动物作文十篇

动物作文篇1

还有青蛙，青蛙披着碧绿的衣裳，两只大眼睛，像两颗晶莹透明的玻璃球，它藏在田里，专吃害虫，保护庄稼。它捉害虫的时候两条后腿一蹬，一纵身，敏捷地将后腿一蜷，跳起老高，长长的舌头一伸，就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是，我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。

还有许多可爱的动物，我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国珍贵的动物，妈妈告诉我大熊猫还是我们国家的国宝呢！大熊猫长的很可爱，胖乎乎、圆滚滚的，走起路来一摇一晃的，特别逗人。它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得像个小绅士。

你瞧！它们多么可爱，它们是我们人类的好朋友，我们怎么忍心伤害它们呢

] 今天放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟飞进了教室

。调皮王石亮看到了，便大声喊了起来：“大家快来看啊！有一只小鸟！”边说

边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来，班长少文看到了，便对石亮说：“石

亮，快把小鸟放了！别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟，对少文说：“我为什么要

听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外

走。刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，赶紧把小鸟藏在身后。这

时班长少文走到老师面前，向老师说明了情况后。老师走到石亮面前，说：“石

亮，我们必须保护动物，如果人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有

的话，那么世界上的动物，不就都没有了吗？”石亮听完老师的话后，惭愧极了

，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。

从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重

动物作文篇2

【写动物的英文作文】

I have a pet dog, it’s name is Bear. It is a lovely dog. It was born in 2015. It has a pair of big black eyes, and it is black all over. It has four long legs and a long tail. It often play with me, I love it very much.

【I have a cat 】

I have a cat .Its name is Mimi. It's very lovey.My family all like it.

It always plays with me every day .It has black and white fur.As long as we say'Mimi',It right away runs to you.

It's very good!so My family all like it!

【pig的作文】

Mother gave me a lovely "pig" made of cloth on my tenth birthday. It was very lovely. The pig was dressed in blue. He had a red face and a little mouth. His two ears were just like two fans. He really looked funny. There was always a smile on his face. He must be a happy "pig" , I think.

【写海马的作文】

There are all kinds of horses in the world. But one of them you can't ride. It doesn't live on land, but in the sea. It looks like the head of horse. So the people call it sea horse. In fact, the sea horse is a small fish. It likes to live in warm water. A sea horse stands up in the water when it swims.

Father horse carries the eggs to keep them safe in its pouch. When the eggs are hatched, the baby horses swim away.

【I have a litte dog】

I have a litte dog“Xiao Pang”.Because It is very tittt small.It'yellow and brown.It olways run with me.It is so big.It like eat meat and rice. Sometime I call it“Xiao Pang ”, then it runs towe fast.

动物作文篇3

一、领导重视，强化组织，切实保障文物普查工作顺利启动

（一）建立组织机构。

2013年5月我县成立可移动文物普查领导小组，以分管副县长为组长、相关部门负责人为主体成员，具体组织、协调可移动文物普查工作。领导小组下设文物普查领导小组办公室，办公室设在县文广新局，副局长任办公室主任。可移动文物普查办公室将主要负责未来几年的普查工作。

按照普查要求，县第一次可移动文物普查办公室印发了《关于印发县第一次全国可移动文物普查宣传工作方案的通知》和《关于印发县第一次全国可移动文物普查实施方案的通知》，对文物普查的宣传和实施做了细致的安排和部署。

（二）普查设备的采购

根据可移动文物普查调查范围广、汇总资料多等特点，为确保普查工作能够扎实有效的推进，根据可移动普查的标准和需求，我县专门设立了第一次可移动文物普查办公室，外聘2外普查人员，并配备了移动硬盘、笔记本电脑等普查所需的设备，以确保普查的顺利展开。

（三）参加普查培训

为切实推进我省第一次全国可移动文物普查工作，加强普查专业人员队伍建设，省文物局自7月21日起先后举办三期省第一次全国可移动文物普查培训班。县文广新局副局长等4人参加了省可移动文物普查培训班第三期培训。

