计算机室工作计划十篇

计算机室工作计划篇1

（一）计算机审计规范化建设

近年来，审计署陆续了多个计算机审计实务公告，涉及计算机审计的各个方面，有审前调查指南、方法语言编制规范、方法体系基本规划、各类业务审计数据规划、各类业务审计方法体系等，计算机审计的规范化日益提高，各科室在今年及以后开展计算机审计时，务必遵照实务公告的要求执行。

今年上级机关将继续开展计算机审计方法、方法体系的征集工作，各科室在认真组织学习计算机审计方法体系相关规范基础上，组织好审计人员按规范要求撰写审计方法。要求各业务科室（除投资中心外）至少上交一个审计方法，并明确落实项目及负责人，列入年度计算机审计项目计划表（计算机审计项目计划表详见附件）。

（二）继续深化OA与AO的应用，实现全覆盖

要全面普及应用AO2011版，对审计事项的编写要标准化，财务数据必须采集，审计底稿要在AO中编写，相关证据要上传到AO并与底稿关联。审计实施过程中，各审计组在每星期一上传数据包，及时与OA进行交互，传送相关的审计证据和审计底稿，为领导决策和项目管理服务。在审计结束后，五天内上传完整的数据包到OA。

以OA为支撑平台，落实审计准则的各项要求，探索建立对审计项目方案、审计记录与取证、审计报告与审计决定、审计业务质量检查等全过程审计复核与审理的质量控制数字化。上级机关统一项目已全面应用“统一组织项目管理”功能，各科室审计人员要熟悉此功能及RTX（审计专网用即时通信工具）的各项操作，以便顺利完成统一组织项目，我局自定项目已全部列入OA新项目计划管理，各科室要按照要求组织自定项目的管理及应用。

各业务科室确定一个以上计算机审计重点项目，至少上报一个以上AO实例，全局确定一个优秀计算机审计项目，并要具体落实项目及责任人，列入年度计算机审计项目计划表（详见附件）。

（三）继续推进信息系统审计

鼓励各科室积极探索信息系统审计，并将项目实践经验总结为信息系统审计案例。信息系统审计项目已列入年度审计计划，具体实施方法参见《省计算机审计工作指南》（浙审办计〔2007〕89号）。

（四）继续加强网站建设，提高网站应用水平。

我局已在互联网及审计专网上建设网站，要根据《市审计机关信息化工作考核办法》的要求维护审计网站，继续充实网站内容，提高网站点击率，推行网上政务公开，发挥对外宣传及经验交流的作用。

（五）开展计算机审计理论研究

审计署及省厅审计学会组织计算机审计方面的课题研究，各科室要积极参与，开展计算机审计方面的课题研究。

二、工作重点及主要措施

（一）加强领导，分工负责

局审计信息化建设领导小组统筹规划信息化工作，计算机技术小组充分发挥在技术攻关和推广实用技术方面的作用。把信息化建设的任务分解落实到责任科室，责任到人，确保审计信息化工作的有效推进。

（二）集中力量抓重点

1．落实任务，明确责任。一是每个业务科室确定一个项目作为计算机审计重点，并且明确责任人员，完成需要上交的各项任务。全局确定一个合适的项目进行计算机信息系统审计。二是落实各项基础性工作的责任人员，分管领导对所分管科室的审计项目每周至少一次查阅数据包上传情况，并批复。业务科室审计组长负责审计项目的AO与OA交互，业务公文流转等各项工作。计算机审计中心负责管理维护全局计算机软硬件及网络平台，管理维护审计网站及推进数据库建设,指导检查计算机审计工作情况。

2．协调力量，保证时间。要做好计算机审计，各科室审计项目负责人需要花费较多的时间和精力，所以项目时间安排要充足，早作准备。各科室的计算机审计项目主审由各科室计算机技术小组成员担任，以便审计力量的更好发挥。

3．全程管理，及时调整。局信息化建设领导小组对于计算机审计重点项目进行全程跟踪管理。审计组在审计准备阶段集中组成员的智慧提出计算机审计思路,集中计算机小组成员的力量制定详细的计算机审计方案，审计实施阶段抓好审计方案及审计思路的落实，发现新的审计思路时，根据实际情况及时调整审计方案及审计方向，必要时可提请外援解决难题。审计终结阶段及时提升审计成果，总结出高质量的审计信息、AO应用实例、计算机审计方法等审计成果。

（三）加强信息安全保护

加强信息安全的组织领导工作，建立健全安全管理制度。统一组织协调本单位的信息安全保护工作。

（四）完善激励机制，提升成果、提高质量

2013年，我局将组织计算机审计能手评比、计算机审计项目评比等激励考核机制，并将计算机审计工作作为重点工作之一纳入科室考核。

计算机室工作计划篇2

一、实行经费支出“两级一支笔”审批制度

1、部室负责人及其所属部室员工发生的费用，由所在部室行政负责人审批，计入部室包干经费;

2、公司副总师以上领导发生的费用，由公司领导审批，计入相应包干经费;

3、办理例外事项支出、超预算支出、综合性公共事务支出，由经办部室分管领导审核后，报公司总经理批准，方可办理借款与报销，归集计入特殊事项，定期予以通报。

四、奖金类费用的发放归口管理，规范操作程序

1、季度考核奖。机关各部室、各独立核算单位的季度考核奖，应按照要求履行考核程序，经公司领导批准后，计划财务部负责拨付，计入各单位部门的工资费用;

2、单项奖。机关部室及供应、销售、机修、设备中心等独立核算单位的单项奖励，由单位部门提出申请，分管领导审核后，公司总经理审批，计划财务部负责拨付，计入各单位工资性费用;

3、各种补贴补助。由部室提出申请，分管领导审核后，公司总经理审批，计划财务部负责支付，计入部室工资性费用;

4、政府部门、社团、企业给予的奖励款或返还款，由主管单位提出申请，分管领导审核后，公司总经理审批，计划财务部负责支付。

三、实行经费预算管理的办法

1、预算的内容和原则。重点是部室四项费用和专项费用这两类可控费用项目，预算遵循权责对等、归口管理的原则，赋予各部室一定的自，充分调动各部室的积极性、主动性。

2、预算的编制。实行部室根据职能及管理事务申报计划、财务审查平衡、公司领导审批下达的程序制定预算。

3、预算的审批。年度经费预算由总经理批准。预算内的经费项目，由各部室自己行使职权进行管理;预算外的支出项目，一事一报批，经公司分管领导审核后，公司总经理批准。

4、预算执行的分析。对执行结果与预算有偏差的项目要及时进行分析，尤其是偏差较大的项目，经办部室要重点详细分析，形成书面报告，逐级上报至总经理。计划财务部定期通报预算执行情况，总结经验、寻找差距。

5、预算的调整。公司的年度预算一经确定，原则上不予调整。确有特殊情况需要调整的，必须逐级上报公司总经理，经批准后予以调整。任何人、任何部门不得擅自调整预算。

6、预算的考核。考核实行过程考核和结果考核结合的办法。过程考核以财务季度预算执行情况为标准，定期考核，通报成绩，鞭策落后;结果考核以各部室年度预算为标准，对全年费用节超的单位部门，计划财务部分别提出奖罚意见，报公司领导批准后，予以奖罚。

五、职教培训活动集中管理，规范运作。

各部室、分公司拟举办培训班的，应事前申请，报经分管领导批准后，由人力资源部在培训基地安排;需组织到外培训学习的，由主要领导批准，对聘用教师授课费由人力资源部按规定标准核准支付。此项费用由人力资源部总承包，节约和超支等比例奖罚。季度终了，计划财务部根据节超情况，提出考核预兑现意见，公司领导批准实施。

六、电话费用管理

1、固定电话。办公室电话费、在职副处以上领导住宅电话费、离退休副处以上领导住宅电话补贴，由通讯中心负责统一结算，限额内开通，超支费用自付。此项费用由通讯中心总承包，节约和超支等比例奖罚。

2、手机话费。公司副总师以上领导手机通讯费用，由办公室统一办理结算，依据移动、联通公司合规的明细清单到计划财务部报销付款;部室副处以上领导手机费用年度包干，按月计算，年末凭合规票据支付，超支自理。

七、外出学习考察费。

公司委派或统一组织的外出学习、考察活动，按照公司财务分级归口管理的原则，其费用由所在单位部门承担。牵头单位提供费用分割单，公司领导签字后，计划财务部负责转账。

出境学习考察活动，由组织部初审，集团公司主要领导批准后，方可办理借款与报销事项，此项费用单列。

八、坚持车辆集中管理、努力降低运行费用。

为确保机关公务用车，强化节约意识，对机关片独立核算单位用车仍然实行公里承包，在额定公里内按每公里…元负担行车费用，超标按每公里…元负担费用。车队应做好行车公里数统计，定期反馈用车里程。计划财务部按用车公里数计算用车费用，转给各用车单位承担。

车队应加强管理，实行人员工资及车辆行驶费用总包干，节余与超支部分按规定比例奖罚。

九、经费管理的责任部门

机关各项经费预算指标归口由计划财务部实行总承包，并与其工资奖金挂钩，年终按所管理单位部门经费总节超额的20%计奖罚，并实行季度考核预兑现，年终清算。

十、会计工作实行规范化管理

1、备用金借款。备用金是为保证公务需要而设，因私不得借支备用金。因公务经审批后，可向财务部借支一定数额的备用金，并应及时还款冲销。对于已借款未还清的人员，不予办理再借款;对于借款超过三个月未报销还款的人员，将从其工资中扣减。

2、外来原始票据的要求。发票抬头的日期、单位，内容栏中品名、单价、数量、金额的大小写及开票人等栏目必须完整填写，不得缺漏或涂改，并加盖公章;票据要分类粘贴，力求整齐美观，并注明某类费用张数及金额;购买实物的发票，除有领导批准外，必须有验收单或领用证明单，做到经办、验收手续齐全。

会计人员应加强对报帐员报销规则的指导，切实维护会计基础工作规定的要求。

3、自制报销单的填写要求。报销单上必须完整填写报销人、附件张数、大小写金额及事由等内容。附件张数、大小写金额若漏填或填写不准，单位领导不予签字，财务不予报销。

出差路费一律按直达目的地路途计算，因游览或绕道车费和非工作需要开支的一切费用自理。无故超期和超标的费用，一律不予报销。

4、报销时间要求。出差归来30日内必须办理报销手续，否则扣减差旅补助。

5、差旅标准。机关工作人员因公出差实行限额报销，超支自负，其住宿标准、出差补助、车船票、市内交通费和乘坐的交通工具等仍执行现行文件规定;单身职工每月可报销往返两趟的交通费(矿区内可以乘坐班车的不予报销)，计入部室包干费用。

