发展规划书十篇

发展规划书篇1

关键词：图书馆建设；图书馆规划；绍兴柯桥区

一、柯桥区图书馆建设发展现状

绍兴市柯桥区图书馆作为一所由政府投资建造的新型公共图书馆，其构建目标就是以“国际纺织信息中心”和“地方文化资源特色”作为两大馆藏体系，向社会公众开房并具有文献信息、社会教育和文化休闲等三大服务功能的现代化图书馆。服务模式是形成以读者为中心的服务模式；创设藏、借、阅、查为一体的学科、专题馆藏体系；探索与纺织企业、周边学校的共享模式；构建与街镇、社区、家庭的馆外服务网点。

随着新时期区域快速发展形势下，为了不断加快图书馆发展速度，图书馆需要快速跟进时展，积极的进行改进与加强。

二、柯桥区图书馆建设发展主要内容

（一）加大图书馆建设经费的投入

有效、合理的经费投入对图书馆建设发展起到决定性作用。柯桥区图书馆作为一个非盈利机构，主要经费完全依靠政府的财政拨款。随着纸张原材料的上涨，导致图书价格也不断上涨，柯桥区财政拨款就根据现有经费标准重新进行核算，以此填补书价上涨幅度中所出现的差距。进而满足图书馆在购书需求上的数量。同时，图书馆还特别在本馆网站的“读者互动”栏上设立了“你挑书，我买单”的采购征集活动，通过这样的图书荐购，可以更加针对性的根据读者所需，进行图书采购，有效的合理的运用资金，促进图书馆更好的发展。

（二）改革图书馆的管理模式

1.通过建设理论的改变来加强图书馆文化转变。建设发展中的图书馆主文化需要一种内在的较深层次的精神文化作为支撑，这就需要构建图书馆“强烈的民族自尊、自信与自强精神；大胆地吸收、探索、改革与创新精神；读者至上精神；嗜书如命精神”等精神来树立并加强图书馆组织在长期发展过程中形成的自有的价值认识。

绍兴作为一个具有深厚文化的城市，图书馆精神就是一种文化理念。通过建立起图书馆主文化，才能对图书馆馆员具有凝聚、激励、约束、导向的功能。图书馆精神是通过培养馆员文化，进而提升馆员职业素养为要求的文化。柯桥图书馆馆员职业素质培养主要包含以下几个要素：

①建设良好的图书馆环境。通过在图书馆内形成一种努力学习的风气，团结协作、积极进取的风气，尊重读者、对工作认真负责的风气；

②对图书馆和管辖单位进行培训教育。通过图书馆和管辖单位给以培训教育，提供良好的培训条件，促进图书馆员职业素养提高的标准；

③图书馆员自身的学习提高。通过不断学习来不断提高馆员自身的职业素养。

2.增强图书馆覆盖面普及化的建设。当前，我们国家基本性质和目标是要实现图书馆服务的普遍均等、惠及全民。这种图书馆服务体系的建设与其服务方式的创新需要图书馆建设的基本保障。为了深化图书馆建设面临的转变的最终目标是使文化建设与社会建设的平衡协调发展，从而实现普遍均等，达到惠及全民的图书馆建设目标。为了达到这个目标，柯桥区图书馆建设上采取多种措施，一方面加大财政拨款，另一方面开发商业模式，各地区普遍采取集资、捐助的方式，或者鼓励个人开设的方式，保证整个绍兴县图书馆的普及，促进全民阅读的开展。其中，通过开展“乡镇分馆及流动站”，在杨汛桥镇、钱清镇、柯桥区兰亭镇、平水车站路等文化中心建立图书分馆，并在各主要小区及街道定期举行图书流动车活动。以此来有效的实现图书馆服务的普遍均等、惠及全民。

3.图书馆管理理论的创新。加强图书馆理论创新的科学管理。为确保图书馆发展总目标的实现，柯桥区图书馆坚持不懈地实施科学化管理。通过加强科学管理建立设立适应信息化需要的管理机构，增设参考咨询部，并由主管院长领导下的馆长负责制，许多科学管理机构的图书馆都采取设立四部一室，即：采编部、读者服务部、技术部、阅览部、办公室。

同时，馆内各岗位推行崭新的聘任制度，进一步深化以人员聘任为中心的各项内部管理体制改革，新进人员招聘制，个别岗位雇用制等。

（三）促进“复合型”图书馆建设

随着信息技术日新月异的发展，以及文献信息处理上的广泛应用，图书馆已发展成集纸质文献、电子文献资源于一体的综合性馆藏。柯桥区图书馆通过在印刷文献与电子文献或虚拟文献共存互补的复合环境下，传统图书馆与数字图书馆共存，有机结合于一体，把物理实体的图书馆与虚拟的信息空间结合于一体。这种将印刷与电子、本地与远程等各种信息资源集成于一体的图书馆，它能实现传统图书馆与数字图书馆的优势互补，有利于整合各种信息资源和信息服务，极大地提高图书馆的服务质量和效益。“复合型”图书馆建设是柯桥图书馆未来建设发展的核心目标之一。

同时，通过图书馆网站建立链接，构建起共享资源、特色资源、开放资源等专栏；在有关科技文献，也构建起维普中文科技期刊等优秀的电子数据库资源。图书馆还引进大量经典学术书刊，并加速书籍的更新速度。图书馆在充分利用馆藏资源和因特网大量信息内容的同时，还积极把图书馆的借还业务转变到为用户提供信息导航服务上来。通过配备专人管理信息资源，建设信息资源导航系统，为读者提供精心挑选和组织的互联网信息资源的导航和检索服务，并开展科技查新、文献传递等服务，让使读者直观地获得要查询信息的最新进展，进而赢取读者充分的肯定。

三、结论

对未来图书馆的建设规划，不仅要根据地区发展相适应，做到对当地区域起到有效的促进，还要紧跟时展趋势，采取多样化的建设发展方式。通过把图书馆自身的资源与社会资源充分的调动、整合起来，通过科学管理方式，来更好的实现图书馆的建设发展。

参考文献

[1]杨焕.论图书馆建设的发展规划[J].内蒙古科技与经济.2013（22）.

[2]王丽主编.社区图书馆工作[M].厦门大学出版社，2005.

发展规划书篇2

[关键词]数字图书馆；现状；机遇；科学规划；发展

一、我国数字图书馆的发展现状

数字图书馆在上世纪九十年末在我国就开始建设。经过十几年的发展，当前在网络平台建设、关键技术、标准化体系、数字资源和数字服务等方面都取得了较显著的成效，不仅建成了现代化的信息基础设施，而且互联网带宽也不断增加，虚拟专用网络形成，具有安全可靠的硬件支撑环境，数据存储能力不断增加，系统与软件不断升级，数字资源库也开始提供服务，服务渠道不断拓展，服务范围覆盖面积不断扩大，实现了三网环境的全面覆盖，而且各种服务终端也都涵盖进来，面各多类型的用户群体提供服务，初步建设成了覆盖全国区域性和行业性的数字图书馆的服务体系。

二、我国数字图书馆发展的新机遇

目前我国对文化建设给予了充分的重视，信息技术也得以快速发展，在这种情况下，数字图书馆面临着重大的发展机遇，迎来了发展的关键时期。

（一） 我国开始提出建设社会主义文化强国的目标以来，对文化建设的重视度就不断增升，这为数字图书馆的建设奠定了良好的基础。十报告又再次强调文化建设的重要性，不仅需要对公共文化服务体系进行完善，而且还要加快推动文化和科技的融合，发展新型文化产业。在这种新形势下，数字图书馆建设得到了国家、政府和经费的支持，而且在文化和科学融合的新形势下，数字图书馆的建设引入了更先进的理念和技术，更好的加快了其推广的速度。

（二）随着网联网的普及，互联网所覆盖的人群和地址越来越广泛，当前我国网民的数量不断增长，其中手机网民规模不断扩大，农村网民数量也不断增加，而且大龄网民数量和学历低网民数量呈增加的态势。人们更热衷于手机上网，这样就使网络覆盖的地域范围不断扩大，产生了新的服务人群和新的需求，这也为数字图书馆的发展带来了更广阔的空间。

三、数字图书馆的科学规划与发展

我们处所信息环境的不断变化给数字图书馆的发展带来了较大的挑战，在这种情况下，就需要科学对数字图书馆的发展进行规划，通过技术升级、资源结构和服务模式的完善和创新来加快推动技术、资源和服务的协调发展，确保数字图书馆在技术、资源和服务三个要素快速发展作用下实现可持续发展。

数字图书馆发展规划，需要确保所规划的方案要能够更好的满足数字图书馆用户所需求的服务，同时还要确保方案实施和执行过程中具有良好的资源保障能力和技术支撑条件。另外数字图书馆发展规划方案还需要在寻求技术、资源和服务三个要素之间的平衡。假设以三个圈来代表各要素，即技术圈、资源圈和服务圈。这样通过对这三个圈的空间结构进行分析就可以对数字图书馆的发展方向和目标进行准确把握。优势建设三个圈重叠的部分，根据实际情况来对服务圈与资源重叠区域、服务圈与技术圈重叠区域是否建设进行取舍，技术圈与资源图单独重叠区域没有建设的意义和价值，应该放弃建设。在实际发展过程中，当外部环境发生变化时，技术圈、服务圈和资源圈也会发生动态变化，所以需要推动三个圈向相互重合的方向发展，而且还要使唤得三个圈重叠的区域能够最大化，这是数字图书馆规划的最终目标。

（一）发展专有技术，推动技术圈升级

数字图书馆的发展离不开技术的支撑。首先是通用技术的支持，如计算机、网络通信、信息安全、大规模存储等建设数字图书馆基础设施和应用系统所依赖的技术。其次是专业技术的支持，如知识组织、关联数据、数字资源长期保存等贯穿数字资源生命周期全过程的相关技术。最终要在前两者的基础上，结合数字图书馆用户需求，研究发展数字图书馆的专有技术，为用户在知识发现、信息获取与利用等过程中提供高效便捷的工具。

