运动宣言范文

导语：如何才能写好一篇运动宣言，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

没有虎一样的强壮，

却有夸父追日般的执着；

没有豹一样的速度，

却有愚公移山般的坚定；

没有鹰一样的迅捷，

却有泰山崩于前的沉着。

怀有必胜的信念，

一次又一次向自我发出挑战。

胜不骄，败不馁，

直面一切困难与挫折。

年青的岁月，我们追求卓越；

年青的我们，拥抱成功；

年青的赛场，洒下泪与汗……

为你喝彩，心中的英雄。

铿锵玫瑰

或许会有人认为赛场是男生的天下，但在赛场上却活跃着许多女生的身影。他们与男生一样驰骋赛场，拼搏赛场，也与男生一样拥有了胜利的喜悦，拥有了令人羡慕的掌声与鲜花；他们的飒爽风姿引人注目，在他们身上折射出有如女足运动员般的坚定新年与不屈精神，他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰，他们是一朵朵充满生命力

的铿锵玫瑰，是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。

祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。

祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上。

你是我心中的英雄

有人说，运动场上狂奔的男儿，

是一匹匹黑色的骏马。

有人说，运动场上活跃的巾帼，

是一道道亮丽的风景。

我说，你们都是我心中的英雄，

你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，

你的永不屈服，你的自我挑战，

都深深地烙在每个人的心中，

你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量，

这力量源源不息，

只因你是我心中的英雄。

拼搏者

拼搏者，你是赛场上最亮的点。在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。

拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。

场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲！

激情青春，勇者胜

一位名人曾经说过：“风采来源于精神。”那么运动真正的风采理应来源于拼搏，不断超越自我的精神和那种“友谊第一，比赛第二”的运动品质。

还记得奥林匹克的口号吗？更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变的精彩，变的绚丽，变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。

除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神，它让本来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂，相信那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。

江城子

运动场上争英雄

那相逢 却匆匆

携手同行

风雨亦融融

未闻若辛余几许

为集体 赴峥嵘

赛场菊月气氛浓

展才能 显芳荣

回首征程

友谊伴其中

欲寄奋斗钱挥汗

掩不住 愉悦中

英雄！

成亦英雄，败亦英雄。你永远是我们心目中真正的英雄，第一个冲过终点的人当然是我们的偶像，而尚在跑道上为了奥林匹克精神奋力拼搏的，更值得我们敬崇、永不放弃，永不服输、终点并不是真正的终点，体育必将冲破人类的极限。

或许失败对于你来说

爱你

篇2

Abstract： A copper ore from Yunnan Dongchuan is carbonaceous， has copper grade 0.61%， carbon grade 10.30%， and belongs to high-carbon copper ore， in which the copper mainly exists in the form of the copper sulfide， accounting for 93.44%. According to the mineralogical properties， use the decarbonization process to eliminate the impact of carbon. The process of pre-decarbonization， two copper roughing， one copper selection， one copper scavenger is determined to handle it， and achieves a copper grade 16.23%and a recovery rate 82.39%.

关键词： 高碳铜矿；硫化铜；浮选

Key words： high-carbon copper ore；copper sulfide；flotation

中图分类号：TD952 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2017）03-0104-03

0 引言

铜是我国的主要金属资源之一，在生活的各个领域均有着广泛的应用[1]。铜矿主要分为硫化铜矿和氧化铜矿，其中硫化铜矿占80%以上[2]，且由于硫化铜矿可浮性较好，可利用的边界品位低，因此，大部分铜金属产自硫化铜矿[3]。而含碳硫化铜矿的浮选一直是选矿界的一个难题[4]。由于碳质物的可浮性极好，因此碳在硫化铜矿的浮选中会起到很大的阻碍作用，主要表现有碳质物吸附并消耗浮选药剂，恶化矿浆起泡性质；细粒级碳质物疏水易浮，会降低铜精矿的品位[5]。

消除碳质物影响的方法有两种：抑碳和脱碳。抑碳主要是在铜矿的浮选中添加羧甲基纤维素之类的抑碳剂，主要适合含碳量不高或有价矿物被碳质物包裹的矿石[6-7]；脱碳主要有浮选和重选两种，脱碳的缺点就是会损失掉一部分铜，导致铜的回收率降低[8]。

产于云南东川的高碳硫化铜矿含铜0.61%，含碳10.30%，主要金属矿物有磁黄铁矿、黄铁矿、白铁矿等，主要脉石矿物为石英、有机碳质等。由于含碳较高，该矿采用浮选脱碳的方法来消除碳的影响。

1 原矿性质

原矿经武汉探矿机械厂的颚式破碎机、对辊机粉碎至100%-2mm，然后取500g原矿经圆盘粉碎机至90%-0.037mm作为原矿样。原矿样化学多元素分析结果如表1所示，铜物相如表2所示。

由表1、表2可知，该矿样总铜的含量0.61%，主要以硫化铜的形式存在，其铜的含量和分布率分别是0.57%和93.44%，是可回收的主要铜矿物；其他含铜矿物游离氧化铜、结合氧化铜的含量和分布率较低，含量分别为0.016%、0.013%，分布率分别为4.26%、0.52%。

2 试验方法

磨矿细度试验采用实验室用XMQ-240×90锥形球磨机，球磨机充填率为33%，磨矿浓度为65%；浮选试验采用实验室用1.5L单槽浮选机，试验分为脱碳和选铜两个部分，脱碳部分流程为一次粗选，捕收剂为煤油，起泡剂为2#油，选铜部分流程为两次粗选一次精选一次扫选捕收剂为Z-200和BK320，起泡剂为和2#油。

试验每次称取原矿样500g，用所选磨机磨至一定细度，然后加入到1.5L浮选槽中，按既定试验流程进行试验。

3 试验结果与讨论

3.1 磨矿细度试验结果与讨论

磨矿细度试验流程为一次脱碳粗选、一次选铜粗选和一次选铜扫选。粗选时间为4min，扫选时间为3min。脱碳粗选：捕收剂煤油240g/t、2#油120g/t；选铜粗选：BK320+Z-200 60g/t+30g/t、2#油60g/t。所得铜精矿为混合精矿。结果如图1、图2所示。

由图1可知，随着磨矿细度的增大，铜精矿的品位呈下降趋势，铜精矿回收率呈先上升后下架的趋势。由图2可知，损失在煤精矿中铜的含量呈先下降后上升的趋势。综合考虑，选择试验磨矿细度为-0.074mm占85%。

3.2 脱碳捕收剂用量条件试验结果与讨论

在确定磨矿细度的基础上进行脱碳捕收剂煤油的用量试验，试验流程为一次粗选，浮选时间4min。捕收剂用量分别为150g/t、180g/t、210g/t、240g/t、270g/t。磨矿细度为-0.074mm占85%，2#油用量为120g/t。试验结果如图3所示。

由图3可知，随着脱碳捕收剂用量的增加，铜损呈上升趋势，尾矿碳品位呈下降趋势。当用量为180g/t的时候铜损失率不高且尾矿碳品位不高，对后续选铜影响不大。综合考虑，确定脱碳捕收剂用量为180g/t。

3.3 铜捕收剂选择试验结果与讨论

目前铜浮选的常用捕收剂主要有黄药类、黑药类，酯类等。本试验主要考察了BK320分别与丁基黄药、Z-200、丁铵黑药、酯-105组合的浮选效果。在磨矿细度为

-0.045mm占85%的条件下，采用上述组合捕收剂用量均为100g/t+50g/t，起泡剂为2#油120g/t，进行一次粗选试验，浮选时间为4min，结果如图4所示。

由图4可知：BK320+Z-200组合捕收剂选择性好，捕收能力强，其浮选精矿铜品位和回收率均较高。因此，选用BK320+Z-200组合作为浮选铜的捕收剂。

3.4 铜捕收剂用量条件试验结果与讨论

试验采用BK320+Z-200组合作为选铜捕收剂，进行选铜捕收剂的用量试验。试验采用一次粗选的试验流程，捕收剂用量分别为40g/t+20 g/t、60g/t +30g/t、80g/t +40g/t、100g/t+50g/t。试验结果如图5所示。

由图5可知：捕收剂用量对浮选指标有很大的影响。随着混合捕收剂用量的增加，铜精矿品位呈下降趋势，铜精矿的回收率呈上升趋势，当BK320+Z-200用量为80g/t+40g/t时，粗选精矿铜的回收率比其他用量的高，同时铜精矿中铜的品位也是相对较高。综上所述，选择捕收剂用量为BK320+Z-200：80g/t+40g/t。

3.5 开路试验结果与讨论

在条件试验的基础上进行开路试验。开路试验分为脱碳和选铜两个部分，脱碳部分流程为一次粗选，选铜部分流程为两次粗选一次精选一次扫选，磨矿细度选择-0.074mm占85%，选铜部分混合捕收剂BK320+Z-200用量为80g/t+40g/t。试验流程及具体药剂用量见图6，试验结果如表3所示。

从表3可以看出，采用图6所示流程处理该矿，能获得铜品位为19.14%、铜回收率63.505%的铜精矿，在煤精矿和尾矿损失的铜较少，共为16.121%。所以，可以在此流程的基础上进行闭路试验。

3.6 闭路实验结果与讨论

在条件试验和开路试验的基础上进行全流程闭路试验，试验流程如图7所示，试验结果如表4所示。

从表4可知，采用图7所示闭路流程处理该矿，能获得品位达16.230%，回收率达82.39%的铜精矿，原矿中铜得到了较好的回收。

4 结论

①云南东川铜矿铜品位较低而碳较高，铜、碳品位分别为0.61%、10.30%。铜主要以硫化铜的形式存在，占总铜的93.44%。

②在磨矿细度为-0.074mm占85%的情况下，采用预先脱碳、两段铜粗选、一段铜精选、一段铜扫选、中矿顺序返回流程处理该矿，能获得铜品位16.230%、回收率82.390%的铜精矿，原矿中铜得到了较好的回收。

参考文献：

[1]胡岳华，冯其明.矿物资源加工技术与设备[M].北京：科学出版社，2006：239-242.