针对可移文物普查范围广、操作要求高、技术难度大等特点，此次培训采取教学与讨论相结合的方式进行。7月30日上午由省文化厅副巡视员、省文物局副局长陈官忠做了省第一次全国可移动文物普查培训动员讲话并对普查工作做了详细的安排及要求。普查办邀请省文物鉴定审核办副主任周刃为学员讲解了可移动文物的认定，并为各类文物的命名做了举例说明。有关专家对普查文物登录规范和信息采集软件操作等进行了系统的讲授示范，省普查办重点讲授了普查工作流程和普查中各种表格的填写与注意事项等。培训最后一日下午各位专家同普查培训的学员进行交流，对各个学员提出的问题进行了解答，全体学员积极主动地与授课老师交流，共同为我省普查工作献计献策，取得了良好效果。

我县普查小组通过这次培训明确了普查的目的，对工作进行了细致安排，提高了普查人员的专业素质，为普查工作的全面高效推进奠定了坚实的基础。

二、精心组织，积极动员，切实保障文物普查工作顺利展开

（一）普查单位名录的确认、校对、分类和整理

为了确保可移动文物信息的完整性、真实性和准确性，我县可移动文物普查办公室从县统计局、县机构编制委员会等部门收集了全县各个行政国企事业单位共计710余家名录，进行确认、校对、分类和整理。并通过上门确认、电话联系和相关单位咨询的方式，对各国有单位名录进行分类。截止目前，已明确普查的调查对象630余家，为确保信息的完整性、真实性和准确性，接下来还将对单位目录进行最后确认，为第二阶段展开全面普查做好准备工作。

动物作文篇4

一年级英语作文:关于小动物英语作文

Here is a small zoo. I like the tiger, although they are very ugly, but very imposing. Also has the national treasure panda, they are a little shy, does not dare to look at us. Who are those? they are elephants, you look at they to be huge, also has a point to be interesting. I do not like the lion, they compare the tiger clown, is also unimposing.

This is the small zoo.

【原文翻译】

这里是一个小动物园。我喜欢老虎，虽然他们很难看，但很有气势。也有国宝大熊猫，他们有点害羞，不敢看我们。那些是谁的?它们是大象，你看看他们是巨大的，也有一点很有趣。我不喜欢狮子，他们把老虎的小丑，也不引人注目。

这是小动物园。

一年级英语作文：My Dog(我的狗)

I have a dog. My dog name is DuDu. DuDu is 9 years. DuDu is fat. It wears a white coat. DuDu has two big eyes and two small ears. It has one short mouth. My dog is smart. I like my dog. Do you like it?

动物作文篇5

动物真的有泪吗？看完林希这篇文章后，我半信半疑，但直到下午，我对这篇文章作出了肯定。

下午，我来到了市场，看见一位两鬓斑白的老人牵着一只又小又瘦的猴子。老人很老，?淝睿?泶┢埔拢??牵??孕『镒雍芎茫?蚶吹囊恍】槊姘??劝暌豢楦?镒樱?槐呖醋潘?峭袒⒀实爻裕?槐吒??潘?耐罚?窀??约汉⒆拥耐芬谎?

可是之后，老人不得不要求小猴子做一些动作，猴子就卖力地做了起来……但猴子太小太瘦了，这些动作本来对于自由的猴子来说?浼虻ィ?墒嵌杂谒???谑牵?康狈??返氖焙颍?先俗芤?镆幌滤?

我站在他们面前，猴子的眼镜一直盯着我，那里面有乞求，有悲伤，也有无奈……它就这么看着我，我也这么看着它，终于我发现自己再也没有勇气去看它了，我低下头……

动物作文篇6

在一个大森林里，苍天的大古树下，有一个巨大的树洞，上面挂着一个标牌，“动物孤儿院”。

院长是长颈鹿阿姨。它因为自己的小长颈鹿罗西活活的被猎人杀了，十分伤心，所以让那些父母被杀死的小动物住在动物孤儿院。如今，小狼奥比（已是不会伤害小动物），小鹿路西，小兔西文都住在动物孤儿院里。

慈善捐款会

这天，长颈鹿阿姨走进厨房。它打开橱子正准备给三个小宝贝做吃的，突然发现箱子里的米只剩下一层底了，马上慌了神。如果没有米做饭，不仅自己吃不到，小宝贝奥比、路西、西文也会饿的。随后它拿出口袋里的森林币，不好！只有十个森林币了！十个森林币连米都买不了。之后，长颈鹿阿姨心里想了想：要不做个慈善晚会，叫我的三个宝贝学点东西，拿出来表演表演。我再去叫猫头鹰跟大家说，叫他们来看。再用十个森林币，买几个小球。给我的三个宝贝，我还要告诉小宝贝这件事，晚上要举行慈善晚会。

