时与同行之间进行深入的沟通和交流，从而使自身的文化素质得以不断的提高。这样在培训过程中，则能将教学内容得以不断的深化和丰富，从而达到满意的教学效果。

5 严把培训考核关，不断提高教学质量

考核不仅能够检验培训效果，同时也可以促进教学质量的提高，所以我们一定要严把培训考核关。为了提高安全技术培训的质量，真实地反映职工的安全知识水平，改进和完善安全技术培训考试制度。安全技术培训实行闭卷考试，单人单桌，考试人员必须按时携带有效证件和准考证，按考场对号入座，严禁冒名顶替。同时不得携带任何与考试有关的资料，关闭手机，开考30分钟后方可交卷，开考30分钟还没有进入考场者，取消考试资格。考试期间，不准左顾右盼，不准交头接耳，不准相互抄袭，更不准交换试卷。凡考试作弊者，一律以不及格论处。找人替考者，取消补考机会，重新培训，培训费用自理。考试决不能走过场，要克服培训上的形式主义，真正做到不合格的坚决不办证。一定要坚持“先培训、后上岗，不持证、不上岗”的原则，对于无证上岗的人员，追究其所在单位领导的责任。

6 结束语

安全生产是煤矿企业长期以来不变的一个话题，这是一项具有长期性、复杂性的工作，所以必须充分的认识到煤矿安全技术培训的重要性，并对培训的目标和要求进行明确，从而以灵活多样的教学方法来保证教学的效果。同时还要加强对师资队伍的建设，不断强化教师的业务素质，使其教学水平得以提高，并在培训过程中对从业人员进行严格要求，把好考核关。只有搞好安全技术培训，才能确保安全生产，提高企业经济效益，才能使我们的生活更加和谐安康。

参考文献

煤矿安全培训篇8

关键词：煤矿；安全培训；对策

1煤矿安全培训工作中存在的问题

1.1安全培训质量低

我国大部分煤矿的从业人员都是一些文化水平较低的农民，他们没有相关的从业知识，拥有的岗位技能水平无法适应实际操作需要，而煤矿井下工人的工作相当危险，煤矿工人及特种作业人员的实际操作技能无法满足生产需要，与他们所从事的危险的岗位所提出的要求不相符合。现在很多培训机构没有认识到这一问题，培训时没有从实际情况出发，相应的考试也没有严格的要求，使得很多工人对于培训和考试没有积极的认识，只是应付性的完成。对于特种作业人员的培训，没有增加实际操作的安全培训，过于重视理论知识，使得特种作业人员不能完全的将培训理论应用于实际工作中，因此培训的质量过低。

1.2对安全培训重视度低

煤矿企业的利润较大，很多企业管理人员没有安全意识，没有把煤矿安全生产的培训纳入企业的工作范畴，没有落实对于员工的安全培训的工作，对于安全培训只是当作检查时的挡箭牌，流于形式。特别是一些较小的企业，因为管理人员想要谋取更多的利润，对于文化水平低的员工，也不进行安全培训，使得下井工作的工人没有安全意识和自救的常识，企业甚至不按规定进行施工，很容易造成安全事故的发生。有些较大的企业虽然有安全培训的工作流程，但是培训没有根据员工的真正需要进行，管理人员也没有意识到培训的重要性。

1.3安全培训信息不全面

特种作业和煤矿的生产主要负责人以及安全生产管理者，他们的资格证是全国范围内通用的。而煤矿从业人员的流动性较强，对于相关证件的查询、发放以及监督等方面的管理有一定的难度，而国家对于这方面的信息化的建设存在着缺陷，所以对于这些证件的真伪不好鉴别。容易让一些非法机构钻了空子，借机代办假证，工人没有受到培训却拿到假的资格证件，在其工作过程中如果出现危险，将会危及生命。