[2]董英，王吉坤，冯桂林.常用有色金属资源开发与加工[M].北京：冶金工业出版社，2005：236-250.

[3]胡度熙.有色金属硫化矿选矿[M].北京：冶金工业出版社.1987.

[4]汪勇，庄故章，吴远昌，等.云南易门碳质铜矿选矿试验研究[J].矿冶，2012，21（2）：33-36.

[5]钱鑫，张文彬，邓彤，等.铜的选矿[M].北京：冶金工业出版社，1978.

[6]余成，杜新，谢林，等.含碳难选氧化铜矿抑碳浮铜-中矿酸浸-置换-浮选试验研究[J].矿冶工程，2014，34（1）：47-50.

篇3

接力棒带着你摩擦出的火光，

暖了我的手。

在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，

是团结，是友爱。

你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，

让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。

让我们共同为集体，我们大家的心，

供一份热，点一盏温馨暖人的灯。

4*100迸发的是无穷的力量，

温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。

致4*400米接力

四个完美的弧线，

被一根小小的棒儿连接。

这是人生的完美，

这是运动的极限。

莫要问，

我们为什么配合这样默契，

莫要问，

我们为什么这样紧密团结。

因为，

我们是情同手足的，

体育健儿！

致接力运动员

这是一根普同的木棒

红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。

它握在你们--

我们的接力运动员的手中。

冰冷变为热情，

刚毅溶进柔和。

今天我们握它在赛场上飞奔，

明天我们将与它共同

踏上奥运征程。

致4*100米运动员

那激烈的场面，

令每一个人心动。

你们拼尽每一份力，

把手中的胜利传给下一个人；

我们用力加油，

把心中的希望传给你们。

你撞线了，我们欢呼了。

不仅仅为了胜利，

更重要的是，

篇4

关键词：基层篮球运动员 选材指标评定方法评定标准

中图分类号：G841

文献标识码：A

文章编号：1004-5643（ 2015 ）01-0045-05

1 提出问题

随着训练水平和运动成绩的不断提高，比赛竞争日趋激烈，为此，我们有必要把基层运动员科学选材作为重要项目（课题）提到运动训练科学研究的日程上来。要训练出优秀的短跑和中长跑运动员，首要在基层少儿中选好材，所以，必须要求了解掌握短跑和中长跑的技术特点，演进态势，人们对此运动项目认识理念、科学选材概念，使那些先天性竞技能力高、文化教育优秀、义接受科学训练的人，有可能达到最高的竞技水平，在训练和比赛中收到“事半功倍”的效果。

1.1技术特点

篮球技术的特点是全面而精湛地掌握技术，合理而巧妙地运用技术，在比赛中，技术娴熟、战术素养良好、信心非凡，团队情绪稳定，或巧妙地为队友创造得分良机，或个体一球定乾坤而掌握比赛的主动权，个人能力固然重要，但更重要的是团体作战。简言之：团队配合，个人能力。

1.2演进态势

高、快、灵、准、巧、壮和变的风格，攻防平衡，对抗性强与技战术全面，个体及团队统一，不同流派和风格并存兼容等。体育科研和体育情报的现代化，使世界各同的各种新技术传播迅速，运动训练方法手段日趋雷同接近，也日趋先进，更加切合实际[1]。

1.3对项目认识理念

体育科学工作者和教练员对自身的结构机能认识愈来愈深刻，使篮球训练观念结构负荷和方法手段日新月异，训练的本质认识不断深入[2]，运动训练与文化教育两不误。

1.4科学选材概念

据项目不同特点要求，采用科学方法进行测试和预测以及教练员传统经验评定，通过阶段时间的认真细致了解掌握，再从许多的少儿中准确地挑选出各方面优越适合于某一运动项目的过程[2]。

2 研究目的

科学选材是训练成功的一半，辅以科学训练和科学管理体系，必将挑选出更多的体育后备人才，从基层源源不断地输送到省队和国家队，使人才梯队层出不穷，运动成绩长盛不衰。

3 研究对象

基层少体校、普通中小学和体育俱乐部等少儿体育爱好者。

4 研究内容

4.1选材总体要求

从篮球的专项特点出发，以身体形态（形态类）、生理机能（机能类）、心理素质（心理类）、身体素质（素质类）、技术方面（专项类）、综合评定（教练员评定）[3]和文化教育评价等指标作为依据，选择身体形态好、心肺机能佳、身体素质突出、专项潜力强、教练员评定突出和文化教育评价优秀的适合生物年龄（骨龄）的少儿运动员。

4.2选材方法

4.2.1篮球选材的指标体系

选材的指标体系见表1

4.2.2选材指标的意义及依据

4.2.2.1形态类

（1）身高

该指数是反映人体发育水平的一个重要形态指标，义称之为人体空问线性整体指标，同时，也是评价人体纵向发育和人体水平骨骼发育的重要依据。身高受到遗传因素的影响很大，其次，生活环境、体育运动、营养状况和种族差异等对身高的发育水平也有一定影响。受篮球运动重视制空优势和立体作战要求的影响，既要重视现有的身高，同时，也要注意潜在的发展水平。

（2）指距

该指数是人体两臂横展时的长度，它是反映人体上肢长度的重要指标[4]。指距越长，说明上肢越长，上肢长能增加有效高度，增大控制空问，变向地增长了高空优势，便于控制支配球与争夺球，这对于争抢篮板、抢断、防守都十分有利。同时，在选材时，要把指距与身高结合起来分析更为合理，身材较矮但手臂非常长的运动员排除在外。

（3）下肢长B/身高×100

该指数是用米反映下肢与身高的比例关系，篮球运动员选材要求身材高大，躯短肢长，有利于运动和增强弹跳力。4.2.2.2机能类

（1）心功指数

该指数是反映和测定人体心脏功能水平的重要机能指标，该指标越小越好。脉搏次数在安静时愈少，心脏收缩力量表明愈大，心脏泵血功能愈强；脉搏次数在运动后即刻愈少，在完成定量负荷时，表明心脏机能节省化现象愈明显；脉搏次数在恢复期内愈少，心脏机能恢复表明愈快[4]。因此，对运动员进行心脏定量负荷机能实验（30秒30次蹲起）的测试，能有效反映其心脏功能水平的优劣。

（2）视野

该指数是指两眼同定不动时其余光所看到范围的指标[4]。该指标的好坏是影响运动员水平提高的重要因素之一，该指标好的运动员能及时准确地观察和判断场上情况，快速做出符合技战术需求的行动。因为视野受遗传等多种因素的影响，所以在一开始选拔运动员时就应注意挑选视野好的苗子进行培养。

4.2.2.3心理类

（1）手动稳定性

该指数的程度对投篮的准确性有很大影响的指标。九孔仪能反映受试者在执行精细动作时手臂肌群的稳定性，是测定手简单动作稳定性的简便有效办法。

（2）选择反应时

该指数是测定人视觉受刺激的选择快慢和正确性，了解运动员在运动过程中的快速反应能力的指标。篮球比赛的过程就是应变，这种应变带有选择性，反应速度快则选择快，并能争取行动的时问。

（3）注意力分配

该指数是测定受试者将注意力分配到不同对象上的能力，判断运动员在复杂刺激T的注意力分配能力的指标[5]。篮球是一项集体项目，需要运动员把注意力分配到队友和对手身上，观察他们的位置和活动情况。

（4）焦虑状态

该指数是测查人的焦虑状况，包含个体失败焦虑、自信、躯体焦虑和社会期待焦虑的指标。4.2.2.4素质类 （1）1OOm跑 该指数是反映跑速度能力最常用的指标。速度素质在篮球比赛中占有重要地位，速度素质好，能加快攻守速度和节奏，可获得攻守位置上、时问上和人数上的主动权，掌控比赛优势，因而，以100米跑作为选拔篮球运动员的速度指标。

（2）十字跳

该指数常用以测定灵敏素质，主要测定运动员变换方法跳和灵活控制身体活动能力的指标，符合篮球运动员的特点。灵敏是人在各种复杂的条件下，快速、准确、协调、灵活地完成动作的能力，它是一项综合素质[4]是协调、灵活性较强的项目，需要运动员身体各部分力量协调一致的配合以及清醒的头脑和敏捷的反应。