（二）分层规划，促进资源圈调整

参照技术、资源、服务三圈结构图，数字图书馆的资源建设规划可按照“基础”、“紧缺”、“投入”三个层次进行。基础层的资源，顾名思义是数字图书馆建设必不可少的资源，资源获取有保证，技术有支撑，服务有需求，需要重点保障。紧缺层的资源，是需想办法解决获取渠道的资源，是拓展数字图书馆服务的有效途径，技术成熟，需求旺盛，应制定计划下力气发展。投入层的资源，是为数字图书馆未来发展提前储备的前瞻性资源，需要敏锐的发展眼光，可在适当的范围内进行建设与研究。

（三）以用户需求为中心，加快服务圈扩展

用户需求是数字图书馆服务体系建设的最基本依据，用户需求分析是进行数字图书馆服务体系建设和服务模式刨新所需重点关注和研究的问题。数字图书馆的服务建设一方面要满足最广泛用户的基本信息需求，另一方面更要深度开发，为用户提供个性化、专业化、精品化的服务。服务圈的扩展可通过深层发掘用户需求和主动引导用户需求两个途径实现。

四、结束语

数字图书馆是图书馆在信息网络时展的必然选择与必经之路。面对良好的政策环境以及快速变化的信息环境和用户需求，科学地规划数字图书馆的建设和发展显得尤为重要。国家数字图书馆的建设实践与理论总结仅仅是对数字图书馆规划方法和发展方向的有益探索和尝试，希望可以通过这种不断地尝试和总结形成一套完整的数字图书馆科学规划与发展的理论体系，并得到持续发展与完善。

参考文献：

[1]聂俊涛.基于对数字图书馆研究的分析[J].数字技术与应用，2013（8）.

发展规划书篇3

大学生终身职业生涯发展规划书

一、前言

俞洪敏说过：人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，

但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。

所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，

但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。

是的，我们需要有一个正确的目标和理想，像一条河流一样奔向大海。路途可能荆棘，但是我们不会退随，因为我们不愿意变成泥沙，从此沉淀下去。

二、个人信息

姓

名：

性

别：

籍

贯：

政治面貌：

出生年月：

健康状况：

学院（系）：

所学专业：

常用电话：

Email：

家庭住址：

规划年限：

终

身

1寸彩色

登记照

三、未来发展走向

在大型国有企业或外企工作。职业生涯成功的标准：能够担任公司高级职务人员

四、可行性分析

4.1

自我分析

4.1.1

职业兴趣分析

根据霍兰德理论分析，我具有社会型，现实型和研究型的复合型特征。一面属于社会型，是因为我比较容易适应新环境，比较喜欢接受新事物，很爱与人交往并能够在沟通交流之中提升自我。一面属于研究型又一面属于现实型，是因为我肯动脑，善思考，钟爱富有创造性与挑战性的工作，有时喜欢逻辑分析与推理,，有时喜欢接受操作性行动性任务，有时喜欢从学识才能的提高上认可自己，

有时喜欢在实践操作的完善中证明自己。

4.1.2

职业能力倾向分析

职业兴趣分析和职业能力倾向分析的结果表明，我对事物型的工作充满兴趣，也有这方面的能力。事物型的工作主要有：秘书，办公室人员，会计，行政助理，图书馆管理员，投资分析员等。

4.1.3

性格分析

我的性格偏内向，喜欢独立思考，能够将注意力长久的集中在一种事物上，坐的住。同学对我的评价是：做事仔细认真、踏实、有责任心，具有锲而不舍的精神，考虑问题比较全面，待人也比较友善，团队协作精神比较强。

4.2

环境分析

4.2.1

社会一般环境

1.

世界已经进入了一个信息时代，信息飞速发展，科技浪潮源源不绝；

2.

中国经济保持了持较高的速度，为社会形势的健康平稳发展奠定了基础；

3.

加入WTO后，中国企业将面临国际竞争，竞争压力增大，机会也倍增；

4.

国外企业本土化加快。

4.2.2

职业环境分析

会计作为一-种商业语言，在经贸交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景。适应中国外向型经济迅速发展的形势，本专业力旨在为国家培养一-批既懂中国会计,又懂国际会计惯例的会计人才。为企事业单位、政府机关、会计师事务所培养具有良好思想素质和职业道德水平、基础扎实和具有较强业务能力、有较强外语水平和具有创造品质的会会计与财务管理的专门人才。在企事业单位工作的会计人员，经过几年的努力，可能会走上领导岗位，甚至于走_上非常高的管理者岗位，在跨国公司里边，有相当多的管理人员，是有非常强的会计背景,都是也有一些在金融机构,在保险机构。

五、施工蓝图

5.1

未来总体规划

围绕可能的职业发展通路，本人特对未来五十年作初步规划如下：

1.

20xx-20xx年

学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质。

2.

20xx-20xx年

准备考研

a)

完成的主要内容及途径：

1.

学历、知识结构：在原基础上进一步提升，达到研究生水平。途径：参加考研。

2.

专业技能：较熟练掌握本专业领域内的技术技能。途径：参加专业培训，加强学术交流；

3.

个人发展、人际关系：在做好与同事友好相处的基础上，使自己逐步成为单位的技术骨干，并充分发挥自身技术优势，能在技术管理岗位上有所小成。途径：大胆工作，敢于创新，充分利用网络、图书馆等条件不断学习新技术、新方法；

4.

婚姻家庭：寻找另一半，注意品行、学历、家庭背景等因素，并结婚生子，购买住房，承担家庭责任，教育好下一代；

5.

生活习惯、兴趣爱好：此阶段形成个人良好习惯尤为重要，生活工作压力最大，必须调整好自身状态，以保证能更好地投入到事业发展中去，定时参加体育活动，以增强体质。途径：制定生活时间表，家庭成员督促执行。

3.

20xx——20xx年

事业有成期：此为职业生涯发展的黄金时期，应抓好这一阶段，使本人发展到个人事业的顶峰。

b)

完成的主要内容及途径：

1.

学历、知识结构：重点加强知识的更新，熟练掌握本专业领域技术技能，并成为技术权威，并具有较强的生产技术管理经验。途径：加强学术交流，虚心向年青人学习新技术；

2.

个人发展、人际关系：成为单位的中流砥柱或中层领导，注意管理方法的学习总结，加强对年青人的指导帮助，带动新一代快速成长；

3.

婚姻家庭：在工作时注意处理好家庭与工作关系，保证家庭和睦；

4.

生活习惯、兴趣爱好：前些年养成的良好生活习惯将成为现阶段宝贵的一笔财富，注意继续保持。

Ø

20xx——20xx年

发挥余热期：此时已退休，若体力、精力还不错，可继续参加业余工作，为社会尽自己的一份力量，同时也为充实自己的老年生活，注意劳逸结合，千万不得过分劳累，时间视具体情况而定，但若有不适就提前停止工作，进入下一时期。

Ø

20xx年以后

颐养天年期：忙碌了一辈子，该多多休息了。在家可养花弄草，闲庭信步，外出游览祖国大好河山，儿孙膝下承欢，尽享天伦之乐。这时候，我终于可以慢慢回顾自己过去走过的路，有可能的话还可以写一部个人回忆录。无论在别人的眼中我的一生过得如何，我总可以很自豪地在回忆录的最后一页写上两个字：成功！

5.2

大学期间的近期计划

千里之行，始于足下。本人计划先从目前在校的三年短期规划作为自己职业生涯总规划的开始篇。希望能够走好第一步，为以后更长的路打下坚实基础。

5.2.1

差距分析

工程技术管理人才的素质要求如下：

1.

具有坚实的专业基础，善于理论联系实际，解决实际问题；

2.

具有较强的实际动手能力，善于将科技成果转化为生产成果；

3.

虚心好学，勇于创新，注意把握本专业的新成果、新动向，善于掌握现代化研究手段和方法，努力开发新技术；

4.

有实事求是的态度和不辞劳苦的精神，对工作严肃认真，一丝不苟；

5.

具有较强的组织管理能力，宣传鼓动能力，发挥员工的积极性；

6.

具有较强的信息观念和信息沟通能力；

7.

具有较强的社交能力。

差距：

（1）学历、知识结构需要提高、改善；

（2）人际沟通能力需要提高和锻炼；

（3）自信心需要提高；

（4）创新精神需要提高；

（5）抗挫折能力、主动性要提高；

（6）获取专业实际工作经验；

（7）学习、提高求职技巧。

缩小差距的方法及日程表安排如下：

要改进的方面

改进的方法

改进的时间

学历、知识结构（专业知识、人文素养、外语、计算机水平）

1．刻苦学习专业基础知识

2．英语过六级

3．学习办公自动化

4．学习文学、艺术类课程

1．大一到大二

2．大二上学期

3．大二上学期

4．大二下学期

5．大一到大二上学期

人际沟通能力

1．多和师长们进行交流

2．多参加学校、院系组织的各种活动

3．上课多发言

抓住一切可能的机会

自信心

1．阅读相关书籍

2．参加自信心提升培训班

1．读第一本书的时间为20xx年11月到2020年2月

2．2020年2月开始学习ACCA

创新精神

1．阅读相关书籍

2．参加校创业协会

3．选修《大学生心理健康教育》

1．读第二本书的时间为2020年5月到2020年8月

2．大二

3．大二上学期

抗挫折能力、主动性

兼职做家教

大一下学期到大二上学期

专业实际工作经验

1．

社会实践

2．

专业实习

1．大二

2．大三上学期

求职技巧

1．选修《大学生就业指导》

2．到就业指导中心寻求帮助

1．大三上学期

2．求职阶段

发展规划书篇4

【关键词】数字图书馆 现状 机遇 规划

1 数字图书馆的发展现状

上世纪90年代末，我国数字图书馆开始进入建设初期，在网络平台构建、核心技术研发、标准体系构建、服务体系构建以及数字资源建设等方面都获得了长足发展和进步。初具规模的现代化数字基础设施，网络平台日的渐完善，虚拟专用网络体系的形成，硬件系统的安全可靠，信息存储能力的全面提升，软件系统的升级换代；数字资源建设效果显著，标准规范体系逐步健全，核心技术和能力全面提升，独具特色并成规模的数字资源库提供有效服务，数字资源共享平台的有效构建；服务体系的不断完善，服务模式的不断创新，服务渠道的不断丰富，已经实现了三网覆盖，广泛涉及了各种互联网移动终端设备，面向各种类型的受众提供个性化服务。在部级数字图书馆的带领下，覆盖全国范围的数字图书馆建设与服务体系日渐成型，并不断完善和成熟。