2安全培训问题相应的解决对策

2.1强化安全培训工作

煤矿企业在对职工进行相关安全培训时，教材的内容都是理论知识，与实际操作状况相脱离。进行安全培训时，很多培训机构的培训内容对于理论知识过于重视，对于实际操作的培训却十分忽视。基于这种情况，相关的技术负责人员应该对于培训工作的内容进行重新研究和修订，同时做安全培训的讲师要为工人讲解安全生产的概况的同时，所讲授的内容要贴近该企业的实际情况，对于不同的企业的教学内容也要有所区别。煤矿生产作业的设备，企业也要根据自身的情况进行选择。同时，安全培训时讲的案例，也要和企业负责人进行沟通，向企业征求相关意见，避免讲授内容与实际脱节。安全培训过程中，应采取实物教学、现场教学的方法，让职工产生现场感，并与职工进行交流和沟通，解答职工的疑问，让职工能更好地、高效地接受培训知识。

2.2提高煤矿职工的薪资待遇

煤矿企业的工作危险性大，内部职工的流动性也较大，因此可以提高职工的工资待遇来稳定施工队伍。对于职工的福利，可以为职工提供意外伤害险或者养老保险的安全保障，进一步提高了企业对职工的待遇水平，帮助职工了却后顾之忧，让职工稳定自己的情绪，提高职工工作满意度。另一方面，对于职工的安全培训要进行，提供职工的素质水平和安全意识，确保职工的人身安全，让职工感受到企业对于职工生命的重视，只有解决了煤矿职工的实际需求，职工才能更安心地投入到生产工作中来。对于煤矿职工来说，虽然煤矿业发展较好，但是对于煤矿职工的待遇却没有什么改变，因此，如果企业能够对职工的待遇和安全管理工作做到位，职工的稳定性就会提高，企业队伍稳定，才能安全生产，企业的经济效益也会增加。

2.3全面做好安全培训相关工作

一部分煤矿企业对于安全培训工作没有做计划安排，导致无法与相关培训机构做好协调工作，以至于安全培训工作没办法正常进行，被延期或者可能被搁置。因此，每个煤矿企业都应该对安全培训做好计划准备工作，保证培训能如期顺利地开展。在做培训计划时，企业要对每个工种进行区分，根据不同的工种来确定培训内容和培训人员，企业要对培训机构和人员有清楚地了解，并与培训机构交流和交代清楚企业的现状和需要在哪方面进行重点培训等内容。除了企业管理人员要提高对安全培训的重视，企业也应该对职工进行宣传教育工作，提高职工对培训的重视，从而保证培训效率。企业在对于培训的安排过程中，不能有一劳永逸的想法，要在固定的时间段进行培训，同时，培训内容也要根据企业的发展和工作内容的变化进行不断地更新，达到培训的最佳效果。对于煤矿企业，职工的安全意识和应对突发事件的能力得到提高，企业就能长远发展，经济效益也会不断增加。

3结语

煤矿企业的工作是高危险的工作，煤矿企业应该重视对于职工的安全培训工作，如果有一点疏忽大意都可能造成很多生命的结束，对企业和国家都是一种损失。因此，煤矿企业和相关培训机构都要付起相应的责任，认真对待煤矿工作中的任何问题，让企业能够安全生产。

作者:赵玫芳 单位:长治市煤矿安全技术培训中心

参考文献：

煤矿安全培训篇9

为进一步加强煤矿安全监察执法队伍建设，提高煤矿安全监察人员执法水平和依法行政能力，按照国家安全监管总局*年培训班计划安排，经研究，决定举办两期煤矿安全监察人员执法资格培训班。现将有关事项通知如下：

一、培训对象

各级煤矿安全监察机构未取得煤矿安全监察执法证的人员。

二、培训内容

1.行政执法法律基础

2．煤矿安全生产监察相关法律法规

3．煤矿安全监察执法文书

4．事故报告与调查处理

5．煤矿灾害防治与监察

6．矿井安全监测监控

7.煤矿安全监察信息处理

8.安全设计审查与竣工验收

9.应急救援与抢险救灾

10.公务员法及实施条例

三、培训时间、地点

1．培训时间

第十五期培训班：8月21日至9月3日（20日报到）；

第十六期培训班：10月15日至28日（14日报到）。

2．培训地点

中国煤矿安全技术培训中心（地址：**科技学院兴安苑交流中心）。

四、具体要求

1.本次培训班由中国煤矿安全技术培训中心承办。请各省级煤矿安全监察机构积极组织人员参加，并于开班之日前7天将回执表（见附件）传真至中国煤矿安全技术培训中心（联系人：**，联系电话：**