（3）助跑摸高

该指数是测定运动员弹跳能力的一种常见方法指标。运动员在篮球比赛中要完成跳跃的大量动作，而且要有好的弹跳力，不仅可掌控高难技术和复杂动作，而且还有助于更好地增加争夺空问的优势，如抢篮板球、盖帽、跳投等，因此必须把弹跳素质作为选拔篮球运动员的重要内容。

（4）收腹举腿

该指数是测试腰腹力量的简易方法的指标。篮球运动需要全身力量的协调发展，躯干是连接上下肢的枢纽，上下肢力量的发挥，有赖于躯干力量的大小，主要是依靠腰腹的力量。 （5）800（1500）m跑 该指数是反映运动员耐力素质的重要指标，也是测试耐力的一种最常用的方法。耐力是指机体长时问活动并抵抗疲劳的能力，比赛篮球场地小、大强度、长时问、强对抗性，而且为了保持战斗力双方频繁换人[5]，这些特点决定了篮球运动员必须要具备良好的耐力素质。

4.2.2.5技术类

（1）2分钟投篮

该指数是看运动员在2分钟内投中次数的指标。在篮球比赛中最终以投中得分多少而确定胜负。因此，投篮是篮球运动员的最重要的进攻技术之一。

（2）运球

该指数是篮球运动员突破对方防线、控制比赛节奏、获得进攻机会的主要技术之一的指标。本标准是以转身、胯下、中转身、背后、体前为时问顺序，要求按一定的路线完成运球动作的测试方法。实践证明，它是一种考查运球技术熟练程度的行之有效的方法。

（3）四种方法传球

该指数是在篮球比赛中组织进攻的主要技术的指标，是将球队整体紧密联结在一起的纽带，一个球队战术配合的好坏与传球质量的高低有相当密切的关系。

（4）滑步防守

该指数是测试脚步移动能力的有效指标。篮球运动员在比赛中防守时不是静止的，而是必须紧盯对手，不停移动，要求运动员必须具备灵活快速而多变的脚步移动能力引。

4.2.2.6教练员评定

（1）形态发育潜能和体质状况

其包括预测身高、身体匀称程度、身体健康状况。

（2）运用和掌握技术能力

其包括篮球意识、临场发挥、技术规范以及球感等。

（3）意志品质

包括思想意识、集体主义、拼搏精神，概括起来就是团结合作、克服困难、勇于进取的精神[5]。

4.2.2.7文化教育评价

（1）测试时问和科目

时间为两个小时，科目为语文、数学、英语、体育专项常识。

（2）测试范围和难度

以教育部颁布的《义务教育课程标准（实验稿）》为依据，以 人教版教材为范本，难度适中。

（3）试卷分值

综合试卷，满分100分，其中语文满分40分、数学满分30分、英语满分20分、体育专项常识满分1O分。

（4）有关要求

根据运动员学生的大概人数、年龄段、就读年级、教材版本等相关情况，认真组织测试评价。

4.2.3篮球运动员选材评定方法

（1）各项基本指标的评定定级（合格、不合格），一律按当年拍摄的骨龄片所确定的生物年龄进行评定。

（2）各项基本指标在篮球运动员选材评定标准范围内为合格，否则为不合格。

（3）综合评定等级总合格数计算方法。

（4）机能心功指数一类指标，如果特别优秀，就可加0.02-0.03个合格数；素质100米跑一类指标，如果特别优秀，就可加0.02-0.04个合格数。

（5）综合评定等级总合格数为0.85个合格以上的为优秀，0.75个～0.84个合格为良好，0.6个～0.74个合格为及格，0.59个合格以下为不及格。

（6）各项参巧指标不列入综合评定。

（7）篮球运动员选材测评表（见表2）

4.2.4篮球运动员选材评定标准（见表3）

5 结论

据科学选材手段方法，遵循科学选材依据原则要求，挑选优秀篮球运动员，其主要模型特点：要求身材高大、手臂长、腿长；具有良好的心肺功能和较高的心理承受能力；具备全面、优秀的一般素质和专项素质水平；有卓越的教练员评定和优秀的文化教育评价。因而构建“科学选材为基础、科学训练手段、科学管理为保障”的“高精尖人才培育体系”，必将收到丰硕的成果。

参考文献：

[1]张山，江白龙，曾于久，等.中国体育教练员岗位培训教材[M].北京：人民体育出版社，1998： 145.

[2]汗丽华，张维寿.浅谈青少年中长跑运动员的选材[J].少年体育训练，2003（2）：8.

[3]宋友庆，刘其勇.少年田径中长跑运动员选材[J].少年体育训练，2006（2）：41.

[4]曾凡群，王路德，刑文华，等.运动员科学选材[M].北京：人民体育出版社，1992：473-479.

[5]许军，等.最新运动员科学选材与训练培养评价标准实务全书[M].北京：人民体育出版社，2014：1015-1017.

On the Talent Choose of Basketball Players

Lin Jun

Xu Feifei

Chen Jing

Abstract： Basketballis completed at high speed and strong against bodies with the techniques and tactics， the nvo sides inbasketball game combine the ground， space and time to use their technique and tactics formation defense around the spacevary from minute to minute expansion. Basketball game is a team and nonperiodic sport with the synergistic combinationofindividual and collective， the combination ofground and space attack and defense fiercely. It requires athletes having tallbody， upper extremity length， fast speed， strong explosive force， with a strong ability to work with the cardiovascularsystem， quick and accurate reaction speed and ability to judge， having the capacity ofkeeping repeatedly short distance run，good endurance of high intensity intermittent exercise， xvith quite strong spatial and temporal judgment ability， cheerfuland lively character， mental health， comparative balance of excitation and inhibition process， their moods are good atcontrol， reasonable technology， excellent coaches evaluation and good education. Therefore， we must explore the study ofscientific selection and scientific training means， so as to improve the competitive level of athletes， receive a "multiplier"effect.

Key words： grassroots

basketballplayer

selectionindex

篇5

老师同学们：

天高云淡，秋风送爽。值此黄金季节，我市第十一中学隆重举行第十七届田径运动会。请允许我代表市第十一中学全体师生，向百忙之中前来我校参加运动会的各级领导和来宾，表示衷心感谢，并致以崇高的敬礼。！

本届运动会是，把我们贯彻落实党的教育方针的情况和素质教育情况，向各级领导和来宾做以全面汇报的大会。

几年来 ，我校在上级党政领导的关怀和指导下，在各兄弟学校和广大学生家长以及社会各界仁人志士的关心和支持下，在广大师生齐心努力下，教育教学工作取得了可喜的成绩。特别是连续几年大专院校升学率趋于稳步上升阶段。这一点，是值得我们大家庆贺。

篇6

关键词：游泳运动员 选材 选材指标

中图分类号：G861.1 文献标识码：A 文章编号：1004-5643（2013）05-0079-02

1.我国游泳运动员选材的阶段分析

1.1认识和启发阶段

认识和启发阶段是游泳运动员刚开始接触游泳运动或者刚接触不久，对竞技游泳没有深刻的了解。这一阶段，教练员是根据自身经验和运动员在比赛中所取得的成绩来判断运动员是否有潜力。而那些训练刻苦，基本功扎实的运动员更容易受到教练员的青睐，他们也常被看做是重点培养的后备人才。教练员这种凭经验的选拔方式有可能选出一些比较有潜力的人才，但是那些成绩好，但是技术动作不正确的运动员也常常被误作为潜力人力。这些运动员由于身体发育稍早，在力量和训练负荷上，承受能力较强，所以成绩比较突出。当其他运动员慢慢成长起来后，这些运动员的优势就逐渐消失，成绩开始停滞不前，进而造成资金和人力资源的浪费。

1.2起步与发展阶段

20世纪80年代初，我国借鉴了欧洲国家的训练经验，并通过自身努力完成了游泳年龄组训练大纲。这使得我国的选材研究进展迅速，建立起了基本的选材模式和标准，并在全国各地的游泳队和体科所广泛推广。在选材中重视身体的机能和身体形态标准的科学评定，不仅将科学选材与科学训练结合起来，还为我国选拔优秀的竞技游泳运动员，培养高质量的后备人才提供了保障。

1.3稳定发展阶段

现在，游泳运动员选拔的教材和相应的监测设备在各地基层游泳训练队广泛应用，为我国运动员的科学选拔提供了理论和物质基础。随着时代的发展，运动员的身体天赋也在不断的增强，以前的教材跟不上运动员身体能力的增长，这使得我国的竞技游泳运动进入了相对平稳的阶段。

2.游泳运动员选材指标研究

2.1运动员选材的基本概念

运动员选材是指根据不同竞技项目的特点和要求，通过科学的身体指标测试，对运动员进行全面的分析、评价，把具有该项目的先天优势和身体条件突出的运动员选，进行系统科学的培养，并不断地监测其运动能力发展趋势的过程。科学选材涉及到了多学科的理论，包括遗传学、形态学、生理学等。随着科学技术的不断发展，训练的技术手段和方法也更加科学，这使得中国的竞技游泳运动成绩突飞猛进，这就更需要游泳运动员的科学选材。

