精神文明建设学习材料范文

2022-11-09 版权声明

精神文明建设学习材料

精神文明建设学习材料篇1

一、指导思想和目标

以党的十八精神为指导,认真贯彻全国、全区和全市精神文明建设工作会议精神和全区审计系统精神文明建设座谈会议的工作部署,围绕创建全区文明单位的具体目标和任务,加大工作力度,推进文明创建工作不断深入并取得实效。

二、局创建全区文明单位各工作组主要工作内容

(一)领导小组办公室工作

1.组织领导工作:4月份前,完成全区审计系统精神文明建设座谈会议在全局的宣传、传达、部署和局全年文明创建工作的部署,协调做好本局各文明创建工作组的各项工作。与县文明办和市审计局加强沟通,了解文明创建工作的要求和动态,并及时进行调整,提高文明创建工作的成效。

2.文明创建档案工作:5月底前,按照文明创建测评体系要求,建立文明创建档案目录分类,并采取边收集、边归类整理的方法收集文明创建城的各种文件、材料、图片、音像等资料,6月底前完成各项申报材料的起草和整理工作。

3.文明创建专题片制作:4月份前制定专题片制作方案,6月底前完成文明创建专题片的制作。

4.文明创建对外宣传:充分运用各级媒体和采取多种宣传形式加强我局精神文明建设宣传,上前年要进行重点宣传,力争在县、市、自治区主要媒体上宣传我局开展精神文明建设的做法、经验和取得的成效。下半年重点坚持宣传工作的常态化。

5.创建工作绩效考评:12月10日前,按照精神文明建设绩效考评指标要求,完成年度精神文明建设工作总结和绩效考评的材料建档,并按照上级的要求完成上报工作。

6.文明创建后勤保障工作:对局文明创建工作后勤保障工作进行规划,并指导和协调做好文明创建各项保障工作。

(二)学雷锋志愿服务组工作

1.学雷锋活动:(1)3月底前完成全年学雷锋活动方案、体现雷锋精神岗位规范或行为守则、体现雷锋精神的管理制度的制定和完善工作,12月10日前完成学雷锋活动总结。(2)按照绩效考评总体部署,制定学雷锋志愿服务活动绩效考评指标,并上报局绩效考评领导小组。(3)组织开展扶危济困、助人为乐等学雷锋志愿服务活动,做到有具体措施、有参与人数、有活动效果。在“五.四”青年节、“六.一”儿童节、重阳节等开展学雷锋活动,全年活动不少于4次。(4)5月份完成学雷锋活动申报材料的收集、整理和上报工作。

2.志愿服务活动:(1)4月底前完成志愿服务工作年度计划制定,对志愿服务工作队工作进一步完善,确保注册志愿者人数占全局总人数的80%以上,并建立志愿服务QQ群,加强对活动的组织协调与管理指导,并在12月10日前完成活动总结。(2)4月底,制定表扬奖励措施,并对局志愿服务队员进行一次上岗培训。(3)组织专题专栏宣传“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念、志愿服务活动、优秀志愿者事迹等学习教育活动;(4)开展常态化志愿服务活动。组织开展保护山川河流学雷锋志愿服务活动,全年不少于1次。组织开展关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人学雷锋志愿服务活动,全年开展活动不少于2次。全年开展志愿服务活动不少于4次。(4)5月份前完成志愿服务活动申报材料的收集、整理和上报工作。

3.帮扶共建活动:(1)4月份完成年度帮扶共建或结对共建活动实施方案制定,12月10日前完成此项活动工作总结。(2)与局新农村联系村、消防队开展各种形式帮扶共建活动,全年活动不少于4次。(3)5月份完成帮扶共建活动申报材料的收集、整理和上报工作。

4.未成年人思想道德建设工作:(1)4月底前制定年度为未成年人办好事实事工作计划,全年为未成年办好事实事不少于1件。年底对未成年人思想道德建设工作进行总结。(2)组织干部职工学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德实施纲要》等文件精神,营造关爱未成年人的意识的氛围。(3)协调配合辖区社区和学校、新农村联系村、共建单位做好未成年人思想道德建设,结合学雷锋、志愿者服务平台积极开展各项活动。(4)5月份完成未成年人思想道德建设申报材料的收集、整理和上报工作。

(三)道德风尚建设组工作

1.道德讲堂建设:(1)3月底前制定全年道德讲堂建设工作方案,12月10日前完成此项活动总结。(2)继续按照标识统一、氛围浓郁的要求搞好道德讲堂的布置工作。(3)以弘扬社会主义核心道德价值体系为重点,严格按照规范流程通过唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥等规范性流程组织开展经常性的道德讲堂活动,全年活动不少于4次。(4)5月份完成道德讲堂活动申报材料的收集、整理和上报工作。

2.道德经典诵读活动:(1)4月底前制定道德经典诵读年度工作方案,12月上旬前完成此项工作总结。(2)4月底前,确定应知必读的道德经典书目、篇目,并开展道德经典箴言诵读、交流、比赛等经常性的道德经典诵读活动,全年活动不少于2次。(3)4月底前组建道德经典诵读文化志愿者小组,加强对道德经典诵读的指导。(4)5月份完成道德经典诵读活动申报材料的收集、整理和上报工作。