6、规范招待费、会议费支出。

①各部室接待公司内部来人，一律安排员工餐厅自助餐;

②各部室接待系统外来宾，应节约支出，陪客一般不超过3人，原则不准上高档烟、酒、饮料。

③公司领导接待系统外来宾就餐、住宿，由办公室统一安排，凭交办领导签字的原始单据、发票予以报销，费用单独列支;

④公司召开大型综合会议，所需就餐及会议场所等事宜，由办公室统一安排，凭公司会议通知、发票予以报销，费用单独列支。

十一、监督检查。为确保政策落实，公司将加大监督检查力度，发现违规，严肃处理。

十二、本办法自20xx年1月1日起实施，未尽事项由计划财务部负责解释。

为规范财务行为，强化内部控制，提高部室工作效率，增强企业竞争力，挖潜增效，稳健经营，现根据财务制度有关规定，结合恒源公司机关实际情况，特制定本办法。

计算机室工作计划篇3

关键词：计算机实验室；建设；管理；校园网络；改革

高校计算机实验室是教学科研的重要基地。在高校数字化校园建设过程中，校园网的建成为建立和完善计算机实验室的开放式管理模式提供了新的平台。通过新的实验室管理体制的建立，制定基于校园网的实验室开放管理方案，能够有效提高实验室的使用效率，实现实验设备资源共享。北京林业大学自开办计算机教学以来，一直把培养高级应用型、专业型人才作为培养目标。因此，要求学生除了应具备本专业必要的基础理论、专业技术知识外，还必须具有解决实际问题的能力，以适应现代社会对人才的要求。随着计算机技术的迅猛发展，计算机教学在学校中占有举足轻重的地位，而计算机实验室是计算机及计算机相关课程实验教学、学生自主学习计算机专业知识、提高操作技能及应用能力的主要场所。抓好计算机实验室的建设和管理，直接关系到学校的计算机教学质量。本文仅就高校计算机实验室建设与管理问题进行初步探讨。

一、高校计算机实验室传统管理模式及其弊端

长期以来，高校计算机实验室的信息技术以往多应用于各自所属的院系和部门，因而客观上使学校整体的教学空间被分割成不同的区域，形成相对封闭式的信息服务和教学服务。高校实验教学大多是依附于理论教学，实验室的建设和管理也是基本上附属于教研室或学科组。因此，实验室的传统管理模式是分散型的，其特点是专业分得过细，一个实验室仅为一个院系和少数几个教研室服务。这种模式有明显的不足和弊端：实验室规模小，功能单一，没有专职人员管理而且设备的使用效率很低。传统的实验室管理模式所暴露的问题尤其突出，具体表现为：

(一)教学形式单一，缺少学科相互间的渗透，不利于学生综合能力和创新能力的培养

计算机实验室在封闭式教学环境下，教学形式大多采用“注入式”，由于“注入式”教学是把规定的教学内容向学生强行灌输，计算机仅仅作为辅助教学的工具，而且往往局限在计算机专业课程，实验上的服务功能显示出教学专业学科单一化的特性。

虽然在计算机实验上采用了一定的辅导软件教学，但整个教学都在以“知识”为中心的指导下进行，教学目标、教学内容、教学形式及教学组织与传统的课堂教学没有太大的区别，整个教学过程仍以教师讲授为主，学生仍然是被动的反应者、知识被灌输的对象。因此，教师和学生之间教与学的关系是被动型的关系。当前高校教育发展的趋势，要求各学科之间相互交叉与渗透，并不断开辟新的研究领域。而分散型管理模式的实验室相互间独立，实验内容也仅是围绕本专业科研设置，不利于全面、系统地培养学生的科学实验能力和创新能力，影响实验教学质量的提高。

(二)实验室功能单一，实验室设备利用率不均衡，难以形成教学和科研的整体优势

在实验室建设中，各院系实验室只考虑本院或本学科的利益，盲目争要经费，增加设备，使学校或学院有限的经费被分割，不能有效地发挥作用，同时又导致实验设备的重复购置，造成同类实验设备在某个实验室超负荷运转，而在一部分实验室长期闲置或仅被少数人占用，造成很大的资源浪费。

(三)管理体制不合理，部分实验室归教研室管理，实验室缺乏长远和整体的规划

教研室人员大多从事教学及科研工作，没有更多精力管理实验室，实验室管理处于疏松状态，更谈不上对实验室的规范管理，缺乏长期和整体规划的理念。

(四)不利于实验室对外开放和交流

利用信息技术作为演示工具进行教学，锁定的目标往往是少数计算机专业的学生或者是计算机课程的学生。如果我们把计算机实验室作为一个教学服务性行业，进行市场细分，那么其提供服务的客户群体只是学生中的一部分，由于教学专业的单一性，服务对象是少量特定的群体。实际上，该层次的教学对信息技术的依赖程度不高。由此可见，计算机实验室的服务功能无法有效利用，处于一种不饱和状态，而且受专业实验室服务单一专业课程条件的制约，很难接纳高水平的学者前来进行学术交流和合作研究。

二、实验室的建设与规划

(一)统筹规划，加强计算机实验室的建设

计算机实验室建设是高校实践教学基地建设的重要组成部分，是培养高级计算机技术应用型专门人才的基本条件之一。计算机实验室建设应紧密结合自身的专业特色和办学优势，明确发展目标。建设应有计划地进行，以适应高等教育发展的需求，不断加强学生实践能力、技术应用能力的培养。

(二)计算机实验室建设的主要内容

1 实验室建设规划。计算机实验室规划要有明确的阶段目标和具体的分阶段实施计划，应从实际出发，统筹规划。根据专业和教学内容的不同，应建立相应的专业方向实验室，如计算机软件实验室、计算机硬件实验室、计算机网络实验室、计算机应用实验室等。

2 实验教学任务规划。根据专业的培养目标，制定出跟随计算机技术发展的实验教学大纲，大纲中既要包括基础性实验，又要包括综合性实验。实验教学内容应与社会应用实践密切联系，形成良性互动，实现学与用的有机结合。要认真考虑设置哪些实验项目、采用何种实验手段才能切实提高学生的动手能力，培养学生的独立性和创造性，保证实验教学的质量。应采用信息技术等现代技术，改造传统的实验教学内容和实验技术方法，加强综合性、设计性、创新性实验。建立新型的适应学生能力培养、鼓励探索的多元实验考核方法和实验教学模式，推进学生自主学习、合作学习和研究性学习。

转贴于 三、实验室管理模式的思考与设想

为统一协调各学科教学实验室的建设和管理，形成相对独立于各学科的教学实体，最大限度地实现包括人、财、物等方面的资源共享，在管理体制中，应打破传统的小而分散的模式，强调学科之间的融会贯通，建成一个面向全校的实验大平台。

(一)建立校一级实验室管理机制，统一规划建设和管理大学科实验中心

在实验室教学的管理上既要强调实验课程的相对独立，又要保持学校与学院之间在实验教学方面的有机联系。根据我校专业和学科的实际情况及特点，应把学科相近的实验室集中合并，成立公共计算机和语音实验中心，在管理体制上边实践，边研究，力争使学校实验室管理体制的改革得到较快的发展。

(二)改革人员管理体制，建立实验人员工作量标准，充分调动实验人员的积极性

实验技术人员由实验中心进行统一管理，打通专业、学科之间的界限，要求一专多能，能适应不同的学科和工作。在实验人员工作量和工作业绩考核 上，制订工作业绩考核办法和实验室开放时间，教学课程数和科研项目与实验室的有效使用率挂钩，量化实验技术人员的工作量标准，鼓励实验室工作人员尽量多参与实验教学和科研，充分调动实验技术人员工作的积极性。在聘用实验技术人员方面，建立灵活的人员编制，打破分散实验室之间的限制，鼓励人员流动，以利于实验技术人员拓展学科知识的广度和深度，提高业务水平。

(三)建立健全实验中心的功能，提高实验教学质量

改变实验教学依附于理论教学的传统观念，完善学科实验教学体系。加强实验教学队伍建设，鼓励实验技术人员主动参与实验教学，提高实验教学质量；探索新的实验方法和手段，完善学科实验教材建设，使实验室成为相对独立的教学实体。

(四)利用校园网的实验室管理运行模式

校园网的建成给实验室集中管理和统一开放式模式的实现提供了一个很好的平台。在新的实验室管理体制的支持下，通过计算机软件技术的手段能够较好地实现各个实验室的统一开放和管理，一方面能够充分实现新的集中管理模式所体现的优越性，另一方面还能提高实验室的管理水平和效率，充分满足各个专业学科的教学和科研实验等方面的需求。

(五)统一管理，实现开放式管理运行模式

在开放式的环境中，计算机实验室向学生和教师提供以资源为中心的信息服务和教学服务。局域网和互联网的实现，不断完善了计算机实验室网上教学支撑平台。一个完整的支持基于WEB教学的支撑平台应该由三个系统组成：网上课程开发系统、网上教学支持系统和网上教学管理系统，分别完成WEB课程开发、WEB教学实施和WEB教学管理功能。作为网上教学平台，对教学内容表示的支持主要是提供各种素材的集成功能，这与传统的教学软件开发平台的功能是一样的，与传统教学软件开发平台的差别是所产生的最终结果必须能够在网上浏览。网上教学管理系统必须集成数据库工具，实现自动课程管理。考虑到以后网上教学将与现在的教学系统融合在一起，网上教学管理系统一定要与现有的学校教务管理有较好的兼容性，如双方数据可以互相导入导出等。计算机实验室不断完善的网上教学支撑平台，利用信息技术提供了丰富的资源环境，实验室服务功能从以知识为中心转变为以资源为中心、以学习为中心，整个教学对资源是开放的。学生在学习某一学科内的知识时可以获得许多其他学科的知识，在占有丰富资源的基础上完成各种能力的培养，成为学习的主体。教师成为学生学习的指导者、帮助者、组织者。在开放式环境中，计算机实验室可以利用信息技术构筑网上教学平台，拓展教学服务功能，完善教学形式，支持多学科的教学建设，使教师和学生之间的教与学形成了一种互动型的关系。实验室实行开放管理运行模式，在时间、资源、管理方式和服务等方面进行全方位的开放，通过实验室管理系统统一安排教学实验及科研实验计划，资源共享，能最大限度地提高实验室的有效利用率。