2.2身体形态

身体形态直接影响着运动员的比赛成绩，良好的身体形态为以后身体素质的提高奠定了基础，是运动员掌握基本技术技能、提高运动成绩，进行专业技能训练的保障。竞技游泳是有特定的技术动作要求，根据游泳比赛规则进行比赛的运动。人的上肢是游泳运动的主要动力来源，这就要求运动员的肩关节不仅要肌肉发达，还要有良好的柔韧性和灵活性。在游泳比赛中，运动员的体能消耗极大，再加上水的压力，进而增加了人体呼吸机的负担，这就要求运动员具有发达的胸廓肌肉。从流体力学的角度进行分析，身高较高、四肢修长、手脚宽大的运动员更容易在比赛中取得优异成绩。所以在选拔运动员时应选拔那些身材较高、躯干较长、上肢和胸廓肌肉发达、下肢细长的运动员进行训练。常用的身体形态学指标有：身高、体重、指距、克脱莱指数（体重/身高×1000）、体型指数{（肩宽-髂宽）/髂宽×身高}、胸围和手面积指数（手长×手宽）等。

2.3身体机能

运动员在训练和比赛时，身体内会产生一系列的生理生化反应，它反映出了运动员对所受负荷的承受能力。随着科学技术的不断发展，运动员之间的竞争也日加激烈，因此，这就对运动员的身体机能提出了更高的要求。由于游泳运动是在水中克服水的阻力和自身重力的运动，在加上身体热量在水中散失较快，因此，需要消耗更多的能量。游泳运动员必须具备优异的心肺功能，才能保证比赛中热量和能量的消耗。心肺功能作为身体机能的评价的标准，反映了运动员心血管机能水平的高低，直接影响到运动员在训练和比赛中身体负荷的能力以及训练和比赛后的身体恢复能力。在训练和比赛中，身体经常处于无氧呼吸状态，这时身体内的血乳酸浓度上升，在很大程度上限制了运动员运动能力的发挥。运动员憋气时间越长，说明机体对低氧环境的耐受能力越强，这有利于运动员身体能力的发挥，从而创造优异成绩。血乳酸浓度、无氧运动能力以及血清睾酮等指标也常被作为游泳运动员的选材和评价标准。

2.4身体素质

身体素质是指人体的基本活动能力，是人体各个器官在肌肉运动过程中的综合反映。它包括速度、爆发力、耐力、柔韧性、协调性、平衡性等。爆发力不是指身体力量的大小，它是速度和力量两方面的结合。竞技游泳中的入水、转身以及腿部的打水动作都需要腿部肌备良好的爆发力。

人体中的血糖大部分是被骨骼肌利用，骨骼肌将血糖转化成能量，成为人体量的来源。骨骼肌分为红肌和白肌两种，红肌是人体利用血糖的主要场所，所以红肌的爆发力和持久性较强，因而红肌比例较高的运动员适合中长距离的游泳项目；白肌有很强的瞬间爆发力，但是难以持久，所以白肌比例较高的运动员适合短距离游泳比赛。所以，可以通过对运动员红肌和白肌比例的测定，来确定运动员适合比赛的类型。

游泳是一个全身肌肉协调工作的运动项目，是各种身体素质和专项技能在训练和比赛中的综合表现。因此，对身体的力量素质要求很高，而运动员的腰部、腹部、背部肌肉能够大体反映出其身体力量的大小。不论以何种姿势进行训练和比赛，运动员的腰部、背部肌肉一直都处于紧张状态，而体后屈能够反映运动员脊柱的柔韧性和腰背肌肉群的力量，所以它在各类泳姿中都处于重要地位。体前屈能够反映运动员的腰部肌肉的柔韧性，以及腿部后群肌肉和韧带的弹性。这一指标能够反映出运动员腿部打水动作的效果。

2.5心理素质

一个优秀的运动员不仅需要具备良好的身体素质，还需要良好的心理素质作保障。具有良好心理素质的运动员，不仅能够表现出自身专项技术能力水平，更是运动员个性在比赛中的充分展现。韩玲曾说：“灵活性，稳定性以及它们的亚型是最好的神经类型”。具有良好心理素质的运动员，他的自我控制和调节能力都比较强，而且肯于吃苦、意志坚强。游泳运动员必须能够正确地认识自我，及时、有效地对自我情绪进行调控。所以，一个优秀的运动员必须具备良好的心理素质：在艰苦的训练环境中，坚定不移地为自己的目标奋斗；听从教练员、队医和科研人员的指挥，和他们密切配合；能够积极参加各种有用比赛，在比赛中能够准确地采取相应的竞赛对策，冷静、精确地判断自己的技术水平；在训练和比赛中遇到困难能建立起自己的信心，从而更好地训练。

篇7

关键词：竞赛与训练；足球运动员；选材；青少年儿童；国外；综述

中图分类号：G808.18　文献标识码：A　文章编号：1006-7116(2011)01-0109-07

青少年儿童足球运动员选材已成为西方足球发达国家研究的热点之一。他们认为，运动员选材是根据运动员的遗传特征在青少年儿童时期遴选符合专项特征运动员的连续统一过程。该过程是由发现、确认、发展和精选4个阶段有机组成。第1阶段发现过程的选材理念是指倡导快乐足球，让大多数孩子积极参加足球运动并从中发现人才；第2阶段确认过程的选材理念是指淡化体能和心理特征，强调用技术指标来预测不同时段的运动成绩，以确认有潜能者成为优秀运动员；第3阶段发展过程的选材理念是指从社会学视角关注入选孩子的才能发展，给他们提供一个适当的环境以发展其潜能；第4阶段精选过程的选材理念是指制定动态的发展计划精选出最适合在具体环境中完成任务的孩子。因此，本综述从历史的高度和全方位的视角，按照前人对4个阶段研究成果的逻辑顺序进行归纳和演绎，旨在提供最新研究青少年儿童足球运动员选材过程的综合观点，揭示足球运动员选材与育材的普遍规律。

1　淡化比赛成绩倡导快乐足球

从社会系统来看，经济、种族、性别、家庭背景、地理位置、环境等因素是影响运动员选材发展方面成功的重要变量。但是，当解释孩子开始运动就被剥夺平等参与和发展的机会时，其它变量的影响显然是微量的，而相对年龄的影响就更具有普遍意义，大量实证研究已证明，它已对运动员的选材与发展造成了巨大的负面影响。目前，相对年龄理论已证明，相对年龄效应产生的机制之一是竞争的环境，如果竞争的环境弱化或消失，那么相对年龄的优势就失去了存在的土壤，就可避免初选大量人才的流失。因此，当今世界体育发达国家在制定发现青少年儿童运动人才的计划时，都淡化比赛成绩，强化兴趣与动机的培养，倡导快乐足球。这不仅是相对年龄理论对运动选材的基本要求，更是现代足球培育青少年儿童运动员先进的人性化理念和生态主义价值观的反映。美国足协指出，在制定青少年儿童足球选材发展计划中，不应再强调比赛的成绩，应认可教练保持孩子参加足球运动的兴趣、动机和参与的任务，这似乎是避免相对年龄较小晚熟孩子落选必要的预处理。澳大利亚足协也提议，应该在孩子生长到十四五岁身体发展成熟后再开展竞争性比赛，这是舒缓相对年龄效应的最好途径之一。所以，我们应让青少年儿童自己、父母、教练、管理者明白，儿童少年时期过度强调竞争，这也许不能培育出今天最佳的运动员而进入明天高水平的竞争环境。我们更不能以短期的比赛成绩为标准进行取舍，来挫伤相对年龄较小孩子的自尊、自信，从而使他们失去参加运动的积极性和主动性，进而终生退出运动生涯。我们应正确处理比赛成绩的短期效益与培养高水平持久竞争力之间的关系，保证青少年儿童可持续发展，让他们从一开始就学会将足球视为一种快乐游戏去体验和享受，只有这样，他们才能认识到足球的魅力，使暂时退出足球运动的孩子重新返回，并为他们一生所钟爱的足球运动打下终身奋斗的基础。最近，苏格兰和加拿大已根据上述选材理念和发展原则，分别制定了青少年儿童运动才能发展理论模型和长期运动发展实践模型。在此，通过对它们的解读，对制定青少年儿童足球运动的人才发展计划，消除相对年龄效应，保证足球后备力量的数量和质量，实现足球运动良性的可持续发展，有很好的借鉴和指导作用。

1.1　苏格兰青少年儿童运动才能发展的理论模型

模型依据的原理：它的制定不是依据孩子发展的日历年龄②，而是依照孩子对确定任务完成阶段的学习态度、动机和成就之间的相关性和整体性的特征解释转换形成。

模型的主要特征：强调理解才能发展的动态性，在每个赋予行为、感知、社会因素特征的动态发展阶段内，强调每个阶段特征是需要获得必要的技术进步。强调孩子是处在一个实用和逻辑有序的才能系列发展过程，最后任务由孩子自我圆满完成。