3.“我们的节日”活动:(1)4月底前制定“我们的节日”活动实施方案,12月10日前完成此项工作总结。(2)在春节、清明、端午、中秋等传统节日期间,通过春节文化电视专题片、清明祭祀革命先烈、端午民俗讲座、中秋灯会等形式开展“我们的节日”--节日文化和节日民俗活动,弘扬中华传统文化,全年开展活动不少于1次。(3)5月份完成“我们的节日”活动申报材料的收集、整理和上报工作。

(四)文明风尚传播组工作

1.文明有礼培育:(1)4月底前制定年度文明有礼培育实施方案,12月10日前完成此项工作总结。(2)4月底前,对干部职工文明守则进一步完善。(3)4月底前,完成干部职工文明有礼考核办法的制定,力促形成团结谦让、和谐相处的内部氛围,在社会上树立审计文明形象。(4)5月份完成文明有礼培育工作申报材料的收集、整理和上报工作。

2.勤俭节约活动:(1)4月底前制定全年勤俭节约活动方案,12月10日前完成此项活动工作总结。(2)4月底前制定和完善局节水、节电、节约原材料等勤俭节约制度制定,并认真抓好落实,确保局机关节能减排达标。(3)开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌行动和“节约一滴水、一度电、一张纸”活动等经常性教育实践活动。(3)5月份完成勤俭节约活动申报材料的收集、整理和上报工作。

3.文明风尚传播活动:(1)4月底前制定全年文明风尚传播活动实施方案,12月10日前完成此项活动工作总结。(2)做好传播文明风尚的环境布置。(3)做好网络传播文明风尚活动,4月底前完善文明上网规范,组建网络文明传播志愿者小组,并运用局审计网、手机短信等方式开展文明风尚传播。(4)5月份完成文明风尚传播活动申报材料的收集、整理和上报工作。

(五)优质服务建设组工作

1.优质服务活动:(1)4月底前制定年度优质服务活动实施方案,12月10日前完成此项工作年度总结。(2)4月底前制定和完善优质服务制度规范、优质服务承诺、优质服务管理措施,并组织开展定期的优质服务活动。(3)制定局年度绩效考评实施方案,组织开展绩效考评,12月10日前完成绩效考评材料上报工作,促进审计工作完成。(3)开展审计职业道德教育,结全党的群众路线专题教育活动,组织开展“做人民满意公务员”等评比表彰活动,并对优质服务先进集体、个人进行表彰。(4)组织开展如审计优秀项目评比等优质服务活动。(5)积极参加全市、区、全国审计系统各种评先、评优活动,力争跻身全市、全区审计行业领先位。(6)5月份完成优质服务工作申报材料的收集、整理和上报工作。

2.学习型单位建设:(1)4月底前制定和完善学习型机关创建活动实施方案,12月10日前完成此项工作总结。(2)4月底前制定读书学习活动方案,确定促进个人文化修养的必读书目,组织开展读书学习征文、读书学习心得交流活动,营造良好读书氛围。12月10日完成此项工作总结。(3)4月底前制定年度理论学习、业务学习培训计划,确定理论学习和业务技能提高的必读书目,组织开展理论学习培训、岗位业务技能学习培训和竞赛评比活动。12月10日前完成此项工作总结。(4)组织开展审计工作理论研究,开展审计理论研讨交流和审计论文撰评比活动。(5)4月底前制定和完善读书学习情况考核办法。(6)5月底前,完成学习型单位建设申报材料的收集、整理和上报工作。

(三)文化体育活动组:(1)4月底前制定年度文化体育活动实施方案,12月10日前完成此项工作总结工作。(2)开展经常性的文化体育活动。(3)4月底前完成文化体育活动志愿者小组组建工作,培养文体活动骨干,指导文体活动开展。(4)5月底前,完成文化体育活动总结申报材料的收集、整理和上报工作。

三、工作要求

(一)明确任务。办公室及各工作小组要根据年度工作主要内容的要求认真制定各项工作的方案,明确每项具体工作的责任分工和措施。各项计划和方案报局创建领导小组审定后,要按时按质完成各项工作指标。

(二)通力合作。各工作小组相关工作的许多内容涉及相关股室,要主动与相关股室沟通协调,相关股室要积极配合,属于本股室职能工作的,要积极主动落实工作,确保工作有序完成。

(三)按时上报。文明创建工作是一项系统工程,有具体的考评指标体系和申报要求。各工作小组要按照工作的内容和时限认真收集和整理申报材料,每一项工作作为一项申报指标进行归类,指定专人收集、整理文字、图片、声像和其他实物资料,建好台账,并及时移交给领导小组办公室统一归类保管。

精神文明建设学习材料篇2

摘 要:为了在教材中贯彻落实党的十八大精神,使学生对社会主义核心价值观真正做到内化于心、外化于行,在教育部普通高中思想政治课课程标准实验教材编写指导委员会的指导下,我们对高中《思想政治》教材进行了修订。《公民道德与伦理常识》教材的修订包括三个方面内容:一是贯彻落实党的十八大精神;二是根据教学实践的检验、编写者自身认识的发展对教材进行的修订;三是对知识依托的材料进行了更新。

关键词:公民道德与伦理 党的十八大精神 教材修订

作者简介:闫绍杰,女,人民教育出版社副编审。

为了贯彻落实党的十八大精神,教育部办公厅印发了《初中思想品德课和高中思想政治课贯彻党的十八大精神的教学指导建议》。在教育部普通高中思想政治课课程标准实验教材编写指导委员会的指导下,2013年5月,我们完成了四本必修教材修订。随后,又启动了高中选修模块教材的修订工作。2013年8月-2014年5月,我们完成了《公民道德与伦理常识》教材的修订。本次修订,既不同于日常的小修小补,也不同于大规模地改变原有教材,而是在保持原有教材结构和主体内容的基础上进行修改。下面对教材的修订情况做出基本说明。