(六)提高实验室管理水平，机动灵活管理，充分满足师生实验的需求

实验室管理系统通过校园网向全校师生提供开放式的平台，各级用户可以通过网络随时浏览实验室管理系统主页，查询实验室开放情况，并可以和实验管理人员进行交流。同时，实验室管理系统可根据需要给相应的高端用户授权，使这些用户可以根据实验计划自行对实验的使用进行预约。这样，可以充分保证重要的实验和科研项目顺利的进行，又为师生提供最大的方便。实验管理人员也可以通过网络及时了解设备的使用情况，并及时进行维护和管理。

(七)及时准确提供实验室运行的各项数据，为实验室的建设提供依据

实验室管理系统对实验室的开放、使用率、实验设备的各项数据、设备的使用情况自动做出统计，管理人员可以充分了解需求，为今后实验室的规划和建设提供准确的依据，避免建设和管理的脱节，有效利用学校的建设资金。

(八)利用校园网络平台，拓展实验室新空间

建设基于校园网络的虚拟实验室，将部分实验项目统一放到实验中心服务器上，全校学生可以从校园网内任何工作站登陆虚拟实验服务器，通过用户验证后下载实验教程到本地工作站进行实验。这样，实验室的时间和空间都得到极大的扩展。

四、问题和思考

计算机室工作计划篇4

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧密围绕审计中心工作，坚持从审计实践需要出发，以加强能力建设为核心，整合教育培训资源，拓宽培训方式渠道，合理选择培训内容，注重提高培训质量和水平，全面提升审计干部职业胜任能力和综合素质，为审计事业科学发展提供人才智力支持。

二、总体目标

立足审计工作实际，全面提高审计干部的思想政治素质、科学文化素质和业务素质，全面提高审计干部的政策理论水平和依法审计能力，以建设一专多能的复合型审计干部队伍为目标，以提高审计干部依法审计能力和实践能力为重点，全面提升教育培训的质量和效益。

三、主要任务

（一）知识技能补充和更新培训

1.夏、冬季集中培训。培训对象为局机关全体审计干部。7月和12月,采取网络视频、专家讲座、集中培训、交流经验与部门培训相结合的方式进行。培训以交流工作经验、讲解优秀审计项目、审计案例介绍为主要内容。达到拓宽思路，交流经验，消除问题，规范工作的目的。（责任科室：综合科、各业务科室）

2．计算机审计中级培训。按照审计署计算机考试安排，组织审计人员参加计算机审计中级培训班，并参加审计署计算机中级考试。通过对审计机关计算机中级人员培养，提高审计干部运用计算机审计技术方法开展审计和处理解决具体问题的能力。（责任科室：办公室）

3．青年审计论坛。组织机关青年干部进行审计论文征集、论文评比、交流，为机关青年干部探索研究和交流审计理论与实务搭建平台，推动审计工作发展。（责任科室：综合科）

（二）法定培训。

4．党校培训。根据市委组织部、市委党校年内计划和安排，及时报送审计干部参加党校集中调训和专项培训，充实政治理论、管理理论以及新知识、新方法，开阔视野，更新观念，提高综合素质和能力。（责任科室：工会）

（三）初任培训

5．新录用人员培训。对2014年新招录的工作人员进行培训，使其熟悉掌握相关制度和知识，了解机关有关要求，适应岗位要求。（责任科室：工会）

四、工作要求

（一）加强领导，分工负责。年度教育培训工作计划落实情况将纳入年度责任制考核中。各科室要统筹安排处理好培训与审计工作的关系，确保培训计划的全面落实。各责任科室要切实履行职责，相互协调，相互配合，保证培训计划的内容在规定时限内落实。

计算机室工作计划篇5

1.加强理论学习，提高思想认识水平

2.强化科学管理，确保教学工作开展

3.注重专业建设，促进校企合作教学

4.开展教研教改，提高教育教学水平

5.提供教学服务，凝心建校聚力办学

6.接受经验教训，找出差距引发思考

一、加强理论学习，提高思想认识水平

1、按照学院党组织的统一部署政治学习，准确把握学习实践科学发展观活动的重大意义、指导思想，基本原则，方法步骤，做好考勤、组织讨论、认真记录。政治素质得到了进一步的提高，增强了凝聚力，促进了各项工作顺利开展。

2、今年学院正常教学、整体搬迁、基本建设并行。我们能够坚决执行学院领导的指示，与兄弟科室加强配合，在困难面前团结一致，做到志相同，心相连，力相聚，情相融，创造一个和谐的工作环境。

3、根据学校的要求和系内的实际情况，工作中还有哪些问题，如何改进，怎样推动工作进程等问题进行了讨论座谈，以制度规范工作人员的行为和处事，充分调动大家的积极性、主动性和创造性，提高工作质量和工作效率，提高教学水平和管理水平，做到人尽其用，物尽其用。严格执行学校工作制度和考勤制度，加强工作责任心，强化岗位工作职责和考核机制，进一步规范教学工作，完善教学过程，强化师德教育，提倡奉献精神。通过校风、教风、学风建设，激发内在动力，营造良好的工作作风和精神风貌。系科全体教师形成共识，坚决执行学校有关规章制度，严守职业道德，按照廉政建设和作风效能建设责任书上要求执行。

二、强化科学管理，确保教学工作开展

1、以贯标文件规范教学工作，为学生提供优质的服务。按照学校质量管理体系程序文件、作业指导书规定和要求，按时做好质量记录、教学资料的整理管理工作。完成“质量管理内审”工作。每月制定详细的工作计划和计划实施评估过程，确保工作有条不紊地进行。

2、认真组织教研活动，各项工作及时上通下达，遇到问题及时解决。坚持每天对本部门教学区进行巡视检查，督促教师避免出现上课迟到、提前下课等现象。进行教学常规检查，发现问题及时和教师沟通及时解决，确保教学工作按计划、有秩序地进行。

3、认真组织考前集训和模考、统考工作，及时进行数据分析，针对考试结果及时组织相关教师召开考试分析会，总结经验、查找原因、及时整改。

4、进一步加强计算机机房教学设备的管理工作。完善设备维修保养制度，建立健全计算机机房设备管理责任人制度，发现计算机故障及时维修。专业教师利用课余时间进行大规模机房计算机整合，我们系计算机专业教师自己动手维修设备，保证了计算机教学，提高了教师的动手能力，锻炼了计算机专业教师队伍。

5、加强安全教育，完善安全设施，建设“平安校园”，安全检查落到实处，常抓不懈，责任到人。全年计算机机房实习安全无事故，教师学生上机无安全事故。

6、规范库房管理，对采购、入库登记、领料、维修服务、报销签字修订了书面规章制度，并多次在会上强调执行规章制度的重要性，强调采购人员要廉洁自律。做到经常讲，反复讲，采购人员要对组织负责，对自己负责，对家庭负责。

三、注重专业建设，促进校企合作教学

1、信息工程系继去年与苏州工业园区裕利科技发展有限公司、苏州铭星软件科技有限公司鉴定了校企合作协议书。今年信息工程系根据教学计划和课程教学大纲的要求，结合五项信息楼建设项目，与苏州市科达教育网络有限公司进行了多项校企合作。在不影响企业正常生产的前提下，教师参与了局域网综合布线工程实习，科达公司根据学生实习课题安排张峰工程师进行网络综合布线教学指导，保证了学生能顺利完成实习教学内容。

2、计算机专业教师学习前瞻性课程“交换与路由技术、网络综合布线技术、数据库技术、动漫技术、多媒体技术和影视后期制作技术”。邀请士奥动画企业来校为教师学生举办了“动画专业市场分析及课程介绍”专题讲座，激发教师和学生的学习积极性。

3、做好高技能人才校企合作培养工作，在“计算机专业建设委员会”和“计算机专业校企合作咨询委员会”的工作指导下，邀请了五位企业教学咨询官来校对计算机教学工作献计献策，对教学过程进行督导。把企业文化、企业管理、企业生产流程、质量要求、安全要求等内容介绍给计算机专业教师，使之贯穿在开发课程、编写教材和教学过程中。

4、我系专业班级开设了职业素养训练课程《职业生涯规划》教学，帮助学生懂得了“马斯洛理论”、“霍兰德人格”和“萨帕职业阶段”等理论知识，对学生职业生涯的可持续发展全面统筹考虑。按照“宽基础、多技能、能力为本、敬业为先”的理念培养学生。帮助他们完成职业生涯的规划，得到了专业班级学生的欢迎。

5、我系完成了四个百人新机房建设，完成了录音渲染演播室和动画专业拷贝室的建设，完成了二维动画实训室建设，完成了网络综合布线实训室一期工程建设，正在建设有锐捷网络实训室一期工程和三个百人机房工程项目。正在筹划具有国际领先的三维动作捕捉实训和三维动画实训项目。

四、开展教研教改，提高教育教学水平

1、计算机专业教师积极撰写教学论文，制作教学课件，编写教学教案，编著修改校本教材。今年苏州市高技能人才培养研发市级重点课题《公共实训基地it高技能人才培养的研究》包括12子课题。完成专业论文12篇《公共实训基础it高技能人才培养现状分析研究》、《公共实训基地it高技能人才过程化评估研究》、《公共实训基地it高技能人才培养教材开发研究》、《公共实训基地it高技能人才培养教学方法研究》、《公共实训基地it高技能人才培养教学资源网建设研究》、《公共实训基地it高技能人才培养精品课程开发研究》、《公共实训基地it高技能人才培养课程改革研究》、《公共实训基地it高技能人才培养师资素质构建研究》、《公共实训基地it高技能人才培养素质教育研究》、《公共实训基地it高技能人才校企合作培养方法研究》、《公共实训基地it设备配置前瞻性研究》、《公共实训基地it高技能人才培养专业建设研究》。

2、计算机专业教师积极参与公开课的开课、听课、评课活动。公开课课堂教学氛围好，教师准备充分。计算机理论教学与实习一体化，全部应用行为引导型教学方法。“以职业活动为导向，以职业能力为培养目标”，通过公开课的开课、听课、评课活动，教师们在教学上取长补短，提高了教学水平。

3、计算机专业教师到苏州电子信息技工学校、苏州轻工业技工学校、机械部苏州技校、苏州高等工业职业技术学院等兄弟学校进行专业课听课评讲活动。积极参加江苏省高新技术中心教研组活动和苏州市计算机中心教研组活动，提高计算机专业教学质量。