模型的主要目的：消除在生长发育过程中相对年龄优势对孩子在生理、心理和社会等方面产生的负面影响，保证每个从事运动的孩子都能有平等发展、公平竞争、条件均等的成功机会，并能从运动中终身受益健康成长。

阶段1启蒙：在这个阶段教和练不是必要的成分，最重要的是父母、教练或教师应发现和关注有运动天赋的孩子。对孩子努力过程的赞扬胜过对其成就的奖励，这样才能使他们获得进步的快乐。此阶段几乎没有或不强调竞争，孩子的心理定向应该是嬉戏、娱乐和兴奋。

阶段2发展：依据孩子认同自己运动身份特征的变化而转换到阶段2。此时的孩子经常经历一个发展的加速期。他们自身的进步、学习的快乐，以及来自家庭成员、教师、教练的热情支持，可能使他们获得更多肯定的情感和认知，这使得他们的运动能力在程序上作为结果而加速发展，进而使他们迷上所从事的运动并更认真主动投入练习。对此阶段的孩子来说，运动行为的发展是他们将成为优秀运动员的一个主要成分，它作为此阶段的先行者，才能被一些方式频繁认证，使他们有更多的任务定向和成就定向。此时，新的教练教学与训练的方法所显示出优越技术认知和训练效果被加强，而且所产生强烈的向导给予优良结果的期待。与此同时，孩子对教练更尊重并发展为对运动产生强烈的个人兴趣。此时的父母应该给予孩子更多的物质和精神上支持以满足他们进步的需要，并关心他们身心的全面发展。此阶段的竞争已开始变成测量进步的准绳。

阶段3完善：转变到阶段3是以参加者增加支配运动时间超过生活时间为特征。当参加者开始意识到自己的认知基础发生一个心理反抗时，从教练员到参加者都发生思想上的转变，此时优秀教练员被引入，并向参加者负责的方向发展。这阶段的参加者应对运动的态度负责，以及优先发展运动权。这就意味着他们需要更多的时间努力才能达到更高的目标。按照越来越高标准的要求和运动成绩的不断提高，父母的作用在减少，而参加者与教练员之间从畏惧到尊敬再到民主过程的强烈爱与恨的情感关系也随着被创造。

1.2　加拿大长期运动发展实践模型

模型的原理：是依据个体身体、智力、认知和情感成熟程度的发展年龄，而不是依据日历年龄设计的运动才能动态发展阶段模型。

模型的主要特征：依据孩子的生长发育曲线，用身高突增高峰测试法对生长发育中的孩子进行有规律

的监测，以确认早熟、正常成熟、晚熟的孩子，并依此个体成熟的发展水平，在他们发展的关键期，创造设计出一套包含选材与育材的周期性发展计划。

模型的主要目的：消除相对年龄对发现人才产生的影响，使从事运动的孩子终身受益。

模型包括从开始学会到终身锻炼所经历的8个发展阶段和3个主要过程。

第1过程：0～12岁。这过程主要目的是强调发展孩子的身体基本运动能力。

第2过程：从12岁以上到退出高水平运动队。其主要目的是让运动更精彩。这过程18～19岁以上的运动员在运动中才强调比赛胜负，而在16岁以下运动员训练的目标就是从训练到训练，即使是比赛也不强调胜负，旨在激发和培养孩子的运动兴趣。

第3过程：从职业队退出的阶段。主要是强调应继续运动为将来更美好的生活服务。

2　建立以技术为核心的选材指标体系

最近研究指出，传统注重体能和心理的选材确认模型已不适应以日历年龄分组孩子在成熟情况下相对较大的变化性，它的局限性必然导致确认孩子发展到高水平潜能的效果不够理想，甚至可能恶化。因此，诸多学者提出，人体形态、机能、素质和心理指标不应成为青少年儿童的选材指标而应作为在训练方面的监测指标，青少年儿童足球运动员的选材指标应重点放在技术因素的测试方面。

2.1　体能和心理指标对选材影响的局限性

1)身体形态、身体素质和身体机能对运动选材影响。

虽然许多研究已证明身体形态、素质和机能肯定和足球运动成绩相关，但根据文献报道，在对孩子的早期发展观察中发现，青春期孩子的成绩可能和他们未来发展的潜能是不同的，它混淆人们对早期成绩的选择。这主要是因为那些受遗传影响较大并决定其运动能力的形态、素质和机能指标是随年龄的增长而变化，直到一定的阶段才稳定下来。最近研究已指出，用体能模型预测青少年儿童未来的成功存在很大的局限性，主要表现在：(1)身体形态、素质和机能指标的不稳定性，其成熟值很难预测。(2)运动成绩已被证实随日历年龄的变化而变化。(3)形态学指标在不同级别运动队成功的队员中差异不显著。因此，对一个处于青春期早熟孩子中一些肯定特征的确认，并不能保证这些特征遍及成人的形式或向成人转化，就是区分顶级足球运动员运动成绩的身体特征也直到青春期以后才变得明显。实践已证明，在世界各国任何年龄组的青少年儿童足球队中，典型特征也是由身材高大、身体更壮、相对年龄较大的运动员组成，因为他们能将球踢得更远或射门更硬朗，拼抢更凶猛，因而可能成绩会好些。但这些队员当他们一度过青春期变老时，未必成为最优秀运动员。所以，用人体测量学指标预测孩子的潜能或许是不现实的。同理，就身体机能的有氧能力也被身体质量和成熟性的变化所影响，而在测量无氧能力方面，支撑相关能量反应的新陈代谢特征也服从生长的影响。Bompa等人认为，对无氧反应的能力直到成人期才明显，这使得用该指标是很难预测青年年儿童的运动能力。就是在多级身体素质测试的成绩中，也不可能在个体之间保持相对稳定。如用基于足球专项体能设计的yo-yo测试和12 min跑在进行选材评价时也存在着问题。Welsman等强调，体重和成熟的变化影响有氧和无氧能力。因此，相对年龄较大早熟的个体可预测在yo-yo测试和12 min跑中能胜过同组相对年龄较小晚熟的同伴。所以，身体形态、身体素质和生理机能指标不是成绩的敏感指示器，不能信赖它们作为青少年儿童足球运动员的选材指标。

2)个性心理特征、感知觉因素和比赛智能对选材的影响。

运动心理学家多是用焦虑、自信、动机和注意类型为指标研究个性特征在运动选材中的重要性。他们认为，在比赛前和比赛中，有才能的运动员有更多的责任、自信、动机，更集中注意力，且较少的焦虑倾向。虽然这在区分运动员等级比更早的特征目录有更多的成功，但这里没有一致的证据建议这种描述能被用在选材方面。因为研究者疑问，足球运动高度服从专项化训练，像动机、自信、焦虑控制和注意方式等特征可通过恰当的训练改善它。因此基于每天都在变化的这种“状态”变量选材，也许不能提供一个有代表性的行为迹象。所以，上述心理学变量可用于对职业俱乐部提供像忠告、建议等，或通过心理学家的干预技术，改善青少年运动员不稳定心理特征，但没有心理学指标能帮助挑选出有潜能的足球运动员。

探讨预见力和判断力作为选材指标是目前运动心理学研究的又―个方向。研究已显示：在技能不好和好的运动员之间指标出现一致的差异。代表性的研究是以电影模拟比赛为基础对青少年和成人进行测量评价。当比较技能不好的同伴时，技能好的队员表现出：(1)识别和回忆比赛情景更准确；(2)基于提高视觉暗示在预测行动中更好；(3)更有效和正确的视线搜索行为被特征化；(4)给一个固定可能发生的特殊情景中预测更准确。Williams。认为，这可能是有才能的运动员倾向在足球运动的学习和训练中获得潜在感知的结构和决策能力，使他们有更好的认知发展的结果。虽然基因影响可能决定它们对训练的敏感性，但目前人们不清楚它的遗传度。因此，用感知因素作为心理选材指标还不能被科学认可。

最近英国运动委员会指出：运动成绩优秀的运动员可能有较高的学术成就。因此Morristnl提议将智力和创造思维作为才能的预测器。但有人认为智力的概念是很难界定和测量，它显示出的分析、创造、实践也许和(或不和)足球相关。但目前已证明，技术熟练的运动员经常占据“比赛智力”，这能使他们充分分析对手比赛的主要特征。而目前人们还不清楚比赛智力和学术智力是否相关。因此，对足球比赛的预测、决策和创造力的测试或许为初级选材提供更有效的作用，但当运动员进人高级水平，这些感知测试的成绩至少部分由比赛的经验决定。所以，依据该观点心理学变量也许对足球运动员选材的贡献率是微乎其微的。

2.2　选材指标体系的建立

从足球运动的内部结构看，足球技术不是固有、不是个体生长变量的函数，它不像形态、机能、素质、心理指标在青春期表现出不稳定性并引发相对年龄优势的源泉，它主要是受环境影响。如Werner等。通过用回归分析对2162名生物年龄是13岁和1574名日历年龄是13岁的男孩计算他们的偏相关系数发现，较大的相对年龄虽赋予孩子在身高、体重等方面的优势，但却不能从本质上反映其有更好的技术发展。因此，在选材中重视技术的核心地位，突出对核心技术的测试与评价，既符合现代足球运动选材与发展的规律，又可保证剔除孩子发育因素的影响，达到比用体能预测更好的效度。