一、贯彻落实党的十八大精神

胡锦涛同志代表十七届中央委员会所作的《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗》的报告,确立了科学发展观的历史地位,提出了夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的基本要求,对新的时代条件下推进中国特色社会主义事业作出了全面部署,对全面提高党的建设的科学化水平提出了明确要求,是我们党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领,是马克思主义的纲领性文献。这次修订的主要任务,是把党的十八大精神贯彻到高中思想政治教材中来。修订的主要依据有:党的十八大报告、党中央关于贯彻十八大精神的重要论述、十八届三中全会精神、党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,以及从党的十八大召开到2014年5月期间中央的重要会议内容、重要领导讲话精神。这次修订的主要任务就是结合高中阶段青少年学生的实际和高中思想政治课教学的实际,结合《公民道德与伦理常识》教材的内容,将以上精神体现到教材中来。具体修订内容如下。

1.专题一“公民道德建设”的修订情况。第一框题“做事做人,道德为先”第一目“道德的力量”第2自然段,根据十八大精神和总书记的讲话精神修改为:“我国正处于全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段。在建设中国特色社会主义的总体布局中,公民道德建设作为文化建设的重要内容,对于发展社会主义民主政治、社会主义市场经济、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,都具有深远的意义。”这样的修改,把公民道德建设置于建设中国特色社会主义整体之中,明确了公民道德建设对中国特色社会主义总体布局建设的重要意义。

第二框题“继往开来,综合创新”第一目“继承优良传统”中关于中华传统美德与中华文化关系的论述,引用了同志在中共中央政治局第十三次集体学习时讲话的内容,把“中华传统美德,是中华文化的精华,反映了历史进步的要求”改为“中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的思想道德资源,反映了历史进步的要求”。这一自然段的最后,在论述如何继承中华传统美德时,引用了同志的讲话内容,把“公民道德建设,必须继承这份宝贵的精神财富”改为“公民道德建设必须继承这份宝贵的精神财富,坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人”。第二自然段中,为了体现同志关于“人民是历史的创造者,群众是真正的英雄。人民群众是我们力量的源泉”的论述,把“继承优良传统,要发扬中国共产党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统”改为“继承优良传统,要发扬中国共产党领导中国人民在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统”。这样既体现了中国共产党的领导核心地位,又突出了人民群众在历史发展中的作用。接下来,根据同志在山东考察时提到的“沂蒙精神与延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一样,是党和国家的宝贵精神财富,要不断结合新的时代条件发扬光大”,我们在教材中“不断丰富的民族精神之中”,增加了“沂蒙精神”,以体现革命老区对中国革命的胜利作出的重要贡献。

2012年11月29日,总书记率中央政治局常委和中央书记处的同志到国家博物馆参观《复兴之路》展览,提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。此后,他又在很多重要场合对中国梦进行了深刻阐述。2013年3月,同志在十二届全国人大一次会议闭幕会上的讲话中又强调,实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。为了使中国梦和社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑,我们重新编写了第三、四框题。

第三框题题目是“中国梦与公民道德建设”,下设三目。第一目“中国梦,我的梦”,主要分析中国梦的基本内涵以及中国梦与个人梦之间的关系。第二目“实现中国梦需要公民道德建设”,因为实现中国梦需要凝聚中国力量,凝聚中国力量就是凝聚全国各族人民大团结的力量,没有强大的道德凝聚力,没有向上向善的社会道德风气,人民群众中蕴藏的积极性和创造力就不能充分发挥出来。所以,要实现中华民族伟大复兴的中国梦,就必须要加强思想道德建设,用十三亿人的智慧和力量汇集成不可战胜的磅礴力量。第二目主要是分析中国梦的实现离不开公民道德建设,特别是对青少年进行思想道德建设。第三目以“坚守公民道德建设的核心和原则”为主题,分析了为什么要坚持为人民服务的核心和怎样坚持为人民服务。对于集体主义的原则,主要从三个方面来论述,包括集体主义的基本内容、坚持集体主义原则的原因以及怎样坚持集体主义。第四框题“培育和践行社会主义核心价值观”下设引言和四目,引言指明了社会主义核心价值观基本内容和地位,分析了培育和践行社会主义核心价值观的原因。考虑到选修6教材讲述的主要是公民道德与伦理方面的常识,社会主义核心价值观的国家方面和社会方面的内容在高中其他模块中有论述,本框题用四目分别从爱国、敬业、诚信、友善四个方面详细论述了社会主义核心价值观中“价值准则”的内容。

2.专题二“公民的道德生活”修订情况。第二框题“工作岗位上的职业道德”第二目“各行各业共同的职业道德”第三自然段中,依据十八大报告精神和专业研究进展,把“职业活动中诚实守信的表现有:诚实劳动,守信用、重合同、以信济业,不偷工减料、以次充好、制假售假,等等”改为“职业活动中的诚信包括:政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信,等等”。第五自然段后面增加了一个“相关链接”,一方面渗透中华传统文化,弘扬民本思想;另一方面宣传中国共产党人为人民服务的宗旨。