4、信息工程系全年开展了“计算机系统操作技能竞赛”、“网页设计技能竞赛”、“计算机网络综合布线技能竞赛”、“动漫设计竞赛”、“计算机网络组建技能竞赛”和“影视后期制作技能竞赛”活动，并选拔优秀教师学生参加了苏州市职业院校技能大赛。

五、提供教学服务，凝心建校聚力办学

1、信息工程系的另一个职能是数字化校园管理，本年度新校区建设中能够配合基建办公室完成校园一卡通、校园监控网络、校园电话网络、校园广播网络和校园计算机网络工程的建设配合工作，完成学院led显示屏和学院多媒体教室的建设工作。

2、信息工程系的另一个职能是信息技术公共实训，本年度能够配合培训处，举办了清华同方公司技术人员的高级工培训，举办了退伍军人高新技术培训，举办了苏州市残疾人计算机技能竞赛培训工作，举办了苏州光大银行外汇政策业务网络考试，举办了苏州医疗保险计算机操作培训，举办了江苏省物流师职业资格网络统考和网络统考前的上网实训。

3、今年上半年每周六、周日开放网络电子阅览室，为公共实训基地首批学员查阅参考资料提供方便，帮助他们顺利完成学业。

4、配合学生工作处完成全院07级5年制高职班和09级大班的成人高考网上报名工作。

5、信息工程系的另一个职能是全院电脑办公设备的维护维修工作，在人员少任务多的情况下，许多计算机专业教师在不影响教学任务的前提下，抽时间对学院办公室、学工处、招就处、项目研发处、公共教学系等多个部门的电脑办公设备维护维修工作，他们不计较个人得失认真负责的服务态度赢得了兄弟部门的赞扬。

六、接受经验教训，找出差距引发思考

1、我校计算机专业在本市职教范围内影响不大，尤其是计算机技能竞赛成绩在全市不是最好，距学校领导寄希望的“计算机专业做大做强”还有很大差距。搬迁到新校区后计算机专业硬件上有了很大提升，我们要“以规模求地位，以质量求生存，以创新求发展”，提高我校计算机专业在全市乃至全省技师学院范围内的竞争力，提高技能竞赛名次和竞赛技能水平。

2、硬件资源配置不足，信息楼面积限制了专业建设的发展，计算机机房满负荷运行仍有部分省统考班级无法上机练习，目前5401机房的电脑设备陈旧，电脑故障反复出现影响上课教学效果。希望能够在下学期更新升级。

3、近两年增加动画专业、服务外包专业和网络技术专业，计算机专业教师要不断地学习新技术新知识，计算机专业教师要争做学习型团队，争取更多的学习机会。尽管我们不断在修改教学计划，设置新课程，选编新教材新讲义，可我校计算机专业课程、计划、教材、参考资料的制定编写还跟不上计算机的迅猛发展。当然，也不排除个别老师对自身要求不高，责任心不强。

七、个人主要承担工作

1．担任信息工程系主任，具体负责教学管理工作，主要有两类：第一计算机专业课程教学管理，专业课程考工合格率达99%；第二全院高职班计算机基础课程教学管理，参加计算机全省统考合格率99%。担任信息技术公共实训中心主任，配合培训处负责清华同方公司技术人员的高级工培训的管理工作、退伍军人高新技术培训的管理工作、市残疾人计算机技能竞赛培训的管理工作、光大银行外汇政策业务网络考试的管理工作、医疗保险计算机操作培训的管理工作、省物流师职业资格网络统考和网络统考前的上网实训的管理工作。

2．承担09科技班《图形图像处理》课程教学工作152课时、承担07大2班和08大10班《c语言程序设计》课程教学工作90课时、承担08大5班、08大15班、08大16班、09大4班、09大5班、09大6班共6个班级的《职业生涯规划》课程教学工作36课时。全年完成教学课时278课时。

3．担任苏州市高技能人才培养研发市级重点课题《公共实训基地高技能人才培养的研究》项目负责人，完成合著论文《公共实训基础it高技能人才培养现状分析研究》8000字，独著论文《公共实训基地it高技能人才培养精品课程开发研究》5000字。

4．安全有效地组织安排老校10个计算机机房的搬迁和库房办公室的搬迁工作，搬迁后经整合维修，没有影响正常计算机专业教学秩序。

5．配合学院领导对新校信息楼各个机房和实训室的策划布局工作。四层楼分布“信息技术专业、服务外包技术专业、动画技术专业和网络技术专业”。动画拷贝实训室、二维动画实训室和录音渲染演播室项目的摸底计划招标工程验收，现已完成投入使用。8个计算机标准局域网机房和4个计算机百人局域网大机房项目的计划招标工程验收，现已完成投入使用。完成锐捷网络实训室和综合布线实训室项目的摸底计划招标工作，现正在施工建设中。三维动画实训室、三维动作捕捉实训室和三百人园形大机房筹建方案正在进行中。

6．参加国家劳动部组织的《网络编辑师二级（技师）职业资格鉴定培训》，通过考试获得了网络编辑师技师职业资格。

7．编写了数据库应用软件《技师学院招生录入系统》，2010年技师学院招生时投入使用。

计算机室工作计划篇6

关键词　计算机网络；　药剂科；　应用

近几年来，计算机网络技术的发展日新月异，在各行各业都有开发应用，医药行业更是不甘落后。有资料统计，目前在我国各地二级以上大、中型医院都已普及微机管理。这是医院实现系统化、规范化、科学化管理的必然趋势。药剂科作为医院的一个重要部门，运用微机管理亦在逐步开发应用之中［1］。为了实现信息资源共享、数据传输自动化、减少错误、提高工作效率，在医院药剂科内部进行计算机联网是一个十分有效的科学管理手段。本文结合实际工作情况简述计算机网络在药剂科的应用。

1　计算机网络中央室(科主任室)

医院药剂科下设二级科室较多，工作性质差别较大，事情琐碎，同时各部门在医院的布局分散，给管理带来诸多不便。建立计算机网络后，可在每个部门设立一个站点，在科主任办公室设立计算机网络中央室，与各个部门互相配合完成相应的功能。主任可以通过在中央室随时访问各个站点，及时了解各部门每天的工作情况。收集、处理、汇总各种信息，进行科学的分析和预测，为管理决策者提供可靠、便捷的信息和数据，以利于制订新的发展计划。在中央室还可建立品名辞典库、科室设置、签字鉴样等各站点的共同数据，减轻各站点的工作量。还可以在网上布置工作任务、开展教学，从而实现自动化、科学化处理药剂科日常管理工作。系统设计要求界面美观、内容详细、操作简单快捷。

2　临床药学室

临床药学室是药剂科配合医院临床科室合理用药，体现药剂科发展水平的科研部门。应建立药物咨询系统，能够提供药品的各种情报资料，包括药物相互作用、不良反应、药代动力学等。此网络应与各病区、各门诊科室联网，为全院医护人员提供药物咨询，为临床提供及时、准确、可靠的药学情报。能及时查询病人的医嘱内容和处方用药情况，就可对患者的用药动态、用药合理性进行统计分析，对临床合理用药有重要意义。有条件的可利用“internet”网上的“药学资源”不断地充实、更新药学情报资料，在咨询系统中增加新的栏目如：食品卫生、生物制品、化妆品、健康与人类等方面的相关信息，为临床和患者提供更深层次的服务。

3　药库管理

药库管理系统对药品的来源及去向作月度、季度及年度统计，包括药品入库数量金额、进批差价、库存数量金额、出库数量金额等进行统计处理。可查询药品进货渠道、生产厂家、批号，也可查询任何一天的药品出入库情况，随时可做月末盘点，及时了解库存情况。还应设有缺货预报、效期警报、出入库药品数量超过上下限报警，告急药品、呆滞药品通知等功能。建立药品分析系统如：药品预测模型［2］、abc 分类分析、百分比分析、消耗规律分析等，自动生成药品的常规储备量，与当前库存量相比较自动生成药品下月理论计划量，再通过全屏幕修改以期理论数更接近实际数。修改的同时查询同名药上月出库存量及当前库存量。所有药品的发放通过网络传输，让各相关部门能及时掌握药品的来源、规格、价格等变化情况，使药库的管理决策更加科学化，减少随意性、盲目性。

4　药房管理

药房是药剂科的窗口部门，主要工作有划价、收费、调剂等，分有中西成药房，住院及门诊药房。摊子大且分散，职工借药和换药现象时有发生，加之药品调价频繁，给药品管理增加了难度，有时盘存金额相差数万元无从查找原因。药房药品数量不清，计价不准现象普遍存在。处方数量、金额的统计与整个医院实现量化管理密切相关，统计工作在不同的部门重复操作，难度较大，并且处方的流失情况无法统计，各方面反映强烈。因此运用计算机网络不仅能提高药房管理的层次、管理质量和管理水平，对于提高服务质量，改善服务态度，提高患者的信任度，及时发现存在的问题，都有十分重要的意义。

药房采用计算机管理，届时工作人员只需将处方上的药品以特定的编码输入计算机，再输入取药数量，由计算机自动计算出药费价格，并将每张处方的金额打印在划价单上，患者凭划价单和处方到收费处交费，收费处按划价单收费后，打印正式的收据交给患者，同时收费信息通过网络自动传到药房。调配人员对收费处方进行扫描登录，并输入自己的编码后，把药调配好，交核对员核对后，再交给患者，由于系统对药品的进出能自动冲减，负责人可随时掌握药房的药品库存数量金额，对药品实行宏观和微观的有效管理。可用于医生个人日工作量及各科日处方量和处方金额统计，也可用于统计药房药物日消耗量、药房工作人员工作量及处方流失院外的情况，还可查询医生处方，定期进行处方分析，对医院用药动态、用药合理性必将提供有益的帮助。

5　制剂管理

制剂室是医院药剂科的重要组成部分，它的生产、管理直接影响着医院的两个效益，同时也是药剂科配合医院临床科研的一项科学性、技术性较强的工作。该系统应设立原辅料的出入库、制剂的配制、制剂成品的出库、制剂核算等，另可以根据需要进行专项数据的查询统计，自动生成制剂室所需的各种表格报表，以实现对制剂的管理。

6　药品采购财务系统

药品采购财务子系统在整个网络中处于举足轻重的地位，应具有药品采购综合信息的查询、分析、药品档案管理、采购档案管理、厂家档案管理以及采购渠道档案的管理。根据药库的预测模型提供的采购计划进行重新设计，采购计划单应标明药品的批发价、供应价、让利额、让利率、购进数量及总金额等。