2．培训费由国家安全监管总局统一支付，食宿费自理。

煤矿安全培训篇10

关键词： 煤矿安全；培训质量；培训策划；职教精神

煤矿安全生产由于其自然规律和特殊条件，决定了煤矿的安全生产比其它行业更为迫切和重要。要搞好煤矿的安全生产，人是关键因素，要提高煤矿职工的素质和实现煤炭生产的现代化，必须大力发展安全技术培训工作。工业发达国家早已把安全教育培训看作是“安全的保证”，认为“在一切隐患中，无知是最大的隐患”。所以，加强煤矿职工安全技术培训，提高职工培训质量就尤为重要。正像中国平煤神马集团董事长梁铁山指出的“无数血的事实一再证明：职工培训工作得好，职工素质高，安全意识就强，安全就有保障，反之就会出现大问题。”

一、充分认识煤矿安全技术培训的重要性

（一）企业领导应充分认识到安全培训的重要性

要搞好职工培训工作，领导认识尤其是一把手的认识要到位。培训对煤矿企业来讲，是一项以人为本，提升安全素质的工作，需要花人力，物力，财力。有些领导认为，企业经济上有困难，能省一点是一点，就是参加了培训也不一定不出事，存在侥幸的心理。就是必须来培训，有的单位把一些老弱病残的人员作为安全技术培训的主派对象，个别职工已经成为学习的“专业户”，这就失去了培训的真正意义。煤矿企业与其他行业相比，有其特殊性，要搞好煤矿安全生产，人是至关因素，起着决定性作用。在煤矿科学技术迅速发展的今天，安全技术素质较低的职工队伍与现代化矿井的要求是很不协调的，已经不能适应现代化煤矿发展的需要？。各煤矿企业领导应该充分认识到安全培训的重要性，积极配合安全培训机构，提前做好培训计划，既不耽误生产，又能保障参加培训的人数和培训的天数，逐步提高职工队伍的安全素质，促进现代化矿井的发展。

（二）采取多样化教学，提高培训效果。

安全技术培训工作不同于其它学校的培训，培训学员也不同于技校学生，接受安全培训的学员都是来自生产一线的工人，他们的特点是年龄差异较大，从二十几岁到五十几岁不等；文化水平差别较大，从小学毕业到大学毕业不一；由于工作时间的长短不一，工作经验差别也较大，种种差异给培训教育工作带来了很大的困难。因此，针对学员的这些特点，要达到预期的效果，必须采取多种教学形式，改进教学方法，提高教学手段。

首先，典型事例现身说法的教学方式。

要控制各类事故发生，实现煤矿安全，关键是人，再好的装备需要人去掌握和使用，安全管理制度要靠人去执行，安全生产环境 。同样需要人去创造。因此，抓好煤矿企业全员的安全培训，提高全员的个体防护能力，是实现煤矿安全的核心。针对煤矿职工文化程度偏低、年龄偏大、记忆力差等特点，在教学过程中多举一些典型的事故案例，引导职工进行现身说法，自己教育自己。可以让事故的当事人与先进人物典型正反两方面的人物现身说法，既直观又有针对性，大大增强了说服力和震撼力，“以人为镜，可知得失”，用身边的事教育身边的人，可以使职工从中醒悟。例如：某煤矿采煤工作面打眼后，钻孔已呈水流出，但作业人员不知道危险就在眼前，有人还用炮泥塞水孔放炮，导致严重透水，死亡2人。相反的，另有一煤矿两个打钻工在工作面打钻，孔眼也呈水线流出，这两个打钻工立刻想到这就是透水预兆中的一种现象，知道危险就在眼前，当即大叫一声：“快跑！”。就在他们刚跑到安全地点，水“哗啦”下子就透了出来，幸亏两人跑的及时，才没有造成人员伤亡，躲过了这次灾害。试想一下，如果当时两人感觉不到危险的存在，也像以上人员一样用炮泥来堵水孔，后果会是什么样，我们是可想而知的。在教学过程中，我们结合这些活生生的案例，让学员从血的教训中受到触动，使他们更深刻地了解煤矿的固有特点，清楚地知道井下什么是危险的，什么是安全的，什么事能做，什么事不能做，做了不应当做受到怎样的处罚等等。通过培训不仅强化了他们“干标准活、干放心活”的意识，不提高了他们的实际操作技能。