3.专题三“社会主义市场经济的伦理要求”修订情况。2014年1月15日,李克强总理主持召开国务院常务会议,部署加快建设社会信用体系、构筑诚实守信的经济社会环境,会议原则通过了《社会信用体系建设规划纲要(2014 2020年)》,对推进社会信用体系建设作出了统一部署。基于这次会议的精神,我们对第二框题第三目的内容从目题到内容和活动都进行了修改,目题由原来的“构建社会诚信机制”改为“推进社会信用体系建设”。对如何推进社会信用体系建设,分别从政府示范、基础建设、社会力量、推动立法四个方面进行论述。第56页原来的活动框改为相关链接。

根据党的十八大报告中的叙述规范,本书中涉及“社会公平正义”的内容,都由原来的“社会公平和正义”改为“社会公平正义”。同时,根据十八报告的内容对第四框题“经济发展与社会和谐”第二目“实现社会公平正义”中第二自然段的正文进行了修改,对公平正义的地位、作用和主要内容作了进一步的规范。

4.专题五“对环境的伦理关怀”修订情况。党的十八大报告中,在“大力推进生态文明建设”部分强调:“建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。”根据这一精神,专题五的单元导语中把原来的“坚持科学发展观,走可持续发展道路,是当代人的福祉所系,也是当代人的道德义务和责任所在”改为“建设生态文明,树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计,是实现中华民族永续发展的重要保证”。

党中央对生态文明的认识有一个不断深化的过程。为了体现党中央最新的认识成果,我们对第四框题的内容做了较大修改。第四框题的题目由“走可持续发展之路”改为“推进生态文明建设,走可持续发展之路”。第一目“透视‘可持续”’中,第103页的活动框内的第三个设问由“尝试以科学发展观为指导,从环境伦理的意义上谈谈自己对这个问题的见解”改为“尝试以生态文明的基本理念为指导,从环境伦理的意义上谈谈自己对这个问题的见解”。第二目“可持续发展的伦理原则”第二自然段中“促进经济持续稳定地发展”改为“促进经济持续健康发展”。第三目的目题由“在科学发展观的统领下建设生态文明”改为“建设生态文明,实现中华民族永续发展”。三段正文分别从推进生态文明建设的必要性、生态文明的基本理念、怎样推进生态文明建设三个方面展开。

二、根据教学实践对教材进行修改

教材编写组成员在学习、教学和研究工作中不断提高自身的理论水平和业务能力,听取广大教师对教材的反馈意见,并通过各种媒体收集社会各界对教材的评价、批判、改进意见和建议,利用本次贯彻十八大精神对教材进行修订的契机,从内容、材料、版面及文字表达等各个方面作了进一步的加工和打磨。

1.专题一的修改。第一框题第一目“道德的力量”第三自然段,删除最后一句“形成了我国当代比较完整系统的公民道德规范体系”。这样修改是因为,我国当代比较完整系统的公民道德规范体系仍然处在不断完善和发展的过程中,原来的表述不太准确。第二目“道德与法,相辅相成”第三自然段,改为“道德主要通过个人良心、风俗习惯和社会舆论,以教育、批判和自省等方式起作用;而法律则由国家强制力保证实施,国家强制力是法律发挥作用的根本力量”。这样的修改使语言更加规范,同时也降低了难度。

2.专题二的修改。第一框题第三目“有公德,讲文明,求和谐”第一自然段,最后增加一句“养成了遵守公德的行为习惯”,以此体现知行统一的价值观。第四自然段,把“遵守公德,人人有责”改为“身体力行,从自己做起”,修改后,对于“如何做到有公德、讲文明”这个问题,教材内容告诉读者既要从思想意识上的克服私心、奉献爱心,又要从行动上身体力行,真正做到知行统一。从逻辑关系上看,修改后更加科学合理,与正文内容也更加贴切。第二框题第三目“培养职业精神,践行职业道德”第五自然段做了文字上的修改,把第一句话改为段落提示语,使表述形式与前面三个自然段一致。

第三框题第一目“家庭生活中的道德”,本次修改时删除了第三自然段中对“家庭美德”的解释,减轻了学习的负担。同时把第一目的目题由原来的“家庭生活中的美德”改为“家庭生活中的道德”。修改之后的第一目集中讲家庭道德,包括家庭道德的含义、家庭道德规范的作用、家庭道德的产生。第二目“我们需要什么样的家庭美德”第四自然段,把“夫妻关系是建立现代家庭的基本条件,也是全部家庭关系的轴心”改为“夫妻关系是全部家庭关系的轴心。和睦的夫妻关系是建立现代家庭的基本条件之一”。修改之后,表述方式和其他自然段一致,而且表述更严密。第三目“让家庭充满亲情,让邻里更加团结”第三自然段,把原来的文字改为:“亲情的凝聚和升华,有赖于积极健康的家庭文化的培育。今天,平等、民主、勤俭,对家庭和家庭成员充满爱心、负责任的家庭文化,有助于亲情的凝聚和升华。我们应该积极培育这样的家庭文化。”