财务管理能自动完成记帐、结帐，建立药品数量、金额明细帐及总帐，药品进批差价、批零差价等。

总之，微机管理的最大优点是细致、准确、迅速、方便。药剂专业人员只需学基本的微机知识，均可上岗运用。由于手工管理存在劳动强度大、速度慢、容易出差错等缺点，因此正确运用微机不仅能提高药剂科管理的层次、管理质量和管理水平，对于提高服务质量、改善服务态度、提高患者的信任度，都有十分重要的意义［3］。

参考文献：

［1］　吴蓬，唐尧，曹晓天，等.美国、日本和我国医院药房管理的发展概况［j］.中国药房，1998，9(1)∶19

计算机室工作计划篇7

一、准确把握实施监督法的基本要领

区人大机关全体工作人员要认真学习监督法和中央领导同志有关人大监督工作的重要讲话，深刻领会监督法的精神实质，准确把握以下要领，并在工作中认真贯彻落实。

1、人大监督，包括工作监督和法律监督，是宪法赋予人大及其常委会的一项重要职权，是党和国家监督体系的重要组成部分。人大监督的目的，在于确保宪法和法律得到正确实施，确保行政权、审判权、检察权得到正确行使，确保公民、法人和其他组织的合法权益得到尊重和维护。

2、人大作为国家权力机关，与行政机关、审判机关、检察机关虽然职责分工不同，但总的目标是一致的，都在党的领导下依法履行职责、协调一致开展工作。人大依法对“一府两院”进行监督，既是一种制约，又是支持和促进，必须把监督与支持有效结合、有机统一起来，切实提高监督的实效。

3、人大常委会的监督职权由常委会依法集体行使。人大机关是常委会的集体参谋、服务班子。在贯彻实施监督法中，为常委会依法行使监督职权、开展监督工作当好参谋助手，提供优质服务，是机关各部门的共同职责。

4、办公室作为常委会的协调部门，应努力做好机关实施监督法的协调工作。

二、采取多种监督方式，增强监督实效

依照监督法的规定，总结多年来的实践经验，监督工作可以根据不同情况，采取以下四个相互结合的方式进行。

1、把工作监督与法律监督结合起来。既要对“一府两院”贯彻实施法律、法规的情况、贯彻落实党和国家重要部署与方针政策的情况进行监督，促进依法行政、公正司法，推动有关方面切实解决突出问题，还要通过工作监督与法律监督，对相关法律、法规提出修改完善的建议，确保有法必依、违法必究，维护国家法制的统一和尊严。

2、把专项监督与综合监督结合起来。既可以在分别进行专项监督的基础上，把互有内在联系的若干问题集中起来，再进行全面的综合监督，也可以在综合监督的基础上，抓住几个突出问题，深入进行专项监督。

3、把初次监督与跟踪监督结合起来。对年度计划中安排的初次监督事项，在监督检查、提出整改建议以后，为促使整改措施得到落实，必要时应当再进行跟踪监督检查，务求一抓到底，见到实效。

4、把听取专项工作报告与执法检查结合起来。对各个途径反映的关系经济社会发展和群众切身利益的带有普遍性的重要问题，综合运用听取专项工作报告、组织执法检查等手段，使监督工作在广度和深度上取得更佳效果。

三、关于听取和审议专项工作报告

（一）制定工作计划

1、机关有关部门每年根据监督法第二章第九条的规定，按下列分工收集、综合分析和汇总整理有关反映，提出听取和审议专项工作报告的议题建议，确保议题符合法律法规规定的要求。

（1）常委会在执法检查中发现的突出问题，由具体组织实施的有关工作委员会负责。

（2）区人大代表在代表大会会议举行及闭会期间对“一府两院”工作提出的建议、批评和意见集中反映的问题，由选举联络人事任免工作委员会负责。

（3）常委会组成人员在常委会会议审议时提出的比较集中的问题，由有关工作委员会负责。

（4）机关有关部门在调查研究中发现的突出问题，由进行该项调查研究的部门负责。

（5）人民来信来访集中反映的问题，由办公室科负责。

（6）社会普遍关注的其他问题，由办公室根据媒体报道负责分析归纳。

2、每年12月上旬，负责上述各个途径反映问题汇总整理的部门提出下一年度听取和审议专项工作报告的议题建议，送办公室综合平衡。

3、办公室提出常委会下一年度听取和审议专项工作报告计划的征求意见稿，先交由各工作委员会分别征求和反馈“一府两院”相关部门意见后，再拟定出计划草案，报办公室主任审核，提请下一年度代表大会后的常委会主任会议通过。

4、计划的内容包括听取和审议专项工作报告的指导思想、重点、时间及负责承办的工作委员会等。

5、计划经主任会议通过后，送办公室在15个工作日内以书面形式通知“一府两院”，印发常委会组成人员、各委办和各街道人大代表工作室。

6、机关有关部门根据计划，按照职责分工，认真组织落实，及时与“一府两院”及有关部门沟通情况，掌握动态，督促其按照计划的要求，按时提出专项工作报告。

（二）开展视察和调研

1、在听取和审议专项工作报告前，可以组织常委会组成人员和部分区人大代表，对将要听取和审议的专项工作报告所涉及的有关工作进行视察或专题调研。具体组织工作由有关工作委员会负责，有关工作委员会应当与“一府两院”有关部门及时联系和沟通，听取他们的意见。

2、常委会可以安排参加视察、调研的区人大代表列席常委会会议，听取专项工作报告，提出意见。

（三）准备会议材料

1、有关工作委员会在常委会听取和审议专项工作报告前，应当将常委会组成人员、区人大代表在视察和专题调研中提出的问题，以及各方面对该项工作的意见汇总整理，提前转送“一府两院”，以便他们认真研究，在报告中作出回应。

2、“一府两院”有关部门应当在常委会举行会议20日前，将专项工作报告稿送交有关工作委员会征求意见，并对报告的内容进行修改，有关工作委员会就专项工作报告稿与“一府两院”有关部门交换意见，修改完善，力求在重大问题上达成共识。

3、专项工作报告修改后，在常委会举行会议10日前，送交常委会办公室，有关工作委员会如需提供相关参阅资料，应同时送交。

4、办公室应当在常委会举行会议7日前，将专项工作报告和相关参阅资料发给常委会组成人员，以便他们提前阅读报告，做好审议准备。

（四）听取和审议报告

1、专项工作报告由“一府两院”负责人向常委会会议报告。区政府可以委托政府有关部门主要负责人向常委会会议报告。

2、常委会会议听取专项工作报告后，进行审议。常委会审议专项工作报告时，“一府两院”及有关部门负责人应当到会听取意见，回答询问。办公室负责提前通知。

（五）处理审议意见

1、会后，常委会认为必要时，可以由有关工作委员会根据会议提出的意见作进一步汇总整理，形成审议意见，在常委会会议结束后7个工作日内，报常委会分管副主任签发。办公室将审议意见送交“一府两院”研究处理。

2、在审议意见送交“一府两院”及其有关部门后，有关工作委员会应当督促有关方面进行整改，落实整改建议，改进相关工作，并及时向常委会汇报整改的进展情况。

3、在“一府两院”向常委会提出研究处理情况的报告前，有关工作委员会应当继续保持与有关方面的联系沟通，进一步了解情况。在收到“一府两院”提出的研究处理情况的报告后，由主任会议决定是否提请常委会会议审议。

4、常委会认为必要时，可以对“一府两院”专项工作报告作出决议。“一府两院”应当在决议规定的期限内，将执行决议的情况向常委会报告，有关工作委员会应当做好跟踪落实工作。

四、关于计划和经济工作监督

（一）听取和审议计划执行情况报告

1、区政府应当在每年6月至9月期间，向区人大常委会报告本年度上一阶段国民经济和社会发展计划的执行情况。

区人大财经工委应当在报告之前开展前期调研，向区政府有关综合经济部门和其他有关部门了解情况，取得资料，听取意见，形成若干材料，提供常委会审议时参考。区政府的报告和财经工委提供的参考材料在常委会举行会议10日前送交常委会办公室，办公室应当在会议7日前发给常委会组成人员。

2、常委会会议听取和审议区政府国民经济和社会发展计划主管部门负责人受区政府委托所作的计划执行情况报告时，区政府有关部门和工作机构应当分派熟悉情况的有关负责人员到会，听取意见，并根据常委会组成人员的要求说明情况、回答询问。办公室负责提前通知。

3、常委会组成人员对报告的审议意见，在常委会结束后7个工作日内，由财经工委负责整理，报常委会分管副主任签发。办公室将审议意见送区政府研究处理。区政府应当将研究处理情况向常委会提出书面报告。

（二）审查和批准计划调整方案

1、国民经济和社会发展计划经区人民代表大会批准后，在执行过程中需要作部分调整的，区政府应当将调整方案提请区人大常委会审查和批准。

2、除特殊情况外，区政府应当在常委会举行会议1个月前，将国民经济和社会发展计划调整方案的议案报送常委会，由区人大财经工委对调整方案进行初步审查，并提出初审意见。财经工委应当及时与区政府有关部门联系、沟通，听取他们的情况通报，认真做好方案初审。

3、区政府关于国民经济和社会发展计划调整方案的议案和财经工委的初审报告在常委会举行会议10日前送交常委会办公室，办公室应当在会议7日前发给常委会组成人员。

4、常委会举行会议听取和审议区政府的计划调整方案和财经工委的初审报告，并作出批准调整的决议。

五、关于预算监督

（一）审查和批准决算、听取和审议预算执行情况报告

1、区政府应当在每年6月至9月期间，将上一年度的决算草案提请区人大常委会审查和批准，向常委会报告本年度上一阶段本级预算的执行情况。

决算草案应当按照区人民代表大会批准的预算所列科目编制，按预算数、调整数或者变更数以及实际执行数分别列出，并作出说明。

2、区政府财政部门应当在常委会举行会议的1个月前，将区决算草案提交区人大财经工委，由财经工委结合审计工作报告进行初步审查。

财经工委应当在常委会举行会议之前开展前期调研，向区政府有关综合经济部门和其他有关部门了解情况，取得资料，听取意见，形成若干材料，提供常委会审议时参考。区政府的报告和财经工委提供的参考材料在常委会举行会议10日前送交常委会办公室，办公室应当在会议7日前发给常委会组成人员。