2 数字图书馆发展中的新机遇

信息环境变革。信息环境的瞬息万变，对数字图书馆的应变能力提出了较高要求，要求数字图书馆必须加强技术、资源和服务方面的建设与开发，要在最短时间内面对突变的信息环境作出有效响应，并及时调整发展规划，实现平衡、良性和可持续发展。

国家政策支持。在全面建设社会主义和谐社会的社会背景下，精神文明建设成为了重要内容，文化建设得到了空前重视，数字图书馆迎来了新的发展春天。政府明确提出，要加强重大公共文化工程的建设，不断健全和完善公共文化服务体系，要实现文化与科技的有机结合，实现新型文化业态。在国家政策的大力支持下，在文化与科技融合的时代潮流下，数字图书馆将全面引进现代化技术和理念，推动数字图书馆建设的全面发展和进步。

社会需求支撑。2014年1月16日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在京第33次《中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称《报告》）。《报告》显示，截至2013年12月，中国网民规模达6.18亿，互联网普及率为45.8%。其中，手机网民规模达5亿，继续保持稳定增长。手机网民规模的持续增长促进了手机端各类应用的发展，成为2013年中国互联网发展的一大亮点。互联网覆盖的范围和人群日益广泛，手机进一步拓展了互联网的覆盖范围，为广大农村地区提供了更为便捷的信息服务，这无疑为数字图书馆的建设创造了新的机遇。

3 科学规划数字图书馆的建设与发展

数字图书馆建设包含了三个核心因素，即技术、资源和服务，本质上来讲，三者分别代表支撑、基础和目的。在对数字图书馆建设和发展进行科学规划时，首先考虑最终方案能否构建起能够充分满足受众个性化需求的服务体系；其次考虑方案落实过程中的资源保障能力；再次要考虑方案的技术支撑条件，就是所涉及的核心技术能否有效应用于数字化建设；最后，要实现技术、资源和服务三方面的平衡发展。

如图1所示，如果给三个核心要素各画一个圈，如图1所示，重叠区1属于优先建设部分，并且建设成本最低；重叠区2是无需建设的部分，毫无实际价值和意义；重叠区3和重叠区4可结合实际情况加以取舍，存在一定的建设风险和成本投入。技术圈、资源圈和服务圈的范围并非一成不变的，而是会随着环境变化而不断变化，数字图书馆建设与发展规划的目标就是实现重叠区1的不断扩展，推动三者向重合方向良性发展。

第一，要加大专有技术的研发，全面升级技术圈。数字图书馆建设和发展需要技术的有力支撑。首先利用现代化通信技术和数字技术建设图书馆硬件系统和软件系统所依赖的技术；其次是专业技术的支撑，即贯穿数字资源发展始终的核心技术；最后在实现前两大目标基础上，根据受众实际需求，研发专有技术，为满足受众个性化信息需求提供高效的服务。

第二，分层规划，合理调整资源圈。根据上述的技术圈、资源圈和服务圈的结构图，数字图书馆的资源建设和发展规划完全可以实现分层规划，就是要根据“基础”、“核心”、“投入”三个层次加以落实。基础层的资源是实现图书馆数字化建设的重要前提和基础，是确保资源圈、技术圈和服务圈正常运行的基础保障；核心层的资源是需要想办法解决获取渠道的资源，是丰富数字化图书馆服务渠道的有效手段，要想实现技术成熟，就必须进行合理规划，并加大发展力度；投入层的资源是为实现数字化图书馆可持续发展的前瞻性资源，需要具有敏锐的洞察力和预见性，可结合实际情况进行适当的、合理的理论研究和实践探索。

第三，以受众为本，积极拓宽服务圈。受众信息需求是数字图书馆建设和发展规划的根本依据，受众信息需求分析是实现数字图书馆服务体系构建，加强服务模式革新的重要数据参考和核心研究问题。数字图书馆的成功建设和发展不仅要充分满足受众个性化信息需求，而且要进行深度业务开发，为受众提供高效便捷、个性专业和精品优质的信息服务。深入挖掘受众需求和积极引导受众需求是有效拓展服务圈的手段和途径。

4 结语

在数字信息化时代语境下，数字图书馆建设和发展面临着诸多问题和挑战，如何合理规划数字图书馆的建设与发展，制定科学合理的建设方案，实现技术平台的全面升级，实现数字资源结构的完善，实现服务体系的健全，实现技术、资源和服务的平衡、良性和可持续发展，是能否顺利实现数字图书馆建设目标的核心所在。

参考文献

[1]金慧芳.图书馆数字资源的建设与应用[J].西域图书馆论坛，2011（04）.

[2]王喜平.试论数字图书馆建设存在的问题及有效策略[J].河北民族师范学院学报，2012（01）.

[3]郭晨.浅谈数字图书馆的建设[J].商业文化（下半月），2012（05）.

发展规划书篇5

作者简介：郭启刚（1959―），焦作市图书馆副研究馆员；王桂琴（1971―），焦作市图书馆助理馆员。

1 焦作市图书馆事业发展的历史与现状

焦作市图书馆事业最早可以追溯到设镇前的1909年，当年3月3日，英商福公司在焦作开办泽煤盛厂，创办了路矿学堂（中国矿业大学前身），学堂内设图书室。1910年，焦作道清铁路也成立了图书室。这两个图书室的服务对象主要是职工和学生。随着焦作煤炭生产的发展、新文化的传播和国民革命的需要，焦作扶轮小学、普济职工学校、私立焦作中学等先后建立了图书室，焦作镇也办起了民众阅报所，这些图书服务机构购进了一批中外文书刊，如《新青年》《新潮》和鲁迅、郭沫若、茅盾等进步作家的书籍，服务于教学、煤炭和铁路生产，传播新思想。严格来说这些都是行业图书馆，焦作市真正意义上的公共图书馆是1942年焦作矿区成立的图书室。

新中国成立后，党和政府十分重视图书馆事业的发展，焦作矿区政府文化机构中设有图书室，工矿企业也纷纷兴办图书馆，机关、学校、农村也普遍建起了图书室，到1956年焦作矿区改为焦作市时，焦作市辖区内图书馆（室）已达150家，总藏书达30万册。1962年前，焦作市公共图书馆服务由焦作市文化馆图书室承担。1962年6月，焦作市文化馆图书室独立成为焦作市图书馆。焦作市图书馆的成立标志着焦作市图书馆事业发展进入了一个新的阶段。

1.1 企业图书馆（室）状况

20世纪80年代是企业图书馆事业发展最好的时期，在此期间成规模企业图书馆有上百家，其中焦作矿务局系统各大煤矿就有20多家图书馆。九十年代末，由于种种原因，一些国有企业陷入困境，企业图书馆（室）也相继闭馆。目前，焦作市企业中的中铝集团、焦作多氟多和焦作佰利联有图书馆，但都存在管理落后，功能作用发挥普遍低下的问题。

1.2 教育系统图书馆状况

20世纪80年代，焦作市教育系统图书馆有70余家，焦作市所有的中学都有图书馆，其中大中专院校图书馆有20余家。近年来，焦作的大专院校图书馆发展都比较迅速。河南理工大学图书馆创建于1909年，是焦作市最早的图书馆，现馆舍面积为2万平方米、藏书150万册，是焦作市馆藏文献资源最丰富、管理理念最先进的现代化图书馆。万方科技学院图书馆、焦作大学图书馆、焦作师范高等专科学校图书馆、焦作市委党校图书馆、河南工业和信息化职业学院图书馆等藏书量也比较丰富，设备比较先进，自动化管理水平较高。而中等专业学校和中小学图书馆除少数还能正常开展业务外，大多数处于逐步萎缩状态，有的甚至处于瘫痪状态，不能为学生和教师提供正常的服务，更谈不上为社会提供服务。

1.3 医疗卫生系统图书馆状况

20世纪，焦作市卫生系统图书馆有12家。目前，仅焦作市人民医院、焦作市二医院、焦煤集团中央医院保留有图书馆，但这3所医院图书馆规模都不大，切都局限于为本院的医疗科研工作者服务。

1.4 乡镇、社区、农村图书室状况

近年来，国家对基层文化建设特别是农家书屋建设非常重视，并投入大量的资金进行普及，收到了很好的效果。目前，焦作市的农家书屋达到1，270余家，占所辖行政村总数的64%，城市社区也相继建立了许多图书室。这些书屋、图书室的建成极大地满足了农村、社区群众的精神文化需求。

1.5 公共图书馆状况

焦作市公共图书馆共有7家，分别是焦作市图书馆和6县市图书馆。其中市图书馆是地市级公共图书馆，馆舍面积15，678平方米，藏书50万册，现有工作人员76人，2011年10月开始对外试运行，2013年5月正式开馆，年接待读者40万人次，借阅图书35万册次，不论馆舍面积、藏书量还是自动化水平和管理都处在全省前列。县级公共图书馆有6家，焦作市5城区没有一家城区图书馆，解放区、山阳区尽管与高校共建图书馆，但不是真正意义的公共图书馆。

目前，由于受传统行政管理体制的限制，焦作市图书馆对各县区图书馆仅仅存在业务指导关系，没有实现资源的共建共享。同样，由于条块分割等原因，焦作市图书馆与辖区内各行业图书馆之间关系更为淡化，基本上是互不往来。这种现状与中央提出的建立公共文化服务体系，保障群众基本文化权利的目标和要求极不适应。