3.专题四的修改。第一框题第三目“科技伦理的凸显”,最后一个自然段中的最后一句话中的“人民”改为“人类”,因为科技成果的应用及后果往往是一个国际问题,要培养学生在科技方面的国际视野,所以,应该从人类的根本利益出发。第二框题第一目“生命科技的新贡献”,目题和第一自然段中的“生命科学”改为“生命科技”,这样的表述更全面,既包括科学研究也包括技术应用。第三框题第一目“走进虚拟世界”第五自然段中,“技术条件等因素的制约,使得网络交往的责任难以追究”改为“受社会成本与技术条件等因素的制约,使得网络交往的责任追究难度较大”,这里的修改主要是考虑到,原来的表述容易在学生中产生负面影响——既然难以追究,那就可以随心所欲、不负责任。实际上,随着技术的发展、国家相关法律法规及部门规章的逐步完善,网络责任追究已经不像前些年那么困难。第三目“探寻网络伦理”第一自然段中“对网络的进一步发展造成威胁”改为“对网络的健康发展造成威胁”,因为当前网络的发展重点已经不是初期的速度问题,而是质量问题。

4.专题五的修改。第二框题第一目“破坏环境,违背道德”第二自然段,在论述污染环境、破坏环境行为的责任主体时,对政府在环境保护中的责任作了更加明确的界定,把“未能及时严格监管的政府部门,负有容忍污染、破坏环境的相关责任”改为“未能有效履行监管职能的政府部门,对污染、破坏环境的行为负有失职的责任”,这样的修改能直接告诉学生,在环境保护方面,政府负有监管责任。

三、对知识依托的材料进行更新

《普通高中思想政治课程标准》(实验)强调:高中思想政治课与时事政策教育相互补充,共同完成思想政治教育任务。所以,我们要完成对学生的思想政治教育的根本任务,必须要依托丰富、生动、变化的时事材料。国内和国际经济、政治、文化生活中的重大历史性事件和新的重要成就,与教材知识性内容相关的各种材料、数据等,我们都要根据课程教学的需要有选择地反映到教材中来。为此,根据我们对教学经验的总结和自身认识的提高,对部分活动框中的材料进行了修改、补充和替换。

1.专题一的补充和替换情况。第一框题第2页中的名人名言栏目中,用同志关于思想道德建设重要性的论述替换胡锦涛同志对思想道德素质重要性的论述,体现公民道德建设的时代性要求。第二框题第8页活动框右栏“感人至深的中华杰出人物的故事”中补充增加了“方志敏狱中写书”,这样使材料更加全面。第10页活动框内的材料,由神舟七号载人航天飞行改为神舟十号载人飞行,同志的讲话替换胡锦涛同志的讲话。

2.专题二的修改、补充和替换情况。第二框题第一目“职业生涯中的道德”中,第30页活动框内关于法官职业道德基本准则和新闻工作者职业道德准则相关部门都已经做了修改,教材也做了相应的更换。这一页的相关链接中更换了过时的材料。第二目“各行各业共同的职业道德”中,第31页活动框内镜头二的内容做了替换,把原来顾客商场购物遭遇不公的材料换成了北京某医院医德高尚医生的感人事迹。这种替换有两个考虑:一是随着市场的充分发展,现实生活中售货员挖苦顾客的情况已经很少见;二是近年来的医患矛盾越来越成为社会关注的焦点,思想政治课教材有必要引导学生直面社会问题,全面地看待医生这个行业,抓住问题的主要方面,弘扬主旋律。

第三框题第二目“我们需要什么样的家庭道德”中,第36页活动框内的材料做了修改,由原来的中国古代与西方国家比较改为中国古代与现代的对比,修改后更加贴近现实,贴近学生实际。第二自然段后面增加了一个法律方面的相关链接,增强学生的法律意识,使学生能从法律的角度来理解家庭中长辈和晚辈之间的关系,认识到尊老爱幼既是一种法律责任,也是一种道德义务。

第四框题第二目“学习道德榜样”中,第42页活动框内的镜头一是关于学雷锋的材料,这次修订时补充增加了十八大报告的相关内容。镜头二的内容换成了“最美女教师”张丽莉的事迹,目的是通过给学生们讲道德故事,弘扬社会主旋律。镜头三对评选全国道德模范的材料进行了补充。

3.专题三的替换情况。同志在中共中央政治局第一次集体学习时的讲话中,对构建社会主义和谐社会有新的论述,第61页名人名言为此做了替换。

4.专题四的修改、补充和替换情况。第一框题第二目“热切期待中的冷静思考”中,第67页活动框内关于“数字鸿沟”的资料,根据编写者自身的深入研究和认识的提高进行了修改和补充。第三框题第一目“走进虚拟世界”中,第76页活动框内的“网上远程会诊”用新材料替换。第二目“网络带来的伦理挑战”中,第77页活动框内的材料进行了更新。第78页中原来的图片材料“‘黑客保险’在美国方兴未艾”删除,相关链接中的文字进行了修改。第三目“探寻网络伦理”中,第79页活动框内的材料由原来的“计算机伦理十戒”改为“微博使用方式”。第四框题第三目“弘扬科学精神,造福人类社会”中,第83页第三个相关链接内增加了同志到中国科学院考察工作时讲话的内容,以此强调中央领导对科技工作者的殷切期望。