目前世界足球发达国家都非常重视青少年儿童选材过程中技术的核心地位。美国足协强调9～14岁的运动员主要用技术指标选材，15～19岁的运动员主要用比赛指标选材。Robin等㈣研究也指出，认知和运动技术对孩子足球成绩的发展是重要的，因此选材和

最佳训练不应排斥集中在运动技术上，更应专心放在技术运动的专门程序的知识学习方面。我们应该挑选出具有出众的运球、控球、传球、射门等技术水平的孩子，没有必需精通熟练的技术，生理和心理优势将被否定。美国足协的研究报告也进一步指出，为消除相对年龄效应，对决策者来说，足球选材的第一步应该是查看孩子的技术而不是身体力量因素，应不顾他们现在和依赖年龄的能力水平而加强对所有孩子平等的技术教学和训练。在早期选材中偏爱更高、更强的孩子，应由早期选材中轻视技术负责。这过去被英国媒体对英国国家队在欧洲杯和世界杯比赛中有相对较低的技术含量，而作为一个主要批评的理由而频繁引证。对此，英国足总为彻底改变这种在青少年儿童选材和训练中重体能轻技术的状况，在对足球比赛分析的基础上，制定出适应6～16岁组男女孩子使用的球星技术――青少年足球技术训练与测评标准㈣，以达到从根本上提高英国足球运动水平的目的。该测试6项技术为带球跑、转身运球、速度(无球状态下改变方向)、运球、头顶球和射门，规定1～6等级标准。其测试的主要目的是通过孩子对不同等级技术挑战的确认，普及青少年儿童足球运动并激发孩子对足球运动的兴趣和动机，使他们发现自己弱点、潜能、提高自信，促进其技术能力的发展，最终选拔出最优秀的足球运动员。而且，英国足总通过对已测试过的50多万名孩子的技术数据进行统计分析，没有发现存在相对年龄效应。目前美国和加拿大足协已将该测试内容和标准作为本国青少年儿童训练大纲中选材与评价的标准。

3　从社会学视角关注运动员的选材发展

目前世界体育发达国家都非常重视从社会学视角关注才能的可持续发展。他们认为，在才能发现和确认领域已收到相当大的利益时，应将选材研究的重心转移到才能的发展方面，在足球选材中除应用生物学和心理学研究外，还应补充社会学进行分析。Bloom认为运动员在专项技术发展中经历启蒙、发展和完善3个重要阶段。社会环境有助于在跨越早期、中期和晚期的运动经历塑造青少年儿童才能的个体。这暗示各种情景因素、家庭成员和良师的作用应藐视自然能力。因此，创造一个恰当培育才能的环境在发展运动潜能方面比遗传扮演一个更重要的角色。

3.1　家庭影响

在任何运动尤其是足球运动中，一个决定成功的重要因素是社会化进入特定的文化。父母有代表性地介绍孩子有组织化的足球运动，而朋友、亲属、教练、老师在激励孩子进一步参与运动时也起到一个重要的作用。父母的支持和对孩子参与运动的肯定态度对他们非常重要。而社会阶层对参加者也有一个重要的影响。传统文化认为足球应该是工人阶级保留的运动项目，而来自中产阶层背景的孩子由于父母财政增加的支持使他们有更大的优势。而且这些父母在转换他们的孩子运动时有更大的流动性和灵活性，并更多地支持与鼓励孩子参与。然而来自单亲和少数民族家庭的孩子却有其劣势。这种参加运动的不平等性暗示，早期选材与发展不仅被相对年龄优势(即生物、心理优势)干扰，也受社会因素的制约。

3.2　教练影响

众多研究认为，教练的行为对青少年儿童运动才能的发展比初始能力更重要。孩子生理、心理、社会方面的成熟为积极参加运动准备就绪，也经历满足实践、娱乐的本质需要。好的教练知道什么时候激励孩子，什么时候减少训练量和强度并降低对他们的期待值。如果教练和孩子之间和谐关系不存在，那么孩子减少努力训练和潜在退出运动就必然出现。因此，运动早期的孩子更有可能高度地考虑他们的教练，这将是保持足球选材可持续发展的必由之路。

3.3　练习影响

Ericsson等创立的有效练习理论证明，选材和发展相结合是培养有才能运动员的最佳途径。该理论认为在发展专项技术上才能扮演有限的作用，专项成绩水平不管自然能力和累计练习的数量和质量直接相关。在任何领域内若变成一个专家，获得技术和经验需要10年的系统有效练习。同时他们还指出，自然能力不是倾向发展专项技术，而专门技术依赖花在高结构努力的活动中，并带有改进成绩具体目标的时间数量上。动机、承诺和努力工作是创造优异成绩的先决条件。虽然这环境论观点和支持基因对专门技术成绩作用的实证相反，但是一个支持学习的环境、有效练习和高度质量的教练能有助于克服初试能力的感知缺陷。因此，将来研究应集中练习条件的性质和教练在发展专门成绩易化的作用㈣，更清楚理解学习过程和性质，在每个阶段导致专门熟练成绩练习的频率和类型的需要。尤其在青少年中过分强调成绩结果的测量将被作为更恰当长期预测潜能的测量所取代。所以，这种不管日历年龄发展的有效练习和阶段目标成就制度，在青少年儿童足球运动员选材发展中是可取的。

3.5　伦理道德教育影响

伦理道德教育胜过运动选材和发展过程中所有方面是最重要的问题。在运动选材中有关这方面的研究常常被忽视。一个孩子全面发展和健康成长主要涉及在选材和发展的过程中，最好的追求不应以消耗孩子的身体、情感、生长、发展的健康为代价。特有的遗传和社会文化的影响，尤其伦理道德教育是平衡处理优秀足球运动员健康可持续发展的基石。

4　建立发现、确认和发展相结合的动态精选培养模型

Robert等在归纳选材前3个阶段的研究成果时指出，能力是动态的，它是生长、发育和成熟的函数，而我们目前的选材制度却是僵硬的，不能适应正常生长发展中的个体差异。对此，Angela等提出一个新的承认在当前成绩和潜在才能之间存在差异的选材发展模型，并在操作过程中明确提出才能的动态概念，强调发现、确认、发展和精选4个阶段应紧密结合。该模型的内涵是：(1)将个体能力放置于相对成就的发展之中；(2)在个体处于青春期发展中，如果基本技术缺乏，那么他们的发展潜能受限制；(3)在个体发展过程中给予恰当的精神和物质上的支持，这是个体潜能发展的关键；(4)由于才能的动态特征，所以在选材过程中应强调发现、确认、发展和精选有机结合。

目前，上述选材理念已被西方体育发达国家作为发展个体才能成功的典范，并指导于运动理论与实践之中。如里涅的滑动群体选材法和美国女足动态选材循环模型就为我们从理论和实践两方面展示了发现、确认、发展相结合精选出优秀运动员的成功范例。

4.1　里涅滑动群体选材模型

该模型的理论依据是：诊断的可靠性与诊断目标的时间长度成反比关系。它并非是对一组运动员从儿童到成年的长期跟踪，而是将整个运动员的发展过程划分一系列较短的年龄段并同时进行测试，即为每一年龄组设计一套选材方案以预测该年龄组到下个年龄组(目标年龄组)优秀水平的可能性，旨在消除早熟和相对年龄的影响，真正选拔出有潜在发展才能的孩子。例如，为10岁年龄组设计一套选材方案，以预测他们达到13岁年龄组优秀水平的可能性。为13岁年龄组

的运动员设计另一套选材方案，以预测他们达到15岁年龄组优秀水平的可能性。依此类推，直到囊括队员整个动态发展过程的各阶段。

其具体的操作步骤为：(1)确定与特定年龄组相关的一个或一套成绩标准；(2)分析并确定所有运动成绩的影响因素，目的是从中筛选一组最佳运动成绩预测指标；(3)对源年龄组和目标年龄组样本中决定运动成绩的因素进行测量；(41对数据材料进行判别分析，确定出能够对两样本作出最佳区分的成套指标，并计算出判别方程，以便用这套指标确定源年龄组新样本和原始目标年龄组样本之间的相似性；(5)对取自目标年龄组运动员的样本进行回归分析，以确定那些变量能够最有效地预测该组运动员。

目前我国已有学者成功地将该模型应用到我国青少年优秀足球运动员的选材中，并建立了相应的多维评价的指标体系。

4.2　美国女足选材与发展的循环模型

篇8

关键词：突变级数；运动员选材；评价；模型

中图分类号：G808。18文献标识码：A文章编号：1006—2076（2012）01—0073—04

Abstract：Traditional athlete selection methods always depend on the experts’ thinking and weighting system， so the evaluation results often make some mistakes。 The evaluation model based on catastrophe theory can dig the real rules of the target system itself， use the basic geodesic data and normalization formula to get the all—around result， so it can reduce the subjectivity of evaluation。