2 国内公共图书馆服务体系模式

公共图书馆服务体系是公共文化服务体系的重要组成部分，它是政府举办的、非营利性的、收集和传递文献信息资源，传播先进文化，以保障大众基本文化需求的公共图书馆机构和服务的总和。公共图书馆是政府履行公共服务职能的文化设施，是政府实现面向广大群众的文化关怀、文化享有、文化提高、文化创造的重要方式，在整个公共文化体系建设中具有十分重要的作用。

从纵向看包括中央、省（市、自治区）、市、县、乡镇、村六级公共图书馆服务体系；从横向来看，要把各系统的图书馆联合组成图书馆服务体系。在地区公共图书馆服务体系中又可分为城市公共图书馆服务体系和农村公共图书馆服务体系。城区公共图书馆服务体系建设，是我国公共图书馆服务体系建设的重点，因为城市人口比较集中，图书馆提供服务相对比较容易，服务效果也比较明显。城市公共图书馆服务体系主要是指大中城市的市、区、街道、社区四级公共图书馆服务网络，它在整个公共图书馆服务体系建设中具有引导性。而农村公共图书馆服务体系则是建设的难点，因为农村人口相对分散，再加上原来农村普遍存在文化建设经费投入不足，基础设施薄弱等问题，在构建公共图书馆服务体系过程中更应该给予重点关注。

许多城市的公共图书馆都在积极地探索图书馆服务体系。公共图书馆服务体系建设中出现了多元化模式。如广东的“流动图书馆”“图书馆之城”“联合图书馆”；天津的“社区分馆、行业分馆”；上海的“中心图书馆”等。这些模式尽管各有特点，但其出发点和目的是相同的，就是要打破传统图书馆条块分割的局面，利用先进的技术手段重新整合文献信息，最终消除图书馆服务的城乡差别，实现图书馆服务的普遍均等，惠及全民。

3 焦作市公共图书馆服务模式的规划设想

3.1 做大做强焦作市公共图书馆

在计划经济时期，焦作市大中企业都有工会图书馆和科技图书馆，工会图书馆在丰富职工的业余文化生活、提高职工文化素质方面起到了不可估量的作用。改革开放后，我国进入了市场经济时代，企业没有精力为职工提供各种文化生活服务，企业即使有能力提供这些服务，也会由于目前大多数企业远离职工生活区而起不到应有的作用。因此，做大做强公共图书馆就显得特别重要。因此，应把焦作市图书馆建成焦作市公共图书馆服务中心；把县（市）公共图书馆建成县（市）公共图书馆服务中心。把焦作市图书馆作为焦作市图书馆总馆，在市区设立若干个市图书馆分馆，在各县（市）重点乡镇设立若干个县图书馆分馆。

3.2 鼓励高校图书馆对社会读者开放

笔者建议采取一些办法鼓励高校图书馆为社会提供服务，而不必采取合并的方法，合并实质是削弱了公共图书馆的地位和作用，这种做法无论是大城市还是中小城市都不可取。焦作市高校虽然不多，但焦作市高校图书馆资源远远超过公共图书馆，因此，政府应给高校一定的政策倾斜，鼓励高校图书馆对社会开放。

3.3 构建特色的图书馆服务体系

3.3.1 重视焦作市图书馆建设

目前，焦作市图书馆的馆舍满足不了读者的需要，也谈不上为整个焦作地区提供服务。作为藏书中心，图书馆必须有足够大的藏书场所；作为读者活动中心，图书馆必须有足够的读者活动场所。因此，改建或扩建焦作市图书馆是建立焦作市公共图书馆服务体系的首要任务。另外，做大藏书，如果没有高质量的文献信息资源，馆舍再大也是一个没有灵魂的躯体。做大藏书可以采用政府投资、企业赞助和个人捐赠等多种途径，可以采用接受捐赠、共建、代管等多种形式来补充图书馆的藏书；重视人才资源，图书馆不仅需要图书分编、借阅、咨询等专业人才，还需要大量的行政管理人才、后勤保障人才和计算机网络管理人才。

3.3.2 建立四城区和城乡一体化分馆。分馆馆舍可以由区级政府投资兴建或区市共建，也可以由市级政府出资兴建，藏书和工作人员由市图书馆统一配置，统一管理。总分馆实行一卡通，通借通还，使广大读者都能方便快捷地利用图书馆的藏书，平等地享受阅读的权利。

3.3.3 在人口比较集中的地方建立自助图书馆服务点

图书馆应在人口比较密集的地方设立自助图书馆，开展二十四小时图书自助借阅服务，同时，组建流动图书馆车队在焦作市区开展流动图书借阅服务，从而实现由点到面，使图书馆服务覆盖焦作市城区的各个角落，形成城区公共图书馆服务体系。

发展规划书篇6

关键词：rfid；图书馆；应用

一、1rfid技术原理

（一）定义。rfid是一种非接触式的自动识别技术，在通信链路内根据时序关系实现能量的传递和数据传输，利用空间电磁感应或者电磁传播来进行通信，从而实现目标鉴别与跟踪。并且rfid的识别工作无需人工干预，可在各种恶劣环境下工作。rfid系统包括rfid标签和rfid阅读器两个部分。

（二）工作原理。rfid阅读器通过天线发出一定频率的射频信号，将rfid标签粘贴、在被识别对象上。图书馆以普通书籍（包括图书、期刊、过刊过报）和光盘为rfid芯片加工主要介质，首先对这些介质通过馆员工作站等rfid阅读器进行芯片写入数据过程，抽取本馆业务系统对应数据，再通过rfid管理程序与业务系统联合，读者在自助借还时通过内嵌rfid阅读器感知芯片内容，实时反馈回业务系统，从而完成交互工作。

二、应用实例

（一）自助借还设备。读者通过此类自助借还设备完成借阅功能，可采用借阅证，二代身份证或手工输入证号+密码方式登录，直接将书籍放置在借阅区，根据提示即可完成。利用rfid技术摆脱了以往磁条借阅需将书脊紧贴机器的限制，使用简单快速。同样可以实现续借功能和借阅查询功能。

（二）24小时自助还书设备。读者通过此类设备24小时实现自助还书，无需持卡进入馆区。设备读取rfid信息实时操作，根据还回图书对芯片信息进行采集，系统比对后通过传送带进入分拣系统，分拣系统根据规则进行二次分类。设备解决了图书馆闭馆时读者无法还书的问题，任一时段均可还书，使图书馆的服务时间真正达到了7*24小时不间断停歇。

（三）rfid芯片定位、顺架及盘点管理。通过rfid对书籍的芯片读写，对传统书架进行层架标的读写，馆员可通过rfid的点选器实现图书的定位，每日顺架功能和日常的盘点清理。读者可在opac（公共图书检索平台）上或者查询图书的具体架位，直接到相应架位取书。此项功能摆脱了以往需根据图书分类法人工查架的繁琐，方便了馆员和读者。

（四）rfid图书智能分拣系统。通过24小时自助还书设备，在后台根据分拣规则，对还回图书通过rfid的感应节点，区分出外馆图书、预约图书和本馆图书，再对本馆图书通过分类规则，细化到相应类别。分拣规则可根据业务需要扩充流水线。对于图书需分细类，可极大的减轻馆员日常分类的繁琐工作，在机器分拣后即可上架。预约图书和外馆图书也可直接放置到相应架位，从而解决了人工分拣图书的问题。

（五）24小时街区图书馆

24小时街区图书馆作为图书馆的延伸服务，现已进入各社区、街道，读者可在家门口即可实现图书的借书、还书功能，还可以提出预约请求，rfid机械设备对图书进行抽取归架，利用冗余算法和感应器的智能定位，快速取书。街区图书馆现已大量投入使用。

三、发展方向

（一）rfid芯片图书的。日前全球第一本“有芯”图书的实现了图书唯一代码在出版销售各个环节的适用与数据交换，不仅强化了图书的防盗版能力，更提高了物流运转效率。这一趋势加强了图书馆的采编和馆藏管理，可提高采购效率，降低采购成本，在出版阶段即可实时获取新书资源，针对本馆资源进行丰富完善。未来更多带有芯片的图书出版，使图书馆可避免了加工环节，专注于对数据的实力应用。

（二）rfid智能书架。作为rfid技术的进一步拓展，智能书架是架上图书定位管理系统，支持iso15693协议标签识别，支持单节书架最大宽度100cm，并支持多节书架并列应用，通过书架分层标签扫描，可完成馆藏图书清点、图书查询定位、错架统计等功能。利用智能书架管理可摆脱了馆员手工定位、顺架等工作。

（三）rfid馆际物流定位系统（rfid-gis）。区域图书馆集群系统的出现，一卡通用、通借通还馆际流通模式的开展，rfid技术在馆际物流方面也初步应用。通过对芯片的采集，各图书馆可查阅全系统内图书的状况，实时获取状态和所在地点、实际架位，还可调阅在途中的物流运转情况，可深入动态分析馆际馆藏变化趋势和读者变化趋势，实现了物流网与gis（地理信息系统）的联合。

（四）rfid技术与移动互联设备的结合。随着移动互联网络3g的建立，越来越多年轻人通过手机、笔记本等便携设备获取图书馆的讲座、沙龙和数字资源等信息。rfid技术可通过在图书馆及其附近区域部置传感器，把通信模块跟传感器之间的信号做一个标准化处理，未来各种各样的传感器都可以通过标准化模块上传到信息搜集平台。目标人群一旦进入区域，即可在各种移动终端上实时接收到信息，第一时间了解图书馆动态。

四、结语

物流网的各种技术层出不穷，rfid在图书馆实现相对快捷，操作性强，因而在这几年取得了长足的发展，深受图书馆员和读者欢迎。rfid技术不只是简单的条码代用品。它的系统化运用可能对图书馆的整个工作流程产生革命性影响，进而引发新的业务流程重组，使图书馆得到发展，服务功能进一步增强。根据图书馆自身的定位和发展，各馆对rfid的技术不断改进。在具体使用过程中，rfid技术也出现了一些问题需要亟待解决。作为数字化进程的一大发展，图书馆对rfid设备、芯片和实现方式提出了更高要求，寄望新技术能达到完善、丰富的功能。

参考文献：

[1]张璟,张楠.rfid技术在医疗中的应用[j].医学信息学杂志,2010,31(8).