它走出厨房，郑重地对三个小宝贝说：“我们的动物孤儿院没有米了！”“啊！没有米了！”三个小宝贝惊讶地喊道。“是的，所以我给你们买几个小球，相互对抛，在晚上的慈善晚会时表演！”。“表演？”路西惊讶地叫道。“是的，到时候你们表演好肯定会有许多人给我们森林币，我们就可以继续生活。”长颈鹿阿姨津津有味地讲道。西文马上讲道：“那我们马上去练习！”说完，奥比、路西、西文，拿着长颈鹿阿姨给的球跑到树洞外的草坪上练习。

这三个小宝贝也十分的聪明，不一会儿就会了，而且十分熟练。

夜幕悄悄降临，月亮似小孩一般，调皮的穿梭在密布的云里，有时露出一个月芽儿、

也有时像一个皎洁的玉盘。

猫头鹰如约把大家叫来。长颈鹿阿姨深情地讲道：“谢谢大家，有时间来到在大树洞下的动物孤儿院。我作为院长，在此跟大家说一、两句。”

“哗哗------哗哗。”大家的座位上响起了雷鸣般的掌声。”“我的儿子小长颈鹿罗西在原本不是动物孤儿院的家快乐的生活着。我永远不会忘记那一天。那天，我去了山里去取食物给我的儿子吃，我对罗西说’罗西，妈妈去山上取食物，你在周围玩一下就好了，记住了吗。不要在外面玩，我问你为什么不能再外面玩？”“因为在外面有一种骄人的动物，他们有一个武器叫枪。只要朝你开一枪，你就会被杀死。”罗西惧怕地说。“那好，你就在附近玩吧！”我说完，拿着篮子去了山上。谁知，我一下山，到家里。地上有一颗子弹，我的小儿子就倒在血泊之中。”长颈鹿讲完，伤心地抹了抹眼泪。“但是，没关系——。我现在有路西、西文、奥比三个孩子。请它们表演！”说完，三个孩子拿着球相互对抛，看得观众连连喝彩。

动物作文篇7

I like dogs, because they are man's good friends. They can do many helpful things to us, such as guarding our houses, greeting guests, helping the police, and so on. Some trained dogs can even lead the blind people and save people's lives. So they're treated as our family members. I hope someday dogs will be in great harmony with human-beings.

我喜欢狗，因为它们是人类的好朋友。他们可以为我们做很多有用的事情，如，保护房子，问候客人，帮助警方等等。一些受过训练的狗甚至可以引导盲人、拯救人们的性命。所以他们都被当做是我们的家庭成员。我希望有一天狗能与人类和谐共处。

关于小动物的英语作文二

I have a parrot. It's my favorite animal. Its name is Gaga because it always makes sounds like that. We picked it up in the parking lot six years ago. We released a revelation but had no one to claim. It doesn't change a lot but its color becomes more and more beautiful. We say that it's a handsome boy. It can imitate some simple words and phrases, like hello or greet to my grandmother. My grandmother often talks to it or plays music for it. We think that it's some kind of clever, because it always makes sounds when it's boring or hungry. It adds a lot of fun to our lives. zuowenla.cn

我有一只鹦鹉，它是我最喜欢的动物。它的名字叫嘎嘎，因为它总是发出这样的声音。六年前我们在停车场捡到它。我们发了启示，但是没有人认领。它没有多大的变化，但是它的颜色变得越来越漂亮了。我们说它是一个帅小伙。它可以模仿一些简单的词和词组，比如你好，或者像奶奶问好之类的。我奶奶经常和它聊天或者放音乐给它听。我们觉得它又点聪明，因为它无聊或是饿了的时候总是会发出声音。它给我们的生活增添了许多乐趣。

关于小动物的英语作文三

动物作文篇8

从前，有一片森林，那里有郁郁葱葱的树木和五颜六色的花朵，小动物们在森林里安居乐业，过着幸福的生活。

可是有一天，来了一个凶狠的猎人，他拿着一把锋利的刀和一杆上好子弹的枪，到处砍伐树木，还把小动物们捕来或食用或为了它们珍贵的皮毛，小动物们整日胆颤心惊。终于有一天，它们纷纷向狮子说：“大王，有一个猎人把我们的家毁得不成样子了，许多小动物也被他捕杀了，您快想想办法吧。”狮子说：“那咱们明天就来个软硬兼施。”