Key words：catastrophe theory；athlete selection；evaluation

由于运动员的天赋往往是科学训练能否发挥成效的重要基础，因此运动员选材学是目前国内外体育界普遍关注的重点[1]。选材的核心在于评价，通过科学评价，教练员才能在众多可选对象中找出有发展潜力的合适人才。因此，对运动员选材评价体系的研究，就成为运动员选材过程中的重中之重。当前的运动员选材评价研究，早已突破了传统以教练员主观经验为核心的单一选材模式，包括层次分析法、模糊综合评价方法、基因芯片技术等在内的各种先进数学方法被不断引入到运动员选材领域以不断加强选材的科学性和综合性[2，3，4]。但通过分析不难看到，目前运动员选材领域的各种评价方法，虽然各有特色和优点，但却都受制于共同的“瓶颈”，即对评价指标体系权重的严重依赖。虽然但凡评价，都不可避免地要由人来完成，涉及到人的意志，但是由于这些方法从低级指标到高级指标的计算都依靠权重进行，因此权重的合理性就成为关键——权重体系将直接影响评价的结果，然而不同专家、甚至同一专家因心理变化在不同时刻给出的权重都有可能不同，运动员选材也由此体现出过多的主观色彩，有失评价的公允性。因此，如何尽可能减少此类影响，既考虑到指标之间的重要性，又能够更多地从评价指标体系本身特有的规律性出发，探索主要依靠原始测量数据而非权重体系的评价模型，将是突破“瓶颈”，使评价结果更加科学可信的关键。本研究尝试以突变理论为基础，给出运动员选材的突变级数评价方法，以期提高运动选材的科学性。

1突变级数评价方法的原理与步骤

1。1评价指标体系与突变理论的内在关联

突变理论是由法国数学家托姆创建的描述系统演化的理论，托姆指出，系统的势能，即其外部表现出来的能力（在运动员选材过程中即代表待选运动员本身所具有的潜能），是由系统内部的影响因素（称为控制参量）来决定的。根据控制变量的数量，托姆给出了系统发展不同的突变类型，其中最为常见的，也是使用最为广范的3种基本初等突变类型为尖顶突变（有两个控制变量）、燕尾突变（有三个控制变量）和蝴蝶突变（有四个控制变量）。托姆通过建立不同类型的不同势函数，为不同数目控制参量的影响下系统整体能力的探究提供了重要的方法。

事实上，运动员选材的根基正在于对运动员能力的评价，在选材评价指标体系中，上一级指标代表的是运动员某一方面的能力，而与之相关的下级指标则恰恰是决定运动员这一能力的控制变量。由此，借助于突变理论的势函数，我们就能够找到评价其能力的方法。如一个指标A若分解为三个二级指标，就可以利用燕尾突变模型，根据这三个二级指标本身所固有的关系，来判定指标A所蕴含的能力；若一个指标分解为四个二级指标，就可以利用蝴蝶突变模型。由于在这一过程中，仅仅利用了指标之间所固有的关系，这样，我们就大大解脱了专家主观意志的束缚，转而从评价体系本身的规律出发来进行综合评价，从而使评价的结果更加科学可靠。

1。2突变级数评价方法的步骤

1。2。1建立评价指标体系

评价指标体系的建立是进行评价的首要问题，它是指依据评价的目标和影响评价各因素之间的层次关系、隶属关系，进行多层次分主次的矛盾分解或分组。从总指标开始，逐级向下分解，最后形成类似于树形的指标层次结构体系。必须指明的是，为更好地利用初等突变理论（在初等突变理论中，每一个状态变量对应的控制变量不超过4个），一般各个层次上每一指标的下一级指标不要超过4个。

1。2。2确定各层次的突变系统类型

托姆给出的常见突变类型有尖顶突变、燕尾突变和蝴蝶突变，它们的数学模型分别是[5]：

V（x）=x4+ax2+bx（尖顶突变模型）

V（x）=15x5+13ax3+12bx2+cx（燕尾突变模型）

V（x）=16x6+14x4+13bx3+12cx2+dx（蝴蝶突变模型）

其中，V（x）为系统的势函数（表示系统的势能或能力，在运动员选材过程中则表示运动员某一项指标或总体上的能力），x为状态变量，a、b、c、d分别是控制参量。

在分解后的指标体系中，若一个指标下有两个分指标，则这一指标系统可以视为尖顶突变系统，同理，若一个指标下有3个分指标，这一指标系统就是燕尾突变系统，有4个分指标，则为蝴蝶突变系统。

篇9

【关键词】宣威市区；排球运动；影响因素

0 前言

排球运动最早是美国人发明的，它的出现给中老年人群带来了享受运动的乐趣，经过长时间的发展排球运动它的经济性不断的提高，被中年人群所关注，现代排球运动正因为它的竞技性与运动特点，所以参与人群受到局限性。本文通过研究排球运动发展诸多影响因素，从中找出对策，为排球运动的发展与全民健身做出贡献，与此同时对有关管理部门对该项目的发展提供一定的理论依据。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

排球运动

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

以中文体育核心期刊、排球教材、排球专著、历年各体育院校博硕论文为主要参考文献，为文章的论述提供理论前提和依据。

1.2.2 专家访谈法

对排球教练、专家学者、等进行访谈，了解他们对排球运动发展现状和影响对策的看法。

1.2.3 数据统计法

对调查的有关数据进行数理统计，并对统计的数据进行分析，以得出的相关数据进行对本文的论证支持。

1.2.4 逻辑分析法

对排球运动相关概念的界定及其内涵进行逻辑推理，及对排球运动的发展现状、发展困境、制约因素进行归纳分析，为排球运动发展策略的制定提供逻辑基础，从而获得本文的主要结论。

1.2.5 问卷调查法

此问卷的整个发放是在宣威市区随机抽取1所中学、2所小学向、1个广场发放150份；共发放问卷 150 份，回收问卷 150份，有效问卷 150份，回收率 100%，有效问卷 100%。已符合了统计学要求。

2 研究结果与分析

2.1 宣威市区排球运动的现状

2.1.1宣威市区地理文化情况分析

宣威，地处云南省东北部，为云南省曲靖所管辖的县级市，东与贵州省盘县相邻，南与沾益县毗邻，西隔牛栏江与会泽县相邻，北与威宁县接壤，距省会昆明大约260公里。宣威少数民族居多，其中彝族6.4055万人、回族1.8508万人、苗族0.3756万人、壮族1663人、白族612人；男74.5956万人，女66.5339万人。

根据调查得知，宣威市区参与排球运动少数占据了一小部分比例，正是因为这些少数民族的人群参与促进了排球运动在大众体育方起到了一定的推动作用，但是对于普及度远远不够。每一个民族都有他特有的民族传统项目，一些竞技体育很难融入当中，所以从地理文化方面也影响到了排球运动的发展与推广。

2.1.2 宣威市区参与者参与排球运动的自觉能动性

体育自觉能动性的概念是，人在活动中不受外界因素和内在主观意识的支配下参与体育运动，通过对体育运动的了解与意义参与体育运动。通过调查发现：宣威市区体育运动已成为市民的生活方式之一，对于排球运动参与者来说他们对该项目深刻认识还不够，这需要政府有关部门之间的配合，大力宣传群众性排球运动特点，让参与者从不同角度，不同深度了解排球运动，这些都包括，技术、运动方式、规则以及适应性。所以宣威市区排球参与者对排球运动的理解度还不够影响到了排球运动的发展。

2.1.3 排球运动的基本运动特点分析

排球运动问世一百多年来，其竞赛规则虽然经过了多次修改，但比赛双方始终围绕着使球在对方场区落地，或使对方击球失误的竞技目的展开激烈的争夺，因此也带来了排球运动特有的，也是其他球类运动所不具备的技、战术特点。这些特点主要有：1.击空中的球台球技术特点。2.击球时触球时间短促。3.允许全身各部位击球。因此，排球运动能使参加该项运动的人，在击球过程中充分体现自我才能和展现各种高超的击球技巧。根据以上的情况可以得知，排球运动技巧性比较高，技术很难被大众所掌握，要有熟练的传垫技术才能进行基本的比赛，所根基排球运动特点影响着一部分参与体育运动的参与。

2.2 当前宣威市区排球运动发展面临的影响因素

首先，宣威市区参与排球运动少数占据了一小部分比例，正是因为这些少数民族的人群参与促进了排球运动在大众体育方起到了一定的推动作用，但是对于普及度远远不够。每一个民族都有他特有的民族传统项目，一些竞技体育很难融入当中，所以从地理文化方面也影响到了排球运动的发展与推广。其次，排球运动参与者来说他们对该项目深刻认识还不够，所以宣威市区排球参与者对排球运动的理解度还不够影响到了排球运动的发展。

2.3 促进宣威市区排球运动发展的对策研究

2.3.1 加强排球运动宣传力度

宣威市区体育运动已成为市民的生活方式之一，对于排球运动参与者来说他们对该项目深刻认识还不够，这需要政府有关部门之间的配合，大力宣传群众性排球运动特点，让参与者从不同角度，不同深度了解排球运动，这些都包括，技术、运动方式、规则以及适应性。所以宣威市区排球参与者对排球运动的理解度还不够影响到了排球运动的发展。