3、常委会举行会议时，由财经工委提出关于上一年度决算的审查报告。主要内容是：

（1）总的评价，提出是否批准政府决算草案的建议；

（2）预算执行中存在的主要问题；

（3）做好财政预算工作的建议。

4、常委会对决算草案和预算执行情况重点监督以下几个方面的情况：

（1）预算收支平衡情况；

（2）重点支出的安排和资金到位情况；

（3）预算超收收入的安排和使用情况；

（4）部门预算制度建立和执行情况；

（5）上级财政补助资金的安排和使用情况；

（6）区人民代表大会关于批准预算的决议的执行情况。

5、常委会听取和审议区政府财政部门负责人受区政府委托所作的关于上年度决算草案报告、本年度上一阶段预算执行情况报告，区政府有关部门和工作机构应当分派熟悉情况的有关负责人员到会，听取意见，并根据常委会组成人员的要求说明情况、回答询问。办公室负责提前通知。

6、常委会组成人员对报告的审议意见，在常委会会议结束后7个工作日内，由财经工委负责整理，报常委会分管副主任签发。办公室将审议意见送区政府研究处理。区政府应当将研究处理情况向区人大常委会提出书面报告。

（二）审查和批准预算调整方案

1、区预算经区人民代表大会批准后，在执行过程中需要作部分调整的，区政府应当将调整方案提请区人大常委会审查和批准。

2、严格控制不同预算科目之间的资金调整。预算安排的教育、科技、文化、卫生、社会保障等资金需要调整的，区政府应当提请常委会审查和批准。

3、区政府财政部门应当在常委会举行会议审查和批准预算调整方案的1个月前，将预算调整初步方案提交区人大财经工委进行初步审查。

财经工委应当在常委会举行会议之前开展前期调研，向区政府有关综合经济部门和其他有关部门了解情况，取得资料，听取意见，对初步方案进行初审，提出初审意见。

4、区政府财政部门在常委会举行会议审查和批准预算调整方案的10日前，将预算调整方案及其报告送交常委会办公室，财经工委的初审意见同时送交。办公室应当在会议7日前发给常委会组成人员。

5、常委会举行会议听取和审议区政府的报告和财经工委的初审报告，并作出批准调整的决议。

六、关于审计工作监督

1、区人大常委会每年审查和批准决算的同时，听取和审议区政府提出的审议机关关于上一年度预算执行和其他财政收支的审计工作报告。

2、区审计机关代区政府起草的关于上一年度预算执行和其他财政收支的审计工作报告，应当在常委会举行会议审查和批准决算草案的1个月前，送交区人大财经工委进行初步审查。

3、常委会组成人员对审计工作报告的审议意见，在常委会会议结束后7个工作日内，由财经工委负责整理，报常委会分管副主任签发。办公室将审议意见送区政府研究处理。区政府应当将研究处理情况向常委会提出书面报告。必要时，常委会可以对审计工作报告作出决议。区政府应当在决议规定的期限内，将执行决议的情况向常委会报告。

七、关于组织执法检查

（一）制定执法检查计划

1、制定区人大常委会年度执法检查计划的时间、工作分工和程序，按本“意见”第三部分第（一）项所述制定听取和审议专项工作报告年度计划的规定执行。

2、拟订年度执法检查计划时，在议题选择和时间安排上应当与听取和审议专项工作报告年度计划综合考虑，平衡安排。

（二）拟定执法检查方案

1、有关工作委员会应当根据年度执法检查计划，就其负责的执法检查项目，在检查实施前1个月制定出执法检查的具体工作方案，征求有关部门意见后，提交常委会主任会议确定。

2、有关工作委员会应当根据执法检查工作方案，做好前期调研工作，并就执法检查的有关工作与“一府两院”做好沟通，请有关方面参与。

3、执法检查工作方案经主任会议审定通过后，由有关工作委员会以常委会办公室的名义书面通知“一府两院”并通知检查组全体人员。办公室协助有关工作委员会做好相应的后勤服务保障工作。

（三）开展执法检查

1、执法检查组的组成参照《*市人民代表大会常务委员会执法检查工作规定》组织。

2、开展执法检查的有关事项参照《*市人民代表大会常务委员会执法检查工作规定》执行。

（四）形成执法检查报告

1、有关工作委员会在执法检查工作结束后，协助执法检查组对所检查的法律法规实施现状的评价、存在的主要问题及其产生原因的分析、改进执法工作的建议、对有关法律法规所提出的修改完善建议等进行综合，形成执法检查报告。

2、执法检查报告由执法检查小组或有关工作委员会主要负责人向主任会议汇报，由主任会议决定列入常委会会议议程。

3、受上级人大常委会委托进行的执法检查，有关工作委员会负责将执法检查情况书面报送上级人大常委会。

（五）执法检查报告的处理

1、常委会会议听取执法检查组组长或副组长作执法检查报告。常委会审议执法检查报告时，“一府两院”及有关部门负责人应当到会听取意见，回答询问。办公室负责提前通知。

2、常委会组成人员对报告的审议意见，在常委会会议结束后7个工作日内，由有关工作委员会负责整理，报常委会分管副主任签发。办公室将审议意见连同审议的报告，分送“一府两院”研究处理。

3、在执法检查报告及审议意见送交“一府两院”及其有关部门2个月内，有关工作委员会应当就整改情况听取相关部门汇报，进行跟踪督查，并督促“一府两院”在规定时间内向常委会分别提出改进的措施和改进的情况的书面报告。

4、在收到“一府两院”提出的研究处理情况的报告后，由主任会议决定提请常委会会议审议，或由常委会组织跟踪检查，也可委托有关工作委员会跟踪检查。

5、关于执法检查其它事项，参照《*市人民代表大会常务委员会执法检查工作规定》执行。

八、关于通报和公布

（一）向区人大代表通报和向社会公布的内容

1、常委会听取和审议“一府两院”专项工作报告的年度计划；

2、常委会听取的专项工作报告及审议意见，区政府、区法院、区检察院对审议意见研究处理情况或执行决议情况的报告；

3、常委会听取的国民经济和社会发展计划执行情况报告、预算执行情况报告和审计工作报告及审议意见，区政府对审议意见研究处理情况或执行决议情况的报告；

4、常委会年度执法检查计划；

5、常委会执法检查报告及审议意见，区政府、区法院、区检察院对其研究处理情况的报告；

上述第2、3、5点内容依法向区人大代表通报。

（二）向区人大代表通报和向社会公布的形式。

向区人大代表通报一般采用书面或其他媒体形式。

向社会公布采取刊登《*市*区人民代表大会常务委员会会刊》、在*区人大常委会网站、区公众信息网、区政务网上公开报道等形式。具体形式是：

1、常委会听取和审议的专项工作报告、国民经济和社会发展计划执行情况报告、预算执行情况报告、审计工作报告、执法检查报告等，在《*市*区人民代表大会常务委员会会刊》上刊登，并在*区人大常委会网站、区公众信息网、区政务网上向社会公布。

2、常委会听取和审议专项工作报告年度计划、年度执法检查计划，对专项工作报告、国民经济和社会发展计划执行情况报告、预算执行情况报告、审计工作报告、执法检查报告的审议意见以及区政府、区法院、区检察院对审议意见研究处理情况或执行决议情况的报告在*区人大常委会网站上向社会公布。