第二天，猎人果然又来了，只听到一声震耳欲聋的吼声后，小动物们“呼啦啦”地一下全都跳了出来。猎人腿都吓软了。狮子说：“你看看我的孩子们吧，难道你没有一点测隐之心吗？”

“大王，你看我的手，是被他打伤的。”狗熊抢先说到。“我的耳朵也伤了。”猴子说：“还有我的胳膊！”“我的鹿角！”小鸟和小鹿也说。这时大象也开口了：“你看看我的象牙吧，都断了。”猎人被大家的指责声都淹没了，他的脸红了，汗都流下来了。他扔下了罪恶的刀枪，惭愧地说：“我以后再也不会破坏你们的家园了，更不会伤害你的孩子们了。”

动物作文篇9

1、铬的生理学功能及其作用机制

1.1铬在糖代谢中的作用

1.1.1铬与葡萄糖耐受因子

铬在维持动物体内血糖浓度平衡系统中起着重要作用，而在血糖浓度平衡系统中具有重要作用的两种活性物质分别是胰岛素和GTF。GTF是胰岛素的协同因子，可以协助和加强胰岛素在体内的作用，而铬是GTF的主要活性成分，所以铬的典型生物学功能是作为胰岛素的增强剂。家畜采食后体内未被利用的葡萄糖通常以肝糖元的形式贮存于肝脏中，或转变为三酰甘油作为能量的储备，这两种转化都需胰岛素的作用才能完成，胰岛素是糖代谢的核心物质，而胰岛素是通过与细胞表面特定受体接触而发挥作用的，三价铬形成的GTF能够增加细胞表面胰岛素受体数量或激活胰岛素与细胞膜受体之间的二硫键形成以促进胰岛素与特定受体的结合，或二者同时作用，以促进肝糖元生成，抑制糖元分解，刺激组织细胞对葡萄糖的摄取，并促进糖转变为脂肪，从而使血糖降低，从而提高糖元合成量，使葡萄糖迅速转移到组织并被利用。铬的主要作用发生在葡萄糖利用的最初阶段，在给猪饲喂0.2mg/kg甲基吡啶铬后，葡萄糖的消失率提高，半衰期缩短，证实铬提高了组织对胰岛素的敏感性（Amoikon等，1995）。刘兵等（2006）研究发现，添加吡啶羧酸铬能显著降低猪血清中葡萄糖的含量。

1.1.2铬与葡萄糖转运体-4和胰岛素受体底物-1

葡萄糖转运体-4（GLUT-4）是胰岛素及其受体系统发挥其生物学效应的关键物质。吴蕴棠等（2005）研究了铬对糖尿病大鼠骨骼肌组织基因表达的调控作用。在试验中运用mRNA差异显示技术探讨铬对糖尿病大鼠代谢相关基因表达的影响，为阐明铬调控糖尿病代谢紊乱的分子机制提供理论依据和试验基础。同源性比较结果显示Cr-3与GLUT-4的同源性为98%；Cr-5与胰岛素受体底物-1（IRS-1）的同源性为100%，RT-PCR验证结果显示GLUT-4表达量在糖尿病补铬组高于糖尿病对照组。从而得出结论为：铬可诱导糖尿病大鼠骨骼肌中GLUT-4mRNA的表达，这可能是铬改善糖尿病糖、脂代谢紊乱的分子机制之一。Chen等（2006）研究认为，吡啶羧酸铬可以增强胰岛素刺激后的GLUT-4转位，但机制却与胰岛素信号通路无关，而与吡啶羧酸铬降低细胞膜胆固醇的含量有关。研究表明，三价铬化合物可以增加胰岛素受体（IR）的数量和活性，可以使胰岛素信号通路中蛋白激酶B的磷酸化增强，但对胰岛素受体底物（IRS）并没有使其磷酸化表达增强的作用（群和姚明辉，2007）。IRS-1是一种受体后信号传导蛋白，是胰岛素受体底物（IRSs）蛋白家族中的一员，广泛分布于胰岛素敏感组织内。胰岛素一旦结合于IR，不仅使IR自身β亚基膜内部分的酪氨酸残基磷酸化，提高其酪氨酸蛋白激酶活性，还使其膜内底物即胰岛素受体底物（IRSs）的酪氨酸残基磷酸化。IRSs作为一种船坞蛋白，它的磷酸化为下游的信号传导蛋白提供了一个高亲和力的位点，募集下游含有SH2功能域的信号分子与之结合，即通过与磷脂酰肌醇3-激酶（PI3-K）的P85亚基结合并招募催化亚基P110，从而激活PI3-K，而PI3-K的激活是GLUT-4从胞内到脂膜易位的关键，最终导致GLUT-4转位到细胞膜上。孙忠等（2005）研究了补铬对糖尿病大鼠骨骼肌IRS-1基因表达的影响，研究结果表明糖尿病对照组IRS-1mRNA表达量（0.791±0.038）低于正常对照组（0.892±0.053，P＜0.05），糖尿病补铬组IRS-1mRNA的表达量（0.822±0.066）与糖尿病对照组相比有所恢复，但尚未恢复到正常水平（P＞0.05）。从而得出结论：补铬对糖尿病大鼠骨骼肌IRS-1mRNA表达有上调趋势，Cr-5将作为候选基因有待于进一步研究；并说明IRS-1表达水平的降低可能是产生胰岛素抵抗的原因之一，这为阐明铬改善糖尿病大鼠糖、脂代谢紊乱分子机制提供了线索。