2.3.2 加大宣威市区排球设施的建设与为维护

一个地区的该体育项目的器材的情况反映着该项目的发展情况，排球场的场地与器材是开展排球运动的第一硬件。是开展排球运动重要载体。努力争取政府的支持，加大资金投入，建设室内排球场地；再者学校排球教师也要大力宣传排球活动的重要性，努力争取学校的支持，教育学生爱惜，维护体育场地器材；善于利用学校空地；及时认真维护好场地器材，自制简单的器材；因地制宜地改进排球教学方法，结合多种排球活动形式组织。总之加大宣威市区排球设施的建设，才是发展排球运动主要条件。

3 结论

3.1 宣威市少数民族居多，每一个民族都有他特有的民族传统项目，一些竞技体育很难融入当中

3.2 宣威市区参与认为排球运动技巧性比较高不容易被掌握，因此影响到了排球运动的发展

3.3 宣威市排球运动参与者来说他们对该项目深刻认识还不够，这需要政府有关部门之间的配合

【参考文献】

[1]国家体育总局《全民健身指导丛书》编委会.国外大众体育[M].北京：北京体育大学出版社，2003，2.[2]曾旭.影响龙海市中学排球运动开展状况的调查研究[J].漳州师范学院学报，2013，03，30.

篇10

关键词：燃气热泵 制冷供暖 经济分析

Abstract Emphasises the significance of the research in air distribution to energy efficiency and comfort senses， outlines the progress in their relationship and turbulent characteristics of room air flow， assesses the results obtained and foresees the trends in the future.

Keywords：room air flow，thermal comfort，research，progress

空气调节技术的广泛应用使人们对空调环境提出了更高的要求，空调效果成了人们关心的重点。现代社会人们85%以上的时间是在室内度过后，相当一部分人每天都要在人工环境中度过22～23h[1，2]。室内良好舒适的环境可以使人们精神愉快，提高工作效率，研究表明适宜的热环境可提高生产率达18%。因此空调行业不仅是消费性的行业，更是间接创造财富的行业[3，4]。

降低空调能耗的要求及新型空调系统和送风方式的发展，使得空调环境中气流运行与热舒适的关系引起了空调领域研究人员的重视。在世界范围内，约有1/3的能量消耗是用于为人类提供热舒适的。我国基本的能源政策是节约与开发并重，而城市用电中增长较快的大户是空调制冷用电。近年来人们逐渐认识到气流组织对空调节能有举足轻重的作用，国外有关研究表明，空调房间采用变风量下送上回方式其制冷机和风机能耗比采用上送下回方式可节省能量达26%[5，6]。

空气调节系统需要相当一部分能量来驱动风机，为了节能应尽可能地减少送风量。同时提高送风温度也可以降低制冷机的能量消耗。空气质量和空气温度只需要在工作区内满足要求，在很多情况下，节能的最好办法是将未被污染及未被加热的空气直接送至工作区，也没有必要保证回风的温度及空气质量[7]，对于高大空间尤其如此。在欧洲的一些剧院及会堂中采用的座椅送风或座椅与地面联合送风的形式正是基于上述目的，该送风方式的选用与否，主要取决它能否提供舒适的热环境，而吹风感是一个核心问题。

为了缓解电力紧张和提高电力系统的经济性，蓄冷空调技术将有广阔的发展前景。与冰蓄冷相结合的低温送风系统能够充分利用冰蓄冷系统产生的低温冷冻水，弥补了因设置蓄冷系统而增加的初投资，提高了蓄冷空调系统的整体竞争力。但低温送风系统送风温度低，一次送风量小，在选用送风装置时，一方面要防止空气量不足，影响室内空气质量，另一方面要防止低温空气直接进入工作区，使工作区人员产生吹风感[8～12]。

置换送风（displacement）换气效率高，节省能量，并且在总的热舒适要求上易于满足国际标准（ISO 1984）和美国ASHRAE标准。从80年代末期以来，在欧洲的各类建筑中被大量使用[13，14]。但由于它在地板附近送风，当空气温度较低，风速相对较高时，很难避免因吹风感引起的局部不舒适感，因此吹风感成为使用该系统时要考虑的主要问题之一。

大量的研究表明，吹风感的产生不仅与空调房间空气的温度及平均风速有关，而且与房间气流的紊动强度及紊动频率有关。由于湍流问题的复杂性，关于气流波动对人体的影响，至今没有给出令人满意的定量关系，这一问题已成为当前国际上关于舒适性研究的热问题[15～17]。

研究也表明，气流波动在热环境中，可以增加人的冷感及空气新鲜感，气流紊动特征的研究对新型波动送风装置的研究也有重要意义[18，19]。

国内外许多学者在气流运动与人体舒适的关系及房间气流特征的评价方面做了许多很有意义的研究，现简述如下。

1．1 美国

气流运动与热舒适的研究于本世纪20年代起源于美国。到70年代由于能源价格的提高，吊扇和摇摆风扇引起了人们的重视。1983年Rohles等人研究吊扇形成的紊动气流对人体舒适的影响，他发现处在超出以前所认为的合理风速（0.8m/s）时，受试者仍感觉愉快。认为气流的紊动是有益的[20]。

1983年Konz等人，比较了固定风扇和摇摆风扇的效果，并探索了吹风角度对热舒适的影响。实验结果表明，摇摆扇优于固定风扇。并且发现吹风角度对受试者的影响是不显著的[15]。

1986年Jones等人主要针对不同的着装水平，研究新陈代谢率增加时，气流对于舒适的影响。试验结果表明，对于每一种着装水平，风速和温度较高时与风速和温度较低时的舒适适度相似[21]。

1987年Berglund等人研究了空气运动与热辐射非对称的关系。实验结果表明：①风速于小于0.25m/s，且辐射非对称温度小于10℃时，风速和辐射非对称温度对热环境的可接受性无影响。当风速和辐射非对称温差超过此范围时的热环境的可接受性下降。②冷吹风感独立于辐射非对称性，并可表示为风速与温度的线性函数[22]。

1989年Scheatzle等人将Rohles对吊扇的研究扩展到不同的相对湿度下，发现对于较高的相对湿度Rohles的速度上限可提高，对于较低的相对湿度，速度上限应降低[23]。

1994年Fountain等人在25.5～28.5℃的范围内，研究了台扇、地板送风散流器及台式散流器送风速度与热舒适的关系，他让受试者自己控制风速。在实验结果中给出了满意率与风速的关系式，他发现气流的湍流度与热舒适无确定的关系，因此他猜测气流紊动对热舒适的影响与Fanger1989年给出的模型中采用的计算方法不同[24]。

1．2 丹麦

1977年丹麦技术大学Fanger和Pedersen将受试者置于设定好的波动气流中，并研究频率变化范围，以确定哪种频率对吹风感产生影响。实验结果表明在相同的平均风速时，紊动气流比均匀气流更不舒适；频率在0.5Hz左右时，比别的频率更不舒服。说明人体的热舒适和气流速度、波动幅度和频率有关。1981年Hensel证实了人体皮肤温度的变化率会对大脑产生刺激信号。1984年Madsen用计算机模拟了人的皮肤温度感受器，证实对大脑产生的最强的信号发生在0.5Hz左右，与Pedersen在实验结果相一致[25，26，1]。

1986年Fanger和Chritensen对100名受试者进行冷吹风试验。他们将吹风感表示为平均风速和温度的函数。结果表明，温度相同时，由于冷吹风引起的不满意率随平均风速的增大而增加；平均风速相同时，不满意率随温度的增加而减少[27]。

1989年Fanger和Melikov等人将湍流度作为表征气流紊动的变量，给出了因吹风感引起的不满意率的计算公式：PD=(34 - ta)(v 0.05 )0.62(0.37vTu + 3.14)

式中PD为由于冷吹风而引起的不满意百分数；ta为空气温度，℃；v为平均速度，m/s；Tu为湍流强度。该模型后来被用于ASHRAE55 - 92标准中[28]。

1．3 日本

1989年Tanabe研究了空气速度周期性变化的效果，他将受试者置于0.5～2m/s的气流中，采用7种不同的流型，包括正弦变化（周期从10s到60s）、随机变化、恒定及脉冲气流，发现正弦变化的气流比随机、恒定及脉冲变化的气流会产生更多的冷感觉。1994年，Tanabe比较了平均速度为0.2m/s时，波动速度与平均速度造成的人体对于恒定流速和波动流速的感觉是不同的，波动流速会产生更多的冷感觉和吹风感。

2 房间气流湍流特征的研究进展

气流运动对人体热舒适的影响，促进了人们对房间气流湍流特征的研究。早在70年代人们就认识到，只用室内气流的时间平均速度作为评价热舒适标准的风速要素，是不能正确反映其对热舒适及工作效率的影响的，人们常常抱怨的吹风感正是以时间平均风速来表征而无法避免的后果[30]。1978年德国的Ziad Nouri在房间气流的分析中采且了统计方法，并着重进行了相关分析和概率分布函数分析[31]。