5.专题五的修改、补充和替换。第一框题第一目“不堪重负的地球”中,第86页活动框内关于世界人口的相关数据,根据联合国最新报告进行了修改。第二框题第二目“环境伦理的基本原则”中,第93页的活动框内的第一个材料的内容,根据联合国环境规划署2010年的报告进行了修改和完善。第95页的相关链接补充增加了1982年联合国大会通过的《世界自然宪章》的相关内容。第三目“保护环境,人人有责”中,第96页的相关链接材料,由原来的“绿色厨师”替换为“千名巾帼环境友好使者行动”启动的资料。第三框题第一目“只有一个地球”中,第98页活动框内原来的2003年的资料换成2013年的资料。第三目“共有的家园,共同来守护”中,第101页活动框内关于国际生物圈保护区网络中的相关数据进行了更新。第四框题第一目“透视‘可持续’”中,第104页相关链接内的第三自然段进行了替换。第三目“建设生态文明,实现中华民族永续发展”中,第106页活动框内的第二问修改为“‘十一五’时期,我国单位国内生产总值能耗逐年下降,但目前与许多国家相比仍有较大差距。请举例说明。”相对应的图片也被替换。第108页的相关链接,用《中国共产党章程>和《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中的相关内容替换了原来的内容。

以上是对《公民道德与伦理常识》教材修订情况的基本说明。世界上没有一成不变的事物,教材的发展也是如此,每一个学科的教材都会随着时代的变化、科技的进步、认识的提高而不断发展和进步、思想政治学科的时代性更强。科学性、规范化、时代感始终是教材编写者的追求,我们会不断努力,使教材更好适应时代的发展。

精神文明建设学习材料篇3

基层建设是军队工作和战斗力的基础,基层军官是军队基层建设的中坚力量。贯彻落实科学发展观,最终要落实到基层。因此,抓好基层军官的学习教育十分重要。总政宣传部组织编写的《树立和落实科学发展观——基层军官学习宣讲材料》,紧贴部队实际,内容全面系统,表述准确深刻,文字简明流畅,具有很强的科学性、实用性和可读性。学好用好《材料》,对于用党的创新理论武装基层军官,对于科学发展观在基层的贯彻落实,具有十分重要的意义和作用。 《材料》的科学性强,是符合基层军官理论需求的好教材。《材料》四讲的设置,思路清晰,逻辑严密,结构科学。各讲内容丰富,分析透彻,既有历史的对照,又有中外的比较;既有理论的阐发,又有实践的验证。《材料》着眼于牢固确立科学发展观在国防和军队建设中的指导地位,完整准确地反映了胡总书记关于科学发展观的一系列重要论述,全面系统地阐释了科学发展观的思想体系和精神实质。与此同时,还涵盖了胡总书记关于走新型工业化道路、建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会、建设创新型国家、加强党的执政能力建设和先进性建设等一系列战略思想。学好这本科学性很强的《材料》,有利于基层军官从理论高度深刻理解科学发展观的科学真理性和普遍指导意义,有利于全面领会党中央、中央军委和胡总书记的治党、治国、治军方略,有利于科学发展观在国防和军队建设中更好地贯彻落实。

《材料》的实用性强,是满足基层军官实际需求的好教材。《材料》紧密联系实际,对科学发展观及其在国防和军队建设中的贯彻落实进行了概括和论述,思想深刻,实在管用,既是帮助基层军官提高理论水平、思维能力和工作能力的重要教材,又是基层军官开展教育的依据、研究问题的基础和干好工作的指南。《材料》在总体篇幅设计上体现了精炼、实在、管用的要求,简明扼要、提纲挈领,使基层军官学习起来省时省力,查阅起来方便快捷,体现了编者深厚的理论功底和很强的研究能力,以及为基层军官学习服务的匠心独运。特别是《材料》第四讲,根据基层军官的特点,围绕“怎么学”、“怎么用”的问题,提出了基层军官结合基层工作实际和个人思想实际学习贯彻科学发展观的具体要求和方法途径,具有很强的针对性和可操作性。

《材料》的可读性强,是适应基层军官学习特点的好教材。《材料》坚持理论和实践相结合,注重用我国经济社会发展、国防和军队建设发展的生动实践,用鲜活的事例和翔实的数据来说明问题,使理论不枯燥。《材料》较少涉及纯理论性的、学术性的问题,在重要思想和理论观点的阐述上,深入浅出,语言朴实,文风清新,可读性强。《材料》设置了许多知识链接,介绍了相关的先进典型、背景知识、名词概念等,有助于帮助基层军官加深理解。《材料》的标题设置也很有新意,如“新认识,新境界,新飞跃”、“十个指头弹钢琴”等,读来朗朗上口,生动形象,好懂易记。

发挥好这本《材料》的作用,既要把学习组织好,又要把活动安排好。基层部队可结合实际开展轮训学习、知识竞赛、读书演讲、体会交流等活动,让科学发展观真正进入基层军官思想,落实到指导工作的实际之中。基层军官要从讲政治、谋发展、强能力的高度,深刻认识学习和用好《材料》的重要性,联系实际,认真研读,在学深悟透、领会精神实质上下功夫。还应看到,这本《材料》不仅适应基层军官学习,而且也适宜于中高级领导干部学习。各级要切实把学习《材料》的过程,变为用科学发展观武装头脑、改造思想、指导实践、推动工作的过程,变为理清思路、改进作风、提高能力,推进部队建设全面发展和全面进步的过程。