发展规划书篇7

关键词高校图书馆制定发展规划十忌

发展规划是事业发展的途径与手段,是科学发展观的一种体现,也是图书馆分阶段发展的依据,更是行动的指南。所以制定发展规划是为了实现规划,不是“规划规划，纸上划划，墙上挂挂”，更不是胡乱制定发展规划。制定图书馆发展规划要有科学的发展观。本文就制定图书馆规划的禁忌从十个方面进行了论述。

一忌不懂制定高校图书馆发展规划科学方法，为了迎合上级的需要，盲目乱定规划

高校图书馆发展规划是建立在图书馆发展状况分析的基础之上的纲领。它由制定图书馆规划的起因；图书馆环境分析（包括历史、资源等）；图书馆发展目标及其说明（总目标、目标内涵界定、阶段目标）；实现图书馆发展目标的战略措施；图书馆发展规划的保障体系等几部分组成。它体现了高校图书馆管理者的管理理念，也是实现图书馆发展的途径和手段。可有些高校图书馆制定发展规划和学校的实际相脱离，夸大目标，盲目攀比，求大求高，所建图书馆大楼一个比一个大。为了迎合上级的检查，盲目的制定规划，不考察学校的财力状况，不分析图书馆的基本情况和存在的问题，不提出解决问题的办法和具体措施，只写大口号大目标，成了真正的“墙上挂挂”的空规划。

二忌不以科学的发展观制定符合实际的图书馆发展规划［1］

制定高校图书馆发展规划有三个基本要求：一是要不断分析诊断图书馆存在的问题，另一个是通过广泛的参与调动教职工和学生的积极性，第三个是争取学校和社会各界对学校图书馆的支持，这样扩展了办好图书馆的资源，调动了积极性，又不断分析解决了学校图书馆存在的问题和不足，由此实现了学校图书馆的不断发展，这一过程的重点是建立一种新的学校图书馆发展机制，当然它体现了与以往不同的图书馆发展观。学校图书馆发展规划具有独特的内涵，体现的是科学的发展观，它认为实现学校图书馆的发展，应当首先从分析和理解图书馆发展开始，它的发展是基于一个不断进步的概念要自下而上，学校各部门要广泛参与，甚至要社会各相关部门的支持。有些学校的图书馆制定发展规划闭门造车，制定的图书馆发展规划，图书馆馆员不知道，各系、部不了解，主管部门不清楚，打印几份，送交各部门，束之高阁，无人问津。至于图书馆的资源建设、人才建设、现代化建设等一系列的发展，只有制定者自己知道。图书馆员是图书馆发展规划的实施者，没有图书馆员的参与，就没有了实施基础，制定的规划肯定不付合实际情况；没有其他部门的参与，制定的规划没有支持者，高校图书馆是为教学和师生服务的，没有了服务对象的支持，事业如何去发展？比如，文献资源建设，没有各部门的参与，仅凭图书馆几个采购人员所采购的文献资源，根本不能满足教师和学生的需求。据调查，用这样的方法所采购的文献资源，其中有30~40％是没有利用价值的。在资源如此紧张的时代，造成40％的浪费，就是一种极不负责行为；没有学校主管部门的支持，财力、物力等很难保障。这样的发展规划造成的恶果是难以想象的，是不付合科学发展观发展规划，是根本无法实施的发展规划。

三忌对图书馆发展中的环境分析、问题诊断、关键问题的引导、确认不明确

任何一所学校的图书馆都是在特定的社会和自然环境里办馆的。图书馆今天的现状是昨天发展的积淀，而今天的改革决定了明天的发展结果。从某种意义上讲，图书馆的发展是一个不断适应内部和外部变化、调整改革自身的服务方式和管理的过程。因此分析图书馆发展的环境变化是制定图书馆发展规划的重要基础。分析图书馆发展状况，特别要注意总结图书馆成功经验，发展自身的优势和传统是实现图书馆自我超越的条件，对过去的全盘否定会动摇推动图书馆不断进步的信心。分析图书馆现状还要分析图书馆已有的办馆资源,分析可能获得的办馆资源。很多学校发展规划不能实现，最根本的原应是这些图书馆规划制定过程中没有充分考虑自身的资源状况。比如规划建立数字图书馆，但经费从哪里来没有着落，规划增加馆员，却不知道编制已经用完或无法增加编制等。除此之外，还要分析当地其它学校图书馆的状况，其它图书馆是自己的参照，包括不同层次图书馆的衔接，同层次图书馆合作交流与资源共享。分析图书馆发展中的问题，采取切实有效的措施解决这些问题，这是图书馆发展的现实需要，运用专门的技术方法分析诊断图书馆发展中存在的问题，并根据问题的重要程度确定优先次序。包括问卷调查、问题树的运用、关键问题分析法、优化排序、对比排序等方法。许多高校图书馆发展规划根本不提发展中存在的问题，更不会运用专门的技术去诊断和分析出现的问题，对问题避而不谈，对设想大谈特谈。这样的规划根本无法操作，也就没有了实践的意义。

四忌不听专家论证，凭领导个人喜好瞎规划［2］

专家论证发展规划，一是把关，二是提出不同的意见。专家论证就是从各个方面提出不同的看法，请专家论证发展规划一般都是比较成熟的做法，经专家论证的发展规划，实施起来比较顺利，也容易实现制定的目标。有些高校图书馆的发展规划，都是根据领导的喜好制定的，领导的喜好左右图书馆的发展。领导对数字图书馆有兴趣，数字化建设的投入力度肯定加大，那么在规划中就明显体现出来，这一方面就是重点，其它方面都不顾，能不能实现都不重要，只要敢规划，电脑几千台，电子阅览室十几个，服务器十几个，数字资源达到几十个TB，不管有没有资金，不管实际需求如何。这种瞎规划，造成图书馆工作一塌糊涂，给图书馆发展带来的灾难性影响。

五忌不以人为本，服务功能太弱高校图书馆是集服务、研究、休闲等功能为一身的教育场所，服务的对象主要是师生，以师生为本，为他们提供各种优质服务，是图书馆的责任，利用各种技术手段提供服务，最终转化为服务的产品（信息）。规划中提出各种服务方式是成功的发展规划的体现。一般的规划中很少提及人性化服务方面的内容。比如IC服务模式、研究馆员服务模式、休闲娱乐服务等。只强调传统的借阅功能，是被动的服务，不是主动的推送服务，另一方面，规划中还要体现馆员个人发展目标的实现，只有实现个人发展目标，才能实现图书馆的发展规划，大规划，小目标，要相一致。

六忌近视行为，不考虑长远发展

这在许多图书馆的发展规划中最为突出，为了某一时段的需求，大干快上，放卫星，搞形象工程。比如为了评估达标，可以盖几万平方米的图书馆大楼，一年可以采购几十万册、甚至上百万册纸质图书；购买几十种数据库。由于是大批量采购，这些资源有一半是不能利用的废品，加上加工的粗糙，造成的损失是巨大的。评估一结束，图书馆的发展便无人问津了。没有按发展的需求去建馆舍，没有按学生人数规划书库的面积、阅览室的座位，以及文献的增长量、平均年增长册数、电子资源的数量等。造成了相当大的浪费，使图书馆的事业陷入困境，这样的规划就是没有长远的发展观［3］。

七忌不以学校的发展规划为基础，不以学院专业的设置为基础，图书馆发展规划的文献建设比例不当

文献资源建设是图书馆的基础建设，高校图书馆文献资源建设是以各学科专业为基础的，各学科比列的适量，要经过实际调查研究，才能制定，并不断的修订，这样才能满足各学科教学、研究的需求。有些高校图书馆的发展规划，各学科专业比例一般都是估算，没有经过调查研究。一所以理工为主的学院，社科类的文献资源占70％以上。像这样的图书馆很多。都是发展规划中文献资源建设比例不当造成的。

八忌发展规划目标太口号化，没有可操作性

发展规划最终要形成一个文本，把发展目标口号化，琅琅上口，高度概括，可以起到凝聚作用。，图书馆发展的目标，如果不能琅琅上口，高度概括，就难以起到凝聚作用，难以为职工记住。但如果概括成口号化的目标，不可检验和操作，就难以得到群众的信任。为此，图书馆的发展目标，包括两个层次的表述，一是口号化的总目标，二是目标内涵的具体界定，一直描述到可以监测评估的程度。但只有大目标，没有具体的小目标，这样的发展规划很难操作，不能进行具体操作的规划，便不能实施。

九忌发展规划，实施阶段太笼统，没有具体的分解实施阶段

图书馆发展目标确定后，需要相应的措施来实现这样的目标，图书馆发展的措施是规划中列出的行动计划，它要求紧扣发展目标来制定，强调目标与措施的相互对应，不能直接支持目标实现的措施不能作为图书馆发展的措施，没有措施支持的目标不能作为图书馆发展的目标，对于那些间接而不是直接支持的目标，又是必须有的措施，通常会列入图书馆发展计划中的“保障体系”，所谓保障指的是落实措施的条件，是指措施和目标的保障。发展规划最终还得靠人来实施，把目标量化、细化，把每一个阶段实施的步骤具体化是实施规划得第一步。只笼统的规划三年、五年的实施阶段，最终是不能实施。我们许多高校图书馆的发展规划无法实施，便是实施阶段没有落实到每一个小的阶段，没有落实到每一个馆员身上，没有分解到每一个馆员身上的发展目标，也就很难得到落实。规划每年都制定，每年却难以达到预期得效果。