其次，强化电化教学，注重直观教学。

对培训学员的安全知识教育，不仅限于教师的授课，还可以采取其他的培训方式来增强学员学习的积极性。如：开展电化教学、幻灯教学、放安全教育录像片、参观安全教育展览室，播放一些比较典型的事故案例录像，组织学员围绕案例分析事故发生的原因，从中找出教训和总结经验。防止此类的事故发生在我们的身边。

注重学员的直观教学，就是通过参观采煤、掘进、机电、通风实验室来提高学员的感性认识，实物的讲解更便于学员接受和理解知识，便于回生产单位后学以致用。“瓦斯爆炸演示实验”课，很受学员欢迎，每次做完实验后，学员们都感慨地说：我们虽然没有经历过瓦斯爆炸，但看了瓦斯爆炸演示后，深切的感受到了瓦斯爆炸的威力，很受震憾，这虽只是一次瓦斯爆炸演示，但从中我们能感受到瓦斯爆炸的威力有多大，瓦斯爆炸所产生的冲击波和高温对我们人身有多大的危害。瓦斯爆炸实验告诉我们，瓦斯这个玩艺很厉害，如不按章作业，就会引起瓦斯超限，导致瓦斯爆炸。

再次，安全培训的内容应有针对性、实用性。

安全培训的工种很多，如矿长班培训、科区长班培训、班队长培训、特殊工人培训、新工人岗前培训、成建制培训等等，在确定他们的培训内容和方法时，应根据他们不同的素质和特点来培训，这样才能收到事半功倍的效果。

如：对新入矿的采掘工，以安全操作为主要目的，在授课中结合实际既可利用模型讲授，也需到现场参观，使他们由感性认识上升为理性认识。

如：对在岗的采掘工及班组长培训，主要解决好操作及管理技能的培训，要求授课要利用实习、实验、电化教学等手段，学会正确操作和引导他们正确操作。

如：对采掘区队长、技术人员，主要进行法规和管理技能的培训，通过培训，增强依法指挥、科学管理的的理性观念，从而提高指挥煤矿安全生产的水平。

二、注意信息反馈，不断改进安全培训的教学和管理工作。

安全培训最终目的，不只是完成数量的多少，更不能满足于把课上完，而是要坚持实际、实用、实效原则，教师讲的知识是不是学员需要的，要求学员掌握的知识有没有掌握？掌握的程度如何？这些信息的获得，除了要通过考核结果反映外，还要召开学员座谈会、分析会，广泛听取他们的意见和建议，进行问卷式征求用人单位的意见，以此不断改进培训教学工作和管理工作。安全是金，平安是福，安全培训是职工的最大福利，只有搞好安全技术培训，才能确保安全生产，提高企业经济效益，才能使企业的明天更加辉煌。

三、结语

煤矿安全管理是一个系统工程。只有加强煤矿安全管理，才能有效杜绝煤矿安全事故的发生，只有引起煤矿安全管理部门及相关工作人员的重视，才能有效促进煤矿的安全生产，更促进整个社会的和谐、稳定发展。■

参考文献

[1]《教育心理学》 2011.教师资格认定考试教材编写组主编。首都师范大学出版社。