1.2铬在脂肪代谢中的作用

三价铬作为葡萄糖耐量因子不仅参与碳水化合物的代谢，还参与脂肪的代谢过程。试验表明，微量元素铬和脂肪代谢密切相关（陈炳卿，1992）。铬对脂类代谢的影响主要是参与维持血液中正常胆固醇水平（Page等，1993）。研究表明，铬在体内血清胆固醇平衡中起作用，主要通过两个机制调节脂类代谢：一是缺铬胰岛素活性降低，并通过糖代谢诱发脂类代谢紊乱，而补铬可增加胰岛素活性而调节脂代谢，从而改善血脂状况；二是铬可增强脂蛋白脂酶（LPL）和卵磷脂胆固醇酰基转移酶（LCAT）活性，这两种酶参加高密度脂蛋白（HDL）合成，体内缺铬时LPL、LCAT活性下降，HDL合成减少（郭玉华等，2004）。仲菊（1997）指出，铬主要是通过改善糖代谢以及通过加强脂蛋白脂酶和卵磷脂胆固醇酰基转移酶的活性来影响脂类代谢，并且作用程度显著与否与动物机体的铬水平、饲料、添加剂和环境因素有关。孙长颢等（2001）证实了铬对大鼠肥胖基因表达和体重的影响及与血糖、血脂的关系。他们分别应用基础饲料对照组、基础饲料加铬组（不同剂量的葡萄糖酸铬）、高脂饲料对照组、高脂饲料加铬组（不同剂量的葡萄糖酸铬）4种日粮饲养80只大鼠，结果表明加铬组与对照组相比，瘦素水平显著降低（P＜0.05）。血糖、总胆固醇（TC）、甘油三酯（TG）显著降低（P<0.05），高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C）显著升高（P<0.05）。从而得出结论铬对大鼠体重的影响不大，但可抑制肥胖基因的表达，同时具有降低血糖、TC、TG和升高HDL-C的作用。陈世伟等（2004）研究了吡啶酸铬（三价）对肥胖大鼠体重及其脂质代谢的影响，结果表明吡啶酸铬有改善大鼠肥胖及降低高血脂水平的作用。该研究发现吡啶酸铬可降低肥胖基因的表达产物瘦素水平，提示吡啶酸铬可能是通过降低瘦素内源性抵抗等内环境的调节作用来实现减肥作用的。郭艳丽等（1999）、刘彩霓和呙于明（1997）使用酵母铬后都发现肉仔鸡的腹脂减少，脂肪代谢受到影响。乔富强等（2007）通过研究也发现有机铬影响了肉鸡的脂质代谢，与锰互作，有显著降低肉鸡脂肪沉积的趋势。段铭等（2003）研究了吡啶羧酸铬对肉仔鸡血清生化指标及肝脏中相关酶基因表达的影响，结果表明给4～6周龄肉仔鸡日粮中添加1mg/kg吡啶羧酸铬后，TG、TC、低密度脂蛋白和极低密度脂蛋白均有下降的趋势，而高密度脂蛋白有上升的趋势，但是差异均不显著（P＞0.05）。运用RT-PCR定量三种基因（脂肪酸合成酶、乙酰辅酶A羧化酶、β-羟甲基戊二酰辅酶A还原酶基因）的mRNA，结果表明添加铬后脂肪酸合成酶和β-羟甲基戊二酰辅酶A还原酶的转录明显受到影响，分别比对照组下降34.82%和48.26%，而乙酰辅酶A羧化酶受影响很小，其转录仅下降了3.87%。从而得出与郭艳丽（1999）、刘彩霓和呙于明（1997）相似的结论：在日粮中添加有机铬可以影响动物的脂肪代谢。但段铭等（2003）认为，试验日粮中添加1mg/kg吡啶羧酸铬对肉仔鸡机体内脂肪代谢的影响程度不明显。