十忌发展规划更新太频繁

一个图书馆发展规划一般都是五年，这和国家得发展规划是相一致的。最忌朝今夕改，这就要求制定发展规划时要慎重，一旦规划制定下来，便一步一个脚印地去落实，无论领导更递或其他原因都要执行下去，除非有重大的变革，需要调整规划，也只能时修订，不能全盘否定，否则将造成极大得浪费，图书馆也不会有好的发展。

高校图书馆发展规划是图书馆发展的方向和目标，它得制定需要方方面面得参与。以上十忌只是从几个方面提醒制定规划应注意的问题。各个学校在制定自己的发展规划时要根据具体情况，量体裁衣，量力而行［4］。制定发展规划主要是为了图书馆的发展，这只是一种管理手段和途径。只要是能促进图书馆发展的规划就是成功的发展规划。

参考文献

1.文化部.文化建设“十一五”规划.［2006-10-12］./

2.国务院（国务院办公厅）.《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》［2006-9-14］./

发展规划书篇8

[关键词]公共图书馆　战略规划　文本分析

[分类号]G259

从20世纪60年代开始，美欧国家的图书馆就以战略规划为工具，审视图书馆的内外部环境变化，阐述社会使命和价值观，向政府与公众传达图书馆的服务理念与社会价值。目前，我国图书馆界战略规划制定工作尚不成熟，只有国家图书馆、中国科学院国家科学图书馆以及部分高校图书馆开展了规划化的战略规划实践。因此，全面系统地将战略规划作为一种专业化、现代化的管理工具引入我国图书馆管理领域，借鉴国外的先进经验成为一条捷径。本文以美国公共图书馆战略规划的文本分析为基础，探寻其对我国图书馆战略规划制定与研究的启示。

1　研究综述

关于美国公共图书馆战略规划研究，近年来已引起国内学者的重视，在一些文献中有所涉及。柯平等对国外国家图书馆和公共图书馆战略规划实例进行研究，归纳出图书馆战略规划的一般过程与具体内容。于良芝列出1961～2005年的部分美国公共图书馆战略规划，指出，自20世纪90年代初开始，美国图书馆界率先对公共图书馆战略规划的效果进行了一系列考察，如Stephens的抽样调研、Sutton的典型案例调研和一些图书馆的个案调研等。姜晓曦等、金瑛等选择美国国会图书馆、英国国家图书馆、芬兰国家图书馆和多伦多公共图书馆四所公共图书馆进行分析指出，国家图书馆在外部环境定位时均意识到国家图书馆的运作环境是国际性的，在内部环境定位时都指出图书馆信息基础建设对国家图书馆的重要性。余倩等选择24个国外战略规划样本进行体例分析，将战略规划文本体例归纳为核心体例构成、特色体例构成和个性体例构成三类。杨溢等通过对我国台北市立图书馆、英国国家图书馆等文本分析，总结出图书馆制定战略规划的6个步骤。

当前研究，较重视国家图书馆和少数公共图书馆的案例分析，缺乏除国家图书馆外的美国各级公共图书馆战略规划的专门研究。

2　研究设计

研究基于以下的认识：大量美国公共图书馆战略规划文本已证明，图书馆战略规划制定具有一定的程序性与规范性，体现一定的趋势特征。

2.1　概念界定

本研究涉及到的主要概念是图书馆战略规划与战略规划文本，两者均与战略管理相关。

战略管理是指对特定组织战略的管理过程，是组织制定、实施和评价使组织达到其目标的、跨功能决策的艺术与方法。图书馆战略规划以凸显图书馆核心价值为主旨，深受社会政治、经济环境影响，接受主管部门的指导，与企业相比缺少一定的独立性。

所谓文本，为语言或意思表达可见可感的表层结构，是一系列语句串联而成的连贯序列形式。本文将图书馆战略规划文本界定为明确表示图书馆战略发展思想与行动计划的文字文件。

2.2　研究目标与方法

采用内容分析法进行分析研究。综合考虑图书馆的类型、先进性、规模与影响力等因素，选取20份美国公共图书馆的战略规划文本进行内容分析，总结制定特点和探讨对我国图书馆战略规划制定的启示。

3　研究过程与分析

3.1　战略规划样本情况

本文选取20个不同地区级别的美国公共图书馆战略规划样本(见表1)。样本级别的多样性为比较不同规模、不同地域范围的图书馆战略规划文本特点提供了可能。

时限分布显示(见图1)，80％的样本以2～5年为期进行规划。2～5年的规划期属中短期规划，相对于5年以上的长期规划而言，能够及时反应内外部环境变化；同时相对于1～2年的短期规划而言，有利于图书馆战略发展思路的平稳延续，同时节省战略规划制定成本，符合组织的管理效益。

3.2　战略规划制定主体分析

战略规划文本制定主体的确定是整个战略规划制定与执行的基础，也是体现战略规划科学性与规范性的重要手段。由表1和图2可知，在明确注明制定主体的16个样本中，特定战略规划委员会制定战略规划占50％，图书馆董事会或委员会制定占37.5％，外聘机构或顾问占12.5％。战略规划制定已经从管理者个体意志逐步向集体意志转移。各馆根据自身的成本预算与成果预期选择合适的制定方式，战略规划注意吸纳主管部门、组织高级管理者、普通员工、用户以及其他相关部门等利益相关者的意见。

3.3　战略规划体例分析

体例是战略规划长期发展过程中形成的较为系统的战略规划文本的组织结构样式。本文综合样本的实际情况，参考已有的研究，将分析的战略规划体例分为愿景、使命、目标、环境扫描、措施、指标、评价体系等7个方面进行统计分析(结果见表2)。战略目标与措施是战略规划最基本的构成要素，形成了战略规划体例的核心区。愿景和使命是图书馆表述自身社会责任、组织存在意义的重要部分，超过55％的样本含有这两项，组成战略规划文本的重要体例区。价值陈述、环境扫描、评价体系、服务原则、组织自身发展介绍等内容在不同文本中具有涉及。战略规划文本的体例是必选与可选项的结合，所有体例构成因素已经相对成熟，形成固定内容。从个体图书馆层面考察，美国公共图书馆战略规划文本的体例项目较为平均，维持在3～5个左右，图书馆规模与战略规划体例存在一定的正相关。

3.4　战略规划内容构成分析

战略规划内容可以反映公共图书馆在不同发展环境下的战略选择，也可以突出图书馆塑造自身核心竞争力，承担社会责任的发展轨迹。从表3可以看出，服务是图书馆共同关注的焦点，样本均用较大篇幅阐述自身服务理念、条件、对象、方式以及针对各种环境变化与组织发展目标而形成的服务革新。数字资源技术平台与居民日常生活类资源建设成为85％战略规划中的重要内容。经费、技术设施、管理也是战略规划的重要组成部分。信息技术的广泛应用给公共图书馆的日常服务带来便利的同时，也相应增加了管理成本，如何适度地筹划技术设备的发展成为各公共图书馆的重要课题。经费、管理等图书馆内容因素作为服务的保障被提及。除此之外，图书馆营销、图书馆对外宣传、图书馆战略规划的制定过程等也有所涉及。就个体图书馆而言，战略规划内容繁简与图书馆建设规模、服务用户的规模等因素有关。相对于社区图书馆，州立图书馆的战略内容更为丰富些。

3.5　战略规划运行保障分析

运行保障是战略目标实现的基础与实现战略规划有用性的前提条件。根据文本内容的阐述以及相关战略规划理论的总结，可将战略规划的运行保障归纳为：良好的战略规划制定背景(经验保障)、合理的监督机制(监督保障)、流畅的意见沟通机制(信息反馈保障)、丰富的资源与技术基础(资源保障)、可约束的法

律法规(法律保障)、相对完善的管理机制(管理保障)、具有合作服务精神的工作人员队伍(员工保障)、有保证的资金投入(经费保障)以及其他等9个方面。

55.6％战略规划提到最多的保障工具是资源保障，已有的建筑、文献资源、网络技术资源成为战略规划制定的依据和实施的重要基础。次之是反馈沟通保障、管理保障、经验保障、监督和经费保障等。反馈沟通建立在合作的基础上；有效的管理体制和管理方式是图书馆战略管理的实现基础；美国的多数公共图书馆都有制定战略规划的传统，因此累积起来的经验对于战略规划的实施有很好的借鉴意义；公共图书馆实施战略规划的财务来源主要来自基金会、政府投入、社区捐赠等，经费的投入使战略规划具有推行的物质基础。法律保障和员工保障也在一定范围内被利用。特别值得注意的是：①战略规划保障方式的运用并不是单一的，大部分公共图书馆是几种方式共同保障战略规划的实施；②不同规模图书馆战略规划的保障形式有所差异，州立图书馆强调资源保障和管理保障，而郡县图书馆则更青睐监督保障与沟通保障，强调与社区居民的沟通。

4　对我国的启示

4.1　重视战略规划的编制

美国制定图书馆战略规划的历史传统表明，战略规划作为一种简单而适用的管理工具，为管理者快速准确决策提供帮助，也成为图书馆向公众及地方政府管理部门宣传自身价值，获取经费投入、社会捐赠的重要手段。在追求成效的发展环境下，图书馆只有积极自我营销，才能彰显自身的社会价值，获得更多支持，在公共资源竞争中获取最优发展资源；同时，大量战略文本内容的重复性表明，战略规划具有较大共性，制定战略规划能够帮助决策者简化复杂问题的处理程序。因此，应从科学借鉴的角度，研究国外战略规划的成功经验，在实践中培养战略思维，重视国内图书馆战略规划的编制工作，建立图书馆科学战略决策体系。