精神文明建设学习材料篇4

一、强化学习教育,在队伍建设上迈出新步伐

队伍的素质决定着工作的成效,要把落实“四个文件”精神和学习教育作为提升队伍素质的重要任务,切实抓紧抓实,抓出成效。一是抓好四个文件落实。为进一步加强县级纪检监察机关建设,中央和省市相继出台了中纪发9号、10号、甘纪发23号和市纪发2号文件,层层细化任务,明确目标要求并实行月报告制度,要求每月25日前将14项具体任务的进展情况逐项如实书面进行报告。此项工作量大面广,涉及编制、经费等重大问题,要真正将“四个文件”精神落实到位,还有大量、艰苦、细致的工作要做,我们要竭其智,尽全力,早谋划,快行动,多协调,抓好落实,争取月月有新进展,年底有大成效。二是明确学习目标。按照“创新形式、丰富内容、重在实效”的思路,对全年政治业务学习作出详细安排,并根据形势变化和工作需要,适时调整学习计划,补充新的学习内容,增强学习的针对性。三是创新学习方式。通过学习、座谈讨论、撰写心得体会、观看影视资料、赴外考察学习、专题培训等多种方式,营造浓厚学习氛围,重点开展好委局领导和科室负责人辅导讲学活动,制定讲学活动安排表,对讲学活动作出详细安排,精心选定专题,每月由一名领导或科室负责人集中辅导,讲前认真进行准备,讲后组织点评讨论,确保活动收到实效。四是突出学习重点。组织全体干部认真学习中央和省市区关于反腐倡廉工作的安排部署,重点学习纪检监察业务知识,加强对法律、金融、财务、计算机信息技术等方面知识的学习,进一步增强学习的实用性和针对性,着力提高全体干部的综合素质,切实夯实工作基础。

二、强化协调服务,在提高工作效能上实现新突破

按照“超前、高效、细致、周到、满意”的工作目标,牢固树立大局观念,着力提升工作效能,认真做好组织、服务、协调、督查等各项工作。一是努力提高材料质量。把材料质量作为文秘工作的第一追求,第一任务,认真对待,深入思考,多方借鉴,着力创新,用心提炼,反复修改,精益求精,努力提高材料质量,发挥好以文辅政的作用。二是不断强化内部管理。严格落实考勤、督查、财务、文档、车辆管理等各项制度,进一步健全奖惩激励机制,完善目标责任书,坚持随时抽查通报、半年集中检查、年底综合考核、集中兑现奖惩的办法,按照“服务工作谁承担、工作责任谁落实、工作质量谁负责”的原则,把各项工作纳入制度化、规范化、程序化轨道,明确任务要求、质量标准、完成时限和工作责任,真正做到按制度管人、管事、管物,激发调动干部职工工作的积极性、主动性和创造性。三是着力办好各种会议。坚持先行一步,多想一点,精心谋划,细心筹备,确保主办、承办、协办会议圆满成功。四是全面提升接待工作。近年来,由于委局多项工作走在了省市前列,来我区学习、考察、调研、检查的领导和兄弟单位比以往任何时候都多,针对繁重的接待任务,要本着“节约、高效、周密、圆满”的原则,超前谋划,精心设计方案,合理安排日程,多方协调联系,全力做好工作,全面展示甘州纪检监察干部的良好形象、过硬素质和务实精神。五是全力推进信息调研工作。要紧紧围绕“两个保住一个扩大”(保住全市积分第一、保住全省直报点,想方设法扩大甘州纪检监察工作影响力)的目标,采取量化分解信息任务、点评精品信息、定期通报完成情况、提前预约重要信息等措施,与省市纪委和各级各类媒体加强联系沟通,加大编报力度,努力争取质与量的双突破,全方位、多层面、广角度宣传展示甘州反腐倡廉建设取得的新探索、新实践、新成效。调研工作要适应新形势、新任务的需要,结合实际,将任务分解到各科室,选定重点课题,认真开展调研提炼,撰写联系实际、视点新颖、针对性强的调研文章,加强工作的横向交流,以一些令人信服的调研成果推动全区纪检监察调研工作取得好成绩。同时,积极配合党支部开展工作,组织大家按要求完成卫生整治、假期值班、各种集会、精神文明建设、综治、保密等任务。

三、强化文化建设,在活跃机关文化生活上开创新局面

要充分发挥文化鼓舞人、激励人、陶冶人、凝聚人、引导人的作用,大力加强委局机关文化建设,进一步激发干部队伍活力,增强委局机关的向心力和凝聚力。一是加强“书香机关”建设。 按照“多读书、读好书、提素质、作表率、树形象”的要求,大兴学习之风,形成“学以增智、学以育德、学以致用、学以提效”的良好局面。每周举办一次好书推荐会,每名干部轮流介绍一本好书,包括主题思想、主要内容、推荐理由、心得体会等,通过好书的推荐与分享激发干部的阅读积极性,营造氛围,共享资源,快速提升干部职工的人文素质、学识水平、创造精神和道德修养。二是强化文体文化建设。结合区委区政府机关干部职工运动会,积极联系相关部门,在 “五一”、“五四”期间,积极组织干部职工开展各类文化体育活动,丰富业余生活,努力营建和谐的人际关系和团队精神。同时,适时组织开展羽毛球、乒乓球、跳棋、象棋比赛等丰富多彩的文体活动,让大家在轻松、愉快的氛围中交流、学习、工作和生活。三是努力改善办公条件。在财力允许的情况下,适当添置电脑、书籍等办公用品,改善办公条件,积极与通讯部门联系,建立手机局域网,方便大家工作联系,节省通讯费用,提高办公效率。同时,大力提倡节约办公,发挥好现有办公设备的作用,尽量在电子媒介上修改文稿,提倡双面用纸,提高纸张利用率,严格控制办公耗材用量。四是编写委局大事记。近年来,委局开展了大量创造性的工作,有些工作在甘州纪检监察史上开了先河,大事多,新事多,喜事多,来委局学习、考察、调研、检查的领导和兄弟单位多,我们应该做好图片、影像、录音等的收集保管工作和文字资料的编写整理工作,按月编写好委局大事记,将委局开展的重要活动、召开的重要会议、出台的重要制度、取得的重大成果、县级以上领导的调研考察等重大事件按时间顺序记录在案,为后人学习、借鉴、查阅留下真实、宝贵的第一手资料。