1.3铬在蛋白质及核酸代谢中的作用

1.3.1铬与蛋白质代谢

铬对蛋白质代谢的影响主要是促进氨基酸进入细胞，从而促进蛋白质合成。这是因为铬可通过加强胰岛素功能起到类似营养再分配剂的“定向沉积作用”，通过改变机体营养的流向，使营养物质趋向于肌肉生长，而不是转化为脂肪（徐桂英等，2006）。朱良印和郑林英（2006）研究结果表明，铬可能通过启动胰岛素与其受体细胞膜的二硫键连接而促进葡萄糖与氨基酸进入细胞，在生长激素及类胰岛素生长因子I的作用下，促进细胞内的蛋白质合成。另一种观点表明，铬可能通过促进甘氨酸、丝氨酸和蛋氨酸等氨基酸在组织内的贮存，增强肝脏利用甘氨酸、丝氨酸、蛋氨酸合成蛋白质的能力。Kim等（1997）研究表明，在鸡日粮中添加0.4mg/kg铬可促进日粮蛋白质利用水平提高，消化代谢试验结果表明补铬组比对照组鸡群氨的排泄量减少了33.2%。李丽立等（2001）报道，在肉鸭日粮中添加酵母铬，可降低干物质排泄量15.52%，减少蛋白质排泄9.72%，增加氮存留。张伟（2005）在用不同水平三价铬饲喂肉仔鸡时也得出与Kim等（1997）相似的结论。

1.3.2铬与核酸代谢

铬与维持核酸结构的完整性有关。铬主要积累于细胞核核仁，当DNA与铬结合后，DNA上原有的合成RNA非活性启动位点显现出功能性；另外，核中积累的铬可以激活核染色质以及形成一种分子量为70kD的铬结合蛋白，这两种作用共同促进RNA的合成，这种铬蛋白与核染色质相结合，使其结构变得松散，增加染色质DNA中的β结构，这种结构又有利于铬蛋白的结合并促进RNA的合成；同时，铬增加了合成RNA的DNA模板活性，DNA上原有的合成RNA的非活性启动位点呈现出功能性，启动位点增加，促进RNA的合成（张伟，2005）。铬在核酸中含量较高，有助于核酸结构完整性和稳定性的维持。目前对其作用机制尚不清楚，但据RNA对热变性稳定的性质表明，铬在维持蛋白质三级结构中起着重要作用。铬在细胞核中累积似乎还表明Cr3+有改变和调节基因的能力（郭玉华等，2004）。对铬与DNA作用的色谱学研究表明，Cr3+催化核苷三磷酸分子脱去焦磷酸，并且通过DNA-DNA交联而促进DNA的聚合（张伟，2005）。有研究表明，添加1μmol/L的甲基吡啶铬，可明显促进心肌质膜Ca2+-ATP酶mRNA的表达及蛋白质合成（张伟和韩友文，2000）。