3、对关系全区经济社会发展稳定大局和人民群众普遍关心的问题，可以通过区公众信息网、区政务网等形式向社会公布。

（三）向社会公布的审签工作程序

1、凡以常委会名义的公告和常委会会议通过的需经媒体公布的决议、决定，经起草部门负责人审核后，报常委会分管副主任签发，送办公室。

计算机室工作计划篇8

我院计算机应用技术实训基地组建于2009年3月。该基地的组建贯彻了学院“资源整合、集中管理、搭建平台、全院共享”的建设指南，集中了全院所有计算机基础教学资源，在原来计算中心和经管中心合并的基础上，以计算机实验教学中心的建设为核心，形成了“计算机组装与维护实验实训室”、“IT项目实训中心”、“网络技术实验实训室”和“信息技术实验实训室”等计算机实验实训体系。 一、计算机应用技术实训基地构建的思路和基点 计算机技术已经渗透到科学技术的各个领域，也涵盖到我院的各个专业。在构建“以职业为向导，实践为主线，项目为载体”的课程体系和采用“教、学、做”一体化教学模式的改革指导思想下，计算机信息技术课已纳入全院的基础课教学，每个专业的学生都需要学习计算机基础知识和计算机操作的基本技能，计算机的使用已经成为学生学习的基本工具。为了进一步提高全系计算机的利用率和管理水平，我们对全系的所有计算机进行了整合，组建了适应我院培养目标所需的计算机应用技术实训基地。 计算机应用技术实训基地以创建省级高职实训基地为建设目标，以全院计算机基础教学为主体任务，坚持立足本院、面向社会，高起点、高规格、高目标、高要求的指导思想，努力构建与培养学生信息素养要求相适应的、高效率的、服务优质的计算机实验室管理体系，形成适应我院人才培养需要、管理体制建全、管理方法和运行体制合理的实验教学平台和计算机人才培训中心。依照江苏省教育厅给出的建设实验教学示范中心的要求、评审条件和相关政策，基地的建设目标定位是：建设成“培养学生具备一定的计算机基础知识，掌握相关的软硬件技术，以及利用计算机技术解决本专业领域中实际问题”的实验教学示范中心。 计算机应用技术实训基地隶属计算机系，与专业建设紧密结合，实施院、系两级管理。在行政方面，由计算机系负责管理，在教学方面，则由学院教务处和计算机系统一配置教学资源，全面负责本院学生计算机基础课实验教学工作。基地实施统一管理，统一排课，优化资源配置，充分利用实验教学资源，实现高度共享，同时向校内外开放，不仅本院学生可以参加综合实训课程的培训和考证，校外企业和社会团体均可联系进行竞赛、培训和考证等事宜，从而进一步提升学院计算机应用技术实训的社会知名度和示范效应。 二、计算机应用技术实训基地实验室功能模块组成和作用 按照学院和系学科与专业建设的需要，计算机应用技术实训基地在原计算机系和中心机房的基础上划分了5个实验室功能模块，其各实验室功能模块的组成、功能和作用如下： 1．计算机实验教学中心：建筑面积1260平方米，包括10个教学区。其中二楼（3209）为3个教学区，三楼（3309）为7个教学区。10个教学区共配有联想、惠普、方正和宏基等国际名牌高端PC机512台，应用服务器12台，高性能曙光集群系统1套。该中心采用功能先进的曙光集群系统进行资源统一管理。作为全院八个系基础教学的公共实验平台，中心除了承担信息技术基础实验教学、网页网站设计、程序设计和计算机辅助设计等多门基础课程的教学及实验实训任务外，还承担着工商管理系、外语系和社会科学系等文科机房的大量专业实验课程。会计电算化、电子商务综合实训、银行柜面业务实训、劳动部物流软件实训、Flas制作、photoshop平面制作、二维动画制作实训、综合布线实训等专业软件，不但能满足信息技术领域中“硬件、软件、网络、多媒体、数据库”等技术模块的基本技能训练要求，还能满足我院专业性很强的课程教学要求。现正在进一步开发集群系统的强大功能，满足为全院师生提供远程学习、在线教学等新型实验教学的要求。 2．计算机组装与维护实验实训室：建筑面积150平方米，划分为硬件维护与检修区及软件安装与调试区两大部分，配置计算机80台，为全院学生提供了一个完全开放的计算机组装和维护的平台。由于配置有多台套不同档次的计算机，能够进行计算机拆卸和组装的各种操作，并为全院师生提供“模块化，菜单式、项目化”技能训练项目，形成教、学、做三维一体的教学模式，使学生从硬件模块级来了解、熟悉计算机软硬件工作原理、训练计算机故障快速诊断技能，学会安装多种操作系统及常用应用软件的技能和方法，掌握系统数据备份与恢复、计算机整机性能测试、计算机病毒防治、基本网络配置等技能。还可以通过第二课堂活动、技能训练周、企业专家讲座等多种形式，使学生对计算机的日常维护和应用能力得到进一步提升。 3．IT项目实训中心：建筑面积150平方米，建有以学生为主体的公司化运营实体“红帆工作室”，包括内训教室、实训平台、模拟公司三大部分，分为5个工作区30个工作席位，可同时容纳5个项目小组集体开发。该中心采用项目研习的教学模式，由企业提供商业项目开发机会，企业工程师提供一对一指导，完全按项目流程开展教学，为全院学生提供自我学习、创新、创业的平台，为全系教师和学生搭建一个“课堂同职业接轨，学习与研究相容”的发展舞台。另外，通过多样化的建设模式努力实现合作方式多元化，最大限度地利用社会资源作为教学资源，既有助于推动学校教学与社会联系，推动校企结合、校校合作，实现互惠互利，又有助于学生与社会和企业接触，理论联系实际，参与实用的软件技术开发，接触市场需求与技术需求，活跃思想，拓展视野，进而为规划自己的学习、培养自身能力以及设计职业生涯起到导向作用。 4．网络技术实验实训室：建筑面积264平方米，分为网络架构实验实训室（有线）和网络应用实验实训室（无线），主要用于培养学生掌握计算机网络的基本理论和现代网络的常见应用技术，使学生具备一定的组建计算机网络的实际动手能力。实验室配有企业级网络中心机柜7组、计算机60台、网络设备60套，按照企业网络三层体系架构，完全模拟中小型企业网络中心日常管理流程，能够提供网络组建、网络设备调试、网络工程测试、网络故障排除等实验项目，同时满足课堂教学和网络技能训练的双重需要。该实验室是“思科网络学院”和“锐捷网络学院”授权培训点，能够提供思科和锐捷公司全部教学资源的在线学习。#p#分页标题#e# 5．信息技术实验实训室：建筑面积105平方米，现有计算机60台，配备有高端桌面式服务器、多种网络教学软件，基于RAID7技术的Maxtor磁盘阵列和同步网络教学软件，能够开展面向软件技术相关实验实训课程教学，能够提供Java和.NET两大技术平台的全套集成开发环境，可以满足软件测试、数据库、软件项目管理、软件工程、Web应用设计及针对C/S、B/S架构的网络编程实验实训项目教学需要。该实验室是“IBM教育学院”和“微软IT学院”授权培训点，能够提供IBM和Microsoft公司全部教学资源的在线学习。 三、计算机应用技术实训基地的运行和实效 计算机应用技术实训基地建立一年以来，在学院、各系领导的大力支持和中心全体同志的共同努力下，经过实验实训教学的运行和验证，各项工作已步入良性循环轨道，保证了计算机实验教学的顺利、有序、高效进行。主要体现在以下几个方面： 1．为了适应我院教学改革的需要，提高计算机设备利用率，实现资源共享，计算机实验教学中心采用了开放实验室制度，早8：00至晚9：00都留有值班人员，节假日不休息，为学生提供便利的自主学习环境。同时，根据学院的相关管理制度制订了各种工作细则，完善了中心负责人岗位职责、中心管理人员职责、中心值班人员管理制度、计算机实验教学中心值班人员及实验课教师操作规程等管理体系。 2．本学年除完成了全院所有教学班次在中心机房上机实作的教学任务，还完成了计划外临时上机任务1.3万多人次，主要包括学院和各系在业余时间组织的各种竞赛、考证、培训、新生心理健康调查、期中评教等。 3．考虑到中心机房临时性实验教学任务多，为合理安排机时、机位，减少空闲，使有限的实验教学资源发挥最大的规模效益，并确保教学有序进行，我们专门选定了一名教师兼职负责中心机房各区域计算机的分配工作，既保障了中心教学任务的顺利进行，又提高了中心机房设备的利用率。 4.自计算机新机房建设完成之后，我院已陆续承办了ITAT全国大赛、Java企业级应用师资培训、中国银行2010年校园招聘全国统一考试等一系列竞赛和社会培训服务工作，充分展示了我院实验室建设和管理水平。通过这些活动，既锻炼提高了教师在实际工作中发现、分析和解决问题的能力，同时也检验了实验室的合理配置情况和高效运行机制。中心在每次考试中没出现任何差错和问题，被使用单位誉为最信得过、最放心的院校。培训和考试任务的成功承办，为实现我院“着力提高社会服务能力”的目标迈出了可喜的一步。 5．“红帆工作室”作为我院第一个产学合作实体，迄今已有4家公司长期入驻，承担了省级科研课题3项，企业横向课题2项，由学生完成企业级软件作品10余件，网站作品20余件，动漫作品30余件，已经在合作企业和省内同类院校中形成一定影响力。工作室成立以来，先后有100多名同学在该工作室工作，工作室成员多次代表学院参加全国ITAT职业技能大赛、微软“校园之星”大赛、全国机器人大赛、思科网络技能大赛等全国性赛事，并获得好成绩。 6．在江苏省计算机等级考试中，我院通过率连续三年为全省民办院校最高。2009年春季，我院共有1443名学生参加计算机等级考试，通过人数为1416人，其中优秀人数为308人，总合格率和优秀率分别达到98.13%和21.34%；2010年有1447名学生参加今年春季计算机等级考试，通过人数为1324人，通过率也达到91%。 四、计算机应用技术实训基地今后工作重点 第一，以省级高职实验基地为建设目标，按照江苏省基础课实验教学示范中心的要求，根据信息技术实验教学中心建设规划提出的“充分利用校园网，实现实验室人、财、物的计算机网络化管理，使实验室的管理真正走上科学化、规范化、制度化的轨道”的建设标准，建立一套完整、科学、规范、严格的管理制度。 第二，完善实验中心的软、硬件建设，促进实验教学资源共享，提升实验管理的层次，推进实验教学改革，从而提高计算机基础实验教学和计算机专业实验教学质量。 第三，建立科学、合理的信息技术实验教学体系，结合我院公共信息技术教学情况，拟制定适合高职院校计算机基础课程教学资源库，并通过网络信息技术，全方位满足高职层次公共信息技术的教师教学、学生学习、在职培训和社会学习的实际需求，进而推动教学模式和教学方法改革，促进人才培养质量和社会服务能力的提升。 第四，遵循“先进性、开放性、共享性、可扩展性”的建设思路，找准“服务、指导、监督、协调”的工作定位，树立“为教学服务、为教师服务、为学生服务”的全局意识，进一步培育、凝练计算机实验教学特色，有重点有计划地推进实验中心建设，为学院整体建设增光添彩。

计算机室工作计划篇9

【关键词】多媒体教室；病毒库升级；杀毒软件；冰点还原

一、前言

多媒体教室计算机是为全体师生服务的公共教学设施，在满足多媒体教学需要的同时也为计算机病毒的传播创建了一条通道，威胁着校园网络信息安全。计算机病毒递归地复制自己或其演化体，新病毒无时无刻不在产生，及时升级病毒库才能有效查杀最新病毒。屡次来犯的计算机病毒给学校的正常教学秩序带来的巨大影响，也使学校管理者逐渐意识到计算机病毒防控的重要性，并在进一步健多媒体教室计算机病毒防控管理体系方面付出了很大努力，但依赖人工更新升级病毒库的传统方法，因其时效性差、网络带宽占用大而不能及时升级病毒库造成病毒的大范围传播和流行的风险时刻存在。多位研究者研究表明，计算机病毒已成为威胁校园网络安全的重要因素，病毒、恶意软件、间谍软件以及黑客攻击等各种安全威胁事件不断发生，计算机系统面临着各种病毒的威胁和安全隐患（邵清，2011、那勇，2015）。因此，在设法通过常规的培训、检查、监测等手段来提高多媒体教室计算机使用者病毒防范意识的同时，还需要进一步关注如何提高多媒体计算机系统抵御病毒攻击的能力，制定合理的病毒库升级策略。计算机病毒安全防护是研究者们关注的热点话题。在已有的研究中，提出了大量的计算机病毒安全防护方案，例如：在架设硬件防火墙、用VLAN技术划分局域网、绑定IP-MAC地址、部署网络版杀毒软件等（黄艳煌，2007），但是如果教师上课开启计算机后再进行病毒库升级，一是耗费宝贵的上课时间，二是不能及时查杀到教师U盘中最新病毒，三是升级过程会占用带宽影响计算机的使用性能。所以，在非上课时间段对无人值守的、分布在各个教室的计算机如何实现病毒库的自动升级有待进一步探索。为此，下文介绍一种通过在多媒体课室计算机局域网内部署冰点还原企业版和360企业版，来实现各个教室计算机病毒库的自动升级。部署冰点企业版的目的是用于唤醒处于关闭状态下的计算机，解除计算机的冻结模式。部署360企业版网络杀毒软件的架设，实现由局域网内的中心服务器端对网内客户端自动分发最新病毒，即使客户端不能访问外网，也可以保持最新的病毒库。