四、强化试点工作,在基层纪检力量整合上取得新进展

精神文明建设学习材料篇5

加强宣传阵地建设

1、继续办好《芜湖路街道工作简报》,每周编印一期。将部门简报纳入其中,作为专刊,统一管理。完善采、写、编流程,明确职责。

2、街道为部分社区统一招标采购电子宣传显示屏。社区结合实际建设宣传长廊、有档次的宣传橱窗;逐步建立各类QQ联系群、社区网站等信息化宣传阵地。加强宣传阵地的使用和管理,定期更新宣传内容。

3、社区进一步加强对主次干道沿街单位、门店电子显示屏的协调,建立台账,平时加强联系,确保在文明创建、重大节庆期间为我所用,营造浓烈的宣传氛围。

规范理论学习载体

4、服务好党工委中心组理论学习。中心组理论学习重在结合实际,根据中心工作选好题,力争每次学习都能向纵深推进工作。按照上级宣传部门要求,制定学习计划、保证学习次数。宣传办做好学习材料、学习记录、学习签到的服务工作。

5、进一步规范街道机关“晨学”平台。加强《提神一刻钟》的日常组织工作,各部门要精选学习材料,做好材料审查;根据中心工作,策划几个主题学习周;对接“包河讲坛”,化整为零,分享“学餐”。宣传办做好学习记录和学习材料的收集整理工作。

6、打造“赤阑桥讲坛”。整合街道、各部门面向街居全体人员的专题讲座培训活动。统一冠名、统一组织、统一通知。精选培训专家,提高培训质量。

7、抓好社居委人员学习。宣传办精选《提神一课钟》的学习内容,不定期编写《社区学习参考》,用电子版通过QQ工作群传递,带动社区学习。各社区要建立自己的学习平台,制定学习计划。倡导参加社会工作师资格考试,以考促学。机关各部门抓好社居委相关人员业务培训工作。

8、大力开展社区教育工作。加大宣传引导,整合各类资源,教育重点人群,编印专门教材,确保创建“全省社区教育示范街道”取得成功。

提升对内对外宣传

9、完善机制,全员写稿,保证发稿数量。积极利用《芜湖路街道工作简报》这一内宣主阵地,将优质稿件向各级媒体投递,形成内外宣一体的机制。继续分解宣传报道任务,完善考核,定期统计、通报宣传任务落实情况,形成奖惩激励机制。

10、积极策划,定向“营销”,提高发稿质量。总的目标是:通过各类媒体,宣传各项社区服务活动,塑造辖区“幸福家园”的形象;通过党报、刊物,宣传各项工作亮点,塑造街居工作“规范、提速、创新”和街居干部“进位争先”的良好精神风貌。街居领导干部要广泛与媒体交朋友,采取“策划好找媒体”或“请媒体帮策划”的办法,争取全街宣传工作“月月有主题”。各社居委、机关部门主动与媒体建立经常性联系,有投稿邮箱系统,形成通畅的投稿网络。

11、各社居委、机关部门要善于应用横幅、宣传栏、“一封信”、座谈会、QQ工作群等为工作鸣锣开道;继续开展各类宣传日、宣传周的主题宣传活动。宣传办主动跟进中心工作的宣传,制定专门的宣传方案,有计划地推进落实。

提质文化体育工作

12、在去年成功举办的芜湖路街道辖区首届社区文化节暨体育运动会的基础上,围绕建党90周年等重大节庆,举办特色活动。做好软件资料收集整理总结工作,积极申报“全国群众文化体育工作先进街道”。

13、进一步抓好社区群众文化。各社区都要培育2-4个能够经常开展活动的文体社团;每年自行举办或配合各类社会组织开展较大规模的文体演出活动2-3次。重点培育特色文体社团,争取每个社区都有自己的“文化名片”。街道利用与省委宣传部机关党委结对共建的有利条件,对各社区社团负责人和指导老师进行培训;评选“十佳社团”,给予工作奖励扶持。

14、加强对文化经营场所管理,督促落实安全生产责任、措施,配合有关部门取缔非法文化经营场所。街道市容中队、文化站和茶亭社居委重点打击百脑汇门前盗版黄色光碟流动摊点。

15、继续开展各种精神文明创建活动。工会、团工委、妇联、文明办、文化站、社保所、老龄办、关工办等部门,根据各自职责,经常开展富有创意、富有特色的精神文明创建活动。协同配合开展春节联欢会、拓展训练、文体比赛、外出学习等街、居职工自身活动,丰富职工业余文化生活,增进团队意识,激发职工工作热情。

创新宣传工作机制

16、对接区级机构改革,加强街道宣传、文化部门建设,为街道宣传办配备一名能写会编、能拍会摄具有一定专业能力的工作人员。各社居委、机关各部门都要明确一名人员负责宣传工作,建设一支专兼职宣传队伍。街道平时注重通过工作例会、讲座、邮送宣传业务材料等,不断提高宣传队伍的业务水平。