4.2　组建团队制定战略规划

数据表明，群体代替个体制定战略规划已成为大势所趋。相对于馆长等领导层的个体或者单一成份的战略工作团队制定战略决策而言，多成份的制定主体对环境的把握更加系统而客观。组建特定的战略规划团队已成为美国图书馆制定战略规划的重要方式，可根据具体需要确定不同的参与人员，如东海岸地区图书馆组建了图书馆委员会，乡村图书馆工作人员、图书馆工作人员、公众等组成的战略规划组；奥兰治湾公共图书馆组成公众、图书馆委员会、职工代表为主的团队；卡内基公共图书馆成立包括政府工作人员、商人、律师、公务员、学生、教师、退休人员、义工、图书馆董事会成员、图书馆馆长等在内的15个人组成的规划委员会。吸纳不同阶层、不同立场的利益相关人参与组建战略规划制定团队，有利于兼顾各类战略规划受益者的利益，丰富规划内容，拓宽其辐射的范围，更好地实现自身价值。

在我国聘请外部商业公司或者专业机构进行战略规划的时机尚不成熟，单一领导负责制的模式又存在一定的弊端，因此，借鉴美国经验，设置专门的团队制定战略规划具有很强的借鉴性和可操作性。但是应注意：①战略规划团队人员构成宜多样化，鼓励用户的参与。当前，图书馆制定战略规划类文件过程中，常采取“部门计划+领导意志”的方式，还未直接关注用户的意见，而美国的经验是更重视服务受众的参与，战略规划团队人员中要有一定比例的用户，即使不建立专门团队，也会以各种方式实现用户参与。②团队以项目形式存在为宜。经费一直是各馆的难题，设置专门的战略管理部门需要一定的资金支持和人员编制配给，当前条件下时机并未成熟。因此，可从各部门抽取一定人员与外部人员形成临时项目组，既能满足战略规划制定的科学性、全面性需要，也能在一定程度上克服图书馆实际困难。

4.3　完善战略规划体例

体例是战略规划的基本框架，经过长期发展，在各相关行业委员会的管理下，美国公共图书馆战略规划已形成较固定的格式。在吸收企业战略管理经验与自身探索中，战略目标、具体措施等为核心，使命、愿景成为重要内容的图书馆战略规划体例已被多数图书馆所接受。核心价值观、组织历史与文化、成绩总结、服务承诺、评估指标等内容，作为可选项目，在不同战略规划文本中也有体现。结合实际，我国的战略规划也应逐步明确体例构成，以固定的格式促进战略规划文本的标准化。可建立以必选体例(也可称核心体例)和可选体例(也可称特色体例)相结合的模式。必选体例可包括：愿景、已有成绩、环境分析、目标、行动措施、已有成绩、实施保障等，可选体例可包括：成功关键因素、财务状况、战略评估方式等。各图书馆在此基础上自由选择搭配，既保持标准化也具有个性化。

4.4　丰富战略规划内容

战略规划内容与体例常被混淆，国内的相关研究中，对战略规划内容框架的描述也从体例角度说明，如盛小平认为，大学图书馆战略规划内容至少包含愿景、使命、价值观、目标体系、战略5部分。战略规划内容应主要从图书馆业务的角度，将涉及的明确未来发展问题进行全面阐述。上文统计中，服务、资源、财务状况、事务管理、人力资源管理、发展环境分析等均为规划不可或缺的部分。战略管理内容随着环境变化及发展需求转移而变化，是一个动态的体系结构。制定战略规划的过程中，需要不断丰富战略规划的内容，注意宏观与微观结合，兼顾主体的情况下，可细节化处理部分内容，增添战略规划文本的可操作性。

4.5　明确战略规划保障方式

成功的图书馆战略规划体系一定是战略方向、战术执行与战略规划保障三者集合的产物。战略规划保障是将战略决策转化为战略目标成果的基础。战略规划如无明确的执行保障方式极可能导致其缺乏执行力，无法达到预期目标，甚至最终被束之高阁。越来越多的图书馆在制定战略规划文本中开始注意明确战略规划保障方式，以资源、管理、监督、信息反馈等方式为主的战略规划保障方式已经得到美国图书馆界的认可和推广。马特洛马赫县图书馆战略文本指出，战略规划目标体系是图书馆在2006～2010年问的每年经费预算和计划下产生的，图书馆领导对战略规划的实现负有主要责任，县议员作为图书馆战略规划目标的评定者和图书馆相关法规政策的制定者，在政策支持和图书馆发展指导上发挥重要作用。图书馆顾问委员会与公众的参与和监督对战略规划实施具有规范作用，其他图书馆合作组织对战略规划的实现也有重要意义。有力的保障是战略目标实现的基础。

4.6　强化战略规划评估监督体系

制定战略规划的最终目标是实现图书馆社会价值，提升图书馆的服务质量，实现公共利益的最大化。其执行需要监督，价值的体现需要合理的评估体现。部分样本图书馆已同时制定战略目标与评价标准，但还需要独立于文本外的评价体系。以客观、务实的评价标准，灵活多样的评价方式，易用简便的评价方法，促进战略规划的完善。具体而言，首先，应结合国内外经验，建立评估指标体系建设，文本评价和执行阶段性评价为主进行规范化评估；其次，形成多评价主体的层次化评价体系，自身评价与外部机构的定期评价相结合，消除战略规划制定与实施的盲点。

发展规划书篇9

关键词职业生涯规划图书馆员现状人力资源管理

中国分类号：G250.73文献标识码：A

人的一生绝大部分时间都是在职业生涯中渡过的，职业生涯的规划决定了一个人的人生质量。因此，尽早进行科学的个人职业生涯规划，是实现自我、走向成功的一个有效方法。职业生涯规体现的是人本管理方式，不但有利于树立“以人为本”的管理理念，而且有利于个人才智的充分发挥，最终实现组织与个人发展的双赢。图书馆引入职业生涯设计管理理念是图书馆在知识经济时代求得生存和发展的必然选择。

一、职业生涯规划的意义

职业生涯规划简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。

第一，职业生涯规划有助于发掘自我潜能，增强个人实力。一份行之有效的职业生涯规划将会引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值；使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。

第二，职业生涯规划使个人能够有计划有目的发展自我，有益于提升自身竞争力，提高成功的机会。当今社会处在高速发展的时代，到处充满着激烈的竞争。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。

第三，职业规划是推动事业发展的动力和保障社会和谐的重要因素。图书馆的发展离不开尽忠职守、热爱工作、富有创新意识的员工。如果员工对自己的职业规划不完善，往往导致工作缺乏激情，降低工作效率，有时候还会影响其他员工的积极性。这样的情况可能会给员工带来很大的压力，或者使他们消极低沉，从而带来精神上的不健康问题，最终影响到社会的和谐。目前，有很多图书馆员就是盲目从事图书馆的工作，使图书馆事业的发展缓慢。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。

图书馆是保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育，同时又能丰富群众文化生活教育的机构，开展图书馆员得到职业生涯规划具有举足轻重的意义。它不仅可以提升图书馆员的积极性、实现图书馆和员工的双赢，促进图书馆事业积极稳定繁荣发展，还可以为图书馆留住人才提供行之有效的方法。

二、图书馆员职业生涯规划现状及问题

（一）积极性的缺乏。

目前图书馆的工作人员基本都是本科以上学历，一个具有大学本科学历的图书馆员，达到一定的年纪，其个人事业发展达到职业顶峰时，就会感觉工作缺乏压力和挑战性，往往会丧失工作热情，失去进一步发展的动力和方向。加上图书馆工作属于服务性质，大都是简单的重复劳动，岗位变动可能性也很小，很容易产生“职业高原”现象，即图书馆员已不可能再得到专业技术职务晋升的机会或承担更多的责任。

（二）缺乏满足感导致人员的流动。

一个员工对自己工作的满意度是决定该员工积极工作的关键因素之一。图书馆事业是比较稳定的职业，相对企业而言，显得低调、乏味，很多图书馆员的工作满意度整体偏低，缺乏工作的成就感、挑战性、新颖性等。工作满意度影响馆员的工作和生活质量。馆员的需求得不到满足，工作和生活质量就会降低，工作效率也会下降，重要的是会导致人员的流动。人才流失已是图书馆面临的一大困境。目前，从图书馆调出的人，没有将图书馆的工作作为长期发展的目标。他们本来可以成为图书馆的业务骨干，但是由于图书馆的吸引力小，最终还是告别了图书馆，给图书馆造成的损失更是不可估量。

（三）组织文化缺乏。

组织文化就是图书馆的基因。图书馆的组织文化从各个方面影响着图书馆员的知识水平、工作能力、思想觉悟、价值观念、工作态度、工作责任等，因而决定着图书馆的服务质量。组织文化的缺乏使图书馆员对图书馆缺乏一种认同感，没有一种主人翁的态度，图书馆部门内部和部门之间缺乏凝聚力，从而导致许多工作不是站在图书馆整体利益的角度来考虑，而是利用所掌握的资源谋取部门利益、个人利益，置整体利益于不顾。

此外，图书馆工作的内在激励因素不高，工作挑战性不大，酬金待遇较低，传统的职业形象又使这一职业的社会地位得不到认同。馆员没有职业自豪感和职业热情，进修机会少和知识老化影响职业发展，专业技术职务评定中的不公平现象及管理者职业生涯管理意识不强等因素，容易造成图书馆高素质人才流失。人才问题已成为制约我国图书馆事业发展的一大障碍。

三、图书馆员个人职业生涯规划与实施

图书馆员职业生涯规划，应包括认识自我和环境、确立目标、计划、实施策略和反馈评估五个环节。

（一）认识自我和环境。

它是馆员个人职业生涯规划的出发点。一方面，馆员通过对自我进行全面认识，为自己未来的职业生涯做出最佳的抉择。自我认识就是对自己的观察、分析。主要内容包括兴趣、个性、特长、学识水平、思维方式、价值观、能力、长处、缺点等认识，为对自己未来工作选择的方向打下基础。另外，馆员可借助各种测评工具来更好地认识自己，同时还可以征询其他人的意见；另一方面，图书馆员要全面认识外部的环境，在社会环境的认识中，科学技术的发展和新技术的应用给图书馆带来新的发展空间的同时，也对图书馆和图书馆员的服务水平和服务能力提出了更高的要求。因此，现代图书馆需要的是拥有图书情报学知识、网络信息技术、学科专业知识和服务管理能力的复合型人才；在组织环境认识中当一个人加入组织以后，职业生涯规划就不仅仅是个人的事。图书馆员应了解自己所在图书馆组织结构的变化、不同岗位人力资源的需求以及与职业生涯有关的学习培训机会，分析其中可能关系到自己成长的机遇与挑战。图书馆员应当调整心态，塑造新的职业观念，以成就感和赢得尊敬为目标，努力让自己成为本行业的学者、专家。馆员通过分析适当地调整自己，使自己更好地适应环境的要求。