2、铬与糖、脂肪、蛋白质及核酸代谢的综合关系

通过大量动物试验和临床试验证明，铬可能是通过与胰岛素的协同作用来发挥其生理活性而影响动物机体的糖类、脂类和蛋白质的代谢，进一步改变了物质代谢的沉积和利用方向。吴永胜和董国忠（2000）提出铬调节葡萄糖、脂肪和蛋白质代谢的作用模式：当动物采食富含铬的日粮后，铬经机体吸收，能增强胰岛素的功能，重新激活“葡萄糖支路”，加快血液中葡萄糖的迁移，即葡萄糖快速由肝脏转移到其他组织，并被利用。食物中提供或过剩的未被利用的葡萄糖转变为三酰甘油，暂时以脂肪的形式贮存，作为能量贮备库，而不是以脂肪沉积下来。GTF铬动员脂肪组织使其水解，生成的脂肪酸通过β-氧化途径氧化供能，为其他组织的正常代谢或生理功能的发挥提供所需的能量。另外，血液循环中的尿素氮含量减少，表明蛋白质合成代谢增强；尿素氮被部分利用作为氨基酸和蛋白质合成的氮源。这样就有利于蛋白质的合成和沉积，表现为肌肉的增加，即有机铬协同胰岛素发挥生理作用，改变了物质代谢的沉积和利用方向。另外，还可从生理方面来解释铬与糖类等代谢的关系。补铬可提高胰岛素效率，一方面铬通过提高糖元合成酶活性促进葡萄糖合成糖元并储存于肝脏与肌肉；另一方面，铬提高了胰岛素效率后通过抑制糖异生途径中的关键酶———磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶来抑制糖的异生，同时通过提高糖酵解限速酶———磷酸果糖激酶的活性促进葡萄糖的酵解，促进葡萄糖合成脂肪酸，最终通过提高三羧酸循环的效率而增强脂肪的分解，促进了脂肪的利用（张伟，2005）。张伟和韩友文（2000）试验结果表明，补铬提高了脂肪酸合成酶活性；另外，铬也增加了组织及血浆中脂蛋白脂酶的活性，而且铬也通过提高胰岛素效率增强了胰岛素对胰高血糖素的协同脂解作用，这两种作用共同使组织中的甘油三酯分解为游离脂肪酸，从而使血浆游离脂肪酸水平上升。能量效率的提高一方面为蛋白质的合成提供充足的能量供给，另一方面减少了氨基酸降解供能，同时，补铬促进细胞对氨基酸的吸收，促进了蛋白质的吸收与沉积。

3、小结

动物作文篇10

动物开会 安徽省合肥市 合肥市南门小学三（4）班 周启桢 一个晴朗的早晨，太阳公公从地平线上缓缓升起来了，他一边和调皮的小鸟说笑，一边笑嘻嘻地上升。瞧！他的脸多红啊！森林里树木脱下了夏装，换上了秋季的礼服，树叶也由绿色变成黄色，从树枝上打着卷儿飘落下来，就象千万只彩色的蝴蝶在林间翩翩起舞……

正在这时，宁静的森林里传来了清脆悠扬的钟声，小松鼠正在树下打着森林里唯一的一口钟，它的意思是开会啦！聪明调皮的小猴荡着秋千过来了，憨态可掬的大熊猫慢吞吞地走来了，活泼可爱的小鸭子摇摇摆摆地晃来了，机灵漂亮的梅花鹿蹦蹦跳跳地跑来了，美丽的小鸟拍着翅膀飞来了……大会开始了，动物一个一个跳上了出气台！松鼠说：“人类可真坏，整个秋天我忙忙碌碌地收集粮食，埋在地下的洞里准备过冬，结果人们进入森林砍树挖地，把我的粮食全弄没了！呜呜呜……这可是我费了好大力气准备的啊！”松鼠还没说完，小鹿就跳上台说：“对呀！对呀！人类大量砍伐树木，害得我们不能在那片地方生存，只好背井离乡！不知道人们什么时候才会同情我们！”小鸟飞上出气台说：“唉！我们鸟类更可怜！人类大量捕捉我的家族变成他们餐桌上的美味佳肴。他们可有办法了！例如：拿一盆水，里面放几只小昆虫，咱们同伴都去吃，可一啄，一个夹子就会夹中脖子。你想想，脖子断了，哪能生存？讨厌的人类什么时候才能不捕捉我们鸟类呢？”小动物们七嘴八舌地说着，个个脸涨得通红……

我正在想往下看，忽然一阵铃声把我惊醒了。啊！这只是一场梦！我想：这些活泼可爱的小动物，原本生活得那么幸福，自己有自己的家园，可因为人类的破坏，他们才落到如此可怜的地步。小动物是我们人类的好朋友，我们可要好好地保护他们！这一切幸好只是一场梦呀！ 指导教师：胡蕴

这篇童话故事通过几个小动物的控诉，生动地再现了现今人和动物之间的关系。小作者文笔优美、生动，抓住了动物的神、形、语言的描写。 [推荐给朋友] [显示打印]