二、部署冰点还原企业版

（一）部署冰点还原服务器端与客户端

基于本文中所提及的病毒库升级的客户端计算机是多媒体教室计算机，选择无人使用的凌晨进行病毒库升级，所以需要将计算机从关闭状态唤醒。DeepFreeze企业版为此提供了一种解决方案。由冰点还原企业控制台远程执行选择性地冻结、解冻或解冻并锁定一台或多台计算机、启动配备有远程唤醒网卡的计算机。部署冰点还原企业版，首先要安装DeepFreeze配置管理程序。配置管理程序应仅安装在用于管理DeepFreeze的计算机上。该管理程序用于创建自定义DeepFreeze安装文件和工作站种子。在管理配置程序中创建工作站安装文件可为工作站上面的安装创建一个定制的安装程序。创建Worksta－tionSeed文件可创建一个Seed，允许DeepFreeze通过网络与工作站进行通信。一旦Seed安装在多媒体教室计算机上面，即可远程部署DeepFreeze工作站安装文件。工作站可以从DeepFreeze企业控制台管理，DeepFreeze企业控制台可显示网络中所有冻结、解冻和目标计算机的状态，使管理员能够在这些计算机上执行具体的任务，多媒体设备人员的日常工作得到了重大改善。

（二）创建工作站任务

通过冰点企业版控制台的“计划任务向导”设置计划任务来定时唤醒有远程唤醒网卡的计算机、然后再解冻计算机，创造一个杀毒软件进行病毒库升级的时间段，再冻结计算机并关闭计算机，这一系列的计划任务需要计算机重启数次，对设备来说无疑会巨大的损害。而且“计划任务向导”计划的任务存在于企业控制台上，而不是目标计算机上。因此，要执行这些计划任务，企业控制台与目标计算机之间必须保持连接状态。为保证任务执行的稳定性，本文建议创建定制的DeepFreeze安装程序是通过设置“工作站任务”选项卡中的Thawed时期，来获取同样的效果。Thawed时期是指在特定的时间段重新启动Thawed，以手动安装软件或通过第三方工具自动安装软件或者实施其他的永久性配置更改。因为Thawed时期属于工作站任务，它一直位于工作站上，即使工作站的网络连接丢失或者不能与DeepFreeze控制台进行通信，这些任务也能够运行，稳定性较强。计划Thawed期间任务的目的是重新启动处于Thawed状态的多媒体教室计算机。对于一些如病毒库升级等定期自动更新的应用程序来说，Thawed期间是非常有用的。Thawed期间有“开始时间”和“结束时间”选项。为了能够保护系统，防病毒程序要求定期更新病毒定义，病毒定义可以在Thawed期间更新。在任务启动之前，用户不能取消该任务。在执行维护后，计算机不会关闭。维护期间，键盘和鼠标会被禁用，该任务配置为在任务启动之前5分钟，向用户显示一条消息。例如：创建了一个Thawed期间任务：每天凌晨01:00到01:30期间执行。上午00:55在计算机上将显示以下消息：此计算机将于5分钟后，重启并进入Thawed期间。为确保病毒定义得到永久应用，应将杀毒软件的病毒定义更新设置为在DeepFreeze成功启动Thawed期间任务之后开始，至DeepFreeze结束Thawed期间任务之前终止。这样可以确保由防病毒程序下载和更新的病毒定义在系统上永久存留，从而使得杀毒软件和DeepFreeze能为系统提供全面保护。

三、部署360企业版网络杀毒软件

（一）部署360服务器端和客户端

随着网络的发展，计算机病毒越来越猖獗，能否及时升级杀毒软件的病毒库，成为能否有效的进行病毒防治的关键。如果众多多媒体教室计算机同时去访问互联网病毒库服务器，不但速度缓慢，更重要的是计算机未保护的情况下上网升级感染新病毒风险将极大增加。因此，建立局域网病毒库镜像非常有必要。360企业版是面向企业级用户推出的专业安全解决方案，通过简单高效的管理控制中心，为终端提供病毒木马库和程序文件等的升级更新。360控制中心连接互联网后，控制中心则作为服务器，实时缓存客户端需要升级的文件数据，为终端客户提供最及时的升级服务。360企业版杀毒软件具备网络版杀毒软件一般特点：软件分为服务器部分和客户端部分，本文中的客户端特指多媒体教室中的计算机，这些计算机部署了360网管版的客户端程序。360网管版客户端程序包括360安全卫士、360杀毒（可选）等360安全模块和能与360控制中心进行通讯的通讯管理模块。首先完成360企业版服务器端的安装，确保360控制中心连接互联网进行最新病毒库数据的缓存，然后将多媒体教室计算机上的360安全卫士切换到360企业版，实现360客户端与360控制中心的连接。若服务器与多媒体教室计算机处于同一网段时切换企业版就能自动扫描到控制中心的IP。由于组播及端口屏蔽等因素影响，跨网段有可能搜索不到控制中心的IP，这时可以通过验证码的方式进行切换，即“我需要的控制中心不在列表中，我要手动输入验证码”。

（二）创建病毒库升级策略

在360企业版控制中心中，在“设置中心”栏目中，启动预先自动在某一时间段范围内启动下载供内网终端统一升级病毒库与木马库，然后将升级下载的文件类型设置为仅终端的漏洞补丁、卫士木马库、杀毒病毒库的下载请求。下载为确保病毒定义得到永久应用，应将杀毒软件的病毒定义更新设置为在DeepFreeze成功启动Thawed期间任务之后开始，至DeepFreeze结束Thawed期间任务之前终止。若Thawed期间任务设置为每天凌晨01:00到01:30期间执行，则病毒库升级时间段，应当设置在01:00之后启动，然后到01:30之前终止。此项操作需要在升级服务器下载时间范围中设置，还可以按照不同的分组或IP段指定不同的升级时间。指定升级局域网内的中心服务器端对网内杀毒软件客户端进行统一管理，对各个教室内的计算机自动分发最新病毒库或防毒安全策略，即便多媒体教室计算机不能访问外网，也可以保持最新的病毒码定义和防毒策略。

四、结语

本文利用冰点还原企业版和360企业版两者各自独具一格的功能，将两者结合使用，探索出了一种应用于多媒体教室环境下的计算机病毒库自动升级方法。一方面，该方法实现了终端批量升级病毒库，提高了多媒体管理员的工作效率；另一方面，拥有最新病毒库的计算机，遭遇病毒侵扰的风险极大降低，使得教师将更多的宝贵时间应用于教学活动中。每日一更新的最新病毒库在计算机病毒的传播通道上铸造了一道坚实防线，为校园网络信息安全保驾护航。

参考文献：

［1］张静波.360企业版安全管理功能的实践［J］.炼油与化工,2015,(1):54-55.

［2］那勇.浅谈我校网络安全与管理［J］.吉林广播电视大学学报,2015,(9):108-109.

［3］邵清.浅谈我校校园网络安全隐患及防护措施［J］.电脑知识与技术,2011,07(20):

计算机室工作计划篇10

关键词：计算机；实训室；维护方法；技巧

随着我国对教育事业的不断重视，计算机技术的日新月异的发展，各类高职院校为了满足人才培养目标，组建计算机实训室，不仅培养学生的计算机操作能力，也为今后的职业能力的提升打下基础，达到较为理想的教学效果。但是在日常使用中，常常会出现各类计算机故障问题，要及时合理进行专业维护，结合计算机的使用情况，提升维护技巧，进而提高计算机的使用效率，发挥最大的利用价值。

1加强日常管理，建立科学管理措施

1.1建立一套完善的计算机实训室规章制度和管理体系。为了保证计算机的正常使用，学校要加强日常管理工作，完善计算机实训室的管理制度，管理制度的内容具体包括：《计算机实训室日常管理制度》、《计算机实训室操作规范》、《实训室计算机使用规范》等相关的配套制度。1.2加强计算机实训室日常管理力度。定期对计算机相关设备进行全面检查和维护。有条件的高校可以在计算机实训室安装监控设备，对计算机在使用过程中进行全程监控，对违反相关制度的行为进行及时的纠正。计算机实训室的用电安全是重中之重，因计算机耗电大，用电比较集中，严禁乱插乱拔，不使用其他电器，每日关门前工作人员要对电源进行认真检查，以防火灾。1.3明确责任划分，共同管理维护。划分实训室使用中教师和学生的责任，形成硬性指标，规范师生的使用行为，合理使用计算机，延长计算机的使用寿命。此外，计算机管理人员要做好维护工作，制定计算机检查维护表，做好维护计划和日常维护记录，提高计算机实训室的综合利用率。

2提升维护技巧，提高设备利用率

2.1加强系统的备份与还原，通过加装硬件还原卡的方式，保持计算机的预设功能，无论做任何修改，都会保持计算机的固定设置和内容，很大程度上避免了病毒的侵害，为系统安全稳定运行提供保障。此外，也可以在计算机中安装一键还原软件，一旦计算机发生问题或是需要恢复的情况下，可以进入软件后选择恢复备份状态，即可实现计算机的备份与还原。2.2提升应对各类计算机故障的技巧及策略。1）硬件故障。所谓硬故障是指电脑系统中的硬件设备在机械方面或电子线路、电子元件等方面发生故障或者受损，硬故障的产生往往会导致计算机无法正常启动。主要有以下几个方面：电源故障、主板故障、声卡故障、内存故障等。电源故障主要表现为风扇不转动、开机无反应，首先应仔细检查计算机实验室内的电源设备，电路是否出现故障，其次还可能是主板的CMOS电池，对其进行放电。主板是硬件的重要组成部分，主板在启动失败时无显示；CMOS设置无法保存；在Windows中安装主板驱动程序后崩溃；CMOS设置时会出现崩溃现象；主板COM端口或并行端口，IDE端口失灵。内存出现故障都表现在开机的时候屏幕没有显示，并伴随着滴滴的声音，或者计算机在启动的时候计算机进行自检的时间漫长或者停止自检。检查计算机内存故障的方法是把计算机的内存条小心拔下，使用软橡皮对内存条针脚部位进行慢慢擦拭，擦拭之后重新安装到计算机内。2）软件故障。普遍的计算机软件故障主要有：显示器显示不能进人系统无法开机、程序软件出现罢工、杀毒软件之间存在冲突导致死机、IT菜单异常、系统文件丢失、计算机运作极为缓慢网页无法正常打开等。需要指出的是在维护的时候出现的最为频繁的是开机问题、杀毒软件存在冲突以及电脑中毒等。软件故障发生的原因主要有以下几种：一是内存管理的不恰当；二是计算机系统配置之间存在冲突；三是CMOS的参数设置不对。常见的软件故障排除方法有安全模式法、软件最小系统法、程序诊断法以及逐步添加/去除软件法。3）网络故障。计算机在使用过程中常出现网络故障的问题是网络连接不通，故障情况主要是：网线连接点松动，没有插严，网络数据不能正常传输；主板和网卡的连接口出现松动，只需把网卡插紧即可。