（二）确立目标。

目标的确立是职业生涯规划的核心。目标的确立是在自我分析、环境分析的基础上进行的，以自己的最佳才能、最大兴趣、最有利的环境条件为依据。首先要确定自己的职业生涯发展路线是向专业技术方向发展，还是向行政管理方向发展。图书馆员在认识自我和环境的基础上，以自己的才能、兴趣、有利的环境条件为依据，结合职业发展路线，确立自己的职业目标。职业目标分长期、中期和近期目标。目标与理想的职位、技能水平、工作安排或技能获得有关。馆员在制定目标时应将目标详细列出，具体到实现目标的时间、达到的程度、每一理想职位对知识技能与资历的要求。目标必须具有可行性、持续性，适时性等原则。与之相应的其他具体目标，如学习进修目标、经济收益目标、业绩目标等也要具体明确且做到互相配合、共同作用。设定的目标要高低适度，太高难以达到，容易让人受挫，太低没有挑战性，或达不到进步要求。

（三）规划。

个人的最终目标确定后就要开始展开总体和具体的计划。没有计划贸然行动是徒劳无功的。图书馆员的职业规划是围绕计划来进行的，如果计划是纸上谈兵，那将失去其存在的意义。计划具有阶段性和层次性，该详详细的详细，该具体的要具体，有些可以忽略的就不用太在意，制定的计划要现实。

（四）实施策略。

实施策略是指根据计划，落实目标的具体措施，包括工作、培训、教育、自我学习等方面的措施。在工作方面，采取什么措施来提高工作效率。在业务素质方面，计划学习哪些知识，掌握哪些技能，采用什么学习方式，通过什么途径来提高自己的业务能力等。实施策略越具体明确，越便于执行和检查。因此，馆员可将自己的长期、中期、近期目标细化，审视自己与目标之间的已有条件和所需条件，明确努力方向。

（五）反馈评估。

个人的职业生涯规划要随着时间的推移而不断调整。因为在职业生涯进程当中，有许多不确定因素会影响到职业生涯规划的执行和结果，所以，图书馆员要自觉总结经验教训，及时评估和修正，以纠正原订目标的偏差，保证职业生涯规划行之有效。评估可参照各类近期、中期目标和实际结果比照进行。在评估过程中，主要对重点目标和关键策略方案进行评估。要关注弱点，找到自己的不足，如是否坚持按计划来提高个人的能力，个人能力是否适应环境的要求等。然后根据评估结果进行策略甚至目标的调整，以适应环境的变化，同时为下一轮的规划提供参考依据。

四、结束语

职业生涯规划的成功会因个人的价值观、职业需求、职业生涯目标各异而不同。职业生涯发展也并非一个直线上升的过程，简单地把职业生涯发展定位于专业技术职务的晋升只能让自己进入到一个狭小的空间。所以，图书馆员在追求职务目标、工作内容目标、经济目标、工作环境目标等职业目标时，不要忽略丰富的知识积累、观念的更新、能力的提高以及由此带来的快乐感、成就感。只有外在的职业生涯目标和内在的心理感受达到平衡时，馆员才能更多地感受到成功带来的快乐。

叶燕玲（作者单位：安徽大学研究生院管理学院08级情报学专业）

参考文献 

[1]贺子岳.网络环境下图书馆人力资源的开发研究.北京图书馆出版社，2004. 

[2]卜欣欣，陆爱平.个人职业生涯规划.中国经济时代出版社，2004 :30. 

[3]尤玉新，唐承秀.高校图书馆员“职业高原”问题探讨.图书与报，2006(2). 

[4]牛红亮，霍彩玲.试论图书馆员的职业生涯.图书馆学研究，2005，(10). 

[5]居玲英.图书馆员个人职业生涯规划.中华医学图书情报杂志，2009，18（2）：21-23. 

[6]田昊.浅谈图书馆人本理念的培育.科技情报开发与经济.2008.(18). 

发展规划书篇10

一、职业生涯与职业生涯规划

职业生涯就是一个人的终生职业经历。与职业不同，职业生涯是个发展的概念，是一个动态的过程。它不仅包括一个人的过去、现在和未来那些可以观察到的连续从事的职业发展过程，还包括个人对职业生涯发展的见解和期望。职业生涯可分为内职业生涯和外职业生涯。内职业生涯是指在职业生涯发展中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和，它是别人无法替代和窃取的人生财富。外职业生涯是指在职业生涯过程中所经历的职业角色（职位）及获取的物质财富的总和，它是依赖于内职业生涯的发展而增长的。

职业生涯规划（Career Planning）简称“生涯规划”，又叫“职业生涯设计”，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作出行之有效的安排。

职业生涯规划不仅需要个人的努力，而且还应得到组织的大力支持。个人努力与组织管理相结合，科学、公正的进行评定，才能做好职业生涯规划。作为图书馆员，应与图书馆相结合，在对自身客观条件进行测定、综合分析、权衡、总结的基础上，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定最佳的奋斗目标，并为实现这一目标作出行之有效的安排。这就是图书馆员的职业生涯规划。

二、图书馆员职业生涯规划存在的障碍

1.图书馆职业自身局限性。图书馆员职业比较单纯、活动范围有限。图书馆专业不是一个历史悠久的专业，在中国它产生在二十世纪八十年代左右，至今只有二三十年的历史。专业面较窄，服务范围较小，只限于各种图书馆。

2.社会大环境障碍。首先，理论水平低。我国关于职业生涯规划与管理的研究历史短，应用水平都还比较低，理论与实践的水平都不高。相当多的机构都还没有开始对人力资源进行有效管理，在这样的背景下，图书馆员的职业生涯规划自然无从谈起。其次，缺乏专业的职业生涯规划与管理人员。图书馆员职业生涯规划既要考虑图书馆个人所在组织的人力资源管理和培养计划，即组织的有效需求；同时又要根据每个馆员自身的素质、兴趣、爱好、工作能力、科研水平等多方面进行评估，综合评定后，才能确定一段时期内某人的职业生涯规划与发展，这一系列的工作，都需要组织、个人的积极协商与配合完成，更需要在专业的职业生涯规划与管理人员的指导下完成。

3.组织环境障碍。目前，大部分图书馆人事管理制度不利于图书馆员的职业生涯规划与管理。虽然图书馆是社会三大支柱之一，其地位是重要的，但事实上，很多地方都没有充分重视图书馆的人力资源建设，自觉不自觉地把图书馆作为安置家属、富余人员的地方；再加上图书馆人员收入低于其他人员，直接影响到图书馆馆员的整体素质。在这种情况下，图书馆的专业人才很难留住，就是在岗的，也有一部分人不安心工作，他们对自己所从事的工作没有自豪感，其他人也不太认同他们的价值。加之图书馆本身也不重视，相当一部分图书馆没有对馆内人员进行正确的人力资源评价，对图书馆的发展缺乏长远规划和培养人才的计划，因此就没有能力对馆员的职业生涯规划进行指导。

4.图书馆员自身的惰性。这主要是个人原因。由于图书馆工作具有较强的稳定性，容易使人滋生倦怠，加之图书馆的工作岗位比较固定，大部分馆员长期从事某一职业，势必会产生惰性，部分馆员对自己的职业生涯从没有规划过，安于现状；对自己的学历水平、业务水平、职称评定、职务晋升没有既定目标，没有努力的方向；自身缺乏职业规划与管理的观念。也有部分馆员虽然职业进取心强，也有既定的奋斗目标，但因缺乏专业人员的指导和组织的有序管理，仅凭自己的感觉来评价、规划自己的职业发展，其科学性、客观性、可行性则大打折扣。

三、清除障碍，为图书馆员职业生涯规划打好基础

1.从大环境着手，依靠社会的力量。首先，积极引进人力资源理论，加强图书馆员职业生涯规划理论水平研究，并使其理论与实践相结合。其次，图书馆要培养专业的职业生涯规划人才，并根据自身的发展需要，制订比较完善的管理政策，科学分析员工的潜质，指导馆员的职业生涯规划与管理。第三，制定科学、公正的人事管理制度，保障人员的合理流动。图书馆人力资源管理中心要制订比较完善的人力资源管理政策，保障图书馆员的自身利益。

2.建立竞争机制，加强竞争意识。首先，社会应该重视图书馆的发展，从观念上根本转变对图书馆的看法，从资金、人力上积极支持图书馆，为图书馆的发展提供坚实基础。其次，图书馆组织要建立一套科学、完善的管理制度，建立竞争机制，制定合理的用人政策和长远的人才培养计划，使原先沉闷的图书馆动起来，促进人员的合理流动，一来可以增强图书馆员的职业新鲜感，提高工作效率；二来可以加强他们的竞争意识，促使馆员不断提高自身素质。第三，打破以往单一的职称晋升模式，开辟多种多样的晋升途径，充分调动图书馆员的工作积极性。

3.提高图书馆员自身素质，应对竞争。转变观念，加强危机意识。图书馆要使图书馆员充分认识职业生涯规划的必要性和重要性，使图书馆员愿意进行职业生涯规划。作为图书馆员，要清醒地认清环境，增强职业敏感性和职业危机意识，积极配合图书馆组织，完成自身的职业生涯规划。

正确评估，正确定位。图书馆员应站在客观的立场，在组织的帮助下，实事求是，对自身进行正确的评估，给自我以正确的定位，切勿好高骛远，眼高手低。有多大的能力办多大的事，避免因评定不当而给自己和组织带来的不良后果。